Πρόταση Εργομετρικής Αξιολόγησης παιδιών σε Ακαδημίες

Σχετικά έγγραφα
ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΑ. Τί είναι η εργομετρία;

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

1 -Μέγιστη Επανάληψη (1-ΜΕ) Ηλίας Σµήλιος, Ph.D. Βελτίωση ή ιατήρηση της Φυσικής Κατάστασης. Φυσική Κατάσταση

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ (ΑΝΑΕΡΟΒΙΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ) Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Ειδική προπονητική κλασικού αθλητισμού. Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Είναι γνωστό πόσο μεγάλο ρόλο παίζει το ισοκινητικό δυναμόμετρο στην φάση της

Άσκηση, υγεία και χρόνιες παθήσεις

«Escape: Μια εκπαιδευτική Αθλητική Πρόκληση για την

ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ (Κ.Μ. N162) Μάθημα 1 ο :

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

Αρχές Σχεδιασμού και Καθοδήγησης της Προπόνησης. Τίτλος Διάλεξης

Φυσική δραστηριότητα. Μάνου Βασιλική, Ph.D Διδάσκουσα στο ΤΕΦΑΑ Τρικάλων

Ανάπτυξη ταχυδύναμης και άκυκλης ταχύτητας στις αναπτυξιακές ηλικίες

Μάθηματα 18 ο 19 ο : Σχεδιασμός Προγραμμάτων ργρμμ και Περιοδισμός στην ΠροπόνησηςΔύναμης

SYNERGY MOVEMENTS TRAINING SEMINAR SERIES

Η ΑΝΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ UEFA B

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Power. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ

ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ

ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΟ ΤΑΛΕΝΤΟ. Επιμέλεια football-academies Δευτέρα, 04 Μάρτιος 2013

Μυϊκή αντοχή. Η σχέση των τριών κύριων µορφών της δύναµης (Weineck, 1990) ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Οι αρχές προπόνησης είναι επιστημονικοί κανόνες που καθοδηγούν το σχεδιασμό και την Εφαρμογή της προπονητικής διαδικασίας

Αντοχή. Γρίβας Γεράσιμος

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ου ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Α2 1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΙΑΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΠΑΡΡΑ ΕΛΕΟΝΩΡΑ

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Εργαστήριο Εργοφυσιολογίας-Εργομετρίας, Τ.Ε.Φ.Α.Α. Θεσσαλονίκης, Σ.Ε.Φ.Α.Α. Α.Π.Θ.

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

710 -Μάθηση - Απόδοση

Μούλελης Ηλίας Καθηγητής Φ.Α. Δευτεροβάθμιας εκπσης Κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Προπονητικής Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Προπονητής Χιονοδρομίας

710 -Μάθηση - Απόδοση

Αντώνης Καμπάς Αναπλ. Καθηγητής. Αξιολόγηση της Αθλητικής Απόδοσης

ΣΕΓΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ & ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΟΙ ΖΩΝΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΗΜΙΑΝΤΟΧΗΣ - ΑΝΤΟΧΗΣ

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΑΝΤΟΧΗ

Ετήσιος προγραμματισμός του αθλητή της σφαιροβολίας Οδυσσέα Μουζενίδη

Αντώνης Καμπάς Αναπλ. Καθηγητής. Αξιολόγηση της Αθλητικής Απόδοσης

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Χριστοδούλου Αλέξης Καθηγητής Φυσικής Αγωγής - Προπονητής Καλαθοσφαίρισης

Προπόνηση των άλλων φυσικών ικανοτήτων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. προγραμμάτων προπόνησης ταχυδύναμης» Designing power training programs. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ

ΆΣΚΗΣΗ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΜΕΘΟ ΟΣ ΜΕΓΙΣΤΩΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: ΚΕ1001 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΓΡΙΒΑΣ Γ.

Αξιολόγηση φυσιολογικών χαρακτηριστικών στο σύγχρονο ποδόσφαιρο

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΩΝ & ΟΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ. ΜΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Η ανάκτηση του εύρους κίνησης της άρθρωσης Η βελτίωσης της μυϊκής απόδοσης Η βελτίωσης της νευρομυϊκής λειτουργίας-ιδιοδεκτικότητας Η λειτουργική

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ 1. ΕΞΩ ΑΠΟΤΟ ΝΕΡΟ 2. ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ

«Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ»

ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Υγεία και Άσκηση Ειδικών Πληθυσμών ΜΚ0958

Μάθημα 11 ο 23/12/2010. Αξιολόγηση λειτουργικής ικανότητας. Δρ. Νικόλαος Στριμπάκος Επίκουρος Καθηγητής

και εφηβική ηλικία Πήδουλας Γεώργιος M.sc Γυμναστής Φυσικής κατάστασης ποδοσφαίρου

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ TAE KWON DO (ITF) (Εβδομάδα 1η 10η)

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΔΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος

ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ. Επιμέλεια football-academies Πέμπτη, 12 Μάιος της Ειρήνης Περπινιά

Κινησιοθεραπεία: Ασκήσεις ενδυνάμωσης ΙΕΚ ΡΕΘΥΜΝΟΥ: ΒΟΗΘΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Γεωργία Α. Λιουδάκη, M.Sc., NDT, PT

Προπονητική Ειδική προπονητική TWD

ΜΕΓΙΣΤΗ ΥΝΑΜΗ ΤΑΧΥ ΥΝΑΜΗ ΑΠΟΛΥΤΗ ΥΝΑΜΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Ανθρω οµετρικά χαρακτηριστικά και αράµετροι φυσικών ικανοτήτων σε Έλληνες αθλητές του αλ ικού σκι υψηλού ε ι έδου

Προπόνηση δύναμης για δρομείς μεγάλων αποστάσεων

ΕΡΓΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΘΛΗΤΩΝ ΜΚ 913

Σκοπός του Προγράμματος

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ & ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΣΤΕΟΠΟΡΩΣΗ. Ευάγγελος Αλμπανίδης Ph.D., Καθηγητής

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

15. Προπονητικές ασκήσεις και μεθόδοι προπόνησης στη πετοσφαίριση

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΙΝΔΥΝΟΥ. 1. Οφέλη και κίνδυνοι που συνδέονται με τη φυσική δραστηριότητα...39

ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΑ. Διάλεξη 6 η. Βασίλειος Σπ. Τράνακας MSc Διαιτολόγος - Διατροφολόγος Καθ. Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΗΣ ΑΛΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ. ιδάσκουσα: Λήδα Μαδεμλή

ΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ ΠΟ ΟΣΦΑΙΡΟΥ. Σάββατο και Κυριακή 4 & 5 Ιουλίου 2015

Ορισμός Αντοχής. Αντοχή είναι η ικανότητα του οργανισμού: να αντιστέκεται στην κόπωση. να αποκαθίσταται γρήγορα μετά την κόπωση

ΑΛΤΙΚΟΤΗΤΑ. Ανάπτυξη της αλτικότητας στις αναπτυξιακές ηλικίες ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ. Κεντρικά ερωτήματα ΗΛΙΚΙΑ ΑΛΜΑ ΜΕ ΠΡΟΔΙΑΤΑΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΥΠΟΙ ΑΛΜΑΤΩΝ

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΥΙΚΗΣ ΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΟΣ

«Βελτιώνω τη φυσική κατάσταση, προάγω και προασπίζω την υγεία μου» Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

(Β. Κλεισούρας, 2004)

Η προπόνηση νευρομυϊκής συναρμογής στο ποδόσφαιρο

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ

710 -Μάθηση - Απόδοση. Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία

Βρες τα δικά σου όρια... Ξεπέρασε τα... την επιτυχία!

