1.uzdevums. 1. Izpēti attēlu, kurā parādīti dažādu dzīvu organismu eritrocīti. Attēlā ievērots eritrocītu savstarpējais mērogs.

Σχετικά έγγραφα
FIZIKĀLO FAKTORU KOPUMS, KAS VEIDO ORGANISMA SILTUMAREAKCIJU AR APKĀRTĒJO VIDI UN NOSAKA ORGANISMA SILTUMSTĀVOKLI

1. Testa nosaukums IMUnOGLOBULĪnS G (IgG) 2. Angļu val. Immunoglobulin G

ESF projekts Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos Vienošanās Nr. 2009/0196/1DP/

Compress 6000 LW Bosch Compress LW C 35 C A ++ A + A B C D E F G. db kw kw /2013

LATVIJAS RAJONU 33. OLIMPIĀDE. 4. klase

Logatherm WPS 10K A ++ A + A B C D E F G A B C D E F G. kw kw /2013

Tēraudbetona konstrukcijas

TROKSNIS UN VIBRĀCIJA

Mehānikas fizikālie pamati

Rīgas Tehniskā universitāte. Inženiermatemātikas katedra. Uzdevumu risinājumu paraugi. 4. nodarbība

Rekurentās virknes. Aritmētiskā progresija. Pieņemsim, ka q ir fiksēts skaitlis, turklāt q 0. Virkni (b n ) n 1, kas visiem n 1 apmierina vienādību

MULTILINGUAL GLOSSARY OF VISUAL ARTS

Aļģes sistemātika, bioloģija, izplatība un izmantošana

1. Ievads bioloģijā. Grāmatas lpp

Temperatūras izmaiħas atkarībā no augstuma, atmosfēras stabilitātes un piesārħojuma

Elektromagnētiskās svārstības un viļņi

LU A.Liepas Neklātienes matemātikas skola /2011.m.g. sagatavošanās olimpiāde matemātikā

Lai atvēru dokumentu aktivējiet saiti. Lai atgrieztos uz šo satura rādītāju, lietojiet taustiņu kombināciju CTRL+Home.

IESKAITE DABASZINĪBĀS 9. KLASEI gads 1. variants, 1. daļa

Satura rādītājs Apmācīšanās piemērs... 44

ATTIECĪBAS. Attiecības - īpašība, kas piemīt vai nepiemīt sakārtotai vienas vai vairāku kopu elementu virknei (var lietot arī terminu attieksme).

Īsi atrisinājumi Jā, piemēram, 1, 1, 1, 1, 1, 3, 4. Piezīme. Uzdevumam ir arī vairāki citi atrisinājumi Skat., piemēram, 1. zīm.

Jauna tehnoloģija magnētiskā lauka un tā gradienta mērīšanai izmantojot nanostrukturētu atomārās gāzes vidi

Andrejs Rauhvargers VISPĀRĪGĀ ĶĪMIJA. Eksperimentāla mācību grāmata. Atļāvusi lietot Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrija

10. klase ĶĪMIJA 3.2

Fizikālo darba vides riska faktoru radītā ietekme uz veselību, biežākās arodslimības

TRITIKĀLE UN KAILGRAUDU MIEŽI PĀRTIKĀ

Gaismas difrakcija šaurā spraugā B C

Isover tehniskā izolācija

Atlases kontroldarbs uz Baltijas valstu ķīmijas olimpiādi 2013.gada 07.aprīlī

Vides veselība ir zinātnes nozare, kas pēta cilvēka veselību un dzīves kvalitāti ietekmējošos ārējos faktorus:

Labojums MOVITRAC LTE-B * _1114*

ATTĒLOJUMI UN FUNKCIJAS. Kopas parasti tiek uzskatītas par fiksētiem, statiskiem objektiem.

PĀRSKATS par valsts nozīmes jonizējošā starojuma objekta VSIA LVĢMC radioaktīvo atkritumu glabātavas Radons vides monitoringa rezultātiem 2017.

10. klase 1. uzdevuma risinājums A. Dēļa garums l 4,5 m. sin = h/l = 2,25/4,5 = 0,5 = (2 punkti) W k. s = 2,25 m.

Rīgas Tehniskā universitāte Enerģētikas un elektrotehnikas fakultāte Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūts

Fizikas 63. valsts olimpiādes. III posms

2. ELEKTROMAGNĒTISKIE

Ievads Optometrija ir neatkarīga redzes aprūpes profesija primārās veselības aprūpes sfērā. Šī profesija vairumā attīstīto valstu tiek regulēta ar

VĒJA ENERĢIJAS ROKASGRĀMATAS SATURS. Ievads.. Īsa vēja enerģētikas attīstības vēsture... Vēju daba un dažādība...

NADPH vai FADH 2. vai arī reducējot tādus koenzīmus kā NADH, savienojumus iegūst, importējot kompleksas

Fizikas valsts 66. olimpiāde Otrā posma uzdevumi 12. klasei

Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai. Valsts 58. ķīmijas olimpiādes uzdevumi 11.

