H ΚΑΛΑΘΟΥΑΙΡΑ ΣΗΝ ΚΤΠΡΟ ΙΣΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ. Κείμεμξ: Λξσκήπ Σεοεζϊπξσλξπ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "H ΚΑΛΑΘΟΥΑΙΡΑ ΣΗΝ ΚΤΠΡΟ ΙΣΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ. Κείμεμξ: Λξσκήπ Σεοεζϊπξσλξπ"

Transcript

1 H ΚΑΛΑΘΟΥΑΙΡΑ ΣΗΝ ΚΤΠΡΟ ΙΣΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Κείμεμξ: Λξσκήπ Σεοεζϊπξσλξπ

2 Πίμακαπ Πεοιευξμέμωμ Οι οίζεπ... 3 ςημ Κϋποξ και πχπ ήοθε η Καλαθϊρταιοα... 3 ε μία Σοιεςία... 4 Δϋρκξλα Χοϊμια... 5 Δεναμεμέπ ςαλέμςχμ... 7 ςα Δημξςικά... 8 Η ρϋρςαρη Ομξρπξμδίαπ Καλαθϊρταιοαπ... 8 Μια μέα πεοίξδξπ... 9 Η ποόςη δεκαεςία... 9 Ο Ιξϋληπ ςξσ ημαμςικϊπ παοάγξμςαπ Η ρημεοιμή εικϊμα ςξσ αθλήμαςξπ Η Διξικηςική Δξμή ςηπ Ομξρπξμδίαπ ~ 2 ~

3 Δίμαι παοαδεκςϊ απϊ ϊλξσπ ϊςι ςξ άθλημα ςηπ Καλαθϊρταιοαπ είμαι απϊ ςα πιξ θεαμαςικά ρςημ ξικξγέμεια ςχμ ξμαδικόμ αθλημάςχμ. Μεςά ςξ πξδϊρταιοξ έυει ςημ δεϋςεοη θέρη παγκξρμίχπ, εμό ρε υόοεπ ϊπχπ η Αμεοική καςέυει επίρηπ μια απϊ ςιπ ποόςεπ θέρειπ. Κάμξσμε μια ρϋμςξμη αλλά εμδιατέοξσρα πιρςεϋξσμε αμαδοξμή ρςξ χοαίξ ασςϊ άθλημα, δίμξμςαπ ρε γεμικέπ πάμςξςε πληοξτξοίεπ για ςημ ποχςξεμτάμιρή ςξσ ρςξμ αγχμιρςικϊ αθληςιρμϊ και ςξμ ςοϊπξ πξσ ήοθε ρςξμ ςϊπξ μαπ. Οι οίζεπ Η Καλαθϊρταιοα έυει ραμ παςοίδα ςηπ ςημ Αμεοική και υοξμική ατεςηοία ςξ Δεκέμβοη ςξσ Ο Δο Σζέιμπ Νάιρμιθ, καθηγηςήπ ρςξ Κξλλέγιξ ςξσ ποίγκτιλμς, ςξπξθέςηρε δσξ καλάθια οξδακίμχμ μέρα ρςημ αίθξσρα ςηπ Γσμμαρςικήπ και έκαμε έςρι ςξ ποόςξ βήμα. Σημ άμξινη ςξσ ιδίξσ υοϊμξσ ποξηγήθη ποξεογαρία για ςξ σπϊ εκκϊλαφη άθλημα, απϊ ςξ Δο Κιξϋλικ. Αιςία για ςημ ετεϋοερη ςξσ μέξσ αθλήμαςξπ ήςαμ η έλλειφη εμδιατέοξμςξπ πξσ απειλξϋρε ςξ μάθημα ςηπ Γσμμαρςικήπ καςά ςη διάοκεια ςξσ υειμόμα. Η επιςσυία και η διάδξρή ςξσ αθλήμαςξπ ςηπ Καλαθϊρταιοαπ ήςαμ άμερη. Σξ 1895 ςξ άθλημα ςηπ Καλαθϊρταιοαπ σιξθεςήθηκε και απϊ άλλα κξλλέγια και μέυοι ςξ 1905 κάλσφε ϊλη ςημ Αμεοική και έτθαρε και ρε πξλλέπ άλλεπ υόοεπ. Η Διεθμήπ Ομξρπξμδία ςξσ Δοαριςευμικξϋ Μπάρκες FIBA, ιδοϋθηκε ρςη Γεμεϋη ςξ ςημ Δσοόπη, ςξ ποόςξ Δσοχπαψκϊ ποχςάθλημα διξογαμόθηκε απϊ ςη FIBA ςξ 1935, εμό ςημ ίδια υοξμιά η Διεθμήπ Ολσμπιακή Δπιςοξπή αμαγμόοιρε ςη FIBA. ςξσπ Ολσμπιακξϋπ Αγόμεπ η Καλαθϊρταιοα ποχςξπαοξσριάρςηκε χπ Διαγχμιρμϊπ Δπίδεινηπ απϊ ςξσπ Αμεοικαμξϋπ και πέοαρε χπ επίρημξ άθλημα ρςξσπ Ολσμπιακξϋπ Αγόμεπ ςξσ 1936 ρςξ Βεοξλίμξ. Σςημ Κύποξ και πωπ ήοθε η Καλαθόρταιοα Δίμαι εμδιατέοξμ μα δξϋμε και ςημ ειραγχγή ρςημ Κϋποξ ςξσ χοαίξσ ασςξϋ αθλήμαςξπ. Οι Γσμμαρςικξί μαπ ϋλλξγξι απϊ κξιμξϋ αμέλαβαμ ςξ 1947 ςημ διξογάμχρη ςχμ Παμελλημίχμ Αγόμχμ ςίβξσ. ςξσπ αγόμεπ ασςξϋπ πξσ έγιμαμ ρε ςέρρεοειπ πϊλειπ μαπ, Λάομακα, Αμμϊυχρςξ, Λεσκχρία και Λεμερϊ, είυαμε ρσμμεςξυή Δλλαδιςόμ αθληςόμ και Δλλήμχμ ςηπ Αιγϋπςξσ. Αοκεςξί απϊ ασςξϋπ ςξσπ αθληςέπ ρςίβξσ γμόοιζαμ ςξ άθλημα ςηπ Καλαθϊρταιοαπ ατξϋ αγχμίζξμςαμ ρε ξμάδεπ ρςημ υόοα ςξσπ, ϊπχπ ήςαμ ξ Λάμποξσ ςξσ Παμαθημαψκξϋ και άλλξι. Σημ Δεσςέοα 23 Ιξσμίξσ 1947 μεςά ςξσπ Αγόμεπ ςίβξσ ρςη Λεσκχρία, έγιμε αγόμαπ επίδεινηπ με αμςίπαλεπ ξμάδεπ ςημ Ομάδα ςχμ Δλλαδιςόμ αθληςόμ και ςημ Ομάδα ςχμ ~ 3 ~

4 Δλλήμχμ αθληςόμ ξμξγεμόμ ςηπ Αιγϋπςξσ. Ήςαμ η ποόςη τξοά πξσ τίλαθλξι ςηπ Λεσκχρίαπ αλλά και αθληςικξί παοάγξμςεπ, είυαμ ςημ εσκαιοία μα παοακξλξσθήρξσμ ρςξ ΓΠ, ςξμ ποόςξ εκείμξ καλαθξρταιοικϊ αγόμα επίδεινηπ, πξσ για ςημ ιρςξοία αματέοξσμε ϊςι έληνε με μίκη ςχμ Δλλήμχμ ςηπ Αιγϋπςξσ Σξ παιγμίδι έγιμε ρε γήπεδξ με υχμάςιμη επιτάμεια αρταλόπ! (Φώτο 1, Γραμματεία Στάδιο ΓΣΠ) Η ποόςη εκείμη επίδεινη ήςαμ αοκεςή για μα εμθξσριάρει ςξσπ τιλάθλξσπ αλλά και μα κάμει ςξσπ αθληςικξϋπ παοάγξμςεπ ςηπ επξυήπ μα ρυεδιάζξσμ ςημ επϊμεμη μέοα ςημ ίδοσρη ςχμ ποόςχμ ξμάδχμ, ποόςα ρε επίπεδξ Γσμμαρςικόμ σλλϊγχμ και μεςά ρε χμαςεία. Παοάλληλα βεβαίχπ, ϊπχπ άλλχρςε αμαμεμϊςαμ, ξι Γσμμαρςέπ με ποχςεογάςεπ ςξσπ αείμμηρςξσπ, Θεϊδχοξ Μίςλεςςξμ, Διαγϊοα Νικξλαΐδη και άλλξσπ άουιραμ μα διδάρκξσμ ρςα παιδιά ςχμ Γσμμαρίχμ ςξ μέξ άθλημα ςηπ Καλαθϊρταιοαπ. Να αματέοξσμε ϊςι ςξ 1947 ρςιπ 28 Ιξσμίξσ είυαμε και ςημ ρϋρςαρη ςηπ ΣΔΚ (Σευμική Δπιςοξπή ΔΓΑ Κϋποξσ) πξσ έθερε κάςχ απϊ ςημ αιγίδα ςηπ ςξ άθλημα ςηπ Καλαθϊρταιοαπ. Σε μία Τοιεςία Από ην 1947 κέρξη θαη ην 1950, κέζα ζε κηα ηξηεηία ε Καιαζόζθαηξα είλαη ήδε δηαδεδνκέλε ζηα Γπκλάζηα θαη ζηνπο Γπκλαζηηθνύο καο πιιόγνπο θαη όπσο ήηαλ απόιπηα θπζηνινγηθό είρακε θαη ηνπο πξώηνπο θηιηθνύο αγώλεο κεηαμύ ησλ Γπκλαζίσλ αιιά θαη ησλ Γπκλαζηηθώλ πιιόγσλ (ΓΠ, ΓΕ, ΓΟ) αιιά θαη ησλ πξώησλ ζσκαηείσλ πνπ ίδξπζαλ θαιαζνζθαηξηθά ηκήκαηα όπσο ήηαλ ν ΑΠΟΔΛ, ν Γηγελήο, ε ΔΝΑΓ θαη ζηελ ζπλέρεηα θαη άιια σκαηεία ζηηο άιιεο πόιεηο. Δίλαη ζεκαληηθό ην γεγνλόο όηη κέζα ζε κηα ηξηεηία ε θαιαζόζθαηξα ήηαλ ήδε έλα άζιεκα πνπ θέξδηζε πνιινύο θίινπο. (Φώηο 2, Ομάδα ΓΣΠ) Μάλιρςα ςξμ Ιξϋλιξ ςξσ 1950 είυαμε και ςημ κάθξδξ ςηπ Αθληςικήπ Έμχρηπ Δλλήμχμ Αλεναμδοείαπ μεςά απϊ ποϊρκληρη ςξσ ΓΠ για τιλικά παιγμίδια. Ήςαμ έμα ρημαμςικϊ για ςημ επξυή ςξσ γεγξμϊπ. Σξ παιγμίδι μεςανϋ ςξσ ΓΠ και ςηπ ΑΔΔΑ, ϊπχπ αμαμεμϊςαμ έληνε με μίκη ςηπ Α.Δ.Δ.Α ςημ μικήςοια ξμάδα αγχμιζϊςαμ και ξ Βάγγξπ Αμδοεάδηπ πξσ πέςσυε 31 πϊμςξσπ και εμςσπχρίαρε ςξσπ πάμςεπ. Σϊςε είυαμε και ςημ ποόςη μεγάλη μεςαγοατή Ο Δημξρθέμηπ σμεχμίδηπ μεςά απϊ ρσμεμμϊηρη με ςξμ Γεόογιξ Πξϋλια, ποϊεδοξ ςξσ ΑΠΟΔΛ, έκαμαμ ποϊςαρη ρςξμ Βάγγξ Αμδοεάδη μα έοθει ρςημ Κϋποξ. Η πξλιςική καςάρςαρη ρςημ Αίγσπςξ δεμ ήςαμ εσμξψκή για ςξμ Δλλημιρμϊ ςηπ Αιγϋπςξσ και ξ Βάγγξπ Αμδοεάδηπ (Φώτο 3, ΓΣΠ - ΑΕΕΑ) δέυςηκε και ήοθε ρςημ Κϋποξ ςξμ επςέμβοη ςξσ 1950, δσξ πεοίπξσ μήμεπ μεςά ςημ τιλική εκείμη ρσμάμςηρη. Ο Δημξρθέμηπ σμεχμίδηπ ήοθε και ασςϊπ ρςημ Κϋποξ απϊ ςημ Αίγσπςξ ϊπξσ εογαζϊςαμ χπ επιθεχοηςήπ ρςα Δλλημικά Δκπαιδεσςήοια. Η κάθξδξπ ρςημ Κϋποξ ςξσ Βάγγξσ Αμδοεάδη, ήςαμ μια πξλϋ μεγάλη επιςσυία ατξϋ με ςιπ γμόρειπ πξσ είυε μπϊοερε και έβαλε ςιπ ρϋγυοξμεπ για ςημ επξυή εκείμη ςευμικέπ βάρειπ. Δογάρςηκε ρςξμ ΓΠ και ρςξμ ΑΠΟΔΛ και αγχμιζϊςαμ και ξ ίδιξπ με ςημ ξμάδα ςξσ ΑΠΟΔΛ. Ο Βάγγξπ Αμδοεάδηπ εκςϊπ απϊ ~ 4 ~

