ΑΛΛΟΓΑΠΟΙ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΟΤΝΣΔ ΜΑΘΗΣΔ ΑΠΟΣΤΠΩΗ ΜΑΘΗΣΙΚΗ ΡΟΗ ΔΩΣΔΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ

Transcript

1 ΑΛΛΟΓΑΠΟΙ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΟΤΝΣΔ ΜΑΘΗΣΔ ΑΠΟΣΤΠΩΗ ΜΑΘΗΣΙΚΗ ΡΟΗ ΔΩΣΔΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ International Peace Day Children s Competition, 2007

2 ΑΞΟΝΑ ΠΡΟΣΔΡΑΙΟΣΗΣΑ 1 ΑΞΟΝΑ ΠΡΟΣΔΡΑΙΟΣΗΣΑ 2 ΑΞ. ΠΡΟΣ/ΣΗΣΑ 3 ύγκπιζη απιθμηηικών δεδομένων μαθηηικού πληθςζμού αλλοδαπών και παλιννοζηούνηων μεηαξύ ηων εηών και Γ: Γημοηικό, Γ: Γςμνάζιο, Λ: Λύκειο, Α: απιθμόρ αλλοδαπών μαθηηών, Π: απιθμόρ παλιννοζηούνηων μαθηηών ΥΡΟΝΟΔΙΡΔ ύνολο % Α & Π επί ύνολο % Α & Π επί ΑΠ ΤΠΑ ΒΑΘΜΙΓΑ μαθηηικού Α Π ζςν. μαθ. μαθηηικού Α Π ζςν. μαθ. πληθςζμού πληθςζμού πληθςζμού πληθςζμού ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗ ΒΟΡΔΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ ΓΤΣΙΚΗ ΔΛΛΑΓΑ ΗΠΔΙΡΟΤ ΘΔΑΛΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΚΡΗΣΗ ΠΔΛΟΠΟΝΝΗ ΟΤ ΑΣΣΙΚΗ ΓΤΣΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΝΟΣΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ ΣΔΡΔΑ ΔΛΛΑΓΑ ΤΝΟΛΑ Γ ,26% ,04% Γ ,03% ,18% Λ ,69% ,27% ΤΝ. Γ/Β ,20% ,45% Γ ,39% ,41% Γ ,51% ,46% Λ ,64% ,53% ΤΝ. Γ/Β ,90% ,99% Γ ,64% ,58% Γ ,55% ,99% Λ ,40% ,41% ΤΝ. Γ/Β ,43% ,67% Γ ,99% ,59% Γ ,91% ,68% Λ ,27% ,76% ΤΝ. Γ/Β ,95% ,14% Γ ,41% ,17% Γ ,72% ,40% Λ ,96% ,98% ΤΝ. Γ/Β ,16% ,16% Γ ,21% ,02% Γ ,75% ,20% Λ ,31% ,50% ΤΝ. Γ/Β ,11% ,92% Γ ,24% ,34% Γ ,34% ,89% Λ ,77% ,22% ΤΝ. Γ/Β ,59% ,60% Γ ,23% ,44% Γ ,99% ,15% Λ ,40% ,22% ΤΝ. Γ/Β ,65% ,66% Γ ,97% ,81% Γ ,56% ,73% Λ ,24% ,91% ΤΝ. Γ/Β ,21% ,81% Γ ,22% ,34% Γ ,84% ,76% Λ ,94% ,82% ΤΝ. Γ/Β ,82% ,72% Γ ,84% ,71% Γ ,70% ,90% Λ ,36% ,36% ΤΝ. Γ/Β ,45% ,12% Γ ,91% ,42% Γ ,10% ,02% Λ ,94% ,37% ΤΝ. Γ/Β ,08% ,28% Γ ,47% ,15% Γ ,68% ,84% Λ ,88% ,70% ΤΝ. Γ/Β ,71% ,75% Π/Βάθμια ,60% ,60% Γ/Βάθμια ,53% ,60% Πίνακαρ 1 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 1

