Ειζαγωγή ζηη διαγνωζηική έρευνα

Σχετικά έγγραφα
Εισαγωγή στη διαγνωστική έρευνα

ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ. Επιμέλεια : Δρ. Ι. Δετοράκης

Βιοστατιστική Ι. Δείκτες αξιολόγησης διαγνωστικών μεθόδων Θετική-Αρνητική Διαγνωστική Αξία ROC καμπύλες

Είναι μια μελζτθ αςκενι-μάρτυρα (case-control). Όςοι ςυμμετζχουν ςτθν μελζτθ ζχουν επιλεγεί με βάςθ τθν ζκβαςθ.

Στατιςτικζσ δοκιμζσ. Συνεχι δεδομζνα. Γεωργία Σαλαντι

Μελέτες Διαγνωστικής Ακρίβειας

ANA, anti-dna, anti-ena

ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΟΚΙΜΑΣΊΕΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΌ ΤΠΟΛΟΓΙΣΏΝ. Κεφάλαιο 8 Η γλϊςςα Pascal

Κατανομι των HPV-υπότυπων ςε Χανιά και Ρζκυμνο Κριτθσ

ΛΟΗ Β. PDF created with pdffactory trial version

Αξιοπιστία προληπτικών εργαστηριακών εξετάσεων. Γ. Κολιάκος Καθηγητής Βιοχημείας

Παράςταςη ςυμπλήρωμα ωσ προσ 1

Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων.

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V

ΧΕΔΙΑΜΟ ΠΡΟΪΟΝΣΩΝ ΜΕ Η/Τ

ΠΡΟΦΟΡΑ ΖΗΣΗΗ ΚΡΑΣΘΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΗ

Στα προθγοφμενα δφο εργαςτιρια είδαμε τθ δομι απόφαςθσ (ι επιλογισ ι ελζγχου ροισ). Ασ κυμθκοφμε:

Ποσοτικές Μέθοδοι Δρ. Χάϊδω Δριτσάκη

Άςκθςθ 1θ: Να γραφεί αλγόρικμοσ που κα δθμιουργεί με τθ βοικεια διπλοφ επαναλθπτικοφ βρόχου, τον ακόλουκο διςδιάςτατο πίνακα:

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ

Division of Pediatric-Adolescent Gynecology. Chairman: Prof. G. Creatsas

ΑΓΓΕΙΑΚΟ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΟ ΕΠΕΙΟΔΙΟ (ΑΕΕ)

Βενιοφ Αναςταςία 1, Σεντολοφρησ Αναςτάςιοσ 2,, Κοντοδημόπουλοσ Νικόλαοσ 1, Νιάκασ Δημήτριοσ 1, Μάρκου Γεωργία 2, Σεντολοφρησ Νικόλαοσ 2

Μέτρηςη τησ Εμφάνιςησ τησ Νόςου Νοςηρότητα : Επίπτωςη, Επιπολαςμόσ. Δρ. Ιωάννθσ Δετοράκθσ

Η θεωρία τησ ςτατιςτικήσ ςε ερωτήςεισ-απαντήςεισ Μέροσ 1 ον (έωσ ομαδοποίηςη δεδομένων)

Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ

Ο ήχοσ ωσ φυςικό φαινόμενο

Ρομποτική. Η υγεία ςασ το αξίηει

Έκφραση κλινικών παρατηρήσεων

Ερωτήσεις επανάληψης. Ενδοκρινείς αδένες. Τμήμα Ιαηρικής Πανεπιζηήμιο Παηρών

Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:

Μάκθςθ Κατανομϊν Πικανότθτασ και Ομαδοποίθςθ

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 3 ο Εργαςτιριο υγχρονιςμόσ Διεργαςιϊν

ΦΥΕ 14 ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ Η ΕΡΓΑΣΙΑ. Ημερομηνία παράδοςησ: 12 Νοεμβρίου (Όλεσ οι αςκιςεισ βακμολογοφνται ιςοτίμωσ με 10 μονάδεσ θ κάκε μία)

Νζα ορολογικά τεςτ ςτθ διάγνωςθ του καρκίνου του προςτάτθ.