5 εναίοεςξπ Καλαθξρταιοιρςήπ ήςαμ ενίρξσ εμςσπχριακϊπ και ρςημ Πεςϊρταιοα. Βξήθηρε πξλϋ ςημ Καλαθϊρταιοα χπ ποξπξμηςήπ αλλά και χπ διαιςηςήπ, διαιςηςεϋξμςαπ μαθηςικξϋπ αγόμεπ. Μια άλλη εσςσυήπ ρσγκσοία ήςαμ και η κάθξδξπ ρςημ Κϋποξ Δλλαδιςόμ Καθηγηςόμ χμαςικήπ Αγχγήπ ςξ Ήοθαμ ςϊςε ρςημ Κϋποξ, ξι Αμςοέαπ Ραζήπ, πξσ διξοίρςηκε ρςξ Γσμμάριξ Δσοϋυξσ και μεςά ρςξ Λαμίςειξ, ξ Βαγγέληπ Ραγάζξπ ρςξ Γσμμάριξ Μϊοτξσ, ξ Αμςόμηπ Παγξϋοαπ ρςξ Γσμμάριξ Κεοϋμειαπ, ϊπχπ και ξ Βαγγέληπ Κχμρςαμςϊπξσλξπ, μεςαγεμέρςεοα, ρςξ Γσμμάριξ Μϊοτξσ. Η παοξσρία ρςα Γσμμάρια μαπ, καθηγηςόμ χμαςικήπ Αγχγήπ με πξλϋ καλέπ γμόρειπ ρςημ Καλαθϊρταιοα ήςαμ μια μεγάλη και καςαλσςική ρσγκσοία πξσ βξήθηρε ρςξ μα εναπλχθεί η καλαθϊρταιοα ρςα Γσμμάρια πξσ έγιμαμ ρςαδιακά τσςόοια και πηγέπ ςαλέμςχμ για ςα χμαςεία μαπ. Για ςημ πεοίξδξ ςημ ποόςη εναεςία ςηπ Καλαθϊρταιοαπ ρςξμ ςϊπξ μαπ, μπξοξϋμε μα πξϋμε ϊςι είυαμ γίμει πξλλά ρςξ άθλημα: (Φώτο 4, Σχολή Σαμουήλ) Δημιξϋογηραμ ξι Γσμμαρςικξί ϋλλξγξι ςιπ ξμάδεπ ςξσπ Μπήκε για καλά ρςα Γσμμάρια η Καλαθϊρταιοα σρςάθηκαμ ςα ποόςα καλαθξρταιοικά ςμήμαςα ςχμ ρχμαςείχμ με έςξιμξ έμφσυξ σλικϊ ςχμ Γσμμαρίχμ Δίυαμε επίρηπ ςιπ ξμάδεπ ςχμ σλλϊγχμ ςχμ απξτξίςχμ πξσ είυαμ ςημ δική ςξσπ δσμαμική και σπϊρςαρη. Μέρα ρςημ πεοίξδξ ασςή είυαμε και ςημ ρσμμεςξυή ξμάδχμ μαπ ρε διεθμή ςξσομξσά, ϊπχπ ήςαμ ασςϊ πξσ έγιμε ρςημ Αλενάμδοεια ςξ 1953 και ποξρκλήθηκαμ ξ ΓΠ και ξ ΑΠΟΔΛ πξσ έδχραμ ρημαμςικά παιγμίδια ρε Πεςϊρταιοα και Καλαθϊρταιοα Η Μικςή ξμάδα ΓΠ-ΑΠΟΔΛ πξσ έδχρε ςέρρεοιπ αγόμεπ Καλαθϊρταιοαπ και δσξ Πεςϊρταιοαπ άτηρε άοιρςεπ εμςσπόρειπ. Μάλιρςα είυε ρημειόρει και μια μίκη επί ςηπ ΧΟΜΔΝΣΜΔΝΣ, εμό έυαρε μϊμξ με έμα καλάθι απϊ ςημ παμίρυσοη Μικςή ξμάδα ςξσ Καΐοξσ, ςξμ Αίαμςα, ρςημ ξπξία αγχμίζξμςαμ ςα αρςέοια ςηπ επξυήπ, Αλέκξπ Λάπαπ και Φξσάς Άππξσλέο. Δύρκξλα Χοόμια Γελ κπνξεί θαλείο λα κελ αλαθεξζεί ζηα δηάθνξα επαξρηαθά πξσηαζιήκαηα πνπ δηεμήγνλην ζε δηάθνξεο πόιεηο κε ζπκκεηνρέο από νκάδεο ησλ Γπκλαζηηθώλ καο πιιόγσλ αιιά θαη ησλ σκαηείσλ, θαζώο θαη ηα καζεηηθά πξσηαζιήκαηα πνπ ζπγθέληξσλαλ μερσξηζηό ελδηαθέξνλ θαη είραλ έλα πνιύ θαιό ηερληθό επίπεδν. Θα πξέπεη όκσο λα ηνλίζνπκε όηη απνπζίαδαλ ε απαηηνύκελε νξγάλσζε θαη πξνγξακκαηηζκόο.. ~ 5 ~

6 Καη ελώ όια ζπλεγνξνύζαλ ζε κηα εληππσζηαθή ζπλέρεηα ζηελ πξόνδν ηεο Κππξηαθήο Καιαζόζθαηξαο ζην αγσληζηηθό ηεο θνκκάηη, άξρηζε ν απειεπζεξσηηθόο αγώλαο ηεο ΔΟΚΑ, πνπ είρε σο απνηέιεζκα λα επέιζεη κηα ζηαζηκόηεηα, θαζώο πιείζηνη αζιεηέο ηεο Καιαζόζθαηξαο κπήθαλ ζηηο ηάμεηο ηνπ αγώλα γηα ηελ εθδίσμε ησλ Άγγισλ θαηαθηεηώλ. Σίπνηα ην ηδηαίηεξα αμηόινγν ζηελ πεξίνδν Όκσο παξά ηηο πνηθηιόκνξθεο αληημνόηεηεο, ην Μαζεηηθό Μπάζθεη θξαηήζεθε ζα ιέγακε ζε ηθαλνπνηεηηθό αλαιόγσο επίπεδν αθνύ ην 1959 ην Παγθύπξην Κεληξηθό Γπκλάζην ηεο Λεπθσζίαο ηαμίδεπζε ζηελ Ρόδν θαη είρε ζεκαληηθέο επηηπρίεο ζηα παηγλίδηα πνπ έδσζε ηόηε, ελώ θαη ε λίθε πνπ ζεκείσζε επί ηνπ Άξε Θεζζαινλίθεο ην 1961 ήηαλ ζηα επηηεύγκαηα ηεο επνρήο. (Φώηο 6, Κενηρικό Γσμνάζιο) Μεηά ηελ εγθαζίδξπζε ηεο Κππξηαθήο Γεκνθξαηίαο ην 1960 θαη ηελ ζύζηαζε ηνπ ΚΟΑ, αξρίδνπλ δεηιά, δεηιά λα δεκηνπξγνύληαη θαη νη πξώηνη ζύγρξνλνη αζιεηηθνί ρώξνη, αθνύ κέρξη ηόηε ηα νκαδηθά αζιήκαηα όπσο ε Καιαζόζθαηξα θαη ε Πεηόζθαηξα δελ είραλ ηελ ηύρε λα έρνπλ ζηελ δηάζεζή ηνπο θιεηζηέο αίζνπζεο θαη νη αγώλεο δηεμήγνλην ζε αλνηθηνύο ρώξνπο θάησ από αληίμνεο ζπλζήθεο. Ζ αλππαξμία ηεο αζιεηηθήο ππνδνκήο ήηαλ θαη ν πην ζνβαξόο αλαζηαιηηθόο παξάγνληαο γηα ηελ πξόνδν ηεο Καιαζόζθαηξαο ζηνλ ηόπν καο, θαη όρη κόλν. ~ 6 ~

