ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ. Η Ενότητα είναι εκτός θέματος και εξεταστέας ύλης.
|
|
- Εφθαλία Κοντολέων
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΩΘΕΡΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ (Β0101) ΑΣΚΗΣΗ 8 ΓΕΩΡΑΝΤΑΡ (GROUND PROBING RADAR) από τον Ανδρέα Τζάνη, PhD. Επίκουρο Καθηγητή Αθήνα, Μάιος 2010
2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ. Βασικά στοιχεία για τις ηλεκτρικές και διηλεκτρικές ιδιότητες των γεω-υλικών περιέχεται στο Κεφάλαιο 2 των «Στοιχείων από τον Γεωηλεκτρομαγνητισμό», 4 η Αναθεώρηση 2009, του Δρ. Ανδρέα Τζάνη. Βασική θεωρία διάδοσης ΗΜ κύματος σε πεπερασμένα μέσα υπάρχει στο Κεφάλαιο 3 των «Στοιχείων από τον Γεωηλεκτρομαγνητισμό», 4 η Αναθεώρηση 2009, του Δρ. Ανδρέα Τζάνη. 1 Βασικά στοιχεία για το γεω-ραντάρ θα βρείτε στην διάλεξη «Γεωραντάρ» του Δρ. Α. Τζάνη. Επίσης βασικά στοιχεία να βρείτε στο προσφερόμενο (Milsom_GPR.pdf) απόσπασμα από το βιβλίο «Field Geophysics» του John Milsom, σελίδες (Wiley), στην Αγγλική γλώσσα. ΣΚΟΠΟΣ Επιχειρείται εξοικείωση με τα βασικότερα χαρακτηριστικά των μετρήσεων Γεωραντάρ και, ως παρελκόμενο, με θεμελιώδεις έννοιες και τεχνικές επεξεργασίας ψηφιακού σήματος. Ειδικότερα θα ασχοληθείτε με μετρήσεις μονοστατικών γεωραντάρ και θα επιχειρήσετε Ανάλυση αποσπάσματος δεδομένων από μελέτη εντοπισμού θαμμένων αντικειμένων. Ανάλυση αποσπάσματος δεδομένων από μελέτη εντοπισμού δικτύων παροχής υπηρεσιών στην Πανεπιστιμιόπολη. Μελέτη αποσπάσματος δεδομένων από μελέτη εντοπισμού ποντισμένων αντικειμένων και γεωλογικής δομής εντός ρηχής λίμνης. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ Θα χρησιμοποιήσετε συναρτήσεις και λειτουργίες του λογισμικού συστήματος MATGPR, το οποίο έχει αναπτυχθεί στον Τομέα Γεωφυσικής Γεωθερμίας από τον Δρ. Α. Τζάνη. Το πρόγραμμα βασίζεται στην υπολογιστική μηχανή MATLAB και Όσοι διαθέτετε το σύστημα MATLAB v7.0 και άνω, μπορείτε να προμηθευθείτε το πλήρες πρόγραμμα MATGPR Release 2 (R2) από την διεύθυνση και να το εγκαταστήσετε ακολουθώντας τις οδηγίες (γραμμένες στην Αγγλική γλώσσα). Όσοι δεν διαθέτετε το MATLAB, θα χρησιμοποιήσετε την περιορισμένη αυτόνομη έκδοση του προγράμματος, MATGPR Release 1 (R1), με όνομα matgprsa (MATGPR stand-alone). Αντιγράψατε τον φάκελο matgprsa από το Desktop των ΗΥ της Αίθουσας Υπολογιστών του Τομέα Γεωφυσικής Γεωθερμίας (σε flash disk) και ακολουθήσετε την εξής διαδικασία εγκατάστασης: 1. Η οργάνωση του φακέλου matgprsa φαίνεται στη Εικόνα 1, όπου το πορτοκαλί χρώμα δηλώνει φακέλους (υποκαταλόγους) και το κίτρινο χρώμα αρχεία, εκτελέσιμα ή μη. 2. Μεταφέρετε τον φάκελο εγκατάστασης από τον flash disk σε μία θέση της επιλογής σας, αρκεί αυτή να βρίσκεται σε σκληρό δίσκο του υπολογιστικού σας συστήματος (το Desktop είναι μία λειτουργική επιλογή). 3. Μετακινηθείτε στον φάκελο MCR και εκτελέσατε το πρόγραμμα MCRInstaller.exe, το οποίο θα εγκαταστήσει τις απαραίτητες υπολογιστικές και γραφικές βιβλιοθήκες του 1 Η Ενότητα είναι εκτός θέματος και εξεταστέας ύλης. 1
3 MATLAB (MATLAB Component Runtime). Ακολουθήστε τις οδηγίες εγκατάστασης που προσφέρει ο MCRInstaller. 4. Όταν η εγκατάσταση ολοκληρωθεί, μετακινηθείτε πάλι πίσω στο αρχείο matgprsa και εκτελέσατε το matgprsa.exe με διπλό κλικ Κατά την πρώτη εκτέλεση θα δημιουργηθεί ο φάκελος matgprsa_mcr, με υποκαταλόγους matgprsa, mfiles και toolbox, οι οποίοι και περιέχουν τα εκτελέσιμα στοιχεία του προγράμματος Από εκεί και πέρα, απλά θα εκτελείτε το πρόγραμμα με διπλό κλικ στο αρχείο matgprsa.exe. matgprsa matgprsa.exe matgprsa.ctf extractctf.exe MCR doc data MCRInstaller.exe B0101_Askisi_8_GPR.pdf matgpr_manual_r1.pdf Milsom_GPR.pdf aboutmatgpr.png www matgpr_help2.html matgpr_help3.html matgpr_help2_files matgpr_help3_files Εικόνα 1. Οργανοδιάγραμμα των προγραμμάτων και δεδομένων της Άσκησης 8. 2
4 Ο φάκελος doc περιλαμβάνει την τεκμηρίωση του MATGPR R1 και ορισμένα πρόσθετα χρήσιμα κείμενα. Ειδικότερα περιέχει: 1. Το αρχείο B0101_Askisi_8_GPR.pdf (φυλλάδιο της άσκησης). 2. Απόσπασμα από το βιβλίο του John Milsom Field Geophysics (Wiley), σελίδες περί γεωραντάρ. 3. Το εγχειρίδιο χρήσης matgpr_manual.pdf 4. Τον υποκατάλογο www που περιέχει την on-line έκδοση του εγχειρίδιου χρήσης με μορφή html (matgpr_help2.html και matgpr_help3.html), καθώς και τους εξαρτώμενους από αυτά υποκαταλόγους Επειδή ενδέχεται σε ορισμένα συστήματα να μην λειτουργεί η on-line βοήθεια απ ευθείας από το matgprsa (είναι ζήτημα ρυθμίσεων), μία βολική λύση είναι να εισάγετε τα δύο αρχεία βοήθειας στα «αγαπημένα» του προγράμματος πλοήγησης (web browser) που προτιμάτε και να καλείτε την βοήθεια από εκεί! Τέλος, ο φάκελος data περιλαμβάνει τα δεδομένα της άσκησης ως εξής: 1. Το αρχείο trench_and_pipes.mat περιέχει τα δεδομένα από την μελέτη εντοπισμού θαμμένων αντικειμένων. 2. Τα αρχεία FILE194.MAT, FILE196.MAT, FILE198.MAT, FILLE200.MAT, FILE202.MAT και FILE204.MAT, είναι τα δεδομένα δεδομένων από την μελέτη εντοπισμού των δικτύων παροχής υπηρεσιών στην Πανεπιστιμιόπολη. 3. Το αρχείο Lake.mat περιέχει τα δεδομένα από την μελέτη της ρηχής λίμνης. Όλα τα αρχεία δίδονται σε μορφή.mat, που είναι ειδική του MATGPR Rx. ΜΕΡΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ Το πρώτο πράγμα που οφείλει να επισημανθεί είναι ότι παρά την (εσφαλμένη) εντύπωση που συνήθως πηγάζει από την ευκολία με την οποία λαμβάνονται οι μετρήσεις, το γεωραντάρ δεν είναι μία απλή μέθοδος: Το γεωραντάρ δεν είναι ένα «μαύρο κουτί» που αβίαστα αποκαλύπτει τα μυστικά του υπεδάφους! Η ερμηνεία των δεδομένων γεωραντάρ μπορεί να καταλήξει υποκειμενική και για τον λόγο αυτό, οι γνώσεις και εμπειρία του ερμηνευτή αποτελούν σημαντικότατο παράγοντα επιτυχίας. Σε γενικές γραμμές, τα ραδιογραφήματα (μετρήσεις γεωραντάρ) διαφέρουν σημαντικά σε διαφορετικά περιβάλλοντα και δεν υπάρχει γενική συνταγή για την ανάλυσή τους! Παρ όλα αυτά, μπορούν να γίνουν ορισμένα τυπικά βήματα επεξεργασίας και αναγωγής δεδομένων (μερικά από τα οποία εξαρτώνται από τον κατασκευαστή του συστήματος), και πέρα από αυτά, προσαρμοσμένη (customized) επεξεργασία ανάλογα με τις συνθήκες και απαιτήσεις της διασκόπησης. Τυπικά βήματα επεξεργασίας είναι: Αναγωγή στον χρόνο 0 (χρόνο έναρξης του πραγματικού σήματος). Ορισμένα από τα δεδομένα που θα μελετήσετε γενικά έχουν αναχθεί (περιπτώσεις 1 και 2) και ορισμένα όχι. Ανασύνταξη (editing) του ραδιογραφήματος με αφαίρεση/διόρθωση προβληματικών ζωνών, αλλαγή ρυθμού δειγματοληψίας (resampling) κ.λ.π. Στην παρούσα άσκηση δεν χρειάζονται τέτοιου είδους επεμβάσεις. Αφαίρεση στατικής (dc) συνιστώσας. Για καλά σχεδιασμένα συστήματα και συνθήκες διασκόπησης η DC συνιστώσα μπορεί να είναι αμελητέα Αφαίρεση της πηγής (backgound ή mean trace). Ενίσχυση. 3
