BAB DUA PENGENALAN ILMU QIRA: A:T DAN FONETIK. menyusahkan dalam urusan agama Islam. Allah (s.w.t) juga tidak mengizinkan

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "BAB DUA PENGENALAN ILMU QIRA: A:T DAN FONETIK. menyusahkan dalam urusan agama Islam. Allah (s.w.t) juga tidak mengizinkan"

Transcript

1 BAB DUA PENGENALAN ILMU QIRA: A:T DAN FONETIK 2.0 Pendahuluan Sesungguhnya Allah (s.w.t) tidak menjadikan bagi umatnya sesuatu yang menyusahkan dalam urusan agama Islam. Allah (s.w.t) juga tidak mengizinkan kesukaran serta kesempitan dalam mengamalkan sesuatu syariat yang difardhukan ke atas mereka. Oleh kerana bangsa manusia berbeza-beza, maka Allah (s.w.t) menurunkan kepada mereka al-qur an al-karim dengan bacaan yang berbagaibagai. Lidah kaum tertentu mungkin tidak mampu menyebut sebutan bahasa kaum lain dengan mudah. Bahkan, memerlukan usaha yang gigih dan dengan penuh kesukaran. Maka, Allah (s.w.t) mempermudahkan kepada mereka dengan menurunkan al-qur an al-karim dengan tujuh huruf (bacaan) bagi memudahkan mereka membaca kitab suci ini. Mengikut Abduh al-ra:jiíiyy ( 2008 : 18 ) kepelbagaian qira: a:t al- Qur a:n berpunca daripada perbezaan dialek. Oleh itu, pengkajian bahasa moden biasanya terbahagi kepada empat bidang kajian iaitu ; fonetik, morfologi, sintaksis dan semantik. Kajian ini hanya menfokuskan perbincangan mengenai bidang fonetik secara khusus dan membawakan bukti-bukti serta fakta secara ilmiah. 15

2 2.1 Definisi Qira: a:t Perkataan qira: a:t membawa beberapa makna sebagaimana yang telah digariskan oleh para ahli bahasa Arab. Begitu juga para ahli qira: a:t al-qur a:n yang membawakan beberapa maksud yang kesemuanya menjurus kepada cara bacaan al-qur a:n sebagaimana ianya diturunkan kepada Nabi MuÍammad (s.a.w) Dari Sudut Bahasa : Perkataan qira: at adalah kata masdar bermakna bacaan yang di kembangkan daripada kata kerja qa ra a ( قرأ ) yang bermakna : membaca. Al-qira: a:t dari sudut bahasa berasal daripada kata jama kepada perkataan qira; at yang bermaksud bacaan. Ianya adalah kata masdar bagi kata kerja ( قرأ ) yang bermaksud membaca. Manakala ( Kamus Lisa:n al- Arab, 1997 ) menyatakan bahawa kata kerja ) mempunyai tiga kata masdar iaitu ; Salah satu daripada kata قرأ ( terbitan tersebut ialah qur a:n yang bermakna himpun. Ianya membawa maksud bahawa al-qur an al-karim itu terdiri daripada himpunan surah-surah tertentu. Di samping itu terdapat juga di dalam al al-qur an al-karim perkataan 16

3 qur a:n yang bermaksud qira: at ( bacaan ) seperti dalam ayat 17 dan 18 dalam surah al-qiya:mat : Maksudnya : Sesungguhnya atas tanggungan Kamilah mengumpulkannya ( di dadamu ) dan ( membuatmu pandai ) membacanya. Apabila Kami telah selesai membacakannya, maka ikutilah bacaannya itu. Perkataan qur a:n di dalam ayat tersebut di atas membawa makna qira: at iaitu bacaan. ( Abu: Bakr Ja:bir al-jaza: iriyy, 1992 : 5 : 477 ) Dari Sudut Istilah : MuÍammad Aliyy al-øa:bu:niyy ( 1985 : 223 ) menyatakan bahawa alqira: a:t dari sudut istilah ialah suatu aliran daripada penuturan dalam al- Qur an al-karim yang dipegang oleh seseorang imam daripada imam-imam qira: a:t yang berlainan daripada yang lainnya di dalam penyebutan ayat al- 17

4 Qur an al-karim dan ayatnya adalah tha:bit (betul dan tepat) dari segi sanadnya hingga kepada Rasulullah (s.a.w). Ibn al-jazriyy ( 1996 ) pula mendefinisikan qira: a:t ialah ilmu yang mengandungi cara-cara sebutan kalima:t ( perkataan ) al-qur an al-karim dan perbezaan pada bacaan ayat-ayat suci al-qur an al-karim dengan menyandarkan cara bacaan tersebut kepada orang yang meriwayatkannya. Menurut MuÍammad Sa:lim MuÍaysi:n ( 1997 ), qira: a:t merupakan satu ilmu yang mengandungi kaedah atau tatacara tertentu dalam menyebut ayat-ayat suci al-qur an al-karim sama ada dengan cara takhfi:f (meringankan bacaan ) atau tashdi:d (menambah atau memberatkan bacaan) ataupun dengan berlakunya perubahan lafaz-lafaz terhadap huruf-huruf tertentu. Manakala al-zarkashiyy di dalam kitabnya al-burha:n fi: Ulu:m al- Qura a:n ( 1998 ) menyatakan bahawa qira: a:t ialah sesuatu yang berlainan daripada lafaz-lafaz wahyu ( ayat-ayat suci al-qur an al-karim yang asal ) dari sudut huruf-huruf atau cara sebutannya ; sama ada dengan cara takhfi:f atau tashdi:d atau selain daripada keduanya. AÍmad bin MuÍammad al-dimyaïiyy ( 1998 : 5 ) pula mendefinisikan al-qira: a:t dari sudut istilah ialah satu ilmu yang menjelaskan cara-cara menuturkan kalimah-kalimah al-qur an al-karim dan perbezaannya. 18