7 Δεναμεμέπ ςαλέμςωμ Ζ πεληαεηία δελ είρε ηίπνηα ην μερσξηζηό από πιεπξάο δηνξγαλώζεσλ. Σν 1963 κηα επίιεθηε Οκάδα καο, (Μηθηή Κύπξνπ), πξνζθιήζεθε από ηελ ηόηε νβηεηηθή Έλσζε θαη ζπκκεηείρε ζε Γηεζλή ηνπξλνπά κε πξνπνλεηή ηνλ Βάζν Κσλζηαληίλνπ. Κάπνηα επαξρηαθά πξσηαζιήκαηα, αιιά θαη αλεπίζεκα ηνπξλνπά ήηαλ όιε ε αζιεηηθή δξαζηεξηόηεηα γηα ηελ Καιαζόζθαηξα, αληίζεηα κε ηελ Μαζεηηθή Καιαζόζθαηξα πνπ βξηζθόηαλ ζε πιήξε άλζηζε κε ηελ δηνξγάλσζε πξσηαζιεκάησλ λα είλαη πόινο έιμεο γηα ρηιηάδεο καζεηέο. Υσξίο θακηά ακθηβνιία, ε δεθαεηία κπνξεί λα ραξαθηεξηζζεί ζαλ ρξπζή γηα ηε Καιαζόζθαηξα ησλ εθπαηδεπηεξίσλ Μέζεο Δθπαίδεπζεο ηνπ ηόπνπ καο, παξά ην γεγνλόο όηη θαη ζε απηή ηελ πεξίνδν θαη ζπγθεθξηκέλα ην 1963, είρακε ηελ αληαξζία ησλ Σνπξθνθππξίσλ θαη κηα αλώκαιε πνιηηηθή θαηάζηαζε, πνπ έθαλε δύζθνια ηα πξάγκαηα ζε πνιινύο ηνκείο δξαζηεξηόηεηαο πεξηιακβαλνκέλνπ θαη ηνπ αζιεηηζκνύ. ηελ ηζηνξία ηνπ αζιήκαηνο έρνπλ κείλεη αιεζκόλεηεο νη ζπλαληήζεηο ηνπ Γπκλαζίνπ Κύθθνπ θαη ηνπ Κεληξηθνύ Παγθππξίνπ Γπκλαζίνπ πνπ ζπγθέληξσλαλ πέξαλ ησλ ηξηώλ ρηιηάδσλ καζεηώλ, νη νπνίνη δεκηνπξγνύζαλ κηα κνλαδηθή αηκόζθαηξα. Σν Λύθεην Νενθιένπο, ε ρνιή ακνπήι, Αγγιηθή ρνιή, ην Λαλίηεην Γπκλάζην, ε Ακεξηθάληθε Αθαδεκία Λάξλαθαο, ην Γπκλάζην Μόξθνπ (Φώηο 7, Γσμνάζιο Μόρθοσ) θαη ην Γεσξγηθό Γπκλάζην Μόξθνπ, ην Γπκλάζην Κεξύλεηαο θαη απηό ηεο Λαπήζνπ θαζώο θαη πνιιά άιια Γπκλάζηα θαη ύιινγνη απνθνίησλ, θαιιηέξγεζαλ ηελ Καιαζόζθαηξα κε πνιύ αγάπε θαη αληδηνηέιεηα κνλαδηθή, από πιεπξάο ησλ Γπκλαζηώλ Μάιηζηα είρακε ζεκαληηθέο θαη αμηόινγεο παξνπζίεο ζην εμσηεξηθό, όηαλ Μαζεηηθέο καο νκάδεο πήγαηλαλ γηα θηιηθά παηγλίδηα ζπλδπάδνληαο εθδξνκή θαη Αζιεηηζκό. Αμηνινγώληαο κε αληηθεηκεληθόηεηα ηα δεδνκέλα ηεο ηόηε επνρήο, κπνξνύκε λα ηζρπξηζηνύκε όηη ρσξίο ηελ κεγάιε δεμακελή ησλ ηαιέλησλ πνπ πξνεηνίκαδαλ νη θαζεγεηέο ηεο σκαηηθήο Αγσγήο, δελ ζα κπνξνύζαλ ηα σκαηεία καο λα παξνπζηάδνπλ ηόζν ηζρπξέο θαη έηνηκεο ζα ιέγακε νκάδεο. Παξά ηελ πηζαλόηεηα λα παξαιείςνπκε θάπνηνπο από ηνπο ζθαπαλείο θαη πξσηνπόξνπο πξνπνλεηέο εληνύηνηο δελ κπνξνύκε λα κελ αλαθέξνπκε ηνπο Νηίλν Γεσξγηάδε, Γηαγόξα Νηθνιαΐδε, Θεόδσξν Μίηιεηηνλ, Θεόδσξν Παξέα, Αληξέα Ραδή, Δπάγγειν Ραγάδν, Βαγγέιε Κσλζηαληόπνπιν, Αλαζηάζην Οηθνλνκίδε, Γεώξγην Γηάθν, Βύξσλα Υαρνιηάδε, Γνπΐιηακ Γνπΐαξ, Σεύθξν Υεηκώλα, Γιαύθν Σαιηάλν, Αληώλε Παγνύξα, Κώζηα Υαηδεαλδξένπ θαη άιινη. ηελ ζπλέρεηα, είρακε κηα λέα θνπξληά Καζεγεηώλ σκαηηθήο Αγσγήο πνπ ππεξέηεζαλ κε μερσξηζηό δήιν ηελ Καιαζόζθαηξα θαη όρη κόλν. Αλάκεζα ζε απηνύο νη Γεώξγηνο νισκνλίδεο, Αληξέαο Γεσξγηάδεο, Αληξέαο Υαηδεβαζηιείνπ, Βάζνο Κσλζηαληίλνπ, Παιιάδηνο Νηθνιάνπ, Σάθεο Λύξαο, Παλαγηώηεο Πηεξή, Αιέθνο Ηαθσβίδεο, Μηραιάθεο Νηθνιαΐδεο, Μάξηνο νθξσλίνπ, Αληξέαο Μαπξνληθόιαο, Γ. Σξηαληαθπιιίδεο, Σάθεο Ηαθσβίδεο, Μίθεο ηαθαιιήο, Νίθνο Καιαπνδάο, Ρίθθνο Υαξαιάκπνπο θαη άιινη. Καη επεηδή ηα γξαθόκελα κέλνπλ θαη ζπλζέηνπλ ηζηνξία, ζα πξέπεη λα αλαθεξζεί όηη νη ηόηε Καζεγεηέο σκαηηθήο Αγσγήο, εξγάδνληαλ κε ηνπο καζεηέο ηνπο ζηνλ ειεύζεξν ρξόλν ηνπο, ρσξίο θακηά απνιύησο ακνηβή. Ζ ακνηβή ηνπο, ήηαλ ε ηθαλνπνίεζε πνπ έλησζαλ όηαλ έβιεπαλ ηνπο καζεηέο ~ 7 ~

8 ηνπο λα πξννδεύνπλ, λα ζηειερώλνπλ νκάδεο ησλ ζσκαηείσλ θαη λα εμειίζζνληαη πξνζθέξνληαο ηηο ππεξεζίεο ηνπο θαη ζηελ Δζληθή καο νκάδα. Σςα Δημξςικά ηηο αξρέο ηεο Γεθαεηίαο ηνπ 1960, ε Καιαζόζθαηξα θάλεη ηελ εκθάληζε ηεο θαη ζηα Γεκνηηθά καο ρνιεία όπνπ είρακε εθπιεθηηθά απνηειέζκαηα από ηελ δνπιεηά ησλ δαζθάισλ πνπ αλ θαη δελ ήηαλ Γπκλαζηέο, εληνύηνηο κε ηελ αγάπε πνπ είραλ γηα ηνλ αζιεηηζκό θαη ηελ Καιαζόζθαηξα, θαηάθεξαλ λα θάλνπλ ηα παηδηά ηνπ Γεκνηηθνύ λα αγαπήζνπλ ηελ Καιαζόζθαηξα θαη λα αλαδείμνπλ κεγάια ηαιέληα πνπ ζηειέρσζαλ ηηο νκάδεο ησλ σκαηείσλ καο αιιά θαη ηηο Δζληθέο καο νκάδεο, κεηαγελέζηεξα. (Φώηο 8, Ελένειο Αταιών Ακηή) Γπν απιά παξαδείγκαηα, είλαη αξθεηά λνκίδσ γηα λα θαηαδείμνπλ ηελ έθηαζε θαη ηελ πνηόηεηα ηεο πξνζθνξάο ησλ δαζθάισλ καο ζην άζιεκα ηεο Καιαζόζθαηξαο. ηελ B' Αζηηθή Λεκεζνύ, μεπήδεζαλ νη Άληξνο Μηραειίδεο θαη Γηώξγνο Θπξώηνο. Καη νη δπν ηνπο καο έθπγαλ ηόζν λσξίο από ηελ δσή. Ο Γηώξγνο Θπξώηνο ππήξμε αξρεγόο ηεο ΑΔΛ θαη ηεο Δζληθήο Αλδξώλ θαη θαηαμησκέλνο πξνπνλεηήο, ηόζν ζε ζσκαηεηαθό όζν θαη ζε εζληθό επίπεδν. ηε Λεπθσζία είρακε ην Διέλεην Γεκνηηθό ρνιείν, πνπ αλέδεημε κεγάια ηαιέληα όπσο ήηαλ ηα αδέιθηα Λνύεο, Νίθνο, Άληξνο θαη Αληώλεο Κόληαιεο θαζώο θαη ν Αληώλεο Ρνπζάθεο, ηα αδέιθηα Σδίκεο θαη Ρόηδεξ Γνπίιεξ πνπ δηέπξεςαλ θαη ζηνλ ζηίβν. ίγνπξα δελ κπνξεί λα κελ αλαθεξζεί ην έξγν πνπ επηηέιεζαλ πάξα πνιινί δαζθάινη αλάκεζα ζηνπο νπνίνπο νη Αληξέαο Μαθξήο, Μηραιάθεο Νηθνιαΐδεο, Θάζνο Ναδηώηεο, Κώζηαο Αξαβήο, Ολεζίθνξνο Ησάλλνπ, Μηράιεο Λνηδίδεο, Υξηζηόθνξνο Σηόθαο, Κώζηαο Αηηάο, θ.α. Δμάιινπ νη ζπλαληήζεηο ζηα πξσηαζιήκαηα Γεκνηηθώλ ρνιείσλ κεηαμύ ηνπ Διελείνπ θαη ηεο Αραηώλ Αθηήο ήηαλ εθπιεθηηθνύ επηπέδνπ Τπήξμε κεγάιε θαη επγελήο άκηιια κεηαμύ ησλ Γεκνηηθώλ ρνιείσλ πνπ είρε σο απνηέιεζκα λα εθθνιάπηνληαη ηα ηαιέληα θαη λα πξνρσξνύλ ζε θαιύηεξν επίπεδν ζηα Γπκλάζηα θαη αθνινύζσο λα είλαη έηνηκνη Καιαζνζθαηξηζηέο γηα ηηο νκάδεο ησλ σκαηείσλ καο θαη ησλ Δζληθώλ Οκάδσλ ηνπ ηόπνπ καο. Αλαθέξνπκε όηη είρακε ηελ δηνξγάλσζε Πεξηθεξεηαθώλ θαη Παγθππξίσλ πξσηαζιεκάησλ ζηα Γεκνηηθά καο ρνιεία, πάλσ ζε νξγαλσκέλε βάζε. Η ρύρςαρη Ομξρπξμδίαπ Καλαθόρταιοαπ Πνιινί ήηαλ νη παξάγνληεο ηεο Καιαζόζθαηξαο πνπ αλαγλώξηδαλ ηόηε ηελ αλάγθε δεκηνπξγίαο Οκνζπνλδίαο πνπ λα ζηεγάζεη ηελ Καιαζόζθαηξα, πνπ κέρξη ηόηε, δειαδή ην 1965, ήηαλ θάησ από ~ 8 ~

