Tema 8 DISTANTE IN SPATIU Prof. Gr. I PIRVU MIHAI Școala gimnazială nr. 43 Ferdinand Constanta

Σχετικά έγγραφα
GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. bh lh 2. abc. abc. formula înălţimii

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. = înălţimea triunghiului echilateral h =, R =, r = R = bh lh 2 A D ++ D. abc. abc =

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE

Profesor Blaga Mirela-Gabriela DREAPTA

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare

7. Fie ABCD un patrulater inscriptibil. Un cerc care trece prin A şi B intersectează

CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON

Subiecte Clasa a VIII-a

y y x x 1 y1 Elemente de geometrie analiticã 1. Segmente 1. DistanŃa dintre douã puncte A(x 1,y 1 ), B(x 2,y 2 ): AB = 2. Panta dreptei AB: m AB =

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005.

Subiecte Clasa a VIII-a

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale.

Să se arate că n este număr par. Dan Nedeianu

Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera.

TRIUNGHIUL. Profesor Alina Penciu, Școala Făgăraș, județul Brașov A. Definitii:

GEOMETRIE PENTRU GIMNAZIU Partea I (cls. a V a, a VI a, a VII a) Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică

Varianta 1. SUBIECTUL I Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, noiembrie Subiecte clasa a VII-a

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate.

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice

1. Scrieti in casetele numerele log 7 8 si ln 8 astfel incat inegalitatea obtinuta sa fie adevarata. <

LUCRARE DE DIPLOMĂ CENTRE REMARCABILE ÎN TRIUNGHI

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1998 Clasa a V-a

BAC 2007 Pro Didactica

Curs 4 Serii de numere reale

GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I

Timp alocat: 180 minute. In itemii 1-4 completati casetele libere, astfel incat propozitiile obtinute sa fie adevarate.

Vectori liberi-seminar 1

Subiectul I Pe foaia de examen scrieți numai rezultatele. 5p , , atunci numărul natural n este egal cu.

BREVIAR TEORETIC CU EXEMPLE CONCRETE, PENTRU PREGĂTIREA EXAMENULUI DE EVALUARE NAŢIONALĂ, clasa a VIII-a

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea

Dreapta in plan. = y y 0

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile

EDITURA PARALELA 45. Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă. clasa a VIII-a. mate 2000 excelenţă

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE.

3. Locuri geometrice Locuri geometrice uzuale

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi"

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie CLASA a IV-a

Cercul lui Euler ( al celor nouă puncte și nu numai!)

Subiecte Clasa a VII-a

b = CA, c = AB, atunci concluzia rezultă din regula triunghiului de adunare a vectorilor:

Conice - Câteva proprietǎţi elementare

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă.

Algebra si Geometrie Seminar 9

2.1 Sfera. (EGS) ecuaţie care poartă denumirea de ecuaţia generală asferei. (EGS) reprezintă osferă cu centrul în punctul. 2 + p 2

Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme

BISECTOAREI GLISANTE

1. Teorema lui Menelaus in plan Demonstratia teoremei in plan (clasa a VII-a). DC EC F B DB EA = 1.

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a.

Testul nr. 1. Testul nr. 2

BAC 2007 Pro Didactica

π } R 4. ctg:r\{kπ} R FuncŃii trigonometrice 1. DefiniŃii în triunghiul dreptunghic 2. ProprietãŃile funcńiilor trigonometrice 1.

GEOMETRIE VECTORIALĂ, ANALITICĂ ŞI DIFERENŢIALĂ. PROBLEME REZOLVATE. Gabriel POPA, Paul GEORGESCU c August 20, 2009, Iaşi

BAC 2007 Pro Didactica

Asemănarea triunghiurilor O selecție de probleme de geometrie elementară pentru gimnaziu Constantin Chirila Colegiul Naţional Garabet Ibrãileanu,

BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3)

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1

Conice. Lect. dr. Constantin-Cosmin Todea. U.T. Cluj-Napoca

29 Iunie Aplicaţii ale numerelor complexe în Geometrie. Absolvent: Haliţă Diana-Florina. Coordonator ştiinţific: Prof. Dr.

