ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
|
|
- Ηιονη Βασιλικός
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΙΟΛΟΓΙ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΙΔΕΙΣ ΚΕΦΛΙΟ 1: ΝΘΡΩΠΟ ΚΙ ΥΓΕΙ 1.3, 1.4 Μητανισμοί άμσνας τοσ ανθρώπινοσ οργανισμού, AIDS ΕΡΩΣΗΕΙ ΠΟΛΛΠΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗ Να βάιεηε ζε θύθιν ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε ζσζηή απάληεζε: 1. Γελ απνηειεί νπζία απνηξνπήο ηεο εηζόδνπ παζνγόλσλ παξαγόλησλ ζηνλ νξγαληζκό: α. ην ηλώδεο β. ην γαζηξηθό πγξό γ. ην ζκήγκα δ. ην ζάιην 2. Γηα ηα ιεπθά αηκνζθαίξηα είλαη αιήζεηα όηη: α. όια ζπκβάινπλ ζηελ άκπλα ηνπ νξγαληζκνύ β. δηαθξίλνληαη ζε θαγνθύηηαξα θαη ζε ιεκθνθύηηαξα γ. νξηζκέλα παξακέλνπλ ζηνπο ηζηνύο, ελώ άιια «πεξηπνινύλ» ζην αίκα δ. όια ηα πξνεγνύκελα 3. Σηηο αληηκηθξνβηαθέο νπζίεο πνπ παξάγεη ν νξγαληζκόο δελ αλήθνπλ: α. νη ηληεξθεξόλεο β. νη νξνί γ. ην ζπκπιήξσκα δ. ε πξνπεξδίλε 4. Γελ πεξηιακβάλνληαη ζηα Τ ιεκθνθύηηαξα: α. ηα βνεζεηηθά θύηηαξα β. ηα θύηηαξα παξαγσγήο αληηζσκάησλ γ. ηα θαηαζηαιηηθά θύηηαξα δ. ηα θπηηαξνηνμηθά θύηηαξα 5. Τα θπηηαξνηνμηθά θύηηαξα δελ λεθξώλνπλ: α. ηνύο β. μέλα θύηηαξα γ. θαξθηληθά θύηηαξα δ. κνιπζκέλα θύηηαξα 6. Ο ππξεηόο: α. επλνεί ηνλ πνιιαπιαζηαζκό ησλ βαθηεξίσλ β. επλνεί ηε δξάζε ησλ θαγνθπηηάξσλ γ. απνηειεί ζηάδην θιεγκνλήο δ. ελεξγνπνηεί ηα έλδπκα ησλ θπηηάξσλ-μεληζηώλ, επλνώληαο ηνλ πνιιαπιαζηαζκό ησλ ηώλ 7. Η πξνπεξδίλε είλαη: α. ζύκπιεγκα 20 πξσηετλώλ β. ζύκπιεγκα 3 πξσηετλώλ γ. έθθξηζε ηνπ δέξκαηνο δ. νπζία πνπ παξάγεηαη από ηα θύηηαξα ηνπ κπεινύ ησλ νζηώλ 8. Γηα ηελ θαηαζηξνθή ησλ παζνγόλσλ κηθξννξγαληζκώλ, ε πξνπεξδίλε δξα ζε ζπλδπαζκό: α. κε ην ζπκπιήξσκα β. κε ηνλ ππξεηό γ. κε ηηο ηληεξθεξόλεο δ. κε όια όζα αλαθέξνληαη ζηα α, β θαη γ 9. Τα πξσηνγελή ιεκθηθά όξγαλα ηνπ αλνζνβηνινγηθνύ ζπζηήκαηνο είλαη: α. νη ιεκθαδέλεο θαη ν ζπιήλαο β. νη ακπγδαιέο θαη ν ιεκθηθόο ηζηόο ηνπ γαζηξεληεξηθνύ ζσιήλα γ. ην δέξκα θαη νη βιελλνγόλνη δ. ν κπειόο ησλ νζηώλ θαη ν ζύκνο αδέλαο 1
2 10. Η ιπζνδύκε είλαη έλα έλδπκν πνπ θαηαζηξέθεη ην θπηηαξηθό ηνίρσκα ησλ βαθηεξίσλ θαη πεξηέρεηαη: α. ζηνλ ηδξώηα, ζηα δάθξπα θαη ζην ζάιην β. ζην ζκήγκα θαη ζηνλ ηδξώηα γ. ζε όινπο ηνπο βιελλνγόλνπο δ. ζηελ θεξάηηλε ζηηβάδα ηεο επηδεξκίδαο 11. Πνηα θαηεγνξία ιεπθώλ αηκνζθαηξίσλ, αθνύ δηαθνξνπνηεζεί ζε καθξνθάγα, εγθαζίζηαηαη ζηνπο ηζηνύο; α. Τα νπδεηεξόθηια. β. Τα κνλνθύηηαξα. γ. Τα Τ-ιεκθνθύηηαξα. δ. Τα -ιεκθνθύπαξα. 12. Τα Τ - ιεκθνθύηηαξα θαη ηα - ιεκθνθύηηαξα: α. παξάγνληαη ζηνλ κπειό ησλ νζηώλ β. δηαθνξνπνηνύληαη ζηνλ κπειό ησλ νζηώλ γ. σξηκάδνπλ ζηνλ κπειό ησλ νζηώλ δ. θάλνπλ όια ηα πξνεγνύκελα 13. Τα βνεζεηηθά Τ - ιεκθνθύηηαξα: α. ελεξγνπνηνύληαη από ηα καθξνθάγα θαη ελεξγνπνηνύλ ηα άιια ιεκθνθύηηαξα β. ελεξγνπνηνύλ ηα καθξνθάγα αιιά θαη ηα ππόινηπα ιεκθνθύηηαξα γ. ελεξγνπνηνύληαη από ηα άιια ιεκθνθύηηαξα θαη ελεξγνπνηνύλ ηα καθξνθάγα δ. ελεξγνπνηνύληαη από ηα καθξνθάγα αιιά θαη από ηα ππόινηπα ιεκθνθύηηαξα 14. Τα θπηηαξνηνμηθά Τ - ιεκθνθύηηαξα: α. θαηαζηξέθνπλ ηνπο παξάγνληεο πνπ πξνθαινύλ θαξθίλν θαη ηνπο ηνύο