Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων"

Transcript

1 Συνέντευξη µε τον κ. Μαυρογιαννάκη Γεώργιο () Συµµετέχει ο κ. Ψαρουδάκης Γεώργιος () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 4 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Είµαστε σήµερα στα Τ.Ε.Ι. Ρεθύµνου, 4 Ιουλίου 2004, και έχουµε τη χαρά και τη τιµή να έχουµε κοντά µας τον κ. Μαυρογιαννάκη Γιώργο στη λύρα και τον κ. Ψαρουδάκη Γιώργο στο λαούτο. Ξεκινάµε µε τον κύριο Μαυρογιαννάκη Γιώργο. Θα µας πείτε πως ήρθατε σε επαφή µε την κρητική µουσική και µε τη λύρα. Με την κρητικιά µουσική ήρθα σε επαφή γιατί µ άρεσε και εφόσον µ άρεσε ξεκίνησε από µοναχό του σιγά - σιγά µε µια λύρα που µου είχε πάρει ο συχωρεµένος ο πατέρας µου και από κει ανέβαινα στην καπούλα του γαϊδάρου, µε συγχωρείτε για τη φράση µου βέβαια κιόλας, και εκεί επειδής ήτανε βέβαια ογκώδης η καπούλα του γαϊδάρου (γελάει) ακουµπούσα και άρχισα σιγά - σιγά να παίζω. Και µ άρεσε και συνέχισα. Σε ποια ηλικία αυτό; Από εφτά χρονών περίπου. ώδεκα χρονών θυµάµαι και είχα παίξει σε ένα γάµο στο χωριό. Άλλος στην οικογένεια έπαιζε; Έπαιζεν ο παππούς µου, της µάνας µου ο πατέρας, έπαιζε ο αδερφός της µάνας µου, ο συχωρεµένος ο Μανόλης, έπαιζε και ο αδερφός της, της µάνας µου πάλι ο άλλος, ο Γιώργης, λύρα. Από κει και πέρα ήτανε και ο Σκορδαλός που είναι ξαδέρφια µε τη µάνα µου, επίσης και ο Μαρκογιάννης ο Γιάννης τα ίδια Ε, καταγόµαστε ας πούµε από µια µουσική Σας επηρέασαν αυτοί οι άνθρωποι ώστε να διαλέξετε τη λύρα; Αν τι; Αν σας επηρέασε αυτοί οι όλοι οι συγγενείς; 1

2 Πώς δεν µε επηρέαζε; Ύστερα δεν είναι αν σε επηρεάζει, είναι να το θέλεις. Όταν το θέλεις τότε µαθαίνεις, όταν σε επηρεάζει άλλος και σου λέει «µάθε» και σου λέει «µα ξέρω γώ» δεν γίνεται έτσι. Γιατί δεν διαλέξατε λαούτο και διαλέξατε λύρα; Ε! µ άρεσεν η λύρα. Ενώ θα ήθελα γιατί δεν υπάρχει ωραιότερο πράγµα το να παίζεις ας πούµε να µη σου πω όλα τα όργανα, γιατί είναι κάτι καλό. Όπου και να πας διασκεδάσεις, όπου και να πας θα διασκεδάσεις τον κόσµο, όπου και να πας, πώς να σου πω, περνάς µια όµορφη χαρά, µια όµορφη δόξα, µια όµορφη τιµή. Ο πατέρας σας πώς σας αντιµετώπισε όταν σας είδε µε τη λύρα; Πώς µε αντιµετώπισε. Με αντιµετώπισε, που µε έβλεπε ας πούµε να παίζω και όσο που να ναι, καµάρωνε. Γιατί ο καθένας γονέας που βλέπει το παιδί του κάπου να παίζει και να διασκεδάσει τόσο κόσµο, καµαρώνει, σου λέει «ποιος είναι;» «ο γιος µου είναι», «το παιδί µου είναι». Κι οπωσδήποτε αισθάνεται κάποια Ήθελε να ασχοληθείτε επαγγελµατικά µε τη λύρα; Μα είχα ασχοληθεί. Εκείνος ήθελε; Μα δε θα ήτανε δυνατόν να µε κουµαντάρει κανένας εµένα. Εγώ το ήθελα. εν θα ήτανε δυνατόν να µου πει ο πατέρας µου ή ο οποιοσδήποτε άσε η λύρα και µη παίζεις διόλου. Γιατί από κει και πέρα µετά δεν έκανα τίποτα. Ωστόσο σας είπε «άσε τη λύρα και µην κάνεις πράµα µε τη λύρα»; Όχι, όχι. Ποτέ δεν µου είχενε πει «άσε τη λύρα», ποτέ. Ούτε η µητέρας σας; Ούτ η µάνα µου. Κανένας. Απλώς ότι καµαρώνανε που µε βλέπανε ας πούµε να παίζω. Σε ποιον θέλατε να µοιάσετε; Ποιο άκουσµα έτσι είχε εντυπωθεί περισσότερο στο µυαλό σας; Κοίτα να δεις. Όλοι οι παλιοί, όλοι οι παλιοί, κακά ναι τα ψέµατα, γιατί όλοι οι παλιοί αυτοί δουλέψανε πραγµατικά γενναία όλοι οι παλιοί εκείνοι, πράγµα το οποίο βγάλανε πολλούς σκοπούς, πάρα πολλούς σκοπούς, απεναντίας βαδίζουµε και εµείς στα χνάρια τους, όπως ήτανε ο 2

3 Μπαξεβάνης, ο Ροδινός, ο Χάρχαλης, Σκορδαλός, ο Κλάδος ο Λεωνίδας, ο Ροδάµανθος κι αυτοί έχουνε δουλέψει πάρα πολλοί πάνω στο θέµα της µουσικής και πάνω σε αυτούς παίρνουµε και εµείς ορισµένα κοµµάτια από αυτά, προσπαθούµε και εµείς κάτι να κάνουµε δικό µας και δε συµµαζεύεται. Όταν ξεκινήσατε, ποιον είχατε έτσι στο αυτί σας, από πού ακούγατε τους σκοπούς; Συνήθως τότε εγώ που είχα φτάσει τον Σκορδαλό, ως επί το πλείστον, τον Μουντάκη, τον Σπύρο τον Σηφογιωργάκη. Αυτούς τους ακούγατε από δίσκους ; Από δίσκους, βέβαια. ή ζωντανά πηγαίνατε; Ως προς το θέµα του ζωντανού σε κάνα γλέντι που παίζανε, πήγαινα και τση άκουγα. Ήθελα να πάρω κάνα σκοπό να κάτσω στο σπίτι να παίζω τη λύρα, να βγάλω τον τάδε σκοπό κι εγώ. Ο Σκορδαλός ήτανε θείος σας, έτσι; Ναι. Ερχότανε στο σπίτι; Όχι. Γιατί, αυτός έµενε εδώ, εµείς µέναµε στην Αθήνα και έτσι δεν γινότανε. Ε! έτσι όταν σµίγαµε σε καµιά παρέα, σε κανένα γλέντι, σε κάτι τέτοιο. Όταν πήγατε στην Αθήνα, είχατε παίζατε λύρα; Ναι, αµέ. Έπαιζα. ηλαδή συνεχίζατε να παίζετε και στην Αθήνα; Έφυγα, πήγα και στρατιώτης, έπαιζα εκεί, στον στρατό που είχα τη λύρα κι όλα αυτά... Μετά που απολύθηκα, συνέχισα σε κέντρα στην Αθήνα, µετά άνοιξα δικό µου µαγαζί και έπαιζα εγώ εκεί και εν συνεχεία και σε άλλα µαγαζιά, όπως ήτανε του Πατούχα, όπως ήτανε ο Ερωτόκριτος, ο άλλος Ερωτόκριτος στην Ελευσίνα. Εκεί µε ποιους παίζατε στην Αθήνα; Εκεί και µε τον κουµπάρο µου τον Γιώργη παέ έπαιζα και µε τον Κατσάµη τον Γιώργη έπαιζα, µε πάρα πολλούς. 3

4 Στην Αθήνα, στον στρατό, µας είπατε ότι γνωρίσατε τον Βασίλη το Σκουλά; Ναι, τον Βασίλη το Σκουλά, τονε συνάντησα εγώ όταν επήγα και παρουσιάστηκα στο Γουδί. Ο οποίος ήτανε τότε, θυµάµαι, µε ένα γαλόνι, που τον είχα δει τότε. Και εγώ νόµιζα πως έβλεπα κάνα στρατηγό Λοιπόν, και µετά από δύο µήνες που πήγα εγώ απολύθηκε εκείνος. Εσείς από τα δώδεκα σας ήσαστε στην Αθήνα, γεννηθήκατε στα Αγκουσελιανά και δώδεκα, δεκατριών χρονών, δεκατεσσάρων χρονών πήγατε στην Αθήνα; Εκεί κάπου, δεκατεσσάρων χρονών πήγα στην Αθήνα. Πήγατε δεκατεσσάρων χρονών µέχρι; Μέχρι το Μέχρι τώρα. Ναι, ναι. Και ξεκινάτε να παίζετε στα µαγαζιά πότε στην Αθήνα; Με το που πάτε αρχίζετε και παίζετε σε µαγαζιά; Ναι, µε το που απολύθηκα και από όλα αυτά ναι Έπαιζα συνέχεια. Εκεί στα µαγαζιά στην Αθήνα, σε διάφορα. Σε ποια µαγαζιά; Ήτανε ο Ερωτόκριτος, ήτανε πως το είπα και προηγουµένως; Πατούχας. Πατούχας στο Περιστέρι, ο Ερωτόκριτος που ήτανε στο Περιστέρι, απάνω στην Νέα Ζωή ένα άλλο µαγαζί, πώς το λέγανε; Πώς το λέγανε το µαγαζί του Στελή που τον ελέγανε καζίκι ; (γελάει) Πώς τον ελέγανε; Έτσι τον παροµοιάζανε, έτσι τον λέγανε, κάποιο παρατσούκλι, επειδή αυτός έπινε και λέει τι θα γίνουµε σήµερα, λέει «θα πιούµε θα γίνουµε καζίκι», από κει του έµεινε. Λοιπόν Εν συνεχεία µε το µαγαζί που άνοιξα εγώ το δικό µου, στο Αιγάλεω. Ποια χρονιά το ανοίξατε; Το 72. 4

