ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

Σχετικά έγγραφα
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΛΥΣΕΙΣ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ κ.κ.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Προτεινόμενες Λύσεις

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2017

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2017 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΩΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018

= 20cm και ύψος υ = 5cm. Να υπολογίσετε τον όγκο του πρίσματος.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2017 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΣΤΕΡΕΟΜΕΤΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΩΡΙΑ

15% % % 30% ********************************************************

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

12, 16, 17, 8, 6, 9, 12, 11, 11, 9

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2019 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Μαθηµατικών της Ώθησης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014

Ασκήσεις Επανάληψης: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΩΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ : Μαθηματικά

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1 ο Αχαρνών 197 Αγ. Νικόλαος ο Αγγ. Σικελιανού 43 Περισσός Ε. ΛΙΑΤΣΟΣ Μαθηµατικός 1

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2001

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Ε Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α K A I Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Σ Τ Α Τ Ι Σ Τ Ι Κ Η Σ

Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικης Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2001 ÈÅÌÅËÉÏ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ.Π. ΚΕΦ 1,2,3

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 MAΪΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ 2017

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Α. Έστω Α,Β δυο ενδεχόμενα του δειγματικού χώρου Ω. Να δείξετε ότι αν A B τότε P A P B. (7 Μονάδες )

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ ( ) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο Δίνεται η συνάρτηση f x. Ι. Το πεδίο ορισμού της f είναι:., 1 υ -1, B. 1, Γ. -1,., 1.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2004

Π Ι Θ Α Ν Ο Τ Η Τ Ε Σ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

15, 11, 10, 10, 14, 16, 19, 18, 13, 17

MATHematics.mousoulides.com

Επαναληπτικό Διαγώνισµα Μαθηµατικά Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ~ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Ονοματεπώνυμο :.. Τμήμα:.Αρ.

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

, και για h 0, . Άρα. Α2. Μια συνάρτηση f λέγεται γνησίως αύξουσα σε ένα διάστημα Δ του πεδίου ορισμού της, όταν για οποιαδήποτε σημεία x.

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÌÅËÉÏ ÇÑÁÊËÅÉÏ ÊÑÇÔÇÓ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Όνομα μαθητή /τριας: Τμήμα: Αρ.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΘΕΜΑ Α. α) Τι λέγεται δειγματικός χώρος και τι ενδεχόμενο ενός πειράματος τύχης;

Μονάδες 10 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 1

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

f x g x f x g x, x του πεδίου ορισμού της; Μονάδες 4 είναι οι παρατηρήσεις μιας ποσοτικής μεταβλητής Χ ενός δείγματος μεγέθους ν και w

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ ΘΕΜΑ : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 06/06/2014

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ γ) Για την παράγωγο μιας σύνθετης συνάρτησης ισχύει (f(g(x))) =f (g(x)) g (x) Μονάδες 2

Β Γυμνασίου. Θέματα Εξετάσεων

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

i) Αν (,, ) είναι μια πυθαγόρεια τριάδα και είναι ένας θετικός ακέραιος, να αποδείξετε ότι και η τριάδα (,,

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012

ΘΕΜΑ 1o A. Η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο ΙR. και c πραγματική σταθερά. Να αποδείξετε ότι

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Λύκειο Παραλιμνίου Σχολική Χρονιά Γενικές ασκήσεις επανάληψης Γ κατ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ : ΑΡΙΘΜΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ :

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2 η ΕΚΑ Α

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2017 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. A. Η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο ΙR. και c πραγματική σταθερά. Να αποδείξετε ότι (c f(x)) =c f (x), x ΙR.

