ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Transcript

1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 2016 ΘΕΜΑΤΑ - ΛΥΣΕΙΣ 20 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΛΥΣΕΩΝ: ASK4MATH Έκδοση 2η

2 IE Τις λύσεις των θεμάτων επιμελήθηκαν τα μέλη της ask4math 1. Ανδριοπούλου Τασιάννα 2. Βασσάλου Γιάννα 3. Κασλής Κωνσταντίνος 4. Μπέκας Χρήστος 5. Μπίτζας Παναγιώτης 6. Μποζατζίδης Βασίλης 7. Πέτσιου Χαρά 8. Ροκίδης Μιχάλης 9. Στάμου Γιάννης 10. Τζελαπτσής Θανάσης 11. Τσιφάκης Χρήστος 12. Τσορτανίδης Δημήτρης Σελ. 2 από 14 - ask4math

3 ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Α1. Αν A και είναι δύο συμπληρωματικά ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου, να αποδείξετε ότι γι τις πιθανότητές τους ισχύει ( ) 1 ( ) Α2. Να δώσετε τον ορισμό της διαμέσου ( ) ενός δείγματος παρατηρήσεων. Σελ. 3 από 14 - ask4math Μονάδες 7 Μονάδες 4 Α3. Έστω f μία συνάρτηση με πεδίο ορισμού το A. Πότε λέμε ότι η συνάρτηση f παρουσιάζει τοπικό ελάχιστο στο o A. Μονάδες 4 Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α) Αν A και B είναι δύο ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου με A B τότε για τις πιθανότητές τους ισχύει ( ) (B). β) Ο σταθμισμένος αριθμητικός μέσος ή σταθμικός μέσος είναι μέτρο διασποράς. γ) Αν οι συναρτήσεις f και g είναι παραγωγίσιμες, τότε ισχύει ότι (f () g()) f () g() f () g () δ) Το ραβδόγραμμα χρησιμοποιείται για τη γραφική παράσταση των τιμών μιας ποιοτικής μεταβλητής. ε) Αν μία συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη σε ένα διάστημα και ισχύει f () 0 για κάθε εσωτερικό σημείο του, τότε η f είναι γνησίως φθίνουσα στο.

4 Μονάδες 10 ΘΕΜΑ Β Δίνεται η συνάρτηση f με τύπο f () 6 1, R. 3 2 Β1. Να βρείτε τα ακρότατα της συνάρτησης f. Μονάδες 9 Β2. Να βρείτε την εξίσωση της εφαπτομένης της γραφικής παράστασης της συνάρτησης f στο σημείο της A(0,f (0)). Μονάδες 8 Β3. Να υπολογίσετε το όριο f () 12 lm 1 1. Μονάδες 8 ΘΕΜΑ Γ Μεταξύ των οικογενειών με τρία παιδιά επιλέγουμε τυχαία μία οικογένεια και εξετάζουμε τα παιδιά της ως προς το φύλο και τη σειρά γέννησής τους. Γ1. Να προσδιορίσετε το δειγματικό χώρο του πειράματος χρησιμοποιώντας ένα δενδροδιάγραμμα. Μονάδες 4 Γ2. Να παρασταθούν νε αναγραφή των στοιχείων τους, τα ενδεχόμενα που προσδιορίζονται από την αντίστοιχη ιδιότητα. Α: «το πρώτο παιδί είναι κορίτσι» Β: «ο αριθμός των κοριτσιών υπερβαίνει τον αριθμό των αγοριών» Γ: «τα δύο πρώτα παιδιά είναι του ίδιου φύλου» Μονάδες 6 Σελ. 4 από 14 - ask4math

5 Γ3. Υποθέτουμε ότι ο δειγματικός χώρος αποτελείται από ισοπίθανα απλά ενδεχόμενα. α) Να υπολογίσετε την πιθανότητα των παρακάτω ενδεχομένων:,, β) Να υπολογίσετε την πιθανότητα των παρακάτω ενδεχομένων: Η: «δεν πραγματοποιείται κανένα από τα,» Θ: «πραγματοποιείται ακριβώς ένα από τα,» Μονάδες 9 Μονάδες 6 ΘΕΜΑ Δ Οι χρόνοι (σε λεπτά) που χρειάστηκαν υπολογιστές για να τρέξουν ένα πρόγραμμα, έ- χουν ομαδοποιηθεί σε 4 ισοπλατείς κλάσεις πλάτους c, όπως στον παρακάτω πίνακα. Χρόνος σε λεπτά Κεντρική τιμή Συχνότητα v [8,...) 20 [...,...) [...,...) 10 [...,...) v 4 ΣΥΝΟΛΟ v... Δ1. Να αποδείξετε ότι c 4. Σελ. 5 από 14 - ask4math Μονάδες 4 Δ2. Αν η μέση τιμή των χρόνων είναι 14, να αποδείξετε ότι v4 5. (μονάδες 4) και στη συνέχεια να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τον παραπάνω πίνακα κατάλληλα συμπληρωμένο (μονάδες 2). Μονάδες 6 Δ3. Αν οι παρατηρήσεις είναι ομοιόμορφα κατανεμημένες σε κάθε κλάση, να βρείτε πόσοι υπολογιστές χρειάστηκαν τουλάχιστον 9 λεπτά για να τρέξουν το πρόγραμμα.

