N NH KINH T V MÔ, DUY TRÌ TI M N NG T NG TR NG. C p nh t Báo cáo Quan h i tác

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "N NH KINH T V MÔ, DUY TRÌ TI M N NG T NG TR NG. C p nh t Báo cáo Quan h i tác"

Transcript

1 N NH KINH T V MÔ, DUY TRÌ TI M N NG T NG TR NG C p nh t Báo cáo Quan h i tác Báo cáo không chính th c H i ngh gi a k Nhóm t v n các nhà tài tr cho Vi t Nam Buôn Ma Thu t, k L k, 8-9/6/2009 1

2 L I C M N Báo cáo này nh m c p nh t thông tin cho báo cáo chính n nh kinh t v mô, Duy trì ti m n ng t ng tr ng phát hành cho H i ngh Nhóm t v n các nhà tài tr cho Vi t nam tháng 12 n m Tài li u này là s n ph m c a n l c t p th và quan h i tác Vi t Nam v i s óng góp c a nhi u nhóm i tác gi a Chính ph Nhà tài tr T ch c phi Chính ph (TCPCP). T t c các nhóm i tác ã h p tác nh m giúp Vi t Nam t c các m c tiêu phát tri n và c i thi n công tác i u ph i và cung c p Vi n tr Phát tri n Chính th c (ODA). Tài li u này không th hoàn thành n u không có s h p tác, óng góp và h tr tích c c c a r t nhi u các i tác phát tri n, bao g m các cán b chính ph, các nhà tài tr và các TCPCP. Danh sách các u m i liên l c chính (m c dù không nh t thi t h là tr ng nhóm) c a các Nhóm c nêu lên trong báo cáo này c trình bày chi ti t d i ây. Tr ng h p các c quan, t ch c không c nêu tên sau ây không có ngh a là h không óng góp ho t ng trong nhóm i tác. Nhóm Công tác Xoá nghèo/t công tác ch ng nghèo ói Nhóm i tác ch ng trình m c tiêu qu c gia Nhóm i tác Hành ng Gi i Nhóm Môi tr ng Nhóm S tham gia c a ng i dân Nhóm C i cách DNNN và CPH Nhóm doanh nghi p nh và v a khu v c t nhân Nhóm Khu v c tài chính Nhóm C i cách Th ng m i Nhóm Di n àn Doanh nghi p Nhóm Giáo d c Nhóm Y t Nhóm HIV/AIDS i Tác H Tr Ngành Lâm Nghi p Nhóm Gi m nh Thiên tai MARD-ISG Nhóm QH T v C p n c và V sinh Nông thôn Nhóm Giao thông Di n àn ô th Nhóm Lu t pháp Nhóm Qu n lý Tài chính công Nhóm C i cách hành chính Nhóm i tác nâng cao hi u qu tài tr Cao Vi t Sinh (BKH T) Martin Rama/ oàn H ng Quang (WB);Nguy n Ti n Phong (UNDP) Nguy n H i H u/ Tr n Phi T c (B Lao ng) UB Vì s PT c a ph n Tr n th Minh Hà (B Tài nguyên Môi tr ng) Ph m Thúy Anh (C&D) Martin Rama (WB); Nguy n Danh Hào (IMF) Nguy n V n Trung (ASMED); Rie Vejs và Kjeldgaard (ILO); Trang Nguy n (IFC) Lê Minh H ng (Ngân hàng Nhà n c) Martin Rama/Nguy n Minh c (WB) Sin Foong Wong (IFC) Tr n Bá Vi t D ng (B GD- T); Noala Skinner (UNICEF); Anouk Van-Neck (EC) B Y t ; WHO UNAIDS Nguy n T ng Vân/Nguy n Bích H ng/nguy n Thanh Ph ng (FSSP) Nguy n S Nuôi (B NNTPNT) Lê V n Minh (ISG-B NNPTNT) Nguy n Th Tuy t Hoa (B NNPTNT)/Nguy n Danh So n (RWSSP) Tr ng T n Viên (B GTVT); Motonori Tsuno(JICA) Nguy n Khánh Toàn (B Xây d ng) Nguy n Minh Ph ng (B T pháp) Nguy n Bá Toàn (B Tài chính) B N i V H Quang Minh (B KH T), Kerry Groves (AusAid) B Th H ng Mai (Ngân hàng Th gi i) ph trách quá trình xây d ng tài li u này và i u ph i vi c thu th p các báo cáo theo ch t các Nhóm i tác Phát tri n. Các phiên b n báo cáo này có th c cung c p t i Trung tâm Thông tin Phát tri n Vi t Nam, T ng tr t, 63 Lý Thái T,và t i trang và nh bìa: Chim Hút m t h ng vàng (Aethopuga gouldiae), 1 loài chim s ng c nh Tây B c và Nam Trung B. nh do Birdlife cung c p. 2

3 3

4 M C L C I TÁC HÀNH NG GI I (GAP)...5 NHÓM LÀM VI C V S THAM GIA C A NG I DÂN...19 NHÓM I TÁC NGÀNH Y T...24 NHÓM H TR MÔI TR NG...32 I TÁC H TR NGÀNH LÂM NGHI P (FSSP)...41 I TÁC GI M NH THIÊN TAI...52 NHÓM I TÁC DOANH NGHI P NH VÀ V A...56 NHÓM GIAO THÔNG

5 T VI T T T ASEAN ADB AFD BC QG BTP BTM CEPT CIDA CIE CPNET CLTT&GN CPLAR DANIDA HQG EU GDP JICA JBIC KfW LPTS MDG NGO NORAD NHCP NHNN NHTMNN NHT ODA OSS PPA RPA SDC SIDA TNT UNDP UNODC VDG VHLSS VQLKTTW VPQH VKSNT WB WTO Hi p h i các qu c gia ông Nam Á Ngân hàng phát tri n Châu Á C quan Phát tri n Pháp Ban Ch o Qu c gia v Phát tri n và C i cách Doanh nghi p B T pháp B Th ng m i Thu u ãi có hi u l c chung T ch c Phát tri n qu c t Canada Trung tâm Kinh t Qu c t M ng l i thông tin chính ph Chi n l c t ng tr ng và Gi m nghèo toàn di n Ch ng trình H p tác v C i cách công tác Qu n lý t ai C quan phát tri n Qu c t an M ch Tr ng i h c qu c gia Vi t Nam Liên minh Châu âu T ng s n ph m qu c n i C quan H p tác Qu c t Nh t b n Ngân hàng H p tác Qu c t Nh t b n Ngân hàng Tái thi t c Tr ng ào t o Ngành lu t M c tiêu Phát tri n Thiên nhiên k T ch c Phi chính ph C quan phát tri n Na-uy Ngân hàng c ph n Ngân hàng nhà n c Vi t Nam Ngân hàng Th ng m i Nhà n c Nhóm H tr qu c t (ISG) Vi n tr Phát tri n Chính th c Ch m t c a ánh giá nghèo có s tham gia c a ng i dân ánh giá nghèo c p Vùng H p tác Phát tri n Th y s C quan Phát tri n Qu c t Thu s Toà án Nhân dân t i cao Ch ng trình phát tri n Liên h p qu c V n phòng Ki m soát ma tuý Liên h p qu c M c tiêu phát tri n Vi t Nam Kh o sát m c s ng h gia ình Vi t Nam Vi n Qu n lý Kinh t Trung ng (CIEM) V n phòng Qu c h i Vi n ki m sát Nhân dân T i cao Ngân hàng Th gi i T ch c Th ng m i Th gi i 5

6 I TÁC HÀNH NG GI I (GAP) Tháng 6 n m 2009 Nh n th c vai trò quan tr ng c a bình ng gi i trong công tác xóa ói gi m nghèo và phát tri n b n v ng, i tác Hành ng Gi i (GAP) ã c tri n khai r t hi u qu b i các B /ngành và các n v thu c Liên h p qu c và các t ch c qu c t khác hành ng vì bình ng gi i và s ti n b c a ph n. Trong 12 tháng t i s ti n hành ánh giá và t ng c ng GAP và t ch c sao cho có hi u qu h n nh ng óng góp cho c cu c h p Nhóm t v n c ng nh các ch ng trình tín d ng h tr gi m nghèo (PRSC) và các ho t ng chính sách. Hi n t i, Chính ph Vi t Nam ang tri n khai Ngh nh s 48/2009/N -CP v Các bi n pháp nh m m b o bình ng gi i, ký ngày 19 tháng 5 n m 2009, và có hi u l c t ngày 15 tháng 6 n m Theo Ngh nh, các B, ngành ch u trách nhi m ban hành các thông t h ng d n m b o th c hi n có hi u qu GEL. Th t ng Chính ph c ng ch o các B, ban ngành thúc y t ng c ng s ti n b c a ph n và bình ng gi i, bao g m: t ng c ng c c u t ch c vì s ti n b c a ph n ; t ng c ng giám sát và ánh giá Chi n l c Qu c gia v s Ti n b c a Ph n n n m 2010; xây d ng s li u t ng h p v gi i trong th ng kê qu c gia; l p k ho ch, ào t o và b nhi m các cán b là n ; phân b ngân sách cho các ho t ng liên quan n s ti n b c a ph n ; t ng c ng truy n thông v s ti n b c a ph n và bình ng gi i. Vì v y, ây là th i i m thích h p t ng c ng các ho t ng bình ng gi i Vi t Nam và các B, ngành liên quan s n sàng ti p nh n h tr k thu t và nh ng h tr khác hoàn thành nh ng nhi m v c giao. Là di n àn v bình ng gi i và s ti n b c a ph n, GAP s ti p t c truy n t i thông tin v nh ng th o lu n c p c ng ng và vi c ho ch nh chính sách. Cu c h p g n ây ngày 21 tháng 5 n m 2009 c ng ng quan i m v i báo cáo tóm t t này trong vi c gi i quy t các khía c nh v gi i c a b n ch chính t i cu c h p gi a k c a Nhóm các nhà tài tr vào tháng 6 n m 2009: tình hình kinh t v mô, tác ng c a suy thoái kinh t, thay i khí h u và hi u qu v n vi n tr. Báo cáo s c bi t t p trung vào các ch này vì ho t ng phân tích gi i c a các v n này Vi t Nam hi n nay ch a phát tri n. Liên quan n ch th 5, qu n tr, các khía c nh gi i v s tham gia và i di n ã c nghiên c u và trao i k l ng cho t i nay nh ng v n ch a có s li u h tr cho vi c phân tích sâu s c v v n gi i và các khía c nh khác liên quan n qu n tr. N i dung báo cáo g m các tranh lu n qu c t và s li u v bình ng gi i liên quan n b n ch d a trên s li u h n ch t i Vi t Nam. M i ph n bao g m nhi u ph n h i và các ho t ng ti p theo. 1. Tình hình kinh t v mô M c dù ã có gi nh t lâu v vi c nh ng chính sách th ng m i và kinh t v mô là nh ng chính sách không mang tính bình ng gi i nh ng th c t gi i là m t y u t quan tr ng trong m i giao liên c a th ng m i, phát tri n kinh t và xóa ói gi m nghèo. 6

7 Chính sách kinh t v mô có nh ng tác ng khác nhau n nam gi i và n gi i do vai trò xã h i, ng l c v quy n l c gi a n gi i và nam gi i trong xã h i và s ti p c n không bình ng c a n gi i i v i ngu n l c kinh t nh t ai, tín d ng và công ngh. Vi c phân tích gi i trong các chính sách kinh t v mô là r t quan tr ng nhìn t khía c nh hi u qu vì s b t bình ng gi i trong ki m soát tài nguyên nh t ai, tín d ng và ki n th c s làm h n ch l ng u ra và vì v y h n ch n ng l c xu t kh u c a c n n kinh t. 1 C quan th ký UNCTAD nh n nh m i t ng quan l n gi a khác bi t gi i, phát tri n kinh t và s c nh tranh c a m t qu c gia cho th y t m quan tr ng ph i l ng ghép bình ng gi i vào quá trình ra quy t nh. 2 M t s nghiên c u cho th y t do hóa th ng m i d n n t ng c h i vi c làm và s tham gia th tr ng lao ng c a ph n nhi u qu c gia c bi t các n n kinh t bán công nghi p và các ngành công nghi p s n xu t ph c v xu t kh u nh i n t, d t, may và da giày, t i ây ph n chi m s ông lao ng. i u này c làm rõ h n thông qua k t qu i u tra n m 2008 c a ILSSA và UNIFEM v nh ng tác ng xã h i c a vi c gia nh p WTO i v i ph n nông thôn H i D ng và ng Tháp. 3 Nói chung, nghiên c u trên cho r ng ph n nông thôn hai t nh này ã tìm th y nhi u c h i trong th tr ng lao ng nh h i nh p WTO, c bi t nh ng công vi c lao ng không c n chuyên sâu v k n ng chuyên môn (cho các n thanh niên), và trong các ngành d ch v và ti u th ng (cho các ch em tu i trung niên). Nh ng công vi c này em l i nhi u l i ích cho ph n trong vi c gia t ng c h i và thu nh p, c bi t so v i thu nh p t các công vi c ng áng. Nh ng thay i v kh n ng t o thu nh p c ng góp ph n nâng cao kh n ng ki m soát thu nh p và quy n quy t nh c a ph n trong gia ình. i u này mang nhi u ý ngh a quan tr ng i v i các gia ình vì ph n th ng chi tiêu ph n l n thu nh p c a mình vào dinh d ng, s c kh e và giáo d c cho gia ình h n là nam gi i. 4 Xu h ng toàn c u này c ng l i c ch ng minh b i s li u i u tra Vi t Nam c a ILSSA và UNIFEM, qua ó cho th y trong h gia ình ã có nh ng ti n b trong vi c phân b lao ng truy n th ng theo gi i và vai trò ngày càng t ng c a ph n trong ho t ng t o thu nh p ã giúp h trong m t s tr ng h p có vai trò áng k trong các quy t nh c a gia ình và t ó nâng cao quy n bình ng gi i. 5 Tuy nhiên, các c i m khác v c h i vi c làm ngày càng t ng c a ph n c ng ch a làm gi m b t bình ng gi i. C h i vi c làm cho ph n th ng kém ch t l ng và t p trung vào các ngành không chính th c, òi h i k n ng th p và v i kho ng cách v b c l ng theo gi i và các hình th c phân tách theo gi i. Các nhà nghiên c u cho r ng trong b i c nh c nh tranh toàn c u và bãi b các qui nh, vi c phân tách vi c làm theo gi i và m c l ng th ng th p i v i công nhân n hi n tr thành các y u t quan tr ng 1 Ça atay, Nilüfer (2001) Th ng m i, Gi i và ói nghèo: Hãy l ng nghe nhu c u c a ph n trong àm phán th ng m i, New York: UNDP, p UNCTAD (2009) Báo cáo t i Cu c h p Chuyên gia v L ng ghép gi i vào Chính sách th ng m i, UNCTAD, TD/B/C.I/EM.2/4, Geneva, tháng 3 n m 2009, p.1. 3 ILSSA và UNIFEM Tác ng kinh t xã h i c a vi c gia nh p WTO i v i ph n nông thôn: Nghiên c u nh l ng Vi t Nam, Hà N i: ILSSA và UNIFEM. 4 Ça atay (2001), p ILSSA và UNIFEM. 7

