ARKAANTA IIMAANKA ...

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ARKAANTA IIMAANKA ..."

Transcript

1 ARKAANTA IIMAANKA Arkaanta iimaanka waxey ka koobantahay rumeynta : alle iyo malaaiktiisa iyo kutubtiisa iyo rusushiisa iyo maalinta aakhiro iyo qadarka kherkiisa iyo shartiisa. Alle wuxuu yiri : γˆητωτ Ψ < Ω Ψ Ω ΜΞ ;ΗΤΤς Ω < Ω Ξ Ψ Ψζ ΤΩ < Ω ϑψð/ ΨŠ Ω Ω ƒ Ω ΘΩ Ψι< ΘΩ Ψ ΗΤς Ω.[ : ] Ω ΓΤΤΤΘΞ Ψ Πς Ω Macneheedana waxaa waaye:" laakiin sama falaha waa ruuxa ruumeeya alle iyo maalinta aakhiro iyo malaaikta iyo kitaabka iyo nabiyada " Alle wuxuu yiri : : φ κωτš ΘΞ Ω ΣΤ Ω Ψ Ψ Σ Σ Ω Ψ Ψ Σ {Ω Ψ Ψ Ω ΞΜ ;ΗΤςΤ Ω Ω.[ : ] ϑψð/ ΨŠ... Ω Ω ƒ Θδ Ρ & Ψ Ψ Σ ΘΣ ΨΘ ξÿωšςκ Macnaha aayada waxaa waaye:" waa rumeeyay rasuulki wixi looga soo dejiyay xaga rabigiis, muminiintana wey rumeeyeen, mid walbana wuxuu rumeeyay alle iyo malaaiktiisa - -

2 iyo kutubtiisa iyo rusushiisa, mana kalageyneyno rusushiisa...".[ : ] (49) ξ ΩŸΩ ΨŠ Σ ΗΤΩΤ πτ ς Ω ] π Ω ΘΩ Ρ ΠςΤ ΞΜ Macnaha aayada waxaa waaye:" anagaa wax walba ku abuurnay qadar(qiyaas) " ) ( Nabiguna naxariis iyo nabad dushiisa allaha yeelee- wuxuu yiri :"iimaanku waa in aad rumayso alle iyo malaaiktiisa iyo kutubtiisa iyo rusushiisa iyo maalinta aakhiro iyo qadarka kherkiisa iyo shartiisa ". Marka iimaanku waxuu kan koobanyahay hadal carabka looga dhawaaqo iyo rumen qalbiga laga rumeyo iyo fal xubnaha lagala yimaado,camalka suubanna wuu ku kordhaa, macaasida iyo camalka xunna wuu ku nuqsaamaa πœω Ψ ΣΤ ς ΞΜΩ Σ ΣŠ ΣΤ ΣΤ πœς Ξ Ω ϑðσ/ Ω Ψ{Σ ς ΞΜ Ω ÿψϒπς φ Σ Ψ Σ < Ω Πς ΞΜ Ω ÿψϒπς (2) Ω ΣΤ Πς{Ω Ω Ωÿ ψξ ΨΘΤŠΩ υ ς Ω Ω _Τ ΗΤΩ ÿμξ Σ Τ Ω Ωƒ ΙΣ Σ ΗΤΩΤÿƒ Ξ ς Ω - -

3 Ω Σ Ψ Σ < Σ Σ ð ΜΞ ;ΗΤΤς Ο ΚΡ (3) Ω Σ Ψ Σÿ Σ ΗΤΩΤπ ΩƒΩ ΘΩ Ψ Ω Ω λ ς ϑð± Ω Σ Ψ Σÿ ] (4) χψÿξ Ω{ β ƒξ Ω β Ω Ψ πτ Ω Ω ψξ ΨΘΤŠΩ ΩŸ Ψ }ŒΗΤΩ Ω Ω Σ Πς & Θ Τ Ωš.[ - : Macnaha aayada waxaa waaye:"muminiinta waa uun kuwa marki alle la xuso ay cabsato quluubtooda, marki lagu dul akhriyo aayaatkiisana waxey u kordhisaa iimaan, rabigoodna tala saartaan, ahna kuwa oogo salaada waxaan ku irsaaqnana wax kabixiyo, kuwaas waaye kuwa muuminiinta xaqa ah " ŸΩ ΩΤ Ξ Ψ Ψζ Ω < Ω Ψ Ψ Σ Σ Ω Ψ Ψ Σ Σ{Ω Ψ Ψ Ω ΜΞ ;ΗΤΤς Ω Ω Ψ Πς ΨŠ Σ < Ωÿ Ω Ω.[ : ] - - (136) [Ÿ Ψ ΩΤŠ Ω= ΗΤς Ω ΘΩ ΤΩ Macnaha aayada waxaa waaye:" ruuxi ku gaaloobo alle iyo malaiktiisa iyo kutubtiisa iyo rusushiisa iyo maalinta aakhiro si xaqiiqo ah ayuu u baadiyoobay baadi fog" Hadaba iimaanka carrabka ayaa looga dhawaaqaa,sida : dikriga alle iyo ducada iyo wanaaga oo lees faro iyo xumaanta oo leska reebo iyo quraanka oo la akhriyo iyo wixi lamid ah Qalbigana iimaanku waa ka sugmaa sida rumeenta u kalinimada alle uu u kali yahay

4 - rabinimada iyo ilaahnimada iyo magacdiisa iyo sifaadkiisa iyo in ey waajib tahay alle kaliya in la caabudo iyo wixi lamid ah oo qalbiga laga rumeeyo. Sidoo kale waxaa soogelayo iimaanka acmaasha qalbiga, sida : alle in la jeclaado lagana cabsado lana talasaarto iyo wixi la mid ah. Waxaa kale oo soo gelayo iimaanka acmaasha xubnaha, sida : salaada iyo soonka iyo xajka iyo ku jihaadka jidka alle iyo cilmiga oo labarto iyo wixi lamid ah. : ] _Τ ΗΤΩ ÿμξ Σ Τ Ω Ωƒ ΙΣ Σ ΗΤΩΤÿƒ Ξ ς Ω πœω Ψ ΣΤ Macnaha aayada waa lasoo dhaafay ς ΞΜΩ.[ ϖν Σ Ω ƒωκψ Ω κψ Ψ Σ < Ψ ΣΤ ΣΤ I Ω Ω Ψ ϑð Ω Ω Κς ϖ ΨϒΠς Ω Σ.[ : ] % Ξ Ψ ΤΗΤΩ ÿξμ Ω ΩΘ _Τ ΗΤΩ ÿμξ Macnaha aayada waxaa waaye:" ale waa kan ku soo dejiyay xasiloonida quluubta muuminiinta si ay iimaan ugu kororsadaan iimaankoodi "

5 Iimaankuna waa kordhaa mar walbo oy kororto cibaadada adoonka iyo falalka suuban uu alle ugu dhawaanayo. waana nuqsaamaa markay yaraato cibaadada adoonka. Macaasidana sidoo kale iimaanka way waxyeeleysaa oo hadey macaasidaas shirkigi weynaay tahay iimaanka dhan ayay buridaa hadii ay tahayna shirki wax kayarna iimaanka dhamestirkiisa ayay burisaa oo iimaan buuxo manoqanaayo Ω Ψ ð Ψ.ς Ω Σ Ω Σ Ψ πττ ΩÿΩ Ψ ΨŠ ð Ω πτ Σÿ Κς Σ Ψ πτ Ωÿ Ω ðϑω/ ΘΩ ΜΞ.[ : ]... Σ : Ω Ωÿ & Macnaha aayada waxaa waaye:"alle ma dhaafo in lala wadaajiyo, waxowsa ka dhaafaa wixi ka soo haro ruuxuu doono" Ν Σ Ω Ω{Ω Ξ πτ Ρ < Ω Ω Ψ ς Ν Ρ ΩΤ ŸΩ ς Ω Ν Ρ ΩΤ Ω ϑψð/ ΨŠ φ Σ Ψ µ µ ðš.[ : ]... ψξ Ψ ΗΤς ΜΞ ΩŸ ΩΤŠ Macnaha aayada waxaa waaye:" waxey ugu dhaaranayaan alle in aysan dhihin, waxasa xaqiiqa ah in ay dheheen hadalki gaalnimada, weyna gaaloobeen islaamkoodi ka dib" - -

6 ) :. ( Xasdiiska macnihiisana : masinaysanayo kan sineysanayo markuu sinaysanayo asiga oo muumin ah,mana xadayo kan wax xadayo markuu xadayo asiga oo mumin ah,man cabayo khamrada markuu cabayo asiga oo mumin ah. - -

7 Rukniga koowaad Rumenta Alle caza wajalla (1)-TAXQIIJINTIISA : waxuu ku sugmayaa iimaanka alle waxyaabaha soo socdo : KOOW/ Rumenta in ow konkaan leeyahay hal rabbi oo kali u ah abuuritaankiisa iyo lahaantiisa iyo daberi taankiisa iyo kala wadida umuurihiisa arsaqad hanoqoto ama awood ama noolen ama dilid, ama dheef ama dhib, leheena koonkaan rabi kale, wuxuu doono ayuu kaligii sameynayaa wuxuu doono ayuuna xukmiyaa, qofkuu doono ayuu ciseyaa, qofkuu doonana waa duleeyaa,cirka iyo dhulkuna xukunkiisa ayay ku jiraan, asiga ayaana wax walba awoodo wax walbana og kana kaaftoon wixi asiga kasoo hara, amarka oo dhana asiga ayaa leh, kherka oo dhana gacantiisa ayuu ku jiraa,wadaag falalkiisa la wadaagayana majiro, ruux awoodiisa ka baxsanna majiro, iskaba dhaaf taase abuurka oo dhan oy kamid yihiin malaaikta iyo dadka iyo jiniga adoomo ayay asiga u yihiin, kama baxayaan boqortooyadiisa iyo awoodiisa iyo rabitaankiisa,falalkiisana lama koobi karo oo - -

8 - tiro makoobi karto,tilmaamahaas oo dhan kaligii ayaa iskaleh,wax la wadaagana malaha, mana istaahilo qof aan asiga eheyn mana banaano in loo tiiriyo ama loo sugo wax kamid ah falalkiisa cid aan asiga eheyn. Ρ Ψ ΩΤ Ψ Ω ÿψϒπς Ω Ρ Ω ς ΤΩ ΨϒΠς Σ Ρ ΘΩΤŠΩ Ν ΣŸΣ Πς Ω ΘΣΤÿΚς Η;ΤΤΩΤÿ _ : Ωγ Š ƒ : φττ ΘΩ Ω Τ.Ω Ψ ð Κς Σ Ρ ς Ω Ω Ω ΨϒΠς (21) Ω Σ Πς ΩΤ Ρ Πς Ω ς... Ρ Πς _Τ πƒψ γ.ω Ω Πς Ω Ψ Ψ ΤΨŠ Ω Ω Κς ΩΤ _ : Ω Ψ : φττ ϑð Ω Ψ Ω Ω ΚςΩ.[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"war dadow caabuda rabigiini idin abuuray adinka iyo kuwi idinka horreyay, waxaadna mudantihiin in aad alle ka dhowrsataan" Σ Ξ ΩΤ Ω Σ : Ω ΩΤ Ω ð < Σ < ΨΤπ ΣΤ γ < Σ < ð Ψ ΗΤΩ ϑðψσ Πς Ξ ΣΤ Σ κω < ð ΨŸΩ ΨŠ Σ : Ω ΩΤ Ω ΘΣ ΨϒΣΤ Ω Σ : Ω ΩΤ Ω ΘΣ ΤΤΨ ΣΤ Ω Σ : Ω ΩΤ ΘΩ Ψ ð < Σ <.[ : ] (26) χ ÿψÿωτ ω π Ω ΘΞ Ρ υ ς Ω ð Πς ΜΞ Macnaha aayada waxaa waaye:" waxaad dhahdaa allahayow xukunka adigaa leh, waxaad siisaa xukunka qofkaad doonto, waadna ka qaadaa xukunka qofkaad doonato,

9 - waxaadna ciseysaa ciddaad doonto, waxaadna dulleysaa ciddaad doonto, gacantaada ayuu kherka ku jiraa, adiga ayaana wax walba awoodo " Ω ΘΩ Ω Ω πτ Σ ψς ΩΤÿΩ Ω ΣΤ ƒξ ðϑψ/ ς Ω Πς ΜΞ Ξ Κς I ξ ΤΘΩΤŠ:Ω Ψ Ω Ω.[ : ] (6) ξ κψ ΣΘ ξˆητωτ Ψ I Θβ Ρ & Ω Ω Ω ΤΩ πτ Σ Ω Macnaha aayada waxaa waaye:" ma jirto daabad dhulka ku sugan illaa risiqeeda alle dul saaranyahay maahane, ogyahayna meesha ay ku hoyan iyo meesha ay ku dhiman, dhamaanna kitaab cad ayay ku suganyihiin " (54) Ω κψ ς ΗΤΩ < ϑ Ω ϑðσ/ ð Ω Ω ΩΤ Σ Κς Ω Σ < Ω < Σ ς ς Κς....[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"war hoy abuurka iyo amarka allow u sugnaaday, barakoobay oo weynaayay barabaariyaha caalamka " LABO/ Rumenta in uu alle kaligii leeyahay magacda kuwa ugu wanaagsan iyo sifaadka kuwa ugu dhamestiran, kuwaas uu qaarkod ku baray adoomanka kitaabkiisa ama sunada nabigiisa ha ahaato dushiisa naxariis alle iyo

10 - nabad gelyo : Ω ÿψϒπς Ν Σ Ω Ω Ω ΨŠ Σ Σ ΩΤ υ Ω π Σ < Σ : Ω Κς Ψ Πς Ψ Ω (180) Ω ΣΤ Ω ΩΤÿ Ν ΣΤ ς Ω Ω Ω Σ Ω & Ψ ΜΞ ;ΗΤΤΩ Κς Ψ φ ΣŸΨ < ΣΤÿ.[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"alle waxaa u sugnaaday magacyo wanaag badan ee ku barya, kana taga kuwa qaloocinayo magacdiisa waxaana lagu abaal marin doonaa waxa ey camal faleen" ): ( xadiisku macnahiisu waa : alle waxaa u sugnaaday sagaal iyo sagaashan magac,qofki kooba oo ku camal falo janaduu galay, asigana waa hal oo tirada is dheer ayuu jecelyahay " Ictiqaadkan waxaa asal u ah labo asal oo waaweyn : (1) - Alle wuxuu leyahay magacda wanaagsan iyo sifaatka sarreeya oo dhamestiran, manajirto cid la wadaagto alle magacdiisa iyo sifaadkiisa oo khalqigiisa ka mid ah.

11 - magacdiisana waxa kamid ah ( )"noole" waxaana u sugnaaday sifada nolosha, taas oo waajib ah in loogu sugo wajiga ugu dhamestiran oo ku habon asiga, noloshaasna waa nolol dhamestiran oo joogto ah waxaana ku kulmay cilmi iyo awood iyo wax yaaba kale, nolosha allana billaw hore iyo dhamaad danbe ma laha. χ ΤΩΤ & Ω Ω β Ω ΨΤ ΙΣ ΡϒΣ Κ< ΩΤ Ω Σ ΘΣΤ Ω < & ΘΣ Ω < Ω Σ Πς ΜΞ Ω ΗΤς ΞΜ : Ω ϑðσ/.[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"alle maahane ilaah akle oo xaq lagu caabudo ma jiro waana kan nool oo u istaagsana maamulka khalqiga, maqabto lilmo iyo hurdaba " (2) - Alle wuu ka dahirsanyahay sifadka dhiman oo ceebta ah sidoodaba, sida: hurdo iyo awaod la aan iyo jahli iyo gardarro iyo waxa lamidka ah,allana la mid ma ahan adomankiisa. waxaa waajib ah marka in alle laga reebo wax walba uu naftiisa ka reebay iyo waxa uu karebay rasuulka -ha ahato naxariis alle iyo nabadi dushiisa- rabigiis, lana rumeyo in ilaahey ku sifeysanyahay sifaadka dhamestiran...

12 - lagana reebo kuwa ka horjeeda oo ah sifaadka xunxun. (11) Σ κψ±ω Τ< Σ Ψ ΘΩ Ω Σ Ω χ π ΤΩ Ψ Ψπ Ψ ς ð Τς....[ : Macnaha aayada waxaa waaye:" majiro wax isaga la mid ah waana maqle arag badan " : ] (46) ΨŸ Ψ Ω < ΠΨ ξψητπς ðℵ ΨΤŠ ð ΘΣΤŠΩ Ω Ω.[ Macnaha aayada waxaa waaye:" ma aha raabigaada mid dulmi badan adoomanka " I Ω Ω γ.ω ΗΤΩ ΘΩ I ξ π ΤΩ Ψ ΙΣ Ω Ψ Σ Ψ ϑðσ/ φ ς Ω Ω.[ : ] Ξ Κς & Macnaha aayada waxaa waaye:"ma aheyn alle mid ay caajis geliyaan wax samooyinka iyo dhulka ku sugnaaday".[ : ] (64) ΘΤ Ψ ΩΤ ð ΘΣΤŠΩ Ω ς Ω Ω Macnaha aayada waxaa waaye:" me eheen rabigaa mid hilmaan badan"...