Διαυορική Διαγνωστική

ΔΙΑΓΝΩΣΙΚΑ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΩΝ/ΚΑΡΔΙΟΣΟΞΙΚΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ

ΟΔΗΓΙΕ δομι λειτουργία ςυςχετιςμό του καρδιακοφ παλμοφ θλικία φφλο φυσική δραστηριότητα

Παράςταςη ακεραίων ςτο ςυςτημα ςυμπλήρωμα ωσ προσ 2

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΧΗΜΕΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΟΝ ΚΑΡΚΙΝΟ ΣΟΤ ΠΝΕΤΜΟΝΑ. Ανκόπουλοσ Μιχάλθσ Ογκολόγοσ Επιμελθτισ μονάδασ Χ/Θ Μποδοςάκειο Νοςοκομείο Πτολεμαΐδασ

Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)

8 τριγωνομετρία. βαςικζσ ζννοιεσ. γ ςφω. εφω και γ. κεφάλαιο

ΠΡΟΓΝΩΣΤΙΚA ΣΥΣTHΜΑΤΑ

ΔΚΑΓΑΜΜΑ ΥΡΗΕΣΚΩΝ ΛΕΚΤΟΥΓΚΑΣ ΚΑΚ ΣΥΝΤΗΗΣΗΣ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Γεωργικός Πειραματισμός ΙΙ ΑΥΞΗΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

ΑΓΟΡΕ ΚΑΙ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. Μεροσ ΙΙ

ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ

Διάδοση θερμότητας σε μία διάσταση

ΑΝΣΙΣΡΟΦΗ ΤΝΑΡΣΗΗ. f y x y f A αντιςτοιχίηεται ςτο μοναδικό x A για το οποίο. Παρατθριςεισ Ιδιότθτεσ τθσ αντίςτροφθσ ςυνάρτθςθσ 1. Η. f A τθσ f.

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Σχεδίαςη Σφγχρονων Ακολουθιακών Κυκλωμάτων

ΧΡΗΗ ΣΗ ΑΝΙΧΝΕΤΗ ΣΗ HPV ΠΡΩΣΕΙΝΗ Ε7 Ω ΤΜΠΛΗΡΩΜΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΤ ΔΙΑΛΟΓΗ Ε 16/18-ΘΕΣΙΚΕ Ή HR-HPV (ΜΗ 16/18) ΘΕΣΙΚΕ ΓΤΝΑΙΚΕ. ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΣΗ ΜΕΛΕΣΗ PIPAVIR

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

Ανάπτυξη Εφαρμογών με Σχεςιακέσ Βάςεισ Δεδομένων

Φροντιστήριο. Τι θα µάθουµε. ιαγνωστικές δοκιµασίες. Τι σηµαίνουν και πως υπολογίζονται:

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

ΛΥΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2010

Ποξπ ηη μεηαοούθμιζη ηηπ ΠΦΥ ζηημ Ελλάδα: ανιξλόγηζη ηωμ επιλξγώμ. Κροιάκξπ Σξρλιώηηπ

Γενικά Μαθηματικά ΙΙ

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διάλεξη 2 Η πειραματικι ερευνθτικι διερεφνθςθ

Δ Μαιευτική-Γυναικολογική Κλινική, Ιατρικό Τμήμα, Αριςτοτέλειο Πανεπιςτήμιο Θεςςαλονίκησ, Ιπποκράτειο Γεν. Νοςοκομείο Θεςςαλονίκησ 2

Απάντηση ΘΕΜΑ1 ΘΕΜΑ2. t=t 1 +T/2. t=t 1 +3T/4. t=t 1 +T ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΕ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ-ΚΥΜΑΤΑ 1) (Β), 2. (Γ), 3. (Γ), 4. (Γ), 5. (Δ).

Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή

Δομθμζνοσ Προγραμματιςμόσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Εργαςτιριο 9

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

Έρεσνα για τις εσωκομματικές εκλογές της Νέας Δημοκρατίας

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Από τθν Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνεται το Ακακάριςτο Εγχϊριο Προϊόν για το 2 ο τρίμθνο του 2015(προςωρινά ςτοιχεία).

