Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του 2002 στη Βοστόνη. Λι Χονγκτζί.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του 2002 στη Βοστόνη. Λι Χονγκτζί."

Transcript

1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του 2002 στη Βοστόνη (27 Απριλίου 2002, Βοστόνη, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί. Πολλοί στο ακροατήριο είστε από άλλες περιοχές, και αρκετοί είστε από την Αυστραλία. Αυτή τη φορά ήρθα κυρίως για να βρεθώ µαζί σας και δεν θέλω να πω πάρα πολλά. Βλέποντας συνολικά την κατάσταση των µαθητών του Ντάφα ακριβώς τώρα στην Επανόρθωση του Φα, νοµίζω ότι τα πράγµατα είναι καλά. Σε κάποια πράγµατα τα πάτε πραγµατικά καλά, και σε άλλα όχι καλά. Αλλά γενικά, το κύριο σώµα τα πάει πραγµατικά καλά. Υπάρχουν πολλά πράγµατα που δεν είστε ακόµα ικανοί να κάνετε καλά ως µαθητές του Ντάφα, και µπορώ να σας πω ότι αυτό είναι στην πραγµατικότητα επειδή έχετε παραµελήσει τη µελέτη του Φα. Ο λόγος είναι, [ότι] η επιφάνειά σας, η οποία ακόµα αφοµοιώνεται στον Φα, χρειάζεται να βελτιώνεται συνεχώς, και καθώς βελτιώνεστε συνεχώς, τα πράγµατα που χρειάζεται να καλλιεργήσετε και να εγκαταλείψετε πρέπει να τακτοποιηθούν [όσον αφορά αυτό]. Κάθε επίπεδο έχει τη δική του κατάσταση ύπαρξης. Εάν παραµείνετε στάσιµοι, σίγουρα δεν θα είστε σε θέση να συµβαδίσετε µε την Επανόρθωση του Φα. Όταν τα πάτε καλά στην Επανόρθωση του Φα, µπορώ να δω ότι είναι πάντα επειδή είστε σε θέση να καταλάβετε τον Φα από τον Φα και όταν δεν τα πάτε καλά, µπορώ να δω ότι είναι επειδή δεν βάζετε σε προτεραιότητα τη µελέτη του Φα και δεν είστε ικανοί να καταλάβετε τον Φα από τον Φα. Ως µαθητής του Ντάφα, ασχέτως του ποια είναι η κατάσταση ή οι συνθήκες, εσείς πρέπει να µελετάτε τον Φα, και δεν µπορείτε να παραµελείτε την ίδια σας την αφοµοίωση και τη βελτίωσή σας δεν µπορείτε να ξεχνάτε να µελετάτε τον Φα. Εάν δεν µελετάτε τον Φα καλά, δεν θα είστε σε θέση να κάνετε την εργασία του Ντάφα καλά. Και όταν πέφτετε σε αντιθέσεις ή προβλήµατα που πρέπει να επιλυθούν, δεν θα είστε σε θέση να ισορροπήσετε τα πράγµατα και θα έχετε διαφωνίες. Φυσικά, δεν νοµίζω ότι είναι απαραιτήτως κακό το ότι έχετε διαφωνίες όταν προκύπτουν αντιθέσεις. Και αυτό γιατί στην καλλιέργεια αυτό που πρέπει να κάνετε είναι να ξεφορτωθείτε τις προσκολλήσεις σας στην καλλιέργεια αυτό που πρέπει να κάνετε είναι να βελτιώνετε τον εαυτό σας έτσι αυτές οι συνηθισµένες ανθρώπινες προσκολλήσεις σας πρέπει να εκτεθούν ώστε να µπορέσετε να τις ξεφορτωθείτε. Αλλά µερικές φορές, επειδή δεν διατηρούµε τη µελέτη µας του Φα, µερικά από τα πράγµατα που κάνουµε, για να διαδώσουµε τον Φα και να σώσουµε αισθανόµενα όντα, τα χειριζόµαστε όπως ένα συνηθισµένο άτοµο. Αυτό κάνει πολλά από τα ιερά πράγµατα που κάνουµε, όχι τόσο ιερά, µάς αποτρέπει από το να τα κάνουµε καλά, και έχει επίσης ως αποτέλεσµα οι άνθρωποι στην κοινωνία να µην µας καταλαβαίνουν µερικές φορές. Έτσι αυτό, όχι µόνο σας αποτρέπει από τη βελτίωση, αλλά και προκαλεί στον Ντάφα απώλειες. Όπως ξέρετε, µετά από την 25η Απριλίου του 1999, σε πολλές περιοχές του κόσµου κανένας εκτός από τους µαθητές του Ντάφα δεν γνώριζε τι περίπου ήταν το Φάλουν Γκονγκ. Έτσι ήταν τα πράγµατα για πολλές περιοχές σε όλο τον κόσµο. Όταν πρωτοξεκίνησε η δίωξη ενάντιά µας, τα µέσα όλου του κόσµου θέλησαν να µάθουν τι περίπου ήταν το Φάλουν Γκονγκ. Αλλά, κανένας δεν ήταν σε θέση να πάρει θετικό υλικό, και όλοι αντέγραφαν τα ψέµατα που διέδιδαν τα µέσα στην Κίνα. Φυσικά, πολλά διεθνή µέσα δεν το έκαναν σκόπιµα έπρεπε να αναφερθούν σε αυτό. Σκεφτείτε το, σε ένα τέτοιο περιβάλλον, και κάτω από µια τέτοια συντριπτική πίεση, ήµασταν σε θέση να διορθώσουµε τον Φα στον ανθρώπινο κόσµο σε αυτήν την έκταση, να έχουµε τους ανθρώπους στον κόσµο πραγµατικά να µας γνωρίσουν, και να έχουµε τους ανθρώπους σε όλο τον κόσµο να δουν αληθινά τι είµαστε. Αυτό δεν ήταν καθόλου εύκολο κατόρθωµα. Αυτό δείχνει ότι πράγµατι τα έχετε πάει πολύ καλά στην επικύρωση του Φα, και αυτό είναι που σας επέτρεψε να επιτύχετε τόσα πολλά. Εάν είµαστε απρόσεκτοι [µε τη συµπεριφορά µας], τότε υπάρχει µεγάλη πιθανότητα να προκαλέσουµε απώλειες ως αποτέλεσµα της συµπεριφοράς µας, µη συµµορφούµενοι µε τον Φα. Έτσι πραγµατικά πρέπει να δώσουµε προσοχή σε αυτά τα πράγµατα. Επειδή είστε πράγµατι πολύ απασχοληµένοι αυτές τις µέρες, µε πολλούς από εσάς να έχουν προσφερθεί εθελοντικά να επωµιστούν πολλή εργασία, αυτό το κάνει δύσκολο για σας να είστε