13 Rumenta magacda alle iyo sifaadkiisa iyo ficiladiisa, waa jidka kaliya oo alle lagu garan karo laguna caabudi karo sababtuna waxa waaye: alle oo kaqariyay khalqiga inta ey nolosha aduunyo jogaan in ay asiga indhaha ku arkaan laakin wuxuu u furay albabkan aqoneed oo ey ku garankaraan rabigoda iyo key cabudayaan wexeyna ku cabudayaan sida ay tahay aqontaas saxiixa ah. ruuxi alle sifaadkiisa oo dhan inkirayna wuxuu caabudayaa wax aan jirin, kan alle kumetelay adoomankiisana wuxuu caabudayaa sanam. muslimkana wuxuu caabaudayaa allaha kaliga ah oo loo qasdo waxna la weydiisto,oo dhalin lana dhalin,mana ahaanin qof la mid ah. Marka loo sugayo alle magacdiisa suuban waa in la ilaaliyo umuuraha soosocdo : (1) in loo sugo alle dhamaan magacda ku soo aroortay quraanka iyo sunada, looguna sugo siday ku soo aroortay iyadoo waxna lagu dareen waxna laga dhimeen. Σ Ψ Σ < Σ ΗΤς ΘΩ ΠΡŸΣ < Ψ Ω < Ω Σ Πς ΜΞ Ω ΗΤς ΞΜ : Ω ΨϒΠς ϑðσ/ Ω Σ ΘΩ ðϑψ/ Ω ΗΤΩ ΤΣ Σ ΘΨιΩ Ω Σ < & Σ ΘΩ φττ < Σ ÿξ Ω < Ψ Ω Σ < - -

14 .[ : ] - - (23) φ Σ{Ξ π ΣΤÿ Macnaha aayada waxaa waaye:"isaga waa allihi uusan jirin ilaah xaq lugu caabudo asiga maahane,waa boqor daahir ah nabadgeliye ah, rumeeye ah, wax walbana hesta, guuleste ah,awood iyo kibir badan,waana kanasahanyahay waxa ey la wadaajinayaan " :. : ( Waxaa ku sugnaaday sunada nabiga -naxariis alle iyo nabadgelyo dushiisa ha ahaatee- in uu maqlay nin dhahayo : allow waxankugu weydiisanayaa in ey mahadda adiga kuu sugnaatay ilaah kale oo xaq lagu caabudana uusan jirin adiga mooyaane,galadeysiga badnaay,abuuray samooyinka iyo dhulka, weynaay oo sharafta lahaay noolaay oo u istaagsanaay umuraha khalqiga. Markaas buu nabiga yiri : mataqaanaan waxa uu alle ku barayay? markaasey dheheen

15 saxaabadi : alle iyo rasuulkiisa ayaa og. Markaasuu yiri: waxaan ku dhaarta kii gacantiisa nafteyda kujirtaye wuxuu alle ku baryay magaciisi waynaay oo hadii lagu baryo ajibo hadii lagu waydiistana siiyo) waxaa wariyay abuu dawuud iyo axmad. (2) - Rumenta in uu alle asiga isku magacaabay magacdaan kuna magacaabin qof khalqigiisa ka mid ah asiga ayaana naftiisa ku amaanay magacdaas,mana aha wax cusub oo la abuuray. (3) Rumeenta magacda alle in ay kutuseyso macno aad u dhamestiran oo naqsi ku jirin waji walba,waxaana waajiba in la rumeyo macnaha ay kutuseyso sida ay waajib u tahay in larumeyo magacdaas. (4) - Waxaa waajiba in la ixtiraamo macnaha magacdaas ey leedahay lana bedelin lana cadilin (5) - Rumenta waxa ka waajib naqanaya magac walba oo magacdaas kamid ah oo axkaam ah iyo waxa kataratub mayo oo falal ah. Si ay u cadaato shanta arrimood oo lasoo dhaafay waxaan tusaalo ahaan u soo qaadanaynaa magaca alle oo ah ( )"maql badne" waxaana waajib ah in aad rumeyso waxyaabaha soo socdo: - -

16 (A)- rumenta in uu suganyahay magaca "maqle" yahayna magac kamid ah magacda alle maxaa yeelay waxuu ku sugnaaday quraanka iyo sunada (B) - rumenta in uu alle asiga naftisa ku magacaabay magacaas,kuna dhawaaqay, kuna soo dejiyay kitaabkiisa. (T)- rumenta in uu magaca "maqle" kutusayo sifada "maqalka" tahayna sifo ka tirsan sifadkiisa. (J) - Waxaa waajiba in la ixtiraamo sifada "maqalka" oo uu ku tusayo magaca "maqle" lana bedelin macneheeda lana cadilin. (KH) - Rumenta in uu alle maqlo wax walba maqalkiisuna waasic u naqday hadalada oo dhan iyo in la rumeyo waxa kataratub mayo arrinkaas oo ah alle oo leska ilaaliyo lagana cabsado lana yaqiinsado alle inaysan waxba kaqarsooneyn. Waxaa kaloo wajib ah in la ilaaliyo marka lasugayo sifaadka alle waxybaaha soosocdo:- (1)- sugida sifaadka ku soo arooray quraanka iyo sunada iyadoo waxba laga bedeleyn lana cadileyn. (2) - In laictiqaado ictiqaad goan alle inuu ku sifeysan yahay sifaad dhamestiran, lagana nazaho sifa walba oo dhiman ama ceeb ah. - -

17 (3) - In ay sifaadka alle lamid eheyn sifaadka makhluuqa, maxaa yeelay majiraan wax alle lamid ah sifaadkiisa hanoqoto ama falalkiisa ] (11) Σ κψ±ω Τ< Σ Ψ ΘΩ Ω Σ Ω χ π ΤΩ Ψ Ψπ Ψ ς ð Τς.[ : Macnaha aayada waxaa waaye:"majiro wax isaga la mid ah waana maqalbadane arag badan" (4) - In laga quuston in la ogaado keyfiyada ay sifadaas u taalo maxaa yeelay ma ogo sifada alle sida ay u taal cid aan asiga aheyn. (5) - rumenta waxa kataratub mayo sifaadkaas oo axkaam ah. Si aan u cadeyno arrimaha shanta ah oo lasoo dhaafay waxaan tusaalo ahaan u soo qaadanaynaa sifada ( )"alle in uu carshigiisaka sareeyo" waxaana waajiba ah sifadaan marka lasugayo in lailaaliyo arrimaha soo socdo :- (A)- in la rumeeyo alle in uu carshigiisa ka sara maray,waxaana taas daliil u ah aayaddan: : : ] (5) υ Ω ΩΤ Τ Ξ ΤΩ < ς Ω Σ ΗΤΩ šθω - -

18 .[ Macnaha aayada waxaa waaye:"raxmaanki carshiga ayuu ka kor maray " (B) - In loo sugo sifada istawaha alle sida ugu dhamestiran oo alle ku habboon macnaheeduna waa : sarreynta alle uu ka sara maray carshigiisa si xaqiiqa ah oo ku habboon weyninkisa iyo ka kaaftoonkiisa. (T) ka kor marida alle carshiga la mis maaha ka kor marida khalqiga, maxaa yeelay alle wuu ka kaaftoomaa carshiga umana baahno,khalqigase wax walb uu ka kor maro waa u baahanyahay. waxaana u daliila aayaddan: ] (11) Σ κψ±ω Τ< Σ Ψ ΘΩ Ω Σ Ω χ π ΤΩ Ψ Ψπ Ψ ς ð Τς.[ : Macnaha aayada waxaa waaye:"majiro wax isaga la mid ah,waana maqle arag badan " (J) - In aan laga hadlin sida ow alle ugu dulmaray carshiga maxaa yeelay waa arrin aan ogaal loo leheyn alle maahane cidkalana ma oga. (X) - Rumenta xukunka ka taratub mayo arrinkaas oo ah in loo sugo alle weynin iyo isla weynin ku haboon asiga,iyo quluubta oo u - -

19 - jeesato asiga xaga sare, siduu dhahayaba qofka sujuudsan ( ) waxaa nasahan oo ka hufan rabigeygi sarreyay. SADEX / rumenta adoonka in uu alle yahay ilaahi xaqa ahaay,oo kaligii xaq ulahaay cibaadada oo dhan kuwa muuqda iyo kuwa qarsoon. Ν Σ Ψ ΩΤ Ω ðϑω/ Ν ΣŸΣΤ γ Κς Ζ Σ ΩΘ ξ ΤΤΘΩ ΡΚ ΘΞ Σ{ I ΩΤ Τ Ω ΩΤŠ ŸΩ ς Ω.[ : ]... ð Σ ΗΤϑð Macnaha aayada waxaa waaye:"waxaan soo saarnay umad walba dhexdeeda rasuul in alle ay caabudaan daaquutkana ka fogaadaan " Mana jiro rasuul qoomkisa aan ku dhihin ]...,ΙΣ Σ κτω ] ΗΤς ΞΜ ΨΘ Ρ ς Ω ðϑω/ Ν ΣŸΣ Τ....[ : Macnaha aayada waxaa waaye:"caabuda alle malihidina ilaah aan asiga eheene "... ƒ : ΤΩ Ω ΤΣš Ω ÿπψÿ Σ Τς Ω κψ±ψ ο ðϑω/ Ν ΣŸΣΤ Ω Ψ Πς ΜΞ ϖν Σ Ψ ΡΚ : Ω Ω

20 .[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:" lama farin in ay caabudaan alle mooyaane,ayaga oo kali yeelaayo diinta, toosanna " ) :. :. ( Waxaa ku soo arooray saxiixenka in uu nabiga ku yiri mucaad : mataqaan xaqa alle kuleyahay adoomanka iyo xaqa ay adoomanka ku leeyihiin alle?waxan iri : alle iyo rasuulkiisa ayaa og. Markaa buu nabiga yiri : xaqa alle uu adomanka ku leeyahay waa in ay caabudaan waxna lawadaajin,xaqa adoomanka ay alle kuleeyihiina waa inuusan cadaabin ruux aan waxba la wadaajin ). allaha xaqa ahna waa : kan ay quluubtu caabudo kana buuxiso jeceelkiisa jeceelkla asiga waxa kasoo haray,kagana kaaftoonto rajentiisa rajada cid kale, kagana deeqtoonto weydiintiisa iyo kaalmadiisa iyo cabsidiisa asiga cid aan eheyn. - -

21 Ψ ΤΤΨ Σ Ψ Ω Σ ŸΤΩÿ Ω Υφ ςκςω ΣΘ Ω < Ω Σ ϑωð/ Υφ Κς ΨΤŠ ð Ψ.ς : ] (62) Σ γκ Ω < ϑ Ψ Ω < Ω Σ ðϑω/ Υφ ςκςω Ψ ΗΤΩΤ < Ω Σ.[ Macnaha aayada waxaa waaye:"kaasi waxaa ugu wacan in alle asiga xaq yahay, waxa ay caabudayaan sokodiisna baadil yahay, allana asigaa sareeye weyn ah " Kaasna waa u kaliyeelka alle falalka adoomanka. Ahamiyada towxiidka :- Waxaa kuu cadeynayo ahamiyada towxiidka waxyaabaha soo socdo:- (1) - Towxiidka waa waxa ugu horreeyo diinta uguna danbeeyo ahna diinta dusheeda iyo gudeheeda,waana waxey u yeereen rusushi alle uu soo diray -nabad gelyo dushooda ha ahaatee-. (2) - Towxiidkaan dartiis ayuualle khalqiga u uumay rusushana u soo diray kutubtana u soo dejiyay, asiga dartiis ayay dadkana isku khilaafeen oy u qeebsameen kuwa rumeeyay iyo gaalo,kuwa liibaanay iyo kuwo halaagmay. (3) - Waa waxa ugu horreyo oo waajib ku ah mukalafka(waa ruuxa qaangaarka ah cudur daarna leheyn sida waalli iyo wixi la mid ah) - -

22 waana waxa ugu horreyo uu kugelaayo adoonka islaamka iyo waxa ugu danbeeyo uu uga baxayo aduunka. Taxqiijinta Towxiidka :- taxqiijinta towxiidka waa: in laga saaro oo laga sifeeyo shirkiga oo dhan iyo bidaca iyo macaasida,taxqiijintaanna waa labo qeybood, mid waajiba iyo mid manduuba(waa wixi samentoodana ajir laga helaayo kategidoodana danbi aan laga qaadeyn) Kan waajibka ah waxaa laga rabaa in laga helo seax arrimood :- (A) -In laga sifeeyo shirkiga burinayana towxiidka asalkiisa. (B) - In laga saaro wixi bidaco ah oo burinayo dhamestirka towxiidka,ama burinayo asalkiisa haday bidcadu tahay bidcado gaaleyneyso qofka. (T) - In laga saaro macaasida iyo danbiyada dhimayo ajirka laga heli lahaa towxiidka, dhibna u geysaneyso. Kan manduubka ahna waa kan la amray amar aan waajib eheyn waxaana tusaalo u ah waxa soo socdo:- (A) sugida dhamestirka darajada ixsaanka.(oo ah in aad u caabuid alle adigoo arkaya oo kale, hadaadan arkeynna asigaa ku - -

23 arkaya) (B)-sugida dhamestirka dharajada yaqiinka(waana in aad si shaki la ana u ogaato rabinimada iyo ilaahnimada alle kaliya). (T) sugida dhamestirka sabarka qurxoon oo ah in aadan u ashtakoon alle cid aan eheyn. (J) sugida dhamestirka ku kaaftoonka weydiinta alle,cid aan isaga eheynna waxba aadan weydiin. (X)- Taxqiijinta darajada talasarashada oo ah kategida waxyaabaha qar oo banana sida : istirqaga iyo isgubida ugana tegtid talasarasho aad alle talo saaraneysid. (KH) dhamestirka darajada " " jeceelka cibaadada oo ah in alle loogu dhawaado cibaadada naafilada ah oo waajibka aan eheyn. Qofki u suga towxiidka sida la soosheegay kana nabadgalo shirkiga weyn waxuu kanabad geli in uu ku waaro naar, ruuxise kana badgalo shirkiga weyn iyo kan yar, kana fogaado danbiyada waaweyn iyo macaasida waxuu lee yahay nabadgelyo buuxdo aduun iyo aakhiro. Ω Ψ ð Ψ.ς Ω Σ Ω Σ Ψ πττ ΩÿΩ Ψ ΨŠ ð Ω πτ Σÿ Κς Σ Ψ πτ Ωÿ Ω ðϑω/ ΘΩ ΜΞ.[ : ]... Σ : Ω Ωÿ & - -

24 Macnaha aayada waxaa waaye: alle ma dhaafo in lala wadaajiyo cibaadada waxuusa ka dhaafaa wixi ka soo haro ruuxow doono " Σ Σ ς ð ΜΞ ;ΗΤΤς Ο ΚΡ ]ψ< Ρℵ ΨŠ ψσ Ω ΤΗΤΩ ÿξμ Ν; ΤΤΣ Ψ < ΩΤÿ ψς Ω Ν Σ ΤΩ ƒ ÿψϒπς.[ : ] (82) Ω ΣŸΩΤ ΘΣ Σ Ω Σ ςκ Macnaha aayada waxaa waaye:"kuwii rumeeyay oon ku dheehin iimaankooda dulmi (shirki) kuwaas ayay nabadgelyo u sugantahay ayagaana hanuunsana " Towxiidka waxaa kahorjeedo shirkiga,waana sadex qeebood :- (A)-Shirki weyn oo burinaayo asalka towxidka. illaheyna madhaafo in looga towba keeno maahane, qofka dhinto isagoon katowba keenin naarta ayuu ku waaraa, waxaa waayane in ow adoonka alle u yeelo kuwa kula mid ah cibaadada, una baryayo sida uu alle u baryayo una qasdayo,talo saaranayo, rajeynayo ama jeclaado ugana cabsado sida uu alle u jecelyahay ugana cabsado. - -

25 Ω Πς Ω < Ψ ς Ω ϑðσ/ Ω ΘΩ Ωš ŸΤΩ ΩΤ ϑψð/ ΨΤŠ Ξ πτ ΣΤÿ Ω ΙΣ ΠςΤ ΜΞ... ] (72) ξ φττ± Κς Ψ φ κψ Ψ ΗΤϑðℵ Ψ Ω Ω Σ ΘΩΤ Σ ΗΤ Ω Κ< Ω Ω.[ : Macnaha aayada waxaa waaye:" ruuxi alle u sharig yeela wuxuu ka xarrimay jannada, hoygiisana waa naarta, daalimiintana uma sugnaanin gargaarayaal " (B)- shirki yar oo diidayo dhamestirnaanta towxiidka, waana wax walbo oo jid u ah shirkiga weyn, sida in lagu dhaarto alle waxaan eheyn, iyo wax yar oo istustus ah oo alle dartiis loo sameynin. (T)- shirkiga qarsoon, waana kan ku xariirsan niyadaha iyo maqaasida, waxowna naqankaraa shirki weyn ama mid yar sida la soo dhaafay. : ( : Saxaabiga layiraahdo maxamud bin labiid waxuu nabiga ka wariayay In uu yiri: waxaan ugu cabsi badanahay oo aan idinkaga cabsanayo waa:shirkiga yar markaa bey wexey dheheen waa maxay shirkiga yar? Waxuu yiri : waa istuska.imaam axmad baa weriyay. - - ):

26 ( 2) - CADEENTA CIBAADADA Cibaadadu waa magac kulmiyo wax walbo uu alle jecelyahay raalina kayahay oo caqiidaa ama falalka qalbiga ama falalka xubnaha ama wax walba oo alle loogu dhawaanayo oo wax lafalayo ah ama wax laga reebtoomayo. Waxaana soo hoos gelayo magaca cibaadada wax walba uu ku sharciyeeyay alle kitaabkiisa iyo sunnada rasuulkiisa muxamad waana cibaadooyin kala duwan, waxaa kamida qaar qalbiga la xariiro, sida arkaanta iimaanka oo lixda ah iyo cabsida iyo rajada iyo tala saarshada iyo rabida iyo wixi lamid ah, waxaa kale oo kamid ah cibaado muuqato sida : salaada iyo sakada iyo soonka iyo xajka. Cibaadadana ma ansaxeyso hadii aan lagu salen laba arimood :- (1)-In loo gaar yeelo cibadada alle cidnana lala wadaajin, kan macnihiisana waa qiritaanka alle maahane alle kale oo xaq algu caabudo in uusan jirin., Ψ ΤΤΨΤ Σ Ψ Ν ΣϒΩ ΠςΤ φ ΤÿΨϒΠς Ω Ψ Ω < & Σ ÿπψÿ Ψ Πς Ψ Ω Κς - -

27 Σ Ρ µ µðš ðϑω/ ΘΩ ΜΞ υϖ Ω < Σƒ ðϑψ/ ς ΞΜ : ΩΤ ΣΤŠΘΞ Ω Σ Ψ Πς ΜΞ Σ ΣŸΣ Τ ΩΤ Ω ƒ : φττττττ Ψ ςκ β Πς Ω{ τ ΨϒΗΤΤς Ω Σ Ω ΨŸ ΩΤÿ Ω ϑωð/ ΘΩ ΜΞ Ω Σ Ψ Ω µ µ ð % Ψ Ψ Σ Ω I ψσ ΩΤ ΩΤŠ.[ : ] (3) Macnaha aayada waxaa waaye:"war hoy alle ayuu u sugnaaday diinka khaaliska ah, kuwa kayeeshay sokadiisana owliyada dhahayana : uma caabudeyno in ay noo dhaweeyaan alle moyane dhawasho, allaana kala xukmin dadka waxey isku khilaafeen, allana ma hanuuniyo qof ah beenlow gaalnimo badan"... ƒ : ΤΩ Ω ΤΣš Ω ÿπψÿ Σ Τς Ω κψ±ψ ο ðϑω/ Ν ΣŸΣΤ Ω Ψ Πς ΜΞ ϖν Σ Ψ ΡΚ : Ω Ω - -.[ : ] Macnaha aayada waa hor mary. (2)-in la raaco waxa ow layimid rasuulka muxamad-naxariis alle iyo nabad dushiisa ha ahaatee-, oo ah in ow sameeyo adoonka waxa ow sameyay nabiga iyo wajiga ow u sameyay isagoon waxba ku daren waxna ka dhimeen, kana waa macnaha qiritaanka in ow muxamad rasuulki alle yahay.