5 Εφαρμογή απλών φίλτρων περιστολής αρμονικού και τυχαίου θορύβου. Επιλογή μεθόδου αναπαράστασης (visualization). Ορισμένοι χαρακτήρες των ραδιογραφημάτων μπορεί να αναδειχθούν (ή και να αποκρυφθούν) με επιλογή της κατάλληλης (ακατάλληλης) μεθόδου απεικόνισης και/ή χρωματικής κλίμακας. Μη τυπικά βήματα επεξεργασίας είναι: Ισοστάθμιση (equalization). Στην παρούσα άσκηση δεν χρειάζονται τέτοιου είδους επεμβάσεις. Φασματικά και χωρικά φίλτρα καταστολής θορύβου. Προγνωστική Αντισυνέλιξη (predictive deconvolution). Στην παρούσα δεν απαιτείται τέτοιου είδους επεξεργασία. Ανάλυση ταχύτητας. Απαραίτητη για την σωστή ερμηνεία των δεδομένων (εκτίμηση βάθους στόχων, κλίσης ανακλαστήρων κ.λ.π.) Χωροθέτηση (migration). Προσομοίωση (modelling). Στην παρούσα δεν απαιτείται τέτοιου είδους επεξεργασία. Εάν παρ όλα αυτά προχωρήσετε σε προσομοίωση, θα πιστωθείτε την προσπάθεια. Εις επήκοον Τα δεδομένα γεωραντάρ είναι πολύμορφα και διαφορετικές συνθήκες απαιτούν διαφορετική αντιμετώπιση! Πέρα από τις τυπικές διαδικασίες που έχουν περιορισμένες δυνατότητες, υπάρχει πληθώρα μεθόδων και τεχνικών για επιτυχημένη επεξεργασία και ερμηνεία, η εφαρμογή (και σειρά εφαρμογής) των οποίων εξαρτάται από τα εκάστοτε δεδομένα. Η γνώση και η μετά γνώσεως εμπειρία είναι βασικές προϋποθέσεις για τον επιτυχημένο ερμηνευτή! Προκειμένου να εφαρμόσετε τα απαραίτητα βήματα επεξεργασίας χωρίς μεγάλα προβήματα, καλό είναι να μελετήσετε το εγχειρίδιο χρήσης, και να πειραματιστείτε με τις ακόλουθες επιλογές μενού από το MATGPR: Data View Basic Handling Load Data View Data Adjust Signal from MAT Position file View Processed Trim Time Filtering Imaging Figuretools Mean Filter Data Window View Traces Dewow Suppress Dipping Features View Processed Traces Remove Global Background Fit Diffraction Hyperbola Median Filter Get 1-D velocity Model 1-D F-K migration Suppress Horizontal Features/ View Spectra Standard AGC FIR Frequency Filter View Processed Gaussian-tapered Spectra AGC Attenuation Characteristics Apply g(t) = scale*t^power F-K Filter (για τους τολμηρούς) 1-D Phaseshifting migration Time-to-Depth Conversion Simple Velocity Calculation Edit Colour Map Zoom/ Zoom Out Inspect Data Pan Save As Copy Figure Page Setup/ Print Setup 4
6 1. ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ ΘΑΜΜΕΝΩΝ ΣΩΛΗΝΩΝ. Τα δεδομένα συνελέγησαν με σύστημα GSSI SIR-10 εξοπλισμένο με κεραία 300 MHz σε ειδικά προπαρασκευασθέντα χώρο δοκιμών, τομή του οποίου σκαριφηματικά παρουσιάζεται στην Εικόνα 2 και αποτελείται από τραπεζοειδές σκάμμα (Αρ. 1) πεπληρωμένο με ασβεστολιθική άμμο, εντός της οποίας έχει ταφεί ένας μεγάλος (Αρ. 2) και αρκετοί μικροί σωλήνες (Αρ. 4 13). Τα υλικά κατασκευής και πλήρωσης των σωλήνων παρατίθενται στον Πίνακα 1. Όλοι οι σωλήνες έχουν ταφεί παράλληλα προς το άξονα του σκάμματος και το ραδιογράφημα μετρήθηκε σε όδευση κάθετη προς τον άξονα του σκάμματος και την διεύθυνση των σωλήνων. Εικόνα 2. Εγκάρσια τομή του χώρου δοκιμών στον οποίο συνελέχθησαν τα δεδομένα της άσκησης. Πίνακας 1. Τα στοιχεία των στόχων και του χώρου δοκιμών στον οποίο συνελέχθησαν τα δεδομένα της άσκησης. Υπενθυμίζεται ότι Κ είναι η σχετική διηλεκτρική σταθερά και Q είναι ο παράγων ποιότητας Q = 1/tanδ, όπου tanδ η εφαπτομένη απώλειας. ΤΥΠΟΣ ΣΤΟΧΟΥ ΥΛΙΚΟ ΠΛΗΡΩΣΗΣ Κ Q. 1. Κύριο σκάμμα Ασβεστολιθική άμμος Μεγάλος σωλήνας φ50cm Αέρας Πυθμένας σκάμματος Γνευσιακή άμμος Σωλήνας PVC φ5cm Αέρας Σωλήνας PVC φ5cm Αέρας Σιδηρούς σωλήνας φ2cm Αέρας Σωλήνας PVC φ4cm Καθαρό Νερό Σωλήνας PVC φ4cm Αέρας Σιδηρούς σωλήνας φ2cm Αέρας Σωλήνας PVC φ4cm Καθαρό Νερό Σωλήνας PVC φ4cm Αέρας Σιδηρούς σωλήνας φ2cm Αέρας Σωλήνας PVC φ4cm Καθαρό Νερό Ενέργειες: 1. Προβείτε σε απομάκρυνση της επιφανειακής ανάκλασης με αφαίρεση του μέσου ίχνους (remove Global Background). Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 2. Εφαρμόσατε ενίσχυση του σήματος. Πειραματιστείτε με τις τρεις προσφερόμενες μεθόδους. Ποία είναι καλύτερη προσέγγιση δεν είναι πάντοτε προφανές και μερικές φορές η επιλογή είναι υποκειμενική, ή εξαρτάται από επόμενα βήματα επεξεργασίας. Στην προκειμένη περίπτωση όμως, υπάρχει μία τεχνική που εμφανώς δίδει καλύτερα αποτελέσματα ποια κατά την γνώμη σας είναι αυτή; 5
7 Σημειώσατε ότι οι μέθοδοι AGC (Automatic Gain Control) συχνά εισάγουν συνιστώσα DC και τεχνητό σήμα μεγάλης περιόδου το οποίο πρέπει να απομακρύνετε με φίλτρο Dewow ή κατωφρακτικό (ανωπερατό) φίλτρο FIR. Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 3. Μπορείτε να διακρίνετε ανακλάσεις από διαφοροποιήσεις στην στρώση εντός του σκάμματος; Αν ναι, ποία είναι η θέση τους στον χρόνο και στον χώρο; Για να βοηθηθείτε στην απάντησή σας, χρησιμοποιήσατε την λειτουργία Inspect Data από το μενού Figuretools. 4. Πόσες υπερβολές περίθλασης διακρίνετε σε κάθε ραδιογράφημα και πως αντιστοιχούνται με τα δεδομένα της Εικόνας 2 και του Πίνακα 1; Που υπάρχει σύγχυση (clutter) λόγω συμβολής των υπερβολών από πολλαπλούς σκεδαστές (σωλήνες); 5. Πως κατά την γνώμη σας συσχετίζονται οι διακρινόμενες υπερβολές περίθλασης με τα υλικά κατασκευής των σωλήνων και το βάθος ταφής τους; Ποία υλικά φαίνεται ότι δίδουν ισχυρότερες ανακλάσεις και ποία ασθενέστερες; 6. Προβείτε σε ανάλυση ταχύτητας με προσομοίωση των υπερβολών περίθλασης (Fit Diffraction Hyperbola). Προσπαθήστε να είστε όσο το δυνατόν εξαντλητικότεροι(ες)! Καταγράψατε σχολαστικά την θέση και το βάθος των αντικειμένων που εντοπίζετε. Διακρίνετε κατακόρυφη διαφοροποίηση της ταχύτητας στα ραδιογραφήματα; 7. Προβείτε σε χωροθέτηση F-K (F-K migration) με βάση την ταχύτητα (ή ταχύτητες) που εκτιμήσατε κατά το προηγούμενο βήμα Προβείτε σε χωροθέτηση βάθους (1-D Time-to-Depth Migration) των αποτελεσμάτων του βήματος 7 με την αυτή ταχύτητα. 