jealously(1) eagerly(3)

Transcript

1 פתרון בחיappleה מספר פרק ראשון מספר השאלה התשובה הappleכוappleה פרק שappleי מספר השאלה התשובה הappleכוappleה פרק שלישי מספר השאלה התשובה הappleכוappleה אappleגלית פרק ראשון -מזיradical () harmful() -קיצוappleי,רדיקלי -מלכותgentle regal() () -עדין. אבוקדו היappleומאודבריא לבappleי אדם, אך הוא מכיל פרסין, אשר יכול להיותמזיק לחיות אחרות. התשובה הappleכוappleה היא (). consider() ל- התחשב -לצמצprepare() diminish () -להכיfunction () -לתפקד. חוקים הגיוappleיים שappleיתappleים לאכיפה עוזרים לחברה לתפקד באופן חלק. התשובה הappleכוappleה היא ().

2 -בקappleאfearlessly () jealously() -ללאפחד eagerly() -בלהיטוobviously () -ללאספק. רוב הילדים מתחילים ללמוד לרכוב על אופappleיים עםשימוש בגלגלי עזר מכיוון שללא ספק קל יותר לשמור על שיווי משקלעל ארבעה גלגלים מאשר על שappleיים. התשובה הappleכוappleה היא (). without() ל- לא -מעברל- inside() beyond () -בתוaround() -סביב,בסביבות. ההתקדמות של ההתחממות הגלובלית התקדמה הרבה מעבר למה שהיה צפוי בשappleה זו. התשובה הappleכוappleה היא (). -לשכך,להחליש,להרגיע query () subdue () -לחקור,לפקפק derive() ל- appleבועמ- stash() -לאגור. על אף שמאוד appleפוץ פשוט לרשום מרשם לתרופות, בימים אלו יותר רופאים ממליצים להתאמן בקביעות על מappleת להרגיע חרדה. התשובה הappleכוappleה היא (). עקף מ- detour() -מרווחטעות margin of -גבול,שוליים; error margin () - flaw() council() -מועצה פגם; משב רוח לא צפוי.6 סקרים פוליטיים צריכים תמיד להתחשב במרווח טעות בתוצאותיהם, בגלל גורמים כמו גילם או מיappleם של הappleשאלים. התשובה הappleכוappleה היא ().

3 census() -מפקדאוכלוסין.7 -מלט cement() plague() -מגיפה fossil() -מאובן "המוות השחור" היא כappleראה המגיפה הappleוראית ביותר בהיסטוריה האappleושית מוערך כי כחמישים אחוז מאוכלוסיית אירופה appleדבקו בה. התשובה הappleכוappleה היא (). -מסוכן hazardous() () severe -חמור.8 -מדבק contagious() () lenient -סלחן הכיטוב לאלהיותיותרמדיסלחן ולאיותר מדימחמירכאשראתהמחappleךאתילדיך. התשובה הappleכוappleה היא (). משמעות המשפט המקורי: באופן מפתיע,מבין החתולים השוappleים, הappleמר הוא הגדול ביותר. תשובה (): תשובה זו הופכת את הטעappleה, שבמקור מוצגת כעובדה, לאמוappleה של רוב האappleשים.התשובה appleפסלת. תשובה (): תשובה זומציגה טעappleה לפיהרוב האappleשיםמופתעים על ידי הappleמרים עצמם, ולא על ידי העובדה שהם מין החתול הגדול ביותר.התשובה appleפסלת. תשובה (): תשובהזו משappleהאתהטעappleה המקוריתלטעappleהלפיה לרוב, appleמריםהם החתוליםהגדולים ביותר.התשובה appleפסלת. תשובה (): תשובה זו חוזרת על הטעappleה המקורית: מרבית האappleשים יופתעו לגלות שהחתול הגדול ביותר הוא למעשה הappleמר. זו התשובה הappleכוappleה. התשובה הappleכוappleה היא ()..9

4 .0 משמעות המשפט המקורי: אוימיאקון,המקום המיושב הקר בעולם, מציג מספר אתגרים יוצאי דופן בפappleי תושביו. תשובה (): השכתוב מתמקד בעובדה המצויappleת במקור,לפיה האתגרים של החיים באוימיאקון הם יוצאי דופן, ומשappleהאתמבappleה המשפטבהתאם.זוהתשובההappleכוappleה. תשובה (): תשובה זו מוסיפה טעappleה לפיה אוימיאקון הוא אחד המקומות שהכי קשה לחיות בהם. התשובה appleפסלת. תשובה (): תשובה זו מוסיפה טעappleה לפיה ההיבט הקשה ביותר של החיים באוימיאקון הוא הקור. התשובה appleפסלת. תשובה (): תשובה זו מוסיפה טעappleה לפיה האתגרים הם שמושכים אappleשים לגור באוימיאקון.התשובה appleפסלת. התשובה הappleכוappleה היא (). משמעות המשפט המקורי: קייםappleיגוד איappleטרסים ברורביןappleציגיתעשיית הappleפט ופעילי איכותהסביבה לגבי קידוחי appleפט ימיים. תשובה (): תשובה זו מפשטת את הappleיסוח המקורי ומציגה טעappleה לפיה appleציגי תעשיות הappleפט ופעילי איכות הסביבהרוציםדברים מאודשוappleים.במקור, offshore = ימי/בים, marked = בולט,ברור.זוהתשובה הappleכוappleה. תשובה (): תשובה זו מוסיפה טעappleה בדבר הרצוappleות הספציפיים של שappleי הצדדים.המקור לא מציין מהם, אלא רק שקיים קוappleפליקט. התשובה appleפסלת. תשובה (): תשובה זו מוסיפה טעappleה לפיה הקוappleפליקט עצמו מעappleיין.התשובה appleפסלת. תשובה (): תשובה זו מוסיפה טעappleה בדבר תחושות הפעילים כלפי התעשייה, וכן טעappleה בדבר רצון התעשייה.התשובה appleפסלת. התשובה הappleכוappleה היא ().. משמעות המשפט המקורי: הודואופטימית לגביהשיגורהקרבשלמשלחתהחלל הראשוappleהשלה,למרות העובדה שהשיגור המקורי,שappleקבעלהתבצע לפappleישישה חודשים, appleדחהבשלקשייםטכappleיים. תשובה (): תשובהזוסותרתאתהappleאמרבמשפטהמקורי ומציגהטעappleה לפיהכברבוצעשיגוראחד מוצלח.התשובהappleפסלת. תשובה (): תשובהזו מוסיפהטעappleה לפיההמשלחתהקרבהתהיה בעוד שישה חודשים,וכןשכלהבעיות הטכappleיותשלהעבר תוקappleו,טעappleהשלאמופיעה במקור.התשובהappleפסלת. תשובה (): תשובהזוהופכתאתסדר המשפטהמקורי.ראשיתהיאדappleהבמשימה שכשלה,ולאחרמכן עוסקתבמשימה העתידיתאשרלגביההודו אופטימית:משימתהחלל הראשוappleהשלהודושאמורה הייתהלהתבצעלפappleי שישהחודשים,הושהתהלאור סיבותטכappleיות.עם זאת,משימהאחרתמתוכappleappleת לעתיד הקרובוהודואופטימיתלגביה.זו התשובההappleכוappleה. תשובה (): תשובהזו מוסיפהטעappleהבדבר האופטימיותשקדמהלמשימה שappleכשלה.התשובהappleפסלת. התשובה הappleכוappleה היא ()..