Bezpilota lidaparātu izmantošana kartogrāfijā Latvijas Universitātes 75. zinātniskā konference

PREDIKĀTU LOĢIKA. Izteikumu sauc par predikātu, ja tas ir izteikums, kas ir atkarīgs no mainīgiem lielumiem.

Everfocus speciālais cenu piedāvājums. Spēkā, kamēr prece ir noliktavā! Videonovērošanas sistēma

5 ml iekšķīgi lietojamas suspensijas (1 mērkarote) satur 125 mg vai 250 mg amoksicilīna, amoksicilīna trihidrāta veidā (Amoxicillinum).

Jauni veidi, kā balansēt divu cauruļu sistēmu

Inovācijas graudaugu audzēšanā un izmantošanā

TIEŠĀ UN NETIEŠĀ GRADIENTA ANALĪZE

Latvijas 44. Nacionālā ķīmijas olimpiāde (2003. gads) Teorētiskie uzdevumi.

SASKAŅOTS ZVA

Agnis Andžāns, Julita Kluša /95. m.g. matemātikas olimpiāžu uzdevumi ar atrisinājumiem

Lai atvēru dokumentu aktivējiet saiti. Lai atgrieztos uz šo satura rādītāju, lietojiet taustiņu kombināciju CTRL+Home.

I PIELIKUMS ZĀĻU APRAKSTS

Komandu olimpiāde Atvērtā Kopa. 8. klases uzdevumu atrisinājumi

ATRISINĀJUMI LATVIJAS REPUBLIKAS 32. OLIMPIĀDE

Lielumus, kurus nosaka tikai tā skaitliskā vērtība, sauc par skalāriem lielumiem.

Vispārīgā bioloģija ; Dzīvības ķīmija Biologi-2017 Laboratorijas darbs 2

LIETOŠANAS INSTRUKCIJA: INFORMĀCIJA ZĀĻU LIETOTĀJAM. Calcigran 500 mg/200 SV košļājamās tabletes Calcium/Cholecalciferolum

Atrisinājumi Latvijas 64. matemātikas olimpiāde 3. posms x 1. risinājums. Pārveidojam doto izteiksmi, atdalot pilno kvadrātu:

2011. Latvijas. olimpiāde. piedāvājam. 2. Pie. izteikuma vai. 5. Pēc. kartītē pārsvītro. 9. Darba izpildes. informāciju

Bioloģisko materiālu un audu mehāniskās īpašības. PhD J. Lanka

I PIELIKUMS ZĀĻU APRAKSTS

KOMBINATORIKAS UN VARBŪTĪBU TEORIJAS ELEMENTI. matemātikas profīlkursam vidusskolā

6. LATVIJAS UNIVERSITĀTES ĶĪMIJAS FAKULTĀTES JAUNO ĶĪMIĶU KONKURSA 3.KĀRTAS UZDEVUMU ATBILDES

Pākšaugi alternatīva sojas izmantošanai proteīnbagātas spēkbarības ražošanā: audzēšanas agrotehniskais un ekonomiskais pamatojums Latvijas apstākļos

AGNIS ANDŽĀNS, DACE BONKA, ZANE KAIBE, LAILA ZINBERGA. Matemātikas sacensības klasēm uzdevumi un atrisinājumi 2009./2010.

Palīgmateriāli gatavojoties centralizētajam eksāmenam ėīmijā

Lielais dānis Nilss Bors

Saskaņots ZVA

Darbā neriskē ievēro darba drošību! DROŠĪBAS PRASĪBAS, VEICOT DARBUS ELEKTROIETAISĒS DARBA AIZSARDZĪBA

Homocisteīns vai līmenim ir nozīme?

I PIELIKUMS ZĀĻU APRAKSTS

P A atgrūšanās spēks. P A = P P r P S. P P pievilkšanās spēks

ProRox. Industriālā izolācija. Produktu katalogs 2016

NOOFEN 250 mg tabletes

Lai atvēru dokumentu aktivējiet saiti. Lai atgrieztos uz šo satura rādītāju, lietojiet taustiņu kombināciju CTRL+Home.

I PIELIKUMS ZĀĻU APRAKSTS

Būvfizikas speckurss. LBN Ēku norobežojošo konstrukciju siltumtehnika izpēte. Ūdens tvaika difūzijas pretestība

2. PLAKANU STIEŅU SISTĒMU STRUKTŪRAS ANALĪZE

Salaspils kodolreaktora gada vides monitoringa rezultātu pārskats

Donāts Erts LU Ķīmiskās fizikas institūts

Kontroldarba varianti. (II semestris)

6.2. Gaismas difrakcija Gaismas difrakcijas veidi

Ķīmisko vielu koncentrācijas mērījumi darba vides gaisā un to nozīme ķīmisko vielu riska pārvaldībā

Ο ΠΕΡΙ ΤΕΛΩΝΕΙΑΚΟΥ ΚΩΔΙΚΑ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2004

