ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΣΟΤ ΜARIO NOGUEIRA Γ.Γ. ΣΗ FENPROF (Πορτογαλική Ομοςπονδία Εκπαιδευτικών):

Σχετικά έγγραφα
Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΕΠΙΣΡΟΠΟΤ (ΕΡΗΕΣ) Δρα ΠΟΛΤ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Μετατροπή των ΕΠΑ.Λ. ΕΠΑ.Σ. σε Τετνολογικό Λύκειο Σσνενώσεις Καταργήσεις

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

109θ ςυνεδρίαςθ του προεδρείου του Euromil ςτθ Λιςαβόνα

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

Ειςαγωγικά ςχόλια του Κωςτή Σταμπολή. Αξιότιμε κφριε Yπουργζ Περιβάλλοντοσ και Ενζργειασ, κ. Σκουρλζτθ,

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

9 ο Εκπαιδευτικό Συνζδριο ΟΛΜΕ Βόλοσ 7 9 /4/2011. Όροι και ςυνθήκεσ άςκηςησ του εκπαιδευτικού έργου ςτη δημόςια δευτεροβάθμια εκπαίδευςη

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΗ ETUCE ΓΙΑ ΣΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ ΚΑΙ ΣΙ ΕΠΙΠΣΩΕΙ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

Fair Trade Δίκαιο Εμπόριο. Σο Fair Trade ςτον κόςμο

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

«Μεταρρυκμίςεισ και Οικονομικι Ανάπτυξθ» 20 Μαρτίου 2014

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 3649/14.05.

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ

Building e-greece. Δρ. Τ. Σταμάτθ

Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ

ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ

Πανελλαδικε σ Εξετα ςεισ Γ Τα ξησ Ημερη ςιου και Δ Τα ξησ Εςπερινου Γενικου Λυκει ου

Ρικαπδιανή Ιζοδςναμία και Δημόζιο Χπέορ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

«ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΗ & ΑΦΑΛΔΙΑ» INTELLIGENCE & SECURITY

Εργαςία ανεργία. Zaměstnání nezaměstnanost

Συνζδριο ΡΑΣΟΚ, ΣΥΙΖΑ, Συνδικάτα & Αςφαλιςτικό

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

Μόδα είναι και αλλάηει

ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΓΩΝ ΜΕΣΘΣ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΘΣ Ο.Λ.Μ.Ε.

Είναι μια μελζτθ αςκενι-μάρτυρα (case-control). Όςοι ςυμμετζχουν ςτθν μελζτθ ζχουν επιλεγεί με βάςθ τθν ζκβαςθ.

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Φεςτιβάλ των Κοινών. Σκιαγραφώντασ ζννοιεσ τθσ Αποανάπτυξθσ και τθσ διαςφνδεςισ τουσ με τα Κοινά

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012

Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint

Young Talented Greeks working abroad

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Εκτόσ Εργαςίασ; Σέλοσ ή Αρχή;

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β

Ρομποτική. Η υγεία ςασ το αξίηει

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.

Αγροτικόσ υνεταιριςμόσ Κάμιροσ. Ημερίδα : «Οργανώςεισ και ςυμπράξεισ παραγωγών και επιχειρήςεων του αγροτικοφ τομζα»

ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ

Ακινα, Ξεν. Hilton, 15/11/2011. Σεβαςμιότατοι ιερείσ, Αγαπθτοί προςκεκλθμζνοι, Αγαπθτοί Συνάδελφοι. φίλεσ και φίλοι,

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα. Απαντιςεισ. Το κείμενο αναφζρεται ςτθ ςθμαςία των αρχαίων μνθμείων και ςτουσ τρόπουσ προςζγγιςισ τουσ.

Παρουςίαςη του βιβλίου του διεθνολόγου Σωτήρη Ντάλη. «Η Ευρωπαϊκή Ένωςη και η πολυμερήσ διαχείριςη τησ παγκοςμιοποίηςησ» 23 Μαρτίου 2015

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Ρε. Μθ. Κοιν.Σ.Επ. Αττικισ

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)

Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

Ετικέτα Ποιότητας. Διαδικαςία υποβολήσ. Διαδικαςία αξιολόγηςησ. Κριτήρια αξιολόγηςησ

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

ΤΓΦΩΝΕΤΕΙ - ΚΑΣΑΡΓΗΕΙ ΥΟΡΕΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΙΟΤ

Facebook Μία ειςαγωγι

Εκνικι Τράπεηα. Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ. Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά

Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr.

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ

Οδυςςζασ 2009 Δράςεισ των τθλεδιαςκζψεων 2009 Αναςκόπθςθ

Μια μοναδικι επιχειρθματικι πρόταςθ από ζνα από τα ιςχυρότερα δίκτυα ςτο χϊρο τθσ Ζνδυςθσ

Η ΓΓΠΠ και το ζργο CivPro του ευρωπαϊκοφ προγράμματοσ INTERREG IVC

Transcript:

