Proba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade XUÑO 2018 GREGO II
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- Άτροπος Τοκατλίδης
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1 XUÑO 2018 OPCIÓN 1: JENOFONTE ALCIBÍADES DESEMBARCA EN ANDROS Y DESPUÉS PARTE HACIA SAMOS Ἀλκιβιάδης δὲ τὸ στράτευμα ἀπεβίβασε τῆς Ἀνδρίας χώρας εἰς Γαύριον [ ] Ἀλκιβιάδης δὲ τροπαῖόν τε ἔστησε καὶ μείνας αὐτοῦ ὀλίγας ἡμέρας ἔπλευσεν εἰς Σάμον, κἀκεῖθεν ὁρμώμενος ἐπολέμει. NOTAS: 1. Ἀλκιβιαδης, -ου, Alcibíades (general ateniense). 2. Ἄνδριος, -α, -ον, de Andros (isla de las Cícladas). 3. Γαύριον, -ου, Gaurio (puerto de Andros). 4. ἔστησε, de ἵστημι. 5. μείνας, de μένω. 6. Σάμος, -ου, Samos (isla del Egeo) 1. Análisis sintáctico de Ἀλκιβιάδης δὲ τὸ στράτευμα ἀπεβίβασε τῆς Ἀνδρίας χώρας εἰς Γαύριον. 2. Analice morfológicamente ἀπεβίβασε y ἔστησε. 3. De qué conflicto y con qué desenlace se ocupa Jenofonte? 4. Cite y explique algunos ejemplos de vocabulario actual relacionados con στρατός ejército, ὀλίγoς poco, escaso, pequeño y ἡμέρα día. 1. Por qué acude el rey Príamo al campamento de los aqueos? 2. Personajes de Edipo Rey. UN CRIADO TRAE LA CICUTA Καὶ Κρίτων ταῦτα ἀκούσας ἔνευσε τῷ παιδὶ πλησίον ἑστῶτι. καὶ ὁ παῖς ἐξελθὼν καὶ συχνὸν χρόνον διατρίψας ἧκεν ἄγων τὸν μέλλοντα δώσειν τὸ φάρμακον, ἐν κύλικι φέροντα τετριμμένον. NOTAS: 1. Κρίτων, -ωνος, Critón (discípulo de Sócrates). 2. παιδί, se refiere a un criado de Critón. 3. ἐξελθών, de ἐξέρχομαι. 4. ἑστῶτι, participio de perfecto de ἵστημι. 5. συχνὸν χρόνον, acusativo temporal. 6. μέλλοντα, φέροντα, se refieren al encargado de ejecutar la sentencia. 7. δώσειν, infinitivo de futuro de δίδωμι. 1. Análisis sintáctico de Καὶ Κρίτων ταῦτα ἀκούσας ἔνευσε τῷ παιδὶ πλησίον ἑστῶτι. 2. Analice morfológicamente ἀκούσας y τετριμμένον 3. Cómo conocemos el pensamiento de Sócrates, si no dejó nada escrito? 4. Cite y explique algunos ejemplos de vocabulario actual relacionados con χρόνος tiempo, γῆ tierra y παῖς, παιδός niño. 1. Por qué acude el rey Príamo al campamento de los aqueos? 2. Personajes de Edipo Rey.
