ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 0910 «Εργοφυσιολογία στον Αγωνιστικό Αθλητισµό Ι»

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 0910 «Εργοφυσιολογία στον Αγωνιστικό Αθλητισµό Ι»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 0910 «Εργοφυσιολογία στον Αγωνιστικό Αθλητισµό Ι»

Παράγοντες που συντελούν στη φυσική απόδοση. Φυσική κατάσταση

Αερόβια Φυσική Κατάσταση (Αντοχή)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 0910 «Εργοφυσιολογία στον Αγωνιστικό Αθλητισµό Ι»

Ευκαµψία & Ευλυγισία. Γιάννης Κουτεντάκης, BSc, MA. PhD. Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Μυϊκή ύναµη. Γιάννης Κουτεντάκης, BSc, MA. PhD. Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας

KM 950: Αεροβικός χορός- οργάνωση - μεθοδολογία Διάλεξη 11η : Προπονητική. και aerobic (αεροβικός χορός) I

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

10η ιάλεξη: Υπερπροπόνηση (Ι) Overtraining (Ι)

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ. Τύποι Φυσιολογικές προσαρµογές ιάρκεια ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Η ΕΞΑΜΗΝΟ

Το Πρόβλημα της Βιολογικής Ωρίμανσης και της Χρονολογικής Ηλικίας στον Αθλητισμό

Επίδραση της άσκησης στο καρδιοαναπνευστικό σύστημα

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

Ορισμός Αντοχής. Αντοχή είναι η ικανότητα του οργανισμού: να αντιστέκεται στην κόπωση. να αποκαθίσταται γρήγορα μετά την κόπωση

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΑΝΤΟΧΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 0910 «Εργοφυσιολογία στον Αγωνιστικό Αθλητισµό Ι»

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Άσκηση και Ποιότητα Ζωής στην Τρίτη Ηλικία

Μέθοδοι Προπόνησης Ι: Προπόνηση Αντοχής

Αντοχή. Γρίβας Γεράσιμος

Καρδιαγγειακές Παθήσεις και Άσκηση: Πρόληψη και Αποκατάσταση

(Β. Κλεισούρας, 2004)

Η θέση του γαλακτικού στον ασκησιακό μεταβολισμό

ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΑ. Διάλεξη 4 η. Βασίλειος Σπ. Τράνακας MSc Διαιτολόγος - Διατροφολόγος Καθ. Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

ΑΕΡΟΒΙΑ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΑΝΑΕΡΟΒΙΟ ΚΑΤΩΦΛΙ ΓΑΛΑΚΤΙΚΟ ΟΞΥ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ

ΑΝΑΕΡΟΒΙΑ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΓΑΛΑΚΤΙΚΟ ΟΞΥ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΑΝΑΕΡΟΒΙΟ ΚΑΤΩΦΛΙ

Μέθοδοι Προπόνησης Ι: Προπόνηση Αντοχής

11η ιάλεξη: Υπερπροπόνηση (ΙΙ) Overtraining (ΙΙ)

Μυϊκή ύναµη, Τραυµατισµοί & Μυϊκή Καταστροφή

Το Εβδοµαδιαίο και το Ηµερήσιο Πλάνο

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΕΡΟΒΙΑ ΑΣΚΗΣΗ (ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟ AEROBIC) Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Α.Π.Θ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ και ΥΠΕΡΤΑΣΗ

Ερµηνεία του «καψίµατος» Θέµα διάλεξης 11 Καταπόνηση και κάψιµο αθλητών και αθλητριών. καταπόνησης. Μάριος Γούδας ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΜΚ 108)

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Βιοχηµικοί δείκτες της επιβάρυνσης της προπόνησης

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

Αργύρης Τουμπέκης Επίκουρος Καθηγητής Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, ΣΕΦΑΑ

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μέθοδος. Μέρη της Έρευνας. Πώς ερευνήθηκε το πρόβληµα? Μέθοδος. Ερµηνεία µετρήσεων Αξιολόγηση. Μέτρηση.

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

ΜΕΤΑΒΟΛΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΧΡΟΝΙΑ ΑΣΚΗΣΗ. ΦΑΤΟΥΡΟΣ Γ. ΙΩΑΝΝΗΣ, Ph.D. Τ.Ε.Φ.Α.Α.,.Π.Θ.