Πανεπιςτιμιο Κφπρου ΟΙΚ 223: Μακθματικά για οικονομολόγουσ ΙΙ Διδάςκων:

Διάγνωση και προσυμπτωματικός έλεγχος

ΚΤΚΛΩΜΑ RLC Ε ΕΙΡΑ (Απόκριςη ςε ημιτονοειδή είςοδο)

ΕΛΑΣΘΚΟΣΗΣΑ ΖΗΣΗΗ ΚΑΘ ΠΡΟΦΟΡΑ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ. Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd

Αςφάλεια και Προςταςία Δεδομζνων

Βάρειπ Δεδξμέμωμ. Επγαστήπιο ΙΙ. Τμήμα Πλεπουοπικήρ ΑΠΘ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012

Δια-γενεακι κινθτικότθτα

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον

ΠΡΩΙΜΕ ΕΠΙΠΣΩΕΙ ΣΗ ΠΑΧΤΑΡΚΙΑ ΣΟ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΣΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Διαηροθή μηηέρας και παιδιού ζε ζτέζη με ηην εμθάνιζη παιδικής λεσταιμίας

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

Υπό τθν απειλι τθσ υπερ-διάγνωςθσ του παιδικοφ άςκματοσ

Βασικές αρχές της θεωρίας των πιθανοτήτων και η εφαρµογή τους στην εκτίµηση των ασφαλιστικών κινδύνων

Νζεσ ευρωπαϊκζσ οδθγίεσ για τθν διαςφάλιςθ τθσ ποιότθτασ ςτον πλθκυςμιακό ζλεγχο για τον καρκίνο του τραχιλου τθσ μιτρασ

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Πολυπλέκτες. 0 x 0 F = S x 0 + Sx 1 1 x 1

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

Transcript:

DEPARTMENT OF HYGIENE AND EPIDEMIOLOGY Ειζαγωγή ζηη διαγνωζηική έρευνα Κϊςτασ Σςιλίδθσ

Επιςτθμονικι ιατρικι Επιςτιμθ (κεωρία) Πράξθ (φροντίδα υγείασ) Γνωςτικό μζροσ Αιτιό-γνωςθ Διά-γνωςθ Πρό-γνωςθ Page 2

κοπόσ διαγνωςτικισ ζρευνασ Η πρόβλεψθ (περιγραφι) τθσ πικανότθτασ νόςου ςε ςυνάρτθςθ με το κλινικό προφίλ του αρρϊςτου (ςυμπτϊματα, ςθμεία, αποτελζςματα δοκιμαςιϊν), κι όχι θ εξιγθςθ γιατί κάποιοσ ζπακε τθ νόςο. Page 3

Διάγνωςθ είναι κάκε νοθτικι διαδικαςία που χρθςιμοποιεί δεδομζνα για να αλλάξει τθν πρότερθ αντίλθψθ που ζχουμε για τθ ςχετικι πικανότθτα του φυςιολογικοφ και του πακολογικοφ. Διαφορικι διάγνωςθ είναι θ πικανολογικι ιεράρχθςθ πολλϊν διαφορετικϊν νοςολογικϊν οντοτιτων με βάςθ τα δεδομζνα που είναι διακζςιμα. Page 4

Παραδείγματα διαγνωςτικϊν δοκιμαςιϊν Νόζημα Διαγνωζηική δοκιμαζία Χπςζόρ κανόναρ δοκιμαζίαρ Θεπαπεία Σηεθανιαία νόζορ Τεζη κοπώζεωρ Σηεθανιαία αγγειογπαθία CABG Οξεία ζκωληκοειδίηιδα Φςζική εξέηαζη Χειποςπγική εξέηαζη Εκηομή Καπκίνορ μαζηού Μαζηογπαθία Βιοψία Εκηομή και θάπμακα Καπκίνορ πποζηάηη PSA Βιοψία Εκηομή και θάπμακα Page 5

Διαγνωςτικζσ δοκιμαςίεσ διχότομεσ διαγνϊςεισ Νόζημα Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d a: αλθκϊσ κετικά αποτελζςματα (true positives) b: ψευδϊσ κετικά αποτελζςματα (false positives) c: ψευδϊσ αρνθτικά αποτελζςματα (false negatives) d: αλθκϊσ αρνθτικά αποτελζςματα (true negatives) Page 6