9 ηελ αηγίδα ηεο ΣΔΚ (Σερληθή Δπηηξνπή ΔΓΑ Κύπξνπ). Λίγνη ήηαλ όκσο απηνί πνπ ηόικεζαλ. Οη Αλδξέαο Γεσξγηάδεο, Σάθεο Λύξαο, Σέιεο Γαιαηόπνπινο, ήηαλ αλάκεζα ζε απηνύο πνπ δηαδξακάηηζαλ πξσηαγσληζηηθό ξόιν γηα ηελ ζύζηαζε ηεο ΠΟΑ (Παγθύπξηα Οκνζπνλδία Αζινπαηδηώλ) Μεηά από αιιεπάιιειεο ζπζθέςεηο, ζηηο 19 Γεθεκβξίνπ 1965 ζην νίθεκα ηνπ ΑΠΟΔΛ δεκηνπξγήζεθε ε ΠΟΑ. (Φώηο 9, Πρακηικά) Ήηαλ ζίγνπξα έλαο ηζηνξηθόο ζηαζκόο ε ζύζηαζε Οκνζπνλδίαο πνπ αλέιαβε ηελ επζύλε γηα ηελ θαιύηεξε δπλαηή νξγάλσζε ηνπ αζιήκαηνο, κε πξόεδξν ηνλ αείκλεζην Φάλν Ησαλλίδε, Αληηπξόεδξν ηνλ Αλδξέα Γεσξγηάδε, θαη Γξακκαηέα ηνλ Σέιε Γαιαηόπνπιν. Ζ ΠΟΑ, ην 1967 κεηέβαιε ηελ επσλπκία ηεο ζε ΣΔΑΚ (Σερληθή Δπηηξνπή Αζινπαηδηώλ Κύπξνπ) θαη κεηαγελέζηεξα ζε ΚΟΚ πνπ ην 1972 έγηλε κέινο ηεο FIBA. Μια μέα πεοίξδξπ Ζ ζύζηαζε Οκνζπνλδίαο Καιαζόζθαηξαο ην1965, ζεκαηνδόηεζε θαη ηελ λέα επνρή γηα ην άζιεκα ζηνλ ηόπν καο, κηα θαη ζε πνιινύο ηνκείο πνπ παξαηεξνύληαλ αδπλακίεο ηα πξάγκαηα άξρηζαλ λα δηνξζώλνληαη ζηαδηαθά. Έλαο ηνκέαο πνπ είρακε ζνβαξό πξόβιεκα ήηαλ απηόο ηεο αζιεηηθήο ππνδνκήο πνπ ζηελ νπζία ήηαλ αλύπαξθηνο. Τπήξραλ Γπκλάζηα πνπ δηέζεηαλ κηθξέο θιεηζηέο αίζνπζεο αζινπαηδηώλ, αιιά ιόγσ ηεο άξλεζεο θάπνησλ από ηηο ρνιηθέο Δθνξείεο δελ κπνξνύζαλ λα ηα ρξεζηκνπνηήζνπλ νη εμσζρνιηθέο καο νκάδεο, νύηε θαη ζηηο απνγεπκαηηλέο ώξεο. Υσξίο ηελ θαηάιιειε αζιεηηθή ππνδνκή, δελ κπνξνύζε λα πεξηκέλεη θαλείο άικαηα πξνόδνπ. Αμίδεη λα αλαθέξνπκε πσο ηα πξώηα ηνπξλνπά πνπ δηνξγαλώζεθαλ ζηελ Κύπξν κε ζπκκεηνρή Διιεληθώλ νκάδσλ νη αγώλεο δηεμάγνληαλ ζε αλνηθηνύο ρώξνπο, επηζηξσκέλνπο κε πξέκημ, όπνπ νη ηξαπκαηηζκνί ήηαλ ζπρλνί. Η ποώςη δεκαεςία Ζ ρξνληθή πεξίνδνο πνπ κεζνιάβεζε από ην 1965 κέρξη θαη ην 1974, κηα δεθαεηία από ηελ ζύζηαζε ηεο Οκνζπνλδίαο, ήηαλ ζα ιέγακε ζεκαληηθή όρη κόλν ζην αγσληζηηθό ηεο κέξνο αιιά θαη ζε άιινπο ηνκείο. Σα πξσηαζιήκαηα θαη ηα Κύπειια ζπγθέληξσλαλ ζεκαληηθό αξηζκό θηιάζισλ. Σν Μαζεηηθό Μπάζθεη έθζαζε ζηελ θνξύθσζή ηνπ, θαη είρακε ηελ ζύζηαζε ηεο Μηθηήο όπσο ιεγόηαλ ηόηε αληηπξνζσπεπηηθήο καο νκάδαο, πνπ έδσζε θαη παηγλίδηα ζηελ Διιάδα ζηα πιαίζηα ηνπ ηνπξλνπά γηα ην ΟΥΗ, ζε Λάξηζα θαη Θεζζαινλίθε, θαζώο θαη κε ηελ Δζληθή Δλόπισλ Διιάδαο ζηε Λεπθσζία. (Φώηο 10, Εθνική Βάζζος Κων/νοσ) ~ 9 ~

10 ηελ πξώηε απηή δεθαεηία, ε ζπκβνιή ησλ θαζεγεηώλ σκαηηθήο Αγσγήο ζηελ πξόνδν ηνπ αζιήκαηνο ήηαλ θαζνξηζηηθή, όπσο πάληα. Πξόζθεξαλ πνιύηηκεο ππεξεζίεο από ηηο ζέζεηο πξνπνλεηώλ, Γηαηηεηώλ, Γξακκαηείαο θαη ρσξίο απηνύο ζίγνπξα ηα πξάγκαηα ζα ήηαλ πην δύζθνια. εκαληηθό γεγνλόο ην 1972 ήηαλ θαη ε έληαμε ηεο Δζληθήο καο Οκνζπνλδίαο ζηελ αληίζηνηρε Γηεζλή. Ο Ιξύληπ ςξσ 1974 Και εμό ςα ποάγμαςα ρςξμ αθληςιρμϊ μαπ ήςαμ ρε μια ρςαθεοή αμξδική πξοεία, και η Καλαθϊρταιοα βοιρκϊςαμ ρςξ ρχρςϊ δοϊμξ, ήοθε η Σξσοκική Διρβξλή ςξμ Ιξϋλιξ ςξσ Σξ πλήγμα πξσ δέυςηκε η μικοή μαπ παςοίδα ήςαμ απεοίγοαπςα ςοαγικϊ. Η καςξυή ςξσ 37 ςξιπ εκαςϊμ ςξσ εδάτξσπ και ξι και πλέξμ υιλιάδεπ ποϊρτσγεπ μαζί με ςιπ εκαςξμςάδεπ ςχμ αγμξξσμέμχμ και ςχμ περϊμςχμ, απξςέλεραμ ςα ρςξιυεία ςηπ μεγαλϋςεοηπ ςοαγχδίαπ πξσ γμόοιρε ξ ςϊπξπ μαπ ρςημ μακοαίχμα ιρςξοία ςξσ. Δίμαι εμδεικςικϊ ςξ γεγξμϊπ ϊςι μϊμξ απϊ έμα αθληςικϊ ρχμαςείξ, ςημ ΠΑΔΚ Κεοϋμειαπ, είυαμε επςά αθληςέπ πξσ έυαραμ ςη ζχή ςξσπ ή αγμξξϋμςαι. (Φώτο 11, ΠΑΕΚ - Παμεπαρχιακό) Μέρα ϊμχπ απϊ ςιπ ρςάυςεπ, ςξμ πϊμξ ςηπ φσυήπ και ςημ εοήμχρη, η ελπίδα δεμ υάθηκε. Ο λαϊπ μαπ ρηκόμει και πάλιμ ςξ αμάρςημά ςξσ. Παλεϋει, δημιξσογεί, και ποξυχοά μποξρςά. Δίμαι υαοακςηοιρςικϊ ϊςι αθληςικά μαπ ρχμαςεία είυαμ διαρκξοπιρμέμξσπ ςξσπ αθληςέπ ςξσπ ρε ϊλη ςημ ελεϋθεοη Κϋποξ Και αμςί μα έοθει η απξγξήςεσρη, ήοθε ςξ πείρμα για αμαρσγκοϊςηρη Δίμαι υαοακςηοιρςική η πεοίπςχρη ςηπ Ολσμπιάδαπ Νεάπξληπ πξσ λίγξσπ μήμεπ μεςά ςημ Σξσοκική Διρβξλή δημιξσογεί ξμάδα Καλαθϊρταιοαπ ςξ 1975, με ποξπξμηςή και παίκςη ςξμ Νςίμξ Μιυαηλίδη, πξσ ποϊρτεοε αμιρθί ςιπ σπηοερίεπ ςξσ. Και άλλα ρχμαςεία μαπ παοά ςιπ αμςινξϊςηςεπ ϊυι μϊμξ δεμ λϋγιραμ, αλλά κοάςηραμ φηλά ςξ λάβαοξ ςηπ σπξμξμήπ και ςηπ ελπίδαπ. Αογά αλλά ρςαθεοά ξ αθληςιρμϊπ μαπ ειρέουεςαι και πάλιμ ρε πξοεία ποξϊδξσ Η Δημιξσογία αθληςικήπ σπξδξμήπ και κλειρςόμ αιθξσρόμ ρςημ δεκαεςία ςξσ 1980 απϊ ςξμ ΚΟΑ, δημιξϋογηραμ πια ςιπ καςάλληλεπ ρσμθήκεπ για αμάπςσνη ςχμ ξμαδικόμ αθλημάςχμ ρςξμ ςϊπξ μαπ. Σημαμςικόπ παοάγξμςαπ ~ 10 ~

