Sf. Ioan Damaschin Experienţa gândirii

Σχετικά έγγραφα
Curs 4 Serii de numere reale

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a.

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate.

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi"

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă.

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor

riptografie şi Securitate

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE.

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal


MARCAREA REZISTOARELOR

5.4. MULTIPLEXOARE A 0 A 1 A 2

Ακαδημαϊκός Λόγος Κύριο Μέρος

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor

Curs 1 Şiruri de numere reale

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice

a. 11 % b. 12 % c. 13 % d. 14 %

SEMINAR 14. Funcţii de mai multe variabile (continuare) ( = 1 z(x,y) x = 0. x = f. x + f. y = f. = x. = 1 y. y = x ( y = = 0

Metode de interpolare bazate pe diferenţe divizate

Integrala nedefinită (primitive)

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005.

SERII NUMERICE. Definiţia 3.1. Fie (a n ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0

2.1 Sfera. (EGS) ecuaţie care poartă denumirea de ecuaţia generală asferei. (EGS) reprezintă osferă cu centrul în punctul. 2 + p 2

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare

Problema a II - a (10 puncte) Diferite circuite electrice

5.5. REZOLVAREA CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE

Curs 2 Şiruri de numere reale

RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii transversale, scrisă faţă de una dintre axele de inerţie principale:,

V O. = v I v stabilizator

Fig Impedanţa condensatoarelor electrolitice SMD cu Al cu electrolit semiuscat în funcţie de frecvenţă [36].

Foarte formal, destinatarul ocupă o funcţie care trebuie folosită în locul numelui

Capitolul 4 PROPRIETĂŢI TOPOLOGICE ŞI DE NUMĂRARE ALE LUI R. 4.1 Proprietăţi topologice ale lui R Puncte de acumulare

1.7. AMPLIFICATOARE DE PUTERE ÎN CLASA A ŞI AB

5.1. Noţiuni introductive

6 n=1. cos 2n. 6 n=1. n=1. este CONV (fiind seria armonică pentru α = 6 > 1), rezultă

Esalonul Redus pe Linii (ERL). Subspatii.

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă

Criptosisteme cu cheie publică III

2. Sisteme de forţe concurente...1 Cuprins...1 Introducere Aspecte teoretice Aplicaţii rezolvate...3

O generalizare a unei probleme de algebră dată la Olimpiada de Matematică, faza judeţeană, 2013

Valori limită privind SO2, NOx şi emisiile de praf rezultate din operarea LPC în funcţie de diferite tipuri de combustibili

Studiu de caz sinoptic al unei părți a tradiției ortodoxe academice

Cursul Măsuri reale. D.Rusu, Teoria măsurii şi integrala Lebesgue 15

Capitolul 4. Integrale improprii Integrale cu limite de integrare infinite

Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera.

Să se arate că n este număr par. Dan Nedeianu


1.3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune

Conice. Lect. dr. Constantin-Cosmin Todea. U.T. Cluj-Napoca

BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3)

Lectia VI Structura de spatiu an E 3. Dreapta si planul ca subspatii ane

Al cincilea baraj de selecţie pentru OBMJ Bucureşti, 28 mai 2015

Spatii liniare. Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară. Mulţime infinită liniar independentă

2 Transformări liniare între spaţii finit dimensionale

Principiul Inductiei Matematice.

1. PROPRIETĂȚILE FLUIDELOR

Criterii de comutativitate a grupurilor

Functii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011

页面

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale.

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

SEMINARUL 3. Cap. II Serii de numere reale. asociat seriei. (3n 5)(3n 2) + 1. (3n 2)(3n+1) (3n 2) (3n + 1) = a

Orice izometrie f : (X, d 1 ) (Y, d 2 ) este un homeomorfism. (Y = f(x)).

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b.

