Tanda-tanda Allah di Langit dan di Bumi

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Tanda-tanda Allah di Langit dan di Bumi"

Transcript

1 ( بسم االله الرحمن الرحيم Firman Allah Taala di dalam Al-Quran Tanda-tanda Allah di Langit dan di Bumi tβθãζï%θム5Θöθs)Ïj9 M tƒ#u >π /!#yš ÏΒ ]ç6tƒ $tβuρ ö/ä3é)ù=yz Îûuρ t ÏΖÏΒ σçηø>ïj9 ;M tƒuψ ÇÚö F{ $#uρ ÏN uθ uκ 9 $# Îû βî) Ëx tƒìh9 $# É#ƒÎóÇ n@uρ $ pκìeöθtβ y è t/ uúö F{ $# ϵÎ/ $ ušôm r'sù 5 ø Íh ÏΒ Ï!$ yϑ 9 $# z ÏΒ ª! $# tα t Ρ r&!$ tβuρ Í $ pκ ]9 $#uρ È ø 9 $# É# n=ïg z$#uρ ϵÏG tƒ#u uρ «! $# y è t/ ]ƒï tn Äd r'î7 sù Èd,ysø9$Î/ y7ø n=tã $ yδθè= G tρ «! $# àm tƒ#u y7ù=ï? tβθè=é) è tƒ 5Θöθs)Ïj9 M tƒ#u tβθãζïβ σム{Sesungguhnya pada langit dan bumi terdapat tanda-tanda (yang membuktikan kekuasaan Allah) bagi orang-orang yang beriman. Dan pada kejadian diri kamu sendiri, serta (pada kejadian) segala binatang yang dibiakkannya, terdapat juga tanda-tanda (yang membuktikan kekuasaan Allah) bagi orang-orang yang meyakininya. Dan (pada) pertukaran malam dan siang silih berganti, dan juga (pada) rezeki yang diturunkan oleh Allah dari langit, lalu Ia hidupkan dengannya tumbuh-tumbuhan di bumi sesudah matinya, serta (pada) peredaran angin, (semuanya itu mengandungi) tanda-tanda (yang membuktikan keesaan Allah, kekuasaannya, kebijaksanaannya, serta keluasan rahmatnya) bagi kaum yang mahu menggunakan akal fikiran. Itulah ayat-ayat penerangan Allah yang kami bacakan kepadamu (wahai Muhammad) kerana menegakkan kebenaran; maka dengan perkataan yang manakah lagi mereka hendak beriman, sesudah penerangan Allah dan tanda-tanda kekuasaannya (mereka tidak mahu memahami dan menelitinya)?} [Al-Jaathiah : 3-6] Pendahuluan Jika kita memikirkan sejenak, kita akan dapati bahawa kita adalah makhluk yang diciptakan oleh Allah dalam keadaan tidak mengetahui apa-apa. Segala pengetahuan berkaitan keduniaan mahupun keagamaan tidak pernah wujud pada diri kita. Namun Allah telah mengurniakan kita dengan tiga alat untuk mengetahui, mengenal dan belajar. Alatalat berkenaan adalah: Pendengaran, Penglihatan dan Akal. Firman Allah di dalam Al-Quran: öνä3ª=yè s9 nοy Ï øù F{ $#uρ t Áö/F{ $#uρ yìôϑ 9 $# ãνä3s9 Ÿ yè y_uρ $\ ø x šχθßϑ n= ès? Ÿω öνä3ïf yγ Βé& ÈβθäÜç/. ÏiΒ Νä3y_ t zr& ª! $#uρ šχρãä3ô±s?

2 4 ( 4 Seminar Mengenal Allah {Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibu kamu dengan keadaan tidak mengetahui sesuatupun; dan dia mengurniakan kepada kamu pendengaran dan penglihatan serta hati akal fikiran); supaya kamu bersyukur.} [An-Nahl : 78] Melalui 3 alat berkenaan, kita mempelajari bahasa, mengenal segala benda dan mengetahui baik dan buruk. Melalui penggunaan 3 alat berkenaan jugalah kita akan mengenal Pencipta kita dan dari itu ia akan membawa kita bersyukur kepada-nya. Kewajipan Menggunakan Alat-alat Ilmu Setelah pengurniaan 3 alat bagi memperoleh pengetahuan, Tuhan Yang Maha Agung mewajibkan kita untuk menggunakannya. Telah berulang kali di dalam Al-Quran celaan dan amaran terhadap orangorang yang mensia-siakan pancaindera mereka dari mengetahui, mengenal dan belajar. Firman Allah di dalam Al-Quran: ÎÏè 9 $# É= ptõ¾r& þ Îû $ Ζä. $ tβ ã É) è tρ ρr& ßìyϑó nσ $ Ζä. öθs9 (#θä9$ s%uρ {Dan mereka berkata: "Kalaulah kami dahulu mendengar dan memahami (sebagai orang yang mencari kebenaran), tentulah kami tidak termasuk dalam kalangan ahli neraka".} [Al-Mulk : 10] dan Allah berfirman: tβρçåçö7ムāω ã ôã r& öνçλ m; uρ $ pκí5 šχθßγs)ø tƒ āω Ò>θè=è% öνçλ m; Ä Ρ M}$#uρ Çd Ågø:$# š ÏiΒ #ZÏW Ÿ2 zο ΨyγyfÏ9 $tρù&u sœ ô s)s9 uρ šχθè=ï tóø9 $# ãνèδ y7í s9 'ρé& Ê r& öνèδ ö t/ ÉΟ yè ΡF{ $% x. y7í s9 'ρé&!$pκí5 tβθãè uκó o āω β#sœ#u öνçλ m; uρ $ pκí5 {Dan sesungguhnya Kami jadikan untuk neraka jahanam banyak dari jin dan manusia yang mempunyai hati (tetapi) tidak mahu memahami dengannya (ayat-ayat Allah), dan yang mempunyai mata (tetapi) tidak mahu melihat dengannya (bukti keesaan Allah) dan yang mempunyai telinga (tetapi) tidak mahu mendengar dengannya (ajaran dan nasihat); mereka itu seperti binatang ternak, bahkan mereka lebih sesat lagi; mereka itulah orang-orang yang lalai.} [Al-Aa raf : 179] Ke Mana Harus Kita Tujukan Alat-alat Pemerolehan Ilmu Kita? Di sini kita akan tertanya, bagaimana kita mengenal Allah dengan 3 alat pemerolehan ilmu? Kerana Allah meletakkan hasil pengurniaan 3 alat tadi, moga-moga kita akan bersyukur kepada-nya. Mensyukuri nikmat-nikmat-nya hanya akan wujud jika kita mengenali-nya! 2

3 Yayasan Taalim Para Ulama telah merumuskan 3 kaedah bagi seseorang menyedari dan mengenali Allah melalui akalnya sendiri. Kaedah-kaedah berkenaan adalah: 1. Yang tidak wujud tidak boleh mencipta sesuatu. 2. Yang dicipta akan mengenalkan kepada sebahagian sifat penciptanya. 3. Yang tidak miliki tidak boleh memberikan. Kita akan menumpukan di dalam kertas kerja ini kepada kaedah yang kedua; iaitu sesuatu yang dicipta akan mengenalkan kita kepada sebahagian sifat penciptanya. Segala Yang Wujud di Langit dan di Bumi Adalah Tanda-tanda Allah Kita sering mendengar ungkapan ayat Allah atau ayat-ayat Allah diucapkan oleh manusia, namun sering timbul kekeliruan di sisi orang ramai mengenai apakah yang dimaksudkan dengannya. Ramai yang menyangka maksud ayat dalam Bahasa Arab berkenaan adalah sinonim dengan sentence dalam Bahasa Inggeris. Yang sebetulnya di dalam bahasa Arab; perkataan ا ية [ayat] atau kata gandanya ا يات [ayat-ayat] sebenarnya adalah sinonim dengan sign di dalam Bahasa Inggeris yang bermaksud tanda. Ia juga kadangkala datang di dalam Al-Quran dengan maksud bukti, keterangan dan mukjizat. Pemerhatian menyeluruh di dalam Al-Quran menunjukkan [sebagaimana di dalam surah Al-Jaathiah : 3-6 di awal kertas kerja ini], Allah sering merujuk kepada Alam Semesta; apa yang diciptakan oleh-nya di Langit dan di Bumi sebagai ayat-ayat atau tanda-tanda-nya. Lebih dari 22 kali perkataan ayat datang di dalam Al-Quran bagi menunjukkan kepada maksud: Alam semesta dan apa yang di dalamnya adalah tanda-tanda yang akan mengenalkan manusia kepada Pencipta yang telah menciptakan mereka dan kekuasaan yang dimiliki-nya. Pemerhatian Kepada Alam Semesta Akan Mengenalkan Kita Kepada Allah Allah berfirman di dalam Al-Quran: } $ Ζ9 $# ßì x Ζtƒ $ yϑî/ Ìóst7ø9 $# Îû ÌøgrB ÉL 9$# Å7ù=à ø9 $#uρ Í $ yγ Ψ9 $#uρ È øš 9 $# É# n=ïg z$#uρ ÇÚö F{ $#uρ ÏN uθ yϑ 9 $# È,ù=yz Îû βî) É#ƒÎóÇ s? uρ 7π /!#yš Èe à2 ÏΒ $ pκïù ] t/uρ $ pκìeöθtβ y èt/ uúö F{ $# ϵÎ/ $ ušôm r'sù &!$ Β ÏΒ Ï!$ yϑ 9 $# z ÏΒ ª!$# tα t Ρ r&!$ tβuρ tβθè=é) è tƒ 5Θöθs)Ïj9 ;M tƒuψ ÇÚö F{$#uρ Ï!$ yϑ 9 $# t t/ Ì ßϑø9 $# É>$ ys 9 $#uρ Ëx tƒìh9 $# 3

