Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζϐμενο Μϊθημα: Λογοτεχνία Θεωρητικήσ Κατεύθυνςησ Ημ/νύα: 19 ΜαϏου 2010. Απαντήςεισ Θεμάτων

Σχετικά έγγραφα
ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ ΣΖΕΛΑΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ ΜΑΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ Γ.Π.Ν.Θ.

Χώροσ, εργαςία και έμφυλεσ ςχέςεισ: Από το ςπίτι ςτο μεταλλείο.

1. ΕΙΑΓΩΓΗ ~ 1 ~ τυλιανού. 1 Σο ςχϋδιο μαθόματοσ ςυζητόθηκε με το ςύμβουλο του μαθόματοσ τησ Νϋασ Ελληνικόσ Γλώςςασ κ. Μϊριο

Εκπαιδευτικϊ προγρϊμματα Ναυτικοϑ Μουςεύου Ελλϊδοσ

Θϋμα: Άνιςη μεταχεύριςη των ανθρώπων με τετραπληγύα, απώλεια ακοόσ ό ϐραςησ ςτο νϋο νομοςχϋδιο ΕΑΕ.

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

Πωσ αλλάζει τη Μεςόγειο το ενεργειακό παζλ

A1. Να γρϊψετε την περύληψη του κειμϋνου που ςασ δόθηκε ( λϋξεισ). Μονάδεσ 25

Ο Ρόλοσ των Προθεςμιακών υμβολαίων Ανταλλαγήσ Πιςτωτικού Κινδύνου ςτην Κρίςη του 2008 ςτισ ΗΠΑ και την Ελληνική Δημοςιονομική Κρίςη του 2010

ΑΝΑΛΤΕΙ / 2. Αναδιαρθρώςεισ και κλαδική εξειδίκευςη των περιφερειών ςτισ απαρχέσ του 21 ου αιώνα

Σρυφερϊ λϐγια απϐ γονεύσ.

Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζόμενο Μϊθημα: Νεοελληνική Γλώςςα, Ημ/νύα: 14 Μαύου Ενδεικτικέσ Απαντήςεισ Θεμάτων

Φ Ρ Ο Ν Σ Ι Σ Η Ρ Ι Α Π Ρ Ο Ο Π Σ Ι Κ Η - Κ. Μ Π Α Κ Α Λ Α Κ Ο - Κ. Φ Ι Ρ Φ Ι Ρ Η ελίδα 80

ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό

ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΙΑ «Νηπίων αναγνώσματα και βιβλιοκαμώματα»

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1

Δελτίο κρίςησ: Μάιοσ 2012

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

Η Χρυσόκαρδη Ξανθομαλλούσα

Ενημερωτικό Σημεύωμα για το Ειδικό Καθεςτώσ τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων του Επενδυτικού Νόμου 3908/2011, για το ϋτοσ 2011

Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4

ΣΑΞΙΔΙ ΣΗN ΟΜΟΡΥΗ ΚΤΠΡΟ

Το παζάρι των λοιμώξεων ςτον 'κατεχόμενο' κόςμο των χρηςτών

Μαύροσ Γιϊννησ Μαθηματικόσ

Η ΕΛΕΤΙΝΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΗ ΠΡΩΣΕΤΟΤΑ ΣΗ ΕΤΡΩΠΗ 2021

ΑΡΧΗ 1Η ΕΛΙΔΑ ΘΕΜΑ A Α. Μονάδεσ 10 Μονάδεσ 5 Μονάδεσ 4 4 Ε. 1 Μονάδεσ 2 Ε. 2 Μονάδεσ 5 ΣΕΛΟ 1Η ΕΛΙΔA

Επίδραςη του κτηριού Ματςάγγου ςτην πόλη του Βόλου καθώσ και ςτην κοινωνία του

Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα

ΦΟΛΕΙΟ ΘΕ ΑΛΟΝΙΚΗ, 23/08/2015

Ερωτόματα και απαντόςεισ γϑρω απϐ τισ επιλογϋσ των νϋων Προγραμμϊτων Σπουδών

ΔΙΑΠΟΛΙΣΙΜΙΚΗ ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ

NetMasterII ςύςτημα μόνιμησ εγκατϊςταςησ επιτόρηςη και καταγραφό ςημϊτων από αιςθητόρια και μετατροπεύσ κϊθε εύδουσ ςύςτημα ειδοπούηςησ βλϊβη


WINE in MODERATION ΟΙΝΟ: ΜΕΣΡΟ ΑΠΟΛΑΤΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΤ. Πρϐγραμμα Μεταπτυχιακών πουδών & Ϊρευνασ ΟΛΙΣΙΚΑ ΕΝΑΛΛΑΚΣΙΚΑ ΘΕΡΑΠΕΤΣΙΚΑ ΤΣΗΜΑΣΑ-ΚΛΑΙΚΗ ΟΜΟΙΟΠΑΘΗΣΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΟΣΕ ΠΙΑ ΜΟΝΟΙ ΣΟ ΠΙΣΙ»

Δίκτυα Η/Υ ςτην Επιχείρηςη

= 8 ενώ Shift + = * * 8

ΤΕΙ ΑΜΘ-Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ-Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ

Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med

Η κατανομή των ηπείρων και των θαλασσών Ωκεανοί και θάλασσες

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ

ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΩΝ

22/11/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Δεδομζνα απο Δευτερεφουςεσ πηγζσ. Αυτή την βδομάδα...