2 2 συγκεντρωµένοι όταν µελετάτε τον Φα. Πάντα σκέφτεστε για πράγµατα της Επανόρθωσης του Φα και δεν είστε σε θέση να ηρεµήσετε το µυαλό σας όταν µελετάτε τον Φα. Έτσι όµως στην πραγµατικότητα µελετάτε µάταια. Εάν δεν µπορείτε να µελετήσετε τον Φα µε σύνεση και καθαρό µυαλό, [τότε] µελετάτε µάταια και σπαταλάτε το χρόνο σας. Συνεπώς πρέπει να το αναγνωρίσετε αυτό. Ξέρω ότι είστε πολυάσχολοι και εργάζεστε σκληρά, και ότι µερικοί µαθητές κοιµούνται πολύ λίγο κάθε νύχτα. Κάνετε τόσα πολλά πράγµατα, και πρέπει να µελετάτε τον Φα και, φυσικά, να κάνετε και άλλα πράγµατα. Τόσο που µερικές φορές δεν µπορώ να σας πω ότι πρέπει να κάνετε αυτό ή πρέπει να κάνετε το άλλο. Όσον αφορά συγκεκριµένα πράγµατα, εξαρτάται εντελώς από εσάς να τα επιλύσετε εσείς πρέπει από µόνοι σας να υπολογίσετε πώς θα τα χειριστείτε και θα τα διευθετήσετε καλύτερα. Επίσης, έχω δει ότι ορισµένα προβλήµατα που ήταν πιο εµφανή αρκετά χρόνια πριν, πρόσφατα έχουν γίνει και πάλι αισθητά. Ποια προβλήµατα; Πολλοί από τους µαθητές έξω από την χώρα της Κίνας έχουν πολλές δεξιότητες και υψηλή µόρφωση, και κατέχουν ακαδηµαϊκά πτυχία µεταξύ των καθηµερινών ανθρώπων. Με άλλα λόγια, η σκέψη σας είναι καθαρή και είστε πολύ ικανοί. Και αυτός είναι ο λόγος που έχετε κάνει πράγµατι πολλά πράγµατα πολύ καλά. Αυτό ήταν ιδιαίτερα έτσι όταν ήσασταν υπέρ-δυναµικοί για να κάνετε τα πράγµατα καλά. Αλλά, ακριβώς επειδή είστε ικανοί, εµφανίζονται προβλήµατα όταν ο κάθε ένας από εσάς έχει µια καλή ιδέα. Εσείς έχετε µια καλή ιδέα, αυτός έχει επίσης µια καλή ιδέα, και ο καθένας πιστεύει ότι η ιδέα του είναι καλή έτσι συνήθως συµβαίνουν οι διαφωνίες. Και όταν διαφωνείτε, επειδή έχετε παραµελήσει την καθηµερινή σας µελέτη του Φα ή έχετε χαλαρώσει στην καλλιέργειά σας, πέφτετε στους τρόπους διαφωνίας των συνηθισµένων ανθρώπων. Ένας µαθητής του Ντάφα πρέπει, σε οτιδήποτε κάνει, να βάζει πρώτα τον Φα όποτε αξιολογείτε κάτι, πρέπει να λαµβάνετε υπόψη σας πρώτα τον Φα. Θυµάστε πιθανώς κάτι που σας λέω συχνά: ένας µαθητής του Ντάφα πρέπει πάντα να υπολογίζει πρώτα τους άλλους σε οτιδήποτε κι αν κάνει. Όποτε συµβαίνει κάτι ή όποτε προκύπτει µια κατάσταση, ακόµα κι αν είναι ένα δευτερεύον πράγµα, η πρώτη µου σκέψη είναι οι άλλοι, γιατί αυτό ήδη έχει γίνει φυσιολογικό για µένα απλά σκέφτοµαι πρώτα τους άλλους. Εάν όλοι σας µπορέσετε να το κάνετε αυτό, δεν θα υπάρξουν οποιεσδήποτε από αυτές τις επίµονες διαφωνίες στην επικύρωσή σας του Φα εάν πραγµατικά έχετε µια τέτοια στέρεα βάση και είστε σε θέση να ηρεµείτε τον εαυτό σας, να λαβαίνετε υπόψη τους άλλους, και να εξετάζετε τον εαυτό σας όταν συµβαίνει οτιδήποτε, [τότε] νοµίζω ότι θα είστε σε θέση να χειριστείτε πολλά πράγµατα καλά. Μερικές φορές πραγµατικά µαλώνετε όπως οι καθηµερινοί άνθρωποι, και ένας πολύ µικρός αριθµός από εσάς φτάνουν (ακόµα) να συγχύζονται τόσο πολύ όταν διαφωνούν που γίνονται κατακόκκινοι από τα συναισθήµατα, και ούτε υπολογίζουν καθόλου τους γύρω τους και την επίδραση που έχουν στην κοινωνία, συµπεριφερόµενοι εντελώς σαν καθηµερινοί άνθρωποι. Αλλά εσείς είστε καλλιεργητής, ένας µαθητής του Ντάφα όχι απλά ένας συνηθισµένος καλλιεργητής. Όλοι ξέρετε ότι ανεξάρτητα από το πόσο άγριο γίνεται το κακό, δεν θα διαρκέσει. Όσο πιο κοντά φτάνει στο τέλος, τόσο περισσότερο κακόβουλα ενεργεί όταν επηρεάζεται από τη δύναµη της Επανόρθωσης του Φα, και αυτό µας λέει ότι αυτή πρέπει να είναι η τελική άγρια πράξη του. Όταν όλο αυτό πραγµατικά τελειώσει µια µέρα, το πρώτο πράγµα που θα γίνει θα είναι η Ολοκλήρωση των µαθητών του Ντάφα της περιόδου της Επανόρθωσης του Φα και η επιστροφή στις θέσεις τους. Εκείνη την ώρα, όταν κοιτάξετε πίσω στο µονοπάτι που ταξιδέψατε, όλα θα σας είναι ξεκάθαρα. Φυσικά, ένας Φο, ένας Τάο, ή ένας Θεός που έχει ολοκληρωθεί πλήρως στη θέση του δεν θα σκεφτεί για πράγµατα όπως το εάν τα πήγε καλά ή όχι θα είναι ακριβώς σαν να έχει τελειώσει ένα όνειρο, και ούτε καν θα σκεφτεί για αυτό. Ωστόσο, η απόδοσή σας κατά τη διάρκεια της παρούσας διαδικασίας σάς σφυρηλατεί και εδραιώνει καθετί δικό σας. Όποιος χάσει αυτήν την ευκαιρία, ή δεν κάνει ένα συγκεκριµένο πράγµα καλά, θα δει [τότε] εκείνη την ώρα την αιτία του λάθους του. Σε αυτήν την Επανόρθωση του Φα, έχει δηµιουργηθεί η καλύτερη ευκαιρία για τα αισθανόµενα όντα του κολοσσιαίου στερεώµατος όλα τα αισθανόµενα όντα έχουν την καλύτερη ευκαιρία να θέσουν τα θεµέλια για το µέλλον τους. Το ίδιο ισχύει για τους µαθητές του Ντάφα. Οι καρποί της καλλιέργειάς σας, η θέση σας, η πανίσχυρη αρετή σας, και καθετί του µέλλοντός σας επίσης εδραιώνεται σε αυτήν την ευκαιρία της Επανόρθωσης του Φα. Εποµένως, εάν δεν τα κάνετε όλα καλά, στην πραγµατικότητα προδίδετε τον ίδιο σας τον εαυτό! Έτσι όταν µαλώνετε µε τις συνηθισµένες ανθρώπινες προσκολλήσεις, σκέφτοµαι: «Εάν έβλεπαν την αληθινή κατάσταση, δεν θα µάλωναν ακόµα κι αν τους