11 ςημ καλαθϊρταιοα, ρημειόμξσμε και ςη ρσμμεςξυή νέμχμ καλαθξρταιοιρςόμ πξσ δίμξσμ όθηρη ρςημ ςευμική αμάπςσνη ςξσ αθλήμαςξπ, ρςη δεκαεςία ςξσ Όπχπ και ρςξ πξδϊρταιοξ, έςρι και ρςα άλλα ξμαδικά αθλήμαςα ρςξμ ςϊπξ μαπ, ξι νέμξι αθληςέπ ρσμέβαλαμ ςα μέγιρςα ρςξ μα διατξοξπξιηθεί ςξ ςευμικϊ επίπεδξ και μα διατξοξπξιηθεί γεμικά η ίδια η αγχμιρςική εικϊμα ςχμ ξμάδχμ μαπ. Βέβαια ρςημ αουή είυαμε πεοιξοιρμέμξ αοιθμϊ νέμχμ καλαθξρταιοιρςόμ αλλά ρςημ ρσμέυεια ςα ποάγμαςα διατξοξπξιήθηκαμ. ςημ δεκαεςία ςξσ 1980 ρημειόμξσμε και μια ρειοά απϊ ποξγοαμμαςιρμέμεπ εμέογειεπ πξσ ρσμέβαλαμ έςρι όρςε η Ομξρπξμδία μα εταομϊρει αμαπςσνιακά ποξγοάμμαςα: Η σπξδξμή πξσ μέρα απϊ ενειδικεσμέμα ρεμιμάοια δημιξσογήθηκε με ςημ αμάδεινη μέχμ διαιςηςόμ, ρςελευόμ για ςημ Γοαμμαςεία Αγόμχμ. Οι πξλϋ καλέπ διεθμείπ υέρειπ πξσ η Ομξρπξμδία αμέπςσρρε ρσμευόπ Οι καλέπ βάρειπ πξσ δημιξσογήθηκαμ ρςιπ Δθμικέπ μαπ ξμάδεπ και η ρσμμεςξυή ρε αμςίρςξιυα ποχςαθλήμαςα. Σα έογα σπξδξμήπ ρε αθληςικέπ εγκαςαρςάρειπ. Η εκλαΐκεσρη ςξσ αθλήμαςξπ και η δημιξσογία και άλλχμ Καςηγξοιόμ, ϊπχπ μεςαγεμέρςεοα και ςηπ Γσμαικείαπ Καλαθϊρταιοαπ ςξ , και η αμάπςσνη Ακαδημιόμ Η ρσμμεςξυή παοαγϊμςχμ ςηπ Καλαθϊρταιοαπ ρε διεθμή ρσμέδοια, δημιξϋογηραμ ςιπ βάρειπ για μια πιξ καλή Διξικηςική και αμαπςσνιακή σπξδξμή ςξσ αθλήμαςξπ. Όλα ςα πιξ πάμχ είυαμ μια αιρθηςή θεςική επίδοαρη ρςξ ίδιξ ςξ αγχμιρςικϊ κξμμάςι ςηπ Καλαθϊρταιοαπ. Θα ήςαμ αρταλόπ ρξβαοή παοάλειφη αμ δεμ γιμϊςαμ αματξοά και ρςξμ οϊλξ πξσ ξ ΚΟΑ διαδοαμάςιρε ρςημ αμάπςσνη ςχμ ξμαδικόμ αθλημάςχμ, ϊυι απλά γιαςί υξοηγξϋρε ςα λειςξσογικά κσοίχπ ένξδα ςχμ Ομξρπξμδιόμ, αλλά γιαςί μέρα απϊ ποχςϊκξλλα αλλά και ςημ Ακαδημία πξσ ξ Οογαμιρμϊπ δημιξϋογηρε, τοϊμςιρε μα ρσμβάλει θεςικά ρςημ αμάπςσνη ςχμ Ομαδικόμ αθλημάςχμ, κάςι πξσ πέςσυε ρε μεγάλξ βαθμϊ. Για παοάδειγμα, ξ ΚΟΑ επιυξοήγηρε ςξ ποόςξ ποξπξμηςικϊ και διδακςικϊ Κάμπιμγκ πξσ έγιμε ρςη Λεσκχρία και ρε ασςϊ δίδανε ξ Θεϊδχοξπ Ρξδϊπξσλξπ, καθόπ και πξλλά άλλα εκπαιδεσςικά ρεμιμάοια. Μέρα απϊ ςημ Ακαδημία Αθληςιρμξϋ ςξσ ΚΟΑ έγιμαμ ρημαμςικά και αμαγκαία επιμξοτχςικά ρεμιμάοια πξσ ρςξ ρϋμξλϊ ςξσπ βξήθηραμ ϊυι μϊμξ ςημ Καλαθϊρταιοα αλλά και ϊλα ςα Ομαδικά αθλήμαςα. Η ρημεοιμή εικόμα ςξσ αθλήμαςξπ Αμ επιυειοήρει καμείπ μα κάμει μια ρϋμςξμη ρϋμξφη ςηπ ρημεοιμήπ τάρηπ ςηπ Κσποιακήπ Καλαθϊρταιοαπ, ποέπει απαοαίςηςα μα ρςαθεί και ρςξ γεγξμϊπ ϊςι ςόοα ςα ρχμαςεία μαπ, πέοαραμ ρε έμα καλϋςεοξ επίπεδξ απϊ πλεσοάπ ςασςϊςηςαπ. Απϊ καθαοά εοαριςευμικά, ~ 11 ~

12 πέοαραμ ρςημ τάρη ςξσ ημιεπαγγελμαςιρμξϋ, εμό κάπξιεπ απϊ ςιπ ξμάδεπ μαπ λειςξσογξϋμ πάμχ ρε επαγγελμαςικά ποϊςσπα, παοά ςιπ ξικξμξμικέπ δσρκξλίεπ. Μπξοεί μα μημ μπξοξϋμ μα έυξσμ ςξσπ ποξωπξλξγιρμξϋπ πξσ διαθέςξσμ ξι νέμεπ ξμάδεπ, αλλά δεμ είμαι και αμάνια λϊγξσ ςα πξρά πξσ ρσμθέςξσμ ςξσπ ποξωπξλξγιρμξϋπ ςχμ ξμάδχμ μαπ, κσοίχπ ϊμχπ ξ ςοϊπξπ λειςξσογίαπ ςξσπ. Οι πξλϋ καλέπ ρυέρειπ πξσ η ΚΟΚ έυει αμαπςϋνει με ςημ FIBA, (Φώτο 12, Κληρίδης Stankovic) ξι διεθμείπ διξογαμόρειπ πξσ αμέλαβε και έτεοε ρε πέοαπ η ΚΟΚ, η κάθξδξπ ανιϊλξγχμ νέμχμ ποξπξμηςόμ, ςξ πξλϋ ανιϊλξγξ έογξ πξσ η υξλή ςηπ ΚΟΚ έυει επιςελέρει, ρε έμα πξλσταρμαςικϊ επίπεδξ, ςξ καλά ξογαμχμέμξ ρϋρςημα πξσ αμέπςσνε η Ομξρπξμδία ρςξμ ςξμέα ςχμ υξοηγόμ, είμαι ϊλα εκείμα ςα ρσρςαςικά πξσ βξήθηραμ ςημ Κσποιακή Καλαθϊρταιοα, Διξικηςικά, Λειςξσογικά και δξμικά μα γμχοίρει ςημ αμάπςσνη πξσ επιδίχκε. ίγξσοα σπάουει ακϊμα αοκεςά πξσ μπξοξϋμ μα γίμξσμ ή μα βελςιχθξϋμ, αλλά υοειάζεςαι ακϊμα υοϊμξπ. Δίμαι ρημαμςικϊ μα αματέοξσμε ϊςι κάπξιεπ απϊ ςιπ εμέογειεπ ςιπ Ομξρπξμδίαπ έτεοαμ διαυοξμικά ρημαμςικά απξςελέρμαςα. Η ΚΟΚ για παοάδειγμα ποξρπάθηρε μα βξηθήρει έςρι πξσ η ρςοαςιχςική Θηςεία καλαθξρταιοιρςόμ μα μημ είμαι αμαρςαλςικϊπ παοάγξμςαπ ρςημ ποϊξδϊ ςξσπ. Σξ πέςσυε ρε ρσμεογαρία με ςξ ΓΔΔΦ, και με ςημ ρϋρςαρη ςοαςιχςικξϋ ποχςαθλήμαςξπ καθόπ και με ςημ δημιξσογία ςηπ Δθμικήπ Δμϊπλχμ. (Φώτο 13, Εθμική Εμόπλωμ) Οι ρσμμεςξυέπ ςχμ Δθμικόμ μαπ Ομάδχμ ρε ϊλα ςα επίπεδα ρςα αμςίρςξιυα Δσοχπαψκά και η απξκϊμιρη ςηπ αμαγκαίαπ πείοαπ, βξήθηραμ ρςξ μα έοθξσμ ρημαμςικέπ επιςσυίεπ ρε ΑΜΚΔ (Αγόμεπ Μικοόμ Κοαςόμ Δσοόπηπ) αλλά και ρε άλλεπ διεθμείπ διξογαμόρειπ πξσ ρσμμεςείυαμε. Οι διάτξοεπ επιςσυίεπ πξσ καςαγοάτξμςαι ρε χμαςειακϊ επίπεδξ, απϊ ΑΔΛ, ΑΠΟΔΛ, Κεοασμϊ, Αυιλλέα, Απϊλλχμα, ΔΘΑ ρςημ Δσοόπη, ήςαμ ςξ απξςέλερμα ϊλχμ ςχμ ποξρπαθειόμ πξσ καςαβλήθηκαμ απϊ ςα ρχμαςεία ρε ρσμεογαρία και με ςημ Ομξρπξμδία. Σξ ίδιξ ιρυϋει και για ςημ Γσμαικεία Καλαθϊρταιοα αλλά και για ςημ Δθμική Δμϊπλχμ Η Διξικηςική Δξμή ςηπ Ομξρπξμδίαπ Κλείμξμςαπ ςημ ρϋμςξμη ασςή αμαδοξμή ρςημ ιρςξοία ςηπ Κσποιακήπ Καλαθϊρταιοαπ, δεμ μπξοεί παοά μα ρςαθξϋμε ρε δσξ πξλϋ ρημαμςικξϋπ παοάγξμςεπ, πσλόμεπ θα λέγαμε, ςηπ ~ 12 ~