28 Ψ πττ ΩΤÿΩ ϑðσ/ Σ Ρ Ψ ΣΤÿ ΨΤ Σ Ψ ΠςΤ ΩΤ ðϑω/ Ω ΘΣ Ψ ΣΤ ψσ Ρ ΜΞ ΣΤ.[ : ]... π%ψρ ΩŠ ΣΤ Σ ψρ ς Macnaha aayada waxaa waaye:"waxad ku dhahdaa hadaad jeceshihiin alle isoo raaca alleydin jeclaanayee, idiina dhaafaya dunuubtiinna " Σ ΤΤ Ω Ρ Η Ω ΩΤ Ω Ω Σ ΣϒΣ ΩΤ Σ Σ ΘΩ Σ Ρ Η ΩΤ ƒ : Ω Ω.[ : ] Ν Σ Ω ΩΤ & Macnaha aayada waxaa waaye:" wuxuu idiinla yimid rasuulka qaata waxa uu idinka reebayna ka dhamaada " : Ω φττττ Ω Ω Ψ ð Σ ΨΠ Ω Σÿ υ Πς Ωš φ Σ Ψπ Σÿ Ω ð ΘΨΤŠΩ Ω ð ΤΩΤ Ν Σ ΠΨ Ω ΣÿΩ ðœ ð ΩΤ ΘΩ ΘΨ _ Ω Ωš Ξ Ψ ΣΤ Κς Ψ Ν ΣŸΤΤµ Ψðµ Ω ΘΩ Ρ ψσ ΩΤ ΩΤŠ.[ : ] - - (65) _ Ψ πτ ΩΤ Macnaha aayada waxaa waaye:" rabigaa baan ku dhaarane ma rumeynayaan intey kaaga dhigaan xukun waxa dhex maro,ayna ka helaan naftooda dhib waxad xakuntay, ey hogaansanmaan hogaan "

29 Adoonnimada dhamestiranna waxey ku sugnaaneysaa laba arrimood :- (KOOW)-jeceel alle oo dhameestiran,iyo jeceelka waxa uu jecelyahay,kaasoo laga hormarinayo jeceelka wax walba oo ka soo haray (LABO)-si dhamestiran in leeskugu dulleeyo alle looguna jajabnaado,oo la fuliyo amarkiisa lagana fogaado waxuu reebay0. Marka cibaadada waxey kulmisay jeceel dhamestiran iyo is jajabnaan iyo rajo iyo cabsi, sidaas ayayna ku sugnaaneysaa adoonimada uu u yahay adoonka rabigiis iyo uumihiisa, haduu adoonka layimaado adoonimadaas waxow gaarayaa jeceelka alle iyo raalinimadiisa, allena waxuu jecelyahay inuu adoonka ugu soo dhawaado waxa uu ku waajib yeelay oo faraaid ah, mar walbo uu adoonka badiyo cibaadada aan waajibka eheynna alle ayuu usii dhawaadaa kor ayayna u kacdaa darajadiisa. arinkaasna waxow kamid yahay sababaha lagu galo jannada fadli iyo naxariis alle. φ ΤÿΨŸΤΩ Τ Σ < ϑ ˆΨ Σÿ Ω ΙΣ Πς ΜΞ [ ΩΤ πτ Σ Ω & _Τ ΘΣ Ω ΩΤ Ρ ΘΩΤŠΩ Ν Σ : - -

30 - -.[ : ] (55) Macnaha aayada waxaa waaye:"u barya rabigiin si khushuuc ah iyo qarsoodi, asiga majeclo kuwa xad gudbay" ( 3 ) adillada kalinimada aalle Waxyaabaha marg u ah kalinimada alle wey badanyihiin, ruuxi u fiirsada oo maskaxdiisa ka shaqeysiiyana wuxuu si huban u ogaanayaa kalinimada raibiga,iyo u kalinimadiisa falalkiisa iyo magacdiisa iyo sifaadkiisa iyo ilaahnimadiisa. Adiladaas iyo xujooyinkaas waxaa kamid ah tusaalo ahaan kuwa soo socda :- (A)-weyninka koonkaan iyo wanaaga samentiisa iyo kala duwanaashaha uumkiisa, iyo nidaamka aadka u sugan ow ku socdo, ruux walba oo arinkaa u fiirsadana waxow ugaadaa kalinamada alle, kan u fiirsanaya abuuritaanka samooyinka iyo dhulka iyo abuurka qoraxda iyo dayaxa iyo abuurka dadka iyo xayawaanka iyo abuurka dhirta iyo jamaadka waxow ogaanayaa si huban in uunkaan ow leeyahay mid abuuray oo u dhamestiran magacdiisa iyo sifaadkiisa iyo ilaahnimadiisa taasna wexey ku tusee in uu kaligii cibaadada mudanyahay.

31 : Ω Ψ ΤΤΩ < Ω Ω Ω Ξ ΨŠ ΩŸ Ψ ΩΤ Κς ƒ Ψ.Ω Ω Ξ Κς I ΤΤΩ < Ω Ω Ω ℵ Σ ο ϑðš _Τ πτ Ω ƒ : Ω ΘΩ ΤΤΩ < Ω Ω Ω (31) Ω ΣŸΩΤ ΩΤÿ Σ Πς Ω Πς Σ Σ _Τ Ω Ψ Ω Ω ΘΩΤ Ω Ω ΤΤ Πς Ω ς Ω ΨϒΠς Ω Σ Ω (32) Ω Σ Ξ Σ Ω Ψ ΗΤΩΤÿƒ Ω Σ Ω ] (33) Ω Σ ΩΤ ΩΤÿ ξ ς ΩΤ I Θβ Σ Ω Ω ΩΤ < Ω ð ϑðτ Ω.[ - : Macnaha aayada waxaa waaye:"waxaan kayeelnay dhulka sugayaal inayna la liican dadka,waxaana kayeelnay dhexdeeda(buuraha) wadooyin,waxeyna mudan yihiin in ay ku toosaan,waxaan kayeelnay samada saqaf (dabool)ilaalsan ayagna calaamooyinkeeda ayay ka jeesanayan, alle waa kan aburay habeenka iyo maalinta iyo qorraxda iyo dayaxa, mid kastana falag(wareeg) ayuu dhex dabaashaa " ΗΤς Ψ πτ Ω Ξ Κς Ω γ.ω ΗΤΩ ΘΩ Σ Τ< Ω Ψ Ψ ΗΤΩΤÿƒ Ψ Ω ] (22) Ω κψ Ψ ΗΤΩ < ΠΨ ξœητωτÿ Κςð ð Ψ.ς I ΘΩ ΜΞ π&ψρ ΨΤ.Ω < ςκω Σ Ψ Ω Ψ < ςκ.[ : Macnaha aayada waxaa waaye:" aayadahisa waxaa kamid ah abuurka samooyinka iyo - -

32 - dhulka iyo kala duwanaashaha carabyadiina iyo medebbadiina, taasina calaamad ayaa ugu sugan kuwa cilmiga leh" (B)-Waxow alle kusoo saaray rususha oo ah sharciyada iyo waxa ow ku xoojiyay oo ah aayado iyo calaamaad iyo mucjisooyin iyo xujooyin kuwaas oo kutusayo kalinimada alle iyo in uu cibaadada kali u yahay, waxa allena u sharciyeeyay khalqigiisa oo axkaan ah waxa waye daliil cad oo ku tusayo in uusan arrinkaas sameykarin mid aan rabbi eheyn, aadna u xeeldheer,cilmi badanna u leh khalqigiisa iyo waxa u wanaagsan. :" Ω ΩƒκΨ < Ω ðˆητωτ Ψ < ψσ Ω Ω Ω < Ω ΚςΩ γœητωτ ΘΞ Ω < ΨŠ ΩΤ ς Σ Σ ΩΤ < Ω ςκ ŸΤΩ ς [ : ]... Ψ Ψ < ΨŠ Πς Ω ΣΩ Ψ Macnaha aayada waxaa waaye:" waxaan dhab ahaan ku dirny rususheyna aayado cad cad, waxaana lasoo dejinay kitaabka iyo miisaanka si dadka ugu toosaan cadaalad " Ξ πττ Ψ ΨŠ Ν ΣΤ <Κ ΩΤÿ Κς υϖ ς Ω ΘΣ Ψ < Ω ΞΜ γœω Ω ΩΤ Ξ ΜΞ Πς ΣΤ _ κξ ςℵ ω Ω Ψ Σ ΩΤŠ φ ς Τς Ω Ψ Ψπ Ψ ΨŠ Ω ΣΤ Κ< Ωÿ Ω γ ƒ ΤΣ < ΩϒΗΤΩ

33 .[ : ] (88) Macnaha aayada waxaa waaye:" ku dheh haday u kulmaan insiga iyo jinniga in ay layimaadaan mid la mid ah quraankaan, lama imaanayaan mid la mid ah, haday ahaadaan qaarkod kuwa u gargaara qaarka kale " (T)- waxaa kale oo daliil ah fidrada uu alle ku abuuray qalbiyada adoomanka,taasoo ah qiritaanka kalinimada alle, waana amar kusugan nafta, hadii uu insaanku dareemo dhib wuxuu helaa arinkaas iyo fidradaas alle ayuuna u soo noqdaa, hadow insaanku kabadbaado shubuhaadka iyo shahawaadaka bedelaysa fidradiisa kama heleen gudaha naftiisa in ow qiro ogolaadana u kalinimada alle ilaahnimada iyo magacdiisa iyo sifaadkisa iyo falalkiisa iyo in ow ogolaado iskuna dhiibo sharcigiisa ow ku soo saaray rusushiisa -naxariis iyo nabadgelyo alle dushooda ha yeelee- arrinkaas mooyaane wax kale kama heleen gudaha naftiisa. ð ΠςΤ Ω ð ΩΤ Ψ Πς ðϑψ/ ð Ω π Ψ & _ΤΤ ΤΨ Ωš Ξ ÿπψÿ Ψ ð Ω Ω ψψ ςκ ΩΤ Ξ Πς Ω ΩΤ {Κς ΘΩ Ψ ΗΤς Ω ψθψ ΤΩ < Σ ÿπψÿ ð Ψ.ς ðϑψ/ & γ < Ω Ψ ð ÿψÿ Τ Ω Ω & Ω Τς Ω - -

34 Ν ΤΣ Ρ ΩΤ Ω Ω Ω λ ς ϑð± Ν Σ Ψ ΚςΩ Σ Σ ΤΤΠςΤ Ω Ψ ς ΜΞ Ω γκ Ψ Σ! (30) Ω Σ ς ΩΤÿ Ω (31) Ω κψ{ξ πτ Σ < φ Ψ.[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"u jeedi wejigaada diinta adiga oo toosan,diintu waa fidradi alle ku dul abuuray dadka, lama bedeli karo uumida alle, kaasina waa diinka toosan, laakiin badida dadka ma ogo,ayagoo usoo noqonayo alle kana dhorsada, oogana salaadda, hana kamid naqanina gaalada " ). " " Macnaha xadiiskana waxa waaye :ruux walbo oo la dhalo waxaa lagu dhalaa fidrada (islaamka),labadiisa waalid ayaana yahuudi kadhigayo ama nasraani ama majuus, sida ow neefkuba u dhalo neef kale oo dhamestiran maka dareemeysaan dhinac(sida gees iyo dheg) ka goan, markaa buu kadib akhriyay: " " Bukhaari ayaana weriayay. - -

35 Rukniga labaad Rumenta malaikta (KOW) CADEENTIISA: rumeenta malaaikta waa : in la ictiqaado si goan in ow alle leeyahay malaaik ow ka abuuray iftiin,waxaana loo abuuray cibaadada alle,mana caasiyaan waxa uu amray, wayna sameeyaan waxa la faray, ilaahay bey nasahaan habeen iyo maailn kamana daalaan, tiradoodana magaraneyso alle maahane cid kale, waxuuna ku kalifay alle falal iyo shaqoyin kala duduwan. Ψ Ω ΜΞ ;ΗΤΤς Ω < Ω Ξ Ψ Ψζ ΤΩ < Ω ϑψð/ ΨŠ Ω Ω ƒ Ω ΘΩ Ψι< ΘΩ Ψ ΗΤς Ω....[ : ] Macnaha aayada waa soo shegnay. ΘΞ Ω ΣΤ Ω Ψ Ψ Σ Σ Ω Ψ Ψ Σ {Ω Ψ Ψ Ω ΞΜ ;ΗΤςΤ Ω Ω ϑψð/ ΨŠ Ω Ω ƒ Θδ Ρ

36 .[ : ] & Ψ Ψ Σ ΘΣ ΨΘ ξÿωšςκ φ κωτš Macnaha aayada waan soo sheegnay.. : Xadiithki jibriil oo caanka ahaay waxaa ku sugnaaday markuuu jibriil weydiiyaya nabiga naxariis alle iyo nabad dushiisa ha ahaatee- : iimaanka, wuxuu yiri nabiga : waa in aad rumeysid alle,malaaiktiisa,kutubtiisa,rasuuladiisa,maalinta danbe,iy in aad rumeysid qadarka kheyrkisa iyo shartiisa. darajada ay rumenta malaikta diinyta ku leedahay iyo xukunkeeda : Rumenta malaaikta waa rukniga labaad ee arkaanta iimaanka oo lixda ah, iimaanka adoonkana ma ansaxmayo lamina aqbalayo ruknigaa la aantiis. Xukunkiisa: Waxay isku raaceen muslimiinta in rumeenta malaaikta waajib tahay, ruuxi inkira jiritaankooda, ama kuwa kamid ah kuwa uu alle sheegay waa gaaloobay, waxowna khilaafay kitaabka iyo sunnada.

37 Ψζ Ω < Ω Ψ Ψ Σ Σ Ω Ψ Ψ Σ Σ{Ω Ψ Ψ Ω ΜΞ ;ΗΤΤς Ω Ω Ψ Πς ΨŠ Σ < Ωÿ Ω Ω....[ : ] (136) [Ÿ Ψ ΩΤŠ Ω= ΗΤς Ω ΘΩ ΤΩ ŸΩ ΩΤ Ξ Ψ Macnaha aayadana waan soo sheegnay (LABO)-keyfiyada(sida)loo rumeynayo malaaikta : Rumenta malaikta waxay u kalaqeybsantaa mid kooban iyo mid faahfaahsan: (1)-rumeynta sida kooban ah waxaa soo hoosgelayo arrimaha soosocdo: a- in laqiro jiritaankooda, yihiinna abuur kamid ah abuurka alle, waxuuna alle u abuuray cibaadadiisa, jiritaankoodana waa mid dhab ah, inaan arkeyninna kuma tuseyso in aysan jirin, waxaana cadeynayo arinkaas waxa yar yar oo ka buuxo koonkaan hadana aanan arkeynin. waxaana xaqiiqa ah nabiga inuu arkay jibril asigoo sidi loo abuuray ah lba mar, asxaabta qaarkoodna waxey arkeen malaaikta qaarkeed ayagoo dad isku ekeysiiyay. - - : ((

38 Waxow ku wariayay immu axmad musnadkisa in ow cabdulaahi ibnu mascuud yiri : waxow arkay rasuulka jibriil asigoo sidi alle u uumay ah lehna lix boqol oo baal, baal walba oo kamid ahna cirka deday Waxaa kale oo kusugnaaday xadiithki jibriil oo caanka ahaay oo muslim wariyay in ow jibriil kuyimid(isku ekeysiiyay) sawirka nin aad u dhar cad aadna u tima madow dushiisana ayna ka muuqanin raad safar sida boor iyo wax lamid ah,garaneyna ruux saxaabada ka mida. (2)-in la siiyo darajadi uu alle siiyay, oo ah in ay yihiin adoomo alle, oo la amran, karaameyay, maqaamkoodana kor u qaaday u dhaweeyayna xagiisa, waxaana kamid ah qaar rusushi alle waxyiga u soo dhiibay ah iyo qaar kale, mana awoodaan waxa ow ale awoodsiiyay maahane, iyaga oo saas ah hadana uma awoodaan naftooda iyo qeerkoodba wanaag iyo dhib ilaahey sokadiis, sidaas darted ma bannaano in la caabudo habayaraato cibaadadaase, iskaba dhaaf in lagu tilmaamo tilmaamo rabbinimo siday ku andacootay oo - -

39 .[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:" macaasi nayaan waxa uu alle amray, waxeyna sameynayaan wixi la faray " intaan yar oo iimankaa waxay waajib ku tahay ruux walba oo muslim ah, waxaana waajib ah rumeentiisa,barashadiisa,loogumana cudur daari maayo qofna garasho la aanteeda. Imaanka mufasalka ah (faah faahsan ) waxaa sooo hoos gelayo arrimaha soo socoda:- (1)-Maadada laga abuuray malaaikta: alle waxuu ka abuuray malaaikta iftiin sida uu uga abuuray jiniga dab, bini aadankana dhoob, - kale nasaaradi nabi ciise -nabad gelyo dushiisa ha ahaatee-. β Ω Ψ ΩŠ Ι& Σ Ω ΗΤΩ Τ Σ %_Ÿς Ω Σ ΗΤΩ šθω ΩϒΩ ΠςΤ Ν Ρ ΩΤ Ω (27) φ Ρ Ω ΩΤÿ Ψ Ξ ςκ ΨŠ Σ Ω Ψ Ω < ΨŠ ΙΣ Ω Σ Ψ ΩΤÿ Ω (26) φ Σ Ω < ΘΣ.[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"wexey dheheen wuxuu yeeshay raxmaanki ilmo, waa ka nasahanyahay, waase adooman la sharfay " (6) Ω Σ ΩΤ Σÿ Ω Ω ΣΤ Ω πτ ΩΤÿΩ Σ Ω Ω ςκ : Ω ðϑω/ Ω Σ± ΩΤÿ Πς...