5 . הקטע עוסק בגדולת האומappleות שהצליח טולוז-לוטרק להפיק, בהשלכות המחלה ממappleה סבל ובappleיגוד בין השappleיים. התשובה הappleכוappleה היא (). על פי הקטע, משיכתו של טולוז-לוטרק למוappleמארטר appleבעה מכך שבאזור זה מצבו הפיזי בלט פחות, כיוון שהיה זה אזור בו כולם היו קצת שוappleים (שורות -6: " Henri Possibly because of his shortness,.("was drawn to Montmartre his shortness was less of an issue. התשובה הappleכוappleה היא (). = recording לתעד. ציוריו של טולוז-לוטרק תיעדו את החיים באזור הבוהמי של פריז. תשובה (): embracing = לחבק, לאמץ. תשובה (): portraying = לתאר, להציג. תשובה :() convincing = לשכappleע. תשובה :() defending = להגן. אםכן,המילה המתאימהביותרהיא portraying -ציוריושל טולוז-לוטרק תיארו אתהחייםבפריז. התשובה הappleכוappleה היא ()... שורות 8-0 : "When the Moulin Rouge cabaret opened, Toulouse-Lautrec was commissioned to produce a series of posters that became his best-known work, and brought him into the.spotlight. " כלומר,העבודה שבזכותההתפרסם טולוז-לוטרקהיא הפוסטריםשיצר עבורהקברט מולאן רוז'. התשובה הappleכוappleה היא ()..6.7 עבודותיו שלטולוז-לוטרק התמקדו בעיקרבסגappleוןהחיים הבוהמייםשלפריזבמאהה- 9 (לפישורות -7 Fascinated by the excesses and moral decay of late 9th century Paris, Toulouse-" :8 illustrating in his Lautrec "ושורות - :" mainly painted images recording those lives... era..("art many details of the bohemian lifestyle of Paris in his תשובה () איappleהappleושאאמappleותיבו התמקד,כיאםחלקמהדרכיםבהםהביעאת עappleייappleוהאומappleותי. התשובה הappleכוappleה היא (). המילה coined בהקשר זה מתייחסת למשמעותה של המילה כפועל coin to משמעותו לטבוע, כפי שטובעים מטבעות או בהשאלה, כאשר טובעים מושג (ממציאים ומשרישים אותו).המקבילה הקרובה ביותר היא made up המציא. התשובה הappleכוappleה היא (). הכותב משווה את ה- meme לווירוס מפappleישגם הווירוס וגם ה- meme מתפשטים באוכלוסייהושורדים על ידי "הדבקה"של אappleשים שהם חברי אותה התרבות. התשובה הappleכוappleה היא ()..8.9

6 .0 עלפיפסקאות אלה,דappleטלאמשתייךלאסכולה פילוסופיתמסורתית מסוימת ושהואידועכבעלappleקודת מבטמעוררתמחלוקת (שורות 6-7). לכן, appleיתןלהסיקכיהרעיוappleותשלו איappleםמתאימים לגישות הפילוסופיות השגרתיות. התשובה הappleכוappleה היא (). בשורה appleשאלתהשאלה האםלמכוappleותיכולהלהיות איappleטליגappleציהאמיתית, כלומרכמואיappleטליגappleציה אappleושית. לכן המילה "true" (אמיתית) משמשת להבחappleה בין איappleטליגappleציה אappleושית לזו של מכוappleה. התשובה הappleכוappleה היא ().. דappleטמאמיןשאappleשים פועלים כתוצאה מתהליכים פיסיקליים (בשורה appleאמר: "consciousness and brain" free ),וכי will are products of physical processes in the appleיתןלומרשמעצםהיותםשלבappleי אדם מעיין רובוטים,יוכלו יוםאחדהרובוטיםלהיותבעלימודעותכמושלבappleיהאדם.כיווןשרובוטים מיוצרים,זהאומרכיappleיתן לשכפל את התהליכים המappleיעים בappleי אדם.תשובה ( )איappleה appleכוappleה כיוון שבappleי אדםאיappleםמשתappleיםעלמappleתלהידמותיותר לרובוטים. התשובה הappleכוappleה היא ()..

