Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του Τ.Ε.Φ.Α.Α. Π.Θ Αυτεπιστασία.

Transcript

1 MANAGING AUTHORITY OF THE OPERATIONAL PROGRAMME EDUCATION AND INITIAL VOCATIONAL TRAINING MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION AND RELIGIOUS AFFAIRS EUROPEAN COMMUNITY Co financing European Social Fund (E.S.F.) European Regional Development Fund (E.R.D.F.) Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του Τ.Ε.Φ.Α.Α. Π.Θ Αυτεπιστασία. ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ Διάλεξη 1 Παιδί και ποδόσφαιρο : Μοντέλο ανθρώπινης ανάπτυξης Σχέση μεταξύ της ανάπτυξης του παιχνιδιού και των φάσεων της κινητικής ανάπτυξης Θεωρίες που εξηγούν γιατί τα παιδιά παίζουν Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι Θεωρητική προσέγγιση της συμπεριφοράς Η αξία του αθλητισμού Γιατί τα παιδιά παίζουν Γιατί τα παιδιά σταματούν το ποδόσφαιρο Στόχοι διδασκαλίας της Παιδί Ποδόσφαιρο Ανάπτυξη Αθλητισμός Συμπεριφορά

2 Βιβλιογραφία: ΝΟΡΜΠΕΡΤ ΚΟΥΝΤΣΕ ΟΤΟ ΡΕΧΑΓΚΕΛ (2004). Εκδόσεις εμπειρία, Εκδοτική ΑΕΒΕ. 1 η διάλεξη ποδοσφαίρου 2 Δεκεμβρίου ΤΕΦΑΑ Τρικάλων. Το παιδικό ποδόσφαιρο και ο ρόλος του προπονητή, Η οργάνωση των ακαδημιών ποδοσφαίρου. Dr. Victor Ζήσης Παπανικολάου (2003). Ποδόσφαιρο και αθλητικές επιστήμες. Πανεπιστημιακές σημειώσεις. Εκδόσεις Θεσσαλίας Βόλος Ζήσης Παπανικολάου. Διαλέξεις παιδικού ποδοσφαίρου, Διάλεξη 2 Ο ρόλος του προπονητή στην ανάδειξη ταλέντων. Να παρουσιαστεί το νέο σύστημα αναζήτησης ταλέντων, το σχέδιο εκπαίδευσης και τα κριτήρια επιλογής αξιολόγησης των ταλέντων. Τα χαρακτηριστικά του ποδοσφαιριστή του αύριο Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του ποδοσφαίρου υψηλού επιπέδου Τακτικές τάσεις Η μακροχρόνια συστηματική προπονητική διαδικασία στις αναπτυξιακές ηλικίες. Βασικοί κανόνες για να γίνει η προπόνηση τεχνικής πιο αποδοτική. Βασικά σημεία κλειδιά για τη σωστότερη προπόνηση φυσικής κατάστασης των νεαρών παικτών. Ανίχνευση ταλέντων Τα χαρακτηριστικά του ταλέντου Η προσωπικότητα του παίκτη Παράγοντες που επηρεάζουν την πρόοδο των παικτών αρνητικά Ακαδημίες Συμπεράσματα Ταλέντο Αναπτυξιακή ηλικία Προπονητής Ανίχνευση Χαρακτηριστικά Προσωπικότητα Ακαδημίες Οργάνωση Επιλογή Αξιοποίηση Εκπαίδευση Ανεύρεση ταλέντων

