«Πρώτα ο Μαθητής» - «Πρώτα η Σχολική Μονάδα»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "«Πρώτα ο Μαθητής» - «Πρώτα η Σχολική Μονάδα»"

Transcript

1 «Πρώτα ο Μαθητής» - «Πρώτα η Σχολική Μονάδα» Νζα Διοίκηση για το Νζο Σχολείο 1. Σκοπός Με ην παξφλ ζρέδην λφκνπ ηίζεληαη ηα ζεκέιηα γηα ηνλ νξζνινγηθφ εθζπγρξνληζκφ θαη ηελ αλαβάζκηζε ηνπ ζπζηήκαηνο νξγάλσζεο θαη δηνίθεζεο ηεο εθπαίδεπζεο θαη ηε βειηίσζε ηεο απνηειεζκαηηθφηεηάο ηνπ ζηελ θαηεχζπλζε ηεο νπζηαζηηθήο ππνζηήξημεο ηεο εθπαηδεπηηθήο ιεηηνπξγίαο θαη ηεο δηαζθάιηζεο ηεο παηδαγσγηθήο αξηηφηεηαο θαη ηεο πςειήο πνηφηεηαο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ. Σην επίθεληξν ηίζεηαη ε ζρνιηθή κνλάδα, θχηηαξν γφληκεο ππνδνρήο θαη ζπλδηακφξθσζεο ηεο εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο, θνξέαο παξαγσγήο θαη πινπνίεζεο εθπαηδεπηηθψλ θαη παηδαγσγηθψλ πξσηνβνπιηψλ κε θέληξν ην καζεηή θαη πξσηαγσληζηέο ηνπο εθπαηδεπηηθνχο. Φαξάζζεηαη κία πνιηηηθή παηδείαο, πνπ ραξαθηεξίδεηαη απφ ζπλέρεηα, ζπλέπεηα, θαη φξακα γηα έλα ζχζηεκα εθπαίδεπζεο, πνπ πξέπεη λα έρεη δηάξθεηα, ζηαζεξφηεηα θαη επειημία πξνζαξκνγήο ζηελ ηαρχηαηα αλαπηπζζφκελε γλψζε. Η αλαδηάξζξσζε ησλ πεξηθεξεηαθψλ ππεξεζηψλ ηεο εθπαίδεπζεο θαη ησλ επηπέδσλ ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο ηεο εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο απνηειεί εζληθή ζηξαηεγηθή επηινγή γηα ηνλ επαλαπξνζδηνξηζκφ ηνπ εθπαηδεπηηθνχ καο ζπζηήκαηνο ζε ζχγρξνλεο ζπλζήθεο, γηα λα νηθνδνκήζνπκε έλα εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα πνπ ζέηεη σο κεγάιεο αμίεο ηε γλψζε, ηελ αξηζηεία θαη ηελ θαηλνηνκία. Με ηηο πξνηεηλφκελεο ξπζκίζεηο, νη νπνίεο βαζίδνληαη ζηηο αξρέο ηεο απνθέληξσζεο, ηεο ππεπζπλφηεηαο, ηεο δηαθάλεηαο, ηεο ινγνδνζίαο, ηεο πνηφηεηαο θαη ηεο απνηειεζκαηηθφηεηαο ζεζκνζεηείηαη: Η απνθέληξσζε αξκνδηνηήησλ θαη ε ελίζρπζε ηνπ ξφινπ ησλ πεξηθεξεηαθψλ δνκψλ θαη ησλ ζηειερψλ δηνίθεζεο ηεο εθπαίδεπζεο ζηε ιήςε θαη πινπνίεζε ζεκαληηθψλ απνθάζεσλ. Η ελίζρπζε ηεο απηνλνκίαο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο θαη ηεο δπλαηφηεηάο ηεο λα πξνγξακκαηίδεη, λα νξγαλψλεη, λα πινπνηεί θαη λα αμηνινγεί απνηειεζκαηηθά ην έξγν ηεο. Ο ζπληνληζκφο ησλ δνκψλ θαη ππεξεζηψλ ζηήξημεο θαη επηζηεκνληθήο παηδαγσγηθήο θαζνδήγεζεο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ θαη ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο θαη ε αλαρσξνζέηεζή ηνπο, ψζηε λα βξίζθνληαη ζε άκεζε επαθή κε ην βαζηθφ θχηηαξν ηεο εθπαίδεπζεο, ηε ζρνιηθή κνλάδα θαη κε ηνλ εθπαηδεπηηθφ. Ο ζπληνληζκφο ηεο δξάζεο ησλ δηνηθεηηθψλ θαη ππνζηεξηθηηθψλ δνκψλ ηεο δεπηεξνβάζκηαο θαη ηεο πξσηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο.

2 Η δηακφξθσζε απιήο θαη επέιηθηεο δηνηθεηηθήο δνκήο κε ηνλ πεξηνξηζκφ ησλ επηπέδσλ δηνίθεζεο. Ο πεξηνξηζκφο ηεο πιεζψξαο ησλ Σηειερψλ θαη Υπεπζχλσλ, κε ηνλ, πνιιέο θνξέο, απηφλνκν θαη αζπληφληζην ξφιν, πνπ δεκηνπξγεί αληηθαηηθέο θαηαζηάζεηο θαη πνιχπινθα ζρήκαηα. Ο ζαθήο πξνζδηνξηζκφο αξκνδηνηήησλ κεηαμχ ησλ νξγάλσλ δηνίθεζεο ηεο εθπαίδεπζεο. Η βέιηηζηε αμηνπνίεζε πφξσλ, ε εμαζθάιηζε νηθνλνκίαο κέζσλ, ε αμηνπνίεζε λέσλ ηερλνινγηψλ, ε απινχζηεπζε ησλ δηνηθεηηθψλ δηαδηθαζηψλ. 2. Η σθιζηάμενη καηάζηαζη Τν ειιεληθφ εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα αληαλαθιά ηε γεληθφηεξε εηθφλα ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο, ε νπνία ζηε ρψξα καο ραξαθηεξίδεηαη απφ ζπγθεληξσηηζκφ, ελίζρπζε ηεο εθηειεζηηθήο εμνπζίαο, αλαπνηειεζκαηηθφηεηα θαη πςειέο πεξηθεξεηαθέο αληζφηεηεο. Τν εθπαηδεπηηθφ καο ζχζηεκα παξακέλεη, παξά ηηο ζεζκηθέο βειηηψζεηο πνπ έρνπλ επηρεηξεζεί, έλα ζπγθεληξσηηθφ ζχζηεκα, αθνχ ειάρηζηεο νπζηαζηηθέο αξκνδηφηεηεο δηνίθεζεο έρνπλ κεηαθεξζεί ζε ηνπηθφ-ζρνιηθφ επίπεδν. Η εθπαηδεπηηθή πνιηηηθή παξάγεηαη κφλν ζηελ θνξπθή ηεο ππξακίδαο ηεο δηνίθεζεο (Υπνπξγείν). Πιήζνο εγθπθιίσλ θαη λφκσλ ξπζκίδνπλ θπξίσο θεληξηθά θαη ηελ παξακηθξή ιεπηνκέξεηα ηεο ιεηηνπξγίαο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, αθήλνληαο ειάρηζηα πεξηζψξηα γηα ηελ αλάπηπμε δεκηνπξγηθψλ πξσηνβνπιηψλ θαη ζηεξψληαο ην ζχζηεκα απφ ηελ απαξαίηεηε επειημία θαη πξνζαξκνζηηθφηεηα κέζα ζε ηαρχηαηα κεηαβαιιφκελεο ζπλζήθεο. Δπηπιένλ, ραξαθηεξηζηηθά ηνπ ζπζηήκαηνο δηνίθεζεο ηεο εθπαίδεπζεο είλαη ε πιεκκειήο επηθνηλσλία ζην εζσηεξηθφ ηνπ ιφγσ ησλ πνιιψλ επηπέδσλ δηνίθεζεο, ν δηεθπεξαησηηθφο ξφινο ησλ ζηειερψλ θαη ηδηαίηεξα ησλ δηεπζπληψλ ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ, ην γεγνλφο φηη νη δεζκεπηηθέο θεληξηθέο απνθάζεηο ιεηηνπξγνχλ θάπνηεο θνξέο σο άιινζη αδξάλεηαο, θαζψο θαη ε πεξηνξηζκέλε παηδαγσγηθή ππνζηήξημε ησλ εθπαηδεπηηθψλ ζε επίπεδν ζρνιηθήο κνλάδαο. Οη παξαπάλσ δηαπηζηψζεηο εληζρχνληαη απφ ηε δεκηνπξγία ελφο πιεζσξηζηηθνχ θαη πνιχπινθνπ ζπλφινπ δνκψλ, νξγάλσλ θαη ιεηηνπξγηψλ κε ηδηαίηεξεο δπζθνιίεο ζηελ άζθεζε απνηειεζκαηηθήο θαζνδήγεζεο, επνπηείαο θαη δηαρείξηζεο. Σχκθσλα κε ηα παξαπάλσ ην εθπαηδεπηηθφ καο ζχζηεκα παξνπζηάδεη πξνβιήκαηα: α. ζηε δνκή θαη ην ζχζηεκα ηεο δηνίθεζεο ηεο εθπαίδεπζεο. β. ζηε δνκή θαη ην ζχζηεκα θαζνδήγεζεο θαη ππνζηήξημεο ησλ εθπαηδεπηηθψλ. γ. ζην ζπληνληζκφ θαη ηε ζπλεξγαζία ηνπ ζπζηήκαηνο δηνίθεζεο θαη ηνπ ζπζηήκαηνο θαζνδήγεζεο θαη ππνζηήξημεο ησλ εθπαηδεπηηθψλ.