Επίδραση τακτικής στην απόδοση στην αντοχή (μέγιστη προσπάθεια >2min) Ζαχαρόγιαννης Ηλίας Λέκτορας Προπ. Κλασ. Αθλ.ΤΕΦΑΑ Παν.

ΕΡΓΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΘΛΗΤΩΝ ΜΚ 913

Μέθοδοι Προπόνησης ΙΙ: Ταχύτητα - Ρυθµός αγώνα - Αποκατάσταση

Παράγοντες που ευθύνονται για τους τραυµατισµούς ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΜΚ 108) Θέµα διάλεξης 12 Η ψυχολογία των τραυµατισµών στον αθλητισµό

Ανθρω οµετρικά χαρακτηριστικά και αράµετροι φυσικών ικανοτήτων σε Έλληνες αθλητές του αλ ικού σκι υψηλού ε ι έδου

Άσκηση & Υγεία Γιάννης Κουτεντάκης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 0910 «Εργοφυσιολογία στον Αγωνιστικό Αθλητισµό Ι»

αναερόβιων συστημάτων απελευθέρωσης ενέργειας.

Μελέτη του γαλακτικού για τον σχεδιασμό της προπόνησης αντοχής

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 0910 «Εργοφυσιολογία στον Αγωνιστικό Αθλητισµό Ι»

Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Φυσιολογία της Άσκησης

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗN ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΔΡΟΜΟΙ

ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΑ. Διάλεξη 6 η. Βασίλειος Σπ. Τράνακας MSc Διαιτολόγος - Διατροφολόγος Καθ. Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Πειραματική Εργοφυσιολογία

Ανάπτυξη της αντοχής στο ποδόσφαιρο. Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΙ ΜΥΕΣ & ΦΥΣΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ. Γ. Κουτεντάκης 1/2 ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΙ ΜΥΕΣ ΕΙΣΠΝΟΗ

ΜΕΤΑΒΟΛΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΡ ΙΟΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ. ΦΑΤΟΥΡΟΣ Γ. ΙΩΑΝΝΗΣ, Ph.D. Τ.Ε.Φ.Α.Α.,.Π.Θ.

Εργαστήριο Νο 2. Περιεχόµενα Εργαστηρίου Νο 2. Αξιολόγηση της αερόβιας και αναερόβιας ικανότητας

Personal Training Conference. Training Volume PANAYOTIS MELAS, BSC (GR)

1. Η αναπνευστική λειτουργία. 2. Η κεντρική λειτουργία. 3. Η περιφερική λειτουργία. 4. Ο μυϊκός μεταβολισμός

Προπονητικός προγραµµατισµός. Θεωρητικό Υπόβαθρο για τον Προγραµµατισµό της Προπόνησης. Συστατικά προπονητικού προγραµµατισµού

Θέμης Τσαταλάς, BSc, MSc ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

ΤΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΩΣ ΜΕΣΟ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ. Καρυές, Τρίκαλα

Προπονητική Δρόμων Αναπτυξιακής ηλικίας

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Καρδιακή Συχνότητα και Πρόσληψη Οξυγόνου Ατόμων Μέσης Ηλικίας κατά την Εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών

ΦΑΤΟΥΡΟΣ Γ. ΙΩΑΝΝΗΣ, Ph.D. Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at:

ΑΣΚΗΣΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΣΕ ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΤΗΤΑ Της ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ & Προπονητικοί Κύκλοι. Βασίλης Κρομμύδας

Θέµατα ανάπτυξης. Μορφές µυϊκής δραστηριότητας Νευρικό σύστηµα

«Escape: Μια εκπαιδευτική Αθλητική Πρόκληση για την

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

«ΠΡΟ ΙΑΘΕΣΙΑΚΟΙ. ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΙ ΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΑΠΌ ΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΠΙΕΡΙΑΣ» Κωνσταντίνος Μπουζιώτας

Ανάπτυξη της αντοχής στη χιονοδρομία

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Άσκηση. Καρδιοαναπνευστικές ανταποκρίσεις και προσαρμογές

Τίτλος 5ης Διάλεξης ΜΕΤΑΒΟΛΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΧΡΟΝΙΑ ΑΣΚΗΣΗ. Εισήγηση: Χατζηνικολάου Α.,Επίκουρος Καθηγητής