3 Βιβλιογραφία: Gerhard, H., Jörg, D. (1990). Παιδικό ποδόσφαιρο, (σσ ), Θεσ/νίκη: Σάλτο. Gattenoy Cedric, Fracois Gil (2006). Ποδόσφαιρο για μικρές ηλικίες, (σσ ) Εκδόσεις ΣΑΛΤΟ, Θεσ/νίκη. Bolchover D. & Brady C. (2002). O Μάνατζερ των 90 λεπτών, (σσ ) Εκδόσεις Μ. Γκιούρδας. Αθήνα. 1 η διάλεξη ποδοσφαίρου 2 Δεκεμβρίου ΤΕΦΑΑ Τρικάλων. Το παιδικό ποδόσφαιρο και ο ρόλος του προπονητή, Η οργάνωση των ακαδημιών ποδοσφαίρου. Dr. Victor Διάλεξη 3 Η σημασία της προθέρμανσης Προθέρμανση Νεαροί ποδοσφαιριστές Γενική, Ορισμός Γενική προθέρμανση Ειδική προθέρμανση Η αξία της προθέρμανσης Η χρονική διάρκεια Προθέρμανση ειδικών περιπτώσεων Τα μέσα της προθέρμανσης Σχεδιασμός της προθέρμανσης Παράγοντες Λειτουργίες και επιδράσεις προθέρμανση Σχεδιασμός ειδική Βιβλιογραφία: 2 η διάλεξη ποδοσφαίρου Απριλίου 2005, ΤΕΦΑΑ Δ. Μπουρουτζίκα Γ. Τόλη Χ. Ζελενίτσας: Προπονητική Ποδοσφαίρου Αθήνα 1999 Εκδόσεις Μ. Μπουζάλα. Πατσίδης, Π. (1992). Το ποδόσφαιρο και η τεχνική του, (σσ.9-25), Θεσ/νίκη: Σάλτο. Διάλεξη 4 ΕΝΙΑΙΟΣ Αγωνιστικός ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚ Να παρουσιαστεί η δομή ενός ενιαίου σχεδιασμός

4 ΟΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ (ΕΠΑΣ) προπονητικού αγωνιστικού σχεδιασμού (ΕΠΑΣ) με βάση τις γνώσεις που προέρχονται από την αθλητική επιστήμη και την εμπειρία των προπονητών Βασικός σκοπός του ΕΠΑΣ 3. Εθνικός αθλητικός σχεδιασμός 4. Μεθοδολογική διαδικασία ανάπτυξης 5. Γενικοί στόχοι της 6. Περιεχόμενα, μέσα, μέθοδοι 7. Προγραμματισμός της 8. Ποσοτικά χαρακτηριστικά: ΠΜ, ΜΙΚ, αγώνες, ώρες 9. Στάδια ανάπτυξης 10. Αγωνιστικές επιβαρύνσεις 11. Στόχοι Αναπτυξιακά προγράμματα Ενιαίος σχεδιασμός Φάσεις ανάπτυξης Στάδια ανάπτυξης Ποσοτικά χαρακτηριστικά Εθνικό σύστημα Μεταβατικό στάδιο/φάση Βασικό στάδιο/φάση Τελειοποίηση Βιβλιογραφία: Δραμπής, Κ., Κέλλης, Σ., Λιάπης, Δ., Μούγιος, Β., Σάλτας, Π., Τερζίδης, Ι. (1996). Το ποδόσφαιρο στην παιδική και εφηβική ηλικία, (σσ.9-24), Θεσ/νίκη: Σάλτο. Παπανικολάου, Ζ. (1999). Σημειώσεις: Ποδόσφαιρο και αθλητικές επιστήμες, (σσ.90-91), Βόλος: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Θεσσαλίας. Διάλεξη 5 Ανάλυση του στην παιδική ηλικία 6-8 ετών Χαρακτηριστικά της ηλικίας Τρόποι αντιμετώπισης των παιδιών Διαχωρισμός ηλικιών και στάδια Συναρμοστικές ικανότητες Βιολογικές προσαρμογές Σωματικά κινηματικά χαρακτηριστικά Διανοητικά συναισθηματικά χαρακτηριστικά Προπονητικοί στόχοι Διαχωρισμός προπονητικών στόχων Φυσική κατάσταση Τεχνική Τακτική Θεωρία Παιδική ηλικία 6-8 ετών Ανάλυση Συναρμόστικες ικανότητες Προπονητικοί στόχοι Ετήσιο πρόγραμμα Αξιολόγηση

5 Αγώνες, φιλικά παιχνίδια Ετήσιος προπονητικός σχεδιασμός Ημερήσιο προπονητικό πρόγραμμα Ασκησιολόγιο Τεστ αξιολόγησης Βιβλιογραφία: Gerhard, H., Jörg, D. (1990). Παιδικό ποδόσφαιρο, (σσ ), Θεσ/νίκη: Σάλτο. Martin, B. (1994). Προπόνηση στην παιδική και εφηβική ηλικία. Θεσσαλονίκη: Σάλτο. 2 η διάλεξη ποδοσφαίρου Απριλίου 2005, ΤΕΦΑΑ Καραβέλης Γ., Ομάδα φοιτητών. Διάλεξη 6 Ανάλυση του στην παιδική ηλικία 8-10 ετών Προπονητικοί στόχοι Προγραμματισμός Σχεδιασμός Σχεδιάγραμμα μικρόκυκλου Βασικές αρχές για το ασκησιολόγιο αυτής της ηλικίας Προπονητική μονάδα Ασκησιολόγιο Παιδική ηλικία 8-10 ετών Ανάλυση Προπονητική μονάδα Σχεδιασμός Προπονητικοί στόχοι Βασικές αρχές