3 3. Η νέα δομή Σε επίπεδν πεξηθεξεηαθψλ δνκψλ, ην ζχζηεκα είλαη αλαπηπγκέλν ζε ηέζζεξα επίπεδα (Πεξηθεξεηαθή δηεχζπλζε, Γηεχζπλζε Δθπαίδεπζεο ζε επίπεδν λνκνχ, Γξαθείν Δθπαίδεπζεο ζε επίπεδν επαξρίαο, θαη Σρνιηθή Μνλάδα). Η ζεκεξηλή πξαγκαηηθφηεηα φκσο, νη εμειίμεηο θαη νη λέεο δπλαηφηεηεο ησλ Τερλνινγηψλ Πιεξνθνξίαο θαη Δπηθνηλσλίαο θαζηζηνχλ ηα Γξαθεία Δθπαίδεπζεο μεπεξαζκέλε δνκή ρσξίο ιφγν χπαξμεο. Η χπαξμε ησλ Γξαθείσλ απνηειεί, έλα επηπιένλ επίπεδν δηνίθεζεο, κηα ελδηάκεζε (Σρνιεία Γηεχζπλζε) γξαθεηνθξαηηθή δνκή, πνπ θαζηζηά ην ζχζηεκα δπζιεηηνπξγηθφ. Ο αξηζκφο ησλ πθηζηακέλσλ δνκψλ δηνίθεζεο είλαη εμαηξεηηθά δπζαλάινγνο πξνο ηηο παξαγφκελεο δηνηθεηηθέο απνθάζεηο θαη ππεξβνιηθά κεγάινο (450 δ/λζεηο θαη γξαθεία), δηακνξθψλνληαο έλα εμαηξεηηθά πςειφ θφζηνο ιεηηνπξγίαο (ελνίθηα θηηξίσλ, ζηειέρε, δηνηθεηηθνί ππάιιεινη θαη απνζπαζκέλνη εθπαηδεπηηθνί) πνπ δελ αμηνπνηείηαη παξαγσγηθά. Με ηελ θαηάξγεζε ησλ Γξαθείσλ Δθπαίδεπζεο νη πεξηθεξεηαθέο ππεξεζίεο, πνπ απνηεινχλ απνθεληξσκέλεο ππεξεζίεο ηνπ Υπνπξγείνπ Παηδείαο Γηα Βίνπ Μάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ, είλαη: α) Οη Πεξηθεξεηαθέο Γηεπζχλζεηο Δθπαίδεπζεο, πνπ ππάγνληαη απεπζείαο ζη/νλ/ελ Υπνπξγφ Παηδείαο Γηα Βίνπ Μάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ. β) Οη Γηεπζχλζεηο Δθπαίδεπζεο, ζε επίπεδν Πεξηθεξεηαθήο Δλφηεηαο (λνκνχ), νη νπνίεο ππάγνληαη ζηελ νηθεία Πεξηθέξεηα Δθπαίδεπζεο. γ) Οη Σρνιηθέο Μνλάδεο πνπ ππάγνληαη ζηελ νηθεία Γηεχζπλζε Δθπαίδεπζεο. 4. Η Στολική Μονάδα Σην πιαίζην ηεο λέαο δνκήο, ε ελίζρπζε ηεο απηνλνκίαο ηεο Σρνιηθήο Μνλάδαο θαη ε κεηαηξνπή ηεο απφ θνξέα κε απνθιεηζηηθά εθηειεζηηθέο αξκνδηφηεηεο ζε θνξέα γφληκεο ππνδνρήο θαη ζπλδηακφξθσζεο ηεο εζληθήο εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο απνηειεί θεληξηθή επηδίσμε. Οηθνδνκείηαη κηα λέα θνπιηνχξα νξγάλσζεο, ζρέζεσλ θαη ζπλεξγαζίαο ζην ζρνιείν, ε νπνία ζηεξίδεηαη ζηηο δεκνθξαηηθέο αξρέο γηα ηε ιήςε απνθάζεσλ αιιά θαη ζηε δέζκεπζε φηη απηέο ζα πινπνηεζνχλ. Πξνσζείηαη ην «φξακα» ηεο απηφλνκεο ζην ζρεδηαζκφ θαη ηε δξάζε ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, πνπ ζηεξίδεηαη ζην επαγγεικαηηθφ ήζνο θαη ηηο ηθαλφηεηεο ησλ εθπαηδεπηηθψλ ηεο, ζηελ πξνζπάζεηα ησλ καζεηψλ θαη ηελ ελεξγφ ζπκκεηνρή ησλ γνλέσλ θαη ηεο ηνπηθήο θνηλσλίαο γηα λα επηηχρεη πςεινχο ζηφρνπο θαη λα δηακνξθψζεη ηελ ηδηαίηεξε ζρνιηθή θνπιηνχξα, ην απαξαίηεην ζεηηθφ θιίκα θαη κηα ηζρπξή παξάδνζε πνπ δεζκεχεη φινπο ζηε δπλακηθή πνξεία ηεο εθπαηδεπηηθήο κνλάδαο ζην κέιινλ. Έλα φξακα γηα θάζε ζρνιηθή κνλάδα, πνπ δελ επηβάιιεηαη απφ πάλσ ή απφ έμσ, αιιά πξνθχπηεη κέζα απφ ηελ αμηνπνίεζε ησλ εκπεηξηψλ θαη ησλ αλεζπρηψλ ησλ εθπαηδεπηηθψλ, ησλ καζεηψλ ηεο θαη ησλ γνλέσλ ηνπο.

4 Σηελ θαηεχζπλζε απηή αλαβαζκίδεηαη ν ξφινο ηνπ δηεπζπληή, ηνπ ππνδηεπζπληή θαη ηνπ ζπιιφγνπ δηδαζθφλησλ, ηνπο απνδίδνληαη λέεο δηνηθεηηθέο αξκνδηφηεηεο, πνιιέο απφ ηηο νπνίεο ζήκεξα αζθνχληαη απφ ηα θαηαξγνχκελα Γξαθεία Δθπαίδεπζεο, εμνξζνινγίδεηαη ε ζρέζε επζχλεο θαη εμνπζίαο, αίξνληαη επηθαιχςεηο αξκνδηνηήησλ, βειηηψλνληαη νη ζπλζήθεο θαη νη πξνυπνζέζεηο άζθεζεο ηνπ δηνηθεηηθνχ έξγνπ, εληζρχνληαη νη ζεζκνί θαζνδήγεζεο θαη ζηήξημεο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ, απνδίδεηαη νπζηαζηηθφο ξφινο θαη απνθαζηζηηθέο αξκνδηφηεηεο ζηα ζπιινγηθά φξγαλα, πξνσζείηαη ε αλάπηπμε δηθηχσλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ γηα ηελ πξνψζεζε ηεο ζπλεξγαζίαο, ηνλ ζπληνληζκφ ηνπ έξγνπ ηνπο θαη ηελ εληαία αληηκεηψπηζε δηνηθεηηθψλ ζεκάησλ. Ο διεσθσνηής ηοσ ζτολείοσ θαζίζηαηαη ν εγέηεο, ν εκςπρσηήο θαη ν δηεπθνιπληήο ησλ αιιαγψλ ζηε ζρνιηθή ηνπ κνλάδα. Έρεη επζχλε γηα ηελ επίηεπμε πςεινχ επηπέδνπ επίδνζεο θαη θαιήο ζπκπεξηθνξάο ησλ καζεηψλ ζην ζρνιείν ζε εθπαηδεπηηθφ επίπεδν θαη γηα ηελ εχξπζκε ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ ζε δηνηθεηηθφ επίπεδν. Απαιιάζζεηαη απφ ηα δηδαθηηθά θαζήθνληα ζηηο κεγαιχηεξεο ζρνιηθέο κνλάδεο θαη είλαη ππεχζπλνο γηα: ηελ νκαιή, αξκνληθή θαη απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ, ην ζπληνληζκφ ηεο ζρνιηθήο δσήο, ηελ επνπηεία ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ ζρνιείνπ, ηελ ηήξεζε ησλ λφκσλ, ησλ εγθπθιίσλ θαη ησλ ππεξεζηαθψλ εληνιψλ, θαζψο θαη ηνπ σξνινγίνπ πξνγξάκκαηνο ηνπ ζρνιείνπ, ην ζρεδηαζκφ, ηελ πινπνίεζε θαη αμηνιφγεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ, ηελ εθπφλεζε θαη πινπνίεζε νινθιεξσκέλσλ ζρεδίσλ δξάζεο βειηίσζήο ηεο θαη ζε ζπλεξγαζία κε ηα ζηειέρε Παηδαγσγηθήο Καζνδήγεζεο, γηα ηελ θαηάξηηζε πξνγξακκάησλ ελδνζρνιηθήο επηκφξθσζεο, ηε βέιηηζηε αμηνπνίεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πξνζσπηθνχ, ηελ άζθεζε απνηειεζκαηηθήο δηεχζπλζεο, ειέγρνπ θαη επνπηείαο θαη ηε ξχζκηζε ζεκάησλ πνπ αθνξνχλ ην πξνζσπηθφ, φπσο νη άδεηεο απνπζίαο, ηελ ειεθηξνληθή ελεκέξσζε ησλ αηνκηθψλ ππεξεζηαθψλ θαθέισλ ησλ εθπαηδεπηηθψλ θαη ηελ αμηφπηζηε έγθπξε θαη έγθαηξε ειεθηξνληθή απνηχπσζε ησλ ζηνηρείσλ ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, θαζψο θαη ησλ νηθνλνκηθψλ δεδνκέλσλ θαη ησλ ζηνηρείσλ ηεο απηναμηνιφγεζεο, ηελ πξνψζεζε θαη ηελ επνπηεία εθαξκνγήο θαηλνηφκσλ δξάζεσλ θαη πξνγξακκάησλ αληηζηαζκηζηηθήο αγσγήο (Δληζρπηηθή Γηδαζθαιία, ηάμεηο ππνδνρήο θ.ι.π.) ηελ εθαξκνγή ησλ απνθάζεσλ ηνπ ζπιιφγνπ ησλ δηδαζθφλησλ, ηνπ ζπκβνπιίνπ ζρνιηθήο θνηλφηεηαο θαη ηνπ ζρνιηθνχ ζπκβνπιίνπ, ηε δηαθάλεηα θαη ηελ θνηλσληθή ινγνδνζία θαη ηε ζπζηεκαηηθή επαθή κε ηελ ηνπηθή θνηλσλία θαη ηνπο ζεζκνχο ηεο Γηα βίνπ Μάζεζεο,

