4.2 4.3 ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ



Σχετικά έγγραφα
1.4 ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΛΥΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 4 η ΕΚΑ Α

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 5 η ΕΚΑ Α

5.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ

+ = x 8x = x 8x 12 0 = 2 + = + = x 1 2x. x 2x 1 0 ( 1)

4.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο «ΑΛΓΕΒΡΑ»

2.3 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

2.3. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2 η ΕΚΑ Α

3.6 ΕΜΒΑ ΟΝ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 3 η ΕΚΑ Α

4.5 Ο ΚΩΝΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ

3.5 ΕΜΒΑ ΟΝ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΙΣΚΟΥ

Α σ κήσεις για τ ι ς μέρες των Χριστ ουγεννι άτ ι κ ων διακ οπών

6.5 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΑΛΟΓΙΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ-ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Σχολική Χρονιά: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΆΛΓΕΒΡΑ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 5 η ΕΚΑ Α

3.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

5.2 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟ ΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 37ο. Παίρνοντας αποφάσεις! Στο κεφάλαιο αυτό, θα προσπαθήσουµε να επιτύχουµε τους εξής στόχους:

4.Να λυθούν οι εξισώσεις: 2x 1 3x 8 3x 5 7x ) 0 δ) x 3 3x 1 x x x 1 ) 0 στ) ) x η)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 2.1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ.

2. 3 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

Ονοµάζουµε παραβολή µε εστία σηµείο Ε και διευθετούσα ευθεία (δ) το γεωµετρικό τόπο των σηµείων του επιπέδου τα οποία ισαπέχουν από το Ε και τη (δ)

Γεωµετρία Α Γυµνασίου. Ορισµοί Ιδιότητες Εξηγήσεις

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

Επαναληπτικές Ασκήσεις

Φύλλα Αξιολόγησης Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ. 3 2 x. β)

4.4 Η ΠΥΡΑΜΙ Α ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ

THE GRAMMAR SCHOOL ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΥ Οδηγίες προς τους εξεταζόμενους. 1. Γράψετε τον αριθμό σας στη πρώτη σελίδα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ - 02

Ασκήσεις Άλγεβρας. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Άλγεβρα 265 ασκήσεις και τεχνικές σε 24 σελίδες. εκδόσεις. Καλό πήξιμο

Α. 27 Β. 29 Γ. 45 Δ. 105 Ε. 127

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2 η ΕΚΑ Α

1.2 ΛΟΓΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ

Γραμμικά Συστήματα. δεν είναι λύση του συστήματος. β) Ποιο από τα παραπάνω ζεύγη είναι λύση του συστήματος

Κεφάλαιο 1 ο. Εξισώσεις-Ανισώσεις.

Γραμμικά Συστήματα Δίνεται η εξίσωση 4x y 11(1). α) Ποια από τα ζεύγη (2, 3),(0, 11), (1, 8) κα (7, 0) είναι λύση της εξίσωσης (1);

1. Εύρεση µήκους ενός κύκλου : Για να βρω το µήκος ενός κύκλου βρίσκω την ακτίνα του κύκλου και εφαρµόζω τον τύπο

6.3 ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

1.4. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας A ΟΜΑ ΑΣ. Να βρείτε τα ακρότατα των συναρτήσεων i) f(x) = x 2x ii) f(x) = 3 x iii) f(x) = x 2x + 4

Α. ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ - ΙΑΜΕΣΟΣ

2.4 ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

1.1. 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β ΘΕΜΑΤΑ

Πρόλογος. Κ. Τζιρώνης Θ. Τζουβάρας Μαθηματικοί

3.3 ΑΛΓΕΒΡΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ

στ) συν30 0 ΑΠΑΝΤΗΣΗ Εύκολα αντιστοιχίζουμε σύμφωνα με τον παραπάνω πίνακα α) i, β) iii, γ) i, δ) v,ε) iii,στ) v

ΜΕΡΟΣ Α. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Πρόλογος. Κ. Τζιρώνης Θ. Τζουβάρας Μαθηματικοί

Α. ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ - ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

5. Σε ορθογώνιο σύστημα αξόνων να σχεδιαστούν οι ευθείες που έχουν εξισώσεις τις: β. y = 4 δ. x = y

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

1. Συµπλήρωσε τον πίνακα µε την κατάλληλη µαθηµατική έκφραση:

1. ** Σε ορθό τριγωνικό πρίσµα µε βάση ορθογώνιο τρίγωνο ΑΒΓ (A = 90 ) και πλευρές ΑΓ = 3 cm, ΒΓ = 5 cm, η παράπλευρη ακµή του είναι 7 cm.

ΑΣΚHΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

4.6 Η ΣΦΑΙΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

2.4 ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 30 Ο 45 Ο 60 Ο

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Στοιχεία τριγώνου Κύρια στοιχεία : Πλευρές και γωνίες ευτερεύοντα στοιχεία : ιάµεσος, διχοτόµος, ύψος

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2018

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

6.6 ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ

1.1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. 1. Ορισµός. 2. Συµβολισµός. 3. Επεξήγηση συµβόλων. 4. Γραφική παράσταση της συνάρτησης f : A R

Μαθηματικά Β Γυμνασίου. Επανάληψη στη Θεωρία

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΤΟ 2 Ο ΘΕΜΑ

ΛΥΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 08/04/10

Γ Ε Ω Μ Ε Τ Ρ Ι Α - Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1

Συναρτήσεις. 5.1 Η έννοια της συνάρτησης. 1. Να συμπληρώσετε τις τιμές των παρακάτω συναρτήσεων : α) ψ = 2χ + 6 o Για χ = -1,5 : ψ =..=..

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

4.6 Η ΣΦΑΙΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ

Ο χρόνος αρχίζει να µετράει στις 8 το πρωί, και µονάδα µέτρησης του είναι το δεκάλεπτο. Η µονάδα µέτρησης της απόστασης είναι τα 10 χιλιόµετρα.

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

6.2 ΛΟΓΟΣ ΥΟ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

η ιδιότητα της διαµέσου. 4. Ορισµός Ισοσκελές τραπέζιο λέγεται το τραπέζιο του οποίου οι µη παράλληλες πλευρές είναι ίσες.

Θεωρία. Αντιστρόφως ανάλογα ή αντίστροφα λέγονται δύο ποσά, στα. Ιδιότητα αντιστρόφως ανάλογων ποσών. Αντιστρόφως ανάλογα ή αντίστροφα ποσά

2 Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΟΥ ΗΜΟΣΙΟΥ TOMEΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Ε

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΥΝΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

(1) (2) A ΑE Α = AΒ (ΑΒΕ) (Α Ε)

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Παραλληλόγραµµα - Τραπέζια

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

1.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 3 η ΕΚΑ Α

2 ος. Γυμνασίου. ΘΕΜΑ 1 ο Με τα. αριθμός που μπορούμε να σχηματίσουμε ώστε. Απάντηση = β) Γνωρίζουμε ότι διψήφιο τμήμα

Ερωτήσεις κατανόησης σελίδας Κεφ. 1

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΩΝ

Transcript:

1 4. 4.3 ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΘΕΩΡΙΑ 1. Πρόβληµα : Ονοµάζουµε την κατάσταση που δηµιουργείται όταν αντι- µετωπίζουµε εµπόδια και δυσκολίες στην προσπάθεια µας να φτάσουµε σε έναν συγκεκριµένο στόχο.. Επίλυση προβλήµατος : Είναι η διαδικασία που ακολουθούµε έτσι ώστε να επιτύχουµε το στόχο. 3. Επίλυση προβλήµατος µε την βοήθεια εξίσωσης Προσδιορίζουµε το άγνωστο στοιχείο του προβλήµατος και το εκφράζουµε µε τη βοήθεια ενός γράµµατος, συνήθως µε το Εκφράζουµε, µε την βοήθεια του, στοιχεία του προβλήµατος ηµιουργούµε µία εξίσωση που περιγράφει το πρόβληµα Λύνουµε την εξίσωση και ελέγχουµε την ορθότητα της λύσης 4. Παρατήρηση :Υπάρχουν προβλήµατα που δεν λύνονται µε εξισώσεις, όπως επίσης υπάρχουν προβλήµατα που είναι άλυτα. ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. α) Να εκφράσετε, µε τη βοήθεια µιας µεταβλητής, το ότι ο αριθµός α είναι άρτιος. β) Να βρείτε τρεις διαδοχικούς άρτιους αριθµούς µε άθροισµα 16 α) Για να είναι ο α άρτιος θα πρέπει να διαιρείται µε το, δηλαδή να είναι της µορφής α = ν όπου ν φυσικός αριθµός β) Αν ν είναι ο ποιό µικρός από τους ζητούµενους άρτιος αριθµός, τότε οι δύο διαδοχικοί του είναι οι ν + και ν + 4. Τότε µε βάση το πρόβληµα ισχύει ν + ν + + ν + 4 = 16 άρα 6ν + 6 = 106 6ν = 16 6 6ν = 10 ν = 10:6 = 35 Εποµένως οι ζητούµενοι άρτιοι είναι οι ν = 35 = 70, ν + = 7, ν + 4 = 74