3 Η απνηύπσζε ηεο καζεηηθήο ξνήο ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ βαζίζηεθε ζηε ζύγθξηζε ησλ αξηζκεηηθώλ δεδνκέλσλ γηα ηα ζηνηρεία θνίηεζήο ηνπο ζε όιεο ηηο βαζκίδεο εθπαίδεπζεο ζηελ αξρή θαη ην ηέινο ηεο παξειζνύζεο δεθαεηίαο, θαη, ζπγθεθξηκέλα, ησλ ζρνιηθώλ εηώλ θαη Γηα ην πξώην έηνο ηα δεδνκέλα αληιήζεθαλ από έξεπλα ηνπ ΙΠΟΓΔ (Γθόηνβνο Α.Δ., Μάξθνπ Γ.Π. (2003) Παιηλλνζηνύληεο θαη αιινδαπνί καζεηέο ζηελ ειιεληθή εθπαίδεπζε. Τεύρνο Α, Γεληθή πεξηγξαθή. Αζήλα: ΙΠΟΓΔ. Πίλαθεο 30, 31 & 32). Τν ζρνιηθό έηνο ήηαλ ην ηειεπηαίν θαη πην πξόζθαην γηα ην νπνίν ππήξραλ δηαζέζηκα θαη ζπγθξίζηκα κε ηεο πξώηεο ρξνληάο δεδνκέλα από πίλαθεο πνπ αλαθνηλώλεη ε ΔΛ.ΣΤΑΤ. θαη είλαη απνηέιεζκα ηεο εηήζηαο θαηαγξαθήο ηελ νπνία δηεμάγεη ζε εηήζηα βάζε ζρεηηθά κε ηνπο αιινδαπνύο θαη παιηλλνζηνύληεο καζεηέο. Γηα ην ηειεπηαίν έηνο επηρεηξήζεθε επηπιένλ κηα πεξαηηέξσ αλάιπζε ησλ δεδνκέλσλ. Τα αξηζκεηηθά ζηνηρεία πνπ αληιήζεθαλ από όινπο ηνπο δηαζέζηκνπο πίλαθεο θαη γηα ηα δύν ζρνιηθά έηε παξαηίζεληαη εληαηνπνηεκέλα ζηνλ Πίλαθα 1. Βαξύηεηα δόζεθε ζηελ θαηαγξαθή ηνπ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ αλά Πεξηθέξεηεο, νη νπνίεο νκαδνπνηνύληαη αλά Άμνλα Πξνηεξαηόηεηαο. Οη ηξεηο Άμνλεο Πξνηεξαηόηεηαο ζηνπο νπνίνπο νκαδνπνηνύληαη νη Πεξηθέξεηεο είλαη ζηνηρείν εθαξκνγήο ηεο Πξάμεο. Γηα θάζε Πεξηθέξεηα ππνινγίζηεθε θαη ζηηο ηξεηο βαζκίδεο εθπαίδεπζεο ην πνζνζηό ηνπ ζπλόινπ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ επί ηνπ ζπλόινπ ηνπ γεληθνύ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ ηεο, έηζη ώζηε λα γίλεη αληηιεπηή ε θαηαλνκή ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζηα ζρνιεία κηαο Πεξηθέξεηαο. Με άιια ιόγηα, κπνξεί κηα ππεξπιεζήο Πεξηθέξεηα, όπσο ε Αηηηθή, λα ζπγθεληξώλεη ηα πςειόηεξα πνζνζηά ησλ καζεηώλ ηεο νκάδαο-ζηόρνπ ζηελ Διιάδα, αιιά κέζα ζηνλ πνιπάξηζκν νύησο ή άιισο γεληθό καζεηηθό πιεζπζκό ηεο, ην πνζνζηό ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ λα κελ εκθαλίδεηαη ην ίδην πςειό. Η ρξεζηκόηεηα απηνύ ηνπ εγρεηξήκαηνο ζπλίζηαηαη ζην γεγνλόο όηη επηηξέπεη ζε όζνπο ζρεδηάδνπλ δξάζεηο κε ζηόρν απηήλ ηελ θαηεγνξία ησλ καζεηώλ λα γλσξίδνπλ πνηεο Πεξηθέξεηαο είλαη ζε δώλε πξνηεξαηόηεηαο γηα άκεζεο παξεκβάζεηο. Σε παλειιαδηθό επίπεδν, αλ παξαηεξήζεη θαλείο ηα ζύλνια ηνπ Πίλαθα 1, ζα δηαπηζηώζεη πσο ηα πνζνζηά ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζηελ Πξσηνβάζκηα εθπαίδεπζε (Γεκνηηθό) είραλ κηθξή αλνδηθή πνξεία (1%) ζην πέξαζκα ηεο δεθαεηίαο, ελώ ζηε Γεπηεξνβάζκηα, πνπ εκθαλίδεη γεληθώο ρακειόηεξα πνζνζηά, ε άλνδνο είλαη ιίγν κεγαιύηεξε (2%). Μηα πξνζεθηηθή καηηά, όκσο, ζηα λνύκεξα νδεγεί ζην ζπκπέξαζκα πσο, αλ θαη ηα πνζνζηά ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζην ζύλνιν ηνπ γεληθνύ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ ηεο Διιάδαο αλέβεθαλ, ε δηαθνξά δηακνξθώλεηαη από ηελ άλνδν ησλ αιινδαπώλ καζεηώλ θαη όρη ησλ παιηλλνζηνύλησλ γηα ηνπο νπνίνπο ππάξρεη αηζζεηή κείσζε ηνπ αξηζκνύ ηνπο (Πίλαθαο 2). Γηα ην ιόγν απηό ζεκεηώλεηαη κείσζε ηνπ πνζνζηνύ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζε Πεξηθέξεηαο ζηηο νπνίεο, αληηζέησο, ππάξρεη αύμεζε ηνπ αξηζκνύ ησλ αιινδαπώλ καζεηώλ. Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 2