9. Μελετήσατε το αποτέλεσμα του βήματος 8, στο οποίο πλέον οφείλουν να διακρίνονται οι θέσεις των παρατηρήσιμων σκεδαστών (σωλήνων). Πόσους σωλήνες μπορείτε να διακρίνετε και πως εκτιμάτε την θέση τους σε σχέση με την πραγματικότητα της Εικόνας 2; Πως κατά την γνώμη σας συσχετίζονται οι διακρινόμενοι σωλήνες με τα υλικά κατασκευής και το βάθος ταφής τους; 10. Κάποιοι σωλήνες πιθανόν να μην διακρίνονται καλά, ή και καθόλου! Σε ποιο μέτρο, κατά την γνώμη σας, οφείλεται αυτό στα υλικά κατασκευής/ βάθος ταφής και σε ποίο μέτρο οφείλεται στην σύγχυση (clutter) και στην εγγύτητα (μικρή απόσταση) μεταξύ διαδοχικών στόχων (ελάττωση διακριτικής ικανότητας); 2. ΔΙΚΤΥΟ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΠΟΛΗ Τα δεδομένα (FILE194.mat FILE204.mat) προέρχονται από μελέτη χαρτογράφησης του δικτύου ύδρευσης και πυρόσβεσης, το οποίο εσείς θα θεωρήσετε ότι αποτελείται από σωλήνες φ30cm (φ12 ). Τα ραδιογραφήματα συνελέγησαν με σύστημα GSSI SIR-2000 εξοπλισμένο με κεραία κεντρικής συχνότητας 400MHz. Το απόσπασμα της διασκόπησης που θα μελετήσετε εκτείνεται εμπρός από την είσοδο του κτηρίου του Τμήματος Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος και περικλείεται στο λευκό τετράγωνο της Εικόνας 3. Τα ραδιογραφήματα ελήφθησαν εγκάρσια ως προς τον δρόμο, από πεζοδρόμιο σε πεζοδρόμιο, έχουν όλα μήκος 12 μέτρων και η μεταξύ τους απόσταση είναι ακριβώς 2 μέτρα. Τα δεδομένα έχουν γενικά καλή ποιότητα και δεν απαιτούν σημαντική επεξεργασία. Ενέργειες: 1. Προβείτε σε απομάκρυνση της επιφανειακής ανάκλασης με αφαίρεση του μέσου ίχνους (remove Global Background). Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 6
8 2. Εφαρμόσατε ενίσχυση του σήματος. Πειραματιστείτε με τις τρεις προσφερόμενες μεθόδους. Επαναλαμβάνεται ότι η ποία είναι καλύτερη προσέγγιση δεν είναι πάντοτε προφανές! Επιλέξατε την καλύτερη κατά την γνώμη σας και εξηγήσατε γιατί. Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 3. Σε ορισμένα σημεία, οι μετρήσεις εμφανίζουν θόρυβο σποραδικού τύπου. Εφαρμόσατε φίλτρα περιστολής θορύβου. Πειραματιστείτε με φίλτρα συχνότητας FIR και προσπαθήστε να a περιστείλετε θόρυβο σε χαμηλές και υψηλές συχνότητες (<½ και >2 την κεντρική συχνότητα). Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 4. Οι τολμηροί, πειραματιστείτε με φίλτρα συχνότητας κυματαριθμού (F-K), όπως σας έχει επιδειχθεί στο Εργαστήριο. Για σωστή εφαρμογή συμβουλεύεσθε τον κ. Τζάνη. 5. Πόσες υπερβολές περίθλασης διακρίνετε σε κάθε ραδιογράφημα; Δύο από αυτές είναι προφανείς και πολύ έντονες. Που τις αποδίδετε; Υπάρχουν άλλες υπερβολές περίθλασης, σε διαφορετικά βάθη, εκτός από τις δύο μεγάλες; Αν ναι, σε τι θα μπορούσαν να οφείλονται; 6. Διακρίνετε περιοχές στις οποίες το σήμα είναι ασθενές και αποσβένεται γρήγορα; Αν ναι, που θα μπορούσαν να οφείλονται αυτές; 7. Προβείτε σε ανάλυση ταχύτητας με προσομοίωση των υπερβολών περίθλασης (Fit Diffraction Hyperbola). Προσπαθήστε να είστε όσο το δυνατόν εξαντλητικοί! Καταγράψατε σχολαστικά την θέση και το βάθος των αντικειμένων που εντοπίζετε. Για να βοηθηθείτε στην απάντησή σας, χρησιμοποιήσατε την λειτουργία Inspect Data από το μενού Figuretools. Διακρίνετε κατακόρυφη διαφοροποίηση της ταχύτητας στα ραδιογραφήματα; Αν ναι, που την αποδίδετε; 8. Προβείτε σε χωροθέτηση F-K (F-K migration) ενός η δύο ραδιογραφημάτων. Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). Σχολιάσατε το αποτέλεσμα! 9. Αποτυπώσατε σε πλάγια όψη και κάτοψη τους κύριους στόχους (δίκτυο) που εντοπίσατε και σχολιάσατε το αποτέλεσμα. Εικόνα 3. Ο χώρος στον οποίο συνελέχθησαν τα δεδομένα της άσκησης, έμπροσθεν του κτιρίου του Τμήματος Γεωλογίας (λευκό τετράγωνο). 7
9 3. ΡΗΧΗ ΛΙΜΝΗ ΜΕ ΣΤΡΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΠΟΝΤΙΣΜΕΝΑ ΣΤΟΝ ΠΥΘΜΕΝΑ Τα δεδομένα της άσκησης αποτελούνται από ένα ραδιογράφημα (τομή) που έχει συλλεχθεί στην επιφάνεια ρηχής λίμνης με μονοστατικό σύστημα Zond 12e και κεραία κεντρικής συχνότητας 500 MHz. Η κεραία ήτα προσαρμοσμένη στον ξύλινο πυθμένα πλαστικού (φουσκωτού) σκάφους που προωθείτο με κουπιά. Η αποστασιομέτρηση (προσδιορισμός της θέσης του συστήματος κατά μήκος της τομής έχει γίνει με διαφορικό GPS. Ενέργειες: 1. Μετατοπίσατε τον χρόνο έναρξης του σήματος κατά 9,78ns (10 δείγματα) προκειμένου να απαλλαγείτε από τον νεκρό χρόνο λειτουργίας του δέκτη (Adjust Signal Position). Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 2. Προβείτε σε απομάκρυνση της επιφανειακής ανάκλασης με αφαίρεση του μέσου ίχνους (remove Global Background). Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 3. Το παραμένον σήμα εξακολουθεί να περιέχει σημαντικό ποσό ενέργειας στις χαμηλές και υψηλές συχνότητες, η οποία μπορεί να επηρεάσει μετέπειτα βήματα ανάλυσης. Πιστοποιήσατε το γεγονός με φασματική ανάλυση μερικών ιχνών (View Spectra) και αφαιρέσατε την ενέργεια αυτή με ζωνοπερατό φίλτρο (FIR Frequency Filter Band Pass). Ορίσατε την περατή ζώνη μεταξύ των συχνοτήτων 30 MHz και 300 MHz. Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 4. Στο ραδιογράφημα διακρίνονται καθαρά ο πυθμένας της λίμνης, το στρώμα των ιζημάτων (ιλύος), το υπόβαθρο των ιζημάτων και η πρώτη πολλαπλή ανάκλαση από το υπόβαθρο. a. Διακρίνετε διαφοροποίηση ή στρώση μέσα στον ιλυώδη σχηματισμό του πυθμένα; Στην προκειμένη περίπτωση, η χρήση της τεφρής ή bone χρωματικής κλίμακας θα βοηθήσει σημαντικά (μενού ImageColors). b. Την πρώτη πολλαπλή θα διακρίνετε από τον ακριβώς διπλάσιο χρόνο διαδρομής μέχρι την επιφάνεια. Με άλλα λόγια, εάν σε δεδομένη απόσταση η ανάκλαση από το υπόβαθρο έχει διπλό χρόνο διαδρομής 100ns, η πρώτη πολλαπλή θα βρεθεί ακριβώς στα 200ns. Χρησιμοποιήσατε την λειτουργία Inspect Data προς διευκόλυνσή σας. Εξάγετε το ραδιογράφημα σε γραφικό metafile (π.χ. JPEG, PNG), επάνω στο οποίο σημειώσατε τους ζητούμενους ορίζοντες ανάκλασης. 5. Με δεδομένο ότι ο νερό της λίμνης είναι γλυκό, με σχετική διηλεκτρική σταθερά Κ=80 και πολύ υψηλή ειδική αντίσταση (ρ > 500 Ωm), υπολογίστε την ταχύτητα διάδοσης του ΗΜ πεδίου στο νερό της λίμνης. Εισάγετε την ταχύτητα αυτή στο πρόγραμμα (λειτουργία Get 1-D velocity Structure) ως εάν η δομή να ήταν ομογενής ημιχώρος υπολογίσατε το βάθος μέχρι τον πυθμένα της λίμνης (1-D Time-to-Depth Conversion). Ποίο είναι το μέσο βάθος του πυθμένα; Για να βοηθηθείτε στην απάντησή σας, χρησιμοποιήσατε την λειτουργία Inspect Data από το μενού Figuretools. 6. Στον ιλυώδη σχηματισμό μπορείτε να παρατηρήσετε πολλές υπερβολές περίθλασης από αντικείμενα που βρίσκονται επάνω στον πυθμένα και μέσα στα ιζήματα. Προβείτε σε ανάλυση ταχύτητας με προσομοίωση των υπερβολών περίθλασης (λειτουργία Fit Diffraction Hyperbola). Εάν προηγουμένως έχετε διακρίνει την ύπαρξη στρώσης εντός του σχηματισμού ιλύος, προσπαθήστε επίσης να διακρίνετε εάν υπάρχει διαφορά ταχύτητας μεταξύ του ανωτέρου και κατωτέρου στρώματος του ιλυώδους σχηματισμού. Προσπαθήσατε να είστε όσο το δυνατόν εξονυχιστικότεροι(ες). 7. Εάν έχετε παρατηρήσει στρώση στον ιλυώδη σχηματισμό και διαφορά ταχύτητας μεταξύ του ανώτερου και κατώτερου στρώματος, χρησιμοποιήσατε την λειτουργία Get 1-D 8
