ΟΜΑΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ
Ποδόσφαιρο, τι είναι?
επίθεση Κύκλος τεσσάρων φάσεων σκοράρισμα εναλλαγή + - παρεμπόδιση ανάπτυξης άμυνα ανάπτυξη + - εναλλαγή αποσόβηση σκοραρίσματος
Στόχος του παιχνιδιού: Νίκη Ομαδικές λειτουργίες: επίθεση - άμυνα - εναλλαγή Ομαδικές εργασίες: Με τη μπάλα Ανάπτυξη και σκοράρισμα Εναντίον της μπάλας παρεμπόδιση και αποσόβηση σκοραρίσματος
Για αυτές λοιπόν τις διαφορετικές καταστάσεις παιχνιδιού εναντίον της μπάλας ΑΜΥΝΑ Με τη μπάλα ΕΠΙΘΕΣΗ Ο προπονητής θα πρέπει να δώσει βασικές κατευθύνσεις τακτικής συμπεριφοράς στους ποδοσφαιριστές του ΤΙ κάνουν ΓΙΑΤΙ το κάνουν ΠΟΤΕ και ΠΩΣ το κάνουν ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ
Αυτό μπορεί να το πετύχει: Στη προπόνηση Με θεωρία στον πίνακα Με video ανάλυση (ατομικά, σε γκρούπ, ομαδικά)
Το παιχνίδι εναντίον της μπάλας (ΑΜΥΝΑ) ΠΩΣ;
Είναι η αντίπαλη ομάδα κάτοχη της μπάλας; Αυτό που πρέπει να κυριαρχήσει στους παίκτες είναι: Θέλουμε και πρέπει να γίνουμε κάτοχοι της μπάλας όσο πιο γρήγορα γίνεται
ΠΩΣ; Περιορισμός χώρου και χρόνου Ενεργητικό μαρκάρισμα στον κάτοχο της μπάλας Μετακίνηση στον οριζόντιο και κάθετο άξονα σαν σύνολο και Δημιουργία αριθμητικής υπεροχής στο χώρο που παίζεται η μπάλα Δεν κάνουμε άστοχα φάουλ
Χαρακτηριστικά της Άμυνας Ζώνης Η θέση της μπάλας καθορίζει τη θέση των παικτών ως προς τους συμπαίκτες αλλά και τους αντιπάλους τους. Οι παίκτες δεν έχουν άμεσο αντίπαλο (όπως στο man to man) και είναι υπεύθυνοι για τον παίκτη που μπαίνει στη ζώνη τους. Το σύστημα του αντιπάλου δεν έχει σημασία αφού το σύστημα της ομάδας δεν αλλάζει: εξαρτάται από την κατοχή της μπάλας.
Βασικές αρχές 1. Πίεση στην μπάλα 2. Οι γραμμές είναι κοντά μεταξύ τους 3. Κάλυψη των συμπαικτών 4. Επικοινωνία (καθοδήγηση) 5. Πρόβλεψη 6. Άμυνα ψηλά (μακριά από την εστία)
Εκτός και αν έχεις απέναντί σου τον:
18 11 9 Το πλάτος του αγωνιστικού χώρου κατανέμεται σε 4 ζώνες. Οι ζώνες Β και Γ είναι πιο στενές από τις αντίστοιχες Α και Δ,διότι καλύπτουν τον κεντρικό άξονα που είναι και πιο επικίνδυνος σε σχέση με την εστία. 8 6 10 7 3 5 4 2 18,5m Α 14m Β 14m Γ 18,5m Δ
A Ο αμυντικός που παίζει άμυνα χώρου, θα πρέπει να καλύπτει ένα συγκεκριμένο και ξεκάθαρο χώρο, ενώ παράλληλα ο προσανατολισμός του θα πρέπει να είναι τέτοιος έτσι ώστε νε βλέπει συνεχώς την μπάλα και την εστία του και να τοποθετείται ανάμεσα στον αντίπαλο επιθετικό και την εστία. 7 3 5 4 2 1