5 Seterusnya al-ùaía:wiyy mengatakan bahawa apa yang dimaksudkan dengan ilmu qira: a:t ialah melafazkan ayat-ayat al-qur an al-karim sebagaimana yang dilafazkan oleh Rasulullah (s.a.w) atau sebagaimana yang dilafazkan di hadapan Baginda (s.a.w) dan diperakui olehnya. ( MuÍammad AÍmad al-øaghi:r, 1999 ) Secara amnya, qira: a:t ialah bentuk atau cara bacaan ayat-ayat suci al- Qur an al-karim dengan cara-cara yang diiktiraf sama ada ianya datang secara langsung daripada Rasulullah (s.a.w) ataupun dengan cara yang diperakui oleh baginda (s.a.w). Qira: a:t al-qur a:n ini telah diriwayatkan atau disampaikan secara turuntemurun sejak daripada zaman Rasulullah (s.a.w) sehingga kepada kita pada hari ini. Namun, telah berlaku beberapa perbezaan dan perubahan antara perawi-perawi yang meriwayatkannya. Mereka menyandarkannya dengan sandaran yang ÎaÍi:Í (betul ) kepada Nabi Muhammad (s.a.w). (Ibn al- Jazariyy, 1998 : 45 ) 19

6 2.2 Sejarah Dan Perkembangan Ilmu Qira: a:t Ilmu qira: a:t al-quran telah wujud sejak daripada permulaan penurunan al-qur an al-karim lagi. Ia telah melalui perkembangan yang pesat terutamanya apabila ulama Arab mula mengkaji mengenainya, khususnya berkaitan dengan ilmu tajwid, malah bidang kajian bahasa Arab yang mempunyai perkaitan langsung dengan qira: a:t al-qur a:n Kemunculan dan Perkembangannya Ilmu qira: a:t telah wujud sejak zaman Rasulullah (s.a.w) lagi walaupun tiada nama khusus iaitu qira: a:t. Sekiranya timbul perbezaan bacaan, para sahabat terus merujuk kepada Rasulullah (s.a.w). (Shahrun Nizam, 1992 ) Walaupun demikian, mengikut MuÍammad Sa:lim MuÍaysi:n (1993 ) sebenarnya terdapat sekurang-kurangnya dua pendapat ulama mengenai permulaan kemunculan ilmu qira: a:t, iaitu : Pendapat Pertama : Qira: a:t telah diturunkan di Mekah. Perkara ini dibuktikan melalui hadith Nabi (s.a.w) yang telah diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Ubay bin Ka b yang menceritakan mengenai perbincangan Nabi (s.a.w) dengan Jibril a.s tentang cara bacaan al-qur an al-karim dan akhirnya dibolehkan membaca ayat suci al-qur an al-karim dengan 20

7 tujuh huruf. Hadith ini secara khusus dan hadith-hadith lain yang berkaitan dengan qira: a:t semuanya menyatakan bahawa qira: a:t bermula di Mekah sejak permulaan penurunan al-qur an al-karim kepada Nabi Muhammad (s.a.w). Pendapat Kedua : Pendapat ini menyatakan bahawa qira: a:t diturunkan setelah Nabi Muhammad (s.a.w) berhijrah ke Madinah. Semenjak itu, berlaku perselisihan pendapat di kalangan para sahabat kerana ada di kalangan mereka yang membaca dengan bacaan yang berbeza dan tidak mengambil bacaan secara talaqqi: (mendapatkan terus ) dari Rasulullah sa.w. Peristiwa tersebut berlaku di Madinah bukannya di Mekah. MuÍammad Sa:lim MuÍaysi:n berpegang kepada pendapat pertama yang diyakini lebih kuat berdasarkan jumlah surah al-qur an yang diturunkan di Mekah dan Madinah. Sebanyak 83 surah diturunkan di Mekah manakala 31 surah sahaja diturunkan di Madinah selepas hijrah. Bahkan, hadith tentang rundingan dan permohonan agar dibenarkan membaca dengan tujuh huruf juga berlaku di Mekah. (MuÍammad Sa:lim MuÍaysi:n, 1993 ) 21

8 2.2.2 Dalil Penurunannya : Kitab suci al-qur an al-karim adalah kitab yang diturunkan oleh Allah (s.w.t) kepada Nabi Muhammad (s.a.w). Ianya dijamin kekal dan terpelihara daripada segala perubahan sebagaimana jaminan Allah (s.w.t) di dalam surah al-hijr ayat : 9 : Maksudnya : Sesungguhnya Kamilah yang menurunkan al-quran, dan Sesungguhnya Kami benar-benar memeliharanya. Adapun tentang kewujudan qira: a:t maka banyak hadith yang menceritakan mengenainya. Di sini penulis membawakan tiga hadith sahaja yang biasa dijadikan hujah bagi pernyataan ini : Hadith Pertama : : إ ن ه ذ ا الق ر آن أ ن ز ل ع لى س ب ع ة أ ح ر ف ف اق ر أ و ا م ا ت ي سر م ن ه. قال ρ Maksudnya : 22

9 Sesungguhnya al-qur a:n itu diturunkan dengan tujuh huruf, maka bacalah kamu mana yang mudah bagi kamu daripadanya. ( SaÍi:Í al- Bukha:riyy : 228 & SaÍi:Í Muslim : 99 ) Hadith Kedua : ع ن اب ن ش ه اب ر ض ي االله ع نه ق ا ل د ع ب ي : ح د ثني ع بد ب ن ا الله أ ن ا الله د ع ب ي ع با س ب ن ا الله رض االله ع ن ه م ا ح دث ه أ ن ر س ول االله ص ل ى االله ع ل ي ه و س ل م ق ا ل : أ ق ر أ ني ج بر ي ل ع ل ي ه ال سلا م ع ل ى ح ر ف و اح د ف ر اج ع ت ه ف ل م أ ز ل أ س ت ز ي د ه و ي ز ي د ني ح تى ان ت ه ى إ لى س ب ع ة أ ح ر ف. ) رواه البخاري ( Maksudnya : Dari Ibn Shiha:b r.a telah berkata : Ubaidullah ibn Abdillah memaklumkan kepadaku bahawa Abdullah ibn Abba:s r.a telah memberitahu kepadanya bahawa Rasulullah (s.a.w) bersabda : Jibril a.s telah membacakan kepadaku ayat-ayat suci al-qur a:n al-kari:m dengan satu huruf ( satu cara bacaan ) lalu aku kembali untuk meminta 23