3 3 το ζητούσαν.». Αλλά είναι ακριβώς επειδή δεν µπορείτε να δείτε την αληθινή κατάσταση και έχετε τις συνηθισµένες ανθρώπινες προσκολλήσεις, που µπορείτε να καλλιεργηθείτε εδώ. Όταν έχετε τις συνηθισµένες ανθρώπινες προσκολλήσεις µπορείτε να επικυρώσετε τον Φα, όταν δεν έχετε αυτές τις προσκολλήσεις δεν θα είστε σε θέση να επικυρώσετε τον Φα, και δεν θα είστε σε θέση να µείνετε εδώ άλλο µε άλλα λόγια, δεν θα είστε σε θέση να καλλιεργηθείτε άλλο. Όµως, χρειάζεται να σας ζητήσω να σκεφτείτε σοβαρά για το πώς µπορείτε να κάνετε το µέγιστο υπό αυτές τις υπάρχουσες συνθήκες και να τα πάτε ακόµα καλύτερα. Ανεξάρτητα από το πόσο πολυάσχολοι είστε, πρέπει να βλέπετε τον εαυτό σας ως µαθητή του Ντάφα ανεξάρτητα από το πόσο πολυάσχολοι είστε, πρέπει να υπολογίζετε το πώς µπορεί να επιδράσετε σε αυτούς γύρω σας. Από την 25η Απριλίου του 1999 και µετά από την 20η Ιουλίου, το κακό έχει χρησιµοποιήσει κακόβουλα συκοφαντικά µέσα και µας έχει βάλει στην άµυνα, δηλητηριάζοντας τα µυαλά πολυάριθµων όντων. Στις προσπάθειές σας να σώσετε αισθανόµενα όντα έχετε εργαστεί πάρα πολύ σκληρά για να δώσετε τη δυνατότητα στους ανθρώπους να έχουν µια νέα κατανόηση για εµάς. Έτσι όταν δεν τα πάτε καλά, είναι πολύ πιθανό να υπονοµεύετε ασυναίσθητα τις προσπάθειες που έχετε κάνει και µερικά από τα πράγµατα που σχεδιάζετε να κάνετε. Είστε καλλιεργητές, των οποίων η συµπεριφορά είναι, [και πρέπει να είναι], αγνή και ορθή. Υπάρχουν τόσοι πολλοί άνθρωποι που πιστεύουν ότι είστε µεγαλειώδεις έχοντας δει µόνο το πώς συµπεριφέρεστε. Εάν δεν δίνουµε προσοχή στη συµπεριφορά µας στην καθηµερινή µας ζωή, οι καθηµερινοί άνθρωποι θα δουν τις πράξεις µας και, επειδή δεν µπορούν να σας γνωρίζουν σε ένα βαθύ επίπεδο όπως µε τη µελέτη του Φα, θα δουν απλά το πώς ενεργείτε. Και είναι δυνατό µια πρόταση ή µια πράξη δική σας να τους καταστήσει ανίκανους να σωθούν ή να δηµιουργήσει µια κακή εντύπωση για το Ντάφα. Πρέπει να τα σκεφτόµαστε αυτά τα πράγµατα. Όντας ο άσκαλός σας, µπορώ φυσικά να δω τις ανεπάρκειές σας, και µπορώ φυσικά να δω τα προβλήµατά σας. Σε κάθε µία λέξη σας και σε κάθε µία πράξη σας, παραδείγµατος χάριν, ξέρω τι περιλαµβάνεται. Κατά βάση ο άσκαλός σας δεν σας διδάσκει τον Φα σε µεµονωµένη βάση. Κι αυτό γιατί εάν επρόκειτο να επισηµάνω το πρόβληµα του καθένα στον καθένα ξεχωριστά, το µυαλό του θα χτυπιόταν πάρα πολύ δυνατά, και αυτό ίσως να είχε επιπτώσεις σε αυτόν. Γι αυτόν τον λόγο σπάνια µιλώ σε κάποιον ξεχωριστά µε αυτόν τον τρόπο. Ωστόσο, όταν ανακινώ αυτά τα προβλήµατα σε µια µεγάλη συνάντηση, µην νοµίζετε ότι δεν αναφέροµαι σε εσάς. Υπάρχουν πολλοί Βασιλείς στους ουρανούς. Όπως ξέρετε, ο Σακιαµούνι είπε ότι ο αριθµός των Ταθαγκάτα είναι όσο ο αριθµός των κόκκων της άµµου στον Γάγγη ποταµό. Σκεφτείτε πόσους κόκκους άµµου έχει ο Γάγγης ποταµός της Ινδίας! Και είναι πολύ περισσότεροι από αυτό αυτό που είπε ο Σακιαµούνι ήταν υπό µια µεταφορική έννοια. Κάθε Ταθαγκάτα είναι ένας Βασιλιάς του Φα. Και η Σχολή του Φο δεν είναι η µοναδική η Σχολή του Φο είναι µόνο ένας διαδεδοµένος τύπος που έχει έναν τεράστιο αριθµό Θεών. Πόσοι Θεοί υπάρχουν; Πόσοι τέτοιοι Βασιλείς υπάρχουν; Εάν κάθε Βασιλιάς χειριζόταν τα πράγµατα µε τον τρόπο που το κάνετε εσείς όταν συµβαίνει κάτι, [τότε] αυτό θα ήταν µεγάλο πρόβληµα. Εκείνοι δεν έχουν αυτά τα είδη διαφωνιών, οι οποίες δεν θεωρούνται σύµφωνες µε τα επίπεδά τους. Φυσικά, [εκείνοι] µπορούν να δουν την αλήθεια και µπορούν να δουν τον καλύτερο τρόπο, αλλά συχνά και αυτοί, επίσης, έχουν ορισµένες διαφορές σε µερικές από τις απόψεις τους. Αλλά δεν θα µάλωναν ποτέ. Είναι σε µια κατάσταση απέραντης ανεκτικότητας, ελέους προς όλα τα όντα, και είναι σε θέση να κατανοούν τα πάντα µε καλοσύνη. Για να το θέσουµε µε ανθρώπινους όρους, είναι πάντα ικανοί να κατανοούν τους άλλους. Έτσι µερικές φορές δεν πρέπει "να σκάβουµε στη µύτη του κέρατου" µε ισχυρές καθηµερινών ανθρώπων προσκολλήσεις, να είµαστε ανίκανοι να βγούµε από εκεί για πολύ καιρό, και να γινόµαστε όλο και πιο προσκολληµένοι όσο περισσότερο το σκεφτόµαστε όσο περισσότερο σκέφτεστε για αυτό τόσο περισσότερο το µυαλό σας «κοχλάζει», και όσο περισσότερο σκέφτεστε για αυτό τόσο περισσότερο οι δαίµονες σάς εκµεταλλεύονται. Όταν δεν είστε ψύχραιµοι, θα σας πω, είναι τότε που οι δαίµονες σάς χρησιµοποιούν. εν µε ενδιαφέρει πόσο καιρό καλλιεργείστε, και δεν έχει σηµασία ποια φήµη έχετε µεταξύ των µαθητών του Ντάφα, µπορώ να εγγυηθώ ότι αυτό είναι που συµβαίνει όταν δεν δίνετε προσοχή σε αυτά τα πράγµατα. Επιτρέψτε µου να σας πω ότι, ανεξάρτητα από το πόσο καλά έχετε καλλιεργηθεί, όσο ακόµα έχετε προσκολλήσεις καθηµερινών ανθρώπων, αυτές είναι που οι δαίµονες µπορούν να χρησιµοποιήσουν, και όταν δεν δίνετε προσοχή µπορούν να χρησιµοποιηθούν σε κάθε