VII.2. PROBLEME REZOLVATE

a. Caracteristicile mecanice a motorului de c.c. cu excitaţie independentă (sau derivaţie)


Proiectarea filtrelor prin metoda pierderilor de inserţie

Concurs MATE-INFO UBB, 1 aprilie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

a) (3p) Sa se calculeze XY A. b) (4p) Sa se calculeze determinantul si rangul matricei A. c) (3p) Sa se calculeze A.

Conice - Câteva proprietǎţi elementare

Ovidiu Gabriel Avădănei, Florin Mihai Tufescu,

Προσωπική Αλληλογραφία Επιστολή

Câmp de probabilitate II

Capitolul ASAMBLAREA LAGĂRELOR LECŢIA 25

Subiecte Clasa a VII-a

Wissenschaftlich Einführung

riptografie şi Securitate

Activitatea A5. Introducerea unor module specifice de pregătire a studenţilor în vederea asigurării de şanse egale

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE

III. Reprezentarea informaţiei în sistemele de calcul

Vectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt.

TRATAT DE METAFIZICĂ

Capitolul 14. Asamblari prin pene

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.4.ALCADIENE

Integrale cu parametru

f(x) = l 0. Atunci f are local semnul lui l, adică, U 0 V(x 0 ) astfel încât sgnf(x) = sgnl, x U 0 D\{x 0 }. < f(x) < l +

Statisticǎ - curs 3. 1 Seria de distribuţie a statisticilor de eşantioane 2. 2 Teorema limitǎ centralǎ 5. 3 O aplicaţie a teoremei limitǎ centralǎ 7

3. REPREZENTAREA PLANULUI

Cercul lui Euler ( al celor nouă puncte și nu numai!)

Transcript:

Prof. Dr. Boris B. Brajović* Rezumat: Experienţa gândirii şi concepţia autorului despre creaţie în epoca medievală nu sunt văzute ca procese autonome, ci ca parte a practicii de reprezentare în cadrul concretului, mai presus de toate cerinţele şi aşteptările teologice. Tipice pentru gândirea medievală sunt sintezele în care filosofia este transformată în teologie, arta într-un mimesis al mimesisului, literatura într-o activitate de rugăciune. Diferitele fluxuri spirituale răsăritene şi apusene au dat naştere la două tipuri de gânditori: unul bizantin, bazat pe Grecia antică şi puterea sintezei, precum şi unul apusean scolastic, un intelectual sincretic ce se bazează pe gândirea critică. Sfântul Ioan Damaschin este întruchiparea unui gânditor bizantin, care cu o extraordinară uşurinţă a reapropriat şi a reformulat moştenirea intelectuală clasică şi creştină. Cuvinte cheie: a gândi, intelectual, scolastici, credinţă filosofică, eclectism. Încă din introducerea cărţii cu un titlu deosebit de semnificativ Thinking in the Middle Ages de Alain de Libera 1 (care este de fapt o continuare a renumitului studiu al lui Legoff asupra intelectualilor din anul 1957 2 ) ne confruntăm cu întrebarea absolut legitimă dacă în Evul Mediu există sau nu gânditori. Experienţa * Dr. Boris B. Brajović, profesor la Facultatea de Filosofie Nikšić, Universitatea din Muntenegru. E-mail: bbbrajo@yahoo.gr. 1 Алан де Либера. Мислити у средњем веку, прев. А. Павловић, Београд: Плато, 2005, стр. 7. 2 De fapt, Le Goff este un reprezentant al marii generaţii de istorici francezi, medievalişti excepţionali, care au fost orientaţi către jurnalul Annales, iar acest lucru a schimbat demersul metodologic în cercetarea proceselor istorice, punând accentul pe aşa-numitele analize ale istoriei totale şi nu asupra faptelor şi chestiunilor specifice. Vezi Jacques Le Goff, Srednjovekovna civilizacija zapadne Evrope, Jugoslavija: Beograd, 1974. Jacques Le Goff, Intelektualci u srednjem vijeku, Zagreb: Jesenski i Turk, 2009. RT, 94 (2012), nr. 1, p. 58-64