10 velocity Structure προκειμένου να εισάγετε μία μονοδιάστατη δομή ταχύτητας που να αποτελείται από ένα στρώμα νερού με πάχος ίσο προς το μέσο βάθος της λίμνης, και ένα ομογενή ημιχώρο με ταχύτητα ίση προς την ταχύτητα του ανώτερου στρώματος του ιζηματογενούς σχηματισμού. Προχωρήσατε σε χωροθέτηση βάθους (1-D Time-to-Depth Conversion) και υπολογίσατε το βάθος μέχρι το δάπεδο του ανώτερου στρώματος των ιζημάτων. Ποίο είναι το μέσο βάθος του πυθμένα στρώματος αυτού; 8. Εάν έχετε παρατηρήσει στρώση στον ιλυώδη σχηματισμό και διαφορά ταχύτητας μεταξύ του ανώτερου και κατώτερου στρώματος, χρησιμοποιήσατε την λειτουργία Get 1-D velocity Structure προκειμένου να εισάγετε μία μονοδιάστατη δομή ταχύτητας που να αποτελείται από τρία στρώματα: (α) Το στρώμα νερού με πάχος ίσο προς το μέσο βάθος της λίμνης, (β) το ανώτερο στρώμα των ιζημάτων (ο πυθμένας του να αντιστοιχεί στο ανωτέρω υπολογισθέν μέσο βάθος του στρώματος) και, (γ) ένα ομογενή ημιχώρο με ταχύτητα ίση προς την ταχύτητα του κατώτερου στρώματος του ιζηματογενούς σχηματισμού. 9. Με βάση την ανωτέρω δομή ταχυτήτων, εκτελέσατε χωροθέτηση χρόνου (1-D F-K Migration ή 1-D Phase-shifting Migration) και σχολιάσατε το αποτέλεσμα. Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). 10. Προχωρήσατε σε χωροθέτηση βάθους (1-D Time-to-Depth Conversion) του χρονικά χωροθετημένου ραδιογραφήματος το οποίο τώρα εμφανίζει την δομή μέχρι και την οροφή του υποβάθρου. Φυλάξτε το αποτέλεσμα (επιλογή Data Hold Processed Data). Ποίο είναι το συνολικό πάχος των ιζημάτων; Ποία είναι η συνολική κατακόρυφη διάσταση του «υφάλου» που παρατηρείται σε αποστάσεις μεταξύ μέτρων; 9
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ Πελαγία Σταμούλη ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Συμβολή της προσομοίωσης δεδομένων γεωραντάρ στην απεικόνιση υπόγειων δεξαμενών αποθήκευσης καυσίμων. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Διαβάστε περισσότεραΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΩΝ ΜΕΘΟ ΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΥΨΗΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΓΕΩΡΑΝΤΑΡ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΚΡΙΒΩΣΗ ΙΚΤΥΩΝ ΠΟΛΕΩΣ
Page: 1 Αθήνα Απρίλιος 2016 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΩΝ ΜΕΘΟ ΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΥΨΗΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΓΕΩΡΑΝΤΑΡ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΚΡΙΒΩΣΗ ΙΚΤΥΩΝ ΠΟΛΕΩΣ Στόχος της έρευνας Στόχος της έρευνας είναι διερεύνηση των
Διαβάστε περισσότεραΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΑΝΑΚΛΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΟΙΤΑΣΜΑΤΩΝ Υ ΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΩΝ
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΑΝΑΚΛΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΟΙΤΑΣΜΑΤΩΝ Υ ΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΩΝ Αντώνης Βαφείδης Εργαστήριο Εφαρµοσµένης Γεωφυσικής Τµήµα Μηχανικών Ορυκτών Πόρων, Πολυτεχνείο Κρήτης Χανιά. Μέλος της Εθνικής
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ- ΓΕΩΘΕΡΜΙΑΣ ΓΕΩΡΑΝΤΑΡ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ- ΓΕΩΘΕΡΜΙΑΣ ΓΕΩΡΑΝΤΑΡ Ανδρέας Τζάνης, PhD Επίκουρος Καθηγητής ΓΕΩΡΑΝΤΑΡ Γεωφυσική μέθοδος γνωστή και
Διαβάστε περισσότεραΕκτίµηση παχών ασφαλτικών στρώσεων οδοστρώµατος µε χρήση γεωφυσικής µεθόδου
Εκτίµηση παχών ασφαλτικών στρώσεων οδοστρώµατος µε χρήση γεωφυσικής µεθόδου Ανδρέας Λοΐζος Αν. Καθηγητής ΕΜΠ Χριστίνα Πλατή Πολιτικός Μηχανικός ΕΜΠ Γεώργιος Ζάχος Πολιτικός Μηχανικός ΕΜΠ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Τα τελευταία
Διαβάστε περισσότεραpapost/
Δρ. Παντελής Σ. Αποστολόπουλος Επίκουρος Καθηγητής http://users.uoa.gr/ papost/ papost@phys.uoa.gr ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016-2017 Οπως είδαμε
Διαβάστε περισσότεραΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΙΧΑΗΛ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΓΕΩΡΑΝΤΑΡ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟ ΘΑΜΜΕΝΩΝ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΩΝ ΔΟΜΩΝ ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΤι είναι η ΓΕΩΦΥΣΙΚΗ
ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΑΞΗ Τι είναι η ΓΕΩΦΥΣΙΚΗ Γεωφυσική Έρευνα Κάθε γεωφυσική έρευνα έχει στόχο τον εντοπισμό και την μελέτη των ιδιοτήτων των υπόγειων στρωμάτων, ή/και τον εντοπισμό και τη μελέτη ανωμαλιών στο υπέδαφος,
Διαβάστε περισσότεραΜικροζωνικές Μελέτες. Κεφάλαιο 24. Ε.Σώκος Εργαστήριο Σεισμολογίας Παν.Πατρών
Μικροζωνικές Μελέτες Κεφάλαιο 24 Ε.Σώκος Εργαστήριο Σεισμολογίας Παν.Πατρών Ορισμός Με τον όρο μικροζωνική μελέτη εννοούμε την εκτίμηση των αναμενόμενων εδαφικών κινήσεων σε μία περιοχή λαμβάνοντας υπ
Διαβάστε περισσότεραΔίκτυα Κινητών και Προσωπικών Επικοινωνιών
Δίκτυα Κινητών και Προσωπικών Επικοινωνιών Ασύρματο Περιβάλλον στις Κινητές Επικοινωνίες Άγγελος Ρούσκας Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Πανεπιστήμιο Πειραιώς Ραδιοδίαυλοι Απαραίτητη η γνώση των χαρακτηριστικών
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ - ΓΕΩΘΕΡΜΙΑΣ
ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ - ΓΕΩΘΕΡΜΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ) Δρ. Ταξιάρχης Παπαδόπουλος Καθηγητής
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ
1 ο ΕΚΦΕ (Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ) Δ Δ/ΝΣΗΣ Δ. Ε. ΑΘΗΝΑΣ 1 ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ Α. ΣΤΟΧΟΙ Η επαφή και εξοικείωση του μαθητή με βασικά όργανα του ηλεκτρισμού και μετρήσεις. Η ικανότητα συναρμολόγησης απλών
Διαβάστε περισσότεραΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ ΓΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΙΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
184 1 ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ ΓΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΙΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ιωάννου Στυλιανός Εκπαιδευτικός Μαθηματικός Β θμιας Εκπ/σης Παιδαγωγική αναζήτηση Η τριγωνομετρία
Διαβάστε περισσότεραδ. έχουν πάντα την ίδια διεύθυνση.