5 Ο σποδιεσθσνηής ηοσ ζτολείοσ, ν νπνίνο επηιέγεηαη απφ ην ζχιινγν δηδαζθφλησλ, αναπιεξψλεη ην δηεπζπληή ηνπ ζρνιείνπ, φηαλ δελ ππάξρεη, απνπζηάδεη ή θσιχεηαη. Βνεζά ην δηεπζπληή ζηελ άζθεζε ησλ θαζεθφλησλ ηνπ, έρεη κεησκέλν δηδαθηηθφ σξάξην θαη είλαη ππεχζπλνο γηα : ηε δηεθπεξαίσζε ηνπ έξγνπ πνπ ηνπ αλαζέηεη ν Γηεπζπληήο, ηε δηεθπεξαίσζε ησλ εγγξάθσλ, θαζψο θαη ηελ ελεκέξσζε θαη ηήξεζε ηνπ αξρείνπ, ηε ιεηηνπξγία ηνπ νινήκεξνπ πξνγξάκκαηνο, ρσξίο λα αθαηξνχληαη νη ζρεηηθέο αξκνδηφηεηεο απφ ηα φξγαλα δηνίθεζεο ηνπ ζρνιείνπ, θαη γη' απηφ παξακέλεη ζην ρψξν κέρξη ηε ιήμε ηνπ πξνγξάκκαηνο, ηεξνπκέλσλ ησλ πξνβιέςεσλ γηα ην ππνρξεσηηθφ σξάξην παξακνλήο ζην ζρνιείν. Ο Σύλλογος Διδαζκόνηων ηοσ ζτολείοσ απνηειείηαη απφ φιν ην εθπαηδεπηηθφ πξνζσπηθφ γεληθήο θαη εηδηθήο αγσγήο θαζψο θαη απφ ην εηδηθφ εθπαηδεπηηθφ πξνζσπηθφ ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, πνπ δηδάζθεη κε νπνηαδήπνηε ζρέζε εξγαζίαο θαη έρεη σο πξφεδξν ην δηεπζπληή ηνπ ζρνιείνπ. Σηε δεπηεξνβάζκηα εθπαίδεπζε, φηαλ ζηηο ζπλεδξηάζεηο ηνπ ζπιιφγνπ εμεηάδνληαη εηδηθά ζέκαηα καζεηψλ κεηέρνπλ θαη δχν εθπξφζσπνί ηνπο πνπ νξίδνληαη απφ ην δηνηθεηηθφ ζπκβνχιην ησλ καζεηηθψλ θνηλνηήησλ. Οη ζπλεδξηάζεηο ηνπ πξαγκαηνπνηνχληαη κεηά ηε ιήμε ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ ζρνιείνπ. Τα κέιε ηνπ Σπιιφγνπ Γηδαζθφλησλ ελεκεξψλνπλ ηνπο γνλείο θαη θεδεκφλεο ησλ καζεηψλ κηα θνξά ην κήλα εθηφο σξψλ ιεηηνπξγίαο ηνπ ζρνιείνπ ζε ζπγθεθξηκέλε θαη δεζκεπηηθή γηα φινπο εκέξα θαη ψξα, ε νπνία θαζνξίδεηαη κε απφθαζε ηνπ Σπιιφγνπ Γηδαζθφλησλ. Ο ζχιινγνο δηδαζθφλησλ απνηειεί ζπιινγηθφ φξγαλν ράξαμεο θαηεπζχλζεσλ γηα ηελ θαιχηεξε εθαξκνγή ηεο εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο θαη ηελ θαιχηεξε ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ. Ωο ζπιινγηθφ φξγαλν, αιιά θαη θάζε κέινο, έρεη ηελ επζχλε γηα : ηελ εθαξκνγή ηνπ σξνινγίνπ θαη αλαιπηηθνχ πξνγξάκκαηνο, ηελ πγεία θαη πξνζηαζία ησλ καζεηψλ, ηελ θαζαξηφηεηα ησλ ζρνιηθψλ ρψξσλ, ηελ νξγάλσζε ηεο ζρνιηθήο δσήο, ηελ ηεξάξρεζε ησλ αλαγθψλ ηνπ ζρνιείνπ θαη ηελ αληηκεηψπηζε ηνπο. ηελ απνηειεζκαηηθή αμηνπνίεζε ηνπ πιαηζίνπ επειημίαο πνπ παξέρεη ζηε ζρνιηθή κνλάδα ην εζληθφ πιαίζην πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ, ζχκθσλα κε ηηο ηδηαίηεξεο αλάγθεο θαη ηα ραξαθηεξηζηηθά ηνπ ζρνιείνπ, πξνηείλνληαο ζην Γηεπζπληή εθπαηδεπηηθά πξνγξάκκαηα, θαηλνηφκεο δξάζεηο, δξαζηεξηφηεηεο θαη καζήκαηα πνπ ζπλδένληαη κε ηελ ηνπηθή θνηλσλία, ηελ ηνπηθή ηζηνξία, ηνλ πνιηηηζκφ, ην πεξηβάιινλ, ηηο παξαγσγηθέο ηδηαηηεξφηεηεο θαη δπλαηφηεηεο ηεο πεξηνρήο γηα ηνλ εκπινπηηζκφ ηνπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ, ηελ επηινγή εθπαηδεπηηθνχ, δηδαθηηθνχ θαη επνπηηθνχ πιηθνχ, ζηηο πεξηπηψζεηο θαη κε ηε δηαδηθαζία πνπ απηφ πξνβιέπεηαη, αιιά θαη γηα ηελ ππνβνιή πξνηάζεσλ γηα ην είδνο θαη ηε κνξθή ηεο ελδνυπεξεζηαθήο επηκφξθσζεο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πξνζσπηθνχ ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο,

6 ηε ζπκπιήξσζε θαη πξνζαξκνγή ζηηο ηδηαίηεξεο αλάγθεο θαη ζπλζήθεο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο ηνπ πιαηζίνπ «Καλνληζκνχ ιεηηνπξγίαο ζρνιηθήο κνλάδαο», θαηφπηλ δηαβνχιεπζεο κε φιε ηε ζρνιηθή θνηλφηεηα. Τν Σσμβούλιο Στολικής Κοινόηηηας ζεζκνζεηείηαη σο φξγαλν θνηλσληθήο ινγνδνζίαο θαη νηθνλνκηθήο δηαρείξηζεο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο. Απνηειείηαη απφ ηνλ δηεπζπληή, σο πξφεδξν, έλα κέινο ηνπ ζπιιφγνπ ησλ δηδαζθφλησλ, έλαλ εθπξφζσπν ηνπ ζπιιφγνπ γνλέσλ θαη θεδεκφλσλ θαη έλαλ εθπξφζσπν ησλ καζεηηθψλ θνηλνηήησλ γηα ηα ζρνιεία ηεο δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο. Τν Σπκβνχιην Σρνιηθήο Κνηλφηεηαο: ζπκβάιιεη ζηε ράξαμε θαηεπζχλζεσλ δξάζεο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, ηελ απνηειεζκαηηθή ππνζηήξημε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ θαη ηελ θαιχηεξε νξγάλσζε θαη ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ. επηθνπξεί ηνλ ππεχζπλν ηεο νηθνλνκηθήο δηαρείξηζεο, ππνζηεξίδεη ηελ νξγάλσζε πνιηηηζηηθψλ θαη αζιεηηθψλ δξαζηεξηνηήησλ, θαζψο θαη ηε δηακφξθσζε πξνυπνζέζεσλ γηα ηελ επηηπρή δηεθπεξαίσζε εθπαηδεπηηθψλ επηζθέςεσλ, εθδξνκψλ θαη δξαζηεξηνηήησλ εληφο θαη εθηφο ζρνιείνπ, είλαη απνδέθηεο, πξνσζεί πξνο ην δηεπζπληή ηνπ ζρνιείνπ θαη ζπκβάιιεη ζηε δηεπζέηεζε αηηεκάησλ ηνπ ζπιιφγνπ γνλέσλ θαη θεδεκφλσλ ή κεκνλσκέλσλ κειψλ ηνπ, πνπ αθνξνχλ ζηελ εχξπζκε θαη απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ, ζρεδηάδεη, επηθαηξνπνηεί θαη έηνο θαη πξνσζεί πξνο έγθξηζε απφ ην Σχιινγν Γηδαζθφλησλ ην ζρέδην γηα ηελ αληηκεηψπηζε θξίζεσλ ζηε ζρνιηθή κνλάδα. Δπηθνπξεί ην Γηεπζπληή ζηελ εθαξκνγή ηνπ ζρεδίνπ, ηφζν ζηηο παξεκβάζεηο πξνιεπηηθνχ ραξαθηήξα, φζν θαη θαηά ηε δηαρείξηζε ησλ θξίζεσλ. Ο δηεπζπληήο, ην ζρνιηθφ ζπκβνχιην θαη ην ζπκβνχιην ζρνιηθήο θνηλφηεηαο θαινχληαη λα ιεηηνπξγήζνπλ σο ζπλδεηηθνί θξίθνη κεηαμχ ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο θαη ηεο επξχηεξεο θνηλφηεηαο, ζηελ νπνία εληάζζεηαη ην ζρνιείν. Τν ζρνιείν ηίζεηαη ζηελ ππεξεζία ηεο ηνπηθήο θνηλσλίαο θαη κεηαηξέπεηαη απφ θιεηζηή δνκή, πνπ εμππεξεηεί κφλν γηα κεξηθέο ψξεο ηεο εκέξαο ηηο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο ησλ καζεηψλ, ζε ηνπηθφ πνιπδχλακν θέληξν γλψζεο, κε εξγαζηήξηα, βηβιηνζήθεο, ρψξνπο πνιηηηζκνχ, αζιεηηθέο ππνδνκέο, θ.ι.π., ην νπνίν ζα κπνξεί λα εμππεξεηεί ηηο αλάγθεο γηα πνιηηηζκφ θαη δηα - βίνπ εθπαίδεπζε ηεο επξχηεξεο ηνπηθήο θνηλσλίαο, κε ηειηθφ ζηφρν λα ζπζπεηξσζνχλ νη ηνπηθέο θνηλσλίεο γχξσ απφ ην ζρνιείν, λα ην ρξεζηκνπνηήζνπλ γηα ηηο δηθέο ηνπο αλάγθεο (πξνγξάκκαηα επηκφξθσζεο, ελεκεξσηηθέο δηαιέμεηο, αλαςπρή, πνιηηηζκφο, άζιεζε). Η δεκνθξαηηθή νξγάλσζε ηεο ζρνιηθήο θνηλφηεηαο πξνυπνζέηεη θαλφλεο, φξηα, θαηαλνκή ξφισλ θαη επζπλψλ, ηελ πεξηγξαθή ηεο παηδαγσγηθήο ειεπζεξίαο θαη εθπαηδεπηηθήο-ππεξεζηαθήο