8 kéo ph n vào các th tr ng lao ng. 6 Ph n th ng ki m c vi c làm các khu ch xu t xu t kh u và các công vi c này th ng không c tính n trong pháp l nh lao ng a ph ng, t i ây công vi c th ng có nh ng c i m là làm nhi u gi, không b o m an toàn, l ng th p, r i ro s c kh e và b qu y r i tình d c. T ng t, do áp l c c nh tranh trong h i nh p kinh t, các doanh nghi p có xu h ng s d ng công nhân theo mùa v, công nhân làm vi c theo s n ph m và làm vi c t i nhà nhi u h n; ph n có v s tham gia nhi u h n vào các công vi c nh th này v i c i m là i u ki n làm vi c không an toàn và không n nh. 7 Nh ng v n này Vi t Nam c ch ng minh v i thông tin phân tích gi i ch y u t các cu c T ng i u tra m c s ng h gia ình (VHLSS) do Ngân hàng th gi i và các n v khác th c hi n. Kho ng cách gi i trong thu nh p t vi c làm có thu nh p còn khá rõ, và có s phân bi t gi i trong n n kinh t theo ngành và ngh nghi p. 8 Theo s li u i u tra doanh nghi p n m 2003, s phân bi t này c n tr ph n h n là nam gi i. 9 S li u VHLSS c ng cho th y b t bình ng gi i trong phân chia lao ng theo chi u d c, v i nam gi i chi m a ph n v trí t t h n và c tr l ng cao h n trong khi ó ph n th ng t p trung nh ng công vi c c tr l ng th p và không có v th trong công vi c. 10 M t cu c nghiên c u sâu h n ã c th c hi n vào n m 2008 b i Trung tâm Nghiên c u Lao ng n và Gi i thu c Vi n Khoa h c Lao ng và Xã h i (ILSSA), s d ng các ph ng pháp nh l ng ánh giá và d báo nh ng tác ng c a vi c Vi t Nam gia nh p WTO i v i vi c làm, thu nh p và i s ng c a lao ng n. 11 Nghiên c u cho th y trong khi kho ng cách l ng nói chung gi a nam và n gi mt n m 1998 n 2006 nh ng l i có s gia t ng kho ng cách l ng gi a lao ng n nông thôn và thành th và gi a lao ng n có tay ngh và không có tay ngh. Kho ng cách l ng theo gi i m c cao h n trong các ngành chuyên xu t nh p kh u h n là nh ng ngành không chuyên v xu t nh p kh u, i u này cho th y vi c gia nh p kinh t qu c t làm t ng kho ng cách ti n l ng theo gi i. H n n a, nh ng ngành không chú tr ng xu t kh u có m c t ng cao nh t v l ng trung bình, trong khi ó các ngành chú tr ng xu t kh u thì t l t ng l ng trung hình r t th p, i u này cho th y nh ng ngành chú tr ng xu t kh u không làm c i thi n m c s ng c a lao ng n. Nghiên c u nh l ng do ILSSA và UNIFEM ti n hành còn cho th y ch t l ng các công vi c trong s n xu t ph c v xu t kh u r t th p, không b o m và i u ki n làm vi c t i; nh ng c h i này không óng góp nhi u vào vi c c i thi n bình ng gi i. Nghiên c u cho th y Vi t Nam, m t s nhóm n gi i c bi t r i ro do tác ng tiêu c c c a vi c t do hóa th ng m i và r i ro cao b r i vào tình c nh ói nghèo; các nhóm này bao g m n tu i trung niên, n lao ng tay ngh th p, n gi i có t i thu c 6 Ça atay (2001), p Coche, Isabel (2004) T do hoá th ng m i, gi i và phát tri n: Có nh ng v n gì và chúng ta ngh v chúng nh th nào?? Washington, D.C.: T ch c các Bang c a M. 8 Lee, Sunhwa (2008) Phân tích Gi i n m i u tra m c s ng h gia ình Vi t Nam: Tình hình c a ph n nh th nào trong Giáo d c, Vi c làm và Y t? (b n th o ch a xu t b n) Hà N i: Ngân hàng Th gi i. 9 Kabeer, Naila, Tr n th Vân Anh và V M nh L i (2005) Chu n b cho t ng lai: Chi n l c h ng t i thúc y bình ng gi i Vi t Nam Hà N i UNDP. 10 Kabeer et al (2005), Lee (2008). 11 Vi n Khoa h c lao ng và xã h i (2008) 8

9 di n qui ho nh ô th, ph n n thân và tàn t t. Ph n i làm vi c xa nhà, m c dù c i thi n c thu nh p nh ng ph i ch u v n xã h i kém và r i ro b khai thác l m d ng. 12 Bên c nh ó, ch c n ng sinh c a ph n trong n n kinh t ch m sóc c ng c n tr s tham gia c a h vào th tr ng lao ng, trong khi ó công vi c c tr công c a ph n nhìn chung là t ng nh ng nh ng công vi c không công c a h nhà c ng không suy gi m, làm t ng g p ôi gánh n ng cho ph n. Nghiên c u c a ILSSA và UNIFEM Vi t Nam cho th y vai trò kép c a ph n do ph i th c hi n c hai nhi m v s n xu t và sinh làm cho h thi u th n v th i gian và b quá t i công vi c. 13 i u này ng ngh a v i vi c gi m th i gian ch m sóc nhà: Báo cáo Phát tri n Con ng i n m 1999 xác nh m t m i t ng quan gi a s gia t ng c nh tranh th ng m i toàn c u và s suy gi m vi c ch m sóc có h ng l ng và không h ng l ng 14, v i nhi u ý ngh a quan tr ng i v i phát tri n con ng i. Vi c gi m th i gian ch m sóc có th tác ng x u n tr em, c bi t nh ng vùng nông thôn n i mà lao ng tr em có th c s d ng gi m thi u cú s c kinh t gia ình. Theo s li u và phân tích nh l ng c a ILSSA, m t s d báo c xu t cho giai o n H i nh p kinh t em l i nhi u c h i vi c làm t t v i thu nh p cao cho lao ng n và góp ph n gi m kho ng cách gi i gi a n và nam trong công vi c và l ng b ng. Tuy nhiên, vì n gi i b h n ch tham gia th tr ng lao ng nên n gi i có v h ng l i ít h n nam gi i t vi c ti p c n nh ng công vi c có thù lao cao nh h i nh p WTO. Lao ng n ít k n ng và b ng c p ( c bi t trong các ngành chú tr ng xu t kh u) s có nhi u r i ro th t nghi p và d báo s b gi m l ng nhi u h n nam gi i. Nh ng d báo này c ng cho th y nh ng tác ng c a h i nh p kinh t s ti p t c làm gia t ng kho ng cách gi a l ng trung bình c a các lao ng n gi a khu v c nông thôn và thành th và gi a lao ông n có tay ngh và không có tay ngh. Ngoài ra, d ki n s ông ph n làm vi c trong các ngành ngh không chính th c s ti p t c ph i ch u r i ro v s c kh e, không c h ng b o tr xã h i và nói chung b nh h ng tiêu c c do h i nh p kinh t. Ph n ng chính sách và nh ng ph n ng khác Các nhà tài tr và Chính ph c n ti p t c và không ng ng xem xét v n gi i trong m i t ng quan v i các v n kinh t v mô, c bi t xung quanh chính sách th ng m i và nh ng tác ng c a h i nh p kinh t. V n này bao g m vi c t p trung nghiên c u và thu th p s li u v khác bi t gi i c ng nh phân tích các v n gi i trong phát tri n chính sách th ng m i. Xây d ng chính sách khuy n khích nh m thúc y s ti p c n c a ph n trong các ch ng trình giáo d c và ào t o ngh giúp h ti p c n v i c h i ngh nghi p t t h n nh ng òi h i n ng l c chuyên môn cao h n và nh n các m c l ng cao h n. T ng t, ti p t c tri n khai các ch ng trình d y ngh và nâng 12 ILSSA và UNIFEM. 13 ILSSA và UNIFEM. 14 UNDP (1999) Báo cáo Phát tri n Con ng i. New York: Oxford University Press. 15 ILSSA (2008). 9

10 cao hi u qu các ch ng trình cho ph n nông thôn, c bi t nh ng ng i s ng các vùng ang trong quá trình ô th hóa và nh ng ng i b nhà n c thu h i t. Xem xét tri n khai các ch ng trình khuy n khích và h tr doanh nghi p và nhà u t, nh ng i t ng áp ng c tiêu chí h tr và t ng c ng ti p c n c a ph n i v i nh ng l i ích c a h i nh p WTO. Nh ng khuy n khích này s khích l các doanh nghi p và nhà u t gi i quy t v n bình ng gi i và quy n c a ph n. Các bên tham gia c n xem xét xây d ng ch ng trình c p qu c gia v t ng c ng bình ng gi i m b o t t c nam gi i và n gi i h ng l i công b ng t vi c gia nh p WTO". Ch ng trình c n l ng ghép giáo d c cho n gi i và nam gi i v nh ng chính sách và th ch liên quan n WTO; giám sát các th ch v bình ng gi i; nâng cao nh n th c c a ph n v các c h i và thách th c liên quan n h i nh p WTO; và h ng d n c th và h tr ph n, c bi t nhóm ph n ch u nhi u r i ro h ti p c n và i m t v i nh ng thách th c liên quan n gia nh p WTO. 2. Suy gi m kinh t Kh ng ho ng kinh t toàn c u có nh ng tác ng khác nhau i v i n gi i và nam gi i theo s b t bình ng gi i ã t n t i t lâu. Nói r ng h n thì ph n ít kh n ng thích nghi và v t qua kh ng ho ng h n nam gi i do h n ch ti p c n và ki m soát ngu n l c, do gánh n ng th i gian, và r i ro tr c b o l c và h n ch c a n gi i trong quy n quy t nh. 16 H n n a, công vi c c a n gi i th ng c tr l ng th p h n và không c h ng ch c a h th ng an sinh xã h i; ng c l i, nam gi i th ng có nh ng công vi c c tr l ng cao h n, nhi u tài s n h n và th ng c h ng b o hi m th t nghi p. 17 Nh ng b t l i c a th tr ng lao ng tr c ây mà ph n ph i i m t bao g m vi c t p trung ph n l n công vi c c a ph n khu v c công vi c không an toàn, thu c ngành ngh không chính th c và có s phân bi t gi i trong các ngành công nghi p nh ã trao i ph n tr c, i u này có ngh a n gi i th ng là i t ng b m t vi c làm tr c tiên. Ví d, t l th t nghi p là n gi i d ki n s t ng không cân x ng khi ngân sách cho các ngành công c ng b c t gi m vì n gi i chi m t l cao trong các ngành giáo d c, y t và d ch v xã h i. 18 nh ng qu c gia n i ph n th ng làm vi c t p trung trong các ngành công nghi p b nh h ng n ng n b i kh ng ho ng tài chính nh s n xu t xu t kh u, may m c, i n t và gi y dép, thì nh h ng i v i ph n l n h n nhi u so v i nam gi i. 19 Ph n chi m kho ng 60-80% l c l ng lao ng trong s n xu t ph c v xu t kh u các n c ang phát 16 Quisumbing, Agnes, Ruth Meinzen-Dick và Lucy Bassett (2008) Giúp ph n thích nghi v i Kh ng ho ng giá l ng th c toàn c u, IFPRI Báo cáo tóm t t chính sách, 7 tháng 10 n m Seguino, Stephanie (2009) V n gi i trong kh ng ho ng tài chính, New York, tháng , p Seguino (2009), p Seguino (2009), p

