Alisher Navoiy nomidagi Samarqand Davlat universiteti

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Alisher Navoiy nomidagi Samarqand Davlat universiteti"

Transcript

1 O zbekiston Respublikasi oliy va o rta masus ta lim vazirligi Alisher Navoiy nomidagi Samarqand Davlat universiteti Aminov I.B., Bustanov X.A., Suyarov A.M. «Informatika» fanidan mustaqil ta lim mashg ulotlari I-qism Uslubiy qo llanma Samarqand-0

2 O zbekiston Respublikasi oliy va o rta masus ta lim vazirligi Alisher Navoiy nomidagi Samarqand Davlat universiteti Aborotlashtirish tenologiyalari kafedrasi Aminov I.B., Bustanov X.A., Suyarov A.M. «Informatika» fanidan mustaqil ta lim mashg ulotlari (Meanika-matematika ta lim yo nalishida bilim olayotgan -kurs talabalari uchun) I-qism Uslubiy qo llanma Samarqand-0

3 Aminov I.B., Bustanov X.A.,Suyarov A.M. Informatika fanidan mustaqil mashg ulotlar. Uslubiy qo llanma, I-qism, SamDU, Samarqand, 0 yil. 58 bet. Ushbu uslubiy qo llanma meanika-matematika ta lim yo nalishida bilim olayotgan talabalar uchun mo ljallangan bo lib, unda mustaqil mashg ulotlarini bajarish bo yicha topshiriqni bajarish namunasi, topshiriqni bajarish bo yicha uslubiy ko rsatmalar, talabalarning mustaqil bajarishlari uchun 0 variantdan iborat topshiriqlar, referat mavzulari, foydalanish uchun adabiyotlar ro yati va yakuniy nazorat savollari berilgan Taqrizchilar: TATU Samarqand filiali Informatika va AT kafedrasi mudiri dots. Mahmudov Z. SamDU Aborotlashtirish tenologiyalari kafedrasi dotsenti Nomozov F. Muharrir : prof. Jumanov I.I. SamDU ilmiy-uslubiy kengashi tomonidan chop etishga tafsiya etildi Samarqand-0

4 So z boshi Zamonaviy komputerlarda amaliy va laboratoriya mashg ulotlarini bajarish, talabalarning «Informatika» fanini mukammal o rganishlarida muhim rol o ynaydi. Ikkinchi tomondan, ularning kompyuter bilan ishlash bilim va ko nikmalarini shakllantirishda amaliy va mustaqil mashg ulotlari katta ahamiyatga ega. Uslubiy ishlanmada mustaqil mashg ulotlarini bajarish bo yicha topshiriqni bajarish namunasi, topshiriqni bajarish bo yicha uslubiy ko rsatmalar, talabalarning mustaqil bajarishlari uchun 0 variantdan iborat topshiriqlar, referat mavzulari, foydalanish uchun adabiyotlar ro yati va yakuniy nazorat savollari berilgan. Referat mavzulari va mustaqil ish variantlari talabalarning har biri uchun alohida topshiriq sifatida taqsimlab beriladi, ya ni talabalar guruh jurnallaridagi tartib raqamlariga mos referat mavzularini va mustaqil topshiriq variantlarni bajaradilar. Referatning tuzilishi quyidagicha bo ladi:. Titul baraqasi.. Reja.. Kirish qismi. 4. Asosiy qismi. 5. Xulosa. 6. Ilovalar. 7. Foydalanilgan adabiyotlar. Har bir mustaqil topshiriq quyidagi bosqichlar orqali amalga oshiriladi:. Mashg ulotning mavzusi.. Mashg ulotning maqsadi.. Mavzu bo yicha nazariy ma lumotlar. 4. Topshiriqning mazmuni. 5. Topshiriqni bajarish algoritmi. 6. Topshiriqni bajarish dasturi. 7. Topshiriq natijasi. Talabalar mustaqil topshiriqlarni bajarish bilan birga, topshiriqlarni bajarilishi bo yicha hisobot yozib borishlari va bu hisobotlarni nazorat o tkazish davrigacha topshirishlari lozim. Izoh: Topshiriqning bajarilish natijasi, printerda chop etilgan holda, hisobotga ilova qilinishi kerak. 4

5 -mustaqil ish Mavzu: Sanoq sistemalari bilan ishlash. Topshiriqni bajarish namunasi ) 0 va 0 sonlarning yig indisini toping. Bu sonlarni bir ustunga yozib, umumiy qoida bo yicha qo shamiz ) 0,0 va 0,0 sonlarining ayirmasini toping. 0,0-0,0 0,0 ) 00 va sonlarning ko paytmasini toping ) 7 8 5) _ ) 47 0 sonini ikkilik sistemada yozing: Son Bo luvchi Qoldiq Agar qoldiqlarni teskari tartibda yozib chiqsak, kerakli natija hosil bo ladi: 47 0 =000. 7) sonini sakkizlik sistemada ifodalang: Son Bo luvchi Natija: =645 8 qoldiq 8) sonini 6-lik sistemada ifodalang:

6 Son Bo luvchi qoldiq Natija : =85D 6 9)5 0 ni ikkilik sistemaga o tkazing: =00 0) 5 0 ni sakkizlik sistemaga o tkazing: = 8 ) 8 0 ni o n oltilik sistemaga o tkazing: =C 6 ) 0,5 0 sonini ikkilik sanoq sistemasiga o tkazing ,5 0 =0, ) 0, 0 sonini ikkilik sanoq sistemasiga o tkazing. 0 0, 0 = 0,

7 - mustaqil ish topshiriqlari Har bir talaba - topshirig ni bajarishdan oldin sanoq sistemaliri,har il sanoq sistemalarida bajariladigan arifmetik amallar, sonlarni bir sanoq sistemasidan boshqa sanoq sistemasiga o tkazish mavzulari bo yicha mustaqil ishining nazariy qismini yoritadi. Oirida mashg ulotlarni bajaradi: - variant ) 0000 X 0 ) 4 0 X ) FF 6 X 0 4) hisoblang. - variant )000 X 0 ) 5 0 X ) A54 6 X 0 4) hisoblang. - variant )000 X 0 ) 57 0 X ) ABC 6 X 0 4) 0 0 hisoblang. 4 - variant )0 X 0 ) X ) X 0 4) hisoblang. 5 - variant )000 X 0 ) X ) AB 6 X 0 4) hisoblang. 6 - variant )00 X 0 ) X ) ABE 6 X 8 4) hisoblang. 7 - variant )0 X 0 ) X ) ABF 6 X 0 4) hisoblang. 8 - variant )000 X 0 ) 58 0 X ) AB4 6 X 8 4) hisoblang. 9 - variant )000 X 0 ) 45 0 X ) A95 6 X 8 4) 0 0 hisoblang. 0 - variant )00 X 0 ) 54 0 X ) X 6 4) hisoblang. - variant )00 X 0 ) X ) X 6 4) 0 0 hisoblang. - variant )000 X 0 ) 8 X ) BC 6 X 8 4) hisoblang. - variant )00000 X 0 ) X ) 45 8 X 6 4) hisoblang. 4 - variant )0 X 0 ) X 8 ) 54 8 X 6 4) 0 hisoblang. 5 - variant )00 X 8 ) X ) ABF 6 X 0 4) hisoblang. 6 - variant )0000 X 8 ) X ) X 6 7

8 4) hisoblang. 7 - variant )000 X 8 ) X 6 ) 000 X 0 4) hisoblang. 8 - variant )0000 X 0 ) X ) X 6 4) hisoblang. 9 - variant )0000 X 8 ) X 6 ) 57 8 X 0 4) hisoblang. 0 - variant )000 X 0 ) X 8 ) X 6 4) hisoblang. - variant )000 X 6 ) X 8 ) ABC 6 X 4) 0 hisoblang. - variant )0000 X 0 ) 4 0 X ) FF 6 X 0 4) hisoblang. - variant )000 X 0 ) X 8 ) 70 8 X 6 4) hisoblang. 4 - variant )0000 X 0 ) X 6 ) ABC 6 X 4) hisoblang. 5 - variant )000 X 0 ) 67 8 X 6 ) 9A 6 X 4) hisoblang. 6 - variant )000 X 0 ) X ) ABF 6 X 0 4) hisoblang. 7 - variant )00 X 0 ) 48 0 X ) AB 6 X 8 4) hisoblang. 8 - variant )000 X 0 ) 45 0 X ) A95 6 X 8 4) 0 0 hisoblang. 9 - variant )00 X 0 ) 54 0 X ) X 6 4) hisoblang. 0 - variant )00 X 0 ) X ) X 6 4) 0 0 hisoblang. 8

9 -mustaqil ish Mavzu: Windows operatsion tizimida ishlash Qiyidagi topshiriqlarni har bir talaba bajaradi va bajarilish jarayonini daftarga alohida qayd etadi. Ishchi stolda joylashgan ob yektlarning vazifalari va qo llanish maqsadini aniqlash jarayonini bayon eting.. Мой компьютер ning kontekstli menyusi tarkibini aniqlash jarayonini yozing. Корзина ob yektlarining kontekstli menyusi tarkibini aniqlang.. Мой компьютер belgisini ko chirish, ochish va yopish jarayonini yozing. 4. Oyna o lchovlarini o zgartirish, Ishchi stolda ob yektlar guruhini ajratish jarayonini yozing. Tinglovchi nomi bilan, uning ichida Tasvir va Muloqot papkalarini yarating. 5. (A:) yoki (D:) diskda Amaliyot papkasini yarating va unga Tasvir va Muloqot papkalarini ko chiring. Ajratishning usullaridan foydalanib, ko chirilgan papkalarni ajrating. Almashish buferini qo llab, Tasvir va Muloqot papkalarini Мои документы papkasiga joylashtiring va teskarisini ham amalga oshiring. Almashish buferi bilan ishlash uchun kontekst menyusidan va klavishlar majmuasidan foydalaning. 6. Tasvir va Muloqot papkalarini ajrating va ularni Корзина ga jo nating. O chirilgan papkalarni tiklang. Tiklangan papkalarni Корзина ga joylashtirmasdan turib, yana o chiring. 7. Проводник dasturi menyusi buyruqlari vazifasini aniqlang. Проводникning o ng panelida belgilar ko rinishini o zgartiring: Крупные, Мелкие, Jadval, Список. Belgilarni nomi, o lchovi, turi, yaratilish kuni va vaqti bo yicha saralang. 8. (D:) diskda Amaliyot papkasini yarating. Мои документы papkasida Xisob papkasini va uning ichida Jadval papkasini yarating, siljitish orqali esa Xisob papkasini Amaliyot papkasiga ko chiring. 9. Amaliyot papkasini Корзина ga jo nating. Проводник dasturining ikkinchi oynasini oching va ikkala oynaning ham faqat o ng panelidan foydalanib birinchi,ikkinchi topshiriqlarni bajaring. 0. Sichqoncha tugmachasini ikki marta bosish tezligini sozlash jarayonini yozing. Windows ning izlash sistemasidan foydalanib, vc.ee va for.ee fayllarini toping.topilgan fayllara yo lini hisobotga yozing. Hajmi 0 kb dan ko p, keyingi kunlarda ochib ko rilgan (D:) diskdagi barcha fayllarni toping. Hisobotga har bir kategoriyaga tegishli bo lgan birinchi 5 ta faylni yozing.. (D:) diskda vaqtincha papka yarating va unga rasm, matn va bajariluvchi fayllardan iborat bo lgan fayllarni nusalang.. Obyekt yorliqlarini yaratish tartibini daftaringizga yozing.. WINDOWS da fayl va papkalar tushunchasini izohlang va ularni yarating. Joriy diskda familiyangizga mos bo lgan yangi papka yarating. 4. Ushbu papka tarkibiga hosil qilingan fayllaringizni ko chirib yozing. 5. Papka tarkibini ekranga chiqarib faylni ko chirib yozganingizga ishonch hosil qiling. 6. Fayllarni o chirish va o chirilgan fayllarni tiklash jarayonini bayon eting. 9

10 -mustaqil ish Mavzu: Chiziqli algoritm va dasstur tuzish Topshiriqlarni bajarilish namunasi -vazifa Ifodaning qiymatini hisoblash algoritmi (blok sema) va dasturini tuzing. + y S = π R + VW, bu yerda W = ; R = π + W a) Masalani yechish algoritmi (blok-sema). boshlash Pi=.45 W:=(+y) / R:= π+w S:=Pi R +VW S ni chiqarish tamom b) Masalani yechish dasturi (Paskal tilida). Program ifoda; const pi=.45; var R,V,W,X,Y,S: real; begin read (,y,v); W:=SQR (+y)/; R:=sqrt(*pi+w); S:=pi*SQR(r)+V*W); Writeln ( S=,S); end. Mavzu: Tarmoqlanuvchi algoritm va dastur tuzish vazifa Ifodaning qiymatini hisoblash algoritmi (blok-sema) va dasturini tuzing. + +, agar õ < 0 π y =, agar õ > π sin +, agar 0 õ 0

11 a) Masalani yechish algoritmi (blok-sema). boshlash Pi=.45 y= ++ ha Yo q X<0 >Pi/ ha y=- Yo q y=sin + Y ni chiqarish tamom b) Masalani yechish dasturi (Paskal tilida). Program ifoda; const pi=.45; var,y: real; begin readln (); if <0 then y:=*+*+; if >(pi/) then y:=*- else y:=sqr (sin())+; Writeln ( Y=,Y); end. -mustaqil ish topshiriqlari a) Chiziqli algoritm va dastur tuzish. b) Tarmoqlanuvchi algoritm va dastur tuzish. -topshiriqlarni bajarishda har bir talaba dastlab chiziqli, tarmoqlanish va tanlash buyruqlari haqida qisqacha ma lumot berib, so ngra berilgan amaliy tooshiriqlarni bajaridi. -variant ( + )/ a) a = u y b = sin ( arccost ), bu yerda =, 65; y =, 55 ; y + u =,05, t = 0, 88