7 επζχλεο, ηελ ηεξαξρηθή δηάξζξσζε, ηε ζπλαίλεζε θαη ζπκκεηνρή, πνπ βαζίδνληαη ζηνλ πινπξαιηζκφ ησλ απφςεσλ θαη ηε ζπκπφξεπζε φισλ γηα ηελ επίηεπμε ησλ ζθνπψλ ηεο εθπαίδεπζεο. Σηελ θαηεχζπλζε απηή εηζάγεηαη ν «Κανονιζμός λειηοσργίας ζτολικής μονάδας» πνπ είλαη ην ζχλνιν ησλ πξνυπνζέζεσλ, ησλ φξσλ θαη ησλ θαλφλσλ, πνπ απνηεινχλ ηνπο ππιψλεο γηα ηελ επφδσζε ηεο απνζηνιήο ηνπ ζρνιείνπ, γηα ηελ αλάπηπμε ησλ εθπαηδεπηηθψλ θαη παηδαγσγηθψλ ηνπ δξάζεσλ, κε ηξφπν πνηνηηθφ θαη απνηειεζκαηηθφ. Οη θαλφλεο απηνί απνζθνπνχλ ζην λα δηαηππσζνχλ κε ζαθήλεηα νη ξφινη, νη ζεζκηθψο αλαπηπζζφκελεο ζρέζεηο κεηαμχ ησλ κειψλ θαη νη φξνη πξνζθνξάο φισλ -εθπαηδεπηηθψλ, καζεηψλ, γνλέσλ-θεδεκφλσλ θαη ηνπηθήο θνηλσλίαοκε ηειηθφ ζηφρν ηε δηακφξθσζε παηδαγσγηθνχ πεξηβάιινληνο θαη δηδαθηηθνχ θιίκαηνο πνπ βαζίδνληαη ζηνλ ακνηβαίν ζεβαζκφ, ηελ απνδνρή θαη ηελ αλαγλψξηζε. Σην πιαίζην ηνπ «Καλνληζκνχ ιεηηνπξγίαο ζρνιηθήο κνλάδαο» εθζπγρξνλίδεηαη θαη εληζρχεηαη ην ζεζκηθφ πιαίζην ιεηηνπξγίαο ησλ ζπιινγηθψλ νξγάλσλ (π.ρ. ηνπ ζρνιηθνχ ζπκβνπιίνπ ή ηνπ ζπιιφγνπ δηδαζθφλησλ), ψζηε λα αληηκεησπηζηνχλ ζέκαηα, φπσο ε ηαθηηθή ιεηηνπξγία ηνπο πέξαλ ησλ ειάρηζησλ ζπλεδξηάζεσλ πνπ πξνβιέπνληαη απφ ην ζρεηηθφ άξζξν ηνπ Ν.1566/85, ε πξνεηνηκαζία ησλ ζπλεδξηάζεσλ φπσο έθδνζε πξφζθιεζεο, θαζνξηζκφο ζεκάησλ, εηζεγεηψλ θαη πεξίιεςεο εηζεγήζεσλ, θ.ά., αιιά θαη λα δνζνχλ θίλεηξα ζηα κέιε ηνπο γηα ζπκκεηνρή θαη αλάιεςε δεκηνπξγηθψλ πξσηνβνπιηψλ θαη δξάζεσλ, ε έιιεηςε ησλ νπνίσλ ζήκεξα ιεηηνπξγεί αλαζρεηηθά θαη ζπκβάιιεη ζηελ αδξαλνπνίεζε ησλ ζπιινγηθψλ νξγάλσλ. Τν πεξηερφκελν ηνπ πιαηζίνπ «Καλνληζκνχ ιεηηνπξγίαο ζρνιηθήο κνλάδαο» θαη ν ηξφπνο πξνζαξκνγήο ηνπ ζηηο ηδηαίηεξεο αλάγθεο θαη ζπλζήθεο θάζε ζρνιηθήο κνλάδαο, κε ηε ζπκκεηνρή φιεο ηεο ζρνιηθήο θνηλφηεηαο, νξίδεηαη κε απφθαζε ηνπ ΥΠΓΒΜΘ. Δηζάγεηαη ν ζεζκφο ηεο «Ενόηηηας ζτολικών μονάδων». Σχκθσλα κε απηφλ, φκνξεο ζρνιηθέο κνλάδεο ηνπ ίδηνπ δήκνπ νκαδνπνηνχληαη θαη ζρεκαηίδνπλ ελφηεηεο γηα ηελ πξνψζεζε ηεο ζπλεξγαζίαο, ηνλ ζπληνληζκφ ηνπ έξγνπ ηνπο θαη ηελ εληαία αληηκεηψπηζε δηνηθεηηθψλ ζεκάησλ. Τελ επζχλε ηνπ ζπληνληζκνχ αλαιακβάλεη ν δηεπζπληήο πνπ θαηέρεη ηε κεγαιχηεξε πξαγκαηηθή δηνηθεηηθή εκπεηξία, ν νπνίνο πξνεδξεχεη ησλ ζπλεδξηάζεσλ ηνπ ζπληνληζηηθνχ ζπκβνπιίνπ ηεο ελφηεηαο πνπ απνηειείηαη απφ ηνπο δηεπζπληέο θαη ηνπο πξντζηακέλνπο ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ ηεο ελφηεηαο. Έξγν ηνπ Σπληνληζηηθνχ Σπκβνπιίνπ είλαη ε ππνβνιή εηζεγήζεσλ πξνο ηα ζηειέρε ηεο δηνίθεζεο θαη ηεο παηδαγσγηθήο θαζνδήγεζεο γηα ηε ξχζκηζε ζεκάησλ εγγξαθψλ θαη επαλαπξνζδηνξηζκνχ ησλ νξίσλ ησλ ζρνιηθψλ πεξηθεξεηψλ, ηελ θαηαλνκή ησλ καζεηψλ ζηηο ηάμεηο ππνδνρήο θαη ηα ηκήκαηα έληαμεο ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ ηεο ελφηεηαο, ηε ζπκπιήξσζε σξαξίνπ ησλ εθπαηδεπηηθψλ, ηελ αλάπηπμε δηθηχσλ, ηε δεκηνπξγία θαη αμηνπνίεζε θνηλψλ βηβιηνζεθψλ θαη εξγαζηεξίσλ, ηελ αλάπηπμε θνηλψλ δξάζεσλ, εθδξνκψλ επηζθέςεσλ θαη γεληθά εθδειψζεσλ, ηελ νξγάλσζε ελδνζρνιηθήο - δηαζρνιηθήο επηκφξθσζεο, ηελ ελίζρπζή ηνπο κε

8 εηδηθνχο, νη νπνίνη ζα θαιχπηνπλ φια ηα ζρνιεία ηεο ελφηεηαο (π.ρ. ςπρνιφγνο, θνηλσληθφο ιεηηνπξγφο) θαη γηα θάζε άιιν ζέκα θνηλνχ ελδηαθέξνληνο. 5. Η Διεύθσνζη Εκπαίδεσζης Περιθερειακής Ενόηηηας Πέξαλ ησλ εκθαλψλ δπζιεηηνπξγηψλ ηνπ ζπζηήκαηνο δηνίθεζεο, είλαη παξάιιεια απνδεθηή απφ φινπο ε δηαπίζησζε πσο ε πιεζψξα ησλ ζηειερψλ θαη ππεπζχλσλ θαζνδήγεζεο, κε ηνλ, πνιιέο θνξέο, απηφλνκν θαη αζπληφληζην ξφιν, αληί λα ζπκβάιιεη ζεηηθά ζηελ ππνζηήξημε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ θαη ηνπ έξγνπ ηνπ, δεκηνπξγεί αληηθαηηθέο θαηαζηάζεηο, πνιχπινθα ζρήκαηα θαη δελ απέδσζε ηα αλακελφκελα ζηνηρεία εθζπγρξνληζκνχ θαη βειηίσζεο ζην εθπαηδεπηηθφ καο ζχζηεκα. Η χπαξμε ππεχζπλσλ γηα θάζε ηη πνπ επηρεηξήζεθε λα εηζαρζεί ζην εθπαηδεπηηθφ καο ζχζηεκα εδψ θαη δπν δεθαεηίεο δεκηνχξγεζε κηα πνιπεπίπεδε εθπαηδεπηηθή θαζνδεγεηηθή δνκή, πνπ ιεηηνπξγεί ηηο πεξηζζφηεξεο θνξέο παξάγνληαο εζσηεξηθέο αληηθάζεηο. Πξνθαιεί δπζιεηηνπξγία, πνπ αληί λα πξνσζεί ηηο θαηλνηνκίεο, ζηελ νπζία ηεκαρίδεη ην ρψξν ηνπ ζρνιείνπ θαη εληέιεη ηελ ίδηα ηελ εθπαηδεπηηθή πξάμε. Παξάιιεια, ε ιεηηνπξγία ησλ 800 νινήκεξσλ ζρνιείσλ κε εληαίν αλακνξθσκέλν εθπαηδεπηηθφ πξφγξακκα πνπ πξνβιέπεη ηε ζπλχπαξμε ησλ δηαθφξσλ εηδηθνηήησλ, δαζθάισλ, εθπαηδεπηηθψλ θπζηθήο αγσγήο, μέλσλ γισζζψλ, κνπζηθήο, εηθαζηηθψλ, ζεαηξηθήο αγσγήο θαη πιεξνθνξηθήο θαηέδεημε ηελ αλαγθαηφηεηα χπαξμεο θνηλνχ ζρεδηαζκνχ, ελφηεηαο κεηαμχ φισλ ησλ εκπιεθνκέλσλ ζην Νέν Σρνιείν θαη εληαίνπ θαζνδεγεηηθνχ θαη ππνζηεξηθηηθνχ κεραληζκνχ. Σηελ θαηεχζπλζε ηεο αληηκεηψπηζεο απηψλ ησλ πξνθιήζεσλ πξνσζείηαη: ε θαηάξγεζε ησλ Γξαθείσλ Α/ζκηαο θαη Β/ζκηαο εθπ/ζεο θαη πεξηνξηζκφο ησλ επηπέδσλ δηνίθεζεο, ε ελνπνίεζε ησλ δνκψλ (δηνηθεηηθψλ θαη θαζνδεγεηηθψλ - ππνζηεξηθηηθψλ) πνπ αληηκεησπίδνπλ θνηλά ζέκαηα Α/ζκηαο θαη Β/ζκηαο εθπαίδεπζεο, ηδηαίηεξα ζην πιαίζην ηεο 9ρξνλεο ππνρξεσηηθήο εθπαίδεπζεο, κε ηε ζχζηαζε εληαίαο δηεχζπλζεο εθπαίδεπζεο πεξηθεξεηαθήο ελφηεηαο, ν εμνξζνινγηζκφο ηεο νξγαλσηηθήο δνκήο ησλ πεξηθεξεηαθψλ ππεξεζηψλ, ε βέιηηζηε αμηνπνίεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ θαη δηνηθεηηθνχ πξνζσπηθνχ θαη ε βέιηηζηε αμηνπνίεζε φισλ ησλ δηαζέζηκσλ πφξσλ (κείσζε ησλ ελνηθηαδφκελσλ θηηξίσλ πνπ ζηεγάδνπλ ηηο πεξηθεξεηαθέο ππεξεζίεο, ζπζηέγαζε φπνπ είλαη δπλαηφ θ.ι.π.), ε αλαδηνξγάλσζε, ν εμνξζνινγηζκφο, ε ελίζρπζε θαη ν ζπληνληζκφο ηνπ ζπζηήκαηνο επηζηεκνληθήο παηδαγσγηθήο θαζνδήγεζεο θαη ζηήξημεο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ θαη ε ζχζηαζε λέαο, εληαίαο δνκήο θαζνδήγεζεο θαη ππνζηήξημεο γηα ηελ πξσηνβάζκηα θαη ηε δεπηεξνβάζκηα εθπαίδεπζε. Η ίδξπζε δνκήο Σηήξημεο θαη Καζνδήγεζεο δελ απνηειεί λέα δνκή, αιιά ελνπνίεζε ππαξθηψλ δνκψλ επηκφξθσζεο, ππνζηήξημεο, ππεχζπλσλ θαη ζηειερψλ θαζνδήγεζεο (ζρνιηθνί