31 OCT 2 NOV 2014, ROME

Ο ρόλος της Φυσικής δραστηριότητας στην κινητική επάρκεια και την ανάπτυξη του μυοσκελετικού συστήματος του παιδιού

Βετεράνοι αθλητές. Απόδοση & Ηλικία. Βασικά στοιχεία. Αθλητισμός Επιδόσεων στη 2η και 3η Ηλικία. Γενικευμένη θεωρία για τη

Μάριος Γούδας Θέματα Διάλεξης. Ένας κοινά αποδεκτός ορισμός για τον όρο Θετική Ανάπτυξη είναι ο παρακάτω:

ΥΝΑΜΗΣ. Ορισµοί: Ποια από τις ικανότητες βελτιώνεται περισσότερο και πιο γρήγορα;

ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΠΑΙΔΩΝ - ΠΡΟΕΦΗΒΩΝ -

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Προσδιοριστικοί Παράγοντες Υγείας

ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΑΡΧΑΡΙΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ ΔΡΟΜΕΙΣ ΗΜΙΜΑΡΑΘΩΝΙΟΥ-ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΥ

Προπόνηση συνθέτων αγωνισμάτων με έμφαση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Μυϊκές θλάσεις και αποκατάσταση ΠΗΔΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΕΦΑΑ ΚΟΜΟΤΙΝΗΣ

Πρόταση δημιουργίας ενιαίου προπονητικού σχεδιασμού στις αναπτυξιακές ηλικίες στον κλασικό αθλητισμό

710 -Μάθηση - Απόδοση

Transcript:

Πρόταση Εργομετρικής Αξιολόγησης παιδιών σε Ακαδημίες

Εισαγωγή Η ολοένα αυξανόμενη εισροή παιδιών και εφήβων στον χώρο του αθλητισμού αλλά και η συστηματικά διογκούμενη αναλογία παιδιών και εφήβων με χρόνια προβλήματα υγείας, χαρακτηριστικά παχυσαρκίας και διαφόρων ειδών κινητικά προβλήματα στην Ελλάδα (τα Ελληνόπουλα έχουν χαρακτηριστεί από πολλούς Διεθνείς Οργανισμούς Υγείας ως τα πιο παχύσαρκα παιδιά στην Ευρώπη) καθιστά επιτακτική την ανάγκη αξιολόγησης της λειτουργικής και φυσικής κατάστασης των παιδιών και εφήβων σε συστηματική βάση σε προληπτικό κυρίως επίπεδο. Ο σκοπός αυτής της αξιολόγησης πρέπει να είναι η ενημέρωση τόσο των παιδιών αλλά κυρίως των γονιών σχετικά με την κατάσταση των παιδιών και τις προβλέψεις για μελλοντική εξέλιξη ώστε τα παιδιά να ασχοληθούν με τον αθλητισμό σε υγιή βάση και χωρίς κινδύνους ενώ παράλληλα παιδιά τα οποία παρουσιάζουν ανησυχητικά στοιχεία να μπορέσουν να επανακάμψουν. Επίσης, η καθοδήγηση των παιδιών και των γονιών τους σε κρίσιμους γι αυτά τομείς όπως η διατροφή, η ψυχολογία και η υγιεινή αποτελεί βασική παράμετρο υγιούς ανάπτυξης.

Εργομετρική Κάλυψη Η Εργομετρική κάλυψη των παιδιών των Ακαδημιών, αποτελεί επιτακτική ανάγκη της σύγχρονης εκπαιδευτικής διαδικασίας, κάτι το οποίο στερείται δραματικά η χώρα μας. Η Παιδική Εργομέτρηση απευθύνεται σε ένα μεγάλο φάσμα παιδιών, τα οποία έχουν ανάγκη υποστήριξης είτε γιατί ασχολούνται με τον αθλητισμό ή διότι αντιμετωπίζουν προβλήματα υγείας. Οι στόχοι λοιπόν μιας τέτοιας ενέργειας, αλλά και ο πληθυσμός των ατόμων στα οποία απευθύνεται περιλαμβάνουν: Λεπτομερή έλεγχο της ικανότητας παιδιών τα οποία ενδιαφέρονται να ασχοληθούν με τον αθλητισμό. Συγκεκριμένα, περιλαμβάνει τον πλήρη προσδιορισμό όλων των φυσικών ικανοτήτων των παιδιών αυτών με στόχο τον σχεδιασμό του πλάνου προσέγγισης αυτών των παιδιών κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής τους με το άθλημα με ασφάλεια και αποτελεσματικότητα. Συστηματικό έλεγχο για τον αποκλεισμό παθήσεων και άλλων προβλημάτων που αποτελούν αντενδείξεις για την ενασχόληση των παιδιών με τον αθλητισμό. Πρόκειται για έλεγχο των παιδιών πριν αρχίσουν να αθλούνται. Με αυτό τον τρόπο προλαμβάνονται ατυχήματα και επιδείνωση των προβλημάτων υγείας των παιδιών που πιθανά οι γονείς τους να μην είναι ενημερωμένοι σχετικά με προβλήματα υγείας που πιθανά αντιμετωπίζουν.