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΣΟΤ ΜARIO NOGUEIRA Γ.Γ. ΣΗ FENPROF (Πορτογαλική Ομοςπονδία Εκπαιδευτικών): Φίλοι, ςφντροφοι και ςυνάδελφοι τθσ ΟΛΜΕ, αν το να βρίςκομαι με φίλουσ όποτε είναι δυνατόν είναι κακθμερινι μου επικυμία, το να βρίςκομαι με φίλουσ ςε ςτιγμζσ που είναι για όλουσ μασ ςτιγμζσ φψιςτθσ δυςκολίασ, γίνεται ακόμα πιο ςθμαντικό κακότι ζτςι γίνονται δυνατότεροι οι δεςμοί αλλθλεγγφθσ και ιδιαίτερα ς' αυτι τθν περίπτωςθ που υπάρχουν κοινζσ δυςκολίεσ και προβλιματα, όπωσ ξζρουν καλά και ο λαόσ ςασ και ο δικόσ μασ, κακϊσ ζχουμε γίνει ςτόχοσ των ίδιων πιζςεων, τθσ ίδιασ πολιτικισ και των ίδιων τιμωριϊν. Το να ανταλλάςςουμε πλθροφορίεσ, να μοιραηόμαςτε εμπειρίεσ και να ςτθρίηουμε ο ζνασ τον άλλον με αλλθλεγγφθ ςε κάκε ςτιγμι όπωσ αυτι, είναι πάρα πολφ ςθμαντικό κακϊσ οι καιροί είναι πολφ δφςκολοι και ςφνκετοι. Θ επίκεςθ που ζχει εξαπολυκεί ενάντια ςτουσ Ευρωπαίουσ εργαηομζνουσ είναι πολφ βίαιθ και οι επιπτϊςεισ τθσ γίνονται ιδιαίτερα αιςκθτζσ ςτισ χϊρεσ όπου θ οικονομία είναι πιο εφκραυςτθ, γι' αυτό και αυτζσ οι χϊρεσ γίνονται κφματα τθσ απλθςτίασ του διεκνοφσ κεφαλαίου, το οποίο ςυναντά ςτθν Ευρϊπθ του ςιμερα, που γίνεται ολοζνα και λιγότερο κοινωνικι, ζνα χϊρο που ευνοεί τθν ανάπτυξθ τθσ νεοφιλελεφκερθσ πολιτικισ του. Αυτό που ςυμβαίνει ςτθν Πορτογαλία με τουσ κακθγθτζσ και με το δθμόςιο ςχολείο δεν είναι ςθμερινό φαινόμενο, αλλά άρχιςε να παίρνει μορφι πολλά χρόνια πριν. Χωρίσ διαπραγματεφςεισ οι προαγωγζσ των κακθγθτϊν, όπωσ και όλων των δθμοςίων υπαλλιλων, διακόπθκαν μεταξφ του 2005 και 2008. Οι μιςκοί πάγωςαν για χρόνια και εφαρμόςτθκε χωρίσ δυνατότθτα διαπραγμάτευςθσ θ λεγόμενθ «αφξθςθ μθδζν». Το επάγγελμα του εκπαιδευτικοφ, το οποίο αναπτυςςόταν με ςτακερότθτα, ζγινε επιςφαλζσ για περιςςότερο από το 30% των διδαςκόντων κυρίωσ από το 2006. Περίπου 6.000 Δθμοτικά Σχολεία ζκλειςαν τα τελευταία ζξι χρόνια. Το 2010 δθμιουργικθκαν τα πρϊτα μεγάλα ςυγκροτιματα ςχολείων, χϊροι απανκρωποποιθμζνοι, οι οποίοι φτάνουν να ζχουν 3.000 μακθτζσ και θ Τρόικα, (Διεκνζσ Νομιςματικό Ταμείο, Ευρωπαϊκι Ζνωςθ, Κεντρικι Ευρωπαϊκι Τράπεηα), κζλει τϊρα αυτό το φαινόμενο να επεκτακεί ςε ολόκλθρθ τθ χϊρα με ςτόχο να εξαφανιςτοφν ςχολεία ςε πολλοφσ Διμουσ και με αποτζλεςμα να ηθμιωκοφν πάρα πολφ λιγότερο ευνοθμζνεσ περιοχζσ. Θ κοινωνικι ςτιριξθ ςε μακθτζσ και ςτισ οικογζνειζσ τουσ μειϊκθκαν παρότι το 1/4 του πλθκυςμοφ ζχει περιζλκει ςε κατάςταςθ φτϊχειασ. Οι ςυνκικεσ εργαςίασ ςτα ςχολεία ζχουν επιδεινωκεί τα τελευταία χρόνια λόγω των διαδοχικϊν περικοπϊν ςτθ χρθματοδότθςθ, πράγμα το οποίο είχε ωσ αποτζλεςμα να υπάρξει προοδευτικι ζλλειψθ πόρων. Αυτι θ πολιτικι και αυτά τα μζτρα δεν διαφαίνονται ςτα αποτελζςματα που βγικαν όςον αφορά τα εκπαιδευτικά κζματα κακότι τθν ίδια ςτιγμι λιφκθκαν διοικθτικά μζτρα τα οποία επθρζαςαν τισ ςτατιςτικζσ, αλλά αυτό δεν είναι παρά μια απάτθ που κρφβει τα προβλιματα αντί να τα λφνει. Κα ζλεγα ότι ο αςκενισ είναι χλωμόσ αλλά καλά μακιγιαριςμζνοσ. Ωςτόςο φζτοσ το 2011 είναι ο χειρότεροσ χρόνοσ από όλουσ με αυτι τθ βίαιθ επίκεςθ που ζχει εξαπολυκεί ενάντια ςτουσ εργαηομζνουσ, ςτισ δθμόςιεσ