40 - abuuruitaanka malaaiktana waxow ahaay kahor inta aan la aburin aadan-nabad gelyo dushisa ha ahaatee-. ". " Waxaa ku yimid xadiithka:waxaa laga abuuray malaikta iftiin, jinnigana oloka naarta, aadana waxa laga abuuray waxa leydiin tilmaamay". (2)-tirada malaaikta : malaaikta waa uun owna koobi Karin tiradooda alle maahane ruux kale, samadana kuma taal meel afar farood u dhiganto illaa uu dul yahay malak sujud san ama istaagsan maahane, sidoo kale guriga lyiraahdo baytl macmuur(gurigi camiran) oo ku yaal samada todobaad waxaa galo maalin walba todobo kun oo malak, kuna soo naqamaayo mar danbe tiro darteed,maalinta qiyaamana waxaa lakeenaa naarta iyadoo leh todoba kun oo hogaan, hogaan walbana waxaa jidayo todobaatan kun oo malak. ]...Ω& Σ Πς ΜΞ ð ΨΘΤŠΩ Ω Σ ΤΣ ψς Τ Ωÿ Ω Ω....[ :

41 Macnaha aayada waxaa waaye:" ma ogo askarta rabigaa asiga maahane cid kale " )) : (( Waxaa xadiis ku soo arooray in ow nabiga yiri : ( samadin ayaa hadashay(buuxid ay buuxdo darteed) xaq ayay u eedahay in ay qeylido, meel lug la dhigo kuma taal illaa mahane ow malak sujuud sanyahay ama rukuc sanyahay. ): ( Nabigana wuxuu yiri asiga oo ka waramaya beytulmacmuurka:waxaa gelayo maalin walbatodobaatan kun oo malak dibna ugu soo noqon maayaan.bukhaari iyo muslim ayaa weriayay. ) : ( Waxaa kale uu sheegay nabiga : in lakeeni dono jahannamo maalinta qiyaamo iyadoo leh todobaatan kun oo hogaan, hogaan walbana ay todobaatan kun oo malak lajoogto. - -

42 Halkaanna waxaa nooga cadaday badida malaaikta,kuwaaas aan soo dhaafnay-tusaalo ahaan- waxey gaarayaan afarkun iyo sagaal boqoloo malyan oo malyan. waxaana nazahan oo ka hufan ceeb walba allihi uumay koobayna tiradooda. (3)- magacda malaaikta : waxaa waajib ah rumenta kuwa ow alle noogu magacaabay quraanka, ama ow nogu magacaabay rasuulkiisa sunnada oo malaikta ah, kuwa ugu waweyna waa sedax: (koow)-jibriil, ama jabraaiil, waana ruuxul quduska ku soo dejiyo rasuulada alle waxyiga ah nolosha qalbiga. (Labo)- miikaaiil, ama miikaal, ahna kan loo wakiishay roobka ah nolosha dhulka waxuuna u hogaamiyaa halki alle amro. (Sadex)- israfiil, waxuuna wakiil kayahay afuufka boonka isagoo ogeysiinayo in ay dhamaatay noloshi aduunyo bilaabatayna noloshi aakhiro (4)- tilmaanta malaaikta : malaaiktu waa abuur jiro oo xaqiiqa ah, wexey leeyihiin jirar xaqiiqa ah, iyo sifooyin akhlaaqda ah iyo sida loo abuuray, waxaana ka mid ah sifaadkaas : - -

43 (A)-Weyninka abuurkooda, iyo weyninka jirkooda : alle waxuu abuuray malaaikta ayagoo jirar waa weyn oo adag leh, oo ku haboon falalka waa weyn uu alle uga wakiishay samooyinka iyo dhulka. (B)Wexey leeyihiin baalal : waxuu u abuuray alle malaaikt baalal labo labo iyo sadex sadex iyo afar afar,iyo kabadan, sida uu u arkayba rasuulka jibriil asigoo sidi loo abuuray ah oo leh lix boqol oo baal, oo cirka dhan xiray. : Ψ ς ΜΞ ;ΗΤΤς Ω < Ξ Ψ Ω Ξ Κς Ω γ Ω. ΗΤΩ ΘΩ Ξ Ψ ΩΤ Ψ Πς Ψ ΣŸ Ω < Σ& : Ω ΩΤÿ Ω Ξ < Ω < I ΣŸÿΞ ΩΤÿ Ω ΗΤΩΤŠΣ Ω & ð ΗΤςΤ Ρ Ω υ ΩΤπ ΩΘ ξ Ω Ψ ςκ ΨΤ Ο ΚΡ Σ Σ - -.[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:" waxaa mahad leh allihi uumay samooyinka iyo dhulka kayeelayna malaaikta rusul leh baalal labo labo iyo sadex sadex iyo afar afar, wuuna ku siyaadiyaa khalqiga wuxuu doono wax walbana alle wa awoodaa " (T)- malaaikta uma baahno cunno iyo cabitaan oo allaa abuuray aygoo u baaheyn cunno iyo cabitaan mana guursadaan mana bataan....

44 (j)-malaaiktu caqli bey leeyihiin iyo qalbi, ilaahey bey lahadleen allena wuu la hadalyay, aadaam bey lahadleen iyo anbiyada kale. (x)- waxey awoodaan in ay isku ekeysiiyaan sawir an koodi dhabta eheyn: alle waxow siiyay malaaikta awood ay isugu ekeysiin karaan kuwa labka ah oo dadka ka tirsan, arinkaanna waxuu burinayaa waxa ey wathaniyiinta ku andacoodeen oo ah in ey malaaiktu tahay gabdhihi alle. mana ogin sida ay isugu ekeensiinayaan malaaiktu dadka laakiin waxaa jirta in ay si aad ugu eg isugu ekeysiiyaan, oo lakala saari kareen iyaga iyo dadka ay isku ekeysiinayaan. (d)-dhimashada malaaikta : malaaikta wey dhimanayaan dhamaantood maalinta qiyaamo xataa malaga dhimashada, kadib baa hadana lasoo saarayaa si ay u qabtaan falalki alle u wakiishay. (r)- cibaadada malaaikta : malaaiktu waxey ku caabudaan alle, cibadooyin ey kamid tahay : salaad, duco, tasbiixsi, rukuuc, sujuud, cabsi, jeceel, iyo kuwa kale. tilmaanta ay cibaadadooda leedahay waxaa ka mid ah : (1)-joogto aan daal leheen. (2)-u kali yelid alle. - -

45 (3)-daacad alle oo joogto ah, iyo macsida oo laga fogado,alle ayaana ka ilaaliyay danbiyada (4)- cibaado badan iyo alle oo lesku dulleeyo ] (20) Ω Σ ΣΤ Τ< ΩΤÿ Ω Ω Ω ΘΩΤ Ω Ω ΤΤ Πς Ω Σ ΘΨΤ Ω ΣΤÿ.[ : Macnaha aayada waxaa waaye:"waxey tasbiixsanayaan hlinta, ma daalayaan " ( 5 )-acmaasha malaaikta ay qabato : waxey qabtaan malaaikta acmaal waaweyn oo ilaahey u wakiishay, waxaana kamid ah acmaashaas: (1)-xinbaarida carshiga. (2)-malaga loo wakiishay ku soo dejinta waxyiga rususha. (3)- ilaalinta jannada iyo naarta. (4)-kuwa lo wakiishay daruurta iyo roobka iyo dhirta. (5)- kuwa loo wakiishay buuraha. (6)- malaga loo wakiishay afuufida boonka. (7)- kuwa loo wakiishay qorida acmaasha bani adanka. (8)- kuwa loo wakiishay ilaalinta bani adanka, hadii alle amar qadarana waxuu qadaro baa dhaco. (9)- kuwa loo wakiishay inay lajoogaan bani - -

46 - aadanka kheyrkana ugu yeeraan. (10)- kuwa loo wakiishay biyaha gelayo raximka,iyo in ay insaanka ku afuufaan ruuxda, iyo qoritaanka risiqiisa iyo camalkiisa iyo in ow yahay mid hoogayo ama mid liibaanayo. (11)- kuwa loo wakiishay in ay nafta kaqaadaan bani adanka markuu dhimanayo. (12)- kuwa loo wakiishay in ay ku weydiiyaan dadka qubuurta dhexdeeda,iyo iyo waxa ka taratubmayo oo ah nicmo ama cadaab. (13)- kuwa loo wakiishay in ay gaarsiiyaan nabiga salaanta umadiisa. Sidaas darteedna uma baahno ruuxa muslimka ah in uu safar u galo si uu u salaamo nabiga -naxariis alle iyo nabad dushiisa ha ahaatee-, waxaana arinkaa uga filan in uu uga weydiiyo alle meel walba uu joogo naxariis iyo nabad, malaaikta ayaana soo qaadeyso salantiisa gaarsiinna nabiga, waxaa uun loosoo safar tagaa masaajidka nabiga si loogu dukado. Malaaiktana falal kale oo badan ayay leeyihiin kuwa aan sheegnay ayaa ugu caansan, waxaana daliil u ah arinkaas :-

47 Ξ ΘΨΤŠΩ ΨŸ Ω ΨŠ Ω Σ ΘΨ Ω ΣΤÿ ΙΣ ς Ωš Ω Ω ð Ω < Ω ΣΤ Ψ µ µ ðš Ω ÿψϒπς.[ : ]... Ν Σ Ω ƒ Ω ÿψϒπς Ψ Ω Σ Ψ πτ Ω πτ ΩΤÿΩ Ψ ΨŠ Ω Σ Ψπ ΣÿΩ Macnaha aayada waxaa waaye:"kuwa xinbaarsan carshiga iyo waxa hareerihiisa ah, waxey ku nasahayaan mahada rabigood,weyna rumeynayaan,waxeyna u danbi dhaafayaan kuwa rumeeyay " Ξ < ΞΜ ΤΤΨŠ ð Ψ < Τς υ ς Ω ΙΣ ς ΘΩ ΩΤ ΙΣ ΠςΤ ΞΜ ΩΤ Ω ÿξπ ιψ ΠΞ Θ ΣŸΩ Ω ς Ω Σ.[ : ]... ðϑψ/ Macnaha aayada waxaa waaye:"ku dheh qofki ahaa cadawga jibriil asiga ayaa qalbigaada ku soo dejiyay waxyiga idan alle" Σ ς ΞΜ ;ΗΤΤς Ω < Ω γ ΤΩ < γ.ω Ω ΩΤ I φ Σ Ψ ΗΤϑðℵ Ψ ΞΜ ϖυ Ω ΤΩΤ Τς Ω....[ : ]...Σ Σ Ω Σ Κς Νϖ ΤΣ Ξ < ςκ ψξ ÿψÿ ΤÿΚς Νϖ Ψ ΩΤŠ Macnaha aayada waxaa waaye:" hadaad arki leheed waqti ay dalimiinta ku suganyihiin sakaraatka dhimasha, malaaiktuna taageyso gacmaheeda : soo saara naftiina " ( 6 ) -xuquuqda ey malaikta ku leeyihiin bani adanka : - -

48 (a)- rumentooda. (b)-jecelkooda iyo weynoontooda, iyo xusida fadligooda. (t)-reebida caydooda, ama wax ceeb ah loo tiiriyo ama lagu jeesjeeso. (j)- in laga fogaado waxa ey necebyihiin,nabiguna wuxuu sheegay in ay ka dhibtonayaan waxa bani aadanka ka dhibtoonayo. Miraha laga helayo rumenta malaaikta : (1)-taxqiijinta imaanka, oo iimaanka ma ansaxayo illaa ayaga laga rumeeyo. (2)-in la ogaado weyninka allihi abuuray iyo awoodiisa iyo xukunkiisa,weyninka abuurkana wexuu kutusayaa weyninka abuuraha.. (3)-iimaanka ku kordhayo qalbiga muslimka markuu ogaado tilmaamaha malaaikta iyo axwashooda iyo shaqadooda. (4)-nabad iyo xasillooni ay helayan mumininta markuu alle kusugayo malaaikta. (5)- malaaikta oo la jeclaado wexey sameeyeen darteed oo cibaadaad ah,iyo danbi dhaafka ay u u weydiiyaan muminiinta. (6)-naceebka falalka xun iyo macaasida. (7)- alle in loogu mahdiyo daryeelka uu daryeelay adoomankiisa, kan yeelay malaaikta qaarked kuwa ilaaliyo adoomanka qorana - -

49 acmaashooda, iyo waxyaaba kale oo danahooda ah. Rukniga sedaxaad Rumeenta kutubta Rumeenta kutubta alle kusoodejiyay rusushiisa -naxariis iyo nabad dushoda ha ahaatee- waa rukniga sadexaad ee arkaanta iimaanka. allena rusul ayuu ku soo diray aayada cad cad kutubna waa kusoo dejiyay,naxaris uu u naxariisanayo khalqiga hanuun owgeed, si ay u helaan libaan aduunyo iyo mid aakhiro, una ahaato jid ay ku socdaan, iyo si ow u noqdo mid u kala xakmiyo dadka waxa ay isku - -

50 - khilaafaan. : ðˆητωτ Ψ < ψσ Ω Ω Ω < Ω ΚςΩ γœητωτ ΘΞ Ω < ΨŠ ΩΤ ς Σ Σ ΩΤ < Ω ςκ ŸΤΩ ς.[ : ]... Ψ Ψ < ΨŠ Πς Ω Σ Ω Ψ Ω ΩƒκΨ < Ω Macnaha aayadana waa lasoo maray. φ ΤÿΞ ΤΠΨ Ω Σ Ω ΓΤΤΘΞ Ψ Πς ϑðσ/ ð Ω Ω ΩΤ ΩŸΨš.Ω ΘΩΤ ΡΚ Σ Πς Ω ς Ω Ψ γ Πς Ω κωτš Ω Ρ Ω Ψ ΘΞ Ω < ΨŠ ðˆητωτ Ψ < Σ Σ Ω Ω ς Ω ΚςΩ Ω ÿψ Ψϒ Σ Ω.[ : ] Ψ Ψ & Ν Σ ς ΩΤ Τ Macnaha aayada waxaa waaye:" dadka wexey ahaayeen umad kaliya allaana soo saaray nabiyo bishaareeyo digana, wuxuuna la soo dejiyay kitaabka xaq ahaan, si uu u kala xukmiyo dadka dhexdoda wexey isku khilaafaan" (1)- xaqiiqada rumeenta kutubta : rumenta ktubta waa: in aad si goan u rumayso in alle ow leeyahay kutub uu ku soo dejiyay rusushiisa, waana hadalkisi oo dhab ah, waana nuur iyo hanuun, waxey ka koobantahayna waa xaq iyo run iyo cadaalad waajib ah in laraaco laguna camalfalo, mana garanayo cadadkooda alle moyaane ruux kale.

51 ] (164) _ Ψ ΩΤ υ Ω Σ ϑðσ/ Ω Πς Ω{Ω....[ : Macnaha aayada waxaa waaye:" waxuu la hadlay alle muuse la hadal" Ω Ω ΩΤÿ υ Πς Ωš Σ Ξ Κς ΩΤ ð Ω Ω ΩΤ Ω κψ Ξ πτ Σ < Ω ΨΘ βÿωτšςκ ΜΞΩ.[ : ]... ðϑψ/ Ω ΗΤς ς Macnaha aayada waxaa waaye:"hadii ruux mushrikiinta ka tirsn uu ku megan galyo weydiisto,megangelyeey si uu u maqlo hadalka alle " (2)- Xukunka rumeenta kutubta : Waxaa waajib ah rumeenta dhamaan kutubta alle rusushiisa ku soo dejiyay,allenabarakoobay oo sareeyee- asiga ayaa si dhab ah ugu hadlay, waana lasoo dejiyay ee lama abuurin, qofki inkirana asiga oo og ama inkira qaar ka mid ah waa gaaloobay. ΨϒΠς γˆητωτ Ψ < Ω Ψ Ψ Σ Ω Ω ϑγð/ ΨŠ Ν Σ Ψ ƒ Νϖ ΤΣ Ω ƒ Ω ÿψϒπς Ω ΘΣΤÿΚς Η;ΤΤΩÿ Ψ Πς ΨŠ Σ < Ωÿ Ω Ω Σ ΩΤ & Ψ Ω Ω Κς ϖ ΨϒΠς γˆητωτ Ψ < Ω Ψ Ψ Σ Ω υ ς Ω Ω ΘΩ ΩΤ - -

52 Ω= ΗΤς Ω ΘΩ ΤΩ ŸΩ ΩΤ Ξ Ψ Ψζ Ω < Ω Ψ Ψ Σ Σ Ω Ψ Ψ Σ Σ{Ω Ψ Ψ Ω ΜΞ ;ΗΤΤς Ω Ω.[ : ] (136) [Ÿ Ψ ΩΤŠ Macnaha aayada waxaa waaye:" kuwi rumeeyow rumeeya alle iyo rasuulkisa iyo kitaabka uu ku soo dejiyay rasuulkiisa iyo kitaabki uu soo dejiyay ka hor, ruuxi ku gaaloobo alle iyo malaaiktiisa iyo kutubtiisa iyo rusushiisa iyo maalinta aakhiro waa baadiyobay baadi fog" Ρ Πς Ω ς Ν Σ ΠςΤ Ω Σ Σ Ψ ΠςΤ ΤΩΤ β Ω Ω Σ Σ ΗΤΩΤ < Ω ςκ }ˆΗΤΩΤ Ψ ΩϒΩΗΤ Ω.[ : ] - - (155) Ω Σ Ωš ΤΣΤ Macnaha aayada waxaa waaye:" kani waa kitaab aan soo dejinay barakeysan ee raaca baqana waxaad mudantihiin in leydiin naxariisto" (3)- baahida ay u qabaan dadka soo dejinta kutubta iyo xikmada ku jirta soo dejinteeda (koow)- si ow u noqdo kitaabka lagu soo dejiyay rasuulka kii ay u noqon leheed ummada si ay u ogaadaan diintooda. (labo)- si uu u noqdo kitaabka lagu soo dejiyay rasuulka caadilka u kal xakumi umadiisa waxa ey isku khilaafaan.