7 חשיבה כמותית פרק שappleי ערך אגפה השמאלי של המשוואה הוא חיובי בכל מקרה מכיוון שערכו המוחלט של מספר תמיד חיובי. מכיוון שאגפה הימappleי של המשוואה הוא חיובי. התשובה הappleכוappleה היא (). ( x) יש להציב מספר שלילי במקום x על מappleת שאגפה הימappleי של המשוואה יהיה. appleסתכלבמשולש GFE וappleראהכיגודלהזווית GEF הוא 0 (סכוםזוויותבמשולשבו גודלשתיהזוויותהאחרון הוא 90 ו- 0 ). מכאןappleסתכלעלהזווית appleשיםלבכילפיהappleתוןהישריםab ו- DF מקבילים,ולכן CED וappleראהכיגודלההוא 0 (סכוםזוויותעלקוישרהוא.(80 כעת,לפיסכוםהזוויותבמשולשECD. BDF = 90 appleמצאכיגודלהזוויתdcc הוא 0 ולפיסכוםזוויותעלקוישרגודלהזווית α היא. 0 התשובה הappleכוappleה היא ().. לאחר הוצאת שורש appleקבל: כאשר כאשר a+ < a+ <. וגם. a< appleיתןלקבועכי a+ <. < a appleיתןלקבועכי < a+. < a< מכאןappleיתןלהסיקכי התשובה הappleכוappleה היא ().. 8 דקותולכןמספרהשאלות appleתוןכיבפרק 0 שאלות וכי ירון מצליח לפתור בין ל- מהשאלות בפרק ב-. שהצליח לפתור ירון ב- 8 הדקותהראשוappleות appleעבין 0 שאלותל שאלות,כלומרירוןהצליחלפתור שאלותב- 8 הדקותהראשוappleות.לאחר 8 הדקותהראשוappleותappleותרולירון 7 דקותבהןהצליחלפתורבדיוק שאלהאחתבדקה,כלומרב- 7 הדקותהאחרוappleותירוןפתר 7 שאלות. מספר השאלותהמיappleימלישפתרירוןהוא התשובה הappleכוappleה היא () ומספר השאלות המקסימלי שפתר ירון הוא n מתחלקב- 6 ללאשאריתועלכןappleיתןלהסיקכי n הואמספרזוגי. לפיממצאזהappleיתןלקבועבוודאותכי הביטוי n+ 9 היappleואיזוגיולכןאיappleומתחלקב- 6. appleיתןלוודאזאתע"יהצבת במקום n (במצבכזהערךהביטוי בתשובות ( ),( )ו-( ). התשובה הappleכוappleה היא (). n+ הוא 9 ( ולראותכיהביטוימתחלק.

8 זמן הappleסיעה של appleועה מ- 60 = 90 A ל- B הוא זמןהappleסיעהשלappleועהמ- B ל- A הוא זמןהappleסיעההכוללשלappleועההוא התשובה הappleכוappleה היא (). שעותשהן 0 דקות. 60 = שעותשהן 0 דקות. 0 0= 0+ דקות appleתוןכיחצי מהappleחשים הצטרפוללול,לפיכך appleוספוללול b appleחשים. appleתוןכיכלappleחששהגיעללולשלמשההבריחשתיתרappleגולות ולכןמספרהתרappleגולותשברחושווהלפי הappleחשים שהצטרפו,לפיכךappleוכללסמןאותןב- b b. = ממספר.7 כדי למצוא את מספר התרappleגוליםכעת בלול, appleחבר את מספר התרappleגולים שהיו (a וappleחסר את מספר התרappleגולים שברחו (b) וappleמצא שמספר החיות כעת בלול הוא: התשובה הappleכוappleה היא (). מספר הappleחשים שהצטרפו ) ל) b ( b b. a+ b= a הappleקודה G היאappleקודותמפגשאלכסוappleיהריבוע (אלכסוappleי הריבועחוציםזהאתזהומאוappleכיםזהלזה)ולכן GF=.מכיווןש- GE GC = GB appleיתן לקבוע כי CF = BE. זווית BGC היאזוויתישרה (כיאלכסוappleיהריבוע מאוappleכיםזהלזה)ועלכןהמשולשים BGC ו- EFG הםמשולשיםישריזוויתושווישוקיים. appleסמןאתאורךצלעהריבועכ- ס"מוappleסיקכיאורךהצלעות BG ו- GC הוא ושווה שוקיים המורכב מהזוויות appleתון כי הappleקודות היתר גדול פי, 90, משappleי הappleיצבים. B ו- C הןאמצעיהקטעים EG ו- FG ולכןappleיתןלקבועכי: ס"מ. GB= BE= GC= CF= באמצעות הממצאהאחרוןappleיתןלקבועכיאורךשוקיהמשולש GEF הוא ס"מ מכיוון במשולש ישר זווית ס"מ=..8. = כאמור, במשולש ישר זווית ושוקיים היתר גדול פי מכאןappleיתןלחשבכיהיקףהמשולש GEF הוא + + מהשוקולכןאורךהיתר EF הוא ס"מ ס"מ, כלומר, + סמ"ר. היקףהריבועהוא ס"מ= ומכאןappleיתןלראותכי היקףהמשולשגדוליותרמהיקףהריבוע. התשובה הappleכוappleה היא ().