β. θαηαζηξέθνπλ θύηηαξα θαξθηληθά ή κνιπζκέλα από ηό γ. αδξαλνπνηνύλ ηηο ηνμηθέο νπζίεο πνπ εθθξίλνληαη από ηα θύηηαξα δ. αδξαλνπνηνύλ ηα θύηηαξα πνπ δέρνληαη ηνμηθέο νπζίεο 15. Τα Τ - ιεκθνθύηηαξα κλήκεο: α. είλαη εηδηθά γηα θάζε αληηγόλν β. δεκηνπξγνύληαη αθνύ εθηεζεί ν νξγαληζκόο ζε θάπνην αληηγόλν γ. εμαζθαιίδνπλ ηελ επηηάρπλζε ηεο αλνζνβηνινγηθήο απόθξηζεο ζε επόκελε επαθή κε ην ίδην αληηγόλν δ. έρνπλ όια ηα πξνεγνύκελα ραξαθηεξηζηηθά 16. Τα θαηαζηαιηηθά Τ - ιεκθνθύηηαξα ζηακαηνύλ ηελ αλνζνβηνινγηθή απόθξηζε: α. όηαλ ζην πεξηβάιινλ δελ ππάξρνπλ πιένλ κηθξννξγαληζκνί β. όηαλ ν νξγαληζκόο δελ κπνξεί λα αληηκεησπίζεη θάπνην αληηγόλν γ. όηαλ αληηκεησπηζηεί επηηπρώο έλα αληηγόλν δ. ζε όιεο ηηο πξνεγνύκελεο πεξηπηώζεηο 17. Τν πύνλ είλαη έλα παρύξξεπζην θηηξηλσπό πγξό ην νπνίν ζπλίζηαηαη: α. από λεθξά καθξνθάγα θαη λεθξά ιεκθνθύηηαξα β. από λεθξά ιεκθνθύηηαξα θαη λεθξνύο παζνγόλνπο κηθξννξγαληζκνύο γ. από λεθξνύο παζνγόλνπο κηθξννξγαληζκνύο θαη λεθξά θαγνθύηηαξα δ. από λεθξά ιεκθνθύηηαξα θαη λεθξά θαγνθύηηαξα 18. Τν ηλώδεο, πνπ ζρεκαηίδεηαη ζηελ πεξηνρή ελόο ηξαύκαηνο, ζηακαηά ηελ αηκνξξαγία, εκπνδίδεη ηελ είζνδν άιισλ κηθξνβίσλ θαη είλαη: α. έλα πιέγκα πξσηετληθήο ζύζηαζεο β. ηνπηθό πξήμηκν ιόγσ δηάρπζεο ηνπ πιάζκαηνο ηνπ αίκαηνο γ. έλα ζύλνιν ηξαπκαηηζκέλσλ θπηηάξσλ δ. θνθθίληζκα ηεο πεξηνρήο εμαηηίαο ηεο δηαζηνιήο ησλ αηκνθόξσλ αγγείσλ 19. Ο ππξεηόο είλαη ε κε θπζηνινγηθή πςειή ζεξκνθξαζία ηνπ ζώκαηνο θαη: α. παξεκπνδίδεη ηελ αύμεζε θαη ηνλ πνιιαπιαζηαζκό ησλ βαθηεξίσλ β. αλαζηέιιεη ηε ιεηηνπξγία ησλ ελδύκσλ ησλ θπηηάξσλ γ. εληζρύεη ηε δξάζε ησλ θαγνθπηηάξσλ δ. πξαγκαηνπνηεί όιεο ηηο δηαδηθαζίεο πνπ αλαθέξνληαη ζηα α, β θαη γ 2
3 20. Τα είδε θπηηάξσλ πνπ πξνζβάιιεη ν HIV είλαη: α. ηα θαηαζηαιηηθά Τ-ιεκθνθύηηαξα, ηα πιαζκαηνθύηηαξα θαη ηα καθξνθάγα β. ηα -ιεκθνθύηηαξα κλήκεο θαη ηα Τ-ιεκθνθύηηαξα κλήκεο γ. ηα λεπξηθά θύηηαξα, ηα βνεζεηηθά Τ-ιεκθνθύηηαξα θαη ηα θπηηαξνηνμηθά Τ-ιεκθνθύηηαξα δ. απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηα α, β θαη γ 21. Σε πνηα πγξά ηνπ ζώκαηνο αληρλεύεηαη ν HIV ζε κεγάιεο ζπγθεληξώζεηο; α. Σην αίκα, ζην ζπέξκα θαη ζηηο θνιπηθέο εθθξίζεηο. β. Σην ζάιην, ζηνλ ηδξώηα θαη ζηα δάθξπα. γ. Σην εγθεθαινλσηηαίν πγξό θαη ζην κεηξηθό γάια. δ. Σηα νύξα, ζηε ιέκθν θαη ζην γαζηξηθό πγξό. 22. Ο θίλδπλνο κεηάδνζεο ηνπ AIDS πεξηνξίδεηαη αλ: α. ειέγρεηαη ην αίκα πνπ ρξεζηκνπνηείηαη γηα κεηάγγηζε β. ρξεζηκνπνηνύληαη ζύξηγγεο κίαο ρξήζεο θαη κόλν κία θνξά γ. απνζηεηξώλνληαη πιήξσο ηα ηαηξηθά εξγαιεία δ. εθαξκόδνληαη όια ηα πξνεγνύκελα κεηξά 23. Η δηάγλσζε ηεο κόιπλζεο ελόο αηόκνπ από ηνλ HIV γίλεηαη: α. κε αλίρλεπζε ηνπ RΝ ηνπ ΗΙV β. κε αλίρλεπζε ησλ αληηζσκάησλ ηνπ αηόκνπ θαηά ηνπ ΗIV γ. κε αλίρλεπζε είηε ηνπ γελεηηθνύ πιηθνύ ηνπ HIV είηε ησλ ελαληίνλ ηνπ αληηζσκάησλ ηνπ αηόκνπ κε αλίρλεπζε ΝΣΙΣΟΙΥΙΗ ΟΡΩΝ 1. ληηζηνηρίζηε ηνπο όξνπο ηεο ζηήιεο Ι κε θάπνηνλ ηεο ζηήιεο ΙΙ: Ι ΙΙ Οίδεκα Παξεκπόδηζε εμάπισζεο ηώλ Σπκπιήξσκα λνζνζθαηξίλεο Ιληεξθεξόλεο Δλεξγνπνίεζε Τ ιεκθνθπηηάξσλ Μαθξνθάγα Φιεγκνλή ληηζώκαηα Καηαζηξνθή κηθξννξγαληζκώλ 2. Να αληηζηνηρίζεηε