10 ن keringanan, bahkan aku terus menerus meminta keringanan darinya sehingga dia menambah bilangan tersebut sampai ke tujuh huruf. ( Ibn ajar al- AÎqala:ni:, 1989 : 28 ) Hadith Ketiga : ع ن ي ق ا ل عب ك ب ن أ بي س و ل ر ل ق صل ى االله ا الله م و عل يه ل سل جبر ي ل ف قا ل ر خ وال ش ي ج و ز ال ع ه م م يين أ م إ لى أ م ة ت ب ع ث ني : إ ي ا جبر ي و ا لغ لا م ال كب ي و الجا ر ي ة أ ح رف. ل ط ق ال ي ق ر أ ك ت ابا ق لم ال ذي و ال ر ج ي ا مح م د : إ ن ال ق رآ ن أ ن ز ل عل ى س ب عة ) رواه الترمذي ( Maksudnya : Dari Ubay ibn Ka b telah berkata : Rasulullah (s.a.w) bertemu Jibril a.s ketika di batu-batan al-marwat, maka berkata Rasulullah (s.a.w) kepada Jibril a.s : Sesungguhnya aku diutuskan kepada umatku yang ummiyy ( tidak mampu membaca dan menulis ). Antara mereka ada orang yang sangat tua, orang yang kurang upaya kerana tua dan hamba. Berkata Jibril a.s : Maka mereka dibolehkan 24

11 membaca al-qur a:n al-kari:m dengan tujuh huruf. ( MuÍammad Abd al-raíma:n ibn Abd al-raíi:m, TuÍfat al-aíwadhi:, 1990 : 8 : 212 ) Demikianlah beberapa dalil kewujudan qira: a:t tujuh yang diharuskan dalam bacaan al-qur an al-karim. Dalil-dalil tersebut membuktikan kewujudan dan kebenaran qira: a:t tersebut. Tujuan umumnya adalah untuk memudahkan kaum muslimin membaca al-qur an al-karim. Seterusnya membuang prasangka buruk terhadap bacaan lain yang luar dari kebiasaan mereka mendengarnya Hukum Mempelajarinya Setelah kita yakini tentang kesahihan membaca bacaan al-qur an al- Karim dengan tujuh cara bacaan ( qira: a:t ) sebagaimana yang telah diterangkan, maka, apa pula hukum mempelajari ilmu qira: a:t? Sebagaimana yang telah dihuraikan, pengambilan ilmu qira: a:t mestilah daripada sunnat dan ijma:. Antara hadith Rasulullah (s.a.w) yang menyatakan demikian ialah sabda baginda (s.a.w) yang diriwayatkan oleh Umar ibn al- KhaÏÏa:b r.a : ( ØaÍi:Í al-bukhériyy, t.t : 6 : 99 ) " إ ن هذ ا الق ر آن أ ن ز ل ع ل ى س ب ع ة أ ح ر ف ف اق ر ؤ و ا م ا ت ي سر م ن ه." 25

12 Maksudnya : Sesungguhnya al-qur a:n itu diturunkan dengan tujuh huruf, maka bacalah mengikut apa yang mudah bagi kamu daripadanya. Ulama bersepakat dalam menyatakan bahawa hukum belajar dan mengajar ilmu qira: a:t adalah fardhu kifayah ; iaitu kewajipan yang difardhukan ke atas sebahagian umat Islam di sesuatu tempat. Dengan itu, dalam satu-satu masyarakat atau komuniti hanya sebahagian sahaja yang dituntut mempelajarinya secara fardhu ain. Manakala yang lainnya adalah secara fardhu kifayah. ( Abd al-fatta:í al-qa:ìi: 1995 : 8 ) 2.3 Pengenalan Kepada Ilmu Fonetik Ilmu fonetik membahaskan keadaan huruf satu persatu dengan memberikan penekanan kepada hal-hal yang berkaitan dengan makhraj (daerah artikulasi) dan sifat-sifat huruf. Makhraj atau daerah artikulasi ialah tempat terbentuknya sebutan sesuatu huruf di organ pertuturan. Manakala sifat huruf merupakan aspek-aspek bunyi yang menghasilkan sesuatu huruf yang dilafazkan sama ada tinggi, nyaring, kuat dan sebagainya. ( Mohd Zaki Abd Rahman : 2002/2003 ) 26

13 Manakala menurut Abdullah Hassan ( 1980 ) fonetik ialah kajian bunyi bahasa dari segi penyebutan, pendengaran dan sifatnya. Proses ini melibatkan penghasilan dan penerimaan bunyi di dalam bahasa. Ilmu fonetik mengkaji bagaimana alat pengujaran kita di dalam mulut menghasilkan setiap bunyi yang wujud. terlibat iaitu : Menurut beliau lagi, secara umumnya ada tiga bidang fonetik yang i. Fonetik Artikulasi : Pengkajian tentang gerakan organorgan mulut yang menghasilkan bunyi. ii. Fonetik Akustik : Pengkajian tentang sifat-sifat bunyi. iii. Fonetik Auditori : Pengkajian tentang bunyi yang keluar dari mulut dan diterima oleh telinga ( proses pendengaran ). Mengikut Kamus Linguistik (1997) ilmu fonologi ialah satu cabang yang mengkaji bunyi bahasa sesuatu bahasa dan fungsinya di dalam sistem bunyi bahasa tersebut. Bunyi bahasa disusun dalam satu sistem bezaan dan kemudian dianalisis dari segi fonem, fitur distingtif atau unit fonologi yang lain sesuai dengan teori yang digunakan. Ia juga penting kerana ia menentukan sama ada bahasa yang dituturkan itu mengikut gaya, sebutan dan intonasi yang betul. Kebiasaannya ia meliputi sistem penyebutan konsonan, vokal dan lainlain. 27

