1 ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

Σχετικά έγγραφα
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. B. Πώς ορίζεται ο συντελεστής μεταβολής ή συντελεστής. μεταβλητότητας μιας μεταβλητής X, αν x > 0 και πώς, αν

i μιας μεταβλητής Χ είναι αρνητικός αριθμός

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ i) 50% ii) 30% ,

Για το Θέμα 1 στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

1% = 100% 25 = 100. v 400. v = 6v v = 6 40 v = 240. = = 360 v v v + v + v + v = v v = 400

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ( ΘΕΡΙΝΑ )

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΟΥΛΙΟΥ Β. α. ΛΑΘΟΣ, β. ΣΩΣΤΟ, γ. ΣΩΣΤΟ, δ. ΛΑΘΟΣ, ε. ΣΩΣΤΟ, στ. ΣΩΣΤΟ. α = 1 δ. im( f (x) x ) = im - 2βx x = - 4β 8 = 4α - 32β =

f (x) = (x) e + x(e ) = e + xe = e (1 + x)

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

ευτέρα, 18 Μα ου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÌÅËÉÏ ÇÑÁÊËÅÉÏ ÊÑÇÔÇÓ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

1.3. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας A ΟΜΑ ΑΣ. 1. i) f(x) = 5 ii) f(x) = x 4 iii) f(x) = x 9

15, 11, 10, 10, 14, 16, 19, 18, 13, 17

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 η εκάδα

ΓΕΛ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÌÅËÉÏ ÇÑÁÊËÅÉÏ ÊÑÇÔÇÓ

ΘΕΜΑ 1o A. Να αποδείξετε ότι για οποιαδήποτε ασυμβίβαστα μεταξύ τους ενδεχόμενα Α και Β ισχύει ότι Ρ(Α»Β)=Ρ(Α)+Ρ(Β) Μονάδες 10

1 και Ρ(Β) = τότε η Ρ (Α Β) είναι ίση µε: 2 δ και Ρ(Α Β) = 4

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

P(A ) = 1 P(A). Μονάδες 7

Γ ε ν ι κ έ ς εξ ε τ ά σ ε ι ς Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ λυκείου γ ε ν ι κ ή ς π α ι δ ε ί α ς

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Θέμα Α. Θέμα Β. ~ 1/9 ~ Πέτρος Μάρκου. % σχεδιάζουμε το πολύγωνο αθροιστικών σχετικών συχνοτήτων τοις

ΘΕΜΑ 1ο Α. Να αποδειχθεί ότι για δύο ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω ισχύει: P(A B) = P(A) + P(B) P(A B). Μονάδες 10

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ

Διαφορικός Λογισμός. Κεφάλαιο Συναρτήσεις. Κατανόηση εννοιών - Θεωρία. 1. Τι ονομάζουμε συνάρτηση;

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Λύσεις των θεμάτων ΔΕΥΤΕΡΑ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Θέμα 1 ο (ΜΑΪΟΣ 2004, ΜΑΪΟΣ 2008) Να δείξετε ότι η παράγωγος της σταθερής συνάρτησης f (x) = c είναι (c) = 0. Απόδειξη

F είναι ίσος µε ν. i ÏÅÖÅ ( ) h 3,f 3.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Ύλη: Συναρτήσεις-Στατιστική Θέμα 1 o : Α. i. Να διατυπώσετε το κριτήριο μονοτονίας. (5 μον.)

( ) 2. χρόνος σε min. 2. xa x. x x v

ΘΕΜΑ 1ο Α.1. Αν η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη σε ένα διάστημα Δ, τότε να αποδείξετε ότι:

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΥΝΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ. 1. α. Tι ονοµάζεται συνάρτηση από το σύνολο Α στο σύνολο Β; β. Tι ονοµάζεται πραγµατική συνάρτηση πραγµατικής µεταβλητής;

Λύση α) Μετά από την σχετική διαλογή ο πίνακας των συχνοτήτων και σχετικών συχνοτήτων είναι ο παρακάτω. Aθρ. Συχν N. συχν

ΘΕΜΑ 1ο Α.1. Αν η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη σε ένα διάστημα Δ, τότε να αποδείξετε ότι:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Α. α) ίνεται η συνάρτηση F(x)=f(x)+g(x). Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιµες, να αποδείξετε ότι: F (x)=f (x)+g (x).