ην είδνο ηνπ θπηηάξνπ κε ηελ ακπληηθή ηνπο δξάζε: Οξηζκέλα Τ ιεκθνθύηηαξα Δγθισβηζκόο κηθξνβίσλ Οξηζκέλα ιεκθνθύηηαξα Έθθξηζε αληηζσκάησλ Μαθξνθάγα Καηαζηξνθή μέλσλ θπηηάξσλ Παξαγσγή νξνύ 3. ληηζηνηρίζηε ηνπο ηύπνπο ησλ ιεκθνθπηηάξσλ κε ηηο θαηεγνξίεο ηνπο: ιεκθνθύηηαξα νεζεηηθά Τ ιεκθνθύηηαξα Δθθξίλνπλ αληηζώκαηα Καηαζηαιηηθά Κπηηαξνηνμηθά κλήκεο 4. ληηζηνηρίζηε ηα θύηηαηξα ηεο ζηήιεο κε ηηο πξνηάζεηο ηεο ζηήιεο, αλάινγα κε ηελ εππάζεηά ηνπο ζηνλ ηό ηνπ AIDS:. βνεζεηηθά Τ - ιεκθνθύηηαξα 1. δελ αλαθέξεηαη εππάζεηα. θαηαζηαιηηθά Τ-ιεκθνθύηηαξα 2. δεπηεξεύνληεο μεληζηέο Γ. θπηηαξνηνμηθά T- ιεκθνθύηηαξα 3. θύξηνη μεληζηέο Γ. λεπξηθά θύηηαξα 3
4 ΩΣΟ ΛΘΟ: Φαξαθηεξίζηε κε ην γξάκκα Σ ηηο ζσζηέο θαη κε ην Λ ηηο ιαλζαζκέλεο: 1. Ο ηδξώηαο νθείιεη ηελ αληηκηθξνβηαθή ηνπ δξάζε ζηελ παξνπζία κέζα ηνπ HCl. 2. Τα αληηζώκαηα είλαη κηθξά πξσηετληθά κόξηα πνπ απνηεινύληαη από ηέζζεξηο αιπζίδεο πνπ ζπλδένληαη κεηαμύ ηνπο κε δηεζηεξηθνύο δεζκνύο 3. Τα αληηγόλα ηζηνζπκβαηόηεηαο είλαη όκνηα ζηα ιεπθά αηκνζθαίξηα όισλ ησλ αλζξώπσλ 4. Τα καθξνθάγα έρνπλ σο ξόιν ηόζν ηε ιύζε ησλ κηθξννξγαληζκώλ όζν θαη ηελ ελεξγνπνίεζε ησλ Τ ιεκθνθπηηάξσλ. 5. Με ηε θιεγκνλή, όπσο θαη κε ηηο ηληεξθεξόλεο, ν νξγαληζκόο πξνζπαζεί, κεηαμύ άιισλ, λα εκπνδίζεη ηελ εμάπισζε ησλ ηώλ ζε άιινπο, πγηείο ηζηνύο. 6. Ο κεηξηθόο ζειαζκόο απνηειεί κεραληζκό θπζηθήο ελεξγεηηθήο αλνζίαο. 7. Τα ιεκθνθύηηαξα κλήκεο ελεξγνπνηνύληαη ήδε από ηελ πξώηε πξνζβνιή ηνπ νξγαληζκνύ από έλαλ κηθξννξγαληζκό. 8. Υπάξρνπλ ηόζν, όζν θαη Τ θύηηαξα κλήκεο. 9. Τα νπδεηεξόθηια θαη ηα κνλνθύηηαξα είλαη ιεπθά αηκνζθαίξηα ηα νπνία δηαθνξνπνηνύληαη θαη θαηόπηλ εγθαζίζηαληαη ζηνπο ηζηνύο ηνπ νξγαληζκνύ. 10. Πόλνο πξνθαιείηαη θαηά ηε θιεγκνλώδε αληίδξαζε, επεηδή ηξαπκαηίδνληαη νη λεπξηθέο απνιήμεηο θαη δξνπλ ζε απηέο νη ηνμίλεο ησλ παζνγόλσλ κηθξννξγαληζκώλ. 11. Έλα θύηηαξν πνπ έρεη κνιπλζεί από ηό παξάγεη ηληεξθεξόλεο, νη νπνίεο είλαη πξσηεΐλεο πνπ θαηαζηξέθνπλ ηνλ ηό. 12. Τα ραξαθηεξηζηηθά ησλ κεραληζκώλ ηεο εηδηθήο άκπλαο είλαη ε εμεηδίθεπζε θαη ε κλήκε. 13. Τα πιαζκαηνθύηηαξα θέξνπλ ζηελ επηθάλεηα ηνπο πνιινύο ππνδνρείο-αληηζώκαηα, πνπ ελεξγνπνηνύληαη κεηά ηελ επόκελε έθζεζε ηνπ νξγαληζκνύ ζην ίδην αληηγόλν. 14. Κάζε αληίζσκα απνηειείηαη από ηέζζεξηο πνιππεπηηδηθέο αιπζίδεο. Οη δύν απνηεινύλ ηε κεηαβιεηή πεξηνρή θαη νη άιιεο δύν ηε ζηαζεξή πεξηνρή. 15. Η θπηηαξηθή αλνζία ραξαθηεξίδεηαη από ηε δξάζε ησλ αληηζσκάησλ, ησλ θπηηαξνηνμηθώλ Τ- ιεκθνθπηηάξσλ θαη ησλ βνεζεηηθώλ Τ-ιεκθνθπηηάξσλ. 16. Η αλνζνβηνινγηθή απόθξηζε ζηακαηά κε ηε δξάζε πξντόλησλ ηεο ίδηαο ηεο αλνζνβηνινγηθήο απόθξηζεο, αιιά θαη κε ηε βνήζεηα ησλ βνεζεηηθώλ Τ-ιεκθνθπηηάξσλ. 17. Σηνπο ελήιηθεο κπνξνύκε λα επηηύρνπκε ηερλεηά θπζηθή αλνζία κε ηε ρνξήγεζε εκβνιίνπ κε έηνηκα αληηζώκαηα πνπ έρνπλ παξαρζεί ζε θάπνην δών. 18. Σηα άηνκα πνπ πάζρνπλ από AIDS ν ζάλαηνο πξνθαιείηαη από επθαηξηαθέο ινηκώμεηο θαη όρη από ηνλ ΗΙV. 19. Μέρξη ζήκεξα δελ έρνπλ βξεζεί θάξκαθα ηα νπνία λα παξεκπνδίδνπλ ηνλ πνιιαπιαζηαζκό ηνπ HIV ΤΜΠΛΗΡΩΗ ΚΕΝΩΝ Να ζπκπιεξσζνύλ ηα θελά ζηηο παξαθάησ πξνηάζεηο: 1. Οη παξάγνληεο ηεο κε εηδηθήο άκπλαο έρνπλ ηε δπλαηόηεηα λα καο πξνζηαηεύνπλ από.. παζνγόλν παξάγνληα. 