Lopbarības analīžu rezultātu apkopojums

6.4. Gaismas dispersija un absorbcija Normālā un anomālā gaismas dispersija. v = f(λ). (6.4.1) n = f(λ). (6.4.2)

6. LATVIJAS UNIVERSITĀTES ĶĪMIJAS FAKULTĀTES JAUNO ĶĪMIĶU KONKURSA 2.KĀRTAS UZDEVUMU ATBILDES 8.-9.klases uzdevumi

Skolēna darba lapa. Skolēna darba lapa

FIZ 2.un 3.daļas standartizācija 2012.gads

I PIELIKUMS ZĀĻU APRAKSTS

Salaspils kodolreaktora gada vides monitoringa rezultātu pārskats

LATVIJAS 48. NACIONĀLĀ ĶĪMIJAS OLIMPIĀDE (2007)

Datu lapa: Wilo-Yonos PICO 25/1-6

Datu lapa: Wilo-Yonos PICO 25/1-4

XIX Baltijas Ķīmijas Olimpiāde. Teorētiskie uzdevumi Aprīlis 2011 Viļņa, Lietuva

P. Leščevics, A. GaliĦš ELEKTRONIKA UN SAKARU TEHNIKA

6. TEMATS MEHĀNISKĀS SVĀRSTĪBAS UN VIĻŅI. Temata apraksts. Skolēnam sasniedzamo rezultātu ceļvedis. Uzdevumu piemēri

Transcript:

1.uzdevums 1. Izpēti attēlu, kurā parādīti dažādu dzīvu organismu eritrocīti. Attēlā ievērots eritrocītu savstarpējais mērogs. Novērtē apgalvojumus kā patiesus vai aplamus! (6 p) Apgalvojums Patiess Aplams Visu dzīvnieku eritrocītiem nav kodola Visiem siltasiņu dzīvniekiem eritrocītos nav kodola Jo lielāks dzīvnieks, jo lielāki ir tā eritrocīti Visi eritrocīti ir apaļi Visiem uz sauszemes dzīvojošajiem dzīvniekiem eritrocīti ir bez kodola Vislielākie eritrocīti ir organismiem ar žaunām 2.1. Izpēti grafiku. Izdomā, kas ir parādīts ar katru līkni, ja zināms, ka grafikā redzams viens elpošanas cikls, kas sākas ar ieelpu, un attēloti raksturlielumi alveolu kapilāru asinīs. Apvelc pareizo variantu! (3 p)

Nepārtrauktā līkne parāda (O 2 saturu asinīs/co 2 saturu asinīs/asins ph/ plaušu tilpumu). Raustītā līkne parāda (O 2 saturu asinīs/co 2 saturu asinīs/asins ph/ plaušu tilpumu). Punktotā līkne parāda (O 2 saturu asinīs/co 2 saturu asinīs/ plaušu tilpumu, asins ph). 2.2 Izpēti grafiku. Līkne parāda skābekļa daudzumu asinīs, ja tas tiek mērīts laikā, kurā eritrocīts veic pilnu asinsrites ciklu. Izvēlies cipariem atbilstošās asinsrites sistēmas daļas! (6 p) Skābekļa parciālspiediens asinīs, mmhg Skābekļa parciālspiediena izmaiņas asinsrites laikā 160 140 120 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6 po2 Varianti: sirds labais priekškambaris, artērija, plaušu asinsvadi pirms alveolām, plaušu asinsvadi pēc alveolām, smadzeņu vēnulas, plaušu vēna. 1-2- 3-4- 5-6- 2.3. No piedāvātajiem variantiem izvēlies grafiku, kurš visprecīzāk raksturo CO 2 un O 2 daudzuma izmaiņas asinīs, eritrocītam ceļojot pa ķermeni, pieņemot, ka ceļojums sākas plaušās! (1p)

Visprecīzāk to parāda attēls 3. Apvelc vārdu, kas vislabāk atbilst tekstam! (6 p) Nierēs ir receptori, kas jūt skābekļa saturu asinīs. Ja tas ir pārāk (augsts/zems/svārstīgs), izdalās hormons eritropoetīns, kas stimulē jaunu eritrocītu rašanos. Vesela cilvēka ķermenī asins šūnas rodas (sarkanajās kaulu smadzenēs/nierēs/aknās/liesā). Sportisti eritropoetīnu mēdz lietot kā dopingu, jo tā darbības rezultātā palielinās (ATF/skābekļa/ogļskābās gāzes/leikocītu) daudzums asinīs. Eritrocītu mūžs ir 100-200 dienas, bet pēc tam tos noārda (nieres/aknas/baltās kaulu smadzenes/sarkanās kaulu smadzenes). Cilvēka eritrocīti ir šūnas (ar kodolu/bez kodola), kurās lielāko daļu aizpilda (hemoglobīns/hlorofils/kodols/endoplazmatiskais tīkls) 4. Izlasi tekstu un novērtē apgalvojumus. (6p) Žults dzelteno krāsu nosaka lielais bilirubīna saturs, arī urīna dzeltenā krāsa rodas krāsa rodas tādēļ, ka tajā uzkrājas hemoglobīna šķelšanas produkts urobilīns. Urobilīns rodas noārdoties hemoglobīnam. Hemoglobīns satur proteīna daļu un hēma grupas daļu. Tieši hēma grupa ir atbildīga par skābekļa vai ogļskābās gāzes piesaisti un nodrošina hemoglobīna krāsu. Hemoglobīna hēma grupa tiek šķelta līdz bilirubīnam un ar žulti nonāk zarnu traktā, kur mikroorganismi to pārveido par urobilinogēnu. Daļa no urobilinogēna paliek resnajā zarnā un tā nākamais pārveides produkts - sterkobilīns ir viela, kuras dēļ fēces ir brūnā krāsā. Daļa urobilinogēna uzsūcas atpakaļ asinīs, kur tas tiek oksidēts par urobilīnu; no asinīm urobilīns tiek izvadīts ar urīnu.