4 Ποζοζηό παλιννοζηούνηων μαθηηών ζηο ζύνολο ηος μαθηη. πληθςζμού ηηρ Δλλάδαρ Π/Βάθμια 1,99% 0,80% Γ/Βάθμια 2,57% 2,07% Πίνακαρ 2 Η ζύγθξηζε ησλ ζηνηρείσλ ηνπ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ κεηαμύ ησλ δύν ζρνιηθώλ εηώλ γηα θάζε ππό εμέηαζε βαζκίδα εθπαίδεπζεο θαη αλά Πεξηθέξεηα δηαθαίλεηαη θαιύηεξα ζηα ηξία παξαθάησ γξαθήκαηα θαη ηνπο πίλαθεο ζηνπο νπνίνπο θαηαγξάθνληαη νη απμνκεηώζεηο ζηα πνζνζηά θαη ζηνπο αξηζκνύο ηνπ γεληθνύ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ. Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 3

5 Γπάθημα 1 Σην ζύλνιν ηεο Διιάδαο ππάξρεη αύμεζε θαη ηνπ αξηζκνύ ηνπ γεληθνύ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ θαη ηνπ πνζνζηνύ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ηεο δεκνηηθήο εθπαίδεπζεο. Μεγαιύηεξε άλνδνο ησλ πνζνζηώλ παξαηεξείηαη ζηε λεζησηηθή Διιάδα, ζηηο Πεξηθέξεηεο Ννηίνπ θαη Βνξείνπ Αηγαίνπ θαη Ινλίσλ Νήζσλ, θαζώο θαη ζηηο Π. Πεινπνλλήζνπ θαη Σηεξεάο Διιάδαο. Αληίζεηα, ζηελ Αηηηθή θαη Κ. Μαθεδνλία, παξόιε ηελ αύμεζε ηνπ αξηζκνύ ηνπ γεληθνύ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ, ηα πνζνζηά αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ κεηώζεθαλ. Ωζηόζν, βάζεη ηνπ Πηλαθα 1 παξαηεξείηαη αύμεζε ηνπ αξηζκνύ ησλ αιινδαπώλ καζεηώλ. Η Αλ. Μαθεδνλία-Θξάθε εκθαλίδεη ηα πην κεησκέλα κεγέζε. Αςξομειώζειρ από ηο ζσολικό έηορ ΤΠΑ ύνολο μαθηη. πληθςζμού % Α και Π ζηο ζύν. μαθηη. πληθςζμού ΑΝ. ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ-ΘΡΑΚΗ ,22% ΒΟΡΔΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ ,03% ΓΤΣΙΚΗ ΔΛΛΑΓΑ ,94% ΗΠΔΙΡΟΤ ,60% ΘΔΑΛΙΑ ,75% ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ,80% ΚΡΗΣΗ ,11% ΠΔΛΟΠΟΝΝΗΟΤ ,21% ΑΣΣΙΚΗ ,16% ΓΤΣΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ,12% ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ,14% ΝΟΣΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ ,50% ΣΔΡΔΑ ΔΛΛΑΓΑ ,68% ΤΝΟΛΟ ,00% Πίνακαρ 3 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 4