4 4 Seminar Mengenal Allah {Sesungguhnya pada kejadian langit dan bumi; dan (pada) pertukaran malam dan siang; dan (pada) kapal-kapal yang belayar di laut dengan membawa benda-benda yang bermanfaat kepada manusia; demikian juga (pada) air hujan yang Allah turunkan dari langit lalu Allah hidupkan dengannya tumbuh-tumbuhan di bumi sesudah matinya, serta Ia biakkan padanya dari berbagai-bagai jenis binatang; demikian juga (pada) peredaran angin dan awan yang tunduk (kepada kuasa Allah) terapung-apung di antara langit dengan bumi; sesungguhnya (pada semuanya itu) ada tanda-tanda (yang membuktikan keesaan Allah kekuasaannya, kebijaksanaannya, dan keluasan rahmatnya) bagi kaum yang (mahu) menggunakan akal fikiran.} [Al-Baqarah : 164] Dia Taala berfirman:! $# tβρãä.õ tƒ t Ï%!$# É= t6ø9 F{ $# Í< 'ρt[{ ;M tƒuψ Í $pκ ]9$#uρ È øš 9 $# É# n=ïf z$#uρ ÇÚö F{$#uρ ÏN uθ yϑ 9 $# È,ù=yz Îû āχî) WξÏÜ t/ #x yδ Mø)n=yz $ tβ $ uζ /u ÇÚö F{$#uρ ÏN uθ uκ 9 $# È,ù=yz Îû tβρã 6x tg tƒuρ öνîγî/θãζã_ 4 n? tã uρ #YŠθã è%uρ $Vϑ ušï% Í $ Ζ9 $# z>#x tã $oψé)sù y7oψ ysö6ß {Sesungguhnya pada kejadian langit dan bumi, dan pada pertukaran malam dan siang, ada tanda-tanda (kekuasaan, kebijaksanaan, dan keluasan rahmat Allah) bagi orang-orang yang berakal; (Iaitu) orang-orang yang menyebut dan mengingati Allah semasa mereka berdiri dan duduk dan semasa mereka berbaring mengiring, dan mereka pula memikirkan tentang kejadian langit dan bumi (sambil berkata): "Wahai Tuhan kami! Tidaklah Engkau menjadikan bendabenda ini dengan sia-sia, Maha Suci Engkau, maka peliharalah kami dari azab neraka.} [Aali Imran : ] dan Dia Taala berfirman: t ÏΨÏ%θßϑø9 $# z ÏΒ tβθä3u Ï9 uρ ÇÚö F{ $#uρ ÏN uθ yϑ 9 $# Nθä3n=tΒ zοšïδ tö/î) ü ÌçΡ šï9 x x.uρ {Dan demikianlah Kami perlihatkan kepada Nabi Ibrahim kebesaran dan kekuasaan (Kami) di langit dan di bumi, dan supaya menjadilah ia dari orang-orang yang percaya dengan sepenuhpenuh yakin.} [Al-An aam : 75] Dia Taala berfirman: tβθãζïβ σムāω 7Θöθs% tã â ä Ψ9 $#uρ àm tƒfψ$# Í_øóè? $ tβuρ ÇÚö F{ $#uρ ÅV uθ yϑ 9 $# Îû #sœ$tβ (#ρãýàρ $# È è% {Katakanlah (wahai Muhammad): "Perhatikan dan fikirkanlah apa yang ada di langit dan di bumi dari segala kejadian yang menakjubkan, yang membuktikan keesaan Allah dan kekuasaannya). 4

5 ( Yayasan Taalim Dalam pada itu, segala tanda dan bukti (yang menunjukkan kekuasaan Allah), dan segala Rasul (yang menyampaikan perintah-perintah Allah dan memberi amaran), tidak akan memberi faedah kepada orang-orang yang tidak menaruh kepercayaan kepadanya.} [Yunus : 101] z>utiø%$# Ï s% tβθä3tƒ β r& # tã β r&uρ & ó x«ïβ ª! $# t,n=y{ $ tβuρ ÇÚö F{$#uρ ÏN uθ yϑ 9 $# ÏNθä3n=tΒ Îû (#ρãýàζtƒ óοs9 uρr& tβθãζïβ σムçνy è t/ ]ƒï tn Äd r'î7sù öνßγè=y_ r& {Patutkah mereka (membutakan mata) tidak mahu memperhatikan alam langit dan bumi dan segala yang diciptakan oleh Allah, dan (memikirkan) bahawa harus telah dekat ajal kebinasaan mereka? Maka kepada perkataan yang mana lagi sesudah (datangnya Kalamullah Al-Quran) itu mereka mahu beriman?} [Al-Aa raf : 185] Beberapa Contoh Mengenal Allah Melalui Ciptaan-Nya 1 Yang Maha Hidup lagi Berterusan Sesungguhnya makanan yang kita makan, tidak mendengar, tidak melihat, tidak bergerak, tidak tumbuh, tidak bernafas, tidak berkahwin, tidak tidur dan tidak jaga. Apabila makanan memasuki tubuh anda, ia menjadi jisim yang hidup, bersifat dengan ciri-ciri tadi. Begitulah keadaan makanan haiwan, begitulah juga bahan-bahan; air, tanah dan udara yang dimakan oleh tumbuhan, ia tidak tumbuh, tidak berbuah, tidak bernafas dan tidak makan. Apabila ia masuk jisim tumbuhan, ia akan bertukar kepada tumbuhantumbuhan yang hidup, mempunyai keindahan. Nyawa ini, yang merayap di dalam setiap jisim; tumbuhan atau haiwan atau manusia, pada setiap hari, di setiap ketika, menyaksikan bahawa ia adalah dari ciptaan Pengurnia nyawa. Manusia telah cuba untuk mencipta nyawa, lalu ia berlalu dengan kegagalan yang parah; para pengkaji di Timur dan Barat telah mengisytiharkan kelemahan mereka dari mencipta nyawa. Benarlah Allah yang berfirman: {Wahai umat manusia, inilah diberikan satu misal perbandingan, maka dengarlah mengenainya dengan bersungguh-sungguh. Sebenarnya mereka yang kamu seru dan sembah, yang lain dari Allah itu, tidak sekali-kali akan dapat mencipta seekor lalat walaupun mereka berhimpun beramairamai untuk membuatnya; dan jika lalat itu mengambil sesuatu dari mereka, mereka tidak dapat mengambilnya balik daripadanya. (Kedua-duanya lemah belaka), lemah yang meminta (dari mendapat hajatnya), dan lemah yang diminta (daripada menunaikannya). Mereka itu tidak menghormati Allah menurut penghormatan yang selayaknya; sesungguhnya Allah adalah Maha Kuat, lagi Maha Kuasa.} [Al- Hajj : 73-74]. Benar! Manusia lemah daripada mengembalikan sesuatu yang diambil oleh lalat. Kerana ia, sebaik sahaja ia mengambil, ia akan menuangkan kepadanya air liur, lalu ia akan menukarkannya dengan segera kepada bahan lain yang tidak berguna pengembaliannya. 1 Bahagian ini dipetik dari buku Al-Iman karangan Syeikh Abdul Majid bin Aziz Az-Zindani. 5