A 18 Με την αλλαγή παιχνιδιού από τον Α,οι 4 αμυντικοί έχουν στην διάθεσή τους 3-4 δευτερόλεπτα να πάρουν την καινούργια τους θέση σε σχέση με τον νέο κάτοχο της μπάλας Β B 3 5 4 2 1
Τοποθέτηση παικτών όταν η μπάλα είναι στον κεντρικό άξονα, όπου το κύριο χαρακτηριστικό είναι η συγκέντρωση των παικτών στο κεντρικό άξονα A 3 5 4 2 1
18 Δυνατή πλευρά Και αδύνατη πλευρά A Δυνατή πλευρά Αδύνατη πλευρά Ως δυνατή πλευρά χαρακτηρίζουμε την πλευρά ή τον χώρο στον οποίο κινείται ο αντίπαλος κάτοχος της μπάλας. Χαρακτηριστικό της αμυντικής συμπεριφοράς είναι : Μαρκάρω τον παίκτη στον χώρο ευθύνης μου. 3 5 B 4 2 Γ Ως αδύνατη πλευρά χαρακτηρίζουμε την πλευρά ή την ζώνη η οποία είναι στην απέναντι πλευρά από την ζώνη στην οποία κινείται ο κάτοχος της μπάλας.χαρακτηριστικό της αμυντικής συμπεριφοράς είναι : 1 Καλύπτω τον χώρο
18 Αδύνατη πλευρά Δυνατή πλευρά Αδύνατη πλευρά A Δ 5 B Γ 3 4 2 1
18 Ο αντίπαλος με τη μπάλα καθορίζει την τοποθέτηση και συμπεριφορά των παικτών στην αμυντική τους λειτουργία. A Γ Δ Έτσι λοιπόν ο παίκτης με το Νρ.3 ασκεί πίεση στον αντίπαλο κάτοχο της μπάλας στο χώρο ευθύνης του, ο παίκτης Νρ.5 του παρέχει κάλυψη, ενώ ο παίκτης με το Νρ.4 δίνει κάλυψη τόσο στον 3 όσο και στον 5, στην περίπτωση που ο Α μεταβιβάσει τη μπάλα, ενώ παράλληλα ελέγχει τον αντίπαλο Γ. B 3 5 4 2 1
18 Με την αλλαγή της θέσης της μπάλας, αλλάζει, η τοποθέτηση και συμπεριφορά των αμυνομένων. A B Γ Δ 3 5 3 5 4 4 2 2 1
18 A B Γ Δ 5 4 3 4 3 5 2 2 1
18 A B Γ Δ 4 2 3 5 3 5 4 2 1
18 A B Γ Δ 8 6 10 7 Με την προσθήκη των τεσσάρων παικτών του κέντρου, πρέπει να γίνει σαφές ότι η αμυντική συμπεριφορά των παικτών του κέντρου δεν διαφέρει σε τίποτε από την αντίστοιχη των παικτών της αμυντικής γραμμής. Αυτό που είναι σημαντικό είναι τόσο η απόσταση ανάμεσα στις δύο γραμμές, η οποία δεν πρέπει να ξεπερνάει τα 8-10μ. Αλλά και η μετακίνηση των δύο γραμμών η οποία πρέπει είναι ενιαία (COMPACT). 3 5 4 2 1
18 A B Γ Δ 8 6 10 7 3 5 2 4 1
18 A B Γ Δ 10 8 6 7 3 5 4 2 1
18 A B Γ Δ 8 6 10 7 3 5 4 2 1
18 A B Γ Δ 8 8 6 6 10 7 10 7 3 3 5 5 4 4 2 2 1
18 A B Γ Δ 6 10 8 8 10 6 7 7 3 5 3 5 4 4 2 2 1
18 A B Γ Δ 10 7 8 8 6 6 10 7 3 5 4 2 2 3 5 4 1
1
Το παιχνίδι εναντίον της μπάλας (ΑΜΥΝΑ) ΠΟΥ;
Υπάρχουν τρείς στρατηγικές ζώνες όπου μπορούμε να πιέσουμε τον αντίπαλο κάτοχο της μπάλας.