(f(x)+g(x)) =f (x)+g (x), x R

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Αν Α και Β είναι δύο ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου να αποδείξετε ότι: Αν Α Β τότε Ρ(Α) Ρ(Β)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ [Κεφάλαιο 2.1: Πρόβλημα εφαπτομένης του σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β

(f(x) + g(x)) = f (x) + g (x).

P((1,1)), P((1,2)), P((2,1)), P((2,2))

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν και είναι δύο συμπληρωματικά ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου να αποδείξετε ότι για τις πιθανότητές τους ισχύει: ( ) 1 ( ).

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B. Β.1. Γνωρίζουμε ότι τα σημεία Α(π,4) και Β(-2π,6) ανήκουν στην ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Μ Ε Τ Ρ Α Δ Ι Α Σ Π Ο Ρ Α Σ.

F(x h) F(x) (f(x h) g(x h)) (f(x) g(x)) F(x h) F(x) f(x h) f(x) g(x h) g(x) h h h. lim lim lim f (x) g (x). h h h

Φροντιστήριο ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ έχουμε τα "μέσα" να σας φτάσουμε στα... "άκρα"!

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο Δίνεται η συνάρτηση f x. Ι. Το πεδίο ορισμού της f είναι:., 1 υ -1, B. 1, Γ. -1,., 1.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Γ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Ε Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α K A I Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Σ Τ Α Τ Ι Σ Τ Ι Κ Η

Αξιολόγηση. Θεωρία. Έστω η ορισµένη στο διάστηµα D συνάρτηση f. Α1 Να αναφέρετε πότε λέµε ότι η f είναι γνησίως αύξουσα στο D

ΘΕΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΝΤΑΙΦΩΤΗΣ

, και για h 0, . Άρα. Α2. Μια συνάρτηση f λέγεται γνησίως αύξουσα σε ένα διάστημα Δ του πεδίου ορισμού της, όταν για οποιαδήποτε σημεία x.

Περιοδικό ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Β Ε.Μ.Ε. (Τεύχος 96) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. f (x) s lim e. t,i 1,2,3,...

i) Αν (,, ) είναι μια πυθαγόρεια τριάδα και είναι ένας θετικός ακέραιος, να αποδείξετε ότι και η τριάδα (,,

Επαναληπτικό Διαγώνισµα Μαθηµατικά Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

Ρητοί αριθμοί λέγονται οι αριθμοί που έχουν ή μπορούν να πάρουν τη μορφή

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Μαθηματικών της Ώθησης

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ 1 Τί λέγεται πληθυσμός τι άτομα και τι μεταβλητή ενός πληθυσμού 2. Ποιες μεταβλητές λέγονται ποιοτικές ή κατηγορικές; 3.

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΠΑΝΟΣ ΣΑΡΑΚΗΝΟΣ

P A B P(A) P(B) P(A. , όπου l 1

f x g x f x g x, x του πεδίου ορισμού της; Μονάδες 4 είναι οι παρατηρήσεις μιας ποσοτικής μεταβλητής Χ ενός δείγματος μεγέθους ν και w

3.1. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας A Οµάδας

ν ν = 6. όταν είναι πραγµατικός αριθµός.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2003

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Θέματα. Α1. Να δώσετε τον ορισμό της συχνότητας και της σχετικής συχνότητας μιας παρατήρησης x i. Σ Λ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ν ν = 6. όταν είναι πραγµατικός αριθµός.

P(A ) = 1 P(A). Μονάδες 7

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Μονάδες 10 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 1

Transcript:

ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ Α Ομάδας,, 6,, t ή t π π,, θ ή θ 0, R {, } 6 x 7 (,] [7, ) 7 x 7x x x, x x 8 i) ii) -0 iii) iv) v) E ( θ) 0 ημθ, 0 θ 80 i) x ( x )( x ) κτλ ii) h ( h) ( h )( h ) κτλ Α Ομάδας i) ii) - iii) 0 i) π ii) π i) 0, ii) 00 i) y 9 ii) y x 9 i) 0 ii) iii) iv) 8 v) -0 vi) A Ομάδας B Ομάδας Να χρησιμοποιήσετε την ιδιότητα v α v α E ( x(0, 0 x 0 0 h V ( h) π h, 0 h 0 π 0 E( r) πr πr (0 πr), 0 r π υ ( θ) 0 ημθ, 0 θ 80 8 i) 0 ii) x iii) 9x i) x ii) x iii) x 6 i) ii) x x i) x x x x iii) x x i) x ii) 0x 6 9 iii) 8x

