με μ,ν ακέραιους και ν 0 και δημιουργήθηκε το σύνολο Q ( ρητοί). Το σύνολο Ζ επεκτάθηκε με την προσθήκη αριθμών της τύπου

Σχετικά έγγραφα
ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

R={α/ αρητός ή άρρητος αριθμός }

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν.

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου

K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 3: Προτασιακή Λογική / Θεωρία Συνόλων

Τετραγωνική ρίζα πραγματικού αριθμού

Φ1: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση:

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου. Άλγεβρα...

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου

ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 3 ο, Τμήμα Α. Τρόποι απόδειξης

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ρητοί αριθμοί είναι αυτοί που έχουν (ή μπορεί να πάρουν) κλασματική μορφή,

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

Πρόσθεση, αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών

Aπάντηση Απόλυτη τιμή αριθμού είναι η απόσταση του αριθμού από το 0. Συμβολίζεται με 3 = 3-3 = 3 + και και είναι πάντα θετικός αριθμός. Π.

Αλγεβρικές Παραστάσεις

Παράδειγμα άμεσης απόδειξης. HY118-Διακριτά Μαθηματικά. Μέθοδοι αποδείξεως για προτάσεις της μορφής εάν-τότε

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

1 Η εναλλάσσουσα ομάδα

HY118-Διακριτά Μαθηματικά

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Α - Β Λυκείου

Απαντήσεις θεωρίας Κεφάλαιο 1ο. (α μέρος)

Α. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

. Όλες οι συναρτήσεις δεν μπορούν να παρασταθούν στο καρτεσιανό επίπεδο όπως για παράδειγμα η συνάρτηση του Dirichlet:

Διάταξη Πραγματικών Αριθμών. Έστω α, β πραγματικοί αριθμοί. Τι σχέση μπορεί να έχουν αυτοί οι αριθμοί; Μπορεί, να είναι ίσοι: Να είναι άνισοι, δηλαδή:

V. Διαφορικός Λογισμός. math-gr

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση»

Πρόταση. Αληθείς Προτάσεις

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή,

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

1.5 Αξιοσημείωτες Ταυτότητες

MAΘΗΜΑΤΙΚΑ. κριτήρια αξιολόγησης. Κωνσταντίνος Ηλιόπουλος A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί;

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι

1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας την ένδειξη Σωστό ή Λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Να γράψετε τον τύπο της Ευκλείδειας διαίρεσης. Πώς ονομάζεται κάθε σύμβολο του τύπου;

Ρητοί αριθμοί λέγονται οι αριθμοί που έχουν ή μπορούν να πάρουν τη μορφή

Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β.

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2017

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΑΛΓΕΒΡΑ Τ Ν Ο Π Σ Ι Κ Η Τ Λ Η

Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 2ο. οι πράξεις και οι ιδιότητές τους

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

Μαθηματικά προσανατολισμού Β Λυκείου

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Β Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

Α Γυμνασίου, Μέρο Α, Άλγεβρα, Κεφάλαιο 7, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί, Α.7.8. Δυνάμει ρητών αριθμών με εκθέτη φυσικό, Α.7.9. Δυνάμει ρητών αριθμών

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο «ΑΛΓΕΒΡΑ»

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

Μ α θ η μ α τ ι κ α Γ Γ υ μ ν α σ ι ο υ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

Ι δ ι ο τ η τ ε ς Π ρ ο σ θ ε σ η ς - Π ο λ λ α π λ α σ ι α σ μ ο υ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 2 - Κλάσματα

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

1. 4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο ... ν παράγοντες

Κεφάλαιο 2: Διανυσματικός λογισμός συστήματα αναφοράς

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μέρος Β Κεφάλαιο 1ο Εμβαδά επίπεδων σχημάτων Πυθαγόρειο Θεώρημα 1.4 Πυθαγόρειο Θεώρημα

: :

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι;

ΤΑΞΗ Β ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 0 ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ α α (ii)

ΘΕΩΡΙΑ ( ΚΑΡΤΕΣΙΑΝΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ )

τα βιβλία των επιτυχιών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 33 η Ελληνική Μαθηματική Ολυμπιάδα "Ο Αρχιμήδης" 27 Φεβρουαρίου 2016

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της.

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ Δ. Ε. ΚΟΝΤΟΚΩΣΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΙΣΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ ΣΧΗΜΑΤΩΝ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

Πολυωνυμική εξίσωση βαθμού ν ονομάζεται κάθε εξίσωση της μορφής α ν x ν +α ν-1 x ν α 1 x+α 0 =0,με α 0,α 1,...