Διαγνωςτικζσ ποιότθτεσ (πικανοφάνειεσ) Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο Νόζημα + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d a a + c : Ποςοςτό αλθκϊσ κετικϊν αποτελεςμάτων (ευαιςκθςία, Se, p(t/n)) Page 7

Διαγνωςτικζσ ποιότθτεσ (πικανοφάνειεσ) Νόζημα Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d b b + d : Ποςοςτό ψευδϊσ κετικϊν αποτελεςμάτων (1 - ειδικότθτα, p(t/n - )) Page 8

Διαγνωςτικζσ ποιότθτεσ (πικανοφάνειεσ) Νόζημα Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d d b +d : Ποςοςτό αλθκϊσ αρνθτικϊν αποτελεςμάτων (ειδικότθτα, Sp, p(t - /N - )) Page 9

Διαγνωςτικζσ ποιότθτεσ (πικανοφάνειεσ) Νόζημα Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d c a + c : Ποςοςτό ψευδϊσ αρνθτικϊν αποτελεςμάτων (1 - ευαιςκθςία, p(t - /N)) Page 10

Χαρακτθριςτικά των διαγνωςτικϊν ποιοτιτων Η ευαιςκθςία ενόσ ευριματοσ εξαρτάται από το εξελικτικό ςτάδιο του νοςιματοσ και είναι μεγαλφτερθ, όταν το ςτάδιο είναι πιο προχωρθμζνο. Ο πλθκυςμόσ ςτον οποίο προςδιορίηεται θ ειδικότθτα, κακορίηεται από τθ φφςθ του διαγνωςτικοφ προβλιματοσ, του οποίου επιηθτείται θ λφςθ με βάςθ το εφρθμα (θ ειδικότθτα αυξάνει εάν μελετάται ςε άτομα που είναι τελείωσ υγιι). Σα χαρακτθριςτικά του δείγματοσ του μελετϊμενου πλθκυςμοφ για τον προςδιοριςμό των διαγνωςτικϊν ποιοτιτων μιασ δοκιμαςίασ πρζπει να είναι τα ίδια όπωσ και ςτον πλθκυςμό όπου κα αναχκοφν τα αποτελζςματα. Page 11

Η νοςολογικι ευαιςκθςία και ειδικότθτα του καρκινοεμβρυικοφ αντιγόνου (CEA) ςε διάφορα ςτάδια καρκίνου παχζοσ εντζρου κατά Duke. Η ευαιςκθςία ενόσ ευριματοσ εξαρτάται από το εξελικτικό ςτάδιο του νοςιματοσ. Page 12

Λόγοι πικανοφανειϊν Θετικόσ λόγοσ πιθανοφάνειασ (L, +LR) % ΑΘ % ΨΘ Ο κετικόσ λόγοσ πικανοφάνειασ δείχνει πόςεσ φορζσ είναι πιο ςυχνό το κετικό αποτζλεςμα μιασ δοκιμαςίασ ςτουσ πάςχοντεσ ςε ςχζςθ με τουσ μθ πάςχοντεσ από το ςυγκεκριμζνο νόςθμα. Αρνητικόσ λόγοσ πιθανοφάνειασ (λ, -LR) % ΨΑ % ΑΑ Ο αρνθτικόσ λόγοσ πικανοφάνειασ δείχνει πόςεσ φορζσ είναι πιο ςυχνό το αρνθτικό αποτζλεςμα ςτουσ πάςχοντεσ ςε ςχζςθ με τουσ μθ πάςχοντεσ από το ςυγκεκριμζνο νόςθμα. = = Se 1 - Sp 1 - Se Sp = = p(t/n) p(t/n - ) p(t - /N) p(t - /N - ) Page 13

Η διαγνωζηική ζςμβολή ηος θεηικού αποηελέζμαηορ είναι ηόζο μεγαλύηεπη, όζο ο L είναι μεγαλύηεπορ. Το ανηίθεηο ιζσύει για ηο λ. Χαπακηηπιζηικά ηων αηόμων %ΑΘ %ΑΑ L Φύλο Άνδπερ 64 89 5,5 Γςναίκερ 30 97 10,7 Επίπεδα 4,0-6,0 52 88 4,3 σοληζηεπόληρ (mmol/l) 6,1-12,0 61 94 9,9 Σςζηολική απηηπιακή 100-140 65 96 17,0 Πίεζη (mmhg) 141-240 53 86 3,8 Moons KGM et al. Epidemiology 1997; 8:12-17. Page 14