Διαγώνισμα ΦΥΣΙΚΗ Κ.Τ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑ 1 ον 1.. Σφαίρα, μάζας m 1, κινούμενη με ταχύτητα υ1, συγκρούεται μετωπικά και ελαστικά με ακίνητη σφαίρα μάζας m. Οι ταχύτητες των σφαιρών μετά την κρούση α. έχουν
Διαβάστε περισσότεραΠαρεμβολή Ενισχυτών μεταξύ γεωφώνων και καταγραφικού
Ενισχυτές σήματος στη σεισμική διασκόπηση Καλώδιο μεταφοράς των σημάτων απο τα γεώφωνα Σεισμικό σήμα πολύ ασθενές για να καταγραφεί Παρεμβολή Ενισχυτών μεταξύ γεωφώνων και καταγραφικού Ενισχυτής Καταγραφικό
Διαβάστε περισσότεραΥπόδειξη: Στην ισότροπη γραμμική ελαστικότητα, οι τάσεις με τις αντίστοιχες παραμορφώσεις συνδέονται μέσω των κάτωθι σχέσεων:
Μάθημα: Εδαφομηχανική Ι, 5 ο εξάμηνο. Διδάσκων: Ιωάννης Ορέστης Σ. Γεωργόπουλος, Π.Δ.407/80, Δρ Πολιτικός Μηχανικός Ε.Μ.Π. Θεματική περιοχή: Σχέσεις τάσεων παραμορφώσεων στο έδαφος. Ημερομηνία: Δευτέρα
Διαβάστε περισσότεραΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗ ΣΕΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΣΚΟΠΗΣΗ
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗ ΣΕΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΣΚΟΠΗΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Μελέτη της δομής των επιφανειακών στρωμάτων του φλοιού της Γης ΣΚΟΠΟΣ Εντοπισμός Γεωλογικών δομών οικονομικής σημασίας και ανίχνευση γεωλογικών
Διαβάστε περισσότεραΣτοιχεία επεξεργασίας σημάτων
Στοιχεία επεξεργασίας σημάτων ΕΜΠ - ΣΧΟΛΗ ΑΤΜ Ακ. Έτος 2004-2005 Β.Βεσκούκης, Δ.Παραδείσης, Δ.Αργιαλάς, Δ.Δεληκαράογλου, Β.Καραθανάση, Β.Μασσίνας Γενικά στοιχεία για το μάθημα Εισάγεται στα πλαίσια της
Διαβάστε περισσότεραΤηλεπικοινωνιακά Συστήματα ΙΙ
Τηλεπικοινωνιακά Συστήματα ΙΙ Διάλεξη 1: Χωρητικότητα Καναλιών Το θεώρημα Shannon - Hartley Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς Επίκουρος Καθηγητής 1 Ατζέντα 1. Δυαδική σηματοδοσία 2. Μορφές δυαδικής σηματοδοσίας 3.
Διαβάστε περισσότεραΦυσική Γ Θετ. και Τεχν/κης Κατ/σης ΚΥΜΑΤΑ ( )
ΚΥΜΑΤΑ ( 2.1-2.2) Για τη δημιουργία ενός κύματος χρειάζονται η πηγή της διαταραχής ή πηγή του κύματος, δηλαδή η αιτία που θα προκαλέσει τη διαταραχή και ένα υλικό (μέσο) στο οποίο κάθε μόριο αλληλεπιδρά
Διαβάστε περισσότεραΣτάσιμα κύματα - Μέτρηση της ταχύτητας του ήχου με το σωλήνα Kundt
Στάσιμα κύματα - Μέτρηση της ταχύτητας του ήχου με το σωλήνα Kundt Η χρησιμοποιούμενη διάταξη φαίνεται στο ακόλουθο σχήμα: Το μεγάφωνο του σωλήνα Kundt συνδέεται στην έξοδο SIGNAL OUT της γεννήτριας συχνοτήτων.
Διαβάστε περισσότεραΠεριγραφή των μέσων μετάδοσης
Περιγραφή των μέσων μετάδοσης 1 Χάλκινο Καλώδιο: Το χάλκινο καλώδιο είναι ένα συνεστραμμένο ζεύγος καλωδίων και αποτελείται είτε από συμπαγές χάλκινο σύρμα, είτε από νήματα χάλκινου σύρματος. Είναι τοποθετημένα
Διαβάστε περισσότεραΜάθημα: Τεχνολογία Ήχου
Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας Ιόνιο Πανεπιστήμιο Μάθημα: Τεχνολογία Ήχου Εργαστηριακή Άσκηση 3 «Καταγραφή της επίπτωσης της κατευθυντικότητας ηλεκτροακουστικών μετατροπέων» Διδάσκων: Φλώρος Ανδρέας Δρ.
Διαβάστε περισσότεραΆσκηση 3 Υπολογισμός του μέτρου της ταχύτητας και της επιτάχυνσης
Άσκηση 3 Υπολογισμός του μέτρου της ταχύτητας και της επιτάχυνσης Σύνοψη Σκοπός της συγκεκριμένης άσκησης είναι ο υπολογισμός του μέτρου της στιγμιαίας ταχύτητας και της επιτάχυνσης ενός υλικού σημείου
Διαβάστε περισσότεραΣυμπεράσματα Κεφάλαιο 7.
7. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Ο κύριος στόχος της παρούσας διατριβής ήταν η προσομοίωση της σεισμικής κίνησης με τη χρήση τρισδιάστατων προσομοιωμάτων για τους εδαφικούς σχηματισμούς της ευρύτερης περιοχής της Θεσσαλονίκης.
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΛΟΓΙΚΩΝ & ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Σχολή Θετικών Επιστημών Τεχνολογίας Τηλεπικοινωνιών Τμήμα Επιστήμης και Τεχνολογίας Τηλεπικοινωνιών ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΛΟΓΙΚΩΝ & ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΙI Εργαστήριο 5 ο : Προσαρμοσμένα Φίλτρα Βασική
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ & ΜΗΧ/ΚΩΝ Η/Υ ΤΟΜΕΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Φεβρουάριος 2011
ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ & ΜΗΧ/ΚΩΝ Η/Υ ΤΟΜΕΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Φεβρουάριος 0 Θέμα (50): Βιομηχανική μονάδα διαθέτει δύο κτίρια (Α και Β) σε απόσταση 5 Km και σε οπτική
Διαβάστε περισσότεραΚατεύθυνση:«Τεχνικής Γεωλογία και Περιβαλλοντική Υδρογεωλογία»
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ» Κατεύθυνση:«Τεχνικής Γεωλογία και Περιβαλλοντική Υδρογεωλογία» Βασικά εργαλεία Τεχνικής Γεωλογίας και Υδρογεωλογίας Επικ. Καθηγ. Μαρίνος
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Εγκατάστασης και Χρήσης Εκπαιδευτικής Εφαρμογής
Εγχειρίδιο Εγκατάστασης και Χρήσης Εκπαιδευτικής Εφαρμογής Εγχειρίδιο Εγκατάστασης και Χρήσης Πίνακας Περιεχομένων. Πριν την εγκατάσταση... 3. Ελάχιστες απαιτήσεις σε εξοπλισμό... 3 2. Εγκατάσταση... 4
Διαβάστε περισσότεραΓ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
1 Ονοματεπώνυμο.. Υπεύθυνος Καθηγητής: Γκαραγκουνούλης Ιωάννης Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ > Κυριακή 20-3-2011 2 ΘΕΜΑ 1ο Να γράψετε στο
Διαβάστε περισσότεραΤμήμα Μηχανικών Πληροφορικής
Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΣΤΡΩΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΔΟΡΥΦΟΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ORBCOMM Study and simulation of ORBCOMM physical layer ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΣΑΝΙΔΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Τζιόλας Χρήστος
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Τζιόλας Χρήστος 1. Τρία διαπασών Δ 1, Δ 2 παράγουν ήχους με συχνότητες 214 Hz, 220 Hz και f 3 αντίστοιχα. Όταν πάλλονται ταυτόχρονα τα διαπασών Δ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ. Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Ασύρματη Διάδοση ΑΣΥΡΜΑΤΑ ΔΙΚΤΥΑ. Ευάγγελος Παπαπέτρου
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ. Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Ασύρματη Διάδοση ΑΣΥΡΜΑΤΑ ΔΙΚΤΥΑ Ευάγγελος Παπαπέτρου Διάρθρωση μαθήματος Ασύρματη διάδοση Εισαγωγή Κεραίες διάγραμμα ακτινοβολίας, κέρδος, κατευθυντικότητα
Διαβάστε περισσότεραΔ.Ε.Υ.Α. ΛΑΡΙΣΑΣ Σελίδα 1
ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΑΓΩΓΟΥ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΗΡΩΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΑΙ ΦΑΡΣΑΛΩΝ. Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΟΡΓΑΝΟΥ ΓΕΩΡΑΝΤΑΡ GSSI UTILITYSCAN DF. Δ.Ε.Υ.Α. ΛΑΡΙΣΑΣ Σελίδα 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Διαβάστε περισσότεραΕΞΑΣΘΕΝΗΣΗ ΑΠΟ ΒΛΑΣΤΗΣΗ. ΣΤΗ ΖΩΝΗ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ 30 MHz ΕΩΣ 60 GHz.