Transcript:

A-PDF Merger DEMO : Purchase from www.a-pdf.com to remove the watermark ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 006 Μάθηµα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ Ηµεροµηνία και ώρα εξέτασης: Τρίτη, 30 Μαΐου 006 07.30 10.30 ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ ΕΣ ΜΕΡΟΣ Α. Αποτελείται από 10 ασκήσεις. Να απαντήσετε και στις 10 ασκήσεις. Κάθε άσκηση βαθµολογείται µε 5 µονάδες. 1. Να υπολογίσετε τον όγκο ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου µε διαστάσεις 3 cm, 5 cm και cm.. Να βρείτε τον τόκο που δίνει κεφάλαιο 1000 το οποίο τοκίζεται µε απλό τόκο προς 5% για χρόνια. 3. Να βρείτε το πλήθος των τριψήφιων αριθµών που µπορούν να σχηµατιστούν µε τα ψηφία 3, 5, 6, 7, 9 χωρίς επανάληψη ψηφίου. 4. Να βρείτε το πλήθος των αναγραµµατισµών της λέξης «ΠΑΠΑΓΑΛΟΣ». (Η απάντηση µπορεί να δοθεί σε παραγοντική µορφή). 5. Οι 0 µαθητές µιας τάξης ρωτήθηκαν για τον αριθµό των αδελφών τους και οι απαντήσεις τους καταχωρήθηκαν στον πιο κάτω πίνακα. Αρ. αδελφών 0 1 3 Αρ. µαθητών 5 8 4 3 Επιλέγουµε στην τύχη ένα από τους πιο πάνω µαθητές. Να βρείτε την πιθανότητα των ενδεχοµένων: Α: «Ο µαθητής δεν έχει αδέλφια». Β: «Ο µαθητής έχει τουλάχιστο αδέλφια». 6. ίνονται οι αριθµοί 8, y, 13, 13, 0, 6, 7, 31, 31, 31. Αν η µέση τιµή x των αριθµών αυτών είναι 1, να βρείτε : (ι) τον αριθµό y, (ιι) την επικρατούσα τιµή x ε και τη διάµεσο x δ. 7. Ένα αυτοκίνητο ξεκινά στις 7:00 το πρωί από το σηµείο Α και κατευθύνεται προς το σηµείο Β µε σταθερή ταχύτητα 60km/h. Μετά από δύο ώρες, ένα δεύτερο αυτοκίνητο ξεκινά από το ίδιο σηµείο Α, ακολουθεί την ίδια διαδροµή όπως και το πρώτο αυτοκίνητο, κινείται µε σταθερή ταχύτητα και τα δύο αυτοκίνητα φθάνουν ταυτόχρονα στο σηµείο Β στις 13:00 της ίδιας µέρας. Να υπολογίσετε: (α) την απόσταση ΑΒ και (β) την ταχύτητα του δεύτερου αυτοκινήτου. 1/3

8. Το πιο κάτω κυκλικό διάγραµµα παρουσιάζει τον τρόπο µετάβασης των 900 µαθητών ενός Λυκείου στο σχολείο τους µια συγκεκριµένη µέρα. Αν οι µαθητές που µεταβήκανε στο σχολείο τους µε µοτοσικλέτα ήταν τριπλάσιοι από τους µαθητές που µεταβήκανε µε ποδήλατο, να υπολογίσετε τον αριθµό των µαθητών που µεταβήκανε στο σχολείο τους (α) µε µοτοσικλέτα και (β) µε ιδιωτικό αυτοκίνητο. Μοτοσικλέτα Πεζοί Λεωφορείο 150 ο 40 ο 1 ο Ποδήλατο Ιδιωτικό Αυτοκίνητο 9. Αν Α, Β είναι δύο ενδεχόµενα του ίδιου δειγµατικού χώρου Ω και Ρ(Α )= Ρ(Α), 1 1 P(B) = και P(A B) =, να υπολογίσετε τις τιµές των Ρ(Α ) και P( A B). 5 10. Κανονική τετραγωνική πυραµίδα έχει πλευρά βάσης 8 cm και παράπλευρο ύψος h = 5 cm. Να υπολογίσετε: (α) το ύψος υ της πυραµίδας, (β) το εµβαδόν της παράπλευρης επιφάνειάς της και (γ) τον όγκο της. υ h ΜΕΡΟΣ Β. Αποτελείται από 5 ασκήσεις. Να απαντήσετε και στις 5 ασκήσεις. Κάθε άσκηση βαθµολογείται µε 10 µονάδες. 1. Ένα κουτί περιέχει άσπρες, 3 κόκκινες και µια πράσινη µπάλα. Παίρνουµε τυχαία δύο µπάλες. Να βρείτε την πιθανότητα των ενδεχοµένων: Α: «Και οι δύο µπάλες είναι άσπρες». Β: «Οι δύο µπάλες έχουν διαφορετικό χρώµα».. Υπάλληλος Εταιρείας πληρώνεται µε βασικό µισθό 300 τον µήνα και επιπλέον παίρνει προµήθεια ανάλογα µε την αξία των πωλήσεων που έχει κάνει στο µήνα. Για τις πρώτες 5000 η προµήθεια του είναι 5% και για το µέρος των πωλήσεων πέραν των 5000 η προµήθεια του είναι 10%. Κάθε µήνα γίνονται κρατήσεις 16% επί του συνόλου του βασικού µισθού και της προµήθειας του υπαλλήλου και τα υπόλοιπα αποτελούν τις καθαρές απολαβές του. Αν τον Απρίλιο οι πωλήσεις του ήταν 1000, να υπολογίσετε τις καθαρές απολαβές του για το µήνα αυτό. /3

