Γ.ΒΗΕΤΖΝΟ ΣΟ ΑΜΑΡΣΖΜΑ ΣΖ ΜΖΣΡΟ ΜΟΤ. Σν θιίκα ηεο πλεπκαηηθήο δσήο σο ηε ζηηγκή ηεο εκθάληζεο ηνπ Βηδπελνύ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Γ.ΒΗΕΤΖΝΟ ΣΟ ΑΜΑΡΣΖΜΑ ΣΖ ΜΖΣΡΟ ΜΟΤ. Σν θιίκα ηεο πλεπκαηηθήο δσήο σο ηε ζηηγκή ηεο εκθάληζεο ηνπ Βηδπελνύ"

Transcript

1 Γ.ΒΗΕΤΖΝΟ ΣΟ ΑΜΑΡΣΖΜΑ ΣΖ ΜΖΣΡΟ ΜΟΤ Σν θιίκα ηεο πλεπκαηηθήο δσήο σο ηε ζηηγκή ηεο εκθάληζεο ηνπ Βηδπελνύ 19νο αηώλαο=ρνκαληηζκόο Ο Ρνκαληηζκόο σο ινγνηερληθό θίλεκα ήξζε από ην εμσηεξηθό θαη ζηελ ειιεληθή πεδνγξαθία έδσζε κόλν ην θαζαξεπνπζηάληθν ηζηνξηθό κπζηζηόξεκα, ην νπνίν έρεη πεξίπινθν κύζν θαη ιπξηθή αηζζεκαηνινγία. Όηαλ εκθαλίζηεθε ε γεληά ηνπ 80 δειαδή ηνπ Παιακά, ζηελ νπνία αλήθεη ν Βηδπελόο, αλαγθάζηεθε λα δνπιέςεη ηε γιώζζα ηνπ ιανύ γηα λα ηελ θαηαζηήζεη ηέιεην γισζζηθό όξγαλν. Πάλησο νη «παηέξεο» ηνπ λενειιεληθνύ δηεγήκαηνο Γ.Βηδπελόο ( ), Α.Παπαδηακάληεο( ) θαη Α.Καξθαβίηζαο( ) είλαη θαη νη ηξεηο θαζαξεπνπζηάλνη. Ο Βηδπελόο δε βξήθε θαλέλα πξόηππν, θακία παξάδνζε ζηε δηεγεκαηνγξαθία. Δίλαη ν πξώηνο ςπρνγξάθνο. Γεληθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπ πεδνγξαθηθνύ ηνπ έξγνπ Σα πεξηζζόηεξα από ηα δηεγήκαηα ηνπ είλαη γξακκέλα ζην εμσηεξηθό Θεσξείηαη εηζεγεηήο ηεο δηεγεκαηνγξαθίαο ζηελ Διιάδα. Δμνηθεησκέλνο κε ην λόεκα ηεο λέαο ζρνιήο ηνπ κπζηζηνξήκαηνο ζηξέθεηαη από ην ξνκαληηζκό ζηα εζνγξαθηθά, ηα θνηλσληθά θαη ηα ςπρνγξαθηθά ζέκαηα Σα δηεγήκαηα ηνπ Βηδπελνύ είλαη αλαιπηηθά. ε απηά δε ζπλαληάηαη ν κνλνθεληξηζκόο ηνπ ελόο επεηζνδίνπ πνπ απνηειεί δνκηθό ζηνηρείν ηνπ δηεγήκαηνο, αιιά ε αθήγεζε εθηείλεηαη ζε πεξηζζόηεξα επεηζόδηα, ραξαθηεξηζηηθό ζηνηρείν ησλ κπζηζηνξεκάησλ. Άιισζηε ζε ζρέζε κε ην αθεγεκαηηθό πιάηνο ησλ δηεγεκάησλ ηνπ Βηδπελνύ, πξώηνο ν Παιακάο είρε επηζεκάλεη όηη «κηθξόλ ηη ππνιείπνληαη όπσο αλαπηπρζώζε εηο κπζηζηόξεκα» ηα δηεγήκαηα ηνπ Βηδπελνύ επδηάθξηηεο είλαη νη επηδξάζεηο από ηε ζξαθηώηηθή ύπαηζξν(ιανγξαθηθόο πινύηνο, γισζζηθό ηδίσκα) ηε θαλαξηώηηθε παηδεία ηνπ(=ιόγηα γιώζζα, αίζζεζε κέηξνπ, ζξεζθεπηηθόηεηα) θαη ηηο ζπνπδέο θαη ηηο κειέηεο ζηελ Δπξώπε(θηινζνθία, ςπρνινγία, κπαιάληεο: δξακαηηθό θαη ζπγθξνπζηαθό ζηνηρείν) Βαζηθό εμσηεξηθό γλώξηζκα ησλ δηεγεκάησλ ηνπ είλαη ν απηνβηνγξαθηθόο ραξαθηήξαο ησλ κύζσλ ηνπ. Πξνζσπηθέο θαη νηθνγελεηαθέο κλήκεο θαη εληππώζεηο, αηνκηθά θαη νηθνγελεηαθά πεξηζηαηηθά, «σο είδνο ηη νηθνγελεηαθώλ απνκλεκνλεπκάησλ» (Κ.Παιακάο) ηζηνξνύληαη κε βαζηά ζπγθίλεζε, πόλν θαη ζπγθξαηεκέλν πάζνο. Η παξνπζία ηνπ ζπγγξαθέα ζε απηά πξνζδίδεη ακεζόηεηα, εηιηθξίλεηα, ζπγθίλεζε. Ο άλζξσπνο παίδεη ηνλ πξώην ξόιν, όρη ε εμσηεξηθή πεξηπέηεηα. Από ην έξγν ηνπ απνπζηάδνπλ νη δηαθξίζεηο θαη νη πξνθαηαιήςεηο, ην πάζνο θαη ην κίζνο,ελώ νη άλζξσπνη πξνβάιινληαη κέζα από ηηο πξάμεηο, ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηα ηνπο Δζηίαζε ζηα ςπρηθά θαηλόκελα, ζηελ εζσηεξηθή πεξηπέηεηα. Οη ραξαθηήξεο είλαη απινί, αιεζηλνί. Η δνθηκαζία ηεο ζπλείδεζεο, ε αγσλία ηεο ςπρήο θαη ν θόζκνο ηνπ εζσηεξηθνύ πξνβιεκαηηζκνύ ζε ζπλδπαζκό κε ηελ άγλνηα ησλ πξαγκαηηθώλ πεξηζηαηηθώλ από κέξνπο ησλ πξνζώπσλ ή ηελ πιάλε ηνπο ζε ζρέζε κε ηα γεγνλόηα δεκηνπξγνύλ έληνλε δξακαηηθόηεηα 1