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ A ΛΥΚΕΙΟΥ

Καραγιάννη Θεοδοςία Msc Ψυχολόγοσ, υντονύςτρια ομϊδασ αλληλοώποςτόριξησ υπογόνιμων ζευγαριών ςτο ςωματεύο ΚΤΒΕΛΗ

ΛΙΜΑΝΙ:ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΑΡΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΤ ΛΟΤΛΑ ΔΑΚΑΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΝΣΕΣΙΚΑ ΦΡΙΣΙΝΑ ΜΑΡΑ ΕΤΗ ΚΟΡΓΙΑΛΑ ΚΑΣΕΡΙΝΑ ΒΑΥΕΙΑΔΗ

Κύκλοι Ενημέρωςησ από το Γραφείο Εκπαίδευςησ Ν.Υ

Περιεκτικότητα ςε θρεπτικϊ ςτοιχεύα Ικανότητα ανταλλαγόσ κατιόντων Οξύτητα εδϊφουσ (ph)

Φϊρησ Βϊρβογλησ Σμόμα Υυςικόσ Α.Π.Θ. ΚΔΕΜΤ-ΕΕΦ/ΠΚΔΜ Πρόσωπα της Επιστήμης: Γαλιλαίος

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΑΚΡΟΠΟΛΗ H Ακρόπολη Αθηνών οικιςτικού ιςτού ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ

ΤΜΒΑΗ ΔΙΑΝΟΜΗ ΤΛΙΚΟΤ ΣΟ ΔΙΚΣΤΟ ΠΡΑΚΣΟΡΩΝ ΣΗ ΟΠΑΠ

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

Επιμϋλεια: Ιωάννησ Τςιουράκησ Copyright: Ιωάννησ Τςιουράκησ, Θεςςαλονίκη 2011

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΕ ΑΚΗΕΙ ΕΝΣΑΓΜΕΝΕ ΣΟ ΠΛΑΙΙΟ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΨΝ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΨΝ ΕΡΓΑΙΨΝ

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ SAIL AHEAD

Τα Φράγκικα Κάστρα στο Αγιονόρι, τον Άγιο Βασίλειο και το Πεντεσκούφι Κορινθίας. Γιώργος Πρίμπας

Θεςμική Αναμόρφωςη τησ Προ-πτωχευτικήσ Διαδικαςίασ Εξυγίανςησ Επιχειρήςεων

Αραβικθ Δημοκρατία της Αιγφπτου 5 Ραμαζανίου 0441 Υπουργείο των Βακουφίων 01 Μαΐου 9102

Οδηγόσ πουδών

και Νομοθετικό Πλαίςιο Προφορικήσ Εξέταςησ Δρ.Καββαδά Ευρυρδίκη Εκπαιδευτικόσ Α ΚΕΔΔΤ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΤΚΛΩΗ ΤΛΙΚΩΝ Α Υάςη: Διοικητικό Μέγαρο- Κτήριο ΟΣΕ-COSMOTE Παιανίασ

Αναλυτικό Πρόγραμμα Θρηςκευτικών

ΣΟ ΠΡΟΥΙΛ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΗ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕ ΠΡΟΩΠΙΚΟΣΗΣΕ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ

Το Σύμβολο τησ Πίςτεωσ

ΚΑΣΑΚΕΤΗ ΣΗ ΤΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΣΗΣΑ ΔΙΑ ΣΟΤ ΛΟΓΟΤ ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ: Η ΠΕΡΙΠΣΩΗ ΣΟΤ TALK SHOW ΣΗ ΝΑΣΑΛΙΑ ΓΕΡΜΑΝΟΤ ΜΕ ΚΑΛΕΜΕΝΟ ΣΟΝ ΠΑΤΛΟ ΧΑΪΚΑΛΗ.

Άδειες Χρήσης. Διδακτική Μαθηματικών I. Πρόσθεση-αφαίρεση. Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης

Η καλή ςυμπεριφορά προσ την μητέρα φέρνει Άφθονεσ ευνοίεσ του Θεού ςε τού τη ζωή και έλεοσ την ημέρα τησ κρίςεωσ

Οι ςχολικϋσ βιβλιοθόκεσ δεν εύναι κτόμα ςασ. Ανόκουν ςτουσ μαθητϋσ. Ανούξτε τισ τώρα!