gândirii şi noţiunea de autor şi creativitate în Evul Mediu fac parte dintre acele contradicţii legate de civilizaţie care au fost păstrate mult după antichitate în noile condiţii spirituale şi istorice. Gândirea apare în noile orientări nu ca un proces autonom, ci ca făcând parte din practici specifice în cadrul cerinţelor şi aşteptărilor reprezentative, în special teologice. Noi compuşi sunt caracteristici gândirii medievale compuşi în care filosofia se transformă în teologie, arta în mimesis al mimesisului, literatura în practica rugăciunii 3. Dar, ce anume semnifică şi indică un sistem de cunoaştere specific, a cărui armonie discreditată este descrisă în definiţiile epocii moderne prin termeni precum: transformare, compilare, pregătire şi aşa mai departe? Căci magistri scolastici, conştiinţa lor de sine de a fi un tip distinct de gânditori intelectuali în universităţi şi mănăstiri, colegii şi şcoli (deseori s-a întâmplat să fie pe acelaşi subiect şi domeniu), au provenit nu atât dintr-o criză teologică, cât dintr-o criză academică, care a fost accelerată atât de traducerile textelor lui Aristotel, cât şi de revoluţia urbană din secolul al XIII-lea. Ceea ce a apărut după criza academică este o consecinţă a procesului de secularizare, în care Divinul devine proscris, iar Deus revelatus devine Deus absconditus datorită forţelor centrifuge ale noului secol. A filosofa (philosophein) în cadrul credinţei şi a medita în Evul Mediu în Răsăritul Europei, în cadrul commonwealth-ului bizantin nu este acelaşi lucru şi nici nu are aceleaşi consecinţe ca în Apus. Motivele acestui fapt sunt numeroase, însă mai ales istorice, iar eu le-aş numi elenistice. Şi acest lucru nu înseamnă altceva decât a spune că Bizanţul, în lunga sa istorie de o mie de ani, după cum se spune de obicei, nu s-a mutat şi nu a fost separat de cercul civilizaţiei antice. Cea mai bună dovadă a acestei atitudini sunt programele educaţionale bizantine, precum: Biblioteca lui Photius 4 şi lexiconul din secolul al X-lea, intitulat Suda, în care predomină autorii şi textele antice şi unde există doar câteva surse medievale bizantine 5. Demostene ocupă acelaşi loc ca şi Sfântul Grigorie de Nyssa, Apolonius Discolus şi Ermogene din Tars sunt studiaţi şi citiţi ca şi cei mai buni scriitori creştini. Putem spune împreună cu Marios Begzos că Aristotel şi Platon nu sunt în Constantinopol scriitori antici, ci bizantini, în măsura în care ar trebui să vorbim despre teologia patristică ca teologie aristoteliană 6. Prezenţa lor permanentă în lumea bizantină a susţinut structural un sistem de educaţie care va deveni Studii şi articole 3 Mai mult informaţii despre aspectele noii estetici în studiul: Виктор Бичков, Естетика Отаца Цркве. Апологет. Блажени Августин, Службени гласник: Хришћански културни центар, Београд, 2010, p. 19 ff. 4 Este interesant faptul că în Biblioteca lui Photius, care constă în comentarii şi rezumare a 279 de lucrări, doar oatru dintre acestea sunt scrise după anul 600 e.n. 5 Vezi: Сирил Манго, Византијска књижевост као криво огледало, прев. М. Бабић, Карпос, 2009, p. 21. 6 Vezi: Μάριος Περικλέους Μπέγζος, Διόνυσος και Διονύσιος. Ελληνισμός και Χριστιανισμός στη Συγκριτική Φιλοσοφία της Θρησκείας, Αθήνα, εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα, 2000, p. 116 59