6 Μονάδες 5 Δ4. Να αποδείξετε ότι η τυπική απόκλιση των χρόνων είναι s 4 και να εξετάσετε αν το δείγμα των χρόνων είναι ομοιογενές. Μονάδες 6 Δ5. Αντικαθιστούμε τον επεξεργαστή κάθε υπολογιστή με έναν ταχύτερο και βρίσκουμε ότι κάθε υπολογιστής τρέχει τώρα στο 80% του χρόνου που χρειαζόταν πριν. Να εξετάσετε ως προς την ομοιογένεια το καινούργιο δείγμα χρόνων. Μονάδες 4 Σελ. 6 από 14 - ask4math

7 Σελ. 7 από 14 - ask4math

8 ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Σχολικό βιβλίο (Σελ ) Α2. Σχολικό βιβλίο (Σελ. 87) Α3. Σχολικό βιβλίο (Σελ. 40) Α4. Σ Λ Σ Σ - Λ ΘΕΜΑ Β Β1. Η συνάρτηση f() είναι παραγωγίσιμη για κάθε ως πολυωνυμική με παράγωγο : f () f () Σελ. 8 από 14 - ask4math

9 2 3 f () f() τ.μ τ.ε στο,2 η f είναι γνησίως αύξουσα στο 2,3 η f είναι γνησίως φθίνουσα στο 3, η f είναι γνησίως αύξουσα στο 1 2 η f παρουσιάζει τοπικό μέγιστο το 11 f(2) 3 στο 2 3 η f παρουσιάζει τοπικό ελάχιστο το f(3) 7 2 Β2. Η εξίσωση της εφαπτομένης θα είναι της μορφής y όπου f (0) 6 τότε y 6 και διέρχεται από το σημείο 0, 1 άρα 1 οπότε y 6 1 Β3. Από ερώτημα Β1. έχουμε ότι 2 f '() 5 6 άρα : lm 2 f '() lm lm f '() lm Όμως lm 1 1 είναι 0 0 επομένως με παραγοντοποιήση του αριθμητή έχουμε: f '() 12 ( 1)( 6) lm lm Σελ. 9 από 14 - ask4math

10 f '() 12 lm lm( 6) f '() 12 lm ΘΕΜΑ Γ Γ1. Το δενδροδιάγραμμα για το δειγματικό χώρο του πειράματος είναι: Άρα ο δειγματοχώρος Ω του πειράματος είναι:,,,,,,,. Γ2.,,,,,,,,,,, Σελ. 10 από 14 - ask4math

11 3 Γ3. α) ( ), αφού,, 8. 5, αφού,,,, , αφού, 5 3 ' β) ΘΕΜΑ Δ Δ1. Έστω c το πλάτος κάθε κλάσης. Οπότε έχουμε: Χρονος Χ v [8,8 c) 20 [8 c,8 2c) [8 2c,8 3c) 10 [8 3c,8 4c) 4 Σύνολο Όμως δίνεται ότι η κεντρική τιμή της δεύτερης κλάσης είναι 14, οπότε ισχύει: 8 c 8 2c 14 8 c 8 2c 28 3c c 4 2 Σελ. 11 από 14 - ask4math

12 Δ2. Ο πίνακας γίνεται: Χρονος v v [8,12) [12,16) [16,20) [20,24) Σύνολο Τότε χρησιμοποιώντας τη σχέση που δίνει τη μέση τιμή έχουμε: n X v4 X 14 v4 5 v 45 v 4 Οπότε ο πίνακας τελικά γίνεται: Χρονος v v [8,12) [12,16) [16,20) [20,24) Σύνολο Δ3. 0 Χ Σελ. 12 από 14 - ask4math

13 Αρά 5 άτομα χρειάστηκαν το πολύ 9 λεπτά. Επομένως άτομα χρειάστηκαν τουλάχιστον 9 λεπτά. Δ4. s (10 14) 20 (14 14) 15 (18 14) 10 (22 14) s 16 4 s 4 CV 0,29 δεν είναι ομογενές 14 Δ5. Ισχύει ότι y 0,8, άρα θα είναι Y 0,8X και Sy 0,8S. Οπότε για τον συντελεστή μεταβολής θα έχουμε: CV y S 0,8S Y 0,8X y CV Άρα η ομοιογένεια παραμένει αμετάβλητη. Σελ. 13 από 14 - ask4math

14 Καλά αποτελέσματα Σελ. 14 από 14 - ask4math