Διάγνωςτικι ζρευνα κρίςιμθ ερϊτθςθ Αν θ εξζταςθ ςτθν οποία υποβλθκϊ δϊςει κετικό αποτζλεςμα, ποια είναι θ πικανότθτα να πάςχω από το νόςθμα Χ. Αν το αποτζλεςμα τθσ εξζταςθσ είναι αρνθτικό, ποια είναι θ πικανότθτα να μθν πάςχω από το νόςθμα Χ. Page 15

Διαγνωςτικζσ πικανότθτεσ Νόζημα Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο a a + b + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d : Θετικι Διαγνωςτικι Αξία (ΘΔΑ) ι p(n/t) Page 16

Διαγνωςτικζσ πικανότθτεσ Νόζημα Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d b a + b : Θετικό Διαγνωςτικό φάλμα (ΘΔ) ι p(n- /T) Page 17

Διαγνωςτικζσ πικανότθτεσ Νόζημα Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο d c + d + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d : Αρνθτικι Διαγνωςτικι Αξία (ΑΔΑ) ι p(n - /T - ) Page 18

Διαγνωςτικζσ πικανότθτεσ Νόζημα Δοκιμαζία ή ζύμπηωμα ή ζημείο + - + a b a + b - c d c + d a + c b + d N = a + b + c + d c c + d : Αρνθτικό Διαγνωςτικό φάλμα (ΑΔ) ι p(n/t- ) Page 19

Θεϊρθμα του Bayes Thomas Bayes (1702-1761) Άγγλοσ κλθρικόσ και μακθματικόσ Essay Towards Solving a Problem on the Doctrines of Chances p(n/t) = p(n) x %ΑΘ p(n) x %ΑΘ + p(n - ) x %ΨΘ Page 20

Επίδπαζη επιπολαζμού ηος νοζήμαηορ ζηη θεηική διαγνωζηική αξία (θεηική διαγνωζηική αξία ηηρ PSA [%ΑΘ = 70%, %ΑΑ = 90%] ζε διάθοποςρ πληθςζμούρ). Τομέαρ Επιπολαζμόρ (πεπιπηώζειρ/100.000) Θεηική διαγνωζηική αξία (%) Γενικόρ πληθςζμόρ 35 0,4 Άνδπερ, ηλικίαρ 75 εηών ή μεγαλύηεποι Κλινικώρ ύποπηερ πεπιπηώζειρ πποζηαηικού όγκος 500 5,6 50.000 93,0 Watson RA, Tang DB. N Engl J Med, 1980; 303:497-499. Page 21

Διαγνωςτικζσ δοκιμαςίεσ ςυνεχείσ διαγνϊςεισ Διαχωριςτικό όριο είναι ζνα ςθμείο ςτθν κλίμακα μζτρθςθσ μιασ ποςοτικισ μεταβλθτισ, πζραν του οποίου οι τιμζσ τθσ μεταβλθτισ (ι καλφτερα τα αποτελζςματα μιασ δοκιμαςίασ) κεωροφνται «κετικζσ» ι «πακολογικζσ» και κάτω του οποίου οι τιμζσ κεωροφνται «αρνθτικζσ» ι «φυςιολογικζσ». Page 22

Κατανομζσ των αρρϊςτων με και χωρίσ ΟΕΜ, ανάλογα με τθν υψθλότερθ τιμι τθσ CPK. CPK (IU/L) ΟΕΜ Ναι Όσι 480 + 35 0 440-480 8 0 400-440 7 0 360-400 15 0 320-360 19 0 280-320 13 1 240-280 18 1 200-240 19 1 160-200 21 0 120-160 30 5 80-120 30 8 40-80 13 26 0-40 2 88 Σύνολο 230 130 Page 23

Διαγνωςτικζσ ποιότθτεσ για διαφορετικά διαχωριςτικά όρια (Δ.Ο.) τθσ δοκιμαςίασ CPK (κρεατινοφωςφοκινάςθ). Διασωπιζηικά όπια ηηρ CPK (ζε IU/L) 280 80 40 1 % ΑΘ 42% 93% 99% 100% % ΑΑ 99% 88% 68% 0% % ΨΘ 1% 12% 32% 100% Μθ πάςχοντεσ Δ.Ο. 1 Πάςχοντεσ %ΨΘ 0 280 Επίπεδα CPK αίματοσ Page 24

