Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 8: Επικοινωνία στην οργάνωση

Σχετικά έγγραφα
Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 10: Διαδικασίες για τη λήψη αποφάσεων στην οργάνωση

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 7: Κοινωνικοποίηση και διοίκηση της οργάνωσης

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 1: Η έννοια της οργάνωσης και διοίκησης

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 10: Εργασιακές σχέσεις, υγιεινή και ασφάλεια εταιρίας

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 9: Εργασιακές σχέσεις και επικοινωνία Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 1: Περίοδοι οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 3: Νεοκλασική τακτική στη διοίκηση του προσωπικού

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 6: Η οργανωτική συμπεριφορά ως επιστημονικός χώρος

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 5: Επιστημονικές βάσεις διοίκησης του ανθρωπίνου δυναμικού

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 8: Μοντέλο διοίκησης μέσω συνθηκών

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 2: Κλασική τακτική στη διοίκηση

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 7: Διοίκηση της ατομικής συμπεριφοράς στην εργασία

Οικονομικά Μαθηματικά

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

Αρχές Μάρκετινγκ. Ενότητα 5: Συμπεριφορά Καταναλωτή. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

Ηγεσία. Ενότητα 8: Ηγεσία στις ομάδες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μαθηματικά. Ενότητα 3: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1 ου βαθμού. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Ηγεσία. Ενότητα 2: Ηγετική συμπεριφορά και αποτελεσματικότητα. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Οικονομικά Μαθηματικά

Η παιδαγωγική σχέση: αλληλεπίδραση και επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 2: Προγραμματισμός Ανθρώπινου Δυναμικού Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Μάρκετινγκ Χρηματοοικονομικών Υπηρεσιών

Βάσεις Δεδομένων. Ενότητα 1: Εισαγωγή στις Βάσεις δεδομένων. Πασχαλίδης Δημοσθένης Τμήμα Ιερατικών σπουδών

Μαθηματικά. Ενότητα 6: Ασκήσεις Ορίων Συνάρτησης. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Αρχές Μάρκετινγκ. Ενότητα 9: Προώθηση. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 8: Συστήματα αμοιβών Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων

Οικονομικά Μαθηματικά

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Μαθηματικά. Ενότητα 9: Όριο Συνάρτησης στο Διηνεκές. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Οργάνωση και Διοίκηση Πωλήσεων

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 11: Αξιολόγηση Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Οικονομικά Μαθηματικά

Στατιστική. 5 ο Μάθημα: Βασικές Έννοιες Εκτιμητικής. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Ενότητα 1: Εισαγωγή: Το αντικείμενο της Μακροοικονομικής Η έννοια και του ΑΕΠ Ονομαστικό και πραγματικό ΑΕΠ

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 7: Κανόνες Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 6: Εκπαίδευση και ανάπτυξη προσωπικού Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 13: Διεθνής διοίκηση ανθρωπίνων πόρων Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 9: Γνωστικά Μοντέλα Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Προσχολική Παιδαγωγική Ενότητα 9: Η σημασία του στοχασμού για τον εκπαιδευτικό

Μαθηματικά. Ενότητα 7: Μη Πεπερασμένα Όρια. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μαθηματικά Ενότητα 11: Θεώρημα Μέσης Τιμής Μονοτονία Συνάρτησης

Τεχνολογία Λογισμικού. Ενότητα 1: Εισαγωγή στην UML Καθηγητής Εφαρμογών Ηλίας Γουνόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Οικονομικά Μαθηματικά Ενότητα 11: Δείκτης Κερδοφορίας

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Ηγεσία. Ενότητα 1: Εισαγωγικές έννοιες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΙΩΡΟΥΜΕΝΩΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΩΝ Ενότητα 2: Αιωρούμενα σωματίδια & Απόδοση συλλογής Αν. Καθ. Δρ Μαρία Α. Γούλα Τμήμα Μηχανικών

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 1: Η έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών

ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Διοικητικό Οικονομικό Δίκαιο

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΙΩΡΟΥΜΕΝΩΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΩΝ Ενότητα 6: Ηλεκτροστατικά Φίλτρα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

Αρχές Μάρκετινγκ. Ενότητα 8: Διανομή. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών. Ενότητα 9: ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση Αγροτικής Οικονομίας