6 Γπάθημα 2 Σηε βαζκίδα ηνπ Γπκλαζίνπ ππάξρεη ζεκαληηθή αύμεζε ηνπ αξηζκνύ ηνπ γεληθνύ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ ζην ζύλνιν ηεο Διιάδαο θαη κηθξήο ηάμεσο αύμεζε ηνπ πνζνζηνύ ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ. Μεγάιε άλνδνο ησλ πνζνζηώλ θαίλεηαη λα ππάξρεη ζηε Ση. Διιάδα θαη ηελ Πεινπόλλεζν, αλ θαη ππάξρεη κείσζε ηνπ αξηζκνύ ηνπ γεληθνύ καζεηηθνύ ηνπο πιεζπζκνύ. Όπσο ζην Γεκνηηθό, έηζη θαη ζην Γπκλάζην, ζηηο λεζησηηθέο Πεξηθέξεηεο ζεκεηώλεηαη άλνδνο ησλ πνζνζηώλ. Η Αηηηθή θαη Κ. Μαθεδνλία είλαη πάιη από ηηο Πεξηθέξεηεο πνπ δηαπηζηώλεηαη θαζνδηθή ηάζε, αλ θαη ππάξρεη αύμεζε ηνπ αξηζκνύ ησλ αιινδαπώλ καζεηώλ. Τελ πςειόηεξε θαζνδηθή ηάζε παξνπζηάδεη θαη ζην Γπκλάζην ε Π. Αλ. Μαθεδνλίαο- Θξάθεο. Αςξομειώζειρ από ηο ζσολικό έηορ ύνολο % Α και Π ΤΠΑ μαθηη. ζηο ζύν. πληθςζμ μαθηη. ού πληθςζμού ΑΝ. ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ-ΘΡΑΚΗ ,86% ΒΟΡΔΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ ,95% ΓΤΣΙΚΗ ΔΛΛΑΓΑ ,45% ΗΠΔΙΡΟΤ 257 1,78% ΘΔΑΛΙΑ ,68% ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ 13 4,45% ΚΡΗΣΗ ,55% ΠΔΛΟΠΟΝΝΗΟΤ ,16% ΑΣΣΙΚΗ ,83% ΓΤΣΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ,92% ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ,80% ΝΟΣΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ 909 3,92% ΣΔΡΔΑ ΔΛΛΑΓΑ ,17% ΤΝΟΛΟ ,60% Πίνακαρ 4 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 5

7 Γπάθημα 3 Σηε Λπθεηαθή εθπαίδεπζε ην πνζνζηό ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ην είλαη ζαθώο κεγαιύηεξν από ην ηόζν ζε παλειιαδηθό όζν θαη ζε επίπεδν θάζε Πεξηθέξεηαο κε ηα Ιόληα Νεζηά, ηε Σηεξεά Διιάδα, ηελ Πεινπόλλεζν θαη ην Νόηην Αηγαίν λα θάλνπλ θαη εδώ ηε δηαθνξά. Αληηζέησο, παξαηεξείηαη κεγάιε κείσζε ζην γεληθό καζεηηθό πιεζπζκό ηεο ρώξαο, ε νπνία νθείιεηαη θπξίσο ζηε κείσζε ηνπ αξηζκνύ ζηελ Πεξηθέξεηα Αηηηθήο. Η αύμεζε ησλ πνζνζηώλ είλαη απόξξνηα ηεο αύμεζεο ησλ αιινδαπώλ καζεηώλ ζε ζπλάξηεζε κε ην κεγάιν αξηζκό ησλ παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ πνπ θνηηνύλ ζηα Λύθεηα ην Τν γεγνλόο απηό κπνξεί λα απνδνζεί ζην όηη κέξνο ησλ παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ πνπ θνηηνύζαλ ζην Γεκνηηθό ην θνηηά ζηε ιπθεηαθή εθπαίδεπζε ην Τα επόκελα ρξόληα είλαη πηζαλόλ λα κεηώζεθε ν αξηζκόο ησλ παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζην Λύθεην θαη θαη επέθηαζε ην πνζνζηό ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ. Αςξομειώζειρ από ηο ζσολ. έηορ % Α και Π ύνολο ζηο ζύν. ΤΠΑ μαθηη. μαθηη. πληθςζμού πληθςζμού ΑΝ. ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ-ΘΡΑΚΗ ,57% ΒΟΡΔΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ ,89% ΓΤΣΙΚΗ ΔΛΛΑΓΑ ,01% ΗΠΔΙΡΟΤ -58 2,49% ΘΔΑΛΙΑ ,01% ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ 41 5,19% ΚΡΗΣΗ 928 3,45% ΠΔΛΟΠΟΝΝΗΟΤ ,82% ΑΣΣΙΚΗ ,67% ΓΤΣΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ,88% ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ,00% ΝΟΣΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ 353 4,42% ΣΔΡΔΑ ΔΛΛΑΓΑ ,83% ΤΝΟΛΟ ,34% Πίνακαρ 5 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 6