3. Σε µια έρευνα καταγράφηκε ο αριθµός των αυτοκινήτων που έχει κάθε οικογένεια µιας κοινότητας και τα αποτελέσµατα παρουσιάζονται στο διπλανό πολύγωνο συχνοτήτων. (α) Να κάνετε τον πίνακα συχνοτήτων για την έρευνα αυτή. (β) Να υπολογίσετε τον αριθµό των οικογενειών που συµµετείχαν στην έρευνα. (γ) Να υπολογίσετε τη µέση τιµή του αριθµού των αυτοκινήτων που έχει µια οικογένεια της κοινότητας. (δ) Να υπολογίσετε την τυπική απόκλιση των παρατηρήσεων. Αρ. Οικογενειών 4. Μια αντιπροσωπεία 4 ατόµων θα επιλεγεί από µια τάξη η οποία αποτελείται από 7 αγόρια και 5 κορίτσια. Να υπολογίσετε µε πόσους διαφορετικούς τρόπους µπορεί να γίνει η επιλογή αν: (α) δεν υπάρχει κανένας περιορισµός. (β) η αντιπροσωπεία πρέπει να αποτελείται από 3 αγόρια και 1 κορίτσι. (γ) η αντιπροσωπεία πρέπει να περιλαµβάνει το πολύ 1 κορίτσι. 5. Στο διπλανό σχήµα ΑΕ=4 cm, ΒΓ=5 cm, Γ =8 cm, Ο Ε=10 cm, ΕΓ =90 ˆ και οι ΑΒ, ΕΓ είναι κάθετες στον άξονα xy. Το σκιασµένο µέρος του σχήµατος περιστρέφεται πλήρη στροφή γύρω από τον άξονα xy. Να υπολογίσετε το εµβαδόν της επιφάνειας και τον όγκο του παραγόµενου στερεού. x Α Ε Β Γ y.τ Ε Λ Ο Σ... 3/3

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 006 Μάθηµα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ Ηµεροµηνία και ώρα έναρξης: Τρίτη, 30 Μαΐου 006 7:30 ΛΥΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α. 1. Να υπολογίσετε τον όγκο ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου µε διαστάσεις 3cm, 5cm και cm. V= α β γ =3 5 = 30 cm 3 Να βρείτε τον τόκο που δίνει κεφάλαιο 1000 το οποίο τοκίζεται µε απλό τόκο προς 5% για χρόνια. K E X T = 100 1000 5 T = T = 100 100 3 Να βρείτε το πλήθος των τριψήφιων αριθµών που µπορούν να σχηµατιστούν µε τα ψηφία 3, 5, 6, 7, 9 χωρίς επανάληψη ψηφίου. Οι τριψήφιοι αριθµοί είναι 5 5! 10 3 = = = 60 (5 3)! 4 Να βρείτε το πλήθος των αναγραµµατισµών της λέξης «ΠΑΠΑΓΑΛΟΣ». (Η απάντηση µπορεί να δοθεί σε παραγοντική µορφή). Οι αναγραµµατισµοί είναι : 9!! 3! = 3040