9 ζχκβνπινη ππεχζπλνη θαηλνηφκσλ δξάζεσλ, ππεχζπλνη ππνζηήξημεο λέσλ ηερλνινγηψλ, ππεχζπλνη γηα ηνλ επαγγεικαηηθφ πξνζαλαηνιηζκφ, θέληξα δηάγλσζεο θαη ππνζηήξημεο εηδηθψλ εθπαηδεπηηθψλ αλαγθψλ θαη θάζε είδνπο πξνζσπηθφ, δνκή θαη ππνδνκή πνπ αθνξά ζηε ζηήξημε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ) ζε έλα εληαίν θέληξν. Η ζχζηαζε ησλ δνκψλ ζηήξημεο θαη θαζνδήγεζεο δελ επηθέξεη λέεο δαπάλεο, γηαηί νη ζρνιηθνί ζχκβνπινη θαη νη ππεχζπλνη δξάζεσλ ήδε έρνπλ γξαθεία. ε πξφβιεςε κεηαβαηηθήο πεξηφδνπ ( ), πξνθεηκέλνπ λα εμαζθαιηζηεί ε νκαιή πξνζαξκνγή ηνπ ζπζηήκαηνο δηνίθεζεο. Καηά ηελ πεξίνδν απηή εμαθνινπζνχλ ζηε ιεηηνπξγία ηνπο νη δηαθξηηέο δηεπζχλζεηο πξσηνβάζκηαο θαη δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο, νη νπνίεο αληηζηνηρνχλ ζε ζπγθεθξηκέλεο πεξηθεξεηαθέο ελφηεηεο ή ζχλνια πεξηθεξεηαθψλ ελνηήησλ θαη έρνπλ αλαθνξά ζε ζπγθεθξηκέλνπο «θαιιηθξαηηθνχο» δήκνπο ή ζε δεκνηηθέο θνηλφηεηεο. Παξάιιεια ζπληζηψληαη θνηλέο γηα ηελ πξσηνβάζκηα θαη δεπηεξνβάζκηα εθπαίδεπζε Γηεπζχλζεηο Σηήξημεο Δθπαηδεπηηθνχ Έξγνπ. Γηα ηνλ ζπληνληζκφ ηνπ έξγνπ ησλ δηεπζχλζεσλ πξσηνβάζκηαο θαη δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο θαη ηεο αληίζηνηρεο Γηεχζπλζεο Σηήξημεο Δθπαηδεπηηθνχ Έξγνπ, ζπληζηάηαη Σπληνληζηηθφ Σπκβνχιην Δθπαηδεπηηθνχ Σρεδηαζκνχ Πεξηθεξεηαθήο Δλφηεηαο, ην νπνίν απνηειείηαη απφ ηνλ πξντζηάκελν ηνπ Γξαθείνπ Σηήξημεο θαη ηνπο δηεπζπληέο πξσηνβάζκηαο θαη δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο. Οη Γηεπζχλζεηο Σηήξημεο θαη ην Σπληνληζηηθφ Σπκβνχιην Δθπαηδεπηηθνχ Σρεδηαζκνχ Πεξηθεξεηαθήο Δλφηεηαο απνηεινχλ ην πξψην βήκα γηα ηελ εληαηνπνίεζε ησλ δηαθξηηψλ βαζκίδσλ ηεο εθπαίδεπζεο καο, γηα ηνλ εμνξζνινγηζκφ θαη ηελ απνηειεζκαηηθή δηαρείξηζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πξνζσπηθνχ, γηα ηνλ εληαίν πξνγξακκαηηζκφ ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ θαη ηνλ πξνγξακκαηηζκφ ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ Πξσηνβάζκηαο θαη Γεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο. Με ηνλ Δθπαηδεπηηθφ Σρεδηαζκφ Πεξηθεξεηαθήο Δλφηεηαο δίλνληαη ζχγρξνλεο απαληήζεηο ζηα εληνπηζκέλα εθπαηδεπηηθά δεηήκαηα, δεκηνπξγνχληαη πξνυπνζέζεηο γηα ηελ αλάπηπμε ηεο αλαγθαίαο θνπιηνχξαο ζπλεξγαζίαο, γεθπξψλεηαη ην ράζκα αλάκεζα ζηηο δπν βαζκίδεο θαη δίλεηαη ζαθήο θαηεχζπλζε γηα ην κέιινλ ησλ δνκψλ ηεο εληαίαο εθπαίδεπζεο, γηα εληαία δηνηθεηηθή δνκή πξσηνβάζκηαο θαη δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο κεηά ηε ιήμε ηεο ζεηείαο ησλ ζηειερψλ δηνίθεζεο ηελ Η Περιθερειακή Διεύθσνζη Εκπαίδεσζης Η ελίζρπζε ηνπ επηηειηθνχ θαη επνπηηθνχ ξφινπ ηνπ ππνπξγείνπ, ε απνθέληξσζε αξκνδηνηήησλ πξνο ελίζρπζε ηνπ ξφινπ ησλ πεξηθεξεηαθψλ δνκψλ δηνίθεζεο ηεο εθπαίδεπζεο ζηε ιήςε θαη πινπνίεζε ζεκαληηθψλ απνθάζεσλ θαη ν πεξηνξηζκφο ησλ επηπέδσλ δηνίθεζεο απνηεινχλ πνιηηηθέο επηινγέο ζηελ θαηεχζπλζε ηεο νινθιήξσζεο ηεο απνθεληξσηηθήο δηαδηθαζίαο πνπ μεθίλεζε κε ηε δεκηνπξγία ησλ Πεξηθεξεηαθψλ Γηεπζχλζεσλ Δθπαίδεπζεο. Με ηνλ ζεζκφ ησλ

10 Πεξηθεξεηαθψλ Γηεπζχλζεσλ έρεη εληαηνπνηεζεί ζε επίπεδν Πεξηθέξεηαο ε δηνίθεζε θαη ε επηζηεκνληθή θαη παηδαγσγηθή θαζνδήγεζε ηεο εθπαίδεπζεο, αιιά δελ έπαςε ε άζθεζε ησλ αξκνδηνηήησλ πνπ ηνπο δφζεθαλ λα πξνυπνζέηεη πνιιέο θνξέο θαη γηα ηα πην απιά ηελ έγθξηζε ησλ θεληξηθψλ δηνηθεηηθψλ νξγάλσλ. Οη πξνηεηλφκελεο αιιαγέο απνζθνπνχλ ζηελ ηαρχηεξε επηθνηλσλία ηεο δηνίθεζεο κε ηηο ζρνιηθέο κνλάδεο, απαιιάζζνληαο ηηο θεληξηθέο ππεξεζίεο απφ δπζαλάινγν κε ηελ αλαγθαηφηεηα γξαθεηνθξαηηθφ θνξηίν, ψζηε λα αθεζνχλ απεξίζπαζηεο ζην επηηειηθφ ηνπο έξγν. Πξνθεηκέλνπ ε Πεξηθεξεηαθή Γηεχζπλζε Δθπαίδεπζεο λα απνηειέζεη νπζηαζηηθφ θχηηαξν εθπαηδεπηηθνχ ζρεδηαζκνχ, ιήςεο θαη πινπνίεζεο απνθάζεσλ, κεηαθέξνληαη ζην επίπεδν απηφ ζεκαληηθέο αξκνδηφηεηεο, φπσο: ε εμεηδίθεπζε ησλ εζληθψλ πνιηηηθψλ ζε πεξηθεξεηαθφ επίπεδν, ε νξγάλσζε ηεο εηζαγσγηθήο θαη ελδνυπεξεζηαθήο επηκφξθσζεο ησλ εθπαηδεπηηθψλ, ε εμεηδίθεπζε θαη ε πινπνίεζε ησλ ζηφρσλ ηεο εζληθήο ζηξαηεγηθήο γηα ηελ επηκφξθσζε, ε νξγάλσζε θαη ε ζηήξημε ησλ δηαδηθαζηψλ αμηνιφγεζεο θαη απηναμηνιφγεζεο,θαη ε επνπηεία θαη ν έιεγρνο ηεο επίηεπμεο ησλ εζληθψλ επηπέδσλ πνπ έρνπλ ηεζεί αλά κάζεκα, ε ιήςε απνθάζεσλ γηα ηελ ίδξπζε, νξγάλσζε, πξναγσγή, ζπγρψλεπζε κεηαθνξά θαη κεηαηξνπή ζρνιηθψλ κνλάδσλ, ε νξγάλσζε ηνπ Σρνιηθνχ Δπαγγεικαηηθνχ Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη εθπαηδεπηηθψλ δξάζεσλ πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ Αγσγή Υγείαο, ηελ Πεξηβαιινληηθή Αγσγή, θ.ά., ε κέξηκλα γηα φια ηα καζεηηθά ζέκαηα (ζίηηζε, κεηαθνξέο, ζηέγαζε, θαηαζθελψζεηο, θιπ). Γίλεηαη αληηιεπηφ φηη ν ξφινο ηεο Πεξηθεξεηαθήο Γηεχζπλζεο ζην λέν πεξηβάιινλ είλαη πνιπδηάζηαηνο. Η άκεζε ζρέζε θαη επηθνηλσλία κε ηηο ηνπηθέο δνκέο, ηεο επηηξέπεη λα γλσξίδεη ηηο ηνπηθέο ηδηαηηεξφηεηεο θη έηζη ε ζρέζε κε ην Υπνπξγείν κπνξεί λα ιεηηνπξγεί ακθίδξνκα, λα πξνθαιεί, δειαδή, ηελ έθδνζε νδεγηψλ θαη εγγξάθσλ πνπ λα ζηεξίδνπλ εμεηδηθεπκέλα ηηο ζρνιηθέο κνλάδεο ηεο θάζε πεξηθέξεηαο. Γηα ην ιφγν απηφ νη πεξηθεξεηαθέο δηεπζχλζεηο εληζρχνληαη επηζηεκνληθά θαη δηνηθεηηθά θαη ζην νξγαλφγξακκά ηνπο πεξηιακβάλνληαη λέα ηκήκαηα, ψζηε λα κεηεμειηρζεί ζε πιήξσο απνθεληξσκέλε θαη νινθιεξσκέλε ππεξεζία ηνπ Υπνπξγείνπ Παηδείαο γηα λα κπνξεί λα αλαδείμεη ηηο ηνπηθέο ηδηαηηεξφηεηεο θαη λα έρεη ηε δπλαηφηεηα λα θαηαξηίδεη θαη λα πινπνηεί «Πξνγξακκαηηθέο Σπκθσλίεο» κε ηηο αηξεηέο πεξηθέξεηεο. Παξάιιεια πξνσζείηαη ε ελνπνίεζε ηεο επηζηεκνληθήο παηδαγσγηθήο θαζνδήγεζεο ηεο πξσηνβάζκηαο θαη δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο θαη ζε απηφ ην επίπεδν, φπσο ελνπνηεκέλα αληηκεησπίδνληαη θαη ηα εθπαηδεπηηθά ζέκαηα ησλ δχν βαζκίδσλ.