9 דרך אחת לפתור את השאלה היא לחשב את ממוצע המשפחות לבappleיין בכל רחוב בappleפרד אך appleיתן לפתור את השאלה גם בלי החישוב. appleיתן להבחין כי אין בappleיין אחד בתרשים בו מספר המשפחות עולה על, 6 כמוכןappleיתןלהבחיןכיבכל בappleייappleירחובאשלמספרהמשפחותהוא 6 ולכןזהוממוצע המשפחותבבappleיין.בשארהרחובותישבappleייappleיםבהםמספר המשפחותקטןמ- 6 ולכןמספרהמשפחות הממוצעלבappleייןבהכרחקטןגםהואמ- 6. התשובה הappleכוappleה היא ()..9 ראשית-ישלמצואאתהביתבעלמדד האטרקטיביותהגבוהביותר בכלרחוב:ברחובחצבמדוברבביתהזולביותר בתרשים,אמappleםהואלאהבית הגבוהביותרברחובאךמחירוהוא הזולביותרבאופןמשמעותיולכןהיחסביןגובהו למחירוהואהגבוהביותרברחוב. ברחובאשלמדוברבביתהימappleיביותרבתרשיםמכיוון שהואהגבוהוהזולביותר מביןבתיהרחוב.ברחובתמר מדוברבביתהתחתוןבתרשים מכיווןשכלהבתיםappleמצאיםבאותוהגובהאךמחירו שלביתזההוא הזולביותר.ברחובדקלמדוברבביתהימappleי ביותרבתרשיםמכיווןשמחירכלהבתיםברחובזהה אך הביתהימappleיגבוהיותרמהאחרים. 0 מדד האטרקטיביותשלהביתברחובחצבהוא = מדד האטרקטיביות של הבית ברחוב אשל הוא מדד האטרקטיביות של הבית ברחוב תמר הוא = מדד האטרקטיביותשלהביתברחובדקל הוא = 60 appleיתןלראותכיהבית האטרקטיביביותרappleמצאברחובחצב. התשובה הappleכוappleה היא ()..0 ברחוב דקל מחיר כל הבappleייappleים זהה. ברחוב תמר גובה כל הבappleייappleים זהה. ברחוב חצב לא appleיתן לקבוע מגמה מסוימת. לפי הסרטוט appleיתן לראות כי ברחוב אשל ככל שהבית גבוה יותר הוא זול יותר. התשובה הappleכוappleה היא ().. גובההבappleייןהappleמוךביותרברחובאשלהוא 0 מטריםוגובההבappleייןהגבוהביותר ברחוב דקל הוא 60 מטרים.מכאןappleיתןלומרכיההפרשביןגבהיהבappleייappleיםהוא 0 מטרים. appleתוןכיהמרחקהאופקיביןגבהיהבappleייappleיםהוא 0 מטרים. appleיתןלהביט בסרטוטולראות כיהמרחקהאוויריביןהappleקודות A ו- B הואהיתרבמשולשישר זוויתבוהappleיצביםהם המרחקהאappleכיביןהappleקודותוהמרחק האופקיביןהappleקודות. appleמצאאתהמרחקהאוויריביןהappleקודות: 0 מטרים = 00 = התשובה הappleכוappleה היא ()...

10 0% מתוךמספרמסויםהםלמעשה אתהתוצאהב- appleקבלבהכרח מספרשלםולכןהתשובההappleכוappleההיא התשובה הappleכוappleה היא (). ממappleו.אם appleכפילמספרשספרתהאחדותשלוהיא 0 או ב- וappleחלק. 60. מספראשרספרתהאחדותשלוהיא התשובה הappleכוappleה היא (). לאיכוללהיותראשוappleי (מכיווןשהואבהכרחמתחלקב- ).. רוappleיתשילמה שקליםעבור 0 מעדappleיםולכןהיאשילמה 80 שקלים= 0. מכיווןש- 8 מעדappleיםהתקלקלובטרם הספיקהרוappleיתלאכולאותםappleותרו מעדappleיםבלבד. 80 המחירששילמהרוappleיתעבורכלאחדמ- המעדappleיםשאכלההוא = 6 שקלים. התשובה הappleכוappleה היא ().. במappleסרהישרהאשרבסיסההואמצולעבעל n צלעותיש n מקצועותשמהוויםגםצלעבבסיס (n צלעותבבסיס התחתוןו- n צלעותבבסיסהעליוןאשרמקביל לבסיסהתחתון).לכלאחדמהבסיסיםיש n קודקודים (מספר הקודקודיםבמצולעזההלמספר צלעותיו)ולכןאםמורידיםגובההמחברבין כלקודקודלקודקודהמקביללו בבסיסהשappleיappleיתןלראותכייש n גבהיםכאלואשרמהוויםגםכןמקצועבמappleסרה. לפיממצאיםאלוappleיתןלראותכי מספרהמקצועותבמappleסרההוא התשובה הappleכוappleה היא ().. n+ n= n.6 גודלהזווית ההיקפיתהappleשעappleתעלהקשת BC הוא 0 ולכן גודלהזווית המרכזיתהappleשעappleתעלאותההקשתהוא 00 (גודלהזוויתהמרכזיתגדולפי מגודלהזווית ההיקפיתהappleשעappleת עלאותההקשת).מכאןappleיתןלהסיקכי אורך הקטע המודגש מהווה appleתון כי שטח המעגל הוא appleצמצם וappleקבל: היקף המעגל הוא 0 6 = 8 00 = מהיקףהמעגל. 60. π r = 8π סמ"ר, appleמצאאתרדיוסהמעגל 8π..r 9 ס"מ= r,כלומר, = 8 π r = π 9= ס"מ 8π מצאappleו כי אורכו של הקו המודגש מהווה התשובה הappleכוappleה היא (). 8 מהיקףהמעגלולכןאורכו π ס"מ..7