6 Seminar Mengenal Allah Sesungguhnya nyawa yang telah dikurniakan dan sedang dikurniakan secara berterusan pada benda-.-سبحانه- benda bernyawa, tidak terjadi melainkan dari Yang Maha Hidup Berterusan Setiap nyawa diancam oleh kematian apabila datang penyebab-penyebabnya, tetapi Pencipta segala sebab tidak dimudharatkan oleh sebab-sebab itu. Dia adalah Yang Maha Hidup Berterusan yang tidak akan mati. Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Dialah sahaja yang memiliki langit dan bumi; Dia menghidupkan dan mematikan; dan Dia Maha Kuasa atas tiap-tiap sesuatu.} [Al-Hadid : 2], Tuhan Yang Maha Suci berfirman: {Dan berserahlah engkau kepada Allah Tuhan Yang Hidup, yang tidak mati;} [Al- Furqan : 58]. Yang Maha Mengetahui Apabila anda perhatikan janin-janin haiwan, anda akan melihat bahawa mata telah dijadikan di dalam rahim para ibu, di mana wujudnya kegelapan yang melampau, sedangkan mata tidak melihat melainkan di dalam terang. Itu menyaksikan; bahawa yang menciptakan mata mengetahui janin-janin tersebut akan keluar ke alam yang ada cahaya. Begitulah penciptaan janin-janin burung di dalam telur menyaksikan; bahawa Yang Menjadikan mengetahui ia akan terbang di udara, lalu Dia jadikan untuknya sayap sebelum ia menetas. Demikianlah semua makhluk, anda melihat kejadiannya ketika ia janin, telah disediakan dengan apa yang menepati suasana kehidupan yang ia akan hidup di dalamnya. Sehinggakan janin pokok (biji benih) dipersiapkan oleh Allah dengan bahagian yang akan membentuk daun dan dahan, serta bahagian yang akan masuk ke dalam bumi untuk menyedut air dan tanah (garam galian). Itu tidak berlaku melainkan dari ciptaan Yang mengetahui bahawa tumbuhan akan memerlukan kepada air, tanah, cahaya dan udara. Apabila anda lihat spesies-spesies jantan dijadikan, anda akan melihat bahawa Pencipta telah mengetahui bilangannya, lalu Dia menjadikan untuknya spesies-spesies betina yang mencukupi untuk membina keluarga. Ia akan menyaksikan kepada anda bahawa ia adalah dari ciptaan Yang Maha Mengetahui.-سبحانه- Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Dan tiap-tiap jenis Kami ciptakan berpasangan, supaya kamu dan mengingati} [Ad-Dzariyaat : 49]. Air yang tawar sekiranya tidak mengalir, ia akan membusuk. Namun Yang Mengetahui tentang perkara tersebut, telah menjadikan lautan masin, dan Dia menjadikan ombaknya bergerak-gerak, supaya tidak rosak hidupan di Bumi dengan kebusukan laut. Ini dan setiap apa di Alam Semesta menyaksikan: bahawa Pencipta Alam ini tidak syak lagi tahu apa yang Dia cipta,,-سبحانه- dan Dialah yang berfirman: {Tidakkah Yang menciptakan itu mengetahui (segalagalanya)? Sedang Dia Maha Halus, lagi Maha Mendalam Pengetahuan-Nya!} [Al-Mulk : 14]. Ilmu Allah meliputi setiap sesuatu, ia tidak didahului kejahilan dan tidak masuk kepadanya kelupaan. Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Supaya kamu mengetahui bahawa sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas tiaptiap sesuatu, dan bahawa sesungguhnya Allah tetap meliputi akan tiap-tiap sesuatu dari segi pengetahuan.} [At-Talaq : 12]. 6

7 Yayasan Taalim Yang Maha Bijaksana Apabila anda perhatikan rupa wajah makhluk-makhluk, anda dapati bahawa setiap spesies telah ditetapkan oleh Pencipta -سبحانه- di atas bentuk yang satu. Pada manusia: dua mata di wajah, hidung di antaranya, dua tangan di tepi, dua kaki di bawah. Anda tidak akan dapati mata, tumbuh untuk manusia pada lututnya, atau tangan muncul pada kepalanya. Ini menyaksikan bahawa ia adalah dari ciptaan Yang Maha Bijaksana, yang menetapkan penciptaan manusia. Begitulah setiap spesies haiwan atau tumbuhan, Tuhannya telah menetapkannya di atas rupa dan bentuk yang satu. Siapakah yang menetapkan rupa ini, jika bukan Yang berfirman: {Dialah yang membentuk rupa kamu dalam rahim sebagaimana yang Dia kehendaki. Tiada Tuhan melainkan Dia, Yang Maha Kuasa, lagi Maha Bijaksana.} [Aali Imran : 6]. Apabila anda perhatikan pada udara yang anda nafaskan, anda akan dapati bahawa anda menggunakan udara yang elok (oksigen) dan menukarnya kepada udara yang rosak (karbon dioksida). Tetapi kadar udara yang elok tidak berkurangan, kerana Pencipta, telah menjadikan tumbuhan, menggantikan udara yang elok, dengan kadar yang tepat; dengan sekira-kira kekal nisbah udara tersebut pada kadar yang tertentu, tidak lebih dan tidak kurang. Tidakkah itu menyaksikan; bahawa ia adalah dari ciptaan Yang Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana?! Apabila anda memandang kepada hidung anda, anda dapati ia telah diperhalusi untuk sesuai dengan tugasnya. Udara masuk dari dua lubang di antara dua mata, tetapi Yang Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana telah menutup dua lubang ini dengan hidung, dan Dia jadikan bahagian atas hidung sebagai tulang, supaya angin tidak menekan penutup ini, lantas menyekat dua lubang tersebut, dan akan terhalang pernafasan. Tulang hidung juga turut serta melindungi dua mata dan bukaan hidung secara berterusan untuk kemasukan udara. Bahagian bawah hidung adalah dari tulang rawan, kerana jika hidung seluruhnya terbentuk daripada tulang keras, nescaya kita tidak boleh mengeluarkan hingus. Pencipta menjadikan dinding hidung condong agar udara bertembung dengan dinding yang condong itu, lalu ia menolaknya ke penapis-penapis dalaman, agar bertembung dengannya. Udara yang masuk akan menyentuh hingus yang tersimpan pada dinding hidung, lalu kuman dan debu akan terlekat padanya, dan udara tersebut akan menjadi bersih sebelum ia masuk.. Pada musim sejuk, darah akan berhimpun pada hidung, oleh itu, anda melihatnya kemerah-merahan dan itu adalah untuk memanaskan udara yang masuk. Pada musim panas pula, hidung akan melakukan pelembapan dan penyejukan udara yang kering atau panas. Tidakkah itu menyaksikan bahawa ia adalah dari ciptaan Yang Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana?! Demikianlah: Jika kita perhatikan pada setiap benda di Bumi dan di Langit, kita pasti dapati ia telah dicipta dengan sehabis-habis teliti. Ketelitian pada semua benda menyaksikan kepada setiap yang berakal, ia adalah dari ciptaan Yang Maha Bijaksana lagi Maha Mengetahui.-سبحانه- Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Dan Dialah jua Tuhan yang di langit, dan Dialah Tuhan yang di bumi; dan Dialah jua Yang Maha Bijaksana, lagi Maha Mengetahui.} [Az-Zukhruf : 84]. 7

