Προπονητική Δρόμων Αναπτυξιακής ηλικίας



Σχετικά έγγραφα
Προπονητική Δρόμων Αναπτυξιακής ηλικίας

Ειδική προπονητική κλασικού αθλητισμού. Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ


Πρόταση δημιουργίας ενιαίου προπονητικού σχεδιασμού στις αναπτυξιακές ηλικίες στον κλασικό αθλητισμό

Εκμάθηση της τεχνικής τρεξίματος και ανάπτυξη της ταχύτητας στo TAE KWON DO

Ανάπτυξη της δύναμης στο TKD

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Ανάπτυξη ταχυδύναμης και άκυκλης ταχύτητας στις αναπτυξιακές ηλικίες

Η τεχνική στη προπόνηση (Θεωρητική τεκμηρίωση)

Βασικοί στόχοι: Φυσική κατάσταση Τεχνική Τακτική

Ετήσιος προγραμματισμός στο TKD

ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Ασλανίδης Παναγιώτης Καθηγητής Φυσικής Αγωγής Προπονητής στίβου

Προπονητική Ειδική προπονητική TWD

ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΔΥΝΑΜΗΣ ΣΕ ΑΘΛΗΤΕΣ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΩΝ ΗΛΙΚΙΩΝ. Σπύρος Κέλλης Καθηγητής Προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

ΕΝΙΑΙΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ (ΕΠΑΣ)

Οι αρχές προπόνησης είναι επιστημονικοί κανόνες που καθοδηγούν το σχεδιασμό και την Εφαρμογή της προπονητικής διαδικασίας

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΑΝΤΟΧΗ

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. 3η Διάλεξη: «Σχεδιασμός προγραμμάτων προπόνησης μέγιστης δύναμης» Designing maximal strength training programs

Σύγχρονες τάσεις μακροχρόνιου προγραμματισμού στον κλασικό αθλητισμό

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Περιεχόμενα. Βασικά Στοιχεία Τεχνικής Εκτέλεσης και Προπονητικής των Αλμάτων Κλασικού Αθλητισμού 19. Μηχανικό έργο και ενέργεια Έργο...

ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΑΡΧΑΡΙΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ ΔΡΟΜΕΙΣ ΗΜΙΜΑΡΑΘΩΝΙΟΥ-ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Power. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ

Στόχοι, Ενδεικτικές ραστηριότητες και Πλάνο Μαθήµατος στη διδασκαλία του Κλασικού Αθλητισµού

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

Προπόνηση δύναμης στο ποδόσφαιρο

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

ΣΕΓΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ & ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΟΙ ΖΩΝΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΗΜΙΑΝΤΟΧΗΣ - ΑΝΤΟΧΗΣ

ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΟΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Τρόποι βελτίωσης της ταχύτητας. Τεστ ελέγχου και πρόγνωσης για τα αγωνίσματα των ρίψεων

Προπόνηση συνθέτων αγωνισμάτων με έμφαση στις αναπτυξιακές ηλικίες

KM 950: Αεροβικός χορός- οργάνωση - μεθοδολογία Διάλεξη 11η : Προπονητική. και aerobic (αεροβικός χορός) I

Ανάπτυξη της μυϊκής δύναμης και ισχύος στην την παιδική και εφηβική ηλικία

Η ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ. ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ. ΠΡΑΚΤΙΚΗ & ΕΦΑΡΜΟΓΗ.

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Χρυσός κανόνας. Προγραμματισμός ανάπτυξης αλτικής ικανότητας σε ομαδικά αθλήματα 30/11/2016 ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΑΘΛΗΤΩΝ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗN ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΔΡΟΜΟΙ

Προπόνηση δύναμης για δρομείς μεγάλων αποστάσεων

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Βασικά στοιχεία τεχνικής εκτέλεσης και προπονητικής των αλμάτων κλασικού αθλητισμού...19

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Προπόνηση δύναμης στις αναπτυξιακές ηλικίες

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. προγραμμάτων προπόνησης ταχυδύναμης» Designing power training programs. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ

Μούλελης Ηλίας Καθηγητής Φ.Α. Δευτεροβάθμιας εκπσης Κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Προπονητικής Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Προπονητής Χιονοδρομίας

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ. ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΓΩΝΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Πρόταση Εργομετρικής Αξιολόγησης παιδιών σε Ακαδημίες

Στόχοι και μεθοδολογία ανάπτυξης της κυκλικής ταχύτητας στις κατηγορίες Κ14 - Κ18

ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ ΙΑΙΤΗΤΩΝ ΠΟ ΟΣΦΑΙΡΟΥ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΕΠΑΣ)

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ (555)

Αλλαγές στο έµψυχο υλικό ή στο στυλ παιχνιδιού

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΔΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η Ακ. Αν. Α. αυξάνει την ικανότητα γρήγορης δραστηριότητας και γρήγορης παραγωγής ενέργειας στις ασκήσεις υψηλής έντασης.

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

Μυϊκή αντοχή. Η σχέση των τριών κύριων µορφών της δύναµης (Weineck, 1990) ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος

Βασικές Αρχές Προπόνησης. Βιολογική:Μπορεί: Παιδαγωγική: Χρειάζεται: Ηθική: Ενημέρωση/αποδοχή

ΜΥΪΚΕΣ ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΠΗΔΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος

Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Προπονητικός προγραµµατισµός. Θεωρητικό Υπόβαθρο για τον Προγραµµατισµό της Προπόνησης. Συστατικά προπονητικού προγραµµατισµού

Επιμορφωτικά Προγράμματα ΣΕΓΑΣ Προπονητική καθοδήγηση. Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ Μέλος Δ.Σ. ΣΕΓΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Ανάπτυξη της αντοχής στο ποδόσφαιρο. Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής ΤΕΦΑΑ-ΑΠΘ

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΕΡΟΒΙΑ ΑΣΚΗΣΗ (ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟ AEROBIC) Σπύρος Κέλλης Καθηγητής προπονητικής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Α.Π.Θ

Από τους πιο σημαντικούς ελέγχους που πρέπει να κάνουμε πολύ συχνά μέχρι μια συγκεκριμένη ηλικία του παιδιού είναι η σωματική του ανάπτυξη!

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

1.Δόμηση & Φιλοσοφία προπόνησης 2. Κυλιόμενο πρόγραμμα για ηλικίες ετών και ερασιτεχνικές ομάδες \ ρουτίνες προπόνησης

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ 1. ΕΞΩ ΑΠΟΤΟ ΝΕΡΟ 2. ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ

Μια παρουσίαση των νέων δυνατοτήτων ανάλυσης, επεξεργασίας και απεικόνισης της κολυμβητικής απόδοσης & των αγώνων κολύμβησης

Αντοχή. Γρίβας Γεράσιμος

(Β. Κλεισούρας, 2004)

Ταχύτητα. Καθαρές ή βασικές μορφές ταχύτητας. Ταχύτητα. Σύνθετες μορφές ταχύτητας

ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΑ. Τί είναι η εργομετρία;

ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΥΡΑΝΟΥΔΗΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ

ΕΤΗΣΙΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ

ΕΡΓΟΜΕΤΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ

Σχεδιασμός ενός προγράμματος προπόνησης

Εργαστήριο Εργοφυσιολογίας-Εργομετρίας, Τ.Ε.Φ.Α.Α. Θεσσαλονίκης, Σ.Ε.Φ.Α.Α. Α.Π.Θ.

Είναι καλό να πραγµατοποιείται 1 φορά τον χρόνο:

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ. Τύποι Φυσιολογικές προσαρµογές ιάρκεια ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Η ΕΞΑΜΗΝΟ

Ορισμός Αντοχής. Αντοχή είναι η ικανότητα του οργανισμού: να αντιστέκεται στην κόπωση. να αποκαθίσταται γρήγορα μετά την κόπωση

Ανάπτυξη της δύναμης και της ισχύος

Ανάπτυξη της αντοχής στη χιονοδρομία

Μέθοδοι Προπόνησης Ι: Προπόνηση Αντοχής

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ (ΑΝΑΕΡΟΒΙΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ) Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Αρχές Σχεδιασμού και Καθοδήγησης της Προπόνησης. Τίτλος Διάλεξης