5 Οι 0 µαθητές µιας τάξης ρωτήθηκαν για τον αριθµό των αδελφών τους και οι απαντήσεις τους καταχωρήθηκαν στον πιο κάτω πίνακα. Αρ. αδελφών 0 1 3 Αρ. µαθητών 5 8 4 3 Επιλέγουµε στην τύχη ένα από τους πιο πάνω µαθητές. Να βρείτε την πιθανότητα των ενδεχοµένων: Α: «Ο µαθητής δεν έχει αδέλφια». Β: «Ο µαθητής έχει τουλάχιστο δύο αδέλφια». 5 1 P(A) = = 0 4 4+3 7 P(B)= = 0 0 6 ίνονται οι αριθµοί 8, y, 13, 13, 0, 6, 7, 31, 31, 31. Αν η µέση τιµή x των αριθµών είναι 1, να βρείτε : (ι) τον αριθµό y, (ιι) την επικρατούσα τιµή x ε και τη διάµεσο τιµή x δ. (ι) 8 + y+13+13+0+6+7+31+31+31 1= 10 00 + y 1= 00 + y=10 y=10 10 (ιι) Η επικρατούσα τιµή είναι x ε = 31 Η διάµεσος τιµή βρίσκεται µεταξύ της 5 η και 6 η θέση άρα: 0 + 6 46 xδ = = = 3

7 Ένα αυτοκίνητο ξεκινά στις 7:00 το πρωί από το σηµείο Α και κατευθύνεται προς το σηµείο Β µε σταθερή ταχύτητα 60km/h. Μετά από δύο ώρες, ένα δεύτερο αυτοκίνητο ξεκινά από το ίδιο σηµείο Α, ακολουθεί την ίδια διαδροµή όπως και το πρώτο αυτοκίνητο, κινείται µε σταθερή ταχύτητα και τα δύο αυτοκίνητα φθάνουν ταυτόχρονα στο σηµείο Β στις 13:00 της ίδιας µέρας. Να υπολογίσετε: (α) την απόσταση ΑΒ και (β) την ταχύτητα του δεύτερου αυτοκινήτου. (α) Το πρώτο αυτοκίνητο ταξίδεψε για 6 ώρες SA = UA ta SA = 60 6 = 360km Αρα η απόσταση ΑΒ είναι 360 km (β) Ο χρόνος του δεύτερου αυτοκινήτου είναι 4 ώρες και η απόστασή του είναι ίση µε την απόσταση ΑΒ. 360 SB = UB tb 360 = UB 4 UB = = 90km/ h 4

8 Το πιο κάτω κυκλικό διάγραµµα παρουσιάζει τον τρόπο µετάβασης των 900 µαθητών ενός Λυκείου στο σχολείο τους µια συγκεκριµένη µέρα. Αν οι µαθητές που µεταβήκανε στο σχολείο τους µε µοτοσικλέτα ήταν τριπλάσιοι από τους µαθητές που µεταβήκανε µε ποδήλατο, να υπολογίσετε τον αριθµό των µαθητών που µεταβήκανε στο σχολείο τους (α) µε µοτοσικλέτα και (β) µε ιδιωτικό αυτοκίνητο. Μοτοσικλέτα Πεζοί Λεωφορείο 150 ο 40 ο 1 ο Ποδήλατο Ιδιωτικό Αυτοκίνητο Οι µοίρες που αντιστοιχούν στο ποδήλατο και την µοτοσικλέτα είναι: 360 ο ( 150 ο + 1 ο + 40 ο ) = 360 ο 31 ο = 48 ο Αν συµβολίσω µε Χ τις µοίρες του τοµέα που αντιστοιχεί µε τους µαθητές που µεταβαίνουν µε ποδήλατο τότε οι µοίρες του τοµέα που µεταβαίνουν στο σχολείο µε µοτοσικλέτα είναι 3Χ άρα: ο Χ + 3Χ = 48 4Χ = 48 Χ = 1 και 3Χ = 36 ο Αρ. Μαθητών µε ιδ. Αυτοκίνητο = 1 900 = 305 360 Αρ. Μαθητών µε µοτοσικλέτα = 36 900 = 90 360