14 Penekanan kepada makhraj dan sifat-sifat huruf serta gaya dan intonasi amat penting dalam bacaan al-qur an al-karim. Kesalahan dalam sebutan yang tidak menepati sifat-sifatnya akan mempengaruhi kesahihan bacaan seseorang terutamanya kemungkinan berubah makna ayat-ayat al-qur an al-karim. 2.4 Ilmu Qira: a:t dan Ilmu Fonetik Kajian bahasa Arab terhadap dialek melibatkan beberapa aspek seperti fonetik, morfologi, sintaksis dan semantik. Kajian ini hanya membincangkan mengenai aspek fonetik yang sebenarnya mempunyai kaitan yang rapat dengan perbezaan dialek yang juga punca kepada kepelbagaian qira: a:t al-qur a:n yang diturunkan dengan tujuh huruf Hubungan Ilmu Qira: a:t dengan Ilmu Fonetik Sejak sekian lama bahasa Arab mempunyai banyak dialek yang berbezabeza di antara satu sama lain. Perbezaan tersebut merangkumi aspek fonetik, semantik, kaedah-kaedah dan juga perbendaharaan kata. Perbezaan pada aspek penyebutan kalimah-kalimah tertentu juga biasanya disebabkan faktor-faktor geografi dan kawasan semulajadi setiap kabilah. 28

15 Dialek ialah satu himpunan sifat-sifat bahasa yang dihubungkan kepada satu suasana tertentu. Semua unsur-unsur suasana itu masing-masing mempunyai sifat tersebut. ( Ibra:hi:m Ani:s : 1973 ) Perbezaan aspek bunyi dalam qira: a:t al-qur a:n al-kari:m dikaitkan dengan dialek bangsa Arab yang terdiri daripada pelbagai kabilah. Setiap kabilah mempunyai dialek mereka sendiri. Walaupun mereka menggunakan bahasa Arab, namun terdapat perbezaan dari segi ujaran dialek yang berbezabeza pada ayat-ayat al-qur an al-karim menyebabkan penyebutan yang berbeza di dalam bacaan al-qur an al-karim. ( Ibra:hi:m Ani:s : 1973 ) Ini menyatakan bahawa kajian fonetik bahasa Arab telah bermula sejak lama, iaitu sejak zaman Rasulullah (s.a.w) atau zaman mula-mula penurunan al-qur an al-karim lagi. Setelah tersebarnya pembacaan al-qur an al-karim secara meluas, maka bertambahlah para qurra: (pembaca) al-qur an yang mahir dan memperelokkan bacaannya. Mengikut AÍmad al-bi:liyy ( 1984 ) huruf-huruf dan harakat (baris) merupakan simbol-simbol bagi ilmu fonetik kerana lazimnya setiap bunyi bahasa Arab mempunyai simbol yang menunjukkan ianya huruf konsonan atau vokal dan sebagainya. Fonetik juga mengkaji unit-unit pertuturan (fonem) iaitu mengkaji makhraj ( daerah artikulasi ) dan sifat huruf. 29

16 Manakala menurut Emran Hj. Bakar ( 1995 ) perhubungan di antara qira: a:t dengan dialek pada umumnya samalah seperti sepohon pokok yang mempunyai hubungan ranting dengan batangnya. Kedua-duanya tidak dapat dipisahkan kerana dengan adanya dialek-dialek ini, maka wujudlah qira: a:t dalam bacaan al-qur an al-karim Aspek-aspek Fonetik dalam Kajian Qira: a:t Sebelum meneruskan kajian tentang riwayat Imam Warsh penulis cuba menerangkan secara ringkas beberapa perbezaan antara qira: a:t pada aspek fonetik. Mengikut AÍmad al-bi:liyy ( 1984 ) sebenarnya terdapat tiga perbezaan penting qira: a:t al-qur a:n dalam aspek fonetik iaitu : i. Perbezaan dari segi ibda:l, qalb dan idgha:m. Contohnya : Perkataan ( ام ر أ ت ان ) di dalam al-qur an al-karim dibaca oleh penduduk Mekah secara meringankan sebutan hamzat ), sebagaimana dialek Tami:m dan Asad Manakala Imam ام ر أت ان ( 30

17 al-du:riyy dan Imam Su:siyy membaca ( ام ر ا ت ان ) secara ikhtila:s iaitu menyebut sesuatu harakat dengan kadar 2/3 sahaja. Menurut Ibn Jinni: ( 1996 ) penduduk Mekah menukarkan hamzat pada perkataan tersebut dengan alif yang ringan kerana ia diharuskan dalam pertuturan bahasa Arab. ii. Perbezaan antara fatíat dan ima:lat. Contohnya : Ayat al-qur a:n surah al-baqarat : 187 : ه ن ل ب اس ل ك م و أ ن ت م ل ب اس له ن Kalimah ( ) dibaca dengan ima:lat alif iaitu bacaan di ل ب اس antara bunyi alif dan bunyi ya:. Manakala majoriti Imam Qurra: membaca dengan alif yang terang (fatíat). iii. Perbezaan pemindahan huruf. Contohnya : Ayat al-qur a:n surah al-baqarat : 13 : يج ع ل و ن أ ص اب ع ه م في آذا م م ن ال صو اع ق حذ ر ال م و ت ) 31

18 ) ال صو اع ق ( perkataan Majoriti Imam Qurra: membaca dengan mendahulukan huruf ayn daripada huruf qa:f. Tetapi, dalam dialek bani Tami:m mereka mendahulukan huruf qa:f sebelum ayn ( ال صو اق ع ). ( RaÌiyy al-di:n Abu ( t.t : 20 ) 2.5 Kesimpulan Bidang fonetik amat berkait rapat dengan ilmu qira: a:t al- Qur a:n. Bahkan, kepelbagaian dialek masyarakat Arab telah diraikan oleh al-qur an al-karim dengan penurunannya dengan tujuh huruf atau tujuh jenis bacaan sebagaimana yang telah disebutkan. Bidang fonetik inilah yang menentukan penyebutan dan pengujaran yang betul terhadap bunyi sesuatu bahasa, khususnya bahasa Arab yang merupakan bahasa al-qur an al-karim. Ia juga melibatkan proses penghasilan dan penerimaan bunyi di dalam bahasa. Bagi menghasilkan penyebutan al-qur an al-karim mengikut makhraj yang betul kita mestilah mempelajarinya daripada guru-guru yang mahir dalam bidang ini. 32

TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID

TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID 1034 IKMAL ZAIDI BIN HASHIM ikmalzaidi@kuis.edu.my MUHAMMAD SYAFEE SALIHIN

Διαβάστε περισσότερα

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2006/2007 April 2007 HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

Benar sekali Allah memberi informasi dalam Quran dan lebih-lebih melalui lisan RasulNya Muhammad SAW tentang siksa dan nikmat kubur.