ΕΞΑΣΘΕΝΗΣΗ ΑΠΟ ΒΛΑΣΤΗΣΗ ΣΤΗ ΖΩΝΗ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ 30 MHz ΕΩΣ 60 GHz. Εισαγωγή Έχει παρατηρηθεί, ότι η εξασθένηση των ραδιοκυµάτων και µικροκυµάτων, που προκύπτει από βλάστηση, µπορεί σε ορισµένες περιπτώσεις
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΑ ΚΥΜΑΤΑ (Κύματα στην Επιφάνεια Υγρού Θαλάσσια Κύματα)
ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΑ ΚΥΜΑΤΑ (Κύματα στην Επιφάνεια Υγρού Θαλάσσια Κύματα) Εκτός από τα εγκάρσια και τα διαμήκη κύματα υπάρχουν και τα επιφανειακά κύματα τα οποία συνδυάζουν τα χαρακτηριστικά των δυο προαναφερθέντων
Διαβάστε περισσότερα3. ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΩΝ ΑΠΟΛΥΤΑ ΤΑΥΤΙΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΡΩΜΑΤΩΝ
3. ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΩΝ ΑΠΟΛΥΤΑ ΤΑΥΤΙΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΡΩΜΑΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζεται ο αριθμητικός έλεγχος της ακρίβειας και της ορθότητας του σχήματος των Π.Δ. με ενσωματωμένο το σχηματισμό
Διαβάστε περισσότεραΤοποθετήστε τη δισκέτα στο drive B και σε περιβάλλον MS-DOS πληκτρολογήστε: B:
Συστήματα floppy disk Τοποθετήστε τη δισκέτα στο drive B και σε περιβάλλον MS-DOS πληκτρολογήστε: B: Συστήματα σκληρού δίσκου Οι χρήστες σκληρού δίσκου θα πρέπει να δημιουργήσουν ένα directory με το όνομα
Διαβάστε περισσότερα«Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ
«Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ 1 «Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές: Συγγραφή διδακτικού υλικού Νίκη Κακιά-Βόλου,
Διαβάστε περισσότεραΤο παρακάτω διάγραμμα παριστάνει την απομάκρυνση y ενός σημείου Μ (x Μ =1,2 m) του μέσου σε συνάρτηση με το χρόνο.
ΟΔΗΓΙΕΣ: 1. Η επεξεργασία των θεμάτων θα γίνει γραπτώς σε χαρτί Α4 ή σε τετράδιο που θα σας δοθεί (το οποίο θα παραδώσετε στο τέλος της εξέτασης). Εκεί θα σχεδιάσετε και όσα γραφήματα ζητούνται στο Θεωρητικό
Διαβάστε περισσότεραGPR Windows XP Οδηγίες χρήσεως.
GPR Windows XP Οδηγίες χρήσεως. 1. Επιλέξετε μια κεραία: 75MHz - μήκος 1,5m, - βάθος 6,0m, - ανάλυση 1,5m 100MHz - " 1,0m, - " 5,0m, - " 1,0m 150MHz - " 0,75m, - " 4,0m, - " 0,8m 250MHz - " 0,5m, - " 2,0m,
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ. Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Ασύρματη Διάδοση MYE006: ΑΣΥΡΜΑΤΑ ΔΙΚΤΥΑ. Ευάγγελος Παπαπέτρου
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ. Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Ασύρματη Διάδοση MYE006: ΑΣΥΡΜΑΤΑ ΔΙΚΤΥΑ Ευάγγελος Παπαπέτρου Διάρθρωση μαθήματος Εισαγωγή στην ασύρματη διάδοση Κεραίες διάγραμμα ακτινοβολίας, κέρδος,
Διαβάστε περισσότεραΑσύρματη Διάδοση. Διάρθρωση μαθήματος. Ασύρματη διάδοση (1/2)
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ. Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Διάρθρωση μαθήματος Ασύρματη Διάδοση MYE006: ΑΣΥΡΜΑΤΑ ΔΙΚΤΥΑ Ευάγγελος Παπαπέτρου Εισαγωγή στην ασύρματη διάδοση Κεραίες διάγραμμα ακτινοβολίας, κέρδος,
Διαβάστε περισσότεραΚλίση ενός στρώματος είναι η διεύθυνση κλίσης και η γωνία κλίσης με το οριζόντιο επίπεδο.
ΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΤΟΜΗ ΚΕΚΛΙΜΕΝΑ ΣΤΡΩΜΜΑΤΑ 6.1 ΚΛΙΣΗ ΣΤΡΩΜΑΤΟΣ Κλίση ενός στρώματος είναι η διεύθυνση κλίσης και η γωνία κλίσης με το οριζόντιο επίπεδο. Πραγματική κλίση στρώματος Η διεύθυνση μέγιστης κλίσης,
Διαβάστε περισσότεραΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΤΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΤΗΣ ΓΗΪΝΗΣ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ. 22/5/2006 Λύσανδρος Τσούλος Χαρτογραφία Ι 1
ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΤΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΤΗΣ ΓΗΪΝΗΣ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ 22/5/2006 Λύσανδρος Τσούλος Χαρτογραφία Ι 1 Τοποθέτηση του προβλήµατος Η γήϊνη επιφάνεια [ανάγλυφο] αποτελεί ένα ορατό, φυσικό, συνεχές φαινόµενο, το οποίο εµπίπτει
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.
Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΚΥΡΙΑΚΗ 24/04/2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό
Διαβάστε περισσότεραΤεχνικές Μείωσης Διαστάσεων. Ειδικά θέματα ψηφιακής επεξεργασίας σήματος και εικόνας Σ. Φωτόπουλος- Α. Μακεδόνας
Τεχνικές Μείωσης Διαστάσεων Ειδικά θέματα ψηφιακής επεξεργασίας σήματος και εικόνας Σ. Φωτόπουλος- Α. Μακεδόνας 1 Εισαγωγή Το μεγαλύτερο μέρος των δεδομένων που καλούμαστε να επεξεργαστούμε είναι πολυδιάστατα.
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού
Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού 2 ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΜΕ ΝΟΗΜΑ Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές:
Διαβάστε περισσότεραΑΔΑΜΑΝΤΙΑ Κ. ΣΠΑΝΑΚΑ Σύντομες Προδιαγραφές Συγγραφής Εκπαιδευτικού Υλικού εξ αποστάσεως εκπαίδευσης: Σημεία Προσοχής ΠΛΣ
ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ Κ. ΣΠΑΝΑΚΑ Σύντομες Προδιαγραφές Συγγραφής Εκπαιδευτικού Υλικού εξ αποστάσεως εκπαίδευσης: Σημεία Προσοχής ΠΛΣ Πρόκληση ο σχεδιασμός κι η ανάπτυξη εξ αποστάσεως εκπαιδευτικού υλικού. Ζητούμενο
Διαβάστε περισσότεραΨηφιακές Τηλεπικοινωνίες. Διαμόρφωση Παλμών κατά Πλάτος
Ψηφιακές Τηλεπικοινωνίες Διαμόρφωση Παλμών κατά Πλάτος Διαμόρφωση Παλμών κατά Πλάτος Είπαμε ότι κατά την ψηφιακή μετάδοση μέσα από αναλογικό κανάλι κάθε σύμβολο αντιστοιχίζεται σε μια κυματομορφή σήματος
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 3ο: ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ 1o ΜΕΡΟΣ
Κεφάλαιο 3ο: ΙΑΦΟΡΙΚΟ ΟΓΙΜΟ 1o ΜΕΡΟ Ερωτήσεις του τύπου «ωστό - άθος» 1. * Η εφαπτοµένη της γραφικής παράστασης µιας σταθερής συνάρτησης σε οποιοδήποτε σηµείο του πεδίου ορισµού της συµπίπτει µε τη γραφική
Διαβάστε περισσότεραΔιατάξεις Γεωφώνων στα Σεισμικά Προφίλ Ανάκλασης
Διατάξεις Γεωφώνων στα Σεισμικά Προφίλ Ανάκλασης Διαθέσιμος Χρόνος Απαιτούμενη Ακρίβεια Γεωλογική Δομή Τελική Απόφαση για το Ανάπτυγμα του Προφίλ Συνθήκες Εδαφικού Θορύβου Απλή Συνεχής Διάταξη Γεωφώνων
Διαβάστε περισσότεραΠΕΙΡΑΜΑ 4: ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΠΑΛΜΟΓΡΑΦΟ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΝΑΛΛΑΣΣΟΜΕΝΩΝ ΣΗΜΑΤΩΝ
ΠΕΙΡΑΜΑ 4: ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΠΑΛΜΟΓΡΑΦΟ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΝΑΛΛΑΣΣΟΜΕΝΩΝ ΣΗΜΑΤΩΝ [1] ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΑΛΜΟΓΡΑΦΟΥ Ο παλμογράφος είναι το βασικό εργαστηριακό όργανο για την μέτρηση χαρακτηριστικών ηλεκτρικών
Διαβάστε περισσότερα2 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1) ΘΕΜΑΤΑ
ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1) ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ A Στις προτάσεις Α1α έως Α4β να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΣΥΡΜΑΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΙΚΡΟΤΑΙΝΙΑΚΗΣ (ΤΥΠΩΜΕΝΗΣ) ΚΕΡΑΙΑΣ ΣΕ Η/Μ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΗ (CST) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Δρ. Τάσος Παρασκευόπουλος,
Διαβάστε περισσότεραΑΣΚΗΣΗ ΠΡΑΞΗ Κεφάλαιο 3 ο
ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΑΞΗ Κεφάλαιο 3 ο Μέθοδος σεισμικής ανάκλασης Παραγωγή ελαστικών κυμάτων τεχνητά στην επιφάνεια της γης Ανάκλαση των κυμάτων πάνω σε ασυνέχειες μέσα στο φλοιό της γης Καταγραφή των απευθείας και
Διαβάστε περισσότεραΜάθημα: Τεχνολογία Ήχου
Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας Ιόνιο Πανεπιστήμιο Μάθημα: Τεχνολογία Ήχου Εργαστηριακή Άσκηση 2 «Αποτύπωση παραμορφώσεων της αλυσίδας ηχητικής αναπαραγωγής» Διδάσκων: Φλώρος Ανδρέας Δρ. Ηλ/γος Μηχ/κός &
Διαβάστε περισσότεραΝέες Τεχνολογίες στη Διαχείριση των Δασών
Νέες Τεχνολογίες στη Διαχείριση των Δασών Δρ. Βασιλική Καζάνα Αναπλ. Καθηγήτρια ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας & Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Δράμας Εργαστήριο Δασικής Διαχειριστικής Τηλ. & Φαξ: 25210
Διαβάστε περισσότεραΤΕΛΙΚΕΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (6 Μονάδες ECTS)- Ακαδημαϊκό Έτος 2013 2014
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής ΤΕΛΙΚΕΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (6 Μονάδες ECTS)- Ακαδημαϊκό Έτος 2013 2014 1. Ερευνητική Περιοχή: Επεξεργασία
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 7. Ψηφιακή Διαμόρφωση
Κεφάλαιο 7 Ψηφιακή Διαμόρφωση Ψηφιακή Διαμόρφωση 2 Διαμόρφωση βασικής ζώνης H ψηφιακή πληροφορία μεταδίδεται απ ευθείας με τεχνικές διαμόρφωσης παλμών βασικής ζώνης, οι οποίες δεν απαιτούν τη χρήση ημιτονοειδούς
Διαβάστε περισσότεραΠαρουσίαση του μαθήματος
Παρουσίαση του μαθήματος Εργαστήριο 1 Ενότητες Μαθήματος 1. Η ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΙΚΟΝΑ Τι είναι ψηφιακή εικόνα. Τι σημαίνει Επεξεργασία εικόνας. Ανάλυση εικόνας σε συχνότητα ( Μετασχηματισμός Fourier σε εικόνα)
Διαβάστε περισσότεραPRAAT -- ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ Ανθή Χαϊδά
PRAAT -- ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ Ανθή Χαϊδά Το λογισμικό Praat ένα εργαλείο για φωνητική ανάλυση και επεξεργασία ηχητικών αρχείων, το οποίο διατίθεται δωρεάν στο διαδίκτυο. Το Praat δημιουργήθηκε από
Διαβάστε περισσότεραΦύλλο εργασίας. Ερωτήσεις ανασκόπησης του μαθήματος
Φύλλο εργασίας Παραθέτουμε μια ομάδα ερωτήσεων ανασκόπησης του μαθήματος και μια ομάδα ερωτήσεων κρίσης για εμβάθυνση στο αντικείμενο του μαθήματος. Θεωρούμε ότι μέσα στην τάξη είναι δυνατή η κατανόηση
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ και ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Περιβαλλοντική & Τεχνική Γεωφυσική
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ & ΓΕΩΘΕΡΜΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. Π.Μ.Σ. Σύγχρονες Τεχνολογίες Έργων Διαχ/σης
Διαβάστε περισσότεραΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΤΟΜΗ ΚΕΚΛΙΜΕΝΑ ΣΤΡΩΜΜΑΤΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ. Δίνεται ο παρακάτω γεωλογικός χάρτης και ζητείται να κατασκευαστεί η γεωλογική τομή Α-Β.
ΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΤΟΜΗ ΚΕΚΛΙΜΕΝΑ ΣΤΡΩΜΜΑΤΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Δίνεται ο παρακάτω γεωλογικός χάρτης και ζητείται να κατασκευαστεί η γεωλογική τομή Α-Β. Προσοχή! Ο παραπάνω χάρτης για εκπαιδευτικούς λόγους έχει από πριν
Διαβάστε περισσότερα1 η ΣΕΙΡΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. / 2. Οι όροι Eb. και Ec
Τµήµα Μηχανικών Υπολογιστών, Τηλεπικοινωνιών και ικτύων ΗΥ 44: Ασύρµατες Επικοινωνίες Εαρινό Εξάµηνο -3 ιδάσκων: Λέανδρος Τασιούλας η ΣΕΙΡΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Θεωρήστε ένα κυψελωτό σύστηµα, στο οποίο ισχύει το
Διαβάστε περισσότεραΈνωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.
Θεωρητικό Μέρος Γ Λυκείου 1 Μαρτίου 11 Θέμα 1 ο Α. Η οκτάκωπος είναι μια μακρόστενη λέμβος κωπηλασίας με μήκος 18 m. Στα κωπηλατοδρόμια, κάποιες φορές, κύματα τα οποία δεν έχουν μεγάλο πλάτος μπορεί να
Διαβάστε περισσότερα«Ταξίδι στη Φύση με Νόημα» Ε ΣΤ
«Ταξίδι στη Φύση με Νόημα» Ε ΣΤ 1 Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΜΕ ΝΟΗΜΑ Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές: Συγγραφή διδακτικού υλικού
Διαβάστε περισσότεραΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ
ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ 1 Σκοπός Στην άσκηση αυτή μελετάται η συμπεριφορά ενός κυκλώματος RLC σε σειρά κατά την εφαρμογή εναλλασσόμενου ρεύματος. Συγκεκριμένα μελετάται η μεταβολή
Διαβάστε περισσότερα1 Συσκευασία. Οδηγός εγκατάστασης. Color Management LCD Monitor. Σημαντικό
Οδηγός εγκατάστασης Color Management LCD Monitor Σημαντικό Διαβάστε προσεκτικά τις ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ, αυτόν τον Οδηγό εγκατάστασης και το Εγχειρίδιο χρήστη που είναι στο CD-ROM για να εξοικειωθείτε με την ασφαλή
Διαβάστε περισσότερα1) Πάνω σε ευθύγραµµο οριζόντιο δρόµο ένας τροχός κυλάει χωρίς να ολισθαίνει. Ποιες από τις παρακάτω σχέσεις είναι σωστές ;
45 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪ Η-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Χρυσ Σµύρνης 3 : Τηλ.: 107601470 ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 006 ΘΕΜΑ 1 1) Πάνω σε ευθύγραµµο οριζόντιο δρόµο ένας τροχός
Διαβάστε περισσότεραΜΕΛΕΤΗ ΔΙΑΒΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΚΤΩΝ ΚΟΛΠΟΥ ΧΑΝΙΩΝ
Ελληνικό Κέντρο Θαλάσσιων Ερευνών Ινστιτούτο Ωκεανογραφίας Τομέας Θαλάσσιας Γεωλογίας και Γεωφυσικής ΜΕΛΕΤΗ ΔΙΑΒΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΚΤΩΝ ΚΟΛΠΟΥ ΧΑΝΙΩΝ Εφαρμογή μαθηματικού μοντέλου MIKE21 Coupled Model
Διαβάστε περισσότεραΕρµηνεία Τοπογραφικού Υποβάθρου στη Σύνταξη και Χρήση Γεωλoγικών Χαρτών
ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ Επιµέλεια: ηµάδη Αγόρω Ερµηνεία Τοπογραφικού Υποβάθρου στη Σύνταξη και Χρήση Γεωλoγικών Χαρτών ΙΣΟΫΨΕΙΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ: είναι
Διαβάστε περισσότεραΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.
Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 008 1 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράµµα που
Διαβάστε περισσότερα1. Πειραματική διάταξη
1. Πειραματική διάταξη 1.1 Περιγραφή της διάταξης Η διάταξη του πειράματος αποτελείται από έναν αερόδρομο και ένα ή δύο κινητά τα οποία είναι συζευγμένα μέσω ελατήριου. Η κίνηση των ταλαντωτών καταγράφεται
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες / Εργαστήριο
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες / Εργαστήριο Εργαστηριακή Άσκηση 1: Εισαγωγή στη διαμόρφωση πλάτους (ΑΜ) Προσομοίωση σε Η/Υ Δρ.