53 (Sadex)- si uu u noqdo kitaabka la soo dejiyay kan ilaaliyo diinta dhimashada nabiga ka dib meel walba iyo waqti walba sida uu xaalka dacwada nabigeena yahayba. (Affar) si ay u noqoto kutubtaan xujadi alle oo khalqigiisa kor ahaatay, ma khilaafi karaan mana kabixi karaan. φ ΤÿΞ ΤΠΨ Ω Σ Ω ΓΤΤΘΞ Ψ Πς ϑðσ/ ð Ω Ω ΩΤ ΩŸΨš.Ω ΘΩΤ ΡΚ Σ Πς Ω ς Ω Ψ γ Πς Ω κωτš Ω Ρ Ω Ψ ΘΞ Ω < ΨŠ ðˆητωτ Ψ < Σ Σ Ω Ω ς Ω ΚςΩ Ω ÿψ Ψϒ Σ Ω.[ : ]... Ψ Ψ & Ν Σ ς ΩΤ Τ Macnaha aayada waa la soo maray. (4)- sida loo rumeynayo kutubta : Rumenta kutubta waa mid si guud ahaana iyo mid faahfaahsan: tan guud waa : rumeenta in alle kutub ku soo dejiyay rusushiisa naxariis iyo nabad dushooda allaha yeelee. Mida faahfaahsanna waa in aad rumeysid kutubta uu alle ku magacaabay quraankisa, waxaana ka ogaanay kuwaas : quraanka, towraat, zabuur, injiil, suxufti ibrahiin iyo muuse,iyo in aad rumeysid in ow alle leeyahay kutub kale ow ku soo dejiyaya anbiyadiisa, mana yaqaano magacdooda iyo turadoodaba - -

54 Macnaha aayada waxaa waaye:" raaca waxa leydiinkaga soo dejiyay xaga rabigiin, hana raacinina sokadiis owliyo " Quraankuna wuxuu kaga duwanyahay kutubti hore waxyaabaha soo socdo:- (a)-wuxuu mucjiso ku yahay eraygiisa iyo - allihi soo dejiyay maahane ruux kale. Kutubtaas oo dhanna waxaa loo soo dejiyay si ay u xaqiijiso u kali yeelida alle cibaadada iyo camalka wanaagsan iyo in la reebo shirkiga iyo fasaadida dhulka,dacwada nabiyada asalkeedu waa hal kaliya haba isku khilaafaane shareecada iyo axkaanta. rumeenta kutubti hore waa qirdda in lagu soodejiyay rusushi hore, rumenta qraankuna waa qiridiisa iyo raacida waxa dhexdiisa ahaaday. Ω Ω ƒ Θδ Ρ Ω Σ Ψ Σ < Ω & Ψ ΨΘΤŠΘΩ Ψ Ψ ς ΜΞ Ω Ξ ΚΡ : Ω ΨŠ Σ Σ ΘΩ Ω Ω ƒ.[ : ]... Ψ Ψ Σ Σ Ω Ψ Ψ Σ {Ω Ψ Ψ Ω ΞΜ ;ΗΤςΤ Ω Ω ϑψð/ ΨŠ Macnaha aayada waan soo sheegnay. :, Ψ ΤΤΨ Σ Ψ Ν Σ Ψ Πς ΤΩΤ Ω Ω ψρ ΤΘΨΤŠΘΩ ΨΘ Ρ ς ΜΞ Ω Ξ ΚΡ : Ω Ν Σ Ξ ΠςΤ.[ : ]... %ƒ : ΩΤ Ψ ςκ

55 - macnihiisa iyo waxa ku sugnaaday oo ku saabsan koonka iyo cilmiga. (b)-waa kii ugu danbeeyay kutubti lagasoo dejiyay samada, waxaana lagu khatimay kutubti sida loogu khatimay nabigeena nabiyada.. (t)-alle ayaa kafaala qaaday ka ilaalintiisa in la leexiyo ama wax laga bedelo,taasna wuxuu uga duwanyahay kutubti hore oo leexid iyo bedelba ku dhacay. (j)- waa mid rumeeyay wixi ka horeeyay oo kutub ah,xaakimna dushooda ku ah iyo marqaati. (x)-waana mid nasakhay(tirtiray)kutubti ka horeysay oo dhan. Ψ ΤÿΩŸΩÿ Ω κτωš ΨϒΠς Ω ÿψÿπ±ωτ Ψ ΗΤς Ω υ Ω Ω πτ Σÿ _ΤΤ ÿψÿωš Ω ς Ω... (111) Ω Σ Ψ ΣΤÿ ξζ Ω ΠΨ Ω Τ šω Ω _ŸΤΤΣ Ω ξ Ω ΘΞ Σ{ Ω Ψ±πΤ Ω Ω.[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"ma eheyn sheeko been abuur ah laakiin waa rumen wixi ka horeeyay, iyo cadenta wax kasta, iyo hanuun iyo naxariis qoomki rumeeyay" ( 5 ) - aqbalida akhbaarta kutubti hare : waxaan ognahay si dhab ah in ay yihin wixi

56 - akhbaara oo ku yimid kutubti hore ahna waxyi alle u waxyooday rusushiisa in ay yihiin xaq oo shaki ku jirin. arintaasna ma aha macnihiisu in aan aqbalno waxa ku yaal kutubta hada ahlu kitaabka haayaan,maxaa yeelay waa la leexiyay waana labedelay,baaqina kuma ahaanin siduu alle kusoo dejiyay. Waxaan ka ogaanay kutubti horana waxaa kamid ah waxa uu alle noogu sheegay quraanka oo ah in ay nafu denbi nafkale qaadeyn,insaankuna malaha wax uu u camalfalay maahane wax kale, camalkiisana waa la arki doonaa, kadibna waxaa loga abaal mari doonaa si buuxdo. υϖ Πς Ω ΨϒΠς ðψ Ψ.Ω ΤŠΞΜΩ (36) υ Ω Σ Ψ Σ Σ I Ω ΨΤŠ Κ< ΘΩΤ ΩΤ ΣΤÿ ς Κς Ω Πς ΜΞ Ξ ΗΤΩ Τ γπ Ψ ð Τ Πς ΚςΩ (38) υ Ω πττ ΚΡ Ω ƒξ β Ω ΞƒΩ Σ Ξ ΩΤ Πς Κς (37) υ ΩΤ ςκ ƒ :Ω Ω < Σ ΗΤ Ω µ µ ΘΩ Ρ (40) υ Ω ΣΤÿ ð ΤΩ ΙΣ ΩΤ ΤΩ ΘΩ ΚςΩ (39) υ Ω Ω.[ - : ] (41) Macnaha aayada waxaa waaye:" miyaan looga waraminin wixii suxufti muuse ku yiilay, iyo kuwi ibraahim kii oofiyay, in aysan naïf danbi nafkale qadeyn, ruuxna wuxuusan camalfalin

57 - uusan leheyn, camalkiisana la arki doono, kadibna looga abaal marin doono si buuxda " : (17) υϖ Ω ΤŠςΚΩ β κω Σ Ω Ψ Ω (16) ΩΤπ ϑ Ÿ Ω λ Ω Ω < Ω Σ ΨΤπ ΣΤ ΩΤŠ (19) υ Ω Σ Ω Ω ΤΨ.Ω ΤŠΞΜ Ψ Σ Σ (18) υ ς ΡΚ Ψ Σ ϑ ± Ψ ς ΩϒΗΤΩ ϑð ΜΞ.[ - : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"iskaba dhaafe waxaad dooraneysaan noloshi sokeysay, aakhiro ayaana kher badan baaqina ah, arintaaasna wexey ku sugantahay suxufti hare, suxufti ibraahin iyo muuse" Xukunka wixi axkaamahaay oo ku soo arooray kutubti hore : Waxa kusugan quraanka waxaa waajib ah in aan ku cibaadeysano kuna camal falno, kutubti horase waxa kusoo arooray waan eegeynaa hadey khilaafsanyihiin shareecadeena kuma camalfaleyno, sababtuna ma ahan inuu baadil yahay,ee waxaa lagu bedelay shareecadeena, hadii uu waafaqo shareecadeenana waa xaq oo shareecadeena ayaa natusi inuu sax yahay. ( 6 ) kutubta samaawiga ah oo ku soo aroortay quraanka iyo sunnada, waa :- (1)- quraanka kariimka ah : waana hadalki alle uu kusoo dejiyay

58 - muxamed naxariis alle iyo nabad dushiisa ha ahaatee- khaatamki(ugu danbeeyay) rususha iyo anbiyada,waana kii ugu danbeeyay kutubta lasoo dejiyay, ilaahey ayaana kafaala qaday ka ilaalintiisa bedelid iyo leexid,waxuuna kadhigay mid nasakho kutubti horo. ] (9) Ω Ρℵ Ψ ΗΤΤΩ ς ΙΣ ΩΤ ΠςΤ ΜΞΩ Ω Τ {ΠΨϒ ΩΤ < ΘΩ ΩΤ Σ Ω ΠςΤ ΞΜ.[ : Macnaha aayada waxaa waaye:"anaga ayaa soo dejinay dikriga (quraanka) anaga ayaana ilaaliyayaal u ah " : Ψ ΤÿΩŸΩΤÿ φ κωτš Ω ΠΨ _ΤΤ ΨϑŸφ±Σ ϑξ Ω < ΨΤŠ ðˆητω Ψ < ð ς ΜΞ : ΩΤ < Ω ΚςΩ... ϑðσ/ Ω Ω Κς : Ω ΨΤŠ ψσ ΩΤ ΩΤŠ Ρ š ΩΤ Ψ ς Ω [ΤΤ Ψ ΤΩ Σ Ω γˆητω Ψ < Ω Ψ.[ : ] Macnaha aayada waxaa waaye:"waxaan kuugu soo dejinay kitaabka xaq, rumeynayana wixi hortiisa ahaay oo kutub ah, ilaaliyana u ah, ku xakun dhexdooda waxa alle kuu soo dejiyay" (2)- towraat : waa kiaabki alle kusoo dejiyay muuse dushiisa ha ahaato nabade waxuuna kayeelay hanuun iyo nuur uu ku xakumayo anbiyada

59 Macnaha aayada waxaa waaye:"anaga ayaa towraat soo dejinay dhexdeedana waxaa ahaaday hanuun iyo nuur ey ku xakumayaan nabiyadi islaamay kuwa yahuudoobay, rabaaniyiinta(kuwa kulmiyay cilmi iyo cibaado badan ama culimada ku tarbiyaynayo cilmiga kiisa fudud ka hor kaiisa adag) iyo culimadooda(waxey ayagana ku xakumayaan) wixi la ilaashaday oo kitaabki alle ka mid ah " (3)- injiil : waa kitaabki alle ku soo dejiyay ciise -nabadi dushiisa ha ahaatee- si xaq ah rumeeynayana wixi kahorreyay oo kutub ah. injiilka waajibka ah in la rumeeyana waa kii alle uu ku so dejiyay ciise asalkiisana sax yahay ee ma aha kan hadda yaal. - reer banii israaiil iyo culimadooda. towraatka waajibka ah in larumeeyo waa kii alle ku soodejiyay nabi muuse,ee ma aha towraatka bedelan oy ahlu kitaabka manta heestaan. φ ΘΣ Ξ ΘΩ Ω ΨΤŠ Σ Ρ µ µðš χ ΣΤ Ω & _ŸΤΣ φτ Ψ Ω ΗΤ Ω Πς Ω < Ω ςκ : ΠςΤ ΞΜ Ν Ρℵ Ψ Σ πτ Ω ΨΤŠ Σ Ω πšςκ Ω Ω ΘΣ Ψ ΗΤΤΘΩΤŠΘΩ Ω Ν Σ Ω Ω ÿψϒπς Ψ Ν Σ ς πτ ςκ Ω ÿψϒπς.[ : ]... ðϑψ/ γˆητω Ψ Ψ

:,, :.() () : : * () ( ) : ( ) : Email:Ahylooz@hotmail.com : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : () () ( ),, ,,,,, ",, ",, :,, ( ) :, " " ,,,, ,,, :, :,, :, ( ), Ψ ΨΤΩ ð Ψ ςπ Ωš ΙΣ Ω Ρ

Διαβάστε περισσότερα

A-PDF MERGER DEMO א א א א א א א א א

A-PDF MERGER DEMO א א א א א א א א א A-PDF MERGER DEMO א א אא E٩F א אאאא E١٤٣٤ J١٣٤٥F א م و א א אم א אאא 1 ; 2 3 4 א : 5 6 لא א א ول : : : : 7 א د א ول : : : : : : : : : : : : : 8 لא : Ν Σ Ψ ΣΤÿΩ : φ ΤÿΠΨŸ Σ ςπ _Τ±ΨΤ οā ðϑω/ ΨŸΣ Τ ΩΤ ƒ :

Διαβάστε περισσότερα

SADDEXDA ASAL IYO DALIILAHOODA WAXAA ALIFAY: SHEEKH MAXAMED BIN CABDULWAHAAB

SADDEXDA ASAL IYO DALIILAHOODA WAXAA ALIFAY: SHEEKH MAXAMED BIN CABDULWAHAAB Bortooyada Sacuudi Caraabiya Wasaarada Tacliinta Sare Jaamacada islaamiga ee Madiina Maamulka u Adeegga Bulshada. Waaxda Wacyigalinta Jaaliyadaha SADDEXDA ASAL IYO DALIILAHOODA WAXAA ALIFAY: SHEEKH MAXAMED

Διαβάστε περισσότερα

XAASHIDA MACLUUMADKA DAWADA: WARBIXIN KU SOCOTA ISTICMAALAHA

XAASHIDA MACLUUMADKA DAWADA: WARBIXIN KU SOCOTA ISTICMAALAHA XAASHIDA MACLUUMADKA DAWADA: WARBIXIN KU SOCOTA ISTICMAALAHA Zoely Kiniin-dahaarle 2,5 mg/1,5 mg ah Nomegestrolacetat/estradiol Si taxadir leh u akhri xaashidan macluumaadka ka hor inta aanad bilaabin

Διαβάστε περισσότερα

W/Q: C/nuur C/qaadir Maxamed

W/Q: C/nuur C/qaadir Maxamed TAARIIKH NOLOLEEDKII AABAYAASHII QORISTA Aabayashii farta Soomaaliga Hadii aan qaar kasoo qaadano aabayaashii farta Soomaliga taariiq nololeed koodii waxaa kamid ahaa: Mudane Xuseen Sheikh Axmed (Kadare):

Διαβάστε περισσότερα

2

2 الجامعة الا سلامية غزة عمادة الدراسات العليا آلية الا داب قسم التاريخ والا ثار مسلمة بن عبد الملك حياته وجهاده ه -١٢١ ه ٦٢ عبد إعداد الطالب القادر جبارة محمد الا سطل الدآتور إشراف / خالد يونس الخالدي ١٤٢٨

Διαβάστε περισσότερα

Buugani wuxuu ka hadlayaa p-pillerkaga cusub Yaz. Waa muhiim in aad akhrisid inta aadan bilaabin kan ugu horeeya ee khariidadda p-pillerka.

Buugani wuxuu ka hadlayaa p-pillerkaga cusub Yaz. Waa muhiim in aad akhrisid inta aadan bilaabin kan ugu horeeya ee khariidadda p-pillerka. Warbixin khuseysa Buugani wuxuu ka hadlayaa p-pillerkaga cusub Yaz. Waa muhiim in aad akhrisid inta aadan bilaabin kan ugu horeeya ee khariidadda p-pillerka. Warbixin kale oo khuseysa Yaz waxaad ka heli

Διαβάστε περισσότερα

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Α Ρ Χ Α Ι Α Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Σ η µ ε ί ω σ η : σ υ ν ά δ ε λ φ ο ι, ν α µ ο υ σ υ γ χ ω ρ ή σ ε τ ε τ ο γ ρ ή γ ο ρ ο κ α ι α τ η µ έ λ η τ ο ύ

Διαβάστε περισσότερα

Mjølnerparken.Mjølnerparken

Mjølnerparken.Mjølnerparken RM MJØLNERPARKEN 2005 Rollemodellerne i Mjølnerparken Door-tusaalayaasha Mjølnerparken Mjølnerparken Gode venner giver hinanden gaver. Rollemodellerne med de armbåndsurer, som de fik af borgmesteren, og

Διαβάστε περισσότερα

Soomaaliya. Sahan lagu sameeyey Dhaqaale-Bulsheedka Soomaaliya 2002 THE WORLD BANK. Public Disclosure Authorized. Public Disclosure Authorized

Soomaaliya. Sahan lagu sameeyey Dhaqaale-Bulsheedka Soomaaliya 2002 THE WORLD BANK. Public Disclosure Authorized. Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Sahan lagu sameeyey Dhaqaale-Bulsheedka THE WORLD BANK Soomaaliya Warbixin Lam. 1 Waaxda

Διαβάστε περισσότερα

copj LSy~U K'f ijpul>ulc ayôlhu; Tc[hlajd[ cg%dhlclh apjr akr%y ijw[élr zsi<n idk/[ egj>l< ij>lz;. ijcilc dlgu*x ahulx;

copj LSy~U K'f ijpul>ulc ayôlhu; Tc[hlajd[ cg%dhlclh apjr akr%y ijw[élr zsi<n idk/[ egj>l< ij>lz;.  ijcilc dlgu*x ahulx; copj LSy~U K'f ijpul>ulc ayôlhu; Tc[hlajd[ cg%dhlclh apjr akr%y ijw[élr zsil< ij>lz;. www.iu.edu.sa ijcilc dlgu*x ahulx; www.iu.edu.sa א א א א א א א א א א א א ا ركان الا يمان ijcilc dlgu*x

Διαβάστε περισσότερα

Xeerka. Dhaqanka. Dabeecada iyo taageerada

Xeerka. Dhaqanka. Dabeecada iyo taageerada 2016-2017 Xeerka Dhaqanka Dabeecada iyo taageerada WARQADDA KA TIMID MAAMUHLAHA GUUD EE KU MEEL GAADHKA AH Bulshadda SCSD ee Qaaliga aheey Ku Doo dhowow sanad dugsiyeedka 2016-2017 Labba sano ka hor, Xeerka

Διαβάστε περισσότερα

XAASHIDA MACLUUMADKA DAWADA: WARBIXIN KU SOCOTA ISTICMAALAHA

XAASHIDA MACLUUMADKA DAWADA: WARBIXIN KU SOCOTA ISTICMAALAHA XAASHIDA MACLUUMADKA DAWADA: WARBIXIN KU SOCOTA ISTICMAALAHA Cerazette Kiniin-dahaarle 75 mg ah Desogestrel Si taxadir leh u akhri xaashidan macluumaadka ka hor inta aanad bilaabin isticmaalka dawadan.

Διαβάστε περισσότερα

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913 Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913 ΠΡΑΞΗ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΟΡΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Σ τ η ν Π ά τ ρ α σ ή μ ε ρ α σ τ ι ς δ ε κ α τ έ σ σ ε ρ ι ς ( 1 4 ) τ ο υ μ ή ν α Ο κ τ ω β ρ ί ο υ, η μ έ ρ α Τ ε τ ά ρ τ η, τ ο υ έ τ ο υ ς δ

Διαβάστε περισσότερα

2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.