Prof. Dr. Boris B. Brajović universal şi bazat pe lingvistica antică generală şi pe tradiţia filosofică. Cel mai bun exemplu de gânditor reprezentativ bizantin de tip răsăritean este Sfântul Ioan Damaschin. Întocmai în persoana şi activitatea sa se reunesc cele două elemente importante, opuse profilului intelectual al gânditorilor medievali occidentali. Acestea sunt: încrederea puternică şi competentă în tradiţiile filosofice antice şi derogarea iconofilă a oricărei forme de secularizare 7. Ioan Damaschin este întruchiparea unui gânditor bizantin care, cu o uşurinţă uimitoare a reapropriat şi a transformat moştenirea filosofiei antice creştine. De aceea a fost adesea numit teologul recapitulării 8 de către gânditorii bizantini. Este deci interesant că tocmai sistemul de cunoaştere al lui Damaschin a fost subestimat de Jaroslav Pelikan, care l-a evaluat ca fiind tern şi vag 9. Deşi remarcă faptul că opera lui este foarte departe de încheierea scolasticii, Pelikan aparţine grupului de teoreticieni care repetă o direcţie ce a calificat opera lui Damaschin ca un conglomerat de elemente de filosofie şi patristică greacă 10. Totuşi, problema dependenţei lui Damaschin de o tradiţie anterioară este adesea evidenţiată în mod necritic ca o chestiune de importanţă maximă, care împiedică în mare măsură înţelegerea concepţiei sale. Mai mult, caracterizarea celui mai mare volum al operei sale ca fiind o compilaţie nu pare să ajute la identificarea structurii interne şi a conceptelor de bază care străbat opera sa. Întreaga dezbatere asupra originalităţii lui Damaschin, care continuă şi astăzi şi care indică drept unic criteriu al operei sale o noţiune de eclectism, susţine că Damaschin este ultimul dintr-o mulţime de Părinţi greci, care, pur şi simplu, a abstractizat şi a repetat, chiar cu succes lucrările predecesorilor săi. Această chestiune este şi mai importantă, întrucât lucrările lui Damaschin au avut un impact major asupra gândirii bizantine, au fost traduse şi discutate în lumea islamică şi faţă de care nici chiar filosofii latini, în cea mai mare parte scolastici, nu au rămas indiferenţi. Cu excepţia interesului de înţeles până la urmă care a fost declanşat datorită influenţei lucrării lui Damaschin asupra gramatologiei Bisericii, teologiei şi istoriei ideilor 7 Averniceff vorbeşte despre relaţia dintre iconoclasm şi secularizare doar în trecere. Vezi: С.С. Аверницев, Византијска философија, приватно издање Д. Џамбића, Београд, 2009, 76. 8 Marcos Eugenicos, About the other quotations to the Manuel Caleca (Canonicus Graecus 49, л. 64: Oxford, Boldleian Library). Nu trebuie să neglijăm faptul că cultura antichităţii târzii a realizat de fapt o pregătire pentru codificarea tradiţiei doctrinare, creând o serie de compendii şi compilaţii. 9 Citat conform cu: Герхард Подскалски, Теологија и философија у Византији. Спор око теолошке методике у духовној историји позне Византије (XIV/XV), његове систематске основе и историјски развој, ПБФ/Институт за теолошка истраживања, Београд, 2010, p. 37. 10 Ibidem, p. 37. Ar trebui să menţionăm totuşi excepţia lui Nicos Matsucas, care în lucrarea sa Istoria Filosofiei Bizantine, contrar curentului dominant, s-a referit la filosofia lui Damaschin ca fiind remarcabilă într-un secol (secolul al VIII-lea e.n.) care a integrat, în cel mai bun mod posibil, aspiraţiile gândirii bizantine până la acea vreme. Mulţi bizantinologi se referă la secolul al VIII-lea prin termenul aparţinând lui Gibbon, ca fiind cel întunecat. 60