. α) Έχουµε πέντε διαδοχικούς φυσικούς αριθµούς. Αν ο µεσαίος είναι ο, να εκφράσετε τους υπόλοιπους µε την βοήθεια του και να τους διατάξετε από τον µικρότερο προς τον µεγαλύτερο β) Αν το άθροισµα πέντε διαδοχικών φυσικών είναι 515 να βρείτε τους φυσικούς αριθµούς. α) Οι δύο µικρότεροι του αριθµοί είναι οι και 1 και οι δύο µεγαλύτεροι οι + 1 και +. ιάταξη από τον µικρότερο προς τον µεγαλύτερο : < 1 < < + 1 < + β) Από την υπόθεση του προβλήµατος είναι + 1 + + + 1 + + = 515 5 = 515 = 515 : 5 = 103 Οπότε οι ζητούµενοι αριθµοί είναι οι 101, 10, 103, 104, 105 3. Αγοράσαµε ένα τραπέζι και τέσσερεις καρέκλες και πληρώσαµε 840. Αν το τραπέζι κόστιζε όσο τρεις καρέκλες, να βρείτε πόσο θα πληρώναµε αν αγοράζαµε πέντε καρέκλες µονάχα. Αν είναι η αξία της µιας καρέκλας τότε το τραπέζι αξίζει 3 και οι 4 καρέκλες αξίζουν 4. Με βάση το πρόβληµα ισχύει 3 + 4 = 840 άρα 7 = 840 οπότε = 840 : 7= 10 Εποµένως η αξία της µιας καρέκλας είναι 10. Αν αγοράζαµε 5 καρέκλες µόνο θα πληρώναµε 5 10 = 600 4. Μοιράστηκαν 6100 σε τρία άτοµα Α, Β και Γ. Το άτοµο Α πήρε 4500 περισσότερα από το Β και το Γ πήρε 100 λιγότερα από το Β. Να βρείτε πόσα χρήµατα πήρε το κάθε άτοµο. Αν το Β άτοµο πήρε, τότε το Α πήρε + 4500 και το Γ πήρε 100. Συνολικό ποσό που µοιράστηκε + 4500 + + 100 = 6100 3 + 400 = 6100 3 = 6100 400 3 = 3700 = 3700 : 3 = 7900 Οπότε το Β άτοµο πήρε 7900, το Α πήρε 7900 + 4500 = 1400 και το Γ πήρε 7900 100 = 5800

3 5. Ένα ορθογώνιο έχει εµβαδόν 5 8 cm και µία πλευρά του είναι 7 cm. Να βρείτε την 4 περίµετρο του ορθογωνίου. Αν είναι η άγνωστη διάσταση του ορθογωνίου, τότε εµβαδόν του ορθογωνίου = 7 5 = 4 8 Η περίµετρος Π του ορθογωνίου είναι Π = 7 6 + 4 7 = 6 7 = 7 + 5 7 = 7 7 4 4 = 7 7 + 5 = 7 7 6 7 άρα = 5 8 : 7 4 = 5 8 4 7 = 6 7 cm = 49 14 + 104 14 = 153 14 cm 6. Η Μαρία αγόρασε 15 τετράδια και 4 στυλό. Το κάθε στυλό κόστιζε 0,50 λιγότερο από το κάθε τετράδιο. Να βρείτε την αξία του κάθε τετραδίου και του κάθε στυλό αν τα χρήµατα που ξόδεψε είναι 36. Έστω η αξία του κάθε τετραδίου τότε 0,50 είναι η αξία του κάθε στυλό. Τα 15 τετράδια αξίζουν 15 και τα 4 στυλό αξίζουν 4 ( 0,50 ) = 4 Σύµφωνα µε το πρόβληµα είναι 15+ 4 = 36 άρα 19 = 36 19 = 36 + 19= 38 άρα = 38 : 19 = Άρα το κάθε τετράδιο άξιζε και το κάθε στυλό 1,5.