υπθρεςίεσ και ςτθν ίδια τθ δθμοκρατικι οργάνωςθ τθσ πορτογαλικισ κοινωνίασ. Ο χρόνοσ άρχιςε με ζνα καινοφργιο πάγωμα μιςκϊν και προαγωγϊν των εκπαιδευτικϊν με τθν απαγόρευςθ ειςόδου νζων εργαηομζνων ςτο δθμόςιο τομζα και με πολφ γερζσ μειϊςεισ ςτον προχπολογιςμό των κοινωνικϊν τομζων, όπωσ είναι θ περίπτωςθ τθσ εκπαίδευςθσ. Ο κρατικόσ προχπολογιςμόσ του 2011 ζκοψε πάνω από 800.000 ευρϊ από τθν εκπαίδευςθ προβλζποντασ ότι τα επόμενα δφο χρόνια οι περικοπζσ κα φτάςουν το 1.200.000 ευρϊ. Ιδθ φζτοσ το 2011 ζγινε απόπειρα να εγκρικεί ζνα νζο πρόγραμμα ςτακερότθτασ και ανάπτυξθσ, αλλά απορρίφκθκε από τθ Βουλι. Αντί αυτοφ θ κυβζρνθςθ του ςοςιαλιςτικοφ κόμματοσ που ζκανε παφςθ εργαςιϊν αυτι τθν εβδομάδα λόγω τθσ ιττασ τθσ ςτισ εκλογζσ, παραδόκθκε ςτισ αγκάλεσ τθσ Τρόικασ, δθλαδι ςτο Διεκνζσ Νομιςματικό Ταμείο, τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ και τθν Κεντρικι Ευρωπαϊκι Τράπεηα, θ οποία με τθ δεξιά πολιτικι τθσ πρόςφερε τθ χϊρα ςτα κόμματα τθσ δεξιάσ, τα οποία τϊρα απζκτθςαν πλειοψθφία και ετοιμάηονται να κυβερνιςουν τα επόμενα τζςςερα χρόνια. Αλλά θ ξζνθ Τρόικα, θ οποία είναι αυτι που επί τθσ ουςίασ κυβερνά τθ χϊρα μασ με επιβολζσ, που όπωσ και ςτθν Ελλάδα κα προκαλζςουν μεγαλφτερθ ανεργία, μεγαλφτερθ αςτάκεια, νζεσ μειϊςεισ μιςκϊν, μεγάλθ αφξθςθ φόρων, μείωςθ των κοινωνικϊν επιδομάτων λόγω των ανζργων, μείωςθ τθσ αξίασ των ςυντάξεων, αποδυνάμωςθ και καταςτροφι του δθμόςιου ςυςτιματοσ υγείασ, παιδείασ και κοινωνικισ αςφάλιςθσ, κλείςιμο δθμόςιων υπθρεςιϊν, ιδιωτικοποιιςεισ ςε ςτρατθγικοφσ τομείσ τθσ εκνικισ οικονομίασ, όπωσ είναι θ ενζργεια, οι μεταφορζσ, τα πετρελαϊκά προϊόντα ι οι τράπεηεσ. Τίκενται υπό αμφιςβιτθςθ ςθμαντικοί κοινωνικοί ρόλοι του κράτουσ. Θ δεξιά που επζςτρεψε τϊρα ςτθν εξουςία κζλει να πάει ακόμα πιο μακριά και αναφζρει ακόμα και τθν πικανότθτα ιδιωτικοποίθςθσ τθσ διαχείριςθσ των ςχολείων και τθν ενδυνάμωςθ μζςω οικονομικισ ςτιριξθσ των ιδιωτικϊν ςχολείων. Ζχει ςκοπό να μειϊςει το καταςτατικό περί ςταδιοδρομίασ των εκπαιδευτικϊν ςτο ελάχιςτο και κζλει οι διευκυντζσ των ςχολείων, χωρίσ κανζναν περιοριςμό, να επιλζγουν τουσ κακθγθτζσ χωρίσ να λαμβάνουν υπόψθ τουσ τα κακολικά και αντικειμενικά κριτιρια επιλογισ που υπάρχουν ςιμερα. Μιλά επίςθσ για ζνα μοντζλο αξιολόγθςθσ των κακθγθτϊν που να κζτει ςε ακόμα πιο μειονεκτικι κζςθ τουσ εκπαιδευτικοφσ απ ό,τι το τωρινό, το οποίο ιδθ είναι πολφ αρνθτικό. Κακότι οι προαγωγζσ ζχουν παγϊςει, αυτι θ αξιολόγθςθ, αφοφ δεν είναι διαμορφωτικι, είναι κάτι πραγματικά άχρθςτο το οποίο διαταράςςει τθ λειτουργία των ςχολείων και τθ ςχζςθ μεταξφ διδαςκόντων. Χρθςιμεφει μονάχα για να ελζγχει και να επιβλζπει το ζργο των εκπαιδευτικϊν όχι όμωσ ςε επαγγελματικό επίπεδο αλλά και περιορίηοντασ τισ παρεμβάςεισ τουσ ωσ πολιτϊν και ςυνδικαλιςτϊν. Το να βριςκόμαςτε εδϊ μαηί ςασ είναι πολφ ςθμαντικό για να μάκουμε τι ςυμβαίνει ςτθν Ελλάδα όςον αφορά τθν εκπαίδευςθ και τουσ κφριουσ πρωταγωνιςτζσ τθσ, τουσ εκπαιδευτικοφσ. Κζλουμε να ςυλλζξουμε τισ μαρτυρίεσ ςασ, τισ απαντιςεισ ςασ απζναντι ςτθν κρίςθ, να γνωρίςουμε τισ εναλλακτικζσ λφςεισ που ζχετε να παρουςιάςετε και να μάκουμε για τουσ αγϊνεσ που κάνετε. Σφντροφοι, οι Πορτογάλοι εκπαιδευτικοί κατάφεραν και απάντθςαν με δράςεισ, αγϊνεσ και προτάςεισ ςτθν επίκεςθ του κεφαλαίου και τθσ δεξιάσ. Σε ζνα μόνο χρόνο πραγματοποιιςαμε δφο διαδθλϊςεισ ςτθ Λιςςαβόνα, ςτισ οποίεσ