ΒΑΙΛΙΚΗ ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΟΤ. Επιβλϋπων: Γιώργοσ Γιαννόσ, Καθηγητόσ ΕΜΠ Αθόνα, Ιούλιοσ 2016

Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά

OPOI YMMETOXH ΔIAΓΩNIMOY «ΠΡΩΣΗ ΓΡΑΜΜΗ»

«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Μαθηματικϊ. Β' Ενιαύου Λυκεύου. (μϊθημα κοινού κορμού) Υιλοςοφύα - κοπού

Φυςικό κατϊςταςη Υγεύα Δια βύου ϊςκηςη Από τουσ ςκοπούσ ςτην πρϊξη: τι ιςχύει ςτη ςχολικό Φυςικό Αγωγό;

Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη

Δελτίο κρίςησ: Αύγουςτοσ- επτέμβριοσ 2012

Γάμος, Διαζύγιο και Τάντρα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΤ

EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz

Η Μεγάλη Άρκτος είναι ο πιο εύκολα εντοπιζόμενοσ αςτεριςμόσ. Έχει το ςχήμα τετράγωνου τηγανιού με χερούλι. Το τηγάνι αποτελείται από 4 αςτέρια και το

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Επιςκόπηςη Τεχνολογιών Διαδικτύου

Υποχρεώςεισ των μαθητών κατϊ τη διϊρκεια τησ εξϋταςησ

H γάηα διαβάδει! Μ ένα. βιβλίο. πεηάυ! Πεοιξδικό θιλαμαγμωζίαπ. Σάξη Ε 1 9ο Δημ. χολείο Καρδίτςασ. 1ξ ηεύςξπ Ιαμξράοιξπ 2012

19/10/2009. Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Spatial Operations. Σήμερα... Τφποι ερωτήςεων (Queries)

Εκπαιδευτική Αξιολόγηση. Παναγιώτησ Χατζηλάμπρου.

Xοιροςτάςιο - Σϊςοσ Λειβαδύτησ

Σι και ποία είναι τα Μυςτήρια τησ Εκκληςίασ;

ΚΣΗΝΟΣΡΟΥΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ν.Π.Δ.Δ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΑΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΤΗ ΔΗΜΟΤ ΝΙΚΑΙΑ-ΑΓ. Ι. ΡΕΝΣΗ

ΕΚΘΕΗ ΕΨΣΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ

Πρϐλογοσ Παγκϐςμια ςτοιχεύα Η παγκϐςμια διαδρομό προσ την κατϊργηςη τησ θανατικόσ ποινόσ... 6

Transcript:

Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων Εξεταζϐμενο Μϊθημα: Λογοτεχνία Θεωρητικήσ Κατεύθυνςησ Ημ/νύα: 19 ΜαϏου 2010 Θέμα Α Απαντήςεισ Θεμάτων (Οι Απαντήςεισ είναι Ενδεικτικέσ) Α1. Ωσ αρχό ςτην απϊντηςη θα μποροϑςε να παρατεθεύ η παρϊγραφοσ : Αφομοιώνοντασ δημιουργικϊ... αδιεξϐδου τροφοδοτοϑν τα κεύμενϊ του. (απϐ το ςχολικϐ βιβλύο ςελ. 245) Θϋματα απϐ... τα παιδικϊ χρϐνια : η αναφορϊ ςτη ντουτιϊ (ςυκομουριϊ) τησ αυλόσ του ςπιτιοϑ που εύχε μετοικόςει μετϊ τον ξεριζωμϐ τησ απϐ την Ανατ. Θρϊκη η οικογϋνειϊ του ωσ παιδύ εξϋθρεφε μεταξοςκώληκεσ, που ϐμωσ δεν μποροϑςαν να φϊνε τα ςκληρϊ φϑλλα τησ μουριϊσ τουσ ( Ήταν δϋντρο παλιϐ. κι ακϐμα πιο πϋρα ). τον κϐςμο τησ προςφυγιϊσ : εντοπύζεται ςτο ςημεύο τησ αποκϊλυψησ τησ ταυτϐτητασ (τουρκικόσ εθνικϐτητασ) τησ μυςτηριώδουσ επιςκϋπτριασ: Δε μασ ϋφτανε διαρκό υπενθϑμιςη τησ καταςτροφόσ. τον πϐλεμο: κατϊ την τελευταύα (Ιοϑνησ 45) επύςκεψό τησ, η τουρκϊλα διαπιςτώνει πωσ το παλιϐ ςπύτι εύχε καταςτραφεύ κατϊ τον πϐλεμο: Μια ιταλιϊνικη μπϐμπα. Καταφϋρνει να το γκρεμύςει. τη Θεςςαλονύκη: ςτη ςυνοικύα Ιςλαχανϋ ςτην Άνω πϐλη τησ Θεςςαλονύκησ βριςκϐταν η Σοϑρκικη γειτονιϊ (πριν την υποχρεωτικό ανταλλαγό των πληθυςμών, Λοζϊνη 1923) ϐπου και το ςπύτι που γεννόθηκε ο Μουςταφϊ Κεμϊλ. τον τρϐπο ζωόσ απλών ανθρώπων: η προςφυγικό οικογϋνεια του αφηγητό δεύχνει φιλϐξενη διϊθεςη προσ την ϊγνωςτη επιςκϋπτρια προςφϋροντϊσ τησ μοϑρα και νερϐ απϐ το πηγϊδι και χωρύσ να τησ ζητόςει περιςςϐτερεσ εξηγόςεισ ακϐμη κι ϐταν πληροφορεύται πωσ η γυναύκα εύναι Σουρκϊλα μετϊ την εϑλογη αλλϊ πρϐςκαιρη εκδόλωςη δυςφορύασ φανερώνεται η ανθρωπιϊ τησ, με τα ςυναιςθόματα ςυμπαρϊςταςησ και κατανϐηςησ, αφοϑ κοινϐσ όταν ο πϐνοσ του ξεριζωμοϑ. Θέμα Β Β1. α) Ειςαγωγικϊ, θα όταν εϑςτοχο να παρατεθεύ χωρύο απϐ το ςχολικϐ βιβλύο: ςελ. 376 Κϊνει μια λογοτεχνύα αποτυπώςεων δυςβϊςτακτα πολλϋσ φορϋσ Σο ϐτι ο αφηγητόσ εύναι η κυρύαρχη ατομικό ςυνεύδηςη επιβεβαιώνεται απϐ την πρωτοπρϐςωπη αφόγηςη (α ενικϐ α πληθυντικϐ, ϐπου μιλϊ ωσ εκπρϐςωποσ ϐλησ τησ οικογϋνειασ, τη μονομερό αφόγηςη και εςωτερικό εςτύαςη, τον ομοδιηγητικϐ δραματοποιημϋνο αφηγητό. Αν και ο ύδιοσ ο ςυγγραφϋασ ϋχει δηλώςει πωσ τα κεύμενϊ του