11 tri n 20 m t ngành mà Ngân hàng Th gi i nh n nh s suy gi m m nh trong kh ng ho ng. 21 T ch c Lao ng Qu c t (ILO) d báo cu c kh ng ho ng kinh t hi n t i s y thêm 22 tri u ph n vào c nh th t nghi p và s làm t ng t l th t nghi p c a ph n so v i nam gi i, c bi t các n c ang phát tri n. 22 Nh ng v n toàn c u này có nh h ng m nh t i Vi t Nam vì ph n Vi t Nam c ng t p trung làm vi c các ngành ngh này. 23 Xu h ng suy gi m c a ngành may m c và giày dép ã c ghi nh n Vi t Nam, 24 ti m n nh ng h u qu i v i lao ng n. H n n a, nghiên c u c ng cho th y trong suy gi m kinh t thì lao ng nh p c, c lao ng nam và n, s là nh ng i t ng u tiên b m t vi c. N gi i chi m g n m t n a lao ng nh p c trên th gi i và chi m 2/3 lu ng di c lao ng Châu Á và Ti u sa m c Sa-ha-ra châu Phi. 25 Trong n m 2008, ki u h i chuy n v các n c ang phát tri n là $350 t ô la M trên toàn th gi i, 26 và nh v y l ng c a ph n thông qua ki u h i là m t ngu n thu nh p r t quan tr ng i v i nhi u gia ình. M t l n n a cho th y, lao ng n nh p c th ng ch u r i ro h n nhi u trong kh ng ho ng kinh t h n lao ng nam nh p c và ít c ti p c n nh ng l i ích, không c b o v quy n l i, k n ng th p và trình giáo d c th p. S li u m t vi c c a lao ng n nh p c g n ây trên th gi i cho th y ngu n ki u h i s gi m và nh v y gia ình, ch y u n gi i và tr em, s ph i gánh ch u vi c m t m t ngu n thu gia ình quan tr ng và m t s b o v xã h i. 27 Nghiên c u Vi t Nam c ng kh ng nh t m quan tr ng c a ki u h i g i v t nh ng lao ng di c trong vi c gi m r i ro và h tr cho gia ình, 28 và các s li u khác c ng cho th y lao ng n di c chi m i a s trong các ngành công nghi p ch bi n xu t kh u có nhi u r i ro, 29 vì v y nh ng v n toàn c u này c n c quan tâm m c nào ó t i Vi t Nam. M t y u t quan tr ng khác do nh h ng suy gi m kinh t là an ninh l ng th c. Nh ng h gia ình nghèo th ng dùng h u h t thu nh p 75% - mua th c n. Ph n và các nhóm khác nh dân t c thi u s th ng n m trong i t ng nghèo, vì v y s là nh ng i t ng ch u nh nghiêm tr ng nh t do tác ng c a kh ng ho ng l ng th c; ph n và bé gái hi n t i chi m 70% s ng i thi u th c n trên th gi i. 30 Do giá th c ph m t ng, các h gia ình s c t gi m c v l ng và ch t các lo i th c ph m, s làm gi m các dinh d ng mà ph n và bé gái và c bi t là ph n mang thai và cho con bú - c n ph i có. 31 Ph n th ng gi m chi tiêu c a mình t ng kh u ph n th c ph m cho các thành viên 20 Emmett, Bethan (2009) Tr giá cho Kh ng ho ng kinh t, Báo cáo trao i qu c t Oxfam, tháng Ngân hàng Th gi i (2009) Ngân hàng TG kêu g i t o c h i kinh t cho ph n khi kh ng ho ng kinh t toàn c u v n ti p di n, Thông cáo báo chí 29 /1/ ILO (2009) Xu h ng vi c làm toàn c u cho ph n : tháng 3/2009, Geneva: ILO, pp Kabeer, Naila và Tran Thi Van Anh (2006) Toàn c u hoá, Gi i và công vi c trong b i c nh chuy n d ch n n kinh t : tr ng h p Vi t Nam, UNDP Viet Nam Policy Dialogue Paper 2006/2, Hanoi: UNDP. 24 World Bank (2009) Tranh u v i các th l c suy gi m toàn c u, C p nh t tình hình kinh t ông nam á và thái bình d ng, tháng 4/ UNIFEM (????) Tác ng c a suy gi m toàn c u i v i ph n các n c ang phát tri n: nh ng ng i ho t ng v bình ng gi i có th làm gì? World Bank (2009) Ph n 33 qu c gia ch u r i ro cao do nh h ng kh ng ho ng tài chính toàn c u, thông cáo báo chí, tháng 3 ngày 6 n m UNDP (2009) To àm tr c tuy n v tác ng kh ng ho ng tài chính và kinh t i v i bình ng gi i ch a xu t b n. 28 Niimi, Yoko, Thai Hung Pham và Barry Reilly (2008) Y u t quy t nh ki u h i: nh ng s li u th c t v di c n i a Vi t Nam Báo cáo Nghiên c u chính sách c a Ngân hàng Th gi i WPS4586, Hanoi: The World Bank. 29 Kabeer, Naila, Tran Thi Van Anh and Vu Manh Loi (2005). 30 Keating, Adriana (2008) Gi i và an toàn l ng th c, AusAID T6 2008, p Quisumbing, Meinzen-Dick and Bassett (2008), p

12 khác trong gia ình. H n n a, chi tiêu cho n ng l ng c a ph n và gánh n ng th i gian ngày càng t ng khi h ph i b nhi u th i gian h n tìm mua và ch bi n các lo i n r ti n, thay vì b th i gian cho các ho t ng s n xu t và tái s n xu t khác. 32 M c dù nghiên c u v các v n này t i Vi t Nam còn h n ch, nh ng nh ng nghiên c u nh l ng g n ây c ng ph n nào ph n ánh nh ng phát hi n này. Ví d, nghiên c u c ti n hành vào cu i n m 2008 do UNIFEM và ILSSA cho th y nhu c u chi tiêu c a n gi i bao g m th c ph m th ng ng sau nh ng thành viên khác trong gia ình trong th i k kh ng ho ng kinh t, v i m t n gi i trong nhóm m c tiêu tham gia có nh n nh dinh d ng c a chúng tôi càng ngày càng t i, nh ng ôi khi chúng tôi v n mua th c n ngon cho con tr và r u cho ch ng. Tôi th ng ch n c m v i rau. 33 Nh ng phát hi n này c ng c ph n ánh trong nghiên c u n m 2008 c a Oxfam và Action Aid, nghiên c u này c ng cho th y s t ng giá có nh h ng nhi u h n n ph n dân t c thi u s Vi t Nam: nam gi i có ki m soát nhi u h n i v i ngu n l c gia ình, vì h bi t ti ng Kinh và k n ng nhi u h n, trong khi ph n ph i i làm n ng nhi u h n và còn ph i n u n ng và ch m tr v i ngu n ngân sách gia ình h n h p. 34 V i ngày càng nhi u nam gi i và n gi i m t vi c, gi m l ng ki u h i, giá c t ng và chi tiêu công có th ang ch u nhi u áp l c, ph n ang ph i i m t v i vai trò ch m sóc gia ình v i ngu n thu nh p suy gi m và có nhi u kh n ng có nh ng tác ng n s c kho và giáo d c. Ngân hàng Th gi i ghi nh n ph n 33 qu c gia có r i ro cao do nh h ng c a suy gi m kinh t, d oán t l t vong tr em và tr s sinh t ng, gi m s bé gái n tr ng và gi m thu nh p. 35 H n n a, theo nghiên c u c a Vi n Nghiên c u Phát tri n thu c 5 qu c gia cho th y s gia t ng xung t và b o l c trong các gia ình nghèo do kh ng ho ng tài chính, nhiên li u và th c ph m. 36 Ph n h i chính sách và m t s ph n h i khác Ph n ng chính sách i v i suy gi m tài chính ph i tránh nh ng b t l i cho ph n và c n k t h p xem xét tài chính trong công b ng gi i trong b t k gói chính sách ph n h i nào. Ví d, các c quan giám sát tài khoá ph i có s ph n i di n cân b ng có th giúp giám sát chi tiêu và t v n v chính sách m b o các gói kích c u có c nh ng cân b ng v gi i. Các gói kích c u ph i m b o r ng chi tiêu ph i m b o cân b ng gi i trong t o vi c làm, xem xét nh ng b t l i c a th tr ng lao ng mà n gi i ph i i m t. Chính sách kích thích kinh t trong ngành xây d ng và h t ng c s th ng em l i ích cho lao ng nam nhi u h n là n gi i, cho dù nó c dùng gi m b t tình tr ng m t vi c trong ngành ch xu t mà ph n chi m a ph n. Vì v y, c n cân nh c k l ng nh ng m c tiêu t ng tr ng vi c làm c th cho n gi i. 32 Quisumbing, Meinzen-Dick and Bassett (2008), p ILSSA and UNIFEM (forthcoming) Hanoi: ILSSA and UNIFEM. 34 Oxfam and Action Aid (2008) Tác ng giá i v i i s ng và sinh k c a ng i nghèo Vi t Nam, Hanoi: Oxfam và Action Aid. 35 World Bank (2009) 36 Vi n nghiên c u Phát tri n (2009) Accounts of Crisis: Ng i nghèo tr i qua kh ng ho ng tài chính, l ng th c và nhiên li u 5 qu c gia, IDS: Anh, tháng 3/

13 Thêm vào ó, ph n h i chính sách c n xem xét u t vào các d án h t ng xã h i nh ng l nh v c nh s c kho c ng ng, giáo d c, ch m sóc tr em và các d ch v xã h i khác. Các d án h t ng xã h i không ch giúp t o vi c làm cho ph n, vì ph n th ng chi m s ông trong các l nh v c này, mà còn góp ph n gi m gánh n ng v các công vi c ch m sóc và không công cho ph n. Nh ng ph n ng chính sách i v i tình hình tài chính c n xem xét v n con ng i c ng nh các khía c nh tài chính c a kh ng ho ng. Bây gi là th i i m quan tr ng h n bao gi h t duy trì cam k t t c các M c tiêu Phát tri n Thiên niên k, bao g m m c tiêu t ng c ng công b ng gi i. 3. Thay i khí h u Nghiên c u trên th gi i cho th y s m t công b ng gi i hi n t i trong xã h i bao g m m t s vai trò c a gi i, phân tách gi i trong lao ng và ti p c n và ki m soát ngu n l c và thông tin c trao i ph n tr c c a báo cáo này có th làm t ng thêm nh ng tác ng v thay i khí h u i v i ph n. ng th i, nh ng tác ng thay i khí h u có th làm tr m tr ng thêm v n b t bình ng gi i hi n t i. Ví d rõ ràng nh t liên quan n t l t vong trong thiên tai do thay i khí h u. Nghiên c u g n ây cho th y ph n và tr em có nguy c t vong cao g p 14 l n so v i nam gi i trong nh ng tr ng h p thiên tai. 37 Ví d, n gi i chi m 90% trong t ng s 140,000 ng i ch t trong th m ho l c xoáy B ng-la- ét n m 1999, 38 Sóng th n Châu Á n m 2004 có 70-80% s ng i t vong là ph n, 39 và trong n m 2006 sóng th n In- ônê-xi-a và S -ri-lan-ka, s ng i s ng sót là nam gi i ông h n nhi u so v i n gi i v i t l ba ho c b n nam trên m t n. 40 M t i n hình t ng t c ng c ghi nh n Vi t Nam; nghiên c u c a Oxfam cho th y ph n ch t nhi u h n nam gi i tr n l t kinh hoàng H i Lãng n m R i ro t vong n gi i và bé gái t thiên tai liên quan n thay i khí h u có m i liên h n s b t bình ng gi i hi n t i. Ví d, nam gi i có c h i nghe thông tin v tình hình thiên tai nh ng n i công c ng n i h làm vi c; h c ng th ng nh n c m c ch a tr cao h n trong c u tr và nh ng n l c ph c h i. 42 Nh ng khác bi t v xã h i hoá có ngh a nh ng bé gái không c trang b nh ng k n ng t ng t nh anh trai c a chúng nh trèo cây hay b i l i; 43 ây c cho là y u t chính Vi t Nam, n i mà nhi u 37 Aguilar, Lorena (2008) "Am hi u m i liên k t: Gi i và thay i khí h u." Báo cáo v các khía c nh xã h i t i H i ngh Thay i khí h u, Ngân hàng th gi i, Washington, D.C., 3/ Aguilar, Lorena (2004) Thay i khí h u và Gi m thi u thiên tai, Thu s : IUCN. 39 Rooke, Anna (2009) G p ôi thi t h i: Qu u t khí h u c a NHTG suy gi m Công b ng gi i và khí h u, Washington, D.C.: Hành ng gi i. 40 Davis, Ian, et al. (2005) Bão th n, Gi i và Ph c h i, V n c bi t Ngày qu c t v phòng ch ng thiên tai, ch 6, 10/ Oxfam (2008) Viet Nam: Thay i khí h u, thích nghi và ng i nghèo, Hà N i: Oxfam International. 42 Neumayer, Eric and Thomas Pluemper (2007) B n ch t Gi i c a Thiên tai: Tác ng c a Thiên tai i v i kho ng cách v gi i trong cu c s ng, , Annals of the Association of American Geographers, 97 (3): Demetriades, Justina and Emily Espen (2008) Gi i và Thay i khí h u: L p liên k t, Nghiên c u ph m vi cho DFID, BRIDGE, Vi n nghiên c u Phát tri n. 13

14 ph n không bi t b i h n nam gi i. 44 Nh ng h n ch v tính di chuy n c a ph n nh ng n i công c ng c ng là i u r t quan tr ng; nh ng tr n l t B ng-la- ét, nhi u ph n t vong do ch i ng i thân tr v nhà và a h t i nh ng n i an toàn. 45 i s ng ph n c bi t ch u r i ro v i thay i khí h u. Nông dân là n gi i th ng là i t ng u tiên m t vi c nh ng c ng ng b nh h ng b i thay i khí h u và là ng i cu i cùng tìm c vi c làm m i nh ng ngành chính th c. 46 Do s phân bi t gi i trong lao ng, n gi i chi m 70-80% s lao ng ngành nông nghi p trên th gi i, 47 và th ng ch u trách nhi m v ch búa, v n rau và gia súc gia c m, ng c l i v i nam gi i th ng ch u trách nhi m v nh ng cây tr ng t o thu nh p và àn gia súc l n. Nh v y, s gia t ng l t l i và h n hán do thay i khí h u s nh h ng n lo i cây tr ng và gia súc mà ph n m nhi m và h thi u quy n s h u t và ti p c n t i ngu n l c nh tín d ng, i u này có ngh a h ít có c h i ti p c n v i nh ng ngu n h tr và sinh k thay th khác. 48 Nh ng v n này c xác nh n Vi t Nam, n i mà ph thu c nhi u vào t ai và tài nguyên thiên nhiên cho sinh k c a h s làm cho ph n ch u r i ro nhi u h n do nh h ng c a thay i khí h u. Vi t Nam, khu v c nông thôn có nhi u ph n h n nam gi i tham gia vào s n xu t nông nghi p, ngh a là ph n ph i i m t v i r i ro m t mát t h n hán và các ki u m a b t th ng. 49 Thay i khí h u làm cho m t an ninh v n c, do ó làm t ng kh i l ng công vi c c a ph n trong vi c tham gia duy trì ng ru ng do h ph i b nhi u th i gian và công s c làm t và t i tiêu cho hoa màu. 50 Ngoài ra, ph n th ng ch u trách nhi m i l y n c s ch và c i un, c hai công vi c này u ch u nh h ng m nh b i thay i khí h u, vì th h m t nhi u th i gian h n duy trì m b o các ngu n l c này và có ítth i gian h n tham gia vào các ho t ng c tr l ng khác. 51 Nghiên c u c a Oxfam Vi t Nam c ng cho th y ph n th ng b nhi u th i gian ki m c i un và n c sách sau nh ng tr n l l t. 52 Thay i khí h u c ng làm t ng công vi c ch m sóc c a ph n ; ph n v n ch u trách nhi m v s c kho và ch m sóc cho ng i b nh và ng i già và cung c p th c n h u h t các qu c gia trên th gi i. Nh v y thay i khí h u làm tr m tr ng thêm tình tr ng m au và th ng t t do n c b n, ói và thiên tai, d n n công vi c ch m sóc c a ph n t ng theo c p s nhân 53, i u này góp ph n làm cho ph n ngày càng có ít th i gian tham gia các l nh v c khác c a i s ng xã h i. Nh ng s li u cho th y Vi t Nam c ng v y, s phân bi t gi i trong lao ng làm cho ph n ph i m nhi m ph n l n công vi c v th c ph m và ch m sóc con cái, 54 và các tác ng c a thay i khí h u làm ph n 44 Oxfam (2008). 45 Rohr, Ulrike (2005) Gi i và thay i khí h u Tiempo: T p chí thay i khí h u, UEA, SEI and IIED. 46 Rooke, Anna (2009). 47 Rooke, Anna (2009). 48 Demetriades and Espen (2008). 49 Le Cong Than (2008) Nguy c i v i ph n và Khung chính sách cho thích ng v i thay i khí h u, Báo cáo t i H i ngh toàn c u l n 3 v Ph n trong chính tr và qu n lý, Manila, 10/ Thanh (2008). 51 Rooke, Anna (2009). 52 Oxfam (2008), p Rooke, Anna (2009). 54 VASS (2008) Công b ng gi i VN, Hanoi: VASS. 14