Μάρκετινγκ Χρηματοοικονομικών Υπηρεσιών

Κοινωνική Οικονομία Συνεταιριστική Επιχειρηματικότητα

Οικονομικά Μαθηματικά

Αρχές Μάρκετινγκ. Ενότητα 1: Εισαγωγή στο Μάρκετινγκ. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Προγραμματισμός Η/Υ 1 (Εργαστήριο)

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Οικονομικά Μαθηματικά

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 5: Επιλογή προσωπικού Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Πολιτική (και) επικοινωνία

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. Ενότητα #10: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Χρηματοοικονομική Διοίκηση Ι

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Μικροοικονομική. Ενότητα 6: Παραγωγή. Σόρμας Αστέριος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Transcript:

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 8: Επικοινωνία στην οργάνωση Δρ. Σερδάρης Παναγιώτης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο TEI Δυτικής Μακεδονίας» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

Σκοποί ενότητας Να κατανοήσει ο φοιτητής τα βασικά χαρακτηριστικά της επικοινωνίας στην οργάνωση. 4

Περιεχόμενα ενότητας Λειτουργίες επικοινωνίας. Αντιληπτικό μοντέλο επικοινωνίας. Είδη επικοινωνίας. Χαρακτηρισμός της συμμετοχής. Χαρακτηριστικά του επικοινωνιακού στυλ. Σύγχρονες αντιλήψεις για τη μη λεκτική επικοινωνία. 5

Μετρήσεις της διαδικασίας της επικοινωνίας Η κοινωνία αποτελεί προϋπόθεση για την επιτυχή εκτέλεση της κάθε διοικητικής λειτουργίας. Το περιεχόμενο του όρου αποτυπώνεται στη διαδικασία της ανταλλαγής γραπτής και προφορικής πληροφορίας μεταξύ των ανθρώπων στην οργάνωση (επιχείρηση), η οποία αντανακλά συγκεκριμένη ουσία για αυτούς. 6

Λειτουργίες επικοινωνίας Από την οπτική γωνία της οργάνωσης η επικοινωνία εξυπηρετεί ως μέσο την ολοκλήρωση των ενεργειών του ατόμου και των ομάδων εργασίας για την επίτευξη των οργανωτικών σκοπών. Από την οπτική γωνία του μεμονωμένου υπευθύνου η επικοινωνία είναι ένα μέσο να θέτει σκοπούς, να ελέγχει την τρέχουσα εκτέλεση και να δίνει αντιθετική επαφή (ανάδρομη) για τα αποτελέσματα. Από την οπτική γωνία της ψυχολογίας η επικοινωνία βοηθά τους ανθρώπους να σκεφτούν την πολιτική και τις απαιτήσεις της οργάνωσης, να αποδεχθούν ισοδύναμες ενέργειες και κατά συνέπεια να οδηγηθεί στην καλύτερη εκτέλεση και τη δυνατότερη ικανοποίηση από την εργασία. 7

Αντιληπτικό μοντέλο επικοινωνίας Κωδικοποίηση της σκέψης. Ανακοίνωση. Επιλογή του απαραίτητου μέσου. Αποκωδικοποίηση. Σκέψη. Ανάδραση. 8

Είδη επικοινωνίας Ιεραρχία. Οριζόντια: Α) άμεσα συνδεόμενη με την εργασία. Β) έμμεσα συνδεόμενη με την εργασία. Άτυπη επικοινωνία. Είναι τυχαία για τον πομπό. Είναι επιλεκτική σε σχέση με τον δέκτη. Είναι μη λογοκρινόμενη σε σχέση με τον δέκτη. Είναι ανεξέλεκτη από τον υπεύθυνο. 9

Παρεκκλίσεις της επικοινωνίας στην οργάνωση Αστικό πρόβλημα στην ανταλλαγή πληροφορίας είναι η παραμόρφωση της πληροφορίας. Μορφές της παραμόρφωσης της πληροφορίας: Α) Φιλτράρισμα της πληροφορίας, που αντιπροσωπεύει τον χειρισμό της σχετικά με: Την ποσότητα. Το περιεχόμενο της ανακοίνωσης. Τον χρόνο. Β) Επιλεκτική αντίληψη. 10