5 Γιατί ανοίξατε δικό σας µαγαζί και γιατί δεν παίζατε σε αυτά που ήδη υπήρχαν; Ε! γιατί εφόσον βρήκα το µαγαζί εκείνο, ήθελα να κάνω κι εγώ µια δουλειά δικιά µου. Και εφόσον έκανα δουλειά εγώ εκεί, στην ταβέρνα, έπαιζα κιόλας. Ήτανε ταβέρνα.; Ταβέρνα. Τρώγανε κιόλας; Παναγία µου. Εκεί, τα τότε χρόνια, να φανταστείτε παιδιά ότι είχαµε το κιλό τα παϊδάκια ψηµένα, 32 δρχ. το κιλό. Ήτανε 3 δρχ. όχι, 2 δρχ. το κιλό το κρασί και 7 δρχ. τη µπύρα, τότε, τα χρόνια εκείνα. Και µε ζωντανή µουσική. Αλλά ήθελα θυµάµαι Σαββατοκύριακα δώδεκα αρνιά που δεν τα πουλάει χασάπης σήµερα. ώδεκα αρνιά, µια γίδα και δυο χοίρους ήθελα τότε. Περίπου τα σαράντα κιβώτια µπύρες, Σαββατοκύριακο µόνο, αλλά ήτανε πάρα πολύ φθηνά, πάρα πολύ φθηνά. Εσείς παίζατε στο µαγαζί; Εγώ έπαιζα. Ναι. Με ποιον; Εγώ έπαιζα µε τον Μασαλή τον συγχωρεµένο τον Γιώργηµ µε τον άλλον τον Καφαντάρη το Νικολή, µε τον Μετζάκη το Γιώργη. Το σχήµα σας είχε πόσα άτοµα; Από δύο άτοµα. Η λύρα και το λαούτο. Ένα λαούτο; Τότε ήτανε ένα λαούτο και η λύρα. Το λαούτο συνόδευε τη λύρα και η λύρα το λαούτο, ενώ τώρα ξέρω εγώ τα έχουνε κάµει από πέντε και πάνω άτοµα που παίζουνε. Παίζουνε δυο λαούτα, µια κιθάρα, ο λυράρης και το τουµπερλέκι που συνηθίζεται και βάζουν. Εσείς βάζατε δυο λαούτα; Εγώ δυο λαούτα. Εµείς κρατάµε την παράδοση την παλιά. υο λαούτα ή ένα λαούτο; υο λαούτα, βάζουµε τώρα πια, ε... Εντάξει. 5

6 Με ποιους παίζετε τώρα; Με τον κουµπάρο µου εδώ πέρα το Γιώργη, µε τον γιο µου τον Αριστείδη. Συνήθως αυτό είναι το σχήµα σας; Ναι. Από πότε βάλατε και δεύτερο λαούτο; Από δεύτερο λαούτο έχουνε µπει, πότε παίζαµε στου άλλου, που ήτανε ο ιαλεκτάκης ο Αντώνης. Ποια εποχή; Το 74 το 76 κάπου εκεί. Το 76 πρέπει να ήτανε. Γιατί βάλτε δεύτερο λαούτο; Ε! όσο να ναι, είναι πιο καλύτερο σαν ορχήστρα που βλέπεις ας πούµενε, άλλο να βλέπεις δυο όργανα και άλλο να βλέπεις και τρίτο. Γιατί όσο να είναι ξεκουράζεται και το πρώτο λαούτο, όταν έχει τον άλλον να του βοηθά. Είχε σχέση αυτό το δεύτερο λαούτο µε το νόµο που έγινε για τα δικαιώµατα, για τα ποσοστά; Ναι, ναι, ναι. Ήταν κι αυτό, ήταν κι αυτό. Εσείς πότε το κλείσατε το µαγαζί, την επιχείρηση; Εγώ το έκλεισα το 70 Πότε µωρέ; 70 Το 80, 82, κάπου κει. Όποτε υπήρχε αυτός ο νόµος, όσο είχατε το κατάστηµα; Ναι, βέβαια. Βέβαια. Υπήρχε. Αλλά παίζατε µε ένα λαούτο µόνο; Ναι, µε ένα λαούτο. Στο µαγαζί το δικό σας; Μ ένα λαούτο. Ναι. Γιατί το κλείσατε το µαγαζί; Γιατί είχα κουραστεί. Εν τω µεταξύ ήτανε τα παιδιά µου µικρά, πράγµα το οποίο, ας πούµε, θέλανε φροντίδα, η γυναίκα µου ήτανε στα παιδιά, εγώ πάλι µοναχός δεν µπορούσα να σερβίρω και να παίζω κιόλας. Όσο ήτανε η γυναίκα µου εκεί και από όλα αυτά, ήτανε και ο αδερφός µου ο συχωρεµένος εκεί, ο πατέρας µου, η µάνα µου, και βοηθάγανε. Μετά φύγανε και ήρθανε εδώ πέρα οι γονείς µου, στο χωριό και έµεινα µοναχός και έτσι δεν µπορούσα να τα βγάλω πέρα. Εν τω µεταξύ ήτανε και πάρα πολύ κούραση, πάρα πολύ, γιατί το άνοιγα το πρωί σαν καφενείο, το 6

7 µεσηµέρι φαγητό και το βράδυ πάλι λύρα και ξενύχτι και δεν συµµαζεύεται. Πάρα πολύ κούραση και αναγκάστηκα και το παράτησα. Και γυρίσατε Κρήτη; Όχι, εκεί στην Αθήνα συνέχισα. Εκεί ζούσα, πριν τρία χρόνια που κατέβηκα εδώ. ηλαδή η ακτίνα δράσης σας, να το πούµε, ήτανε η Αθήνα κυρίως. Ναι, ναι η Αθήνα. Εκεί γίνατε γνωστός. Εκεί, εκεί. Ε, κι εδώ που κατέβαινα και µας τιµούσαν σε κάνα γάµο, σε κάνα πανηγύρι, καµιά αρραβώνα, καµιά βάφτιση και κατέβαινα, ας πούµενε, ξέρω γω. Το καλοκαίρι κατέβαινα κάνα µήνα, έπαιρνα άδεια που δούλευα εκεί στο Ι.Κ.Α., έπαιρνα κάνα µήνα άδεια. ιαφορετικούς σκοπούς παίζατε στην Αθήνα, διαφορετικά παίζατε εδώ, ή το ίδιο; Κοίταξε να δεις. εν παύει στα κρητικά στα κρητικά κέντρα αυτή τη στιγµή πάνε πάρα πολύ κόσµος. Θα πάνε και Ηπειρώτες, θα ρθουνε να µας ακούνε Νησιώτες, θα έρθουν να µας ακούνε πάρα πολλοί και αναγκαστήκαµε και µάθαµε να παίζουµε τα πάντα. Από ευρωπαϊκά, τα κρητικά, τα νησιώτικα, τσάµικα, ηπειρώτικα, τα πάντα. Τα οποία δεν χρειάζεται να τα παίζετε όταν ήσαστε στην Κρήτη ή τα ζητάνε και εδώ; Όχι, τα ζητάνε και εδώ. Γιατί βλέπεις ας, πούµε, φεύγει ένας από την Αθήνα και έρχεται εδώ πέρα και παντρεύεται µια κοπελιά και παραµένει. Οπωσδήποτε ας πούµε θα µου πει σε µια στιγµή «παίζεις µωρέ ένα τσάµικο»; Ευχαρίστως να σου παίξω και το τσάµικο να σου παίξω και τα πάντα. Γιατί κακά τα ψέµατα, εφόσον παίζεις ένα όργανο θα πρέπει εδώ και τώρα να µάθεις να τα παίζεις όλα, ούτως ώστε να έρθει κάποια στιγµή που θα µπλεχτείς µε περιβάλλον της µη - Κρήτης να του παίξεις του αλλουνού να χορέψει, να διασκεδάσει. Είχατε παρατηρήσει κάτι ιδιαίτερο στον τρόπο διασκέδασης της Αθήνας σε σχέση µε την Κρήτη; Από το κοινό που χόρευε, από. Ε! Όχι Όχι, όχι. 7

8 Να ζητάνε κάτι ιδιαίτερο στην Αθήνα και να µην το ζητάνε εδώ Όχι, ό,τι ζητάγανε στην Αθήνα ζητούνε και εδώ. Τα ίδια πράγµατα. Γιατί όταν παίζεις ένα συρτό συνέχεια µονότονο, µονότονο, µονότονο κάπου βαριέται και ο ίδιος αυτός που παίζει. Αλλά όταν αλλάζεις ξέρω εγώ έρχεται και η ακοή που αλλάζει και το τραγούδι και το κάθε τι. Κι έτσι γεµίζει το Το γλέντι διαρκούσε το ίδιο; Εξαρτάται, ανάλογα από τους µερακλήδες απού θα χεις. Αν έχεις κόσµο που να είναι γλεντηστάδες, οπωσδήποτε µπορεί να επικρατήσει και µέχρι και το πρωί, να πάει την άλλη µέρα το µεσηµέρι, αλλά όταν δεν υπάρχουν ας πούµε γλεντηστάδες, µπορεί να πας να παίξεις δυο, τρεις ώρες και από εκεί να σηκωθούν να φύγουνε κι απ όλα αυτά και... Εσείς που αισθάνεστε ότι παίζετε καλύτερα, στην Αθήνα ή στην Κρήτη; Το ίδιο, είτε Αθήνα είτε Κρήτη. Το ίδιο. Και οπουδήποτε, σε πολλά µέρη της Ελλάδας που έχω πάει, µε ευχαριστούσε, που έβλεπα ας πούµε ξέρω γω, λέει «παίξε µας ξέρω εγώ το τάδε τραγούδι, παίξε µας έτσι» και όταν έπαιζα και δικά τους λέει «ρε, τι παίζουν αυτοί οι άνθρωποι», δηλαδή ευχαριστιότανε ο κόσµος. Σε άλλες περιοχές της Ελλάδας έχετε παίξει; Έχω πάει µέχρι και το ιδιµότοιχο. Παίζοντας λύρα; Μµ. Εκεί πώς σας φωνάζανε, δηλαδή πως γινότανε και πηγαίνατε; Είναι οι Συλλόγοι σήµερα, που βλέπεις σε κάθε τόπο, σε κάθε µέρος της Ελλάδας υπάρχει και από κάποιος σύλλογος Κρητών. Εκεί µας καλούνε οι προέδροι, ξέρω εγώ, πάρε τον τάδε να πας παίξει µια κοντυλιά και πήγαινα. Ναι, αλλά ήτανε το κάτι άλλο. Τι εννοούνε λέγοντας να «παίξει µια κοντυλιά», γιατί το λένε αρκετοί λυράρηδες. Η κοντυλιά, επειδής ας πούµε το δοξάρι είναι πώς να σου πω, είναι σαν κοντύλι. 8