4 4 στιγµή. Έτσι ως µαθητής του Ντάφα, πρέπει να βάλετε τα δυνατά σας να περιορίσετε αυτές τις προσκολλήσεις των καθηµερινών ανθρώπων, να βάλετε τα δυνατά σας για να τις αποτρέψετε από το να έχουν επίδραση, να βάλετε τα δυνατά σας να βαδίσετε ένα ενάρετο µονοπάτι, και να βάλετε τα δυνατά σας, σε όλα τα περιβάλλοντα και µε όλα αυτά που συµβαίνουν, να συµπεριφέρεστε κατά τρόπο ανοικτό και αξιοπρεπή, να είστε ανεκτικοί και ανοιχτόµυαλοι, να είστε σε θέση να κατανοείτε τους άλλους, και να είστε σε θέση να λαµβάνετε υπόψη σας όλες τις απόψεις. Τότε, νοµίζω ότι θα είστε σε θέση να κάνετε πολλά πράγµατα καλά. Ενεργώντας µε αυτόν τον τρόπο δεν είναι συµβιβασµός! Καθένας µπορεί να υποστηρίξει τις απόψεις του και µπορείτε να τις αξιολογήσετε κατά τρόπο ευγενικό. Έτσι έχοντας πει όλα αυτά που είπα, στην πραγµατικότητα όλα [αυτά] συνοψίζονται στα ζητήµατα καλλιέργειας. Στην Επανόρθωση του Φα ακόµα χρειάζεται να διαβάζετε και να µελετάτε τον Φα περισσότερο. Πραγµατικά, αυτό δεν είναι για να σας επικρίνω. Επειδή είµαι ο άσκαλός σας µπορώ, φυσικά, να δω τις ανεπάρκειές σας. Εσείς µε αποκαλείτε άσκαλο, έτσι εγώ πρέπει να σας πω ποιες είναι οι ανεπάρκειές σας, και έπειτα εσείς πρέπει τις αναγνωρίσετε. Φυσικά, συχνά επίσης σας εγκωµιάζω, όπως: «οι µαθητές του Ντάφα είναι αξιοθαύµαστοι, εκπληκτικοί,» και «τα έχετε πάει πολύ καλά.». Αλλά πάρα πολλά από αυτά τα λόγια δεν σας κάνουν πολύ καλό. Πολλές φορές όταν ο άσκαλος βλέπει ότι τα πάτε πολύ καλά, κρατώ την ευτυχία µου για εσάς µέσα µου. Κάθε µαθητής του Ντάφα κάνει πράγµατα πολύ δραστήρια για να επικυρώσει τον Φα και να σώσει αισθανόµενα όντα, και ο άσκαλος το βλέπει αυτό. Αυτό είναι κάτι που οι σηµερινοί καθηµερινοί άνθρωποι δεν θα µπορούσαν να κάνουν. Οι µαθητές έξω από τη χώρα της Κίνας είναι αφιερωµένοι ολοκληρωτικά σε αυτό, και καθένας κάνει ότι είναι να κάνει σε αυτήν την περίοδο της Επανόρθωσης του Φα. Εν τω µεταξύ, οι µαθητές στην Κίνα έχουν τους δικούς τους τρόπους που κάνουν πράγµατα, ενώ εσείς, οι µαθητές έξω από τη χώρα της Κίνας, έχετε τους δικούς σας τρόπους που κάνετε πράγµατα. Όλοι σας είστε αξιοθαύµαστοι. εν είναι ότι όλοι πρέπει να κάνετε τα ίδια πράγµατα ο κάθε ένας κάνει στο περιβάλλον του ότι ένας µαθητής του Ντάφα είναι να κάνει αυτή τη στιγµή. Το κάνετε από την καρδιά σας, και κάθε µαθητής προστατεύει τον Φα και σώζει αισθανόµενα όντα, πραγµατικά ακριβώς όπως ένα σωµατίδιο του Ντάφα. Από αυτή τη σκοπιά, οι άνθρωποι του κόσµου δεν µπορούν να συγκρίνουν. Ξέρετε, πουθενά αλλού δεν υπάρχει κάτι σαν κι αυτό που η κακόβουλη συµµορία στην Κίνα έχει στη διάθεσή της για να επιτεθεί στους ανθρώπους. Θα µπορούσατε να πείτε ότι έχουν συλλέξει όλα τα µέσα από όλες τις εποχές και όλα τα εδάφη. Και συν τοις άλλοις, η σκέψη των σηµερινών Κινέζων, αφού πέρασαν από διάφορους πολιτικούς αγώνες, έχει στρεβλωθεί σε κάτι όλο και περισσότερο πανούργο και πονηρό, και έτσι τα κακά πράγµατα που κάνουν είναι τροµερά άσχηµα. Αλλά, παρά αυτό, πολλοί άνθρωποι χρησιµοποιούνται και εξαναγκάζονται να κάνουν κακά πράγµατα, συνεπώς δεν προσπαθούν αληθινά να βλάψουν τον Φα από την καρδιά τους. Πράγµατι το βλέπουµε αυτό. Ανεξάρτητα από τις όποιες µεθόδους χρησιµοποιεί το κακό ή το πόσα χρήµατα ξοδεύουν, δεν µπορούν να πετύχουν αυτό που θέλουν να πετύχουν, [δηλαδή] την καταστροφή του Ντάφα. Εµείς κάνουµε αυτά τα πράγµατα µε τις καρδιές µας, ενώ αυτοί κάνουν τα πράγµατα µε το χρήµα αυτά ποτέ δεν µπόρεσαν να συγκριθούν. Έχουν µια τέτοια δυνατή µηχανή κρατικής προπαγάνδας, έχουν προξενεία σε όλο τον κόσµο, και έχουν έναν τέτοιο τεράστιο στρατό. Αυτό που αντιµετωπίζουµε είναι µια αχρεία πολιτική συµµορία καθαρµάτων όπως αυτήν, που θέλει να µας καταστείλει. Σε πολύ σύντοµο χρονικό διάστηµα ήµασταν σε θέση να βοηθήσουµε τους ανθρώπους σε όλο τον κόσµο να αναγνωρίσουν αληθινά αυτήν την κακόβουλη δίωξη αυτό δεν είναι αξιοθαύµαστο; εν είναι κάτι που επιτεύχθηκε µόνο από τους µαθητές του Ντάφα που κάνουν πράγµατα από την καρδιά τους; εν είναι κάτι που επιτεύχθηκε µόνο από τους µαθητές του Ντάφα που παίρνουν την πρωτοβουλία να κάνουν πράγµατα; Φυσικά, το κακό δεν θα έχει ποτέ οποιαδήποτε πιθανότητα επιτυχίας στις προσπάθειές του να βλάψει τον Φα του Κόσµου. Φυσικά, πολλά πράγµατα δεν είναι τόσο απλά όσο οι καθηµερινοί άνθρωποι νοµίζουν ότι είναι. Το να κάνει κάποιος οτιδήποτε θέλει δεν επιτρέπεται, και αυτό ισχύει και για το κακό. Έχω πει ότι οι παλαιές δυνάµεις έχουν κάνει πολύ λεπτοµερείς, ενδελεχείς, και συστηµατικές διευθετήσεις στην ιστορία για ολόκληρη την περίοδο της Επανόρθωσης του Φα και για όλα αυτά που εκδηλώνονται κατά τη