Novērtē apgalvojumus kā patiesus vai aplamus! Apgalvojums Patiess Aplams Žultsvada nosprostojuma gadījumā būs bālas fēces un tumšs urīns Žultsvada nosprostojuma gadījumā būs augsts cukura līmenis urīnā Aknu slimību gadījumā acu baltumi un āda kļūst dzeltena, jo asīns ir augsts hemoglobīna šķelšanas produktu līmenis Rīta urīns parasti ir tumšāks nekā urīns, kas rodas dienas laikā, jo nakts laikā nieres darbojas mazāk efektīvi Eritrocīti tiek noārdīti galvenokārt aknās un liesā Sarkanu urīnu visticamāk ir izraisījusi asiņošana aknās 5. Zilumi ar laiku maina krāsu no sarkanas uz dzeltenu. Katrai ziluma krāsai izvēlies pareizo apgalvojumu, kādēļ zilums ir šādā krāsā! (4p) Iespējamās krāsas: sarkans, zils, zaļš, dzeltens. Zem ādas uzkrājas asinis, kas izplūdušas no bojātajiem asinsvadiem Apkārtējie audi ir absorbējuši asinīs esošo skābekli, un oksihemoglobīns ir pārvērties par karboksihemoglobīnu. Eritrocīti ir sākuši noārdīties, un hemoglobīna hēma grupa ir daļēji pārveidota par biliverdīnu. Eritrocīti ir pilnīgi noārdīti, hēms ir sašķelts līdz bilirubīnam.

2.uzdevums 1. Izvēlies pareizo atbildi uz jautājumiem! (3p) Kurš ir Latvijas Entomologu biedrības izvirzītais Latvijas Gada bezmugurkaulnieks 2015? A. Parastā mitrene B. Grēvis C. Platspīļu upesvēzis D. Ķīnas cimdiņkrabis Pie kāda tipa pieder šis bezmugurkaulnieks? A. Adatādaiņu tips B. Posmkāju tips C. Hordaiņu tips D. Dzēlējzarndobumaiņu tips Kurš apgalvojums par šo dzīvnieku nav pareizs? A. Bieži tiek izmantots pārtikā B. Elpo ar žaunām C. Bieži atrodams reņģu lomos D. Plēsoņa un maitēdājs Gada bezmugurkaulnieks 2015 ir vienādkājvēzis, kura ķermenis ir posmots un no mugurpuses saplacināts (mugurpuse brūngana, bet vēders un kājas pelēcīgas), galva sānos ir ierobota, acis novietotas galvas sānos. Ķermenis lapveidīgs, astes daļā nosmailots. Izvēlies kurš no piedāvātajiem attēliem atbilst aprakstītajam bezmugurkaulniekam! (1p) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2.

4. 3. 5. 6. 7.

Pabeidz iesākto bezmugurkaulnieku klasifikācijas shēmu, katram burtam shēmā norādot atbilstošu taksonomijas jēdzienu. Burti H līdz N apzīmē attēlos redzamos bezmugurkaulniekus (1-7)! (7p) Burts A: 1. Adatādaiņu tips 2. Posmkāju tips 3. Hordaiņu tips 4. Dzēlējzarndobumaiņu tips Burts B: 1. Žaunkājvēžu klase 2. Augstāko vēžu klase 3. Gliemeņvēžu klase Burts C: 1. Žaunkājvēžu klase 2. Augstāko vēžu klase 3. Gliemeņvēžu klase Burts D: 1. Sānpeldvēžu kārta 2. Desmitkājvēžu kārta 3. Simtkājvēžu kārta 4. Vienādkājvēžu kārta Burts E: 1. Sānpeldvēžu kārta 2. Desmitkājvēžu kārta 3. Simtkājvēžu kārta 4. Vienādkājvēžu kārta Burts F: 1. Krastakrabju dzimta 2. Simtkāju dzimta 3. Vārāmo vēžu dzimta Burts G: 1. Vārāmo vēžu dzimta 2. Trūkstoškājvēžu dzimta 3. Upesvēžu dzimta