9 Σαν κοντύλι, δηλαδή; Σαν κοντύλι, πώς να σου πω, πώς να το περιγράψω, πώς να το περιγράψω Τι εννοείτε σαν κοντύλι; Που έχει πώς να το περιγράψω τώρα. Ως συνήθως ας πούµε, λέγανε, άκουγα και εγώ, τους παλιούς να λένε παίξε µου µια κοντυλιά, µια κοντυλιά και αυτό προέδιδε τώρα το δοξάρι. Μια κοντυλιά. Μια δοξαριά, δηλαδή ; Ναι, µια δοξαριά. Μια φράση; Μια δοξαριά, όπως λες, ίσον µια κοντυλιά. Μπορεί να είναι συρτό αυτό; Ή συρτό, ό,τι κι αν είναι. Οτιδήποτε και να είναι, τσάµικο είναι, ηπειρώτικο είναι, κρητικό είναι, νησιώτικο, οτιδήποτε, ναι, «παίξε µου µια κοντυλιά τσάµικο». Και µετά εσείς τι τον ρωτάτε; Μια κοντυλιά, τι θες; Θες τσάµικο; Έρχεσαι ας πούµε εσύ και µου λες π.χ. παίξε µου Μια κοντυλιά. Όχι. Την κοντυλιά µπορεί να την εκφράσεις, ας πούµε, και να την πεις. «Παίξε µου µωρέ δυο κοντυλιές τσάµικο», είτε «παίξε µου µια κοντυλιά», ξέρω γω πώς είναι δυνατόν να το προφέρεις εκείνη τη στιγµή «παίξε µου ένα νησιώτικο παίξε µου δυο κοντυλιές νησιώτικο, παίξε µου δυο κοντυλιές κρητικά, ένα συρτό». Κατάλαβες; Τον χρησιµοποιούσανε σε όλους τους σκοπούς; Ναι, ναι. Προκειµένου να σου πει µια δοξαριά, για πιο συντοµία σου λέει παίξε µου µια κοντυλιά. Μπορεί να εννοεί και συρτό έτσι; Ναι, όχι θα µου πει. «Παίξε µου ένα συρτό, µια κοντυλιά συρτό». Συνήθως ποιο συρτό παραγγέλνουν; Συνήθως σου λέει παίξε µου ένα συρτό, αλλά επί το πλείστον βάζουνε τον Πρώτο. Τον Πρώτο. Ο Πρώτος είναι συνήθως αυτός που ανοίγει το χορό; 9

10 Ναι, ξεκινάς τον Πρώτο συρτό και κατόπιν αυτού βάνεις συρτά όσα θέλεις. Αρκεί να µπορεί και ο χορευτής να τα χορέψει. Γιατί είναι ορισµένα αργά, είναι ορισµένα που ναι γρήγορα είναι πολλά. Μετά τον Πρώτο, πως επιλέγετε τι θα βάλετε; Υπάρχει κάτι που σας κάνει να επιλέξετε κάτι συγκεκριµένο; Ναι, για µένα αυτή τη στιγµή µπορεί να κάτσω σε ένα γλέντι να παίζω. Εγώ προσπαθώ. Θα παίξω τα κρητικά ένα συρτό µετά από τον συρτό όταν βλέπω και δεν υπάρχει κίνηση θα βάλω κάποιο άλλο τραγούδι, ούτως ώστε να έρθει να αρέσει στον άλλον να έρθει να δώσει σηµασία για να µπορέσει να βγει στο κέφι. Γιατί εµείς θα πρέπει να είµαστε κεφάτοι ανά πάσα στιγµή. ηλαδή θες δε θες πρέπει να βγάλεις κέφι. Είτε θες είτε δε θες. Ταιριάζουν όλα µουσικά, δηλαδή όλα τα συρτά µπορεί να µπουν σε οποιαδήποτε σειρά; Ναι, µπορεί να τα βάλεις. Βεβαίως. Άµα πιάσεις την κλίµακα τους και από όλα αυτά µπαίνουνε, πολλά. Τι κάνετε εκεί για να τα συνδέσετε για να πιάσετε την κλίµακα τους; Ε! Θα πρέπει, ας πούµε να ξεκινήσω από τον πρώτο πού τελειώνει και ανάλογα που τελειώνεις, φα, λα, µι από εκεί να βρω πάλι το Μι να µπω σε άλλο συρτό. Εσείς συνήθως όταν παίζεται Πρώτο µετά πού τον πάτε; Φαντάζοµαι έχετε πολλές επιλογές να διαλέξετε. Είναι πάρα πολλές επιλογές, πάρα πολλές. Εσείς συνήθως όταν παίζετε τον Πρώτο ή το πρώτο γύρισµα, το δεύτερο γύρισµα µετά πού το πάτε; Πού το γυρνάτε; Σε διάφορα συρτά. Σε διάφορα Ο συρτός είναι και να τελειώσω σε κάποια στιγµή και κατόπιν να πούµε να βάλω ένα καλαµατιανό ή θα βάλω τίποτα νησιώτικα που αυτά υπακούονται πάρα πολύ. Αυτό που ρωτάω είναι ότι παίζετε µια σειρά συρτά, δέκα φορές αν σας ακούσω, δέκα φορές θα βάλετε Πρώτο Χανιώτη και µετά φερειπείν θα τον γυρίσετε στο ώσε µου το δικαίωµα ή δεν ξέρω πού.; Ως επί το πλείστον βάζεις τον Πρώτο συρτό. Τον Πρώτο συρτό και µετά; 10

11 Μετά ακολουθούν τα υπόλοιπα. Ποιο είναι το υπόλοιπο; Ε! Τα υπόλοιπα, όπως είναι του αυτά που παίζαµε προηγουµένως Να το πω διαφορετικά. Βάλατε Μόνο εκείνος που αγαπά, µετά το γυρίσατε Όλοι µου λένε γιάντα κλαις που βέβαια είναι συρτό αυτό; Είναι και συρτό, αλλά είναι και ακουστικό. Και µετά βάλατε Τι δώρο πιο πολύτιµο, ένα άλλο συρτό. εν θυµάµαι τώρα τι έπαιξα ακριβώς. Ήταν τυχαίο δηλαδή αυτό, που κάνατε τώρα εδώ; Ναι, ναι. Αυτό το κάνετε πάντα να πάτε από το Μόνο εκείνος που αγαπά Μπορεί, ξέρω εγώ να πας και κάπου αλλού. Να φύγεις από αυτό το τραγούδι και να πας σε κάποιο άλλο. Αυτό που θέλουµε να καταλάβουµε είναι, αν υπάρχει κάποιος κανόνας, κάποιο καλούπι που ακολουθείτε και µπορεί ο Κλάδος να µην το ακολουθεί αυτό το καλούπι. Όταν χορεύουνε δεν µπορεί να παίξεις, δηλαδή αυτό το δεύτερο κοµµάτι που παίξαµε. εν ξέρω αν χορεύουνε δεν µπορεί να το παίξεις. Ναι. Επάνω σε αυτό Ναι. Όταν χορεύουνε δηλαδή πάνω στο χορό δεν µπορείς να πας κατευθείαν στον.. αµανέ, πως το λέτε αυτό; Όχι τίποτις. Όχι Και εξαρτάται όπως είπαµε και από το χορευτή, δηλαδή αυτό που βλέπετε από κάτω; Σας επηρεάζει περισσότερο αυτός από ότι η κλίµακα ας πούµε του συρτού; Κοίτα να δεις. Εγώ αυτή τη στιγµή µπορεί να πει κάποιος παίξε µου ένα συρτό να του παίξω να χορέψει. Αν είναι αργός να πηγαίνει αργά τα βήµατά του θα πρέπει να τον επιάσω εγώ ανάλογα τον βηµατισµό που κάνει, γιατί αν πάω γρήγορα δεν µπορεί να χορέψει. Είναι πάλι ορισµένοι που πάνε γρήγορα τα πόδια τους το χορό και είµαι αναγκασµένος να κοιτάζω πάλι τα πόδι του χορευτή για να βαδίζει κανονικά στο ρυθµό της λύρας. 11