Επικοινωνιακή αρμοδιότητα και εγκυρότητα Ο βαθμός της συνειδητής συμμετοχής του ανθρώπου στον διάλογο βρίσκεται σε αλληλεπίδραση με τις συγκυρίες. Η συμμετοχή είναι διαφορετική σε διαφορετικές καταστάσεις. Η δυνατή συμμετοχή εκφράζεται σε δραστήρια, εντατική ακρόαση και κατανόηση των σκέψεων και αισθημάτων ενσυνείδητα. 11

Χαρακτηρισμός της συμμετοχής 1 1. Αντιδραστικότητα. 2. Ευαισθητοποίηση. 3. Προσοχή. 4. Σταθερά στοιχεία. Α) μη λεκτικές, προφορικές: Διατήρηση της επαφής με ανοιχτά μάτια. Κούνημα του κεφαλιού ως σήμα συμφωνίας. Επίδειξη ζωντάνιας. Στροφή προς την κατεύθυνση του ομιλούντος. Αποφυγή της έντονης γκριμάτσας. Συμφωνία μεταξύ μιμητικών εκφράσεων και χειρονομιών. 12

Χαρακτηρισμός της συμμετοχής 2 Β) Λεκτικές, προφορικές. Ανάληψη του ενδιαφέροντος τμήματος για τον εαυτό του στον διάλογο. Έμφαση στην αποδοχή του περιεχομένου σε σύγκριση με τα τυπικά λάθη της ανακοίνωσης, κατεύθυνση προς τις βασικές απόψεις. Αξιοποίηση των διαφορών. Υποβολή επεξηγηματικών ζητημάτων. Απομάκρυνση των παραγόντων που οδηγούν σε αφηρημάδα 13

Χαρακτηρισμός της συμμετοχής 3 Συγκράτηση για εκτιμήσεις και συμπεράσματα μέχρι το τέλος της ανακοίνωσης. Αξιοποίηση μη λεκτικών ικανοτήτων τη στιγμή της ακρόασης. Αγνόηση των συγκινήσεων κατά τον χρόνο της ανακοίνωσης. 14

Χαρακτηριστικά του επικοινωνιακού στυλ 1 Υπενθύμιση των αφηγούμενων από τους άλλους σκέψεων και ιδεών. Αποφυγή των καυγάδων σε περίπτωση ασυμφωνίας με τους άλλους. Καθαρή έκφραση των σκέψεων και αισθημάτων. Ζωηρή γλώσσα. Κυριαρχία. Ακρίβεια στην επιχειρηματολογία. 15

Χαρακτηριστικά του επικοινωνιακού στυλ 2 Ήρεμος λόγος σε περίπτωση πίεσης από τους γύρο. Αναγνώριση της συμβολής των άλλων στον κοινό διάλογο. Προσοχή προς τις σκέψεις. Χρησιμοποίηση της μη λεκτικής γλώσσας για την έκφραση της προσωπικής συμπεριφοράς. Αποφυγή δυνατής φωνής για διακοπή στη συζήτηση, διεκμάθηση. Ικανότητα δημιουργίας επαφής για αγνώστους. 16

Σύγχρονες αντιλήψεις για τη μη λεκτική επικοινωνία Ψυχολόγοι με μεγάλο ερευνητικό έργο, όπως ο Albert Mehrabian, καθηγητής στο πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας στο Λος Άντζελες, είναι πεπεισμένοι ότι περίπου ο 90% των μηνυμάτων που εκπέμπουμε στη διάρκεια μιας συνομιλίας είναι μη λεκτικά και μόνος το 10% εκφράζουμε με τις λέξεις που χρησιμοποιούμε. Σήμερα δεν αμφισβητείται σοβαρά η άποψη ότι πολύ συχνά η μη λεκτική επικοινωνία μεταδίδει τα πιο ηχηρά μηνύματα και αφήνει τις πιο ζωηρές εντυπώσεις. 17

Βιβλιογραφία Σερδάρης, Π. & Iordanov, I. (2011). Οργανωτική συμπεριφορά και διοίκηση. Εκδόσεις University Studio Press, Θεσσαλονίκη. ISBN: 968-970-12-2041-3. 18

Τέλος Ενότητας