Balstoties uz izveidoto shēmu, savām zināšanām un attēlos redzamo bezmugurkaulnieku vizuālajām pazīmēm, sameklē attiecīgajam burtam shēmā atbilstošo bezmugurkaulnieka attēlu! (7p) Burts shēmā H I J K L M N Attēla cipars 2. Invazīvās sugas ir teritorijai svešas sugas, kas tajā nonākušas, pārvarot lielas bioģeogrāfiskās barjeras, un ir izveidojušas stabilas, dzīvotspējīgas populācijas, vienlaikus nodarot ekoloģisku vai ekonomisku kaitējumu. Vairums invazīvo dzīvnieku Baltijas jūrā ir ienākuši no Kaspijas, Arāla, Azovas vai Melnās jūras. Atzīmē ar X, kuras no piedāvātajām ir invazīvas sugas Latvijas teritorijā! (4p) Suga Invazīva Nav invazīva Ķīnas cimdiņkrabis Platspīļu upesvēzis Amerikas signālvēzis Rotans Arī apaļais jūras grundulis ir invazīva suga Baltijas jūrā. Sugas dabīgais areāls ietver Kaspijas, Melnās, Marmora jūras baseinu. To uzskata par XX-XXI gadsimtu mijas vienu no sekmīgākajām invazīvajām zivju sugām Z-Amerikā (Lielajos ezeros) un daudzviet Eiropā. Baltijas jūrā ienākusi no Melnās vai Kaspijas jūras. Pirmo reizi tā konstatēta Gdaņskas līcī Polijas piekrastē 1992.gadā, bet Latvijā pirmo reizi noķerta pie Liepājas 2004.gadā. Pašlaik tas sastopams gar visu Latvijas piekrasti. Visēdāja suga, kas barojas ar gliemenēm, dažādiem vēžiem, tārpiem un zivju ikriem. Novērtē piedāvātos apaļā jūras grunduļa izplatīšanās veidus uz Baltijas jūru no Melnās vai Kaspijas jūras kā patiesus vai aplamums! (3p) Izplatīšanās veids uz Baltijas jūru Patiess Aplams Ar kuģu balasta ūdeņiem Migrējošie putni pārnes apaļā jūras grunduļa ikrus no Kaspijas jūras uz Baltijas jūru Paša spēkiem tas ir spējīgs pārvarēt ļoti lielus attālumus migrācijas ceļā pa upēm un kanāliem, kas savieno Ponto-Kaspijas reģionu ar Baltijas jūru

Apaļais jūras grundulis ir ātri iedzīvojies un izplatījies Baltijas jūrā. Novērtē piedāvātos apgalvojumus, kas skaidro izplatības iemeslus kā patiesus vai aplamus, ievelkot X! (4p) Apgalvojums Suga ir samērā agresīva, tā barojas ar citu zivju ikriem un mazuļiem Sugai nav barības konkurentu uz noteiktām gliemeņu sugām Sugai nav dabisko ienaidnieku Baltijas jūrā, kas spētu pietiekami efektīvi kontrolēt īpatņu skaitu Suga agresīvi aizstāv savu teritoriju Patiess Aplams

3.uzdevums 1. Augu un dzīvnieku starpā var veidoties dažādas attiecības. Apskati doto attēlu! 1.attēls Novērtē apgalvojumus par attēlā redzamajiem organismiem un to savstarpējām attiecībām kā patiesus vai aplamus, ievelkot X! (11 p) Apgalvojums Organismi A un B spēj fotosintezēt Organisms C ir plēsoņa Organismi C un D izmanto vienu un to pašu pārtikas avotu Organisms D aizsargā A Organisms A barojas ar B Organismi A, C un D pieder pie viena tipa Organismi A, C un D pieder pie vienas klases Organisma B sulu sūc gan A, gan C Organisms D, visticamāk, dodas apēst A Attiecības starp A un D var uzskatīt par abpusēji izdevīgām Visvairāk iespējas izplatīt augu slimības ir A Patiess Aplams 2. Augsne ir dzīvotne, kurā sastopama liela bioloģiskā daudzveidība. Starp augsnes organismiem iespējamas dažādas attiecības. Šveices zinātnieki mēģināja noskaidrot kā auga sakņu bojājumi ietekmē nematožu skaitu sakņu tuvumā. Viņi veica tālāk aprakstīto eksperimentu. Pie centrālā trauka tika pieslēgti seši zari. Katrs no tiem bija pildīts ar sterilām, mitrām smiltīm, bet trīs zaru galos atradās trauki ar kukurūzas stādiem, bet pārējo trīs zaru galos trauki tika atstāti tukši (bez kukurūzas), (skatīt 2. attēlu).