12 Άµα δεν βαδίζει κανονικά κάνετε κάτι για να τον πιάσετε να τον βάλετε µέσα; Προσπαθώ, προσπαθώ να τον επιάσω και να τον βάλω κανονικά στον κλοιό. Αλλά είναι ορισµένοι κανονικά που, ξέρω εγώ, όταν δεν καταλαβαίνει τη µουσική, δεν µπορεί να βρει και το ρυθµό της λύρας, το χρόνο τση λύρας για να µπορέσει να περπατήσει και να χορέψει. Εδώ, όταν σας παίρναµε τα στοιχεία, λέµε χορεύετε, λέτε άµα δεν χόρευα δεν θα µπορούσα να παίξω λύρα. Θεωρείτε σηµαντικό ο λυράρης να µπορεί να χορεύει, να ξέρει να χορεύει; Οπωσδήποτε, ναι. Οπωσδήποτε ναι. Θα πρέπει να γιατί όταν παίζεις λύρα και δεν κατέει να χορεύεις, για µένα είναι δώρον άδωρον που παίζεις τη λύρα ακόµα. Το ίδιο ισχύει και για το λαουτιέρη, κ. Ψαρουδάκη; Ναι, το ίδιο, το ίδιο. Εσείς πως µάθατε Μια στιγµή να ρωτήσω κάτι µια που λέγαµε για τη σειρά αυτή. Αφού εσείς έχετε επιλέξει στο µυαλό σας, ξέρετε τι θα παίξετε µετά, πώς το δίνετε να το καταλάβει ο λαουτιέρης που είναι δίπλα; Ο λαουτιέρης το καταλαβαίνει, γιατί γνωρίζει πού έχω πάει, και εφόσον πάω εγώ εκεί πέρα, πήγα Ποια είναι η χαρακτηριστική κίνηση που κάνετε ώστε να καταλάβει ότι πάτε στο Όχι, καταλαβαίνει από µόνος του. Καταλαβαίνει, είτε µπορεί να µου δώσει το ανάλογο σινιάλο να πάµε εκεί. Το σινιάλο γίνεται µε το µάτι, ας πούµε, ή µε κάποια κίνηση του δοξαριού; Όχι, θα µιλήσουµε Παιχτικώς, παιχτικώς. Αλλά και µε το παίξιµο, ξέρω εγώ. Αν παίξετε ξαφνικά µε ένα λαουτιέρη που δεν έχετε ξαναπαίξει, υπάρχει πρόβληµα εκεί; Μπορώ να επέµβω; Βεβαίως. 12

13 Επειδή το λαγούτο είναι ακόρντα τση λύρας, δηλαδή παίζοντας τη λύρα ακολουθεί το λαγούτο και πάντα πάει λίγο πιο µπροστά η λύρα και ακολουθεί το λαγούτο. Με αυτό τον τρόπο δηλαδή αντιλήβεσαι το τι θα παίξεις. Εσείς που παίζετε λαούτο, παίζετε ένα κοµµάτι που είσαστε ας πούµε στο Μι, έτσι το προηγούµενο κοµµάτι, τι περιµένετε να ακούσετε για να καταλάβετε ότι θα πάτε στο κοµµάτι από ντο; Αν µπει ο λυράρης σε άλλο κοµµάτι, επί τόπου το καταλαβαίνεις και πας ας πούµε στο σκοπό που θα παίξεις. Περιµένετε να ακούσετε ένα κράτηµα της λύρας, ας πούµε, συνήθως; Βαστάς ή ακοπανιαµέντα θα βαστάς ή κάποιο σταθερό θα βαστάς και αντιλήβεσαι ας πούµε κατευθείαν. Μπορεί να σας πει εκείνη τη στιγµή «πάµε Μι», να κάνει «πάµε Ρε»; Συνήθως, ξέρεις, αυτά όταν παίζεις µε έναν άνθρωπο ας πούµε, λυράρη, πολύ καιρό, ξέρεις αυτά τα καταλαβαίνεις, ας πούµε, σε κλάσµατα δευτερολέπτου, ξέρεις δηλαδή πού θα πάει, ξέρεις πού θα µπει, πού θα βγει. Κατάλαβες; Υπάρχουν περιπτώσεις όπου κάποιος χορευτής σας κάνει νόηµα, ή γνέψιµο, ή σου κουνάει το χέρι και σου λέει πιο γρήγορα, δηλαδή υπάρχουν κώδικες επικοινωνίας, του λυράρη ή λαουτιέρη; Ναι. Ο χορευτής που χορεύει λέει «γύρισέ µου τον Πρώτο συρτό» είτε «γύρισε µου το τάδε, γιατί δεν µπορώ να το πάω, δεν µπορώ να το χορέψω». Πώς το λέει αυτό; Ε! µου λέει «γύρισέ µου τον Πρώτο». Λεκτικά; Ναι, µου το φωνάζει, όπως χορεύει από κάτω. Σου κάνει ετσέ! Μου λέει. Κουνάει το χέρι προς τα πάνω, λέει ανέβα. 13

14 Μ.Γ Ναι λέει ανέβα, µου λέει «παίξε µου πιο γρήγορα». Γιατί είναι ορισµένοι σου λέω, πάνε πάρα πολύ αργά και άλλοι που πάνε πάρα πολύ γρήγορα. Θωρείς τα πόδια του και πάνε σαν την αστραπή. Με τα µάτια κάνουνε τίποτα µατάκι ή γνέψιµο ή κάτι; Ε! και αυτό. Συµβαίνει. «Κράτα», να σου πει ; Ή µπορεί να σου πει κι αυτό (γελάνε) Που σηµαίνει; Πιο σιγά. Πιο αργά. Ξέρεις είναι κάποια σινιάλα που µε την πείρα, µε τον χρόνο ας πούµε τα µαθαίνεις και καταλαβαίνεις τι... Εσείς, γιατί δεν µάθατε κ. Ψαρουδάκη να παίζετε ένα άλλο όργανο; Σας άρεσε το λαούτο; Ναι. Ήταν ένας µπάρµπας µου που έπαιζε λαούτο, δηλαδή έπαιζε επαγγελµατικά τότε. Ε, και ξέρεις, αυτά είναι βιώµατα, άµα τα ζεις καθηµερινά και µου ζήτησε και µ άρεσε µετά το λαούτο. Στην οικογένεια ήτανε εφτά - οκτώ άτοµα µας είπατε που παίζανε λαούτο στην οικογένεια σας; Παίζουνε τώρα κάτι ανίψια, παίζει κι ο γιος, ναι. Ο παππούς, ο πατέρας σας έπαιζε κάποιο όργανο; Ο πατέρας µου έπαιζενε λύρα. Εντάξει τότε Ερασιτεχνικά βέβαια, αλλά είχε παίξει Την τότε εποχή, βέβαια. Ήτανε αυτός ένας λόγος για να πάρετε εσείς λαούτο; Όχι. Με τον πατέρα µου δεν είχα έτσι περισσότερο µε έχει επηρεάσει αυτός ο µπάρµπας µου, ο θείος µου. Αυτός µε έχει επηρεάσει περισσότερο. Ο θείος από την πλευρά; Έπαιζε κι αυτός λαούτο. Της µητέρας σας ή του πατέρας σας; Του πατέρα µου ο αδερφός. Σας έδειξε αυτός στο λαούτο κάποια πράγµατα; Ε! Κάτι βασικά στην αρχή. Το κόρδισµα; 14

15 Ερ Ε! ναι. Περισσότερο, γιατί όταν δεν ξέρεις να κουρδίζεις κιόλας το όργανο, δεν ξέρεις. Πώς το κουρδίζανε τότε οι παλιοί; Περισσότερο µε το αυτί. Το ίδιο κούρδισµα µε αυτό που υπάρχει και σήµερα; Ναι, εδά, έχουµε τα κουρδιστήρια. Αυτά τα µηχανάκια. Οι ίδιες νότες, όµως. Ναι, ίδια πράµατα. Εσείς κ. Μαυρογιαννάκη πως κουρδίζετε τη λύρα; Πώς την κουρδίζω; Με το αυτί. Υπάρχουν κάποιες νότες που λένε Λα, Ρε, Σολ; Ναι, Πιάνω, ναι πιάνω ανάλογα και κάνω ένα (τραγουδάει α..α..α α) και πιάνω την Λα Ρε Σολ. Πότε µάθατε ότι αυτές οι χορδές οι τρεις λέγονται Λα Ρε- Σολ, ποιος σας το είπε αυτό; Αυτή, το µάθαµε µετά από χρόνια. Μια φορά λέγανε ας πούµενε, στην λύρα απάνω, «παίξε µου στην ψιλή, στην ψιλή». Μετά «παίξε µου στην Βουργάρα και παίξε µου και στην ακρινιά». Έτσι τις λέγανε τις χορδές, οι παλιοί. Η Βουλγάρα ήτανε η Σολ; Η µεσαία, η Ρε. Η ακρινιά; Και η ακρινιά είναι η Σολ. Η πιο χαµηλή. Και τώρα είναι που µου τη λένε η Λα, η Ρε κι η Σολ. Εσείς στο λαούτο είχατε κάτι αντίστοιχο, ονοµασίες; Πώς τις λέγανε οι παλιοί, ο θείος πως έλεγε τις χορδές; Ω εν ασχολούνταν καθόλου µε νότες, τίποτα. Όλα γινότανε µε το αυτί. Περισσότερο. Πρώτη, δεύτερη, τρίτη, τέταρτη τις έλεγε; Εξαρτάται τώρα τι ονοµασίες έδιναν. Πάντως µε νότες από ό,τι θυµάµαι εγώ τότε δεν ξέρανε. 15

