Οι παρατηρήσεις του δείγματος, μεγέθους n = 40, δίνονται ομαδοποιημένες κατά συνέπεια ο δειγματικός μέσος υπολογίζεται από τον τύπο:

Σχετικά έγγραφα
3. Κατανομές πιθανότητας

Πινάκες συνάφειας. Βαρύτητα συμπτωμάτων. Φύλο Χαμηλή Υψηλή. Άνδρες. Γυναίκες

Δειγματοληψία. Πρέπει να γνωρίζουμε πως πήραμε το δείγμα Το πλήθος n ij των παρατηρήσεων σε κάθε κελί είναι τ.μ. με μ ij συμβολίζουμε την μέση τιμή:

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 11/01/2018

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium Iii

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Α Ν Ω Τ Α Τ Ο Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ι Ο Ε Π Ι Λ Ο Γ Η Σ Π Ρ Ο Σ Ω Π Ι Κ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο

Εισαγωγή στην Εκτιμητική

Δειγματοληψία. Πρέπει να γνωρίζουμε πως πήραμε το δείγμα Το πλήθος n ij των παρατηρήσεων σε κάθε κελί είναι τ.μ. με μ ij συμβολίζουμε την μέση τιμή:

Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

2.5.1 ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΠΟΣΟΣΤΙΑΙΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΜΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ

Ενδεικτικές ασκήσεις ΔΙΠ 50

Στατιστική Επιχειρήσεων Ι. Βασικές συνεχείς κατανομές

Απλή Γραμμική Παλινδρόμηση και Συσχέτιση 19/5/2017

14/11/2016. Στατιστική Ι. 7 η Διάλεξη (Βασικές συνεχείς κατανομές)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

X = = 81 9 = 9

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Έλεγχος υπόθεσης: διαδικασία αποδοχής ή απόρριψης της υπόθεσης

Εφαρμοσμένη Στατιστική Δημήτριος Μπάγκαβος Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Πανεπισ τήμιο Κρήτης 14 Μαρτίου /34

Εφαρμοσμένη Στατιστική Δημήτριος Μπάγκαβος Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Πανεπισ τήμιο Κρήτης 22 Μαΐου /32

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Κατεύθυνση Αγροτικής Οικονομίας Εφαρμοσμένη Στατιστική Μάθημα 4 ο :Τυχαίες μεταβλητές Διδάσκουσα: Κοντογιάννη Αριστούλα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

F x h F x f x h f x g x h g x h h h. lim lim lim f x

Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Μάθημα: Στατιστική II Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή-Επανάληψη βασικών εννοιών Εβδομάδα 1 η : ,

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος... 13

Στατιστική Συμπερασματολογία

Εφαρμοσμένη Στατιστική Δημήτριος Μπάγκαβος Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Πανεπισ τήμιο Κρήτης 2 Μαΐου /23

Στατιστική Ι. Ενότητα 7: Κανονική Κατανομή. Δρ. Γεώργιος Κοντέος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Γρεβενών

Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΣΕΙΡΕΣ. Παπάνα Αγγελική

ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ

Σημειακή εκτίμηση και εκτίμηση με διάστημα. 11 η Διάλεξη

Η ΙΣΧΥΣ ΕΝΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ. (Power of a Test) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 21

Διαστήματα εμπιστοσύνης. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

και τυπική απόκλιση σ = 40mg ανά μπανάνα. α) Ποια είναι η πιθανότητα μια μπανάνα να περιέχει i)

Στατιστικός έλεγχος υποθέσεων (Μέρος 1 ο )

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Χρονικές σειρές 2 Ο μάθημα: Εισαγωγή στις χρονοσειρές

Στατιστικοί Ελεγχοι. t - Έλεγχος για τον μέσο μ ενός πληθυσμού. t-έλεγχος για την σύγκριση των μέσων δύο πληθυσμών

Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9. Κατανομές Δειγματοληψίας

Στατιστική Επιχειρήσεων ΙΙ

Γ. Πειραματισμός - Βιομετρία

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι Συμπληρωματικές Σημειώσεις Δημήτριος Παντελής

Το Κεντρικό Οριακό Θεώρημα

Γραπτή Εξέταση Περιόδου Φεβρουαρίου 2011 για τα Τμήματα Ε.Τ.Τ. και Γ.Β. στη Στατιστική 25/02/2011