ζλαβαν μζροσ περιςςότεροι από 100.000 εκπαιδευτικοί από ζνα ςφνολο 150.000. Αυτζσ ιταν οι μεγαλφτερεσ ζωσ τϊρα διαδθλϊςεισ εκπαιδευτικϊν που ζχουν πραγματοποιθκεί ςτθν Πορτογαλία. Οι καιροί είναι ολοζνα και πιο πολφπλοκοι και δφςκολοι λόγω του ότι τα προβλιματα δεν είναι κακόλου εφκολο να λυκοφν. Ο αγϊνασ πρζπει να είναι αγϊνασ διαμαρτυρίασ, αλλά δεν μπορεί να είναι μόνο διαμαρτυρίασ. Είναι απαραίτθτο τα ςυνδικάτα να παρουςιάςουν εναλλακτικζσ λφςεισ ςτισ οποίεσ να πιςτεφουν οι εργαηόμενοι ζτςι ϊςτε να ενωκοφν και να τισ υπεραςπιςτοφν. Ο αγϊνασ από κάκε εργαςιακό τομζα ξεχωριςτά είναι ςθμαντικόσ, αλλά είναι απαραίτθτο να καταλάβουμε ότι ολοζνα και περιςςότερο ο αγϊνασ πρζπει να ςυγκλίνει, να είναι γενικόσ, διότι θ φφςθ των προβλθμάτων που αντιμετωπίηει ο κάκε τομζασ είναι κοινι. Ο αγϊνασ πρζπει να γίνει ςε κάκε μία χϊρα ξεχωριςτά διότι εκεί βιϊνουν τα προβλιματά τουσ οι εργαηόμενοι. Πρζπει όμωσ να υπάρχουν και ςτιγμζσ ςφνδεςθσ όλων των χωρϊν και ιδιαίτερα ςε ευρωπαϊκό επίπεδο. Είναι απαραίτθτο να ποφμε ςτουσ εργαηόμενουσ ότι αυτόσ ο δρόμοσ τθσ κυςίασ δεν είναι αναπόφευκτοσ, αλλά ότι υπάρχουν εναλλακτικζσ λφςεισ. Πάντα ζτςι είναι ςτθ δθμοκρατία. Ποτζ δεν υπάρχει μόνο μία οδόσ για να λυκοφν τα προβλιματα. Υπάρχουν πάντα εναλλακτικζσ λφςεισ και απόδειξθ αυτοφ είναι τα ςθμαντικά βιματα που ζχουν γίνει για παράδειγμα ςτθ Λατινικι Αμερικι προσ διαφορετικι κατεφκυνςθ απ ό,τι γίνονται ςτθν Ευρϊπθ. Τϊρα που αυτι τθν εβδομάδα ανζλαβε τθν εξουςία ςτθν Πορτογαλία θ νζα κυβζρνθςθ, φαινομενικά υπάρχει θρεμία αλλά μόνο φαινομενικά. Σφντομα οι διαμαρτυρίεσ, θ αμφιςβιτθςθ και οι αγϊνεσ κα κατακλείςουν ξανά τουσ δρόμουσ. Τθν πολιτικι πλειοψθφία που κατάφερε να κερδίςει θ δεξιά, δεν κα υπάρξει και αντίςτοιχθ κοινωνικι πλειοψθφία να τθ ςτθρίξει. Στα ςυνδικάτα, ςτισ Γενικζσ Συνομοςπονδίεσ Πορτογάλων Εργαηομζνων, ςτισ Εκνικζσ Ομοςπονδίεσ Εκπαιδευτικϊν εμείσ οι Πορτογάλοι εργαηόμενοι κα αφοςιωκοφμε ς' αυτόν τον αγϊνα τθσ εργαςίασ κατά του κεφαλαίου, του λαοφ κατά τθσ πολιτικισ τθσ δεξιάσ και των Πορτογάλων κατά τθσ ξζνθσ επζμβαςθσ που ζχει ςτόχο να γκρεμίςει κάποιουσ από τουσ ςθμαντικότερουσ πυλϊνεσ ςτουσ οποίουσ ςτθρίηεται θ δθμοκρατία που κατακτιςαμε με τθν επανάςταςθ τθν οποία το 1974 κατακτιςαμε με γαρφφαλλα. Δεν κα τα καταφζρουν γιατί ξζρουμε να αντιςτεκόμαςτε. Σασ εφχομαι να ζχετε καλό Συνζδριο. Να ςυλλογιςτείτε με τον καλφτερο τρόπο αυτι τθ ςτιγμι που είναι τόςο ςφνκετθ. Να ζχετε καλι ςυμβολι ςτον αγϊνα ςτον οποίο όλοι πρζπει να δεςμευκοφμε και να αναλάβουμε. Ζλληνεσ και Πορτογάλοι καθηγητζσ με αλληλεγγφη ςε κοινοφσ αγώνεσ ενάντια ςτην πολιτική τησ Ευρωπαϊκήσ Ζνωςησ και του Δ.Ν.Σ. Ηιτω οι Ζλλθνεσ και οι Πορτογάλοι εκπαιδευτικοί. Ηιτω οι εργαηόμενοι όλθσ τθσ Ευρϊπθσ και όλου του κόςμου.

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΑΠΟ SNES-FSU (ομοςπονδία εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιασ εκπαίδευςησ - ΓΑΛΛΙΑ) Αγαπθτοί ςυνάδελφοι, Αγαπθτοί ςφντροφοι, Είμαι ο Florian Lascroux από το τμιμα Διεκνϊν ςχζςεων τθσ Γαλλικισ SNES (Εκνικι Συνδικαλιςτικι Οργάνωςθ των Εκπαιδευτικϊν Β/κμιασ Εκπαίδευςθσ) τθν οποία και εκπροςωπϊ. Θ SNES εκπροςωπεί το 50% των εκπαιδευτικϊν δευτεροβάκμιασ εκπαίδευςθσ και είναι θ πρϊτθ Συνδικαλιςτικι Ζνωςθ ςτθ Δευτεροβάκμια Εκπαίδευςθ τθσ Γαλλίασ. Είμαι ευτυχισ που ζχω τθ δυνατότθτα να παρακολουκιςω το ςυνζδριο ςασ, ςτθν όμορφθ αυτι χϊρα που γεννικθκε θ Δθμοκρατία! Κα ικελα να μιλιςω με λίγα λόγια για τθν κατάςταςθ τθσ εκπαίδευςθσ ςτθ Γαλλία. Τζςςερα (4) χρόνια μετά τθν εκλογι του Προζδρου Sarkozy από τουσ δφο δθμόςιουσ υπαλλιλουσ που ςυνταξιοδοτοφνται αντικακίςταται μόνο ο ζνασ. Για τθν εκπαίδευςθ αυτό ςθμαίνει μείωςθ περίπου 13000 εκπαιδευτικϊν το χρόνο! Ζνα από τα χειρότερα μζτρα τθσ χρονιάσ που πζραςε ιταν θ κατάργθςθ τθσ αρχικισ επιμόρφωςθσ των εκπαιδευτικϊν. Αυτό κα επθρεάςει ςταδιακά τθν ποιότθτα τθσ εκπαίδευςθσ. Εξάλλου όπωσ ίςωσ ζχετε ακοφςει, εξαιτίασ τθσ αποκαλοφμενθσ «Ελλθνικισ κρίςθσ», οι μιςκοί των εκπαιδευτικϊν ζχουν παγϊςει για πρϊτθ φορά αυτι τθ χρονιά και οι δαπάνεσ για τισ δθμόςιεσ υπθρεςίεσ ζχουν παγϊςει για τα επόμενα τρία χρόνια. Είναι περιττό να ποφμε ότι ανθςυχοφμε πολφ για τθν κατάςταςθ αυτι. Θ SNES κα ςυνεχίςει τισ κινθτοποιιςεισ, το Σεπτζμβρθ μαηί με όςεσ δυνατόν περιςςότερεσ ενϊςεισ προκειμζνου να εξαναγκαςτεί ο Υπουργόσ να ςταματιςει αυτζσ τισ κακζσ μεταρρυκμίςεισ. Στθ Γαλλία, ακοφμε πολφ προςεκτικά τισ πλθροφορίεσ που ζρχονται από τθν Ελλάδα. Μπορϊ να ςασ διαβεβαιϊςω ότι ςυμπαραςτεκόμαςτε ςτουσ αγϊνεσ ςασ ενάντια ςτισ νεοφιλελεφκερεσ μεταρρυκμίςεισ που επιβάλει το ΔΝΤ, ενάντια ςτισ ιδιωτικοποιιςεισ, ενάντια ςτισ περικοπζσ ςτισ δθμόςιεσ υπθρεςίεσ και ςτουσ μιςκοφσ μασ. Είμαςτε όλοι Ζλλθνεσ! Εκ μζρουσ τθσ SNES, εφχομαι το Συνζδριό ςασ να είναι αποδοτικό. Σασ ευχαριςτϊ για τθν προςοχι ςασ. ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΑΠΟ EGITIM SEN (ΣΟΤΡΚΙΑ) 21.06.2011 Αγαπθτοί Συνάδελφοι, Πρϊτα απ όλα, ιταν μεγάλθ τιμι για μασ θ επίςκεψθ τθσ κ. Ηωγραφάκθ ςτθν Άγκυρα. Δυςτυχϊσ δε κα μπορζςουμε να ςυμμετάςχουμε ςτο ςυνζδριό ςασ διότι διεξάγετε θ ςυνζλευςθ των τοπικϊν αντιπροςϊπων μασ ςτθν Άγκυρα με τθ ςυμμετοχι των μελϊν του Διοικθτικοφ μασ Συμβουλίου. Πλθροφορθκικαμε ςχετικά με τθν απόφαςθ τθσ κυβζρνθςισ ςασ να κλείςει και να ςυγχωνεφςει ςχολεία ςτθν Ελλάδα. Ωςτόςο, είχαμε λάβει τθν επιςτολι ςασ με τίτλο «Κοινόσ αγϊνασ για τθν αποτίναξθ των ςκλθρϊν νεοφιλελεφκερων πολιτικϊν ςτθν Ευρϊπθ» και γνωρίηαμε ότι θ Ελλθνικι Κυβζρνθςθ ικελε να επιτφχει τον ςτόχο τθσ, και κατά ςυνζπεια θ απάντθςθ τθσ Υπουργοφ δεν ιταν κακόλου ικανοποιθτικι. Θ επιςτολι τθσ ιταν ζνα παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο οι κυβερνιςεισ