16 Κύριε Μαυρογιαννάκη, όταν λέει για παίξε µου ένα σκοπό, παίξε µου τι είπατε; Μια κοντυλιά. Παίξε µου µια κοντυλιά, µια κοντυλέ. Μια κοντυλέ συρτό. Μια κοντυλιά συρτό στην ακρινιά, εσείς ποιο υπήρχανε ειδικοί σκοποί που πήγαιναν στην ακρινιά ή στην βουλγάρα; Όλοι οι σκοποί πάνε παντού. Και στην ακριµνιά και στην µεσαία και στην ψιλή που λέγαν µια φορά. εν έπρεπε να αλλάξεις τα δάκτυλα, να αλλάξεις θέση και να ταιριάξεις την ακρινιά κάποια που παίζονται και να ταιριάξεις στην µεσαία; Ανάλογα το σκοπό που θέλεις να πιάσεις, βρίσκεις και στη Λα και στη Ρε και στη Σολ. Το λέγανε καθόλου «µέσα», «παίξε µέσα»; Ναι, το λέγανε καµιά φορά οι παλιοί, «παίξε µου στη µεσαία, στην ακριµνιά παίξε µου». Ναι. «Παίξε µου από µέσα». Ναι, ναι. Ναι. «Από µέσα», λέει. «Στην ακριµνιά». Συνήθως οι σκοποί που παίζετε είναι στην πρώτη θέση; Έτσι; Εξαρτάται ανάλογα. Είναι άλλοι που κατεβαίνουν πολλοί χαµηλά; Υπάρχουν βέβαια. Ανεβοκατεβαίνεις ας πούµε. Είναι αυτοί οι σκοποί που αναγκάζεται το χέρι να κατέβει στην δεύτερη θέση προς τα κάτω. Ε, σε όλους τους σκοπούς ανεβοκατεβαίνουνε τα δάκτυλα. Υπάρχει κάποιος που να είναι ιδιαίτερα ας πούµε, να κατεβαίνει ιδιαίτερα; Όχι. εν νοµίζω. Από τον παππού σας που έπαιζε λύρα είχατε ακούσει ποτέ να υπάρχει ασκοµαντούρα µαζί µε λύρα; Όχι. εν είχα ακούσει ποτέ. Μαντολίνο υπήρχε στα χωριά σας; 16

17 Γιατί εγώ ας πούµενε τότε ήµουνα µικρός ούτε κάτεχα γω τίποτα τότε. εν ήξερα, αλλά και ο παππούς µου να τον ερώταγα δεν µπορούσε να µου πει. Ασκοµαντούρες γενικά ο νοµός Ρεθύµνης έχει; Ασκοµαντούρα δεν νοµίζω. εν νοµίζω να παίζανε εδώ κανείς. Είναι, είναι. Στο Αµάρι είναι ένα παιδί και ξέρω ότι παίζει. Α! ασκοµαντούρα. Ως συνήθως στο Ηράκλειο, εκεί πέρα παίζανε. Ο Βασίλης, εκεί πέραν έπαιζενε Ναι, στο Λασίθι. Σητεία δηλαδή προς τα εκεί. Μαντολίνο στα χωριά σας είχατε τίποτα; Μαντολίνο όχι. Το λαούτο µόνο. Στα Ανώγεια είναι που έχουνε το µαντολίνο. Από τη Σητεία είχανε το βιολί, το νταούλι και την κιθάρα. Και Ασκοµπαντούρα. Και την Ασκοµπαντούρα. Ριζίτικα παίζουνε στο χωριό; Πού; Σε ποιο χωριό; Στα Αγκουσελιανά; Στα Αγκουσελιανά; Ναι. Το ριζίτικο γεννήθηκε, η γενέτειρά του είναι τα Χανιά. Εκεί τραγουδιέται πάρα πολύ το ριζίτικο και στο Ρέθυµνο. Ύστερα από το Ηράκλειο όχι και τόσο, από τη Σητεία καθόλου. Ως επί το πλείστον εδώ, Ρέθυµνο και Χανιά. Συνοδεύανε µε όργανα το ριζίτικο στα χωριά σας; Ε Συνοδεύεται. Αλλά ως συνήθως αυτά είναι επιτραπέζια τραγούδια, πράγµα το οποίο έλεγα εγώ ένα και αφού ετελείωνα ας πούµε το στιχάκι το πρώτο, ακολουθούσανε µετά οι υπόλοιποι. Αν εκείνη τη στιγµή κρατούσε κανείς ένα λαούτο µαζί θα έπαιζε στη παρέα; Στα ριζίτικα, όχι. Όχι, γιατί το ριζίτικο είναι καθαρό ακουστικό. Επιτραπέζιο. Εδώ ωστόσο σας ακούσαµε και λίγη λύρα βάλατε. 17

18 Ναι, έβαλα, παίζεται και το ριζίτικο µε τη λύρα, αλλά για πιο συντοµία δεν έβαζα πάρα πολλά δάκτυλα και έκανα µονάχα έτσι, δυο στροφές του δοξαριού και έµπαινα στο ριζίτικο. Μετά από το ριζίτικο, πάντα γυρνάει σε συρτό; Μετά το ριζίτικο πάντα σε συρτό. Ε εν είναι κι απαραίτητο. Και λες µια µαντινάδα, δυο. εν είναι κύριε Ψαρουδάκη απαραίτητο; εν νοµίζω ότι καταλήγεις πάντα µε συρτό. ηλαδή µπορείς να πεις το ριζίτικο και σταµατάς είτε µπορείς να βάλεις όλα τα άλλα. εν είναι απόλυτο ότι άµα πεις ριζίτικο πρέπει να µπεις και σε συρτό. Ε; εν είναι έτσι; Ναι, έτσι είναι. Έτσι είναι, ναι. εν είναι απόλυτο, όµως. Αλλά επί το πλείστον µπαίνουµε και σ ένα συρτό. Ειδικά το δεύτερο γύρισµα του Πρώτου. Και λες µια µαντινάδα εν συντοµία και τελειώνεις. Όταν δεν υπάρχουν όργανα και είναι επιτραπέζιο φωνητικό το τραγούδι, εκεί τώρα τι γίνεται; Γυρνάει σε συρτό; Εκεί όταν δεν υπάρχουν όργανα σε µια παρέα, όταν δεν υπάρχουνε όργανα αρχινάνε ας πούµενε και λένε η παρέα ο ένας µε τον άλλον µαντινάδες. Λες µια λέω άλλη µια, µετά µπορούν να µπούνε σε ριζίτικο. Εφόσον τελειώνει το ριζίτικο, λένε µια µαντινάδα και ξαναµπαίνει πάλι ο άλλος. Και γλεντάνε µε αυτό τον τρόπο. Μαντινάδα σε συρτό; Ναι. Κολληµένα µε το ριζίτικο ή όχι; Ε Ναι. Είναι δυνατόν να την πεις κολληµένη και µε το ριζίτικο άλλα µπορείς να την πεις και σε διαφορετικά. Μας λέτε έτσι µια σύντοµη; Ναι. «Τα µάτια σου µε κάνανε και αν στρώσω δεν κοιµούµαι, και το σταυρό σαν χριστιανός να κάνω δεν θυµούµαι». Αντές, αντές! 18

19 Ναι. Να ρωτήσουµε κάποια τελευταία πράγµατα. Σκοπός της νύφης υπήρχε; Υπάρχει; Υπήρχανε. Μια φορά κι ένα καιρό όταν επηγαίνανε να πάρουµε τη νύφη, τη λεγόµενη συνερπασιά, έτσι τη λέγανε. Να πάµε να πάρουµε τη νύφη. Πηγαίνανε µπροστά οι τραγουδολόγοι που τραγουδάγανε, και από όλα αυτά και λέγανε ας πούµε «Πρόβαλε η µάνα του γαµπρού και πεθερά της νύφης, να δεις µια κόρη σου τη φέρνει» και δεν συµµαζεύεται. Σε τι σκοποί το λέγανε αυτό; Σε ριζίτικα τραγούδια. Σε ριζίτικα. Και αυτό που µας είπατε Τον ουρανό εξάνοιξα πάλι ριζίτικο είναι; Ναι, κι αυτό είναι ριζίτικο. Ναι. «Τον ουρανό εξάνοιξα και είχε πολλά αστέρια». Σε τι σκοπό; Σε ριζίτικο. Σε συνηθισµένο σ έναν σκοπό που το λένε οι περισσότεροι. Και πηγαίνανε να πάρουνε τη νύφη από πού και να την πάνε πού; Πηγαίνανε να την πάρουνε από το σπίτι της νύφης, να την πάρουνε να την επάνε στην εκκλησία και να στεφανωθούνε και από κει να την πάνε στο σπίτι του γαµπρού. Στα προυκιά είχε τίποτα; Ε! ναι. Πηγαίναµε και παίρναµε τα προυκιά, τότε ήτανε διαφορετικά εκείνα τα χρόνια. Εδά Σήµερα; Ε! Σήµερα τα έχουνε όλα απλοποιηµένα. Σήµερα όταν γίνεται ένας γάµος στα Αγκουσελιανά, τι γίνεται; Υπάρχουν όργανα; Ε Υπάρχουν όργανα, βεβαίως, γιατί πάνε τα όργανα στο σπίτι και πάνε να πάρουνε τη νύφη, παίζοντας την πάνε στην εκκλησία, γίνεται η στέψη. Μετά από τη στέψη βγαίνουνε έξω και χορεύουνε στην εκκλησία. Τι χορό χορεύουνε; Το χορό της νύφης. Συρτό. Συρτό, ε; 19