2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6. Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 1. Ε ι σ α γ ω γ ή 2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν 5. Π ρ ό τ α σ η 6. Τ ο γ ρ α φ ε ί ο 1. Ε ι σ α γ ω

Διαβάστε περισσότερα

SHIKA-SHIKAI GUDA UKU

SHIKA-SHIKAI GUDA UKU KASAR MASARAWTAN LARABAWA TA SAUDIA MINISTAN ILIMI NA KOLI JAMIAR ISLAMIA TA MADINA ALMUNAWWARA BARIKIN BINCIKEN ILIMI RESHEN TARJAMA www.iu.edu.sa SHIKA-SHIKAI GUDA UKU Walla Fa war: Limami, shehu Muhammad

Διαβάστε περισσότερα

ε Ξ Ξ Ξ τε ξ Υ Ξ ΕΤ ξ ΞΞ ΞΓ ξξ Ξ Η ΞΞξ Ξ Τ ξ Φ Φ Εβ ε Γ ι ε ι Ψ λ Ρ ε η Ξ Τ Τ π ψ Γ ι ι ε τ τ μ Ι μ κ τ μ Ξ ηψ ιφ γ ιι Φ Φ ξθ ρ ι Φι ι γ κ τ ετ ε φ τ

ε Ξ Ξ Ξ τε ξ Υ Ξ ΕΤ ξ ΞΞ ΞΓ ξξ Ξ Η ΞΞξ Ξ Τ ξ Φ Φ Εβ ε Γ ι ε ι Ψ λ Ρ ε η Ξ Τ Τ π ψ Γ ι ι ε τ τ μ Ι μ κ τ μ Ξ ηψ ιφ γ ιι Φ Φ ξθ ρ ι Φι ι γ κ τ ετ ε φ τ ξ Υ ΕΤ ξ Γ ξ Η ξ Τ ξ Φ Φ Εβ Γ Ψ λ Ρ Τ Τ π ψ Γ μ Ι μ κ μ ψ φ Φ Φ ξθ ρ Φ κ φ ζ Ρ ξ Γ α ξ ζ π Γ μ Ι ξ Ι Ψ ξ ΤΗ β α Τ ξ ζ ξ κ Τ Φ θ Ψ Η Η μξ Τ ωφ ψ φ ζ π ξ ζ π ζ κ μ κ Φ μ ψ λ λ ψ μ ζ Υ ξ Φ Φ ΦΦ ω ξ Φ Φ ξ

Διαβάστε περισσότερα

א א א א א א א א א א!" א # $% א & ﺎﻤﻳﻹ 1

א א א א א א א א א א! א # $% א & ﺎﻤﻳﻹ 1 א א א א א א א א א א א א لا يما لا يما 1 KRALJEVINA SAUDIJSKA ARABIJA MINISTARSTVO VISOKOG OBRAZOVANJA ISLAMSKI UNIVERZITET U MEDINI INSTITUT ZA NAU^NA ISTRA@IVANJA ODJEL ZA PRIJEVO\ENJE TEMELJI VJEROVANJA

Διαβάστε περισσότερα

< = ) Τ 1 <Ο 6? <? Ν Α <? 6 ϑ<? ϑ = = Χ? 7 Π Ν Α = Ε = = = ;Χ? Ν !!! ) Τ 1. Ο = 6 Μ 6 < 6 Κ = Δ Χ ; ϑ = 6 = Σ Ν < Α <;< Δ Π 6 Χ6 Ο = ;= Χ Α

< = ) Τ 1 <Ο 6? <? Ν Α <? 6 ϑ<? ϑ = = Χ? 7 Π Ν Α = Ε = = = ;Χ? Ν !!! ) Τ 1. Ο = 6 Μ 6 < 6 Κ = Δ Χ ; ϑ = 6 = Σ Ν < Α <;< Δ Π 6 Χ6 Ο = ;= Χ Α # & ( ) ) +,. /, 1 /. 23 / 4 (& 5 6 7 8 8 9, :;< = 6 > < 6? ;< Β Γ Η. Ι 8 &ϑ Ε ; < 1 Χ6 Β 3 / Κ ;Χ 6 = ; Λ 4 ϑ < 6 Χ ; < = = Χ = Μ < = Φ ; ϑ =

Διαβάστε περισσότερα

Ν Κ Π 6Μ Θ 5 ϑ Μ % # =8 Α Α Φ ; ; 7 9 ; ; Ρ5 > ; Σ 1Τ Ιϑ. Υ Ι ς Ω Ι ϑτ 5 ϑ :Β > 0 1Φ ς1 : : Ξ Ρ ; 5 1 ΤΙ ϑ ΒΦΓ 0 1Φ ς1 : ΒΓ Υ Ι : Δ Φ Θ 5 ϑ Μ & Δ 6 6

Ν Κ Π 6Μ Θ 5 ϑ Μ % # =8 Α Α Φ ; ; 7 9 ; ; Ρ5 > ; Σ 1Τ Ιϑ. Υ Ι ς Ω Ι ϑτ 5 ϑ :Β > 0 1Φ ς1 : : Ξ Ρ ; 5 1 ΤΙ ϑ ΒΦΓ 0 1Φ ς1 : ΒΓ Υ Ι : Δ Φ Θ 5 ϑ Μ & Δ 6 6 # % & ( ) +, %. / % 0 1 / 1 4 5 6 7 8 # 9 # : ; < # = >? 1 :; < 8 > Α Β Χ 1 ; Δ 7 = 8 1 ( 9 Ε 1 # 1 ; > Ε. # ( Ε 8 8 > ; Ε 1 ; # 8 Φ? : ;? 8 # 1? 1? Α Β Γ > Η Ι Φ 1 ϑ Β#Γ Κ Λ Μ Μ Η Ι 5 ϑ Φ ΒΦΓ Ν Ε Ο Ν

Διαβάστε περισσότερα

TIGA ASAS UTAMA א א. Oleh: SHEIKH MUHAMMAD BIN ABDUL WAHAB AT-TAMIMI.. (Bahasa Malaysia)

TIGA ASAS UTAMA א א. Oleh: SHEIKH MUHAMMAD BIN ABDUL WAHAB AT-TAMIMI.. (Bahasa Malaysia) Kerajaan Arab Saudi Kementerian Pendidikan Tinggi Universiti Islam Madinah Jabatan Kajian Ilmiah Bahagian Terjemahan. א א TIGA ASAS UTAMA Oleh: SHEIKH MUHAMMAD BIN ABDUL WAHAB AT-TAMIMI.. (Bahasa Malaysia)

Διαβάστε περισσότερα

! # % &#% ( ) +, + + % %. +, + + / 0 % 1 # 1 +

! # % &#% ( ) +, + + % %. +, + + / 0 % 1 # 1 + !! # % &#% ( ) +, + + % %. +, + + / 0 % 1 # 1 + 2 ( 1 3 4 3 + 3 ) ( & + % + + 3 5675+ 859 + +! & # % +, + + % %., + + / 0 7+ ) 5+ 8+ % :+ % 9+ %; (

Διαβάστε περισσότερα

TOLKEBISTAND - GEBYR FOR TOLKEBISTAND TIL PERSONER, DER HAR BOET I DANMARK I MERE END 7 ÅR

TOLKEBISTAND - GEBYR FOR TOLKEBISTAND TIL PERSONER, DER HAR BOET I DANMARK I MERE END 7 ÅR TOLKEBISTAND - GEBYR FOR TOLKEBISTAND TIL PERSONER, DER HAR BOET I DANMARK I MERE END 7 ÅR Kolofon Tolkebistand Gebyr for tolkebistand til personer, der har boet i Danmark i mere end 7 år Udarbejdet af:

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Μ Ε Λ Η Τ Η Ρ Ι Ο Κ Υ Κ Λ Α Δ Ω Ν

Ε Π Ι Μ Ε Λ Η Τ Η Ρ Ι Ο Κ Υ Κ Λ Α Δ Ω Ν Ε ρ μ ο ύ π ο λ η, 0 9 Μ α ρ τ ί ο υ 2 0 1 2 Π ρ ο ς : Π ε ρ ιφ ε ρ ε ι ά ρ χ η Ν ο τ ίο υ Α ιγ α ί ο υ Α ρ ι θ. Π ρ ω τ. 3 4 2 2 κ. Ι ω ά ν ν η Μ α χ α ι ρ ί δ η F a x : 2 1 0 4 1 0 4 4 4 3 2, 2 2 8 1

Διαβάστε περισσότερα

Die Drei Prinzipien. Von Scheich Muhammad Ibn Abdulwahhab

Die Drei Prinzipien. Von Scheich Muhammad Ibn Abdulwahhab Königreich Saudi Arabien Ministerium für Hochschulen Islamische Universität Medina Abteilung für www.iu.edu.sa Die Drei Prinzipien Von Scheich Muhammad Ibn Abdulwahhab (Allah hab ihn selig) ١ المملكة العربية

Διαβάστε περισσότερα

+,./ 0 0, 01 2 /% 0, % 0 0,./ 0 0, 3/, 0 2!4 5 6 /! 47 08

+,./ 0 0, 01 2 /% 0, % 0 0,./ 0 0, 3/, 0 2!4 5 6 /! 47 08 ! # % & ()) +,./ 0 0, 01 2 /% 0, % 0 0,./ 0 0, 3/, 0 2!4 5 6 /! 47 08 ( % / 9 4 : 4 9 0/ ;, 4 %4,? % &= 9 0 /0,04, %, 0 ; 0 79 4,;4 0 Α4 Β %4, %= 4 : 02 9 0/ 4; &= 4,;, 4;4,! 0 9 Χ 0 Α!

Διαβάστε περισσότερα

Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ

Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ 2 0 1 6 Τ ε ύ χ ο ς Δ ι α κ ή ρ υ ξ η ς Α ν ο ι κ τ ο ύ Δ ι ε θ ν ο ύ ς Δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ 0 1 / 2 0 1 6 μ ε κ ρ ι τ ή ρ ι ο κ α τ α κ ύ ρ ω σ η ς τ η ν π λ έ ο ν σ υ μ

Διαβάστε περισσότερα

Tafsir Surah Balad. Tayseer al Kareem ar Rahman. Ψψ ΨšΘΩ Ξ ΗΤΩΤπρΘΩ ϑðψ/ Ψψ ΨΤŠ. Ÿς ΩΤ < ΩϒΗΤΩ ΨŠ Σ Ψ Τ ΚΡ : Ω

Tafsir Surah Balad. Tayseer al Kareem ar Rahman. Ψψ ΨšΘΩ Ξ ΗΤΩΤπρΘΩ ϑðψ/ Ψψ ΨΤŠ. Ÿς ΩΤ < ΩϒΗΤΩ ΨŠ Σ Ψ Τ ΚΡ : Ω 1 Ψψ ΨšΘΩ Ξ ΗΤΩΤπρΘΩ ϑðψ/ Ψψ ΨΤŠ Ψ Ÿς ΩΤ < ΩϒΗΤΩ ΨŠ Σ Ψ Τ ΚΡ : Ω ΩŸς Ω Ω Ω ξÿξ Ω Ω (2) ΨŸς ΩΤ < ΩϒΗΤΩ ΨŠ =ΣΘ Ψš ΩŒ ςκ Ω (1) Κς ˆΩ µ µðšςκ (4) ]ŸΩ ð I Ω ΗΤΩ ΞΜ ΤΩ πτ ς Ωā ŸΩΤ ς (3) ˆΩ µ µðšςκ (6) [ŸΩΤ Π

Διαβάστε περισσότερα

) 0 ) 2 & 2 & 0 + 6! ) & & & & & ), Γ , Γ 8 (?. Κ Ε 7 ) ) Μ & 7 Ν & & 0 7 & & Γ 7 & & 7 & Ν 2 & Γ Γ ( & & ) Η ++. Ε Ο 9 8 ) 8& & ) & Ε

) 0 ) 2 & 2 & 0 + 6! ) & & & & & ), Γ , Γ 8 (?. Κ Ε 7 ) ) Μ & 7 Ν & & 0 7 & & Γ 7 & & 7 & Ν 2 & Γ Γ ( & & ) Η ++. Ε Ο 9 8 ) 8& & ) & Ε #! % & ( + ),./! +./+., ( ( 1 #23 + + ), 1 (453.+ 6.+ 6, 7 1 89 3.! :.! :, 1 (453.. / 2 ; ? Α 7 ; Β / / 4 > (? / / ) 8 Χ :/. ++.. +. : 6 : ) )4 ) ) ( 4 )Φ 7 % 6 : : +.. ++. ) & & & & ), Γ, Γ 8 (?.

Διαβάστε περισσότερα

Livro Eletrônico. Aula 00. Português p/ MAPA (nível superior) Professor: Fernando Pestana DEMO

Livro Eletrônico. Aula 00. Português p/ MAPA (nível superior) Professor: Fernando Pestana DEMO Livro Eletrônico Aula 00 Português p/ MAPA (nível superior) Professor: Fernando Pestana ! # % & # ( ) % +, #,...!/!. #0 1 234 567! 8!!! 99999999!!! : #! 5 ;! < ; =! #! >& %!!!?! % Α # & Β : >&! < # ;!!!!

Διαβάστε περισσότερα

T : g r i l l b a r t a s o s Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α. Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ

T : g r i l l b a r t a s o s Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α. Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α g r i l l b a r t a s o s Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 1 : 0 π μ Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ T ortiyas Σ ο υ

Διαβάστε περισσότερα

,, &6 % )7) 8559

,, &6 % )7) 8559 ! # # %& () +,. / /0 1 2 0 3,,. 4 5. &6 % )7) 8559 ( 7(6, ( ( ( (6 & () ( ()()& : # %& ()( &+,) (../0%1.(& 2.& 3124&5,3 (6 7,8& 9)3,) (: ; 3 5). 413,)5& ?()%& 3),/ ; 8&;;)&.6> < )3,))(

Διαβάστε περισσότερα

θο 1 Β 4 2. φγ ϑμ 10

θο 1 Β 4 2. φγ ϑμ 10 _ θο 1 1. I 2 ΙΟ ℵ} } ϒ % Μ δ 2 Β 4 2. 10 Ο } % I ℵ σ ς σ ς ϒ I ƒ } ℵ Μ I } 10 ƒ } ℵ νο Μ ψ% 11 ε κ ϑνος Μ_Ο 12 } R} {ς 13 Μ ς ς Μ I {ς ς Ο I ψ ς % } Ο %ς 13 Μ ( ) 14 Ο Θ ℵ % 15 Ο } ℵ } } ℵΟ τ Ο } ϒ }

Διαβάστε περισσότερα

HVERDAGSBILLEDER LIVET SOM NYDANSKER MELD DIG TIL FOTOKONKURRENCEN

HVERDAGSBILLEDER LIVET SOM NYDANSKER MELD DIG TIL FOTOKONKURRENCEN HVERDAGSBILLEDER LIVET SOM NYDANSKER MELD DIG TIL FOTOKONKURRENCEN HVERDAGSBILLEDER Integrationsminister Rikke Hvilshøj inviterer kvinder til at deltage i fotokonkurrencen Hverdagsbilleder livet som nydansker.

Διαβάστε περισσότερα

Θ έ λ ω ξ ε κ ι ν ώ ν τ α ς ν α σ α ς μ ε τ α φ έ ρ ω α υ τ ό π ο υ μ ο υ ε ί π ε π ρ ι ν α π ό μ ε ρ ι κ ά χ ρ ό ν ι α ο Μ ι χ ά λ η ς

Θ έ λ ω ξ ε κ ι ν ώ ν τ α ς ν α σ α ς μ ε τ α φ έ ρ ω α υ τ ό π ο υ μ ο υ ε ί π ε π ρ ι ν α π ό μ ε ρ ι κ ά χ ρ ό ν ι α ο Μ ι χ ά λ η ς 9. 3. 2 0 1 6 A t h e n a e u m I n t e r C o Ο μ ι λ ί α κ υ ρ ί ο υ Τ ά σ ο υ Τ ζ ή κ α, Π ρ ο έ δ ρ ο υ Δ Σ Σ Ε Π Ε σ τ ο ε π ί σ η μ η δ ε ί π ν ο τ ο υ d i g i t a l e c o n o m y f o r u m 2 0 1

Διαβάστε περισσότερα

! # % & ( ) & + #, +. ! # + / 0 / 1 ! 2 # ( # # !! ( # 5 6 ( 78 ( # ! /! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # ## : + 5 ; )!

! # % & ( ) & + #, +. ! # + / 0 / 1 ! 2 # ( # # !! ( # 5 6 ( 78 ( # ! /! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # ## : + 5 ; )! ! # % & ( ) + ! # % & ( ) & + #, +.! # + / 0 / 1! 2 # ( # 1 3 4 3 #!! ( # 5 6 ( 78 ( # 6 4 6 5 1! /! #! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # 78 78 0 ## : + 5 ; )! 0 / )!! < # / ).

