9 ο Γυμνάσιο Τρικάλων Σχολικό Έτος:

Σχετικά έγγραφα
Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

2ο Δημοτικό Σχολείο Κολινδρού Πιερίας

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

«Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών »

Διαφέρω αλλά... σε ενδιαφέρω!

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

Διαβαθμιακό Πρόγραμμα Στάση Ζωής Αποδοχή Διαφορετικότητας

ποδράσηη Εδώ κι εκεί Εγώ κι εσύ Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Η ΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ.

Για την πραγματοποίηση των παραπάνω συμπράξεων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε:

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ Τ' ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

"Μια σημαία μια ιδέα"

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

Λίτσα Ψαραύτη, Ο Κωνσταντής

Η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ κ. ΣΤΕΛΛΑΣ ΚΑΣΔΑΓΛΗ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Δράσεις του Λυκείου Α Εθνάρχη Μακαρίου Γ Πάφου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio

8 ο Δημοτικό Σχολεiο Πτολεμαΐδαs. Σχολ. Έτος: Teachers4europe. Μια Ευρώπη φίλοι!!! Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ


Άντον Τσέχωφ, Ο Βάνκας

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

2 Ο Νηπιαγωγείο Ν. Επιβατών

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Το Αλφαβητάρι των λουλουδιών μας!

1o Γυμνάσιο. Ελευσίνας «Ο,ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ Η ΨΥΧΗ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΩΣ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ,ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ,ΤΟ ΚΑΛΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΚΑΙ ΛΙΓΗ ΑΓΑΠΗ»

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 28 ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2018 ΑΠΟ ΤΟ 2 Ο ΓΕ.Λ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

ΟΙ ΑΓΡΙΑΝΘΡΩΠΟΙ Πολίτες του μέλλοντος

Έρευνα Συµπεριφοράς Στάσης

Τέλλος Άγρας, Το ξανθό παιδί Νικηφόρος Βρεττάκος, Το παιδί με τα σπίρτα

ΕΠΙΣΤΟΛΗ. ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΔΗΜΑΡΧΟ, κ. Κουτσογιάννη N. Α Π Ο Σ Τ Ο Λ Ε Α Σ : Γ Τ Α Ξ Η, 6 Ο Δ Η Μ Ο Τ Ι Κ Ο Σ Χ Ο Λ Ε Ι Ο Ν Α Ο Υ Σ Α Σ

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΟΜΙΛΟΣ. «Προγραμματισμός Υπολογιστών σε Pascal»

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Με τέσσερις παραμυθένιες βόλτες στο Χαλάνδρι η αυλαία για το Φεστιβάλ Παραμυθιού

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο. Θέμα : Απογευματινές δραστηριότητες μαθητών/μαθητριών

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Διδακτικό Σενάριο στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ Γυμνασίου Τίτλος:Στάσεις ζωής στα ποιήματα Όσο μπορείς και Ιθάκη του Κ.

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Φανταστικά, μαγικά, παράξενα λουλούδια

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Δημοτικό Σχολείο Κεντριού. Τάξεις: Δ, Ε, ΣΤ Σχολικό Έτος: Εκπαιδευτικοί: Λαθουράκης Μανόλης (Δάσκαλος Ε ) Χατζημαρκάκης Μάνος (ΤΠΕ)

Δράση ενάντια στο ρατσισμό και την ενδοσχολική βία

ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΗ ΑΞΙΩΝ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. Είμαι, Είσαι, Είναι, Είμαστε όλοι ίσοι; ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΘΩΜΟΠΟΥΛΟ & ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΒΑΪΟΠΟΥΛΟ

Διδασκαλίες φοιτητών/τριων του Εργαστηρίου Μουσικής σε Δημοτικά Σχολεία-Ημερίδες-Εκδηλώσεις (Φωτογραφικό υλικό-αφίσες-προγράμματα)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ, ΦΛΩΡΙΝΑ (TEET) 1ο Εργαστήριο Ζωγραφικής ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ- Τ.Γ.Λ.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Τέλη της δεκαετίας του 70. Μεταπολίτευση. Ο πληθυσμός των αστικών κέντρων αυξάνεται.