20 Κατόπιν αυτού φεύγουνε και πάνε στα κέντρα και συνεχίζεται το γλέντι. Στο χορό της νύφης, έξω από την εκκλησία παίζεται και Ναι, χορεύουνε τη νύφη και πετάνε και χρήµα. Πόσο διαρκεί εκεί ο χορός της νύφης; Εξαρτάται ανάλογα τη νύφη πόσο θα κουραστεί και ανάλογα πόσο κόσµο συγγενείς θα είναι. Αν έχει πολύ κόσµος συγγενείς, χορεύει αρκετά. Αλλά δεν κρατάει και πάρα πολύ, γιατί πιάνει ένας µπροστά, χορεύει και µετά από κει πάει ο άλλος και ξανά ο άλλος και ούτω κάθ εξής. ηλαδή δεν παίζεις ας πούµε πάρα πολύ ώρα. Και µισή ώρα µπορεί να είναι; Ένα µισάωρο µπορεί να το παίξεις και να την χορέψουνε ας πούµε τριάντα - σαράντα άτοµα. Και υπάρχει τέτοιος χορός της νύφης και στα γλέντια, όταν αρχίζει το γλέντι του γάµου; Το γλέντι, ναι. Γιατί αρχινάµε µε µαντινάδες της νύφης και της λέµε διάφορα παινέµατα. Πάνω στο χορό της νύφης; Πάνω στο χορό της νύφης. Σε συρτό; Σε συρτό. Σε συρτά δηλαδή διάφορα. Ναι, σε συρτό. Παίζεται εκεί πέρα και της λες. Ποιο είναι το πρώτο συρτό που ανοίγει ο χορός της νύφης; Ε! Αυτό τον Πρώτο συρτό που συνήθως λένε και από κει πάνω σε αυτό της λέµε µαντινάδες, ό,τι κατέµε και ότι µπορούµενε. Όπως λέει: «Θα το φωνάξω θα το πω από το Ψηλορείτη η απ τα δυο µάτια του γαµπρού που διάλεξαν τη νύφη» και δεν συµµαζεύεται. Πολλά, πολλά. Ειδικός σκοπός εδώ που πρώτα παίζανε στη Σητεία (τραγουδάει) Προβάλλε µάνα του γαµπρού και πεθερά της νύφης Εδώ πάλι το λένε διαφορετικά. Ναι, αυτό είναι, αλλά εµείς εδώ πέρα το λέµε διαφορετικά, σε διαφορετικό σκοπό. (τραγουδάει το σκοπό της νύφης) 20

21 Και αυτό πού το λένε; Αυτό τον λέµε όταν πάµε να πάρουµε τη νύφη. Όταν στολίζουν τη νύφη; Όταν στολίζουνε τη νύφη, πάλι είναι οι οργανοπαίκτες εκεί, µε το που την εντύνουνε, την εστολίζουνε, παίζουµε διάφορα. Σε συρτά; Ναι, ναι. Σε συρτά, σε πεντοζάλια, πολλά, πολλά. Τα όργανα σας από πού τα αγοράσατε; Είναι πολλοί οι κατασκευαστές εδώ που τα λέµε. Μια φορά και ένα καιρό που ήτανε ο Σταγάκης, ο οποίος αυτός ήτανε η δύναµη της λύρας, πάρα πολύ καλός, αυτός την τελειοποίησε τη λύρα, ενώ η λύρα δεν ήτανε έτσι, ήτανε ανατσούµπαλη, κάπως. Ο Σταγάκης ήρθε και της έκανε ένα καλούπι, όπως το καλούπι τώρα που είδες και παίζαµε προηγουµένως και από κείνο το καλούπι πήρανε και άλλοι κατασκευαστές και κάνανε το ίδιο καλούπι, στις λύρες. Αλλά επί το πλείστον ήτανε ο Σταγάκης η κορυφή της λύρας. Ναι, ο Σταγάκης ήτανε. Και στα λαούτα ήτανε ο Φραγκιαδάκης. Ναι, κι ο Φραγκιαδάκης είναι στα λαούτα. Ο οποίος είχε κατάστηµα; Ναι. Στο Ηράκλειο. Ήτανε πολλοί. Εδώ αν θέλουµε να πάρουµε συνεντεύξεις από οργανο-κατασκευαστές ποιοι είναι που κατασκευάζουν στο Ρέθυµνο ή στα χωριά λύρες; Στο Ρέθυµνο υπάρχουνε κατασκευαστές, πόσοι είναι µωρέ κουµπάρε, γιατί εγώ είναι ο Τσουκνάκης ένας που είναι κει, στην παλιά πόλη, ο Σταγάκης πράγµα το οποίον αυτός είναι συνταξιούχος τώρα από το Το έχει κάποιος άλλος. Ναι, το έχει κάποιος άλλος. Και ποιος άλλος είναι; Παπαλεξάκης το έχει. Ναι, Παπαλεξάκης. Αν δεν απατώµαι. Και ο άλλος; που είναι εκεί και παίζει και ο γιος του λύρα; Ο Τσουρδαλάκης. Ε! Είναι πολλοί. Είναι ο Στα Αγκουσελιανά υπάρχει κάποιος; 21

22 Όχι, από ότι είναι εδώ στο Ρέθυµνο, στην πόλη µέσα. Άλλο λυράρη στο χωριό σας, έχετε; Άλλος λυράρης στο χωριό δεν έχουµε, παρά µόνο εγώ. Εσείς κ. Ψαρουδάκη το λαούτο σας το έχετε αγορασµένο από το Ηράκλειο; Ναι. Από το Φραγκιαδάκη το χα πάρει, αλλά έχω πάρει και από άλλους. Πόσο το είχατε αγοράσει τότε; Τότε το είχα γύρω στα το είχα πάρει. Τότε. Ποια χρονολογία; Το 78. Και σήµερα έχει ένα λαούτο; Έχει µην το συζητάς, από και πάνω. Ένα δηλαδή Βλέπεις ευρώ τα κάνουνε τώρα τα πιο ακριβά ευρώ, αναλόγως δηλαδή πού Τη φίρµα που θα έχει το καθένα. Ποιο ξύλο είναι το καλύτερο για το λαούτο; Από αυτά που έχετε δει. Για το καπάκι. Ε, ναι. Αυτό που είπε, ναι. Είναι ή µουρνιά, µετά είναι ο έβενος. Ο έβενος είναι το µπροστά, το σκάφος και το καπάκι είναι από κατράνι. Και στη λύρα τα ίδια; Η λύρα είναι από µουρνιά, από µαύρη µουρνιά βέβαια, τη µαύρη µουρνιά που βάφουνε τα µούρα, δεν ξέρω αν τα ξέρεις. Λοιπόν είναι από µουρνιά και από καρυδιά. Το καπάκι; Το καπάκι είναι από πώς το λένε µωρέ το ξύλο, που δεν θυµάµαι τώρα, έβενος το λένε, κάπως έτσι. Μήπως κατράνι; Κατράνι. Το κατράνι, ναι. Με γερακοκούδουνα παίζατε ποτέ; Ε! Όχι. Τα γερακοκούδουνα τα παίζανε µια φορά που δεν υπήρχαν τα λαούτα, και προκειµένου να καλύβανε τα κενά της λύρας µε το κοπάνισµα που κάνει το δοξάρι, εισχωρούσε σαν να ήτανε το λαούτο. Βροντόλυρα παίξατε ποτέ; 22

23 Ε, η βροντόλυρα είναι η λύρα που να παίζει χοντρά. Αυτό λέγανε βροντόλυρα. Να χει µπάσα. Ε, ναι. Να χει µπάσα κι όχι να έχει πρίµα. Λυράκι; Ε Λυράκι; Εγώ ξέρω τη λύρα. Λυράκι είναι το πιο µικρό, τα µικρά. Το µικρό το λυράκι το έπαιζε ο παππούς σας ή έπαιζε λύρα τέτοια όπως εσείς; Ε! Όχι. Αυτή που έπαιζε ο παππούς µου δεν την εγνώριζα εγώ καθόλου, γιατί πέθανε ο κακοµοίρης µικρός, δεν ήτανε µεγάλος που πέθανε και έτσι δεν Μια λύρα όµως που είχε εκεί πέρα ένας µπάρµπας µου και την είχα πάρει εγώ µέχρι που πήρα εγώ µια δικιά µου και συνέχισα. Παρατηρήσατε καµιά αλλαγή στο σχήµα του λαούτου αυτά τα χρόνια; Έχουνε µικρύνει το σκάφος. Να σου πω είναι λιγάκι κουραστικό άµα είναι µεγάλο το σκάφος, γιατί ξέρεις είναι το να το αγκαλιάζεις να το κρατάς έτσι να παίξεις είναι κουραστικό. Γι αυτό κάπως το χουνε µικρύνει τώρα. Γι αυτό το µικρύνανε, λόγω της κούρασης ή για τον ήχο; Κοίταξε να δεις. Και για τον ήχο, γιατί παλιά που παίζανε στα περισσότερα γλέντια ήτανε τα µηχανήµατα και ακόµα και να υπήρχανε µηχανήµατα ήτανε της πλάκας. Και ήθελαν αυτό τον βόµβο να κάνει, δηλαδή κάποιο αντίλαλο. Γι αυτό το κάνανε και µεγάλο το σκάφος. Τώρα είναι τα µηχανήµατα. εν χρειάζεται. Παρατηρήσαµε τώρα τα νέα τα παιδιά έχουν µικρότερο σκάφος. Ναι. Και µένα είναι µεγάλο λιγάκι. Εσείς κ. Μαυρογιαννάκη γιατί έχετε δύο λύρες; Κουβαλάτε µαζί σας δύο λύρες. Ναι. Την δεύτερη λύρα την κουβαλάµε για ποιο λόγο: Μπορεί στο γλέντι απάνω να σπάσει µια χορδή και προκειµένου να κάθεσαι να αλλάζεις τη χορδή, να κάνεις µια ώρα εκεί πέρα ξέρω εγώ, πάει και το γλέντι και ο κόσµος αρχινά πλέον να πέφτει το ηθικό του, ενώ όταν έχεις την άλλη λύρα την αρπάζεις επί τόπου τη βάνεις στο καλώδιο και ξεκινάς και παίζεις. 23