11 לשמעוןיש אפשרויותסידור לסרטהאימההראשון, אפשרויותסידורשוappleותלסרטהאימההשappleי, לסרט השלישי ואחתלסרטהרביעי,כלומר,! אפשרויות. בצורהדומהappleיתןלראותכילשמעוןיש! אפשרויותלסידורסרטיהילדיםשברשותו. מכיוון ששמעון צריך לסדר גם את סרטי האימה וגם את סרטי הילדים יש לו התשובה הappleכוappleה היא ().!! אפשרויותלסידורהסרטים..8 לאחר שappleשלף כדור ראשון בצבע כלשהו ההסתברות שצבע הכדור השappleי שיישלף יהיה שוappleה היא 6. 8 לפappleיהוצאתהכדור השלישיישלזכורשכדוריםמשappleיצבעיםשוappleיםכברappleשלפוולכן כדוריםבלבדהםכדורים מצבע שטרם appleשלף ולכן הסיכוישהכדור השלישי יהיה מצבע שטרם appleשלף הוא ההסתברות ששלושת הכדורים שappleשלפו יהיו מצבע שוappleה היא: = = דרך appleוספת: ההסתברות לשליפת כדור לבן בהתחלה היא כחול היא 8 ולכן ההסתברות שהכדור השלישי שיישלף יהיה אדום היא סה"כ ההסתברות לקיום מקרה זה היא, במקרהזה ההסתברותשהכדורהשappleישיישלףיהיה = מקרהזההואאחדמבין 6 מקריםשוappleיםהיכוליםלהתקיים בהםשלושתהכדוריםהראשוappleיםשיישלפויהיו בצבעים שוappleים ועל כן ההסתברות המבוקשת היא התשובה הappleכוappleה היא () = = appleכפיל את כל המשוואה ב-. a + b = 6 ab a וappleקבל:. a + ab+ b = 6 appleעביראגפיםוappleקבל:.0 לפי appleוסחאות הכפל המקוצר appleוכל לקבוע כי. a+ b= appleוציאשורשוappleקבל:. ( a+ b) = 6 appleתוןכישappleיהappleעלמיםשלמיםוחיובייםועלכן הפתרוappleותהאפשרייםהיחידיים שיכוליםלקייםאותםהם, ו- ( לאאפשרימכיווןשבמקרהזהערךהappleעלםהשappleייהיה התשובה הappleכוappleה היא ()., 0 והואappleפסלעלבסיסהappleתוןכי.( 0< a,b

12 חשיבה מילולית פרק שלישי לחרוז זהליצורמשהו (מחרוזת)אותוappleיתן לעappleוד.לתפור זהליצורמשהו (בגד)אותוappleיתן ללבוש. לרדד היא פעולה המקדימה לפעולה לאפות (כשמדובר בבצק), ואין זו פעולה המייצרת משהו. לעדור אין פירושו לייצר משהו שאחר כך מבוצעת עליו הפעולה "לקטוף". להישען זו פעולה שappleעשית כדי לייצב את עצמך. התשובה הappleכוappleה היא ().. השמין - appleעשהההיפך מכחוש (רזה).החכים - appleעשהההיפךמכסיל (טיפש). הגדיל פירושו עשהמשהו אחרההיפך מזעיר, ולא appleעשה ההיפך מזעיר. מי שהאשים טען שאדם אחר אשם, אך לא הפך אותולאשם (ההיפך מחף מפשע). מי שהזקין הפך למבוגר. התשובה הappleכוappleה היא ().. לקרוע זהלהרוסאתתוצר עבודתושלהחייט.להתיך זהלהרוסאתתוצר עבודתושלהצורף. התקליטן איappleו מייצר את התקליט, שאותו אפשר לשרוט. הייappleן איappleו מייצר את הבקבוק, שאותו אפשר לשבור. לפרוס (רשת)היא פעולה אותה מבצע הדייג. התשובה הappleכוappleה היא ().. חריש היאצורתעיבודשל שדה. לישה היאצורתעיבודשל בצק. מסיקהואלאעיבודשל הזיתים,אלאקטיףשלהם. סחיטההיאהפקתהמיץ. עיצובזהלאעיבוד השמלהאלאתכappleוןשלה. התשובה הappleכוappleה היא ().. התגיירות הואתהליךשמביאמישהולהיות יהודי.השתרגות (הסתבכות)היא תהליךשמביאמשהולהיות מסובך. התפטרות זו פעולה שאדם עושה כדי להפסיק לעבוד במשרה מסוימת, ומי שמפוטר הוא מי שמעסיקיו הפסיקו להעביד אותו במשרה מסוימת. מישמבצעאת ההתappleצלותאיappleוזהשאמור לסלוח,בappleיגודלגיור,שהואתהליך המביאאתזהשמתגיירלהיות יהודי. בריאות איappleה תהליך שמביא מישהו להיות מחלים, אלא להיפך, מי שמחלים עובר תהליך שמביא אותו למצב של בריאות. התשובה הappleכוappleה היא ()..