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΤΕΤΑΜΕΝΗΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. 1min, 2min, 4min, 10min

Επικοινωνία - αλληλεπίδραση. - έννοια. - διαδροµή µηνυµάτων. - στοιχεία και ενέργειες. - λεκτική µη λεκτική. - προπονητής ποµπός. - ενεργητική ακρόαση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. 7η Διάλεξη: «Καμπύλη γαλακτικού οξέος»

Θεωρία απόδοσης Γνωστικές διαδικασίες

ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ BCPT 101- Φυσική Αγωγή Ι Μάθηµα 1. Μεταφορά ενέργειας κατά τη διάρκεια της άσκησης

ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ. Ανάλυση Αθλημάτων. κωδ. μαθήματος Ν314. Τίτλος 5ης Διάλεξης. Εισήγηση: Χατζηνικολάου Α.,Επίκουρος Καθηγητής

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. 3η Διάλεξη: «Σχεδιασμός προγραμμάτων προπόνησης μέγιστης δύναμης» Designing maximal strength training programs

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΚΕ 0918 «Βιοχημική Αξιολόγηση Αθλητών»

Παράγοντες κινδύνου κακώσεων υψηλού επιπέδου στο γυναικείο ποδόσφαιρο. Ιντζεγιάννη Κωνσταντίνα, Κωφοτόλης Νίκος Κέλλης Ελευθέριος

Επιθετικότητα. Βία και επιθετικότητα στον αθλητισµό. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ έννοια. Θεωρίες για την επιθετικότητα. Ψυχολογικές θεωρίες για την

Transcript:

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΚ 0910 «Εργοφυσιολογία στον Αγωνιστικό Αθλητισµό Ι» 7η ιάλεξη: Η Εργοφυσιολογία των Παιδιών (Ι) Exercise Physiology in Children (Ι) Γιάννης Κουτεντάκης,, BSc, MA, PhD

Περιεχόµενα Μαθήµατος Κύριοι σταθµοί στην ανάπτυξη των αγοριών & κοριτσιών Ανάπτυξη µυός Η αερόβια ικανότητα και η βελτίωσή της Η αναερόβια ικανότητα και η βελτίωσή της Ορόλοςµετατόπισης του κέντρου βάρους του σώµατος Συµπεράσµατα Ερωτήσεις προς Συζήτηση Αναφορές - Βιβλιογραφία

Ηλικίες-Σταθµοί στην Ανάπτυξη Ανδρών & Γυναικών

Παράγοντες Σωµατικής Κατάστασης Ταχύτητα Σύσταση Σώµατος Ισορροπία ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Ευλυγισία Αντοχή (αερόβια αντοχή) Μυϊκή ύναµη 4

Σκελετικός (Γραµµωτός) Μυς Ο Παιδικός Μυς Έχει την ίδια ανατοµία, τα ίδια χαρακτηριστικά, και τις ίδιες λειτουργίες που έχει και ο µυς των ενηλίκων, και δεν υπάρχουν διαφορές µεταξύ αγοριών και κοριτσιών. Όµως.. (επόµενες διαφάνειες) 5

Ανάπτυξη του Μυός (Malina & Bouchard, Human Kinetics, 1990 ) Η συγκέντρωση πρωτεϊνών µέσα στο µυ αυξάνεται µε την ηλικία Percentage of protein nitrogen in sub-fractions of muscle 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Sarcoplasm Fibrillar Extracellular 1 Sub-fraction of muscle Infant Adult

Ανάπτυξη του Μυός (Malina & Bouchard, Human Kinetics, 1990 ) Ενώ ο µυς των κοριτσιών παραµένει σχετικά σταθερός µεταξύ 9 & 19 ετών, ο µυς των αγοριών αυξάνεται από 46 στο 53% 60 50 Estimated muscle mass a % of Total Body Mass 40 30 20 10 0 9 13 17 Young Adult 1 Age (yr) Girls Boys

Ανάπτυξη του Μυός (Malina & Bouchard, Human Kinetics, 1990 ) Οι διαφορές άνω & κάτω άκρων µεταξύ αγοριών & κοριτσιών είναι παρόµοιες Calf and Arm Width in Girls and Boys by Age (mm) 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Girls 1 Boys Girls Boys Arm Width Calf W idth 9 Y r 13 Yr 17 Yr