Curs 2 Şiruri de numere reale

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii

DEFINITIVAT 1993 PROFESORI I. sinx. 0, dacă x = 0

3. REPREZENTAREA PLANULUI

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a. 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma:

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor

GRADUL II n α+1 1

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A

Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006

Curs 1 Şiruri de numere reale

CURS XI XII SINTEZĂ. 1 Algebra vectorială a vectorilor liberi

Subiectul 1-similar cu subiectul 1 MEC

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a X-a, MAI 2010 CLASA A IV-A

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. Se acordă din oficiu 10 puncte. SUBIECTUL I.

Vectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt.

Integrala nedefinită (primitive)

Metode de interpolare bazate pe diferenţe divizate

STRATEGII DE REZOLVARE A SUBIECTELOR DE LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE FEBRUARIE 2016

C 1 D 1. AB = a, AD = b, AA1 = c. a, b, c : (1) AC 1 ; : (1) AB + BC + CC1, AC 1 = BC = AD, CC1 = AA 1, AC 1 = a + b + c. (2) BD 1 = BD + DD 1,

SINTEZ~ A GEOMETRIEI de clasa a VII-a

Subiecte Clasa a VI-a

Principiul Inductiei Matematice.

7. PROBLEME DE SINTEZĂ (punct, dreaptă, plan, metode)

BACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă

Soluţiile problemelor pentru pregătirea concursurilor propuse în nr. 2/2015

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro

Concurs MATE-INFO UBB, 1 aprilie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

avem V ç,, unde D = b 4ac este discriminantul ecuaţiei de gradul al doilea ax 2 + bx +

5.5. REZOLVAREA CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE

Functii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011

Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii transversale, scrisă faţă de una dintre axele de inerţie principale:,

1. Completati caseta, astfel incat propozitia obtinuta sa fie adevarata lg 4 =.

DEFINITIVAT 1991 PROFESORI I. x 2 dacă x [ 2,2) f(x) =. 10 x 2, dacă x [2, 5] x+1, dacă x Q x 3 +2, dacă x / Q,

a. 11 % b. 12 % c. 13 % d. 14 %

z a + c 0 + c 1 (z a)

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a

2.3 Geometria analitică liniarăînspaţiu

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a

Transcript:

Lucrările Centrului Județean de Excelență la Matematică Constanța-015-016 https://015cjemctawikispacescom/home Tema 8 DISTANTE IN SPATIU 001016 Prof Gr I PIRVU MIHAI Școala gimnazială nr 4 Ferdinand Constanta Probleme propuse şi indicaţii pentru rezolvarea lor 81 Fie pătratul ABCD cu M (CD) şi N (AB), [AN] [NB] In exteriorul pătratului ABCD se construiesc pătratele CMEF şi DMIH Dacă NP (ABC), NP = AB = a, să se calculeze distanţele de la punctul P la centrele de greutate ale AHFşi BHF Construim pătratele date şi se demonstrează că ABFH este trapez dreptunghic, pentru care construim NO linie mijlocie Se demonstreză că NO CD, NO=/ a şi notăm CD NO={K}, CD AO={G}, CD BO={J} Se demonstreză că ANO BNO,apoi GKO~ ANO şi se determină raportul de asemănare ca fiind egal cu 1/ Se justifică astfel că G este centru de greutate a AHF şi J este centru de greutate a BHF Deoarece KG = KJ = a/6 şi PN = NK = a, unde NP (ABC) şi NK CD, atunci distanţele cerute sunt PG = PJ = a, oricare ar fi poziţia 6 punctului mobil M, M (CD) 8 Arătaţi că centrele feţelor unui cub sunt vârfurile unui octaedru, iar centrele feţelor unui octaedru sunt vârfurile unui cub Notăm lungimea laturii cubului cu a Oricare ar fi centrele Oi Oj, i,j {1,, 6}, i j pentru două feţe alăturate ale cubului, demonstrăm că OiO j a Poliedrul O1OOO4O5O6 este un octaedru care are 8 feţe triunghiuri echilaterale şi diagonalele sale au lungimea a Notăm centrele feţelor octaedrului cu Gi, i {1,, 8} şi demonstrăm că segmentele GiGj, i,j {1,, 8}, i j, dintre centrele a două feţe laterale alăturate ale octaedrului sunt paralele cu o diagonală a octaedrului sau cu laturile cubului iniţial Laturile cubului obţinut G1GGG4G5G6GG8 sunt respectiv paralele cu laturile cubului iniţial şi au lungimea egală cu 1 a Propoziţie: Diagonalele cubului mic sunt incluse în diagonalele cubului iniţial şi toate diagonalele corpurilor au acelaşi mijloc