δεν εύναι αυτοβιογραφικϊ, παρϐτι εύναι γραμμϋνα ςε α πρϐςωπο, εύναι φανερϐ ϐτι το προςωπικϐ βύωμα προβαλλϐμενο ανϊγεται ςε εξομολϐγηςη που ϐμωσ λειτουργεύ ωσ ϋκφραςη ςυλλογικόσ ςυνεύδηςησ. Όπωσ καταγρϊφεται και ςτο απϐςπαςμα απϐ την ειςαγωγό του ςχολικοϑ βιβλύου (βλϋπε παραπϊνω), η πρωτοπρϐςωπη αφόγηςό του ϋχει ϋνα χαρακτόρα καταγραφικϐ: Δε μασ ϋφτανε που εύχαμε τι ακριβώσ όθελε απϐ μασ η καρδιϊ μασ ζεςτϊθηκε Εύχαμε κι εμεύσ αφόςει ςπύτια και αμπελοχώραφα εκεύ κϊτω και κϊποτε χρονογραφικϐ: Σην προηγοϑμενη φορϊ εύχε βρεθεύ απ την ϋκθαμβη γειτονιϊ. (Με τη χρόςη του α ενικοϑ προςδιορύζονται οι απολϑτωσ προςωπικϋσ του θϋςεισ, ϐπωσ αυτό τησ απϐλυτησ αποςτροφόσ του για την επικρϊτηςη του αςτικοποιημϋνου οικιςτικοϑ περιβϊλλοντοσ τησ πϐλησ: θα παραφυλϊγω νϑχτα μϋρα ύςωσ μπορϋςω να εμποδύςω ό τουλϊχιςτο να καθυςτερόςω ) β) Ειςαγωγικϊ θα μποροϑςε να γύνει επιλεκτικό αναφορϊ ςτοιχεύων απϐ την παρϊγραφο με τύτλο: Ο χρϐνοσ ςτην Πεζογραφύα του Γιώργου Ιωϊννου (ςχολικϐ βιβλύο ςελ. 378). Ωσ τρύα βαςικϊ χρονικϊ επύπεδα οργϊνωςησ τησ αφόγηςησ δϑνανται να θεωρηθοϑν: I. Σο πεζογρϊφημα αρχύζει αμϋςωσ μετϊ απϐ μια πολϑ ςϑντομη αναφορϊ ςτο παρϐν τησ αφόγηςησ ( Δεν ξαναφϊνηκε ) με μια μορφό αναδρομόσ/ υποτυπώδουσ πρϐδρομησ αφόγηςησ ςτο πρϐςφατο παρελθϐν ( που ερχϐταν ςτο κατώφλι μασ κϊθε χρονιϊ και ςυνεχύζεται με την ευθϑγραμμη αφόγηςη των πϋντε επιςκϋψεων (1936-1945) τησ γυναύκασ, που ολοκληρώνεται ςτο τϋλοσ τησ Α ενϐτητασ ( χωρύσ να καταφϋρει να το γκρεμύςει ) II. Σο παρϐν τησ αφόγηςησ: Δεν την ξανϊδαμε απϐ τϐτε το χτύςιμο του νϋου εξαμβλώματοσ Να ςημειωθεύ ϐτι ςτο χωρύο αυτϐ ενςωματώνεται μια μορφό πρϐδρομησ αφόγηςησ ωσ προσ τη μελλοντικό αντύδραςη του αφηγητό: θα παραφυλϊγω θα ϋχει φτϊςει. τη ςυνϋχεια επιςτρϋφει ο Γ. Ιωϊννου ςτο πρϐςφατο παρελθϐν/ανϊδρομη αφόγηςη: Σην προηγοϑμενη φορϊ να ςιγολϋει. III. Σο πεζογρϊφημα ολοκληρώνεται με μια εγκιβωτιςμϋνη αφόγηςη/αναδρομό ςτο απώτερο παρελθϐν με τη μαρτυρύα τησ γριϊσ που οδηγεύ ςτην πλόρη αποκϊλυψη/επιβεβαύωςη των ςτοιχεύων ταυτϐτητασ τησ επιςκϋπτριασ: το ςπύτι αυτϐ Σϋτοιο ςπαραγμϐ δεν ματαεύδα. Β2. α. I. κλεφτέσ ματιέσ : Μεταφορικό φρϊςη ενδεικτικό τησ μυςτηριώδουσ παρουςύασ τησ ϊγνωςτησ επιςκϋπτριασ. Οι ματιϋσ εύναι ερμηνεϑςιμεσ εφϐςον ςτο ςπύτι αυτϐ που ϊλλοι πια εύναι ϋνοικού του όταν κϊποτε δικϐ τησ και ευλϐγωσ πολλϋσ νοςταλγικϋσ αναμνόςεισ τησ ξυπνϊ και μϐνο η θϋαςό του ωςτϐςο η αινιγματικό γυναύκα φοβϊται μόπωσ αποκαλυφθεύ, γι αυτϐ και κοιτϊζει κλεφτϊ και φευγαλϋα. I. κάθεται τςακιςμένη ςτο κατώφλι : Η γυναύκα ϋχει μετατραπεύ ςε ςυναιςθηματικϐ ρϊκοσ ϐταν ςτην τελευταύα επύςκεψό τησ διαπιςτώνει ϋκπληκτη πωσ ϐ,τι ϋφερε ο χρϐνοσ ϋγινε με τον πϐλεμο το ςπύτι μιςογκρεμιςμϋνο, η μουριϊ ξεριζωμϋνη: τα υλικϊ ςτοιχεύα που διατηροϑςαν αλώβητη τη μνόμη του παρελθϐντοσ χϊθηκαν ανεπιςτρεπτύ, ο ξεριζωμϐσ του πρϐςφυγα ολοκληρώθηκε II. είχε μαλακώςει την καρδιά : Η ευνϐητη αρχικό δυςφορύα τησ οικογϋνειασ του αφηγητό μετϊ την αποκϊλυψη περύ τησ τουρκικόσ εθνικϐτητασ τησ αινιγματικόσ