12 5a b, agar a > b b) K = 5b a, agar a b -variant a) + y / a = ( + y ), b = sin v + cost bu yerda = 0,, y + / ( + y ) y = 6,7, v = 0, 05, t = 0, 5 b) Tomonlari bilan berilgan uchburchakning teng tomonli bo lishini aniqlash algoritmi va dasturini tuzing. -variant a) y ( + y )/, bu yerda a = ( + y ), b = lg( u + v + ) =,5, y =,98, u = 5,, v =,075 S = ma, y, z + min a, b, c b) ( ) ( ) 4-variant a) a = 4 + y ; b = ( y+ 4 / yl ), bu yerda = 7,5; y =,55; l = 0,. b) z = ( + y + ) ( + y ) + y +, /, a) /, a = cos + y, agar agar qolg an + y > 0 va hollarda > 0 + y > 0 va y < 0 5-variant y e + ln y b =, bu yerda =,4, y=,05 + y log +, agar х > b) Z = + 6 e, agar х = a +, agar х < 6-variant a) Tomonlari bilan berilgan uchburchakning perimetri va yuzasini hisoblang. b) a, b, c sonlari berilgan. Ularning manfiylarini marta oshiring, musbatlarini ga bo ling, nolga teng bo lganlarini o zgarishsiz qoldiring. 7-variant y ln + lg ( + y) + + y a) a =, y b = ; bu yerda =,0645, y=,65. y e b) tg + +, agar х > 0 в = , agar 0 8-variant y + a) z = ( + u) u ; a sin u = ; = ; a=0,5, y=,5. + y

13 b) + + 7, agar х < 0 + 9, agar х 0 9-variant a + b cos + sin a) t = e tg, b =, bu yerda a=0, v=5, =. a b e + a sin ln + + 5,, agar х < b) Z = + e + tg, agar х = 5,6 0,8 sin + 0, agar х > 0-variant 0 a+ b + b e + + a) l = tg4,5 +, t =, bu yerda a=0, b=6, =-,5. sin 0,5 + a a a + sin + a + blog, agar a b х b) Z = arctg5, agar a b > х b cos + ln a -variant + a) y y / ; ( ) / sin z a = + + b = ; =,65; y = 5,4; z = 0, 55 y + + y b) Itiyoriy a, b, c sonlar uchburchakning tomonlari bo lishi yoki bo lmasligini aniqlang. -variant y z y + e y a) ( y) a = ; b = + y + ; =,444; y = 0,869; z = 0,66. b) + y tgz π lg + / + e, z = + +, lg + +, agar agar agar < < bo lsa, х = -variant 5 y y a) a = lg( e + + z) ; b = + ; =,54; y =,64; z = 8, 05! 5! b) Uchta har il butun son berilgan. Shu sonlarning arifmetik proggressiya tashkil qilish yoki qilmasligini aniqlang. 4-variant a) 8 y + y a = ; b = e ( tg z + ) ; = 4,5; y = 0,007; z = 0, y + b) Uch o lchovli fazoda uchta, y, z vektorlar o z koordinatalari bilan berilgan. Shu vektorlarning qaysilari juftt-jufti bilan kollingar bo lishini aniqlang. 5-variant 4 sin y z z z a) a = cos + cos y ; b = + z ; = 0,4; y = 0,875; z = 0, 475 4

14 b) + sin, agar > 0 y = sin, agar = 0 4 tg + ctg, agar < 0 6-variant y a) a = ( + ); b = ( arcsin z) + + y 0 ; = 6,55; y =,75; z = 0, 5 b) Tomonlari a,b,c larga teng bo lgan uchburchakning turini aniqlang. 7-variant a) Uchlarining koordinatalari bilan berilgan uchburchakning perimetri va yuzasini toping , agar 0 va y 0 y ( + y) b) z = +, agar 0 va y = 0 ( + ) +, agar = 0 va y 0 y ( y + ) 8-variant h + a + c a) S = π R + R + vt, t = ; R = t + h π +, agar > b) π y =,, agar = π sin agar < 9 - variant ( + y )/ a) a = u, b = sin( arccost) =,65; y =,55; u =,05; t = 0, 88 y + b) a, b, c sonlarining eng kattasini toping. 0 - variant / ( ); b = lg( ) u + v + b) S = ma (, y, z) + min( a, v, c) ( + y ) a) a = + y y, =,5; y =,98; u = 5,; v =, variant lg a) y = a * e a + b ; Ζ = t *lg( a + b ) +, bu yerda a=,4; b=-,8; =,8; t=,08. + e, agar < b) Y = ln( e + ), agar = 4 ln, agar > 4

15 variant a) + y tg t C = + ln + y; Z = log t + ; bu yerda =,00; y =,08; t = 0, 086 ln( + ) +, agar > b) + Y = e + sin, agar < 00 ln, agar = variant a) ln a b e sin = + ; a c = sin + ; bu yerda a=0, b=8,7, =-0,5. + b a+ b ln e + lg a b, agar a + b < 0 b) 0 y = tg( a b) b, agar a + b = 0 arctg( 0,5 + a + b, agar a + b > 0 4 variant + a) + + tg sin e + y =, z =, bu yerda =0,79. 4lgsin ctg a + b, agar х < 0, b) y = 6,5b + cos+ e, agar х = 0, b e, agar х > 0, 5 variant a) + cos 4 0 t = a b + e b + e (4 0,) ; c = b tg + ; bu yerda a=,7; b=-,087; =,98 ; b) e sin, agar х 0 y = e + cos, agar х < 0 6-variant ( + ) π a) P = + lg( cos y) : =,5; y = ; ( ) 6 b) Y sin + cos, agar a = tg, agar a 7-variant a) P = ctg + sin( + e ) ; = 0,6 0 b) ( a)ln, agar a Y = + a, agar a a) tg P = e (,5 + arctg ) ; = 0, 09 b) atg, agar a Y = sin + lg a, agar a 8-variant 5

16 9-variant a) S = + y (sin + cose y); = 0,64; y = 0, 0 b) 0,5a e, agar a Y = sin a arctg, agar a 0-variant + + e a) S = ln + tg ; =,94; y =,6 0 ; + e lg, agar 0 b) Y = 4 + arcsin, agar 0 4-mustaqil ish Mavzu: Takrorlanuvchi jarayonlarga dastur tuzish. Topshiriqlarni bajarish namunasi vazifa a) Ifodaning qiymatini hisoblash algoritmi (blok-sema) va dasturini tuzing. = 5 6 n + n= k = ) Masalani yechish algoritmi (blok-sema). S boshlash S:=0; n:= S:=S+n n:=n+ ( k + ) ha n<=5 Yo q P:=; k:= P:=P (k +) k:=k+ ha K<=6 Yo q S:=S+P S ni chiqarish tamom 6

17 ) Masalani yechish dasturi (Paskal tilida). Program summa; var S,P: real; n,k: integer; begin S:=0; for n:= to 5 do S:=s+n*n; P:=; for k:= to 6 do P:=p*(k*k+); S:=S+p; Writeln ( S=,S); end. vazifa b)sharti oldin yoki sharti keyin qo yilgan sikl operatoridan foydalanib quyidagi ifodaning qiymatini eps aniqlik bilan hisoblash algoritmini va dasturini tuzing. = i= i + P bu yerda eps = 0,00., ) Masalani yechish algoritmi (blok-sema). boshlash EPS P:=; i:= P:=P (/(i +)) i:=i+ ha /(i +)>=eps Yo q P ni chiqarish tamom ) Masalani yechish dasturi..) sharti oldin qo yilgan sikl operatori orqali. Program ifoda; var i: integer; eps, P: real; begin readln(eps); P:=; i:=; while /(sqr(i)+)>=eps do begin P:=P*/(sqr(i)+); i:=i+; end; writeln( P=,P); end..) sharti keyin qo yilgan sikl operatori orqali. Program ifoda; Var i:integer; eps, P:real; begin readln(eps); P:=; i:=0; repeat i:=i+; P:=P*(/(SQR(i)+)); until /(SQR(i)+)< eps; writeln( P=,P); end. vazifa 7

18 c) Ichma-ich joylashdan sikllardan foydalanib ifoda qiymatini hisoblash algoritmi va dasturini tuzing: S 0 ( a = 5 k = n= k + ) Masalani yechish algoritmi (blok-sema). boshlash a, n ) S:=0 K:= S:=0 n:= S:=S+(a k + n ) n:=n+ ha N 0 Yo q S:=S+S K:=K+ ha K 5 Yo q S ni chiqarish. tamom ) Masalani yechish dasturi. Program summa; var S,S,a,:real; n,i:integer; begin readln(a,); S:=0; for k:= to 5 do begin S:=0; for n:= to 0 do S:=S+Ep(k*ln(a))+ep(n*ln()); S:=S+S; end; Writeln( S=,S); end. 4 mustaqil ish topshiriqlari a) Parametrli sikl operatoridan foydalanib dastur tuzing; b) Sharti oldin va qo yilgan sikl operatoridan foydalanib dastur tuzing; c) ichma-ich joylashgan sikllardan foydalanib dastur tuzing; 4-mustaqil ish topshiriqlarni bajarishda har bir talaba dastlab takrorlanish buyruqlari haqida qisqacha ma lumot berib, so ngra berilgan amaliy topshiriqlarni bajaradi. -variant 8

19 a) S n + = 5 n= i= i ni hisoblang. b) dan n gacha toq sonlar kvadratlari yig indisini hisoblang. 5 c) S = ( n + i ) ni hisoblang n= i= 0 i i + ai + a -variant a) P = + ni hisoblang. i= i= + 4 k k a b) [a,b] oraliqda m soniga karrali sonlar ko paytmasini hisoblang 0 4 k c) S = ni hisoblang. a= i= k + a -variant 8 i + ai a) P = ni hisoblang. i= i + a b) dan 5 gacha bo lgan toq sonlar kvadratlarining yig indisi va juft sonlar kvadratlarining ko paytmasini toping. 5 8 c) S = ( n + i ) ni hisoblang n= i= 4-variant a) Berilgan son raqamlari yig indisini hisoblash dasturini tuzing. b) k S = ni eps = 0,000 aniqlik bilan hisoblang. k л= c) S = ( k + j ) ni hisoblang k = j= 6 a) S = n + i ni hisoblang. n= i= 5-variant b) dan 50 gacha 4 ga va ga bo linadigan sonlarni chop eting. c) = 5 0 S ( k + j + n) ni hisoblang. n= k = j= 6-variant a) [a,b] oraliqdagi m soniga karrali sonlar yig indisini hisoblang. b) k S = ni eps = 0,00 aniqlik bilan hisoblang. k k = 4 0 c) S = ( k! + j!) ni hisoblang a) y k = j= +! ! n n! 7-variant = ni hisoblang. b) y=tg(+c) funksiya qiymatini [a,b] oraliqda h qadam bilan hisoblang. c) = 4 5 S ( k! + j! + n!) ni hisoblang. n= k = j= 8-variant 9

20 a) S = m! + n! + k! ni hisoblang. b) 4 9 n S = ni hisoblang. 5 n 4 5 S ki ) ni hisoblang. k = n= i= c) = ( kn + 9-variant a) [a,b] oraliqdagi n va m larga karrali bo lgan sonlar yig indisini hisoblang. n + n b) S = ni E = 0, 00 aniqlik bilan hisoblang. n n= 4 5 S ki ) ni hisoblang k = n= i= c) = ( a kn + b 5 0-variant a) S = ( i + a) + ni hisoblang. i= n k= k k! b) EKUB(a,b,c) ni topish dasturini tuzing. 4 0 ( k! + j!) c) S = ni hisoblang. k = j= a + b -variant a) y = n! ( n > 0) ni hisoblang. b) EKUK(a,b,c) ni topish dasturini tuzing. 4 0 a( k + j) c) S = ni hisoblang k = j= ( k! + j! ) -variant a) P = sin + sin sin m ( m > 0) ni hisoblang. b) [a,b] oraliqdagi toq sonlar kvadtlarining ko paytmasini hisoblang. c) 4 j= = k = 0 j! S ni hisoblang. k! 0 n a) = + 5 k S ni hisoblang. n= k = -variant b) 0 dan 0 gacha bo lgan juft sonlar yig indisi va toq sonlar ko paytmasini hisoblang. 0 4 ( j + ) j= k = k c) S = ni hisoblang. i= i! 4-variant 0 4n+ a) S = ni hisoblang. 4n n= b) n a S = ni hisoblang. n n= n c) Ko paytirish jadvali elementlarini hosil qilish dasturini tuzing. 0

21 0 5 k S a ni hisoblang. n= k = n a) = b + 5-variant b) ε=0,000 aniqlik bilan n S = ni hisoblang. n = a 0 5 n k n c) S = ( a + b ) ni hisoblang. n= k = 6-variant a) [a,b] oraliqdagi tub sonlarni toping. b) ε=0,000 aniqlik bilan n ( a + c) S = ni hisoblang. n n= n 5 k n c) S = ( + y ) ni hisoblang. n= k = 7-variant m n ( a + c) a) S = n n= n b) n! S =, ε = 0.00 aniqlik bilan hisoblang. n= n! 5 5 ( ) k n c) S = ( + y ) ni hisoblang. n= k = 8-variant 0 i + a a) P = ni hisoblang. i= i + b b) S =, = n= n n + ε aniqlik bilan hisoblang. ( )( ) 5 4 b c) P = ni hisoblang. a= k = k + a 9 - variant i + ai = = i i a k = k a a) P + k ni hisoblang. b) sin k S = ni E = 0, 00 aniqlik bilan hisoblang. k = k! c) 5 4 b a= k = k + a P = ni hisoblang i= i 0 - variant 0 0 sin k a) S = + ni hisoblang. i= i + k= k! b) a + b S =, ε = 0.00 aniqlik bilan hisoblang. k = k! a + b P i + c ni hisoblang c) a= = i= 5

22 - variant a) Berilgan N sonining barcha bo luvchilarini toping. b) k P = ni E = 0, 00 aniqlik bilan hisoblang. k = + k k 5 8 a c) S = ni hisoblang. a= k = k + b variant a) Berilgan sonning tub yoki murakkabligini aniqlang. b) P = ni eps = 0,00 aniqlik bilan hisoblang. k = k! a S ni hisoblang. c) = b= a= k = k + b variant a) S = yig indini hisoblang. b) a + b P = ni eps = 0,00 aniqlik bilan hisoblang. = k k! m l a ni hisoblang. b= k = k + b 4 variant 5 6 k! P ( j ) ni hisoblang. + k c) S = a) = + k= j= b) + y P = ni eps = 0,00 aniqlik bilan hisoblang. k = k m l a c) S = ni hisoblang b= k = k + b 5 variant 5 a + b a) S = ni hisoblang. k = k! b) 4 n S = ni hisoblang. n c) a= = 5 a! P i= i! ni hisoblang 6-variant a) S n + = 5 n= i= i ni hisoblang. b) k S = ni eps = 0,000 aniqlik bilan hisoblang. k л= 5 8 c) S = ( n + i ) ni hisoblang n= i= 7-variant