«Escape: Μια εκπαιδευτική Αθλητική Πρόκληση για την

Βασικές Αρχές Προπόνησης. Είναι διαφορετική η προπόνηση ενηλίκων και παιδιών;

Ανάλυσης των δυνάμεων κατά τη βάδιση & ισορροπία. Αραμπατζή Φωτεινή

Transcript:

Προπονητική Δρόμων Αναπτυξιακής ηλικίας Ειδικότητα Κλασικού Αθλητισμού (μαθ.453) Χειμερινό Εξάμηνο 2013-14 Μαντζουράνης Ι. Νικόλαος

Ψυχολογικά Προσόντα αθλητών/τριων αναπτυξιακής ηλικίας Προσωπικότητα Κίνητρα Ευφυΐα (IQ) Μνήμη Αγωνιστικότητα Δημιουργικότητα Αυτοπειθαρχία

Ο μέτριος προπονητής λέει Ο καλός προπονητής εξηγεί Ο πολύ καλός προπονητής δείχνει Ο σπουδαίος προπονητής εμπνέει

Διαδικασία εκμάθησης τεχνικής στην προπόνηση αθλητών/τριων αναπτυξιακής ηλικίας Επικοινωνία = αλληλεπίδραση «Επικοινωνία» με περιεχόμενο πάνω από 5min περνάει στο επίπεδο της «σχέσης» ενισχύοντας τη διαδικασία της κατανόησης τεχνικών θεμάτων

Διαδικασία εκμάθησης τεχνικής στην προπόνηση αθλητών/τριών αναπτυξιακής ηλικίας Αύξηση ενέργειας όταν ο προπονητής είναι όρθιος (παράσταση) Αν κουράζουμε τους αθλητές/τριες από την προπόνηση μας τα εγκεφαλικά κύτταρα τους γερνούν (άχρονη πραγματικότητα) Ο κακός χρόνος γερνάει!!! Σημαντικό για τον εγκέφαλο του αθλητή/τριας να μην αντιλαμβάνεται τον χρόνο

Πρεπολογία & Προπόνηση Αθλητών/τριων Αναπτυξιακής Ηλικίας Εκφράσεις Δύσκαμπτες Πρέπει Τρομερό Πρόβλημα Πάντα Είναι ανάγκη Εύκαμπτες Θα ήταν καλύτερο/α Δυσάρεστο Δυσκολία-πρόκληση Συχνά Είναι προτιμότερο

Δείκτες ωρίμανσης κατά την αναπτυξιακή ηλικία Ημερολογιακή ηλικία Φυσιολογική ηλικία Κινητική-αισθητική ηλικία Γνωστική ηλικία Κοινωνικό-συναισθηματική ηλικία

Θεωρητικό μοντέλο των παραγόντων ανάπτυξης της δύναμης στα αγόρια (Fleck & Kraemer, 2000)

Δοκιμασίες εκτίμησης αθλητών/τριών (Kids Athletics)

Δομή και βασικοί στόχοι του μακροχρόνιου προγραμματισμού στον κλασικό αθλητισμό

Μοντέλο καθοδήγησης-ρύθμισης της προπονητικής διαδικασίας, (Κέλλης, 2000) Ανάλυση των παραγόντων που καθορίζουν την επίδοση/απόδοση του αθλητή Έλεγχος, αξιολόγηση της υπάρχουσας κατάστασης των ατομικών χαρακτηριστικών Μεγάλες αποκλίσεις αλλαγές στο σχεδιασμό, στους στόχους Π α ρ ά γ ο ν τ ε ς (μ ε γ έ θ η) ε π ί δ ρ α σ η ς Καθορισμός στόχων Πρόγνωση Κριτήρια αξιολόγησης Συνθήκες διεξαγωγής προπόνησης Ψυχολογική προετοιμασία Τεχνική Τακτική Φυσική κατάσταση Σχεδιασμός - πλάνο της προπόνησης και των αγώνων Άμεση - ταυτόχρονη πληροφόρηση Ανάλυση, αξιολόγηση των δεδομένων σύμφωνα με τους στόχους, τα κριτήρια αξιολόγησης και την πρόγνωση Εκτέλεση (εφαρμογή) της προπόνησης, συμμετοχή σε αγώνες (τεστ) Έλεγχος (τεστ) της προπονητικής και αγωνιστικής κατάστασης/απόδοσης