2 Χαξαθηεξηζηηθά γλσξίζκαηα ησλ έξγσλ ηνπ είλαη ε δσεξόηεηα ησλ εηθόλσλ, ε αθξίβεηα ησλ πεξηγξαθώλ, πνπ απνηεινύλ νξγαληθό κέξνο ηεο αθήγεζεο, ε ιπξηθή δηάζεζε, ε αθεγεκαηηθή ηθαλόηεηα θαη ε ηερληθή δηάξζξσζε ηεο πινθήο ζε ζπλδπαζκό κε ηε θπζηθόηεηα ησλ πξνζώπσλ θαη ηελ αιεζνθάλεηα ηεο εμέιημεο ηνπ κύζνπ(=αξηηόηεηα ζύιιεςεο), ε επηηπρεκέλε έθθξαζε ηνπ ρηνύκνξ(απάιπλζε ηξαγηθόηεηαο) Ζ ρξήζε ηνπ απηνβηνγξαθηθνύ ζηνηρείνπ Ο Βηδπελόο δελ πεξηνξίδεηαη ζην απηνβηνγξαθηθό ζηνηρείν, αιιά ρξεζηκνπνηεί θαη ην α πξόζσπν. Έηζη ππάξρεη εθθξαζηηθή ακεζόηεηα θαη πξνζσπηθή ζπλαηζζεκαηηθή ζπκκεηνρή. Υξεζηκνπνηεί νλόκαηα ησλ κειώλ ηεο νηθνγέλεηαο ηνπ,ηόπνπο (όπνπ έδεζε όπσο ε Βηδύε αιιά θαη ε Πόιε) θαη ζηνηρεία πνπ ηαπηίδνληαη κε ηα αιεζηλά. Άιια απηνβηνγξαθηθά ζηνηρεία είλαη ε θηεηηθή αλησλπκία «κνπ» ζηνλ ηίηιν, ε εζσηεξηθή εζηίαζε θαη ν νκνδηεγεηηθόο θαη ελδνδηεγεηηθόο αθεγεηήο. θνπόο ηνπ δελ είλαη λ απηνβηνγξαθεζεί αιιά λα ζπλζέζεη έξγα ηθαλά λα δώζνπλ κία εηθόλα ηνπ αλζξώπηλνπ δξάκαηνο, όπνπ ν κύζνο, ε πινθή θαη ηα πξόζσπα λα θηλνύληαη θαη λα ζπκπιέθνληαη κε ηε δύλακε ηνπ κνηξαίνπ. Η θαηαθπγή ζην απηνβηνγξαθηθό πιηθό κπνξεί λα νθείιεηαη: ζηελ ππεξβνιηθή επαηζζεζία ηνπ («παηδηθόηξνπε» ραξαθηεξίζηεθε) πνπ ηνλ έζπξσρλε ζπρλά ζε αλαδήηεζε παξεγνξηάο ή βνήζεηαο ζηελ πξνζπάζεηα λα δηαηεξήζεη δσληαλά ζηνηρεία ηνπ παξειζόληνο θαη λα αλαδεηήζεη ζεκειηώδε ζηνηρεία ηεο ύπαξμεο ηνπ ζηελ επραξίζηεζε λα κηιά γηα ηε δσή ηνπ ζηελ επηζπκία ηνπ λα δώζεη πξαγκαηηθέο δηαζηάζεηο ζηελ αθήγεζε ηνπ. ΗΣΟΡΗΚΟΚΟΗΝΧΝΗΚΟ-ΠΡΑΓΜΑΣΟΛΟΓΗΚΟ ΠΛΑΗΗΟ ΣΟΤ ΔΡΓΟΤ ΣΟΤ ην δηήγεκα «Σν ακάξηεκα ηεο κεηξόο κνπ» ην ηζηνξηθνθνηλσληθό πιαίζην είλαη επδηάθξηην θαη ζαθέο θαη ε πξαγκαηνινγηθή δηάζηαζε έληνλε. Υξόλνο ηεο ππόζεζεο: θαιύπηεη ηελ εηθνζηνθηαεηία 1846/ /75 (έλα ρξόλν κεηά ηε γέλλεζε ηνπ πξσηόηνθνπ Χξεζηάθε θαη ηξία πξηλ από ηε γέλλεζε ηνπ ζπγγξαθέα κέρξη ηελ επίζθεςε ζην Φαλάξη, ζηνλ Παηξηάξρε Ιεξεκία ην Β ) Σόπνο ηεο ππόζεζεο: ππόθεηηαη ζηε Βηδύε θαη πξνο ην ηέινο ζηελ Πόιε Δκπεηξίεο-Βηώκαηα ηεο παηδηθήο θαη εθεβηθήο ειηθίαο: θνηλσληθέο ζπλζήθεο επαξρηαθήο θσκόπνιεο, νηθνλνκηθέο δπζρέξεηεο, ηαπείλσζε, αξξώζηηεο, ζάλαηνο Λανγξαθηθά θαη εζνγξαθηθά ζηνηρεία: ιατθέο αληηιήςεηο γηα ηηο αξξώζηηεο, ηε θύζε θαη ηηο αηηίεο ηνπο(νη ρξόληεο αξξώζηηεο έρνπλ ππεξθπζηθό ραξαθηήξα= «μσηηθόλ», «ζαηαληθόλ πάζνο», «αόξαηνο πόιεκνο» κεηαμύ «δαηκνλίσλ» θαη «ζείαο ράξηηνο» αληηκεηώπηζε αζζελεηώλ (πξαθηηθή ηαηξηθή θνπξέο, βνηάληα, θπιαθηά, εμσπξαγκαηηθά-καγηθά ζηνηρεία) επίθιεζε ηνπ πλεύκαηνο ηνπ λεθξνύ παηέξα («αλαθάιεκα») παξαδόζεηο ζρεηηθέο κε ηνλ θύθινο ηεο δσήο (Καιιηθάληδαξνη θαη «δέλδξνλ ηεο δσήο», ζαξάληηζκα ιερώλαο, γακήιην γιέληη θ.α.) ζηάζε απέλαληη ζην ζάλαην θαη κνηξνιόγηα (ζξήλνο ζησπειόο θαη γνεξόο, γύθηνο ιπξάξεο-κνηξνινγεηήο, ν ζάλαηνο σο θνηλσληθό γεγνλόο) επεκβάζεηο θαη ζεκάδηα ηεο κνίξαο (π.ρ. ε ζθελή κε ηα ξνύρα ηνπ λεθξνύ παηέξα) ιατθή ζξεζθεπηηθόηεηα θαη δεηζηδαηκνλίεο (επιάβεηα, πξνζεπρή, εμνξθηζκνί από ηεξέα, εμνκνιόγεζε, θεξηά θαη ζπκηάκαηα, πεξηγξαθή ιαηξεπηηθώλ ηύπσλ, 2

3 νινλπρηίεο ζηελ εθθιεζία επί ζαξαληαήκεξν, πξνζθπλήκαηα ζηνπο Αγίνπο Σόπνπο θαη ζπγρσξνράξηηα κε πιεξσκή, βεβήισζε ηεξόηεηαο ηεο εθθιεζίαο, ν ζάλαηνο ζε απηήκ θ.ιπ.) ακαξηία θαη εμηιέσζε εζηκηθό πηνζεζίαο (ππνρξεώζεηο ζεηώλ γνληώλ, ηειεηνπξγηθό πηνζεζίαο) ελδπκαζία επαγγέικαηα θαη αζρνιίεο ησλ θαηνίθσλ νηθνγελεηαθέο ζρέζεηο(ε Αλληώ θαη η αδέιθηα ηεο, ην δεπγάξη, ε απζεληία ηεο κεηέξαο θαη ν ζεβαζκόο ησλ παηδηώλ πξνο απηήλ θ.ιπ) αληηκεηώπηζε ησλ «δηαβαζκέλσλ» κε δένο θαη ζαπκαζκό γακήιηα έζηκα (πξνίθα, γιέληη) θνίηεζε ζην ζρνιείν/ζεκαζία ησλ «γξακκάησλ» γηα ηα αξζεληθά παηδηά παηδηθνί θόβνη θπξίσο ζε ζρέζε κε ην ζάλαην ην δηήγεκα ζπληειείηαη ε απνθάιπςε ελόο κηθξόθνζκνπ κέζα από ηηο πνιιαπιέο ζρέζεηο ησλ αηόκσλ πνπ ην απνηεινύλ. Σνπηνγξαθία θαη νλόκαηα πξνζώπσλ (ζρέζε κε ηελ πξαγκαηηθόηεηα) Γξακκαηεηαθό είδνο Σν πεδνγξάθεκα ηνπ Βηδπελνύ ραξαθηεξίδεηαη ηππηθά σο«εζνγξαθηθό δηήγεκα» παξνπζηάδεη όκσο αξθεηέο ηδηνκνξθίεο: Καηαξράο έλα ηππηθό δηήγεκα πεξηνξίδεηαη ζ έλα επεηζόδην («κνλνθεληξηζκόο ηνπ ελόο επεηζνδίνπ»), ζην θαίξην γηα ηνλ ήξσα γεγνλόο (θνξύθσζε θαη αίζζεζε θαηάιεμεο), ζε ιίγα πξόζσπα θαη ζε κηθξή δηάξθεηα ρξόλνπ. ην δηήγεκα όκσο ηνπ Βηδπελνύ ε αθήγεζε εθηείλεηαη ζε πεξηζζόηεξα επεηζόδηα, παξνπζίαδνληαη θαη άιιεο ζεκαληηθέο ζηηγκέο από ηε δσή ησλ εξώσλ (θνξπθώζεηο θαη αίζζεζε εμέιημεο), ελώ ηα πξόζσπα είλαη πνιιά θαη ν ρξόλνο έρεη κεγάιε δηάξθεηα(28 ρξόληα). Σα γλσξίζκαηα απηά ζε ζπλδπαζκό κε ηελ πεξίηερλε πινθή, ηα απξόνπηα, ηηο πεξηπέηεηεο, ηηο εληάζεηο, ηελ απξνζδόθεηε έθβαζε θαη ηε βαζηά ςπρνγξάθεζε ησλ πξνζώπσλ πξνζδίδνπλ ζην θείκελν ραξαθηεξηζηηθά κπζηζηνξηνγξαθηθά. Έπεηηα ην δηήγεκα απνκαθξύλεηαη από ηε «ξερή εζνγξαθία» θαη ηε «ξνκαληηθή αθήγεζε», εθόζνλ δελ πεξηνξίδεηαη ζηελ επηθαλεηαθή αλαπαξάζηαζε εζώλ θαη εζίκσλ, αιιά έρεη θνηλσληθό θαη θπξίσο δξακαηηθό θαη ςπρνγξαθηθό πεξηερόκελν, ζπλδπαζκέλν κε ζηνηρεία αζηπλνκηθνύ κπζηζηνξήκαηνο. ΥΟΛΖ ΣΔΥΝΟΣΡΟΠΗΑ Δίλαη δύζθνιε ε έληαμε ηνπ Βηδπελνύ ζε κία ζπγθεθξηκέλε ζρνιή, ηνπιάρηζηνλ σο πξνο ην αθεγεκαηηθό ηνπ έξγν. Οπσζδήπνηε δε κπνξεί λα εληαρζεί ζηε Φαλαξηώηηθε ή ηε ξνκαληηθή ζρνιή ησλ Αζελώλ (Α Αζελατθή ρνιή) γηαηί ηα δηεγήκαηα ηνπ βξίζθνληαη καθξηά από ην ξνκαληηθό θιίκα ησλ ηζηνξηθώλ κπζηζηνξεκάησλ ή ηελ αξρατδνπζα γιώζζα ηνπ Δκκαλνπήι Ρντδε θαη ηνπ Παύινπ Καιιηγά. Βξίζθεηαη βέβαηα πνιύ θνληά ζηε Νέα Αζελατθή ρνιή (γεληά ηνπ 1880, ηεο νπνίαο ν Βηδπελόο ζεσξείηαη ν πξνδξνκηθόο πεδνγξάθνο) κε ηε ζηξνθή ζηελ εζνγξαθία, ρσξίο όκσο λα ζεσξείηαη κέινο απηήο ηεο ρνιήο. Ο ίδηνο άιισζηε έλησζε κηα εζσηεξηθή αληηδηθία πξνο ηε λέα αζελατθή ζρνιή, αθνύ ζε επηζηνιή ηνπ ζε έλα θίιν ηνπ(ν. Βαζηιεηάδεο) έγξαθε: «Έηζη ηα ηνπξθνκεξηηάθηα ηα πεξηθξνλεκέλα, λα εκβνύκε κε ηελ θηινθαιίαλ θαη ηελ νμύηεηαλ ηνπ πλεύκαηνο καο εηο ηα ξνπζνύληα ησλ κπηνράθηεδσλ ηεο Αζήλαο» Με βάζε, ινηπόλ, ηα παξαπάλσ είλαη εύινγε ε επηζήκαλζε όηη ν Βηδπελόο «ππήξμε έλαο απηνδίδαθηνο ζηελ αθεγεκαηηθή πεδνγξαθία, έλαο απηνζρεδηαζηήο, κε ηελ έλλνηα όηη έγξαςε ηα δηεγήκαηα ηνπ ρσξίο λα έρεη θαλέλα πξόηππν θαη ρσξίο λα δερηεί θακία επίδξαζε, όπσο ηνπ ηα ππαγόξεπαλ θάζε θνξά ε εζσηεξηθή ηνπ παξόξκεζε θαη νη νηθνγελεηαθέο ηνπ αλακλήζεηο» (Απ. αρίλεο) 3