επιςκϋπτριασ, υποχωρεύ, για να κυριαρχόςουν η κατανϐηςη και η φιλαλληλεγγϑη, αφοϑ ςτην περύπτωςό τησ αναγνώριζαν και τη δικό τουσ περιπϋτεια τησ προςφυγιϊσ την επύμονη νοςταλγύα τησ τη βιώνουν και οι ύδιοι, η πύκρα του ξεριζωμοϑ εύναι κοινό και ςτην πραγματικϐτητα απερύγραπτη για ϐλουσ τουσ βιαύωσ εκπατριςθϋντεσ. III. κατάγυμνη αυλή : Ο πϐλεμοσ κατϋςτρεψε ςπύτια και ζωϋσ η ερόμωςη τησ αυλόσ που κϊποτε ςτϐλιζαν το πηγϊδι και το δϋντρο προκαλεύ δυςβϊςτακτο ψυχικϐ πλόγμα ςτη γυναύκα, καταρρϋει ο ςυναιςθηματικϐσ τησ κϐςμοσ μαζύ με ϐ,τι την ϋδενε με το παρελθϐν. Δε θα ϋχει λϐγο να επιςτϋψει ςτη Θεςςαλονύκη πλϋον. IV. αφράτο μάρμαρο : Σο ςκληρϐ υλικϐ (μϊρμαρο) χαρακτηρύζεται αφρϊτο και με αυτϐ το οξϑμωρο δηλώνεται η αγϊπη και ο ςεβαςμϐσ του Γ. Ιωϊννου προσ την παραδοςιακό λαώκό αρχιτεκτονικό που αποδομεύται με την επϋλαςη τησ αςτικόσ οικιςτικόσ αντύληψησ. Σο κατώφλι, λοιπϐν, λειτουργεύ ωσ ςϑμβολο ενϐσ κϐςμου που ςβόνει διϐλου τυχαύα η γυναύκα μϐνο ςε αυτϐ καθϐταν και αυτϐ το αφρϊτο μϊρμαρο φύληςε πριν αποχωριςτεύ το πατρικϐ τησ για να πϊρει το δρϐμο τησ προςφυγιϊσ. β. Σην ειρωνεύα του αφηγητό απηχοϑν οι φρϊςεισ: ςυμμορύα εργολϊβων, πολυκατοικύα απ τισ πιο φρικαλϋεσ, οι γελούοι, μεγαλεπόβολο ςχϋδιο, πονηρϐ μυαλϐ τουσ. τϐχοσ του να καυτηριϊςει το βύαιο και ϊναρχο τρϐπο που ςυντελϋςτηκε η οικιςτικό επϋκταςη του αςτικοϑ περιβϊλλοντοσ. Ο Γιώργοσ Ιωϊννου ϊνευ αναςτολών κοινοποιεύ την προςωπικό του θϋςη ϋναντι τησ ςϑγχρονησ (για τη δεκαετύα του 1960) εποχόσ του που δηλώνεται με δυνητικϐ ςαρκαςμϐ, αφοϑ διαπιςτώνει πλόρωσ απογοητευμϋνοσ ϐτι την ομορφιϊ τησ παραδοςιακόσ αρχιτεκτονικόσ υποκαθιςτϊ η δϐμηςη τυποποιημϋνων πολυκατοικιών, δεδομϋνο που θα επιφϋρει και την απονϋκρωςη των απροςπούητων ανθρώπινων ςχϋςεων. Σϋλοσ, με την αλλούωςη του οικιςτικοϑ περιβϊλλοντοσ αναιρεύται ϐχι μϐνο η αιςθητικό του παρελθϐντοσ, αλλϊ και κϊθε ϊλλο ςτοιχεύο που διατηροϑςε ζωντανό την ιςτορικό μνόμη. Θέμα Γ Γ1. α. Η οικογϋνεια του αφηγητό, επιτρϋποντασ ςτην ϊγνωςτη γυναύκα να κϊθεται ςτο κατώφλι του ςπιτιοϑ τουσ, τησ ϋκανε ϋνα ανϋλπιςτο δώρο, τησ παρεύχε τη δυνατϐτητα να αναβιώςει νοςταλγικϋσ ςτιγμϋσ απϐ το απωλεςθϋν παρελθϐν. Η μυςτηριώδησ επιςκϋπτρια, απ την ϊλλη, καθϐταν ςτο κατώφλι γιατύ προφανώσ ςτην ευγϋνεια τησ οικογϋνειασ απαντοϑςε με τη δικό τησ διακριτικϐτητα δεν όθελε να ενοχλεύ η παρουςύασ τησ, οϑτε και να εγεύρει υποψύεσ, ςε περύπτωςη που επύ παραδεύγματι ζητοϑςε να περϊςει ςτο εςωτερικϐ τησ αυλόσ ό ακϐμη και μϋςα ςτο ύδιο το ςπύτι. Απϐ το κατώφλι, λοιπϐν, μποροϑςε να ρύχνει τισ κλεφτϋσ ματιϋσ προσ το ςπύτι που ϋζηςε μϋχρι τα εφηβικϊ τησ χρϐνια και εκεύ, απομονωμϋνη, γευϐμενη πηγαδύςιο νερϐ και μοϑρα, παραμιλώντασ να αναπολεύ μνόμεσ και να ςυλλαβύζει ονϐματα παρϊξενα. Έτςι ημϋρωνε, ϋςτω και πρϐςκαιρα, τον καημϐ τησ παλιννϐςτηςησ, την πύκρα του ξεριζωμϋνου. Άλλωςτε, το κατώφλι εύναι ςϑμβολο αποχωριςμοϑ, πϊνω ςε αυτϐ κυλιϐταν και το φιλοϑςε με ςπαραγμϐ, ϐταν ςε τρυφερό ηλικύα εξαναγκϊςτηκαν η κϐρη ςαν τα κρϑα τα νερϊ, και οι δικού τησ να εκπατριςτοϑν. Αυτϐ το ανεποϑλωτο τραϑμα ςτην ψυχό τησ, την ωθεύ να επιςκϋπτεται επανειλημμϋνα το ςπύτι τησ, που ϐμωσ πια δεν εύναι δικϐ τησ, δεν ϋχει πλϋον