9 Αν Α, Β είναι δύο ενδεχόµενα του ίδιου δειγµατικού χώρου Ω και 1 1 Ρ(Α )= Ρ(Α), P(B) = και P(A B) =, να υπολογίσετε τις τιµές των 5 Ρ(Α ) και P( A B). Ρ(Α ) = Ρ(Α) 1 Ρ(Α) = Ρ(Α) 3Ρ(Α) = 1 Ρ(Α) = Ρ(Α ) = 1 Ρ(Α) = 1-1 = 3 3 P(A B) = P(A) + P(B) P(A B) 1 3 1 1 1 10+ 15 6 19 P(A B) = + = = 3 5 30 30 10 Κανονική τετραγωνική πυραµίδα έχει πλευρά βάσης 8cm και παράπλευρο ύψος h = 5 cm. Να υπολογίσετε: (α) το ύψος υ της πυραµίδας, υ K h (β) το εµβαδόν της παράπλευρης επιφάνειάς της και (γ) τον όγκο της. M Ν (α) (ΚΝ) = (ΜΝ) + (ΚΜ) 5 = 4 + υ 5 = 16 + υ υ = 9 υ= 3cm (β) Ε Π.Ε. = Π h 3 5 = = 80cm βασ (γ) V= E β υ 64 3 = = 64cm 3 3 3

ΜΕΡΟΣ Β 1 Ένα κουτί περιέχει άσπρες, 3 κόκκινες και µία πράσινη µπάλα. Παίρνουµε τυχαία δύο µπάλες, να βρείτε την πιθανότητα των ενδεχοµένων: Α: «Και οι δύο µπάλες είναι άσπρες». Β: «Οι δύο µπάλες έχουν διαφορετικό χρώµα». 1 1 P(A) = = = 6 6! 15 4!! 3 3 1 1 + + 1 1 1 1 1 1 3+ 3 1+ 1 11 P(B) = = = 6 15 15 Υπάλληλος Εταιρείας πληρώνεται µε βασικό µισθό 300 τον µήνα και επιπλέον παίρνει προµήθεια ανάλογα µε την αξία των πωλήσεων που έχει κάνει στο µήνα. Για τις πρώτες 5000 η προµήθεια του είναι 5% και για το µέρος των πωλήσεων πέραν των 5000 η προµήθεια του είναι 10%. Κάθε µήνα γίνονται κρατήσεις 16% επί του συνόλου του βασικού µισθού και της προµήθειας του υπαλλήλου και τα υπόλοιπα αποτελούν τις καθαρές απολαβές του. Αν τον Απρίλιο οι πωλήσεις του ήταν 1000, να υπολογίσετε τις καθαρές απολαβές του για το µήνα αυτό. Από τις πρώτες 5000 θα έχει προµήθεια : 5 5000 = 50 100 Από τις υπόλοιπες 7000 θα έχει προµήθεια : 10 7000 = 700 100 Οι ολικές απολαβές του αυτό τον µήνα είναι: 300 + 50 + 700 = 150 Σύνολο αποκοπών : 16 150 = 00 100 Οι καθαρές απολαβές του είναι: 150-00 = 1050