Benar sekali Allah memberi informasi dalam Quran dan lebih-lebih melalui lisan RasulNya Muhammad SAW tentang siksa dan nikmat kubur. ( ijk Assalamu 'Alaikum Wr.Wb. Pak Dasrul, Benar sekali Allah memberi informasi dalam Quran dan lebih-lebih melalui lisan RasulNya Muhammad SAW tentang siksa dan nikmat kubur. Kepada Fir'un di dalam kuburnya

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NO. MATRIK : 780206125731002 NAMA : HERMAN BIN HASSAN NO. KAD PENGENALAN

Διαβάστε περισσότερα

Bab 1 Mekanik Struktur

Bab 1 Mekanik Struktur Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa

Διαβάστε περισσότερα

BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN

BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.0 Pendahuluan: Bab ini membentangkan hasil dapatan kajian yang diperolehi menerusi instrumen soal selidik dan ujian bertulis yang dijalankan ke atas kumpulan responden

Διαβάστε περισσότερα

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi

Διαβάστε περισσότερα

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu. BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.

Διαβάστε περισσότερα

BAB DUA KAJIAN BERKAITAN

BAB DUA KAJIAN BERKAITAN BAB DUA KAJIAN BERKAITAN 2.0 Pendahuluan: Dalam bab ini, penyelidik akan membentangkan usul ilmu nahu arab serta pengasasan dan perkembangannya. Seterusnya perbincangan berkenaan kajian-kajian terdahulu

Διαβάστε περισσότερα

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

Matematika

Matematika Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Peluang Gabungan

Sebaran Peluang Gabungan Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,

Διαβάστε περισσότερα

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri Sakdiah Basiron TEKIMETRI PENGENALAN TAKIMETRI ADALAH SATU KAEDAH PENGUKURAN JARAK SECARA TIDAK LANGSUNG BAGI MENGHASILKAN JARAK UFUK DAN JARAK TEGAK KEGUNAAN

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi

Διαβάστε περισσότερα

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGEMBANGAN INSTRUMEN OLEH : IRFAN (A1CI 08 007) PEND. MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2012 A. Definisi Konseptual Keterampilan sosial merupakan kemampuan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 1 PENGENALAN. 1.0 Pendahuluan

BAB 1 PENGENALAN. 1.0 Pendahuluan BAB 1 PENGENALAN 1.0 Pendahuluan Al-Quran adalah kalam Allah SWT yang merupakan mukjizat terbesar yang dianugerahkan oleh ilahi kepada kekasih-nya Nabi Muhammad SAW. Ia juga merupakan mukjizat abadi yang

Διαβάστε περισσότερα

BAB KEEMPAT KONSEP PENYEDIAAN MODUL ASAS BAHASA ARAB UNTUK PELAJAR-PELAJAR UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

BAB KEEMPAT KONSEP PENYEDIAAN MODUL ASAS BAHASA ARAB UNTUK PELAJAR-PELAJAR UNIVERSITI MALAYSIA SABAH BAB KEEMPAT KONSEP PENYEDIAAN MODUL ASAS BAHASA ARAB UNTUK PELAJAR-PELAJAR UNIVERSITI MALAYSIA SABAH 4.0 PENDAHULUAN Sebelum ini pengkaji telah menjelaskan teori-teori umum tentang penyediaan modul atau

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS PERBANDINGAN DI ANTARA KAEDAH BACAAN AL-QURAN TEKNIK IQRA DAN AL-BAGHDADI

ANALISIS PERBANDINGAN DI ANTARA KAEDAH BACAAN AL-QURAN TEKNIK IQRA DAN AL-BAGHDADI ANALISIS PERBANDINGAN DI ANTARA KAEDAH BACAAN AL-QURAN TEKNIK IQRA DAN AL-BAGHDADI 4.1 Pengenalan Kajian ini secara khususnya ingin mengenalpasti kemampuan kanak-kanak membaca al- Quran dengan baik menerusi

Διαβάστε περισσότερα

IBN KATHIR DAN KETOKOHANNYA DALAM BIDANG TAFSIR. Oleh: Mohd Zawawi bin Abdullah 1. Abstrak

IBN KATHIR DAN KETOKOHANNYA DALAM BIDANG TAFSIR. Oleh: Mohd Zawawi bin Abdullah 1. Abstrak IBN KATHIR DAN KETOKOHANNYA DALAM BIDANG TAFSIR Oleh: Mohd Zawawi bin Abdullah 1 Abstrak Tafsir al-qur an al- Azim atau lebih dikenali dengan Tafsir Ibn Kathir, adalah di antara kitab tafsir al-qur an

Διαβάστε περισσότερα

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan ijk Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan Dibawah ini adalah Dzikir Nabawiyah yang dibaca / diajarkan oleh Rasulullah SAW untuk ummatnya dan Nabi Muhammad SAW menganjurkan untuk diamalkan semua ummatnya.

Διαβάστε περισσότερα

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 ) (1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci :kuliah subuh tafsir al-azhar, Masjid Al-Falah

Katakunci :kuliah subuh tafsir al-azhar, Masjid Al-Falah Faktor Yang Mendorong Jemaah Mengikuti Kuliah Subuh Tafsir Al-Azhar: Kajian Di Masjid Al-Falah, Taiping, Perak. Abdul Hafiz Hj.Abdullah & Siti Fairuz Ismail Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia

Διαβάστε περισσότερα

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu;

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu; BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan Dalam bab keempat ini, pengkaji mengemukakan dapatan dan analisis kajian secara terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2. digunakan oleh para fuqaha silam. Ia sangat banyak digunakan oleh Abu Hanifah

BAB 2. digunakan oleh para fuqaha silam. Ia sangat banyak digunakan oleh Abu Hanifah BAB 2 KONSEP ISTIHSAN DI DALAM SYARIAT ISLAM 2.1 PENDAHULUAN Istihsan merupakan salah satu kaedah untuk mengeluarkan hukum syarak yang telah digunakan oleh para fuqaha silam. Ia sangat banyak digunakan

Διαβάστε περισσότερα

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN 5.1 Pengenalan Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum syarak di kalangan masyarakat dalam menentukan pendirian politik. Kajian