ακολουκοφν ζνα μονόδρομο ςτθν εφαρμογι των νεοφιλελεφκερων πολιτικϊν. Επίςθσ, υποςτθρίηουμε και ακολουκοφμε τισ διαμαρτυρίεσ και τθ δράςθ τθσ εργατικισ τάξθσ ενάντια ςτα νεοφιλελεφκερα μζτρα που λαμβάνει θ κυβζρνθςθ ςασ προκειμζνου να αντιμετωπίςει τα οικονομικά προβλιματα.. Αυτζσ τισ θμζρεσ όπου οι νεοφιλελεφκερεσ επικζςεισ είναι πολφ ςυχνζσ χαιρόμαςτε για τθν φπαρξθ ιςχυρισ αλλθλεγγφθσ μεταξφ τθσ ΟΛΜΕ και τθσ Egitim Sen. Σασ ευχαριςτοφμε για τθν ευγενικι πρόςκλθςι ςασ και ευελπιςτοφμε ςε ςυνάντθςθ ςτο προςεχζσ μζλλον. Με αλλθλεγγφθ, Mehmet Bozgeyik Γενικόσ Γραμματζασ τθσ Egitim Sen (Σθμ.: ο χαιρετιςμόσ ςτάλκθκε με επιςτολι) ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ του JACQUES PARIS από την FNEC-FP.FO (ΓΑΛΛΙΑ) Αγαπθτοί Σφντροφοι, Εκ μζρουσ τθσ Ομοςπονδίασ για τουσ εκπαιδευτικοφσ τον πολιτιςμό και τθν επαγγελματικι κατάρτιςθ που ανικει ςτθν Γενικι Συνομοςπονδία των εργαηομζνων ςασ μεταφζρω τθν αλλθλεγγφθ μασ ςτισ διεκδικιςεισ και ςτον αγϊνα ςασ ενάντια ςτα ςκλθρά ςχζδια λιτότθτασ, που επιβάλλονται από τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ, τθν Ευρωπαϊκι κεντρικι τράπεηα και από το ΔΝΤ ςτουσ εργαηόμενουσ και ςτον πλθκυςμό τθσ χϊρασ ςασ Θ πολιτικι λιτότθτασ εφαρμόηεται ςιμερα ςε όλεσ τισ χϊρεσ τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ ςε διαφορετικό βακμό. Όπωσ διλωςε πρόςφατα ο Jean -Claude Mailly, Γενικόσ Γραμματζασ τθσ ςυνομοςπονδίασ μασ, «αυτι θ κρίςθ δεν είναι δικι μασ». Αυτι θ κρίςθ, είναι το αποτζλεςμα τθσ κερδοςκοπίασ και τθσ απορρφκμιςθσ, είναι θ κρίςθ του καπιταλιςτικοφ ςυςτιματοσ. Αντίκετα με τισ επίςθμεσ δθλϊςεισ, το δθμόςιο χρζοσ είναι ζνασ μθχανιςμόσ μεταφοράσ του πλοφτου που δε λειτουργεί μόνο εισ βάροσ των «μελλοντικϊν γενεϊν» αλλά εισ βάροσ των μιςκωτϊν και όςων ςυνειςφζρουν ςτισ χρθματοοικονομικζσ αγορζσ. Στθ Γαλλία, θ κυβζρνθςθ κζλει να ειςάγει τθ λιτότθτα ςτο Σφνταγμα. Συνεπϊσ, δε κα υπάρχει πλζον χϊροσ για τισ διεκδικιςεισ των εργαηομζνων και για τθν ανάκαμψθ τθσ οικονομίασ. Κατά τθν άποψθ τθσ οργάνωςισ μασ αυτι θ δικτατορία του χρζουσ πρζπει να ςταματιςει. Στθ Γαλλία, τα μζτρα λιτότθτασ είναι ιδιαίτερα ςκλθρά για τον τομζα τθσ εκπαίδευςθσ. 1.600 κζςεισ κα περικοποφν επιπλζον το Σεπτζμβρθ, και 52.000 κζςεισ ζχουν χακεί ςε 4 χρόνια. Αυτά τα βάρβαρα μζτρα ςυνοδεφονται από διαρκρωτικζσ μεταρρυκμίςεισ οι οποίεσ μειϊνουν τα ωράρια διδαςκαλίασ. O Πρόεδροσ τθσ Δθμοκρατίασ δθλϊνει ότι κζλει να οργανϊςει «τθν επανάςταςθ τθσ διαφοροποιθμζνθσ διδαςκαλίασ». Θ πραγματικότθτα όμωσ είναι ότι οι μακθτζσ αυξάνονται. Το Σεπτζμβρθ κα κλείςουν 1500 τάξεισ ςτθν πρωτοβάκμια εκπαίδευςθ. Μειϊνεται ο αρικμόσ των μακθτϊν που εγγράφονται ςτθν προςχολικι εκπαίδευςθ ςτθν θλικία των 2 ετϊν και ςτο Πανεπιςτιμιο τα δίδακτρα εγγραφισ αυξάνονται όλο και περιςςότερο.