Διαβάστε περισσότεραΤ.Ε.Ι Λαμίας Σ.Τ.ΕΦ. Τμήμα Ηλεκτρονικής Εργασία Κεραίες
Τ.Ε.Ι Λαμίας Σ.Τ.ΕΦ. Τμήμα Ηλεκτρονικής Εργασία Κεραίες Μπαρμπάκος Δημήτριος Δεκέμβριος 2012 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή 2. Κεραίες 2.1. Κεραία Yagi-Uda 2.2. Δίπολο 2.3. Μονόπολο 2.4. Λογαριθμική κεραία 3.
Διαβάστε περισσότεραΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 5.4 Η ταχύτητα υ διάδοσης του κύματος, η περίοδός του Τ και το μήκος κύματος λ, συνδέονται με τη σχέση:
Αρμονικό κύμα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 51 Κατά τη διάδοση ενός κύματος σε ένα ελαστικό μέσο: α μεταφέρεται ύλη, β μεταφέρεται ενέργεια και ύλη, γ όλα τα σημεία του ελαστικού μέσου έχουν την ίδια φάση την ίδια χρονική
Διαβάστε περισσότεραΔίκτυα Υπολογιστών I Εργαστήρια
Δίκτυα Υπολογιστών I Εργαστήρια Άσκηση 7 η Υποεπίπεδο ελέγχου λογικής σύνδεσης Έλεγχος Σφαλμάτων Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Διδάσκων: Παπαπέτρου Ευάγγελος 2 1 Εισαγωγή
Διαβάστε περισσότεραα. 0cm. β. 10cm. γ. 20cm. δ. 40cm.
ΘΕΜΑ A Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Δύο όμοιες πηγές κυμάτων Α και Β στην επιφάνεια μιας ήρεμης λίμνης βρίσκονται σε φάση και παράγουν υδάτινα αρμονικά κύματα. Η καθεμιά παράγει κύμα (πρακτικά) αμείωτου
Διαβάστε περισσότεραΟλοκληρωµένο Περιβάλλον Σχεδιασµού Και Επίδειξης Φίλτρων
Ψηφιακή Επεξεργασία Σηµάτων 20 Ολοκληρωµένο Περιβάλλον Σχεδιασµού Και Επίδειξης Φίλτρων Α. Εγκατάσταση Αφού κατεβάσετε το συµπιεσµένο αρχείο µε το πρόγραµµα επίδειξης, αποσυµπιέστε το σε ένα κατάλογο µέσα
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.
Διαβάστε περισσότεραΤεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 8: Αρχές κωδικοποίησης Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής
Τεχνολογία Πολυμέσων Ενότητα # 8: Αρχές κωδικοποίησης Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του
Διαβάστε περισσότεραΑ3. Σε κύκλωμα LC που εκτελεί αμείωτες ηλεκτρικές ταλαντώσεις η ολική ενέργεια είναι α. ανάλογη του φορτίου του πυκνωτή
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΛΑ Β) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 25 ΜΑΪΟΥ 202 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ) ΘΕΜΑ Α Στις ημιτελείς
Διαβάστε περισσότερα2.2.1. Ανοίξτε την εικόνα Hel_MDSGEO και δημιουργήστε δύο έγχρωμα σύνθετα ένα σε πραγματικό χρώμα (True color) και ένα σε ψευδοέχρωμο υπέρυθρο (CIR)
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ο : Φασματικές υπογραφές 2.1. Επανάληψη από τα προηγούμενα 2.2.1. Ανοίξτε την εικόνα Hel_MDSGEO και δημιουργήστε δύο έγχρωμα σύνθετα ένα σε πραγματικό χρώμα (True color) και ένα σε ψευδοέχρωμο
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Γ Λ ΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 27/11/2016. Θέμα A Στις ερωτήσεις Α1-Α4 επιλέξτε την σωστή απάντηση
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Γ Λ ΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 27/11/2016 Θέμα A Στις ερωτήσεις Α1-Α4 επιλέξτε την σωστή απάντηση Α1. Ένα σύστημα ελατηρίου μάζας εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση πλάτους Α. Αν τετραπλασιάσουμε
Διαβάστε περισσότεραΑκουστική Κλειστών Χώρων
Ακουστική Κλειστών Χώρων Παναγιώτης Χατζηαντωνίου Καθηγητής Δ.Ε. Πληροφορικός PhD Ψηφιακής Τεχνολογίας Ήχου Τοπικό Θεµατικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ν. Αχαΐας «Ακουστική και Ιστορική Ξενάγηση
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008 ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΩΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ Μάθημα: ΦΥΣΙΚΗ 4ωρο Τ.Σ. Ημερομηνία
Διαβάστε περισσότεραΕ Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΕΙΣ
Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Σ Χ Ο Λ Η Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ω Ν Τομέας 1 -Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑΣ ΟΔΟΣ: ΠΑΤΗΣΙΩΝ 42, ΑΘΗΝΑ 10682 ΤΗΛ: 010-772
Διαβάστε περισσότερα4-1 ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΠΣ - ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΡΗΘΕΙΣΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΘΕΙΣΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ
4-1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΠΣ - ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΡΗΘΕΙΣΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΘΕΙΣΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ 4.1. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας των μετρήσεων, πραγματοποιήθηκε αριθμητική ανάλυση του
Διαβάστε περισσότεραΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΚΥΜΑΤΑ (Εισαγωγή)
ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΚΥΜΑΤΑ (Εισαγωγή) ΑΣΚΗΣΗ : Η μετατόπιση κύματος που κινείται προς αρνητική -κατεύθυνση είναι D( (5,cm)in(5,5 7, όπου το είναι σε m και το σε. Να υπολογίσετε (α) τη συχνότητα,
Διαβάστε περισσότερα4.2 Δραστηριότητα: Ολικά και τοπικά ακρότατα
4.2 Δραστηριότητα: Ολικά και τοπικά ακρότατα Θέμα της δραστηριότητας Η δραστηριότητα αυτή αφορά στην εισαγωγή των εννοιών του ολικού και του τοπικού ακροτάτου. Στόχοι της δραστηριότητας Μέσω αυτής της
Διαβάστε περισσότεραΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΙΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ-ΚΥΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΙΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ-ΚΥΜΑΤΑ-ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr ΖΗΤΗΜΑ Ο Στις ερωτήσεις -5 επιλέξτε τη σωστή απάντηση. Αρμονικό κύμα διαδίδεται κατά μήκος γραμμικού ελαστικού
Διαβάστε περισσότερα2-1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2-2 ΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ
ΕΞΩΦΥΛΛΟ 43 Εικ. 2.1 Κύμα στην επιφάνεια της θάλασσας. 2-1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η έννοια «κύμα», από τις πιο βασικές έννοιες της φυσικής, χρησιμοποιήθηκε για την περιγραφή φαινομένων που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα.
Διαβάστε περισσότεραΣήματα και Συστήματα. Διάλεξη 10: Γραμμικά Φίλτρα. Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς Επίκουρος Καθηγητής
Σήματα και Συστήματα Διάλεξη 10: Γραμμικά Φίλτρα Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς Επίκουρος Καθηγητής 1 Γραμμικά Φίλτρα 1. Ιδανικά Γραμμικά Φίλτρα Ιδανικό Κατωδιαβατό Φίλτρο Ιδανικό Ανωδιαβατό Φίλτρο Ιδανικό Ζωνοδιαβατό
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστήµιο Κύπρου. Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών. ΗΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία
Πανεπιστήµιο Κύπρου Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών ΗΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία Εργαστήριο: Εισαγωγή στο Βασικό Εξοπλισµό Μετρήσεως Σηµάτων Σκοποί: 1. Η εξοικείωση µε τη βασική
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) U β A
Σελίδα 1 από 5 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1- Α και
Διαβάστε περισσότεραΤΗΛ412 Ανάλυση & Σχεδίαση (Σύνθεση) Τηλεπικοινωνιακών Διατάξεων. Διάλεξη 6. Άγγελος Μπλέτσας ΗΜΜΥ Πολυτεχνείου Κρήτης, Φθινόπωρο 2016
ΤΗΛ412 Ανάλυση & Σχεδίαση (Σύνθεση) Τηλεπικοινωνιακών Διατάξεων Διάλεξη 6 Άγγελος Μπλέτσας ΗΜΜΥ Πολυτεχνείου Κρήτης, Φθινόπωρο 2016 1 Διάλεξη 6 Αρχιτεκτονικές Δεκτών (συνέχεια) Προηγούµενες διαλέξεις:
Διαβάστε περισσότεραSearching and Downloading OpenStreetMap Data
Searching and Downloading OpenStreetMap Data QGIS Tutorials and Tips Author Ujaval Gandhi http://google.com/+ujavalgandhi Translations by Christina Dimitriadou Paliogiannis Konstantinos Tom Karagkounis
Διαβάστε περισσότεραΑρχαιολογικός κάνναβος και στρωματογραφία
Αρχαιολογικός κάνναβος και στρωματογραφία Μετά τον εντοπισμό και καθορισμό των αρχαιολογικών θέσεων, καθώς και τη μεταφορά των απαραίτητων υλικών και εργαλείων, το επόμενο σημαντικό στάδιο είναι η ανασκαφή
Διαβάστε περισσότερα