Αερόβια Ικανότητα (καρδιοαναπνευστικό σύστηµα)

Αερόβια Ικανότητα (µέτρηση πρόσληψης οξυγόνου)

Τιµές Μέγιστης Πρόσληψης O 2 (ml/kg/min) σε Πρωταθλητές, Παιδιά-αθλητές και σε Απροπόνητους Ενήλικες Άνδρες Γυναίκες Cross-country skiing (Scand.) 80-95 65-78 Middle-distance running (UK) 75-85 60-70 Rowing (UK) 75-85 60-75 Marathon running (USA) 70-80 55-65 Gymnastics (UK) 60-70 55-60 Modern dancing (France) 60-70 - Ballet dancing (USSR) 58-70 55-60 Ballet dancing (USA) 55-65 45-55 Παιδιά (10 ετών) 47-55 41-48 * Football (UK) 45-64 - Ballet dancing (UK) 45-55 40-46 Απροπόνητα άτοµα 38-50 30-44

Που Οφείλονται οι ιαφορές στις Τιµές Μέγιστης Πρόσληψης O 2 µεταξύ Αγοριών & Κοριτσιών? Είναι µάλλον απίθανο να οφείλονται σε διαφορετικά επίπεδα σωµατικής δραστηριότητας σε αυτές τις ηλικίες (9-11 ετών) Ίσως να οφείλονται σε διαφορές που βρέθηκαν στον όγκο παλµού (βλέπε διαφάνεια Rowland et al., Chest, 117: 629-635, 2000), οι οποίες συνδέονται άµεσα µε την παροχή του οξυγόνου στους εργαζόµενους µυς

Αερόβια Ικανότητα (η προπόνηση στα παιδιά) Ο µεγαλύτερος καρδιακός όγκος συνδέεται µε µεγαλύτερες τιµές µέγιστης πρόσληψης οξυγόνου (VO 2 max) και µε µεγαλύτερα σε ηλικία νεαρά άτοµα (Bar-Or, 1983)

Προσαρµογές από την Αερόβια Άσκηση Σε παιδιά 12 ετών, οι τιµές Left ventricular end diastolic dimension ήταν σηµαντικά µικρότερες αµέσως µετά από αγώνα δρόµου 4 χιλιοµέτρων, σε σχέση µετιςτιµές πρίν ή 24 µετά τον αγώνα (Rowland et al., Pediatrics, 100(3): e2, 1997). Τα ωφέλει της σωµατικής άσκησης κρατούν για µικρό χρονικό διάστηµα.

Αναερόβια Ικανότητα Η αναερόβια απόδοση ενός 8-χρονου αγοριού ή κοριτσιού είναι περίπου 70% από ένα 11-χρονο το οποίο έχει την ίδια σχεδόν διαφορά µε ένα14-χρονο (Bar-Or, 1983) Substrate Resting Values Exercise Response (mmol/kg/wet weight) Utilisation to Rate Exercise ATP 3.5 (no differences) Same as adults? CP 12-22 (lower in children) Less than adults? Glycogen 45-74 (lower in children) Less than adults?

Αναερόβια Ικανότητα Τα παιδιά επίσης παράγουν λιγότερο γαλακτικό οξύ σε σχέση µετουςενήλικες(bar-or, 1983)

Τα παιδία δεν έχουν µεταβολικές διαφορές εδοµένα από 13 αγόρια, 8-11 ετών, 6 από τα οποία είναι πρωταθλητές στον ανώµαλο δρόµο, καιταυπόλοιπαείναιµη αθλητές. Τόσο οι αθλητές όσο και οι µη αθλητές είχαν το ίδιο καλές (ή κακές) επιδόσεις τόσο στην αερόβια όσο και στην αναερόβια δοκιµασία (source: Bar-Or, 1983)

Τα παιδία έχουν περιορισµένες προπονητικές προσαρµογές Τα αποτελέσµατα 6 εβδοµάδων προπόνησης ταχύτητας και προπόνησης στο ποδήλατο στα αντοχή των ποδιών σε αγόρια 11-13 ετών [cycling( ), running ( ) and control ( ) groups].