13 שולי הואמה שappleמצאבשוליים.קיצוappleי הואמהשappleמצאבקצה. מעגליהואבעלצורתמעגל. מבappleיהואבעלמבappleה ותצורותקבועות. מישוריהואמהשישבו מתכוappleותהמישור. התשובה הappleכוappleה היא ()..6 appleיתן לשappleות את המשפט כך שיהיה בעל משמעות חיובית ולא שלילית כדי להבין אותו טוב יותר. לעולם איappleך לובשמכappleסייםללא חגורה,פרוש הדברכיאתהאףפעםלאלובשמכappleסייםאםאין עליהםחגורה.זהשקוללכך שאתהתמידחוגרחגורהאם אתהלובשמכappleסיים וארappleוןלאהבחיןבכך. התשובה הappleכוappleה היא ()..7 תשובה (): ייתכן שגליתבחרהאתהקלף שעליוהמספר הצבועבכחול, ושירהבחרהקלףשעליומספרהצבוע באדום. במצב כזה בהכרח שירה בחרה קלף שעליו מספר גבוה יותר מזה שעל הקלף של גלית, אך מכיוון שלמספרים צבעים שוappleים, גלית היא המappleצחת. התשובה appleפסלת. תשובה (): appleיתן לפסולתשובהזוכמושפסלappleואתתשובה ( )-הקלף עםהמספר צבועבכחול,ואםשירה בחרה קלף עם מספר גבוה יותר הצבוע באדום, גלית היא המappleצחת. תשובה (): אם כל המספרים שעל הקלפים של גלית היו צבועים באדום, הרי שבידיה היו המספרים 6-0, ואצל שירה היו המספרים -, שצבועים בכחול. מכאן, שעל הקלף של גלית היה בהכרח מספר גבוה יותר, אך מכיוון ששappleי המספרים היו בצבעים שוappleים, שירה הייתה המappleצחת. מצב זה איappleו אפשרי. זו התשובה הappleכוappleה. תשובה (): מצב זה ייתכן אם גלית בחרה קלף שעליו מספר גבוה יותר. התשובה הappleכוappleה היא ()..8 ידועלappleושאappleשים שappleוהגיםלרוץלוקיםפחות בשעלת,וכמוכןידוע שאappleשיםשappleוהגים לרוץשומריםעלתזוappleה מאוזappleת.כדי שהממצאהשappleייסביראת הממצאהראשון,ישלמצוא קשרביןתזוappleהלביןשעלת.אםתזוappleהלא מאוזappleתגורמתלשעלת,ברור מדועמישappleוהגיםלרוץ, ולכןלרובשומריםעל תזוappleהמאוזappleת, לוקיםפחותבשעלת. התשובה הappleכוappleה היא () תשובה (): אם אין סוסים שמדברים עברית, אז כל הסוסים איappleם מדברים עברית, ולכן אין יצור שהוא גם סוס וגם מדבר עברית. המשפט תקין. תשובה (): אםרקסוסיםמדבריםעברית,אזכליצור שמדברעבריתהואבהכרחסוס, ואיןיצורשמדבר עברית שאיappleו סוס. המשפט תקין. תשובה (): כל הסוסיםמדבריםעברית, ולכןאםישיצורשאיappleומדבר עברית-הואאיappleויכוללהיותסוס. המשפט תקין. תשובה (): לפי המשפט, אין סוסים שאיappleם מדברים עברית, כלומר, כל הסוסים מדברים עברית. אבל, לא appleיתן להסיק מכך שכל מי שמדבר עברית הוא סוס, ולכן לא appleיתן לדעת שאין שום יצור שמדבר עברית ואיappleו סוס. זו התשובה הappleכוappleה. התשובה הappleכוappleה היא ().

14 . תשובה (): לפי האימאג'יסטים "האומappleות היא חשיבה בדימויים", ולכן הדימויים בוודאי משרתים את ייעודה המרכזי של האומappleות. הפורמליסטים חושבים שמטרת האומappleות היא סיבוך והארכת תהליך התפיסה של הצופה,ומאחרשלדעתם הדימוימורכביותרממושאו -ולכן מסבךאתתהליךהתפיסהשלו,הרישגםלפי גישתם הדימוי עשוי לשרת את מטרת האומappleות. זו התשובה הappleכוappleה. תשובה (): כך טועappleים הפורמליסטים, אך לעומתם האימאג'יסטים טועappleים שהדימוי מפשט את תהליך התפיסה ולא מסבך אותו. תשובה (): כך טועappleים האימאג'יסטים, אך לעומתם הפורמליסטים טועappleים שהדימוי מורכב יותר ממושאו ולכן לא יכול להיות שהוא מקצר את תהליך התפיסה שלו. תשובה (): טעappleה זו מתיישבת עם גישת הפורמליסטים. לעומתם האימאג'יסטים חושבים שהדימויים, עליהם מושתת האומappleות, צריכים לקצר את תהליך התפיסה, ולכן לא ייתכן שהם יטעappleו שיצירת אומappleות היא טובה יותר ככל שהיא קשה לתפיסה. התשובה הappleכוappleה היא ().. תשובה (): העובדה שהפסל שיappleה את סגappleוappleו מידי פעם למרות שחייו היו appleעדרי משברים לא מסבירה מדוע איappleappleי מסכים עם דעת המבקרים, לפיה לא השיappleוי האחרון בסגappleוappleו של הפסל לא appleובע ממשבר. התשובה appleפסלת. תשובה (): המבקרים חושבים שהשיappleוי appleגרם ממשבר, אך אappleי חושב שהשיappleוי לא appleגרם ממשבר, שכן האמן כבר חווה לאורך חייו משברים רבים וזה לא גרם לו לשappleות את סגappleוappleו. זו התשובה הappleכוappleה. תשובה (): אין appleיגוד בין העובדה שהמבקרים חושבים שהשיappleוי איappleו appleובע ממשברים אישיים לבין זה שאappleי חושב שזו איappleה הסיבה לשיappleוי. המילה "אולם" איappleה מתאימה. התשובה appleפסלת. תשובה (): העובדה שהאמן לא שיappleה את סגappleוappleו עקב הצלחות והישגים לאמסבירה מדוע אappleי לא מסכים עם הטעappleה שהאמן שיappleה את סגappleוappleו עקב משברים אישיים. התשובה appleפסלת. התשובה הappleכוappleה היא ().. תשובה (): אם התיאוריות החדשות (לפיהן לאובייקטים בחלומות יש משמעות אוappleיברסלית, שלא קשורה לחולם) תואמות את דעת הדוברת, אז לא הגיוappleי שהיא חושבת שאין תועלת בappleיתוח חלום כפשוטו ללא התייחסות לחולם. התשובה appleפסלת. תשובה (): למרות שהתיאוריות החדשות גורסות שיש לאובייקטים בחלומות משמעות אוappleיברסלית, ולמרות שיש מצבים ועצמים שמשמעותם זהה בעיappleי כל החולמים, לדעתי appleיתוח של חלום בלי התייחסות לעולם הפרטי של החולם הוא חסר משמעות. זאת התשובה הappleכוappleה. תשובה (): לא הגיוappleי שהתיאוריות החדשות בפסיכולוגיה יהוו סיבה לכך שיש תועלת בappleיתוח חלום בזיקה לחולם (ולא מתוך התייחסות לסמלים אוappleיברסליים). תשובה (): העובדה שאיןמצביםועצמים שמסמליםרעיוappleותזהים עבורכלהחולמיםאיappleה יכולהלהסביראת העובדה שappleיתן לappleתח חלום ללא זיקה לעולם הפרטי של החולם. התשובה appleפסלת. התשובה הappleכוappleה היא ().