23 0 i i i + ai + a a) P = + ni hisoblang. = i= + 4 k k a b) dan n gacha toq sonlar kvadratlari yig indisini hisoblang. 0 4 k c) S = ni hisoblang. a= i= k + a 8-variant 8 i + ai a) P = ni hisoblang. i= i + a b) [a,b] oraliqda m soniga karrali sonlar ko paytmasini hisoblang 5 c) S = ( n + i ) ni hisoblang n= i= 9-variant a) Berilgan son raqamlari yig indisini hisoblash dasturini tuzing. b) dan 50 gacha 4 ga va ga bo linadigan sonlarni chop eting. c) a= = 5 a! P i= i! ni hisoblang 0-variant 6 a) S = n + i ni hisoblang. n= i= b) dan 5 gacha bo lgan toq sonlar kvadratlarining yig indisi va juft sonlar kvadratlarining ko paytmasini toping c) = 5 0 S ( k + j + n) ni hisoblang. n= k = j=

24 5-mustaqil ish Mavzu: Massiv elementlari bilan ishlash. Paskal tilida qism dastur. Topshiriqni bajarilish namunasi - vazifa,,..., massivning musbat elementlari yig indisini hisoblash algoritmi va 0 dasturini tuzing. a) Masalani yechish algoritmi (blok-sema). S ni chiqarish P:=P4 P P:= P S ni chiqarish P:= b) Masalani yechish dasturi. Program massiv; type n=..0; var X:array [n] of real; i:integer; S:real; begin S:=0; for i:= to 0 do read(x[i]); if X[i]>= 0 then S:=S+X[i]; writeln( S=,S); end. - vazifa Ikkita A(,) va B(,) matritsalar ko paytmasini hisoblash algoritmi va dasturini tuzing. Bu ko paytma quyidagi formula bilan hisoblanadi: C ij a = m k = ik * b k ij i =,... n, j =,... p. 4

25 a) masalani yechish algoritmi. P:=P4 P: P: P:=P P: P:= P:=P b) Masalani yechish dasturi. Program matritsa; type mat=array[..,..] of real; mat=array[..,..] of real; var A,C: mat; B: mat; I,j, k : integer; begin for I; = to do for j:= to do read (A [i,j]); readin; for i:= to do for j:= to do read (B [i,j]); for j:= to do for j:= to do begin C [i,j]:=0; for k:= to do C [i,j]:=c [i,j] + A [i,k]*b [k,j]; end for I;= to do begin writeln; for i: = to do write (C[i,j]); end; end. 5

26 vazifa Funksiya (function) dan foydalanib hisoblash algoritmi va dasturini tuzing. + S ; bu yerda = 5 ( ) t ( ) i, + t( + ) + t(, + ) = t( ) + ( + ) a) masalani yechish algoritmi. i= k = + k P:=P4 P:=P P P P P P:= P:= b) Masalani yechish dasturi. program ifoda; var, s, p, p, p, p: real; function TT (: real): real; var i, k: integer; t, t: real; begin t=0; for I:= to 5 do begin t:=0; for k:= to do t:=t+sor (+)/(i+k); t=t+t; end; TT:=t; end; begin readln(); p:=tt* (+); p:=tt* (.+); p:=tt* (Sqr()-)); p:=tt* (*+); S:=(.+p+*p)/(p+p;) writeln ( S=,S); end. 6

27 4-vazifa. Prosedura (procedure) dan foydalanib hisoblash dasturini tuzing. S = ( n + m)! + ( n + * n )! ( m + n )! + ( + n)! + (* m )! a) masalani yechish algoritmi. P:= ) Masalani yechish dasturi (Paskal tilida) program ifoda; var S, S, S, S, S4, S5: real; m, n: integer; procedure FAK (L: integer; var p: real); var I:integer; begin p:=; for i:= to L do p:=p*i; end; begin readln (n,m); FAK (n+m,s); FAK (n*n+*n-,s); FAK (m+n-, S); FAK (+n, S4); FAK (*m-,s5); S:= (S+S) / (S+S4+S5); writeln ( S=,S); end. 7

28 5- mustaqil ish topshiriqlari a) Bir o lchovli massiv elementlari bilan ishlash. b) Ikki o lchovli massiv elementlari bilan ishlash. c) Finction dan foydalanib dastur tuzish. d) Procedure dan foydalanib dastur tuzish. Ha bir talaba ushbu nazariy savollarning mazmunini yoritib, so ngra o z variantidagi amaliy topshiriqlarni bajaradi. -variant a),,., n sonlar berilgan. n M = n k = k va D = n ( k M ) n k = ( ) ni hisoblang. b) A(0, 0) matritsaning bosh diagonalining eng katta elementini va u turgan ustunni aniqlang. c) U,P( + y) + P( 0, y) =, bu yerda ( ) = P( + y) + P( y) = ( ) ( ) ( ) ( ) P. min a, b, c, d ma a, b, c, d d) U = +. min a,, b +, c + 4 ma a, b,c, d + k k! -variant a),,, 55 sonlar berilgan: ( + ) ( ) ( , 55 ) ni hisoblang. b) S(M,N) kvadrat matritsa bosh diagonalining barcha elementlarini, so ngra musbat va manfiy elementlarini yig indisini toping. c) U d) U min( a, b) + ma( a, b + c) ( a + b, b + c) + ma( a + c, b + a) = min ( m, n, ) ( m, n + m) ÝÊÓÁ = + ÝÊÓÁ, ÝÊÓÁ ( n + m n m) -variant a) n elementdan iborat A massiv berilgan. Massiv elementlarini o sib borish tartibida joylashtiring. b) B(N,M) matritsa har bir ustuni elementlari yig indisini, so ngra har bir satri elementlari ko paytmasini toping. c) U С ( 0,) + С( +,5 ) B( + ) + B(,5) =, bu yerda y + 4 n= n! ( y) ; B( y) = 5 y = y C. 8

29 d) U = ( m + n)! + ( n! ) + ( nm) ( m n)! + ( n + m + )!! 4-variant a) a, a,,a 55 massiv berilgan. Massiv elementlarining eng kattasini -soni bilan, eng kichigini esa - soni bilan almashtiring. b) A(N,M) har bir satrining eng katta elementini toping va ularning indeks tartib raqamini aniqlang. = + +, bu yerda c) U f ( a, b) f ( a, b ) f ( a, b) u + t, аgar г > 0, t > 0 f ( u, t) = u + t, аgar u 0, t 0 u + t, qolg an hollarda d) EKUB( m + n, n, k + m) U = + EKUB( m + n, n + k, m + k) EKUB( m, n + k, m + n) 5-variant a),,, 0 massiv elementlarining eng kichik musbat elementining tartib nomerini aniqlang va undan keyin turgan elementlar sonini toping. b) A(N,M) matritsa har bir ustunining eng kichik elementlarini toping. S = f a, b + f a, b + f a, b, bu yerda c) ( ) ( ) ( ) f ( u, t) u + t, = u + t, u + t, agar agar u 0, qolg an u > 0, ollarda 9 t > 0 t 0 d) N ta uchburchak o z tomonlari bilan berilgan. Bu uchburchaklar yuzlarini hisoblang va ulardan kattasini aniqlang. 6-variant a) = m n sin i Z, bu yerda,,, m massiv berilgan. i= k= k b) A(N,M) matrisa har bir satr elementlari yig indisini hisoblang va ulardan eng kattasi va eng kichigini toping. c) Z f (, y) + f ( a, b) + f ( +, y) + f ( + y, ) f =, bu yerda ( u, t) u + t, = u + t, u t +, agar u > 0 agar u qo lg an ollarda d) n ta uchburchakning uchlari koordinatalari bilan berilgan. Bu uchburchaklarning yuzlarini hisoblang va ulardan kichigini toping.

30 7-variant a),,, n massivning manfiy elementlarining eng kattasini toping. b) A(N,M) matritsa har bir ustuni elementlari ko paytmasini hisoblang. Ularning eng kichigi va kattasini aniqlang. EKUB( n, m, n + n) + EKUB( n + m, n + k, m + k) c) P =, m, n, k N EKUB( m, n, m + n) d) n ta uchburchak o z tomonlari bilan berilgan. Bu uchburchaklarga ichki chizilgan aylana radiuslarini hisoblang va ularning kattasini aniqlang. 8-variant a),,, n massivning manfiy, musbat va nol elementlarining sonini aniqlang. b) A(,) massiv berilgan. Uning satr elementlari yig indisidan yangi bir o lchovli massiv hosil qiling. c) P( + ) + P(y + ) ( + a) B = ; bu yerda P( a) =. P( + ) a ma(, y, z) d) t = + ma(, y,z). ma(,y, z) 9-variant n m a) S = i + Y ni hisoblang. k n i= m k= b) A(,) massiv berilgan.uning ustun elementlari yig indisidan bir o lchovli massiv hosil qiling. t (0,5) 5 c) Z = e + + ln t( ) ; bu yerda t ( a) = a + a + t( + ) d) n! + (n + m)! t = + (n m)! ( n m)! 0-variant a),,, n massiv berilgan. Uning toq elementlaridan U, juft elementlaridan Z massiv hosil qiling. b) B(,) massiv berilgan. Uning birinchi va uchinchi ustun elementlarini ga ko paytirib yangi massiv hosil qiling. c) ln( y + 6y + ) sin( t + 6t + ) y = cos( z + 6z + ) 0 d) EKUK( т, n, k) T = + EKUK( a, b, c). EKUK(, y, z) -variant a),,, 0 massiv berilgan. Toq elementlardan U, juft elementlardan Z massiv hosil qiling. b) B(,) massiv berilgan. Uning satr elementlarini kvadratga ko tarib yangi massiv hosil qiling. 0

31 c) + cos ( + y),8 + + соs y + e В = 9,94 + cos ( + y) d) EKUB( т, n, k) T = + EKUB( a, b, c). EKUB(, y, z) -variant a),, n massivning musbat elementlaridan y i, manfiy elementlaridan massiv hosil qiling. b) A ( 4,4) va ( 4,4) B massivlar berilgan C = A B + A B. C massivini hosil qiling. c) Z = f ( sin + cos, + y) + f ( sin,cos ) + f ( y, ) + f ( sin,cos ) d + t, agar 4 > bu yerda f ( d, t) = d t, agar 0 4 t d, agar 4 < 0 d) n ta muntazam besh burchak tomonlari bilan berilgan. Bu besh burchakka tashqi chizilgan doira yuzlarini hisoblang va ularni kamayish tartibida joylashtiring. -variant a) z, z,,z n massiv elementlarini kamayib borish tartibida joylashtiring. b) A(N,M) matritsa har bir satrining eng katta va eng kichik elementlarini, so ngra ularning yig indisi va ko paytmasini hisoblang. c) R = + y + sin y + y + z + sin yz + + z + sin z + z + a + sin za d) n ta muntazam uchburchak berilgan. Bu uchburchakka ichki chizilgan doira yuzlarini hisoblang va ularni kamayish tartibida joylashtiring. 4-variant a),,, n massivning manfiy elementlarining eng kattasi va musbat elementlarining eng kichigini aniqlang. b) A(N,M) matritsa har bir ustunning eng katta va eng kichik elementlarini, so ngra ularning yig indisi va ko paytmasini toping. c) T ( + z, y + ) + T ( y, z ) B = bu yerda, T ( a, b) T ( y, z) + T ( + y, z + y) = a a + b, b, agar agar a > b a b d) n ta muntazam uchburchak tomonlari bilan berilgan, bu uchburchakka tashqi chizilgan aylana radiuslarini hisoblang va ularni kamayib borish tartibida joylashtiring. 5-variant a),,, n massiv berilgan. Z = m ( m n) sin r ctg( r ) n + n k= n k k ni hisoblang. z, i

32 b) A(N,M) matritsa har bir ustun elementlarini eng kattasini toping. Topilgan elementlar ichida eng kichigini va uning tartib nomerini aniqlang. c) min A = min ( y, y, y ) + min( z, z, z ), agar min( a, b, c) ( t, t, t ) + 5, agar min( a, b, c) > 5 5 d) n ta uchburchakning uchlari koordinatalari bilan berilgan. Bu uchburchaklarga ichki chizilgan doira yuzlarini hisoblang va ularni kamayib borish tartibida joylashtiring. 6-variant a),,, n sonlar berilgan. n M = k va n k= n D = n k= ( k M ) larni hisoblang b) A(0, 0) matrisaning bosh diagonalining katta elementini va u turgan ustunni aniqlang. c) U d) U,P( + y) + P( 0, y) = ; bu yerda P ( ) = P( + y) + P( y) = min( a, b, c, d ) ma( a, b, c, d ) = + min( a +, b +, c,4) ma( a, b,c, d + ) k k! 7-variant a),,, 55 sonlar berilgan: ( + ) ( ) ( , 55 ) ni hisoblang. b) S(M, N) kvadrat matritsa bosh diagonalining barcha elementlarini, so ngra musbat va manfiy elementlarining yig indisini toping. min( a, b) + ma( a, b + c) c) U =. min a + b, b + c + ma a + c, b + a ( ) ( ) d) ( m + n)! + ( n )! + ( nm)! U =. ( m n)! + ( n + m + )! 8-variant a) a, a,...,a 55 massiv berilgan. Massiv elementlarining eng kattasini soni bilan, eng kichigini esa - soni bilan almashtiring. b) A(N,M) har bir satrining eng katta elementini toping va ularning indeks tartib raqamini aniqlang. U = f a, b + f a, b + f a, b, bu yerda c) ( ) ( ) ( ) f ( u, t) u + t, = u + t, u + t, agar г > 0, t > 0 agar u 0, t 0 qolg an ollarda