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας

Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ-ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΝΩΡΙΖΩ. ΔΕΝ ΞΕΧΝΩ. ΔΙΕΚΔΙΚΩ

Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Δόντια Γερά Χαρούμενα Παιδιά. 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης Σχολικό έτος :

ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΡΙΑ: ΔΟΥΒΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ»

Ελιά ο πράσινος χρυσός- συνταγές e-twinning project

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

τα βιβλία των επιτυχιών

Η Μουσική Ομάδα για το περιβάλλον Ο Εφιάλτης της Περσεφόνης και το Όραμα της Αειφορίας

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟ»

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Κοντογιάννη Γεωργία Τάξη: Α Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 23 Σχολείο: 5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Σχολικό έτος:

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2014

16 η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση

Ενημέρωση και Ευαισθητοποίηση μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας για την ενσωμάτωση παιδιών με αναπηρία: «Βήματα Ζωής ΕΛΕΠΑΠ»

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Αρ. Πρωτ. Βαθμός Προτερ. ΤΜΗΜΑ Γ

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

10 έτη από τα εγκαίνια του Ι.Ν. Αγίου Φωτίου του Μεγάλου Θεσσαλονίκης

Μετανάστευση, πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικές προκλήσεις: Πολιτική - Έρευνα - Πράξη

Όμιλος Γλώσσας : «Παιχνίδια γλώσσας και δημιουργική γραφή» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΧΩΡΕΣ

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Έμφυλες ταυτότητες v Στερεότυπα:

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Transcript:

9 ο Γυμνάσιο Τρικάλων Σχολικό Έτος: 2013-2014 Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Στα πλαίσια του Προγράμματος της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς με τίτλο: «Να είσαι παιδί, είναι δικαίωμα»

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Με αφορμή το πρόγραμμα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς «Να είσαι παιδί, είναι δικαίωμα» οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το θέμα και να εργαστούν δημιουργικά προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν και πάνω απ όλα να μάθουν για τα δικαιώματά τους! Η παγκόσμια κοινωνία είναι καθημερινά μάρτυρας των εικόνων εξαθλίωσης και εκμετάλλευσης παιδιών. Τα παιδιά είναι τα πρώτα θύματα πολέμων και εμφύλιων συρράξεων, πεθαίνουν από έλλειψη στοιχειώδους φροντίδας υγείας, στερούνται εκπαίδευσης, κακοποιούνται, γίνονται αντικείμενο εμπορίας, αναγκάζονται να εργασθούν προτού καν μπουν στην εφηβεία κάτω από απαράδεκτες συνθήκες.

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Μέσα από δράσεις όπως ζωγραφική, έκθεση, δημιουργία ποιήματος, τραγούδι, μουσική, συζήτηση, προβολή βίντεο ελπίζουμε να προβληματίσαμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας και να τους κινητοποιήσαμε ώστε να υποστηρίζουν και να αγωνίζονται για τα δικαιώματα του παιδιού, ακόμα κι όταν μεγαλώσουν!

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Ακολουθεί video με θέμα τα δικαιώματα του παιδιού.

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Ακολουθεί εργασία σε Power Point για τα δικαιώματα του παιδιού από τους μαθητές της Α τάξης: Θωμόπουλο Απόστολο Βαϊόπουλο Αλέξανδρο

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Ακολουθεί ποίημα από τις μαθήτριες της Α τάξης: Παπαθανασίου Γεωργία Τζιωρτζιώτη Ιωάννα

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Τα παιδιά όλου του κόσμου! Τα παιδιά όλου του κόσμου πρέπει να χουνε παντοτινά φαγητό, νερό και στέγη, των γονιών την αγκαλιά. Κι όταν ακόμα γίνει κάτι που θα τα στεναχωρεί, πάντα κάποιος να τους δίνει λύση, κάποια συμβουλή. Στα σχολεία να πηγαίνουν με υγεία και χαρά, με χαμόγελο στα χείλη και με δυνατά μυαλά.