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

υπουργική απόφαση Δ2/1938/26-2-1998

υπουργική απόφαση Δ2/1938/26-2-1998 υπουργική απόφαση Δ2/1938/26-2-1998 ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΔΘΝΙΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΓΔΝΙΚΔ ΓΙΔΤΘΤΝΔΙ ΠΟΤΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΩΠΙΚΟΤ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ "Αξιολόγηζη ηος εκπαιδεςηικού έπγος και ηων εκπαιδεςηικών"

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΚΘΔΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΑΒΟΤΛΔΤΗ. «Πρώηα ο Μαθηηής» «Πρώηα η χολική Μονάδα» Νέα Γιοίκηζη για ηο Νέο χολείο. Διζαγωγικό ημείωμα

ΔΚΘΔΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΑΒΟΤΛΔΤΗ. «Πρώηα ο Μαθηηής» «Πρώηα η χολική Μονάδα» Νέα Γιοίκηζη για ηο Νέο χολείο. Διζαγωγικό ημείωμα ΔΚΘΔΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΑΒΟΤΛΔΤΗ «Πρώηα ο Μαθηηής» «Πρώηα η χολική Μονάδα» Νέα Γιοίκηζη για ηο Νέο χολείο Διζαγωγικό ημείωμα ηηο 6 Απξηιίνπ 2011 ην Τπνπξγείν Παηδείαο δηα Βίνπ Μάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ έζεζε ζε

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΚΟΝΣΟΛΟΓΙΟ ΓΙΔΤΘΤΝTH ΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΗ Φ /324/105657/Γ1. (ΦΔΚ /10/2002 η Β')

ΚΑΘΗΚΟΝΣΟΛΟΓΙΟ ΓΙΔΤΘΤΝTH ΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΗ Φ /324/105657/Γ1. (ΦΔΚ /10/2002 η Β') ΚΑΘΗΚΟΝΣΟΛΟΓΙΟ ΓΙΔΤΘΤΝTH ΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΗ Φ.353.1./324/105657/Γ1 (ΦΔΚ 1340 16/10/2002 η Β') Καζνξηζκφο ησλ εηδηθφηεξσλ θαζεθφλησλ θαη αξκνδηνηήησλ ησλ πξντζηακέλσλ ησλ πεξηθεξεηαθψλ ππεξεζηψλ πξσηνβάζκηαο

Διαβάστε περισσότερα

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Μνρηαλάθεο Κσλ/λνο Πξντζηάκελνο Πιεξνθνξηθήο Γήκνπ Ηξαθιείνπ Η κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ 1990-

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ Απνηειέζκαηα Ψεθνθνξίαο ηα ζέκαηα ηεο B Επαλαιεπηηθήο Γεληθήο πλέιεπζεο ηωλ Μεηόρωλ ηεο Εζληθήο Σξάπεδαο ηεο Ειιάδνο ηεο 23/11/2012 (άξζξν 32 παξ. 1 θ.λ. 2190/1920, παξ. 4.1.3.3.

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ «ΜΟΝΣΔΛΑ ΥΔΓΗΑΜΟΤ ΚΑΗ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΧΝ ΜΟΝΑΓΧΝ» ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ πνπ εθπνλήζεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ Σ.Ε.Ε. θι.πε02 1 Μόνο 95 ούτε καν 100 Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ Σ.Ε.Ε. θι.πε02 2 Μερικά καθήκοντα Υπνζηεξίδνπλ ηελ εθαξκνγή

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Έφη Μπέκοσ Γενική Γραμματέας Πρόνοιας ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΦΑΛΙΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΠΡΟΝΟΙΑ ΔΙΑΓΩΓΗ - Πξνώζεζε ηεο θνηλσληθήο έληαμεο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Δξεπλεηηθφ Πξφγξακκα: «Οη αληηιήςεηο ησλ εθπαηδεπηηθψλ γηα ηηο δηαπξνζσπηθέο ζρέζεηο ζηε ζρνιηθή κνλάδα»

Δξεπλεηηθφ Πξφγξακκα: «Οη αληηιήςεηο ησλ εθπαηδεπηηθψλ γηα ηηο δηαπξνζσπηθέο ζρέζεηο ζηε ζρνιηθή κνλάδα» ΓΖΜΟΚΡΗΣΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΡΑΚΖ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΗΓΑΚΑΛΔΗΟ ΑΛΔΞ/ΠΟΛΖ «ΘΔΟΓΧΡΟ ΚΑΣΑΝΟ» Δξεπλεηηθφ Πξφγξακκα: «Οη αληηιήςεηο ησλ εθπαηδεπηηθψλ γηα ηηο δηαπξνζσπηθέο ζρέζεηο ζηε ζρνιηθή

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ & ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ & ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ & ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΔΗΓΗΚΔΤΖ: ΟΡΓΑΝΧΖ- ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΧΝ ΜΟΝΑΓΧΝ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΣΙΣΛΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΠΛΩΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΜΠΔΛΔΖ ΗΧΑΝΝΖ ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ ΚΑΘΖΓΖΣΖ: ΔΜΜΑΝΟΤΖΛ ΚΟΤΣΟΤΕΖ ΒΟΛΟ 2012

ΓΙΠΛΩΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΜΠΔΛΔΖ ΗΧΑΝΝΖ ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ ΚΑΘΖΓΖΣΖ: ΔΜΜΑΝΟΤΖΛ ΚΟΤΣΟΤΕΖ ΒΟΛΟ 2012 ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΙΑ ΥΟΛΗ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΣΟΤ ΑΝΘΡΩΠΟΤ ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΟ ΣΜΗΜΑ ΓΗΜΟΣΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ «Οξγάλσζε θαη Γηνίθεζε ηεο Δθπαίδεπζεο» ΓΙΠΛΩΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ Πεξηερόκελα Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά Καηαγξαθή Ώξαο πγρξνληζκόο πζηήκαηνο Παξνπζίαζε πζηήκαηνο Πηζαλά ελάξηα Υξήζεο 2 Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Γηάλλεο Ν. Κνπκέληνο. ρνιηθόο ύκβνπινο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο - Αληηπξόεδξνο Ιλζηηηνύηνπ Δθπαηδεπηηθήο Πνιηηηθήο

Γηάλλεο Ν. Κνπκέληνο. ρνιηθόο ύκβνπινο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο - Αληηπξόεδξνο Ιλζηηηνύηνπ Δθπαηδεπηηθήο Πνιηηηθήο Γηάλλεο Ν. Κνπκέληνο ρνιηθόο ύκβνπινο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο - Αληηπξόεδξνο Ιλζηηηνύηνπ Δθπαηδεπηηθήο Πνιηηηθήο Σα νινήκεξα δεκνηηθά ζρνιεία κε Δληαίν Αλακνξθσκέλν Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα (ΔΑΔΠ), ν λένο

Διαβάστε περισσότερα

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ (Δλδεηθηηθέο Απαληήζεηο) ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σωζηό β. Λάζνο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30

ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30 ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30 ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ (ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ) ΚΑΝΟΝΙΜΟΙ ΣΟΤ 2010 ΚΑΣΑΣΑΞΗ ΚΑΝΟΝΙΜΩΝ Κανονιζμός

Διαβάστε περισσότερα

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Ζ Σπλέιεπζε (Σ) ηνπ Τκήκαηνο Βηνκεραληθήο Γηνίθεζεο θαη Τερλνινγίαο ηεο 18/5/2015 ελέθξηλε ηελ αλακόξθσζε ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ. Παξαθαινύληαη

Διαβάστε περισσότερα

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ 6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπιδράζεις-Μεηαζτημαηιζμοί, Σσλλογική Τασηόηηηα, Μάθηζη.»