8 Seminar Mengenal Allah Yang Maha Luas Pengetahuan Perhatikan makanan anda; bagaimana keluar dari tanah dan air yang sama, spesies-spesies yang berlainan buah dan warna: anda akan dapati itu menyaksikan kepada anda, ia berada pada sehabishabis ketelitian. Perhatikan makanan ini; bagaimana Yang Maha Luas Pengetahuan -سبحانه- membentuk daripadanya daging, darah, tulang, lemak, susu, kulit, bulu, jari-jemari, kuku-kuku, saraf-saraf dan cecaircecair yang pelbagai. Perhatikan wajah anda; bagaimana keluar air liur daripada mulut, hingus daripada hidung, air mata daripada dua mata dan lilin daripada dua telinga. Semua rembesan-rembesan ini adalah dari makanan yang sama!! Kejadiannya menyaksikan kepada anda, ia adalah dari ciptaan Yang Maha Luas Pengetahuan. Bagaimanakah keadaannya jika air liur keluar daripada hidung? Hingus daripada mata? Air mata daripada telinga? Siapakah yang menentukan susunan-susunan ini? Siapakah yang menetapkan tempat tersebut? Bukankah dia Yang Maha Mengetahui lagi Maha Luas Pengetahuan lagi Bijaksana? Gamet yang manusia dijadikan daripadanya; dijadikan oleh Yang Maha Luas Pengetahuan lagi Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana beberapa bahagian yang berbeza, anggota-anggota yang teratur, saling bantu-membantu untuk berkhidmat kepada manusia. Ikan di dalam laut, perlukan kepada udara untuk bernafas. Oleh itu, Yang Maha Luas Pengetahuan lagi Maha Penyayang melarutkan untuknya udara, berserta titisan hujan yang turun ke laut. Dia persiapkan ikan dengan sistem khas (insang) untuk ia saring dengannya udara yang larut di dalam air. Apabila anda memikirkan dan menumpukan perhatian, anda dapati setiap benda di Alam Semesta, telah dicipta dengan kemahiran yang tinggi. Ia menyaksikan kepada anda bahawa ia adalah dari ciptaan Yang.-سبحانه- Maha Luas Pengetahuan Yang Maha Memberi Rezqi Ketika mana insan terkurung di dalam kegelapan-kegelapan rahim, manusia tidak mampu untuk membekalkannya dengan apa-apa; air ataupun makanan, sekalipun si bapa, juga si ibu yang ia terbentuk di dalamnya. Akan tetapi rahmat Tuhannya yang Maha Memberi Rezqi, membawakan kepadanya rezqi, siap lagi terhadam, melalui satu saluran iaitu tali pusat. Apabila anak tersebut keluar dan tali pusat itu terputus, Yang Maha Memberi Rezqi akan mengeluarkan makanan anak yang baru lahir itu dari lambung susu ibunya, dan mengilhamkannya mengeluarkan makanan tersebut (susu) dengan menghisap lambung susu berkenaan, sedangkan dia belum melihat, belum mendengar dan belum berakal. Kemudian Allah akan merezeqikan para hamba dari tumbuh-tumbuhan, pokok-pokok, yang membuat makanan daripada air, tanah dan udara. Allah mempergunakan matahari untuk tumbuhan bagi penyempurnaan pembuatan makanan yang diperlukan oleh manusia dan haiwan. Makanan tidak akan melimpah ruah jika Allah tidak mendatangkan air yang tawar, menyediakan tanah yang baik untuk tanaman, mewujudkan udara dan suasana yang sesuai untuk penghasilan makanan daripada tumbuhtumbuhan. Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Hendaklah manusia perhatikan kepada makanannya: 8

9 Yayasan Taalim Sesungguhnya kami telah mencurahkan hujan dengan curahan yang menakjubkan. Kemudian kami belah-belahkan bumi dengan belahan yang sesuai dengan tumbuh-tumbuhan, - Lalu Kami tumbuhkan pada bumi biji-bijian, dan buah anggur serta sayur-sayuran, dan Zaitun serta pohon-pohon kurma, dan taman-taman yang menghijau subur, dan berbagai buah-buahan serta bermacam-macam rumput, - Untuk kegunaan kamu dan binatang-binatang ternak kamu.} [Abasa : 24-32]. Apabila manusia atau haiwan memakan makanan, dan sempurna penghadamannya oleh sistem penghadaman yang diciptakan oleh Allah untuk setiap hidupan, Yang Maha Memberi Rezqi akan membawanya kepada setiap titik dalam jisim hidupan bernyawa; sama ada di tengah otak, atau pada permukaan kulit, atau sum-sum tulang.. benarlah Allah yang berfirman: {Atau siapa dia yang dapat memberi rezeki kepada kamu jika Dia menahan rezeki-nya? Bahkan mereka kekal terus 2 dalam keadaan sombong angkuh serta melarikan diri (dari kebenaran).} [Al-Mulk : 21]. Sesungguhnya Yang Maha Memberi Rezqi,-سبحانه- telah menanggung rezqi-rezqi, lalu Dia bawakan rezqi sebahagian ikan ke dalam dasar-dasar laut, Dia bawakan rezqi sebahagian ulat ke dalam batu, Dia bawakan rezqi janin ke dalam kegelapan-kegelapan rahim, dan Dia bawakan rezqi janin tumbuhan ke dalam biji benih.. Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Dan tiadalah sesuatu pun dari makhluk-makhluk yang bergerak di bumi melainkan Allah jualah yang menanggung rezekinya dan mengetahui tempat kediamannya dan tempat ia disimpan. Semuanya itu tersurat di dalam Kitab (Lauh mahfuz) yang nyata.} [Hud : 6] dan Dia berfirman: {Wahai umat manusia, kenangkanlah nikmat Allah yang telah dikurniakannya kepada kamu; tidak ada sama sekali yang menciptakan sesuatu selain daripada Allah; Ia memberi rezeki kepada kamu dari langit dan bumi. Tiada Tuhan melainkan Dia, maka mengapa kamu rela dipalingkan?} [Fathir : 3]. Sesiapa yang meyakini bahawa rezqinya dikurniakan kepadanya dari Penciptanya, maka tidak sekali-kali akan mampu sesiapa untuk merampas rezqinya daripadanya, serta dia tidak akan bimbang terhadap rezqinya, sesiapapun selain Allah. Yang Maha Memberi Petunjuk Apabila anda perhatikan bulu kelopak mata yang atas pada mata; anda dapati ia condong ke atas, dan bulu kelopak mata yang bawah condong ke bawah, dan jika terbalik perkara tersebut, nescaya penglihatan mata akan terganggu.. Siapakah yang telah memandu dan akan memandu setiap bulu pada!?-سبحانه- setiap kelopak, pada manusia ataupun haiwan, jika bukan Yang Maha Memberi Petunjuk Siapakah yang memandu gigi-gigi rahang yang bawah supaya menuju ke atas, dan gigi-gigi rahang yang atas supaya menuju ke bawah?! Siapakah yang mengarahkan taring untuk tumbuh di atas taring?! Gigi di atas gigi?! Geraham (pengisar) di atas geraham? Siapa? Jika bukan Yang Maha Memberi Petunjuk {Yang telah menciptakan serta menyempurnakan kejadian; dan Yang telah menentukan serta memberikan hidayah petunjuk;} [Al-Aa la : 2-3]. Siapakah yang memandu setiap anggota pada jisim tumbuhan atau haiwan atau manusia sehingga ia mengambil kedudukannya yang betul, di tengah-tengah semua anggota, dan ia tumbuh dengan kadar yang sesuai dengan bahagian-bahagian yang lain?! 2 Berterusan : Berpanjangan di dalam kesombongan dan kedegilan. 9

10 Seminar Mengenal Allah Siapakah yang memandu benih (biji) sewaktu ia membelah tanah ketika pertumbuhannya; agar melepaskan akar-akar (umbi) ke bawah, serta batang dan daun-daun ke atas?! Mengapa kita tidak dapati satu benih pun yang terbalik keadaan tersebut padanya?! Tidakkah itu semua menyaksikan kepada setiap yang berakal; bahawa ia itu adalah dari ciptaan Yang?-سبحانه- Maha Memberi Petunjuk Siapakah yang memandu daun-daun pokok untuk terbahagi pada batang atau dahan? Apabila daun yang pertama keluar dari satu arah, yang kedua akan keluar dari arah yang lain! Siapakah yang memandu matahari, bulan dan bintang-bintang pada pergerakan-pergerakannya, serta memandu burung-burung yang berhijrah ke negeri-negerinya yang jauh?! Bukankah Dia yang Maha Memberi Petunjuk: {Yang telah menciptakan serta menyempurnakan kejadian; dan Yang telah menentukan serta memberikan hidayah petunjuk;} [Al-Aa la : 2-3] yang memandu bulu, benih dan daun. Dia sempurnakan petunjuk-nya untuk manusia, lalu Dia utuskan kepadanya para utusan dan Dia jelaskan kepadanya petunjuk. Sesiapa yang meyakini bahawa Allahlah yang Memberi Petunjuk lagi Bijaksana, tidak sekali-kali akan menerima apa-apa ideologi yang bertentangan petunjuk Allah. Syiarnya adalah firman Allah Taala: {Katakanlah: "Sesungguhnya petunjuk Allah itulah sebenar-benar petunjuk,"} [Al-An aam : 71]. Yang Maha Memelihara Sesungguh [Tuhan] yang memelihara anda dari mara bahaya sewaktu anda terbentuk di dalam perut ibu anda, Dialah yang memelihara otak yang lembik dengan sangkar yang kuat dari tulang-tulang tengkorak. Dia melindungi mata dengan tulang kening, tulang hidung dan tulang pipi, serta Dia melindungi dua paru-paru dengan rangka dada. Dialah yang tidak menanggungkan anda untuk memasukkan udara ke dalam tubuh anda atau mengeluarkannya di dalam tidur mahupun di dalam jaga. Jika Dia menanggungkan anda perkara tersebut, nescaya anda tidak akan boleh melakukan apa-apa, selain memasukkan udara dan mengeluarkannya. Jika anda dikuasai oleh tidur, terputuslah udara daripada anda dan anda akan didatangi oleh kematian. Sesungguhnya Yang Maha Memelihara; Dialah yang membawakan awan-awan di atas kepala anda. Dia tidak menurunkannya sebagai banjir yang melimpah, lalu memusnahkan tanaman dan keturunan. Sesungguhnya Yang Maha Memelihara ;-سبحانه- Dialah yang membenteng Bumi dengan lapisan udara yang menghalang sinaran-sinaran angkasa berbahaya yang datang dari Matahari dan bintang-bintang, daripada memusnahkan nyawa dan hidupan-hidupan. Dialah yang menjadikan lapisan udara sebagai perisai yang melindungi daripada dimusnahkan oleh tahi bintang dan meteor-meteor yang jatuh ke Bumi 10