6 Βιβλιογραφία: Gerhard, H., Jörg, D. (1990). Παιδικό ποδόσφαιρο, (σσ ,27-34), Θεσ/νίκη: Σάλτο. Martin, B. (1994). Προπόνηση στην παιδική και εφηβική ηλικία. Θεσσαλονίκη: Σάλτο. Καραβέλης Γ., Ομάδα φοιτητών. 2 η διάλεξη ποδοσφαίρου Απριλίου 2005, ΤΕΦΑΑ Διάλεξη 7 Ανάλυση του στην παιδική ηλικία ετών Διαχωρισμός ηλικιών και στάδια Συναρμοστικές ικανότητες Βιολογικές προσαρμογές Προπονητικοί στόχοι Τακτική Θεωρία Αγώνες, φιλικά παιχνίδια Ετήσιος προγραμματισμός Αναλυτικό ημερήσιο πρόγραμμα, Μεσόκυκλοι Μικρόκυκλοι Παραδείγματα προπονητικών μονάδων Ασκησιολόγιο Τεστ αξιολόγησης Παιδική ηλικία ετών Ανάλυση Προπονητικοί στόχοι Ετήσιος προγραμματισμ ός Προπονητική μονάδα Αξιολόγηση Βιβλιογραφία: Gerhard, H., Jörg, D. (1990). Παιδικό ποδόσφαιρο, (σσ. 10,12-30), Θεσ/νίκη: Σάλτο. Martin, B. (1994). Προπόνηση στην παιδική και εφηβική ηλικία. Θεσσαλονίκη: Σάλτο. Καραβέλης Γ., Ομάδα φοιτητών. 2 η διάλεξη ποδοσφαίρου Απριλίου 2005, ΤΕΦΑΑ

7 Διάλεξη 8 Ανάλυση του στην προεφηβική ηλικία ετών Διαχωρισμός ηλικιών και στάδια Συναρμοστικές ικανότητες Βιολογικές προσαρμογές Προπονητικοί στόχοι Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η φυσική κατάσταση Τακτική Τεχνική Στόχοι Ετήσιος προγραμματισμός Ημερήσιο πρόγραμμα Ασκησιολόγιο Προεφηβική ηλικία ετών Ανάλυση Προπονητικοί στόχοι Ετήσιος προγραμματισμ ός Προπονητική μονάδα Βιβλιογραφία: GERHARD HAMSEN JORG DANIEL. ΠΑΙΔΙΚΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ (Σ.Σ. 23,24) ΕΚΔΟΣΕΙΣ :ΣΑΛΤΟ. ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΗΤΣΩΝΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΛΑΤΖΑΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ(ΘΕΩΡΙΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ) ΕΚΔΟΣΕΙΣ: ΒΕΛΤΙΩΜΕΝΗ ΕΚΔΟΣΗ. Martin, B. (1994). Προπόνηση στην παιδική και εφηβική ηλικία. Θεσσαλονίκη: Σάλτο. Καραβέλης Γ., Ομάδα φοιτητών. 2 η διάλεξη ποδοσφαίρου Απριλίου 2005, ΤΕΦΑΑ Διάλεξη 9-10 Ανάλυση του Εφηβική ηλικία ετών Προπονητικοί

8 στην εφηβική ηλικία ετών Διαχωρισμός ηλικίων και στάδια Στάδια ηλικίων ανάλογα με την προπόνηση Συναρμοστικές ικανότητες Υποδείξεις ανάπτυξης συναρμοστικών ικανοτήτων Βιολογικές προσαρμογές Προπονητικοί στόχοι Αντοχή Δύναμη Ταχύτητα Τεχνική Ασκησιολόγιο Τακτική Βασικές αρχές επίθεσης άμυνας Θεωρία Αγώνες φιλικά παιχνίδια Ετήσιος προγραμματισμός Ημερήσιο πρόγραμμα Παραδείγματα Π.Μ. Τεστ αξιολόγησης στόχοι Προπονητικός σχεδιασμός Ανάλυση Ετήσιος προγραμματισμ ός Προπονητική μονάδα Βιβλιογραφία: Gerhard, H., Jörg, D. (1990). Παιδικό ποδόσφαιρο, (σσ. 18, 28, 30, 19-30, 31-41,42), Θεσ/νίκη: Σάλτο. Martin, B. (1994). Προπόνηση στην παιδική και εφηβική ηλικία. Θεσσαλονίκη: Σάλτο. Καραβέλης Γ., Ομάδα φοιτητών. 2 η διάλεξη ποδοσφαίρου Απριλίου 2005, ΤΕΦΑΑ Διάλεξη 11 Ο σχεδιασμός Τερματοφύλ της ακας για Νεαροί τερματοφύλακες ποδοσφαιρισ