15 ph i b thêm nhi u th i gian h n cho nh ng vi c ch m sóc ng i m và ng i già, vì th làm gi m th i gian c n có giáo d c bé gái và các ho t ng t o thu nh p khác mà h có th tham gia. 55 Nh ng ki n th c c a ph n th ng xuyên không c s d ng khi xây d ng nh ng chi n l c gi m thi u và thích nghi v i thay i khí h u. Nam gi i và n gi i c ti p c n v i các lo i tri th c khác nhau v th gi i xung quanh và v tài nguyên thiên nhiên do s phân nh theo gi i v lao ng và nh v y ki n th c c a nam gi i th ng c u tiên h n là nh ng thông tin và kinh nghi m c a n gi i. i u này c bi t úng trong tr ng h p các quá trình ra quy t nh c p cao v chi n l c gi m thi u thay i khí h u; ví d, t i H i ngh các ng (COP7) t ch c t i Ma-ra-khét (Marrakech), t l các chuyên gia nam gi i i v i n gi i v nh ng quy t nh trong các d án n ng l ng và lâm nghi p là Tuy nhiên, s tham gia c a n gi i trong các chi n l c gi m thi u có th em l i nh ng k t qu thành công. Ví d, ch m t c ng ng b nh h ng b i tr n bão Mitch n m 1998 c báo là không có t vong; i u này có c là do c quan phòng ch ng thiên tai ã ào t o v gi i và các ho t ng qu n lý thiên tai và n gi i ch u trách nhi m giám sát h th ng c nh báo s m và ã k p th i di t n m i ng i tr c khi c n bão p n. 57 V s thích nghi, ph n th ng ít kh n ng thích nghi v i thay i khí h u h n nam gi i do h ít c giáo d c, có thu nh p th p h n, ít quy n s h u tài s n và ít c ti p c n ngu n tín d ng, t t c nh ng i u này làm c n tr kh n ng thích nghi c a h. 58 Dù sao, c ng có nhi u tr ng h p n i b t v kh n ng thích nghi c a ph n i v i thay i khí h u. Trong các nghiên c u, n i mà l t l i là m t v n thì chi n l c thích nghi c a ph n bao g m vi c di chuy n n nh ng n i an toàn, b o m tài s n, thích nghi n u ng, ti t ki m n ng l ng, thích nghi v i các t p t c canh tác nông nghi p và các ho t ng t ch c và t p th. 59 Vi t Nam, dù ph n ch u nhi u c n tr xã h i v t qua và tham gia quá trình lãnh o c ng ng và gi m thi u thiên tai, Oxfam ã h tr nam gi i và n gi i H i Lãng chu n b và thích ng v i mùa l l t, bao g m phân ph i thi t b, c t tr nh ng v t ph m c n thi t và duy trì h th ng c nh báo s m; ph n c bi t c khuy n khích tham gia và m t s nhóm t nguy n ã t c m c tham gia trên 50% là n gi i. 60 Tuy nhiên, m t s tr ng h p khác, ph n ph i u tranh c tham gia vào các quá trình ra quy t nh c c p c ng ng và c p qu c gia. Ví d, s tham gia c a ph n các U ban phòng ch ng l t bão a ph ng ch h n ch vi c ch m sóc tr em và phân phát th c n h n là tham gia vào các vai trò quy t nh. 61 Phàn h i chính sách và nh ng ph n ng khác 55 Oxfam (2008), Thanh (2008). 56 Aguilar, Lorena, Ariana Araujo and Andrea Quesada-Aguilar (2008) Gi i và thay i khí h u, IUCN. 57 Aguilar (2004). 58 Lambrou, Yianna and Grazia Piana (2006) Gi i: b ph n còn thi u ng thích v i thay i khí h u, Rome: FAO. 59 Dankelman, Irene, et al. (2008) Gi i, Thay i khí h u và an ninh con ng i: Bài h c t B ng-la- ét, Ga-na và Sênê-gan, New York: WEDO. 60 Oxfam (2008). 61 Thanh (2008). 15

16 S li u c th v gi i và nh y gi i i v i nh ng tác ng c a thay i khí h u, r i ro và thích nghi c n c thu th p và phân tích, t p trung vào n ng l c c a nam gi i và n gi i trong vi c thích ng và gi m thi u thay i khí h u và ánh giá nh ng tác ng chính sách và ch ng trình v nam gi i và n gi i. M t nghiên c u m i ây c a UNDP v gi i và thay i khí h u s gi i quy t v n này qua vi c phân tích c l p nh ng khía c nh gi i trong thay i khí h u Vi t Nam, bao g m các khía c nh gi i v r i ro và thích ng v i nh ng tác ng thay i khí h u và nh ng khía c nh gi i trong nh ng hành ng gi m thi u khí nhà kính. Nh ng chi n l c phân tích gi i, l ng ghép gi i và nh y v gi i c n c l ng ghép vào vi c ho ch nh chính sách,lu t pháp và k ho ch qu c gia. Vi t Nam, Ch ng trình m c tiêu Qu c gia v thích ng v i thay i khí h u ã công nh n bình ng gi i là nguyên t c ch o và ph n c xác nh là nhóm c bi t r i ro, tuy nhiên nh ng vai trò, trách nhi m khác nhau và vai trò quy t nh gi a nam gi i và n gi i ch a c công nh n. 62 Nh ng phân tích trong nghiên c u c a UNDP s gi i quy t v n này thông qua thông báo v l p k ho ch qu n lý thay i khí h u trong t ng lai và các quá trình ra quy t nh. i u quan tr ng n a là ph n c n c công nh n là tác nhân cho s thay ivà các chi n l c c tri n khai nh m h tr n gi i và các chuyên gia v gi i trong các vai trò ra quy t nh xung quanh các quá trình l p k ho ch v thay i khí h u, quá trình gi m thi u và thích ng v i thay i khí h u. Ví d, ph n tham gia vào xây d ng NTP cho n nay v n còn r t h n ch ; c n có nh ng bi n pháp h tr n ng l c ph n h óng góp c p c ng ng và m b o ph n c tham gia các quá trình ra quy t nh c p qu c gia. 4. Hi u qu vi n tr Ch ng trình ngh s v hi u qu vi n tr - trong khuôn kh Tuyên b Paris v Hi u qu vi n tr và, Vi t Nam là Tuyên b Hà N i v Hi u qu Vi n tr - có m i liên quan m t thi t v i công b ng gi i, c th hi n trong ph n 42 c a Tuyên b Paris. Bình ng gi i và quy n c a ph n là nh ng y u t c b n t c nh ng k t qu phát tri n và m c tiêu chung v hi u qu vi n tr, m t cân b ng gi i làm c n tr hi u qu phát tri n: Vi n tr ch có hi u qu n u t c nh ng k t qu phát tri n t t và nh ng k t qu phát tri n t t s không bao gi có n u v n t n t i b t bình ng gi i. 63 Tuy nhiên, v n còn có nhi u ý ki n khác nhau v nh ng kinh nghi m a v n gi i vào các quá trình hi u qu vi n tr. V quy n s h u, chú ý n bình ng gi i và quy n c a ph n trong phân tích, phân b ngu n l c, xây d ng và tri n khai chính sách có th góp ph n m b o các chi n l c xoá ói gi m nghèo và các chi n l c phát tri n khác c v n hành hi u qu h n và 62 UNDP (2009) Nghiên c u v Thay i khí h u và Gi i c a UNDP, Vi t Nam, Draft program document, May Mary Robinson, quoted in OECD (2008a) Bình ng gi i, trao quy n cho ph n và Tuyên b Paris v Hi u qu Vi n tr : Tóm t t v n 1 T o liên k t, M ng l i DAC v bình ng gi i, OECD, 7/

17 theo h ng t c k t qu. 64 Tuy nhiên, m t nghiên c u 12 qu c gia cho th y các k ho ch phát tri n qu c gia và các chi n l c gi m nghèo v n r t ít quan tâm n các m c tiêu bình ng gi i và ít l ng ghép các k ho ch hành ng gi i, và khi nh ng u tiên v bình ng gi i c l ng ghép thì v n này v n không c tính n khi n giai o n l p k ho ch theo ngành và phân b ngu n l c. 65 i u này th hi n m t ph n v n ng l c h n ch c a nhi u b tài chính và k ho ch, các b ngành và các b ph n th c hi n phân tích gi i trong các khung chính sách. Vi t Nam, Ch ng trình K t h p c a Liên h p qu c v Bình ng Gi i c tri n khai các c quan i tác chính ph và 12 n v UN gi i quy t v n này, góp ph n i u ph i và h tr k thu t a ngành cho các b ngành th c hi n tri n khai Lu t Bình ng Gi i và l ng ghép vào các quá trình l p k ho ch c a Chính ph. 66 V v n liên k t, nghiên c u c ng cho th y nh ng cam k t c a chính ph và nhà tài tr i v i bình ng gi i còn ch a c th c hi n y khi nói v s p x p và c p ngân sách cho nh ng u tiên bình ng gi i. 67 Liên quan n v n này, vi c thi u nh ng m c tiêu và tiêu chí v gi i giám sát các k t qu phát tri n c ng c xác nh là l h ng chính trong phân nh ngu n l c cho bình ng gi i; vì v y, l p ngân sách theo y u t gi i c coi là i m quan tr ng trong vi c t ng c ng giám sát và phân nh ngu n l c và chi tiêu cho bình ng gi i c a các Chính ph và các nhà tài tr. 68 M t y u t khác c a quá trình liên k t là các c ch h tr chính sách nh quá trình Tín d ng H tr Xoá ói gi m nghèo (PRSC) Vi t Nam. Trong khi nh ng ghi nh n v l ng ghép các v n gi i vào PRSC tr c ây có nh ng ý ki n khác nhau, thì các nhà tài tr trong n m 2009 ã có nh ng n l c áng k t ng c ng s cam k t v v n gi i trong quá trình PRSC, phân tích quy trình cho t i nay và xây d ng m t chi n l c cho cam k t sau này t p trung h tr các c quan i tác chính ph và liên k t các v n liên quan n gi i và các hành ng chính sách v i nh ng u tiên v gi i c p qu c gia hi n t i. 69 Nh ng n l c i v i hài hoà hoá trên th gi i c ng t c nh ng thành công áng k v i s gia t ng các công vi c phân tích chung gi a nhà tài tr và chính ph và l p k ho ch hài hoà hoá xung quanh bình ng gi i, m c dù tác ng c a các quá trình này th hi n nh ng m c khác nhau. 70 Các nhóm làm vi c v bình ng gi i ho c các nhóm h p tác i tác là nh ng y u t ch o c a quá trình này và th ng yêu c u s h tr th ng xuyên t các nhà tài tr và m t ch ng trình ngh s h ng n t ng lai n u các nhóm này v n còn ho t ng. 71 M t s ví d thành công là ki m toán hài hoà gi i trong các h th ng t ch c Ru-wan- a và ho t ng phân nh lao ng Tan-za-ni-a, t i 64 OECD (2008a). 65 Chiwara, Letty and Maria Karadenizli (2008) Liên k t Hi u qu vi n tr và Bình ng gi i: Global Findings, New York: UNIFEM. 66 See UNIFEM (2007) Thúc y bình ng gi i trong Hi u qu vi n tr Châu á Thái Bình D ng: Th c hi n nh ng Nguyên t c trong Tuyên b Paris, Tài li u trao i UNIFEM, 11/ Chiwara and Karadenizli (2008). 68 Chiwara and Karadenizli (2008). 69 Moser, Annalise (2009) Phân tích gi i và Quá trình tín d ng h tr xoá ói gi m nghèo Vi t Nam, Báo cáo do UNIFEM và c u quy n c a AusAID và AECID, Hanoi,4/ Chiwara và Karadenizli (2008). 71 OECD (2008a). 17

18 ây các n v tài tr c b nhi m là các u m i v gi i trong các nhóm làm vi c theo ngành. 72 Vi t Nam, c ch ch y u hài hoà hoá xung quanh bình ng gi i là thông qua Nhóm i tác Hành ng Gi i (GAP), bao g m các thành viên chính ph, nhà tài tr, các c quan UN và các t ch c xã h i dân s làm vi c v gi i. Trong khi ho t ng c a GAP h n ch trong 12 tháng v a qua do vi c tái c c u b máy bình ng gi i qu c gia và thi t l p m t V Bình ng gi i m i, các nhà tài tr và chính ph v n cam k t duy trì và t ng c ng cho nhóm này. Trong xu th h ng n qu n lý t c các m c tiêu phát tri n, i u quan tr ng là ph i m b o c nh ng k t qu dài h n nh bình ng gi i không b tr thành th y u trong n l c xác nh các k t qu có th nhanh chóng t c và d dàng nh l ng c. Vi c t ng c ng t p trung qu n lý t k t qu ã c tri n khai nhi u qu c gia trong quá trình t ng c ng các s li u v phân bi t gi i c p qu c gia, m c dù nó v n ch a c s d ng m t cách h th ng thông tin v quá trình ra quy t nh ho c giám sát u ra và k t qu. 73 M t s c ch khác c xây d ng góp ph n theo dõi các k t qu v bình ng gi i, nh c ch DAC ghi nh n chính sách v bình ng gi i. Công c ghi nh n này xác nh các ho t ng t p trung tr c nh t vào vi c t c bình ng gi i và t ng quy n cho ph n ; 16 trong 23 qu c gia thành viên DAC báo cáo v các ghi nh n bình ng gi i phân b vi n tr cho giai o n Cu i cùng, v trách nhi m gi i trình ôi bên, các nhà tài tr và i tác phát tri n có th s d ng các hi p nh và tho thu n qu c t v bình ng gi i làm c s to àm chính sách và s d ng nh m t bi n pháp trách nhi m gi i trình tr c dân chúng, 75 bao g m CEDAW, C ng l nh B c Kinh v Hành ng và M c tiêu Phát tri n Thiên niên k. Ngoài ra, có m t s ý ki n là c i cách hi u qu vi n tr, trong khi có th t ng c ng h p tác gi a các nhà tài tr và các chính ph, c ng có th nh h ng n m i quan h c a nhà tài tr v i xã h i dân s ; nh v y, c n t ng c ng nh ng n l c làm vi c v i và h tr các t ch c xã h i dân s ph n vì c hai bên u có trách nhi m gi i trình. 76 i u này s là m t th thách l n Vi t Nam do b n ch t m i m và h n ch c a xã h i dân s. 77 Ph n h i chính sách và các ph n h i khác Các nhà tài tr, UN và i tác chính ph s i u ph i nh ng h tr c a h xây d ng n ng l c cho các nhân s ch ch t c a chính ph h ch u trách nhi m v bình ng gi i, bao g m nh ng cán b C quan Bình ng Gi i c ng nh các cán b ch ch t các b ngành liên quan. Xây d ng n ng l c nh m t ng c ng kh n ng c a các cán b này trong vi c phân tích và liên k t hi u qu các v n bình ng gi i trong các ch ng trình và k ho ch qu c gia, bao g m phân tích 72 Cited in OECD (2008a). 73 Chiwara và Karadenizli (2008). 74 OECD (2008b) Vi n tr trong h tr bình ng gi i và t ng quy n cho ph n , OECD, 2/ OECD (2008a). 76 OECD (2008a). 77 Eyben, Rosalind (2007) Bình ng gi i và Nh ng c h i và thách th c trong hi u qu vi n tr cho các thông l qu c t : Bài h c t ông Nam Á, Báo cáo t i H i th o do DFID, UNIFEM và Ngân hàng Th gi i t ch c tháng 4/