4 ΘΔΜΑ-ΤΠΟΘΔΖ Βαζηθό ζέκα ηνπ δηεγήκαηνο είλαη ε αξξώζηηα ηεο Αλληώο θαη ε πεξίεξγε ζηάζε ηεο κεηέξαο ηνπ αθεγεηή. Σελ ηζηνξία ηελ αθεγείηαη ζην πξώην πξόζσπν ν ίδηνο ν ζπγγξαθέαο θαη κόλν όηαλ ε κεηέξα ηνπ απνθαιύπηεη ην κπζηηθό ηεο, αθεγείηαη εθείλε. Η ππόζεζε αξρίδεη κε ηε βαξηά, ρξόληα θαη άγλσζηε αξξώζηηα ηεο Αλληώο, ηεο κηθξήο αδειθήο ηνπ αθεγεηή. Η κεηέξα κεηαρεηξίδεηαη θάζε κέζν θαη δαπαλά ρσξίο δηζηαγκνύο, πξνθεηκέλνπ λα ζώζεη ηελ θόξε ηεο: ππνρσξεί ζηηο δεηζηδαηκνλίεο θαη ηηο πξνιήςεηο, θαηαθεύγεη ζηελ πξαθηηθή ηαηξηθή, ζηα μόξθηα θαη ηα κάγηα. Σειηθά απνθαζίδεη λα κείλεη κε ηελ Αλληώ θαη ην Γησξγή, ηνλ αθεγεηή, ζαξάληα κεξόλπρηα κέζα ζηελ εθθιεζία. Διπίδεη πσο έηζη ζα κπνξνύζε λα γηαηξεπηεί ε αγαπεκέλε θόξε ηεο. Η πγξαζία όκσο θαη ην θξύν ηεο εθθιεζίαο επηδεηλώλνπλ ηελ θαηάζηαζε ηεο Αλληώο θαη ν παπάο ζπκβνπιεύεη ηε κεηέξα λα πάξεη ηελ θόξε ηεο πίζσ ζην ζπίηη. Ύζηεξα από ιίγν ην θνξίηζη πεζαίλεη. Η κεηέξα ηόηε πηνζεηεί έλα άιιν θνξίηζη, θη ελώ ν αθεγεηήο βαζαλίδεηαη ζηελ μεληηηά θαη ηα δύν αδέιθηα δνπιεύνπλ ζθιεξά ζηα εξγαζηήξηα ησλ καζηόξσλ, ε πηνζεηεκέλε θεξδίδεη όιε ηελ αγάπε ηεο κεηέξαο. Έπεηηα από ρξόληα πξνηθίδεηαη από ηελ νηθνγέλεηα ηνπ αθεγεηή θαη παληξεύεηαη, απνδεηθλύεηαη όκσο αράξηζηε απέλαληη ζηε ζεηή κεηέξα ηεο. Ωζηόζν ε κεηέξα πηνζεηεί έλα άιιν θνξίηζη, ηελ Καηεξηληώ. Δδώ κεζνιαβνύλ αλακλήζεηο ηνπ αθεγεηή θαη σξαηόηαηεο ζθελέο κε ηε κεηέξα ηνπ από παιηόηεξεο επνρέο. Σα ρξόληα πεξλνύλ, ν αθεγεηήο επηζηξέθεη ζηελ παηξίδα ηνπ, βξίζθεη ζην ζπίηη ηελ θαθόζρεκε θαη θαθόγλσκε Καηεξηληώ θαη πξνηξέπεη ηε κεηέξα ηνπ λα ηε δώζεη πίζσ. Η κεηέξα αξλείηαη πεηζκαηηθά. Σεο δίλεηαη όκσο ε αθνξκή λα ηνπ εθκπζηεξεπηεί ην «ακάξηεκα» ηεο: ιίγα ρξόληα πξηλ γελλεζεί ν αθεγεηήο, πιάθσζε άζεια ηεο ζηνλ ύπλν ηεο θαη ζθόησζε έλα άιιν ηεο κσξό, ηελ πξώηε Αλληώ. Η εθκπζηήξεπζε ηεο κεηέξαο ζπγθινλίδεη ηνλ αθεγεηή, πνπ ζθεπηόκελνο ην ςπρηθό βάζαλν ηεο κεηέξαο ηνπ πξνζπαζεί λα βξεη ηξόπν λα αλαθνπθίζεη ηελ θαξδηά ηεο. Γύν ρξόληα αξγόηεξα ε κεηέξα ηνπ ηνλ επηζθέπηεηαη ζηελ Πόιε θη απηόο ηελ νδεγεί ζηνλ Παηξηάξρε Ισαθείκ ην Β πνπ ηνλ γλώξηδε πξνζσπηθά. Η κεηέξα εμνκνινγείηαη θη ν Παηξηάξρεο ηεο δίλεη άθεζε. Η κεηέξα όκσο ζα κείλεη γηα πάληα κε ηηο ακθηβνιίεο θαη ηηο ελνρέο ηεο. ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΗΖΓΖΜΑ Η αξξώζηηα ηεο Αλληώο θαη νη ελνρέο ηεο κεηέξαο Οη ζρέζεηο ηεο Αλληώο κε ηα αδέιθηα ηεο Οη ελνρέο ηνπ αθεγεηή γηα ηα πηθξά αηζζήκαηα πξνο ηε κεηέξα ηνπ Η αληίιεςε γηα ηελ ακαξηία θαη ηελ εμηιέσζε ΔΝΟΣΖΣΔ «Άλλην αδελθήν...και εκπάηηζεν μόνον εμέ πληζίον ηηρ» βαζηθό αθεγεκαηηθό κνηίβν(leitmotiv) είλαη ε βαξηά αξξώζηηα ηεο Αλληώο θαη ε ζπλερήο επηδείλσζε ηεο πγείαο ηεο, πνπ νδεγνύλ ηε κεηέξα κε ηελ Αλληώ θαη ηνλ αθεγεηή ζηελ εθθιεζία. Κνξπθαίεο ζηηγκέο απηήο ηεο ελόηεηαο είλαη: «Πιελ όια, όια ηαύηα απέβαηλνλ αλσθειή. Η αζζέλεηα ηεο πησρήο καο αδειθήο ήηνλ αλίαηνο» ζει 129=Μεηά ηε ρξήζε κηαο πιεηάδαο κέζσλ ζπλεηδεηνπνηείηαη όηη ε αζζέλεηα είλαη αλίαηε θαη ε απόγλσζε θνξπθώλεηαη. Μία εμίζνπ ζπγθινληζηηθή ζηηγκή είλαη ζηε ζειίδα 130 όπνπ ε κηθξή Αλληώ δίλεη καζήκαηα ήζνπο ζηε κεηέξα δειώλνληαο: «Πνίνλ από ηνπο δύν ζέισ. Καλέλαλ δε ζέισ ρσξίο ηνλ άιινλ...». Ο πόλνο γηα ηνλ επηθείκελν ρακό γίλεηαη κεγαιύηεξνο «Ενθςμούμαι ακόμη..εγλύηωζεν από ηα βάζανα ηος»: ζθελέο κε βαξηά αηκόζθαηξα ζηελ εθθιεζία (κε θνξύθσζε ηελ πξνζεπρή ηεο κεηέξαο, ), ηελ αληίδξαζε ηνπ Γησξγή κεηά ην άθνπζκα ηεο πξνζεπρήο θαη ζην ζπίηη(επίθιεζε ηνπ πλεύκαηνο ηνπ πεζακέλνπ 4