creştine, această lucrare s-a confruntat adesea cu un anume fel de paternalism, pentru că a fost considerată primul exemplu semnificativ al scolasticismului din Evul Mediu târziu şi primul model real de compendii teologice din secolele al XII-lea şi al XIII-lea. Modelul de summa scolastică a fost reprodus de Toma d Aquino din conceptul de cunoaştere enciclopedică colectivă creat de Sfântul Ioan Damaschin. Totuşi, deseori chiar şi astfel de lecturi şi sarcini amplifică corelarea cu scolasticismul medieval cu privire la aplicarea metodelor şi nuanţelor aristoteliene în Damasc, mai degrabă decât explorarea diferenţelor fundamentale dintre aceste două discursuri teologice. Eclectismul patristic, despre care vorbim, este un tip de eclectism aproape diferit, dacă este să îl comparăm cu cel din perioada Antichităţii târzii, şi este total opus sincretismului de orice fel. Acel tip de eclectism patristic cuprinde întreaga filosofie bizantină în diferenţierea sa vizuală dintre aristotelianism şi platonism, care l-a condus pe Damaschin în mod repetat mai aproape de primul caz, însă care, uneori, l-a făcut să fie o excepţie platonică. Totuşi, nu ne lipseau astfel de interpretări ale lui Damaschin, care au dorit să îl considere reprezentant al neoplatonismului creştin sau ca exemplu remarcabil de misticism şi de logică aristoteliană în zona dogmei creştine 11. Deşi ambele motive anterioare au avut primul şi decisivul impact în abordarea personalităţii lui Damaschin, acestea au determinat parţial şi o metodă a acestei speculaţii şi abordări. Capitolele Filosofice (Dialectica), care sunt adesea privite ca un tip de fundament filosofic al dogmei, acceptă cu succes ceea ce se cheamă antic (în opoziţie faţă de lecturile scolastice ale lui Aristotel) şi promovează procesul de controlare, diferenţiere şi grefare a conceptelor şi categoriilor filosofice 12. Să ne aducem aminte că Damaschin a descoperit un sens al conceptelor teologice şi filosofice elementare, precum, esenţă - natură, hypostasis - persoană - homousios şi aşa mai departe. Aceasta ne conduce într-un spaţiu al declaraţiei şi definirilor filosofiei şi teologiei în Evul Mediu ca perioadă în care Damaschin a trăit şi a activat. Prima şi principala problemă este definirea filosofiei şi diferenţierea sa de teologia creştină în discursul lui Damaschin. Deci, dacă această lucrare ar putea fi numită Fântâna Cunoaşterii, eu cu siguranţă nu voi spune că este a mea, ci o voi aduna şi voi scoate ceea ce oamenii divini şi înţelepţii au vorbit pe alocuri. Aşadar, ar trebui să cunoaştem definiţia exactă a ceea ce este filosofia 13. Studii şi articole 11 Aici mă refer la câteva afirmaţii generale: Κ. Λογοθέτης, Ἡ φιλοσοφία τῶν Πατέρων καί τοῦ Μέσου Αἰῶνος, том 1, (Ἀθήνα: Κολλάρος, 1930), p. 381-385, E von Ivanka, Plato christianus (Paris: Puf, 1948), 592-593; G. De Ruggiero, Storia della filosofia, том 2/б (Bari: Laterza, 1946), p. 150-155. 12 Α. Σιάσος, Τά ὅρια τῆς κατηγοριακῆς σημαντικῆς, ΕΕΘΣΑΠΘ 27 (1982), p. 341-372. 13 Sfântul Ioan Damaschin, Dialectica, 532 A. 61