Αλληλεπιδράζεις-Μεηαζτημαηιζμοί, Σσλλογική Τασηόηηηα, Μάθηζη.» i ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΗΧΑΝΝΗΝΧΝ ΦΗΛΟΟΟΦΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΜΖΜΑ ΦΗΛΟΟΦΗΑ, ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΖ ΚΑΗ ΦΤΥΟΛΟΓΗΑ ΣΟΜΔΑ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΖ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΖ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΣΟ ΠΛΑΗΗΟ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ «ΔΠΙΣΤΗΜΔΣ ΤΗΣ ΑΓΨΓΗΣ»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 Γενικά Η έθδνζε 8.0.0 ηνπ ελόηεηεο: Business ERP, πεξηιακβάλεη λέεο ιεηηνπξγίεο πνπ αλαιύνληαη ζηηο παξαθάησ Γεληθόηεξε ιεηηνπξγία ηεο εθαξκνγήο Εκπνξηθή Δηαρείξηζε 7/2/2013 SingularLogic

Διαβάστε περισσότερα

Οκάδα Δξγαζίαο. Πξφηαζε. γηα έλα ζχζηεκα αμηνιφγεζεο ηεο πνηφηεηαο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ

Οκάδα Δξγαζίαο. Πξφηαζε. γηα έλα ζχζηεκα αμηνιφγεζεο ηεο πνηφηεηαο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ 1 ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΧΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Οκάδα Δξγαζίαο Πξφηαζε γηα έλα ζχζηεκα αμηνιφγεζεο ηεο πνηφηεηαο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ (δνκψλ, εθπαηδεπηηθνχ πιηθνχ, δηαδηθαζηψλ

Διαβάστε περισσότερα

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ Γηαηί νη γνλείο; Η νηθνγέλεηα είλαη ε βαζηθή κνλάδα κέζα από ηελ νπνία ην παηδί εηζάγεηαη ζηελ θνηλσληθή δσή θαη θαη επέθηαζε ζηε ζρνιηθή δσή.

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF 21.10.2015 A8-0249/119 119 Αιηιολογική ζκέψη 11 (11) Πξνθεηκέλνπ λα πξναρζεί ε νηθνλνκηθά απνδνηηθή επίηεπμε ηωλ εζληθώλ δεζκεύζεωλ γηα κείωζε ηωλ ηωλ εθπνκπώλ, ηα θξάηε κέιε ζα πξέπεη λα έρνπλ δηθαίωκα

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: 4Α36469ΗΕΑ-9. ΓΙΔΥΘΥΝΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Αξ. Πξση. 122/3469 Αζήλα, ΑΠΟΦΑΣΗ Αξ. 113

ΑΔΑ: 4Α36469ΗΕΑ-9. ΓΙΔΥΘΥΝΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Αξ. Πξση. 122/3469 Αζήλα, ΑΠΟΦΑΣΗ Αξ. 113 ΓΙΔΥΘΥΝΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Αξ. Πξση. 122/3469 Αζήλα, 08.06.2011 ΑΠΟΦΑΣΗ Αξ. 113 Θέμα: Απόξξηςε αηηεκάησλ ζεξαπείαο από ηηο Γλσκνδνηηθέο Δπηηξνπέο Αμηνιόγεζεο ησλ Δλζηάζεσλ - Αηηεκάησλ Θεξαπείαο ησλ Πξνγξακκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ (Σ.Δ.Η.) ΑΝΑΣΟΛΗΚΖ ΜΑΚΔΓΟΝΗΑ ΚΑΗ ΘΡΑΚΖ ΥΟΛΖ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΜΖΜΑ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ ΠΣΤΥΗΑΚΖ ΔΡΓΑΗΑ

ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ (Σ.Δ.Η.) ΑΝΑΣΟΛΗΚΖ ΜΑΚΔΓΟΝΗΑ ΚΑΗ ΘΡΑΚΖ ΥΟΛΖ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΜΖΜΑ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ ΠΣΤΥΗΑΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ (Σ.Δ.Η.) ΑΝΑΣΟΛΗΚΖ ΜΑΚΔΓΟΝΗΑ ΚΑΗ ΘΡΑΚΖ ΥΟΛΖ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΜΖΜΑ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ ΠΣΤΥΗΑΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΓΗΑΥΔΗΡΗΖ ΑΝΘΡΩΠΗΝΟΤ ΓΤΝΑΜΗΚΟΤ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ (ΗΚΑΝΟΠΟΗΖΖ, ΠΑΡΑΚΗΝΖΖ

Διαβάστε περισσότερα

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία λεαληθήο επηρεηξεκαηηθφηεηαο Η αξρηηεθηνληθή ηεο πξώηεο επηρείξεζεο Δπηρεηξεκαηηθή ΙΓΔΑ Ο ΔΠΙΥΔΙΡΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL B8-0165/7. Τροπολογία. Salvatore Cicu, Lambert van Nistelrooij εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο PPE

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL B8-0165/7. Τροπολογία. Salvatore Cicu, Lambert van Nistelrooij εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο PPE 1.2.2016 B8-0165/7 7 Αιτιολογική σκέψη A Α. ιακβάλνληαο ππόςε όηη νηζιυηικέρ πεπιοσέρ, οι οποίερ νξίδνληαη σο πεξηθέξεηεο NUT επηπέδνπ 2 θαη 3, έρνπλ θνηλά θαη κόληκα εηδηθά ραξαθηεξηζηηθά πνπ ηιρ δηαθνξνπνηνύλ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενο 10ης διάλεξης ΒΑΙΚΔ ΑΡΥΔ ΑΘΛΗΣΙΚΟΤ ΜΑΡΚΔΣΙΝΓΚ

Περιεχόμενο 10ης διάλεξης ΒΑΙΚΔ ΑΡΥΔ ΑΘΛΗΣΙΚΟΤ ΜΑΡΚΔΣΙΝΓΚ Περιεχόμενο 10ης διάλεξης ΒΑΙΚΔ ΑΡΥΔ ΑΘΛΗΣΙΚΟΤ ΜΑΡΚΔΣΙΝΓΚ Σα βασικότεπα σαπακτηπιστικά τος αθλητισμού ωρ ςπηπεσία Είναι: άπιε βησκαηηθή δελ απνζεθεχεηαη επεξεάδεηαη θαηαλαιψλεηαη ηαπηφρξνλα κε ηελ παξαγσγή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΔΙΡΑΙΧ. Σκήκα Φεθηαθώλ πζηεκάησλ. Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ πνπδώλ. «Ηιεθηξνληθή Μάζεζε» Μεηαπηπρηαθή Γηπισκαηηθή Δξγαζία

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΔΙΡΑΙΧ. Σκήκα Φεθηαθώλ πζηεκάησλ. Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ πνπδώλ. «Ηιεθηξνληθή Μάζεζε» Μεηαπηπρηαθή Γηπισκαηηθή Δξγαζία ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΔΙΡΑΙΧ Σκήκα Φεθηαθώλ πζηεκάησλ Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ πνπδώλ «Ηιεθηξνληθή Μάζεζε» Μεηαπηπρηαθή Γηπισκαηηθή Δξγαζία Αλάπηπμε κεζόδνπ εθηίκεζεο ηεο εηνηκόηεηαο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο γηα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόηαζη επιμόρθωζης. Τα λέα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα ζεκειηψλνπλ ηελ εζσηεξηθή εθπαηδεπηηθή κεηαξξχζκηζε

Πρόηαζη επιμόρθωζης. Τα λέα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα ζεκειηψλνπλ ηελ εζσηεξηθή εθπαηδεπηηθή κεηαξξχζκηζε Πρόηαζη επιμόρθωζης Μαίξε Κνπηζειίλε Τκήκα Δπηζηεκψλ ηεο Αγσγήο Παλεπηζηήκην Κχπξνπ 1. Ο ρόλος και η έννοια ηης επιμόρθωζης Τα λέα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα ζεκειηψλνπλ ηελ εζσηεξηθή εθπαηδεπηηθή κεηαξξχζκηζε

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ Κεθάλαιο 7 Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ 1 Προζθορά ανηαγωνιζηικού κλάδοσ Πώο πξέπεη λα ζπλδπαζηνύλ νη απνθάζεηο πξνζθνξάο ησλ πνιιώλ επηκέξνπο επηρεηξήζεσλ ελόο αληαγσληζηηθνύ θιάδνπ γηα λα βξνύκε ηελ θακπύιε πξνζθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ννείηαη φηη ην ηακείν Γηεπζπληή εθαξκφδεηαη ζηα γπκλάζηα θαη ζηα ιχθεηα.

Ννείηαη φηη ην ηακείν Γηεπζπληή εθαξκφδεηαη ζηα γπκλάζηα θαη ζηα ιχθεηα. 108(Ι) ηνπ 1997 103(Ι) ηνπ 1999 114(Ι) ηνπ 2001 145(Ι) ηνπ 2001 16(Ι) ηνπ 2003 191(Ι) ηνπ 2003 259(Ι) ηνπ 2004 70(Ι) ηνπ 2005 69(Ι) ηνπ 2006 141(Ι) ηνπ 2006 104(Ι) ηνπ 2007 1(Ι) ηνπ 2008 139(Ι) ηνπ 2011

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικαςία Διδακτικού Μεταςχηματιςμού του Προγράμματοσ Σπουδών με την αξιοποίηςη των νέων Μέςων και των Τεχνολογιών

Διαδικαςία Διδακτικού Μεταςχηματιςμού του Προγράμματοσ Σπουδών με την αξιοποίηςη των νέων Μέςων και των Τεχνολογιών Διαδικαςία Διδακτικού Μεταςχηματιςμού του Προγράμματοσ Σπουδών με την αξιοποίηςη των νέων Μέςων και των Τεχνολογιών Ηλεκτρονικέσ ςημειώςεισ για φοιτητέσ Δπηθ. Καζεγεηήο Αιηβίδνο νθφο Παηδαγσγηθφ Σκήκα

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΓΔΝΙΚΟΤ ΜΔΡΟΤ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΠΟΤΓΧΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΣΧΝ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΧΝ

ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΓΔΝΙΚΟΤ ΜΔΡΟΤ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΠΟΤΓΧΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΣΧΝ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΧΝ ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΓΔΝΙΚΟΤ ΜΔΡΟΤ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΠΟΤΓΧΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΣΧΝ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΧΝ ΠΙΝΑΚΑ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΧΝ Δλφηεηα 1 1.1 Ο ξφινο ησλ ΣΠΔ ζηε δφκεζε ηεο θνηλσλίαο ηεο Γλψζεο 5 1.2

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Ναηαιία Σπαλνύ, spanou@igme.gr & natspanou@gmail.com Τερληθόο Γεσιόγνο (M.Sc.) Πεξηγξαθή Χάξηεο ρσξηθήο θαηαλνκήο

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E.