33 d) EKUB( m + n, n, k + m) EKUB( m, n + k, m + n) ( m + n, n + k m k) U = EKUB, + a) Z = m n n= k = sin k n bu yerda,..., 9-variant, massiv berilgan. m b) A(N,M) matritsa har bir satr elementlari yig indisini hisoblang va ulardan eng kattasi va eng kichigini toping. Z = f, y + f a, b + f +, y + f + y,, bu yerda c) ( ) ( ) ( ) ( ) f ( u, t) u + t, = u + t, u t +, agar u > 0 agar u qo lg an ollarda d) n ta uchburchakning uchlari koordinatalari bilan berilgan. Bu uchburchakning yuzini hisoblang va ulardan kichigini toping. 0-variant a),,, n massivning manfiy elementlarining eng kattasini toping. b) A(N,M) matritsa har bir ustuni elementlari ko paytmasini hisoblang va ularning eng kichigi va kattasini aniqlang. EKUB( n, m, n + n) + EKUB( n + m, n + k, m + k) c) P =, m, n, k N EKUB( m, n, m + n) d) n ta muntazam oltiburchak o z tomonlari bilan berilgan. Bu oltiburchaklarga chizilgan aylana radiuslarini hisoblang va ularning kattasini aniqlang. -variant a) A(n) massiv berilgan. Uning manfiy elementlarini kvadratga ko tarib, musbatlarini ga bo lib, yangi massiv hosil qiling. b) V(,) massiv berilgan. Uning har bir satr elementlari yig indisining o rta arifmetigi va geometrigini toping. tha + th ( a b) e e c) Z = + th(ab), bu yerda th( ) = th( a b ) e + e d) min( a, a, a ) + min( b, b, b ) S =. min(,, ) + min( t, t, t ) -variant a) u, u,,u 0 massiv berilgan. Uning elementlarini kamayib borish tartibida joylashtiring. b) A(,) massiv berilgan. Uning har bir ustun elementlari yig indisining o rta arifmetigi va geometrigini toping. c), Р( + х ) Т = + Р( х ) ; bu yerda + = y i Р ( у) i= Р(х + )

34 d) ma( a, a, a ) + ma( b, b, b ) A =. ma(,, ) + ma( t, t, t ) variant a) z,z,,z 0 massiv berilgan. Manfiy elementlaridan alohida, musbat elementlaridan alohida massiv hosil qiling. b) X(,) massiv berilgan. Uning toq tartib raqamli elementini ga, juft tartib raqamli elementini ga ko paytirib, yangi massiv hosil qiling. c) A(0,5 y) + A( + y ) Т = ; bu yerda = 6 z A ( z). A(х y) i= i! d) EKUB( a, b, c) S = + EKUB(, y, z) EKUB m, n, k ( ) 4 variant a) t, t,..., t massiv berilgan. Juft elementlarini ga, toq elementlarini ga, 5 ko paytirib, yangi massiv hosil qiling. b) A(,) massiv berilgan. Uning bosh diagonallari elementlarini ga ko paytirib, yangi massiv hosil qiling. + y e + ln( + y) ; c) B = + sin( e + ln( ln( ) )) + y e + + y EKUK a, b, c T = + EKUK(, y, z). EKUK m, n, k d) ( ) ( ) 5 variant a) z,z,,z 0 massiv berilgan. Uning toq raqamli elementlarining kvadratini, juft raqamli elementlarini kubini hisoblab, yangi massiv hosil qiling. b) V(,) massiv berilgan. Uning har bir ustunining eng kichik elementlarining o rta arifmetigini toping. 5 c) В(х + y) + B ( + y) z 5 k А = ; bu yerda B ( z) = +. B( y) i= i k= z d) EKUB( a, b, c) S = + EKUB(, y, z) EKUB( m, n, k) 6-variant a),,, n massiv berilgan. Uning toq elementlaridan U, juft elementlaridan Z massiv hosil qiling. b) B(,) massiv berilgan. Uning satr elementlarini kvadratga ko tarib yangi massiv hosil qiling. c) P = d) U EKUB ( n, m, n + n) + EKUB( n + m, n + k, m + k) EKUB( m, n, m + n) min( a, b) + ma( a, b + c). ( a + b, b + c) + ma( a + c, b + a) = min 4, m, n, k N 7-variant a),,, 0 massiv berilgan. Toq elementlardan U, juft elementlardan Z massiv hosil qiling.

35 b) B(,) massiv berilgan. Uning birinchi va uchinchi ustun elementlarini ga ko paytirib yangi massiv hosil qiling. c) Z = f ( sin + cos, + y) + f ( sin,cos ) + f ( y, ) + f ( sin,cos ) d + t, agar 4 > bu yerda f ( d, t) = d t, agar 0 4 t d, agar 4 < 0 d) n ta muntazam besh burchak tomonlari bilan berilgan. Bu besh burchakka tashqi chizilgan doira yuzlarini hisoblang va ularni kamayish tartibida joylashtiring. 8-variant a),, n massivning musbat elementlaridan y i, manfiy elementlaridan z, i massiv hosil qiling. b) A ( 4,4) va B ( 4,4) massivlar berilgan C = A B + A B. C massivini hosil qiling. ln( y + 6y + ) sin( t + 6t + ) c) y = cos( z + 6z + ) 0 d) EKUB( т, n, k) T = + EKUB( a, b, c). EKUB(, y, z) 9-variant a),,, n massivning manfiy elementlarining eng kattasini toping. b) ( 4,4) A va ( 4,4) B massivlar berilgan C = A B + A B. C massivini hosil qiling. + cos ( + y),8 + + соs y + e c) В = 9,94 + cos ( + y) d) EKUK( т, n, k) T = + EKUK( a, b, c). EKUK(, y, z) 0-variant a),,, 55 sonlar berilgan: ( + ) ( ) ( , 55 ) ni hisoblang. b) A(N,M) matritsa har bir ustuni elementlari ko paytmasini hisoblang va ularning eng kichigi va kattasini aniqlang. c) min A = min ( y, y, y ) + min( z, z, z ), agar min( a, b, c) ( t, t, t ) + 5, agar min( a, b, c) d) n ta muntazam oltiburchak o z tomonlari bilan berilgan. Bu oltiburchaklarga chizilgan aylana radiuslarini hisoblang va ularning kattasini aniqlang. > 5 5 5

36 6-mustaqil ish Mavzu: Paskal tilida modullar va uning grafik imkoniyatlari. 6 - mustaqil ish topshiriqlari Modullar va grafik imkoniyatlardan foydalanib dastur tuzish: a) Satrli ma lumotlar bilan ishlash. b) Grafik ma lumotlar bilan ishlash. c) Funksiyalar grafigini chizish. -variant a) «Informatika» so zidan yangi 6 ta so z hosil qiling. b) Ekranda aylana va uning ichida joylashgan uchburchak tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = sin + cos funksiyaning grafigini chizing. -variant a) Berilgan matndagi eng qisqa so zni toping va uni teskari tartibda hosil qiling. b) Ekranda uy rasmini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = funksiya grafigini chizing. -variant a) Berilgan matnda uchraydigan «s» va «t» harflari sonini aniqlang. b) Ekranda televizor tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = + sin funksiya grafigi chizing. 4-variant a) «Komputer» so zidan yangi 6 ta so z hosil qiling. b) Ekranda samolyot rasmini hosil qilish dasturini tuzing. c) Asosi besh burchak bo lgan og ma prizma va uning kesimlarini chizing. 5-variant a) Berilgan matnda eng uzun va eng qisqa so zlarni toping. b) Ekranda tog va orqasida ko rinib turgan quyosh rasmini hosil qi ling. c) Ikkita parallel va perpendikulyar tekisliklar chizing. 6-variant a) «Modellashtirish» so zidan yangi 4 ta so z hosil qiling. b) Svetofor rasmini hosil qilish dasturini tuzing. c) Piramida va uning kesmalarini chizing. 7-variant a) Berilgan matndagi so zlarni teskari tartibda hosil qiling. b) Ekranda asosi to rtburchakdan iborat bo lgan piramida va prizma hosil qilish dasturini tuzing. c) Ekranda konus va uning kesmalarini chizing. 8-variant a) «Algoritmlash» so zidan yangi 5 ta so z hosil qiling. b) Ekranda shamat doskasi hosil qilish dasturini tuzing. 6

37 c) y = sin cos funksiyaning grafigini chizing. 9-variant a) «Kibirnetika» so zidan yangi 7 ta so z hosil qiling. b) Ekranda trapesiya va uning ichida joylashgan uchburchakni hosil qilish dasturini tuzing. i i c) y = sin cos funksiyaning grafigini chizing. 0-variant a) Berilgan matndagi so zlardan nechtasi «b» va «d» harflar bilan boshlanishini aniqlang. b) Ekranda to rtburchak va uning ichida joylashgan ochiq konvert tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) 8 y + = funksiyaning grafigini chizing. -variant a) «Matematika» so zidan yangi 6 ta so z hosil qiling. b) Ichma-ich joylashagan ellips, aylana, kvadrat va uchburchakni hosil qilish dasturini tuzing. c) 0 = y funksiyaning grafigini chizing. -variant a) Berilgan so zdan juft o rindagi va toq o rindagi harflar ketma-ketligini ajrating. b) Ekranda stol tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) Shar va uning kesimlarini chizing. -variant a) «Internet» so zidan yangi 4 ta so z hosil qiling. b) Ekranda konus va silindr tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y sin = funksiyaning grafigini chizing. 4-variant a) Berilgan matnda necha marta qo sh harflar ketma-ketligi uchrashini aniqlang. b) Ikkita vagondan iborat poyezd tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = lg( ) funksiyaning grafigini chizing. 5-variant a) «Dasturlash tili» so zidan yangi 6 ta so z hosil qiling. b) Choynak va piyola tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) = + + funksiyaning grafigini chizing. y tg e 6-variant a) To rt onali sonni so zlar bilan ifodalang. b) Yengil avtomabil tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. 7

38 c) y = Cos + ln funksiyaning grafigini chizing. 7-variant a) «Deraza» so zidan yangi 5 ta so z hosil qiling. b) Shkaf tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = + e funksiyaning grafigini chizing. 8-variant a) Berilgan sonning raqamlar yig indisini toping. b) «Parta» tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = ctg + e funksiyaning grafigini chizing. 9-variant a) N ta so z berilgan. Bulardan nechtasi bir il harflar bilan boshlanadi va tugaydi. Shuni aniqlash dasturini chizing. b) Monitor tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = ( ) ( ) funksiyaning grafigini chizing. 0 - variant a) Berilgan matnda qo sh harflarni bitta harf bilan almashtiring. b) Silindr tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = ln( + ) + funksiyaning grafigini chizing. - variant a) Berilgan matnda «k»harflarini «d» harfiga almashtiring. b) Avtomabil rasmini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = ln( + ) + funksiyaning grafigini chizing. - variant a) Berilgan matnda mavjud so zlarni uzunliklarini o sish tartibida joylashtring. b) Uch o lchovli koordinatalar sistemasini chizing, yo nalishlarini ko rsating va o qlarini, y, z bilan belgilang. c) y = a + b funksiyaning grafigini chizing. - variant a) Berilgan matnda mavjud so zlarning uzunliklarini kamayib borish tartibida joylashtiring. b) Stol va uning ustida gul vazasini chizish dasturini tuzing. c) y = a + b + c funksiyaning grafigini chizing. 4 - variant a) Berilgan matnda so zlarning bosh va oirgi harflari o rinlarini almashtiring. b) To g ri chiziq bo yicha harakatlanuvchi shar tasvirini chizing. e e e + e c) y = funksiyaning grafigini chizing. 5 - variant a) Berilgan matnda eng qisqa so zni toping va shu so zni o zini qo shib yangi so z hosil qiling. b) Vertikal to g ri chiziq bo yicha harakatlanuvchi shar tasvirini chizing. 8

39 c) ln + y + = funksiyaning grafigini chizing. 6-variant a) Berilgan matndagi so zlardan nechtasi «k» va «t» harflar bilan boshlanishini aniqlang. b) Ekranda uchburchak va uning ichida joylashgan ellips tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. + c) y = funksiyaning grafigini chizing. 7-variant a) «Operator» so zidan yangi 6 ta so z hosil qiling. b) Ichma-ich joylashagan kvadrat, romb hosil qilish dasturini tuzing. c) y = funksiyaning grafigini chizing. 8-variant a) Berilgan so zni polindrom yoki polindrom emasligini aniqlang. b) Ekranda choynak va piyola tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) Silindr va uning kesimlarini chizing. 9-variant a) «global» so zidan yangi 5 ta so z hosil qiling. b) Ekranda kub va parallelogramm tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. tg c) y = funksiyaning grafigini chizing. 0-variant a) Berilgan matnda necha marta qo sh harflar ketma-ketligi uchrashini aniqlang. b) Yuk avtomashinasi tasvirini hosil qilish dasturini tuzing. c) y = cos ( ) funksiyaning grafigini chizing. Topshiriqni bajarish uchun fodalaniladigan adabiyotlar. Faysman A.Professionalnoye programmirovaniya na yazike Paskal.-M:., Nauka,989 g.. Volvachev A.K. Krisevich V.S. Programmiravaniye na yaziki Paskal dlya personalni PEVM. -Minsk, Visshaya shkola, 989 g.. Vasyukova N.D. Tyulyayeva V.V. Praktikum po osnovam programmirovaniya. Yazik Paskal M :., Visshaya shkola,99 g. 4. Zuyev Ye.A.Yazik programmirovaniya Turbo Paskal 6.0, M:., Radio i svyaz, Aminov I. Paskal dasturlash tili. O quv qo llanma. -SamDU, Samarqand, 996 y. 6. Xolmatov T., Aminov I.B. Paskal tilida dasturlash. O quv qo llanma. - SamDU, Samarqand, 997 y. 7. Abramov V.G. i dr.vvedeniye v yazik Paskal, M.: Nauka, 988,-0 ctr. 8. Faranov V.V. Programmirovaniye na personalni EVM v srede Turbo- Paskal.- M:., Nauka. 9

40 -kurs talabalari uchun «Informatika» fanini mustaqil o rganish referat mavzulari. (I-semestr uchun) -Mavzu. Informatika va yangi informatsion tenologiyalarning jamiyat va ilm-fan taraqqiyotidagi roli. Informatika fanini paydo bo lishining asosiy manbalari va asoschilari.. Informatika fanining predmeti.. Informatsion tenologiyalarni jamiyat va ilm-fan taraqqiyotidagi roli. -mavzu. Hisoblash tenikasining rivojlanish tarii. Elektron hisoblash tenikasining rivojlanish bosqichlari.. Eletron hisoblash tenikasining avlodlari.. Zamonaviy kompyuterlarning imkoniyatlari. -mavzu. Zamonaviy kompyuterlarning aritekturasi. Kompyuterlarning yaratish printsiplari.. Sistemali blok.. Markaziy protsessor. 4-mavzu. Kompyuterlarning asosiy tarkibiy qismlari. Kompyuterlarning asosiy tarkibi.. Klaviatura.. Displey 4. Printer. 5-mavzu. Zamonaviy kompyuterlar, ularning turlari va umumiy tuzilishi. Zamonaviy kompyuterlarning turlari va asosiy ususiyatlari.. SHasiy kompyuterlar, asosiy qurilmalari, vazifasi va ishlash printsiplari.. Xotira qurilmasining turlari va asosiy ususiyatlari. 6-mavzu. Kompyuterlarning qo shimcha qurilmalari.. Asosiy qo shimcha qurilmalar.. Sichqoncha va skaner.. Video va audeo vositalari. 7-mavzu. Informatikada aborot tushunchasi. Informatikaning asosiy tushunchalari.. Aborot tushunchasi va ossalari.. Abortlarining ko rinishlari va turlari. 8-mavzu. Aborotlarning kompyuterda tasvirlanishi. Aborotlarning o lchov birliklari.. Aborotni kompyuterda tasvirlanishi.. Turli abortlarni kodlash. 40

