PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

Σχετικά έγγραφα
ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM /1 PRINSIP ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK Kertas 1 September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA PENILAIAN AKHIR SEMESTER 3 SESI 1/2014 TEKNOLOGI ELEKTRIK Kertas Teori Mei

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

Lukisan Bergambar. Lukisan Skematik 2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2017 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 (4531/2) BAHAGIAN A. 1(a) (i) P R P 1 (b)(i) Ralat rawak // ralat paralaks 1

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Ciri-ciri Taburan Normal

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU)

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

ASAS PENGUKURAN -FIZIK- SULAIMAN REJAB Penolong Pegawai Sains Pusat Asasi Sains, Universiti Malaya

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

BAB 9 PENENTUAN KEDUDUKAN

Bab 1 Mekanik Struktur

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD

13 M. Syuhaimi.indd 149 5/28/10 4:21:43 PM

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEBELUM DIARAHKAN

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KT/ERT/PN/PK

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH

UNIT 5 PENUKAR AU-AT (PENERUS)

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

Keterusan dan Keabadian Jisim

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

E513 : TEKNIK ELEKTRONIK BAB 1 : 13

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II

Matematika

FEEDER UNIT PROTECTION

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KOLEJ KOMUNITI JEMPOL KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

PERENCANAAN JALAN ALTERNATIF & PERKERASAN LENTUR TANJUNG SERDANG KOTABARU,KALIMANTAN SELATAN KM KM 7+000

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN

PRAKATA 1 SENARAI JADUAL 3 SENARAI RAJAH Tafsiran Sejarah Bentuk Bumi 21

KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF) KOMPONEN ELEKTRIK (PASIF)

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

BAB 5 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN Pengenalan

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik

Tegangan Permukaan. Kerja

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

Bab 2. Loji Kuasa Stim

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2

ACCEPTANCE SAMPLING BAB 5

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA

SULIT 76/1. Membolehkan pelajar menghasilkan projek yang berkualiti. Alatan tangan disimpan dalam rak dan panel alatan

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

SELAMAT DATANG KE KULIAH 12 EX2023 MAKROEKONOMI II FAKULTI EKONOMI UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

BAB 8 PENENTUAN KEDALAMAN

Kalkulus Multivariabel I

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu;

Transformasi Koordinat 3 Dimensi

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

Jawab semua soalan. 2. Maklumat berikut adalah tentang tanggam dalam reka bentuk dan teknologi

FAKULTI SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA STSF 1413 SAINS FIZIK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER CONTOH SOALAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BUKU ARAHAN PENGGUNAAN

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005

L A M P I R A N. Universitas Sumatera Utara

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM.

Sebaran Peluang Gabungan

BUKU ARAHAN PENGGUNAAN

gram positif yang diuji adalah Bacillus subtilis, Staphylococcus aureus ATCC 25923,

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

SARJANA MUDA KEJURUTERAAN MEKANIKAL FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER DISEMBER SESI 1999/2000

Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia

BAB 3 PERENCANAAN TANGGA

2.1 Pengenalan. Untuk isyarat berkala, siri Fourier digunakan untuk mendapatkan spektrum frekuensi dalam bentuk spektrum garisan.

BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN

Transcript:

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M Talian : 2 X 0.5 = 6M (b) 0M Mnemonic code Data LD NOT 00000 LD 0000 OR 0000 AND LD AND NOT 000 OUT 0000 TIM 000 #0300 LD TIM 000 OR 000 OUT 000

3 END No Jawapan Pembahagian Jumlah 2 (a) R D b e TR c R4 R2 R3 c LED VS b TR2 C C2 e SP - Simbol komponen - 0 x 0.5 = 5M - Sambungan - 5 x 0.53 = 8M 3 (b) R x Ohm meter + - - Dengan menggunakan meter ohm / meter pelbagai analog laraskan julat pada RX - Terbalikkan prob meter pelbagai. Sambung prob +ve pada ANOD dan prob ve pada KATOD. - Rintangan diod adalah rendah(20ω) menunjukkan diod berkeadaan Pincang Depan. R x Ohm meter + - - Sambung prob +ve pada KATOD dan prob ve pada

4 3 a) ANOD. - Rintangan diod adalah infiniti menunjukkan diod berkeadaan Pincang Balikan. i. RAB = R//R2 = (60)(30) 60+30 = 20 Ω 20 RT IT = RAB + R3 = 20 + 0 = 30Ω = V RT = 2 30 = 0.4 A ii. VAB = RAB X V RT = 20 X 2 30 = 8V 0 b) i. RX = R3 // R4 = (0)(20) 0 + 20 = 6.67Ω RT = RAB + Rx = 6.67 + 20 = 26.67 Ω ii. VR3 = V - VAB = 2-8 = 4V I3 = VR3 R3 = 4 0 = 0.4 A 0