19 Chi n l c Qu c gia v Bình ng gi i s p ra cho giai o n mà s tr thành m t công c chính i v i các quá trình hi u q a vi n tr sau này xung quanh v n gi i. i u này bao g m vi c m b o các v n chính v gi i c ph n ánh và các ch s a ra ph i c th và o l ng c. Ch ng trình chung c a UN v Bình ng Gi i ang c tri n khai trong các n v c a UN và các i tác chính ph h tr nâng cao n ng l c v l nh v c này. Chính ph và các i tác tài tr c n ph i h p th c hi n tri n khai các c ch trách nhi m gi i trình góp ph n giám sát m t cách h th ng ti n các m c tiêu bình ng gi i ra trong các cam k t và chi n l c phát tri n trong n c và qu c t. i u này bao g m các ch s v nh y gi i trong các khung ánh giá th c hi n giám sát các k t qu h tr phát tri n, c ng nh t ng c ng n ng l c qu c gia trong vi c thu th p và s d ng các s li u v phân bi t gi i làm u vào cho vi c xây d ng và giám sát các chi n l c và chính sách qu c gia. Qu n lý tài chính công theo y u t gi i (PFM) và các sáng ki n l p ngân sách theo gi i s h tr cho các quá trình hi u qu vi n tr, c bi t liên quan n giám sát phân b ngu n l c và chi tiêu và giám sát thay i qu n lý k t qu. L p ngân sách theo gi i ph i phù h p v i nh ng c i cách qu n lý tài chính công, và các nhà tài tr h tr c i cách tài chính công nên a ra yêu c u là ph i có chuyên môn v gi i trong i u kho n tham chi u trong các h tr k thu t. V i t cách là m t trong nh ng c ch ch o trong i u ph i các n l c bình ng gi i Vi t Nam, Nhóm i tác Hành ng Gi i c n t ng c ng nhi m v, vai trò và quá trình c a mình t ng c ng kh n ng c a nhóm trong vi c a các khía c nh bình ng gi i vào ch ng trình ngh s hi u qu vi n tr trong n c. 19

20 NHÓM CÔNG TÁC VÌ S THAM GIA C A NG I DÂN Báo cáo i tác Hà N i, tháng 5 n m 2009 Nhóm công tác v s tham gia c a ng i dân (PPWG) c thành l p vào n m 1999, nh m t ph n c a m ng l i các nhóm i tác phát tri n theo ch. V i t cách là m t nhóm c ng tác, PPWG cung c p thông tin/d li u cho các cu c h p c a Nhóm t v n các nhà tài tr cho Vi t nam c t ch c n a n m m t l n gi a chính ph và c ng ng tài tr. PPWG là m t m ng l i và di n àn không chính th c cho các t ch c qu c t, các t ch c phi chính ph (NGOs), nhân viên chính ph, các nhà tài tr, các nhà qu n lý d án, các nhà t v n và nghiên c u, v.v. g p g và trao i thông tin, ý ki n v nh ng v n có liên quan n s tham gia c a ng i dân, dân ch nhân dân và xã h i dân s. Nhóm c m r ng cho t t c các i t ng mong mu n tham gia và óng góp vào vi c chia s thông tin và th c hi n nh ng m c tiêu chung. PPWG c c u thành b i m t Ban ch o, và m t ban i di n c a nh ng bên liên quan. Hi n t i, ã có 279 t ch c và cá nhân ng kí tham gia vào danh sách nh n th c a PPWG, trong ó có nhi u t ch c/cá nhân tr c ti p tham gia vào các ho t ng c a PPWG do Ban ch o c a PPWG t ch c. Ban ch o hi n nay có 20 thành viên trong ó có c i di n c a các t ch c phi chính ph Vi t Nam và qu c t, i di n c a Ch ng trình phát tri n Liên H p Qu c (UNDP), Ngân hàng Th gi i, i s quán Ph n lan, và các t ch c khác. Các thành viên trong Ban ch o th ng xuyên g p nhau t ch c các ho t ng khác nhau nh các nhóm làm vi c theo ch, h i th o, và các s ki n khác. Ch t ch hi n t i là bà Ph m Thuý Anh, Giám c Trung tâm H p tác và Phát tri n Ngu n Nhân l c (C&D), m t t ch c phi chính ph c a Vi t Nam. S m nh c a PPWG S m nh c a PPWG là óng vai trò nh m t di n àn nhân dân và các t ch c xã h i có c h i trao i thông tin, c ng nh tham gia và óng góp vào quá trình phát tri n, và xoá ói gi m nghèo Vi t Nam. 1. C p nh t nh ng ho t ng chính c a PPWG trong n m Các nhóm làm vi c PPWG u n m 2009, Ban ch o PPWG ã ng ý ti p t c nh ng ph n vi c c a m t s nhóm làm vi c t n m 2008 và thi t l p m t s nhóm làm vi c m i. Cho n n m 2009, nh ng nhóm làm vi c c a Ban ch o PPWG bao g m: Nhóm làm vi c 151 v các T h p tác Nhóm làm vi c v thay i khuôn kh pháp lý vì s tham gia c a nhân dân và xã h i dân s (Nhóm làm vi c CS) Nhóm làm vi c v Lu t truy c p thông tin Nhóm làm vi c v Ch ng tham nh ng Nhóm làm vi c v Qu n lý nhà n c c p a ph ng 1.2.Các ho t ng c a Nhóm làm vi c PPWG trong n m

21 Nhóm làm vi c 151 v các T h p tác Trong n m 2009, PPWG ti p t c h tr vi c th c hi n Ngh nh 151/2007/ND-CP v vi c t ch c và i u hành các t h p tác c p c s. M c dù Ngh nh ã c phê duy t vào ngày 10/10/2007 và B K ho ch u t (MPI) ã phát hành Thông t H ng d n 04/2008/TT-BKH vào tháng 7/2008, vi c th c hi n Ngh nh c báo cáo là v n còn r t h n ch. Ph n l n các nhóm m c tiêu th m chí còn không bi t n s t n t i c a Ngh nh này. Trong quý 1 n m 2009, m t vài t ch c thành viên c a PPWG ã th c hi n ánh giá nhanh vi c th c hi n Ngh nh 151 t i nh ng khu v c d án c a h bao g m: nghiên c u c a CARE Hoà Bình, B c C n, và Thanh Hoá; nghiên c u c a Oxfam Anh Ninh Thu n và Lào Cai; và nghiên c u c a SRD Phú Th. K t qu nghiên c u c a nh ng cu c ánh giá nhanh này g p nhau nh ng i m sau ây: Thông tin v Ngh nh 151 ch a n c v i t ng l p c s và nh ng nhóm i t ng chính c a Ngh nh Vi c ph bi n Ngh nh c ng nh Thông t h ng d n ch c th c hi n h n ch c p t nh và qu n/huy n Ph ng th c ph bi n r t nghèo nàn (không phát hành tài li u, không có h ng d n c th ) khi n cho các nhóm i t ng m c tiêu không th hi u và ng d ng Ngh nh vào th c t Không có k ho ch nào ang c th c hi n m b o các c quan nhà n c ch u trách nhi m trong vi c ph bi n các v n b n pháp lu t Vào ngày 24 tháng 3, PPWG và MPI ng t ch c h i th o Ngh nh Các T h p tác trong th c t và cách th c thúc y vi c th c thi Ngh nh. H i th o ã a ra c h i cho các thành viên c a PPWG chia s kinh nghi m trong vi c th c thi Ngh nh các a ph ng khác nhau. Nhìn chung, h u h t nh ng ng i tham gia u ng ý v i k t lu n t t kh o sát nhanh là vi c th c thi Ngh nh 151 không hi u qu. Tuy nhiên, ph n h i t m t s T h p tác phía Nam (t i h i th o ào t o c a PPWG vào tháng 8/2008) cho th y Ngh nh 151 óng vai trò quan tr ng trong s phát tri n và ho t ng c a các Nhóm nòng c t/ Nhóm c ng ng (CG/CBO) c p c s. M t vài ng i tham gia h i th o c ng chia s kinh nghi m trong cách th c mà các i tác c p c s c a h ã áp d ng hi u qu Ngh nh 151 thi t l p lên các CBOs v qu n lý vùng duyên h i/cây c. T i h i th o, B K ho ch u t c ng ã thuy t trình tr c các thành viên c a PPWG v K ho ch th c hi n ph bi n và thúc y vi c ng d ng Ngh nh 151, m b o Ngh nh có hi u l c và mang n nh ng k t qu nh d tính. K ho ch này có nh ng k t qu mong mu n sau: Quy trình ph bi n Ngh nh và Thông t h ng d n c thi t k và ph bi n r ng rãi trên các ph ng ti n thông tin i chúng nh báo, ài, và truy n hình Xây d ng sách h ng d n v các T h p tác và phân phát cho các khu v c a ph ng, trong ó bao g m t t c nh ng n i dung sau: gi i thi u v các T h p tác, vai trò c a nhóm trong xã h i, l i th c a các T h p tác trong vi c h p tác, vi c thi t l p và các ho t ng; t cách pháp lý, các h p ng h p tác, s h tr c a chính ph, v.v 21

VÀ CÔNG TY TÀI CHÍNH QU C T

VÀ CÔNG TY TÀI CHÍNH QU C T Tài li u c a Ngân hàng Th gi i CH S D NG CHO M C ÍCH CHÍNH TH C Báo cáo s : 51659-VN HI P H I PHÁT TRI N QU C T VÀ NGÂN HÀNG QU C T V TÁI THI T VÀ PHÁT TRI N VÀ CÔNG TY TÀI CHÍNH QU C T VÀ C QUAN B O LÃNH

Διαβάστε περισσότερα

Các ph n ng peri hóa

Các ph n ng peri hóa Các ph n ng peri hóa (The Young Vietnamese Chemistry Specialists) Pericyclic Reactions Các orbital phân t c a polyen: Ch c b n ã làm quen v i các ph n ng th, ph n ng tách và ph n ng c ng h p. Trong các

Διαβάστε περισσότερα

Ch : HÀM S LIÊN TC. Ch bám sát (lp 11 ban CB) Biên son: THANH HÂN A/ MC TIÊU:

Ch : HÀM S LIÊN TC. Ch bám sát (lp 11 ban CB) Biên son: THANH HÂN A/ MC TIÊU: Ch : HÀM S LIÊN TC Ch bám sát (lp ban CB) Biên son: THANH HÂN - - - - - - - - A/ MC TIÊU: - Cung cp cho hc sinh mt s dng bài tp th ng gp có liên quan n s liên tc cu hàm s và phng pháp gii các dng bài ó

Διαβάστε περισσότερα

Năm Chứng minh Y N

Năm Chứng minh Y N Về bài toán số 5 trong kì thi chọn đội tuyển toán uốc tế của Việt Nam năm 2015 Nguyễn Văn Linh Năm 2015 1 Mở đầu Trong ngày thi thứ hai của kì thi Việt Nam TST 2015 có một bài toán khá thú vị. ài toán.

Διαβάστε περισσότερα

Năm Chứng minh. Cách 1. Y H b. H c. BH c BM = P M. CM = Y H b

Năm Chứng minh. Cách 1. Y H b. H c. BH c BM = P M. CM = Y H b huỗi bài toán về họ đường tròn đi qua điểm cố định Nguyễn Văn inh Năm 2015 húng ta bắt đầu từ bài toán sau. ài 1. (US TST 2012) ho tam giác. là một điểm chuyển động trên. Gọi, lần lượt là các điểm trên,

Διαβάστε περισσότερα

Năm 2017 Q 1 Q 2 P 2 P P 1

Năm 2017 Q 1 Q 2 P 2 P P 1 Dùng phép vị tự quay để giải một số bài toán liên quan đến yếu tố cố định Nguyễn Văn Linh Năm 2017 1 Mở đầu Tư tưởng của phương pháp này khá đơn giản như sau. Trong bài toán chứng minh điểm chuyển động

Διαβάστε περισσότερα

Kinh tế học vĩ mô Bài đọc

Kinh tế học vĩ mô Bài đọc Chương tình giảng dạy kinh tế Fulbight Niên khóa 2011-2013 Mô hình 1. : cung cấp cơ sở lý thuyết tổng cầu a. Giả sử: cố định, Kinh tế đóng b. IS - cân bằng thị tường hàng hoá: I() = S() c. LM - cân bằng

Διαβάστε περισσότερα

M c. E M b F I. M a. Chứng minh. M b M c. trong thứ hai của (O 1 ) và (O 2 ).

M c. E M b F I. M a. Chứng minh. M b M c. trong thứ hai của (O 1 ) và (O 2 ). ài tập ôn đội tuyển năm 015 Nguyễn Văn inh Số 5 ài 1. ho tam giác nội tiếp () có + =. Đường tròn () nội tiếp tam giác tiếp xúc với,, lần lượt tại,,. Gọi b, c lần lượt là trung điểm,. b c cắt tại. hứng

Διαβάστε περισσότερα

1. Ma trận A = Ký hiệu tắt A = [a ij ] m n hoặc A = (a ij ) m n

1. Ma trận A = Ký hiệu tắt A = [a ij ] m n hoặc A = (a ij ) m n Cơ sở Toán 1 Chương 2: Ma trận - Định thức GV: Phạm Việt Nga Bộ môn Toán, Khoa CNTT, Học viện Nông nghiệp Việt Nam Bộ môn Toán () Cơ sở Toán 1 - Chương 2 VNUA 1 / 22 Mục lục 1 Ma trận 2 Định thức 3 Ma

Διαβάστε περισσότερα

THỂ TÍCH KHỐI CHÓP (Phần 04) Giáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƯƠNG

THỂ TÍCH KHỐI CHÓP (Phần 04) Giáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƯƠNG Khó học LTðH KT-: ôn Tán (Thầy Lê á Trần Phương) THỂ TÍH KHỐ HÓP (Phần 4) ðáp Á À TẬP TỰ LUYỆ Giá viên: LÊ Á TRẦ PHƯƠG ác ài tập trng tài liệu này ñược iên sạn kèm the ài giảng Thể tich khối chóp (Phần

Διαβάστε περισσότερα

O 2 I = 1 suy ra II 2 O 1 B.