1. Επιθετικό pressing 2. Pressing στο χώρο του κέντρου 3. Αμυντικό pressing
1 1. Επιθετικό pressing 6 Οι 4 παίκτες της τελευταίας γραμμής παίζουν τόσο ψηλά όσο για να είναι στα όρια του οφσάιντ οι αντίπαλοι επιθετικοί 9
1 2. Pressing στο χώρο του κέντρου Οι επιθετικοί 10μ πάνω από τη γραμμή του κέντρου 6 Οι παίκτες του κέντρου στα όρια της γραμμής του κέντρου
1 1. Αμυντικό pressing Οι επιθετικοί στο ύψος της γραμμής του κέντρου 6 Η ομάδα κινείται αμυντικά κυρίως παράλληλα γιατί όλοι οι πιθανοί διάδρομοι μεταβίβασης είναι κλειστοί.
Για όλες τις μορφές pressing η απόσταση ανάμεσα στον προωθημένο επιθετικό και τον τελευταίο αμυντικό δεν πρέπει να ξεπερνά τα 30 μ. Το pressing μπορεί να είναι αποτελεσματικό μόνο όταν οι αποστάσεις μεταξύ των γραμμών είναι όσο πιο μικρές γίνεται.
Το παιχνίδι εναντίον της μπάλας (ΑΜΥΝΑ) ΠΟΤΕ;
Η πίεση στον κάτοχο της μπάλας δεν ξεκινάει μόνο όταν οι αντίπαλοι παίκτες μπουν σε κάποια από τις τρεις ζώνες του pressing Υπάρχουν πολλά ερεθίσματα (σινιάλα) για να αρχίσει η πίεση στην αντίπαλη ομάδα
Εάν η ομάδα βρίσκεται πίσω από τη μπάλα με όσους περισσότερους παίκτες γίνεται (όλοι), ΚOMPAKT και η αντίπαλη ομάδα υποπέσει σε κάποιο από τα παρακάτω λάθη, τότε πρέπει να δεχτεί την πίεση από την ομάδα μας.
1 Ο αντίπαλος κάνει άσκοπες παράλληλες μεταβιβάσεις 2 4 5 7 3 Στον ενδιάμεσο χώρο που άφησαν οι δυο επιθετικοί οι κεντρικοί αμυντικοί αναγκάζονται να κάνουν παράλληλες μεταβιβάσεις διότι δεν υπάρχει δυνατότητα κάθετης μεταβίβασης 7 6 10 11 9 5 4 8 Ο πλησιέστερος επιθετικός (9) πιέζει ασφυκτικά τον αντίπαλο (5) όχι όταν αυτός δεχθεί την μπάλα αλλά όταν αυτή φύγει από τα πόδια του (4) Επιτιθέμεθα έτσι ώστε να αναγκάσουμε τον αντίπαλο να εκδηλώσει την επίθεσή του από εκεί που θέλουμε εμείς.