5 5 διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα. Αν και αυτό είναι τόσο χαοτικό χαοτικό σε αυτόν τον βαθµό και τόσο κακό κακό σε αυτόν τον βαθµό ακόµη, σε ολόκληρο τον κόσµο, περιλαµβάνοντας και την Κίνα, περιλαµβάνοντάς την ολόκληρη, υπάρχουν ακόµα πάρα πολλά πολύ κακά όντα στη συνηθισµένη ανθρώπινη κοινωνία και σε κάθε διάσταση, που δεν έχουν συµµετάσχει σε αυτό. Όλοι συγκρατούνται. Με άλλα λόγια, δεν έχουν καµία ανάµειξη σε αυτό, και δεν τους επιτρέπεται να συµµετέχουν, ανεξάρτητα από το εάν είναι καλοί ή κακοί υπάρχουν άτοµα και από τις δύο οµάδες. Τα πράγµατα µοιάζουν σαν να µην έχουν καµία σειρά, αλλά στην πραγµατικότητα είναι πολύ τακτοποιηµένα. Τα κακά όντα που έχουν συµµετάσχει σε αυτό φαίνονται να λειτουργούν κακόβουλα, αλλά οι παλαιές δυνάµεις απλά και µόνο τούς χρησιµοποιούν, και ο σκοπός της χρησιµοποίησής τους, είναι για να µας επιτρέψουν να καθαρίσουµε αυτά τα σκουπίδια, [που υπάρχουν] στον Κόσµο, κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα. Τα κακά όντα δεν µπορούν να δουν την αληθινή κατάσταση και ενεργούν ανεξέλεγκτα. Όταν η αληθινή κατάσταση αποκαλυφθεί, όλα τα όντα, περιλαµβάνοντας και τους καθηµερινούς ανθρώπους, θα αναφωνήσουν µε έκπληξη: «Ω! Ώστε έτσι ήταν!» Φυσικά, τα πράγµατα σε αυτό το περιβάλλον είναι διαφορετικά από την κατάσταση σε ένα περιβάλλον όπως της Κίνας. Το να µιλάµε για πράγµατα σχετικά µε την Επανόρθωση του Φα ή τη διάσωση αισθανόµενων όντων κάτω από εκείνο το είδος κακόβουλης πίεσης και σε εκείνο το είδος κατάστασης, όπου οι διαστάσεις είναι γεµάτες µε κακό, είναι διαφορετικό από το να συζητάµε για αυτά, εδώ. Αλλά ακόµα κι έτσι, αυτό είναι στην πραγµατικότητα επειδή οι παλαιές δυνάµεις επιµένουν να δοκιµάζουν το σίνσινγκ των µαθητών του Ντάφα, και το έχουν κάνει αυτό. Έτσι είναι τα πράγµατα, αναµφίβολα. Εάν δεν ήταν [έτσι], αυτό σίγουρα δεν θα είχε συµβεί. Ο καλύτερος τρόπος να αντιµετωπίσουµε αυτήν την κατάσταση, είναι για τους µαθητές του Ντάφα να βαδίσουν τα µονοπάτια τους ενάρετα, να βάλουν τα δυνατά τους ώστε να µην αφήσουν το κακό ή τις παλαιές δυνάµεις να εκµεταλλευθούν τα κενά τους, και να σταθεροποιήσουν τις ορθές σκέψεις τους. Οι παλαιές δυνάµεις δεν τολµούν να αντιταχθούν όταν εµείς ξεκαθαρίζουµε την αλήθεια ή σώζουµε αισθανόµενα όντα. Το κλειδί είναι να µην τους αφήσετε να εκµεταλλευτούν τα κενά στη νοητική σας κατάσταση όταν κάνετε πράγµατα. Επιτρέψτε µου να χρησιµοποιήσω αυτήν την ευκαιρία να αναφερθώ σε ένα δευτερεύον πράγµα. Όπως ξέρετε, το ανθρώπινο δυναµικό µας αριθµητικά είναι πολύ περιορισµένο τώρα, έτσι στις προσπάθειές σας να επικυρώσετε τον Φα, µην παραµελείτε πράγµατα όταν στρέφετε την προσοχή σας σε κάτι άλλο. Με άλλα λόγια, δεν πρέπει να στρέφουµε όλες τις προσπάθειές µας σε ένα πράγµα. Πρέπει να βάζουµε τα δυνατά µας να καλύπτουµε τα πράγµατα συνολικά και να κάνουµε καλή δουλειά σε όλα τα πράγµατα που εργαζόµαστε τώρα. εν θα πω πολλά περισσότερα. Ξέρω ότι όλοι έχετε εργαστεί σκληρά. Σήµερα δεν σας έχω εγκωµιάσει πάρα πολύ, αλλά ξέρω ότι ο καθένας σας στην πραγµατικότητα έχει εντελώς αφιερωθεί στον στόχο της επικύρωσης του Φα. Βλέπετε ότι υπάρχουν πολλά πράγµατα που πρέπει να γίνουν, και είστε ανήσυχοι και θέλετε να τα κάνετε καλά. Ο άσκαλος το βλέπει όλο αυτό. εν είµαι µόνο εγώ που το βλέπω. Θα σας πω, όλα τα όντα στον Κόσµο παρακολουθούν στενά. Η επιφάνεια της ύλης αποτελείται από ακολουθίες µορίων, και η Επανόρθωση του Φα ως σύνολο έχει ήδη φθάσει στο άκρο αυτής της επιφάνειας. Αλλά ακόµα κι αν τα πράγµατα σε αυτήν την επιφάνεια φαίνονται πολύ χονδροειδή στο ανθρώπινο µάτι, στην πραγµατικότητα, γιγαντιαία, µικροκοσµικά συστήµατα έχουν διαρρεύσει µέσα σε αυτήν, και αυτή, επίσης, είναι πολύ σύνθετη. Στην Επανόρθωση του Φα, διαπεράσµατα προς την επιφάνεια πραγµατοποιούνται ήδη. Με άλλα λόγια, κοντεύει να πλησιάσει αυτό που τα ανθρώπινα όντα µπορούν να δουν. Στον µικρόκοσµο, όµως, αυτό (επίσης) αντιστοιχεί σε γιγαντιαίες διαστάσεις, και υπάρχουν ακόµα ογκώδεις οµάδες όντων εκεί. Έτσι υπάρχει ακόµα ένας αρκετά ογκώδης αριθµός όντων τα οποία χρειάζεται να σωθούν από την Επανόρθωση του Φα, και η κατάσταση είναι σύνθετη. Όλα τα αισθανόµενα όντα προσέχουν από κοντά όλα αυτά που κάνουµε. Υπάρχουν µάτια παντού σε αυτόν τον Κόσµο, και αµφότερα τα όντα, και αυτά που έχουν επανορθωθεί και αυτά που δεν έχουν, κοιτάζουν. Τα όντα στον νέο Κόσµο ανυποµονούν για την τελική έκβαση, ενώ τα όντα στον παλαιό Κόσµο λαχταρούν να σωθούν. Αυτά που έχουν πάρει µέρος στη δίωξη της Επανόρθωσης του Φα είναι µόνο αυτή η µία οµάδα, οι παλαιές δυνάµεις, και αποτελούν το είκοσι τοις εκατό των όντων στα διαφορετικά επίπεδα. Όλοι οι άλλοι, µεγαλύτεροι αριθµοί όντων δεν συµµετέχουν, και αυτά που δεν συµµετέχουν παρατηρούν και προσέχουν όλο αυτό. Όλοι ξέρουν