9 Σχεδιασμός της Γενικά για την προπόνηση των τερματοφυλάκων Έδαφος Όργανα Βασικά στοιχεία για τερματοφύλακες Τεχνική Τακτική Μέθοδοι διδασκαλίας Βασικές αρχές σύμφωνα με την ηλικία τές Σχεδιασμός Βασικές αρχές Μέθοδοι διδασκαλίας Βιβλιογραφία: 1 η επιστημονική διημερίδα παιδικού ποδοσφαίρου. ΤΕΦAΑ Τρικάλων Πρακτική άσκηση και θεωρία για τερματοφύλακες, Γρηγόρης Καραβέλης Διδάσκων στο ΑΠΘ. Πρακτικά 2 ου Παγκοσμίου επιστημονικού συνεδρίου ποδοσφαίρου 4-6 Μαΐου, Τρίκαλα. Σωστή προπόνηση τερματοφυλάκων, Νίκος Σαργκάνης Διάλεξη 12 Οργάνωση ακαδημιών Λειτουργία μιας ακαδημίας ποδοσφαίρου Στόχοι ακαδημίας Η στελέχωση μιας ακαδημίας Ο ρόλος του υπεύθυνου της ακαδημίας ποδοσφαίρου Ο ρόλος του υπεύθυνου κατηγορίας Ο ρόλος του προπονητή Τα καθήκοντα του προπονητή κατά την προπόνηση Ο ρόλος του αντιπροσώπου της ακαδημίας Ο ρόλος των γονιών Η φιλοσοφία της ακαδημίας Συμπεράσματα Ακαδημίες Οργάνωση Στόχοι Καθήκοντα Ρόλοι Προπονητής Στελέχωση

10 Βιβλιογραφία: Gattenoy Cedric, Fracois Gil (2006), (σ.σ 7-13), Ποδόσφαιρο για μικρές ηλικίες. Εκδόσεις ΣΑΛΤΟ, Θεσ/νίκη. 1 η διάλεξη ποδοσφαίρου 2 Δεκεμβρίου ΤΕΦΑΑ Τρικάλων. Το παιδικό ποδόσφαιρο και ο ρόλος του προπονητή, Η οργάνωση των ακαδημιών ποδοσφαίρου. Dr. Victor Καραβέλης Γ., Ομάδα φοιτητών Διάλεξη 13 Η διατροφή των ποδοσφαιριστών στην παιδική και εφηβική ηλικία Παράγοντες απόδοσης Κατηγορίες θρεπτικών συστατικών Υδατάνθρακες Λίπη Πρωτεΐνες Βιταμίνες Ανόργανα συστατικά Η αθλητική διατροφή στις αναπτυξιακές ηλικίες Διατροφικές συμβουλές Σχεδιασμός αθλητικού διαιτολογίου Υδατάνθρακες και νερό Προαγωνιστικό γεύμα Γεύμα μετά τον αγώνα Ανάγκες ποδοσφαιριστών σε βιταμίνες και ανόργανα συστατικά Διατροφική καθοδήγηση αθλητών Διατροφή ποδόσφαιρο Αναπτυξιακή ηλικία Παράγοντες απόδοσης Υδατάνθρακες Λίπη Πρωτεϊνες Βιταμίνες Σχεδιασμός Προαγωνιστικό γεύμα Διατροφική καθοδήγηση Βιβλιογραφία: Ζήση Παπανικολάου (2004). Το ποδόσφαιρο, βασικά βήματα επιτυχίας. Εκδόσεις ΤΕΛΕΘΡΙΟΝ, Αθηνα. Τρικάλων Η διατροφή των ποδοσφαιριστών στην παιδική και εφηβική ηλικία. Μελισσοπούλου Α. Διατροφολόγος διαιτολόγος.

11