1 Αφήνουμε συνειδητά ελεύθερο παίκτη 4 5 2 7 3 Δίνουμε συνειδητά τη δυνατότητα μεταβίβασης σε έναν παίκτη αδύνατο τεχνικά και ασταθή. 7 10 6 8 Όταν δεχθεί τη μπάλα δέχεται την πίεση από τους πλησιέστερους παίκτες 9 11
Ένας αντίπαλος δέχεται την μπάλα πολύ δυνατά και όχι με ακρίβεια με αποτέλεσμα να μη μπορεί να την ελέγξει. Ο αντίπαλος τρέχει να σώσει μια λανθασμένη μεταβίβαση Ένας αντίπαλος ντριπλάρει άσκοπα Πάμε πάντα στη δεύτερη μπάλα
Το παιχνίδι εναντίον της μπάλας ΟΛΟΙ! Η επανάκτηση της μπάλας δεν είναι υπόθεση ενός παίκτη αλλά όλης της ομάδας. ΟΛΟΙ ΠΑΝΤΑ ΚΟΜΠΑΚΤ για να περιορίσουμε τον χώρο και τον χρόνο στον αντίπαλο
Παιχνίδι με τη μπάλα
Παιχνίδι με τη μπάλα Το παιχνίδι με τη μπάλα προϋποθέτει ένα καλό επίπεδο τεχνικής αλλά και γνώση των βασικών κανόνων τακτικής συμπεριφοράς τόσο στην ατομική τακτική όσο και στη τακτική σε γκρούπ
Για να έχει επιτυχία η επιθετική φάση πρέπει να είναι:
Μη προβλέψιμη Αποτελεσματική Προσαρμοστική
Υπάρχει σχέση μεταξύ επιθετικής και αμυντικής φάσης; Eάν ναι, έχει επίδραση στους τρόπους ανάπτυξης μιας ομάδος;
Οι δύο φάσεις έχουν στενή σχέση μεταξύ τους και η ποιότητα της επιθετικής φάσης εξαρτάται από τη ποιότητα της αμυντικής φάσης και αντίστροφα.
Σε πιο χώρο κερδήθηκε η μπάλα;
Ποιες είναι οι ενέργειες που πρέπει να κάνουμε όταν κερδίσουμε τη μπάλα 1. Στη δική μας περιοχή και οι αντίπαλοι μας πιέζουν ασφυκτικά 2. ποιες είναι οι ενέργειες όταν την κερδίσουμε στο χώρο του κέντρου; 3. και ποιες είναι οι ενέργειες όταν την κερδίσουμε στο επιθετικό τρίτο;
Η επιθετική φάση διακρίνεται από τους παρακάτω τρόπους επιθετικής συμπεριφοράς: Οργανωμένη (προσχεδιασμένη) επίθεση Οργανωμένη (προσχεδιασμένη) αντεπίθεση Άμεση επίθεση
Tα κύρια χαρακτηριστικά του επιθετικού παιχνιδιού πρέπει να είναι : Εκμετάλλευση του επιθετικού πλάτους Εκμετάλλευση του επιθετικού βάθους Μη προβλεψιμότητα του επιθετικού παιχνιδιού
1 ΔΙΑΤΑΞΗ 3 7 2 8 4 10 9 9 4 3 11 6 11 Η τοποθέτηση και 5 διάταξη των παικτών 8 7 σε όλο το πλάτος και βάθος του γηπέδου είναι απαραίτητη 6 2 προϋπόθεση για μια οργανωμένη επίθεση 5 απέναντι σε μια οργανωμένη άμυνα 10 1
Διάταξη και σχηματισμός Ανεξάρτητα από τις επιλογές που έχουν στη διάθεσή τους οι παίκτες, ανάλογα με την κατεύθυνση προς την οποία βλέπουν, πρέπει να επιμείνουμε στο ότι το γεωμετρικό σχήμα που θα μας επιτρέψει να αναπτύξουμε το επιθετικό μας πλάνο ανάμεσα στις γραμμές είναι ο ρόμβος (ή το τρίγωνο, εάν ο κάτοχος της μπάλας είναι τοποθετημένος κατά μήκος της πλάγιας γραμμής). 10 3 11 9 8 6 4 5 2 7
Βασικοί κανόνες ομαδικής επιθετικής τακτικής συμπεριφοράς Αποτελεσματικό παιχνίδι είναι το απλό παιχνίδι: λίγες επαφές, παίξτε γρήγορα, δυνατές και κυρίως συρτές πάσες.
