LET S MEET EUROPE 2 Ο Δ.Σ. ΜΕΛΙΚΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗ ΤΟΣΚΑ ΚΛΕΟΝΙΚΗ

Transcript

1 LET S MEET EUROPE 2 Ο Δ.Σ. ΜΕΛΙΚΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗ ΤΟΣΚΑ ΚΛΕΟΝΙΚΗ

2 ΣΤΟΧΟΙ Κύριος στόχος:μετάδοση γνώσεων και ιδεών σχετικά με την Ε.Ε και η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών ως Ευρωπαίων πολιτών Δευτερεύοντες στόχοι: 1.Να έχουν οι μαθητές θετική στάση στο διαφορετικό(διαφορετικές χώρες-κουλτούρες ) 2.Να αναπτύξουν ομαδοσυνεργατικό πνεύμα, να μάθουν να εκφράζονται και να ανταλλάσουν ιδέες 3.Να αποκτήσουν εμπειρία στη συλλογή και καταγραφή στοιχείων από διάφορες πηγές 4.Να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους(μέσω της μουσικής, των παιχνιδιών και την καλλιτεχνική προσέγγιση του θέματος) 5.Να νιώσουν ασφάλεια για να αναπτύξουν και τις τέσσερις επικοινωνιακές δεξιότητες:reading, Listening,Speaking,Writing καθώς πολλές δραστηριότητες υλοποιήθηκαν στην αγγλική γλώσσα

3 ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1) Θεωρητική προσέγγιση του θέματος : Τι είναι η Ευρωπαϊκή Ένωση;Πότε ιδρύθηκε και γιατί;ιστορία, ταυτότητα, αξίες και θεσμοί της Ε.Ε. Από ποιες χώρες αποτελείται; Ενιαίο νόμισμα(ευρώ).γνωριμία με την ιστοσελίδα της Ε.Ε (europa.eu) Χρήση Η/Υ,Διαδικτύου καθώς και ενημερωτικών φυλλαδίων

4 2) Ο Μύθος της Ευρώπης Παρακολούθηση βίντεο για τον αρχαίο ελληνικό μύθο της Αρπαγής της Ευρώπης από τον Δία.Ατομική γραπτή εργασία σχετική με το θέμα. Ο Μύθος της Ευρώπης στην τέχνη. Απεικόνιση της Αρπαγής της Ευρώπης στο νόμισμα των 2ευρώ.Η σπουδαιότητα του αρχαίου μύθου στην σύγχρονη Ευρωπαϊκή Ένωση

5

6 3) Δικαιώματα Ευρωπαίων πολιτών Ανάγνωση και ανάλυση του Χάρτη των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ε.Ε Συζήτηση σε κύκλο. Ενίσχυση της ταυτότητας των μαθητών ως ευρωπαίων πολιτών

7 4) Τα Αστέρια της Ευρώπης Παρουσίαση του βιβλίου από μαθήτρια της τάξης, παρακολούθηση του αντίστοιχου βίντεο και δραματοποίηση από τους μαθητές

8 5) Η αγαπημένη μου χώρα Μέσα από μια διασκεδαστική δραστηριότητα οι μαθητές επιλέγουν την αγαπημένη τους χώρα, ζωγραφίζουν, εξηγούν, δημιουργούν και παρουσιάζουν μικρές αφίσες

9

10 6) Σημαίες Οι μαθητές ζωγραφίζουν σημαίες των κρατών-μελών της Ε.Ε ατομικά και όλοι μαζί σαν ομάδα δημιουργούν τη δική τους σημαία της Ε.Ε με συνθήματα όπως: Ελευθερία, Ειρήνη, Αγάπη για το Περιβάλλον, Ισότητα, Ανεξιθρησκία, Αξιοπρέπεια

11

12 7) Ωδή στη Χαρά Οι μαθητές ακούνε τους Εθνικούς Ύμνους διάφορων κρατών-μελών καθώς και τον Ύμνο της Ε.Ε Ωδή στη Χαρά του γερμανού ποιητή Φρήντριχ Σίλερ μελοποιημένο από τον Λούντβιχ βαν Μπετόβεν. Συζητούν τους στίχους και διασκεδάζουν παίζοντας το μουσικοκινητικό παιχνίδι «μουσικές καρέκλες»

13 8) Διάσημοι Άνθρωποι-Αξιοθέατα Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες των δύο και τριών και ύστερα από συλλογή πληροφοριών συνθέτουν και παρουσιάζουν εργασία για γνωστά μνημεία-ορόσημα καθώς και γνωστούς ανθρώπους των χωρών επιλογής τους(στα αγγλικά).οι εργασίες είναι γραπτές σε μορφή μικρής αφίσας ή παρουσιάζονται χρησιμοποιώντας τον υπολογιστή

14

15 Σε επόμενο μάθημα οι μαθητές κατασκευάζουν 3D puzzles και στολίζουν την τάξη

16 9) Κουίζ και παιχνίδια Οι μαθητές παίζουν παιχνίδια και κουίζ στον υπολογιστή(europa.eu/η γωνιά του παιδιού)μαθαίνουν για την Ευρώπη με διασκεδαστικό τρόπο

17 Σε επόμενο μάθημα οι μαθητές παίζουν επιτραπέζια παιχνίδια τα οποία παραλάβαμε από την αντιπροσωπεία της ευρωπαϊκής επιτροπής στην Ελλάδα.

18 10) Καλημέρα Οι μαθητές μαθαίνουν τη λέξη καλημέρα σε διάφορες γλώσσες των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Βρίσκουν τη μετάφραση της λέξης και ακούνε την προφορά μέσω υπολογιστή. Στη συνέχεια, γράφουν τη λέξη καλημέρα στα Γερμανικά, Γαλλικά, Ισπανικά, Ιταλικά και Αγγλικά,και τέλος την τοποθετούν στην αντίστοιχη σημαία δημιουργώντας έτσι μια όμορφη γωνιά στην τάξη με άρωμα Ευρώπης.

19

20 11) Παραδοσιακά Παιχνίδια Οι μαθητές βρήκαν παραδοσιακά παιχνίδια από διάφορες χώρες της Ευρώπης,τα παρουσίασαν στην τάξη και έπειτα διασκέδασαν παίζοντας τα στην αυλή του σχολείου. Ελλάδα: τζαμί Ηνωμένο Βασίλειο: bulldog Ιταλία: lupo mangia frutta Γαλλία: la tomate Γερμανία: sardinen Ισπανία: chapas

21 12) Παραδοσιακοί Χοροί Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με χορούς από άλλες χώρες και με τη βοήθεια της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής ετοίμασαν χορογραφίες και χόρεψαν κάποιους από αυτούς. Ελλάδα: συρτάκι Ηνωμένο Βασίλειο: folklore dance Ιταλία: tarantella Γαλλία: circle circassien Γερμανία: rheinlander Ισπανία: tango flamengo

22 13) Αξιολόγηση του προγράμματος Οι μαθητές αποτυπώνουν τις σκέψεις τους για το πρόγραμμα δημιουργώντας μια μικρή αφίσα.

23 14) Παρουσίαση του προγράμματος Οι μαθητές παρουσίασαν το πρόγραμμα στους γονείς τους,στους δασκάλους καθώς επίσης και στους μαθητές του σχολείου. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 9 Μαΐου,Μέρα Γιορτής για την Ευρώπη. Οι μαθητές της ΣΤ τάξης του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Μελίκης σας προσκαλούν στην παρουσίαση του προγράμματος: Let s Meet Europe-Ας γνωρίσουμε την Ευρώπη. Η παρουσίαση θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 9 Μαΐου και ώρα 10π.μ στον χώρο του σχολείου. Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός Τόσκα Κλεονίκη

24 15) Η ομάδα μας Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:τόσκα Κλεονίκη, ΠΕ06 Οι μαθητές της ΣΤ τάξης: Ιωάννα Κούκου, Χοργίτο Λαλόσι, Κατερίνα Πασιοπούλου, Δήμητρα Κυριακίδου, Ελένη Χαβέλα, Αργύρη Παραπούρα, Πρόδρομο Χράσο, Χριστίνα Μέμα, Στέφανο Σιάτη Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μιχαηλίδου Ελένη (ΠΕ011) για την πολύτιμη βοήθεια της