O 2 I = 1 suy ra II 2 O 1 B. ài tập ôn đội tuyển năm 2014 guyễn Văn inh Số 2 ài 1. ho hai đường tròn ( 1 ) và ( 2 ) cùng tiếp xúc trong với đường tròn () lần lượt tại,. Từ kẻ hai tiếp tuyến t 1, t 2 tới ( 2 ), từ kẻ hai tiếp tuyến

Διαβάστε περισσότερα

Năm 2014 B 1 A 1 C C 1. Ta có A 1, B 1, C 1 thẳng hàng khi và chỉ khi BA 1 C 1 = B 1 A 1 C.

Năm 2014 B 1 A 1 C C 1. Ta có A 1, B 1, C 1 thẳng hàng khi và chỉ khi BA 1 C 1 = B 1 A 1 C. Đường thẳng Simson- Đường thẳng Steiner của tam giác Nguyễn Văn Linh Năm 2014 1 Đường thẳng Simson Đường thẳng Simson lần đầu tiên được đặt tên bởi oncelet, tuy nhiên một số nhà hình học cho rằng nó không

Διαβάστε περισσότερα

Suy ra EA. EN = ED hay EI EJ = EN ED. Mặt khác, EID = BCD = ENM = ENJ. Suy ra EID ENJ. Ta thu được EI. EJ Suy ra EA EB = EN ED hay EA

Suy ra EA. EN = ED hay EI EJ = EN ED. Mặt khác, EID = BCD = ENM = ENJ. Suy ra EID ENJ. Ta thu được EI. EJ Suy ra EA EB = EN ED hay EA ài tập ôn đội tuyển năm 015 guyễn Văn inh Số 6 ài 1. ho tứ giác ngoại tiếp. hứng minh rằng trung trực của các cạnh,,, cắt nhau tạo thành một tứ giác ngoại tiếp. J 1 1 1 1 hứng minh. Gọi 1 1 1 1 là tứ giác

Διαβάστε περισσότερα

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Tru cập website: hoc36net để tải tài liệu đề thi iễn phí ÀI GIẢI âu : ( điể) Giải các phương trình và hệ phương trình sau: a) 8 3 3 () 8 3 3 8 Ta có ' 8 8 9 ; ' 9 3 o ' nên phương trình () có nghiệ phân

Διαβάστε περισσότερα

Batigoal_mathscope.org ñược tính theo công thức

Batigoal_mathscope.org ñược tính theo công thức SỐ PHỨC TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC PHẲNG Batigoal_mathscope.org Hoangquan9@gmail.com I.MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN. Khoảng cách giữa hai ñiểm Giả sử có số phức và biểu diễn hai ñiểm M và M trên mặt phẳng tọa

Διαβάστε περισσότερα

Q B Y A P O 4 O 6 Z O 5 O 1 O 2 O 3

Q B Y A P O 4 O 6 Z O 5 O 1 O 2 O 3 ài tập ôn đội tuyển năm 2015 guyễn Văn Linh Số 8 ài 1. ho tam giác nội tiếp đường tròn () có là tâm nội tiếp. cắt () lần thứ hai tại J. Gọi ω là đường tròn tâm J và tiếp xúc với,. Hai tiếp tuyến chung

Διαβάστε περισσότερα

MALE = 1 nếu là nam, MALE = 0 nếu là nữ. 1) Nêu ý nghĩa của các hệ số hồi quy trong hàm hồi quy mẫu trên?

MALE = 1 nếu là nam, MALE = 0 nếu là nữ. 1) Nêu ý nghĩa của các hệ số hồi quy trong hàm hồi quy mẫu trên? Chương 4: HỒI QUY VỚI BIẾN GIẢ VÀ ỨNG DỤNG 1. Nghiên cứu về tuổi thọ (Y: ngày) của hai loại bóng đèn (loại A, loại B). Đặt Z = 0 nếu đó là bóng đèn loại A, Z = 1 nếu đó là bóng đèn loại B. Kết quả hồi

Διαβάστε περισσότερα

Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα

Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα - Γενικά Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Khi nào [tài liệu] của bạn được ban hành? Για να ρωτήσετε πότε έχει

Διαβάστε περισσότερα

& KHU T TR H I NINH. H i Quân Cán Chính H i Ninh phát hành

& KHU T TR H I NINH. H i Quân Cán Chính H i Ninh phát hành NG I NÙNG & KHU T TR H I NINH VI T NAM H i Quân Cán Chính H i Ninh phát hành In t i nhà in T & L Printing, Inc. 17331 Newhope St. Fountain Valley CA 92708 M i sao chép, trích d ch ph i có s ch p-thu n

Διαβάστε περισσότερα

Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH

Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Câu 1: Bài Tập Môn: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Cho văn phạm dưới đây định nghĩa cú pháp của các biểu thức luận lý bao gồm các biến luận lý a,b,, z, các phép toán luận lý not, and, và các dấu mở và đóng ngoặc tròn

Διαβάστε περισσότερα

I 2 Z I 1 Y O 2 I A O 1 T Q Z N

I 2 Z I 1 Y O 2 I A O 1 T Q Z N ài toán 6 trong kì thi chọn đội tuyển quốc gia Iran năm 2013 Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại Thương 1 Giới thiệu Trong ngày thi thứ 2 của kì thi chọn đội tuyển quốc gia Iran năm 2013 xuất hiện

Διαβάστε περισσότερα

Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại Học của các trường trong nước năm 2012.

Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại Học của các trường trong nước năm 2012. wwwliscpgetl Tuyển chọn Đề và đáp án : Luyện thi thử Đại ọc củ các trường trong nước năm ôn: ÌN Ọ KÔNG GN (lisc cắt và dán) ÌN ÓP ài ho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh, tm giác đều, tm giác vuông cân

Διαβάστε περισσότερα

CÁC CÔNG THỨC CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU

CÁC CÔNG THỨC CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU Tà lệ kha test đầ xân 4 Á ÔNG THỨ Ự TỊ ĐỆN XOAY HỀ GÁO VÊN : ĐẶNG VỆT HÙNG. Đạn mạch có thay đổ: * Kh thì Max max ; P Max còn Mn ư ý: và mắc lên tếp nha * Kh thì Max * Vớ = hặc = thì có cùng gá trị thì

Διαβάστε περισσότερα

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC NGÀY THI : 19/06/2009 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC NGÀY THI : 19/06/2009 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ TI TUYỂN SIN LỚP NĂM ỌC 9- KÁN OÀ MÔN : TOÁN NGÀY TI : 9/6/9 ĐỀ CÍN TỨC Thời gian làm bài: phút (không kể thời gian giao đề) ài ( điểm) (Không dùng máy tính cầm tay) a Cho biết

Διαβάστε περισσότερα

Năm Pascal xem tại [2]. A B C A B C. 2 Chứng minh. chứng minh sau. Cách 1 (Jan van Yzeren).

Năm Pascal xem tại [2]. A B C A B C. 2 Chứng minh. chứng minh sau. Cách 1 (Jan van Yzeren). Định lý Pascal guyễn Văn Linh ăm 2014 1 Giới thiệu. ăm 16 tuổi, Pascal công bố một công trình toán học : Về thiết diện của đường cônic, trong đó ông đã chứng minh một định lí nổi tiếng và gọi là Định lí

Διαβάστε περισσότερα

L P I J C B D. Do GI 2 = GJ.GH nên GIH = IJG = IKJ = 90 GJB = 90 GLH. Mà GIH + GIQ = 90 nên QIG = ILG = IQG, suy ra GI = GQ hay Q (BIC).

L P I J C B D. Do GI 2 = GJ.GH nên GIH = IJG = IKJ = 90 GJB = 90 GLH. Mà GIH + GIQ = 90 nên QIG = ILG = IQG, suy ra GI = GQ hay Q (BIC). ài tập ôn đội tuyển I năm 015 Nguyễn Văn inh Số 7 ài 1. (ym). ho tam giác nội tiếp đường tròn (), ngoại tiếp đường tròn (I). G là điểm chính giữa cung không chứa. là tiếp điểm của (I) với. J là điểm nằm

Διαβάστε περισσότερα

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 LẦN 1

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 LẦN 1 SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 0 LẦN THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Môn: TOÁN; Khối D Thời gian làm bài: 80 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ

Διαβάστε περισσότερα

Ngày 26 tháng 12 năm 2015

Ngày 26 tháng 12 năm 2015 Mô hình Tobit với Biến Phụ thuộc bị chặn Lê Việt Phú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Ngày 26 tháng 12 năm 2015 1 / 19 Table of contents Khái niệm biến phụ thuộc bị chặn Hồi quy OLS với biến phụ

Διαβάστε περισσότερα

O C I O. I a. I b P P. 2 Chứng minh

O C I O. I a. I b P P. 2 Chứng minh ài toán rotassov và ứng dụng Nguyễn Văn Linh Năm 2017 1 Giới thiệu ài toán rotassov được phát biểu như sau. ho tam giác với là tâm đường tròn nội tiếp. Một đường tròn () bất kì đi qua và. ựng một đường

Διαβάστε περισσότερα

Vn 1: NHC LI MT S KIN TH C LP 10

Vn 1: NHC LI MT S KIN TH C LP 10 Vn : NHC LI MT S KIN TH C LP 0 Mc ích ca vn này là nhc li mt s kin thc ã hc lp 0, nhng có liên quan trc tip n vn s hc trng lp. Vì thi gian không nhiu (khng tit) nên chúng ta s không nhc li lý thuyt mà

Διαβάστε περισσότερα

A. ĐẶT VẤN ĐỀ B. HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

A. ĐẶT VẤN ĐỀ B. HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN . ĐẶT VẤN ĐỀ Hình họ hông gin là một hủ đề tương đối hó đối với họ sinh, hó ả áh tiếp ận vấn đề và ả trong tìm lời giải ài toán. Làm so để họ sinh họ hình họ hông gin dễ hiểu hơn, hoặ hí ít ũng giải đượ

Διαβάστε περισσότερα

Chương 12: Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt

Chương 12: Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt /009 Chương : Chu trình máy lạnh và bơm nhiệt. Khái niệm chung. Chu trình lạnh dùng không khí. Chu trình lạnh dùng hơi. /009. Khái niệm chung Máy lạnh/bơmnhiệt: chuyển CÔNG thành NHIỆT NĂNG Nguồn nóng

Διαβάστε περισσότερα

x y y

x y y ĐÁP ÁN - ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP THPT Bài Năm học 5 6- Môn: TOÁN y 4 TXĐ: D= R Sự biến thiên lim y lim y y ' 4 4 y ' 4 4 4 ( ) - - + y - + - + y + - - + Bài Hàm số đồng biến trên các khoảng

Διαβάστε περισσότερα

https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2 ĐỀ 56

https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2 ĐỀ 56 TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU TỔ TOÁN Câu ( điểm). Cho hàm số y = + ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 5-6 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 8 phút (không tính thời gian phát đề ) a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047)

ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047) ĐỀ BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ SONG SONG HỆ PHÂN BỐ (501047) Lưu ý: - Sinh viên tự chọn nhóm, mỗi nhóm có 03 sinh viên. Báo cáo phải ghi rõ vai trò của từng thành viên trong dự án. - Sinh viên báo cáo trực tiếp

Διαβάστε περισσότερα

CÁC ĐỊNH LÝ CƠ BẢN CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

CÁC ĐỊNH LÝ CƠ BẢN CỦA HÌNH HỌC PHẲNG CÁC ĐỊNH LÝ CƠ BẢN CỦA HÌNH HỌC PHẲNG Nguyễn Tăng Vũ 1. Đường thẳng Euler. Bài toán 1. Trong một tam giác thì trọng tâm, trực tâm và tâm đường tròn ngoại tiếp cùng nằm trên một đường thẳng. (Đường thẳng

Διαβάστε περισσότερα

Dữ liệu bảng (Panel Data)

Dữ liệu bảng (Panel Data) 5/6/0 ữ lệu bảng (Panel ata) Đnh Công Khả Tháng 5/0 Nộ dung. Gớ thệu chung về dữ lệu bảng. Những lợ thế kh sử dụng dữ lệu bảng. Ước lượng mô hình hồ qu dữ lệu bảng Mô hình những ảnh hưởng cố định (FEM)

Διαβάστε περισσότερα

* Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi: 27/01/2013 * Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ:

* Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi: 27/01/2013 * Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Họ và tên thí sinh:. Chữ kí giám thị Số báo danh:..... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẠC LIÊU KỲ THI CHỌN HSG LỚP 0 CẤP TỈNH NĂM HỌC 0-03 ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Gồm 0 trang) * Môn thi: VẬT LÝ (Bảng A) * Ngày thi:

Διαβάστε περισσότερα

Tứ giác BLHN là nội tiếp. Từ đó suy ra AL.AH = AB. AN = AW.AZ. Như thế LHZW nội tiếp. Suy ra HZW = HLM = 1v. Vì vậy điểm H cũng nằm trên

Tứ giác BLHN là nội tiếp. Từ đó suy ra AL.AH = AB. AN = AW.AZ. Như thế LHZW nội tiếp. Suy ra HZW = HLM = 1v. Vì vậy điểm H cũng nằm trên MỘT SỐ ÀI TOÁN THẲNG HÀNG ài toán 1. (Imo Shortlist 2013 - G1) ho là một tm giác nhọn với trực tâm H, và W là một điểm trên cạnh. Gọi M và N là chân đường co hạ từ và tương ứng. Gọi (ω 1 ) là đường tròn

Διαβάστε περισσότερα

Бизнес Заказ. Заказ - Размещение. Официально, проба

Бизнес Заказ. Заказ - Размещение. Официально, проба - Размещение Εξετάζουμε την αγορά... Официально, проба Είμαστε στην ευχάριστη θέση να δώσουμε την παραγγελία μας στην εταιρεία σας για... Θα θέλαμε να κάνουμε μια παραγγελία. Επισυνάπτεται η παραγγελία

Διαβάστε περισσότερα

A 2 B 1 C 1 C 2 B B 2 A 1

A 2 B 1 C 1 C 2 B B 2 A 1 Sáng tạo trong hình học Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại thương 1 Mở đầu Hình học là một mảng rất đặc biệt trong toán học. Vẻ đẹp của phân môn này nằm trong hình vẽ mà muốn cảm nhận được chúng

Διαβάστε περισσότερα

Μετανάστευση Σπουδές. Σπουδές - Πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε

Μετανάστευση Σπουδές. Σπουδές - Πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε - Πανεπιστήμιο Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε Tôi muốn ghi danh vào một trường đại học Θα ήθελα να γραφτώ για. Tôi muốn đăng kí khóa học. Για να υποδείξετε

Διαβάστε περισσότερα

Tính: AB = 5 ( AOB tại O) * S tp = S xq + S đáy = 2 π a 2 + πa 2 = 23 π a 2. b) V = 3 π = 1.OA. (vì SO là đường cao của SAB đều cạnh 2a)

Tính: AB = 5 ( AOB tại O) * S tp = S xq + S đáy = 2 π a 2 + πa 2 = 23 π a 2. b) V = 3 π = 1.OA. (vì SO là đường cao của SAB đều cạnh 2a) Mặt nón. Mặt trụ. Mặt cầu ài : Trong không gin cho tm giác vuông tại có 4,. Khi quy tm giác vuông qunh cạnh góc vuông thì đường gấp khúc tạo thành một hình nón tròn xoy. b)tính thể tích củ khối nón 4 )

Διαβάστε περισσότερα

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ. đến va chạm với vật M. Gọi vv, là vận tốc của m và M ngay. đến va chạm vào nó.