το δικαύωμα να περϊςει οϑτε καν ςτην αυλό του το κατώφλι εύναι το απαρϊβατο ϐριο του ευτυχοϑσ τϐτε με το αποκαρδιωτικϐ παρϐν, αυτϐ που διαχωρύζει πρώην και νυν ιδιοκτότεσ, μουςουλμϊνουσ και χριςτιανοϑσ, τουσ πρϐςφυγεσ ϐλησ τησ οικουμϋνησ και κϊθε εποχόσ που δεν ϋχουν πια γυριςμϐ ςτον τϐπο τουσ. Γ1. β. Σο αύνιγμα για την καταγωγό και το λϐγο των επαναλαμβανϐμενων επιςκϋψεων τησ μαυροφορεμϋνησ εκεύνησ γυναύκασ λϑνεται με το εϑρημα τησ αποκϊλυψησ του θαυμϊςιου ψηφιδωτοϑ ςτα θεμϋλια του ςπιτιοϑ του αφηγητό. το τϋλοσ του κειμϋνου μια γριϊ πρϐςωπο κλειδύ ωσ αυτϐπτησ μϊρτυρασ μεταφϋρει τη δραματικό ςκηνό: ςτο ύδιο αυτϐ ςπύτι κϊποτε (πριν την ανταλλαγό πληθυςμών) ζοϑςε ϋνασ τοϑρκοσ μπϋησ με την οικογϋνειϊ του και ϐταν όρθε η ώρα που υποχρεώθηκαν να το εγκαταλεύψουν η κϐρη του ςπϊραζε φιλώντασ το κατώφλι Για την ταϑτιςη του προςώπου τησ γυναύκασ με την κϐρη δε χρειϊζεται ο αφηγητόσ να εξηγόςει το προφανϋσ τώρα ςυνδϋονται μεταξϑ τουσ οι αποςπαςματικϋσ πληροφορύεσ που εύχαν διαςπαρθεύ ςτο πεζογρϊφημα: η αρχοντικό ομορφιϊ και η ευγϋνεια τησ επιςκϋπτριασ, ϐτι ϋμοιαζε κουραςμϋνη ςα να ερχϐταν απϐ μακριϊ ζητώντασ μϐνο νερϐ απϐ το πηγϊδι και μοϑρα, καθιςμϋνη πϊντοτε ςε αυτϐ το ύδιο το κατώφλι, επιθυμώντασ να εκπληρώςει τη νοςταλγύα τησ με τισ αλλεπϊλληλεσ επιςκϋψεισ ςτο πατρικϐ τησ ςπύτι. Σώρα πια εξηγεύται γιατύ ευχϐταν ςτουσ τωρινοϑσ ενούκουσ του ςπιτιοϑ ο Θεϐσ να ςασ ανταποδώςει το μεγϊλο καλϐ, δηλαδό μακϊρι και εκεύνοι ωσ πρϐςφυγεσ αν επανϋρχονταν ςτο δικϐ τουσ ςπύτι ςτην Ανατολικό Θρϊκη, την ύδια αντιμετώπιςη να εύχαν απϐ αυτοϑσ που το κατοικοϑν. Διϐλου τυχαύο δεν εύναι πωσ ϐλα τα πρϐςωπα του ϋργου εύναι ανώνυμα, για να καθρεπτύζονται ςτην παρουςύα τουσ οι ιςτορύεσ των προςφϑγων κϊθε εποχόσ και ϐπου τησ γησ. Ο Γιώργοσ Ιωϊννου με λιτϐ αφηγηματικϐ τρϐπο μεταφϋρει μϋςα απϐ τα λϐγια τησ γριϊσ μια ςυγκινητικό εικϐνα και υπαινύςςεται ψιθυριςτϊ πωσ τον ύδιο βαθϑ πϐνο βιώνει κι αυτϐσ, ϐχι μϐνο ωσ γϐνοσ (δεϑτερη γενιϊ) προςφϑγων, αλλϊ και ωσ αυτϐπτησ μϊρτυρασ τησ μετϊλλαξησ τησ πϐλησ του, τησ αποςϊθρωςησ του οικιςτικοϑ τοπύου, ανόμποροσ παρατηρητόσ του παλιοϑ κϐςμου που ςβόνει οριςτικϊ μαζύ με αξύεσ και μνόμεσ. Θέμα Δ Δ1. ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Εύναι πρϐδηλη η ϊμεςη νοηματικό ςυςχϋτιςη τησ Β Ενϐτητασ απϐ το του Κεμϊλ το ςπύτι ( Δεν την ξαναεύδαμε απϐ τϐτε. Σϋτοιο ςπαραγμϐ δεν ματαεύδα ) με το προσ ςϑγκριςη απϐςπαςμα απϐ την Απογραφό ζημιών. Κοινϐ θϋμα τουσ η ϋκφραςη πύκρασ ϋωσ και απϋχθειασ του ςυγγραφϋα για τη βύαιη αςτικοπούηςη τησ Θεςςαλονύκησ κατϊ τα μεταπολεμικϊ χρϐνια, τϐτε που η οικιςτικό ανϊπτυξη δια τησ ανϋγερςησ πολυκατοικιών εθεωρεύτο ωσ πρϐοδοσ. Σο γκρϋμιςμα του παλιοϑ κϐςμου και η αποδϐμηςη κατ επϋκταςη των ανθρώπινων αναμνόςεων εύναι το φυςικϐ απϐτοκο του ανεξϋλεγκτου εκςυγχρονιςμοϑ και τησ αςϑδοτησ ειςβολόσ του αςτικοϑ τρϐπου ζωόσ ςτην καθημερινϐτητα που ευθϑνονται για την αλλοτρύωςη των κοινωνικών ςχϋςεων και την αλλούωςη τησ μνόμησ. Όςον αφορϊ τη ςϑγκριςη των δυο κειμϋνων, αρχικώσ αξύζει να ςημειωθεύ η ϋμμεςη νϑξη ςτον πολυεθνικϐ χαρακτόρα τησ προπολεμικόσ Θεςςαλονύκησ, αφοϑ ο λϐγοσ εδώ αφορϊ ςτην εβραώκό ςυνοικύα τησ πϐλησ, ϐπωσ αντιςτούχωσ ςτου Κεμϊλ το πύτι η ιςτορύα