2. attēls. Eksperimenta iekārta ar sešiem zariem 3. attēls. Nematožu sadalījums atkarībā no augu apstrādes (ar kāpuriem, mehāniski bojājumi, neapstrādāti). Kontrole ir trauks bez augiem. Eksperimenta pirmajā dienā trīs iekārtas zaru galos iestādīja kukurūzas (Zea mais) stādus, vienam stādam pievienoja vairākus Rietumu kukurūzas vaboles kāpurus (Diabrotica virgifera), kas barojas ar kukurūzas saknēm, otra stāda saknes tika mehāniski bojātas, sadurstot tās ar metāla adatu, bet trešais augs netika nekādā veidā ietekmēts. Visi augi tika aplaistīti un novietoti vienādā apgaismojumā. Eksperimenta trešajā dienā centrālajā traukā tika ievietotas 2000 nematodes Heterorhabditis megidis, kas barojas ar kukaiņu kāpuriem. Piektajā eksperimenta dienā iekārtu izjauca un novērtēja nematožu daudzumu katrā no iekārtas zariem. Rezultāti apkopoti 3. attēlā. Sastādi barošanās ķēdi no tekstā minētajiem organismiem! (3 p) Vadoties no eksperimenta apraksta un rezultātiem, novērtē katru apgalvojumu kā patiesu vai aplamu, atzīmējot ar X! (5 p) Apgalvojums Patiess Aplams D. virgfera pieaugušā stadijā atrod barību un orientējas, izmantojot vizuālu informāciju H. megidis pieaugušā stadijā atrod barību un orientējas, izmantojot vizuālu informāciju Piektajā dienā pētniekiem ir izdevies uzskaitīt līdz pat 80 % no sākotnēji eksperimentā ieliktajām nematodēm Nebojāti augi pievilina divreiz vairāk nematožu nekā tie, kuru saknes ir mehāniski bojātas Augi, kuru saknes ir mehāniski bojātas, pievilina tikpat daudz nematodes, cik augi, kuriem pievienoti D. virgifera kāpuri Zinātnieki turpināja eksperimentus ar dažādām kukurūzas šķirnēm ( Delprim, Graf, Pactol ). Viņi izmantoja to pašu eksperimentālo iekārtu, katra auga saknēm pievienoja

D. virgifera kāpurus un pēc tam arī H. megidis. Pēc tam katrā iekārtas zarā noteica migrējošo nematožu skaitu, kā arī β-karofilēna līmeni saknēs. Rezultāti apkopoti 4. attēla A un B grafikos. A B B 4. attēls. Nematožu skaits iekārtas zaros dažādām kukurūzas šķirņu augu saknēm pievienojot D. virgifera kāpurus. Eksperiments ar Pactol šķirnes kukurūzas saknēm tika veikts ar un bez papildu β-karofilēna (grafikā + β-karofillēns) pievienošanas. Tāpat tika noteikts β-karofilēna līmenis augu saknēm pēc kāpuru pievienošanas. Control smiltis bez augiem. Kļūdu nogriežņi attēlo standartnovirzes. Balstoties uz eksperimentu rezultātiem, novērtē vai apgalvojums ir patiess vai aplams, ievelkot X! (5 p) Apgalvojums Patiess Aplams β-karofilēna koncentrācija Pactol šķirnes kukurūzā ir apmēram 2 reizes mazāka nekā Delprim šķirnes kukurūzā Paaugstināts nematožu skaits iekārtas zaros (lielāks par 50) ir atkarīgs no β-karofilēna līmeņa Delprim un Graf piesaista līdzīgu nematožu skaitu β-karofilēns pievilina nematodes Pactol šķirnes kukurūza nevarētu augt vietās, kur sastopams D. virgifera Trešais pētījuma eksperiments. Pirmajā dienā virs diviem traukiem (A un B) tika iestādīti kukurūzu stādi, kur daļa no stāda sakņu sistēmas atradās vienā, bet daļa otrā stikla traukā ar smiltīm (A vai B), skatīt 5. attēla A. A trauki bija savienoti ar centrālo trauku, bet B nebija savienoti. Stādiem A traukā pievienoja piecus D. virgifera kāpurus, otram stādam tos pievienoja B traukā, bet trešajam augam kukaiņu kāpurus nepievienoja. Visi augi tika aplaistīti un novietoti vienādā apgaismojumā. Eksperimenta trešajā dienā centrālajā traukā tika ieliktas H. megidis, piektajā eksperimenta dienā iekārtu izjauca un novērtēja nematožu daudzumu katrā no iekārtas zariem. A B

5. attēls. 3. Eksperiementa shēma (A) un rezultāti (B). Zinātnieki noteica nematožu skaitu zarā (grafikā apzīmēts ar baltajiem aplīšiem), -karofilēna saturu auga saknēs (grafikā A trauks apzīmēts ar tumšajiem stabiņiem, B trauks ar baltajiem stabiņiem) Izkliedes rādītāji demonstrē standartnovirzes. Par katru apgalvojumu nosaki vai tas ir patiess vai aplams, atzīmējot ar X! (7 p) Apgalvojums Eksperimentā izmantotās nematodes ir sevišķi aktīvas naktī H. megidis varētu izmantot, lai pasargātu kukurūzu no D. virgifera Lauku miglošana ar -karrofilēnu pasargās kukurūzu lapas no pieaugušiem Diabrotica virgifera kukaiņiem H. megidis pasargā kukurūzas lapas no bojājumiem -karofilēns augā izplatās difūzijas ceļā H. megidis skaits sakņu tuvumā ir tieši proporcionāls izdalītajam - karofilēnam Neatkarīgi no kukaiņu klātbūtnes -karofilēna saturs auga saknēs ir nemainīgs Patiess Aplams