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 8. Συνεχείς Κατανομές Πιθανοτήτων Η Κανονική Κατανομή

Κεφ. Ιο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ

Η Κανονική Κατανομή. Κανονικές Κατανομές με την ίδια διασπορά και διαφορετικές μέσες τιμές.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 7. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Εισαγωγικές Έννοιες 13

10.7 Λυμένες Ασκήσεις για Διαστήματα Εμπιστοσύνης

σ = και σ = 4 αντιστοίχως. Τότε θα ισχύει

21/11/2016. Στατιστική Ι. 8 η Διάλεξη (Κεντρικό Οριακό Θεώρημα)

ΑΣΥΜΜΕΤΡΙΑ Ας υποθέσουμε, ότι κατά την μελέτη της κατανομής δύο μεταβλητών, καταλήγουμε στα παρακάτω ιστογράμματα.

χ 2 = με β.ε =1 και a=0.05 το κρίσιμο χ 2 =3.841

2. ΕΛΕΓΧΟΙ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ

Αναλυτική Στατιστική

Στατιστική Συμπερασματολογία

Στατιστική Συμπερασματολογία

Τυχαία μεταβλητή (τ.μ.)

2.4 ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ

Το Κεντρικό Οριακό Θεώρημα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Η παρουσίαση που ακολουθεί, αφορά την κανονική κατανομή και σκοπό έχει τη διευκόλυνση των φοιτητών του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών

συγκέντρωση της ουσίας στον παραπόταμο είναι αυξημένη σε σχέση με τον ίδιο τον ποταμό;

Στατιστική Ι. Ενότητα 9: Κατανομή t-έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Γεώργιος Κοντέος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Γρεβενών

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Δημήτρης Ιωαννίδης. Τμήμα Οικονομικών Επιστημών.

Εισόδημα Κατανάλωση

5 o Μάθημα Έλεγχοι Υποθέσεων

159141,9 64 x n 1 n

Το Κεντρικό Οριακό Θεώρημα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Στατιστική Συμπερασματολογία

2.5 ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΟΣΟΣΤΙΑΙΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΜΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ (The Quantile Test)

Χ. Εμμανουηλίδης, 1

Θέμα Α. Θέμα Β. ~ 1/9 ~ Πέτρος Μάρκου. % σχεδιάζουμε το πολύγωνο αθροιστικών σχετικών συχνοτήτων τοις

Kruskal-Wallis H

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ. ΓΕΝΙΚΟΙ (περιέχουν όλες τις πληροφορίες που προκύπτουν από μια στατιστική έρευνα) ΕΙΔΙΚΟΙ ( είναι συνοπτικοί και σαφείς )

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

& 4/12/09 Α ΣΕΙΡΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

6 ο ΜΑΘΗΜΑ Έλεγχοι Υποθέσεων

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ. Για την Γ Τάξη Γενικού Λυκείου Μάθημα Επιλογής ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΘΗΝΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Συντάκτης: Δημήτριος Κρέτσης

Μαντζούνη, Πιπερίγκου, Χατζή. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 3ο 2 + +

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Γραπτή Εξέταση Περιόδου Φεβρουαρίου 2013 στη Στατιστική

Δείγμα (μεγάλο) από οποιαδήποτε κατανομή

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ. Άσκηση 1. Βρείτε δ/μα εμπιστοσύνης για τη μέση τιμή μ κανονικού πληθυσμού όταν n=20,

Στατιστική. Ανάλυση ιασποράς με ένα Παράγοντα. One-Way Anova. 8.2 Προϋποθέσεις για την εφαρμογή της Ανάλυσης ιασποράς

Κεφάλαιο 9 Κατανομές Δειγματοληψίας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 8. Συνεχείς Κατανομές Πιθανοτήτων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Transcript:

Ένας Πληθυσμός, μεγάλο δείγμα, άγνωστη κατανομή Έλεγχος για την μέση τιμή, με άγνωστη διασπορά Δίνονται ομαδοποιημένες οι ημερήσιες καταναλώσεις ηλεκτρικής ενέργειας (σε 100-άδες κιλοβατώρες) μιας χημικής βιομηχανίας για 40 ημέρες: ενέργεια 9-13 13-17 17-21 21-25 25-29 ημέρες 4 10 14 8 4 Εάν µ είναι η μέση τιμή της ημερήσιας κατανάλωσης ηλεκτρικής ενέργειας, σε επίπεδο σημαντικότητας α=10%, δεχόμαστε την υπόθεση H 0 : µ = 18 έναντι της H 1 : µ 18; ΝΑΙ ή ΟΧΙ Οι παρατηρήσεις του δείγματος, μεγέθους n = 40, δίνονται ομαδοποιημένες κατά συνέπεια ο δειγματικός μέσος υπολογίζεται από τον τύπο: κ x = x if i εδώ 11 4 + 15 10 + 19 14 + 27 4 == = 752 = 18.8 100-δες kwh, n 40 40 και η δειγματική διασπορά από τον τύπο: s 2 = 1 κ (x i x) 2 εδώ f i == (11 18.8)2 4 + + (27 18.8) 2 4 n 1 39 = 20.472 = (4.52) 2, οπότε η τυπική απόκλιση είναι: s = 4.52 100-δες kwh Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 1 / 11

Ένας Πληθυσμός, μεγάλο δείγμα, άγνωστη κατανομή Έλεγχος για την μέση τιμή, με άγνωστη διασπορά Ο έλεγχος είναι αμφίπλευρος και η εναντία υπόθεση είναι H 1 : µ 18 Τρόπος 1 ος Kατασκευάζουμε διάστημα εμπιστοσύνης (δ.ε.) συντελεστού εμπιστοσύνης (σ.ε.) 1 α, όπου α το επίπεδο σημαντικότητας (ε.σ.) του ελέγχου. Εδώ 1 α = 1 0.1 = 0.9(= 90%). Απορρίπτουμε την H 0 όταν το 18 δεν περιέχεται στο διάστημα αυτό. Το δ.ε. για την μέση τιμή οποιασδήποτε κανονικής με άγνωστη διασπορά και μεγάλο μέγεθος δείγματος n=40, σ.ε. 1 α, δίδεται από τον τύπο [ [ ] S S X z α/2 n, X + z α/2 n εδώ == ] S S X z 0.05, X + z 0.05 40 40 εφόσον, 1 α = 0.9 α 2 = 0.05 και z 0.05 είναι τέτοιο ώστε: P(Z > z 0.05 ) = 0.05 Φ(z 0.05 ) = P(Z z 0.05 ) = 0.95, Φ(1.645) = 0.95 z 0.05 = 1.645 [ 18.8 1.645 4.52, 18.8 + 1.645 4.52 ]=[18.8 1.645 0.715, 18.8+1.645 0.715]= 40 40 [18.8 1.17, 18.8 + 1.17] = [17.62, 19.97] είναι το δ.ε. σ.ε. 90%, για το οποίο παρατηρούμε ότι: Κάτω Άκρο < 18 < Άνω Άκρο άρα αποδεχόμαστε την H 0 σε ε.σ. 10%. Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 2 / 11

Ένας Πληθυσμός, μεγάλο δείγμα, άγνωστη κατανομή Έλεγχος για την μέση τιμή, με άγνωστη διασπορά Τρόπος 2 ος Απορρίπτουμε την H 0 : µ = µ 0 έναντι της H 1 : µ µ 0 σε ε.σ. α, όταν ισχύει: X µ 0 T = S > z α/2. n Εδώ µ 0 = 18, α = 0.1 και αντιστοίχως έχουμε 18.8 18 T = 4.52 = 1.118 < 1.645 = z 0.05, 40 άρα αποδεχόμαστε την H 0 σε ε.σ. 10%. Να σημειωθεί ότι το p-value=2*(1-cdf.normal(1.118))=0.2635. Τα δεδομένα στην περίπτωση που μελετάμε προέρχονται από άγνωστη κατανομή με μέση τιμή µ για την οποία δε γνωρίζουμε τη διασπορά. Συνεπώς, εφόσον έχουμε αρκετές παρατηρήσεις n = 40, χρησιμοποιήσουμε το κεντρικό οριακό θεώρημα σύμφωνα με το οποίο ισχύει ότι: X µ S n προσεγ. N(0, 1). Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 3 / 11