Prof. Dr. Boris B. Brajović Strâns legată de acest subiect este chestiunea utilizării limbajului filosofic şi o nouă redefinire a categoriilor filosofice prin intermediul comentatorilor lui Aristotel, mai ales scrierile sale despre logică, şi prin meditaţia metafizicii neoplatonice. Primul răspuns istoric ar fi un memento că în vremea lui Damaschin relaţia dintre aceste două spaţii a fost cu totul diferită faţă de situaţia actuală. În mentalitatea bizantină societatea, politica, filosofia, arta, viaţa de zi cu zi sunt o singură unitate istorică, iar omiterea acestui eveniment limitează înţelegerea corectă a problemei dintr-o cronologie diferită. Ce anume determină autenticitatea unei probleme filosofice: contextul său, diferenţierea terminologică sau răspunsurile oferite de text indiferent de ipoteza iniţială? Ar putea să fie un text filosofic caracterizat drept filosofic sau teologic, în ambele cazuri, când este independent de metodă şi când încearcă să soluţioneze şi să revoce o chestiune filosofică? Nu-i aşa că un spaţiu hermeneutic al filosofiei este suprimat şi adus la absurd în cazul în care ignoră, omite şi dezactivează în mod pragmatic anumite zone marginale care se întrunesc în miezul dilemei, în momentul în care este deschisă o nouă problemă relativ cu uşurinţă şi fără pregătirea corespunzătoare? Nu-i aşa că scopul hermeneutic filosofic este înţelegerea pe cât de mult posibil, verificarea oricărei decizii şi reconsiderarea limitelor gândirii? În această descentralizare şi policentricitate este oferită o transparenţă a graniţelor dintre gândirea filosofică şi cea teologică. Eclectismul patristic al lui Damaschin are un criteriu de diagnosticare prin care fiecare gând trebuie să fie atestat şi verificat, iar acest criteriu este o experienţă şi experienţa sa personală. Statutul cunoaşterii este determinat de Damaschin în baza experienţei sale personale. Totuşi, acest lucru nu înseamnă că experienţa sa personală, în subiectivitatea sa, este un criteriu epistemologic ca atare pentru că include experienţa tuturor celor iniţiaţi de Duhul Sfânt. Potrivit Tatălui, noţiunea de experienţă include percepţia senzorială a tuturor lucrurilor, a fiecărei fiinţe şi existenţe, inclusiv Dumnezeu. «Nu voi spune orice» (ceea ce este al meu şi ce este nou), deoarece cred că ceea ce se spune despre Transcendent este adevărul, confirmat de caracterul ierurgic al fiecărei filosofii creştine, ne învaţă Damaschin în primele fraze din introducerea sa la Dialectica. Dar de vreme ce rodul neascultării este moartea, iar discipolul ascultător şi modest al lui Hristos devine exaltat şi primeşte Harul iluminării şi, deschizându-şi gura, devine plin de Duh, iar mintea sa devine curată şi primeşte darul de a grăi de îndată ce îşi deschide gura, dar devine cel prin care grăieşte Duhul Sfânt, pentru toate acestea, supunându-mă lui Hristos în favoarea ta, Cel care stăpâneşte în mijlocul nostru, mă supun poruncii tale şi îmi deschid gura, sperând ca, prin rugăciunile tale, se vor umple de 62