Διαβάστε περισσότερα

# % % % % % # % % & %

# % % % % % # % % & % ! ! # % % % % % % % # % % & % # ( ) +,+.+ /0)1.2(3 40,563 +(073 063 + 70,+ 0 (0 8 0 /0.5606 6+ 0.+/+6+.+, +95,.+.+, + (0 5 +//5: 6+ 56 ;2(5/0 < + (0 27,+/ +.0 10 6+ 7 0, =7(5/0,> 06+?;, 6+ (0 +9)+ 5+ /50

Διαβάστε περισσότερα

! # % ) + +, #./ )

! # % ) + +, #./ ) ! # % & ( ) + +, #./0. 1 + 2 + 2 5 2 3 40. ) 6 1+ + + 7 ! # % (% ) + # #, %. / 0 # 1 2, 3 4 5 6 3 7 00 5 8, 6 8 3 9 0: 5.;, 6 #! #, 8, 3 04 5 6 < ; = >!? >, 3? 5! # % & ( Α! 1 6, 3 7 2 Α0 : 6 Β Χ Α :,

Διαβάστε περισσότερα

! # !! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4

! # !! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4 ! #!! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4 ! # % & (! ) & (! (! + & (!, % (! +.! / 0 1 0 2 3 4 1 0 5 6 % 7 8!, %! + 0! # % 0 1 9. 2! 1. 2 8 2 5 : ; 0 % &! & ( ) ; < =2 8 0 ; 0/ =2 8 0 8 2 8 & 8 2 0 8

Διαβάστε περισσότερα

?=!! #! % &! & % (! )!! + &! %.! / ( + 0. 1 3 4 5 % 5 = : = ;Γ / Η 6 78 9 / : 7 ; < 5 = >97 :? : ΑΒ = Χ : ΔΕ Φ8Α 8 / Ι/ Α 5/ ; /?4 ϑκ : = # : 8/ 7 Φ 8Λ Γ = : 8Φ / Η = 7 Α 85 Φ = :

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 1 Fundamentals in Elasticity

Chapter 1 Fundamentals in Elasticity D. of o. NU Fs s ν ss L. Pof. H L ://s.s.. D. of o. NU. Po Dfo ν Ps s - Do o - M os - o oos : o o w Uows o: - ss - - Ds W ows s o qos o so s os. w ows o fo s o oos s os of o os. W w o s s ss: - ss - -

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΔΗΜΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ Α ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣ ΒΡΕΦΙΚΟ ΤΜΗΜΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΔΗΜΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ Α ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣ ΒΡΕΦΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΔΗΜΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ Α ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣ ΒΡΕΦΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Γ. ΖΑΡΙΦΗ 1 ΤΗΛ:25310-84656 ΕΣΠΑ 1 Γ. Γ. Γ 215,41 2 Ξ. Ζ. Χ 173,83 3 Μ. Δ. Κ 155,34

Διαβάστε περισσότερα

Ó³ Ÿ , º 1(130).. 7Ä ±μ. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê

Ó³ Ÿ , º 1(130).. 7Ä ±μ. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê Ó³ Ÿ. 006.. 3, º 1(130).. 7Ä16 Š 530.145 ˆ ƒ ˆ ˆŒ ˆŸ Š ƒ.. ±μ Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê É μ ² Ö Ó μ μ Ö μ μ²õ μ É μ ÌÉ ±ÊÎ É ² ³ É μ - Î ±μ μ ÊÌ ±μ Ëμ ³ μ- ±² μ ÒÌ ³μ ²ÖÌ Ê ±. ³ É ÔÉμ μ μ μ Ö, Ö ²ÖÖ Ó ±μ³

Διαβάστε περισσότερα

E.E. Παρ. Ι(ΙΙ) Αρ. 3253, Ν. 30(ΙΙ)/98

E.E. Παρ. Ι(ΙΙ) Αρ. 3253, Ν. 30(ΙΙ)/98 E.E. Παρ. Ι(ΙΙ) Αρ. 3253,10.7.98 1608 Ν. 30(ΙΙ)/98 περί Ειδικεύσεως Συμπληρωματικής Πιστώσεως (Ταμεί Αναπτύξεως) Νόμς (Αρ. 2) τυ 1998 εκδίδεται με δημσίευση στην Επίσημη Εφημερίδα της Κυπριακής Δημκρατίας

Διαβάστε περισσότερα

α α α α α α α α ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε

α α α α α α α α ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ε ΧΕΡΟΥΒΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙ ΟΙΝΩΝΙΟ ΗΧΟΣ Λ. ΗΧΟΣ ΛΓΙΟΣ ΘΕΟΩΡΟΥ ΦΩΕΩΣ Ἦχς Ο τ Ν Χ ρυ υ υ υ υ υ υ χ ρυ υ β µ µυ υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ µυ υ υ στ κω ω ως κ ν 1 ΧΕΡΟΥΒΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙ ΟΙΝΩΝΙΟ ΗΧΟΣ Λ. Γ κ ν ζ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ Κατάρτιση, πιστοποίηση και συμβουλευτική με στόχο την ενδυνάμωση των δεξιοτήτων άνεργων νέων 18-24 ετών σε ειδικότητες του

Διαβάστε περισσότερα

Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο

Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Θ ΕΣΣΑΛ ΙΑΣ ΠΟΛ Υ ΤΕΧ ΝΙΚ Η ΣΧ ΟΛ Η ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ ΑΝΟΛ ΟΓ Ω Ν ΜΗΧ ΑΝΙΚ Ω Ν Β ΙΟΜΗΧ ΑΝΙΑΣ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ Π Π Σ ΣΥ ΝΟΠ Τ Ι Κ Η Ε Κ Θ Ε ΣΗ ΠΕ 4 Α Ν Α ΠΤ Υ Ξ Η Κ Α Ι ΠΡ Ο Σ Α Ρ Μ Ο Γ Η ΕΝ Τ Υ ΠΟ Υ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Α Ρ Η Θ Μ Ο : ΠΡΑΞΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΞΗ ΚΑΣΑΘΕΗ ΟΡΩΝ

Α Ρ Η Θ Μ Ο : ΠΡΑΞΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΞΗ ΚΑΣΑΘΕΗ ΟΡΩΝ Α Ρ Η Θ Μ Ο : 6.984 ΠΡΑΞΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΞΗ ΚΑΣΑΘΕΗ ΟΡΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟΤ η ε λ Π ά η ξ α ζ ή κ ε ξ α ζ η η ο ε ί θ ν ζ η κ ί α ( 2 1 ) η ν π κ ή λ α Μ α ξ η ί ν π, ε κ έ ξ α Γ ε π η έ ξ α, η ν π έ η ν π ο δ

Διαβάστε περισσότερα

# %& ( ) % #+&#%,#. + # ( % # /001

# %& ( ) % #+&#%,#. + # ( % # /001 ! # %& ( ) % #+&#%,#. + # ( % # /001 ! # % &! ( ) + +,%,.. + / 0 % 1 / % + + 2 + 3, + 4 & + 5 5/ % / 6 / ( 7899:;8998 899 78999=5 / %) / 5 4 4 / 5 /, + / / 2 /, % +, / 5 +? 5 + 5 + 5 4 5 7 Α = / %,

Διαβάστε περισσότερα

DYNAMICS OF CHANGE WITHIN LIVESTOCK SUB-SECTOR IN CHAD : a key-study of raw milk commodity chain in N Djamena

DYNAMICS OF CHANGE WITHIN LIVESTOCK SUB-SECTOR IN CHAD : a key-study of raw milk commodity chain in N Djamena DYNAMICS OF CHANGE WITHIN LIVESTOCK SUB-SECTOR IN CHAD : a key-study of raw milk commodity chain in N Djamena Koussou Mian Oudanang To cite this version: Koussou Mian Oudanang. DYNAMICS OF CHANGE WITHIN

Διαβάστε περισσότερα

2 (4! ((2 (5 /! / Β ;! + %ΧΑ + ((5 % # &

2 (4! ((2 (5 /! / Β ;! + %ΧΑ + ((5 % # & !! # % & # () %# + (, # &,. /01 2 23 () 0 &. 04 3 23 (5 6787%.9 : ; 3!.&6< # (5 2!.& 6 < # ( )!.&+ < # 0= 1 # (= 2 23 0( >? / #.Α( 2= 0( 4 /

Διαβάστε περισσότερα

RUKUN IMAN. Disediakan Oleh: Jabatan Kajian Ilmiah Universiti Islam Madinah. (Bahasa Malaysia)

RUKUN IMAN. Disediakan Oleh: Jabatan Kajian Ilmiah Universiti Islam Madinah. (Bahasa Malaysia) Kerajaan Arab Saudi Kementerian Pendidikan Tinggi Universiti Islam Madinah Jabatan Kajian Ilmiah Bahagian Terjemahan. א RUKUN IMAN Disediakan Oleh: Jabatan Kajian Ilmiah Universiti Islam Madinah. (Bahasa

Διαβάστε περισσότερα

Κ Ω Δ Ι Κ Α Σ Δ Ε Ο Ν Τ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ

Κ Ω Δ Ι Κ Α Σ Δ Ε Ο Ν Τ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ Κ Ω Δ Ι Κ Α Σ Δ Ε Ο Ν Τ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ Ψ η φ ί σ τ η κ ε α π ό τ η Γ ε ν ι κ ή Σ υ ν έ λ ε υ σ η τ ω ν Μ ε λ ώ ν τ ο υ Σ Ε Π Ε τ η ν 1 9 η Ο κ τ ω β ρ ί ο υ 1 9 9 6 Π ρ ό λ ο γ ο ς Τ ο π ρ ώ τ ο α ι ρ ε

Διαβάστε περισσότερα

Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) %

Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) % ! # % & ( ) #! % +,. /!, 0. 1 2 (( / 4 5 / 6 5 78 8 / #. 9. : ;. ( 1.< < =. 9 > :? 9 : Α Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) % )! & %! Χ! Δ! Ε Χ % Ε &! Β & =! ) Χ Δ!! Δ ) % # # ( ) Δ Β Φ Α :? ) 9:? Γ Η Φ Α :? Ι 9: ϑ,.

Διαβάστε περισσότερα

+, + #. / & ##! 1! 1! & #, / !!! #%3 1! 89&3 %! 1 69! 1!! 0!!! ()! )! ):0 3 & #, /1 2 1! ):0 < = +, + >

+, + #. / & ##! 1! 1! & #, / !!! #%3 1! 89&3 %! 1 69! 1!! 0!!! ()! )! ):0 3 & #, /1 2 1! ):0 < = +, + > ! # % & ## ( ) +, + #. / & ##!! )!! (! 0!! 1! 1! 2 1 3 & #, / 2 4 5 1! )!!! ) 1 1! 1 1!!! 46 7 1 #%3 1! 89&3 %! 1 69! 1!! 0!!! ()! )!! 1 ):0 3 & #, /1 2 1! 1 46 1 1 ):0! 8; < < = +, + > 6 #. & ## 6 >!

Διαβάστε περισσότερα

Κ Α Τ Α Σ Τ Α Τ Ι Κ Ο

Κ Α Τ Α Σ Τ Α Τ Ι Κ Ο Κ Α Τ Α Σ Τ Α Τ Ι Κ Ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Α Α. Σ Υ Σ Τ Α Σ Η - Ε Π Ω Ν Υ Μ Ι Α - Ε Δ Ρ Α - Δ Ι Α Ρ Κ Ε Ι Α Β. Μ Ε Λ Η Τ Ο Υ Σ Υ Ν Δ Ε Σ Μ Ο Υ Γ. Ο Ρ Γ Α Ν Α Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Σ Δ. Π Ο Ρ Ο Ι Τ Ο Υ Σ Υ Ν Δ Ε Σ Μ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Απ λλων αλαμαρι αν ρ εται στην εθνικ κατηυ ρ α γυναικι ν

Ο Απ λλων αλαμαρι αν ρ εται στην εθνικ κατηυ ρ α γυναικι ν Ω α μ Ξ Π ΦΑ ΡΚΩ Ν Ξ Π Γ Τ κνκ Γ μ Ν ψ ο Ω Ω κ ρ Θ Κ ΓΩ Γ Μ ΡΥ χ κ φ Θ Γ Α Ν Ω Γ Π Βθ Ω Π Ν Ω Ν Κ γρ Π Ρ Ρ γ γ Γ Ρ Π Π Φ ΠΡ Φ Γ ΠΕΡ ν ν α Ε μο αν ρ ετα σ ν Γ εθνκ κατγορ α νρ ν ΔΡΩ ΡΔ Τ Μ Γ ΥΡ Χ Ρ Τθ Ρ

Διαβάστε περισσότερα

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,, Β 2,,,,,,,, !,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,, Β 2,,,,,,,, !,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Β 35 1 12,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Ν2 2 2 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,!,,,,,,,,,,, 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 2 2 2 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Διαβάστε περισσότερα

Aula 01. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes

Aula 01. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes Aula 01 Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes #, 1! # % & ()!! + (). /0 0, 2 3 4, # 0, 0! %! 5 1! 1 6 7 8 9 0 0 #. 0 ) 0 #6 # 2,, :& 3; < 23,,,,,, #, 6# 5 =0 8 0 66

Διαβάστε περισσότερα

Ἔκτασις. οι τα α α Δ. α α α α Δ. ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου. υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ µυ υ στι ι ι Μ. ι ι ει ει κο ο νι ι ι ι ι ι ι

Ἔκτασις. οι τα α α Δ. α α α α Δ. ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου. υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ µυ υ στι ι ι Μ. ι ι ει ει κο ο νι ι ι ι ι ι ι ΗΧΟΣ ΕΥΤΕΡΟΣ ΘΕΟΩΡΟΥ ΦΩΚΑΕΩΣ Ἦχος Ἔκτσις. ι Οι οι οι οι τ Β Χ ρο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο Β ο ο χ ρο ο βι ιµ µ µ στι ι ι κω ω ω ω ω ω ω ω ω ω ως ι κο νι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι κο ο νι ι

Διαβάστε περισσότερα

XAΡ Τ Η Σ Ε Τ Α Ι ΡΙ ΚΗ Σ Δ Ι Α Κ Υ Β Ε Ρ Ν Η ΣΗ Σ ΤΗΣ V I O H A L C O SA

XAΡ Τ Η Σ Ε Τ Α Ι ΡΙ ΚΗ Σ Δ Ι Α Κ Υ Β Ε Ρ Ν Η ΣΗ Σ ΤΗΣ V I O H A L C O SA XAΡ Τ Η Σ Ε Τ Α Ι ΡΙ ΚΗ Σ Δ Ι Α Κ Υ Β Ε Ρ Ν Η ΣΗ Σ ΤΗΣ V I O H A L C O SA ό π ω ς ε γ κ ρ ί θ η κ ε α π ό τ ο δ ι ο ι κ η τ ι κ ό σ υ μ β ο ύ λ ι ο τ η ς ε τ α ι ρ ί α ς τ η ν 30 η Μ α ρ τ ί ο υ 2 0 1

Διαβάστε περισσότερα

! # % & # ( ) +, . + / ! + & 56789! 4 6::; # < = ? 1 1 ( , 2, ::Α

! # % & # ( ) +, . + / ! + & 56789! 4 6::; # < = ? 1 1 ( , 2, ::Α ! # % & # ( ) +, +. + /! + & 0 1 1 23 4 0 56789! 4 6::; # < = >? 1 1 ( 1 0 1 4, 2, 9 571 6::Α ! #! % & ( ) ( % + , & ( ). / 0 % 1! ( 2 3 & %3 # % 4!, ( 56 4 7889 ! : 0 % 0 ; % ( < 4 4 =! & ; ; >& % ;

Διαβάστε περισσότερα

* * } t. / f. i ^ . «-'. -*.. ;> * ' ί ' ,ΐ:-- ΙΣ Τ Ο Λ Ο Γ ΙΑ Τ Α ΣΥΣΤΗ Μ Α ΤΑ ΟΡΓΑΝΟΝ. Ο.Β.Κ δτο ΥΛΑΣ

* * } t. / f. i ^ . «-'. -*.. ;> * ' ί ' ,ΐ:-- ΙΣ Τ Ο Λ Ο Γ ΙΑ Τ Α ΣΥΣΤΗ Μ Α ΤΑ ΟΡΓΑΝΟΝ. Ο.Β.Κ δτο ΥΛΑΣ % r,r,»v: ' $ & '"- -.,.. -., * *» # t -..* ' T. < - 'ί" : ', *».- 7 Λ CV';y * ' f y \ '. :.-ή ; / ' w, * * } t ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΠΑΝΝΙΝΠΝ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ V* ι Λ-Α..;. «* '. ft A 1^>>,- 7 - ^Λ' :.-.. ν -»V-

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ η ΣΕΙΡΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Προβλήματα Διαταραχών Λογισμού Μεταβολών Άσκηση 3.10, σελίδα 35 από το βιβλίο

Διαβάστε περισσότερα

8 9 Θ ] :! : ; Θ < + ###( ] < ( < ( 8: Β ( < ( < ( 8 : 5 6! 5 < 6 5 : ! 6 58< 6 Ψ 5 ; 6 5! < 6 5 & = Κ Ο Β ϑ Β > Χ 2 Β ϑβ Ι? ϑ = Α 7

8 9 Θ ] :! : ; Θ < + ###( ] < ( < ( 8: Β ( < ( < ( 8 : 5 6! 5 < 6 5 : ! 6 58< 6 Ψ 5 ; 6 5! < 6 5 & = Κ Ο Β ϑ Β > Χ 2 Β ϑβ Ι? ϑ = Α 7 ! # % & ( # ) ( +,,. # ( # / 0 1 2 4 5! 6 7 8 9 9 8 : ; 5 ? Α Β Χ 2Δ Β Β Φ Γ Β Η Ι? ϑ = Α? Χ Χ Ι? ϑ Β Χ Κ Χ 2 Λ Κ >? Λ Μ Λ Χ Φ Κ?Χ Φ 5+Χ Α2?2= 2 Β Η Ν Γ > ϑβ Ο?Β Β Φ Γ Π Λ > Κ? Λ Α? Χ?ΠΛ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 6 OO ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΧΑΡΙΛΑΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 4 OO ΑΓΓΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 6 OO ΑΔΑΜΙΔΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΑΒΡΑΑΜ 3 OO ΑΛΕΒΙΖΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 6 OO ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΧΑΡΙΛΑΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 4 OO ΑΓΓΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 6 OO ΑΔΑΜΙΔΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΑΒΡΑΑΜ 3 OO ΑΛΕΒΙΖΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΜΕΣΟ ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 6 OO ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΧΑΡΙΛΑΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 4 OO ΑΓΓΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 6 OO ΑΔΑΜΙΔΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΑΒΡΑΑΜ 3 OO ΑΛΕΒΙΖΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 7 OO ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΖΩΙΤΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

! # %& & ( )# ( % )# & (( +,. % % & / ) % 0112

! # %& & ( )# ( % )# & (( +,. % % & / ) % 0112 ! # %& & ( )# ( % )# & (( +,. % % & / ) % 0112 ! # %& & ( )# ( % )# & (( +,. % % & / ) % 0112 ! # % & & ( # ) ( # # # # ( # +,. + / + 0 1 2 3 # 4 5 + 6 1 % +. 4 / 7 +4/ # # 8 6 8 868. 9 : 3 + 3 2 # # %

Διαβάστε περισσότερα

! " # $ % & $ % & $ & # " ' $ ( $ ) * ) * +, -. / # $ $ ( $ " $ $ $ % $ $ ' ƒ " " ' %. " 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : ; ; < = : ; > : 0? @ 8? 4 A 1 4 B 3 C 8? D C B? E F 4 5 8 3 G @ H I@ A 1 4 D G 8 5 1 @ J C

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα αλουμινίου νέας γενιάς Ευφυΐα υψηλής ενεργειακής απόδοσης

Συστήματα αλουμινίου νέας γενιάς Ευφυΐα υψηλής ενεργειακής απόδοσης Συστήματα αλουμινίου νέας γενιάς Ευφυΐα υψηλής ενεργειακής απόδοσης Αθήνα, 29/4/2018 Ι. Χατζηιωάννου Πολ. Μηχανικός Copyright 2018 Aluminco SA AGENDA C A L L TO A C T I O N S Αυξημένες απαιτήσεις Θετικές

Διαβάστε περισσότερα

# # % % &! # /) ) 0 %0. ( ) + ), .! ) % 0& 20 # 0. 3 #

# # % % &! # /) ) 0 %0. ( ) + ), .! ) % 0& 20 # 0. 3 # ! # ! # # % % &! # ( ) + ),.! ) % )! /) ) 0 %0. 1 0& 20 # 0. 3 # # 4 & 5 )3 0 ) 2, #! 6 7, /) ) 0 %0 1, 8, /) ) 0 %0 1, ## & 5 )3 0 ) 2, #, &, )!, 8, /) ) 0 %0 1,, +, &, )! % & %, /) ) 0 %0 1, %, /) )

Διαβάστε περισσότερα

. / )!! )! +! ) + 4

. / )!! )! +! ) + 4 !! # % & ( ) ) +!,. / )!! )! +! 0 1!+! 2 3. 4 ) + 4! 5! # 6!, / / +! + 7 % + +!! 8 9! : #!! 5!.! ; %! %!! 8:! 0 9 + 8 9 < 4 4 + ) + ;= > ) 5! +! < : + 5 +!! + 1! ; 2! +! + / #!!! + 5 + < + # = ;!+ 1 0