80 6 i) iii) 9 x x x 7 i) x ii) x iii) x x 8 i) x συνx ii) 6ημx 8(x ) 9 6 i) 7x x x ii) συνx συνx 0 i) συνx xημx ii) (8x x )ημx (x ) συνx i) x x ημx xσυνx ii) ( x ) ημ x συνx xημx iii) ( συν ημx 6 i) ii) ( συν ( x ) i) ( x ) ii) x συνx iii) (x (x ) i) ημ x συνx ii) x συνx iii) ημx x συνx iv) συν x x συνx i) ii) x x ημx 6 i) e x ii) xe αx β iii) αe iv) x x ( e e ) 7 i) x α ii) iii) x αx β iv) ( x ) ln x 8 i) ii) e x ln x x x 9 i),08 ii) ( ) 0 i) ( t ) ii),, 0 09 B Ομάδας ( 0, 0), (, 6) (, 8), (, ) ( 0, 0), (,) υ ( t) t t, t, t α, α() f ( Aωημωx Bωσυνωx f ( Aω συνωx Bω ημωx κτλ px px 6 f ( αpe βpe px px f ( αp e βp e κτλ 7 -, 8 y x π α 9 i) P ( I) ( α βi) ii) Να κάνετε τις πράξεις στο ο μέλος 0 i) υ( t) Aωσυνωt α( t) Aω ημωt ii) α( t) ω y iii) α ( t) 0 συνωt κτλ Α Ομάδας i) Ελάχιστο: f ( ) ii) Μέγιστο: f ( 0) 6 iii) Ελάχιστο: f ( ) i) Μέγιστο: f ( 0) Ελάχιστο: f ( ) 7 ii) Ελάχιστο: f ( ) Μέγιστο: f ( ) i) f (, γνησίως αύξουσα ii), γνησίως φθίνουσα f ( x iii) f ( ( x ), γνησίως αύξουσα iv) f ( x 0 για κάθε x R, άρα γνησίως φθίνουσα 00 Το τετράγωνο με πλευρά 0m 6 Πλευρά βάσης dm, ύψος dm 7 dm 6 8, 9 λ c 0 Καθένας είναι ίσος με

8 Β Ομάδας υ ( r) 00 p 00q, r υ ( r) 00 p 0 κτλ r υ ( κ(xln x, υ ( κ(ln x ) κτλ Πλευρά βάσης 0cm, ύψος 0cm 6000 0 0 09,m, 6m 0 0 Είναι το τετράγωνο 6 Διάμετρος κύκλου = λ Πλευρά τετραγώνου= π 7 t κ ln κ κ κ 6000 8 i) 0, υ υ ii) 0000 Km/h 9 Καθεμιά Ω 0 Θα έχουν, διότι η ελάχιστη απόσταση των πλοίων θα είναι 80 00 0Km ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ i) 0, 76 iii) ρ 0, 6 μονάδες από 8 εργάτες (, ) β p q ( α β) αλ κτλ λ 0 0 Διάμετρος cm, ύψος= cm 6 Ύψος = Διάμετρος βάσης 7 π R 7 8 β) i) 600,,6, 0600,,, 6 7600,,87, 8 ii) 6,, 9 α) P ( R( C( κτλ β) 00 0 i) AΓ κτλ ii) t ( υ d x, BΓ d ( d x υ d x x d ( d x ) d iii) Όταν t ελάχιστος, τότε t ( 0 κτλ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ποιοτικές: γ, δ, στ, ζ Ποσοτικές-διακριτές: β, η, θ, ι Ποσοτικές-συνεχείς: α, ε Είναι δυνατόν να έχουμε διάφορες μεταβλητές για κάθε περίπτωση Για παράδειγμα: α) μισθός (ποσοτική-συνεχής), ηλικία (ποσοτική-διακριτή), φύλο (ποιοτική) κτλ (ε) Είναι δυνατό να έχουμε διάφορους λόγους ακαταλληλότητας των επιλεγομένων δειγμάτων Για παράδειγμα: α) Θα έχουμε υπερεκτίμηση των ανδρών κτλ Α Ομάδας β) i) 6% ii) % iii) 8% Έχουμε αγόρια με βαθμό <, κτλ α) Το % των φοιτητών είναι αγόρια με βαθμό <, κτλ α) 76% β) 6% γ) % δ) 8% ε) 6% Από τη σχέση v f v βρίσκουμε πρώτα το μέγεθος v 0 Να βρεθεί μετά το N κτλ 6 Να εργαστείτε όπως στο σχήμα (γ) 7 Να κατασκευάσετε πρώτα τον πίνακα συχνοτήτων και μετά να εργαστείτε όπως στα σχήματα (β) και 8 Για τους v 0 μαθητές έχουμε 0% με τιμή x Λίαν καλώς Δηλαδή