24 Για λόγους δηλαδή πάνω στο γλέντι να µην σταµατήσει το γλέντι. Ναι, για το γλέντι για να µην κάθεσαι να ξανακουρδίζεις εκείνη τη στιγµή και ν αλλάζεις χορδές και να µην συµµαζεύεται. Ο καλός ο λυράρης τι χαρακτηριστικά πρέπει να έχει κατά τη γνώµη σας; Ένας καλός λυράρης; Να είναι πάντα µερακλής και µετά από κει έρχονται όλα, αντές, αντές (γελάει) Πρέπει να τραγουδά; Ε! Κοίτα να δεις δεν είναι και απόλυτα. εν είναι απόλυτο, γιατί είναι πάρα πολλοί οι συνάδερφοι που παίζουνε και οι οποίοι δεν τραγουδούνε. Αλλά αν τους βάζεις να τραγουδάνε, τραγουδάνε, αλλά ίσως να µην θέλουνε. Κανείς δεν είναι εκείνος που δεν τραγουδεί. Κανείς. Αδύνατο, των αδυνάτων. Γιατί πρέπει να τραγουδείς µε το νου για να µπορείς να προχωρείς µε τα χεριά στη λύρα. Ο καλός λαουτιέρης για ένα λυράρη ποιος είναι; Ένα καλός λαουτιέρης; Ο κουµπάρος µου ο Γιώργης. (γελάει) Τι χαρακτηριστικά έχει και είναι καλός; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του γνωρίσµατα και είναι καλός; Σε αυτό απάνω µπορεί να απαντήσει ο κουµπάρος µου ο Γιώργης. Εγώ πιστεύω να είναι ακόλουθος της λύρας, δηλαδή να βοηθάει τη λύρα. Γιατί αυτό το ρόλο έχει το λαούτο. Να βοηθάει τη λύρα, να γεµίζει τα κενά που θα αφήσει, ας πούµε, µπορεί να σταµατήσει ο λυράρης, συνήθως όταν τραγουδάει δεν µπορεί να παίξει και αυτό το κενό το καλύπτει το λαούτο. Είναι και ο χρόνος δηλαδή που κρατάει. Κατάλαβες; Το να µπορεί να γίνεται η συνεννόηση άµεσα, δηλαδή µόλις αρχίζει τον άλλο σκοπό ο κ. Γιώργης και εσείς κ. Γιώργο να πιάνετε µε το λαούτο και να ακολουθείτε, αυτό είναι ένα χαρακτηριστικό για τον καλό λαουτιέρη; Να µην αφήσει κενό, δηλαδή µέχρι να καταλάβει πού πάει; Συνήθως έτσι γίνεται. Αυτό το ρόλο έχουν τα λαούτα, δηλαδή να ακολουθεί και τη λύρα να την βοηθάει και να µην µένουν κενά. Να µην µένουν δηλαδή κενά. 24

25 Εσείς κ. Μαυρογιαννάκη, τι σηµαίνει η λύρα για σας; Τι σηµαίνει; Η λύρα για µένα σηµαίνει µια µεγάλη αγάπη, γιατί όταν δεν την αγαπάς, δεν σηµαίνει ποτέ πράµα. Πρέπει να αγαπάς κάτι για να σου σηµαίνει. εν τ αγαπάς, δεν τρέχει τίποτα. Θα µπορούσατε έτσι να ζήσετε χωρίς να παίζετε; Ή ακόµα και στον ύπνο σας που λέει ο λόγος τα δαχτύλια πάνε µόνα τους; Τη λύρα την έµαθα για να παίζω. Έτσι και την εγκαταλείψω την άλλη µέρα εγκατέλειψα και εγώ ο ίδιος. Είναι κάτι το οποίο το θέλαµε και το µάθαµε και εφόσον το µάθαµε πρέπει να το περπατάµε κιόλας, γιατί άµα το αφήσουµε και θα µας αφήσει και από την άλλη µεριά αισθανόµαστε κάπως διαφορετικά, δεν ηλαδή όταν κάτσω να παίξω λύρα αισθάνοµαι κάτι µέσα µου, κάτι το διαφορετικό, όταν πάλι δεν παίζω, δεν Αισθάνοµαι άσχηµα. Το όργανο δηλαδή σε ξεκουράζει. Ακόµα δηλαδή και στεναχώρια να χεις, εγώ πολλές φορές να χω στενοχώρια ή οτιδήποτε πρόβληµα, θα κάτσω και θα παίξω λίγο και ηρεµώ. ηλαδή ξεχνιέµαι. Βοηθάει δηλαδή και στη ψυχολογία του ανθρώπου. Έτσι. Το όργανο. ισκογραφία έχετε κάνει; Είχαµε κάνει µαζί µε το κουµπάρο µου εδώ. Παλιά, ναι. Πως λέγεται ο δίσκος; Παλιά. «Η λεβεντιά της Κρήτης». Είχα βγάλει και άλλο ένα µε τα µικρά δισκάκια, λέγαµε µια φορά τον ύµνο του Όφη του Ηρακλείου «Η Λεβεντιά της Κρήτης» είχε και δικούς σας σκοπούς; Ε, τα τραγούδια όλα αυτά ήτανε δικά µας. Όλα. Ή ήταν και κάτι από Σκορδαλό; Κοίταξε να δεις. Όλο και κάτι περιπλέκεις από δω κι από κει µε διάφορους δακτυλισµούς, και βάζεις ας πούµε µαντινάδες δικές σου και γράφεις. Στο εξωτερικό έχετε πάει; Έχετε παίξει; Εγώ όχι. Ο κουµπάρος µου έχει πάει. Στην Αµερική έχω πάει εγώ. Από σύλλογο; 25

26 Όχι. Με τον Μοσχονά έχουµε πάει, το 80, περίπου 4 φορές. Που µένει ο κ. Μοσχονάς; Αυτός εδώ στο Άδελε µένει. Και έχετε πάει και έχετε παίξει σε γλέντια ή σε συναυλία; Σε συλλόγους γιατί έχουνε και εκεί συλλόγους, σε γάµους, εξαρτάται, σε βαφτίσια. Όλο και κάτι ας πούµε, και αν πάµε, µας καλάνε ας πούµε. ιαφοροποιεί κάτι ο κ. Γαλάτιος όταν παίζει έξω ή όταν παίζει εδώ; Όχι, τα ίδια πράγµατα είναι. Ζητάνε άλλα πράγµατα έξω, στην Αµερική; Όχι, όχι. Κι εκεί είναι µπορώ να σου πω πως είναι πιο γνήσιο γιατί δεν έχουνε παραποιηθεί εκεί πέρα ακόµα. Όσοι δηλαδή έχουν µείνει στα παλιά. Όσοι φύγανε από δω έχουνε µείνει στα ήθη και έθιµα τα παλιά που είχαµε τότε. Και το κρατάνε. ηλαδή παίζουµε τα ίδια πράγµατα που παίζουµε και εδώ. Όσο πιο µακριά είναι κάποιος, θυµάται τον τόπο του πιο πολύ, γιατί αυτή που ζούνε εδώ πέρα τα ακούνε κάθε µέρα. Ναι, οπωσδήποτε, ενώ άµα πας στην ξενιτιά είναι άλλο πράγµα. Εντάξει. Σας ευχαριστούµε πάρα πολύ. Και εµείς ευχαριστούµε. Να είστε καλά και εσείς. Να είστε καλά. 26

Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό Α. Πλευρά Ποιος είναι εδώ, ποιος παίζει; Εγώ παίζω. Και βαστά πάσο ο Μανώλης,, ο γιος μου. Κιθάρα και οι άλλοι δύο; Αυτές είναι τώρα οι κοντυλιές του Καλογερίδη. Σε ντο;

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη 14-5-98 στη Σητεία. Υπεύθυνος έρευνας : Καθηγητής Γ. Αμαργιανάκης Συνεργάτες : Ειρ. Θεοδοσωπούλου / Σ. Σπυρόπουλος / Μ. Φραγκούλης Ερ. Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Είµαστε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Γεωρβασάκη Μιχαήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Γεωρβασάκη Μιχαήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Γεωρβασάκη Μιχαήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Σήµερα 27 Οκτωβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Σταµατογιαννάκη Γεράσιµο (Σ.Γ.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Απριλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Σταµατογιαννάκη Γεράσιµο (Σ.Γ.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Απριλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Σταµατογιαννάκη Γεράσιµο () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Απριλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο.

Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο. Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά. 12-9-98 στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο. Κύριε Μηνά, γεννηθήκατε στη Παχιά Άμμο. Ναι. Εκεί μείνατε μέχρι ποια ηλικία; Μέχρι τριάντα τριών ετών. Τριάντα

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο στην Ιεράπετρα.

Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο στην Ιεράπετρα. Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο. 9-9-98 στην Ιεράπετρα. Κύριε Νίκο, ασχοληθήκατε με το βιολί από την αρχή; Το πρώτο όργανο ήτανε βιολί; Καταρχήν, επαίζαμε μια λύρα και μετά επήρα βιολί κι έπαιζα.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη 15-5-98 στη Σητεία. Ερ. Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα ν ασχοληθείτε με το βιολί; Καταρχήν, βιολί μάθατε πρώτα; Απ. Βιολί έμαθα πρώτα, από βιολί ξεκίνησα και

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Αποστολάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Αποστολάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Αποστολάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Σήµερα 28 Οκτωβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ 10-2-1999 Α. Πλευρά Κύριε Μιχαήλ, θα θελα να μας πείτε πώς ξεκινήσατε τη μουσική, ποιος υπήρξε δάσκαλό σας και πώς αποφασίσατε να μάθετε βιολί; Ή αν ήταν το πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Συνέντευξη µε τον κ. Βεριδάκη Γεώργιο () και τον κ. Βασιλάκη Ζαχαρία () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 29 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Συνέντευξη µε τον κ. Βερδινάκη Κωνσταντίνο () Συµµετέχει ο αδερφός του, κ. Βερδινάκης Εµµανουήλ (Β.Ε.) και ο κ. Παπαδάκης Ευάγγελος (Π.Ε.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου)

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους Διονύσης Γούτσος ΕΚΠΑ, 01/03/2019 ) Ε ναι ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ / Και για συνεχίστε... Να σου πω ήμασταν την αλήθεια τόσο κουρασμένοι από Ιταλίας κατάγεται; Μήπως είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω. Νήφο. Πεταλία; Εγώ, ναι. Σήκω. Δεν ξέρω αν µπορώ. Μπορείς. Είµαι κουρασµένος. Ήρθε η ώρα, όµως. Τα χέρια µου έχουν αίµατα. Τα πόδια µου είναι σαν κάποιου άλλου. Δεν έχουµε πολύ χρόνο. Ένα λεπτό µόνο, να