Διαγνωςτικζσ ποιότθτεσ για διαφορετικά διαχωριςτικά όρια (Δ.Ο.) τθσ δοκιμαςίασ CPK (κρεατινοφωςφοκινάςθ). Διασωπιζηικά όπια ηηρ CPK (ζε IU/L) 280 80 40 1 % ΑΘ 42% 93% 99% 100% % ΑΑ 99% 88% 68% 0% % ΨΘ 1% 12% 32% 100% Μθ πάςχοντεσ Δ.Ο. 2 Πάςχοντεσ %ΨΘ 0 80 Επίπεδα CPK αίματοσ Page 25

Διαγνωςτικζσ ποιότθτεσ για διαφορετικά διαχωριςτικά όρια (Δ.Ο.) τθσ δοκιμαςίασ CPK (κρεατινοφωςφοκινάςθ). Μθ πάςχοντεσ Δ.Ο. 3 Διασωπιζηικά όπια ηηρ CPK (ζε IU/L) 280 80 40 1 % ΑΘ 42% 93% 99% 100% % ΑΑ 99% 88% 68% 0% % ΨΘ 1% 12% 32% 100% Πάςχοντεσ %ΨΘ 0 40 Επίπεδα CPK αίματοσ Page 26

Όταν αυξάνεται η ευαιςθηςία μειώνεται η ειδικότητα και αντίςτροφα Punglia et al. N Engl J Med. 2003;349:335-42 Page 27

Ποςοςτό αλθκϊσ κετικϊν (ευαιςκθςία) Καμπφλη ROC 1 1 0 0 Ποςοςτό ψευδϊσ κετικϊν (1-ειδικότθτα) 1 Page 28

ΚΤΡΙΟΣΕΡΟΙ ΛΟΓΟΙ ΧΡΗΗ ΣΗ ΚΑΜΠΤΛΗ ROC 1. Για τη ςφγκριςη εργαςτηριακών δοκιμαςιών 2. Για τθν οριοκζτθςθ του διαχωριςτικοφ ορίου μιασ δοκιμαςίασ Page 29

Ποςοςτό αλθκϊσ κετικϊν φγκριςη καμπφλων ROC 1 1 0 (1) (2) (3) 0 Ποςοςτό ψευδϊσ κετικϊν 1 Page 30

ΚΤΡΙΟΣΕΡΟΙ ΛΟΓΟΙ ΧΡΗΗ ΣΗ ΚΑΜΠΤΛΗ ROC 1. Για τθ ςφγκριςθ εργαςτθριακϊν δοκιμαςιϊν 2. Για την οριοθζτηςη του διαχωριςτικοφ ορίου μιασ δοκιμαςίασ Page 31

ROC καμπφλη για τη CPK για τη διάγνωςη ΟΕΜ 80 40 1 280 Page 32

ΒΕΛΣΙΣΟ ΔΙΑΧΩΡΙΣΙΚΟ ΟΡΙΟ Κλίςθ καμπφλθσ ROC = εφω = C B x 1 p(n) p(n) - Όπου C = το κακαρό κόςτοσ τθσ κεραπείασ μθ παςχόντων (το κόςτοσ δθλαδι των ψευδϊσ κετικϊν ευρθμάτων) - Όπου B = το κακαρό όφελοσ τθσ κεραπείασ παςχόντων (το όφελοσ δθλαδι των αλθκϊσ κετικϊν ευρθμάτων) 1 %ΑΘ ω 0 %ΨΘ 1 Page 33

ΒΕΛΣΙΣΟ ΔΙΑΧΩΡΙΣΙΚΟ ΟΡΙΟ Κόςτοσ των ψευδϊσ κετικϊν ευρθμάτων: επιπλζον διαγνωςτικζσ εξετάςεισ κεραπεία και παρενζργειεσ επιβάρυνςθ του ςυςτιματοσ υγείασ ανθςυχία των εξεταηομζνων Κόςτοσ των ψευδϊσ αρνθτικϊν αποτελεςμάτων: χειρότερθ πρόγνωςθ από τθν κακυςτζρθςθ τθσ κεραπείασ Page 34