εξελύςςεται ςτην προ τησ ανταλλαγόσ πληθυςμών εποχό (υνθόκη Λοζϊνησ 1923) τουρκικό ςυνοικύα τησ πϐλησ. Αναλϐγωσ, το καλοκαμωμϋνο ξυλϐδετο ςπύτι με την αυλό του ϐπου δϋςποζαν η ντουτιϊ (μουριϊ) και το πηγϊδι και με το κατώφλι με το αφρϊτο μϊρμαρο ( του Κεμϊλ το πύτι ) παραλληλύζονται με τη ςειρϊ ςπύτια μικρϊ και παμπϊλαια, ϐπου κϊθονταν γριϋσ εβραύιςεσ ςτισ εξώπορτεσ δηλωτικϐ ςτοιχεύο τησ γειτονιϊσ και τησ ανθρώπινησ επαφόσ (αντύςτοιχο δεδομϋνο το κατώφλι ). Ο μικρϐκοςμοσ αυτϐσ των ςυνοικιών δεν υπϊρχει πια παρϊ μϐνο ςτη μνόμη του αφηγητό : τα ςπύτια αυτϊ τα ϋχουν όδη κατεδαφύςει οι εργολϊβοι, ϐπωσ και ςτο αρχικϐ κεύμενο αναφϋρεται με ςαρκαςμϐ ο αφηγητόσ ςε ςυμμορύα εργολϊβων που τουσ παραδϐθηκε το ςπύτι ϐπου εύχε μετοικύςει η οικογϋνεια του αφηγητό για να υψώςουν ςτη θϋςη του μια πολυκατοικύα απ τισ πιο φρικαλϋεσ. Ο δηκτικϐσ ςαρκαςμϐσ του Γ. Ιωϊννου, λοιπϐν, ανιχνεϑεται και ςτα δυο κεύμενα : ( του Κεμϊλ το πύτι ) γελούοι, μεγαλεπόβολο ςχϋδιο, πονηρϐ μυαλϐ, εξαμβλώματοσ, δαςκαλεμϋνοι εργϊτεσ, ενώ ςτο απογραφό ζημιών ςυναντϊμε: ςπουδαύουσ, ϋνδειξη κατεδαφιςτϋων, ευκαιρύα να εξωραϗςουν την πϐλη κατϊ τα γοϑςτα τουσ, ενοχλητικϋσ αυτϋσ παλιατςαρύεσ, να φωτογραφύζουν οι τουρύςτεσ. Η επελαϑνουςα αςτικοπούηςη εύναι κυρύαρχη και ςτα δυο κεύμενα, λοιπϐν, καθώσ παραμερύζει απαξιωτικϊ τον παρελθοντικϐ κϐςμο. αυτό τη μεταβατικό περύοδο ςυνϑπαρξησ ςϑγκρουςησ, που βλϋπει να εκτυλύςςεται μπροςτϊ του ο Γ. Ιωϊννου, αντιτύθεται με οξϑτητα κινοϑμενοσ απϐ ϋντονο ςυναιςθηματιςμϐ. Περαιτϋρω, κοινϐ ςημεύο των κειμϋνων εύναι το χωροχρονικϐ πλαύςιο : η αντιπαραβολό δυο κϐςμων περιϐδων, τησ προπολεμικόσ και τησ μεταπολεμικόσ Θεςςαλονύκησ (το ςπύτι του Κεμϊλ, που λειτουργεύ ωσ τουρκικϐ προξενεύο, Ιςλαχανϋ, Ροτϐνια, Καμϊρα). Εξϊλλου, πϊνω ςτην αντύθεςη αυτό (ςϑγκριςη παρελθϐντοσ παρϐντοσ) βρύςκεται ο νοηματικϐσ ϊξονασ των δυο κειμϋνων του Γ. Ιωϊννου και με αφϐρμηςη αυτϐν εκφρϊζει με περιγραφικό λιτϐτητα αλλϊ μεςτϊ και εϑςτοχα την ϋντονη νοςταλγύα του. Επιμέλεια: Αντώνησ Σαρρήσ