5 παηέξα. Θάλαηνο ηεο Αλληώο). ε απηήλ ηελ ελόηεηα ην ςπρνινγηθό θιίκα είλαη βαξύ, πέλζηκν, εθηαιηηθό. Ακέζσο κεηά ηελ πξνζεπρή ηεο κεηέξαο ζηελ εθθιεζία παξαθνινπζνύκε ηελ εζσηεξηθή ζύγθξνπζε ηνπ Γησξγή. Βηώλεη ηε ζύγθξνπζε αλάκεζα ζηελ αγάπε γηα ηελ άξξσζηε αδειθή ηνπ θαη ηελ πίθξα γηα ηε ζηέξεζε ηεο κεηξηθήο ζηνξγήο. ηε ζπλέρεηα, θαηά ην κπζηήξην επίθιεζεο ηεο ςπρήο ηνπ παηέξα, ν Γησξγήο πξνζεπρόκελνο ελώπηνλ ηεο κεηέξαο ηνπ εθθξάδεη μαλά απηή ηε ζύγθξνπζε. Οη ζπλερείο εθθξάζεηο θαηαλόεζεο γηα ηε κεηέξα ή ζηνξγήο γηα ηελ αδειθή ηνπ, δείγκαηα ελνρνπνηεκέλνπ ςπρηζκνύ, δελ ηνλ εκπνδίδνπλ λα νκνινγήζεη απεξίθξαζηα ην παξάπνλν ηνπ. «Πολλοί είσον καηηγοπήζει...και απηπσόμην ειρ ηα ξένα»: ζπκπεξηθνξά ηεο κεηέξαο κεηά ην ζάλαην ηεο Αλληώο, πηνζεζίεο, πιάλε ηνπ ζπγγξαθέα σο πξνο ηα θίλεηξα ηεο κεηέξαο ηνπ λα πηνζεηεί θνξίηζηα, ζσηεξία Γηώξγή-ππόζρεζε πξνο ηε κεηέξα ηνπ. «Η μήηηπ βεβαίωρ...αλλ ιζσςπού ηινορ θόβος»: αληηδξάζεηο ηεο κεηέξαο γηα ηηο θήκεο ζε βάξνο ηνπ μεληηεκέλνπ Γησξγή, επηζηξνθή ηνπ αθεγεηή θαη ζύγθξνπζε κε ηε κεηέξα ηνπ γηα ηηο πηνζεζίεο. Η πξνζπάζεηα ηεο κάλαο λα πείζεη ην Γησξγή λα απνδερζεί ην Καηεξηληώ απνηπγράλεη θαη απηή ιπγίδεη ςπρηθά ππαηληζζόκελε ηελ ακαξηία ηεο θαη εθθξάδνληαο βνπβά ηελ απέξαληε ζιίςε ηεο. «Η μήηηπ μος εκπέμαζε...και εγώ εζιώπηζα»: απνθάιπςε ηνπ κπζηηθνύ ηεο κεηέξαο ζηνλ αθεγεηή, αίζζεζε ελνρήο, εμνκνιόγεζε ζηνλ Παηξηάξρε, αληίιεςε γηα ηελ ακαξηία. ΥΟΛΗΑΜΟ ΣΟΤ ΣΗΣΛΟΤ-ΤΥΔΣΗΖ ΜΔ ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΟ Σίηινο: αηληγκαηηθόο, κηα θαη δελ είλαη εμαξρήο γλσζηό ην «ακάξηεκα» ηεο κεηέξαο νύηε γίλεηαη εύθνια αληηιεπηή ε ζπζρέηηζε ηεο ππεξβνιηθήο αγάπεο ηεο κεηέξαο πξνο ηελ Αλληώ θαη ηεο ηάζεο ηεο λα πηνζεηεί θνξίηζηα κε θάπνην ακάξηεκα. Σν «αίληγκα» ηνπ ηίηινπ μεδηαιύλεηαη ζηαδηαθά κε ηελ εμέιημε ηεο ππόζεζεο(ζηνηρεία αζηπλνκηθνύ κπζηζηνξήκαηνο) θαη κε ην ηέινο ηνπ δηεγήκαηνο δίλεηαη «ιύζε»-θαη πάιη αηληγκαηηθή ιόγσ ησλ δαθξύσλ ηεο κεηέξαο θαη ηεο ζησπήο ηνπ αθεγεηή. ΑΦΗΓΗΣΗ Δλδνδηεγεηηθόο, νκνδηεγεηηθόο. Αθεγείηαη ζε πξώην πξόζσπν, είλαη ππεύζπλνο γηα ηελ αθήγεζε θαη έρεη θαζνξηζηηθή ζπκβνιή ζηελ εμέιημε ηνπ κύζνπ ΟΠΣΘΚΗ ΓΩΝΘΑ ΣΗ ΑΦΗΓΗΗ Παξνπζίαδεηαη εζσηεξηθή εζηίαζε. Παξ όια απηά είλαη ηδηάδνπζα θαη «δπαδηθή» Η εζσηεξηθή εζηίαζε δηεπθνιύλεη ηε δηαηήξεζε ηνπ αηλίγκαηνο-κπζηεξίνπ. Α) ε αξρηθά πεξηνξηζκέλε νπηηθή ηνπ αθεγεηή κεηαβάιιεηαη θαη νη ηζνξξνπίεο αιιάδνπλ, θαζώο από ηελ αξρηθή θαηάζηαζε ηα πξάγκαηα νδεγνύληαη κέζα από αλαηξνπέο ζε λέα θαηάζηαζε θη ν αθεγεηήο από ην «εκείο»(ηα αγόξηα ηεο νηθνγέλεηαο) κεηαβαίλεη ζην «εγώ», γίλεηαη δειαδή πξόζσπν ηεο ηζηνξίαο αλαιακβάλνληαο πξσηαγσληζηηθό ξόιν. (ειίδα 129- αιιαγή από δηήγεζε ζε κίκεζε, αιιάδεη ν ρξόλνο από παξαηαηηθό-ζε αόξηζην), θαη αιιάδεη ν ηόπνο(από ζπίηη ζε εθθιεζία). Β) ε αθήγεζε είλαη βέβαηα κεηαγελέζηεξε ησλ γεγνλόησλ ηεο ηζηνξίαο, ε εζηίαζε ηεο όκσο ζπρλά ηείλεη λα γίλεη ζύγρξνλε κ απηά(γη απηό θαη ζπκκεξίδεηαη ν αλαγλώζηεο ηνπο θόβνπο, ηηο αγσλίεο, ηηο απνξίεο ηεο παηδηθήο ζπλείδεζεο) Γ)ε δηάζηαζε αλάκεζα ζηνλ ώξηκν αθεγεηή θαη ζηνλ ηξόπν πνπ πξνζιακβάλεη ηα πξάγκαηα ε παηδηθή ηνπ ζπλείδεζε είλαη εκθαλήο Γ) ε κεηέξα έρεη ηε δηθή ηεο νπηηθή γσλία, πνπ κέλεη ακεηάβιεηε. Δθθξάδεη ηελ πξαγκαηηθόηεηα, ν ιόγνο ηεο απνθαζηζηά ηελ αιήζεηα, απνθηά αληηθεηκεληθή δηάζηαζε. 5

6 ΑΦΗΓΗΜΑΣΘΚΟ ΥΡΟΝΟ Ο ρξόλνο ηεο ηζηνξίαο εθηείλεηαη ζε 28 ρξόληα. Ο ρξόλνο ηεο αθήγεζεο όκσο δελ είλαη επζύγξακκνο. Δηζη έρνπκε αλαρξνλίεο άιινηε πξνο ην παξειζόλ («αλαδξνκέο» ή «αλαιήςεηο») θαη άιινηε «πξνιήςεηο», «πξνζεκάλζεηο» ή «πξννηθνλόκεζε» έρνπκε ζπληκήζεηο ηνπ ρξόλνπ είηε κε παξαιείςεηο(αθεγεκαηηθά θελά όηαλ δελ αλαθέξνληαη γεγνλόηα πνπ δελ ζεσξνύληαη ζεκαληηθά γηα ηελ εμέιημε ) ή κε «επηηαρύλζεηο»(πεξηιεπηηθή έθζεζε γεγνλόησλ) «επηβξαδύλζεηο» έρνπκε ζε ζηηγκέο θνξύθσζεο ζηελ ηξίηε ελόηεηα ζπλαληάκε δηαπινθή δηαθνξεηηθώλ ρξνληθώλ επηπέδσλ(ζύγρξνλν=δεύηεξε πηνζεζία, πξνηεξόρξνλν=επεηζόδην ζην πνηάκη, πζηεξόρξνλν=ρξόλνο γξαθήο-κλήκεο) ηελ ηειεπηαία ελόηεηα ε ρξνληθή αλαδξνκή νδεγεί ζηελ νπζηαζηηθή αξρή ηεο ηζηνξίαο (αλαρξνληζκόο). Η κεηέξα απνθαιύπηεη ην «ακάξηεκα» ηεο θαη έηζη δίλεηαη ε ιύζε ηνπ «αηλίγκαηνο». Η αθήγεζε ηεο κεηέξαο απνηειεί θιαζηθή πεξίπησζε εγθηβσηηζκέλεο αθήγεζεο. Ο αλαρξνληζκόο ιεηηνπξγεί εξκελεπηηθά πξνο ηνλ αλαγλώζηε, δηόηη ηνπ δείρλεη όηη ν ιόγνο ηνπ αθεγεηή (ζηελ παηδηθή ηνπ ειηθία) έρεη δηακνξθσζεί κε βάζε ηελ πιάλε. Με ηελ αθήγεζε ηεο κεηέξαο ν κύζνο μεηπιίγεηαη. Η ακέιεηα ηεο κεηέξαο νδήγεζε ζην ζάλαην ηνπ παηδηνύ ηεο δηόηη παξέβε ηνλ εζηθό λόκν πνπ νξίδεη ηα κεηξηθά ηεο θαζήθνληα. Απηό είλαη ην πξώην ηεο ακάξηεκα ζην ρώξν ηεο ηζηνξίαο, όκσο είλαη ην δεύηεξν ζην ρώξν ηεο αθήγεζεο. Σν πξώην ζην ρώξν ηεο αθήγεζεο είλαη ε επεθξαζκέλε επηζπκία ηεο κεηέξαο λα πάξεη ν ζεόο ηα αγόξηα θαη λα ηεο αθήζεη ην θνξίηζη, ε νπνία έρεη θαζνξηζηηθό ξόιν ζηελ εμέιημε ηνπ δηεγήκαηνο πλεπώο, ε δηάζηαζε ηεο αθήγεζεο από «επεηζνδηαθή» ζηελ αξρή(ζπγθξόηεζε ηζηνξίαο από γεγνλόηα ζε ρξνλνινγηθή ζεηξά) γίλεηαη ζηαδηαθά «δηακνξθσηηθή» δηαζπάηαη δειαδή ε ρξνλνινγηθή ζεηξά θαη ηε ζέζε ηεο παίξλνπλ ζύλνια γεγνλόησλ. Απηό ζπκβαίλεη γηαηί ε πινθή απνθηά ην δηθό ηεο λόεκα ζύκθσλα κε ηηο δηαθνξεηηθέο πξννπηηθέο ζηελ απόδνζε ησλ γεγνλόησλ, ηε δηάθξηζε αηηηνινγίαο-ρξνλνινγίαο θαη ηηο αλάγθεο γηα ςπρνγξάθεζε ησλ πξνζώπσλ, ησλ ζρέζεσλ θαη ησλ θηλήηξσλ ηνπο. ΑΦΗΓΗΜΑΣΘΚΟ ΣΟΠΟ- ΣΟΠΘΟΓΡΑΦΘΑ Η ππόζεζε εθηπιίζζεηαη ζηε Βηδύε θαη κόλν πξνο ην ηέινο ηνπ αθεγήκαηνο κεηαθέξεηαη ζηελ Πόιε(ζην Φαλάξη) Οη πεξηγξαθέο ηνπ ρώξνπ, πνπ όκσο δελ δηαζπνύλ ηελ αθήγεζε, αιιά εληάζζνληαη νξγαληθά ζε απηήλ παίδνπλ πνιιαπιό ξόιν, θαζώο ζπκπιεξώλνπλ ηα θελά ηεο αθήγεζεο, ζπκβάιινπλ ζηε δεκηνπξγία αληηζέζεσλ θαη ηελ έληαζε ησλ δξακαηηθώλ θαηαζηάζεσλ, θαη ζηήλνπλ «κπζηηθή γέθπξα» αλάκεζα ζηνπο αλζξώπνπο θαη ηα πξάγκαηα (ζύλδεζε ηεο ςπρηθήο δηάζεζεο κε ην πεξηβάιινλ) Ζ αληίζεζε αλάκεζα ζηνλ θιεηζηό ρώξν(εθθιεζία, ζπίηη, ζθελή εμνκνιόγεζεο) θαη ηνλ αλνηρηό (ζθελή πξώηεο πηνζεζίαο, ζθελή ζην πνηάκη). Η ηνπηνγξαθία έηζη απνδίδεηαη όπσο εγγξάθεηαη ζηε ζπλείδεζε ηνπ αθεγεηή θαη ζπλδέεηαη κε ηα πεξηζηαηηθά ηεο αθήγεζεο. Οη ζθελέο ζε θιεηζηό ρώξν, ζπλδένληαη θαηά θαλόλα κε βαξηά αηκόζθαηξα θα αηζζήκαηα θόβνπ, αλεζπρίαο, αγσλίαοπ.ρ. ζθελή ζηελ εθθιεζία, νπνπ κπξνζηά ηνπ μεηπιίγνληαη εηθόλεο, νπσο ν Άγηνο κε ην σρξό πξόζσπν ή όηαλ έρεη ηελ παξαίζζεζε ησλ δσληαλεκέλσλ λεθξώλ θαη κεηά ζην ζπίηη θαηά ηελ αλάθιεζε ηεο ςπρήο ηνπ παηέξα ν θόβνο ζπλερίδεηαη. ε αληίζεζε νη ζθελέο ζε αλνηρηό ρώξν ζπλδέεηαη ζηε ζπλείδεζε ηνπ αθεγεηή κε επράξηζηα γεγνλόηα. Η ζθελή ηεο πηνζεζίαο πνπ αιιάδεη επράξηζηα ηελ θαζεκεξηλή ξνπηίλα ηεο νηθνγέλεηαο, ε ζσηεξία ηνπ αθεγεηή από ηε κεηέξα ηνπ ζην πνηάκη θαζώο κέζσ απηήο 6