Δειγματικός μέσος, μεγάλο δείγμα, άγνωστη κατανομή Υπολογισμός πιθανοτήτων Εάν γνωρίζουμε ότι η μέση τιμή της ημερήσιας κατανάλωσης ηλεκτρικής ενέργειας είναι µ = 18 και η διασπορά της είναι σ 2 = 20. Να υπολογιστεί η πιθανότητα για 80 ημέρες η μέση ημερήσια κατανάλωση να κυμανθεί από 17.5 έως 19 100-άδες κιλοβατώρες. Συμβολίζουμε με την τ.μ. X i : την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας (σε 100-άδες kwh) την i ημέρα i = 1,..., 80. Τότε, σύμφωνα με τα δεδομένα του προβλήματος, µ := E(X i ) = 18, σ 2 := Var(X i ) = 20. H τ.μ. X = 80 1 ισχύει ότι: E ( X ) = 1 ( 80 80 80 X i είναι ο μέσος όρος των 80 μετρήσεων. Για αυτήν Var ( X ) = 1 80 2 Var ) X i = 1 80 80 ( 80 ) X i E (X i ) = 1 80 µ = µ = 18( 100-άδες kwh ), 80 οι τ.μ. X ====== i είναι ανεξ. 1 80 80 2 Var (X i ) = σ2 80 = 1 4 = 0.52. Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 4 / 11

Δειγματικός μέσος, μεγάλο δείγμα, άγνωστη κατανομή Υπολογισμός πιθανοτήτων Eπειδή έχουμε n = 80 παρατηρήσεις ισχύει το κεντρικό οριακό θεώρημα και συνεπώς X προσεγ N ( 18, 0.5 2) Z = X E(X) = X 18 προσεγ N (0, 1). 0.5 Var(X) Έτσι P ( 17.5 X 19 ) ( 17.5 18 = P X 18 0.5 0.5 = P ( 1 Z 2) ) 19 18 0.5 Φ(2) Φ( 1) = Φ(2) (1 Φ(1)) = 0.977 1 + 0.841 = 0.818 Αυτό ισχύει, επειδή η σ.π. της N(0, 1) είναι συμμετρική ως προς το 0, δηλαδή, P(Z < 1) = P(Z > 1) P(Z < 1) = 1 P(Z 1) Φ( 1) = 1 Φ(1). Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 5 / 11

Δύο πληθυσμοί, μικρά δείγματα, κανονικές κατανομές Έλεγχος για τις μέσες τιμές, με ίδιες διασπορές Σε ένα εργαστήριο συμμετέχουν 9 φοιτητές και 6 φοιτήτριες και οι βαθμοί τους στην πρώτη άσκηση, σε κλίμακα 0-20, ακολουθούν αντίστοιχα N(µ A, σ 2 ) και N(µ K, σ 2 ) με σ 2 άγνωστο. Υπολογίστηκε για τους φοιτητές ότι X A = 14.1, S 2 A = 7.61 και για τις φοιτήτριες X K = 16.9, S 2 K = 6.7. Σε επίπεδο σημαντικότητας α=5%, δεχόμαστε την H 0 : µ A (<) = µ K έναντι της H 1 : µ A > µ K ; ΝΑΙ ή ΟΧΙ Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 6 / 11

Χ 2 Έλεγχος ανεξαρτησίας Επιλέχθηκαν οι 70 μαθητές της πρώτης δημοτικού από μια σχολική μονάδα, για να μελετηθεί η σχέση ανάμεσα στο φύλο των παιδιών και τη χρήση των χεριών τους. Τα αποτελέσματα που πήραμε δίδονται στον πίνακα που ακολουθεί: Φύλο Καλό χέρι Αγόρια Κορίτσια αριστερό 6 12 δεξί 28 24 1. Σε επίπεδο σημαντικότητας (ε.σ.) α=10%, εξαρτάται η χρήση των χεριών από το φύλο; ΝΑΙ ή ΟΧΙ 2. Είναι ίδια η απόφασή σας σε ε.σ. α=5%; ΝΑΙ ή ΟΧΙ (να σχολιάσετε). Ποια είναι η σχέση του p-value των δεδομένων με τα προηγούμενα ε.σ.; 5% 10% Ο έλεγχος που ζητείται είναι ένας έλεγχος ανεξαρτησίας: H 0 : P( Καλό χέρι Φύλο) = P( Καλό χέρι)p(φύλο), H 1 : διαφορετικά, με Καλό χέρι {αριστερό, δεξί} και Φύλο {Αγόρια, Κορίτσια} Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 7 / 11