11 Yayasan Taalim dengan jumlah berjuta, pada setiap siang dan malam. Dialah yang meneguhkan Bumi daripada tergelincir di bawah tapak kaki kita dengan gunung-gunung yang memasak!! Tidakkah kita akan bersyukur kepada Maula ;-سبحانه- kerana memelihara kita dari dalam kita, dari atas kita dan dari bawah kita? Benarlah Allah yang berfirman: {Bagi tiap-tiap seorang ada malaikat penjaganya silih berganti 3 dari hadapannya dan dari belakangnya, yang mengawas dan menjaganya (dari sesuatu bahaya) dengan perintah Allah.} [Ar-Raa d : 11]. Sesiapa yang meyakini bahawa Allahlah pemeliharanya, tidak akan memudharatkannya sesiapa yang di Langit dan Bumi melainkan dengan apa yang ditentukan oleh Allah untuknya. Syiarnya adalah firman Allah: {Katakanlah: "Tidak sekali-kali akan menimpa kami sesuatu pun melainkan apa yang telah ditetapkan Allah bagi kami."} [At-Taubah : 51]. Sifat-sifat Lain Apabila anda perhatikan makanan yang satu, dimakan oleh sesebuah keluarga; ia membentuk di dalam tubuh lelaki, lelaki, di dalam tubuh wanita, wanita, di dalam tubuh kanak-kanak, kanak-kanak.. Apabila ia dimakan oleh kucing, ia bertukar menjadi tubuh kucing, dan jika ia dimakan oleh tikus atau anjing, ia akan menjadi tikus atau anjing, walaupun ia adalah makanan yang sama. Maha Suci Pembentuk Rupa yang membentuk sebagaimana yang Dia inginkan. Apabila anda perhatikan kepada kasih ibu dan belasnya terhadap anaknya; tak kira sama ada ia adalah wanita ataupun yang betina daripada haiwan, anda dapati pengorbanan yang maksimum zahir kepada anda. Sehinggakan ayam betina yang takut kepada suara kanak-kanak, akan mengembang dan menyerang sesiapa yang inginkan keburukan terhadap anak-anaknya. Belas kasihan yang dilindungi dengannya anak-anak sekalian makhluk itu, menyaksikan bahawa ia adalah dari ciptaan Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Apabila anda perhatikan sebesar-besar makhluk; seperti bintang-bintang yang ianya lebih besar daripada Bumi kita berjuta-juta kali ganda, dan anda perhatikan sehalus-halus makhluk yang berjuta daripadanya boleh terkumpul di dalam setitis air, dan anda tanyakan diri anda: Bagaimana semua makhluk-makhluk ini tunduk kepada kawalan yang sama dan sistem yang rapi lagi teliti?! Ketika itu anda سبحانه - Menguasai akan dapati jawapan: Bahawa ini adalah daripada ciptaan Yang Maha Kuat lagi Maha.-وتعالى Yang Satu lagi Tunggal Kewujudan ini seluruhnya mengemukakan penyaksian bahawa ia adalah dari ciptaan Yang Satu lagi Tunggal. Anda melihat makanan anda; bergantung kepada proses perut dan usus, pakar-pakar perubatan berkata: proses usus bergantung kepada proses darah. Kitaran darah bergantung kepada udara dan gerakan pernafasan. Udara yang elok untuk pernafasan bergantung kepada proses tumbuh-tumbuhan. 3 Muaqqibaat : Malaikat-malaikat yang silih berganti untuk menjaganya siang dan malam. 11

12 Seminar Mengenal Allah Proses tumbuh-tumbuhan bergantung kepada kewujudan Matahari. Kewujudan Matahari bergantung kepada kewujudan planet-planet yang mengelilinginya dan bintang-bintang yang lain.. begitulah kita dapati bahawa setiap benda bergantung untuk kewujudan dan prosesnya kepada benda-benda lain seperti yang kita lihat; bahawa perut berkait dengan bintang-bintang di Langit, dan itu menyaksikan bahawa kesemuanya adalah dari ciptaan Tuhan Yang Satu. Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Allah tidak sekali-kali mempunyai anak, dan tidak ada sama sekali sebarang tuhan bersama-nya; (kalaulah ada banyak tuhan) tentulah tiap-tiap tuhan itu akan menguasai dan menguruskan segala yang diciptakannya dengan bersendirian, dan tentulah setengahnya akan bertindak mengalahkan setengahnya yang lain. Maha Suci Allah dari apa yang dikatakan oleh mereka itu.} [Al-Mu minun : 91] dan Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Katakanlah: "Dialah Allah Yang Maha Esa; Allah Yang menjadi tumpuan sekalian makhluk untuk memohon sebarang hajat; Dia tiada beranak, dan Dia pula tidak diperanakkan;"} [Al-Ikhlas : 1-3]. Jika di sana terdapat tuhan-tuhan lain selain Allah, nescaya akan berlaku pertembungan di antara mereka bagi menggerakkan makhluk-makhluk ini, dan pada ketika itu, akan melata kerosakan di Bumi dan di Langit. Tuhan Yang Maha Agung berfirman: {Kalau ada di langit dan di bumi tuhan-tuhan yang lain dari Allah, nescaya rosaklah pentadbiran kedua-duanya. Maka Maha Suci Allah, Tuhan yang mempunyai Arasy, dari apa yang mereka sifatkan.} [Al-Anbiya : 22]. Siapakah pemilik sifat-sifat ini? Kita telah lihat daripada apa yang telah lalu, apabila kita berfikir tentang Alam Semesta dan makhlukmakhluk di sekeliling kita; kita dapati bahawa setiap sesuatu menyaksikan bahawa pencipta makhlukmakhluk ini adalah: Yang Mencipta, Yang Hidup, Yang Berterusan, Yang Mengetahui, Yang Luas Pengetahuan, Yang Memberi Rezqi, Yang Memberi Petunjuk, Yang Memelihara, Yang Membentuk Rupa, Yang Penyayang, Yang Kuat, Yang Berkuasa, Yang Menguasai, Yang Satu, Yang Tunggal. Sebagaimana Alam Semesta seluruhnya menyaksikan penyaksian-penyaksian ini, sesungguhnya seorang Muslim menyaksikan bersama-sama Alam Semesta seluruhnya dan mengulang penyaksian ini dengan pengetahuan dan keyakinan, lantas dia berkata: Aku bersaksi bahawa tiada tuhan melainkan Allah. Keperluan Tambahan Kepada Wahyu Dari perbahasan dan contoh-contoh yang kita bentangkan tadi, jelas bahawa pemerhatian kepada tanda-tanda Allah di Langit dan di Bumi akan mengenalkan kita kepada Pencipta berserta sifat-sifat-nya yang Maha Tinggi lagi Maha Agung. Kita akan berjaya menetapkan pendirian kita bahawa Tuhan yang wajib dan layak disembah hanya Dia dan tidak yang lain. Namun ini cuma merangkumi separuh dari pengenalan terhadap Allah Yang Maha Berkuasa. Kerana sebagaimana kita tidak mengetahui orang yang menjahit pakaian kita (jika kita beli siap di pasar), adakah dia lelaki atau wanita? Adakah dia gemuk atau kurus? Adakah dia berkulit cerah atau gelap? Apakah makanan kegemarannya? Apakah minuman kesukaannya? Apakah warna kegemarannya? Apakah 12