8 f% 0 v α 08, κτλ 9 Να εργαστείτε όπως στα σχήματα (β) και 0 Να εργαστείτε όπως στο σχήμα (γ) Να εργαστείτε όπως στο σχήμα γ) άτομα δ) επίδοση 7 0% ΝΑΙ Το εμβαδόν πρέπει να είναι 00 Β Ομάδας Για τη Λέσβο υπάρχει πτωτική τάση ενώ για τη Σαλαμίνα υπάρχει ανοδική τάση Για τη Θάσο υπάρχει περίπου σταθερή κατάσταση Να συμπληρώσετε τον πίνακα: Έτος Ηλικία 0-0 Σύνολο Ανάλογα με την άσκηση β) γυναίκες, άνδρες γ) 69 δ) Δεν μπορούμε να ξέρουμε με τα στοιχεία που μας δίνονται Να εργαστείτε όπως στο σχήμα 6 α) Φάρμακο Α 7,% και Φάρμακο Β 6% 7 Επειδή v να χρησιμοποιήσετε κ 7 κλάσεις με πλάτος c, 8 Α Ομάδας 0,,, 6, 8, 0 με διάμεσο δ α) ΝΑΙ, β) ΟΧΙ, γ) ΝΑΙ 8,% α) 06,cm β) cm,8 6 Και στις περιπτώσεις έχουμε: x gr, δ gr, M 0 gr 7 α), β) 8 9000 δρχ 9 Οι και 6 0 α), β), γ) α) x,, β) δ, γ) M 0, δ) Q, Q 7 α) x,, β) M 0,, γ) Q,, δ, Q 6 α) 69,66cm, β) 70cm, γ) 69,67cm α) Μικρότερη διασπορά έχουμε στη δεύτερη λίστα και μεγαλύτερη διασπορά στην τρίτη β) ΟΧΙ α) x 0, M 0, δ β) Q 7, Q γ) R, s,87, cv 8,7% 6,7 7 α) 6%, β),%, γ) 0%, δ) 8,% 8 α) x, δ β) x 6, δ γ) x, δ δ) x 6, δ 9 α) s, β) s 6, γ) s, s 0 v 8 Β Ομάδας β) x, δ γ) P 9 9 0 ή - α) x 00 δρχ, δ 00 δρχ, M 0 000 δρχ β) Αυξάνουν κατά 8% γ) Αυξάνουν κατά 00 δρχ Να γίνουν οι πράξεις α) 60, β), γ), εκατομ δρχ, δ) x, 7 εκατομ δρχ, s, ε) Q, 8, δ,, Q 8, 6 α) s, 9, cv,7% β) Q Q Q 9 7 Να εργαστείτε όπως στο σχήμα 7 Α Ομάδας Να εργαστείτε όπως στο σχήμα 6 i) y x, ii) y 6,7 0, 67x 6 α) yˆ x, β) yˆ 6 x, γ) yˆ,9 0, x δ) yˆ, 0, x yˆ 8,98, 6x