Διαβάστε περισσότερα

r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ

r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Κ Ο Ε Κ Π Α Ι Ο Ε Υ Τ Ι Κ Ο Ι Ο Ρ Υ Μ Α Κ Α Β Α Λ Α Σ Σ Χ Ο Λ Η Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Κ Ο Ν Ε Φ Α Ρ Μ Ο Γ Ώ Ν Τ Μ Η Μ Α Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ i l t r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ ΑΥΤΟΜΑΤ

Διαβάστε περισσότερα

Ó³ Ÿ , º 4(181).. 501Ä510

Ó³ Ÿ , º 4(181).. 501Ä510 Ó³ Ÿ. 213.. 1, º 4(181.. 51Ä51 ˆ ˆŠ Œ ˆ ˆ Œ ƒ Ÿ. ˆŸ Š ˆ ƒ ˆ ˆŸ Ÿ ƒ Ÿ Ÿ ˆ ˆ Š ˆˆ ƒ ˆ ˆˆ Š.. Œμ Éμ 1,.. Ê 2 Œμ ±μ ± μ Ê É Ò Ê É É ³. Œ.. μ³μ μ μ, Œμ ± ƒ ÒÎ ² É μ Ô - ³ Ê²Ó ²Ö ³ É ± Š. Ò Ï É Í μ Ò Ô Ö ³μ³

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ

ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ 09.00 -.00 5 ZE MI WA 0 0 0 9 0,95 9 ΑΓ ΓΕ ΠΑ 0 0 0 0 0 0 95 ΑΔ ΡΟ ΙΩ 0 0 0 0 0 0 97 ΑΙ ΚΩ ΠΑ 0 0 0 0 0 0 5 507 ΑΛ ΕΥ ΤΖ 0 0 0 0 0 0 6 99 ΑΝ ΟΡ ΚΩ 7 5 0 0 0,65 7 95 ΑΝ ΙΩ ΟΡ 9 9 9 6

Διαβάστε περισσότερα

α α α α α α α α α α Χε ρου ου βει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει χε ε κο νι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι Γ

α α α α α α α α α α Χε ρου ου βει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει ει χε ε κο νι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι ι Γ ΗΧΟΣ ΡΩΤΟΣ ΘΕΟΩΡΟΥ ΦΩΑΕΩΣ Ἦχος O τ Χ ρου ου β χ ρου ου β µ µυ υ υ υ υ υ υ υ υ στ κω ω ως κο ν Γ κο ο ο ο ν 1 ζο ο ο ο κο ο ο ν ζον τ ς κ τη ζω ο ο ο ο ο πο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ζω ο πο ω ω ω ω ω ω ω ω Τρ

Διαβάστε περισσότερα

.:.. Ηχ!1ινοω 363/ <= - ΙΙ Ηνω ωμ Ζ0Μ01Η 1 =:ΜΗ Μ Με ΜΜΜ» ονθω Η Η. ~ι ΦΡΜ Λ :ρ % 5930" Λ9ωσγ Μ5 ~ 5ΞωωΧω<ωΠ 59:

.:.. Ηχ!1ινοω 363/ <= - ΙΙ Ηνω ωμ Ζ0Μ01Η 1 =:ΜΗ Μ Με ΜΜΜ» ονθω Η Η. ~ι ΦΡΜ Λ :ρ % 5930 Λ9ωσγ Μ5 ~ 5ΞωωΧω<ωΠ 59: ? $Β$ Φ :139 12% 593 9 55Χ 59: 3 93ς :: 1 599 9 Ε 51 5Φ Β : 2 ξ Ζ11 : Θ 1 ;!1 363/ Ψ! 6 Κ Β: Ε ΩΚ :υ6 Ε @ ς : Ως : Β δ Ε:Ε!Ως ; λ; ξ9 ; :; ς ς υς 5 3Β Υς θ θ ς @Β ξς ς υς υβ ΩΖ Βυς ; : ; Β: ; θ; Β : :

Διαβάστε περισσότερα

# %&! & (%!) +!, (.! & / # ( %. 0! 0 %&! 0 0% 1(&! &!. 2,, / , 7 /,8, 8 / 9 7,, 2 /! 5 78 (.! && / 9.& +! (1 & : / # ( %.! %& &)!

# %&! & (%!) +!, (.! & / # ( %. 0! 0 %&! 0 0% 1(&! &!. 2,, / , 7 /,8, 8 / 9 7,, 2 /! 5 78 (.! && / 9.& +! (1 & : / # ( %.! %& &)! ! # % #& () # ++, ! # %&! & (%!) +!, (.!&/ # ( %.0! 0 %&!0 0% 1(&! &!. 2,,/ 3 4 5 6, 7/,8, 8/9 7,, 2/! 5 78 (.!&&/ 9.& +!(1 & : / # ( %.! %& &)! 7; (.!&&&/ # 0 (!#%0. ( 8,? 4 7> 8 7 %

Διαβάστε περισσότερα

Livro Eletrônico. Aula 00. Português p/ PETROBRAS (todos os cargos) Professor: Fernando Pestana DEMO

Livro Eletrônico. Aula 00. Português p/ PETROBRAS (todos os cargos) Professor: Fernando Pestana DEMO Livro Eletrônico Aula 00 Português p/ PETROBRAS (todos os cargos) Professor: Fernando Pestana ! # % & # ( ) % +, #,...!/!. #0 1 234 567! 8!!! 99999999!!! : #! 5 ; % 38!? ;! #! & %!!!Α Β! % Χ # & :

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ

ΕΘΝΙΚΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΘΝΙΚΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ Βαθμολόγιo για το ακαδ. έτος 2016-2017 και περίοδο ΕΞ(Χ) 2016-2017 Για το μάθημα ΒΑΣΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ (12421) Διδάσκoντες:Χ.Αθανασιάδης,Ι.Εμμανουήλ,

Διαβάστε περισσότερα

! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (!

! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (! ! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (! 0 1 12!, ( #& 34!5 6( )+(, 7889 / # 4 & #! # %& , & ( () & :;( 4#! /! # # +! % # #!& ( &6& +!, ( %4,!! ( 4!!! #& /

Διαβάστε περισσότερα

! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3

! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3 ! !! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3 ) 4 5! 5 ) 6 2 2 ) 2 3 #! 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333337 83 % ) 1

Διαβάστε περισσότερα

0RELOH,QWHUQHW :$3. This is the Internet version of the user's guide. Print only for private use. 6,0 GH ODUDWLRQRI RQIRUPLW\

0RELOH,QWHUQHW :$3. This is the Internet version of the user's guide. Print only for private use. 6,0 GH ODUDWLRQRI RQIRUPLW\ ô ù ù ø ³ ò 0RELOH,QWHUQHW :$3 ô ñ 6,0 ù" GH ODUDWLRQRI RQIRUPLW\ ò û" 6RQ\(UL VVRQ7 6RQ\(UL VVRQ0RELOH&RPPXQL DWLRQV$% ô6rq\(ul VVRQ 0RELOH&RPPXQL DWLRQV$% 6RQ\(UL VVRQ0RELOH&RPPXQL DWLRQV$% 58/=75$,1129$75213$7(176

Διαβάστε περισσότερα

Αρ της 19ης ΙΟΥΝΙΟΥ 1998

Αρ της 19ης ΙΟΥΝΙΟΥ 1998 Ν. 19(ΙΙ)/98 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΩΤ ΤΗΣ ΠΙΣΗΜΗΣ ΦΗΜΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΚΡΑΤΙΑΣ Α. 48 τς 19ς ΙΥΝΙΥ 1998 ΝΜΘΣΙΑ ΜΡΣ II πεί Πϋπλγιμύ τυ Τμείυ Θής Νόμς τυ 1998 εκδίδετι με δμίευ τν πίμ φμείδ τς Κυπικής Δμκτίς ύμφν με τ Άθ

Διαβάστε περισσότερα

Ó³ Ÿ , º 2(131).. 105Ä ƒ. ± Ï,.. ÊÉ ±μ,.. Šμ ² ±μ,.. Œ Ì ²μ. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê

Ó³ Ÿ , º 2(131).. 105Ä ƒ. ± Ï,.. ÊÉ ±μ,.. Šμ ² ±μ,.. Œ Ì ²μ. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê Ó³ Ÿ. 2006.. 3, º 2(131).. 105Ä110 Š 537.311.5; 538.945 Œ ƒ ˆ ƒ Ÿ ˆŠ ˆ ƒ Ÿ ƒ ˆ œ ƒ Œ ƒ ˆ ˆ Š ˆ 4 ². ƒ. ± Ï,.. ÊÉ ±μ,.. Šμ ² ±μ,.. Œ Ì ²μ Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê ³ É É Ö μ ² ³ μ É ³ Í ² Ö Ê³ μ μ ³ É μ μ μ²ö

Διαβάστε περισσότερα

) (+ 89 / >9691 /) 01)> 59 )2 >9691 /) (=12) (=12) 2 1< /. )1,9 Ε 1(Χ(,)2 /,.96 Β ) 2 8=,. Ι

) (+ 89 / >9691 /) 01)> 59 )2 >9691 /) (=12) (=12) 2 1< /. )1,9 Ε 1(Χ(,)2 /,.96 Β ) 2 8=,. Ι ! # % & & # () + (,.)/ 01)0)2,34 2 # ) (.,5)2678,()2 9: 695 1/9/ # ) /,3;) ( 22,(,. # 9=.)6)8,9 ).19/,3;) )., 8? (,9 # =,596? (,92678,(92 # % & % 6

Διαβάστε περισσότερα

! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&#

! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&# ! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&# 0 223334 #&4+ #4 12 &# 2!.. 2 ! #! # % &# # # &!!,! # #5#!&!! #!,+#,%! # #! #! &#! #! 223334 #&4+ #4 12 &# 2!.. 2 #,&% 3# +# + &% %! #!& # 4 6 #

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ε. Παρ. I(II) Αρ. 3887,

Ε.Ε. Παρ. I(II) Αρ. 3887, .. Π. I() Α. 887, 2.7.2004 402 Ν. 25(ΙΙ)/2004 εί Συμλμτικύ Πϋλγισμύ Νόμς (Α. ) τυ 2004 εκδίδετι με δμσίευσ στν ίσμ φμείδ τς Κυικής Δμκτίς σύμφν με τ Αθ 52 τυ Συντάγμτς. Πίμι. 75() τν 200. Συντικός τίτλς.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΙΤΟΥΝΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΕ ή ΤΕ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ : 101

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΙΤΟΥΝΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΕ ή ΤΕ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ : 101 Φο : Δ οίσ : π' μ : 427 πσί : Δ Δ Έδ πσί : 3 Δι ύμβσ : 2 Ψ Β ΨΦ Δ Θ : Δ: οιιό ιουγό οιι γσί Δ 2 Θ 3 Ξ Β 4 Δ Θ Δ Δ - 6 Δ Β 7 ΒΒ 8 Β Δ 9 Δ 2 3 4 Δ 6 Δ 7 Δ ΒΪ Θ 8 Δ 9 Θ Δ 2 2 Δ 22 Β 23 Θ 24 2 26 Φ 27 ΘΔ 28

Διαβάστε περισσότερα

+ (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# # # # 6! 9 # ( 6 & # 6

+ (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# # # # 6! 9 # ( 6 & # 6 # % ( + (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# 2 + + 3 + 4 5 # 6 5 7 + 8 # # 6 (! 9 # ( 6 & 0 6 ) 1 5 + # 6 2 # # + 6 # # 6 # + # # + 6 + # #! 5 # # 6 & # : # # : 6 0 ) 5 + 6 1 # # 2 + # + # # 4 + # 6

Διαβάστε περισσότερα

Z L L L N b d g 5 * " # $ % $ ' $ % % % ) * + *, - %. / / + 3 / / / / + * 4 / / 1 " 5 % / 6, 7 # * $ 8 2. / / % 1 9 ; < ; = ; ; >? 8 3 " #

Z L L L N b d g 5 *  # $ % $ ' $ % % % ) * + *, - %. / / + 3 / / / / + * 4 / / 1  5 % / 6, 7 # * $ 8 2. / / % 1 9 ; < ; = ; ; >? 8 3  # Z L L L N b d g 5 * " # $ % $ ' $ % % % ) * + *, - %. / 0 1 2 / + 3 / / 1 2 3 / / + * 4 / / 1 " 5 % / 6, 7 # * $ 8 2. / / % 1 9 ; < ; = ; ; >? 8 3 " # $ % $ ' $ % ) * % @ + * 1 A B C D E D F 9 O O D H

Διαβάστε περισσότερα

1487 Ν. 151/86. Αριθμός 151 του 1986 ΝΟΜΟΣ ΤΡΟΠΟΠΟΙΩΝ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙ ΤΕΛΩΝΕΙΑΚΩΝ ΔΑΣΜΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΕΩΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ 1978 ΕΩΣ 1985

1487 Ν. 151/86. Αριθμός 151 του 1986 ΝΟΜΟΣ ΤΡΟΠΟΠΟΙΩΝ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙ ΤΕΛΩΝΕΙΑΚΩΝ ΔΑΣΜΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΕΩΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ 1978 ΕΩΣ 1985 E.E., Παρ. I, Αρ. 214, 24.10.6 147 Ν. 151/6 περί Τελνειακών Δασμών και Φόρν Καταναλώσες (Τρππιητικός) Νόμς τυ 196 εκδίδεται με δημσίευση στην επίσημη εφημερίδα της Κυπριακής Δημκρατίας σύμφνα με τ Άρθρ

Διαβάστε περισσότερα

ναειινενι οιοφομ τα ΘΕΣΣ ιονιιιισ

ναειινενι οιοφομ τα ΘΕΣΣ ιονιιιισ ΣΤ0 Α Τ ΤΣΑ : 8 ξ Φ ΑΣ 8 ΑΣ 5 Σ ; ; ; ΤΣ 8 ΣΥ Ε!! Α Σ ΕΕΥΣ ΣΥ ΤΣΑ ΑΑ ΕΑΣ 0ΑΑ 860 Σ ΑΤΕΑ ΣΥΦΩ ΣΦ ΦΦ ΕΤΑ Σ Σ ΑΑΘΑΣ ΑΘΣ Φ 188 : 08 Α ππ σσ Ε ΑΑΣ ΕΤ 28 ΦΕΥΑ 8 : ΕΕΦ ΘΕΣΣΣ *π010σφπφθ ΩΣ Φπ»» 5 Σ ) Τ * Φ Α πλσ

Διαβάστε περισσότερα

E.E. Παρ. I, Αρ. 2086, Ν. 128/85

E.E. Παρ. I, Αρ. 2086, Ν. 128/85 E.E. Πρ. I, Αρ. 6, 1.11.5 Ν. 1/5 περί ιδικεύσες Συμπληρμτικής Πιστώσες (Τμείν Ανπτύξες) Νόμς (Αρ. 6) τυ 195 εκδίδετι δι δημσιεύσες εις την επίσημν εφημερίδ της Κυπρικής Δημκρτίς συμφώνς τ άρθρ 5 τυ Συντάγμτς.

Διαβάστε περισσότερα

! # % &! () +,./ % 0 1 % % % 4 5 / 6##7,+ 84,8, 0 %,, 9 :,9,

! # % &! () +,./ % 0 1 % % % 4 5 / 6##7,+ 84,8, 0 %,, 9 :,9, ! # &! () +,./ 0 1 2 3 3 4 5 / 6##7,+ 84,8, 0,, 9 :,9, ; ! # # & (#) #+#+, #,# +./, /,+0 ++,#1./ 2 3(4,#,#1 + (5+ + /,# 61(#)(! # & () +#,)#. /& #()012#3 42 5,6 7 89:+ 8) ;. ) 7? ) 4# = 8 Α#2 278&

Διαβάστε περισσότερα

! # %& (&) +, #.) )/012 0( 0 3#2 4 )5#,+ %&6 )1 #7.0.#/#7 8 # 9& +%#07 :0 )0/#7 10(#

! # %& (&) +, #.) )/012 0( 0 3#2 4 )5#,+ %&6 )1 #7.0.#/#7 8 # 9& +%#07 :0 )0/#7 10(# !# %& (&) +, #.) )/012 0( 0 3#2 4 )5#,+ %&6 )1 #7.0.#/#7 8 # 9& +%#07 :0 )0/#7 10(# # %& %() +&,(.)(/+% )!# %& (0,1% %2)1/%&+(3)3+4+( )(//+21%(%(3 5& 6)7+8+2,4+4)%() +)&,92,(2+ (9, :) 1%)4+( &%( ;5,:+

Διαβάστε περισσότερα

16QS. E.E. Παρ. Ι (Π) Αρ. 2930, Ν. 94(Π)/94

16QS. E.E. Παρ. Ι (Π) Αρ. 2930, Ν. 94(Π)/94 EE Πρ (Π) Αρ 9,94 6QS Ν 94(Π)/94 περί Σπλρωτύ Πρϋπλγύ Νός (Αρ )τν 994 εδίδετ ε δίε τν Επί Εφερίδ τς Κπρής Αρτίς ύφων ε τ Αρθρ 5 τ Σντάγτς Αρθός 94(H) τ 994 ΝΣ ΠΥ ΠΝΕ ΠΕ ΣΥΠΩΑΤΚΥ ΠΫΠΓΣΥ ΓΑ Τ Σ ΤΥ ΔΩΔΕΚΑΝΥ

Διαβάστε περισσότερα

) * +, -. + / - 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 : ; < 8 = 8 9 >? @ A 4 5 6 7 8 9 6 ; = B? @ : C B B D 9 E : F 9 C 6 < G 8 B A F A > < C 6 < B H 8 9 I 8 9 E ) * +, -. + / J - 0 1 2 3 J K 3 L M N L O / 1 L 3 O 2,

Διαβάστε περισσότερα

f a o gy s m a l nalg d co h n to h e y o m ia lalg e br coh the oogy lagebr

f a o gy s m a l nalg d co h n to h e y o m ia lalg e br coh the oogy lagebr - - - * k ˆ v ˆ k ˆ ˆ E x ˆ ˆ [ v ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ E x ˆ ˆ ˆ ˆ v ˆ Ex U U ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ v ˆ M v ˆ v M v ˆ ˆ I U ˆ I 9 70 k k ˆ ˆ - I I 9ˆ 70 ˆ [ ˆ - v - - v k k k ˆ - ˆ k ˆ k [ ˆ ˆ D M ˆ k k 0 D M k [ 0 M v M ˆ

Διαβάστε περισσότερα