13 4 3 Yayasan Taalim benda yang dia suka? Apakah benda yang dia benci?... Begitulah kita tidak tahu sifat-sifat lain milik Allah yang tidak dapat difahami hanya dengan memerhati dan memikirkan ciptaan-nya. Di sinilah munculnya tugas para Rasul الصلاة والسلام- -عليهم yang akan mengenalkan manusia kepada Pencipta mereka, di samping mengenalkan mereka kepada asal kejadian mereka, matlamat penciptaan mereka, ke mana pengakhiran selepas kehidupan Dunia ini. Mereka juga untuk mengenalkan manusia kepada perkara-perkara yang disukai dan diredhai oleh Allah agar mereka lakukan dan amalkan, serta kepada perkara-perkara yang dibenci dan dimurkai-nya agar mereka jauhi dan tinggalkan. βî) uρ sπyϑõ3ïtø:$#uρ = tgå3ø9 $# ãνßγßϑïk=yèãƒuρ öνíκïj.t ãƒuρ ϵÏG tƒ#u öνíκö n=tã (#θè= F tƒ öνåκ ]ÏiΒ Zωθß u z Íh ÏiΒW{$# Îû y] yè t/ Ï%!$# uθèδ ãλ Å3ptø:$# â ƒí yèø9 $# uθèδ uρ öνíκí5 (#θà)ysù=tƒ $ ϑ s9 öνåκ ]ÏΒ t Ì yz#u uρ & Î7 Β 9 n= Ê Å s9 ã ö6s% ÏΒ (#θçρ% x. {Dia lah yang telah mengutuskan dalam kalangan orang-orang (Arab) yang Ummiyyin, seorang Rasul (Nabi Muhammad s.a.w) dari bangsa mereka sendiri, yang membacakan kepada mereka ayat-ayat Allah (yang membuktikan keesaan Allah dan kekuasaannya), dan membersihkan mereka (dari iktiqad yang sesat), serta mengajarkan mereka Kitab Allah (Al-Quran) dan Hikmah (pengetahuan yang mendalam mengenai hukum-hukum syarak). Dan sesungguhnya mereka sebelum (kedatangan Nabi Muhammad) itu adalah dalam kesesatan yang nyata. Dan juga (telah mengutuskan Nabi Muhammad kepada) orang-orang yang lain dari mereka, yang masih belum (datang lagi dan tetap akan datang) menghubungi mereka; dan (ingatlah), Allah jualah Yang Maha Kuasa, lagi Maha Bijaksana.} [Al-Jumu ah : 2-3] Allah telah menjanjikan di dalam Al-Quran (yang juga merupakan sumber yang mengenalkan manusia kepada Diri-Nya), bahawa Dia akan menzahirkan bukti-bukti kebenaran Al-Quran itu sendiri pada tandatanda-nya yang dibentangkan oleh-nya di Langit dan di Bumi. Dia Yang Maha Tinggi berfirman: & ó x«èe ä. 4 n?tã çµ Ρ r& y7în/tî/ É#õ3tƒ öνs9 uρr&,ptø:$# çµ Ρ r& öνßγs9 t t7 oktƒ 4 L ym öνíκå à Ρ r& þ Îûuρ É $ sù Fψ$# Îû $ uζïf tƒ#u óοîγƒîã y î Íκy {Kami akan perlihatkan kepada mereka tanda-tanda kekuasaan Kami di merata-rata tempat (dalam alam yang terbentang luas ini) dan pada diri mereka sendiri, sehingga ternyata jelas kepada mereka bahawa Al-Quran adalah benar. Belumkah ternyata kepada mereka kebenaran itu dan belumkah cukup (bagi mereka) bahawa Tuhanmu mengetahui dan menyaksikan tiaptiap sesuatu?} [Fussilat : 53] 13

14 Seminar Mengenal Allah Kesimpulan Maka manusia yang memerhati dan membandingkan di antara kedua-dua ayat Allah; ayat-ayat yang di Alam Semesta dan ayat-ayat di dalam Al-Quran pasti akan menemui jawapan, yang akan mengenalkan mereka dengan Pencipta mereka Yang Maha Mulia lagi Maha Agung. Lantas mereka akan menyembah Allah dan mentaati Rasulullah di atas keterangan dan kejelasan, tanpa sebarang kekeliruan dan kebatilan. والحمد الله رب العلمين وا صلي وا سلم على سيدنا ونبينا محمد صلى االله عليه وعلى ا له وصحبه ا جمعين Rujukan: 1. Al-Quran Terjemahan Pimpinan Ar-Rahman 2. Al-Iman oleh Syeikh Abdul Majid Az-Zindani 3. Kitab Allah fi Ei jazihi Yatajalla oleh Dr. Ghassan Hamdun 4. Islam Yutahadda oleh Wahiduddin Khan Adli Mohd Saad Yayasan Taalim Taman Tun Dr. Ismail Jumaat 15 Jamadilawal 1431 bersamaan 30 April

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???

Διαβάστε περισσότερα

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGEMBANGAN INSTRUMEN OLEH : IRFAN (A1CI 08 007) PEND. MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2012 A. Definisi Konseptual Keterampilan sosial merupakan kemampuan

Διαβάστε περισσότερα

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

2 m. Air. 5 m. Rajah S1 FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

Bab 1 Mekanik Struktur

Bab 1 Mekanik Struktur Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N

Διαβάστε περισσότερα

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 ) (1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1

Διαβάστε περισσότερα

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-

Διαβάστε περισσότερα

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN TIGA DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS TEMA DUNIA MUZIK TAHUN TIGA BAHAGIAN PEMBANGUNAN

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah

Διαβάστε περισσότερα

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat: SOALAN 1 Cakera dengan garis pusat d berputar pada halaju sudut ω di dalam bekas mengandungi minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai kelikatan µ. Anggap bahawa susuk halaju

Διαβάστε περισσότερα

Keterusan dan Keabadian Jisim

Keterusan dan Keabadian Jisim Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep

Διαβάστε περισσότερα

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN OBJEKTIF KAJIAN Mendapatkan dan membandingkan nilai tegasan ricih, τ, dan modulus ricih, G, bagi plat CFRP yang berorientasi

Διαβάστε περισσότερα

Tegangan Permukaan. Kerja

Tegangan Permukaan. Kerja Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.

Διαβάστε περισσότερα

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan TKS 6112 Keandalan Struktur TEORI PELUANG* * www.zacoeb.lecture.ub.ac.id Pendahuluan Sebuah bangunan dirancang melalui serangkaian perhitungan yang cermat terhadap beban-beban rencana dan bangunan tersebut

Διαβάστε περισσότερα

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri Sakdiah Basiron TEKIMETRI PENGENALAN TAKIMETRI ADALAH SATU KAEDAH PENGUKURAN JARAK SECARA TIDAK LANGSUNG BAGI MENGHASILKAN JARAK UFUK DAN JARAK TEGAK KEGUNAAN

Διαβάστε περισσότερα

PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan

PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan gangguan. Bunyi-bunyi vokal mempunyai ciriciri kelantangan

Διαβάστε περισσότερα

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987). II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan

Διαβάστε περισσότερα

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam

Διαβάστε περισσότερα

Matematika

Matematika Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Peluang Gabungan

Sebaran Peluang Gabungan Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,

Διαβάστε περισσότερα

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti

Διαβάστε περισσότερα

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5

Διαβάστε περισσότερα

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR 1. a) Nyatakan dengan jelas Prinsip Archimedes tentang keapungan. b) Nyatakan tiga (3) syarat keseimbangan STABIL jasad terapung. c) Sebuah silinder bergaris pusat 15 cm dan tinggi 50 cm diperbuat daripada

Διαβάστε περισσότερα

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari

Διαβάστε περισσότερα

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu. BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi limiting distribution Andi Kresna Jaya andikresna@yahoo.com Jurusan Matematika July 5, 2014 Outline 1 Review 2 Motivasi 3 Konvergen dalam peluang 4 Konvergen dalam distribusi Back Outline 1 Review 2 Motivasi

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

RUKUN IMAN. Disediakan Oleh: Jabatan Kajian Ilmiah Universiti Islam Madinah. (Bahasa Malaysia)

RUKUN IMAN. Disediakan Oleh: Jabatan Kajian Ilmiah Universiti Islam Madinah. (Bahasa Malaysia) Kerajaan Arab Saudi Kementerian Pendidikan Tinggi Universiti Islam Madinah Jabatan Kajian Ilmiah Bahagian Terjemahan. א RUKUN IMAN Disediakan Oleh: Jabatan Kajian Ilmiah Universiti Islam Madinah. (Bahasa

Διαβάστε περισσότερα

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA KEPUTUSAN MESYUARAT KALI KE 63 JAWATANKUASA FARMASI DAN TERAPEUTIK HOSPITAL USM PADA 24 SEPTEMBER 2007 (BAHAGIAN 1) DAN 30 OKTOBER 2007 (BAHAGIAN 2) A. Ubat

Διαβάστε περισσότερα

BACAAN-BACAAN RUQYAH. Al- Fatihah

BACAAN-BACAAN RUQYAH. Al- Fatihah BACAAN-BACAAN RUQYAH Al- Fatihah 1. Dengan nama Allah, Yang Maha Pemurah, lagi Maha Mengasihani. 2. Segala puji tertentu bagi Allah, Tuhan Yang memelihara dan mentadbirkan sekalian alam.. Yang Maha Pemurah,

Διαβάστε περισσότερα

TIGA ASAS UTAMA א א. Oleh: SHEIKH MUHAMMAD BIN ABDUL WAHAB AT-TAMIMI.. (Bahasa Malaysia)

TIGA ASAS UTAMA א א. Oleh: SHEIKH MUHAMMAD BIN ABDUL WAHAB AT-TAMIMI.. (Bahasa Malaysia) Kerajaan Arab Saudi Kementerian Pendidikan Tinggi Universiti Islam Madinah Jabatan Kajian Ilmiah Bahagian Terjemahan. א א TIGA ASAS UTAMA Oleh: SHEIKH MUHAMMAD BIN ABDUL WAHAB AT-TAMIMI.. (Bahasa Malaysia)

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi

Διαβάστε περισσότερα

HMT Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

HMT Morfologi dan Sintaksis Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2001/2002 Februari/Mac 2002 HMT 504 - Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Hendra Gunawan. 16 April 2014 MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 16 April 014 Kuliah yang Lalu 13.11 Integral Lipat Dua atas Persegi Panjang 13. Integral Berulang 13.3 33Integral Lipat Dua atas Daerah Bukan Persegi

Διαβάστε περισσότερα

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk

Διαβάστε περισσότερα

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4-1 Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4.1 KEKUATAN STATIK Beban statik merupakan beban pegun atau momen pegun yang bertindak ke atas sesuatu objek. Sesuatu beban itu dikatakan beban statik sekiranya

Διαβάστε περισσότερα

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR TNR 1 space 1.15 LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR LAPORAN RESMI MODUL III TNR 1 Space.0 STATISTIK

Διαβάστε περισσότερα

KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN

KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN KURSUS GC6423 SUMBER-SUMBER PENDIDIKAN ISLAM PENSYARAH DR. AB. HALIM BIN TAMURI DISEDIAKAN

Διαβάστε περισσότερα

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet UNIVERSITI SAINS MALAYSIA PUSAT PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet 1. Satu litar magnet mempunyai keengganan S = 4 x

Διαβάστε περισσότερα

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian BAB I PENGENALAN 1.1 Latar Belakang Kajian Masalah kegagalan cerun sememangnya sesuatu yang tidak dapat dielakkan sejak dari dulu hingga sekarang. Masalah ini biasanya akan menjadi lebih kerap apabila

Διαβάστε περισσότερα

47 Persoalan. Qadar dan Qadha. Hafiz Firdaus Abdullah

47 Persoalan. Qadar dan Qadha. Hafiz Firdaus Abdullah 47 Persoalan Qadar dan Qadha. Hafiz Firdaus Abdullah 1 Judul: 47 Persoalan Q adar dan Qadha. Penulis: Hafiz Firdaus bin Abdullah hafizfirdaus@hotmail.com www.hafizfirdaus.com SMS: 019-384 8467 Hafiz Firdaus

Διαβάστε περισσότερα

Mana gereja Christian sebenar hari ini?

Mana gereja Christian sebenar hari ini? Mana gereja Christian sebenar hari ini? 18 bukti, petunjuk, dan tanda-tanda untuk mengenal pasti benar vs gereja Kristian yang palsu. campur 7 bukti-bukti, petunjuk, dan tanda-tanda untuk membantu mengenal

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO

Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND Kompetensi menguraikan ciri-ciri suatu kurva normal menentukan luas daerah dibawah kurva normal menerapkan sebaran normal dalam

Διαβάστε περισσότερα

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA Oleh Mohd Hafizudin Kamal Sebelum wujudnya teori gelombang membujur oleh Huygens pada tahun 1678, cahaya dianggap sebagai satu aliran zarah-zarah atau disebut juga

Διαβάστε περισσότερα

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan

HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER

STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER STRUKTUR BAJA 2 TKS 1514 / 3 SKS PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS JEMBER Winda Tri Wahyuningtyas Gati Annisa Hayu Plate Girder Plate girder adalah balok besar yang dibuat dari susunan yang disatukan

Διαβάστε περισσότερα

LA ILAAHA ILLALLAH PANDUAN HIDUP (Oleh : Asy-Syaheed Sayyid Qutb)

LA ILAAHA ILLALLAH PANDUAN HIDUP (Oleh : Asy-Syaheed Sayyid Qutb) LA ILAAHA ILLALLAH PANDUAN HIDUP (Oleh : Asy-Syaheed Sayyid Qutb) Pengabdian diri kepada Allah adalah merupakan akar tunjang dan rukun pertama dalam akidah Islamiyah yang dijelmakan di dalam pengakuan:

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2 SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: 1. Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum

BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN 5.1 Pengenalan Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum syarak di kalangan masyarakat dalam menentukan pendirian politik. Kajian

Διαβάστε περισσότερα

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Διαβάστε περισσότερα

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2006/2007 April 2007 HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK 2.1 Hukum Keapungan Archimedes Sebuah badan yang terendam di air ditindak oleh beberapa daya. Pertama ialah berat atau jisim badan itu sendiri yang dianggap bertindak ke

Διαβάστε περισσότερα

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76

Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76 LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal 76 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang

Διαβάστε περισσότερα

TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID

TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID TAWJIH AL-QIRA AT DAN KESANNYA TERHADAP PENTAFSIRAN AYAT-AYAT MENGENAI AKIDAH: SUMBANGAN SHEIKH NAWAWI BANTEN DALAM MARAH LABID 1034 IKMAL ZAIDI BIN HASHIM ikmalzaidi@kuis.edu.my MUHAMMAD SYAFEE SALIHIN

Διαβάστε περισσότερα

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 1. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna.

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 1. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna. ( 4 3 1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 Kertas ini mengandungi lima soalan. Jawab semua soalan. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna. b) Firman Allah

Διαβάστε περισσότερα

Salahfaham Tentang Kedudukan Wanita Muslim SALAHFAHAM TENTANG KEDUDUKAN WANITA MUSLIM. Oleh: Dr. Mohd Roslan Mohd Nor

Salahfaham Tentang Kedudukan Wanita Muslim SALAHFAHAM TENTANG KEDUDUKAN WANITA MUSLIM. Oleh: Dr. Mohd Roslan Mohd Nor Salahfaham Tentang Kedudukan Wanita Muslim SALAHFAHAM TENTANG KEDUDUKAN WANITA MUSLIM Oleh: Dr. Mohd Roslan Mohd Nor Masyarakat bukan Muslim terutama masyarakat barat menganggap bahawa Islam menindas golongan

Διαβάστε περισσότερα

A. Distribusi Gabungan

A. Distribusi Gabungan HANDOUT PERKULIAHAN Mata Kuliah Pokok Bahasan : Statistika Matematika : Distibusi Dua peubah Acak URAIAN POKOK PERKULIAHAN A. Distribusi Gabungan Definisi 1: Peubah Acak Berdimensi Dua Jika S merupakan

Διαβάστε περισσότερα

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah

Διαβάστε περισσότερα

BABI DALAM PENDIDIKAN VETERINAR: SUATU PANDUAN MENURUT FIQH. 1

BABI DALAM PENDIDIKAN VETERINAR: SUATU PANDUAN MENURUT FIQH. 1 BABI DALAM PENDIDIKAN VETERINAR: SUATU PANDUAN MENURUT FIQH. 1 Oleh: Dato Setia Hj. Mohd. Tamyes bin Abd. Wahid Dato Seri Utama Diraja Mufti Selangor. Pendahuluan. Dalam era globalisasi sekarang, peranan