Θ κυβζρνθςθ κζλει τθν αυτονομία των ιδρυμάτων ςε όλα τα επίπεδα τθσ εκπαίδευςθσ, πράγμα το οποίο κζτει ςε κίνδυνο τα εκνικά προγράμματα, τα ωράρια, και τα εκνικά διπλϊματα, το κφροσ των εκπαιδευτικϊν και αυξάνει τθν ανιςότθτα ςτθ διδαςκαλία που προςφζρεται. Αυτό που ιςχφει ςτον τομζα τθσ εκπαίδευςθσ ςυμβαίνει ςε κάκε δθμόςια υπθρεςία: αυτι θ γενικευμζνθ πολιτικι ονομάηεται Γενικι Ανακεϊρθςθ των Δθμοςίων Πολιτικϊν. Θ οργάνωςι μασ υπολογίηει ότι κα χακοφν 400.000 κζςεισ εργαςίασ το διάςτθμα από το 2007 ζωσ το 2013 ςτο Δθμόςιο τομζα τθσ χϊρασ. Ζχει ςτοχοποιθκεί όλοσ ο δθμόςιοσ τομζασ και ειδικότερα τα νοςοκομεία όπου απειλείται θ πρόςβαςθ ςτθν περίκαλψθ. Σε διάςτθμα 10 ετϊν οι δθμόςιοι υπάλλθλοι ζχουν χάςει περιςςότερο από το 10% τθσ αγοραςτικισ τουσ δφναμθσ. Επιτρζψτε μου επίςθσ να ςασ εκκζςω με λίγα λόγια τα ηθτιματα τθσ ςυνδικαλιςτικισ ελευκερίασ και τθσ ςυνδικαλιςτικισ ανεξαρτθςίασ. Θ Συνομοςπονδία μασ ζχει υποςτθρίξει τθ διαμαρτυρία των Ελλθνικϊν Συνδικαλιςτικϊν Ενϊςεων ενάντια ςτθ μθ τιρθςθ τθσ Συνκικθσ Νο 98 για το δικαίωμα ςτθ ςυλλογικι διαπραγμάτευςθ ςτο Συνζδριο τθσ Διεκνοφσ Οργάνωςθσ Εργαςίασ. Διαμαρτυρθκικαμε για τισ ςυλλογικζσ ςυμβάςεισ που γίνονται ςτο επίπεδο των επιχειριςεων και όχι ςε εκνικό ι ςε κλαδικά επίπεδα. Στθ Γαλλία θ μεταρρφκμιςθ που ονομάηεται «κοινωνικόσ διάλογοσ» βρίςκεται ςε εξζλιξθ: ςτοχεφει ςτθν αποκζντρωςθ των ςυλλογικϊν διαπραγματεφςεων ςε επίπεδο επιχειριςεων ςτον ιδιωτικό τομζα, και ςε τοπικό επίπεδο ςτο δθμόςιο τομζα. Ο ςτόχοσ τθσ κυβζρνθςθσ είναι να ςυναινζςουν τα ςυνδικάτα με τθν αμφιςβιτθςθ των δικαιωμάτων και των εγγυιςεων που αποκτικθκαν ςε εκνικό επίπεδο με τισ ςυλλογικζσ ςυμβάςεισ και τα καταςτατικά. Σε Ευρωπαϊκό επίπεδο δε μασ ζχουν ξεγελάςει οι πραγματικοί ςτόχοι τθσ Επιτροπισ του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Διαλόγου, ηιτθμα για το οποίο θ Συνομοςπονδία μασ και θ οργάνωςι μασ ζχουν εκφραςτεί από κοινοφ: οι ςυνδικαλιςτικζσ ενϊςεισ δεν πρζπει να είναι οι αναμεταδότεσ των πολιτικϊν τθσ Ευρωπαϊκισ Επιτροπισ που προάγουν τθ λιτότθτα και τθν ιδιωτικοποίθςθ. Κα ικελα να τελειϊςω με ζνα μινυμα ελπίδασ και αγϊνα. Μία φράςθ που επαναλαμβάνεται ςυχνά είναι «δεν αντζχουμε πλζον». Ο Γαλλικόσ λαόσ παρακολουκεί τα γεγονότα ςτθ Βόρεια Αφρικι, ςτθν Ελλάδα, και ςε άλλεσ Ευρωπαϊκζσ χϊρεσ.εδϊ και μερικοφσ μινεσ ςτθ Γαλλία, εκατομμφρια εργαηόμενοι διαμαρτυρικθκαν και ζκαναν απεργία για τθν απόςυρςθ τθσ μεταρρφκμιςθσ των ςυντάξεων. Στον τομζα τθσ εκπαίδευςθσ θ αντίδραςθ είναι μεγάλθ διότι κλείνουν τα ςχολεία εξαιτίασ των μεταρρυκμίςεων. Είναι αναπόφευκτο ότι κα ανακφψουν γεγονότα. Θ ομοςπονδία μασ θ οποία ςυνδζεται βακιά με τθ ςυνδικαλιςτικι ανεξαρτθςία ετοιμάηεται για αυτά τα γεγονότα με τισ διεκδικιςεισ για τθν αφξθςθ των μιςκϊν προκειμζνου να ςταματιςει τθ κατάργθςθ των κζςεων εργαςίασ και τισ μεταρρυκμίςεισ που τισ ςυνοδεφουν.