1 2 11 10 4 6 8 5 3 κάθετες μεταβιβάσεις ανάμεσα στις ζώνες των αμυνομένων. 11 4 9 5 2
Βασικοί κανόνες ομαδικής επιθετικής τακτικής συμπεριφοράς Γρήγορη εναλλαγή από άμυνα σε επίθεση και Τελείωμα των φάσεων - σούτ
Βασικοί κανόνες ομαδικής επιθετικής τακτικής συμπεριφοράς Η σημασία του παιχνιδιού από τα άκρα: Παιχνίδι από τα άκρα, εξασφαλίζοντας και διατηρώντας τις βασικές αρχές της επίθεσης το ΠΛΑΤΟΣ ΚΑΙ ΒΑΘΟΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ με ταυτόχρονη δημιουργία αριθμητικής υπεροχής στο χώρο που παίζεται η μπάλα.
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΠΟ ΤΑ ΑΚΡΑ Το παιχνίδι από τα άκρα είναι ένα πολύ σημαντικό μέσο ομαδικής επιθετικής τακτικής απέναντι σε καλά οργανωμένες άμυνες
Βασικοί κανόνες ομαδικής επιθετικής τακτικής συμπεριφοράς Η σημασία της αλλαγής παιχνιδιού
ΑΛΛΑΓΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Εξίσου σημαντικό μέσο ομαδικής επιθετικής τακτικής απέναντι σε οργανωμένες άμυνες είναι και η αλλαγή παιχνιδιού με διαγώνιες μεταβιβάσεις
Βασικοί κανόνες ομαδικής επιθετικής τακτικής συμπεριφοράς Συνδυαστικό παιχνίδι
ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Το συνδυαστικό παιχνίδι είναι αυτό που εξασφαλίζει την σίγουρη προώθηση του παιχνιδιού προς τα μπροστά αλλά και την απαραίτητη ηρεμία στη φάση της επιθετικής ανάπτυξης.
1 ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΑΙΚΤΩΝ ΤΡΙΓΩΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 7 3 2 8 4 10 9 4 6 9 11 11 1 5 10 9 6 5 7 5 3 8 2 Η σωστή διάταξη των παικτών της επιτιθέμενης ομάδας είναι αυτή που επιτρέπει το συνδυαστικό παιχνίδι με μικρές μεταβιβάσεις, όπου ο κάτοχος της μπάλας έχει συνεχώς πολλά στηρίγματα στο βάθος και πλάτος του γηπέδου. Απαραίτητη προϋπόθεση για παιχνίδι με τον τρίτο παίκτη είναι η δημιουργία πολλών τριγώνων.
ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Το ίδιο συμβαίνει όταν στο συνδυαστικό παιχνίδι υπάρχει η δυνατότητα: κάθετης μεταβίβασης επιστρεφόμενη -κάθετη
Κ.Α.Κ.Α Όταν υπάρχει εναλλαγή στην εκδήλωση μια επίθεσης από : το κέντρο- στα άκρακέντρο-άκρα εξασφαλίζονται καλύτερες προϋποθέσεις στην επίθεση απέναντι σε οργανωμένες άμυνες
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Προετοιμασμένη κατοχή μπάλας έως ότου βρούμε τον κατάλληλο χώρο και χρόνο να κάνουμε μια κάθετη μεταβίβαση Πολλές μικρές πάσες Λίγες ατομικές επαφές με τη μπάλα,συνεχές ξεμαρκάρισμα, δημιουργία αριθμητικής υπεροχής στο χώρο που παίζεται η μπάλα έτσι ώστε ο κάτοχος της μπάλας να έχει 2-3 επιλογές Πίσω πάσα όταν δεν είναι σίγουρη και αποτελεσματική η πάσα μπροστά Το άτομο με τα ατομικά του χαρακτηριστικά εντάσσεται στο σύνολο και προσπαθούμε να τον αξιοποιήσουμε φέρνοντας τον στη σχέση 1v1 Συνδυαστικό παιχνίδι ακόμα και στο ύψος ή και μέσα στην αντίπαλη περιοχή έως ότου βρούμε τις καλύτερες προϋποθέσεις για αποτελεσματικό τελείωμα της φάσης
Είναι φανερό ότι οι λύσεις που αναφέρθηκαν είναι μόνον οι γενικές κατευθυντήριες γραμμές που πρέπει να δώσει ο προπονητής στους παίκτες του
Αυτό που είναι σημαντικό είναι να τελειοποιήσουμε τη ροή του παιχνιδιού της ομάδας μας ανάλογα με τον αντίπαλο που αντιμετωπίζουμε
Ο βασικός στόχος με τη μπάλα ( επίθεση) είναι να τη μεταφέρουμε στη μεσαία γραμμή με το μικρότερο δυνατό κίνδυνο αλλά και με παράλληλη εξασφάλιση ισαριθμίας ή και αριθμητικής υπεροχής. Αυτό προϋποθέτει διάταξη σε βάθος και πλάτος στην επίθεση η οποία με τη σειρά της εξαρτάται από το σύστημα τα δικό μας αλλά και του αντιπάλου.