Εργομετρική Κάλυψη Αξιολόγηση των αθλητικών κλίσεων (αξιολόγηση ταλέντων) των παιδιών για την καλύτερη και αποδοτικότερη ενασχόληση των παιδιών με τον αθλητισμό. Με τον τρόπο αυτό μπορούμε να επιλέξουμε παιδιά τα οποία μπορούν αργότερα να διακριθούν στο άθλημα το οποίο θα ασχοληθούν. Αντιμετώπιση της παιδικής παχυσαρκίας. Ο έλεγχος αυτών των παιδιών θα οδηγήσει σε ένα σωστό σχεδιασμό αντιμετώπισης του προβλήματος μέσα από τη σωστή προσέγγιση του συνδυασμού άσκησης, διατροφής και ψυχολογίας των παιδιών. Εφαρμογή προληπτικών ελέγχων σε μεγάλο αριθμό παιδιών με στόχο την πρόληψη προβλημάτων υγείας (μυοσκελετικές αποκλίσεις και κινητικά προβλήματα).

Διαδικασία Αξιολόγησης Η Αξιολόγηση των Αθλητών γίνεται με ποσοστιαία κατάταξή για την κάθε ηλικία ξεχωριστά και για την κάθε παράμετρο μέτρησης (Μεταβλητή). Ο Μέσος Όρος των ποσοστιαίων σημείων για όλες τις Ικανότητες που Αξιολογήθηκαν, μας δείχνει το Δείκτη Fitness (π.χ. ΔF= 67,3 φανερώνει ότι ο Αθλητής για την ηλικία του, ανήκει στο 67,3 % των αθλητών και παίρνει «Ασημένια ΙΙ» θέση). Ποσοστά από 0-50% τοποθετούν τους αθλητές στην «Χάλκινη» θέση, από 51-60% στην «Ασημένια I», από 61-70% «Ασημένια II», από 71-80% «Ασημένια ΙΙI», από 81-90% «Χρυσή» και πάνω από 91% στην «Elite». Η Αξιολόγηση γίνεται ΜΟΝΟ μεταξύ ίδιων ηλικιών. Η Επαναξιολόγηση δίνει ποσοστιαία μεταβολή (+,-) σε σύγκριση πάντα με την Πρώτη Μέτρηση. Η προπονητική Οδηγία, δίνεται για την κάθε παράμετρο ξεχωριστά. Ακολουθεί προπονητικός Σχεδιασμός με διάρκεια τεσσάρων Φάσεων. Στατιστικά δεν είναι αναγκαία συνθήκη, ότι με την αύξηση της επίδοσης του Αθλητή, θα οδηγηθούμε σε υψηλότερη βαθμίδα. Η κατηγοριοποίηση γίνεται ΠΑΝΤΑ σε σχέση με την πρόοδο ή όχι όλων των Αθλητών.

Ανθρωπομετρικά Χαρακτηριστικά Η ανθρωπομετρία ασχολείται με την μελέτη και καταγραφή των διαστάσεων του ανθρώπινου σώματος (Ύψος & Βάρος). Η συλλογή ανθρωπομετρικών στοιχείων, µας βοηθά να αποκτήσουµε αντιπροσωπευτική εικόνα για το άθληµα, ενώ είναι ιδιαίτερα χρήσιµη στις περιπτώσεις επιλογής νέων αθλητών. Μορφοσωµατικές διαφορές µπορεί να παρουσιαστούν µεταξύ των διαφορετικών θέσεων, ηλικιών, αλλά και γεωγραφικής περιοχής. Ο Δείκτης Μάζας Σώματος αποτελεί μια γενική ένδειξη για τον υπολογισμό του βαθμού παχυσαρκίας και πιθανών προβλημάτων υγείας που σχετίζονται με το βάρος.