7 απνθαζίζηαληαη ελ κέξεη νη ζρέζεηο κε ηε κεηέξα ηνπ(ιπηξώλεηαη από ηελ αγσλία αλ ε κεηέξα ηνπ ηνλ αγαπά). Έλα άιιν επράξηζην γεγνλόο ζε αλνηρηό ρώξν είλαη ην γιέληη ηνπ γάκνπ πνπ πξνεγείηαη ηνπ κνηξαίνπ ακαξηήκαηνο ηεο κεηέξαο. ΑΦΗΓΗΜΑΣΘΚΑ ΓΕΓΟΝΟΣΑ Σα θύξηα γεγνλόηα ηεο αθήγεζεο είλαη ε αξξώζηηα ηεο Αλληώο θαη ε επηδείλσζε ηεο θαηάζηαζεο ηεο, ε ζηάζε ηεο κεηέξαο απέλαληη ζηελ Αλληώ, νη ζρέζεηο ησλ παηδηώλ κεηαμύ ηνπο θαη κε ηε κεηέξα ηνπο, ε ζθελή ζηελ εθθιεζία, ν ζάλαηνο ηεο Αλληώο, ν παξαιίγν πληγκόο θαη ε δηάζσζε ηνπ αθεγεηή από ηε κεηέξα, νη πηνζεζίεο κηθξώλ θνξηηζηώλ από ηε κεηέξα, ε νκνινγία ηνπ «ακαξηήκαηνο» ηεο θαη ε εμνκνιόγεζε ζηνλ Παηξηάξρε. Από ηηο ζθελέο ηνπ δηεγήκαηνο πεξηζζόηεξν ζεκαληηθέο είλαη νη «απζεληηθέο», εθείλεο δειαδή πνπ απνηεινύλ θαηάζεζε ηεο άκεζεο καξηπξίαο ηνπ αθεγεηή. ηάζε αθεγεηή ζηηο δύν πηνζεζίεο ηελ πξώηε πηνζεζία ν αθεγεηήο ζπκκεηέρεη, είλαη κάξηπξαο, ην ζεσξεί ζεκαληηθό, ραξνύκελν γεγνλόο πνπ άιιαμε ηε κνλνηνλία θαη ηε ξνπηίλα ηεο δσήο ηνπο. ηε δεύηεξε πηνζεζία ιείπεη. Μαο παξνπζηάδεη όκσο ηελ αξλεηηθή ζηάζε ησλ αδειθώλ ηνπ ηελ νπνία ζα αζπαζηεί θαη ν ίδηνο όηαλ επηζηξέςεη. Δμάιινπ κεηά ηελ πξώηε πηνζεζία ππόζρεηαη ζηε κεηέξα ηνπ όηη ζα θξνληίζεη ν ίδηνο ηε ζεηή αδειθή ηνπ όηαλ επηζηξέθεη όκσο αξλείηαη λα βνεζήζεη ηε δεύηεξε ζεηή αδειθή ηνπ δεηώληαο κάιηζηα από ηε κεηέξα ηνπ λα ηελ επηζηξέςεη. Έηζη κεηά από ηε ζύγθξνπζε κεηέξαο-γησξγή γηα ην πξόζσπν ηεο Καηεξηληώο απνθαιύπηεηαη ην κπζηηθό ηεο κεηέξαο. ΑΦΗΓΗΜΑΣΘΚΗ ΠΛΟΚΗ ΚΑΘ ΔΡΑΗ ηελ αξρή ηνπ δηεγήκαηνο ππάξρεη νκαιή αθνινπζία πξάμεσλ θαη εκπεηξηώλ, όπσο θαίλεηαη από ηνλ επίκνλν παξαηαηηθό, πνπ δειώλεη ηελ επαλαιεπηηθόηεηα ησλ γεγνλόησλ. Ιδηαίηεξα ζπρλή κάιηζηα είλαη ε επαλάιεςε θξάζεσλ πνπ αλαθέξνληαη ζηα αηζζήκαηα αγάπεο πξνο ηελ Αλληώ θαη ζηε ζπλερή επηδείλσζε ηεο θαηάζηαζεο ηεο, θαη πνπ απνηεινύλ θιεηδηά γηα ηελ πνξεία ηνπ κύζνπ. Η πινθή όκσο δελ είλαη επζύγξακκε, νύηε απιή. Από ηνλ ηίηιν αθόκε θαίλεηαη πσο ε πινθή ζηεξίδεηαη ζην αίληγκα θαη, θαζώο ε δξάζε ππθλώλεη, ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο πινθήο γίλνληαη έληνλα θαη δξακαηηθά. Η δξάζε ησλ πξνζώπσλ πξνθαιεί αληηδξάζεηο, ε επαλαιεπηηθόηεηα ησλ γεγνλόησλ δίλεη, κε ηνπο αόξηζηνπο ηε ζέζε ηεο ζηε κνλαδηθόηεηα, νη πεξηπέηεηεο, ηα απξόνπηα, νη αγσλίεο, νη εθπιήμεηο, νη ζπγθξνύζεηο δεκηνπξγνύλ εληάζεηο πνπ πξνσζνύλ ηελ εμέιημε ηεο ππόζεζεο κέζα από λέεο επηπινθέο θαη λέεο ζθέςεηο θαη δξάζε. Γξακαηηθή απξνζδόθεηε είλαη ε έθβαζε ηεο αθήγεζεο (ιύζε ηνπ αηλίγκαηνο κε ηελ νκνινγία ηεο κεηέξαο), ελώ κε ηε ζησπή ηνπ αθεγεηή ζην ηέινο δειώλεηαη όηη ε πξνζπάζεηα «θάζαξζεο» είλαη αηειέζθνξε θαη γηα ηε κεηέξα θαη γηα ηνλ αθεγεηή, δειώλεηαη ε απνπζία πξννπηηθήο.. ΣΟΘΥΕΘΑ ΣΑ ΟΠΟΘΑ ΣΗΡΘΖΕΣΑΘ Η ΠΕΡΘΣΕΥΝΗ ΠΛΟΚΗ ην «αίληγκα» ηελ ηξηκεξή δηάηαμε ησλ ζπκβάλησλ: αξρηθή θαηάζηαζε-αλαηξνπέο-λέα θαηάζηαζε ηα αληηζεηηθά δεύγε πνπ θαζνξίδνπλ ην λόεκα 1. εληθόο-πιεζπληηθόο 2. θνξίηζηα-αγόξηα 3. λεθξνί-δσληαλνί (παηέξαο πνπ ηα ξνύρα ηνπ ληύλνπλ ηα αγόξηα θαη ην αλαθάιεκα ηνπ πξνζεκαίλεη ην ζάλαην ηεο Αλληώο) 4. γλώζε-απνξίεο 7