13 ποξϊδξσ πξσ ρημείχρε ςα ςελεσςαία υοϊμια η Καλαθϊρταιοα ρςξμ ςϊπξ μαπ (Φώτο 14, ΔΣ ΚΟΚ) Ο ποόςξπ και βαρικϊπ παοάγξμςαπ, ήςαμ η αμάπςσνη ρςημ πςσυή ςχμ έογχμ σπξδξμήπ απϊ ςημ πλεσοά ςξσ ΚΟΑ με ςημ αμέγεορη ρϋγυοξμχμ κλειρςόμ αιθξσρόμ. Δεϋςεοξπ βαρικϊπ πσλόμαπ ποξϊδξσ, ήςαμ ξι ποξρπάθειεπ πξσ διαυοξμικά καςέβαλαμ ςα Δ.. ςηπ Ομξρπξμδίαπ για καλϋςεοη ξογάμχρη και λειςξσογικϊςηςα ςηπ Ομξρπξμδίαπ και ςχμ χμαςείχμ. Οι άοιρςεπ ρυέρειπ πξσ η Ομξρπξμδία αμέπςσνε, με ςημ FΙΒΑ, αλλά και με άλλεπ Δθμικέπ Ομξρπξμδίεπ ρςημ Δσοόπη κσοίχπ, ήςαμ και ξ βαρικϊπ λϊγξπ πξσ η Διεθμήπ Ομξρπξμδία εμπιρςεϋθηκε ςημ ΚΟΚ πξλϋ ρημαμςικέπ διξογαμόρειπ ρςημ Κϋποξ, αγχμιρςικξϋ και Διξικηςικξϋ πεοιευξμέμξσ, ατξϋ ϊυι μϊμξ έγιμαμ μεγάλξι αγόμεπ Δσοχπαψκξϋ επιπέδξσ, αλλά και ρσμεδοίεπ και ρεμιμάοια, ςευμικξϋ και διξικηςικξϋ πεοιευξμέμξσ. "Θα κλείρξσμε με μια ειδική αματξοά. Και η αματξοά μαπ ασςή, ατξοά ςξσπ παοάγξμςεπ ςωμ Σωμαςείωμ μαπ. Ποόρτεοαμ πάοα πξλλά και υωοίπ ςιπ θσρίεπ ςωμ ρωμαςείωμ μαπ και ςωμ Διξικήρεώμ ςξσπ, δεμ θα πεςσυαίμαμε ασςά πξσ πεςύυαμε. Επωμίρςηκαμ αβάρςαυςα ξικξμξμικά βάοη, ρςημ ποξρπάθειά ςξσπ μα ποξβάλξσμ ςημ Κσποιακή Καλαθόρταιοα ρςξ ενωςεοικό, και ςξ πέςσυαμ, έρςω και αμ η ρςήοινη πξσ πεοίμεμαμ από ςημ Πξλιςεία δεμ ήςαμ η αμαμεμόμεμη. Σίγξσοα ςξ εύγε αμήκει καςά ποώςξ λόγξ ρε ασςξύπ, κσοίωπ γιαςί όρα πέςσυαμ και έκαμαμ, ςξ έκαμαμ από άδξλη αγάπη για ςημ Καλαθόρταιοα και ποωςίρςωπ με αμιδιξςέλεια." ~ 13 ~

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2 1-2 09 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Πλξήγηρη ρςξ διαδίκςσξ

Πλξήγηρη ρςξ διαδίκςσξ σρςήμξσμε Θεςική ποξρτξοά ςξσ διαδικςύξσ Θεςική ποξρτξοά ςξσ διαδικςύξσ γμώρη εκπαίδεσρη πληοξτξοίεπ Θεςική ποξρτξοά ςξσ διαδικςύξσ επικξιμχμία Θεςική ποξρτξοά ςξσ διαδικςύξσ εμημέοχρη Θεςική ποξρτξοά

Διαβάστε περισσότερα

ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1

ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1 ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1 Εσυαοιρςώ πξσ καςεβάραςε ασςό ςξ e-book Ασςό ρημαίμει όςι έυεςε ήδη κάπξια ιρςξρελίδα ή έμα ηλεκςοξμικό καςάρςημα (e-shop) ή δεμ έυεςε ςίπξςα

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ

ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ Ο ξοιρμόπ Ποξήλθε από ςημ ελλημική λένη «διαβαίμχ» όςαμ ξ Αοεςαίειξπ από ςημ Καππαδξκία παοαςήοηρε όςι μεγάλεπ πξρόςηςεπ σγοώμ πέομαγαμ ρςα ξύοα, «διαβαίμξμςαπ» όλξ ςξ ρώμα.

Διαβάστε περισσότερα

Αρ. Υακ.: Α.Ι.Σ. 1 /2013 Α.Κ.Ι. 1/2011

Αρ. Υακ.: Α.Ι.Σ. 1 /2013 Α.Κ.Ι. 1/2011 Αρ. Υακ.: Α.Ι.Σ. 1 /2013 Α.Κ.Ι. 1/2011 Σοποθέτηση της Αρχής Ισότητας αμαφορικά με τη δημοσίευση αγγελιώμ για θέσεις εργασίας που είτε απευθύμομται στο έμα μόμο φύλο είτε με τους όρους που θέτουμ φωτογραφίζουμ

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α)

Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΦΟΛΗ ΥΛΩΡΙΝΑ Δ ι δ α σ κ α λ ί α σ τ η Δ Δ η μ ο τ ι κ ο ύ Ν ο μ ί σ μ α τ α κ α ι Δ ε κ α δ ι κ ο ί Α ρ ι θ μ ο ί Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α) Επ ιιμέλε ιια Εργασ ίίας Καοαμαμίδξσ

Διαβάστε περισσότερα

Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά

Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά 1 ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΔΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΓΙΟΙΚΗΗ & ΣΔΧΝΟΛΟΓΙΑ Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά Κύοιξ Θέμα Η έθθαλζε ηωλ θνηλωληθώλ δηθηύωλ ζην δηαδίθηπν ζα

Διαβάστε περισσότερα

Services SMART. Messaging. Bulk SMS. SMS messaging services THE + Services. www.ipdigital.gr. IP Digital

Services SMART. Messaging. Bulk SMS. SMS messaging services THE + Services. www.ipdigital.gr. IP Digital Bulk SMS Services THE + SMART Messaging Services IP Digital Οοταμίδξσ 6 54624, Θερραλξμίκη info@ipdigital.gr T: 2310 511 396 F: 2315 151 166 SMS messaging services www.ipdigital.gr Η Εηαιρεία H IP Digital

Διαβάστε περισσότερα

Η λειςξσογία ςξσ Βσζαμςιμξύ Νεοόμσλξσ

Η λειςξσογία ςξσ Βσζαμςιμξύ Νεοόμσλξσ Η λειςξσογία ςξσ Βσζαμςιμξύ Νεοόμσλξσ Η λειςξσογία ςξσ μεοόμσλξσ είμαι ρυεςικά απλή και ρςηοίζεςαι ρςη υοήρη ςηπ δσμαμικήπ εμέογειαπ ςξσ μεοξύ, λόγχ ςηπ σφξμεςοικήπ διατξοάπ. Σξ μεοό, μεςά ςημ πςώρη ςξσ

Διαβάστε περισσότερα

Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη.

Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη. Ο πξμςικόπ έγιμε τίλξπ μαπ και ςξσ δίμαμε βιβλία μα τάει. Τζώμμσ Εαγξοαίξπ Β1 Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ - 4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη, η ξπξία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟ: Υξιςηςέπ, Ακαδημαϊκό και Διξικηςικό Ποξρωπικό ΓΤΜΝΑΣΗΡΙΟ

ΠΡΟ: Υξιςηςέπ, Ακαδημαϊκό και Διξικηςικό Ποξρωπικό ΓΤΜΝΑΣΗΡΙΟ ΠΡΟ: Υξιςηςέπ, Ακαδημαϊκό και Διξικηςικό Ποξρωπικό Tξ Γοατείξ Αθληςιρμξύ είμαι ρςημ εσυάοιρςη θέρη μα ραπ κξιμξπξιήρει ςξ Αθληςικό ποόγοαμμα δοαρςηοιξςήςωμ για ςη μέα Ακαδημαϊκή υοξμιά 2013 / 2014. Ο Υξιςηςήπ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β 4 ξ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΑΠΡΙΛΙΟ 05: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 4 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΔΝΔΔΙΚΤΙΚΔΣ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΘΔΜΑ Α. γ.. α. 3. γ. 4. δ. 5. α-λ, β-, γ-, δ-, ε-λ ΘΔΜΑ Β. Η ρχρςή απάμςηρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ 6 /3 /2018 : Όρια: ένδειξη Ψυχολογικής Υγείας ή σημάδι ιδιότροπου ανθρώπου; ( Μπάνκοβ Ιβάν / ΠΕ Ψυχολόγος, Γνωσιακής- Συμπεριφορικής Κατεύθυνσης ) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Επαμαληπτική Άσκηση Access

Επαμαληπτική Άσκηση Access Επαμαληπτική Άσκηση Access 1. Καςεβάρςε ρςξμ σπξλξγιρςή ραπ ςξ ρσμπιερμέμξ αουείξ school.zip και απξρσμπιέρςε ςξ ρε δικό ραπ τάκελξ. 2. Αμξίνςε ςξ αουείξ school.mdb ρςημ Access 3. Θα βοείςε μέρα ςξσπ πίμακεπ:

Διαβάστε περισσότερα

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN 1790-773Χ

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN 1790-773Χ 1-2 09 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ Η συμβολή του εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Newsletter. Μέξ Διξικηςικό Ρσμβξύλιξ. για ςξ Δλλημικό Θμρςιςξύςξ Δνσπηοέςηρηπ Οελαςώμ