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο 14-9-98 στο Ηράκλειο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ερ. Κύριε Κώστα, είστε αδερφός του Γιώργου. Απ. Ναι. Ερ. Δέκα χρόνια μικρότερος. Όταν εσείς ξεκινήσατε να μαθαίνετε

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Κοσωφίδης Γεώργιος-Ιωάννης, 11 ετών

Κοσωφίδης Γεώργιος-Ιωάννης, 11 ετών Κοσωφίδης Γεώργιος-Ιωάννης, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Τσουρδαλάκη Κων/νο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Τσουρδαλάκη Κων/νο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Τσουρδαλάκη Κων/νο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Α ΠΛΕΥΡΑ Έχουµε την χαρά

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Συνέντευξη µε τον Σπυρλιδάκη Ευστράτιο () Συµµετέχει ο κ. Γαϊτανάκης Χαράλαµπος () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 6 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη:

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Πώς έτυχε και ασχοληθήκατε με τη μουσική εσείς; Από μικρός μ άρεσε το βιολί, αλλά ο πατέρας μου δεν ήθελε να μου

Διαβάστε περισσότερα

ταν ήμουνα μικρή, σαν κι εσάς και πιο μικρή, ο παππούς μου μου έλεγε παραμύθια για νεράιδες και μάγισσες, στοιχειωμένους πύργους, δράκους και ξωτικά. Εγώ φοβόμουν πολύ και τότε εκείνος μου έσφιγγε το χέρι

Διαβάστε περισσότερα

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α.

Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) 11-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ερ. Να ξεκινήσουμε με τον κύριο Μιχάλη. Σε ποια ηλικία ξεκινήσατε

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Είναι 14 Αυγούστου και βρισκόμαστε στη Σητεία μαζί με τον κύριο Αριστοτέλη Μαρκάκη. Κύριε Μαρκάκη, ποια ήταν τα πρώτα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Περπιράκη Ελένη

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Περπιράκη Ελένη Συνέντευξη µε τον κ. Παυλάκη Μιχαήλ (Π.Μ.) και τον κ. Μυξάκη Αδαµάντιο (Μ.Α.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 29 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο Α. Πλευρά Γιάννη, για πες μου, πώς κι έτυχε να γίνεις μουσικός και να ξεκινήσεις να παίζεις; Πάντα μ άρεσε να παίζω μουσική,

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Α ΤΑΞΗ 2014-2015 Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ή 4 ομάδες. Ο αρχηγός κρύβει κάποιον θησαυρό. Όλες οι ομάδες διαβάζουν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη.

Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη. Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη. Σπ: Πηγαίνετε συχνά στην Κρήτη; Απ: Πηγαίνω τουλάχιστον δυο με τρεις φορές. Σπ: Πηγαίνατε σε πανηγύρια το καλοκαίρι; Απ: Στα πανηγύρια είχα να πάω από τότε που μπήκα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Βορδώνη Στέφανο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Βορδώνη Στέφανο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Βορδώνη Στέφανο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο. 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο. 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά Κύριε Μανώλη, πείτε μας στο χωριό σας, που γεννηθήκατε, παίζανε βιολιά παίζαν λύρες τι υπήρχε; Βιολιά. Γεννηθήκατε στα

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι Μια φορά κι ένα γαϊδούρι Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου Υπεύθυνοι Καθηγητές Κοκκίνου Ελένη Παπαζέτης Κωνσταντίνος Καϊµακάµης Αθανάσιος Συγγραφική Οµάδα Τσιρίδης Νίκος Ραχωβίτσας Δηµήτρης Σιέλης Χρίστος Σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ Συνέντευξη µε τον κ. Αλεφαντινό Μιχαήλ (Α.Μ.) Συµµετέχει ο κ. Καραβυράκης Νικόλαος (Κ.Ν.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 26 Απριλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη:

Διαβάστε περισσότερα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά 1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία. Υπεύθυνος έρευνας: Καθηγητής Αμαργιανάκης Γεώργιος. Συνεργάτες: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη / Σπυρόπουλος Σπύρος Λόγω απρόβλεπτου τεχνικού προβλήματος δεν

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Μαργαρίτη Μιχαήλ (Μ.Μ.) και τον κ. Μαργαρίτη Εµµανουήλ (Μ.Ε.) Ν. Ρεθύµνης, Μέλαµπες, Πολιτιστικός Σύλλογος 5 Ιουλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Μαργαρίτη Μιχαήλ (Μ.Μ.) και τον κ. Μαργαρίτη Εµµανουήλ (Μ.Ε.) Ν. Ρεθύµνης, Μέλαµπες, Πολιτιστικός Σύλλογος 5 Ιουλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Μαργαρίτη Μιχαήλ (Μ.Μ.) και τον κ. Μαργαρίτη Εµµανουήλ (Μ.Ε.) Ν. Ρεθύµνης, Μέλαµπες, Πολιτιστικός Σύλλογος 5 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο 15-9-98 στο Ηράκλειο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο, γεννηθήκατε στη Σητεία απ ό,τι βλέπω εδώ. Στη Δάφνη Σητείας. Ένα από τα πολλά χωριά. Και ζήσατε εκεί μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω»

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω» «Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω» Στον αποµαγνητοφωνηµένο δάλογο που ακολουθεί συνοµιλεί συγγενής του Γ. Ρουπακιά (Α) µε τον (Β) - Οπου Α η καλούσα - Οπου Β

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη.

Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη. Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη. Ερ : Νίκο, θα ήθελα να μου πεις, μέχρι πότε έζησες στην Τουρλωτή Σητείας. Η καταγωγή σου είναι από την Τουρλωτή Σητείας. Απ: Ναι. Ερ: Μέχρι πότε έζησες εκεί; Απ: Εκεί

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. δεν μπορώ άλλο. δεν αντέχω. τι σ έπιασε αυτή τη φορά; δεν μπορώ. τρελαίνομαι. με τι; δεν ξέρω τι να γράψω. δεν ξέρω τι να δημιουργήσω. αυτό είναι μόνο; δεν καταλαβαίνεις,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη 15-5-98 στη Σητεία. Κύριε Γιάννη, μας είπατε ότι σας λέγανε καλλιτέχνη, γιατί; Γιατί παίζω ωραίο βιολί. Ο κόσμος, δηλαδή, σας έβγαλε έτσι; Από δεκαεφτά χρονών

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο, γεννηθήκατε στο Καβούσι στην Ιεράπετρα; Ναι. Εκεί στο χωριό σας, μάλλον στην οικογένειά σας, υπήρχανε

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Φουντουλάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Φουντουλάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Φουντουλάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη CD 1 Σήµερα 28

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Κεραµιανάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 10 Ιουνίου 2005

Συνέντευξη µε τον κ. Κεραµιανάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 10 Ιουνίου 2005 Συνέντευξη µε τον κ. Κεραµιανάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 10 Ιουνίου 2005 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Καντηλιεράκη Σταύρο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον Καντηλιεράκη Σταύρο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον Καντηλιεράκη Σταύρο 12-2-1999 ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Σταύρο θα θέλαμε να μας πείτε καταρχήν πώς ξεκινήσατε να παίζετε κάποιο όργανο, με ποιο όργανο ξεκινήσατε; Καταρχήν εγώ γύρω

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

«Η νίκη... πλησιάζει»

«Η νίκη... πλησιάζει» «Η νίκη... πλησιάζει» έµµετρο θεατρικό για της 25 η Μαρτίου εµπνευσµένο απ το παραµύθι της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια» www.mkitra.com 1 Πράξη Πρώτη Σκηνή 1η Βγαίνουν δύο αφηγήτριες. Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κατράκη Φώτη 9-2-1999. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Κατράκη Φώτη 9-2-1999. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Κατράκη Φώτη 9-2-1999 Α. Πλευρά Κύριε Φώτη θα θέλαμε να μας πείτε πώς κάνατε τα πρώτα βήματά σας στη μουσική, πώς ξεκινήσατε, με ποιο όργανο και σε τι ηλικία; Εγώ ξεκίνησα απ όταν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο στο χωριό σας, θυμάστε, παίζανε βιολιά, λύρες; Ναι, παίζανε παλιά και λύρα και λυράρη είχε, αλλά και ως

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργαλή Μελίνα του Νικολάου, 11 ετών

Γεωργαλή Μελίνα του Νικολάου, 11 ετών Γεωργαλή Μελίνα του Νικολάου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Φερφελή Ιωάννα του Ευαγγέλου, 9 ετών

Φερφελή Ιωάννα του Ευαγγέλου, 9 ετών Φερφελή Ιωάννα του Ευαγγέλου, 9 ετών Γίνεται Πάσχα χωρίς κόκκινα αυγά; Του Βαγγέλη Ηλιόπουλου Όταν έμαθα ότι για πρώτη φορά ο παππούς και η γιαγιά δεν θα έρχονταν να κάνουν Πάσχα μαζί μας, αλλά θα έμεναν

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή) Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου (Δημιουργική γραφή) Ο γάμος σε μια κλειστή κοινωνία όπως το χωριό που βρισκόταν η παρέα των αγοριών ήταν ένα γεγονός που αφορούσε όλο

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Κύριο Σμυρνιό Μιχάλη ή Λαμπράκη στην Ιεράπετρα. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον Κύριο Σμυρνιό Μιχάλη ή Λαμπράκη στην Ιεράπετρα. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον Κύριο Σμυρνιό Μιχάλη ή Λαμπράκη 10-9-98 στην Ιεράπετρα Α. Πλευρά Κύριε Μιχαήλ πότε ασχοληθήκατε για πρώτη φορά με τη μουσική; Εγώ με μουσική ασχολήθηκα, καταρχήν, το 1950. Απ το 1950

Διαβάστε περισσότερα