2. Οη δύν κεγαιύηεξεο αιπζίδεο ελόο αληηζώκαηνο νλνκάδνληαη.. αιπζίδεο, ελώ νη άιιεο δύν, νη κηθξόηεξεο, αιπζίδεο. 3. Με ηελ εκθάληζε ελόο αληηγόλνπ, ηα θύηηαξα πνπ ελεξγνπνηνύληαη πξώηα είλαη ηα.. ελώ ζηε ζπλέρεηα ελεξγνπνηνύληαη ηα.. 4. Η αλνζία πνπ πξνέξρεηαη από νξνύο ιέγεηαη.. 5. Με ηε δξάζε ησλ ιεκθνθπηηάξσλ δηαθόπηεηαη ε δξάζε ηνπ αλνζνπνηεηηθνύ ζπζηήκαηνο. 6. Φαξαθηεξηζηηθή πξσηεΐλε ησλ ιεπθώλ αηκνζθαηξίσλ απνηεινύλ ηα. 7. Τα αληηζώκαηα ιέγνληαη θαη.. 8. Τα Τ ιεκθνθύηηαξα παξάγνληαη ζηνλ. ησλ.. θαη δηαθνξνπνηνύληαη ζηνλ.. αδέλα. 9. Τν βαζηθό ραξαθηεξηζηηθό ηεο είλαη ε αληηκεηώπηζε νπνηνπδήπνηε παζνγόλνπ κηθξννξγαληζκνύ, ελώ ηα ραξαθηεξηζηηθά ησλ κεραληζκώλ είλαη ε εμεηδίθεπζε θαη ε κλήκε. 4
5 10. Σηελ εμσηεξηθή γξακκή άκπλαο βξίζθνληαη... θαη νη βιελλνγόλνη, πνπ απνηεινύλ ηνπο θπζηθνύο θξαγκνύο, εκπνδίδνληαο ηνπο παζνγόλνπο κηθξννξγαληζκνύο λα εηζέιζνπλ ζηνλ νξγαληζκό ηνπ αλζξώπνπ. 11. Οη εθθξίλνπλ ηνλ ηδξώηα, ν νπνίνο πεξηέρεη θαη ιπζνδύκε, ελώ νη ζκεγκαηνγόλνη αδέλεο εθθξίλνπλ.,..., ην νπνίν πεξηέρεη ιηπαξά νμέα, νπζίεο νη νπνίεο δεκηνπξγνύλ δπζκελέο πεξηβάιινλ γηα ηα κηθξόβηα. 12. Μηα θαηεγνξία... αηκνζθαηξίσλ είλαη θαη ηα θαγνθύηηαξα. 13. Τα θαγνθύηηαξα δηαθξίλνληαη ζε... θαη..., ηα νπνία δηαθνξνπνηνύληαη ζε καθξνθάγα θαη εγθαζίζηαληαη ζηνπο ηζηνύο. 14. Τα καθξνθάγα, αθνύ θαηαζηξέςνπλ ηνλ παζνγόλν κηθξννξγαληζκό, εθζέηνπλ ζηελ επηθάλεηά ηνπο ηκήκαηα ηνπ θαη γη' απηό νλνκάδνληαη θύηηαξα. 15. Κάζε ηκήκα ηνπ κηθξννξγαληζκνύ πνπ εθηίζεηαη ζηελ επηθάλεηα ηνπ καθξνθά-γνπ είλαη ζπλδεδεκέλν κε κηα πξσηεΐλε, ην αληηγόλν Όηαλ έρνπκε θάπνηνλ ηξαπκαηηζκό, δειαδή δηαθνπή ηεο ζπλέρεηαο..., ε πεξηνρή απηή θνθθηλίδεη, πξήδεηαη θαη πξνθαιείηαη πόλνο.. Τν πξήμηκν πξνθαιείηαη εμαηηίαο ηεο δηαζηνιήο ησλ αγγείσλ θαη ηεο δηάρπζεο.... ηνπ αίκαηνο ζηνπο γύξσ ηζηνύο. Ο πόλνο νθείιεηαη ζηηο ηξαπκαηηζκέλεο... ησλ λεπξηθώλ θπηηάξσλ θαη ζηελ πξνζβνιή ηνπο από ησλ παζνγόλσλ κηθξννξγαληζκώλ. 17. Κάζε κόξην αληηζώκαηνο δνκείηαη από ηέζζεξηο... αιπζίδεο, νη νπνίεο ζπλδένληαη κε... δεζκνύο. Οη δύν από απηέο ηηο αιπζίδεο είλαη κεγάιεο θαη νλνκάδνληαη..., ελώ νη άιιεο είλαη κηθξέο θαη νλνκάδνληαη....η πεξηνρή ηνπ αληηζώκαηνο πνπ ζπλδέεηαη κε... είλαη ε κεηαβιεηή πεξηνρή ηνπ αληηζώκαηνο, ελώ ην ππόινηπν κόξην απνηειεί... πεξηνρή. 18. Ο HIV εμαζζελεί ην αλνζνβηνινγηθό, δηόηη κνιύλεη ηα θόκα θαη όηαλ ην DNA ηνπ ηνύ παξακέλεη αλελεξγό, ελζσκαησκέλν ζην DNA ηνπ θπηηάξνπ - μεληζηή, ην άηνκν ζεσξείηαη Τελ αλάπηπμε ηνπ ηνύ θαζπζηεξνύλ θάξκαθα όπσο ην... θαη ην... ΕΡΩΣΗΕΙ ΤΝΣΟΜΗ ΠΝΣΗΗ: 1. Να πεξηγξάςεηε ηε δνκή ησλ αληηζσκάησλ. Πνηα πεξηνρή νλνκάδεηαη ζηαζεξή θαη πνηα κεηαβιεηή ζε έλα αληίζσκα; 2. Πώο πξνθαιείηαη ε παξαγσγή ελόο αληηζώκαηνο θαη πνηνο είλαη ν ηξόπνο δξάζεο ηνπ; 3. Πνηα είλαη θαη πνηνο ν ξόινο ησλ αληηγνλνπαξνπζηαζηηθώλ θπηηάξσλ; Πνηα είλαη ηα θύηηαξα πνπ ζα ελεξγνπνηεζνύλ ακέζσο κεηά ηελ παξνπζίαζε ηνπ αληηγόλνπ από ηα αληηγνλνπαξνπζηαζηηθά θύηηαξα; 4. Τη νλνκάδνπκε ρπκηθή αλνζία θαη ηη θπηηαξηθή