Σωματικό Λίπος Το ποσοστό σωµατικού λίπους αποτελεί σηµαντική παράµετρο, η οποία µπορεί να επηρεάσει την αθλητική απόδοση. Η Σύσταση του σώματος αναφέρεται στο σχετικό ποσοστό μυών, λίπους και άλλων ιστών του σώματος. Το Σωματικό Λίπος έχει πολύ μεγάλη σημασία, εξαιτίας της σχέσης του με τα προβλήματα υγείας που παρουσιάζονται. Αναζητούμε ποσοστά και βάρος Λίπους και Μυϊκής Μάζας και επιζητούμε την Απώλεια ή την Αύξηση του Σωματικού Βάρους μας Ποιοτικά με μείωση του Ποσοστού % σε Λίπος

Ευλυγισία Κορμού & Κάτω Άκρων Η ευλυγισία αποτελεί ένα μέτρο του εύρους της κίνησης μιας άρθρωσης. Η δραστηριότητα που επιφέρει βελτίωση σε περίπτωση ανεπάρκειας, είναι οι μυϊκές διατάσεις καθώς και οι Τεχνικές Αυτοεφαρμοζόμενης Μυοπεριτονιακής Απελευθέρωσης (SMR). Η μέτρηση του εύρους κίνησης του κορμού γίνεται με ειδικό ευλυγισιόμετρο (Sit & Reach). Αναφερόμαστε περισσότερο στις βραχύνσεις που μπορούν να επισημανθούν στους οπίσθιους μηριαίους μύες και πιθανούς τραυματισμούς που μπορεί να προκληθούν.

Δυναμομέτρηση Κορμού & Κάτω Άκρων Η Μέγιστη Ισομετρική Δύναμη είναι η ποσότητα Ισχύος που μπορεί να παράγει ένας ασκούμενος, με μία μόνο μέγιστη προσπάθεια μιας μυϊκής ομάδος. Μία από τις δοκιμασίες που καλύπτονται είναι η Δυναμομέτρηση του Κορμού & των Κάτω Άκρων. Μετρά την Δύναμη που παράγεται, χωρίς όμως να πραγματοποιείται κάποια Αρθρική κίνηση. Η Απόλυτη δύναμη που εκφράζεται από την μια Μέγιστη προσπάθεια, προς το Σωματικό Βάρος του ασκούμενου, αναδεικνύει και την Σχετική του Δύναμη.

Αερόβια Ικανότητα Η Καρδιαγγειακή ευρωστία θεωρείται η πιο σημαντική πλευρά της Σωματικής Ευρωστίας. Η Αερόβια Ικανότητα αποτελεί Δείκτη της λειτουργικής προσαρμοστικότητας του οργανισμού και την μετράμε για να αξιολογήσουμε την βιολογική αξία του ασκούμενου. Αναφέρεται στον ανώτατο όγκο οξυγόνου που μπορούν να καταναλώσουν οι ιστοί ενός ασκούμενου στην μονάδα του χρόνου και εξαρτάται από το Σωματικό Βάρος του ασκούμενου. Μεγαλύτερη πρόσληψη οξυγόνου συνεπάγεται μεγαλύτερη αντοχή για έργο με αερόβιες απαιτήσεις

Δοκιμασίες Ταχύτητας & Επιδεξιότητας Η ταχύτητα αποτελεί ένα σημαντικό παράγοντα στον Αθλητισμό, καθώς η δυνατότητα επιτάχυνσης επηρεάζει σημαντικές παραμέτρους του παιχνιδιού. Η Ταχύτητα σε μεγάλο βαθμό καθορίζεται γενετικά και για τον λόγο αυτό μπορεί να αποτελεί προγνωστικό παράγοντα της μελλοντικής αθλητικής ικανότητας του ασκούμενου. Η Επιδεξιότητα είναι η Ικανότητα εκκίνησης, στάσης και αλλαγής κατεύθυνσης με την μέγιστη δυνατή ταχύτητα. Βοηθά στην πρόληψη τραυματισμών ενισχύοντας την ικανότητα ελέγχου της έκκεντρης δύναμης, βελτιώνοντας ταυτόχρονα την δομική σταθερότητα και ακεραιότητα του συνδετικού ιστού.