Σρόποι μείωςησ του τυχαίου ςφάλματοσ των διαγνωςτικών δοκιμαςιών Χριςθ δφο ι περιςςοτζρων διαγνωςτικϊν δοκιμαςιϊν επανάλθψθ των ίδιων διαγνωςτικϊν δοκιμαςιϊν (βελτίωςθ επαναλθπτότθτασ) χριςθ διαφορετικϊν διαγνωςτικϊν δοκιμαςιϊν (διαφορετικζσ διαγνωςτικζσ ποιότθτεσ, κόςτοσ) Page 35

Παράλληλη χρήςη δφο διαγνωςτικών δοκιμαςιών Μελετϊμενοσ πλθκυςμόσ Ν+ Η παράλλθλθ χριςθ διαγνωςτικϊν δοκιμαςιϊν παράγει υψθλότερθ ςυνολικι ευαιςκθςία και χαμθλότερθ ςυνολικι ειδικότθτα ςε ςχζςθ με τθν εφαρμογι κάκε δοκιμαςίασ ξεχωριςτά. Δοκιμαςία 1 Δοκιμαςία 2 Δοκιμαςία + Δοκιμαςία - Δοκιμαςία + Δοκιμαςία - Αν μία από τισ δοκιμαςίεσ είναι κετικι, τότε αξιολόγθςε ωσ Δοκιμαςία + Αν και οι δφο δοκιμαςίεσ είναι αρνθτικζσ, τότε αξιολόγθςε ωσ Δοκιμαςία - Page 36

Εν ςειρά χρήςη δφο διαγνωςτικών δοκιμαςιών Μελετϊμενοσ πλθκυςμόσ Η εν ςειρά χριςθ διαγνωςτικϊν δοκιμαςιϊν παράγει χαμθλότερθ ςυνολικι ευαιςκθςία και υψθλότερθ ςυνολικι ειδικότθτα ςε ςχζςθ με τθν εφαρμογι κάκε δοκιμαςίασ ξεχωριςτά. Ν+ Δοκιμαςία 1 Δοκιμαςία 2 Δοκιμαςία + Δοκιμαςία - Δοκιμαςία + Δοκιμαςία - Αν και οι δφο δοκιμαςίεσ είναι κετικζσ, τότε αξιολόγθςε ωσ Δοκιμαςία + Διαφορετικά αξιολόγθςε ωσ Δοκιμαςία - Page 37

Εν ςειρά χρήςη πολλών διαγνωςτικών δοκιμαςιών Πιθανότητα ΟΕΜ μετά από κάθε κλινική πληροφορία Πλθροφορία Λόγοι πικανοφανειϊν 0. Επιπολαςμόσ 0,5 1α. Πόνοσ L=20 9 1β. Δφςπνοια L=2 16,5 1γ. Εφίδρωςθ L=1,5 22,9 2α. Αρτθριακι πίεςθ λ=0,8 19,2 2β. φφξεισ L=1,25 22,9 2γ. Ακρόαςθ λ=0,95 22 3. Ηλεκτροκαρδιογράφθμα L=10 73,8 4. Ζνηυμα L=10 96,5 Πικανότθτα ΟΕΜ (%) Page 38

Προτεινόμενη βιβλιογραφία 1. Ιωαννίδθσ ΠΑ. Αρχζσ αποδεικτικισ ιατρικισ. Ακινα, Εκδόςεισ Λίτςασ:46-59. 2. πάροσ Λ. Μετα-επιδθμιολογία ι εφαρμοςμζνθ ιατρικι ζρευνα (Αιτιογνωςτικι, Διαγνωςτικι, Προγνωςτικι). Ακινα, Εκδόςεισ Βιτα, 2001:71-173. 3. Towards complete and accurate reporting of studies on diagnostic accuracy: the STARD initiative. BMJ 2003;326:41-44. 4. Sackett DL, Haynes RB, Guyatt GH, Tugwell P. Clinical epidemiology. A basic science for clinical medicine. Boston: Little, Brown and Company, 1991. 5. Gordis L. Epidemiology. Philadelphia: W.B. Saunders Company, 2000. Page 39