8 5. πξάμεηο-αληηδξάζεηο δεινηππίαο 6. αγάπε-ελνρέο ζηηο δξακαηηθέο θνξπθώζεηο θαη ηηο ζπγθξνύζεηο ζηηο πξόσξεο ελδείμεηο («πξνζεκάλζεηο»_ πνπ θεληξίδνπλ ην ελδηαθέξνλ ηνπ αλαγλώζηε\ ζηελ εκπινθή ηεο κνίξαο θαη ζην ξόιν ησλ εμσπξαγκαηηθώλ-καγηθώλ ζηνηρείσλ, πνπ θέξλνπλ ηνπο ραξαθηήξεο αληηκέησπνπο, θαζώο από έλα αξρηθό κνηξαίν γεγνλόο, πξνθύπηνπλ ζηε ζπλέρεηα άιιεο δξακαηηθέο ζπλέπεηεο κε αληίρηππν ζε όινπο ζηα δεύγε ηεο «ςπραλαιπηηθήο ζπκκεηξίαο»-παηέξαο, Αλληώ(ζάλαηνο) θαη κεηέξα, Αλλίσ(ελνρέο) ΠΡΟΩΠΑ ΣΗ ΑΦΗΓΗΗ-ΥΑΡΑΚΣΗΡΕ(ΗΘΟΠΟΘΘΑ) Σα πξόζσπα ηεο ηζηνξίαο δσληαλεύνπλ κέζα από ηελ αθήγεζε, πθίζηαληαη κόλν ζην κέηξν πνπ παίξλνπλ κέξνο ζηα γεγνλόηα. Με βάζε ηηο πξάμεηο ή ηηο παξαιείςεηο ηνπο, ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηα ηνπο, ηα ιόγηα ηνπο, ηελ εμσηεξηθή ηνπο εκθάληζε θαη ηελ αλαινγία ηεο ςπρηθήο ηνπο δηάζεζεο κε ην θπζηθό πεξηβάιινλ(ηνπηνςπρηθή δηάζεζε) ηα βαζηθά πξόζσπα ηεο ηζηνξίαο ραξαθηεξίδνληαη από πινύζηα ζπλαηζζήκαηηθή δηαθύκαλζε, αλζξσπηά θαη ηξπθεξόηεηα, γλεζηόηεηα θαη θπζηθόηεηα. Η κεηέξα κε ηα αηζζήκαηα ζπληξηβήο θαη ελνρήο πνπ ηε βαξαίλνπλ θαη ηηο πξνζπάζεηεο γηα εμηιέσζε είλαη ην θεληξηθό πξόζσπν ηεο αθήγεζεο. Βιέπνπκε ηηο πξνζπάζεηεο ηεο λα θξαηήζεη ζηε δσή ην άξξσζην παηδί ηεο θαη κέζα από απηέο ηηο πξνζπάζεηεο ηε «δώζε» πξαγκαηηθόηεηα λα δέλεηαη κε ηελ άιιε, ηελ «εθείζε». Ο αθεγεηήο απνδίδεη ηελ ηδηαίηεξε αγάπε θαη αθνζίσζε ηεο κεηέξαο ζην θνξίηζη θαη ηελ δηθαηνινγεί απηή ζηελ αξρή κε ην γεγνλόο όηη ήηαλ κνλαρνθόξε θαη άξξσζηε. ν Γησξγήο κε ηα αηζζήκαηα αγάπεο θαη ηξπθεξόηεηαο, αιιά θαη πίθξαο, νξγήο θαη ελνρήο, (εμαηηίαο ηεο ελνρήο ηνπ παξνπζηάδεη ζηελ αξρή κία σξαηνπνηεκέλε νηθνγελεηαθή δσή) ε Αλληώ κε ηελ απέξαληε θαη ρσξίο δηαθξίζεηο αγάπε γηα ηα αδέιθηα ηεο(πξόηππν ζπκπεξηθνξάο, κεηξηνπαζήο, δίλεη καζήκαηα ζπκπεξηθνξάο ζηε κεηέξα ηεο) απνηεινύλ ζθαηξηθνύο θαη νινθιεξσκέλνπο ραξαθηήξεο κε έληνλα αλζξσπνθεληξηθά γλσξίζκαηα. απηό ζπκβάιιεη ε ηδηνζπγθξαζία ηνπ ζπγγξαθέα θαη ε ηθαλόηεηα ηνπ λα δηεηζδύεη ζην βάζνο ηεο αλζξώπηλεο ςπρήο θαη λα εθθξάδεη ηηο εζσηεξηθέο δηαθπκάλζεηο ηεο. ΣΟΘΥΕΘΑ ΔΡΑΜΑΣΘΚΟΣΗΣΑ δηάινγνο ππθλόηεηα πινθήο δξακαηηθά απξόνπηα πεξηπέηεηεο έληνλεο ζπγθηλήζεηο θνξπθώζεηο παηρλίδηζκα αλάκεζα ζηελ ελνρή θαη ηε ιύηξσζε νη ζπγθξνύζεηο ησλ πξνζώπσλ κεηαμύ ηνπο θαη κε ηνλ εαπηό ηνπο νη άξηηνπο ραξαθηήξεο ησλ εξώσλ (εζνπνηία) ε απόδνζε ηνπ θιίκαηνο ηεο επνρήο αλαινγία αλζξώπσλ θαη ρώξσλ δξάζε θαη κίκεζε (δηάινγνη) ιύζε κε αηειέζθνξε θάζαξζε Σα ζηνηρεία απηά, ζε ζπλδπαζκό κε ηε ρξήζε ηνπ ρξόλνπ θαη ηε ζθελνγξαθία πξνζδίδνπλ ζην δηήγεκα θαη ζεαηξηθό ραξαθηήξα 8

9 Δίλαη άιισζηε ζεκαληηθό ην γεγνλόο όηη ην ζπγθεθξηκέλν δηήγεκα απνδόζεθε ζηε ζθελή κόλν ηνπ ή ελζσκαησκέλν ζε έλα δηαζθεπαζκέλν ζύλνιν από ην έξγν ηνπ Βηδπελνύ. ΓΛΩΑ ΚΑΘ ΤΦΟ Ο θύξηνο γισζζηθόο θνξκόο είλαη ε θαζαξεύνπζα, ζηνπο δηαιόγνπο όκσο θαη κεξηθέο θνξέο ζηηο πεξηγξαθέο ρξεζηκνπνηνύληαη ε δεκνηηθή ή θαη ηδησκαηηθέο εθθξάζεηο. Κάπνηε ζπκβαίλεη θαη ην αληίζεην: ε γιώζζα ησλ απιώλ αλζξώπσλ(ζηνπο δηαιόγνπο) λα «εππξεπίδεηαη» κε ηύπνπο ηεο θαζαξεύνπζαο. ην θείκελν αθζνλνύλ ηα επίζεηα θαη ηα επηξξήκαηα, ελώ ηα ζρήκαηα ιόγνπ δελ είλαη ηδηαίηεξα ζπρλά. Μόλν νη εηθόλεο είλαη πνιιέο θαη δσεξέο νη νπνίεο ζε ζπλδπαζκό κε ηελ έληνλε ζπγθίλεζε, ηελ αίζζεζε ηξπθεξόηεηαο θαη ην θιίκα ξνκαληηθήο κειαγρνιίαο καξηπξνύλ ηελ πνηεηηθή επαηζζεζία ηνπ ζπγγξαθέα θαη απνπλένπλ ιπξηθή δηάζεζε. (ξνκαληηθέο θαηαβνιέο). Δπίζεο αμίδεη λα ηνλίζνπκε ηελ επηκνλή ηνπ ζπγγξαθέα ζηηο ιεπηνκέξεηεο θαη ηελ πξνζεθηηθή ρξήζε ησλ ξεκάησλ(ζεκαζίεο θαη ρξόλνη). Η γιώζζα «πςεινύ ήζνπο» δηακνξθώλεη θαη ην ύθνο ηνπ δηεγήκαηνο, πνπ δηαθξίλεηαη γηα ηελ ακεζόηεηα, ηε θπζηθόηεηα, ηε ζαθήλεηα, ηελ αθξηβνινγία θαη ηε γιαθπξόηεηα, αιιά θαη ηελ εηξσλεία θαη ην ρηνύκνξ. ηα ζεκεία κάιηζηα ηεο αθήγεζεο, όπνπ ν αθεγεηήο είλαη ελήιηθαο θαη κνξθσκέλνο ην ύθνο γίλεηαη ςειόηεξν, ππθλόηεξν θαη ζνβαξόηεξν κε ηελ επηινγή ησλ θαηάιιεισλ γισζζηθώλ επηινγώλ(π.ρ. εηδηθνί ζξεζθεπηηθνί όξνη, πξνζεγκέλε θαζαξεύνπζα). Μαξηπξνύληαη έηζη ε σξηκόηεηα ηνπ αθεγεηή από ηελ παηδεία θαη ηηο εκπεηξίεο ηνπ θαη νη επηξξνέο ηνπ ζξεζθεπηηθνύ ζηνηρείνπ θαη ησλ εηδηθώλ ζπνπδώλ ηνπ. Δδώ αθξηβώο νθείιεηαη θαη ε «ηδηόηππε δηγισζζία» πνπ δηαθξίλεη ηνλ αθεγεηή. ΓΛΩΘΚΕ ΕΠΘΛΟΓΕ ΚΑΘ ΠΡΟΘΕΕΘ ΣΟΤ ΤΓΓΡΑΦΕΑ Οη γισζζηθέο επηινγέο γίλνληαη ζε ζπλάξηεζε κε ηηο πξνζέζεηο ηεο αθήγεζεο ηνπ: ε ππθλόηεηα ησλ επηζέησλ θαη ησλ επηξξεκάησλ, θπξίσο ζηηο πεξηγξαθέο θαηαζηάζεσλ, ρώξσλ θαη ραξαθηήξσλ, ζπκβάιινπλ ζηελ εζνπνηία ε επηκνλή ζηηο ιεπηνκέξεηεο απνζθνπεί θπξίσο ζηελ απόδνζε ησλ ςπρηθώλ θαηαζηάζεσλ θαη ησλ ζπγθηλεζηαθώλ θνξπθώζεσλ ν ιπξηζκόο ππεξεηεί ηελ παξαζηαηηθή πεξηγξαθή ηνπ ηνπίνπ θαη ηελ απόδνζε ηνπ αλζξώπηλνπ δξάκαηνο ε δεκνηηθή θαη νη ηδησκαηηζκνί νθείινληαη ζηελ πξόζεζε ηνπ ζπγγξαθέα λα απνδώζεη κε ξεαιηζηηθό ηξόπν ηνπο αλζξώπηλνπο ηύπνπο ε εηξσλεία θαη ην ρηνύκνξ απνβιέπνπλ ζηελ απάιπλζε ηεο ηξαγηθόηεηαο νη παξαηαηηθνί αλαδεηθλύνπλ ηελ επαλαιεπηηθόηεηα ησλ θαηαζηάζεσλ, ελώ νη αόξηζηνη ηνλίδνπλ ηε κνλαδηθόηεηα ησλ γεγνλόησλ ε πύθλσζε ηνπ ιόγνπ (π.ρ. κόλν ηέζζεξα ξήκαηα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηελ πξώηε πηνζεηεκέλε θόξε ζε ζρέζε κε ηελ εμέιημε ηεο) ππεξεηεί ηελ αλάγθε γηα επηηάρπλζε ηεο αθήγεζεο, αιιά θαη δειώλεη θάπνηα ανξηζηία ζηελ εμέιημε ησλ πξαγκάησλ ΦΤΥΟΓΡΑΦΗΚΑ ΥΑΡΑΚΣΖΡΗΣΗΚΑ Σν δηήγεκα απνηειεί ςπρνινγηθή αλάιπζε νηθνγελεηαθώλ ζρέζεσλ: ζρέζε αθεγεηή κε ηε κεηέξα, ζρέζε κεηέξαο κε ηα αξζεληθά παηδία ηεο, ζρέζε κεηέξαο κε ηα ζειπθά παηδηά ηεο. Έληνλν ην απηνβηνγξαθηθό θαη ην βησκαηηθό ζηνηρείν Η επηκνλή ηνπ ζπγγξαθέα ζηνλ εζσηεξηθό θόζκν ησλ θεηκεληθώλ πξνζώπσλ, ε δηείζδπζε ζην ςπρηθό βάζνο, νη αιεζηλέο ζρέζεηο ησλ πξνζώπσλ Απνδίδεη ηα θίλεηξα ηεο ζπκπεξηθνξάο ησλ πξνζώπσλ θαη ηα ζπλαηζζήκαηα ηνπο. Έρνπκε παηρλίδη ελνρήο θαη ιύηξσζεο. 9

