ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Αναστασία Στρατηγέα. Υπεύθυνη Μαθήματος

Σχετικά έγγραφα
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ. Υπεύθυνη μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

ΙΕΡΑΡΧΗΣΗ ΤΩΝ ΛΙΜΑΝΙΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ Παρουσίαση 1 ης Άσκησης

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Αναστασία Στρατηγέα. Υπεύθυνη Μαθήματος

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΩΝ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ DEFINITE. Υπεύθυνη Μαθήματος Στρατηγέα Αναστασία Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π. ΠΟΛΥΚΡΙΤΗΡΙΑΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ H ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ TOY ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Αναστασία Στρατηγέα. Υπεύθυνη Μαθήματος

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 3 η ΜΕΘΟΔΟΣ ELECTRE II ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ. Υπεύθυνη μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΟΡΙΣΜΟΙ ΕΠΙΠΕΔΑ - ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Αναστασία Στρατηγέα. Υπεύθυνη Μαθήματος

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Αναστασία Στρατηγέα. Ακριβή Λέκα Αγρονόμος Τοπογράφος Μηχανικός, Δρ. Ε.Μ.Π., Μέλος Ε.Δ.Ι.Π. Ε.Μ.Π.

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 3 η ΜΕΘΟΔΟΣ ELECTRE II ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗ ΑΙΟΛΙΚΟΥ ΠΑΡΚΟΥ

Οικονομική Γεωγραφία. Ενότητα: Περιγραφή Τρίτης Άσκησης Μαθήματος. Υπεύθυνη Μαθήματος: Αναστασία Στρατηγέα. Σχολή: Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ. 3 η Άσκηση - Παρουσίαση

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ 4 η ΑΣΚΗΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΟΤΕΧΝΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑΣ Εισαγωγή Άσκησης

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 5 η ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ NAIADE. Υπεύθυνη μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 1 η Μέθοδος Κόστους-Οφέλους Κοινωνικο-Οικονομική Αξιολόγηση Έργου Γέφυρας Ρίου Αντιρρίου

Αξιολόγηση στο Σχεδιασμό του Χώρου

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΜΕΘΟΔΟΣ MULTIPOL Αξιολόγηση Εναλλακτικών Σεναρίων Ολοκληρωμένης Αγροτικής Ανάπτυξης Ν.

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία

Αστικά υδραυλικά έργα

Η Αρχιτεκτονική ως Αντικείμενο Έρευνας IΙ: Περί της Κατασκευής των Εννοιολογικών Εργαλείων και του Σώματος της Έρευνας δια του Σχεδιασμού.

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Μοντελοποίηση Λογικών Κυκλωμάτων

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 5 η

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΟΣΤΟΥΣ ΟΦΕΛΟΥΣ. Υπεύθυνη μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΟΛΥΚΡΙΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ MULTIPOL

Ιστορία της μετάφρασης

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα

ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΩΓΡΑΦΙΑ- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ κ. ΦΟΥΤΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ &ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ

ΜΕΘΟΔΟΣ NAIADE ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΠΟΛΥΚΡΙΤΗΡΙΑΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. Υπεύθυνη Μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Αναστασία Στρατηγέα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Τεχνικό Σχέδιο

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Μικροβιολογία & Υγιεινή Τροφίμων

Διδακτική της λογοτεχνίας Ασκήσεις

Αξιολόγηση στο Σχεδιασμό του Χώρου

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Πληροφοριακά Συστήματα & Περιβάλλον Ασκήσεις

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. Ενότητα #10: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Οδοποιία ΙΙI (Σχεδιασμός & Λειτουργία κόμβων)

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Επίκουρη Καθηγήτρια, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ. Λέκτωρ ΠΔ407/80, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Τεχνικό Σχέδιο

Περιβαλλοντική Πολιτική και Βιώσιμη Ανάπτυξη

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Διδακτική Μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (με εφαρμογές)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 9 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Υδραυλικά & Πνευματικά ΣΑΕ

ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ. Ενότητα 3: Αγορά Χρήματος και επιτόκια. Γεώργιος Μιχαλόπουλος Τμήμα Λογιστικής-Χρηματοοικονομικής

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 1: Η έννοια της οργάνωσης και διοίκησης

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Αστική Γεωγραφία Πολεοδομικές και χωρο-κοινωνικές μεταβολές σε κεντρικές περιοχές μητροπολιτικών περιοχών

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 2: Προγραμματισμός Ανθρώπινου Δυναμικού Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπόλογιστές

ΕΝΟΤΗΤΑ 5. ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ. Κατερίνα Αδάμ, Μ. Sc., PhD Eπίκουρος Καθηγήτρια

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Transcript:

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πηγή: Γενικό Πλαίσιο Χωροταξικού Σχεδιασμού και Αειφόρου Ανάπτυξης, 2008 Υπεύθυνη Μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα 1

ΑΔΕΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδεια χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς στο τέλος του εγγράφου 2

ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟΧΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Παραγωγική δομή ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Χωρική οργάνωση Χωροταξία Πολεοδομία Γεωγραφία 3

ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Σχεδιαστικός Στόχος ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Σχήμα 1.1: Βιώσιμη ανάπτυξη Πηγή: Eπεξεργασία διδάσκοντα ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ανάπτυξη με στόχο την ικανοποίηση των αναγκών του παρόντος, αξιοποιώντας τους διαθέσιμους πόρους με τέτοιο τρόπο, έτσι ώστε να μην υποθηκεύεται η ικανοποίηση των αναγκών των μελλοντικών γενεών (Brundtland Report, 1987) 4

ΠΕΡΙΟΧΗ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΤΜ Μέθοδοι & Εφαρμογές Χωροταξικού Σχεδιασμού Οικονομική Γεωγραφία ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ Χωροταξική Πολιτική & Περιφερειακή Ανάπτυξη Θεωρία & Μέθοδοι Συμμετοχικού Σχεδιασμού Αξιολόγηση στο Σχεδιασμό του Χώρου 5

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Η απόκτηση θεωρητικού και μεθοδολογικού υπόβαθρου που θα επιτρέψει, σε συνδυασμό με άλλα μαθήματα σχεδιασμού του χώρου ΚΑΙ τα εργαλεία του ΑΤΜ την αυτόνομη εκπόνηση χωροταξικών και αναπτυξιακών σχεδίων 6

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ (2 ώρες) Σειρά διαλέξεων που αφορούν σε: Θεωρητικό υπόβαθρο Μεθοδολογικές προσεγγίσεις στο σχεδιασμό ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟ ΜΕΡΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (2 ώρες) Διαλέξεις Παραδείγματα εφαρμογής που αφορούν στην εμβάθυνση στα επιμέρους στάδια της διαδικασίας του σχεδιασμού 7

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Εισαγωγικές έννοιες στο χωροταξικό σχεδιασμό Εναλλακτικές προσεγγίσεις στο σχεδιασμό του χώρου Μεθοδολογία εκπόνησης χωροταξικών σχεδίων Μέθοδοι και τεχνικές πρόβλεψης Μεθοδολογικές προσεγγίσεις δόμησης σεναρίων Μέθοδοι αξιολόγησης σεναρίων Δόμηση πακέτων πολιτικής Χωροταξικός Σχεδιασμός στην Ελλάδα Διαχρονική εξέλιξη Νομοθετικό πλαίσιο Ευρωπαϊκή Ένωση και Χωροταξία 8

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟ ΜΕΡΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Εκπόνηση χωροταξικού σχεδίου ΣΤΟΧΟΣ: εμπέδωση θεωρητικής γνώσης ΧΩΡΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ: ένας νομός της χώρας ΕΚΠΟΝΗΣΗ: ομάδες των δύο ατόμων ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ: σειρά σταδίων, παράλληλα με την εξέλιξη του θεωρητικού μεθοδολογικού μέρους 9

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟ ΜΕΡΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗ επιμέρους σταδίων στη διάρκεια κάθε δίωρου άσκησης του μαθήματος Παραδείγματα ΔΙΟΡΘΩΣΗ κάθε επιμέρους σταδίου από την εκπαιδευτική ομάδα του μαθήματος 10

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ Γραπτή εξέταση 60% Εργασία μαθήματος 40% Ο βαθμός της εργασίας συνυπολογίζεται στον τελικό βαθμό επίδοσης των σπουδαστών υπό την προϋπόθεση ότι ο βαθμός επίδοσης στη γραπτή εξέταση είναι προβιβάσιμος (τουλάχιστον 5) 11

ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Ομάδες 2 ατόμων Δήλωση ομάδων στοιχεία: E-mail - Τηλέφωνο κάθε μέλους της ομάδας Επιλογή νομού περιοχής μελέτης Επεξεργασία - Οριστικοποίηση - Ανακοίνωση ομάδων στο mycourses.ntua.gr 12

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΕΜΠ» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του υλικού Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους 13