Duh şi că nu voi grăi vorbe ce sunt rodul propriei mele minţi, ci al Duhului Sfânt, Cel ce îi luminează pe cei orbi, grăind şi exprimând ceea ce El îmi va dărui mie 14. Damaschin este un teolog care exprimă în mod liturgic semnificaţia Revelaţiei lui Dumnezeu, este un liturghisitor al Simţirii lui Dumnezeu. Există trei proceduri metodologice care iau naştere dintr-o astfel de poziţionare teologică. În primul rând: încrederea în experienţă, în al doilea rând: evocarea tradiţiilor şi în treilea rând: folosirea complementară şi selectivă a cunoaşterii filosofice. Mai mult, opera lui Damaschin oferă un studiu filosofic integral, deoarece rezumă metodic tradiţiile teologice şi filosofice anterioare. Scrierile lui Damaschin dezvăluie cunoaşterea cunoaşterii, precum şi cunoaşterea problemei relaţiei dintre cunoaştere, tradiţie şi revelaţie. O asemenea lectură şi înţelegere este consecinţa experienţială a acelei tradiţii agrapha dogmata, în care doar adepţii botezului vor fi introduşi. De fapt, la Damaschin avem un caz de istorie perceptivă a numinosului sau, cu alte cuvinte, avem de-a face cu ceea ce Sfântul Vasile cel Mare numea dogmă sau ceea ce Augustin a stabilit ca fiind verbum interius. Tradus de dictonul hermeneutic, am putea spune că tot ceea ce este universal nu poate fi spus fără răgaz sau verbus signatus nu corespunde în totalitate unui actus exercitus. Elaborând noţiunea de dogmă, Sfântul Vasile s-a opus, de fapt, principiului de sola scriptura care, secole mai târziu, în redacţia protestantă de ştiri a lui Luther, va deveni principiul universal al hristologiilor polimorfe 15. Principiul conform căruia Scripturile sunt sui interpres ipsius, adică faţă de care înţelegerea şi dezvăluirea întregului element are loc întotdeauna în acel literal verbum, va duce lipsă de acea tradiţie patristică sacramentală. Şi acela este Adevărul-cheie relevat de Dumnezeu sau, după cum defineşte episcopul Atanasie Jevtic, tradiţia vie este experienţa permanentă inaccesibilă şi cedarea în faţa tainei acelui lucru care face credinţa şi practica Bisericii sau, mai bine zis, tradiţia vieţii şi credinţei Bisericii ca Mister al lui Dumnezeu întru Hristos 16. Într-una dintre cele mai renumite citate patristice, cea a Sfântului Vasile cel Mare din lucrarea sa Despre Sfântul Duh 17, găsim esenţa teologiei ortodoxe: Legat de învăţăturile şi predicile care se ţin în Biserică, unele dintre acestea le avem ca învăţături scrise, iar altele le-am primit prin tradiţia apos- Studii şi articole 14 Sfântul Ioan Damaschin, Dialectica, 524 B. 15 Vezi noţiunea Hristologiilor polimorfe de la începutul creştinismului în articolul: Paul Foster, Polymorfic Christology, its origins and development in early Christianity, Journal of Theological Studies, NS, vol. 58, Pt 1, aprilie, 2007 16 A se vedea Владика Атанасије Јевтић, Живо предање у Цркви, Братство Св. Симеона Мироточивог; Видослов, Врњачка Бања, Ман. Тврдош, 1998, p. 197 ff. 17 Sfântul Vasile cel Mare, Despre Sfântul Duh, Ch 27, 66./ 63

Prof. Dr. Boris B. Brajović tolică în taină (în secret). Ambele au aceeaşi putere şi însemnătate pentru Dreapta Credinţă (cf. 1 Tim 3, 16). Şi acest lucru, desigur, nu îl va nega nimeni care are chiar şi o puţină experienţă legată de instituţiile bisericii. De fapt, avem de-a face cu o teologie ambiguă care poate fi înţeleasă doar în cadrul Bisericii pentru că una este dogma, alta este kerygma. Prima trebuie ţinută sub tăcere, iar cealaltă trebuie să fie anunţată în mod public (άλλο γάρ δόγμα και άλλο κήρυγμα. To μεν γάρ σιωπάται, τα δε κηρύγματα δημοσιεύεται). Legitimitatea celor două (tăcerea şi anunţul public) provine dintr-un exces crescând al Infinitului, din simţul Înţelegerii, care se separă de manifestarea sau de prezenţa existenţei 18. Chestiunea originalităţii gândirii Sfântului Ioan Damaschin, precum şi originalitatea tipului bizantin de gânditor, în general, reprezintă doar un aspect periferic în acel discurs istorico-filosofic în care există un imperativ filosofic, faptul că este permis a gândi şi a vorbi doar detaşat şi neimplicat în niciun fel de certitudine, chiar dacă ar fi vorba despre certitudinea divină. Iar pentru un bizantin, mai ales pentru unul cum a fost Sfântul Ioan Damaschin, fără implicare nu poate exista nici o cunoaştere a adevărului şi a vieţii. 64 18 E. Levinas, Kad Bog upada u mišljenje, NIP Glas Hecegovine, Trebinje, 2008, p.101;