Το δικό μας σύστημα Τα ποιοτικά χαρακτηριστικά των τεσσάρων αμυντικών αλλά και ο αριθμός των αμυντικών χαφ (ένα ή δύο) καθορίζουν τον χώρο αλλά και τον αριθμό των <<στάσεων >> της μπάλας.
Το σύστημα των αντιπάλων Ποιους χώρους και ποιο πλεονέκτημα έχουμε όταν ο αντίπαλος παίζει : Με έναν επιθετικό Με δύο (παράλληλα ή τον ένα πίσω από τον άλλο) Με τρείς (στα άκρα ή στους ενδιάμεσους χώρους)
Σύστημα εναντίον συστήματος 1-4-4-2 V 1-4-3-3
1 1-4-4-2 V 1-4-3-3 Είσαι προπονητής σε μια ομάδα που παίζει οργανωμένα σε σχηματισμό 2 4 3 5 1-4-4-2, με τους παίκτες της άμυνας και του κέντρου σε ευθεία και με δύο επιθετικούς τον έναν δίπλα στον άλλο 7 7 5 9 10 6 10 8 8 6 9 4 3 11 2 11 Παίζεις απέναντι σε έναν αντίπαλο που εφαρμόζει το 1-4-3-3, με ένα αμυντικό χαφ Πώς θα οργανώσεις την ομάδα σου στην επιθετική φάση του παιχνιδιού (φάση κατοχής) αλλά και στην ενδιάμεση (transition ) από την επίθεση στην άμυνα? 1 Ποια πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα βλέπεις?
1 1-4-4-2 V 1-4-3-3 2 4 3 5 Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν τις επιλογές σου? 9 6 10 Τι είναι αυτό που παίζει καθοριστικό ρόλο στις επιλογές σου? 7 7 3 10 8 4 9 6 5 8 11 2 11 Είναι οι ικανότητες - ποιότητα!!! Των δικών σου παικτών; Των αντιπάλων 1
1 1-4-4-2 V 1-4-3-3 5 7 2 7 4 5 9 6 8 10 8 6 9 10 4 3 11 3 11 2 ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙΑ ΟΜΑΔΑΣ: Ποια είναι τα πιθανά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα? Ποια στρατηγική επιλέγεις? Για την επιλογή της στρατηγικής που επέλεξες έπαιξε ρόλο το ΠΟΥ ασκεί ο αντίπαλος πίεση αλλά και το ΠΩΣ? 1
1 7 2 4 3 9 10 6 5 11 1-4-4-2 :V1-4-3-3 ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΦΑΣΗΣ Από επίθεση σε άμυνα 5 7 10 8 4 9 3 8 6 11 2 Παίρνοντας υπόψη σου, σε ποιο σημείο του γηπέδου χάθηκε η μπάλα: Ποια μειονεκτήματα είναι φανερά? Που και πώς τοποθετούνται οι υπόλοιποι αμυντικοί της ομάδας σου κατά την φάση της εναλλαγής 1
Σύστημα εναντίον συστήματος 1-4-3-3 V1-4-4-2
1-4-3-3 εναντίον 1-4-4-2 1 Αρχική εικόνα 2 5 4 3 11 9 7 7 8 8 6 10 10 6 3 9 11 4 5 2 1