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ. đến va chạm với vật M. Gọi vv, là vận tốc của m và M ngay. đến va chạm vào nó. HOC36.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP IỄN PHÍ CHỦ ĐỀ 3. CON LẮC ĐƠN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN VA CHẠ CON LẮC ĐƠN Phương pháp giải Vật m chuyển động vận tốc v đến va chạm với vật. Gọi vv, là vận tốc của m và ngay sau

Διαβάστε περισσότερα

Môn: Toán Năm học Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi 116. (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)

Môn: Toán Năm học Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi 116. (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ Môn: Toán Năm học 0-0 Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm khách quan Mã đề thi (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)

Διαβάστε περισσότερα

Phụ thuộc hàm. và Chuẩn hóa cơ sở dữ liệu. Nội dung trình bày. Chương 7. Nguyên tắc thiết kế. Ngữ nghĩa của các thuộc tính (1) Phụ thuộc hàm

Phụ thuộc hàm. và Chuẩn hóa cơ sở dữ liệu. Nội dung trình bày. Chương 7. Nguyên tắc thiết kế. Ngữ nghĩa của các thuộc tính (1) Phụ thuộc hàm Nội dung trình bày hương 7 và huẩn hóa cơ sở dữ liệu Nguyên tắc thiết kế các lược đồ quan hệ.. ác dạng chuẩn. Một số thuật toán chuẩn hóa. Nguyên tắc thiết kế Ngữ nghĩa của các thuộc tính () Nhìn lại vấn

Διαβάστε περισσότερα

PHÂN TÍCH ẢNH HƢỞNG CỦA SÓNG HÀI TRONG TRẠM BÙ CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG KIỂU SVC VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC

PHÂN TÍCH ẢNH HƢỞNG CỦA SÓNG HÀI TRONG TRẠM BÙ CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG KIỂU SVC VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC Luận văn thạc sĩ kỹ thuật 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP --------------------------------------- VŨ THỊ VÒNG PHÂN TÍCH ẢNH HƢỞNG CỦA SÓNG HÀI TRONG TRẠM BÙ CÔNG SUẤT PHẢN KHÁNG KIỂU SVC

Διαβάστε περισσότερα

5. Phương trình vi phân

5. Phương trình vi phân 5. Phương trình vi phân (Toán cao cấp 2 - Giải tích) Lê Phương Bộ môn Toán kinh tế Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh Homepage: http://docgate.com/phuongle Nội dung 1 Khái niệm Phương trình vi phân Bài

Διαβάστε περισσότερα

- Toán học Việt Nam

- Toán học Việt Nam - Toán học Việt Nam PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÌNH HỌ KHÔNG GIN ẰNG VETOR I. Á VÍ DỤ INH HỌ Vấn đề 1: ho hình chóp S. có đáy là tam giác đều cạnh a. Hình chiếu vuông góc của S trên mặt phẳng () là điểm H thuộc

Διαβάστε περισσότερα

Nội dung. 1. Một số khái niệm. 2. Dung dịch chất điện ly. 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan

Nội dung. 1. Một số khái niệm. 2. Dung dịch chất điện ly. 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan CHƯƠNG 5: DUNG DỊCH 1 Nội dung 1. Một số khái niệm 2. Dung dịch chất điện ly 3. Cân bằng trong dung dịch chất điện ly khó tan 2 Dung dịch Là hệ đồng thể gồm 2 hay nhiều chất (chất tan & dung môi) mà thành

Διαβάστε περισσότερα

Sử dụngụ Minitab trong thống kê môi trường

Sử dụngụ Minitab trong thống kê môi trường Sử dụngụ Minitab trong thống kê môi trường Dương Trí Dũng I. Giới thiệu Hiện nay có nhiều phần mềm (software) thống kê trên thị trường Giá cao Excel không đủ tính năng Tinh bằng công thức chậm Có nhiều

Διαβάστε περισσότερα

Chứng minh. Cách 1. EO EB = EA. hay OC = AE

Chứng minh. Cách 1. EO EB = EA. hay OC = AE ài tập ôn luyện đội tuyển I năm 2016 guyễn Văn inh ài 1. (Iran S 2007). ho tam giác. ột điểm nằm trong tam giác thỏa mãn = +. Gọi, Z lần lượt là điểm chính giữa các cung và của đường tròn ngoại tiếp các

Διαβάστε περισσότερα

Μπορείτε να με βοηθήσετε να γεμίσω αυτή τη φόρμα; Για να ρωτήσετε αν κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να γεμίσετε μια φόρμα

Μπορείτε να με βοηθήσετε να γεμίσω αυτή τη φόρμα; Για να ρωτήσετε αν κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να γεμίσετε μια φόρμα - Γενικά Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Για να ρωτήσετε πότε έχει εκδοθεί ένα έγγραφο

Διαβάστε περισσότερα

Chương 1: VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯU BA PHA

Chương 1: VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯU BA PHA I. Vcto không gian Chương : VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯ BA PHA I.. Biể diễn vcto không gian cho các đại lượng ba pha Động cơ không đồng bộ (ĐCKĐB) ba pha có ba (hay bội ố của ba) cộn dây tato bố

Διαβάστε περισσότερα

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG IV

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG IV KỸ THẬT ĐỆN HƯƠNG V MẠH ĐỆN PH HƯƠNG V : MẠH ĐỆN PH. Khái niệm chung Điện năng sử ụng trong công nghiệ ưới ạng òng điện sin ba ha vì những lý o sau: - Động cơ điện ba ha có cấu tạo đơn giản và đặc tính

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ SỐ 1. ĐỀ SỐ 2 Bài 1 : (3 điểm) Thu gọn các biểu thức sau : Trần Thanh Phong ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP O a a 2a

ĐỀ SỐ 1. ĐỀ SỐ 2 Bài 1 : (3 điểm) Thu gọn các biểu thức sau : Trần Thanh Phong ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP O a a 2a Trần Thanh Phong 0908 456 ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TOÁN LỚP 9 ----0O0----- Bài :Thưc hiên phép tính (,5 đ) a) 75 08 b) 8 4 5 6 ĐỀ SỐ 5 c) 5 Bài : (,5 đ) a a a A = a a a : (a > 0 và a ) a a a a a) Rút gọn A b)

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Υγεία. Υγεία - Έκτακτο περιστατικό. Υγεία - Στο γιατρό. Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο

Ταξίδι Υγεία. Υγεία - Έκτακτο περιστατικό. Υγεία - Στο γιατρό. Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο - Έκτακτο περιστατικό Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο Tôi cảm thấy không được khỏe Làm ơn cho tôi gặp bác sĩ gấp! Παράκληση για άμεση γιατρική φροντίδα Giúp tôi với! Έκκληση

Διαβάστε περισσότερα

Đường tròn : cung dây tiếp tuyến (V1) Đường tròn cung dây tiếp tuyến. Giải.

Đường tròn : cung dây tiếp tuyến (V1) Đường tròn cung dây tiếp tuyến. Giải. Đường tròn cung dây tiếp tuyến BÀI 1 : Cho tam giác ABC. Đường tròn có đường kính BC cắt cạnh AB, AC lần lượt tại E, D. BD và CE cắt nhau tại H. chứng minh : 1. AH vuông góc BC (tại F thuộc BC). 2. FA.FH

Διαβάστε περισσότερα

(Propensity Score Matching Method) Ngày 11 tháng 5 năm 2016

(Propensity Score Matching Method) Ngày 11 tháng 5 năm 2016 Mô hình So sánh bằng Điểm Xu hướng (Propensity Score Matching Method) Lê Việt Phú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Ngày 11 tháng 5 năm 2016 1 / 20 Table of contents 1. Tác động can thiệp trung

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ 83. https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2

ĐỀ 83. https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv2 ĐỀ 8 https://www.facebook.com/nguyenkhachuongqv GV Nguyễn Khắc Hưởng - THPT Quế Võ số - https://huongphuong.wordpress.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA 016 LẦN TRƯỜNG THPT MINH

Διαβάστε περισσότερα

gặp của Học viên Học viên sử dụng khái niệm tích phân để tính.

gặp của Học viên Học viên sử dụng khái niệm tích phân để tính. ĐÁP ÁN Bài 1: BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN VÀ XÁC SUẤT Tình huống dẫn nhập STT câu hỏi Nội dung câu hỏi Những ý kiến thường gặp của Học viên Kiến thức liên quan (Giải đáp cho các vấn đề) 1 Tính diện tích Hồ Gươm?

Διαβάστε περισσότερα

LÍ THUYẾT MỞ RỘNG TRƯỜNG VÀ GALOIS

LÍ THUYẾT MỞ RỘNG TRƯỜNG VÀ GALOIS NGUYỄN CHÁNH TÚ Khoa Toán, Đại Học Sư Phạm Huế Giáo trình điện tử LÍ THUYẾT MỞ RỘNG TRƯỜNG VÀ GALOIS Huế 12-2006 D C TÍNH KỸ T Ă THUÂ Có thê tra cú u d ê n tù ng phần cu a giáo trình bằng cách click vào

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ PEN-CUP SỐ 01. Môn: Vật Lí. Câu 1. Một chất điểm có khối lượng m, dao động điều hòa với biên độ A và tần số góc. Cơ năng dao động của chất điểm là.

ĐỀ PEN-CUP SỐ 01. Môn: Vật Lí. Câu 1. Một chất điểm có khối lượng m, dao động điều hòa với biên độ A và tần số góc. Cơ năng dao động của chất điểm là. Hocmai.n Học chủ động - Sống tích cực ĐỀ PEN-CUP SỐ 0 Môn: Vật Lí Câu. Một chất điểm có khối lượng m, dao động điều hòa ới biên độ A à tần số góc. Cơ năng dao động của chất điểm là. A. m A 4 B. m A C.

Διαβάστε περισσότερα

có thể biểu diễn được như là một kiểu đạo hàm của một phiếm hàm năng lượng I[]

có thể biểu diễn được như là một kiểu đạo hàm của một phiếm hàm năng lượng I[] 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Chúng ta đều biết: không có lý thuyết tổng quát cho phép giải mọi phương trình đạo hàm riêng; nhất là với các phương trình phi tuyến Au [ ] = 0; (1) trong đó A[] ký hiệu toán

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ SỐ 16 ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 2017 Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian giao đề (50 câu trắc nghiệm)

ĐỀ SỐ 16 ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 2017 Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian giao đề (50 câu trắc nghiệm) THẦY: ĐẶNG THÀNH NAM Website: wwwvtedvn ĐỀ SỐ 6 ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 7 Thời gian làm bài: phút; không kể thời gian giao đề (5 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 65 Họ, tên thí sinh:trường: Điểm mong muốn:

Διαβάστε περισσότερα

Bài Giảng Môn học: OTOMAT VÀ NGÔN NGỮ HÌNH THỨC

Bài Giảng Môn học: OTOMAT VÀ NGÔN NGỮ HÌNH THỨC Bài Giảng Môn học: OTOMAT VÀ NGÔN NGỮ HÌNH THỨC TS. Nguyễn Văn Định, Khoa CNTT Lời nói đầu Ngôn ngữ là phương tiện để giao tiếp, sự giao tiếp có thể hiểu là giao tiếp giữa con người với nhau, giao tiếp

Διαβάστε περισσότερα

QCVN 28:2010/BTNMT. National Technical Regulation on Health Care Wastewater

QCVN 28:2010/BTNMT. National Technical Regulation on Health Care Wastewater CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM QCVN 28:2010/BTNMT QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA VỀ NƯỚC THẢI Y TẾ National Technical Regulation on Health Care Wastewater HÀ NỘI - 2010 Lời nói đầu QCVN 28:2010/BTNMT

Διαβάστε περισσότερα

HÀM NHIỀU BIẾN Lân cận tại một điểm. 1. Định nghĩa Hàm 2 biến. Miền xác định của hàm f(x,y) là miền VD:

HÀM NHIỀU BIẾN Lân cận tại một điểm. 1. Định nghĩa Hàm 2 biến. Miền xác định của hàm f(x,y) là miền VD: . Định nghĩa Hàm biến. f : D M (, ) z= f( M) = f(, ) Miền ác định của hàm f(,) là miền VD: f : D HÀM NHIỀU BIẾN M (, ) z= f(, ) = D sao cho f(,) có nghĩa. Miền ác định của hàm f(,) là tập hợp những điểm

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY

BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY Trường Đại Học Bách Khoa TP HCM Khoa Cơ Khí BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY GVHD: PGS.TS NGUYỄN HỮU LỘC HVTH: TP HCM, 5/ 011 MS Trang 1 BÀI TẬP LỚN Thanh có tiết iện ngang hình

Διαβάστε περισσότερα

Bài tập quản trị xuất nhập khẩu

Bài tập quản trị xuất nhập khẩu Bài tập quản trị xuất nhập khẩu Bài tập số 1: Anh (chị)hãy chỉ câu trả lời đúng sau đây theo INCOTERMS 2010: 1. Star.Co (Nhật Bản) ký HĐ mua gạo của Hope.Co (Việt Nam). Người mua có nghĩa vụ thuê tàu để

Διαβάστε περισσότερα

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG II

KỸ THUẬT ĐIỆN CHƯƠNG II KỸ THẬT ĐỆN HƯƠNG DÒNG ĐỆN SN Khái niệm: Dòng điện xoay chiều biến đổi theo quy luật hàm sin của thời gian là dòng điện sin. ác đại lượng đặc trưng cho dòng điện sin Trị số của dòng điện, điện áp sin ở

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Chương trình đào tạo tín chỉ, từ Khóa 2011)

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Chương trình đào tạo tín chỉ, từ Khóa 2011) Đề cương chi tiết Toán cao cấp 2 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc 1. Thông tin chung về môn học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC

Διαβάστε περισσότερα

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ---------- ----------- Lê Đình Trƣờng MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ VỀ ĐƢỜNG THẲNG VÀ ĐƢỜNG TRÒN TRONG HÌNH HỌC PHẲNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Hà Nội 1/2015

Διαβάστε περισσότερα

Lecture-11. Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace

Lecture-11. Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace Lecture- 6.. Phân tích hệ thống LTI dùng biếnđổi Laplace 6.3. Sơđồ hối và thực hiện hệ thống 6.. Phân tích hệ thống LTI dùng biếnđổi Laplace 6...

Διαβάστε περισσότερα

Vectơ và các phép toán

Vectơ và các phép toán wwwvnmathcom Bài 1 1 Các khái niệm cơ bản 11 Dẫn dắt đến khái niệm vectơ Vectơ và các phép toán Vectơ đại diện cho những đại lượng có hướng và có độ lớn ví dụ: lực, vận tốc, 1 Định nghĩa vectơ và các yếu

Διαβάστε περισσότερα

A E. A c I O. A b. O a. M a. Chứng minh. Do XA b giao CI tại F nằm trên (O) nên BXA b = F CB = 1 2 ACB = BIA 90 = A b IB.

A E. A c I O. A b. O a. M a. Chứng minh. Do XA b giao CI tại F nằm trên (O) nên BXA b = F CB = 1 2 ACB = BIA 90 = A b IB. Đường tròn mixtilinear Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại thương 1 Giới thiệu Đường tròn mixtilinear nội tiếp (bàng tiếp) là đường tròn tiếp xúc với hai cạnh tam giác và tiếp xúc trong (ngoài)

Διαβάστε περισσότερα

QUYẾT ĐỊNH QUYẾT ĐỊNH:

QUYẾT ĐỊNH QUYẾT ĐỊNH: QUYẾT ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI SỐ 49/2005/QĐ-BGTVT NGÀY 04 THÁNG 10 NĂM 2005 VỀ ÁP DỤNG QUY TẮC QUỐC TẾ PHÒNG NGỪA ĐÂM VA TÀU THUYỀN TRÊN BIỂN BỘ TRƯỞNG BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI Căn cứ Bộ

Διαβάστε περισσότερα

Xác định nguyên nhân và giải pháp hạn chế nứt ống bê tông dự ứng lực D2400mm

Xác định nguyên nhân và giải pháp hạn chế nứt ống bê tông dự ứng lực D2400mm Xác định nguyên nhân và giải pháp hạn chế nứt ống bê tông dự ứng lực D2400mm 1. Giới thiệu Ống bê tông dự ứng lực có nòng thép D2400 là sản phẩm cung cấp cho các tuyến ống cấp nước sạch. Đây là sản phẩm

Διαβάστε περισσότερα

1.3.3 Ma trận tự tương quan Các bài toán Khái niệm Ý nghĩa So sánh hai mô hình...

1.3.3 Ma trận tự tương quan Các bài toán Khái niệm Ý nghĩa So sánh hai mô hình... BÀI TẬP ÔN THI KINH TẾ LƯỢNG Biên Soạn ThS. LÊ TRƯỜNG GIANG Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 0, tháng 06, năm 016 Mục lục Trang Chương 1 Tóm tắt lý thuyết 1 1.1 Tổng quan về kinh tế lượng......................

Διαβάστε περισσότερα

PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 1- Độ dài đoạn thẳng Ax ( ; y; z ), Bx ( ; y ; z ) thì Nếu 1 1 1 1. Một Số Công Thức Cần Nhớ AB = ( x x ) + ( y y ) + ( z z ). 1 1 1 - Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng

Διαβάστε περισσότερα

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG KẾ TOÁN QUẢN TRỊ (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) Lưu hành nội bộ HÀ NỘI - 2007 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG KẾ TOÁN QUẢN TRỊ Biên soạn :

Διαβάστε περισσότερα

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 8 phút Câu (, điểm) Cho hàm số y = + a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho b) Viết

Διαβάστε περισσότερα

Chương 14 CHUỖI THỜI GIAN VÀ DỰ BÁO TRÊN CHUỖI THỜI GIAN

Chương 14 CHUỖI THỜI GIAN VÀ DỰ BÁO TRÊN CHUỖI THỜI GIAN Chương 14 CHUỖI THỜI GIAN VÀ DỰ BÁO TRÊN CHUỖI THỜI GIAN Ths. Nguyễn Tến Dũng Vện Knh tế và Quản lý, Trường ĐH Bách khoa Hà Nộ Emal: dung.nguyenten3@hust.edu.vn MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG Sau kh học xong chương

Διαβάστε περισσότερα

TRANSISTOR MỐI NỐI LƯỠNG CỰC

TRANSISTOR MỐI NỐI LƯỠNG CỰC hương 4: Transistor mối nối lưỡng cực hương 4 TANSISTO MỐI NỐI LƯỠNG Ự Transistor mối nối lưỡng cực (JT) được phát minh vào năm 1948 bởi John ardeen và Walter rittain tại phòng thí nghiệm ell (ở Mỹ). Một

Διαβάστε περισσότερα

CƠ HỌC LÝ THUYẾT: TĨNH HỌC

CƠ HỌC LÝ THUYẾT: TĨNH HỌC 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc. ll rights reserved. The First E CHƯƠNG: 01 CƠ HỌC LÝ THUYẾT: TĨNH HỌC ThS Nguyễn Phú Hoàng CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN HỆ TIÊN ĐỀ TĨNH HỌC Khoa KT Xây dựng Trường CĐCN Đại

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TẬP. 1-5: Dòng phân cực thuận trong chuyển tiếp PN là 1.5mA ở 27oC. Nếu Is = 2.4x10-14A và m = 1, tìm điện áp phân cực thuận.

BÀI TẬP. 1-5: Dòng phân cực thuận trong chuyển tiếp PN là 1.5mA ở 27oC. Nếu Is = 2.4x10-14A và m = 1, tìm điện áp phân cực thuận. BÀI TẬP CHƯƠNG 1: LÝ THUYẾT BÁN DẪN 1-1: Một thanh Si có mật độ electron trong bán dẫn thuần ni = 1.5x10 16 e/m 3. Cho độ linh động của electron và lỗ trống lần lượt là n = 0.14m 2 /vs và p = 0.05m 2 /vs.

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TOÁN HỘP ĐEN. Câu 1(ID : 74834) Cho mạch điện như hình vẽ. u AB = 200cos100πt(V);R= 50Ω, Z C = 100Ω; Z L =

BÀI TOÁN HỘP ĐEN. Câu 1(ID : 74834) Cho mạch điện như hình vẽ. u AB = 200cos100πt(V);R= 50Ω, Z C = 100Ω; Z L = ÀI TOÁN HỘP ĐEN âu 1(ID : 74834) ho mạch đện như hình vẽ. u = cos1πt(v);= 5Ω, Z = 1Ω; Z = N >> Để xem lờ gả ch tết của từng câu, truy cập trang http://tuyensnh47.com/ và nhập mã ID câu. 1/8 ết: Ω. I =

Διαβάστε περισσότερα

B m 1 giai on (1 stage) B m 1 giai on có m tng. 1 giai on 1 giai on 2 giai on sensor

B m 1 giai on (1 stage) B m 1 giai on có m tng. 1 giai on 1 giai on 2 giai on sensor B m (counter) a chc nng Màn hin th d nhìn (negative transmissive LCD) có chiu nn. Giá tr hin ti có màu lp trình c d nhn thy t xa khi tình trng ca u ra thay i (loi u dây). Cài t dùng phím DIP switch và

Διαβάστε περισσότερα

TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TẤT THÀNH NIÊN KHÓA: * * CHUYÊN ĐỀ

TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TẤT THÀNH NIÊN KHÓA: * * CHUYÊN ĐỀ TRƯỜNG THT HUYÊN NGUYỄN TẤT THÀNH NIÊN KHÓ: 2011-2012 * * HUYÊN ĐỀ ỘT SỐ ÀI TOÁN HÌNH HỌ HẲNG LIÊN QUN ĐẾN TỨ GIÁ TOÀN HẦN Người thực hiện han Hồng Hạnh Trinh Nhóm chuyên toán lớp 111 Kon Tum, ngày 26

Διαβάστε περισσότερα

PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG

PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ : 1. Phép tịnh tiến : a. Định nghĩa :Cho cố định. Với mỗi điểm M, ta dựng điểm M sao cho MM ' = T (M) = M sao cho : MM ' = b. Biể thức

Διαβάστε περισσότερα

(CH4 - PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI, SO SÁNH VÀ KIỂM ĐỊNH) Ch4 - Phân tích phương sai, so sánh và kiểm định 1

(CH4 - PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI, SO SÁNH VÀ KIỂM ĐỊNH) Ch4 - Phân tích phương sai, so sánh và kiểm định 1 TIN HỌC ỨNG DỤNG (CH4 - PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI, SO SÁNH VÀ KIỂM ĐỊNH) Phan Trọng Tiến BM Công nghệ phần mềm Khoa Công nghệ thông tin, VNUA Email: phantien84@gmail.com Website: http://timoday.edu.vn Ch4 -

Διαβάστε περισσότερα

ỨNG DỤNG PHƯƠNG TÍCH, TRỤC ĐẲNG PHƯƠNG TRONG BÀI TOÁN YẾU TỐ CỐ ĐỊNH

ỨNG DỤNG PHƯƠNG TÍCH, TRỤC ĐẲNG PHƯƠNG TRONG BÀI TOÁN YẾU TỐ CỐ ĐỊNH ỨNG DỤNG PHƯƠNG TÍH, TRỤ ĐẲNG PHƯƠNG TRNG ÀI TÁN YẾU TỐ Ố ĐỊNH. PHẦN Ở ĐẦU I. Lý do chọn đề tài ác bài toán về Hình học phẳng thường xuyên xuất hiện trong các kì thi HSG môn toán và luôn được đánh giá

Διαβάστε περισσότερα

Tự tương quan (Autocorrelation)

Tự tương quan (Autocorrelation) Tự ương quan (Auocorrelaion) Đinh Công Khải Tháng 04/2016 1 Nội dung 1. Tự ương quan là gì? 2. Hậu quả của việc ước lượng bỏ qua ự ương quan? 3. Làm sao để phá hiện ự ương quan? 4. Các biện pháp khắc phục?

Διαβάστε περισσότερα

2.3. BAO BÌ KIM LOẠI. Đặc tính chung Phân loại Bao bì sắt tây Bao bì nhôm

2.3. BAO BÌ KIM LOẠI. Đặc tính chung Phân loại Bao bì sắt tây Bao bì nhôm 2.3. BAO BÌ KIM LOẠI Đặc tính chung Phân loại Bao bì sắt tây Bao bì nhôm 1 2.3.1 ĐẶC TÍNH CHUNG Ưu điểm Nhẹ, thuận lợi cho vận chuyển Đảm bảo độ kín (thân, nắp, đáy cùng loại vật liệu) Chịu nhiệt độ cao

Διαβάστε περισσότερα

Tự tương quan (Autoregression)

Tự tương quan (Autoregression) Tự ương quan (Auoregression) Đinh Công Khải Tháng 05/013 1 Nội dung 1. Tự ương quan (AR) là gì?. Hậu quả của việc ước lượng bỏ qua AR? 3. Làm sao để phá hiện AR? 4. Các biện pháp khắc phục? 1 Tự ương quan

Διαβάστε περισσότερα

Chương 11 HỒI QUY VÀ TƯƠNG QUAN ĐƠN BIẾN

Chương 11 HỒI QUY VÀ TƯƠNG QUAN ĐƠN BIẾN Chương 11 HỒI QUY VÀ TƯƠNG QUAN ĐƠN BIẾN Ths. Nguyễn Tiến Dũng Viện Kinh tế và Quản lý, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội Email: dung.nguyentien3@hust.edu.vn MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG Sau khi học xong chương này, người

Διαβάστε περισσότερα

27/ h n h i ni n : A. h i a à nh n h n i n như à h n nhưn ượ n hợ B. h i a à nh n h n à s h n n n C. h i a à nh n h hi n n i nư h n à s h n n n D.

27/ h n h i ni n : A. h i a à nh n h n i n như à h n nhưn ượ n hợ B. h i a à nh n h n à s h n n n C. h i a à nh n h hi n n i nư h n à s h n n n D. 27/ h n h i ni n : A. h i a à nh n h n i n như à h n nhưn ượ n hợ B. h i a à nh n h n à s h n n n C. h i a à nh n h hi n n i nư h n à s h n n n D. h i a à nh n h hi n n i nư h n à s h n n n à h n a h a

Διαβάστε περισσότερα

HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐƠN. GV : Đinh Công Khải FETP Môn: Các Phương Pháp Định Lượng

HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐƠN. GV : Đinh Công Khải FETP Môn: Các Phương Pháp Định Lượng 1 HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐƠN GV : Đnh Công Khả FETP Môn: Các Phương Pháp Định Lượng Knh tế lượng là gì? Knh tế lượng được quan tâm vớ vệc xác định các qu luật knh tế bằng thực nghệm (Thel, 1971) Knh tế lượng

Διαβάστε περισσότερα

CÁC VẤN ĐỀ TIÊM CHỦNG VGSVB VÀ TIÊM NHẮC. BS CK II Nguyễn Viết Thịnh

CÁC VẤN ĐỀ TIÊM CHỦNG VGSVB VÀ TIÊM NHẮC. BS CK II Nguyễn Viết Thịnh CÁC VẤN ĐỀ TIÊM CHỦNG VGSVB VÀ TIÊM NHẮC BS CK II Nguyễn Viết Thịnh NỘI DUNG 1. Các yếu tố ảnh hưởng đến đáp ứng miễn dịch khi tiêm ngừa VGB & xử trí 2. VGB có cần phải tiêm nhắc Các yếu tố ảnh hưởng đến

Διαβάστε περισσότερα

(Instrumental Variables and Regression Discontinuity Design)

(Instrumental Variables and Regression Discontinuity Design) Mô hình Biến Công cụ và Hồi quy Gián đoạn (Instrumental Variables and Regression Discontinuity Design) Kinh tế lượng ứng dụng Lê Việt Phú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Ngày 20 tháng 5 năm 2015

Διαβάστε περισσότερα