2 XUÑO 2018 OPCIÓN 1: XENOFONTE ALCIBÍADES DESEMBARCA EN ANDROS E DESPOIS PARTE CARA A SAMOS Ἀλκιβιάδης δὲ τὸ στράτευμα ἀπεβίβασε τῆς Ἀνδρίας χώρας εἰς Γαύριον [ ] Ἀλκιβιάδης δὲ τροπαῖόν τε ἔστησε καὶ μείνας αὐτοῦ ὀλίγας ἡμέρας ἔπλευσεν εἰς Σάμον, κἀκεῖθεν ὁρμώμενος ἐπολέμει. Ἀλκιβιαδης, -ου, Alcibíades (xeneral ateniense). 2. Ἄνδριος, -α, -ον, de Andros (illa das Cícladas). 3. Γαύριον, -ου, Gaurio (porto de Andros). 4. ἔστησε, de ἵστημι. 5. μείνας, de μένω. 6. Σάμος, -ου, Samos (illa do Exeo) NOTAS: Análise sintáctica de Ἀλκιβιάδης δὲ τὸ στράτευμα ἀπεβίβασε τῆς Ἀνδρίας χώρας εἰς Γαύριον. 2. Analice morfolóxicamente ἀπεβίβασε e ἔστησε. 3. De que conflito e con que desenlace se ocupa Xenofonte? 4. Cite e explique algúns exemplos de vocabulario actual relacionados con στρατός exército, ὀλίγoς pouco, escaso, pequeno e con ἡμέρα día. 1. Por que acode o rei Príamo ao campamento dos aqueos? 2. Personaxes de Edipo Rey. UN CRIADO TRAE A CICUTA Καὶ Κρίτων ταῦτα ἀκούσας ἔνευσε τῷ παιδὶ πλησίον ἑστῶτι. καὶ ὁ παῖς ἐξελθὼν καὶ συχνὸν χρόνον διατρίψας ἧκεν ἄγων τὸν μέλλοντα δώσειν τὸ φάρμακον, ἐν κύλικι φέροντα τετριμμένον. NOTAS: 1. Κρίτων, -ωνος, Critón (discípulo de Sócrates). 2. παιδί, refírese a un criado de Critón. 3. ἐξελθών, de ἐξέρχομαι. 4. ἑστῶτι, participio de perfecto de ἵστημι. 5. συχνὸν χρόνον, acusativo temporal. 6. μέλλοντα, φέροντα, refírense ao encargado de executar a sentenza. 7. δώσειν, infinitivo de futuro de δίδωμι. 1. Análise sintáctica de Καὶ Kρίτων ταῦτα ἀκούσας ἔνευσε τῷ παιδὶ πλησίον ἑστῶτι. 2. Analice morfolóxicamente ἀκούσας e τετριμμένον. 3. Como coñecemos o pensamento de Sócrates, se non deixou nada escrito? 4. Cite e explique algúns exemplos de vocabulario actual relacionados con χρόνος tempo, γῆ terra e παῖς, παιδός neno. 1. Por que acode o rei Príamo ao campamento dos aqueos? 2. Personaxes de Edipo Rey.
3 SETEMBRO 2018 OPCIÓN 1: JENOFONTE LOS GRIEGOS SE ALEGRAN ANTE EL CARÁCTER FAVORABLE DE LOS PRESAGIOS Ἐπεὶ δὲ καλὰ ἦν τὰ σφάγια, ἐπαιάνιζον πάντες οἱ στρατιῶται καὶ ἀνηλάλαζον, συνωλόλυζον δὲ καὶ αἱ γυναῖκες ἅπασαι. πολλαὶ γὰρ ἦσαν ἑταῖραι ἐν τῷ στρατεύματι. NOTAS. 1. παιανίζω, entonar un peán (canto de alegría o de victoria). 1. Análisis sintáctico de πολλαὶ γὰρ ἦσαν ἑταῖραι ἐν τῷ στρατεύματι. 2. Análisis morfológico de ἀνηλάλαζον, ἅπασαι, ἦσαν 3. El conflicto entre Esparta y Atenas en la obra de Jenofonte. 4. Cite y explique algunos ejemplos de vocabulario actual relacionados con καλός, ή, όν hermoso, bueno, πᾶς, πᾶσα, πᾶν todo y γυνή, γυναικός, mujer. 1. Qué apoyos reciben aqueos y troianos de parte de los dioses? 2. Cuáles son las cuestiones principales que se plantean en Las Nubes de Aristófanes? EL VENENO HACE EFECTO Kαὶ μετὰ τοῦτο ἐπεσκόπει αὖθις τὰς κνήμας καὶ ἐπανιὼν οὕτως ἡμῖν ἐπεδείκνυτο ὅτι ψύχοιτό τε καὶ πήγνυτο. καὶ αὐτὸς ἥπτετο καὶ εἶπεν ὅτι, ἐπειδὰν πρὸς τῇ καρδίᾳ γένηται αὐτῷ, τότε οἰχήσεται. NOTAS. 1. ἐπανιών, part. de ἐπάνειμι. 2. ψύχοιτο (de ψύχω) y πήγνυτο (de πήγνυμι) son optativos oblicuos. 3. ἥπτετο, de ἅπτω. 1. Análisis sintáctico de Kαὶ μετὰ τοῦτο ἐπεσκόπει αὖθις τὰς κνήμας. 2. Análisis morfológico de ἐπεδείκνυτο, εἶπεν, γένηται 3. Causas de la muerte de Sócrates. 4. Cite y explique algunos ejemplos de vocabulario actual relacionados con μετά después, cambio, καρδία corazón y αὐτός él mismo. 1. Qué apoyos reciben aqueos y troianos de parte de los dioses? 2. Cuáles son las cuestiones principales que se plantean en Las Nubes de Aristófanes?