Διαβάστε περισσότερα

SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL

SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL MATRICULATION NO : 700927125552001 IDENTITY CARD NO. : 700927-12-5552

Διαβάστε περισσότερα

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk

Διαβάστε περισσότερα

FALKULTI PENDIDIKAN DALAM PENDIDIKAN MEI 2012 HBML 1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

FALKULTI PENDIDIKAN DALAM PENDIDIKAN MEI 2012 HBML 1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU FALKULTI PENDIDIKAN DALAM PENDIDIKAN MEI 2012 HBML 1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NO. MATRIKULASI : 810713125386001 NO. KAD PENGNEALAN : 810713125386 NO. TELEFON : 0128101102 E-MEL : kongchuilee@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN OBJEKTIF KAJIAN Mendapatkan dan membandingkan nilai tegasan ricih, τ, dan modulus ricih, G, bagi plat CFRP yang berorientasi

Διαβάστε περισσότερα

KAEDAH PENGAJARAN TILAWAH DAN HAFAZAN AL-QURAN. Oleh : Mohd Zainul Arifien bin Mohd Jaid (Fakulti Pendidikan UKM)

KAEDAH PENGAJARAN TILAWAH DAN HAFAZAN AL-QURAN. Oleh : Mohd Zainul Arifien bin Mohd Jaid (Fakulti Pendidikan UKM) 1 KAEDAH PENGAJARAN TILAWAH DAN HAFAZAN AL-QURAN Oleh : Mohd Zainul Arifien bin Mohd Jaid (Fakulti Pendidikan UKM) Pendahuluan Kepentingan al-quran al-karim dalam kehidupan umat Islam tidak dapat dinafikan.

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI BAHASA DAN PENDIDIKAN SEMESTER 5 / TAHUN 2012 HBML 1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

FAKULTI BAHASA DAN PENDIDIKAN SEMESTER 5 / TAHUN 2012 HBML 1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU FAKULTI BAHASA DAN PENDIDIKAN SEMESTER 5 / TAHUN 2012 HBML 1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NO MATRIKULASI : 750420085008001 NO KAD PENGENALAN : 750420-08-5008 NO TELEFON : 019-5581975 E-MEL : zhasnatulbaizurah@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

2 m. Air. 5 m. Rajah S1 FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP)

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP) SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU Zainun Salleh (720315115394) FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP) NO. MATRIKULASI : 720315115394001 NO. KAD

Διαβάστε περισσότερα

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari

Διαβάστε περισσότερα

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN Bab ini akan menerangkan hasil keputusan kajian yang diperolehi oleh pengkaji melalui borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

Διαβάστε περισσότερα

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH 72/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 201 2 Jam SMK SERI MUARA, 6100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

A. Distribusi Gabungan

A. Distribusi Gabungan HANDOUT PERKULIAHAN Mata Kuliah Pokok Bahasan : Statistika Matematika : Distibusi Dua peubah Acak URAIAN POKOK PERKULIAHAN A. Distribusi Gabungan Definisi 1: Peubah Acak Berdimensi Dua Jika S merupakan

Διαβάστε περισσότερα

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian BAB I PENGENALAN 1.1 Latar Belakang Kajian Masalah kegagalan cerun sememangnya sesuatu yang tidak dapat dielakkan sejak dari dulu hingga sekarang. Masalah ini biasanya akan menjadi lebih kerap apabila

Διαβάστε περισσότερα

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5

Διαβάστε περισσότερα

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan: MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)

Διαβάστε περισσότερα

SIMBOL FONOLOGI. Vokal Konsonan Diftong Konsonan gandingan SIMBOL FONETIK BAHASA MELAYU.

SIMBOL FONOLOGI. Vokal Konsonan Diftong Konsonan gandingan SIMBOL FONETIK BAHASA MELAYU. SIMBOL FONETIK BAHASA MELAYU. Sistem ejaan bertujuan untuk mewakili bunyi yang digunakan oleh penutur sesuatu bahasa. Untuk mencapai tujuan tersebut, berikut disenaraikan bunyi dalam bahasa bahasa Melayu

Διαβάστε περισσότερα

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi limiting distribution Andi Kresna Jaya andikresna@yahoo.com Jurusan Matematika July 5, 2014 Outline 1 Review 2 Motivasi 3 Konvergen dalam peluang 4 Konvergen dalam distribusi Back Outline 1 Review 2 Motivasi

Διαβάστε περισσότερα

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA 4.1 PENGENALAN Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang terkandung di dalam bab ini ialah subjek dan tempat kajian, instrumen

Διαβάστε περισσότερα

Keterusan dan Keabadian Jisim

Keterusan dan Keabadian Jisim Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep

Διαβάστε περισσότερα

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan TKS 6112 Keandalan Struktur TEORI PELUANG* * www.zacoeb.lecture.ub.ac.id Pendahuluan Sebuah bangunan dirancang melalui serangkaian perhitungan yang cermat terhadap beban-beban rencana dan bangunan tersebut

Διαβάστε περισσότερα

PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan

PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan gangguan. Bunyi-bunyi vokal mempunyai ciriciri kelantangan

Διαβάστε περισσότερα

KEASLIAN SANAD PENGAJIAN AL-QURAN: KELANGSUNGAN TRADISI ILMU AL-QURAN. Khairuddin bin Said * Jamaluddin bin Adam ** Abstrak

KEASLIAN SANAD PENGAJIAN AL-QURAN: KELANGSUNGAN TRADISI ILMU AL-QURAN. Khairuddin bin Said * Jamaluddin bin Adam ** Abstrak KEASLIAN SANAD PENGAJIAN AL-QURAN: KELANGSUNGAN TRADISI ILMU AL-QURAN Khairuddin bin Said * Jamaluddin bin Adam ** Abstrak Bacaan atau qira at al-quran mestilah dilaksanakan sebagaimana bacaan yang diajarkan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN. Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini.

BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN. Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. BAB 4 ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN 4.1 Maklumat Demografi Responden Seramai 100 orang responden telah dipilih secara rawak dalam kajian ini. Antaranya terdiri daripada 50 orang lelaki dan 50 orang perempuan

Διαβάστε περισσότερα

IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG) MOD PENDIDIKAN JARAK JAUH IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN MODUL BAHASA MELAYU BMM 3111 SEMANTIK DAN PERISTILAHAN BAHASA MELAYU INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN

Διαβάστε περισσότερα

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005 EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan Dr Zuraidah Mohd Zain zuraidah@kukum.edu.my Julai, 2005 Overview untuk minggu 1-3 Minggu 1 Overview terma, takrifan kadar kegagalan, MTBF, bathtub curve; taburan

Διαβάστε περισσότερα

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987). II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan

Διαβάστε περισσότερα

BAB III AKTIVITI DAN KAEDAH PENGAJIAN AL-QUR AN DI FELDA BUKIT GOH

BAB III AKTIVITI DAN KAEDAH PENGAJIAN AL-QUR AN DI FELDA BUKIT GOH BAB III AKTIVITI DAN KAEDAH PENGAJIAN AL-QUR AN DI FELDA BUKIT GOH 3.1 PENGENALAN Dalam bab ini, pengkaji akan menghuraikan berkaitan aktiviti pengajian al-qur an di FELDA Bukit Goh berdasarkan kelas-kelas

Διαβάστε περισσότερα

Qiraat Imam Asim Riwayat Hafs: Kajian Terhadap Dua Toriq

Qiraat Imam Asim Riwayat Hafs: Kajian Terhadap Dua Toriq Qiraat Imam Asim Riwayat Hafs: Kajian Terhadap Dua Toriq Abd Muhaimin bin Ahmad Muhammad Hafiz bin Saleh Norazman bin Alias muhaimin@usim.edu.my mhafiz@usim.edu.my norazman@usim.edu.my PENGENALAN Bacaan

Διαβάστε περισσότερα

KAJIAN BAHARU MENGENAI FASILAH: DARI ASPEK KEINDAHAN KEPADA KESERASIAN YANG MELUAS

KAJIAN BAHARU MENGENAI FASILAH: DARI ASPEK KEINDAHAN KEPADA KESERASIAN YANG MELUAS KAJIAN BAHARU MENGENAI FASILAH: DARI ASPEK KEINDAHAN KEPADA KESERASIAN YANG MELUAS Mohd Hisyam bin Abdul Rahim UniversitiTun Hussein Onn Malaysia mdhisyam@uthm.edu.my Prof. Dato Dr. Zulkifli bin Haji MohdYusoff

Διαβάστε περισσότερα

BAB TIGA: KAJIAN LITERATUR. Walaupun demikian, ilmu fonetik di dalam bahasa Arab menjadi ilmu yang

BAB TIGA: KAJIAN LITERATUR. Walaupun demikian, ilmu fonetik di dalam bahasa Arab menjadi ilmu yang BAB TIGA: KAJIAN LITERATUR 3.0 Pengenalan Sistem bunyi bahasa Arab merupakan tonggak kepada pembinaan katanya Walaupun demikian, ilmu fonetik di dalam bahasa Arab menjadi ilmu yang dikemudiankan. Kenapa

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : metode pengajaran dan pembelajaran (P&P), kelas pengajian al-quran, saudara baru, kelolaan JAJ

Katakunci : metode pengajaran dan pembelajaran (P&P), kelas pengajian al-quran, saudara baru, kelolaan JAJ Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ Abdul Hafiz Bin Haji Abdullah & Nor Hidayah Binti Hamsur Fakulti Pendidikan Universiti

Διαβάστε περισσότερα

TATACARA WUDUK DAN SOLAT MENURUT AL-QURAN DAN AS-SUNNAH. Oleh: Mohd Safwan bin Rusydi

TATACARA WUDUK DAN SOLAT MENURUT AL-QURAN DAN AS-SUNNAH. Oleh: Mohd Safwan bin Rusydi TATACARA WUDUK DAN SOLAT MENURUT AL-QURAN DAN AS-SUNNAH Oleh: Mohd Safwan bin Rusydi 1 4 TATACARA WUDUK Firman Allah S.W.T: È,Ïù#t yϑø9$# n

Διαβάστε περισσότερα

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M

Διαβάστε περισσότερα

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Bahasa Arab merupakan bahasa yang penting untuk penyebaran ilmu dan juga dakwah Islam sejak zaman Rasulullullah s.a.w. Bahasa Arab dijadikan sebagai bahasa pengantar utama

Διαβάστε περισσότερα

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SARJANA MUDA PENDIDIKAN (SEKOLAH RENDAH) DENGAN KEPUJIAN SEMESTER / TAHUN LIMA / 2012

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SARJANA MUDA PENDIDIKAN (SEKOLAH RENDAH) DENGAN KEPUJIAN SEMESTER / TAHUN LIMA / 2012 FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SARJANA MUDA PENDIDIKAN (SEKOLAH RENDAH) DENGAN KEPUJIAN SEMESTER / TAHUN LIMA / 2012 HBML 1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NO. MATRIK : 730820065120001 NO. KAD PENGENALAN

Διαβάστε περισσότερα

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA Oleh Mohd Hafizudin Kamal Sebelum wujudnya teori gelombang membujur oleh Huygens pada tahun 1678, cahaya dianggap sebagai satu aliran zarah-zarah atau disebut juga

Διαβάστε περισσότερα

HMT 503 TEORI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN LINGUISTIK

HMT 503 TEORI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN LINGUISTIK Angka Giliran: No. Tempat Duduk: _ UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2006/2007 Oktober/November 2006 HMT 503 TEORI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN LINGUISTIK Masa: 3 jam Sila

Διαβάστε περισσότερα

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN TIGA DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS TEMA DUNIA MUZIK TAHUN TIGA BAHAGIAN PEMBANGUNAN

Διαβάστε περισσότερα

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah

Διαβάστε περισσότερα

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008

SEMINAR KEBANGSAAN PENDIDIKAN SAINS DAN MATEMATIK OKT 2008 TAHAP KEFAHAMAN KEMAHIRAN KOMUNIKASI DAN MENGEKSPERIMEN DALAM KALANGAN PELAJAR TAHUN DUA PENDIDIKAN FIZIK MERENTAS PROGRAM PENGAJIAN HANIZAH BINTI MISBAH Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

HUKUM PEMBEDAHAN PERTUKARAN JANTINA DARI PERSPEKTIF ISLAM Oleh : Ustaz Zahazan Bin Mohamad

HUKUM PEMBEDAHAN PERTUKARAN JANTINA DARI PERSPEKTIF ISLAM Oleh : Ustaz Zahazan Bin Mohamad HUKUM PEMBEDAHAN PERTUKARAN JANTINA DARI PERSPEKTIF ISLAM Oleh : Ustaz Zahazan Bin Mohamad Pendahuluan Kemajuan dunia perubatan pada hari ini telah banyak memberi manfaat kepada kehidupan manusia sejagat.