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ του REDRO GONZALEZ LOPEZ από FECCOO (εκπαιδευτική ομοςπονδία, ΙΠΑΝΙΑ) Αγαπθτζσ ςυναδζλφιςςεσ, αγαπθτοί ςυνάδελφοι: Με τθν ευκαιρία τθσ διεξαγωγισ του 15 ου Συνεδρίου ςασ, κζλω να ςασ μεταφζρω ζναν ιδιαίτερα εγκάρδιο χαιρετιςμό εκ μζρουσ τθσ Ομοςπονδίασ Εκπαίδευςθσ των Εργατικϊν Επιτροπϊν και του γενικοφ τθσ γραμματζα Pepe Campos. Οι αναπτυγμζνεσ χϊρεσ του βορρά βριςκόμαςτε μπροςτά ςε μια πολφ δφςκολθ και ςφνκετθ ςυγκυρία που, ςτθν περίπτωςθ τθσ Ελλάδασ, εκτείνεται χρονικά ςε βάκοσ ςχεδόν μιασ δεκαετίασ. Ζχουμε ςτακεί αλλθλζγγυοι ςτουσ αγϊνεσ ςασ και ςασ ζχουμε υποςτθρίξει ςε όλεσ ςασ τισ διεκδικιςεισ. Επικρίναμε τθν κυβζρνθςι μασ θ οποία όταν μπροςτά ςτθν επικείμενθ επζμβαςθ για τθν οικονομικι «διάςωςθ» τθσ χϊρασ ςασ, αντί με πνεφμα αλλθλεγγφθσ να γίνει μια γροκιά με ςασ, τθν Λρλανδία και τθν Πορτογαλία για να αςκθκοφν πιζςεισ ςτα όργανα τθσ ΕΕ με ςκοπό τθ μθ εφαρμογι τθσ πολιτικισ των κοινωνικϊν περικοπϊν και τθσ μείωςθσ των δθμόςιων δαπανϊν, και μιλάμε για μια κυβζρνθςθ που κζλει να λζγεται ςοςιαλιςτικι, αγνόθςε επιδεικτικά το παρελκόν και παραφράηοντασ τθ γνωςτι φράςθ του Μπζρτολτ Μπρζχτ (όταν ζπιαςαν το γείτονά μου αδιαφόρθςα γιατί ιταν Εβραίοσ ), περιορίςτθκε να κρφψει το κεφάλι τθσ και να πει ότι θ κατάςταςθ τθσ Λςπανίασ δεν ιταν τόςο άςχθμθ όςο τθσ Ελλάδασ. Αργότερα είπε τα ίδια εν όψει τθσ επζμβαςθσ ςε Λρλανδία και Πορτογαλία. Τα ίδια ακριβϊσ είπαν οι Λρλανδοί και οι Πορτογάλοι, αλλά όπωσ ξζρουμε λίγο αργότερα ιρκε θ ςειρά τουσ να υποςτοφν τισ ίδιεσ ςυνζπειεσ. Σφντομα κα ζρκει και θ ςειρά τθσ Λςπανίασ και τότε δεν κα ζχει μείνει κανείσ για να εκφράςει τθν αλλθλεγγφθ του ςε μασ. Οι προτάςεισ των ευρωπαϊκϊν οργάνων που διοικοφνται από τουσ ςυντθρθτικοφσ δεν απζχουν πολφ από τισ πολιτικζσ που εφαρμόηουν οι ςοςιαλιςτζσ ςτισ χϊρεσ μασ. Ζτςι θ κοινωνία ςτο ςφνολό τθσ, αλλά οι νζοι ειδικότερα χάνουν τθν ελπίδα για το μζλλον κακϊσ θ ανεργία για τα άτομα κάτω των 35 ετϊν ζχει ξεπεράςει το 55% ςτθν Λςπανία. Ταυτόχρονα θ αφξθςθ των ορίων θλικίασ ςυνταξιοδότθςθσ μειϊνει περαιτζρω τισ πικανότθτεσ να βρουν δουλειά οι νζοι ενϊ θ αφξθςθ του αρικμοφ των ετϊν εργαςίασ προκειμζνου να κατοχυρωκεί δικαίωμα ςυνταξιοδότθςθσ ουςιαςτικά τουσ καταδικάηει ςε γεράματα ανζχειασ και μιηζριασ. Στθν Λςπανία υπάρχουν 1.300.000 οικογζνειεσ ςτισ οποίεσ κανζνα από τα μζλθ τουσ δεν εργάηεται και 800.000 οικογζνειεσ χωρίσ κανενόσ είδουσ ειςόδθμα. Σε πολλζσ περιπτϊςεισ θ ςφνταξθ του παπποφ ι τθσ γιαγιάσ αποτελεί το μοναδικό ςτιριγμα πολλϊν οικογενειϊν. Μπροςτά ς αυτι τθν πολιτικι και οικονομικι κατάςταςθ τα ςυνδικάτα είμαςτε το τελευταίο αποκοφμπι που ζχει θ κοινωνία προκειμζνου ο νεοφιλελευκεριςμόσ να μθν εξαλείψει το όποιο επίπεδο ευθμερίασ ζχει απομείνει, να μθν εξαλείψει τθ δωρεάν, ελεφκερθ, μθ εκκλθςιαςτικι και ποιοτικι εκπαίδευςθ, το κράτοσ πρόνοιασ, τισ δθμόςιεσ και αξιοπρεπείσ ςυντάξεισ και τελικά να μθν εξαλείψει ζνα ςφςτθμα πραγματικισ και ςυμμετοχικισ δθμοκρατίασ. Γι αυτό το λόγο τα ςυντθρθτικά ΜΜΕ ζχουν ξεκινιςει τθ μεγαλφτερθ εκςτρατεία ςτθν ιςτορία, με ςκοπό να πλιξουν το κφροσ των ςυνδικάτων. Και δεν