3 Σε µια έρευνα καταγράφηκε ο αριθµός των αυτοκινήτων που έχει κάθε οικογένεια µιας κοινότητας και τα αποτελέσµατα παρουσιάζονται στο διπλανό πολύγωνο συχνοτήτων. (α) Να κάνετε τον πίνακα συχνοτήτων για την έρευνα αυτή. (β) Να υπολογίσετε τον αριθµό των οικογενειών που συµµετείχαν στην έρευνα. (γ) Να υπολογίσετε τη µέση τιµή του αριθµού των αυτοκινήτων που έχει µια οικογένεια της κοινότητας. (δ) Να υπολογίσετε την τυπική απόκλιση των παρατηρήσεων. 0 18 16 14 1 10 8 6 4 1 0 3 4 Αρ. Αυτοκινήτων (α) Αρ. Μαθητών Αρ. Οικογενειών x i f i f i ( x - x i ) X i f i 0 8 0 8 4 =3 1 6 6 6 1 =6 0 40 0 0 = 0 3 10 30 10 1 =10 4 6 4 6 4 =4 50 100 7 (β) Συµµετείχαν 50 οικογένειες xf ii 100 (γ) x = = = f 50 i (δ)σ= ( ) i i fi x x 7 36 6 = = = = 1, f 50 5 5

4 Μια αντιπροσωπεία 4 ατόµων θα επιλεγεί από µια τάξη η οποία αποτελείται από 7 αγόρια και 5 κορίτσια. Να υπολογίσετε µε πόσους διαφορετικούς τρόπους µπορεί να γίνει η επιλογή αν: (α) δεν υπάρχει κανένας περιορισµός. (β) η αντιπροσωπεία πρέπει να αποτελείται από 3 αγόρια και 1 κορίτσι. (γ) η αντιπροσωπεία πρέπει να περιλαµβάνει το πολύ 1 κορίτσι. (α) 1 1! = = 495 4 8!4! (β) 7 5 = 35 5 = 175 3 1 (γ) 7 5 7 + = 35 5 + 35 = 10 3 1 4

5 Ο Στο διπλανό σχήµα ΑΕ=4cm, ΒΓ=5cm, Γ =8cm, Ε=10cm, ΕΓ =90 ˆ και οι ΑΒ, ΕΓ είναι κάθετες στον άξονα xy. Το σκιασµένο µέρος του σχήµατος περιστρέφεται πλήρη στροφή γύρω από τον άξονα xy. Να υπολογίσετε το εµβαδόν της επιφάνειας και τον όγκο του παραγοµένου στερεού. x Α Α Β Ε Ε Κ Γ y Στο ορθογώνιο τρίγωνο ΕΓ (ΕΓ) = (Ε ) (Γ ) (ΕΓ) = 10 8 (ΕΓ) = 100 64 ΕΓ = 6 cm ΒΚ = 4cm Στο ορθογώνιο τρίγωνο ΒΚΓ (ΚΓ) = (ΒΓ) (ΒΚ) (ΚΓ) = 5 16 ΚΓ = 3cm AB = 6 3 = 3 cm E ολ = Ε κυρ.κώνου + Ε κυρ.κυλίνδρου + Ε κυρ. κολ.κώνου + Ε κύκλου Ε κυρ. κώνου = πrλ = π 6 10 = 60π cm E κυρ. κυλίνδρου = πr υ = π 6 8 = 96 πcm Ε κυρ..κολ.κώνου = π(r+r)λ =π(6+3) 5=45π E κύκλου = πr =π 3 = 9π cm cm E ολ = 60π + 96 π + 45π +9π = 10π cm V ολ = V κολ.κώνου +V κυλίνδρου V κώνου V κολ.κώνου = V κυλίνδρου = π(r + R r + r ) υ π(36+3 6+9) 4 = = 84 π cm 3 3 3 πr υ=π 6 8 = 88π cm 3 πr υ π 6 8 V κώνου = = = 96 π cm 3 3 V ολ = 84π + 88π 96π =76π cm 3 3