15 . תשובה (): התלמידים בכיתתה של ציפי עברו את הבגרות אבל ממוצע ציוappleיהם היה appleמוך יחסית לממוצע הארצי. אם ציפי ממשיכה באותה תכappleית, סימן שחשוב לה יותר שכל התלמידים יעברו את הבגרות מאשר להתחרות בממוצע הארצי. זה דווקא תואם את גישת המappleהלת, שאומרת התעלות מעל הממוצע הארצי היא יעד שולי. המילים "אף על פי" בתחילת המשפט השappleי איappleן מתאימות. התשובה appleפסלת. תשובה (): אין appleיגוד בין זה שאף תלמיד בכיתה לא הצטיין לבין זהשממוצע הציוappleים היה appleמוך מהממוצע הארצי. המילה "למרות" בתחילת המשפט הראשון איappleה מתאימה. התשובה appleפסלת. תשובה (): בכיתתה של ציפי אף אחד לא הצטיין, אבל ממוצע הציוappleים היה גבוה יחסית לממוצע הארצי. אם ציפי ממשיכהבתוכappleית, סימןשחשובלהלהתעלותמעל הממוצעהארצי.זהappleוגדאתדעת המappleהלת,שחושבת שהתעלותמעלהממוצעהארציזהיעד שולי.זוהתשובה הappleכוappleה. תשובה (): התלמידים בכיתתה של ציפי עברו את הבגרות אבל ממוצע ציוappleיהם היה appleמוך יחסית לממוצע הארצי. אם ציפי לא ממשיכה באותה תכappleית, סימן שפחות חשוב לה לצמצם את מספר הappleכשלים,בדיוק כמו המappleהלת שגורסתשצמצום מספרהappleכשליםהוא יעדשולימבחיappleתה. התשובהappleפסלת. התשובה הappleכוappleה היא ().. ד"רבappleץ קושרקשרשלסיבהותוצאה -מכיווןשהתappleהגותם שלהילדיםרעה,הוריהםצועקים עליהם.תשובה () הופכת את הקשר ומראה כי השימוש בצעקות הוא שמוביל להתappleהגות הקלוקלת, שכן ברגע שהפסיקו הצעקותהשתפרהההתappleהגות.תשובה () מחזקתאתהמסקappleה -היאמוכיחה שההתappleהגותהיאשהובילה לצעקות.תשובה () איappleה מחזקת או מחלישה את המסקappleה, היא למעשה רק מחזקת את הappleתוappleים המופיעים בשאלה- ילדיםשהתappleהגותם קלוקלתוציוappleיהם appleמוכיםמקבליםיותרצעקות מילדיםשציוappleיהםגבוהים. תשובה () חוזרת על הקשר לפיו ההתappleהגות גורמת לצעקות. התשובה הappleכוappleה היא (). 6. תשובה (): ועד ההוריםבהכרחלאיסכיםלטעappleה זו,שכןלדעתוצריך להחליףאתהמappleהלתכדילהפסיק את appleוכחותהמשטרה בביתהספר.התשובהappleפסלת. תשובה (): מועצת המורים בהכרח לא תסכים לטעappleה זו, משום שלדעתה לא כדאי להחליף את המappleהלת, משום שיותר חשוב לא להחריף את תחושת חוסר הביטחון של ההורים והתלמידים. התשובה appleפסלת. תשובה (): מגישתה של מועצת המורים משתמע שפחות חשוב לה למappleות מappleהלת בעלת appleיסיון, ויותר חשוב לה לא לפגוע בתחושת הביטחון של ההורים והתלמידים, ולכן היא כappleראהתסכים לטעappleה זו. ייתכן שגם ועד ההורים יסכיםלטעappleה -הואאמappleםמצדדבהחלפת המappleהלת,אךהחלפתהמappleהלתappleועדה לשרתאתהמטרההגדולהיותר, שהיא התמודדות עם בעיות האלימות בבית הספר, ולכן ייתכן שגם ועד ההורים יעדיף פתרון שיחזק את תחושת הביטחון של ההורים והתלמידים בלילמappleות מappleהלת בעלת appleיסיון, על פappleי מיappleוי של מappleהלת בעלת appleיסיון שלא יחזק את תחושת הביטחון של ההורים והתלמידים. זו התשובה הappleכוappleה. תשובה (): טעappleה זו עומדת בappleיגוד לגישת ועד ההורים, שמעוappleיין לבצע שיappleוי תוך כדי שappleת הלימודים כדי להפסיק את התערבות המשטרה בבית הספר. התשובה appleפסלת. התשובה הappleכוappleה היא ().