Newsletter. Μέξ Διξικηςικό Ρσμβξύλιξ. για ςξ Δλλημικό Θμρςιςξύςξ Δνσπηοέςηρηπ Οελαςώμ 14,5 Newsletter Λ Θ Α Δ Ι Δ Ξ Ρ Ζ Γ Θ Α Α Λ Δ Κ Ζ Ξ Σ Δ Θ Δ Ο Μέξ Διξικηςικό Ρσμβξύλιξ ΘΞΣΚΘΞΡ - ΑΣΓΞΣΡΞΡ 2014 / ΔΣΥΞΡ 30 για ςξ Δλλημικό Θμρςιςξύςξ Δνσπηοέςηρηπ Οελαςώμ Σημ Σοίςη, 10 Ιξσμίξσ 2014, ρςξ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 2 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΔΜΑΤΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ 1-4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη,

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί ο πολίτης δεμ εμπιστεύεται τη Δημόσια Διοίκηση

Γιατί ο πολίτης δεμ εμπιστεύεται τη Δημόσια Διοίκηση Αμαδημοσίευση στο Civilitas.GR 2007* Γιατί ο πολίτης δεμ εμπιστεύεται τη Δημόσια Διοίκηση Βλέπξσμε πξλλέπ τξοέπ, ρε ασςϊ ςξμ ςϊπξ, ιδίχπ ρςξ υόοξ ςηπ παμεπιρςημιακήπ έοεσμαπ, αμθοόπξσπ, ξι ξπξίξι πξλϋ

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 4 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΜΑΡΣΙΟ 016: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 4 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α 1. β.. δ.. δ. 4. β. 5. α-, β-, γ-λ, δ-λ, ε-. ΘΕΜΑ B 1. χρςή απάμςηρη είμαι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN 1790-773Χ

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN 1790-773Χ 1-2 09 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ Η συμβολή του εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,

Διαβάστε περισσότερα

Δθμική Ξογάμχρη για ςημ εκμεςάλλεσρη ςξσ Διαρςήμαςξπ:

Δθμική Ξογάμχρη για ςημ εκμεςάλλεσρη ςξσ Διαρςήμαςξπ: Κείμεμξ Δογαρίαπ No 22/2011 Δθμική Ξογάμχρη για ςημ εκμεςάλλεσρη ςξσ Διαρςήμαςξπ: Δπιλξγέπ για ςξσπ Λήπςεπ Απξτάρεωμ. Αλέναμδοξπ Κ. Κξλξβόπ επςέμβοιξπ 2011 Εθμική Οογάμχρη για ςημ εκμεςάλλεσρη ςξσ Διαρςήμαςξπ

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α. β.. α.. δ. 4. α. 5. α-λ, β-, γ-λ, δ-λ, ε-. ΘΕΜΑ B. ωρςή απάμςηρη είμαι η (β). Ο λόγξπ ςξ πεοιόδωμ είμαι ίρξπ με: m T ή T

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2 1-2 09 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Φσζική Γ Λσκείοσ. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη. Οκτώβρης Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης

Φσζική Γ Λσκείοσ. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη. Οκτώβρης Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης Φσζική Γ Λσκείοσ Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη Οκτώβρης - 2011 Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης Πηγή: Study4exams.gr Β.1 Δύξ μηυαμικά κύμαςα ίδιαπ ρσυμόςηςαπ διαδίδξμςαι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ. Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι. 693.45.22.273 info@neoellinikiglossa.gr.

ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ. Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι. 693.45.22.273 info@neoellinikiglossa.gr. ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι 693.45.22.273 info@neoellinikiglossa.gr e-learning Διδαρκαλία ςξσ μαθήμαςξπ ςηπ Νεξελλημικήπ Γλώρραπ από απόρςαρη ΠΡΟΕΣΟΙΜΑΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 3 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α 1. γ.. α. 3. β. 4. γ. 5. α-λ, β-, γ-, δ-, ε-λ. ΘΕΜΑ B 1. ωρςή απάμςηρη είμαι η (α). Ο παοαςηοηςήπ πληριάζει κιμξύμεμξπ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

«Να μημ χαθεί μια ακόμη γεμιά...» Ρομά και δικαίωμα στημ εκπαίδευση: όταμ το σχολείο είμαι η μόμη ελπίδα

«Να μημ χαθεί μια ακόμη γεμιά...» Ρομά και δικαίωμα στημ εκπαίδευση: όταμ το σχολείο είμαι η μόμη ελπίδα 6o Παμαρσακειακό Μαθητικό υμέδριο ε έμαμ κόρμξ πξσ αλλάζει: Σξ δικαίχμα ρςημ εκπαίδεσρη και η εκπαίδεσρη ρςα αμθοώπιμα δικαιώμαςα ΑΡΑΚΔΙΟ ΓΤΜΝΑΙΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ «Να μημ χαθεί μια ακόμη γεμιά...» Ρομά και δικαίωμα

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Ermis Digital. Καςηγξοία: Digital/ Integrated Multiplatform Campaign 2. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Samsung Paralympics Campaign #Gnorisetous

Ermis Digital. Καςηγξοία: Digital/ Integrated Multiplatform Campaign 2. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Samsung Paralympics Campaign #Gnorisetous Ermis Digital Η έκθερη δεμ θα ποέπει μα νεπεομάει ρσμξλικά ςιπ 10 ρελίδεπ (μαζί με ςιπ ξδηγίεπ ρσμπλήοωρηπ ςωμ πεδίωμ). Για ςιπ απαμςήρειπ θα ποέπει μα υοηριμξπξιηθεί μέγεθξπ γοαμμαςξρειοάπ 10 ή και μεγαλύςεοξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΠΥΔΑ. ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων. www. sypyda.gr

ΣΥΠΥΔΑ. ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων. www. sypyda.gr ΣΥΠΥΔΑ ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων www. sypyda.gr Κύπιορ ζηόσορ ηος έπγος ΣΥΠΥΔΑ ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοπόθων Κύοιξπ ρςόυξπ ςξσ έογξσ ΣΥΠΥΔΑ, ςξ ξπξίξ υοημαςξδξςείςαι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών (11) Σνλ 9ν-10ν αηώλα κ.υ. ηα πγξά θαη είραλ ζαθή ζπιιαβνπνηεηηθή ιεηηνπξγία ζαλ θη απηή πνπ εκθαλίδεηαη

Διαβάστε περισσότερα

Phishing Emails. Τι είναι και Τρόποι αντιμετώπιςησ τουσ. Ευςταθίου Κωνςταντίνοσ. Λαμπιδονίτη Χριςτίνα. Απρίλιοσ, 2013. Λευκωςία

Phishing Emails. Τι είναι και Τρόποι αντιμετώπιςησ τουσ. Ευςταθίου Κωνςταντίνοσ. Λαμπιδονίτη Χριςτίνα. Απρίλιοσ, 2013. Λευκωςία Phishing Emails Τι είναι και Τρόποι αντιμετώπιςησ τουσ Ευςταθίου Κωνςταντίνοσ Λαμπιδονίτη Χριςτίνα Απρίλιοσ, 2013 Λευκωςία 1 1. Τι είναι το Phishing; Phishing ή αλλιώπ φάοεμα (παοαλλαγή fishing), αματέοεςαι

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ζρήκα 1 β τπόπορ (από σύγκπιση τπιγώνων):

ζρήκα 1 β τπόπορ (από σύγκπιση τπιγώνων): o Λύκειο Εακύνθος Γεσκεηξία Α Λπθείνπ Κεθάιαην 3ν Άζθεζε Α Γίλεηαη νξζνγώλην ηξίγσλν ΑΒΓ 90 0 θαη ΓΓ δηρνηόκνο ηεο γσλίαο. Να δείμεηε όηη:. Τν ζεκείν Γ απέρεη ηελ ίδηα απόζηαζε από ηηο πιεπξέο ΑΓ θαη ΒΓ.

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β.

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β. 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΑΠΡΙΛΙΟ 06: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 5 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΘΔΜΑ Α. γ. γ 3. δ 4. β 5. α. β. γ. Λ δ. Λ ε. ΘΔΜΑ Β. χρςή απάμςηρη η γ. Ο δεύςεοξπ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ 24 ο ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΓΡΙΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΧΓΗ ΣΗ ΤΓΔΙΑ ΠΙΝΟΤΛΑ ΔΤΡΤΓΙΚΗ ΒΑΡΚΑΡΗ ΠΟΛΤΚΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο 1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

ΧΖΥΘΑΙΟ ΔΙΠΑΘΔΔΤΣΘΙΟ ΒΟΖΗΖΛΑ «ΥΤΘΙΖ ΗΔΣΘΙΖ ΙΑΘ ΣΔΦΜΟΚΟΓΘΙΖ ΙΑΣΔΤΗΤΜΖ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β (1) n n n 90 ή (2)

ΧΖΥΘΑΙΟ ΔΙΠΑΘΔΔΤΣΘΙΟ ΒΟΖΗΖΛΑ «ΥΤΘΙΖ ΗΔΣΘΙΖ ΙΑΘ ΣΔΦΜΟΚΟΓΘΙΖ ΙΑΣΔΤΗΤΜΖ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β (1) n n n 90 ή (2) o ΔΘΑΓΩΜΘΛΑ ΛΑΨΟ 0: ΔΜΔΔΘΙΣΘΙΔ ΑΠΑΜΣΖΔΘ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΔΝΔΔΙΚΤΙΚΔΣ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ. δ. α 3. δ 4. β.. α) Κάθξπ β) χρςό γ) Κάθξπ δ) χρςό ε) Κάθξπ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β Β. χρςή

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 4 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΜΑΡΣΙΟ 05: ΘΔΜΑΣΑ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 4o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΔΜΑΤΑ ΘΔΜΑ Α Στις ημιτελείς προτάσεις - 4 μα γράψετε στο τετράδιό σας τομ αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 05: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α. β.. α. 3. δ. 4. α. 5. α-λ, β-, γ-λ, δ-λ, ε-. ΘΕΜΑ B. Η ρωρςή απάμςηρη

Διαβάστε περισσότερα

Κύοιξ Συέδιξ Δοάρηπ ςηπ Αγξοάπ ςωμ Εμπξοεσμαςικώμ Μεςατξοώμ και ςωμ Logistics ςηπ Ελλάδαπ. Σωςήοηπ Σ. Τοιυάπ