6 6 ένα πράγµα, και ακόµη και οι παλαιές δυνάµεις το ξέρουν: εάν αυτό το εγχείρηµα δεν πετύχει, όλα θα πάψουν να υπάρχουν. Οι σηµερινοί επιστήµονες, επίσης, έχουν ανακαλύψει την κατάσταση κατά την οποία µεγάλες αλλαγές πραγµατοποιούνται στο σύµπαν. Έχουν ανακαλύψει ότι το πεδίο του σύµπαντος που µπορούν αυτή τη στιγµή να δουν επεκτείνεται όλο και πιο γρήγορα, και η ταχύτητα επέκτασης συνεχίζει να αυξάνεται. εν θέλησα να µιλήσω για αυτό παλιότερα εγώ µόνο διδάσκω τις αρχές του Φα. Ας το σκεφτούµε: Τι σηµαίνει αυτή η επέκταση; Κάτι επεκτείνεται, µόνο προτού εκραγεί επεκτείνεται και επεκτείνεται, και όταν φθάνει σε ένα ορισµένο σηµείο ξαφνικά εκρήγνυται. Έτσι, όλα είναι στο τελικό τους στάδιο. Πολλά όντα το παρατηρούν όλο αυτό µε ανησυχία. Όσον αφορά τις παλαιές δυνάµεις, και αυτοί, µε τις απαιτήσεις τους κατά νου, είναι επίσης ανήσυχοι. Φυσικά, τα όντα στον νέο Κόσµο είναι επίσης ανυπόµονα για την έκβαση όλου αυτού. Η απέραντη δύναµη ολόκληρης της Επανόρθωσης του Φα επιτελεί το τελικό έργο της µε µια ακόµα πιο ισχυρή ταχύτητα, η οποία ξεπερνά όλους τους χρόνους. Τώρα είναι µόνο λίγο µακριά από το να προλάβει την ταχύτητα επέκτασης της επιφάνειας. Φυσικά, η ταχύτητα επέκτασης φαίνεται να είναι αργή από την άποψη του ανθρώπινου χρόνου, αλλά στην πραγµατικότητα είναι πολύ γρήγορη. Και εγώ [όµως], κάνω τα πράγµατα πολύ γρήγορα. Σας έχω πει παλιότερα ότι όσο πολύ κι αν γίνεται εκεί πέρα, τόσο πολύ µπορεί να διαπεραστεί [και] στα χαµηλότερα επίπεδα. Αν και το σύµπαν επεκτείνεται, κάνω τα πράγµατα µε µια εξαιρετικά γρήγορη ταχύτητα, και µπορώ σίγουρα να το προφθάσω. Εάν δεν το προφθάσω, µπορώ να σας πω, η τελική αποσύνθεση θα κάνει τα πάντα στην επιφανειακή διάσταση να πάψουν να υπάρχουν. Εάν πράγµατι το προφθάσω, επιλύεται. Όχι µόνο θα το προφθάσω, αλλά θα το ξεπεράσω κιόλας, και τότε θα είναι που ο Φα θα επανορθώσει τον ανθρώπινο κόσµο. Τώρα είµαι µόνο ακριβώς λίγο µακριά από το να προφθάσω την ταχύτητα επέκτασης. Αµέτρητα αισθανόµενα όντα, αµέτρητα όντα, όλα κοιτάζουν. Και, στην πραγµατικότητα, υπάρχουν µάτια σε κάθε µικροσκοπικό µόριο του αέρα. Ποιοι είναι οι ουρανοί; Σας έχω πει ότι είναι διαφορετικοί από τους ουρανούς που φαντάζονται τα ανθρώπινα όντα. Όταν κοιτάτε τη Γη από το φεγγάρι, τον Κρόνο, ή την Αφροδίτη, κι αυτή δεν είναι επίσης στους ουρανούς; Υπό την ίδια έννοια είναι στους ουρανούς. Οι ουρανοί είναι στον µικρόκοσµο και στον µακρόκοσµο, και ο όρος δεν αναφέρεται στις παράλληλες διαστάσεις που αποτελούνται από σωµατίδια του ιδίου επιπέδου στα µάτια των Θεών, αυτή είναι απλώς η έννοια της απόστασης. Στον µακρόκοσµο και στον µικρόκοσµο, όλα τα όντα παρακολουθούν στενά όλα αυτά τα πράγµατα στη Γη. Γνωρίζουν κάθε µία πράξη των µαθητών του Ντάφα και κάθε µία σκέψη. Όλα αυτά που κάνουν οι µαθητές του Ντάφα εκθέτονται ολοκάθαρα µπροστά στα µάτια των υψηλότερων όντων. Έτσι βεβαιωθείτε ότι τα πάτε καλά και κερδίστε τον θαυµασµό τους. Αυτό είναι εκπληκτικό αληθινά εκπληκτικό. Χωρίς την Επανόρθωση του Φα, το µεγαλείο των µαθητών του Ντάφα της περιόδου [της] Επανόρθωσης του Φα δεν θα παρουσιαζόταν µε τόση σαφήνεια. Μαθητές του Ντάφα: Τα πράγµατα µε τα οποία είστε αντιµέτωποι είναι µεγαλειώδη, οι ευθύνες σας είναι πολύ µεγάλες, και έπειτα υπάρχει και η προέλευσή σας, φυσικά αφού πάρω όλα αυτά τα πράγµατα υπόψη, σας λέω ότι είστε µεγαλειώδεις. Πρέπει να είστε αντάξιοι του τίτλου «µαθητής του Ντάφα την περίοδο της Επανόρθωσης του Φα»! Αυτό είναι κάτι που ο Κόσµος δεν θα έχει ξανά. Αυτό συµβαίνει µόνο µία φορά από την αρχή του χρόνου συµβαίνει µόνο µία φορά από την αρχή του χρόνου στον Κόσµο. Όλα φαίνονται να πραγµατοποιούνται µεταξύ των καθηµερινών ανθρώπων και να µην είναι πολύ διαφορετικά από τα πράγµατα των καθηµερινών ανθρώπων. Εάν υπήρχε διαφορά, τότε, οι άνθρωποι θα πίστευαν οτιδήποτε λέτε, Επανόρθωση του Φα δεν θα συνέβαινε, και καλλιέργεια δεν θα υπήρχε. Οι άνθρωποι διαπράττουν αµαρτίες ενώ είναι µέσα στην ψευδαίσθηση, έτσι αυτή τη στιγµή δεν έχουν καµία άλλη επιλογή από το να πληρώσουν για αυτές ενώ είναι µέσα στην αυταπάτη. Αν και ακόµα υπάρχει ένα δύσκολο κοµµάτι του ταξιδιού µπροστά µας, δεν θα κρατήσει πολύ. Ελπίζω ότι ο καθένας θα τα πάει ακόµα καλύτερα από αυτό το σηµείο και εξής. εν θα πω τίποτα περισσότερο. Μπορείτε να συνεχίσετε µε το συνέδριό σας. Σήµερα είµαι εδώ µόνο για να σας συναντήσω, επειδή υπάρχουν άνθρωποι από την Ευρώπη, την Αυστραλία, και την Ασία, και [επειδή] επίσης, θέλατε να µε δείτε. Εάν υπάρξουν πράγµατα που πρέπει να σας πω, σίγουρα θα συναντηθούµε και θα σας πω τι να κάνετε. Σήµερα ήθελα κυρίως να σας δω. Σας ευχαριστώ όλους.

7 7 Παρατήρηση: Οι υποσηµειώσεις στο κάτω µέρος της σελίδας σε καµία περίπτωση δεν αποτελούν µέρος της διδασκαλίας του «Νόµου του Φο» αλλά παρέχονται από τους µεταφραστές προς διευκόλυνση του αναγνώστη.

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α.

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί 21 Οκτωβρίου 2000 στο Σαν Φρανσίσκο Πέρασε πολύς καιρός! (Χειροκρότηµα)

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το Λι Χονγκτζί

Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το 2004 (24 Ιουλίου 2004, Ηνωμένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Καλημέρα! (Το κοινό απαντά:

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα, στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ (22 Ιουλίου 2006, Ουάσινγκτον, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα)

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα, στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ (22 Ιουλίου 2006, Ουάσινγκτον, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) 1 Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα, στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ (22 Ιουλίου 2006, Ουάσινγκτον, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Σας χαιρετώ όλους!

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. (22 Ιουλίου 2002) Λι Χονγκτζί. Γεια σας! (Θερµό χειροκρότηµα). Πάει

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη

ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη (Λι Χονγκτζί, 11 Απριλίου 2004) (Από την αναθεωρηµένη αγγλική

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο. Λι Χονγκτζί

Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο. Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο (26 Ιουνίου 2005, Ηνωμένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Καλησπέρα σε όλους σας! (Μαθητές, "Καλησπέρα,

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α. (29 εκεµβρίου, 2001, Φλόριδα, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Γεια σας, σε

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004 Λι Χονγκτζί 23 Μαΐου 2004 Καλό απόγευµα! (Οι µαθητές απαντούν: «Καλησπέρα, άσκαλε!»)