Τα παιδία καταναλώνουν µεγάλες ποσότητες ενέργειας Energy cost - measured as submaximal oxygen uptake - in 139 girls & boys during treadmill exercise at various speeds (source: Bar-Or, 1983). Children are (biomechanically) wasteful of energy. Centre of gravity?

Κέντρο Βάρους του Σώµατος Centre of Gravity is relatively higher in both girls and boys before puberty than after puberty. Reduced mechanical efficiency (energy cost) in different activities? Body weight supported sports? E.g., energy cost of cycling is similar in children, adolescents and adults (~25%). In contrast, energy cost of walking and running is lower in children than adolescents and adults.

Τα παιδία καταναλώνουν µεγάλες ποσότητες ενέργειας Start of Exercise Boys ( ) & men ( ) during rest & exercise in 5 o C.

Συµπεράσµατα Α ανάπτυξη των κοριτσιών προηγείται αυτής των αγοριών κατά 2-6 χρόνια Κατά την ανάπτυξη εµφανίζονται µεγάλες συγκεντρώσεις πρωτεϊνών στους µυς Τα αγόρια έχουν ελαφρώς υψηλότερη αερόβια και αναερόβια ικανότητα Η µετατόπισης του κέντρου βάρους του σώµατος κατά την διάρκεια της καθ ύψος ανάπτυξης των παιδιών έχει σηµαντικές επιπτώσεις στη τεχνική (εµβιοµηχανική) και στα ποσά ενέργειας που καταναλώνεται 22

Θέµατα προς Συζήτηση Από ποια ηλικία αρχίζουν να διακρίνονται (φυσιολογικές) διαφορές µεταξύ αγοριών και κοριτσιών? Πού οφείλεται η ανάπτυξη των µυών κατά τα αναπτυξιακά στάδια? Πουοφείλονταιοιδιαφορέςστιςτιµές µέγιστης πρόσληψης O 2 µεταξύ αγοριών & κοριτσιών? Τι γνωρίζουµε για τις προσαρµογές των παιδιών σε αερόβια και αναερόβια προπονητικά ερεθίσµατα? Ποιος ο ρόλος της µετατόπισηςτουκέντρουβάρουςτουσώµατος κατά την αναπτυξιακή ηλικία, στην εκµάθηση σωµατικών δεξιοτήτων και στην δαπάνη ενεργειακών υποστρωµάτων 23

Αναφορές - Βιβλιογραφία Y. Koutedakis & N.C.C. Sharp. The Fit and Healthy Dancer". Chichester, UK: Willey & Sons Ltd, 1999. Bouziotas, Y. Koutedakis, R. Shiner, Y. Pananakakis, V. Fotopoulou. "The prevalence of selected modifiable coronary heart disease risk factors in 12-year-old Greek children". Ped. Exerc. Sci., 13: 173-184, 2001. C. Bouziotas, Y. Koutedakis. A three year study of coronary heart disease risk factors in Greek adolescents. Ped. Exerc. Sci., 15: 9-18, 2003. Y. Koutedakis, C. Bouziotas. National physical education curriculum, motor- and cardiovascular health-related fitness in Greek adolescents. Br. J. Sports Med. 37(4): 311-314, 2003. C. Bouziotas, Y. Koutedakis, A. Nevill, E. Ageli, N. Tsigilis, A. Nikolaou, A. Nakou. Greek adolescents, fitness, fatness, fat intake, activity and CHD risk. Archives of Disease in Childhood, 89(1): 41-44, 2004. P. Tsimeas, A. Tsiokanos, Y. Koutedakis, N. Tsigilis, S. Kellis. Does living in urban or rural settings affect aspects of physical fitness? An allometric approach. Br. J. Sports Med., 39(9): 671-674, 2005. Y. Koutedakis, C. Bouziotas, A. Flouris, P. Nelson. Longitudinal modelling of adiposity in peri-adolescent children. Med. Sci. Sport Exerc., 37(12):2070-2074, 2005. Y. Koutedakis, G. Metsios, A. Stavropoulos. Periodaisation of Exercise Training in Sport. In: G. Whyte (Ed.), The Physiology of Training, Elsevier Ltd, Edinburgh, UK; pp: 1-22, 2006.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ 25