Χ 2 Έλεγχος ανεξαρτησίας Φύλο Καλό χέρι Αγόρια Κορίτσια αριστερό 6 (8.7) 12 (9.3) π 1 = 18 δεξί 28 (25.3) 24 (26.7) π 2 = 52 34 = π 1 36 = π 2 n = 70 Για τον έλεγχο, χρησιμοποιείται η στατιστική συνάρτηση (σ.σ.) κ 1 κ 2 X 2 (π ij θ ij ) 2 κ 1 κ 2 π = = 2 ij n, θ ij j=1 θ ij j=1 όπου π ij οι παρατηρούμενες, θ ij = π i π j n οι αντίστοιχες θεωρητικές τιμές υπό την H 0, και κ 1, κ 2 το πλήθος των γραμμών και των στηλών αντιστοίχως του πίνακα συνάφειας (εδώ κ 1 = 2, κ 2 = 2). Όταν ισχύει η H 0, τότε: X 2 ασυμπτ. X 2 (κ 1 1) (κ 2 1). Έτσι απορρίπτουμε την H 0, σε ε.σ. α, όταν X 2 X 2 (κ 1 1) (κ 2 1) (α). Από τα δεδομένα παίρνουμε, X 2 = (6 8.7)2 8.7 + (12 9.3)2 9.3 + (28 25.3)2 25.3 + (24 26.7)2 26.7 = 0.8605 + 0.8126 + 0.2978 + 0.2813 = 2.2523 Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 8 / 11

Χ 2 Έλεγχος ανεξαρτησίας οπότε X 2 = 2.2523 < 2.71 = X 2 1 (0.1), άρα σε ε.σ. 10% αποδεχόμαστε την H 0, δηλ. στους μαθητές αυτούς η χρήση του χεριού είναι ανεξάρτητη του φύλου τους. Αφού η H 0 είναι δεκτή σε ε.σ. 10% θα είναι δεκτή και σε για κάθε ε.σ. μικρότερο του 10%, συνεπώς είναι δεκτή και στο 5%. Άρα για το p-value του ελέγχου ισχύει: 10% < p-value, μιας και αυτό είναι το μικρότερο ε.σ. για το οποίο απορρίπτουμε την H 0. (p-value: P(X 2 1 > 2.2523) = 0.1334, δηλ. αποδέχομαι την H 0 για ε.σ. α < 0.1334, και απορρίπτω την H 0 για ε.σ. α > 0.1334. Συνεπώς, 0.05 < 0.1 < 0.1334) Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 9 / 11

Ένα ποσοστό Διάστημα Εμπιστοσύνης Φύλο Καλό χέρι Αγόρια Κορίτσια αριστερό 6 12 δεξί 28 24 3. Εάν συμβολίσουμε με p A το ποσοστό των αριστερόχειρων παιδιών, να δώστε ένα διάστημα εμπιστοσύνης, συντελεστού εμπιστοσύνης 95%, για το p A : [, ]. Ποια κατανομή και ποιο θεώρημα χρησιμοποιήσατε για την κατασκευή του διαστήματος αυτού και γιατί; Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 10 / 11

Ένα ποσοστό Διάστημα Εμπιστοσύνης Δώστε ένα παράδειγμα ζεύγους ανεξάρτητου (X) και εξαρτημένου χαρακτηριστικού (Y) για την μελέτη των οποίων μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την θεωρία της ευθείας παλινδρόμησης. Εάν έχω n = 15 παρατηρήσεις με x (1) = 18, x (15) = 19, β 0 = 3.47 και β 1 = 0.09 να γίνει η γραφική παράσταση της ευθείας παλινδρόμησης και να δοθούν οι αναμενόμενες τιμές του εξαρτημένου χαρακτηριστικού για x 0 = 15 και x 0 = 25 αντιστοίχως. Βιολέττα Πιπερίγκου Επανάληψη 2018-19 Βιοστατιστική 11 / 11