πρόκειται να ςταματιςουν γιατί ξζρουν ότι είμαςτε το τελευταίο εμπόδιο απζναντι ςτα ςχζδια τουσ οικονομικισ λεθλαςίασ. Για όλα αυτά, περιςςότερο από ποτζ, πρζπει να δυναμϊςουμε τον ςυνδικαλιςτικό διεκνιςμό, όπωσ είχα πει και πζρυςι, κατά τθ διάρκεια του 14 ου Συνεδρίου ςασ. Οι τοπικζσ, περιφερειακζσ ι εκνικζσ απαντιςεισ είναι πλζον εντελϊσ αναποτελεςματικζσ απζναντι ςε τζτοιου είδουσ επικζςεισ. Γίνεται επιτακτικι θ ανάγκθ μιασ υπερεκνικισ απάντθςθσ αφοφ θ επίκεςθ είναι αντίςτοιχθσ κλίμακασ. Σε μερικζσ εβδομάδεσ πραγματοποιείται το Cape Town το 6 ο Παγκόςμιο Συνζδριο τθσ Διεκνοφσ Ζνωςθσ Εκπαιδευτικϊν. Εκεί πρζπει να εργαςτοφμε προκειμζνου να ενιςχυκοφν τα διεκνιςτικά χαρακτθριςτικά των προςπακειϊν μασ. Πρζπει επίςθσ να δθμιουργιςουμε τα πολιτικά και οργανωτικά εργαλεία που κα μασ επιτρζψουν να δυναμϊςουμε τθ διεκνι αποτελεςματικότθτα και ςτακερότθτά μασ. Στεκόμαςτε δίπλα ςασ, ςτον αγϊνα. Καλό ςυνζδριο. Ηιτω θ ΟΛΜΕ! Ευχαριςτϊ. ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΣΗ Ε. ΕΜΕΛΙΔΟΤ, ΑΝΣΙΠΡΟΕΔΡΟΤ ΣΗ ΟΕΛΜΕΚ (Ομοςπονδία Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιασ Εκπαίδευςησ τησ Κφπρου) Αγαπθτοί ςυνάδελφοι, αγαπθτζσ ςυναδζλφιςςεσ, ςε κάποιεσ άλλεσ εποχζσ κα ζλεγα ότι είναι ιδιαίτερθ θ χαρά που χαιρετίηω εκ μζρουσ τθσ ΟΕΛΜΕΚ το Συνζδριο τθσ αδελφισ οργάνωςθσ ΟΛΜΕ, ςτθ ςυγκεκριμζνθ όμωσ χρονικι ςτιγμι, πζρα από τθ χαρά, νιϊκουμε και μια ζντονθ αγωνία τόςο για το μζλλον τθσ ίδιασ τθσ Ελλάδασ όςο και για το μζλλον των ςυναδζλφων Ελλινων εκπαιδευτικϊν. Θ εδϊ παρουςία μασ αποτελεί ζνα μικρό δείγμα τθσ ςυμπαράςταςισ μασ προσ τουσ Ελλαδίτεσ εκπαιδευτικοφσ για τισ δφςκολεσ ςτιγμζσ που διζρχεςτε τόςο ςε επίπεδο εργαςιακό όςο και για το μζλλον και τισ προοπτικζσ του δθμόςιου ςχολείου. Στθν Κφπρο παρακολουκοφμε με ζντονο ενδιαφζρον τα τεκταινόμενα ςτθν Ελλάδα πρϊτιςτα από αδελφικό ενδιαφζρον, αλλά και γιατί θ τφχθ τθσ Κφπρου είναι άρρθκτα ςυνδεδεμζνθ με τθν τφχθ τθσ Ελλάδασ. Με προβλθματιςμό παρακολουκοφμε τισ ςυνεχείσ επικζςεισ που δζχεται το ειςόδθμα του Ελλαδίτθ εκπαιδευτικοφ. Κεωροφμε απαράδεκτο, κάτι το οποίο επιχειρείται αυτι τθ ςτιγμι και ςτθν Κφπρο, τθν οικονομικι κρίςθ να τθν επωμιςτοφν κατά το μεγαλφτερο μζροσ οι μιςκωτοί του δθμοςίου. Ιδθ και εμείσ καλοφμαςτε άμεςα τθν επόμενθ εβδομάδα να ςυηθτιςουμε μια κυβερνθτικι πρόταςθ θ οποία επιβάλλει ςτον εκπαιδευτικό κόςμο τθσ Κφπρου μια ζκτακτθ ειςφορά τθσ οποίασ το ποςό είναι ίςο με τθν ειςφορά που καλοφνται να καταβάλουν μεγάλεσ εταιρείεσ με κζρδθ εκατομμυρίων ευρϊ. Αν επικυμοφμε να εξζλκουμε από τθν κρίςθ τθσ κοινωνίασ, πρζπει ιδιαιτζρωσ να επενδφςουμε ςτθν παιδεία και να ςτθρίηουμε και όχι να κλείνουμε τα δθμόςια ςχολεία. Αγαπθτοί ςυνάδελφοι και ςυναδζλφιςςεσ, κοινό είναι το όραμα, κοινοί πρζπει να είναι οι αγϊνεσ μασ ϊςτε να εμποδίςουμε εκείνουσ τουσ ςχεδιαςμοφσ που διαλφουν το δθμόςιο εκπαιδευτικό ςφςτθμα.

Με αυτζσ τισ ςκζψεισ, εφχομαι κάκε επιτυχία ςτο Συνζδριό ςασ και άμεςα πρζπει να ςυνδιοργανϊςουμε ζνα επόμενο Συνζδριο ςτθν Κφπρο. Κζλω επίςθσ να μεταφζρω τθν απόφαςθ του Διοικθτικοφ Συμβουλίου τθσ ΟΕΛΜΕΚ ςτο πλαίςιο τθσ ςτενισ μασ ςυνεργαςίασ να διακζςουμε ωσ ΟΕΛΜΕΚ δωρεάν τα ιδιόκτθτα τουριςτικά καταλφματα που διακζτουμε ςτθν Πάφο ςε ςυναδζλφουσ εκπαιδευτικοφσ από τθν Ελλάδα για να περάςουν κάποιεσ θμζρεσ ξεκοφραςθσ ςτθν Κφπρο μασ. Αυτό κα γίνει ςε ςυνεργαςία με τθν ΟΛΜΕ. Και πάλι ςασ ευχαριςτοφμε για τθν πρόςκλθςθ τόςο εγϊ όςο και ο Γενικόσ Γραμματζασ που παρευρίςκεται επίςθσ εδϊ.