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:

Διαβάστε περισσότερα

HADIS-HADIS MASYHUR DALAM MASYARAKAT ISLAM. Oleh: Hilaluddin b. Abdullah 1. Abstrak

HADIS-HADIS MASYHUR DALAM MASYARAKAT ISLAM. Oleh: Hilaluddin b. Abdullah 1. Abstrak HADIS-HADIS MASYHUR DALAM MASYARAKAT ISLAM Oleh: Hilaluddin b. Abdullah 1 Abstrak Artikel ini mengupas maksud hadis-hadis masyhur dalam masyarakat Islam dengan menjadikan beberapa hadis sebagai bahan kajian.

Διαβάστε περισσότερα

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 114 NAMA KURSUS: STATISTIK II DISEDIAKAN OLEH: (KUMPULAN 3D) 1. SORAYYA ALJAHSYI BINTI SALLEH A154391.

Διαβάστε περισσότερα

KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN

KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN KURSUS GC6423 SUMBER-SUMBER PENDIDIKAN ISLAM PENSYARAH DR. AB. HALIM BIN TAMURI DISEDIAKAN

Διαβάστε περισσότερα

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA KEPUTUSAN MESYUARAT KALI KE 63 JAWATANKUASA FARMASI DAN TERAPEUTIK HOSPITAL USM PADA 24 SEPTEMBER 2007 (BAHAGIAN 1) DAN 30 OKTOBER 2007 (BAHAGIAN 2) A. Ubat

Διαβάστε περισσότερα

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016 Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo 30115301 Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat March 5, 2016 Asal Usul Bilangan Euler e 1 1. Bilangan Euler 2 3 4 Asal Usul Bilangan Euler e Bilangan Euler atau e = 2, 7182818284...

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : kesediaan pelajar, mata pelajaran pengajian keruteraan awam

Katakunci : kesediaan pelajar, mata pelajaran pengajian keruteraan awam Kesediaan Pelajar Mempelajari Mata Pelajaran Pengajian Kejuruteraan Awam Di Sekolah Menengah Teknik Kuantan Abdul Rahim Bin Hamdan & Nurul Aidayanti Binti Mohd Said Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi

Διαβάστε περισσότερα

STATUS DAN HAK WANITA MENURUT ISLAM. Oleh: Fatimah Binti Ali 1. Abstrak

STATUS DAN HAK WANITA MENURUT ISLAM. Oleh: Fatimah Binti Ali 1. Abstrak STATUS DAN HAK WANITA MENURUT ISLAM Oleh: Fatimah Binti Ali 1 Abstrak Artikel ini menjelaskan mengenai status (taraf atau kedudukan) dan hak (kuasa berbuat sesuatu) wanita menurut Islam. Perbincangan meliputi

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MAY 2012 KOD KURSUS : HBML1203 TAJUK KURSUS : PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MAY 2012 KOD KURSUS : HBML1203 TAJUK KURSUS : PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MAY 2012 KOD KURSUS : HBML1203 TAJUK KURSUS : PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : SUHAIMI BIN TEH NO. MATRIKULASI : 001 NO. KAD PENGNEALAN : 710320

Διαβάστε περισσότερα

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4 Pn. Samila Mat Zali STRUKTUR KURSUS Peperiksaan Akhir : 50% Ujian teori : 10% Mini projek : 10% Amali/praktikal : 30% 100% OBJEKTIF KURSUS Mempelajari komponen-komponen utama

Διαβάστε περισσότερα

Tegangan Permukaan. Kerja

Tegangan Permukaan. Kerja Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.

Διαβάστε περισσότερα

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR TNR 1 space 1.15 LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR LAPORAN RESMI MODUL III TNR 1 Space.0 STATISTIK

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : faktor, minat, matematik

Katakunci : faktor, minat, matematik Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Terhadap Matematik Di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Johari Bin Hassan & Norsuriani Binti Ab Aziz Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Matematik

Διαβάστε περισσότερα

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini dijalankan untuk meninjau maklumat

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : proses pengajaran dan pembeljaran, sekolah Bandar, sekolah luar Bandar.

Katakunci : proses pengajaran dan pembeljaran, sekolah Bandar, sekolah luar Bandar. Perbandingan Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Antara Sekolah Di Bandar Dan Luar Bandar Shahrin Bin Hashim & Herdy Bin Bailun Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.

Διαβάστε περισσότερα

BAB I KAEDAH PENGAJIAN AL-QUR AN DI MALAYSIA. Al-Qur an al-karim diturunkan dengan bertajwid, maka setiap pembaca al-qur an wajib

BAB I KAEDAH PENGAJIAN AL-QUR AN DI MALAYSIA. Al-Qur an al-karim diturunkan dengan bertajwid, maka setiap pembaca al-qur an wajib 3 BAB I KAEDAH PENGAJIAN AL-QUR AN DI MALAYSIA 1.1 PENGENALAN Al-Qur an al-karim diturunkan dengan bertajwid, maka setiap pembaca al-qur an wajib membaca al-qur an dengan bertajwid. Malaikat Jibril (a.s)

Διαβάστε περισσότερα

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM Memahami konsep-konsep asas litar elektrik, arus, voltan, rintangan, kuasa dan tenaga elektrik. Unit OBJEKTIF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Mentakrifkan

Διαβάστε περισσότερα

KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT

KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT vii ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI SIMBOL SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik Pengaruh Sistem Penasihatan Akademik Terhadap Tahap Pencapaian Akademik Pelajar Absullah Sulong & Wan Zainura Wan Yusof Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini bertujuan

Διαβάστε περισσότερα

Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM

Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM Nizam Abd Latib, PhD Timbalan Pengarah Rosmidah Hashim, PhD Jabatan Ilmu Pendidikan Abstrak Kajian ini bertujuan

Διαβάστε περισσότερα