41 9- mavzu. Aborotlarni qayta ishlash tenologiyalari.. Aborotlarni qayta ishlash tenologiyalari.. Aborotlarini qayta ishlash tizimlari... Aborotlarining jamiyat taraqqiyotidagi roli va o rni. 0-mavzu. Sanoq sistemalari.. Sanoq sistemasi, umumiy ma lumotlar va ularning turlari.. Sanoq sistemasida amallar.. Bir sanoq sistemasidan boshqa bir sanoq sistemasiga o tish. -mavzu. Kompyuterlarning zamonaviy dasturiy ta minoti.. Zamonaviy dasturiy ta minotning asosiy vazifalari va ususiyatlari.. Dasturiy ta minotning tarkibiy qismlari va imkoniyatlari.. Faylli sistema. Fayl va katalog tushunchalari. -mavzu. Operatsion sistemalari turlari va asosiy tarkibiy qismlari. Operatsion sistemaning vazifalari.. Operatsion sistemaning tarkibiy qismlari.. Operatsion sistemalarning turlari. -mavzu. Windows, asоsiy ma lumоtlar, tushunchalar va imkоniyatlar. Rеja:. Windows оpеratsiоn muhiti, asоsiy ma lumоtlar va imkоniyatlari.. Windowsning asоsiy tushunchalari, ishchi stоli, qismlari va vazifalari.. Windows оynasi, qismlari va bo limlarining vazifalari. 4-mavzu. Windows muhitida fayllar bilan ishlash. Rеja:. Windows ishchi stоlida yorliqlar bilan ishlash.. Windows da fayllarni yaratish va ko chirish.. Fayllarni nusхalash va chоp etish. 4. Fayllar bilan ishlashning qo shimcha imkоniyatlari. 5. Misоllar. 5- mavzu. Windows muhitida katalоg (papka) va disklar bilan ishlash. Rеja:. Windows muhitida papka yaratish.. Windows muhitida papkalar bilan ishlash.. Windows muhitida disklar bilan ishlash. 4. Misоllar. 6-mavzu. Zamonaviy kompyuterlarda masalalar echish tenologiyalari va uning asosiy bosqichlari.. Masalalar echish tenologiyalari.. Masalalarni kompyuter yordamida echish bosqichlari.. Masalalarni kompyuter yordamida echish bosqichlariga misollar. 4

42 7- mavzu. Model tushunchasi. Matematik model va uni tuzish asoslari.. Model tushunchasi.. Model turlari.. Matematik model. 4. Modellarni tuzish. 8- mavzu. Algoritm tushunchasi, ossalari va berilish usullari.. Algoritm tushunchasi.. Algoritmning ossalari.. Algoritmning berilish usullari. 9-mavzu. Algoritm turlari. Chiziqli algoritmlar.. Algoritm turlari.. CHiziqli algoritm.. CHiziqli algoritmga misollar. 0-mavzu. Algoritm turlari. Tarmoqlanuvchi algoritmlar.. Algoritm turlari.. Tarmoqlanuvchi algoritm va ularning blok-sema ifodasi.. Tarmoqlanuvchi algoritmlarga misollar. -mavzu. Algoritm turlari. Takrorlanuvchi va murakkab algoritmlar.. Algoritm turlari.. Takrorlanuvchi algoritmlar.. Murakkab algoritmlar. 4. Takrorlanuvchi va murakkab algoritmlarga misollar. -mavzu. Dasturlash tillari to g risida umumiy ma lumotlar.. Dasturlash asoslari va ularning o rni.. Dasturlash tili va ularning umumiy ususiyatlari.. Yuqori darajali dasturlash tillari. -mavzu. Paskal tili. Asosiy tushunchalar miqdorlar va amallar.. Paskal dasturlash tili to g risida umumiy ma lumotlar.. Paskal tilining asosiy tushunchalari.. Paskal tilida miqdorlar va amallar. 4-mavzu. Paskal tili. Standart funktsiya, ifoda va ma lumotlarning turlari.. Paskal tilida standart funktsiyalar.. Paskal tilida ifoda va uning turlari.. Ma lumotlar va ularning turlari. 4. Paskal tilida ifodaning yozilishiga misollar. 4

43 5- mavzu. Paskal tilida oddiy operatorlar. Operator va buyruq tushunchalari.. Oddiy operatorlar (izohlash, ta minlash, kiritish, chiqarish va tarkibiy operatorlar).. Oddiy operatorlarlarga misollar. 6- mavzu. Paskal tilida chiziqli dastur tuzish... Paskal tilida dasturning umumiy strukturasi.. Turlar, o zgaruvchilar va operatorlar bo limi.. CHiziqli dastur tuzish. 7- mavzu. Paskal tilida tarmoqlanuvchi jarayonlar uchun dastur tuzish.. O tish va bo sh operatorlar.. SHartli operator va uning umumiy ko rinishi.. Tarmoqlanuvchi dastur tuzishga doir misollar. 8- mavzu. Paskal tilida tanlash operatori yordamida dastur tuzish.. Tanlash operatorining umumiy ko rinishi.. Tanlash operatori ga misollar.. Tanlash operatori yordamida tarmoqlanuvchi dastur tuzish. 9 -mavzu. Paskal tilida takrorlanuvshi jarayonlar ushun shartli o tish operatori orqali dastur tuzish.. Siklik jarayon.siklik jarayonlarni shartli o tish operatori orqali dasturlash.. Siklli operatorlar. Parametrli sikl operatori.. Takrorlanuvshi jarayonlarni dasturlashga misollar. 0-mavzu. Paskal tilida takrorlanuvchi jarayonlar uchun sikl operatorlari orqali dastur tuzish.. Siklik jarayon va uni dasturlash.. Sharti oldin va keyin qo yilgan sikl operatorlari.. Takrorlanuvchi jarayonlarni dasturlashga misollar. Adabiyotlar:. Faysman A. Professionalnoe programmirovanie na Turbo- Paskal. - Toshkent: 99 g.. Grogono P. Programmirovanie na yazike. Paskal. M.: Nauka, 98 g.. Abramov V.G. va boshqalar. Vvedenie na yazik Paskal.- M.: Nauka, 988 g. 4. Abramov S.A., Zima E.V. Nachala programmirovaniya na yazike Paskal.- M.: Nauka, 987 g. 5. Valvachev A.N., Krisevich V.S. Programmirovanie na yazike Paskal dlya personalni EVM ES. Minsk: 989 g. 6. Oripov M. Informatika asoslari. Toshkent: 00 y. 4

44 -kurs talabalari uchun «Informatika» fanini mustaqil o rganish referat mavzulari. (II-semestr uchun) -mavzu. Paskal tilida murakkab jarayonlarni dasturlash.. Ishma-ish joylashgan sikllar.. Iteratsion sikllar.. Murakkab jarayonlarni dasturlashga misollar. -mavzu. Paskal tilida massivlar va ular bilan ishlash.. Massiv tushunchasi va uning turlari.. Paskal tilida bir o lshovli massivlar.. Massiv elementlari bilan ishlashga doir misollar. -mavzu. Paskal tilida ikki o lshovli massivlar va ular bilan ishlash.. Paskal tilida ikki o lshovli massivlar.. Ikki lshovli massivlarini tavsiflash.. Massiv elementlari bilan ishlashga doir misollar. 4-mavzu. Paskal tilida qism dastur. Functiondan bilan dastur tuzish.. Qism dastur va undan foydalanish ususiyatlari.. Function dan foydalanib dasturlash.. Function dan foydalanib dasturlashga misollar. 5-mavzu. Paskal tilida qism dastur. Prosedure bilan dasturlash.. Qism dasturdan foydalanishning asosiy ususiyatlari.. Prosedure dan foydalanib dasturlash.. Prosedure dan foydalanishga doir misollar. 6-mavzu. Turbo- Paskal modullari. GRT moduli.. Modul tushunchasi, turlari va undan foydalanish asoslari.. Turbo- Paskal modullari.. GRT moduli va uning asosiy Protseduralari. 7-mavzu. Turbo- Paskal tilida modullar. Turbo-Paskal modullari.. Modullarni hosil qilish.. Modullar yaratishga doir misollar 8- mavzu. GRAPH modulining asosiy funksiyalari va proseduralari. GRAPH moduli va uning asosiy funksiyalari.. GRAPH modulining asosiy proseduralari.. Grafikaga doir misollar. 44

Otaxanov Nurillo Abdumalikovich. Dasturlash uchun masalalar to plami. Taqrizchilar: 1. FMFD Badalov M. 2. FMFN, dotsent,olimov M.

Otaxanov Nurillo Abdumalikovich. Dasturlash uchun masalalar to plami. Taqrizchilar: 1. FMFD Badalov M. 2. FMFN, dotsent,olimov M. N. A. OTAXANOV Otaxanov Nurillo Abdumalikovich. Dasturlash uchun masalalar to plami. Taqrizchilar:. FMFD Badalov M.. FMFN, dotsent,olimov M. Ushbu to plam dasturlashning eng muhim usullari va tomonlarini

Διαβάστε περισσότερα

OCHIQ DARS ISHLANMASI

OCHIQ DARS ISHLANMASI SAMARQAND QISHLOQ XO JALIK INSTITUTI Oliy matematika va aborot tenologiyalari Kafedrasi o qituvchisi Eshonqulov Sirojiddin Xakimovichning Informatika va aborot tenologiyalari fanidan Aborot jarayonlarini

Διαβάστε περισσότερα

o quv yili matematikadan 9-sinf imtihon biletlari yechimlari 1-bilet = 0,75 1,2+0,9. = 73; Javob: <CAB= 730

o quv yili matematikadan 9-sinf imtihon biletlari yechimlari 1-bilet = 0,75 1,2+0,9. = 73; Javob: <CAB= 730 . (,,87),+0,9 40: 50. + x+ X, 8±0 ; x 6 8 0 6 05-06-o quv yili matematikadan 9-sinf imtihon biletlari yechimlari -bilet 0,75,+0,9 90 0,9+0,9 90 0; ; (x-) +(x+),5(x-)(x+); x 4x-4+4x+43x -3; 3x -8x-30; (-8)

Διαβάστε περισσότερα

ALGEBRA VA MAÒEMAÒIK ANALIZ ASOSLARI

ALGEBRA VA MAÒEMAÒIK ANALIZ ASOSLARI O ZBEKISÒON RESPUBLIKASI OLIY VA O RÒA MAXSUS ÒA LIM VAZIRLIGI O RÒA MAXSUS, KASB-HUNAR ÒA LIMI MARKAZI A. U. Abduhamidov, H. A. Nasimov, U. M. Nosirov, J. H. Husanov ALGEBRA VA MAÒEMAÒIK ANALIZ ASOSLARI

Διαβάστε περισσότερα

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR raqamlarining ba zilari orasiga + va - ishoralarini shunday qo yingki, natijada 100 hosil bo lsin.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR raqamlarining ba zilari orasiga + va - ishoralarini shunday qo yingki, natijada 100 hosil bo lsin. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR. MATEMATIKA sinf uchun darslik. J. Ikromov. Toshkent 998.. MATEMATIKA sinf uchun darslik. M.A.Mirzaahmedov. Toshkent 00. MATEMATIKA 6 sinf uchun o quv qo llanma. J.Ikromov. Toshkent

Διαβάστε περισσότερα

Uzviylashtirilgan Davlat ta lim standarti va o quv dasturi Matematika Fizika Informatika va hisoblash texnikasi asoslari (5 9 -sinflar)

Uzviylashtirilgan Davlat ta lim standarti va o quv dasturi Matematika Fizika Informatika va hisoblash texnikasi asoslari (5 9 -sinflar) O ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA LIMI VAZIRLIGI RESPUBLIKA TA LIM MARKAZI Uzviylashtirilgan Davlat ta lim standarti va o quv dasturi Matematika Fizika Informatika va hisoblash texnikasi asoslari (5 9 -sinflar)

Διαβάστε περισσότερα

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI. QARSHI MUHANDISLIK IQTISODIYOT INSTITUTI.