4 7. Ο όγκος του νερού όταν αυτό γίνεται πάγος αυξάνεται κατά τα 3 αυτού. Να βρείτε 46 από πόση ποσότητα νερού δηµιουργήθηκε πάγος 49dm 3. Αν dm 3 είναι ο αρχικός όγκος του νερού, τότε η αύξηση λόγω της πήξης είναι 3 46 Εποµένως ο όγκος του πάγου είναι + 3 46 = 46 46 + 3 46 = 49 46 Τότε σύµφωνα µε το πρόβληµα είναι Εποµένως ο αρχικός όγκος του νερού ήταν 46 dm 3 49 = 49 άρα 46 = 49 : 49 46 οπότε = 49 46 49 = 46 8. Μία µπάλα αναπηδά σε ύψος ίσο µε τα 7 του ύψους από το οποίο αφέθηκε να πέσει. Αν µετά από τρείς αναπηδήσεις η µπάλα φτάνει σε ύψος 1 cm, να βρείτε από ποιο ύψος αφέθηκε αρχικά να πέσει. Έστω cm το αρχικό ύψος. Στην πρώτη αναπήδηση η µπάλα θα φτάσει σε ύψος 7, στη δεύτερη αναπήδηση σε ύψος 7 7 = 4 και στην τρίτη αναπήδηση 49 σε ύψος 4 7 49 = 8. Αυτό το ύψος όµως είναι ίσο µε 1 cm. 343 8 Άρα 343 = 1 οπότε = 1: 8 343 = 1 = 514,5 cm 343 8 Άρα το αρχικό ύψος από το οποίο αφέθηκε να πέσει η µπάλα ήταν 514,5 cm 9. Ένα αεροπλάνο έχει 384 θέσεις διατεταγµένες σε σειρές των 4 θέσεων. Να βρείτε πόσες σειρές θέσεων έχει το αεροπλάνο. Αν είναι το πλήθος των σειρών, τότε σε αυτές υπάρχουν 4 θέσεις. Σύµφωνα µε το πρόβληµα είναι 4 = 384 άρα = 384 : 4 = 96 Άρα το αεροπλάνο έχει 96 σειρές των 4 θέσεων

5 10. Ένα τούβλο ζυγίζει 1 kg και µισό τούβλο. Να βρείτε πόσο ζυγίζουν τα 10 τούβλα. Αν είναι το βάρος του τούβλου τότε είναι το βάρος του µισού τούβλου Σύµφωνα µε το πρόβληµα, αν από το βάρος του τούβλου αφαιρέσουµε το βάρος του µισού τούβλου το αποτέλεσµα είναι 1 kg. Οπότε = 1 άρα = 1, = 1, = ηλαδή το ένα τούβλο ζυγίζει kg Οπότε τα 10 τούβλα ζυγίζουν 10 = 0 kg. 11. Οι ηλικίες δύο αδελφών έχουν άθροισµα 77. Ο µικρότερος αδελφός έχει ηλικία ίση µε το µισό της ηλικίας του µεγαλύτερου αυξηµένη κατά 17. Να βρείτε τις ηλικίες των αδελφών. Αν είναι η ηλικία του µεγαλύτερου αδελφού τότε ο µικρότερος είναι + 17 ετών. Όµως σύµφωνα µε το πρόβληµα είναι + + 17 = 77 + + 34 = 77 + + 34 = 77 3+ 34 = 77 3 + 34 = 77 3 + 34 = 154 3 = 154 34 3 = 10 άρα = 10:3 = 40 Εποµένως ο µεγαλύτερος αδελφός ήταν 40 ετών και ο µικρότερος 0 + 17 = 37 ετών