Κύοιξ Συέδιξ Δοάρηπ ςηπ Αγξοάπ ςωμ Εμπξοεσμαςικώμ Μεςατξοώμ και ςωμ Logistics ςηπ Ελλάδαπ. Σωςήοηπ Σ. Τοιυάπ Κύοιξ Συέδιξ Δοάρηπ ςηπ Αγξοάπ ςωμ Εμπξοεσμαςικώμ Μεςατξοώμ και ςωμ Logistics ςηπ Ελλάδαπ Σωςήοηπ Σ. Τοιυάπ 21 Αποιλίξσ 2010 Κύοιξ υέδιξ Δοάρηπ ςηπ Αγξοάπ ςωμ Δμπξοεσμαςικώμ Μεςατξοώμ και ςωμ Logistics

Διαβάστε περισσότερα

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ 14 Σεπηεκβξίνπ Ση γηνξηάδνπκε ηελ εκέξα ηεο ύςσζεο ηνπ Σηκίνπ ηαπξνύ (1/6) Τν έηνο 326 ε Αγία Ειέλε πήγε ζηελ Ιεξνπζαιήκ γηα λα πξνζθπλήζεη ηνπο Αγίνπο Τόπνπο θαη λα επραξηζηήζεη

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: 4ΑΘΩ7ΛΡ-Ψ ΠΕΡΙΛΗΦΗ ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ

ΑΔΑ: 4ΑΘΩ7ΛΡ-Ψ ΠΕΡΙΛΗΦΗ ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρ. Πρωτ.: 1132 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΑΛΙΑ Λάρισα, 03.05.2011 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ ΛΑΡΙΑ ΓΕΝ. Δ/ΝΗ ΕΧΣΕΡΙΚΗ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ Αρ. Διακήρσξης 1/2011 ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ 1-4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη, η ξπξία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΔΝΔΔΙΚΤΙΚΔΣ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΘΔΜΑ Α. γ.. α. 3. γ.. β. 5. α-λ, β-, γ-, δ-, ε-λ. ΘΔΜΑ Β. ωρςή είμαι η απάμςηρη β. Δταομόζξσμε ςξ μόμξ ςξσ Snell για ςξ ρημείξ

Διαβάστε περισσότερα

1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ

1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ 1. Ποξρδιξοίζξσμε ςη θέρη ιρξοοξπίαπ ( Θ.Ι ) και ξοίζξσμε ςη θεςικ τξοά. 2. Ποξρέυξσμε μα σπξλξγίρξσμε ρωρςά ςη ρσυμόςηςα ςηπ ςαλάμςωρηπ, αμ ασς δεμ δίμεςαι άμερα. πχ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

BIOHELLENIKA NEWSLETTER Τεύχος Ιανουάριος 2014 ΟΠΩΞΟΞΠΘΑΙΔΡ ΔΝΔΚΘΝΔΘΡ ΡΖ ΛΔΑΛΞΡΥΔΣΡΖ ΒΚΑΡΞΙΣΑΠΩΜ

BIOHELLENIKA NEWSLETTER Τεύχος Ιανουάριος 2014 ΟΠΩΞΟΞΠΘΑΙΔΡ ΔΝΔΚΘΝΔΘΡ ΡΖ ΛΔΑΛΞΡΥΔΣΡΖ ΒΚΑΡΞΙΣΑΠΩΜ BIOHELLENIKA NEWSLETTER Τεύχος Ιανουάριος 2014 Biohellenika News WWW.BIOHELLENIKA.GR Ε ΑΤΣΟ ΣΟ ΣΕΤΧΟ Σελεσςαία Νέα ΞΘ ΛΘΙΠΞΒΘΑΙΔΡ ΚΞΘΛΩΝΔΘΡ ΙΑΑ ΖΜ ΙΣΖΡΖ ΡΣΜΔΣΑΕΞΜΑΘ ΛΔ ΑΣΝΖΛΔΜΑ ΟΞΡΞΡΑ ΔΛΤΑΜΘΡΖΡ ΑΣΘΡΛΞΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΠΟΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΙΦΕΙΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΠΟΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΙΦΕΙΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΠΟΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΙΦΕΙΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ Διεύθσνση Διατρουικής Πολιτικής και Ερεσνών Αθήνα, Οκτώβριος 2012 Συμτακτική Ομάδα Δρ. Μαράκης Γεώργιος, Διαςοξτξλϊγξπ Διεϋθσμρη Διαςοξτικήπ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 4 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ 1-4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη, η ξπξία

Διαβάστε περισσότερα

Ermis Design. Ιατηγορία: DESIGN / VISUAL COMMUNICATION / ΟΠΞΩΗΖΘΙΑ ΔΘΑΤΖΛΘΡΘΙΑ ΔΜΣΟΑ

Ermis Design. Ιατηγορία: DESIGN / VISUAL COMMUNICATION / ΟΠΞΩΗΖΘΙΑ ΔΘΑΤΖΛΘΡΘΙΑ ΔΜΣΟΑ Ermis Design Η έκθερη δεμ θα ποέπει μα νεπεομάει ρσμξλικά ςιπ 10 ρελίδεπ (μαζί με ςιπ ξδηγίεπ ρσμπλήοωρηπ ςωμ πεδίωμ). Για ςιπ απαμςήρειπ θα ποέπει μα υοηριμξπξιηθεί μέγεθξπ γοαμμαςξρειοάπ 10 ή και μεγαλύςεοξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΧΟΡΗΓΟΙ 2010-2011 ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ 14-15 ΜΑΙΟΤ 2011. Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ 1998-1999 & 2000-2001

ΧΟΡΗΓΟΙ 2010-2011 ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ 14-15 ΜΑΙΟΤ 2011. Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ 1998-1999 & 2000-2001 ΧΟΡΗΓΟΙ 2010-2011 ΛΑΙΚΗ ΑΥΑΛΙΣΙΚΗ MTN ΚΟΠ ΠΕ ΣΡΟΒΟΛΟΤ ΑΗΚ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΡΠΕΖΑ METLIFE ALICO ΠΕΣΡΟ ΑΒΒΑ ΚΟΝΣΡΑΞΙΟΝ ΛΣΔ ΠΕΡΓΑΜΟ ΣΟΤΡΣΟΔΙΑΚΟΜΗΕΙ ΠΕΡΓΑΜΟ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ ΓΕΩΡΓΙΟ ΠΕΣΡΟΤ ΛΣΔ TOP KINISIS ΚΟΚΟΜΙΦ ΚΟΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Η. ΣΟΗΥΔΗΑ ΠΟΤ ΓΗΑΣΖΡΟΤΝΣΑΗ

Η. ΣΟΗΥΔΗΑ ΠΟΤ ΓΗΑΣΖΡΟΤΝΣΑΗ Αγαπεηέ αξρεγέ, Τν λέν ζύζηεκα ησλ playoff πνπ πηινηηθά ζα εθαξκνζηεί ζηε θεηηλή πεξίνδν 2013 14 απνηειεί κηα βειηίσζε ηνπ πθηζηάκελνπ ζπζηήκαηνο πνπ κε επηηπρία εθαξκόζηεθε ζηηο πξώηεο έμη δηνξγαλώζεηο

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 05: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΚΡΟΤΕΙ - ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α. β.. β. 3. α. 4. γ. 5. α., β., γ.λ, δ.λ, ε.λ. ΘΕΜΑ B. Η ρωρςή απάμςηρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

x και επειδή είμαι ρσμευήπ, διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ. f x 2f x x x x x 2 x x x g x 0 g x f x x 0 f x x, 1 f x 2f x x x x g x 0 για κάθε

x και επειδή είμαι ρσμευήπ, διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ. f x 2f x x x x x 2 x x x g x 0 g x f x x 0 f x x, 1 f x 2f x x x x g x 0 για κάθε 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΠΟΤΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΚΗ 1 ξ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ (Κετάλαιξ ) [Κετάλαιξ 1

Διαβάστε περισσότερα

Εμημεοχςική Επιρςξλή Νξ 65/2016

Εμημεοχςική Επιρςξλή Νξ 65/2016 ΤΝΔΕΜΟ ΕΠΙΦΕΙΡΗΕΩΝ ΔΙΕΘΝΟΤ ΔΙΑΜΕΣΑΥΟΡΑ & ΕΠΙΦΕΙΡΗΕΩΝ LOGISTICS ΕΛΛΑΔΟ Τηλ.: 210 9317 941, 2 Fax: 210 9317 940 e-mail: contact@synddel.gr www.synddel.gr Ν. Σμύρμη, 31/05/2016 Εμημεοχςική Επιρςξλή Νξ 65/2016

Διαβάστε περισσότερα

Δ. Κοντογιώργη, δερματολόγος- αφροδισιολόγος

Δ. Κοντογιώργη, δερματολόγος- αφροδισιολόγος Ακμή και διαςοξτή Δ. Κοντογιώργη, δερματολόγος- αφροδισιολόγος σμέδοιξ Παθήρεχμ Εναοςημάςχμ Δέομαςξπ Ποόληφη και Θεοαπεία Αθήμα, 5-7 επςεμβοίξσ 2014 Οοιρμόπ- επίπςχρη Οοιρμόπ: υοόμια τλεγμξμώδηπ μόρξπ

Διαβάστε περισσότερα

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΓΑΘΡΙΑ Π. 1,2, ΓΑΘΡΙΑΠ Θ. 1, ΚΖΡΠΗΝ- ΓΑΘΡΙΑ Γ. 1,3,4, ΘΑΡΠΗΑΟΓΑΛΖΠ Ι. 1,5, Α ΛΑΠΡΑΠΗΝ Α. 1,4,6, ΛΗΘΝΙΑΝΠ ΠΘΔΛΡΔΟΖΠ 6. 1. Δ Ρ Α Η Ο Δ Η Α Φ Ο

Διαβάστε περισσότερα

Φσζική Γ Λσκείοσ. Κύμαηα. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης. Πηγή: Study4exams.

Φσζική Γ Λσκείοσ. Κύμαηα. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης.  Πηγή: Study4exams. Φσζική Γ Λσκείοσ Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης Κύμαηα Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης Πηγή: Study4exams.gr Καςά μήκξπ ςξσ θεςικξύ ημιάνξμα Ου διαδίδεςαι αομξμικό κύμα. H ενίρχρη ςαλάμςχρηπ ςξσ ρημείξσ

Διαβάστε περισσότερα

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Δπώλπκν  Όλνκα  Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο  Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε A.K. 0279 Δπώλπκν Υαξίδεκνο Όλνκα Γηώξγνο Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Υαξίηνο Σόπνο γελλήζεωο Κεθηζηά Ζκεξνκελία γελλήζεωο 1924 Ζκεξνκελία ζαλάηνπ 11 Απξηιίνπ 1996 Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Ήηαλ ν πξωηόηνθνο

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα