FAKULTEITE VAN DIE UNIVERSITEIT VAN PRETORIA

Transcript

1 FAKULTEITE VAN DIE UNIVERSITEIT VAN PRETORIA GEESTESWETENSKAPPE NATUUR- EN LANDBOUWETENSKAPPE REGSGELEERDHEID TEOLOGIE EKONOMIESE EN BESTUURSWETENSKAPPE VEEARTSENYKUNDE OPVOEDKUNDE GESONDHEIDSWETENSKAPPE INGENIEURSWESE, BOU-OMGEWING EN INLIGTINGTEGNOLOGIE Rig alle navrae aan: Die Direkteur: Akademiese Administrasie Universiteit van Pretoria PRETORIA 0002 Tjeks en poswissels moet betaalbaar gemaak word aan die Universiteit van Pretoria en gekruis wees. Telefoon: (0) Faksimilee: (0) / Webadres: ISBN

2

3 INHOUDSOPGAWE Bladsy AKADEMIESE PERSONEEL 1 ALGEMENE INLIGTING Toelating 3 Keuring.. 3 Simbolestaat. 3 Onderrigmedium.. 3 Beurse en lenings 3 Losies. 3 Verwelkomingsdag en akademiese inligtingsweek... 3 Voorgeskrewe boeke.. 3 Wysiging van regulasies en gelde. 3 WOORDVERKLARINGS... 4 REGULASIES EN LEERGANGE. 5 Toelating tot graadstudie 5 Registrasie vir 'n bepaalde jaar. 6 Vakkrediete vir ongeregistreerde studente... 6 Eksamentoelatings- en slaagvereistes. 6 Subminima in eksamenvraestelle. 6 Eksamens. 6 Aanvullende eksaminering. 7 Hernasien van eksamenantwoordstelle... 7 Hereksamens 7 Spesiale eksamen 7 GRADE WAT NA 2002 UITFASEER... 8 E.1 Baccalaureus Educationis (BEd)(nagraads).. 8 (i) Onderwysbestuur 9 (ii) Opvoedkundige-Sielkunde... 9 E.2 Magister Educationis (MEd). (i) Rekenaargesteunde Onderwys... (ii) Opvoedkundige-Sielkunde... SERTIFIKATE, DIPLOMAS EN GRADE VANAF E.3 Baccalaures Educationis (BEd).. (i) Vroeë Kinderontwikkeling en Grondslagfase. 13 (ii) Intermediêre fase. 13 (iii) Senior fase 14 (iv) Verdere Onderwys en Opleiding: Algemeen.. 15 (v) Verdere Onderwys en Opleiding: Menslike Bewegingskunde en Sportbestuur 16 (vi) Verdere Onderwys en Opleiding: Ekonomiese en Bestuurswetenskappe 16 (vii) Verdere Onderwys en Opleiding: Natuurwetenskappe.. 17 (viii) Verdere Onderwys en Opleiding: Tegnologie... 17

4 Bladsy E.4 Gevorderde Sertifikaat in Onderwys (GSO).. 18 (i) Assessering en Kwaliteitversekering.. 19 (ii) Rekenaar-integreerde Onderwys. 19 (iii) Erge Gestremdhede (iv) Lewensvaardighede en Geslagsopvoeding (v) Onderwysbestuur (vi) Spesiale Onderwysbehoeftes E.5 Nagraadse Sertifikaat in Onderwys. 22 E.6 Diploma in Hoër Onderwys en Opleidingspraktyk (DHOOP).. 25 E.7 Baccalaureus Educationis Honores [BEd(Hons)]. 26 (i) Assessering en Kwaliteitversekering in Onderwys en Opleiding.. 27 (ii) Kurrikulum en Instruksionele Ontwerp en Ontwikkeling 28 (iii) Tegnologie-Onderwys. 28 (iv) Rekenaar-integreerde Onderwys 29 E.8 Magister Educationis (MEd)(gedoseer). 30 (i) Omgewingsopvoeding 30 E.9 Magister Philosophiae (MPhil). 32 (i) Onderwys vir Gemeenskapsontwikkeling 32 E. PhD-graad E.11 DEd-graad E. Ander Registrasies. 34 LEERPLANNE. 36 PRYSE EN MEDALJES TOEGEKEN IN DIE FAKULTEIT 63

5 FAKULTEIT OPVOEDKUNDE AKADEMIESE PERSONEEL SOOS OP 1 OKTOBER 2001 DEKAAN Prof JD Jansen BSc(Wes-Kaap) BEd(Unisa) MS(Cornell University) PhD(Stanford University) HED(Unisa) Departement Onderwys- en Opleidingskunde Fraser, W.J., BSc(PU vir CHO) BEd MEd DEd(Unisa) THOD NTD CBIOL MBIOLc... Killen, L.R., BSc(Univ of Newcastle) MEd(OS) MEd PhD(Univ of Newcastle) DipEd... Cronjé, J.C., BA HOD(Pret) MEd(Pret)... Le Roux, J., BA(Stell) BEd(Unisa) MEd DEd(UPE) PhD(Pret) PhD(UOVS) HOD... Maree, J.G., BA BEd MEd DEd PhD DPhil(Pret) HOD... Van Rooyen, L., BA(Unisa) BEd MEd PhD(Pret) HOD... De Kock, D.M., BA(Stell) BA(Hons) MA PhD(Pret) SOD... Knoetze, J.G., BSc BEd MEd PhD(Pret) HOD... Kühn, M.J., BA(Hons) BEd MA DLitt(Pret) THOD UOLM UVLM(Unisa)... Moller, T., BA BEd(PU vir CHO) BEd MEd DEd(Pret) THOD(LO)... Odora Hoppers, C.A., BA(Ed)(Zambia) MSS(Stockholm) PhD(Stockholm)... Slabbert, J.A., BSc(Hons) BEd(RAU) MEd DEd(Pret) THOD... Bender, C.J.G., BA(MW)(Hons) BA(Sielk)(Hons) BEd MA MA(MW) DEd(Pret) HOD(Unisa)... Blignaut, A.S., BSc(Huish)(Hons) MEd PhD(Pret) HOD... Du Toit, P.H., BA(Hons) MEd PhD(Pret) HOD DTO... Hartell, C.G., BA(Unisa) BEd MEd(Pret) OD(ROK)... Howie, S.J., BA(Stell) BA(Hons)(Univ van Kaapstad) MEd(Wits)... Le Roux, S.S., BA(SW)(Pret) BEd(Unisa) MEd MEd(OS) PhD(Pret) DKO(Unisa)... Van Loggerenberg, A., BSc BEd MEd PhD(Pret) HOD... Jita, L., BSc(Wits) UOD BEd(Univ of Zululand) MA PhD(Michigan)... Raseale, R.C.A., BSc(Ed)(Noord Wes) MEd(Pret) MCSSA.. Vandeyar, S., BA(Ed) BA(Hons)(Unisa) MEd(Wits) PhD (Pret)... Departement Onderwysbestuur en -beleidstudie Beckmann, J.L., BA(PU vir CHO) BEd MEd(RAU) DEd(Pret) THOD(POK)... Smith, W.J., BA(Carleton Univ) MA PhD(McGill Univ)... Berkhout, S.J., BCom BEd MEd DEd(Pret) HOD... Van der Bank, A.J., BA BEd MEd PhD(Pret) THOD... Professor (Hoof) Buitengewone professor Professor Professor Professor Professor Medeprofessor Medeprofessor Medeprofessor Medeprofessor Medeprofessor Medeprofessor Senior lektor Senior lektor Senior lektor Senior lektor Senior lektor Senior lektor Senior lektor Lektor Lektor Lektor Professor (Hoof) Buitengewone professor Professor Medeprofessor 1

6 Conradie, J.J., BCom(Hons)(Pret) BEd(Unisa) MEd (PU vir CHO) DEd(Unisa) HOD(NKP)... Heystek, J., BA BEd(PU vir CHO) MEd PhD(Pret) HOD... Maile, S., BA(Ed) BEd(Unisa) MEd PhD(Pret)... Phendla, T.S., BA BEd(Wits) MEd(RAU) PhD(MSU)... Sehoole, M.T., BA(Univ of the North) BEd MEd(Wits) PGDE(Wits)... Smit, B., BA(Ed) BEd MEd(Pret).... Van Vollenhoven, W.J., BA BEd MEd(Pret) HOD... Departement Opvoedkundige Sielkunde Ferreira, G.V., MEd DEd(Pret) THOD... Malan, S.P.T., BA(Hons)(Unisa) MA(LO)(PU vir CHO) MA DPhil(Pret) DTO... Bouwer, A.C., MEd DEd(Pret) THOD... Viljoen, J., BA(Stell) BEd(UOVS) MEd(UPE) PhD(Pret) HOD... Prinsloo, H.M., BA(SW)(Hons) MEd DEd PhD(Pret) DSO... Ebersöhn, L., BPrimEd BEd MEd PhD(Pret)... Eloff, I., BA(PU vir CHO) BEd MEd(Pret) PhD(Stell) HOD... Ferreira, R., B.Hhk(Ed) VDO BEd MEd(Pret)... Human, S., BA(Hons)(RAU) BEd MEd(Pret).... Moletsane, M.E., BA(Unin) BEd MEd(Pret) UOD... Naudé, H., BA(Pret) MEd(Stell) DEd(Unisa) HOD... Fakulteitsadministrasie Le Roux, L., BA(Stell)... Senior lektor Senior lektor Lektor Lektor Lektor Lektor Lektor Professor (Hoof) Professor (wnd Hoof) Professor Medeprofessor Senior lektor Lektor Lektor Lektor Lektor Lektor Lektor Hoof 2

7 ALGEMENE INLIGTING Toelating Iemand wat vir die eerste keer by die Universiteit registreer, of na onderbreking van studie weer wil registreer, moet aansoek om toelating doen. Aansoeke om toelating tot alle kursusse sluit op 30 September, behalwe waar anders aangedui. Keuring Keuring vind plaas voor toelating tot: alle voorgraadse kursusse (insluitend diplomas); en alle BEd(Hons)-, magister- en doktorale kursusse (aansoeke sluit jaarliks op 31 Oktober). Simbolestaat 'n Kandidaat wat vir die eerste keer aan hierdie Universiteit registreer, moet by registrasie 'n staat voorlê van die simbole wat hy of sy in die graad -eindeksamen vir vakke verwerf het. Onderrigmedium Die Universiteit maak in die bedryf van sy onderneming van twee amptelike tale gebruik, naamlik Afrikaans en Engels. By formele onderrig is die voertaal óf Afrikaans óf Engels óf albei tale, indien daar 'n aanvraag is en dit akademies en ekonomies regverdigbaar is. Dit bly egter steeds 'n student se verantwoordelikheid om telkens vas te stel of 'n kursus en alle verdere vakke in dié kursus in Afrikaans sowel as Engels aangebied word. Wat administratiewe en ander dienste betref, is 'n student geregtig om te kies of die Universiteit in Afrikaans of Engels met hom of haar moet kommunikeer. Beurse en lenings Besonderhede in verband met beurse en lenings is op versoek verkrygbaar. Losies Aansoeke om losies in universiteitskoshuise vir 'n bepaalde jaar kan vanaf 1 April van die voorafgaande jaar ingedien word. Aansoeke word oorweeg solank daar vakatures bestaan en voornemende studente word aangeraai om vroegtydig aansoek te doen. Let asseblief daarop dat toelating tot die Universiteit nie outomaties beteken dat huisvesting ook beskikbaar is nie. Verwelkomingsdag en akademiese inligtingsweek Besonderhede van die verwelkomingsdag waarheen alle ouers hartlik uitgenooi word, asook die daaropvolgende akademiese inligtingsweek waartydens alle nuwelinge teenwoordig moet wees, is verkrygbaar van die Studentedekaan, Universiteit van Pretoria Voorgeskrewe boeke Lyste van voorgeskrewe boeke is nie beskikbaar nie. Die betrokke dosente deel studente na die aanvang van lesings mee watter boeke voorgeskryf is. Wysiging van regulasies en gelde Die Universiteit behou die reg om die regulasies te wysig en gelde ten opsigte van kursusse sonder kennisgewing aan te pas. 3

8 LET WEL: As gevolg van die omvattende herstrukturering van die Fakulteit en die veranderinge wat in die onderwys op nasionale en internasionale vlak plaasvind, kan sommige van die inligting in hierdie publikasie moontlik nie die heel jongste verwikkelinge volledig weerspieël nie. Die onderwyspraktykprogram van die vierdejaar BA(Ed) en HOD(ng)-kursusse kan o.a. op kort kennisgewing moontlik gewysig word. Probleme wat ondervind word, kan met Studente-administrasie opgeneem word. WOORDVERKLARINGS Let wel: Die volgende terme word algemeen in alle fakulteite gebruik. akademiese jaar: die akademiese jaar soos deur die Raad van die Universiteit bepaal. beswaarde gemiddeld: die beswaarde gemiddeld word saamgestel uit die punte vir die onderskeie vakkursusse beswaar met die eenhede van elke vakkursus as breuk van die totale eenhede vir die semester of jaar. eksamenpunt: die punt wat aan 'n student in 'n vakkursus toegeken word op grond van die eksamen in 'n vraestel / vraestelle, insluitend praktiese en kliniese eksamens waar van toepassing. fundamentele module: 'n vakkursus wat as die akademiese basis beskou kan word van die leeraktiwiteite in 'n bepaalde program of pakket. finale punt: die punt wat bereken word op grond van die semester-/jaarpunt en die eksamenpunt wat aan 'n student in 'n vakkursus toegeken is, volgens 'n formule wat van tyd tot tyd by wyse van regulasie vir elke vakkursus vasgestel word, met dien verstande dat indien daar nie 'n semester-/jaarpunt in 'n vakkursus vereis word nie, die eksamenpunt ook as finale punt dien. gesamentlike syfer (GS): die gesamentlike syfer, semester/jaarpunt plus eksamenpunt van minstens 40% wat vereis word vir toelating tot 'n spesifieke voorgeskrewe vakkursus. jaarkursus: 'n vakkursus wat oor 'n jaar strek. kernmodule: 'n vakkursus wat verpligtend is vir 'n bepaalde program of pakket. keusemodule: 'n vakkursus wat deel vorm van 'n pakket en wat volgens eie keuse geneem kan word, met voorbehoud dat genoegsame krediete op die bepaalde jaarvlak verwerf word, soos vereis deur die kwalifikasie waarvoor ingeskryf is. krediet: 'n aantal krediete (eenhede) wat aan elke vakkursus toegeken word en die hoeveelheid werk en omvang van die vakkursus verteenwoordig. leergang: 'n reeks vakkursusse uit verskillende vakke wat oor 'n spesifieke tydperk en in 'n bepaalde volgorde volgens die regulasies saamgegroepeer is. leerplan: die indeling van leerstof van 'n spesifieke vakkursus. leerure: die beraamde aantal ure wat 'n student behoort te bestee om die leerinhoud van 'n spesifieke vakkursus of program te bemeester. Die totale aantal lesings, praktika, selfstudie en enige ander aktiwiteit wat deur die opleidingsprogram vereis word. Leerure vir vakkursusse word normaalweg bereken op die basis van 40 werkure per week x 28 weke = + 80 addisionele ure vir evaluering = 00. Vir voorgraadse vakkursusse kan die totale aantal leerure vir 'n vakkursus bereken word volgens die formule: getal krediete van die vakkursus x. module: sien vakkursus. pakket: 'n groep vakkursusse met 'n bepaalde samehang en fokus, wat deur studente as 'n spesialiseringsrigting binne 'n program gekies word. 4

9 pakketkoördineerder: die persoon wat verantwoordelik is vir die organisasie, samestelling en onderrig van asook leiding t.o.v. 'n bepaalde pakket. programbestuurder: die persoon wat verantwoordelik is vir die oorhoofse bestuur, organisasie en samestelling van 'n bepaalde program, tesame met die pakkette wat daaronder resorteer. semester/jaarpunt: die punt wat aan 'n student toegeken word op grond van toetse, klaswerk, praktiese werk of enige ander werk wat in 'n vakkursus afgelê of verrig is. sertifikaat vir bevredigende voorbereiding: met bevredigende voorbereiding word ook bedoel dat bevredigende bywoning van praktika en kliniese werk vereis word. toelatingsreglement: sluit ook keurreglement in. vak: 'n afgebakende studieveld waaruit een of meer vakkursusse vir aanbieding geselekteer kan word. vakkursus: die geselekteerde gedeelte van 'n vak wat 'n afgeronde geheel vorm. verlengde studieprogram: 'n studieprogram vir 'n graad of diploma wat volgens die regulasies geneem word oor 'n tydperk langer as die minimum duur van die graad of diploma. vlak (of jaarvlak): 'n aanduiding van die vlak van kompleksiteit van 'n vakkursus (bv. eerste, tweede of verdere vlak), wat ook 'n bepaalde kredietwaarde impliseer. Die (jaar)vlak word aangedui deur die eerste syfer van die vakkursuskode (AFR 352 is dus 'n vakkursus in die dissipline Afrikaans op vlak drie). REGULASIES EN LEERGANGE Die regulasies ten opsigte van grade, diplomas en sertifikate wat hier verskyn, is onderhewig aan verandering en mag voor die aanvang van die akademiese jaar in 2002 gewysig word. 1. Toelating tot graadstudie 1.1 Algemeen Om vir die eerste baccalaureusgraad aan dié Universiteit te registreer, moet 'n kandidaat, benewens die vereiste graad -sertifikaat met universiteitstoelating, ook aan die besondere toelatingsvereistes van bepaalde vakkursusse en studierigtings voldoen soos in die toelatingsreglement en fakulteitsregulasies van die departemente voorgeskryf. Daar word van alle voorgraadse nuwelingstudente wat aan die Universiteit wil registreer, verwag om 'n taalvaardigheidstoets af te lê. Op grond van hierdie toets word studente in taalontwikkelingskursusse geplaas wat hulle moet slaag om hul grade te kan verwerf. In besondere gevalle kan die taalvaardigheidstoets vervang word deur ander kursusse soos deur die Dekaan goegekeur Die volgende persone kan ook vir toelating oorweeg word: (i) 'n Kandidaat wat oor 'n sertifikaat beskik wat deur die Universiteit as gelykstaande aan die vereiste graad -sertifikaat met universiteitstoelating aanvaar word. (ii) 'n Kandidaat wat 'n gegradueerde van 'n ander tersiêre instelling is of (iii) die status van 'n gegradueerde van so 'n instelling geniet. 'n Kandidaat wat 'n toelatingseksamen slaag wat van tyd tot tyd deur die Universiteit voorgeskryf word. Aantekening: Let asseblief dat 'n voorwaardelike vrystellingsertifikaat nie toelating tot baccalaureusstudie verleen nie. Sekere fakulteite aanvaar wel in 5

10 sekere gevalle 'n sertifikaat van voorwaardelike vrystelling op grond van gevorderde ouderdom. Kandidate word aangeraai om met die studenteadministrasie van 'n spesifieke fakulteit hieroor te skakel Die Senaat kan die aantal studente beperk wat toegelaat word om vir 'n kursus te registreer. In so 'n geval selekteer die betrokke dekaan diegene wat toegelaat sal word uit die applikante wat vir toelating gekwalifiseer het Behoudens andersluidende fakulteitsregulasies en die bepalings van G.1.3 en G.62, word 'n kandidaat slegs tot die studie vir 'n nagraadse baccalaureusgraad toegelaat, indien hy of sy in die besit is van 'n baccalaureusgraad. 2. Registrasie vir 'n bepaalde jaar 'n Student registreer aan die begin van 'n akademiese jaar vir al die vakkursusse wat hy of sy in die betrokke jaar wil volg (eerstesemester-, tweedesemester- en jaarkursusse). Wysiging van 'n leergang kan aan die begin van die tweede semester geskied, maar slegs met goedkeuring van die Dekaan. 'n Student mag ook slegs vir vakkursusse registreer wat nie bots op klas-, toets- en/of eksamenroosters nie. In gevalle waar klasroosterbotsings uitgeskakel kan word deur een vak na-uurs en 'n ander voltyds te neem (indien die betrokke vak wel beide voltyds en na-uurs aangebied word), is die toestemming van die Dekaan nie nodig nie. 3. Vakkrediete vir ongeregistreerde studente Daar is studente wat nie vir vakke in 'n besondere jaar registreer nie of selfs glad nie as 'n student registreer nie, maar tog klasse bywoon, toetse en eksamens skryf en op hierdie manier "punte" verdien. Punte van dié aard sal egter nie aan studente bekend gemaak word alvorens die student bewys van inskrywing lewer nie. 'n Student kan nie in 'n spesifieke akademiese jaarkrediet kry vir 'n vak wat op bogemelde wyse "geslaag" is in 'n vorige akademiese jaar enwaarvoor hy/sy nie ingeskryf was nie. Dié reëling geld sefs war die student bereid is om die klasgelde te betaal. 4. Eksamentoelatings- en slaagvereistes Om tot die eksamen in 'n vakkursus toegelaat te word, moet 'n student 'n semester-/jaarpunt van minstens 40% behaal, met uitsondering van eerstesemestervakkursusse op vlak 0 waar minstens 30% vereis word. Behalwe waar hoër vereistes in fakulteitsregulasies gestel word, word 'n subminimum van minstens 40% in die eksamen in elke vakkursus vereis. Om in 'n vakkursus te slaag, moet 'n student 'n finale punt van minstens 50% behaal. Die slaagsyfer vir skripsies is minstens 50%. Die bepalings van G (a) ten opsigte van slaagvereistes vir verhandelinge is mutatis mutandis ook op skripsies van toepassing. 4.1 Subminima in eksamenvraestelle Subminima wat in eksamenvraestelle vereis word (indien enige), verskyn onder die regulasies van die betrokke graad en in die leerplanne van die vakkursusse. 4.2 Eksamens Die eksamens vir semesterkursusse wat in die eerste semester aangebied word, vind in Mei/Junie plaas, terwyl alle ander eksamens (tweedesemesterkursusse en jaarkursusse) in Oktober/November plaasvind. 6

11 4.3 Aanvullende eksaminering Die eksaminatore kan 'n student na aflegging van 'n eksamen en voor bekendmaking van die eksamenuitslae oproep om 'n aanvullende eksamen oor bepaalde aspekte van die werk van 'n vakkursus af te lê. 4.4 Hernasien van eksamenantwoordstelle (sien ook Algemene Regulasie G.14) Departemente gee na eksaminering terugvoering aan studente oor die raamwerk wat eksaminatore tydens eksaminering gebruik. Die wyse waarop hierdie terugvoering geskied, word deur die Departementshoof bepaal. Studente kan ná insae en binne 14 kalenderdae na die aanvang van lesings in die volgende semester aansoek doen om die hernasien van 'n antwoorstel. Na betaling van die voorgeskrewe gelde, sal die antwoordstel hernagesien word deur 'n eksaminator wat deur die betrokke Departementshoof aangewys is. 4.5 Hereksamens (a) Hereksamens in eerstesemesterkursusse vind na afloop van die Mei- /Junie-eksamen plaas en dié in tweedesemesterkursusse en jaarkursusse na afloop van die Oktober-/Novembereksamen. (b) Om in die hereksamen te slaag, moet 'n student minstens 50% behaal. (c) Die hoogste finale persentasie wat in 'n hereksamen aan 'n student toegeken kan word, is 50%. 4.6 Spesiale eksamen 'n Student wat aan al die vereistes vir die graad voldoen het, met uitsondering van hoogstens vier semesterkursusse of twee jaarkursusse waarin hy of sy 'n finale punt van minstens 40% behaal het, kan toegelaat word tot 'n spesiale eksamen op enige tydstip voordat geskeduleerde eksamens in die betrokke vakkursusse afgeneem word. GRADE, DIPLOMAS EN SERTIFIKATE TOEGEKEN/UITGEREIK IN DIE FAKULTEIT OPVOEDKUNDE Die volgende sertifikate, diplomas en grade word in die Fakulteit toegeken/uitgereik (minimum duur in hakies). (a) Sertifikate (i) Gevorderde Sertifikaat in Onderwys (GSO) (twee jaar deeltyds) met spesialisering in: Assessering en Kwaliteitversekering Lewensvaardighede en Geslagsopvoeding Erge Gestremdhede Onderwysbestuur Spesiale Onderwysbehoeftes Rekenaar-integreerde Onderwys (ii) Nagraadse Sertifikaat in Onderwys (NGSO) (een jaar voltyds) met spesialisering in: Vroeë Kinderontwikkeling en Grondslagfase Intermediêre Fase Senior Fase Verdere Onderwys en Opleiding 7

12 (b) (c) Diplomas (i) Diploma in Hoër Onderwys- en Opleidingspraktyk (DHOOP) (een jaar deeltyds) (ii) Nagraadse Diploma in Onderwys (NGDO) Grade (i) Baccalaureus Educationis (BEd) (vier jaar voltyds) met spesialisering in: Vroeë Kinderontwikkeling en Grondslagfase Intermediêre fase Senior fase Verdere Onderwys en Opleiding: Algemeen Menslike Bewegingskunde en Sportbestuur Ekonomiese en Bestuurswetenskappe Natuurwetenskappe Tegnologie (ii) Baccalaureus Educationis (BEd) (nagraads) (een jaar voltyds / twee jaar deeltyds) met spesialisering in: Onderwysbestuur Opvoedkundige-Sielkunde (iii) Baccalaureus Educationis Honores [BEd (Hons)] (een jaar voltyds / twee jaar deeltyds) met spesialisering in: Assessering en Kwaliteitversekering in Onderwys en Opleiding Kurrikulum en Instruksionele Ontwerp en Ontwikkeling Tegnologie-Onderwys Rekenaar-integreerde Onderwys (iv) Magister Educationis (MEd) (twee jaar deeltyds) (v) Magister Philosophiae (MPhil) (twee jaar deeltyds) (vi) Philosophiae Doctor (PhD) (twee jaar deeltyds) (vii) Doctor Educationis (DEd) GRADE WAT NA 2002 UITFASEER E.1 BACCALAUREUS EDUCATIONIS (BEd) Kyk ook Regulasie E.9 van (a) (b) Toelatingsvereistes (i) 'n Baccalaureusgraad plus minstens 'n eenjarige onderwysdiploma (bv. BA + HOD); of (ii) 'n vierjarige onderwysgerigte graad [bv. BA(Ed)]; of (iii) 'n ander akademiese kwalifikasie wat volgens die oordeel van die Dekaan toelating tot die kursus regverdig [bv. BA(Hons)(Sielkunde)]. (In hierdie geval word die BEd nie vir onderwysdoeleindes erken nie). (iv) Studente wat nie aan bogenoemde vereistes voldoen nie, maar oor ('n) kwalifikasie(s) beskik, minstens gelykstaande aan 'n M + 4 onderwysdiploma, kan ook tot die kursus toegelaat word. Duur Die kursus strek oor 'n periode van minstens twee semesters voltyds. 8

13 (c) Spesialiseringsrigtings 'n Student kies een van die onderstaande groeperings. Ander vakkursusse as dié hieronder genoem, kan as alternatief deur die Dekaan op aanbeveling van die departementshoof goedgekeur word. (i) Onderwysbestuur ( ) Leergang (1) (OOK) Onderwys- en Opleidingskunde 7 (2) (HPO) Historiese Opvoedkunde 7 (3) (OWB) Onderwysbestuur 700*, 7*, 720*, 780* (4) (VPD) Vergelykende Pedagogiek 7, 720; en (5) Vyf semesterkursusse uit die volgende: (FLO) Filosofie van die Opvoeding 7, 720 (HPO) Historiese Opvoedkunde 720 (NME) Navorsingsmetodologie 715, 725 (PPG) Psigogedagogiek 7, 720 (SPG) Sosiopedagogiek 7, 720 (OOK) Onderwys- en Opleidingkunde 720 (ii) Opvoedkundige-Sielkunde ( ) Aangesien 'n beperkte aantal studente tot die kursus toegelaat word, sal alle aansoeke aan keuring onderwerp word. Toelatingsvereistes Benewens die vereistes soos gestel in Regulasie E.3(a) moet studente Opvoedkunde tot op 300-vlak óf Pedagogiek 411, 4, 421, 422 en Sielkunde tot op 300-vlak geslaag het. Leergang (1) (OVB) Opvoedkundige Voorligting en Berading 7 (2) (ODK) Ortodidaktiek 7 (3) (OPG) Ortopedagogiek 7*, 720, 721* (4) (OPD) Ortopedagogiese Diagnostiek 700* (5) (OPR) Opvoedkundige Sielkundige Praktyk 700* (6) (KPT) Kinderpsigoterapie 720 (7) (NME) Navorsingsmetodologie 725 (8) (OOK) Onderwys- en Opleidingkunde 720 (9) (FLO) Filosofie van die Opvoeding 7 () (PPG) Psigopedagogiek 7, 720 (d) (e) Spesiale eksamen (Sien ook Algemene Regulasie G.) 'n Finalejaarstudent wat in nie meer as twee semesterkursusse of die ekwivalent daarvan gedruip het nie en 'n finale punt van minstens 40% in elkeen behaal het, kan deur die Dekaan toegelaat word om gedurende Januarie van die daaropvolgende jaar 'n spesiale eksamen in sodanige kursus/se af te lê, mits die student daardeur aan alle vereistes vir die graad kan voldoen. Graad met lof Ten einde die graad met lof te verwerf, moet 'n student minstens 75% gemiddeld in die vakke gemerk * en 'n gemiddelde punt van 70% in die oorblywende vakke behaal. 9

14 E.2 MAGISTER EDUCATIONIS (MEd) Kyk ook Regulasie E. van Alle aansoeke is onderworpe aan keuring. (a) (b) (c) (d) (i) Toelatingsvereistes Behoudens die bepalings van Algemene Regulasie G.30, kan 'n student wat die BEd-graad besit, of 'n ander standaard van bekwaamheid wat deur die Dekaan as gelykstaande hieraan beskou word, tot die magisterstudie toegelaat word. Navorsingsmetodologie Alle magisterkandidate wat 'n verhandeling of 'n skripsie indien, moet Navorsingsmetodologie 715, 725 (NME 7, 720) neem en slaag. Indien die kursusse (of soortgelyke kursusse) onlangs geslaag is, kan aansoek om vrystelling gedoen word. Graad met lof Die gedoseerde MEd-graad (alle spesialiseringsrigtings) word met lof toegeken aan 'n student wat minstens 75% vir die skripsie sowel as 'n gemiddeld van minstens 75% in die res van die modules behaal het. Gedoseerde MEd-programme: Rekenaargesteunde Onderwys (RGO)( ) Leergang Eerste studiejaar Kandidate moet al sewe kursusse neem. EEL 880 Evaluering van programmatuur en die effek op leer MIO 880 Modaliteite van tegnologie vir onderwys en opleiding ORO 880 Onderrigessensies LOO 880 Leerteorie vir onderwys en opleiding met tegnologie ISO 880 Instruksionele ontwerp NME 715 Navorsingsmetodologie 715* NME 725 Navorsingsmetodologie 725* * Raadpleeg E.2(b) Tweede studiejaar Kandidate kies vier uit die volgende: SRX 880 Stelsels en Middels vir RGO-outeurs RMX 880 Rekenaargesteunde Middels vir Onderwys RET 880 Rekenaargesteunde Evaluering en Toetsing IVO 880 Inligtingstegnologie vir Skole IRX 880 Implementering en Bestuur van RGO en RBO RBO 880 Rekenaargesteunde Kommunikasie en Bestuur IVX 880 Inligtingstegnologie vir Volwasse Onderwys 'n Skripsie (RGO 895) [Sien Regulasie E.2(e)]. (i) Opvoedkundige-Sielkunde ( ) Hierdie kursus sal in 2003 vir die laaste keer en slegs voltyds aangebied word. Die kursus strek oor 'n periode van een jaar wat 15 uur praktiese werk per week insluit. Dit voldoen aan die vereistes wat gestel word vir registrasie as

15 Opvoedkundige-Sielkundige by die Raad vir Gesondheidsberoepe van Suid- Afrika, na voltooiing van 'n internskap in Opvoedkundige Sielkunde aan 'n inrigting wat deur die genoemde Raad vir die doel goedgekeur is. Die Universiteit staan onder geen verpligting teenoor studente om internskappe te voorsien of te reël nie. Toelatingsvereistes 'n Student wat die BEd-graad met spesialisering in Opvoedkundige-Sielkunde geslaag het, kan tot hierdie kursus toegelaat word. Leergang BOP 804 Beroepsoriënteringspedagogiek 804 ODD 874 Ortodidaktiese Diagnostisering 874 ODH 874 Ortodidaktiese Hulpverlening 874 OPG 804 Ortopedagogiek 804 OUB 804 Ouerbegeleiding 804 OPR 800 Opvoedkundige-Sielkundige Praktyk 800 NME 715 Navorsingsmetodologie 715* NME 725 Navorsingsmetodologie 725* * Raadpleeg E.2(b) 'n Skripsie gekies uit een van die volgende: [Sien Regulasie E.2(e)] BOP 895 Beroepsoriënteringspedagogiek ODK 895 Ortodidaktiek OPG 895 Ortopedagogiek OUB 895 Ouerbegeleiding (e) Magisterskripsie (i) 'n Skripsie is meer beperk in omvang as 'n verhandeling en beslaan ongeveer 50 tot 80 getikte A4-bladsye. - Slegs 'n enkele fase van 'n probleem of verskynsel in die Opvoedkunde kan nagevors word en 'n oorspronklike bydrae tot die wetenskap word nie verwag nie. - Dit kan ook 'n verslag wees van 'n empiriese projek van beperkte omvang. (ii) (iii) (iv) (v) (vi) Goedkeuring van die onderwerp Soos Algemene Regulasie G Benoeming van leiers en medeleiers Soos Algemene Regulasie G Voorbereiding en indiening Soos Algemene Regulasie G Tegniese versorging Soos Algemene Regulasie G.58. Samevatting 'n Samevatting van woorde in Afrikaans of Engels, dit wil sê die ander taal as dié waarin die skripsie geskryf is, moet ná die inhoudsopgawe ingebind word. 11

16 (vii) (viii) (ix) Eksamenkommissie en -verslae Soos Algemene Regulasie G Beoordeling Soos Algemene Regulasie G Slaagvereistes Soos Algemene Regulasie G SERTIFIKATE, DIPLOMAS EN GRADE VANAF 2001 VOORGRAADS E.3 BACCALAUREUS EDUCATIONIS (BEd) (a) Toelatingsvereistes (i) 'n Graad -sertifikaat met universiteitstoelating en 'n M-telling van minstens 11, met: - Afrikaans óf Engels (eerste of tweede taal) op HG geslaag; en - nog een amptelike taal op HG óf SG geslaag. (ii) Kandidate wat aan bogenoemde vereistes voldoen met 'n M-telling van, kan toegelaat word tot die kursus na suksesvolle aflegging van 'n toelatingseksamen of -toets. (iii) Kandidate met 'n Seniorsertifikaat kan voorwaardelik, met Senaatsdiskresie, toegelaat word na suksesvolle aflegging van 'n toelatingseksamen of -toets; indien hulle: - 'n M-telling van behaal het; - drie vakke op die hoër graad geslaag het waarvan Afrikaans óf Engels (eerste of tweede taal) een moet wees; en - nog een amptelike taal (HG óf SG) geslaag het (indien hierdie amptelike taal op SG geslaag is, moet twee ander vakke op HG geslaag wees). (b) (c) (d) Duur Die program strek voltyds oor 'n periode van minstens vier jaar (agt semesters). Spesiale eksamen (sien ook Algemene Regulasie G.) 'n Finalejaarstudent wat in 'n maksimum van vier semesterkursusse of die ekwivalent daarvan gedruip het, maar 'n finale punt van minstens 40% in elkeen behaal het, kan deur die Dekaan toegelaat word om gedurende Januarie van die daaropvolgende jaar 'n spesiale eksamen in sodanige kursus(se) af te lê, mits die student daardeur aan alle vereistes vir die graad kan voldoen. Graad met lof Ten einde die graad met lof te verwerf moet 'n student 'n gemiddeld van 75% behaal in al die modules van Opvoedkundige Studies en in die finalejaar-

17 modules van twee van die keusevakke, met 'n minimum van 70% in elke module. (e) Die volgende pakkette word in die program aangebied: Vanweë die herstrukturering wat in die Fakulteit plaasvind, word slegs die breë raamwerk van elke BEd-pakket hieronder aangedui. Volledige besonderhede rakende die onderskeie modules, modulekodes, kredietwaardes, ens. sal tydens registrasie verskaf word. (i) VROEË KINDERONTWIKKELING EN GRONDSLAGFASE (Kode ) Pakketkoördineerder: Mev M Botha, Telnr: (0) MODULES Fundamentele modules Kernmodules Keusemodules BESKRYWING Rekenaargeletterdheid Taalvaardigheid Akademiese Vaardighede Syfervaardigheid Taal oor die Kurrikulum Opvoedkundige Studies Praktiese Onderwys Onderrig en Leerprosesse Spesialisveld (verpligtend) Kies een uit die volgende: VKO-studies Remediërende Onderwys Kies een van die volgende: Afrikaans Engels Algemene Wetenskap Algemene Wiskunde Kuns Musiekopvoeding Instrumentale Musiek Ontwerp en Tegnologie (ii) INTERMEDIÊRE FASE (Kode ) Pakketkoördineerders: MODULES Fundamentele modules Dr C van der Westhuizen en Mev D Heyns, Telnr: (0) BESKRYWING Rekenaargeletterdheid Taalvaardigheid Akademiese Vaardighede Syfervaardigheid Taal oor die Kurrikulum 13

18 Kernmodules Keusemodules Opvoedkundige Studies Praktiese Onderwys Professionele Studies Basiese Tegnologie Metodiek van drie keusevakke Remediërende Onderwys (verpligtend) en Twee van die volgende: Afrikaans Afrikatale: isizulu of isindebele Sepedi of Setswana Algemene Wetenskap Algemene Wiskunde Engels Geografie Geskiedenis Kuns Menslike Bewegingskunde Instrumentale Musiek Musiekopvoeding Rekenaartik Ontwerp en Tegnologie (iii) SENIOR FASE (Kode ) Pakketkoördineerders: MODULES Fundamentele modules Kernmodules Keusemodules Mnr LD Beukes en Mev LJ de Jager, Telnr: (0) BESKRYWING Rekenaargeletterdheid Taalvaardigheid Akademiese Vaardighede Syfervaardigheid Taal oor die Kurrikulum Opvoedkundige Studies Praktiese Onderwys Professionele Studies Basiese Tegnologie Metodiek van drie keusevakke Kies drie van die volgende: Afrikaans Afrikatale: isizulu of isindebele Sepedi of Setswana Algemene Wetenskap Algemene Wiskunde Biologie Bybelkunde Engels Geografie Geskiedenis 14

19 Kuns Menslike Bewegingskunde Instrumentale Musiek Rekenaartik Rekenaarstudies Remediërende Onderwys Tegniese Tekene Ontwerp en Tegnologie Voorligting en Berading Wiskunde (iv) VERDERE ONDERWYS EN OPLEIDING (Algemeen) (Kode ) Pakketkoördineerder: Mnr LD Beukes, Telnr: (0) MODULES Fundamentele modules Kernmodules Keusemodules BESKRYWING Rekenaargeletterdheid Taalvaardigheid Akademiese Vaardighede Syfervaardigheid Taal oor die Kurrikulum Opvoedkundige Studies Praktiese Onderwys Professionele Studies Metodiek van drie keusevakke Kies drie van die volgende: Afrikaans Afrikatale: isizulu of isindebele Sepedi of Setswana Algemene Wetenskap Algemene Wiskunde Biologie Bybelkunde Engels Geografie Geskiedenis Kuns Menslike Bewegingskunde Instrumentale Musiek Rekenaartik Rekenaarstudies Remediërende Onderwys Tegniese Tekene Ontwerp en Tegnologie Voorligting en Berading Wiskunde 15

20 (v) VERDERE ONDERWYS EN OPLEIDING (Menslike Bewegingskunde en Sportbestuur) (Kode ) Pakketkoördineerder: Dr JGU van Wyk, Telnr: (0) MODULES Fundamentele modules Kernmodules Keusemodules BESKRYWING Rekenaargeletterdheid Taalvaardigheid Akademiese Vaardighede Syfervaardigheid Taal oor die Kurrikulum Opvoedkundige Studies Praktiese Onderwys Professionele Studies Metodiek van drie keusevakke Menslike Bewegingskunde (verpligtend) Sportbestuur (verpligtend); EN Kies een van die volgende: Algemene Wiskunde Wiskunde Biologie Algemene Wetenskap Rekenaarstudies Rekenaartik Ontwerp en Tegnologie (vi) VERDERE ONDERWYS EN OPLEIDING (Ekonomiese en Bestuurswetenskappe) (Kode ) Pakketkoördineerder: Mnr I Kempen, Telnr: (0) MODULES Fundamentele modules Kernmodules Keusemodules BESKRYWING Rekenaargeletterdheid Taalvaardigheid Akademiese Vaardighede Syfervaardigheid Taal oor die Kurrikulum Opvoedkundige Studies Praktiese Onderwys Professionele Studies Metodiek van drie keusevakke Kies drie van die volgende: (waarvan een tot op 300-vlak en twee tot op 200-vlak moet wees) Ekonomie * Entrepreneurskap * Finansiële Rekeningkunde ** Kommersiële Reg Ondernemingsbestuur Rekenaartik 16

21 * Wiskunde in graad geslaag: HG(E) / SG(D) ** Wiskunde in graad geslaag: HG(D) / SG(C) en M=15 L.W. Die Reëls en Regulasies van die Fakulteit Ekonomiese en Bestuurswetenskappe is van toepassing by die keusemodules (uitgesonder Rekenaartik). (vii) VERDERE ONDERWYS EN OPLEIDING (Natuurwetenskappe) (Kode ) Pakketkoördineerder: Dr T Röhrbeck, Telnr: (0) MODULES BESKRYWING Fundamentele modules Rekenaargeletterdheid Taalvaardigheid Akademiese Vaardighede Syfervaardigheid Taal oor die Kurrikulum Kernmodules Opvoedkundige Studies Praktiese Onderwys Professionele Studies Keusemodules Metodiek van drie keusevakke Kies een van die volgende groepe: A Chemie en Fisika B Plantkunde en Dierkunde C Plantproduksie en Veekunde En een van die volgende: *Biologie **Chemie Rekenaartik Rekenaarstudies Ontwerp en Tegnologie Wiskunde Wiskunde in graad geslaag, HG(E) of SG(D) word vereis vir toelating. * Mag slegs met Chemie en Fisika geneem word. ** Mag nie saam met Chemie en Fisika geneem word nie. (viii) BEd: VERDERE ONDERWYS EN OPLEIDING (Tegnologie) (Kode ) Pakketkoördineerder: Mnr AP Joubert, Telnr: (0) MODULES Fundamentele modules BESKRYWING Rekenaargeletterdheid Taalvaardigheid Akademiese Vaardighede Syfervaardigheid Taal oor die Kurrikulum 17

22 MODULES Kernmodules Keusemodules BESKRYWING Opvoedkundige Studies Praktiese Onderwys Professionele Studies Metodiek van drie keusevakke Tegnologie (verpligtend) Kies een van die volgende: Elektrotegnologie Siviele Tegnologie Meganotegnologie Kies een van die volgende: Tegniese Tekene Wiskunde (f) Opmerkings: Die volgende vakke mag nie saam geneem word nie: Algemene Wiskunde en Wiskunde Musiekopvoeding en Instrumentale Musiek Remediërende Onderwys en Voorligting en Berading SERTIFIKATE E.4 GEVORDERDE SERTIFIKAAT IN ONDERWYS (GSO) (a) (b) (c) (d) Toelatingsvereistes (i) 'n Professionele onderwysdiploma van ten minste drie jaar heeltydse studie (M + 3). (ii) Enige ander M + 3 diploma met toepaslike werkondervinding. In hierdie geval sal die sertifikaat nie vir Onderwysdoeleindes erken word nie. Duur van kursus Die ekwivalent van twee jaar deeltydse studie. Spesiale eksamen (Sien ook Algemene Regulasie G.) 'n Finalejaarstudent wat in 'n maksimum van drie semesterkursusse of die ekwivalent daarvan gedruip het en 'n finale punt van minstens 40% daarin behaal het, kan deur die Dekaan toegelaat word om gedurende Januarie van die daaropvolgende jaar 'n spesiale eksamen in sodanige kursus af te lê, mits die student hierdeur aan alle vereistes vir die Sertifikaat kan voldoen. Sertifikaat met lof Ten einde die sertifikaat met lof te verwerf moet 'n student 'n gemiddeld van 75% behaal met 'n minimum van 70% in elke module. 18

23 (e) Die volgende pakkette word in die program aangebied: (i) ASSESSERING EN KWALITEITVERSEKERING (Kode 0910) Pakketkoördineerder: Prof WJ Fraser, Telnr: (0) e-posadres: Aantal krediete: 0 NKR-vlak 6 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 4 40 Kernmodules Keusemodules 2 20 TOTAAL MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Kernmodules Keusemodules Opvoedkundige Studies Leermediëring Statistiek vir Assessering Begronding van UGO Beginsels van Assessering Assesseringstrategieë vir UGO Kontinu-assessering vir UGO Rekenaar-integreerde Assessering Rapportering en Terugvoering Kwaliteitsversekering in UGO Kies twee van die volgende: Wetenskaponderwys Assessering Assessering in Taalonderwys Assessering in Sos. Wet. Onderwys Wiskunde-Onderwys Assessering EDS 470 LMD 470 SFA 400 FOB 400 ASP 400 ASU 400 KAU 400 CIA 400 RAF 400 QAO 400 WOA 400 ATO 400 ASE 400 AWO 400 (ii) REKENAAR-INTEGREERDE ONDERWYS (Kode 0911) Pakketkoördineerder: Prof JC Cronjé, Telnr: (0) e-posadres: jcronje@up.ac.za Aantal krediete: 0 NKR-vlak 6 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 2 20 Kernmodules Keusemodules TOTAAL