10 πγθξνύζεηο κεηαμύ πξνζώπσλ, ζπλήζσο βνπβέο, ζησπεξέο (π.ρ.γησξγή-κεηέξαο όηαλ επηζηξέθνπλ από ηελ εθθιεζία) ή ηεο κεηέξαο κε ην Γησξγή πξνο ην ηέινο πξηλ ηελ εμνκνιόγεζε ηεο κεηέξαο, νη εζσηεξηθέο ζπγθξνύζεηο ηνπ θαζελόο (π.ρ. ηνπ Γησξγή κεηαμύ δήιηαο θαη αγάπεο γηα ηελ Αλληώ). Η ζσζηή πεξηγξαθή θαη απόδνζε ηνπ ςπρηθνύ δξάκαηνο ηεο κεηέξαο Κπξηαξρία ηνπ κέηξνπ ζηελ απόδνζε ηνπ δξάκαηνο, ρσξίο αθξόηεηεο θαη ππεξβνιέο(πρ. ε κία θνξπθαία ζθελή όπσο ε ζηηγκή ηνπ αθνύζκαηνο ηεο πξνζεπρήο από ην Γησξγή ζηελ εθθιεζία) Η ιεπηή ζπγθίλεζε θαη ε αλζξσπηά Η απνθάιπςε ζην ηέινο ΣΕΛΟ ΣΟΤ ΑΦΗΓΗΜΑΣΟ Σα δάθξπα ηεο κεηέξαο ζην ηέινο θαζώο θαη ε ζησπή ηνπ αθεγεηή ππνγξακκίδνπλ ην αδηέμνδν ηεο θαηάζηαζεο. Η ηειεπηαία πξνζπάζεηα γηα ιύηξσζε δελ επδνθίκεζε. Η κεηέξα ζα κείλεη γηα πάληα κε ηηο ελνρέο γηα ην έγθιεκα ηεο. Έηζη ην γεγνλόο όηη δελ απαιιάζζεηαη από ηηο ηύςεηο ηεο καο θάλεη λα ηελ βιέπνπκε κε ζπκπάζεηα θαη ηνλίδεη ηελ ηξαγηθόηεηα ηνπ πξνζώπνπ ηεο. Έλνρνο όκσο ζα ζπλερίζεη λα αηζζάλεηαη θαη ν αθεγεηήο γηαηί δελ θαηόξζσζε λα αλαθνπθίζεη ηε κεηέξα ηνπ, έλνρνο γηα όζα έλησζε γηα ηελ αδειθή θαη ηε κεηέξα ηνπ, θαη γηα ην όηη δελ γελλήζεθε θνξίηζη, ή ίζσο επεηδή δελ αληηθαηέζηεζε ηελ Αλληώ ζην ζάλαην. Σν ηέινο ζπλδέεηαη θπθιηθά κε ηνλ ηίηιν. Ο ηίηινο είλαη αηληγκαηηθόο, θαιιηεξγεί ην κπζηήξην. Σν ηέινο ηνπ δηεγήκαηνο απαληά ζηνλ ηίηιν, ιύλεη ην αίληγκα. 10

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Κεφαλληνού Λουκία Το ποτάμι- Αντώνης Σαμαράκης [ I N T E R N A T I O N A L S C H O O L O F A T H E N S ] Αληώλεο Σακαξάθεο Αζήλα 1919- Πύινο Μεζζελίαο 2003 Τν πνηάκη Γραμματολογικά

Διαβάστε περισσότερα

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΓΑΘΡΙΑ Π. 1,2, ΓΑΘΡΙΑΠ Θ. 1, ΚΖΡΠΗΝ- ΓΑΘΡΙΑ Γ. 1,3,4, ΘΑΡΠΗΑΟΓΑΛΖΠ Ι. 1,5, Α ΛΑΠΡΑΠΗΝ Α. 1,4,6, ΛΗΘΝΙΑΝΠ ΠΘΔΛΡΔΟΖΠ 6. 1. Δ Ρ Α Η Ο Δ Η Α Φ Ο

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΕΤΖΛΟ ΓΔΧΡΓΗΟ επηκέιεηα: Κπηιαλάθε Διεπζεξία

ΒΗΕΤΖΛΟ ΓΔΧΡΓΗΟ επηκέιεηα: Κπηιαλάθε Διεπζεξία Αίληγκα Δλνρή πλαη- ζήκαηα Ιανγξαθία Φπρν- Γξαθία/εζνγξαθία ΒΗΕΤΖΛΟ ΓΔΧΡΓΗΟ επηκέιεηα: Κπηιαλάθε Διεπζεξία Αληίζεζε ύλδεζε κε εθπαηδεπηηθή ηειεόξαζε: ρνξνί ηεο Θξάθεο Γεώξγηνο Βηδπελόο, (Βηδύε 1849 - Αζήλα

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ Α.Να γξάςεηε ηα ηππηθά ζηάδηα ηεο αλαγλώξηζεο ζηελ Οδύζζεηα. Το θέμα της αναγνώρισης είναι συχνό, ιδιαίτερα στις τελευταίες ραψωδίες του έπους, δηλαδή από τότε που ο Οδυσσέας

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Α.1. Τύπνη αθεγεηή κε θξηηήξην ηε ζπκκεηνρή ηνπ ζηελ ηζηνξία

Α.1. Τύπνη αθεγεηή κε θξηηήξην ηε ζπκκεηνρή ηνπ ζηελ ηζηνξία Α.1. Τύπνη αθεγεηή κε θξηηήξην ηε ζπκκεηνρή ηνπ ζηελ ηζηνξία Υπάξρνπλ δύν θπξίσο πεξηπηώζεηο ζρεηηθά κε ηνλ αθεγεηή: Μπνξεί λα είλαη πξόζσπν ηεο αθήγεζεο, κε πξσηαγσληζηηθό ή δεπηεξεύνληα ξόιν. Μπνξεί

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β Λυκείου Γενικήσ Παιδείασ

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β Λυκείου Γενικήσ Παιδείασ 2011 ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β Λυκείου Γενικήσ Παιδείασ Αλζξανδροσ Παπαδιαμάντησ- Πατζρασ ςτο ςπίτι Κεφαλληνοφ Λουκία INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS 0 14/10/2011 Αιέμαλδξνο Παπαδηακάληεο Σθηάζνο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 17: Άκλιτα μέρη του λόγου. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 17: Άκλιτα μέρη του λόγου. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 17: Άκλιτα μέρη του λόγου Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Γ3 ΑΚΛΗΣΑ ΜΔΡΖ ΣΟΤ ΛΟΓΟΤ Γ3.1. ΠΡΟΘΔΔΗ (ρσξίο/άλεπ), ζπληάζζεηαη πάληα κε γεληθή. Σε ζπλαληάκε θαη σο πξώην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Αλεξάνδπα Ιωαννίδου :Ειζαγωγή ζηην Παλαιά Εκκληζιαζηική Σλαβική Γ2. ΣΑ ΡΖΜΑΣΑ Γ2.1. Ζ ΣΤΠΟΛΟΓΗΑ ΣΧΝ ΡΖΜΑΣΧΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Δημήτρης Χασάπης ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΗΝ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Οη γεσκεηξηθέο ζρέζεηο κεηξηθή ζεώξεζε ηνπ ρώξνπ - Απόζηαζε αλάκεζα ζε δύν ζεκεία / κήθνο - Επηθάλεηα / επίπεδα ζρήκαηα /

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: /0/03 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑΣΩΝ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα Ηουνίου 08 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α Α. Απόδεημε ζεωξήκαηνο ζει. 99 ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α. α.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano). Να δηαηππώζεηε ην Θ.Bolzano. 5 ΘΔΜΑ Α μονάδες A. Να απνδείμεηε όηη γηα θάζε πνιπωλπκηθή

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ Σήκαηα 1 Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) Σήκαηα Οξηζκόο ζήκαηνο Ταμηλόκεζε ζεκάησλ Σεηξέο Fourier Μεηαζρεκαηηζκόο Fourier Σπλέιημε Σπζρέηηζε θαη Φαζκαηηθή Ππθλόηεηα 2 Οξηζκόο Σήκαηνο

Διαβάστε περισσότερα

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ ΤΕΙ Δσηικής Μακεδονίας Τμήμα Βιομητανικού Στεδιαζμού Εργαζηήριο C 3 www.c3.teiwm.gr C 3 LAB www.c3.teiwm.gr 1 Εηζαγσγή Πεπιεσόμενα ύκβνια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ - ΦΥΕ 0 7 Ινπλίνπ 009 Απαντήσειρ στιρ ασκήσειρ τηρ τελικήρ εξέτασηρ στιρ Σςνήθειρ Διαυοπικέρ Εξισώσειρ Αγαπηηέ θοιηηηή/ηπια,

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013 ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 7 ΜΑΪΟΥ 13 ΘΔΜΑ Α : (Α1) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα 33-335 (Α) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα 6 (Α3) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα (Α) α) Λάζνο β) Σωζηό γ) Σωζηό

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε Κβαντικοί Υπολογισμοί Πέκπηε Γηάιεμε Kπθισκαηηθό Mνληέιν Έλαο θιαζηθόο ππνινγηζηήο απνηειείηαη από αγσγνύο θαη ινγηθέο πύιεο πνπ απνηεινύλ ηνπο επεμεξγαζηέο. Σηνπο θβαληηθνύο ε πιεξνθνξία βξίζθεηαη κέζα

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

Οη αλζξώπηλεο ζρέζεηο

Οη αλζξώπηλεο ζρέζεηο Οη αλζξώπηλεο ζρέζεηο 2010-2011 Οκαδηθή εξγαζία Θξεζθεπηηθά Ση 1 Επηκέιεηα: θ.μνπδνύξε Άλλα Γηαηί ζηηο κέξεο καο νη άλζξωπνη δελ έρνπλ θαιέο ζρέζεηο κεηαμύ ηνπο; Σηηο κέξεο καο νη άλζξσπνη δελ έρνπλ θαιέο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP 1 ΜΑΘΗΜΑ 6 ο Προγράμμαηα θωηογραθικών μηχανών Επιλογέας προγραμμάηων Μαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα ειέγμνπκε ην άλνηγκα δηαθξάγκαηνο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο: Πίνακες Σσμβόλων Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο: Εηζαγσγή ελόο ζηνηρείνπ Αλαδήηεζε ζηνηρείνπ κε δεδνκέλν θιεηδί Άιιεο ρξήζηκεο ιεηηνπξγίεο είλαη: Δηαγξαθή ελόο θαζνξηζκέλνπ ζηνηρείνπ

Διαβάστε περισσότερα

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Μάθημα 11 Τμήμα Μάπκεηινγκ και Διοίκηζηρ Λειηοςπγιών Τα δηαγξάκκαηα θαηάζηαζεο (state diagrams) ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα βνεζήζνπλ ηνλ πξνγξακκαηηζηή λα θαηαιάβεη

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα Ηοσνίοσ 9 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α Α.α) Οξηζκόο ζρνιηθνύ βηβιίνπ ζει 5. Έζησ Α έλα ππνζύλνιν ηνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ 14 Σεπηεκβξίνπ Ση γηνξηάδνπκε ηελ εκέξα ηεο ύςσζεο ηνπ Σηκίνπ ηαπξνύ (1/6) Τν έηνο 326 ε Αγία Ειέλε πήγε ζηελ Ιεξνπζαιήκ γηα λα πξνζθπλήζεη ηνπο Αγίνπο Τόπνπο θαη λα επραξηζηήζεη

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Γ1.2. ΟΗ ΑΝΣΧΝΤΜΗΔ ηελ παιαηά εθθιεζηαζηηθή ζιαβηθή, νη αλησλπκίεο δηαθξίλνληαλ ζε δπν κεγάιεο

Διαβάστε περισσότερα

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πνελλδικών εξεηάζεων 2-27 Σςνπηήζειρ Η γξθηθή πξάζηζε ηεο ζπλάξηεζεο f είλη ζπκκεηξηθή, σο πξνο ηνλ άμνλ, ηεο γξθηθήο πξάζηζεο ηεο f 2 Αλ f, g είλη δύν ζπλξηήζεηο κε πεδί νξηζκνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ 1 Σ. Δ. Ι. ΓΤ Σ Ι Κ Η Μ Α Κ Δ Γ Ο Ν Ι Α ΥΟΛΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ Σ Μ Η Μ Α Μ Η Υ Α Ν ΟΛΟ Γ Ι Α Δξγαζηήξην Μεραλνπξγηθώλ Καηεξγαζηώλ & CAD ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 2: Πνηόηεηα Δπηθάλεηαο Γξ. Βαξύηεο

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ Η θεραπεία μέσω της τέχνης Τέρλε είλαη ε δεκηνπξγηθή έθθξαζε ηεο ςπρηθήο θαηάζηαζεο, ησλ ζπλαηζζεκάησλ θαη ησλ ηδεώλ ηνπ θαιιηηέρλε. Η ηέρλε έρεη ςπρνζεξαπεπηηθέο

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών (11) Σνλ 9ν-10ν αηώλα κ.υ. ηα πγξά θαη είραλ ζαθή ζπιιαβνπνηεηηθή ιεηηνπξγία ζαλ θη απηή πνπ εκθαλίδεηαη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ Α. Αεπόβια ικανόηηηα: ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ 1. Φόλλοος ζηα δύο καλάθια: νη αζιεηέο είλαη απέλαληη από ηα ηακπιώ ζε δπν γξακκέο. Οη πξώηνη έρνπλ από κηα κπάια. Με ην ζύλζεκα θάλνπλ θόιιννπ

Διαβάστε περισσότερα

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h. ΦΤΙΚΗ A ΛΤΚΔΙΟΤ ΓΙΑΡΚΔΙΑ: 10min ΣΜΗΜΑ:. ONOMA:. ΔΠΩΝΤΜΟ: ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ: ΜΟΝΑΓΔ ΘΔΜΑ 1 ο ΘΔΜΑ ο ΘΔΜΑ 3 ο ΘΔΜΑ 4 ο ΤΝΟΛΟ ΘΔΜΑ A: 1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ.. ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ.. ΘΔΜΑ Α Σηηο εκηηειείο πξνηάζεηο Α.1 Α.4 λα γξάςεηε ζην ηεηξάδην ζαο ηνλ αξηζκό ηεο πξόηαζεο θαη, δίπια, ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε θξάζε ε νπνία ηε ζπκπιεξώλεη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Α).Να ραξαθηεξίζεηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο σο ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο, γξάθνληαο δίπια ζηνλ αξηζκό θάζε πξόηαζεο ηε ιέμε «ζσζηό» ή «ιάζνο»:

Α).Να ραξαθηεξίζεηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο σο ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο, γξάθνληαο δίπια ζηνλ αξηζκό θάζε πξόηαζεο ηε ιέμε «ζσζηό» ή «ιάζνο»: Ελόηεηα 11 ε Α).Να ραξαθηεξίζεηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο σο ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο, γξάθνληαο δίπια ζηνλ αξηζκό θάζε πξόηαζεο ηε ιέμε «ζσζηό» ή «ιάζνο»: 1. Γηα ηελ Εθθιεζία ε αλάζηαζε ηνπ αλζξώπνπ είλαη κόλν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ 24 ο ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΓΡΙΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΧΓΗ ΣΗ ΤΓΔΙΑ ΠΙΝΟΤΛΑ ΔΤΡΤΓΙΚΗ ΒΑΡΚΑΡΗ ΠΟΛΤΚΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) v t. αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mickelson-Morley είλαη c =c.

ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) v t. αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mickelson-Morley είλαη c =c. ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) y y z z t t Σν νπνίν νδεγεί ζην όηη = - π.(άηνπν), αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mikelson-Morley είλαη =. Δπίζεο y = y, z = z, t = t Σν νπνίν ( t

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ() ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΔΜΑ : Αλ ηζρύεη 3 3, λα δείμεηε όηη ηα ζεκεία Μ, Ν ηαπηίδνληαη. ΘΔΜΑ : Α Β Μ Γ Σην παξαπάλσ ζρήκα είλαη 3. α) Γείμηε όηη

Διαβάστε περισσότερα