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στο Βανκούβερ. Λι Χονγκτζί

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στο Βανκούβερ. Λι Χονγκτζί 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο (Μακρόχρονο χειροκρότηµα) ιδάσκοντας τον Φα στο Βανκούβερ (Βανκούβερ, Καναδάς 18 Μαΐου 2003) Λι Χονγκτζί Μόλις είδα κάποιους από

Διαβάστε περισσότερα

Να είστε πιο επιµελείς. ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί

Να είστε πιο επιµελείς. ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο Να είστε πιο επιµελείς ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. (24 Ιουλίου 2010, Ουάσιγκτον, Ηνωµένες Πολιτείες)

Διαβάστε περισσότερα

Καθοδηγώντας το Ταξίδι

Καθοδηγώντας το Ταξίδι Καθοδηγώντας το Ταξίδι (Ελληνική Έκδοση) Λι Χονγκτζί 2 Περιεχόµενα ιδάσκοντας τον Φα, στο Συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α. ιδάσκοντας τον Φα, στο Συνέδριο του Φα στο Γκρέιτ Λέικς στη βόρεια Αµερική. ιδάσκοντας

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005

ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005 (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Λι Χονγκτζί 24 Απριλίου, 2005, Νέα Υόρκη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στην Ουάσιγκτον.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στην Ουάσιγκτον. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στην Ουάσιγκτον (Ουάσιγκτον, Ηνωµένες Πολιτείες, 20 Ιουλίου 2003) Λι Χονγκτζί Σας χαιρετίζω

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον Λι Χονγκτζί 21 Ιουλίου 2001 Γεια χαρά σε όλους! ουλέψατε

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες

Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες (Λι Χονγκτζί, 28 Φεβρουαρίου 2004, Λος Άντζελες)

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον το 2009

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον το 2009 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον το 2009 (Λι Χονγκτζί, 18 Ιουλίου 2009) Έχετε δουλέψει σκληρά! Μόλις

Διαβάστε περισσότερα

2012 ιεθνές Συνέδριο του Φα στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ

2012 ιεθνές Συνέδριο του Φα στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο 2012 ιεθνές Συνέδριο του Φα στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ Λι Χονγκτζί Ουάσιγκτον, 14 Ιουλίου 2012 (Όλοι οι παρόντες σηκώνονται όρθιοι

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013 Λι Χονγκτζί 19 Οκτωβρίου 2013, Λος Άντζελες (Μακρύ, θερµό

Διαβάστε περισσότερα

20η επέτειος διδασκαλίας του Φα

20η επέτειος διδασκαλίας του Φα 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο 20η επέτειος διδασκαλίας του Φα Λι Χονγκτζί ~ 13 Μαΐου 2012 (Όλοι σηκώνονται και χειροκροτούν θερµά. Ο άσκαλος γνέφει αρκετές φορές

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα στην Ατλάντα Λι Χονγκτζί

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα στην Ατλάντα Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα στην Ατλάντα (29 Νοεµβρίου 2003, Ατλάντα, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Σας χαιρετίζω όλους!

Διαβάστε περισσότερα

Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο

Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο 1 Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο ιδασκαλία του Φα στο Συνέδριο της Νέας Υόρκης το 2008 (24 Μαΐου 2008, Μανχάταν, Νέα Υόρκη) Λι Χονγκτζί (Θυελλώδεις επευφηµίες, ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Καλησπέρα

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

(28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί

(28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ι δ ά σ κ ο ν τ α ς τ ο ν Φ α σ τ ο ν Κ α ν α δ ά (28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί Έχετε όλοι δουλέψει σκληρά. (Οι

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας και εξηγώντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στο Μετροπόλιταν

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας και εξηγώντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στο Μετροπόλιταν Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας και εξηγώντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στο Μετροπόλιταν Γεια σας! (Χειροκρότηµα) (Νέα Υόρκη, 20 Απριλίου 2003) Λι Χονγκτζί

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιάλεξη στο Πρώτο Συνέδριο στη Βόρεια Αµερική. Λι Χονγκτζί

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιάλεξη στο Πρώτο Συνέδριο στη Βόρεια Αµερική. Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιάλεξη στο Πρώτο Συνέδριο στη Βόρεια Αµερική (29 έως 30 Μαρ. 1998, Νέα Υόρκη, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί Στην πραγµατικότητα, ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών

ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών (Λι Χονγκτζί Ουάσιγκτον, 22 Ιουλίου 2007) Η 20/7 είναι µια ηµεροµηνία που

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ Καταρχάς, βασική προϋπόθεση για το κλείσιμο μιας συνάντησης είναι να έχουμε εξακριβώσει και πιστοποιήσει ότι μιλάμε με τον υπεύθυνο που λαμβάνει μια απόφαση συνεργασίας ή επηρεάζει

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Χιούστον

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Χιούστον Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Χιούστον (Λι Χονγκτζί - 12 Οκτωβρίου 1996) Είµαι πολύ ευγνώµων στην κυβέρνηση και στους πολίτες

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο Σαν Φρανσίσκο Μέρος Α

ιδάσκοντας τον Φα στο Σαν Φρανσίσκο Μέρος Α 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Σαν Φρανσίσκο Μέρος Α (5 Νοεµβρίου 2005, Σαν Φρανσίσκο, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Παρατεταµένο χειροκρότηµα. Οι µαθητές

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005 (22 Μαΐου 2005, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα)

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι ένας µαθητής του Ντάφα

Τι είναι ένας µαθητής του Ντάφα 1 Τι είναι ένας µαθητής του Ντάφα ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2011 Λι Χονγκτζί ~ 29 Αυγ 2011 (Ο άσκαλος µπαίνει στην αίθουσα, όλοι σηκώνονται και χειροκροτούν µε ενθουσιασµό.)

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004

Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004 Φάλουν Ντάφα Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004 (Λι Χονγκτζί, 21 Νοεμβρίου 2004, Νέα Υόρκη) Έχετε εργαστεί σκληρά. (Χειροκροτήματα) Ως

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης Φάλουν Ντάφα Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης (Λι Χονγκτζί, 7 Απριλίου 2007, Μανχάταν - Νέα Υόρκη) Καλό απόγευμα! (Χειροκροτήματα) Έχετε εργαστεί σκληρά!

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στη Φιλαδέλφεια, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στη Φιλαδέλφεια, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στη Φιλαδέλφεια, Η.Π.Α. Γεια σας! (30 Νοεµβρίου 2002) Λι Χονγκτζί. «Καθώς ηχεί στην κάθε ακτή

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα. Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα (13 Μαΐου 2014, Νέα Υόρκη, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Όλοι οι παρόντες µαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΡΧΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ! Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό τέλος. Κρέμομαι στο χείλος ενός γκρεμού από τις άκρες των σπασμένων μου νυχιών. Το μόνο πράγμα που βρίσκεται ανάμεσα σ εμένα

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων 3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Αξιολόγηση Ικανοτήτων Αξιολόγηση Ικανοτήτων Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Αυτή η ενότητα στοχεύει στην αξιολόγηση των ηγετικών ικανοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στη Νέα Ζηλανδία.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στη Νέα Ζηλανδία. Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στη Νέα Ζηλανδία (8 Μαΐου 1999, Ουέλινγκτον, Νέα Ζηλανδία) Λι Χονγκτζί (Χειροκρότηµα) Γεια χαρά σε

Διαβάστε περισσότερα

(30 & 31 Μαΐου 1998, Φρανκφούρτη, Γερµανία). Λι Χονγκτζί.