24 MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Opvoedkundige Studies Leermediëring EDS 470 LMD 470 Kernmodules Rekenaartegnologie Instruksionele Hulpmiddels Kognitiewe Hulpmiddels Assessering van Opvoedkundige Programme Rekenaar-integreerde Assessering Elektroniese Leer Inligtingstelsels Finansiële Bestuur Bestuur Buitemuurse Aktiwiteite Multimedia CTC 451 CTA 451 CIT 451 CAE 451 CIA 400 CEL 452 CIS 452 CFM 452 CME 452 CMM 452 Keusemodules Geen (iii) ERGE GESTREMDHEDE (Kode ) Pakketkoördineerder: Prof E Alant, Telno: (0) E-posadres: alant@libarts.up.ac.za Aantal krediete: 0 NKR-vlak 6 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 1 1 Kernmodules Keusemodules TOTAAL MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Opvoedkundige Studies Leermediëring EDS 470 LMD 470 Kernmodules Inleiding tot Erge Gestremdhede Kommunikasie en Geletterdheid Spansamewerking Insluiting Lewensvaardighede AAK 401 AAK 402 AAK 403 AAK 404 AAK Keusemodules Geen (iv) LEWENSVAARDIGHEDE EN GESLAGSOPVOEDING (Kode ) Pakketkoördineerder: Prof L van Rooyen, Telno: e-posadres: lvrooyen@hakuna.up.ac.za Aantal krediete: 0 NKR-vlak 6 20

25 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 2 20 Kernmodules Keusemodules TOTAAL MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Opvoedkundige Studies Leermediëring EDS 470 LMD 470 Kernmodules Lewensvaardighede Persoonlike Ontwikkeling Geslagsopvoeding Geslagsontwikkeling en -volwassenheid Gesinsopvoeding Lewensvaardigheidsprogramme Geslagsfunksies Sosiale Tendense Praktyk Klaskamerpraktyk GOV 411 GOV 4 GAV 411 GAV 4 GOV 421 GOV 422 GAV 421 GAV 422 VGZ 421 VGZ 422 Keusemodules Geen (v) ONDERWYSBESTUUR (Kode ) Pakketkoördineerder: Dr J Heystek, Telno: (0) e-posadres: jheystek@hakuna.up.ac.za Aantal krediete: 0 NKR-vlak 6 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 2 20 Kernmodules Keusemodules TOTAAL MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Opvoedkundige Studies Leermediëring EDS 470 LMD 470 Kernmodules Onderwysbestuur Organisasiebestuur Onderwysreg Onderwysbestuur Organisasiebestuur OWB 411 en 4 OBT 411 en 4 OWR 421 en 422 OWB 421 en 422 OBT 421 en Keusemodules Geen 21

26 (vi) SPESIALE ONDERWYSBEHOEFTES (Kode ) Pakketkoördineerder: Dr D Naudé, Telno: (0) e-posadres: hnaude@hakuna.up.ac.za Aantal krediete: 0 NKR-vlak 6 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 2 20 Kernmodules Keusemodules TOTAAL MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Opvoedkundige Studies Leermediëring EDS 470 LMD 470 Kernmodules Leerders met Probleme Assessering van Leerders met Probleme Praktykervaring Leerders met Probleme Leerondersteuningsprogramme LMP 401 ASS 401 PRE 402 LMP 402 LGS Keusemodules Geen E.5 NAGRAADSE SERTIFIKAAT IN ONDERWYS: NGSO Hierdie sertifikaat word in die volgende spesialiseringsrigtings aangebied: Vroeë Kinderontwikkeling en Grondslagfase (092270) Intermediêrefase ( ) Seniorfase ( ) Verdere Onderwys en Opleiding ( ) (a) Toelatingsvereistes (1) Vroeë Kinderontwikkeling en Grondslagfase (2) Intermediêre fase 'n Baccalaureusgraad (3) Seniorfase 'n Baccalaureusgraad met twee goedgekeurde skoolvakke geslaag op 200-vlak; en 'n slaagsyfer in ten minste een van Wiskunde, Wetenskap of Tegnologie in Graad. (4) Verdere Onderwys en Opleiding 'n Baccalaureusgraad met ten minste een goedgekeurde skoolvak op 300-vlak en nog een op 200-vlak geslaag. Ander vereistes, waar van toepassing, word by die Spesialiseringrigting aangedui. 22

27 (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) Rekenaargeletterdheid Alle studente moet bewys lewer dat hulle rekenaar- en inligtinggeletterd is deur 'n vaardigheidstoets af te lê. Indien die toets nie geslaag word nie, moet die modules CIL geneem en geslaag word. Duur Die kursus strek oor een jaar, voltyds. Wyse van lewering Studente sal in vennootskapskole geplaas word waar hulle deur opgeleide/ geakkrediteerde mentors sowel as dosente van die Universiteit ondersteun sal word. Die lesings sal met behulp van die Web, en/of kontaksessies aangebied word. Professionele portefeulje Studente moet aan die einde van die akademiese jaar 'n voorbereide professionele portefeulje, wat al die modules integreer, inhandig. Die datum van indiening sal aan die begin van die jaar departementeel bekend gemaak word. Assessering Kontinue assessering sal gedoen word deur die gebruik van bekwaamheidsgebaseerde kriteria. Assessering en terugvoering word aan die einde van die eerste semester gedoen. Aan die einde van die jaar word die professionele portefeulje aan 'n paneel van eksaminatore (intern en ekstern) vir finale eksaminering voorgelê en verdedig. Slaag Ten einde die sertifikaat te slaag moet 'n student 60% gemiddeld in die Spesialisering en die Professionele Portefeulje-aanbieding en 50% in al die ander modules behaal. Sertifikaat met lof Die sertifikaat word met lof uitgereik aan die student wat 'n gemiddeld van 75% behaal het in die Spesialisering en die Professionele Portefeulje-aanbieding en 75% gemiddeld in al die ander modules. Die leerprogram Pakketkoördineerder: Prof DM de Kock, Telno: (0) e-posadres: Aantal krediete: 0 NKR-vlak 6 Modules Aantal Krediete Fundamentele modules 2 Kernmodules 7 84 Keusemodules Soos voorgeskryf 24 TOTAAL 0 23

28 MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Globale perspektiewe in Opvoedkunde Grondslae van Opvoedkunde GPE 4 FOE Kernmodules Leerteorieë Leerfasilitering Assessering Informasie- en Kommunikasietegnologie Professionele Etiek en Reg Sosiale Kontekste in Onderwys Professionele Portefeulje LNT 4 FCL 420 ASS 4 ICT 4 PEL 4 COE 4 PPF Keusemodules Soos voorgeskryf in die spesialiseringsrigtings: 1. Vroeë Kinderontwikkeling en Grondslagfase 2. Intermediêre Fase Verpligtend: Geletterdheid Syfergeletterdheid Lewensvaardigheid Kies vyf van die volgende leerprogramme: Tale Wiskunde Kuns en Kultuur Sosiale Wetenskappe Lewensvaardighede, Ekonomie en Samelewing Wetenskap en Tegnologie ECD 401 ECD 402 ECD 403 IPH 401 IPH 402 IPH 403 IPH 404 IPH 405 IPH Senior Fase Kies twee vakke in ooreenstemming met die graadvakke plus nog een gekies uit Wiskunde, Wetenskap en Tegnologie Tale Wiskunde Kuns en Kultuur Sosiale Wetenskappe Lewensoriëntering Ekonomiese- en Bestuurswetenskappe Natuurwetenskappe Tegnologie SPH 401 SPH 402 SPH 403 SPH 404 SPH 405 SPH 406 SPH 407 SPH Verdere Onderwysen Opleiding Kies twee metodieke in ooreenstemming met die graadvakke Afrikaans Afrikatale Biologie Ondernemingsbestuur Ekonomie Engels Vreemdetale Geografie Geskiedenis VAF 400 VAT 400 VBL 400 VBM 400 VEK 400 VES 400 VFL 400 VGG 400 VGS