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

Web page: Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Γ Γυμνασίου Γεωμετρία-Τριγωνομετρία

Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

Κεφάλαιο 1 o Εξισώσεις - Ανισώσεις

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Δοκιμασίες πολλαπλών επιλογών

9 Πολυώνυμα Διαίρεση πολυωνύμων

Transcript:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΟ Η ΑΛΓΕΒΡΑ ασχολείται με τους αριθμούς και τις μεταξύ τους σχέσεις Οι φυσικοί αριθμοί (συμβολίζονται με το γράμμα Ν) Ν={ 1,,3 }επινοήθηκαν από τον άνθρωπο στην προσπάθειά του να μετρήσει αντικείμενα. Το σύνολο των φυσικών Ν στη πορεία του χρόνου επεκτάθηκε με την προσθήκη του 0 και των αρνητικών -1,-,-3.και κατασκευάσαμε το σύνολο των ακεραίων Ζ Στο παραπάνω σύνολο για τις πράξεις της πρόσθεσης και πολλαπλασιασμού έχουμε τα παρακάτω αξιώματα: 1.Για κάθε α,β ακέραιους ισχύουν α+β=β+α και α.β=β.α (αντιμεταθετικός νόμος). Για κάθε α,β,γ ακέραιους ισχύουν (α+β)+γ=α+(β+γ) και (α.β).γ=α.(β.γ)(προσεταιριστικός νόμος) 3. Για κάθε α,β,γ ακέραιους ισχύει α.(β+γ)=α.β+α.γ (επιμεριστικός νόμος) 4.Για κάθε ακέραιο α υπάρχει ένας ακέραιος α ώστε α+(-α)=0. Το σύνολο Ζ επεκτάθηκε με την προσθήκη αριθμών της τύπου με μ,ν ακέραιους και ν 0 και δημιουργήθηκε το σύνολο Q ( ρητοί). Όμως υπάρχουν αριθμοί όπως το που δεν μπορούν να πάρουν την παραπάνω μορφή και η επόμενη επέκταση του Q (αλλά όχι και η τελευταία) ήταν η προσθήκη των άρρητων π.χ, 3,... και δημιουργήθηκε το σύνολο των πραγματικών R κάθε στοιχείο του οποίου απεικονίζεται με μοναδικό τρόπο στα σημεία μιας ευθείας. Αρκεί να ορίσουμε τη θέση του 1 που απεικονίζεται στο σημείο Α του σχήματος και κατόπιν με απλές κατασκευές μπορούμε να ορίσουμε τη θέση ρητών και αρρήτων όπως συμβαίνει στο σχήμα όπου στο σημείο Κ αντιστοιχεί ο άρρητος μιάς και το τρίγωνο ΟΑΖ είναι ορθογώνιο ισοσκελές με κάθετη πλευρά μήκους 1 AΣΚΗΣΕΙΣ 1.Nα γράψετε τις ιδιότητες της πρόσθεσης και του πολλαπλασιασμού στο σύνολο R.Να τοποθετήσετε το 3 στον άξονα 1

ΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ KAI AΠΟΔΕΙΞΕΙΣ To σύνολο των Μαθηματικών προτάσεων χωρίζονται στις παρακάτω δύο κατηγορίες Αξιώματα είναι οι προτάσεις εκείνες που οι αλήθειες τους απορρέουν από την εμπειρία μας.π.χ Π 1 :Για κάθε α,β ακέραιους ισχύει α+β=β+α Π Δύο σημεία ορίζουν τη θέση μιάς μόνο ευθείας Θεωρήματα είναι προτάσεις που αποδεικνύονται δηλαδή η αλήθεια τους προκύπτει από μια σειρά συλλογισμών. π.χ Το άθροισμα δύο άρτιων είναι άρτιος. Απόδειξη: Ένας άρτιος είναι πολλαπλάσιο του. Έστω α=κ και β=ν όπου κ,ν ακέραιοι. Τότε α+β=κ+ν=(κ+ν)=λ με λ ακέραιο. Αρα ο α+β είναι άρτιος (ως πολλαπλάσιο του ) Στην παραπάνω απόδειξη ξεκινήσαμε από τα δεδομένα και με σωστούς υπολογισμούς καταλήξαμε στο συμπέρασμα. Την μέθοδο αυτή θα τη λέμε ευθεία απόδειξη. Μια άλλη μέθοδος απόδειξης είναι η απαγωγή σε άτοπο. Υποθέτοντας ότι δεν ισχύει το συμπέρασμα και με μια σειρά σωστών υπολογισμών καταλήγουμε σε αντίφαση(άτοπο) πχ Αν το τετράγωνο ενός ακεραίου είναι περιττός τότε ο ακέραιος είναι περιττός Απόδειξη: Για κάθε ακέραιο υπάρχουν δύο ενδεχόμενα, να είναι άρτιος η περιττός. Αν ο ακέραιος α είναι άρτιος τότε α=κ άρα a 4 άτοπο(δηλαδή αντιφάσκει με την υπόθεση) γιατί ο ακέραιος 4κ είναι άρτιος ως πολλαπλάσιο του. Το άθροισμα ενός ρητού και ενός αρρήτου είναι άρρητος Απόδειξη Εστω ρ ο ρητός και α ο άρρητος. Ας υποθέσουμε ότι το άθροισμα είναι ρητός και ας τον συμβολίσουμε σ,δηλαδή α+ρ=σ. Τότε όμως α=σ-ρ. Όμως ο αριθμός σ-ρ είναι ρητός κάτι που οδηγεί στην αντίφαση ρητός=άρρητος(άτοπο) Ορισμοί είναι πιο σύνθετες έννοιες που προκύπτουν από άλλες απλούστερες έννοιες(θεμελιώδεις) και τις περιγράφουν με σαφήνεια πχ 1. Άρτιος λέγεται κάθε ακέραιος πολλαπλάσιος του δηλ ο άρτιος έχει τη μορφή α=κ όπου κ ακέραιος..παραλληλόγραμμο είναι κάθε τετράπλευρο που έχει τις απέναντι πλευρές παράλληλες

ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Να δείξετε ότι το άθροισμα ενός άρτιου και ενός περιττού είναι περιττός ενω το γινόμενό τους είναι άρτιος.να δείξετε ότι το πηλίκο και το γινόμενο ενός ρητού και ενός αρρήτου είναι άρρητος. 3.Αν ρ 1,ρ ρητοί, α άρρητος και α.ρ 1 =ρ να δείξετε ότι ρ 1 =ρ =0 4.Με παραδείγματα δείξτε ότι το γινόμενο και το άθροισμα δύο αρρήτων δεν είναι πάντα άρρητος. 5 Αν a + b = 0 να δείξετε ότι α=0 και β=0 3

ΔΥΝΑΜΕΙΣ-ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ 1.Αν α R να συμπληρώσετε τις παρακάτω ισότητες a. a. a... a β) a. a γ) a α) 0 a δ) a ε) (a ) στ) ( a ζ)α 1 = η)(α.β) ν = ).Στο σχήμα βλέπουμε τα τετράγωνα ΑΒΖΕ και ΗΘΔΙ με μήκη πλευρών β και α αντίστοιχα.αν συμβολίσουμε Ε1,Ε τα εμβαδά τους,να συμπληρώσετε τις ισότητες Ε1= Ε= 3.Να γράψετε τα εμβαδα τωντετραπλεύρων ΖΓΘΗ,ΕΗΙΒ και ΑΒΔΓ Ε3= Ε4= (ΑΒΔΓ)=Ε ολ = 4Να γράψετε μια ισότητα που συνδέει τα εμβαδά Ε1,Ε Ε3,Ε4 και Ε ολ. 5.Η προηγούμενη ισότητα ισχύει για συγκεκριμένες τιμές των α, β η για όλες τις τιμές;πως λέγεται μια τέτοια ισότητα;. 6 Στην προηγούμενη ταυτότητα αντικαταστήστε στη θέση του β το β.τι θα προκύψει; 7 Nα συμπληρώσετε τις ταυτότητες α) (α+β) 3 =. β) (α-β) 3 = γ)α -β =.. δ) α 3 -β 3 = ε) α 3 +β 3 =. 1Αν Α= ( a 3 β ) (a ) 1 a 7 β 5 Να δείξετε ότι Α=α/β ΑΣΚΗΣΕΙΣ Να βρείτε την τιμή της παράστασης αν α=10 10 και β= ( 1 10 10 ) 4

.Nα υπολογίσετε την παράσταση 017.016 017.016 016.015 016.015 3Αν a 6 α)να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης Α= ( 3a ) (3 ) β)αν επί πλέον αβ=1 και να υπολογίσετε τον αριθμό (α+β) 4.Σε τρίγωνο ΑΒΓ με πλευρές α,β,γ έχουμε (α+β)β=(γ+α)α. Να δείξετε ότι το τρίγωνο είναι ισοσκελές. 5 Αν το άθροισμα δύο ακεραίων είναι περιττός να δείξετε ότι το άθροισμα των τετραγώνων τους είναι επίσης περιττός 6.Αν δύο ακέραιοι διαφέρουν κατά 3 να δείξετε ότι η διαφορά των τετραγώνων τους είναι πολλαπλάσιο του 3 5