4 SETEMBRO 2018 OPCIÓN 1: XENOFONTE OS GRIEGOS ALÉGRANSE ANTE O CARÁCTER FAVORABLE DOS PRESAXIOS Ἐπεὶ δὲ καλὰ ἦν τὰ σφάγια, ἐπαιάνιζον πάντες οἱ στρατιῶται καὶ ἀνηλάλαζον, συνωλόλυζον δὲ καὶ αἱ γυναῖκες ἅπασαι. πολλαὶ γὰρ ἦσαν ἑταῖραι ἐν τῷ στρατεύματι NOTAS. 1. παιανίζω, entonar un peán (canto de ledicia ou de victoria). 1. Análise sintáctica de πολλαὶ γὰρ ἦσαν ἑταῖραι ἐν τῷ στρατεύματι. 2. Análise morfolóxica de ἀνηλάλαζον, ἅπασαι, ἦσαν. 3. O conflito entre Esparta e Atenas na obra de Xenofonte. 4. Cite e explique algúns exemplos de vocabulario actual relacionados con καλός, ή, όν fermoso, bo, πᾶς, πᾶσα, πᾶν todo e γυνή, γυναικός, muller. 1. Que apoios receben aqueos e troianos de parte dos deuses? 2. Cales son as cuestións principais que se presentan en As Nubes de Aristófanes? O VELENO FAI EFECTO Kαὶ μετὰ τοῦτο ἐπεσκόπει αὖθις τὰς κνήμας καὶ ἐπανιὼν οὕτως ἡμῖν ἐπεδείκνυτο ὅτι ψύχοιτό τε καὶ πήγνυτο. καὶ αὐτὸς ἥπτετο καὶ εἶπεν ὅτι, ἐπειδὰν πρὸς τῇ καρδίᾳ γένηται αὐτῷ, τότε οἰχήσεται. NOTAS. 1. ἐπανιών, part. de ἐπάνειμι. 2. ψύχοιτο (de ψύχω) e πήγνυτο (de πήγνυμι) son optativos oblicuos. 3. ἥπτετο, de ἅπτω. 1. Análise sintáctica de Kαὶ μετὰ τοῦτο ἐπεσκόπει αὖθις τὰς κνήμας. 2. Análise morfolóxica de ἐπεδείκνυτο, εἶπεν, γένηται 3. Causas da morte de Sócrates. 4. Cite e explique algúns exemplos de vocabulario actual relacionados con μετά despois, cambio, καρδία corazón e αὐτός el mesmo. 1. Que apoios receben aqueos e troianos de parte dos deuses? 2. Cales son as cuestións principais que se presentan en As Nubes de Aristófanes?
5 ABAU CONVOCATORIA DE SETEMBRO Ano 2018 CRITERIOS DE AVALIACIÓN (Cód. 32) De acordo co programa vixente e os novos acordos adoptados, o labor de tradución e de coñecemento práctico da lingua grega considérase básica e no substituíble por ningún outro labor de estudos literarios, lingüísticos, histórico-culturais etc. En consecuencia, dos DEZ (10) puntos posibles reservaranse SEIS (6) para a cualificación da tradución; as respostas ao temario contribuirán á cualificación final cun máximo de TRES (3) puntos; a pregunta sobre a lectura de obras literarias cualificarase como máximo con UN (1) punto. Na TRADUCCIÓN consideraranse faltas os erros cometidos tanto na interpretación gramatical (morfoloxía e sintaxe) como na léxica (erro na consulta do dicionario). Valorarase positivamente a corrección e soltura sintáctica da tradución. Nas PREGUNTAS valorarase tanto o contido -cantidade e calidade de coñecementos- como a forma en que son expostos -corrección e soltura léxica, sintáctica, ortográfica etc. Recórdase tamén que en ningún caso será válido que o alumnado traduza o texto dunha opción e responda as preguntas da outra opción. É evidente que un exame en branco será cualificado con CERO (0) puntos. Santiago, setembro de A coordinadora, Asdo.: María José García Blanco
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