Ισχύς Κάτω Άκρων Τα επαναλαμβανόμενα άλματα, έχουν να κάνουν με τον κύκλο Διάτασης-Βράχυνσης καθώς και με Νευρομυϊκές Προσαρμογές που επιτυγχάνονται με τις επαναλήψεις. Κατά την παρακάτω δοκιμασία, αξιολογήθηκε ο Συντελεστής Μεταβλητότητας (CV) του χρόνου επαφής με το έδαφος (Contact Time) δηλαδή της Τυπικής Απόκλισης προς τον Μέσο Όρο των Επαναλαμβανόμενων Αλμάτων, του οποίου το ποσοστό εκφράζει ο Δείκτης Κόπωσης, δηλαδή της πτώσης της ισχύος κατά την διάρκεια της δοκιμασίας. Μεγάλες τιμές του δείκτη αυτού, φανερώνουν έλλειψη αντοχής στην αναερόβια αγαλακτική ικανότητα. Η εκτέλεση της προσπάθειας που βασίζεται στον κύκλο διάτασης-βράχυνσης, συνδέεται με τον καλύτερο συντονισμό των κινήσεων στο κατακόρυφο άλμα με υποχωρητική κίνηση (CMJ). Η Νευρομυϊκή Αποτελεσματικότητα είναι ιδιαίτερα σημαντικός παράγοντας για την εκμετάλλευση της ελαστικής ενέργειας και την εκτέλεση της σωστής τεχνικής. Το σημείο επαφής της κάθε προσγείωσης με την προηγούμενη, φανερώνει την απόκλιση της Ισορροπίας του Αθλητή από το σημείο (0). Μεγάλες τιμές απόκλισης, δείχνουν μειωμένη Ικανότητα Ισορροπίας.

Τεχνικές Δοκιμασίες Οι Τεχνικές Δοκιμασίες Αξιολόγησης αναφέρονται στην έκφραση ρεαλιστικών συνθηκών, και συνδέουν την ταχύτητα εκτέλεσης των κινήσεων σε συνδυασμό με την τεχνική.

Συνολική Εκτίμηση Ο Δείκτης Fitness αντιπροσωπεύει το Μέσο Όρο των Τιμών, των Ποσοστιαίων Σημείων του Αθλητή

Αξιολόγηση & Επίπεδα Προπόνησης Οι Οδηγίες και οι βασικές παράμετροι που πρέπει να ακολουθήσει ο Ασκούμενος για να θέσει τις σωστές βάσεις για την ασφαλή και αποτελεσματική προπόνηση ενός ολοκληρωμένου προγράμματος άσκησης

Προπονητικός Σχεδιασμός Η τακτική και συστηματική άσκηση επιφέρει αποτελέσματα, και κάθε προγραμματισμός (Περιοδισμός) ο οποίος έχει λογική βάση βοηθά στην μεγιστοποίηση τους. Ο Περιοδισμός βασίζεται στην αρχή της κυκλικής ρύθμισης των επιβαρυντικών απαιτήσεων, και κατά συνέπεια προχωρά σε στάδια εμπέδωσης και σταθεροποίησης. Η αλλαγή της διάρθρωσης του περιεχομένου της προπόνησης για μια προτεινόμενη διάρκεια τεσσάρων εβδομάδων, παρουσιάζεται παρακάτω. Ο Προπονητής μπορεί να επαναλάβει τον Περιοδισμό σε επίπεδο Μεσόκυκλου, παρεμβάλλοντας προπονητική ανάπαυση, μιας εβδομάδας.