αλνζία; Πνηα θύηηαξα ζπκκεηέρνπλ ζε θάζε πεξίπησζε; 5. Σε πνηα πεξίπησζε κπνξεί έλα άηνκν λα αζζελήζεη, ζηελ πξσηνγελή ή ζηε δεπηεξνγελή αλνζνβηνινγηθή απάληεζε; Να αηηηνινγήζεηε ηελ απάληεζή ζαο. 6. Τη είλαη ε αλνζία; Με πνηνλ ηξόπν κπνξνύκε λα επηηύρνπκε ελεξγεηηθή θαη κε πνηνλ παζεηηθή αλνζία; 7. Πόηε ν νξγαληζκόο καο παξάγεη απηναληηζώκαηα; Να αλαθέξεηε πεξηπηώζεηο ζηηο νπνίεο κπνξεί λα ζπκβαίλεη θάηη ηέηνην. Πνηεο είλαη νη πηζαλέο αηηίεο εκθάληζεο απηνάλνζσλ λνζεκάησλ; 8. Πνηνη είλαη νη κεραληζκνί πνπ αληηκεησπίδνπλ ηνπο κηθξννξγαληζκνύο κεηά ηελ είζνδν ηνπο ζηνλ αλζξώπηλν νξγαληζκό; 9. Να πεξηγξάςεηε ηνλ ηξόπν κε ηνλ νπνίν θαζέλαο από ηνπο κεραληζκνύο κε εηδηθήο άκπλαο αληηκεησπίδεη ηνπο κηθξννξγαληζκνύο κεηά ηελ είζνδό ηνπο ζην ζώκα καο. 10. Πόηε ελεξγνπνηνύληαη ηα θαγνθύηηαξα; 11. Η θαγνθπηηάξσζε κπνξνύκε λα πνύκε όηη ππάγεηαη απνθιεηζηηθά ζηε κε εηδηθή άκπλα ηνπ νξγαληζκνύ; 12. Πνηα είλαη ηα ζπκπηώκαηα πνπ ζπλνδεύνπλ κηα θιεγκνλή; Πνύ νθείιεηαη ην νίδεκα πνπ παξαηεξείηαη ζε κηα θιεγκνλή θαη πνύ ν πόλνο ζηελ πεξηνρή ηξαπκαηηζκνύ ηνπ ζώκαηνο; 13. Τη είλαη ν ππξεηόο θαη ηη εμππεξεηεί; Πώο ε δηαηαξαρή κηαο νκνηνζηαηηθήο ιεηηνπξγίαο ηνπ νξγαληζκνύ καο εμππεξεηεί ηελ άκπλα καο ελαληίνλ ησλ κηθξνβίσλ; 5
6 14. Να αλαθέξεηε ηηο νπζίεο κε αληηκηθξνβηαθή δξάζε θαη λα πεξηγξάςεηε ηνλ ηξόπν δξάζεο ηνπο. 15. Τη νλνκάδεηαη αλνζία θαη ηη αληηγόλν; Πνηεο νπζίεο κπνξνύλ λα δξάζνπλ σο αληηγόλα; 16. πό πνηα όξγαλα απνηειείηαη ην αλνζνβηνινγηθό ζύζηεκα θαη πνηα θύηηαξα ην απαξηίδνπλ; 17. Σε πνηεο θαηεγνξίεο θπηηάξσλ δηαθξίλνληαη ηα ιεκθνθύηηαξα θαη πνηεο νη κεηαμύ ηνπο δηαθνξέο; 18. Πνηα είλαη ηα ζπκπηώκαηα ελόο αηόκνπ πνπ έρεη κνιπλζεί από ηνλ ΗΙV θαη πσο θαηαπνιεκνύληαη απηά; 19. Με πνηνπο ηξόπνπο κεηαδίδεηαη ην AIDS; 20. Έλαο άλζξσπνο κνιύλεηαη από έλαλ ηό γηα πξώηε θνξά. Τν παξαθάησ δηάγξακκα απεηθνλίδεη ηηο ζπγθεληξώζεηο αληηγόλσλ θαη αληηζσκάησλ απηνύ ηνπ αλζξώπνπ θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ινίκσμεο. ζ π γ θ έ λ η ξ σ ζ ε Μόιπλζε Ηκέξεο 1. Πνηα θακπύιε αληηζηνηρεί ζηα αληηγόλα θαη πνηα ζηα αληηζώκαηα; Να εμεγήζεηε ηελ απάληεζή ζαο 2. Πσο ζπκβάιιεη ν ππξεηόο ζηελ θαηαπνιέκεζε ηνπ ηνύ από ηνλ νπνίν κνιύλζεθε ν ζπγθεθξηκέλσο άλζξσπνο; 3. Σηελ πεξίπησζε πνπ ν άλζξσπνο απηόο κνιπλζεί γηα δεύηεξε θνξά από ηνλ ίδην ηό, λα αλαθέξεηε πνηα θύηηαξα ηνπ αλνζνβηνινγηθνύ ηνπ κεραληζκνύ ζα ελεξγνπνηεζνύλ; 6
Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα
4. ΑΝΑΠΝΟΗ Η δηάζπαζε ηεο γιπθόδεο γίλεηαη κέζα ζηα θύηηαξα, νλνκάδεηαη θπηηαξηθή αλαπλνή θαη εμαζθαιίδεη ηελ ελέξγεηα πνπ είλαη απαξαίηεηε ζην θύηηαξν. Η δηάζπαζε γίλεηαη κε ηελ παξνπζία νμπγόλνπ θαη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΘΕΜΑ 1 Ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 εως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ
ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:
ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν
1. Να ζπγθξίλεηε ηνπο εμσθξηλείο θαη ηνπο ελδνθξηλείο αδέλεο. 2. Πνηα είλαη ηα είδε ηνπ εξεηζηηθνύ ηζηνύ; 3. Να ζπκπιεξσζεί ν παξαθάησ πίλαθαο.