8 Αλλοδαποί και παλιννοζηούζηερ μαθηηέρ καηά ηη ζσολική σπονιά Δκηενήρ παποςζίαζη απιθμηηικών δεδομένων και ζηοισείων μαθηηικού πληθςζμού Γπάθημα 4 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 7

9 Γπάθημα 5 Σηε δεκνηηθή εθπαίδεπζε νη Πεξηθέξεηεο ηνπ Άμνλα Πξνηεξαηόηεηαο 3 ζπγθεληξώλνπλ ην πην πςειό πνζνζηό αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ, θπξίσο ιόγσ ηνπ κεγάινπ πνζνζηνύ ηεο Π. Ννηίνπ Αηγαίνπ. Αθνινπζνύλ νη Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 2 θαη Α.Π. 1 (Γξάθεκα 4). Δμαίξεζε ζην ζπγθεληξσηηθό ρακειό πνζνζηό ησλ Πεξηθεξεηώλ ηνπ Α.Π. 1 απνηεινύλ νη Πεξηθέξεηεο Πεινπνλλήζνπ θαη Ινλίσλ Νήζσλ, νη νπνίεο θαηέρνπλ ηηο πξώηεο ζέζεηο ζην ζύλνιν ησλ Πεξηθεξεηώλ κε πνζνζηά 15,44% θαη 18,02%, αληίζηνηρα. Σηελ Πεξηθέξεηα Αηηηθήο θαίλεηαη λα θνηηά ην κεγαιύηεξν πνζνζηό αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζην ζύλνιν ηνπ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ ηεο Διιάδαο (39,89%), αιιά βξίζθεηαη ζηελ ηέηαξηε ζέζε αλαθνξηθά κε ην πνζνζηό αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζην ζύλνιν ηνπ γεληθνύ καζεηηθνύ πιεζπζκνύ ηεο. Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 8

10 Γπάθημα 6 Σην Γπκλάζην νη Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 2 ζπγθεληξώλνπλ κε κηθξή δηαθνξά πςειόηεξν πνζνζηό αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ από ηηο Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 3. Τειεπηαίεο ζηελ θαηάηαμε είλαη νη Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 1 (Γξάθεκα 4). Σηηο Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 1 (8 από ηηο 13 Γηνηθεηηθέο-Δθπαηδεπηηθέο Πεξηθέξεηεο) πθίζηαηαη κεγάιε αλνκνηνγέλεηα ζε ζρέζε κε ηα πνζνζηά αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ. Δλώ, δειαδή, νη Π. Πεινπνλλήζνπ θαη Ινλίσλ Νήζσλ εκθαλίδνληαη πξώηεο ζηελ θαηάηαμε (13,15% θαη 16,20%), νη ππόινηπεο Πεξηθέξεηεο ηνπ ίδηνπ Α.Π. θαηαιακβάλνπλ ηηο ζέζεηο επηά κε δώδεθα (Κξήηε, Ήπεηξνο, Β. Αηγαίν, Θεζζαιία, Αλ. Μαθεδνλία-Θξάθε θαη Γπηηθή Διιάδα). Καη νη δπν Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 3 (Νόηην Αηγαίν θαη Ση. Διιάδα) εκθαλίδνληαη κε πςειά πνζνζηά (12,02% θαη 10,84%, αληίζηνηρα). Η Γπηηθή Μαθεδνλία βξίζθεηαη ζηελ ηειεπηαία ζέζε (5,76%), κεηώλνληαο ην ζπγθεληξσηηθό πνζνζηό ησλ Πεξηθεξεηώλ ηνπ Α.Π.2 (Αηηηθή, Κεληξηθή θαη Γπηηθή Μαθεδνλία). Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 9