8 α) y 0,, 07x, β) 6 Β Ομάδας α) Η ηλικία γ,δ) Καθένας από τους μαθητές μπορεί να φέρει τη δική του ευθεία, οπότε θα έχει και διαφορετική πρόβλεψη συστολικής πίεσης α) 78,7 cm β) 77, cm α) 68, cm β) 68, cm α) yˆ,88, 8x β) Περίπου 7 έτη και 7 μήνες γ) Περίπου έτος και μήνες α) xˆ, 0, 7y β) Περίπου έτη και μήνες γ) Περίπου 9 μήνες Α Ομάδας 0, 0,, -0,6, -0,7, 0,9, - α) Θετική - μεγάλη, κτλ α) r 0, 99, β) r 0, 9, γ) r 0, 70 δ) r 0, 0 ε) r 0, α) r, β) r r 0, 7 6 r 0, 97 7 β) r Β Ομάδας α) r β) r r 0, 87 r 0, r 0, 77 ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ x, 0, δ, M 0, s, 9 Να εργαστείτε όπως στο σχήμα α) v 60, κ, c γ) x,, δ,, M 0,, s,9 00 v 8 6 κτλ 00 β) x,, s 7, γ) i) 8, ii) δ) Να εργαστείτε όπως στο σχήμα 8(β) α) Να εργαστείτε όπως στο σχήμα (γ) β) x 990 86, x99 7 α) i) τις λυχνίες τύπου Β ii) δεν έχουμε προτίμηση iii) τις λυχνίες τύπου Α β) cv A 9,8%, cvb 8,8% 6 α) Να εργαστείτε όπως στο σχήμα (γ) β) Ο σταθμικός μέσος 7 Να εργαστείτε όπως στο σχήμα 8 α) yˆ 6, 0, x β) 68, 9 κάτοικοι/km 9 γ) y 6, 0, x 0 α) yˆ 0,06 0, 6x β) 86000 δρχ γ) Πρέπει να βρείτε την ευθεία ελαχίστων τετραγώνων της Χ πάνω στην Υ Δείτε και την άσκηση 7(α) Α Ομάδας της Fˆ, 8C r( X, Y ) εάν λ 0 r ( X, Y ) r( X, Y ) εάν λ 0 yˆ 6, 8, 87x y ˆ99 7 διαζύγια, y ˆ 000 7 διαζύγια ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Α Ομάδας Να χρησιμοποιήσετε δενδροδιάγραμμα Να χρησιμοποιήσετε δενδροδιάγραμμα Να χρησιμοποιήσετε δενδροδιάγραμμα Να χρησιμοποιήσετε δενδροδιάγραμμα Να χρησιμοποιήσετε δενδροδιάγραμμα 6 i) Ασυμβίβαστα ii) Δεν είναι ασυμβίβαστα iii) Δεν είναι ασυμβίβαστα iv) Ασυμβίβαστα 7 Να χρησιμοποιήσετε δενδροδιάγραμμα Β Ομάδας Ω { αα, αβα, αββ, βαα, βαβ, ββ}

8 Να βρείτε το δειγματικό χώρο και τα ενδεχόμενα με τη βοήθεια πίνακα διπλής εισόδου Έστω x B, τότε x B κτλ Να χρησιμοποιήσετε διάγραμμα Venn Α Ομάδας i) i) 0 9 0 i) ii) ii) 0 ii) 8 6 i) 0% ii) 0% 7 0 8 9 0, 0 iii) 0 P ( A P( P( P( P( P( A P( P( κτλ 6% α) % β) % 0% Β Ομάδας i) κ λ μ ii) κ λ μ iii) κ λ μ %, 7 7 Αν P( x, τότε P( x κτλ Να λάβετε υπόψη ότι A B A και P ( A 6 Να λάβετε υπόψη ότι P( A ) P( και P ( A Α Ομάδας 00, 6000, 60, 6 7!, 7 8 v v! v! κ κτλ κ!( v κ)! ( v κ)! κ! 8, Β Ομάδας! v, 0 i) ii) 6 Περίπου 7% 7 800, 9 8 8 v 9,, 6 7 0 77 iii) 0,8, 0, 9 6 6 Α Ομάδας

8 6 7,, 9, 7 0 7 0 8 i) Όχι ii) Όχι iii) 9 Να λάβετε υπόψη ότι P( A P( P( A 0 i) ii) Β Ομάδας ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Να λάβετε υπόψη ότι P ( 0) P() P(00) i) Να λάβετε υπόψη τους κανόνες λογισμού πιθανοτήτων ii) Να χρησιμοποιήσετε την εις άτοπον απαγωγή i) 9! ii) 6 7 λ Χωρίς επανατοποθέτηση: κ λ λ Με επανατοποθέτηση: κ λ i) Να λάβετε υπόψη ότι P( A P( P( A ii) Να λάβετε υπόψη ότι P( A P( P( A iii) Να λάβετε υπόψη ότι A B ( A 0,96 8% i) 8% ii) 7% 7 Όχι, έχουν ίδια πιθανότητα 7 0 6 i) ii) iii) 7 7 7 7 9 0, 087, δηλ 8,7% 09