29 MODULES BESKRYWING KODE Kr Verbruikerswetenskappe Hotel en Spyseniering Kunsgeskiedenis Kommersiële Reg Kuns Musiek Natuur- en Skeikunde Rekeningkunde Rekenaartik Rekenaarstudies Spraak en Drama Toerisme Wiskunde VHE 400 VHS 400 VKG 400 VKR 400 VKS 400 VMU 400 VNS 400 VRK 400 VRN 400 VRS 400 VSD 400 VTO 400 VWS 400 DIPLOMA E.6 DIPLOMA IN HOËR ONDERWYS- EN OPLEIDINGSPRAKTYK (DHOOP) (a) (b) (c) (d) Toelatingsvereistes (i) 'n Baccalaureusgraad van 'n erkende universiteit; of (ii) 'n Nasionale Diploma; of (iii) 'n Graad -vrystellingsertifikaat en 'n ander M + 3 kwalifikasie wat tesame met gepaste ondervinding, na oordeel van die Dekaan toelating regverdig. Duur Die kursus strek oor een jaar en word in bloksessies aangebied waarvan twee in die eerste en twee in die tweede semester aangebied word. Diploma met lof Ten einde die diploma met lof te verwerf, moet 'n student 'n gemiddeld van 75% behaal, met 'n minimum van 70% in elke module. Die program: DIPLOMA IN HOËR ONDERWYS EN OPLEIDINGSPRAKTYK (Kode 0903) Programkoördineerder: Dr PH du Toit, Telnr: (0) e-posadres: phdutoit@hakuna.up.ac.za Aantal krediete: 0 NKR-vlak 6 25

30 Jaar 1 Modules Aantal Krediete Fundamentele modules 2 20 Kernmodules 0 Keusemodules TOTAAL 0 MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Professionele Ontwikkeling vir Praktisyns Leermediëring PFO 4 LMD 470 Kernmodules Kurrikulumontwikkeling Heelbreinleer Probleemgebaseerde Leer Assesseringspraktyk Volwasseneleer Onderwys- en Opleidingspraktyk Leierskap en Bestuur Akademiese Ontwikkeling Onderwyskommunikasie Onderwystegnologie KRO 4 HBL 4 PGL 4 ASK 4 VWL 420 OOP 420 LAM 420 ADO 420 OKO 420 OWT 420 Keusemodules Geen NAGRAADSE PROGRAMME BACCALAUREUS HONORESGRAAD E.7 BACCALAUREUS EDUCATIONIS HONORES [BEd(Hons)] Aansoeke is onderworpe aan keuring. (a) Toelatingsvereistes Behoudens die bepalings van Algemene Regulasie G1.3 en G.62 kan 'n kandidaat toegelaat word indien hy/sy in besit is van een van die volgende kwalifikasies: (i) 'n Baccalaureusgraad en 'n onderwysdiploma (bv. BA + HOD); of (ii) 'n vierjarige onderwysgerigte graad [bv. BA(Ed)]; of (iii) 'n M + 4 onderwysdiploma; of (iv) 'n M + 3 onderwysdiploma en 'n Verdere Diploma in Onderwys (VDO); of (v) 'n ander toepaslike akademiese kwalifikasie wat volgens die oordeel van die Dekaan toelating tot 'n bepaalde pakket regverdig. In hierdie geval sal die kwalifikasie nie vir onderwysdoeleindes erken word nie. (b) Duur (i) (ii) Die program strek oor 'n periode van minstens twee semesters voltyds of vier semesters deeltyds. Die program moet binne agt semesters voltooi wees. 26

31 (c) (d) (e) (f) (i) Graad met lof Die graad word met lof verwerf, indien die student 'n algehele gemiddeld van 75% behaal het, met 'n minimum van 70% in elke module. Spesiale eksamen (Sien ook Algemene Regulasie G.) 'n Finalejaarstudent wat in nie meer as drie semesterkursusse of die ekwivalent daarvan gedruip het nie en 'n finale punt van minstens 40% in elkeen behaal het, kan deur die Dekaan toegelaat word om gedurende Januarie van die daaropvolgende jaar 'n spesiale eksamen in sodanige kursus(se) af te lê, mits die student daardeur aan alle vereistes vir die graad kan voldoen. Navorsingsprojek Waar vereis, word 'n navorsingsprojek van beperkte omvang volgens die voorskrifte van die betrokke departement voorberei en ingedien vir eksaminering. Die volgende pakkette word aangebied: ASSESSERING EN KWALITEITVERSEKERING IN ONDERWYS EN OPLEIDING (Kode ) Pakketkoördineerder: Prof WJ Fraser, Telnr: (0) e-posadres: Aantal krediete: 144 NKR-vlak 7 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 4 48 Kernmodules Keusemodules TOTAAL MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Kernmodules Opvoedkundige Studies Begronding van Opvoedkundige Navorsing Inleiding tot Kwantitatiewe Navorsing Inleiding tot Kwalitatiewe Navorsing Navorsingsprojek Assesseringbenaderings en -Instrumente Assessering in Praktyk* Kwaliteitversekeringsbenaderings en -instrumente Kwaliteitversekering in Praktyk** Kurrikulum- en Leerprogramontwerp en - -ontwikkeling Leerfasilitering: Ontwikkeling van Kundigheid Instruksionele Ontwerp en Ontwikkeling Keusemodules Geen * API 7 is 'n voorvereiste vir API 720. ** QPI 7 is 'n voorvereiste vir QPI 720. Let wel: Die kernmodules word slegs in Engels aangebied. EDS 7 NME 715 NME 725 NME 740 AQA 780 API 7 API 720 QPI 7 QPI 720 CDD 7 CFL 7 IDD

32 (ii) KURRIKULUM- EN INSTRUKSIONELE ONTWERP EN ONTWIKKELING (Kode ) Pakketkoördineerder: Dr A van Loggerenberg, Telnr: (0) e-posadres: avlogger@hakuna.up.ac.za Aantal krediete: 144 NKR-vlak 7 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 4 48 Kernmodules Keusemodules 1 TOTAAL MODULES BESKRYWING KODE Kr Fundamentele modules Kernmodules Keusemodules Opvoedkundige Studies Begronding van Opvoedkundige Navorsing Inleiding tot Kwantitatiewe Navorsing Inleiding tot Kwalitatiewe Navorsing Navorsingsprojek Instruksionele Ontwerp en Ontwikkeling Leerfasilitering: Ontwikkeling van Kundigheid Kurrikulum- en Leerprogramontwerp en -ontwikkeling Assesseringbenaderings en -instrumente Assessering in Praktyk Rekenaars as Kognitiewe Hulpmiddels Kies een module soos goedgekeur deur die pakketkoördineerder EDS 7 NME 715 NME 725 NME 740 CDV 780 IDD 720 CFL 7 CDD 7 API 7 API 720 CIT 720 (iii) TEGNOLOGIE-ONDERWYS (Kode ) Pakketkoördineerder: Dr A van Loggerenberg, Telnr: (0) e-posadres: avlogger@hakuna.up.ac.za Aantal krediete: 144 NKR-vlak 7 Jaar 1 Jaar 2 Modules Aantal Krediete Aantal Krediete Fundamentele modules 4 48 Kernmodules Keusemodules TOTAAL