Lucrările Centrului Județean de Excelență la Matematică Constanța-015-016 https://015cjemctawikispacescom/home 8 In piramida regulată VABC, fie punctele M (VA), VA = 4 VM şi N (BC), [BN] [NC] Dacă VO (ABC), O (ABC), să se demonstreze că MN trece prin mijlocul înălţimii [VO] Metoda 1 In secţiunea piramidei VABC cu planul (VAN) recunoaştem AOV pentru care, ON 1 AM conform ipotezelor, si AN VM Aplicăm teorema lui Menelaos şi obţinem [VI] [IO], unde VO MN = {I} Metoda Se introduc mijoacele D şi P ale segmentelor [VA] şi respectiv [AO], se aplică teorema liniei mijlocii în triunghiul AOV şi apoi, reciproca acestei teoreme în DOV Aceeaşi concluzie, [VI] [IO],VO MN = {I} 84 Fie unghiul diedru cu măsura mai mică de 90 0 format de planele α şi β, segmentul [AB] astfel încât A α şi B β şi fie M mijlocul segmentului [AB] Distanţa de la A la muchia diedrului este egală cu 5cm, distanţa de la M la planul β este egală cu,5cm şi distanţa de la B la planul α este egală cu 6,(6)cm Să se determine distanţa de la punctul M la muchia diedrului şi tangenta unghiului plan al diedrului Fie AA1 β, MM1 β, MM1=,5cm, [AM] [MB], deci în AA1B, AA1= MM1=5cm Dacă AA1 β, AA1 = 5cm şi AC d, C d, AC= 5cm, atunci A1C d, A1C= Dacă BB1 α, BD d, atunci B1D d Construcţia ne permite să descoperim că m (α,β)=m (ACA1)= m (BDB1) şi m (AA1C)= m (BB1D)=90 0 şi deci în AA1C AA1 AC ~ BB1D BD=4 BB1 BD In trapezul dreptunghic A1BDC, fie M1P d şi cum [AM] [MB], A1C= 5 cm, BD=4 5 cm 5 cm 5 cm, atunci linia mijlocie a trapezului este M1P= 5 cm In MM1P, m (MM1P)=90 0, MM1=,5cm, M1P= 5 cm, deci d(m,d)= MP= 05 cm şi AA1 5 tg (α,β)=tg (ACA1) = AC 1

Lucrările Centrului Județean de Excelență la Matematică Constanța-015-016 https://015cjemctawikispacescom/home copyrightvasile Arsinte 85 Dreptunghiul ABCD cu AB = a şi BC = a se îndoaie după diagonala BD astfel încât (ABD) (CBD) Dacă E este mijlocul segmentului [BC], aflaţi poziţia punctului N, N (BD), astfel încât NAE să fie isoscel după îndoire Pentru AB = a, AD = a şi m (BAD)= 90 0, fie AM BD, M (BD), atunci BD=a şi BM= a Dacă (ABD) (CBD şi AM BD, atunci AM (BCD) In NAE, N (BD), [AN] [AE]şi AM (BCD) atunci AMN AME,de unde [MN] [ME] Demonstrăm că în BEN, m (EBN)= 0 0, BE= a MN = ME = BM = şi [MN] [ME],atunci a In concluzie, N (BD), [BN] [ND] 86 Triunghiul ABC este inscris într-un cerc şi fie D un punct oarecare al cercului Dacă dreapta DE este perpendiculară pe planul cercului şi M, N, P sunt proiecţiile punctului E pe dreptele AB, BC şi respentiv AC, să se demonstreze că : a) dacă M = B, atunci P = C ; b) M, N şi P sunt coliniare ; b) dacă M este mijlocul laturii [AB], atunci BN CP = CN AP A, B, C, D (O) ABCD inscriptibil ABD ACD DE (ABC), EM AB, EN BC şi EP AC, atunci DM AB, DN BC şi respectiv DP AC a)dacă M = B, atunci m( ABD)=m( ACD)=90 0, deci P = C b) DM AB, DN BC, DP AC M, N şi P sunt puncte ce aparţin dreptei lui Simpson, deci sunt coliniare, P MN c) Dacă [AM] [MB], aplicând teorema lui Menelaos în ABC, atunci BN CP = CN AP

Lucrările Centrului Județean de Excelență la Matematică Constanța-015-016 https://015cjemctawikispacescom/home 8 Fie ABC cu m (BAC)= 90 0 şi m (ACB)= 15 0, care se îndoaie după înălţimea [AD], D (BC), AD = 1m, astfel încât pr(abd)c = B Să se calculeze d[d, (ABC)], d[b, (ACD)] şi raportul ariilor ABC înainte de îndoire şi după îndoire Inainte de îndoire, se consideră punctul M, M (BC), [BM] [MC], AD BC, AD = 1m şi m (ACB)= 15 0, atunci se demonstrează că AM = MC = BM =m, DM = m şi BD = - m In ABD, calculăm lungimea ipotenuzei şi obţinem AB m şi în ABC, calculăm lungimea ipotenuzei şi obţinem AC m După îndoire, conform ipotezei pr(abd)c = B CB (ABD) şi cum BD AD, rezultă că AD DC In BCD, cu m (CBD)= 90 0 calculăm lungimea catetei BC şi obţinem BC m Construim DE AB,E (AB) şi BF CD, F (CD) şi demonstrăm că d[d, (ABC)] = DE= şi d[b, (ACD)]= BF= 4 m Raportul ariilor ABC (înainte / după) este Observaţie: Se pot determina distanţele cerute folosind formula volumului piramidei! 88 Fie A, B, C, D puncte necoplanare astfel încât AB = 8, AC = 11, AD = 10 şi BD = BO = DO = 6, unde O este mijlocul segmentului [DC] Dacă N şi T sunt mijloacele segmentelor {AD] şi respectiv [BC], să se afle : a) m (AC;BD); b) d[c,(abd)] ; c) d[a,(bcd)];d) NT a)in BCD, BD = BO = DO = CO = 6 m (CBD)= 90 0, BC = 6 (1) In ABD, AB = 8, AD = 10, BD = 6 m (ABD)= 90 0 () Din (1) şi () BD (ABC) BD AC m (AC;BD)=90 0 () b) In ABC, AB = 8, AC = 11, BC = 6 m (BAC)= 90 0 (4) Din () şi (4) AC (ABD) d[c,(abd)] = AC = 11 c) In ABC, AP BC, P (BC) şi BD (ABC) AP (BCD) d[a,(bcd)]= 8 9 d) N (AD), [AN] [ND], O (CD), [CO] [OD] NO AC, analog TO BD şi cum BD AC, atunci în NOT, m (NOT)= 90 0, NO = 11, TO = NT = 5 m

Lucrările Centrului Județean de Excelență la Matematică Constanța-015-016 https://015cjemctawikispacescom/home copyrightvasile Arsinte 89 Fie punctele necoplanare A, B, C, D, astfel încât m (BCD)= 90 0, BC = 0cm, CD = 40cm, m [AC;(BCD)] = 60 0 şi [AB] [AD] Planul determinat de centrele de greutate ale ABC, ACD şi BCD este perpendicular pe planul (BCD) Să se determine distanţa de la punctul A la planul (BCD) Fie C1, C, C mijloacele laturilor AB, AD, BD şi G1, G, G centrele de greutate ale ABC, ACD şi respectiv CG1 CG CG BCD Deoarece, conform CC1 CC CC reciprocei teoremei lui Thales, rezultă că G1G C1C, G1G C1C, deci (G1GG) (ABD) şi cum (G1GG) (BCD), rezultă că (ABD) (BCD) (1) Din [AB] [AD] şi [BC] [CD}, rezultă că AC BD şi cu (1) putem descoperi că d[a,(bcd)] = AC In BCD, m (BCD)= 90 0, BC = 0cm,CD = 40cm, deci BD = 50cm şi CC = 5cm Cum m [AC;(BCD)]=60 0, rezultă că d[a,(bcd)] = AC = 5 cm 810 Fie diedrul drept determinat de pătratele ABCD şi ABEF cu AB = 1cm Se consideră cercul C(O,r) tangent dreptei EF, astfel încât C,D C(O,r) Să se determine lungimea razei r, distanţa de la punctul O la planul (ABC) şi aria proiecţiei discului circular [C(O,r)] în planul (ABC) Dacă ABCD şi ABEF sunt pătrate cu AB = 1cm AB = EF = CD = 1cm şi AB EF CD (1) Deoarece (ABC) (ABE), atunci AB (BCE)() Din (1) şi () rezultă CDFE dreptunghi Fie M, N, şi T mijloacele laturilor EF, CD şi respectiv AB Se demonstreză că există C(O,r), cu centrul cercului pe mediatoarea MN a MCD şi notăm (MN C={P} In MCD, CD= 1cm, MN = cm,mc = MD = cm, determinăm raza r a cercului circumscris, r = 9 9 cm, de unde diametrul MP= 16 8 cm Fie OS (ABC), S (TN, MT (ABC), atunci din în SON ~ TMN OS ON OS = cm, deci d[o,(abc)] = MT MN 16 16 cm Cum m [(ABC), (C ])=45 0,aria proiecţiei discului circular în (ABC) este egală cu 81 56 cm Demonstraţi : Proiecţia obţinută nu este disc circular!

Lucrările Centrului Județean de Excelență la Matematică Constanța-015-016 https://015cjemctawikispacescom/home 811 Cubul ABCDEFGH este secţionat cu un plan α ce include CE, astfel încât aria secţiunii să fie minimă Dacă AB = a (cm), determinaţi distanţa de la dreapta DH la dreapta CE şi aria secţiunii minime în cub Planele feţelor laterale opuse ale cubului sunt plane paralele, deci orice plan ce include diagonala CE determină, pe aceste feţe, drepte paralele Notând α DH ={I} şi α BF ={L}, atunci secţiunea este paralelogramul CIEL şi atunci există punctul O, CE IL ={O},[CO] [OE] şi [IO] [OL] Deoarece O este mijlocul oricărei diagonale a cubului, atunci CE (BDH) ={O} Din ABCDEFGH cub, se demonstrează că (BDH) (ACE) şi DH (ACE) Construim OM DH, M DH Din OM BD şi BD CE, deducem OM CE şi demonstrăm astfel că OM = d(ce,dh)= a Fie OM BF ={N} şi demonstrăm că MN = a IL, oricare ar fi I, I (DH), atunci CIEL devine rombul CMEN Se justifică astfel că aria minimă a secţiunii este egală cu aria rombului CMEN, adică 6 ( ) a cm O Variantă de studiu : Cu condiţia de minim în formula ariei, paralelogramul CIEL devine romb 81 Fie prisma regulată ABCDEF cu AD >AB = a (cm), (AM bisectoarea BAD, M (BE), şi (BN bisectoarea EBC, N (CF) Dacă (MAC) (ABN) = [AP, să se determine : a) d(ap;be); b) d(bc;ap); c) d[b, (ACP)] a) Bisectoarele (AM a şi (BN, determină ABM, MBC, BCN şi ACN dreptunghice isoscele şi congruente Se consideră punctele G, K, H mijloace ale segmentelor [AC], [BC] şi respectiv [BM] Deoarece (MAC) (ABN) =BN CM = [AP, se demonstrează că PH = PG = 1 a şi deoarece PG BE, atunci BE (APG)Se demonstrează că BGPH este pătrat şi astfel PH BE (1) Apoi planul (APG) BC şi BC PH PH AP() Din (1) şi () se deduce că d(ap;be)= PH = 1 a b)fie GJ AP, J (AP) şi cum (APG) BC d(bc;ap) =JG = 4 a c)fie BO MK, O (MK) şi cum (BEK) (ACM), atunci BO (ACM) d[b;(acm)] = BO = 1 a