4.uzdevums 1. Dots muguras smadzeņu shematisks attēls, kurā ir iezīmēts refleksa loks. R apzīmē receptoru, bet E efektoru. Atzīmē pie terminiem atbilstošo ciparu no attēla (Terminu ir vairāk nekā ciparu un ne visiem cipariem atbilst termins. Ja terminam nav atbilstoša cipara, raksti 0). (10p) Termins Jušanas saknīte Muguras smadzeņu nervs Muguras smadzeņu priekšējā rieva Centrtieces neirons Jušanas nervs Starpneirons Centrālais kanāls Kustību nervs Kustību saknīte Centrbēdzes neirons Cipars 2. Norādi, vai apgalvojums ir aplams vai patiess, ievelkot X! (10p) Apgalvojums Patiess Aplams Somatiskajā refleksa lokā efektors var būt skeleta muskulis un dziedzeris Sirdsdarbības regulācijas centrs atrodas vidussmadzenēs Smadzenītes ir nozīmīgas sarežģītu kustību koordinācijā Pelēkā un baltā viela ir tikai muguras smadzenēs Neironam var būt tikai viens dendrīts Vienkāršākajā refleksa lokā ir vismaz 2 sinapses Simpātiskās nervu sistēmas ietekmē acs zīlīte paplašinās Ožas nervs, redzes nervs un klejotājnervs ir jušanas nervi Muguras smadzeņu nervi var būt kustību, jušanas un jaukti nervi Galvas smadzeņu pelēko vielu veido tikai glijas šūnu kodoli

3. Evolūcijas gaitā dzīvnieku nervu sistēmā ir attīstījušies pielāgojumi, lai paaugstinātu impulsa vadīšanas ātrums pa nervu šķiedru. Grafikā attēlots nervu impulsa vadīšanas ātrums dažādu dzīvnieku aksonos atkarībā no aksona diametra un mielīna apvalka klātbūtnes. Atbildi uz jautājumiem, izmantojot savas zināšanas un doto grafiku! Katrā jautājumā ir tikai viena pareiza atbilde. (10p) Kas ir aksons? A Nervu šūnas vienīgais izaugums, kas saņem signālu B Nervu šūnas garākais izaugums, kas vada signālu prom no nervu šūnas ķermeņa C Nervu šūnas izaugums, kas savieno to ar citu nervu šūnu D Vienīgā nervu šūnas daļa, kam raksturīgs virsmas lādiņš Kura dzīvnieka nervu šķiedru diametrs ir vislielākais? A Mājas kaķa B Vardes C Sliekas D Kalmāra E Nēģa Kura dzīvnieka nervu šķiedras visātrāk vada impulsu? A Kaķa mielinētās nervu šķiedras B Kaķa nemielinētās nervu šķiedras C Kalmāra nemielinētās nervu šķiedras D Sliekas nervu šķiedras E Vardes mielinētās nervu šķiedras Ar kādu ātrumu mielinēta vardes nervu šķiedra vadītu impulsu, ja nervu šķiedras diametrs būtu 10 µm? A 10 m/sek B 20 m/sek

C 4 m/sek D 40 m/sek E 60 m/sek Kāds ir kaķa mielinētās nervu šķiedras diametrs, ja tā vada elektrisko impulsu ar ātrumu 80 m/sek? A 20 µm B 10 µm C 40 µm D 8 µm E 6 µm Kura dzīvnieka nervu šķiedras nespēj vadīt nervu impulsu ar ātrumu 20 m/sek? A Kaķa B Sliekas C Nēģa D Vardes E Kalmāra Kura dzīvnieka nervu šķiedru uzbūve un impulsu vadīšana visvairāk līdzinās cilvēkam? A Kalmāra B Kaķa C Nēģa D Vardes E Sliekas Balstoties uz grafikā sniegto informāciju, kā mielīna apvalka klātbūtne maina impulsa vadīšanas ātrumu? A Nemaina B Mielīna apvalka klātbūtne divreiz samazina impulsa vadīšanas ātrumu C Mielīna apvalka klātbūtne divreiz palielina impulsa vadīšanas ātrumu D Mielīna apvalka klātbūtne desmitreiz palielina impulsa vadīšanas ātrumu Kā notikusi impulsa pārvades ātruma palielināšana dzīvnieku nervu sistēmā? A Tikai palielinoties aksona diametram B Tikai ieslēdzot aksonu mielīna apvalkā C Aksona diametra palielināšanās un mielīna apvalka parādīšanās ir divas alternatīvas D Impulsa ātrums nav atkarīgs ne no aksona diametra, ne mielīna klātbūtnes. Patch clamp tehnika balstās uz šūnas membrānas daļas izolāciju (piesūkšanu) ar mikroskopisku stikla pipeti un tās vadītspējas mērījumiem. Kuras no grafikā minēto dzīvnieku nervu šūnām varētu būt vispiemērotākās šādu pētījumu veikšanai? A Kalmāra B Kaķa C Nēģa D Vardes E Sliekas

5.uzdevums 1. Viena no cilvēka maņu orgānu sistēmas daļām ir auss. Auss ir pāra orgāns, kas darbojas kā dzirdes un līdzsvara nodrošinātājs, uztverot skaņas un ķermeņa stāvokļa izmaiņas. Attēlā redzama cilvēka auss uzbūve. Atzīmē pareizos tās daļu nosaukumus! (12p) Varianti: gliemezis, laktiņa, kāpslītis, āmuriņš, bungādiņa, ārējā auss, iekšējā auss, vidusauss, auss gliemežnīca, pusloka kanāli, dzirdes kanāls, ārējā auss eja. 1-2 3 4-5 6-7 8-9 10 11-12 Uzraksti tai auss daļai atbilstošo skaitli, kura sajūt ķermeņa novietojumu telpā! (1p) Atbilde:

2. Skaņa ir ar dzirdes orgāniem uztveramas elastīgas vides (piemēram, gaisa vai ūdens) svārstības. Svārstību skaitu vienā sekundē sauc par svārstību frekvenci un to mēra hercos (Hz). Viens hercs ir viena pilna svārstība sekundē. Skaņas stiprumu jeb svārstību amplitūdu mēra decibelos (db). Dažādi dzīvnieki ar saviem dzirdes orgāniem spēj uztvert dažādu skaņas frekvenču diapazonu. Norādi, kuram dzīvniekam atbilst kurš uztveramo frekvenču diapazons, ierakstot atbilstošo burtu! (4p) Cūkdelfīns Cilvēks Suns Koku varde Varianti: A 20-20 000 Hz, B 50-4 000 Hz, C 67-45 000 Hz, D 75-150 000 Hz 3. Izvēlies un apvelc pareizos vārdus tekstā par skaņas uztveri! (5p) Svārstību uztveršanu un pārveidi nervu impulsos nodrošina pusloka kanālos/gliemezī/vidusausī/dzirdes kanālā esošā Korti orgāna sensorās šūnas ar kūlīšos sakopotiem matiņiem. Apkārtējai videi iesvārsot matiņus, rodas uzbudinājums, kas tiek pārvadīts uz neironiem. Augstas/zemas frekvences skaņas uztver īsāki un resnāki matiņu kūlīši, bet augstāku/zemāku frekvenču skaņas - garāki un tievāki matiņu kūlīši. Katra nervu šķiedra, kas veic signāla pārvadi no sensorajām šūnām uz smadzenēm, savieno nelielu sensoro šūnu grupu ar noteiktu rajonu iegarenajās smadzenēs/smadzenītēs/smadzeņu tiltā/starpsmadzenēs/vidussmadzenēs/smadzeņu garozā. Tādējādi skaņas augstuma sajūta rodas smadzenēs, jo noteiktas frekvences/amplitūdas/stipiruma skaņas viļņi, kurus uztver noteikta mataino šūnu grupa, izraisa aktivitāti noteiktā smadzeņu rajonā. 4. Atbildi uz jautājumiem! (2p) Daudzos dzīvniekos daļa no Korti orgāna matainajām šūnām spēj aktīvi kustēties reizē ar skaņas viļņiem. Kāda tam varētu būt nozīme? A. Tas samazina pārmērīgi skaļu skaņu stiprumu B. Tas pastiprina uztverto skaņas signālu C. Tas samazina dzirdei kaitīgo frekvenču skaņas stiprumu D. Tas palīdz nevis dzirdei, bet līdzsvara noturēšanai Kukaiņi skaņas uztver ar timpālajiem orgāniem, tie ir dobumi, kuri pildīti ar gaisu un kurus sedz plāna membrāna. Skaņas vilnis rada membrānas svārstības, ko uztver īpašas maņu šūnu grupas un raida nervu impulsus. Kurai cilvēka auss daļai funkcionāli atbilst kukaiņu dzirdes orgāni? A. Ārējai ausij B. Ārējai un vidējai ausij C. Vidējai ausij D. Vidējai un iekšējai ausij E. Iekšējai ausij F. Ārējai, vidējai un iekšējai ausij

5. Cilvēka ausij izšķir trīs daļas - ārējo, vidējo un iekšējo ausi. Atzīmē, kādas auss struktūras raksturīgas katram no šiem dzīvniekiem! (4p) Šimpanze: A. Ārējā auss, vidusauss, iekšējā auss B. Ārējā auss, vidusauss C. Ārējā auss, iekšējā auss D. Vidusauss, iekšējā auss E. Tikai ārējā auss F. Tikai vidusauss G. Tikai iekšējā auss H. Nav nevienas no šeit minētajām auss struktūrām Cūkdelfīns: A. Ārējā auss, vidusauss, iekšējā auss B. Ārējā auss, vidusauss C. Ārējā auss, iekšējā auss D. Vidusauss, iekšējā auss E. Tikai ārējā auss F. Tikai vidusauss G. Tikai iekšējā auss H. Nav nevienas no šeit minētajām auss struktūrām Apkakles agāma: A. Ārējā auss, vidusauss, iekšējā auss B. Ārējā auss, vidusauss C. Ārējā auss, iekšējā auss D. Vidusauss, iekšējā auss E. Tikai ārējā auss F. Tikai vidusauss G. Tikai iekšējā auss H. Nav nevienas no šeit minētajām auss struktūrām Slieka: A. Ārējā auss, vidusauss, iekšējā auss B. Ārējā auss, vidusauss C. Ārējā auss, iekšējā auss D. Vidusauss, iekšējā auss E. Tikai ārējā auss F. Tikai vidusauss G. Tikai iekšējā auss H. Nav nevienas no šeit minētajām auss struktūrām