11 Γπάθημα 7 Σηε ιπθεηαθή εθπαίδεπζε ηα πνζνζηά αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ γηα ηηο Πεξηθέξεηεο Αηηηθήο θαη Κεληξηθήο Μαθεδνλίαο είλαη αξθεηά πςειά κε απνηέιεζκα νη Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 2 λα βξίζθνληαη ζηελ πξώηε ζέζε (Γξάθεκα 4) κε εμαίξεζε ηε Γ. Μαθεδνλία πνπ έρεη ην πην ρακειό πνζνζηό. Οη Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 3 βξίζθνληαη ζηε δεύηεξε ζέζε κε κεγάιε δηαθνξά από απηέο ηνπ Α.Π.1, θαζώο ην Νόηην Αηγαίν θαηαιακβάλεη ηελ πέκπηε ζέζε (8,37%) θαη ε Ση. Διιάδα ηελ όγδνε (6,70%). Τα Ιόληα Νεζηά εκθαλίδνληαη θαη ζε απηή ηε βαζκίδα κε ην πην πςειό πνζνζηό (11,50%), αιιά νη ππόινηπεο Πεξηθέξεηεο ηνπ Α.Π. 1 ζπγθεληξώλνπλ ρακειά πνζνζηά (από 8,22% έσο 4,41%). Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 10

12 Ποςοςτό παλιννοςτοφντων μαθητών επί του ςυνολικοφ αριθμοφ Α και Π μαθητών ΤΠΑ Γημοηικό Γςμνάζιο Πίνακαρ 6 Δνιαίο Λύκειο ΑΝΑΣ. ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ-ΘΡΑΚΗ 28,75% 51,88% 74,18% ΗΠΔΙΡΟΤ 15,58% 22,61% 35,58% ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ 14,30% 30,34% 51,43% ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ 11,48% 15,70% 26,12% ΓΤΣΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ 8,75% 18,81% 29,17% ΒΟΡΔΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ 5,13% 9,54% 10,56% ΘΔΑΛΙΑ 4,84% 9,49% 25,12% ΑΣΣΙΚΗ 4,47% 10,28% 17,95% ΝΟΣΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ 4,38% 7,73% 16,12% ΚΡΗΣΗ 3,77% 6,19% 11,44% ΠΔΛΟΠΟΝΝΗΟΤ 3,42% 4,71% 15,52% ΓΤΣΙΚΗ ΔΛΛΑΓΑ 3,30% 7,41% 16,73% ΣΔΡΔΑ ΔΛΛΑΓΑ 2,32% 4,28% 11,53% ΤΝΟΛΟ 6,87% 15,01% 27,52% Από ηνλ παξαπάλσ πίλαθα (Πίλ. 6) ζεκαληηθή δηαπίζησζε είλαη ην γεγνλόο πσο ζε θάζε Πεξηθέξεηα ππάξρεη άληζε θαηαλνκή κεηαμύ ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ. Σπγθεθξηκέλα, νη παιηλλνζηνύληεο καζεηέο ζηελ Αλαηνιηθή Μαθεδνλία θαη Θξάθε έρνπλ αξηζκεηηθή ππεξνρή από ηνπο αιινδαπνύο καζεηέο πνπ θνηηνύλ ζην Γπκλάζην θαη αθόκα κεγαιύηεξε ζην εληαίν Λύθεην. Απηή ε δηαπίζησζε δηθαηνινγεί θαη ηα πην πςειά πνζνζηά αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ηεο Πεξηθέξεηαο ζην Λύθεην, ελ αληηζέζεη κε ην Γεκνηηθό θαη ην Γπκλάζην. Η Κεληξηθή Μαθεδνλία θαη ε Ήπεηξνο αλήθνπλ επίζεο ζηηο Πεξηθέξεηεο πνπ εκθαλίδνπλ απμεκέλν πνζνζηό παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζην ζύλνιν ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ, ελώ ζηηο ππόινηπεο Πεξηθέξεηεο ηα πνζνζηά ησλ παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ δηαγξάθνπλ θζίλνπζα πνξεία. Αθνινπζνύλ γξαθήκαηα ζρεηηθά κε ηηο ρώξεο γελλήζεσο ησλ αιινδαπώλ θαη παιηλλνζηνύλησλ καζεηώλ ζην Γεκνηηθό θαη Γπκλάζην. Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 11

13 Γπάθημα 8 Γπάθημα 9 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 12

14 Γπάθημα 10 Γπάθημα 11 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 13

15 Γπάθημα 12 Γπάθημα 13 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 14

16 Γπάθημα 14 Γπάθημα 15 Εκπαίδευςη Αλλοδαπών και Παλιννοςτοφντων Μαθητών Εςωτερική Αξιολόγηςη 15