(30 & 31 Μαΐου 1998, Φρανκφούρτη, Γερµανία). Λι Χονγκτζί. Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη στην Ευρώπη (30 & 31 Μαΐου 1998, Φρανκφούρτη, Γερµανία). Λι Χονγκτζί. Μερικοί από εσάς που παρευρίσκονται

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014 (16 Οκτωβρίου 2014, Σαν Φρανσίσκο, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ο άσκαλος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη CHIN ΡΑΔΙΟ Dr. Love Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη Ο Dr. LOVE ΑΠΟ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CHIN 1993 ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΑ κ. ΣΠΥΡΟ-ΠΗΤΕΡ ΓΟΥΔΑ Tο

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στην Ελβετία. Λι Χονγκτζί.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στην Ελβετία. Λι Χονγκτζί. Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο Καλή σας µέρα! ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στην Ελβετία (4 & 5 Σεπτεµβρίου 1998, Γενεύη) Λι Χονγκτζί. Ανάµεσα σε αυτούς που κάθονται

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητή κυρία Μαντουλίδου και αξιότιµοι καθηγητές, Αγαπητές µητέρες και πατεράδες αλλά και παππούδες και γιαγιάδες των αποφοίτων µας

Αγαπητή κυρία Μαντουλίδου και αξιότιµοι καθηγητές, Αγαπητές µητέρες και πατεράδες αλλά και παππούδες και γιαγιάδες των αποφοίτων µας ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΝΤΟΥΛΙ Η Αγαπητή κυρία Μαντουλίδου και αξιότιµοι καθηγητές, Υψηλοί προσκεκληµένοι Αγαπητές µητέρες και πατεράδες αλλά και παππούδες και γιαγιάδες των αποφοίτων µας Πρωταγωνιστές

Διαβάστε περισσότερα

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Απρίλιος 2013 Χαρακτηριστικά που ζητούν οι εργοδότες αναπηρία Πως θα όριζες τη λέξη προσόν ή τη λέξη δεξιότητα ; Και τι εννοούν οι εργοδότες

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης. Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης. - 2 - Συσσωρευµένη γνώση και ικανότητες Ευαισθητοποίηση και αξιολόγηση της ατοµικής ικανότητας ανάληψης δράσης. Κοινωνική δεξιότητα Ικανότητα εκµάθησης Μεθοδικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ.

ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ. ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ Από τον George Tilton https://www.faasafety.gov/files/gslac/library/documents/2008/nov/29705/nuts%20and%20b olts%2007-03.pdf Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ Army Aviator http://armyaviation.wordpress.com

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΟΥΑΝ ΦΑΛΟΥΝ ΦΑΤΖΙΕ

ΤΖΟΥΑΝ ΦΑΛΟΥΝ ΦΑΤΖΙΕ ΤΖΟΥΑΝ ΦΑΛΟΥΝ ΦΑΤΖΙΕ Εξηγώντας τον Νόµο του Τζούαν Φάλουν Από την αγγλική µετάφραση (ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010) Λι Χονγκτζί Περιεχόµενα ιδάσκοντας τον Φα στο Πεκίνο στην τελετή δηµοσίευσης του Τζούαν Φάλουν...3 ιδάσκοντας

Διαβάστε περισσότερα

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια Γιατί χρειάζεται να κάνουµε τόσο ειδική διαφοροποίηση; Τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσµα του αυτισµού έχουν διαφορετικό τρόπο σκέψης και αντίληψης για τον κόσµο,

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ Για μαθητές Παράρτημα 1: συναισθήματα που βιώνεις στο σχολείο Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν μερικές δηλώσεις με αρίθμηση από το 1 μέχρι το 5. Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στον Καναδά. Λι Χονγκτζί

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στον Καναδά. Λι Χονγκτζί 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο στον Καναδά (23 Μαΐου 1999, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί Χαιρετισμούς σε όλους! Το διάλειμμα

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Είναι το Life Coaching για εσένα;

Είναι το Life Coaching για εσένα; Τι είναι το life coaching; Είναι το Life Coaching για εσένα; Το life coaching, όπως αναγράφεται στην ιστοσελίδα της International Coach Federation, και σε δική μου μετάφραση, είναι η διαδικασία μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που Χρησιμοποιούνται ως 1. αντικείμενο σε ρήματα: λεκτικά: λέω, υπόσχομαι, ισχυρίζομαι, διδάσκω, ομολογώ,

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ιδασκαλία του Φα στο µεγάλο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη

ιδασκαλία του Φα στο µεγάλο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α - ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο µεγάλο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη Λι Χονγκτζί - Νέα Υόρκη, 19 Μαΐου 2013 (Όλοι σηκώνονται όρθιοι και

Διαβάστε περισσότερα

ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη το 2010

ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη το 2010 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α - ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη το 2010 Λι Χονγκτζί - Μανχάταν, 5 Σεπτεµβρίου 2010 Καλό απόγευµα! (Όλοι οι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ Πληροφορίες για τον εκπαιδευτικό: Η Αυτοβιογραφία ιαπολιτισµικών Συναντήσεων, είναι ένα υλικό το οποίο µπορεί να χρησιµοποιηθεί ευρύτερα από τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ Ηµερολόγιο 2016 28 ΔΕΥΤΕΡΑ iανουaριος 29 ΤΡΙΤΗ 30 ΤΕΤΑΡΤΗ 31 ΠΕΜΠΤΗ 51 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 62 Πρωτοχρονιά (αργία) ΣΑΒΒΑΤΟ ρεϊμοντ καρβερ dfsfsdfsdfsdfdsfsd Απέκτησες τελικά, έστω κι έτσι, αυτό που ήθελες από τούτη

Διαβάστε περισσότερα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα της Εβελίνας Στο τέλος κάθε χρόνου, η παλιά μου γυμνάστρια, οργανώνει μια γιορτή με χορούς, παραδοσιακούς και μοντέρνους. Κάθε χρονιά, το θέμα της γιορτής είναι διαφορετικό. (π.χ.

Διαβάστε περισσότερα

(26 Μαρτίου 2006, Νέα Υόρκη, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί

(26 Μαρτίου 2006, Νέα Υόρκη, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα που δόθηκε στο Μανχάταν (26 Μαρτίου 2006, Νέα Υόρκη, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Πάντα έχουµε καλές συγκεντρώσεις

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, ISBN:

Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, ISBN: Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, 1877. ISBN: 978-618-5144-94-4 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών Διάρκεια: Περιληπτική Περιγραφή: Δύο 45λεπτες διδακτικές περίοδοι Η πρώτη περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

Οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να μελετούν τον Φα

Οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να μελετούν τον Φα Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να μελετούν τον Φα Διδασκαλία του Φα που δόθηκε στο Συνέδριο του Φα το 2011 στην περιοχή Metro στην

Διαβάστε περισσότερα

Παπαγεωργίου Σοφία & Μαυρουδής Μιχάλης

Παπαγεωργίου Σοφία & Μαυρουδής Μιχάλης Παπαγεωργίου Σοφία & Μαυρουδής Μιχάλης Η κρίση άγγιξε και εμάς με τη σύζυγο άνεργη, εμένα με μείωση αποδοχών 65% και δύο κόρες στο Δημοτικό. Ψάχναμε εναλλακτικούς τρόπους να ενισχύσουμε το εισόδημά μας

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στην πόλη του Λος Άντζελες

Διδάσκοντας τον Φα στην πόλη του Λος Άντζελες Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στην πόλη του Λος Άντζελες (25 Φεβρουαρίου 2006, Λος Άντζελες, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) (Οι

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή Φτάσαμε σιγά σιγά στο τέλος του βιβλίου. Αντί για κάποιον επίλογο σκέφτηκα να συλλέξω κάποια πράγματα που θα ήθελα να πω σε κάποιον ο οποίος αρχίζει

Διαβάστε περισσότερα