Επανατροφοδότηση Πορεία-εξέλιξη της προπονητικής διαδικασίας σε έναν μακρόκυκλο Διάγνωση της υπάρχουσας κατάστασης Καθορισμός στόχων Σχεδιασμός - Πλάνο Εφαρμογή του προγράμματος Έλεγχος - Αξιολόγηση

Ευνοϊκή ηλικία έναρξης συστηματικής ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων της φυσικής κατάστασης (Ευαίσθητες φάσεις) Ικανότητα Δύναμη: - Μέγιστη δύναμη - Ταχυδύναμη (ισχύς) - Αντοχή στη δύναμη - Γενική ενδυνάμωση Αντοχή: - Αερόβια - Αναερόβια Ταχύτητα: - Κυκλική - Άκυκλη Κινητικότητα (ευκαμψία) Ευαίσθητη φάση Από 14-15 ετών Από 9-10 ετών Από 12-13 ετών Από 7-8 ετών Από 10-12 ετών Από 13-14 ετών Από 9-10 ετών Από 12-13 ετών Από 5-6 ετών

Δρομική Ταχύτητα Οριζόντια δρομική ταχύτητα Μήκος διασκελισμού x Συχνότητα διασκελισμού

Φάση απογείωσης Υπεύθυνοι μύες για την απογείωση ποδοκνημικής άρθρωσης και του κορμού: Γαστροκνήμιος (έσω/έξω) Οπίσθιοι μηριαίοι Ραχιαίοι μυες

Φάση Αιώρησης Υπεύθυνοι μύες για τη μέγιστη ταχύτητα: Μείζον Γλουτιαίος Οπίσθιοι μηριαίοι Ορθός κοιλιακός Πλάγιοι κοιλιακοί

Φάση στήριξης Υπεύθυνοι μύες για τη σταθεροποίηση του σώματος: Γαστροκνήμιος (έσω-έξω) Ορθός μηριαίος και έσω- έξω πλατύς μηριαίος

Προσανατολισμός Προπόνησης Ταχύτητας Προπόνηση και επιβάρυνση των ίδιων μυών με αυτούς που συμμετέχουν σε μία αγωνιστική προσπάθεια Προπόνηση με υψηλές ταχύτητες (>93%) για να: Μειωθεί ο χρόνος στήριξης Αυξηθεί ο χρόνος αιώρησης Αυξηθεί η συχνότητα διασκελισμού Μειωθεί η γωνία απογείωσης

Προτεινόμενες εντάσεις προπόνησης ταχύτητας παίδων/κορασίδων στις 4 φάσεις ενός ετήσιου προγραμματισμού (E.Gagua, Legkaya Athletica, 2004) Απόσταση Γενική Ειδική Προαγωνιστική Αγωνιστική 50 μέτρα 96% 97% 98% 100% 100 μέτρα --- 97% 98% 100% 150 μέτρα 93% --- 98% 100% 200 μέτρα --- 95% 98% 100% 250 μέτρα 93% 100% --- ---

Αποστάσεις εκτίμησης αγωνισμάτων ταχύτητας Ηλικία Απόσταση ΦΦΦ 13 30m Κορίτσια 13 30m Αγόρια 14 40m Κορίτσια 14 40m Αγόρια 15 60m Κορίτσια 15 60m Αγόρια

Προσαρμογές στην αερόβια προπόνηση κατά την αναπτυξιακή ηλικία (Rowland Developmental Exercise Physiology, 1996) Η αερόβια προπόνηση αυξάνει τη VO2max στα μικρά παιδιά ~10%. Με τις ίδιες επιβαρύνσεις οι προέφηβοι αυξάνουν τη VO2max λιγότερο από ότι οι έφηβοι και ενήλικες (20%). Σημαντικές προσαρμογές στην προπόνηση αντοχής στην εφηβεία (>13-14 χρόνων). Μεγαλύτερη ένταση κατά ~10-15 σφ/min στην προπόνηση αντοχής στα παιδιά.