Lucrările Centrului Județean de Excelență la Matematică Constanța-015-016 https://015cjemctawikispacescom/home copyrightvasile Arsinte 81 In prisma regulată ABCDEFA 1 B 1 C 1 D 1 E 1 F 1 cu AA 1 = AB = a, notăm (ADD 1 ) CE 1 = {P}, (CEE 1 ) AD 1 = {Q} şi AF BC = {T} a) Să se demonstreze că PQ (ABD) b) Să se determine d(t,pq) şi aria PQT c) Să se calculeze d[f,(pqt)] a) Din AA 1 = CC 1 = DD 1 = EE 1 = AB = a, AA 1 CC 1 DD 1 EE 1 şi AA 1 (ABC), rezultă că (AA 1 D) (ABC), (CC 1 E) (ABC) şi dacă notăm AD EC = {K}, A 1 D 1 E 1 C 1 = {K 1 }, atunci (AA 1 D) (CC 1 E) = LK şi LK (ABC) (1) Cu (ADD 1 ) CE 1 = {P}, (CEE 1 ) AD 1 = {Q} şi (1), demonstrăm că PQ (ABD) Din QKA~ D 1 DA, calculăm QK= CKP~ CEE 1, PK= 1 a, deci PQ= 4 a 1 4 a şi din () b) Deoarece ABCDEF este hexagon regulat cu AB = a şi AF BC = {T}, atunci calculăm în CTK, m [(TCK)=90 0, TK= 19 a () Din (1), () şi (), calculăm APQT = 19 16 a c) Fie O centrul hexagonului regulat ABCDEF, cu AO= OK=AF=AT=a, atunci AKFT = fie MF TK, M (TK) şi cum TK= Conform (a) şi FM KT, se demonstrează că d[f,(pqt)]= FM = 4 a şi 19 a,atunci calculăm înălţimea FM a KFT, FM = 5 19 a 5 19 a 814 Fie tetraedrul regulat ABCD, AB = a şi M (BC), [BM] [MC] Dacă N (BD),astfel încât lungimea AN +MN este minimă, să se determine : a) poziţia punctului N; b) lungimea segmentelor AN şi MN; c) d[d(amn)] a)in tetraedrul regulat ABCD, AB = a, dacă N (BD), AN +MN minim, fie EBD desfăşurarea ABD în (BCD) şi cum M (BC), [BM] [MC], atunci în rombul BCDE, BM DE, DE = BM (1) Se demonstrează că în trapezul dreptunghic BEDM, AN +MN=EN+NM (minim) N (EM), BM BN MN () DE DN EN a Din (1) şi () DN BN

Lucrările Centrului Județean de Excelență la Matematică Constanța-015-016 https://015cjemctawikispacescom/home b) In DEM, m [(MDE)=90 0, DM= MN= 6 a şi EN = AN = OM c) In BCD, O (DM), DM a a BN 1 OM = DN OMN, m [(MON)=90 0, OP MN, OP= Deoarece AO (BCD),,DE = a EM = 1 1 a a şi cu () 6 a, 1 ON a şi cum BM ON () 6 AO a şi () d[o(amn)]= se justifică d[d(amn)]= d[o(amn)]= 5 5 a Variante posibile : 1 Se poate construi, în figura dată, perpendiculara din D pe planul (AMN) Se poate folosi formula volumului piramidei ADMN a S-a demonstrat că OM 1 DM şi Address of the author: Pîrvu Mihai Școala gimnazială nr 4 Ferdinand Constanţa E-mail : mykemath@yahoocom