5 20 4 a) i. V x N2 V 2 = ------------- N 24 x 600 = ------------- 80 = 480 V ii. V x I I 2 = ------------- V2 24 x 3 = ------------- 480 = 0.5A iii. V 2 R L = ------------- I 2 480 = ------------- 0.5 = 3200 8 b) i. V 2 I 2 cos b.penuh = -------------------------- x 00 V 2 I 2 cos + Pi + Pc 480 x 0.5 x 0.85 = ---------------------------------- x 00 480 x 0.5 x 0.85 + 25 + 5 6.2 = ----------------- x 00 6.2 + 25 + 5 = 60.47 % 2 5

6 ii. V 2 I 2 cos x ½ b.separuh = ---------------------------------- x 00 (V 2 I 2 cos )½+ Pi + Pc(½) 2 480 x 0.5 x 0.85x 0.5 = -------------------------------------------- x 00 (480 x 0.5 x 0.85 x 0.5) + 5 + ( 25x 0.25) 30.6 = ------------------------ x 00 30.6 + 5 + 6.25 2 = 59.0 % 2 7 No Jawapan Pembahagian Jumlah 5 (a) Analog Digital i. Gelombang mikro Gentian optik (b) ii. - Isyarat dari pengguna di Kuala Lumpur dipancarkan ke komputer pelayan melalui gelombang mikro. - Komputer pelayan menghantar isyarat ke menara kawalan di Malaysia melalui gentian optic. - Isyarat dihantar pula dari menara kawalan di bumi Malaysia ke satelit melalui gelombang mikro menggunakan frekuensi hubung atas. - Satelit memancarkan isyarat itu ke menara kawalan di bumi Jepun melalui gelombang mikro.menggunakan frekuensi hubung bawah. - Kemudian dihantar semula ke computer pelayan di Jepun melalui gentian optic. - Akhirnya isyarat dihantar ke komputer pengguna di Tokyo melalui gelombang mikro. SAMPEL SAMPLE AMPLITUD SAMPEL (V) SAMPLE AMPLITUDE ARAS VOLTAN QUANTUM (V) QUANTIZATIO N VOLTAGE LEVEL KOD CODE 0 answers X mark

7 S 2.8 3 0 S2.0 00 S3 5.6 6 0 S4 4.4 4 00 6(a) 6(b) i. 2 punca kepada masalah itu: - LED 2 salah disambung kutubnya menyebabkan ia tidak menyala. - Nilai R terlalu tinggi menyebabkab LED menyala malap. ii. Satu cara penyelesaian : - Betulkan sambungan LED 2 - Gantikan R dengan nilai yang lebih rendah dan sesuai. i. Arus masih mengalir dari anod ke katod. Oleh kerana masih ada arsu mengalir, SCR masih berkendali walaupun suis utama dimatikan. ii. 2 cara bagi mematikan SCR: - Sambungkan suis yang tertutup secara siri di antara anod dan katod. Jika ingin mematikan SCR suis ini dibuka bagi memutuskan aliran arus. - Sambungkan suis yang terbuka secara selari dengan anod dan katod. Untuk mematikan SCR, tutup suis ini supaya arus dari anod dapat dipintaskan dan tidak melalui SCR. + +,,,,,,,,, Close switch Close switch R 3 KΩ LED LED 2 AC Open switch SCR 2N596

8 Betulkan sambungan kutub LED 2 Sambung suis tertutup secara siri Sambung suis terbuka secara selari No Jawapan Pembahagian 7 Bekalan Kuasa AT lebih sesuai digunakan di bengkel PKEE : Jumlah Bil Faktor Huraian Output Voltage 0-5V Voltan keluaran maksima 5 V adalah memadai digunakan di bengkel yang tidak memerlukan 2 Current Output 0-3A 3 Power Output W-5W 4 Accuracy 0.98 voltan tinggi Arus maksima 3A sesuai dugunakan dibengkel bagi menjalankan kerja amali. Kuasa yang rendah sesuai untuk penggunaan alatan yan ada dibengkel. Ketepatan bacaan mencapai 98% oleh itu nilai keluaran yang dibekalkan lebih tepat dengan ralat 2 % sahaja. 5 Weight 3kg Berat 3 kg adalah munasabah untuk pelajar/ guru memindahkan bagi kegunaan atau penyimpanan. 6 Display- Digital & Manual 7 Size- 80mmX 200mm X400mm Bacaan yang ditunjukkan adalah dalam 2 bentuk yang dapat membantu pelajar mengurangkan kesilapan membaca nilai itu. Saiz yang lebih kecil menjimatkan ruang penyimpanan.,,,,,,,

9 3 faktor yang menyokong penggunaan bekalan kuasa A: i. Kadaran fius adalah 2 A yang menunjukkan arus maksima yang mengalir dalam litar adalah kurang daripada 2 A. Nilai ini adalah dalam julat yang dibekalkan. ii. Kuasa maksima yang dilesapkan pada perintang adalah dalam lingkungan W. Nilai minima Watt boleh disetkan kepada W.Voltan sumber yang diperlukan oleh litar ialah 2V. Nilai ini adalah dalam julat yang dibekalkan iaitu maksima 5 V.,,,