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI. QARSHI MUHANDISLIK IQTISODIYOT INSTITUTI. O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI. QARSHI MUHANDISLIK IQTISODIYOT INSTITUTI. Geodeziya, kartograiya va kadastr kaedrasi. Net va gaz akul teti talabalariga GEODEZIYA anidan

Διαβάστε περισσότερα

АЛГЕБРА ВА АНАЛИЗ АСОСЛАРИ ФАНИДАН ТАЯНЧ КОНСПЕКТ

АЛГЕБРА ВА АНАЛИЗ АСОСЛАРИ ФАНИДАН ТАЯНЧ КОНСПЕКТ Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта махсус, касб-ҳунар таълим вазирлиги АЛГЕБРА ВА АНАЛИЗ АСОСЛАРИ ФАНИДАН ТАЯНЧ КОНСПЕКТ Mavzu. To plam tushunchasi va uning berilish usullari. Bo sh to plam. To plamlarning

Διαβάστε περισσότερα

Differensial hisobning tatbiqlari

Differensial hisobning tatbiqlari O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI SAMARQAND IQTISODIYOT VA SERVIS INSTITUTI Begmatov A. OLIY MATEMATIKA KAFEDRASI Differensial hisobning tatbiqlari amaliy mashg ulot darsida

Διαβάστε περισσότερα

Fizika fanidan test topshiriqlarini yechish bo yicha abituriyentlar uchun ayrim tavsiyalar

Fizika fanidan test topshiriqlarini yechish bo yicha abituriyentlar uchun ayrim tavsiyalar Fizika fanidan test topshiriqlarini yechish bo yicha abituriyentlar uchun ayrim tavsiyalar Quyida fizika fanidan test topshiriqlarini bajarishga doir bir necha uslubiy tavsiyalarga beriladi. - test topshirig

Διαβάστε περισσότερα

«DISKRET MATEMATIKA VA MATEMATIK MANTIQ» FANIDAN O QUV-USLUBIY MAJMUA

«DISKRET MATEMATIKA VA MATEMATIK MANTIQ» FANIDAN O QUV-USLUBIY MAJMUA O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI ALISHER NAVOIY NOMIDAGI SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI MEXANIKA-MATEMATIKA FAKULTETI «MATEMATIK MQDELLASHTIRISH» KAFEDRASI TO RAYEV HOTAM TO

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTR TOKINING ISHI VA QUVVATI

ELEKTR TOKINING ISHI VA QUVVATI 66 III bob. Elektr tokining ishi va quvvati ELEKTR TOKINING ISHI VA QUVVATI Darsning maqsadi. O quvchilarda elektr tokining bajargan ishi haqida tasavvur hosil qilish, sarflangan elektr energiyani hisoblash

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI. KOMPLEKS BIRIKMALAR KIMYOSI fanining O QUV DASTURI. Toshkent 2008

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI. KOMPLEKS BIRIKMALAR KIMYOSI fanining O QUV DASTURI. Toshkent 2008 O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI KOMPLEKS BIRIKMALAR KIMYOSI fanining O QUV DASTURI Bilim sohasi: Ta lim sohasi: Ta lim yo nalishi: 400000 Fan 440000 Tabiiy fanlar 5440400

Διαβάστε περισσότερα

OLIY GEODEZIYA ASOSLARI

OLIY GEODEZIYA ASOSLARI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI O RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA LIMI MARKAZI B.R. NAZAROV OLIY GEODEZIYA ASOSLARI Oliy va o rta maxsus ta lim vazirligi tomonidan kasb-hunar kollej

Διαβάστε περισσότερα

TA LIM VAZIRLIGI TOSHKENT ARXITEKTURA QURILISH INSTITUTI. QURILISH MASHINALARI fanidan

TA LIM VAZIRLIGI TOSHKENT ARXITEKTURA QURILISH INSTITUTI. QURILISH MASHINALARI fanidan O ZBEKISTONRESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI TOSHKENT ARXITEKTURA QURILISH INSTITUTI QURILISH MASHINALARI fanidan Referat Gurux :16-12 BIQKT Bajardi: Norqobilova Z. Tekshirdi:Xushnazarov

Διαβάστε περισσότερα

INFORMATIKA VA HISOBLASH TEXNIKASI ASOSLARI. Umumiy o rta ta lim maktablarining 8-sinfi uchun darslik Ikkinchi nashri

INFORMATIKA VA HISOBLASH TEXNIKASI ASOSLARI. Umumiy o rta ta lim maktablarining 8-sinfi uchun darslik Ikkinchi nashri INFORMATIKA VA HISOBLASH TEXNIKASI ASOSLARI Umumiy o rta ta lim maktablarining 8-sinfi uchun darslik Ikkinchi nashri O zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan «O zbekiston

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI QISHLOQ VA SUV XO JALIGI V A Z I R L I G I ANDIJON QISHLOQ XO JALIK INSTITUTI

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI QISHLOQ VA SUV XO JALIGI V A Z I R L I G I ANDIJON QISHLOQ XO JALIK INSTITUTI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI QISHLOQ VA SUV XO JALIGI V A Z I R L I G I ANDIJON QISHLOQ XO JALIK INSTITUTI «Qishloq xo jalik maxsulotlarini yetishtirish, saqlash va ularni dastlabki qayta ishlash texnologiyasi»

Διαβάστε περισσότερα

2-DARS MAVZU: FIZIK KATTALIKLAR HAQIDA TUSHUNCHA VA ULARNI O`LCHOVCHI ASBOB-USKUNALARNING IMKONIYATLARINI O`RGANISH

2-DARS MAVZU: FIZIK KATTALIKLAR HAQIDA TUSHUNCHA VA ULARNI O`LCHOVCHI ASBOB-USKUNALARNING IMKONIYATLARINI O`RGANISH 2-DARS MAVZU: FIZIK KATTALIKLAR HAQIDA TUSHUNCHA VA ULARNI O`LCHOVCHI ASBOB-USKUNALARNING IMKONIYATLARINI O`RGANISH. SHTANGENTSIRKUL, MIKROMETR VA TAROZIDA O`LCHASHNI O`RGANISH Ishdan aqsad: To g ri geoetrik

Διαβάστε περισσότερα

«FIZIKA» FANIDAN O QITISH TEXNOLOGIYASI

«FIZIKA» FANIDAN O QITISH TEXNOLOGIYASI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI SAMARQAND IQTISODIYOT VA SERVIS INSTITUTI «OLIY MATEMATIKA» KAFEDRASI SamISI o quv-uslubiy kengashida muhokama etilib nashrga tavsiya etildi.

Διαβάστε περισσότερα

IQTISODIY MATEMATIK USULLAR VA MODELLAR (nazariy asoslar va amaliy tavsiyalar)

IQTISODIY MATEMATIK USULLAR VA MODELLAR (nazariy asoslar va amaliy tavsiyalar) Mirzayev A.N., Abduramanova Yu. M. IQTISODIY MATEMATIK USULLAR VA MODELLAR (nazariy asoslar va amaliy tavsiyalar) O quv qo llanma TOSHKENT - 4 Mualliflar: A.N. Mirzayev- Yu. M. Abduramanova- Taqrizchilar:

Διαβάστε περισσότερα

Lektsiya tekstleri (60 saat lektsiya)

Lektsiya tekstleri (60 saat lektsiya) U ZBEKSTAN RESPUBLIKASI JOQARI HA M ORTA ARNAWLI BILIMLENDIRIW MINISTIRLIGI BERDAQ ATINDAGI QARAQALPAQ MA MLEKETLIK UNIBERSINETI A meliy matematika ha m informatika kafedrasi A meliy matematika ka nigeligi

Διαβάστε περισσότερα

O ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKАSI ХАLQ TА`LIMI VАZIRLIGI RЕSPUBLIKА TА`LIM MАRKАZI

O ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKАSI ХАLQ TА`LIMI VАZIRLIGI RЕSPUBLIKА TА`LIM MАRKАZI O ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKАSI ХАLQ TА`LIMI VАZIRLIGI RЕSPUBLIKА TА`LIM MАRKАZI 2016-2017 O QUV YILIDА UMUMIY O RTА TА LIM MАKTАBLАRINING 9-SINF O QUVCHILАRI UCHUN MATEMATIKA, FIZIKА, KIMYO FАNLARIDАN IMTIHОN

Διαβάστε περισσότερα

Mavzu: Axborotni kodlash. Oldinlovchi

Mavzu: Axborotni kodlash. Oldinlovchi O zbekiston Respublikasi Aloqa, Axborotlashtirish va Telekommunikatsiya Texnologiyalari Davlat Qo`mitasi Toshkent Axborot Texnologiyalari Universiteti PXA kafedrasi Mavzu: Axborotni kodlash. Oldinlovchi

Διαβάστε περισσότερα

Stereometriya asoslari. 8. Aksiomatik nazariya. Stereometriya aksiomalari. Ularning planimetriya aksiomalari bilan aloqasi. Fazodagi aksiomalar

Stereometriya asoslari. 8. Aksiomatik nazariya. Stereometriya aksiomalari. Ularning planimetriya aksiomalari bilan aloqasi. Fazodagi aksiomalar Stereometriya asoslari. 8. Aksiomatik nazariya. Stereometriya aksiomalari. Ularning planimetriya aksiomalari bilan aloqasi. Fazodagi aksiomalar Stereometriya, ya'ni fazodagi geometriyani o'rganishni biz

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI. SAMARKAND DAVLAT ARXITEKTURA KURILISh INSTITUTI

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI. SAMARKAND DAVLAT ARXITEKTURA KURILISh INSTITUTI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI SAMARKAND DAVLAT ARXITEKTURA KURILISh INSTITUTI «YER TUZISh VA YER KADASTRI» KAFEDRASI «Chop etishga ruxsat beraman» SamDAKI «O kuv-uslubiy

Διαβάστε περισσότερα

TENGSIZLIKLAR-II. ISBOTLASHNING ZAMONAVIY USULLARI

TENGSIZLIKLAR-II. ISBOTLASHNING ZAMONAVIY USULLARI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA LIMI VAZIRLIGI Sh. Ismailov, O. Ibrogimov TENGSIZLIKLAR-II. ISBOTLASHNING ZAMONAVIY USULLARI Toshket- 008 Sh. Ismailov, O. Ibrogimov. Tegsizliklar-II. Isbotlashig zamoaviy

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA LIMI VAZIRLIGI FIZIKADAN LABORATORIYA ISHLARINI BAJARISH BO YICHA USLUBIY QO LLANMA

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA LIMI VAZIRLIGI FIZIKADAN LABORATORIYA ISHLARINI BAJARISH BO YICHA USLUBIY QO LLANMA O ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA LIMI VAZIRLIGI Navoiy davlat pedagogika instituti B.F.Izbosarov, E.N.Xudoyberdiyev FIZIKADAN LABORATORIYA ISHLARINI BAJARISH BO YICHA USLUBIY QO LLANMA Navoiy-004 Tuzuvchilar:

Διαβάστε περισσότερα

O`ZBeKISTON ReSPUBLIKASI XALQ TA`LIM VAZIRLIGI. AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PeDAGOGIKA INSTITUTI. «Tasviriy san`at va chizmachilik» kafedrasi

O`ZBeKISTON ReSPUBLIKASI XALQ TA`LIM VAZIRLIGI. AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PeDAGOGIKA INSTITUTI. «Tasviriy san`at va chizmachilik» kafedrasi O`ZBeKISTON ReSPUBLIKASI XALQ TA`LIM VAZIRLIGI AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PeDAGOGIKA INSTITUTI «Tasviriy san`at va chizmachilik» kafedrasi 2- kurslar uchun «MAShINA QURILISh ChIZMAChILIGI» FANIDAN

Διαβάστε περισσότερα

funksiyaning birinchi tartibli xususiy hosilasidan

funksiyaning birinchi tartibli xususiy hosilasidan A RUZA 8 URAKKA UNKSIYANING HOSILASI. TO`LA DIЕRЕNTSIAL TUSHUNCHASI. EKSTRЕULARI. TAQRIIY HISOLASH. DASTURIY PAKETLAR YORDAIDA HISOLASH. aqsad: Talabalarga ko po zgaruvchl uksalarg deresal, ekstremumlar

Διαβάστε περισσότερα

Kompleks birikmalar kimyosi fani

Kompleks birikmalar kimyosi fani Kompleks birikmalar kimyosi fani O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI Kimyo kafedrasi Tasdiqlayman Kimyo-biologiya fakulteti dekani dots. B.O.Davronov

Διαβάστε περισσότερα

VOKAL ANSAMBLI. fanidan Xalq ijodiyoti ( Vokal jamoalari rahbarlik )

VOKAL ANSAMBLI. fanidan Xalq ijodiyoti ( Vokal jamoalari rahbarlik ) VOKAL ANSAMBLI fanidan Bilim sohasi: Ta lim sohasi: Ta lim yo nalishi 100 000 Gumanitar soha 150 000 San at 5151600 Xalq ijodiyoti ( Vokal jamoalari rahbarlik ) TOSHKENT 2015 O QUV -USLUBIY MAJMUA Ushbu

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKASIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKASIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKASIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI Qo l yozma huquqida UDK 004.056 BABATAYEV BEKZOD BAXTIYOROVICH

Διαβάστε περισσότερα

O ZBЕKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI O RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA LIMI MARKAZI RADIOTEXNIK O LCHOVLAR

O ZBЕKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI O RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA LIMI MARKAZI RADIOTEXNIK O LCHOVLAR O ZBЕKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI O RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA LIMI MARKAZI RADIOTEXNIK O LCHOVLAR Kasb-hunar kollejlari uchun o quv qo llanma Toshkеnt «ILM ZIYO» 2016 UO K:

Διαβάστε περισσότερα

H.R. To`xtaеv, K.A. Cho`lponov, M.B.Qosimova, R.Sh.Zaripova TA'LIMDA INNOVATSION TЕXNOLOGIYALAR АNORGANIK KIMYO FANIDAN TA'LIM TЕXNOLOGIYASI

H.R. To`xtaеv, K.A. Cho`lponov, M.B.Qosimova, R.Sh.Zaripova TA'LIMDA INNOVATSION TЕXNOLOGIYALAR АNORGANIK KIMYO FANIDAN TA'LIM TЕXNOLOGIYASI H.R. To`xtaеv, K.A. Cho`lponov, M.B.Qosimova, R.Sh.Zaripova TA'LIMDA INNOVATSION TЕXNOLOGIYALAR АNORGANIK KIMYO FANIDAN TA'LIM TЕXNOLOGIYASI Toshkеnt-2016 1 O`ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS

Διαβάστε περισσότερα

ιαφάνειες παρουσίασης #7

ιαφάνειες παρουσίασης #7 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ http://www.corelab.ece.ntua.gr/courses/programming/ ιδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) ιαφάνειες παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

KIMYO-FARMATSEVTIKA ISHLAB CHIQARISH JARAYONLARI VA APPARATLARI FANIDAN

KIMYO-FARMATSEVTIKA ISHLAB CHIQARISH JARAYONLARI VA APPARATLARI FANIDAN O ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG LIQNI SAQLASH VAZIRLIGI OLIY VA O RTA TIBBIY TA LIM BO YICHA O QUV USLUB IDORASI TOSHKENT FARMATSEVTIKA INSTITUTI SANOAT FARMATSIYASI FAKULTETI TASDIQLAYMAN Toshkent farmatsevtika

Διαβάστε περισσότερα

3-MAVZU: Stanoklar kinematikasi asoslari (Bases of kinematics of metal-cutting machine)

3-MAVZU: Stanoklar kinematikasi asoslari (Bases of kinematics of metal-cutting machine) 3-MAVZU: Stanoklar kinematikasi asoslari (Bases of kinematics of metal-cutting machine) Reja:. Stanokning kinematik sxemasi. Kinematik sxemalarda qo'llaniladigan shartli belgilar. 2. Stanoklar yuritmalarining

Διαβάστε περισσότερα

M.T. Gulamova, Sh.Q.Norov N.T.Turobov

M.T. Gulamova, Sh.Q.Norov N.T.Turobov M.T. Gulamova, Sh.Q.Norov N.T.Turobov ANALITIK KIMYO fanidan oziq-ovqat texnologiyasi yo nalishi bo yicha bakalavrlar uchun o quv qo'llanma Toshkent Taqrizchilar: R.Ro`ziyev Tosh K.T.I Analitik kimyo kafedrasi

Διαβάστε περισσότερα

«Tasdiqlayman» O`quv ishlari bo`yicha prorеktor

«Tasdiqlayman» O`quv ishlari bo`yicha prorеktor «Tasdiqlayman» O`quv ishlari bo`yicha prorеktor dotsent. N.Asqarov 200 yil F o t o s i n t e z fanining (fanning nomi) 420000 - Hayot haqidagi fanlar ta lim sohasi 5420100 - Biologiya ta lim yo nalishi

Διαβάστε περισσότερα

Bitiruv malakaviy ish

Bitiruv malakaviy ish O ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA LIMI VAZIRLIGI Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti Fizika-matematika fakulteti «Umumiy Fizika» kafedrasi Bitiruv malakaviy ish Mavzu: Akademik litseylarda

Διαβάστε περισσότερα

O ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKАSI ХАLQ TА`LIMI VАZIRLIGI RЕSPUBLIKА TА`LIM MАRKАZI

O ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKАSI ХАLQ TА`LIMI VАZIRLIGI RЕSPUBLIKА TА`LIM MАRKАZI O ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKАSI ХАLQ TА`LIMI VАZIRLIGI RЕSPUBLIKА TА`LIM MАRKАZI 013-014 O QUV YILIDА UMUMIY O RTА TА LIM MАKTАBLАRINING 9-SINF O QUVCHILАRI UCHUN MATEMATIKA, FIZIKА, KIMYO FАNLARIDАN IMTIHОN

Διαβάστε περισσότερα

PAYVAND BIRIKMALARNING DEFEKTOSKOPIYASI. belgi; boshqa turdagi qoplamali П bo ladi. Agar qoplamada 20% qoplashda foydalaniladi.