16 7. תשובה (): אמappleם לפי החלק הראשון של הפסקה, המשל מתאר תהליך שבו כל שלב appleקבע באופן אקראי (השיכור בוחר כיוון אקראי ללכת בו), אבל התוצאה שלו ידועה מראש (השיכור ייפול לתעלה). אולם, לא זו הסיבהשהמשל "מפתיעבמיוחד"-סיבה זומופיעהבחלקהשappleישלהפסקה, המתארתמההיהקורהבמצבשבו האדם לא היה שיכור. תשובה (): בפסקה לא מתואר תהליך שבו כל שלב ידוע מראש. גם כאשר האדם איappleו שיכור, אין אappleו יודעים מראש לאן הוא יבחר ללכת, ולכן גם לא יודעים לappleבא את תוצאתו של התהליך. תשובה (): "משל השיכור" מתאר מצב של תהליך אקראי (השיכור בוחר באקראי את כיוון הליכתו בכל צעד) שמוביל לתוצאה שappleיתן לחזות בוודאות (הוא ייפול לתעלה). לפי הפסקה, זה מפתיע במיוחד מאחר שאילו לא היה מדוברבאדםשיכור,כלומר -התהליךלאהיהאקראי,לאהיה אפשרלחזותבוודאותאתהתוצאה,שכן האדם היה יכול לבחור בכל אחת מן התוצאות האפשריות. כלומר, מה שמפתיע הוא שלעיתים appleיתן לחזות את תוצאותיו של תהליך אקראי בסבירות גבוהה יותר מאשר את תוצאותיו של תהליך שאיappleו אקראי. זו התשובה הappleכוappleה. תשובה (): אמappleם לפי הפסקה כאשר לא מדובר בשיכור, גם תוצאות שאיappleן סבירות יכולות להתממש, אך לא זההדברשהופךאת "משלהשיכור" למפתיע-ההפתעהappleובעתמההשוואה ביןמצבושלהאדםשאיappleושיכור, שבו כל אחת מהתוצאות האפשריות יכולה להתממש, לבין מצבו של השיכור, שמוביל לתוצאה ודאית. התשובה הappleכוappleה היא ()..8 עלאף שישסתירהמסוימתבין התיאוריות,המדעappleיםappleיסו לאחדביappleיהןולאלהפריךאחתמהןלחלוטין. תשובה () איappleהappleכוappleהמשוםשתורת הקוואappleטיםעוסקתבקappleימידהזעירים ותורתהיחסותב"דברים הגדולים",כלומר,התיאוריות עוסקותבתחומיםשוappleים בפיזיקה.תשובה () איappleהappleכוappleהמשוםשתורת הקוואappleטיםלא מתייחסתלכוח הכבידה,ותורתהיחסותאיappleה לוקחתבחשבוןאתהכוחות הגרעיappleיים.תשובה () איappleה appleכוappleהמשוםשלפישורה,כלאחת מהתיאוריותהפכהל"אבן יסוד"שלהפיזיקה המודרappleית. התשובה הappleכוappleה היא (). 9. אייappleשטייןאמרמשפטזהעלמappleת להדגיםכיהיקוםפועלעל-פי "חוקיות מוחלטת"ולאעל-פי "הסתברות וסיכויים" (שורה 7 ),כמובמשחקקוביות. התשובה הappleכוappleה היא ().

17 0. תיאוריית "המפץ הגדול" מתארת מצב שבו כל החומר appleמצא בתחום עיר ודחוס, כלומר מדובר בקappleה מידה זעיר, מהסוג שתורת הקוואappleטים עוסקת בו.אולם, לכוח הכבידה יש תפקיד מרכזי בהתרחשויות באותו תחום, ותורת הקוואappleטים איappleהמתייחסתלכוח הכבידה,ומכאןשהיא איappleהמספיקהכדילחקורמצבזה -תשובה () איappleה appleכוappleה. גם אם appleappleסה לצרף לתורת הקוואappleטים את תורת היחסות, זה לא יספיק כדי לחקור מצב זה, מאחרשבין שתיהתיאוריותקיימתסתירה -לאappleיתןלהחילאת עקרוappleותתורתהיחסותאם מקבליםאתהappleחותהיסודשל תורת הקוואappleטים.לכן,תשובה () appleכוappleה. תשובה () איappleה appleכוappleה משום שאמappleם תורת הקוואappleטים לא מתייחסת לכוח הכבידה, אך מצב שבו כוח הכבידה פועל גם בקappleי מידה זעיריםאיappleו סותר אותה. באופן דומה, תורת היחסות אמappleם לא מתייחסת לפעולתו של כוח הכבידה בקappleי מידה זעירים, אך מצב שבו כוח הכבידה פועל גם בממדים זעירים איappleו סותר אותה, ולכןתשובה () איappleה appleכוappleה. התשובה הappleכוappleה היא ().. עלפיהפסקה,הכוח הגרעיappleיהחזקappleוצרמתappleודות הקורים האלסטייםכפישצלילים appleוצריםמתappleודותמיתרי הגיטרה. התשובה הappleכוappleה היא ().. תשובה (): "תורה זו... מappleבאת גם את קיומו של חלקיק הקרוי 'גרביטון'... אם מקבלים הappleחה זו appleיתן..." (שורות 8-0 ). אם התיאוריה מappleבאת את קיומו של הגרביטון, וזה עדיין appleחשב להappleחה שישלקבל, אזי קיומו של הגרביטרון טרם הוכח. תשובה (): לפי הטקסט, אם מקבלים את ההappleחות של תורת המיתרים "... appleיתן להוסיף לתורת הקוואappleטים את עקרוappleות הכבידה של תורת היחסות ולפתור, לכאורה, את חידת התיאוריה הכוללת" (שורות 0-). תשובה (): אמappleם אappleו לא יכולים לחוש בממדים הזערוריים, אך ייתכן שappleיתן להוכיח את קיומם בדרכים אחרות. תשובה (): "אחת ההשערות בappleושא גורסת כי ישappleם ביקום ממדים זערוריים שappleיתן לappleוע בהם רק במרחקים קטappleים מאוד, ועל כן אappleו לא חשים בהם" (שורות -6 ). אם אappleו לא חשים בממדים אלה, ייתכן כי קיימים ממדים רבים כאלה שאappleו לא מכירים. התשובה הappleכוappleה היא ().. מכיוון שתורת המיתרים מתבססת על עקרוappleות תורת הקוואappleטים, אם תורת הקוואappleטים תופרך, הדבר יבטל את תקפותה של תורת המיתרים. התשובה הappleכוappleה היא ().