ΘΕΜΑ 1ν : Χαξαθηεξίζηε θάζε κηα από ηηο παξαθάηω πξνηάζεηο κε ( Σ ), αλ είλαη ζωζηή θαη κε ( Λ ), αλ είλαη ιαλζαζκέλε: α) Ο αλζξώπηλνο νξγαληζκόο απνηειείηαη από ηξηζεθαηνκκύξηα. ( Μνλάδεο 5 ) β) Τν αίκα
ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ
ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΣΑ Ο πολσμεριζμός Πολσμεριζμός είναι η τημική ανηίδραζη καηά ηην οποία πολλά μόρια ίδιων ή διαθορεηικών οργανικών ενώζεων, ποσ ονομάζονηαι μονομερή, ενώνονηαι και ζτημαηίζοσν
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΔΝΙΚΗΣ ΠΑΙΓΔΙΑΣ
1 ΘΔΜΑ Α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΔΝΙΚΗΣ ΠΑΙΓΔΙΑΣ Να γπάτεηε ζηο ηεηπάδιό ζαρ ηον απιθμό καθεμιάρ από ηιρ παπακάηυ ημιηελείρ πποηάζειρ Α1 υρ Α5 και δίπλα ηο γπάμμα πος ανηιζηοισεί ζηη λέξη ή ηη θπάζη, πος ζςμπληπώνει
Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14
.1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε
ΤΠΟΓΟΥΔΑ Σ-ΛΔΜΦΟΚΤΣΣΑΡΟΤ
ΤΠΟΓΟΥΔΑ Σ-ΛΔΜΦΟΚΤΣΣΑΡΟΤ 6 Τα Τ-ιεκθνθύηηαξα παίδνπλ ζεκαληηθό ξόιν ζηελ αλνζηαθή απάληεζε έλαληη ηωλ πξωηεϊληθώλ αληηγόλωλ. Από ηε ζηηγκή πνπ όινη νη παζνγόλνη κηθξννξγαληζκνί πεξηέρνπλ πξωηεΐλεο, ηα
Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα
Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Κοιμωμικά δίκτυα (multiplex network) Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Facebook? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην LinkedIn? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Twitter? Αεροπορικές γραμμές της Ευρώπης(multiplex
ΔΠΙΚΣΗΣΗ ΑΝΟΙΑ. Δπίθηεηε αλνζία είλαη ε ηθαλόηεηα ηνπ αλζξώπνπ λα αλαπηύζζεη εηδηθή αληίζηαζε ζε ζπγθεθξηκέλνπο εηζβνιείο
ΔΠΙΚΣΗΣΗ ΑΝΟΙΑ Δπίθηεηε αλνζία είλαη ε ηθαλόηεηα ηνπ αλζξώπνπ λα αλαπηύζζεη εηδηθή αληίζηαζε ζε ζπγθεθξηκέλνπο εηζβνιείο 1.Υπκηθή αλνζία γηα ηελ νπνία ππεύζπλα είλαη ηα Β-Λεκθνθύηηαξα θαη ηελ 2.Θπηηαξηθή
Σπληήξεζε ηξνθίκσλ ρσξίο ρεκηθά πξόζζεηα PROJECT B ΛΥΚΕΙΟΥ 2 014-15
Σπληήξεζε ηξνθίκσλ ρσξίο ρεκηθά πξόζζεηα PROJECT B ΛΥΚΕΙΟΥ 2 014-15 Εηζαγσγή Οη ηερληθέο ζπληήξεζεο ηξνθίκσλ έρνπλ ζθνπό : α) λα παξεκπνδίζνπλ αλεπηζύκεηεο κεηαβνιέο ζηα ραξαθηεξηζηηθά (γεύζε - ρξώκα -
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 20 ΜΑΪΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΒΗΟΛΟΓΗΑ ΓΔΝΗΚΖ ΠΑΗΓΔΗΑ
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 20 ΜΑΪΟΤ 2015 - ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΒΗΟΛΟΓΗΑ ΓΔΝΗΚΖ ΠΑΗΓΔΗΑ ΘΔΜΑ Α Α1: γ Α2: α Α3: β Α4: β Α5: δ ΘΔΜΑ Β 1. Β 2. Α 3. Α 4.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΔΝΙΚΗΣ ΠΑΙΓΔΙΑΣ
1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΔΝΙΚΗΣ ΠΑΙΓΔΙΑΣ ΘΔΜΑ Α Να γξάςεηε ζην ηεηξάδηό ζαο ηνλ αξηζκό θαζεκηάο από ηηο παξαθάησ εκηηειείο πξνηάζεηο Α1 σο Α5 θαη δίπια ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε ιέμε ή ηε θξάζε, πνπ ζπκπιεξώλεη
ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ
ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα
ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :
ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη
Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.
ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε
Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.
Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...
Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε
Κβαντικοί Υπολογισμοί Πέκπηε Γηάιεμε Kπθισκαηηθό Mνληέιν Έλαο θιαζηθόο ππνινγηζηήο απνηειείηαη από αγσγνύο θαη ινγηθέο πύιεο πνπ απνηεινύλ ηνπο επεμεξγαζηέο. Σηνπο θβαληηθνύο ε πιεξνθνξία βξίζθεηαη κέζα
ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ
ΚΔΦ.. ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ Οξηζκόο ηεηξαγσληθήο ξίδαο: Αλ 0 ηόηε νλνκάδνπκε ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ ηελ κε αξλεηηθή ιύζε ηεο εμίζσζεο:. Γειαδή ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ 0 ιέγεηαη ν αξηζκόο 0 πνπ όηαλ πςσζεί
ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ
ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά
Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.
Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)
. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα.,, 6 4 4 4 5( ) 6( ). Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα.,,,6 7. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 5 ( )( ) ( ) 4. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 5 4 6 7 4. 5. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 59 ( )( ) ()( 5) 7 6.
ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ
ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2
ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:
Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis
Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..
ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο
Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!
Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και
Κπθινθνξηθό ζύζηεκα ηνπ αλζξώπνπ.
Κπθινθνξηθό ζύζηεκα ηνπ αλζξώπνπ. Βηνινγία Α γπκλαζίνπ Σαρηλίδεο Σπκεώλ Η πνξεία ηνπ αίκαηνο: Τν αίκα θαηαιήγεη κέζσ ησλ θιεβώλ ζηελ θαξδηά. Τν αίκα απηό είλαη πινύζην ζε διοξείδιο του άνθπακα. Οδεγείηαη
Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο
Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη
ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.
ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε
ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ
ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή
Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2
ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.
ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ
ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό
Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf
Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,
ΑΝΟΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΣΕ ΑΛΛΟΑΝΟΟΙ. (απηνάλνζνη, αιινάλνζνη)
ΑΝΟΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΣΕ (απηνάλνζνη, αιινάλνζνη) ΑΛΛΟΑΝΟΟΙ Καζε θύηηαξν δσληαλνπ νξγαληζκνύ δεί ζε γεηηλίαζε θαη ζπλεξγαζία κε όια ηα δηπιαλά ηνπ. Γηα λα επηηεπρζεί απηή ε θαιή γεηηλίαζε θαη ζπκβίσζε πξέπεη
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.
ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ
ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία
Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου
Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο
ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..
ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ.. ΘΔΜΑ Α Σηηο εκηηειείο πξνηάζεηο Α.1 Α.4 λα γξάςεηε ζην ηεηξάδην ζαο ηνλ αξηζκό ηεο πξόηαζεο θαη, δίπια, ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε θξάζε ε νπνία ηε ζπκπιεξώλεη
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ (Δλδεηθηηθέο Απαληήζεηο) ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σωζηό β. Λάζνο
Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση
Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ
6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ
6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital
Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ
Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.
x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12
ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα
ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP
ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη
ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =
ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3
Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)
Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.
Constructors and Destructors in C++
Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη
TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2
TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1. ρεδίαζε πλδπαζηηθνύ Κπθιώκαηνο Έλα ζπλδπαζηηθό θύθισκα (Κ) έρεη ηξεηο εηζόδνπο A, B θαη C θαη κία έμνδν Y Y=A B+AC Να θαηαζθεπάζεηε ην ράξηε Karnaugh. B 0
Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.
ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ
ΒΑΓΓΔΛΗ ΦΤΥΑ 2009 ελίδα 2 από 9 ΔΤΘΔΙΔ SIMSON 1 ΒΑΙΚΔ ΠΡΟΣΑΔΙ 1.1 ΔΤΘΔΙΑ SIMSON Γίλεηαη ηξίγσλν AB θαη ηπρόλ ζεκείν ηνπ πεξηγεγξακκέλνπ θύθινπ ηνπ. Αλ 1, 1 θαη 1 είλαη νη πξνβνιέο ηνπ ζηηο επζείεο πνπ
iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη
ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:
ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ
Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,
Η απνξξόθεζε ηνπ νξαηνύ θσηόο γίλεηαη κέζσ ρξσζηηθώλ νπζηώλ πνπ νλνκάδνληαη τλωροθύλλες.
ΦΩΣΟΤΝΘΔΗ Δλαιιαθηηθή δηεξγαζία παξαγσγήο ελέξγεηαο Υξεζηκνπνηείηαη από ηνπο νλνκαδόκελνπο θσηνζπλζεηηθνύο νξγαληζκνύο Οπζηαζηηθά ε αληίζηξνθε δηεξγαζία ηεο αλαπλνήο πλίζηαηαη ζηελ δέζκεπζε ειηαθήο ελέξγεηαο
Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84
Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην
Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ
Κεθάλαιο 7 Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ 1 Προζθορά ανηαγωνιζηικού κλάδοσ Πώο πξέπεη λα ζπλδπαζηνύλ νη απνθάζεηο πξνζθνξάο ησλ πνιιώλ επηκέξνπο επηρεηξήζεσλ ελόο αληαγσληζηηθνύ θιάδνπ γηα λα βξνύκε ηελ θακπύιε πξνζθνξάο
Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ
Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε
ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου
ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. 1. Να λυκεί θ εξίςωςθ (x - 4) (x +5) x -5 5(x +1) - - = - - x 4 6. Να λυκεί θ εξίςωςθ x (x+1)+x(x+1)+x+1=0. Να λυκεί θ εξίςωςθ x(x -4)-x +x =0 4. Να λυκεί θ εξίςωςθ
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &
x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6
ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΜΑΘΗΜΑ ΑΛΓΔΒΡΑ Β ΛΤΚΔΙΟΤ ΗΜ/ΝΙΑ 4 ΟΚΣΩΒΡΙΟΤ 08 ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΩΡΔ ΘΔΜΑ Α Α i 9 4 8 8 5 5 9 4 9 4 9 4 9 4 9 4 4 Η ύζε είλαη,, 6 6 6 5 7 0 5 Γηα 5 ε εμίζωζε 7 Η ύζε είλαη,, 5 γίλεηαη : 5 7 5 7 i 4 4 4
Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016
Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε
ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο
Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε
Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων
Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα
α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο
Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο
ΔΞΑΛΑΙΖΞΤΗΘΝ ΓΗΑΓΩΛΗΣΚΑ Γ ΤΑΜΖΣ ΔΛΗΑΗΝΥ ΙΥΘΔΗΝΥ ΔΜΔΤΑΕΝΚΔΛΝ ΚΑΘΖΚΑ ΒΗΝΙΝΓΗΑ ΓΔΛΗΘΖΣ ΞΑΗΓΔΗΑΣ
ΔΞΑΛΑΙΖΞΤΗΘΝ ΓΗΑΓΩΛΗΣΚΑ Γ ΤΑΜΖΣ ΔΛΗΑΗΝΥ ΙΥΘΔΗΝΥ ΔΜΔΤΑΕΝΚΔΛΝ ΚΑΘΖΚΑ ΒΗΝΙΝΓΗΑ ΓΔΛΗΘΖΣ ΞΑΗΓΔΗΑΣ ΘΔΜΑ Α Να γπάτεηε ζηο ηεηπάδιό ζαρ ηον απιθμό καθεμιάρ από ηιρ παπακάηυ ημιηελείρ πποηάζειρ Α1 έυρ Α5 και δίπλα
ΥΡΟΝΣΙΣΗΡΙΟ ΜΕΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Ο Μ Η Ρ Ο Σ
Βιολογία Γ Λυκείου Γενικής Παιδείας Θέμα Α ο : Σηηο παξαθάησ εξσηήζεηο λα ζεκεηώζεηε ζην ηεηξάδην ζαο ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε Σσζηή απάληεζε : Α1) Ζ ζύθηιε νθείιεηαη ζε : i) Βαθηήξηα ii) Πξσηόδσα
ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP
ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP 1 ΜΑΘΗΜΑ 6 ο Προγράμμαηα θωηογραθικών μηχανών Επιλογέας προγραμμάηων Μαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα ειέγμνπκε ην άλνηγκα δηαθξάγκαηνο θαη
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα Ηουνίου 08 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α Α. Απόδεημε ζεωξήκαηνο ζει. 99 ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α. α.
ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x
Να ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : ( ) 4 ( ) 7 ( )( ) (ii) 5 7 9 4 (iv) 5 6 4 9 6 0 9 6 8 Να ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : 7 5 8 (ii) 4 6 8 5 8 ( 6) 4 4 5 (iv) 7 5 4 7 0 7 ( ) 4 8 4 5 8 Να ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : ( ) 0 5
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία
8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε
Τηλζφωνο: 99543321 Ε-mail: savvas_email@yahoo.com Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ
ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΚΤΠΡΟΤ Πξόγξακκα Δπηκόξθσζεο Τπνςεθίσλ Καζεγεηώλ Σερλνινγίαο Γελάξεο 2011 ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΑ Ι (Ύιε Γπκλαζίνπ) Διδάσκων: Σαββίδης Σάββας Τηλζφωνο: 99543321 Ε-mail: savvas_email@yahoo.com
x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1
ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ
ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017
α: κολάδα β: κολάδες Σειίδα από 8 ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 7 ΘΔΜΑ Α Α Έζηω, κε Θα δείμνπκε όηη f ( ) f ( ) Πξάγκαηη, ζην δηάζηεκα [, ] ε f ηθαλνπνηεί ηηο πξνϋπνζέζεηο ηνπ ΘΜΤ Επνκέλωο,
ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013
ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 7 ΜΑΪΟΥ 13 ΘΔΜΑ Α : (Α1) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα 33-335 (Α) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα 6 (Α3) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα (Α) α) Λάζνο β) Σωζηό γ) Σωζηό
Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής
ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΟΜΟ Α Mάθημα 5: To παραγωγής σναρηήζεις κόζηοσς Η ζπλάξηεζε ζπλνιηθνύ θόζηνπο C FC VC Όπνπ FC= ην ζηαζεξό θόζηνο (ην θόζηνο γηα ηνλ ζηαζεξό παξαγσγηθό ζπληειεζηή) θαη VC= ην κεηαβιεηό
Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο
Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο Τν crossover καλώδιο ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα ζπλδεζνύλ δπν ππνινγηζηέο κεηαμύ ηνπο θαη αλ θηηάμνπλ έλα κηθξό ηνπηθό δίθηπν(lan). Έλα LAN κπνξεί λα είλαη ηόζν
Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ
MENU ΑΝΑΦΟΡΕΣ Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ Σε απηό ην ζεκείν ηεο εθαξκνγήο δεκηνπξγνύκε ηα δηάθνξα Ηιεθηξνληθά Αξρεία έηζη ώζηε λα ηα ππνβάινπκε ζηνπο δηάθνξνπο θνξείο. Γηα λα επηιέμνπκε έλα είδνο αξρείνπ
ΑΡΧΗ 1Η ΕΛΙΔΑ. Β1. Να εμεγήζεηε γηαηί ην αίκα απνηειεί ην βαζηθόηεξν παξάγνληα ηεο άκπλαο ηνπ αλζξώπηλνπ νξγαληζκνύ.
ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΑΒΒΑΣΟ 05 ΓΔΚΔΜΒΡΗΟΤ 2015 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΒΗΟΛΟΓΗΑ ΓΔΝΗΚΖ ΠΑΗΓΔΗΑ ΤΝΟΛΟ ΔΛΗΓΩΝ: ΠΔΝΣΔ (5) Θέμα Α Σηις ερφηήζεις 1 5, να γράυεηε ζηην κόλλα
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..
ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ
1 Σ. Δ. Ι. ΓΤ Σ Ι Κ Η Μ Α Κ Δ Γ Ο Ν Ι Α ΥΟΛΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ Σ Μ Η Μ Α Μ Η Υ Α Ν ΟΛΟ Γ Ι Α Δξγαζηήξην Μεραλνπξγηθώλ Καηεξγαζηώλ & CAD ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 2: Πνηόηεηα Δπηθάλεηαο Γξ. Βαξύηεο
1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.
ΦΤΙΚΗ A ΛΤΚΔΙΟΤ ΓΙΑΡΚΔΙΑ: 10min ΣΜΗΜΑ:. ONOMA:. ΔΠΩΝΤΜΟ: ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ: ΜΟΝΑΓΔ ΘΔΜΑ 1 ο ΘΔΜΑ ο ΘΔΜΑ 3 ο ΘΔΜΑ 4 ο ΤΝΟΛΟ ΘΔΜΑ A: 1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε
ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH
ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε
ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ
ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ Σε όια ηα πξνβιήκαηα πνπ ζα αληηκεηωπίζνπκε, ην ειαηήξην ζα είλαη αβαξέο θαη ζα ηθαλνπνηεί ην λόκν ηνπ Hooke (ηδαληθό ειαηήξην), δειαδή ε δύλακε πνπ αζθεί έλα ηδαληθό ειαηήξην έρεη
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ
1 ΘΔΜΑ Α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Να γπάτεηε ζηο ηεηπάδιό ζαρ ηον απιθμό καθεμιάρ από ηιρ παπακάηυ ημιηελείρ πποηάζειρ Α1 υρ Α5 και δίπλα ηο γπάμμα πος ανηιζηοισεί ζηη λέξη ή ηη θπάζη, πος ζςμπληπώνει
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.
ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Τρίπολη 06/07/2007 Τα θέμαηα 1-5 είναι σποτρεωηικά και έτοσν ηοσς ίδιοσς (ίζοσς) ζσνηελεζηές βαρύηηηας Το θέμα 6 δίνει επιπλέον βαθμούς με βαρύηηηα 10% για βεληίωζη ηης βαθμολογίας ΘΕΜΑΤΑ
Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους
Κεθάιαην 0 Ελαχιστοποίηση του κόστους Ειαρηζηνπνίεζε ηνπ θόζηνπο Μηα επηρείξεζε ειαρηζηνπνηεί ην θόζηνο ηεο αλ παξάγεη νπνηνδήπνηε δεδνκέλν επίπεδν πξντόληνο y 0 ζην κηθξόηεξν δπλαηό ζπλνιηθό θόζηνο. Τν
Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.
Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε
ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1
ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ Πνιινί άλζξσπνη πηζηεύνπλ όηη ν άλεκνο ζα έπξεπε λα αληηθαηαζηήζεη ην πεηξέιαην θαη ην θάξβνπλν σο πεγή ελέξγεηαο γηα ηελ παξαγσγή ειεθηξηζκνύ. Οη θαηαζθεπέο πνπ θαίλνληαη ζηελ εηθόλα είλαη
Ονομαηεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Δπιμέλεια διαγωνίζμαηος: Αξιολόγηζη :
Ονομαηεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Δπιμέλεια διαγωνίζμαηος: Αξιολόγηζη : Θέμα Α. Σηιρ επωηήζειρ πολλαπλήρ επιλογήρ πος ακολοςθούν ζημειώζηε ζηο γπαπηό ζαρ ηον απιθμό ηηρ επώηηζηρ και δίπλα ηην ένδειξη ηηρ ζωζηήρ