PAYVAND BIRIKMALARNING DEFEKTOSKOPIYASI. belgi; boshqa turdagi qoplamali П bo ladi. Agar qoplamada 20% qoplashda foydalaniladi. Payvandlash unumdorligini, chokka kiritiladigan qo shimcha metall miqdorini oshirish uchun qoplamada uning massasining 60% igacha temir kukuni bo lishi mumkin. Qoplama tarkibiga kiruvchi ko pgina materiallar

Διαβάστε περισσότερα

KIMYO. 8 sinf o qituvchilari uchun metodik qo llanma

KIMYO. 8 sinf o qituvchilari uchun metodik qo llanma KIMYO 8 sinf o qituvchilari uchun metodik qo llanma TOSHKENT 2006 Ushbu nashrga doir barcha huquqlar tegishli qonunchilik asosida himoya qilinadi va mualliflarga tegishlidir. Undagi matn va illyustratsiyalarni

Διαβάστε περισσότερα

Sog liqni saqlash vazirligi Toshkent Farmatsevtika Instituti Muxandislik grafikasi fanidan ma ruzalar matni

Sog liqni saqlash vazirligi Toshkent Farmatsevtika Instituti Muxandislik grafikasi fanidan ma ruzalar matni Sog liqni saqlash vazirligi Toshkent Farmatsevtika Instituti Muxandislik grafikasi fanidan ma ruzalar matni Tasdiqlayman O quv ishlari bo yicha prorektor prof. X.S Zanutdinov 2014 y Toshkent-2014 1 Ushbu

Διαβάστε περισσότερα

R A N G S H U N O S L I K A S O S L A R I

R A N G S H U N O S L I K A S O S L A R I O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI TOShKENT TO`QIMAChILIK VA YENGIL SANOAT INSTITUTI Tolali materiallar va qog oz kimyoviy texnologiyasi kafedrasi R A N G S H U N O S L I K

Διαβάστε περισσότερα

22-modul : Payvandlash asoslari Payvandlash turlari. Reja:

22-modul : Payvandlash asoslari Payvandlash turlari. Reja: 22-modul : Payvandlash asoslari Payvandlash turlari 1. Payvand birikmalari va choklari turlari Reja: 2. Termik payvandlash elektrik yoy yordamida payvandlashni fizik asoslari. 3. Yoyning issiqlik xarekteristikasi.

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI. TOShKENT ARXITEKTURA QURILISh INSTITUTI

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI. TOShKENT ARXITEKTURA QURILISh INSTITUTI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI TOShKENT ARXITEKTURA QURILISh INSTITUTI Qurilish texnologiyasi va tashkiliyoti kafedrasi V.Rasulov, X.I.Yusupov, A.T.Ilyasov BINO VA INShOOTLARNING

Διαβάστε περισσότερα

IQTISODIY TAHLIL VA AUDIT

IQTISODIY TAHLIL VA AUDIT O ZBEKISTON RESPUBLIKASI QIShLOQ VA SUV XO JALIGI VAZIRLIGI SAMARQAND QIShLOQ XO JALIK INSTITUTI T.Qudratov IQTISODIY TAHLIL VA AUDIT Leksiyalar kursi iqtisodiyot ta lim yo nalishi talabalari uchun Samaqand-2015

Διαβάστε περισσότερα

O zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi Respublika ta lim markaazi

O zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi Respublika ta lim markaazi O zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi Respublika ta lim markaazi Umumiy o rta ta lim maktablari o qituvchilari uchun energiya samaradorligi va energiyani saqlash doirasidagi bilimlarni oshirishga

Διαβάστε περισσότερα

B I T I R U V M A L A K A V I Y I SH I

B I T I R U V M A L A K A V I Y I SH I O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI Himoyaga ruxsat etilsin Fakultet dekani, f.-m.f.n. G.F.Djabbarov

Διαβάστε περισσότερα

Kelajakda malakali mutaxassis bo lib yetishiga intilayotgan yoshlarimiz uchun ushbu qo llanma yaqindan yordam berishga ishonamiz.

Kelajakda malakali mutaxassis bo lib yetishiga intilayotgan yoshlarimiz uchun ushbu qo llanma yaqindan yordam berishga ishonamiz. 2 S ZBSI Ta limning uzluksizligi va uzviyligi amalda bo lgan bugungi kunda barcha o quv sohalarida yangi sifat bosqichlariga o tish talab etilmoqda. rganik kimyo inson faoliyatining eng qadimgi sohasi

Διαβάστε περισσότερα

O`ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI TOSHKЕNT FARMATSЕVTIKA INSTITUTI ANORGANIK, ANALITIK, FIZIK VA KOLLOID KIMYO KAFЕDRASI

O`ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI TOSHKЕNT FARMATSЕVTIKA INSTITUTI ANORGANIK, ANALITIK, FIZIK VA KOLLOID KIMYO KAFЕDRASI O`ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI TOSHKЕNT FARMATSЕVTIKA INSTITUTI ANORGANIK, ANALITIK, FIZIK VA KOLLOID KIMYO KAFЕDRASI ANORGANIK KIMYO FANIDAN O`QUV USLUBIY MAJMUA Toshkеnt

Διαβάστε περισσότερα

BOSHQARUV HISOBI: NAZARIYA VA USLUBIYOT

BOSHQARUV HISOBI: NAZARIYA VA USLUBIYOT O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI TOShKENT MOLIYA INSTITUTI XASANOV BAXODIR AKRAMOVICh BOSHQARUV HISOBI: NAZARIYA VA USLUBIYOT O zbekiston Respublikasi Bank-moliya akademiyasi

Διαβάστε περισσότερα

FARMATSEVTIKA INSTITUTI ANORGANIK KIMYO SOG LIQNI SAQLASH SOHASI FARMATSIYA BAKАLAVR TA LIM YO NALISHI UCHUN

FARMATSEVTIKA INSTITUTI ANORGANIK KIMYO SOG LIQNI SAQLASH SOHASI FARMATSIYA BAKАLAVR TA LIM YO NALISHI UCHUN FARMATSEVTIKA INSTITUTI TALABALARI UCHUN O QUV ADABIYOTI ANORGANIK KIMYO SOG LIQNI SAQLASH SOHASI FARMATSIYA -5720500 BAKАLAVR TA LIM YO NALISHI UCHUN TOSHKENT 2014 H.R.To xtayev (ma ruzalar matni) Taqrizchilar:Toshkent

Διαβάστε περισσότερα

TOSHKENT IRRIGATSIYA VA MELIORATSIYA INSTITUTI BUXORO FILIALI "UMUMKASBIY FANLAR" KAFEDRASI "CHIZMA GEOMETRIYA VA MUHANDISLIK GRAFIKASI"

TOSHKENT IRRIGATSIYA VA MELIORATSIYA INSTITUTI BUXORO FILIALI UMUMKASBIY FANLAR KAFEDRASI CHIZMA GEOMETRIYA VA MUHANDISLIK GRAFIKASI TOSHKENT IRRIGATSIYA VA MELIORATSIYA INSTITUTI BUXORO FILIALI "UMUMKASBIY FANLAR" KAFEDRASI "CHIZMA GEOMETRIYA VA MUHANDISLIK GRAFIKASI" fanidan ma'ruzalar matni Tuzuvchilar: S.R.Djuraeva Buxoro 2016 1

Διαβάστε περισσότερα

O zbekiston Respublikasi Oliy va o rta maxsus ta lim vazirligi. Toshkent moliya instituti. Moliyaviy tahlil

O zbekiston Respublikasi Oliy va o rta maxsus ta lim vazirligi. Toshkent moliya instituti. Moliyaviy tahlil O zbekiston Respublikasi Oliy va o rta maxsus ta lim vazirligi Toshkent moliya instituti Moliyaviy tahlil Malakaviy amaliyotni o tashga doir analitik jadvallar va uslubiy ko rsatmalar Tuzuvchi: dots. Shog

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI QARSHI MUHANDISLIK IQTISODIYOT INSTITUTI ENERGETIKA FAKULTETI

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI QARSHI MUHANDISLIK IQTISODIYOT INSTITUTI ENERGETIKA FAKULTETI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI QARSHI MUHANDISLIK IQTISODIYOT INSTITUTI ENERGETIKA FAKULTETI «Muqobil energiya manbalari» ta lim yo nalishi 195-guruhi talabasi Rahmatov

Διαβάστε περισσότερα

P A X T A Ch I L I K

P A X T A Ch I L I K O ZBEKISTON RESPUBLIKASI QIShLOQ VA SUV XO JALIK VAZIRLIGI SAMARQAND QIShLOQ XO JALIK INSTITUTI O zbekiston Respublikasi mustaqil-ligining 20 yilligiga bag ishlanadi R.Oripov P A X T A Ch I L I K Ma ruzalar

Διαβάστε περισσότερα

BITIRUV MALAKAVIY ISHI

BITIRUV MALAKAVIY ISHI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR NOMLI ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI TABIIY FANLAR FAKUL`TETI ZOOLOGIYA KAFEDRASI Qo`lyozma huquqida SOLIYEVA DILDORA

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIYA 7. Umumiy o4rta ta lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik. Tuzatilgan va to4ldirilgan uchinchi nashr

GEOMETRIYA 7. Umumiy o4rta ta lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik. Tuzatilgan va to4ldirilgan uchinchi nashr GEMETRIY 7 Umumiy o4rta ta lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik Tuzatilgan va to4ldirilgan uchinchi nashr 4zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi tasdiqlagan TSHKENT œyngiy4l PLIGRF SERVIS 07

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI NAMANGAN MUHANDISLIK-TEXNOLOGIYA INSTITUTI. Kimyo-texnologiya fakulteti

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI NAMANGAN MUHANDISLIK-TEXNOLOGIYA INSTITUTI. Kimyo-texnologiya fakulteti O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI NAMANGAN MUHANDISLIK-TEXNOLOGIYA INSTITUTI Kimyo-texnologiya fakulteti Kimyoviy-texnologiya kafedrasi Himoyaga ruxsat etildi Fakultet dekani

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. α- Σωστό β- Σωστό γ- Λάθος δ- Λάθος ε- Σωστό στ- Σωστό

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. α- Σωστό β- Σωστό γ- Λάθος δ- Λάθος ε- Σωστό στ- Σωστό ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ) & ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ (ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. α- Σωστό β-

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΤΑΞΗ: 3 η ΤΑΞΗ ΕΠΑ.Λ. (Α Β ΟΜΑ Α) ΜΑΘΗΜΑ: ΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ / ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΘΕΜΑ Α Ηµεροµηνία: Κυριακή 14 Απριλίου 2013 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Α1. Να γράψετε στο τετράδιο σας το γράµµα

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI QISHLOQ VA SUV XO JALIGI VAZIRLIGI

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI QISHLOQ VA SUV XO JALIGI VAZIRLIGI ZBEKISTN RESPUBLIKASI QISLQ VA SUV X JALIGI VAZIRLIGI SAMARQAND QISLQ X JALIK INSTITUTI RGANIK KIMY fanidan o quv qo llanma SAMARQAND - 2011 rganik kimyo UDK 547 Ushbu o quv qo llanma rganik kimyo ning

Διαβάστε περισσότερα

ιαφάνειες παρουσίασης #5

ιαφάνειες παρουσίασης #5 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ http://www.corelab.ece.ntua.gr/courses/programming/ ιδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) ιαφάνειες παρουσίασης #5!Παρουσίαση

Διαβάστε περισσότερα

FUNKSIONAL ANALIZ (o quv qo llanma)

FUNKSIONAL ANALIZ (o quv qo llanma) O zbekisto Respublikasi Oliy va o rta maxsus ta lim vazirligi Ayupov Sh.A., Berdiqulov M.A., Turg ubayev R.M. FUNKSIONAL ANALIZ (o quv qo llama) 54000 - Matematika va iformatika 54000 - Matematika Toshket-007

Διαβάστε περισσότερα

VIII. TEST. bayon etish usullarini ifodalovchi zamonaviy nazariya; bayon etish usullarini ifodalovchi zamonaviy nazariya;

VIII. TEST. bayon etish usullarini ifodalovchi zamonaviy nazariya; bayon etish usullarini ifodalovchi zamonaviy nazariya; VIII. TEST 1. Atom fizikasi: +Atom va u bilan bog lik hodisalar fizikasini o rganuvchi fan; - Atom yadrosini tuzilishi xossalari va bir - biriga aylanishlarini o rganadi; - mikrozarrachalar va ulardan