6 1. Τα 7 ενός χρηµατικού ποσού είναι 500. Να βρείτε πόσα χρήµατα είναι τα 3 4 του ποσού. Αν είναι το ποσό τότε τα 7 αυτού είναι 7 Με βάση το πρόβληµα, είναι 7 = 500 άρα = 500 : 7 = 500 7 = 1800 ηλαδή το ποσό είναι 1800 και εποµένως τα 3 4 αυτού είναι 3 1800 =13650 4 13. Η διαφορά της ηλικίας ενός παιδιού από τον πατέρα του είναι 8 έτη. Να βρείτε την ηλικία του πατέρα αν η ηλικία του παιδιού είναι 14 έτη. Αν είναι η ηλικία του πατέρα, τότε η διαφορά της ηλικίας του παιδιού από αυτήν είναι 14 και µε βάση το πρόβληµα 14 = 8 άρα = 8 + 14 = 4 ηλαδή ο πατέρας είναι 4 ετών 14. Ένας µανάβης ξόδεψε τα µισά από τα χρήµατα του και αγόρασε 30kg πατάτες που κόστιζαν 0,40 το κιλό, 5kg µήλα που κόστιζαν 0,60 το κιλό και 15 kg πορτοκάλια που κόστιζαν 0,50 το κιλό. Να βρείτε πόσα χρήµατα είχε πριν τις αγορές ο µανάβης. Αν είναι το ποσό των χρηµάτων του µανάβη πριν τις αγορές τότε για τις αγορές ξοδεύτηκαν. Τα χρήµατα που πλήρωσε ο µανάβης για την αγορά των προϊόντων είναι 30 0,40 + 5 0,60 + 15 0,50 = 1 + 15 + 7,5 = 34,5 Σύµφωνα µε το πρόβληµα έχουµε = 34,5 άρα = 34,5 = 69 Άρα ο µανάβης είχε 69

7 15. Μία βρύση γεµίζει µία δεξαµενή σε 1 λεπτά, µία άλλη σε 0 λεπτά και µία τρίτη σε 30 λεπτά. Να βρεθεί σε πόσα λεπτά θα γεµίσει η δεξαµενή αν τρέχουν και οι τρείς βρύσες µαζί. Έστω ότι η δεξαµενή θα γεµίσει σε λεπτά. Η πρώτη βρύση γεµίζει την δεξαµενή σε 1 λεπτά, οπότε στο 1 λεπτό γεµίζει το 1 της δεξαµενής και σε λεπτά γεµίζει τα 1 1 Οµοίως οι άλλες βρύσες σε λεπτά γεµίζουν τα αντίστοιχα. Οπότε σε λεπτά κάθε µία βρύση γεµίζει τα : 0 και 30 της δεξαµενής αντίστοιχα. Τρέχοντας και οι τρεις µαζί για λεπτά γεµίζει η δεξαµενή. Άρα γεµίζουν τα 60 60 της δεξαµενής. 5 Εποµένως ισχύει ότι 60 + 3 60 + 60 = 60 60 5 +3 + = 60 60 60 10 60 = 60 οπότε 10 = 60 άρα = 6 60 ηλαδή η δεξαµενή θα γεµίσει σε 6 λεπτά. της δεξαµενής 1 = 5 60, 0 = 3 60, 30 = 60 16. Η περίµετρος ενός ισοσκελούς τριγώνου είναι 80cm. Να βρεθούν οι πλευρές του αν κάθε µία από τις ίσες πλευρές είναι κατά 7 cm µεγαλύτερη από την βάση του. Έστω το µήκος της βάσης. Τότε κάθε µία από τις ίσες πλευρές είναι + 7 Με βάση το πρόβληµα έχουµε + 7 + + 7 + = 80 3 + 14 = 80 3 = 80 14 3 = 66 οπότε = 66 : 3 = ηλαδή η βάση είναι cm και κάθε µία από τις ίσες πλευρές είναι + 7 = 9 cm.

8 17. ύο γωνίες είναι συµπληρωµατικές. Αν η µεγαλύτερη ισούται µε το τετραπλάσιο της µικρότερης ελαττωµένο κατά 0 ο να βρεθούν οι δύο γωνίες. Έστω η µικρότερη γωνία τότε η µεγαλύτερη είναι 4 0 και αφού οι γωνίες είναι συµπληρωµατικές έχουµε + 4 0 = 90 5 0 = 90 5 = 90 + 0 5 = 110 άρα = 110 : 5 = Πράγµα που σηµαίνει ότι η µικρότερη γωνία είναι ο και η µεγαλύτερη 90 ο ο = 68 ο 18. Σ ένα τρίγωνο η γωνία Α είναι 5 ο µεγαλύτερη της Β και η Β είναι τριπλάσια της Γ. Να βρεθούν οι γωνίες του τριγώνου. Έστω ότι Γ = µοίρες. Τότε Β = 3 και Α = 3 + 5 Όµως το άθροισµα των γωνιών ενός τριγώνου είναι ίσο µε 180 ο Άρα + 3 + 3 + 5 = 180 7 + 5 = 180 7 = 180 5 7 = 175 οπότε = 175 : 7 = 5 µοίρες Εποµένως Γ = 5 ο, Β = 75 ο και Α = 80 ο