Αποστάσεις εκτίμησης ικανότητας αθλητών αντοχής αναπτυξιακής ηλικίας Ηλικία Απόσταση 13 2100m Κορίτσια 13 2300m Αγόρια 14 2400m Κορίτσια 14 2600m Αγόρια 15 2600m Κορίτσια 15 2900m Αγόρια

Δοκιμασίες εκτίμησης εμποδιστών αναπτυξιακής ηλικίας ΑΝΑΣΤΗΜΑ 178cm+ ΔΕΙΚΤΗΣ ΥΨΟΥΣ/ΒΑΡΟΥΣ 3.8 3.0 30m ΑΠO ΘΕΣΗ ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ 4.55 ± 0.30s 30m FLYING START 3.40 ± 0.15s ΔΡΟΜΟΣ 150Μ 18.80 ± 0.40s ΑΛΜΑ ΣΕ ΜΗΚΟΣ ΧΩΡΙΣ ΦΟΡΑ 2.90 ± 0.10m ΤΡΙΠΛΟΥΝ ΧΩΡΙΣ ΦΟΡΑ 7.80 ± 0.30m ΔΕΚΑΠΛΟΥΝ ΧΩΡΙΣ ΦΟΡΑ 28.00 ± 1.00m ΑΛΜΑ ΣΕ ΜΗΚΟΣ 5.50 ± 0.30m Pereverzev et al.1991

Πρωτόκολλο Πραγματοποίησης Τεστ σε αθλητές/τριες αναπτυξιακής ηλικίας Εξίσωση Αξιοπιστίας Αγωνιστικού Τεστ άθροισμα 2 επαναλαμβανόμενων μετρήσεων στο τετράγωνο/2η όπου η= αριθμός αθλητών/τριων Dollman, Australian Pediatric Exercise Science, 1991 Εξίσωση Βελτίωσης Αγωνιστικής Απόδοσης (>12%) ΒΡΑ= 100 (Α-Τ) x %/0.5 (T-A) ΒΡΑ= Βελτίωση Ρυθμού Απόδοσης Α= Αρχική Μέτρηση Τ= Τελική Μέτρηση Ruderman & Komanova, 1983

Πέλμα & Αθλητικό παπούτσι www. prodirect-running. co.uk Dura et al., Sports Engineering, 1999

Δέσιμο Αθλητικού Παπουτσιού I. Υψηλή ποδική καμάρα: δέσιμο στα κορδόνια χωρίς σταύρωμα II. Υπερ-πρηνισμό: 2 κορδόνια για κάθε παπούτσι 1 μικρού μήκους στις δυο πρώτες τρύπες και το άλλο κανονικά στις υπόλοιπες III. Στενή Πτέρνα: δέσιμο στα κορδόνια με θηλιές στις τελευταίες τρύπες IV. Στενό Πρόσθιο Πόδι: δέσιμο στα κορδόνια με ελεύθερες την 4 η και 6 η τρύπα V. Πλατύ Πρόσθιο Πόδι: δέσιμο στα κορδόνια με ελεύθερες την 1 η και 5 η τρύπα

Αθλητική Ενδυματολογία & απόδοση Θερμορύθμιση ανάλογα με τις περιβαλλοντικές συνθήκες ζεστός/ξηρός, ζεστός/υγρός, ψυχρός/ξηρός, ψυχρός/υγρός Θερμορύθμιση και αθλητικές ίνες Θερμοπροστασία-Εξαέρωση-Υγροσκοπικότητα

Λογισμικά διαχείρισης προπόνησης aktivsystem professional FIRST BEAT Kinovea Video Analysis Hosand GT.A. Telemetry Humotion q 2 Training System VX Sport System 110 POLAR Team2 Online Training RestWise SUUNTO DM4