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικό Βιβλίο - Κεφάλαιο 7 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ PASCAL ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 13

Σχολικό Βιβλίο - Κεφάλαιο 7 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ PASCAL ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 13 Σχολικό Βιβλίο - Κεφάλαιο 7 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ PASCAL ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 13 ΙΣΤΟΡΙΚΑ Παρουσιάστηκε το 1970 από το Niklaus Wirth Προγενέστερη γλώσσα ήταν η Algol 60 Είναι δομημένη γλώσσα προγραμματισμού υψηλού

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 Μάθημα: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α 1. ΑΡΧΗ ιάβασε vath1, vath2 syn_vath

Διαβάστε περισσότερα

C 1 D 1. AB = a, AD = b, AA1 = c. a, b, c : (1) AC 1 ; : (1) AB + BC + CC1, AC 1 = BC = AD, CC1 = AA 1, AC 1 = a + b + c. (2) BD 1 = BD + DD 1,

C 1 D 1. AB = a, AD = b, AA1 = c. a, b, c : (1) AC 1 ; : (1) AB + BC + CC1, AC 1 = BC = AD, CC1 = AA 1, AC 1 = a + b + c. (2) BD 1 = BD + DD 1, 1 1., BD 1 B 1 1 D 1, E F B 1 D 1. B = a, D = b, 1 = c. a, b, c : (1) 1 ; () BD 1 ; () F; D 1 F 1 (4) EF. : (1) B = D, D c b 1 E a B 1 1 = 1, B1 1 = B + B + 1, 1 = a + b + c. () BD 1 = BD + DD 1, BD =

Διαβάστε περισσότερα

ιαφάνειες παρουσίασης #4

ιαφάνειες παρουσίασης #4 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ http://www.corelab.ece.ntua.gr/courses/programming/ ιδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) ιαφάνειες παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις στο μάθημα Δομημένος Προγραμματισμός ΕΠΑΛ

Απαντήσεις στο μάθημα Δομημένος Προγραμματισμός ΕΠΑΛ Απαντήσεις στο μάθημα Δομημένος Προγραμματισμός ΕΠΑΛ ΘΕΜΑ Α Α1. α-σωστό β-λάθος γ-λάθος δ-σωστό ε-σωστό Α2. 1. ε 2. γ 3. α 4. στ 5. β Α4. Α) Σχολικό βιβλίο σελίδα 58 Βασικές αλγοριθμικές δομές: επιλογή,

Διαβάστε περισσότερα

KURS ISHI Mavzu: Optik teleskoplarning asosiy tushunchalari.

KURS ISHI Mavzu: Optik teleskoplarning asosiy tushunchalari. O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi Ajiniyoz nomidagi Nukus Davlat pedagogika instituti Fizika - matematika fakulteti Fizika va astronomiya o`qitish metodikasi yo`nalishi 4 b guruhi talabasi

Διαβάστε περισσότερα

ιαφάνειες παρουσίασης #3

ιαφάνειες παρουσίασης #3 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ http://www.corelab.ece.ntua.gr/courses/programming/ ιδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) ιαφάνειες παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

10 MEXANIKA MEXANIKADA SAQLANISH QONUNLARI MEXANIK TEBRANISHLAR VA TO LQINLAR

10 MEXANIKA MEXANIKADA SAQLANISH QONUNLARI MEXANIK TEBRANISHLAR VA TO LQINLAR 10 MEXANIKA KINEMATIKA DINAMIKA MEXANIKADA SAQLANISH QONUNLARI STATIKA VA GIDRODINAMIKA MEXANIK TEBRANISHLAR VA TO LQINLAR TERMODINAMIKA ASOSLARI ELEKTRODINAMIKA O ZGARMAS TOK QONUNLARI TURLI MUHITLARDA

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTROTEXNIKANING NAZARIY ASOSLARI

ELEKTROTEXNIKANING NAZARIY ASOSLARI O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O'RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI SF AMIROV, MS YoQUBOV, NG JABBOROV ELEKTROTEXNIKANING NAZARIY ASOSLARI (Uchinchi kitob) O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim

Διαβάστε περισσότερα

ιαφάνειες παρουσίασης #6

ιαφάνειες παρουσίασης #6 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ http://www.corelab.ece.ntua.gr/courses/programming/ ιδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) ιαφάνειες παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

BITIRUV MALAKAVIY ISH

BITIRUV MALAKAVIY ISH O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI MIRZO ULUG BEK NOMIDAGI O ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI FIZIKA FAKULTETI "YARIMO TKAZGICHLAR VA POLIMERLAR FIZIKASI" KAFEDRASI NURMETOVA SAIDA

Διαβάστε περισσότερα

P t s st t t t t2 t s st t t rt t t tt s t t ä ör tt r t r 2ö r t ts t t t t t t st t t t s r s s s t är ä t t t 2ö r t ts rt t t 2 r äärä t r s Pr r

P t s st t t t t2 t s st t t rt t t tt s t t ä ör tt r t r 2ö r t ts t t t t t t st t t t s r s s s t är ä t t t 2ö r t ts rt t t 2 r äärä t r s Pr r r s s s t t P t s st t t t t2 t s st t t rt t t tt s t t ä ör tt r t r 2ö r t ts t t t t t t st t t t s r s s s t är ä t t t 2ö r t ts rt t t 2 r äärä t r s Pr r t t s st ä r t str t st t tt2 t s s t st

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακες. FORTRAN και Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός

Πίνακες. FORTRAN και Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός Πίνακες (i) Δομημένη μεταβλητή: αποθηκεύει μια συλλογή από τιμές δεδομένων Πίνακας (array): δομημένη μεταβλητή που αποθηκεύει πολλές τιμές του ίδιου τύπου INTEGER:: pinakas(100)ή INTEGER, DIMENSION(100)::pinakas

Διαβάστε περισσότερα

ιαφάνειες παρουσίασης #7

ιαφάνειες παρουσίασης #7 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ http://www.corelab.ece.ntua.gr/courses/programming/ ιδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) ιαφάνειες παρουσίασης #7!Πίνακες

Διαβάστε περισσότερα

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI O`RTA MAXSUS KASB-HUNAR TA`LIM MARKAZI

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI O`RTA MAXSUS KASB-HUNAR TA`LIM MARKAZI O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI O`RTA MAXSUS KASB-HUNAR TA`LIM MARKAZI SAMARQAND VILOYAT HOKIMLIGI O`RTA MAXSUS KASB-HUNAR TA`LIM BOSHQARMASI Alisher Navoiy omidagi Samarqad

Διαβάστε περισσότερα

MALAKAVIY BITIRUV ISHI

MALAKAVIY BITIRUV ISHI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI ALOQA VA AXBOROTLASHTIRISH AGENTLIGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALAR UNIVERSITETI SAMARQAND FILIALI Axborot va pedagogik tehnologiyalar fakul teti Tabiiy fanlar kafedrasi 5522200-Telekommunikatsiya

Διαβάστε περισσότερα

FARG ONA DAVLAT UNIVERSITETI M.R.RAXMONQULOV. Astronomiya va astrofizika asoslari fani bo yicha laboratoriya ishlari (uslubiy tavsiyanoma)

FARG ONA DAVLAT UNIVERSITETI M.R.RAXMONQULOV. Astronomiya va astrofizika asoslari fani bo yicha laboratoriya ishlari (uslubiy tavsiyanoma) O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI FARG ONA DAVLAT UNIVERSITETI M.R.RAXMONQULOV Astronomiya va astrofizika asoslari fani bo yicha laboratoriya ishlari (uslubiy tavsiyanoma)

Διαβάστε περισσότερα

KIMYO. 8 sinf uchun darslik TOSHKENT

KIMYO. 8 sinf uchun darslik TOSHKENT KIMYO 8 sinf uchun darslik TOSHKENT 2006 Aziz o quvchi! Yodingda tut! Vatan onadek muqaddas. Uning o tmishi bilan faxrlanamiz. Negaki, Ar-Roziy, Al-Farg oniy, Al-Buxoriy, Beruniy, Abu Ali ibn Sino, Amir

Διαβάστε περισσότερα

Osmon burjlarini tadqiq etish

Osmon burjlarini tadqiq etish O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI ALISHER NAVOIY NOMIDAGI SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI FIZIKA FAKULTETI ASTRONOMIYA KAFEDRASI Qo`lyozma huquqida UDK 520.16 ERGASHEV BOYMAMAT

Διαβάστε περισσότερα

BITIRUV MALAKAVIY ISh

BITIRUV MALAKAVIY ISh O zbekiston Respublikasi Oliy va o rta maxsus ta lim vazirligi Qarshi davlat universiteti Umumtexnika fakulteti Kasbiy ta lim kafedrasi Himoyaga tavsiya etilsin Umumtexnika fakulteti dekani dots. Y.T.

Διαβάστε περισσότερα

Μαζέρας Αχιλλέας. Οι εντολές επανάληψης στην Pascal (While) Φυσικός Αυτοματιστής M.Sc. Νοέµβριος 2009

Μαζέρας Αχιλλέας. Οι εντολές επανάληψης στην Pascal (While) Φυσικός Αυτοματιστής M.Sc. Νοέµβριος 2009 Μαζέρας Αχιλλέας Φυσικός Αυτοματιστής M.Sc. Οι εντολές επανάληψης στην Pascal (While) Νοέµβριος 2009 ίνονται διαδοχικά από το πληκτρολόγιο τα βάρη µερικών κιβωτίων (απροσδιόριστο το πλήθος τους) µε το

Διαβάστε περισσότερα

BITIRUV MALAKAVIY ISHI

BITIRUV MALAKAVIY ISHI O ZBEKISTON RESPUBLIKASI QISHLOQ VA SUV XO JALIGI VAZIRLIGI TOSHKENT DAVLAT AGRAR UNIVERSITETI «Qishloq xo jaligini mexanizatsiyalash» fakulteti 5630100-«Qishloq xo jaligini mexanizatsiyalashtirish» yo

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσματα προόδου

Αποτελέσματα προόδου ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ http://courses.softlab.ntua.gr/progintro/ Διδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) Δημήτρης Φωτάκης (fotakis@cs.ntua.gr)

Διαβάστε περισσότερα

Umumiy o rta ta lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik. O zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan

Umumiy o rta ta lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik. O zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan I.R. ASQAROV, N.X. TO XTABOYEV, K.G. G OPIROV Umumiy o rta ta lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik O zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan Qayta ishlangan beshinchi nashri

Διαβάστε περισσότερα

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI

O ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI ZBEKISTN RESPUBLIKASI LIY VA RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI RTA MAXSUS, KASB-UNAR TA LIMI MARKAZI RTA MAXSUS, KASB-UNAR TA LIMINI RIVJLANTIRIS INSTITUTI A. Abdusamatov, R. Mirzayev, R. Ziyayev RGANIK KIMY

Διαβάστε περισσότερα

ιαφάνειες παρουσίασης #5

ιαφάνειες παρουσίασης #5 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ http://www.corelab.ece.ntua.gr/courses/programming/ ιδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) ιαφάνειες παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός PASCAL

Προγραμματισμός PASCAL Προγραμματισμός PASCAL 1 Εντολές Διακλάδωσης Εντολή IF/THEN Eντολή IF/THEN/ELSE Ένθετη Διακλάδωση Πολλαπλή Διακλάδωση 2 Εντολή IF-THEN (2) READLN (X,Y); IF X>Y THEN WRITELN( Η MΕΤΑΒΛΗΤΗ Χ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ

Διαβάστε περισσότερα

Узбекистон Республикаси Олий ва урта махсус таълим вазирлиги. Жиззах Политехника институти

Узбекистон Республикаси Олий ва урта махсус таълим вазирлиги. Жиззах Политехника институти Узбекистон Республикаси Олий ва урта махсус таълим вазирлиги Жиззах Политехника институти Мавзу: Навоий вилоят Хатирчи тумани донни қайта ишлаш корхонаси электр таъминоти лойихаси Талаба: Содиқов Э Рахбар:

Διαβάστε περισσότερα

OQIM TERMODINAMIKASI. Reja: 1. Asosiy tushunchalar. 2. Bajariladigan ish. Oqim uchun termodinamikaning birinchi qonuni tenglamasi. 3.

OQIM TERMODINAMIKASI. Reja: 1. Asosiy tushunchalar. 2. Bajariladigan ish. Oqim uchun termodinamikaning birinchi qonuni tenglamasi. 3. OQIM TERMODINAMIKASI Reja:. Asosiy tushunchaar.. Bajariadigan ish. Oqim uchun termodinamikaning birinchi qonuni tengamasi. 3. Drosseash. Asosiy tushunchaar Bugʻ va gaz turbinaari, turbokompressorar, reaktiv

Διαβάστε περισσότερα

(... )..!, ".. (! ) # - $ % % $ & % 2007

(... )..!, .. (! ) # - $ % % $ & % 2007 (! ), "! ( ) # $ % & % $ % 007 500 ' 67905:5394!33 : (! ) $, -, * +,'; ), -, *! ' - " #!, $ & % $ ( % %): /!, " ; - : - +', 007 5 ISBN 978-5-7596-0766-3 % % - $, $ &- % $ % %, * $ % - % % # $ $,, % % #-

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Διδάσκουσα Δρ Β.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Διδάσκουσα Δρ Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Διδάσκουσα Δρ Β. Καβακλή Χειμερινό Εξάμηνο 2001 1 Ο τύπος char Επιτρέπει να διαβάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός PASCAL

Προγραμματισμός PASCAL Προγραμματισμός PASCAL 1 PASCAL Η PASCAL σχεδιάστηκε από τον Worth το 1968 στη Ζυρίχη, αρχικά σαν εργαλείο για τη διδασκαλία προγραμματισμού. Είναι γλώσσα για σειριακό προγραμματισμό. 2 Απλή και εύκολη

Διαβάστε περισσότερα

ιαφάνειες παρουσίασης #4

ιαφάνειες παρουσίασης #4 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ http://www.corelab.ece.ntua.gr/courses/programming/ ιδάσκοντες: Στάθης Ζάχος (zachos@cs.ntua.gr) Νίκος Παπασπύρου (nickie@softlab.ntua.gr) ιαφάνειες παρουσίασης #4!Λοιπές εντολές!

Διαβάστε περισσότερα