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Την ειρήνη στην καρδιά τους αλλά και στη γειτονιά, την ανέμελη ζωή τους μη χαλάει η σκοτεινιά. Τη ζωή τους να μην ορίζει και να μην τα ενοχλεί η κακή σκέψη και πράξη κάποιων ανθρώπων η βουλή. Η ζωή τους να κυλάει χωρίς φόβο και οργή, τα όνειρα να γίνουν πράξη με αγάπη και στοργή. Ποίημα από τις μαθήτριες Α Γυμνασίου: Τζιωρτζιώτη Ιωάννα, Παπαθανασίου Γεωργία

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Ακολουθεί τραγούδι Imagine από τον John Lennon με συνοδεία της χορωδίας

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Ακολουθεί κείμενο από τη μαθήτρια της Α τάξης: Παπαδημητρίου Ιωάννα

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Ας σέβονται όλοι τα δικαιώματα ενός παιδιού!!!!! Τα παιδιά δεν μπορούν να στηριχθούν στις δικές τους δυνάμεις, γιατί δεν έχουν πολλές εμπειρίες και δε γνωρίζουν πολλά πράγματα από τη ζωή. Αυτό όμως δε σημαίνει ότι δεν έχουν δικαιώματα στη ζωή. Πρέπει κι αυτά να ζουν σε έναν κόσμο χωρίς στερήσεις και χωρίς βιώματα δύσκολων καταστάσεων, αλλά σε έναν κόσμο ανέμελο και ειρηνικό. Γεννιούνται για να γνωρίσουν τη ζωή, να μάθουν καινούρια πράγματα, αλλά κυρίως για να ζήσουν ανέμελα παίζοντας παιχνίδια και πλάθοντας τον ψυχικό τους κόσμο. Ακόμη, δεν είναι σωστό να στερούνται τους γονείς τους, οι οποίοι ξοδεύουν πολύ χρόνο στις δικές τους υποχρεώσεις παραμελώντας τα παιδιά, γιατί αυτά έχουν ανάγκη την αγκαλιά και τη φροντίδα των γονέων. Τέλος, κανείς δεν έχει δικαίωμα να αφαιρεί τη ζωή ενός παιδιού πριν ακόμα γεννηθεί, γιατί έχει κι αυτό δικαίωμα ύπαρξης. Με άλλα λόγια, τα παιδιά έχουν τα δικά τους δικαιώματα και πρέπει να τα σέβονται όλοι! Κείμενο από τη μαθήτρια της Α τάξης: Παπαδημητρίου Ιωάννα

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Ακολουθεί τραγούδι από τη χορωδία: Το γαϊτανάκι

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Ακολουθούν φωτογραφίες από όλη τη διάρκεια του προγράμματος Οι συμμετέχοντες στην εκδήλωση μπορούν μετά το πέρας να απολαύσουν τα έργα των μαθητών που εκτίθενται στην αίθουσα προβολών του σχολείου.

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι;

Είμαι, Είσαι, Είναι. Είμαστε Όλοι Ίσοι; Συντονίστρια: Βαλκανιώτη Αθανασία Γερμανικής Γλώσσας Μαθητές που συμμετείχαν ενεργά: Μαθητές και μαθήτριες της Α Γυμνασίου Χορωδία Όλοι οι μαθητές του σχολείου ζωγράφισαν για τη δράση Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν ενεργά: Σταματάκη Ιωάννα Φιλόλογος Τζαμγιώζη Θεοδώρα Φιλόλογος Καλλέργη Κωνσταντία Καλλιτεχνικών Τριμίντζιου Αναστασία Μουσικός Συμπαραστάτες: Παπαδούλης Χρήστος Διευθυντής του Σχολείου Σύλλογος Διδασκόντων