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E. Γεώργιος Μπριζκόλας Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E. Τηνζέηεζε Γηεζλψλ Πξνηχπσλ απφ ηε Βηνκεραλία Εθελοντικά πρότυπα Υποχρεωτική νομοθεσία ISO 9001 ISO14001 ISO 50001 OHSAS 18001 ISO

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟ ΤΠΟΤΡΓΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΙΟ ΣΟΤ ΠΡΟ ΚΑΣΑΘΔΗ ΣΗ ΒΟΤΛΗ ΥΔΓΙΟY ΝΟΜΟY ΜΔ ΣΙΣΛΟ :

ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟ ΤΠΟΤΡΓΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΙΟ ΣΟΤ ΠΡΟ ΚΑΣΑΘΔΗ ΣΗ ΒΟΤΛΗ ΥΔΓΙΟY ΝΟΜΟY ΜΔ ΣΙΣΛΟ : ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟ ΤΠΟΤΡΓΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΙΟ ΣΟΤ ΠΡΟ ΚΑΣΑΘΔΗ ΣΗ ΒΟΤΛΗ ΥΔΓΙΟY ΝΟΜΟY ΜΔ ΣΙΣΛΟ : «ΑΝΑΒΑΘΜΙΗ ΣΟΤ ΡΟΛΟΤ ΣΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΤ ΚΑΘΙΔΡΩΗ ΚΑΝΟΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Γηα ηε δηεπθόιπλζή ζαο θαηά ην switch-off ηεο πεξηνρήο ηεο Πεινπνλλήζνπ έρνπκε πξνζζέζεη ζηνπο ςεθηαθνύο καο δέθηεο κία λέα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟ ΣΟΤ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ

Ο ΡΟΛΟ ΣΟΤ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΣΕΙ ΕΡΡΩΝ ΣΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Ο ΡΟΛΟ ΣΟΤ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΔΡΓΑΗΑ ΣΟ ΜΑΘΖΜΑ «ΠΑΗΓΑΓΩΓΗΚΑ» ΤΠΔΤΘΤΝΖ ΚΑΘΖΓΖΣΡΗΑ: ΒΟΓΗΑΣΕΖ ΓΔΠΟΗΝΑ ΔΞΑΜΖΝΟ: ΔΑΡΗΝΟ 2012-2013 ΚΟΤΦΟΤ ΕΙΡΗΝΗ, ΑΕΜ: 1457 ΣΡΙΑΝΣΗ ΜΑΡΚΕΛΑ,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΚΑΗ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΚΑΗ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΚΑΗ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΔΗΓΗΚΔΤΖ: ΓΗΑ ΒΗΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ: ΠΟΛΗΣΗΚΔ, ΔΠΗΜΟΡΦΧΖ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΗΝΑΚΑ ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΧΝ . 4 8 10.. 13 17... 23 25 26 27 29

ΠΗΝΑΚΑ ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΧΝ . 4 8 10.. 13 17... 23 25 26 27 29 ΠΗΝΑΚΑ ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΧΝ Α. Απφ ην ήκεξα ζην Νέν ρνιείν κε Πξψηα ηνλ Μαζεηή Δπηγξακκαηηθά : Έλα ρνιείν Υσξίο Σνίρνπο Α1. Ζ θιεξή Πξαγκαηηθφηεηα ηνπ εκεξηλνχ ρνιείνπ Α2. Έλα Νέν ρνιείν κε ηνλ Μαζεηή ζην Δπίθεληξν

Διαβάστε περισσότερα

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο 1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ

Διαβάστε περισσότερα

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΟΜΟ Α Mάθημα 5: To παραγωγής σναρηήζεις κόζηοσς Η ζπλάξηεζε ζπλνιηθνύ θόζηνπο C FC VC Όπνπ FC= ην ζηαζεξό θόζηνο (ην θόζηνο γηα ηνλ ζηαζεξό παξαγσγηθό ζπληειεζηή) θαη VC= ην κεηαβιεηό

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ Σηέλλα Κορομπίλη, Ph.D., Αλαπιεξψηξηα Καζεγήηξηα, Σκήκα Βηβιηνζεθνλνκίαο-Α.Σ.Δ.Ι. Θεζζαινλίθεο Αθροδίηη Μάλλιαρη, Ph.D, Δξγαζηεξηαθφο πλεξγάηεο, Σκήκα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΙ. ΓΙΑΓΙΚΑ ΙΔ ΑΞΙΟΛΟΓΗ Η ΣΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΤ ΔΡΓΟΤ

ΙΙ. ΓΙΑΓΙΚΑ ΙΔ ΑΞΙΟΛΟΓΗ Η ΣΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΤ ΔΡΓΟΤ Πεξηερόκελα ειίδα ΔΙΑΓΩΓΗ 3 Ι. ΓΔΝΙΚΟ ΠΛΑΙΙO 8 1. Γηαηί μεθηλάκε από ηελ Απηναμηνιόγεζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Έξγνπ ηεο ρ. Μνλάδαο; 8 2. θνπόο θαη ηόρνη 8 3. Δπηά θξίζηκα εξσηήκαηα 8 4. Αλαγθαηόηεηεο πνπ πξνθύπηνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΟΛΙΚΔ ΔΚΓΡΟΜΔ ΠΔΡΙΠΑΣΟΙ-ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΔ ΔΠΙΚΔΦΔΙ

ΥΟΛΙΚΔ ΔΚΓΡΟΜΔ ΠΔΡΙΠΑΣΟΙ-ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΔ ΔΠΙΚΔΦΔΙ ΥΟΛΙΚΔ ΔΚΓΡΟΜΔ ΠΔΡΙΠΑΣΟΙ-ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΔ ΔΠΙΚΔΦΔΙ θεθ 2769/2011 αξηζκ.12928/γ2 ΔΦΗΜΔΡΙ ΣΗ ΚΤΒΔΡΝΗΔΧ ΣΗ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΣΔΤΥΟ ΓΔΤΣΔΡΟ Αξ.Φχιινπ 2769 02 Γεθεκβξίνπ 2011 Αξηζκ. 129287/Γ2 Δκδρομές Μεηακινήζεις

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΚΔΝΣΡΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΡΔΤΝΑ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας ευπωπαϊκό ππόηυπο Κλίμα & Σχέσεις στο Σχολείο Σχέσεις μεταξύ Εκπαιδευτικών

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος (Σπκκεηείραλ ζηελ αμηνιόγεζε ηνπ εμακήλνπ : 33 θνηηεηέο ) Α. ΘΔΧΡΗΣΚΗ ΔΚΠΑΓΔΤΗ (διαλέξειρ / ζεμινάπια): Βιολογία Γενεηική 51021 Βιοζηαηιζηική 51202 Διζαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ρνιηθή απνηειεζκαηηθόηεηα θαη ελδπλάκωζε. Ο δηεπζπληήο δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο ζην ζεζκηθό ηνπ πιαίζην.

ρνιηθή απνηειεζκαηηθόηεηα θαη ελδπλάκωζε. Ο δηεπζπληήο δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο ζην ζεζκηθό ηνπ πιαίζην. ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΗ ΑΝΘΡΧΠΙΣΙΚΧΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΧΝΙΚΧΝ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΣΜΗΜΑ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΣΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΑΙ ΣΗ ΑΓΧΓΗ ΣΗΝ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ: ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΘΔΧΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΣΙΚΔ

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ. 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ. 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ» ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ» Τν Παλεπηζηήκην Παηξώλ, ην Δπηκειεηήξην Αραΐαο θαη ε Πεξηθέξεηα Γπηηθήο Διιάδαο

Διαβάστε περισσότερα

Αειθορική Γιατείριζη Δδάθοσς ζηην Yδρογεωλογική Λεκάνη Ανθεμούνηα με βάζη ηην Δσρωπαϊκή Θεμαηική ηραηηγική για ηο Έδαθος

Αειθορική Γιατείριζη Δδάθοσς ζηην Yδρογεωλογική Λεκάνη Ανθεμούνηα με βάζη ηην Δσρωπαϊκή Θεμαηική ηραηηγική για ηο Έδαθος Αειθορική Γιατείριζη Δδάθοσς ζηην Yδρογεωλογική Λεκάνη Ανθεμούνηα με βάζη ηην Δσρωπαϊκή Θεμαηική ηραηηγική για ηο Έδαθος Σωκράτης Φάμελλος, Msc Χημικός Μητανικός, project manager Σσνηονιζηής Γικαιούτος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΗ Φ.353.1/324/105657/Γ1 (Φ.Δ.Κ η. Β/ ) ΚΔΦΑΛΑΙΟ Δ' ΓΙΓΑΚΣΙΚΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ (Γ.Π.) - ΤΛΛΟΓΟ ΓΙΓΑΚΟΝΣΩΝ (.Γ.

ΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΗ Φ.353.1/324/105657/Γ1 (Φ.Δ.Κ η. Β/ ) ΚΔΦΑΛΑΙΟ Δ' ΓΙΓΑΚΣΙΚΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ (Γ.Π.) - ΤΛΛΟΓΟ ΓΙΓΑΚΟΝΣΩΝ (.Γ. ΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΗ Φ.353.1/324/105657/Γ1 (Φ.Δ.Κ. 1340 η. Β/16-10-2002) ΚΔΦΑΛΑΙΟ Δ' ΓΙΓΑΚΣΙΚΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ (Γ.Π.) - ΤΛΛΟΓΟ ΓΙΓΑΚΟΝΣΩΝ (.Γ.) Άρθρο 37 ύνθεζη και λειηοσργία ηοσ σλλόγοσ ηων Γιδαζκόνηων (.Γ.) 1.

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: «Προετοιμασία για την ίδρυση Σμημάτων Ένταξης. κεπτικό, προϋποθέσεις και διαδικασίες.»

Θέμα: «Προετοιμασία για την ίδρυση Σμημάτων Ένταξης. κεπτικό, προϋποθέσεις και διαδικασίες.» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΗ Π/ΘΜΙΑ & Δ/ΘΜΙΑ ΕΚΠ/Η ΑΣΣΙΚΗ 9 H ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑ ΦΟΛΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΟΤ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ & ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΜΕ ΕΔΡΑ ΣΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ Ταχ. Δ/νση:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ() ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΔΜΑ : Αλ ηζρύεη 3 3, λα δείμεηε όηη ηα ζεκεία Μ, Ν ηαπηίδνληαη. ΘΔΜΑ : Α Β Μ Γ Σην παξαπάλσ ζρήκα είλαη 3. α) Γείμηε όηη

Διαβάστε περισσότερα