Διαβάστε περισσότερα

Memukul Wanita Adalah Dilarang Dalam Islam

Memukul Wanita Adalah Dilarang Dalam Islam Memukul Wanita Adalah Dilarang Dalam Islam AHMED AL-AMIR TSEKOURA VIVIAN EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) Athens Greece Diterjemahkan oleh - Faried Adnan - Jamilah Malek - Aina Syaqilah - Farah

Διαβάστε περισσότερα

PERHITUNGAN WAKTU SOLAT MENGGUNAKAN ALMANAK FALAK SYARIE. Stesen rujukan = Kg. Gedangsa (Zon 1, Selangor)

PERHITUNGAN WAKTU SOLAT MENGGUNAKAN ALMANAK FALAK SYARIE. Stesen rujukan = Kg. Gedangsa (Zon 1, Selangor) PERHITUNGAN WAKTU SOLAT MENGGUNAKAN ALMANAK FALAK SYARIE Data Contoh Hitungan Stesen rujukan = Kg. Gedangsa (Zon 1, Selangor) Latitud, φ L = 3 44' Utara Longitud, λ L = 101 23' Timur = 6 jam 45m 32s Longitud

Διαβάστε περισσότερα

Ciri-ciri Taburan Normal

Ciri-ciri Taburan Normal 1 Taburan Normal Ciri-ciri Taburan Normal Ia adalah taburan selanjar Ia adalah taburan simetri Ia adalah asimtot kepada paksi Ia adalah uni-modal Ia adalah keluarga kepada keluk Keluasan di bawah keluk

Διαβάστε περισσότερα

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M

Διαβάστε περισσότερα

PATIENT INFORMATION LEAFLET MEDICINE TO TREAT: DIABETES UBAT UNTUK MERAWAT: DIABETES

PATIENT INFORMATION LEAFLET MEDICINE TO TREAT: DIABETES UBAT UNTUK MERAWAT: DIABETES PATIENT INFORMATION LEAFLET MEDICINE TO TREAT: DIABETES UBAT UNTUK MERAWAT: DIABETES 1. Apakah kegunaan ubat-ubat ini? Perencat α-glucosidase Biguanida Perencat DPP-IV Meglitinida Sulfonylurea Perencat

Διαβάστε περισσότερα

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan: MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)

Διαβάστε περισσότερα

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda

artinya vektor nilai rata-rata dari kelompok ternak pertama sama dengan kelompok ternak kedua artinya kedua vektor nilai-rata berbeda LAMPIRAN 48 Lampiran 1. Perhitungan Manual Statistik T 2 -Hotelling pada Garut Jantan dan Ekor Tipis Jantan Hipotesis: H 0 : U 1 = U 2 H 1 : U 1 U 2 Rumus T 2 -Hotelling: artinya vektor nilai rata-rata

Διαβάστε περισσότερα

DAFTAR ISI KANDUNGAN

DAFTAR ISI KANDUNGAN DAFTAR ISI KANDUNGAN KANDUNGAN Muka surat Kata Pengantar... 3 Muqaddimah... 4 BAB PERTAMA Pentingnya pengetahuan bagi seorang Muslim... 6 BAB KEDUA Perbezaan di antara seorang Muslim dengan seorang Kafir..10

Διαβάστε περισσότερα

SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL

SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL SARJANA MUDA PENGAJARAN (PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH) MEI 2012 (SMP KHAS) HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NAMA : NORSITA BT LAKIBUL MATRICULATION NO : 700927125552001 IDENTITY CARD NO. : 700927-12-5552

Διαβάστε περισσότερα

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA email : zeamays_hibrida@yahoo.com FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 2009 II. SEBARAN PELUANG Ruang Contoh (S) adalah Himpunan semua kemungkinan

Διαβάστε περισσότερα

Ini adalah Kitab Perjanjian Al-Wasiyyah oleh Imam Besar Al-Imam Al-A'zam Abu Hanifah, Rahmatullah 'Alaih, semoga Allah merahmatinya.

Ini adalah Kitab Perjanjian Al-Wasiyyah oleh Imam Besar Al-Imam Al-A'zam Abu Hanifah, Rahmatullah 'Alaih, semoga Allah merahmatinya. Kitab Al-Wasiyyah Al-Imam Abu Hanifah Kitab Al-Wasiyyah KITAB PERJANJIAN HADHRAT IMAM A'ZAM AL-IMAM ABU HANIFAH MUHAMMAD AN-NU'MAN BIN ATS-TSABIT AL-KUFI RADHIYALLAHU TA'ALA 'ANHU Diriwayatkan oleh: Hadhrat

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK

TOPIK 2 : MENGGAMBARKAN OBJEK 2.1 SIMETRI Definisi paksi simetri : Satu garis lipatan pada suatu bentuk geometri supaya bentuk itu dapat bertindih tepat apabila dilipat. Sesuatu bentuk geometri mungkin mempunyai lebih daripada satu

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 MAKTAB RENDAH Add SAINS your company MARA BENTONG slogan Bab 1 ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 LOGO Kandungan 1 Jenis Litar Elektrik 2 Meter Pelbagai 3 Unit Kawalan Utama 4 Kuasa Elektrik 1 1.1 Jenis

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK BAB 2 PEMACU ELEKTRIK PENGENALAN Kebanyakan perindustrian moden dan komersial menggunakan pemacu elektrik berbanding dengan pemacu mekanikal kerana terdapat banyak kelebihan. Di antaranya ialah : a) binaannya

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 METODOLOGI PENTAFSIRAN SHEIKH MUHAMMAD IDRIS AL- MARBAWI 4.1 METODOLOGI PENTAFSIRAN AL-MARBAWI

BAB 4 METODOLOGI PENTAFSIRAN SHEIKH MUHAMMAD IDRIS AL- MARBAWI 4.1 METODOLOGI PENTAFSIRAN AL-MARBAWI BAB 4 METODOLOGI PENTAFSIRAN SHEIKH MUHAMMAD IDRIS AL- MARBAWI 4.1 METODOLOGI PENTAFSIRAN AL-MARBAWI Secara umumnya, tidak semua ayat al-quran dihurai atau dijelaskan maksudnya. Al-Marbawi dalam kitab

Διαβάστε περισσότερα

Diagnostic Statistical Manual of Mental Disorder (DSM IV,1994)

Diagnostic Statistical Manual of Mental Disorder (DSM IV,1994) Autistic Spectrum Disorder 1. Autistic Disorder (Autism) 2. Non-Autistic : -Pervasive Developmental Disorder -Asperger syndrome -Ratt s Syndrome -Fragile x Syndrome -Childhood Disintegrative Disorder Diagnostic

Διαβάστε περισσότερα

Pumping Lemma. Semester Ganjil 2013 Jum at, Dosen pengasuh: Kurnia Saputra ST, M.Sc

Pumping Lemma. Semester Ganjil 2013 Jum at, Dosen pengasuh: Kurnia Saputra ST, M.Sc Semester Ganjil 2013 Jum at, 08.11.2013 Dosen pengasuh: Kurnia Saputra ST, M.Sc Email: kurnia.saputra@gmail.com Jurusan Informatika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Syiah Kuala

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NO. MATRIK : 780206125731002 NAMA : HERMAN BIN HASSAN NO. KAD PENGENALAN

Διαβάστε περισσότερα

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016

Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016 Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo 30115301 Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat March 5, 2016 Asal Usul Bilangan Euler e 1 1. Bilangan Euler 2 3 4 Asal Usul Bilangan Euler e Bilangan Euler atau e = 2, 7182818284...

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP)

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP) SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU Zainun Salleh (720315115394) FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 SMP FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU(SMP) NO. MATRIKULASI : 720315115394001 NO. KAD

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS 1.1 KUANTITI DAN UNIT ASAS Fizik adalah berdasarkan kuantiti-kuantiti yang disebut kuantiti fizik. Secara am suatu kuantiti fizik ialah kuantiti yang boleh diukur. Untuk mengukur kuantiti fizik, suatu

Διαβάστε περισσότερα

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu;

BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu; BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan Dalam bab keempat ini, pengkaji mengemukakan dapatan dan analisis kajian secara terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif

Διαβάστε περισσότερα

HUKUM PEMBEDAHAN PERTUKARAN JANTINA DARI PERSPEKTIF ISLAM Oleh : Ustaz Zahazan Bin Mohamad

HUKUM PEMBEDAHAN PERTUKARAN JANTINA DARI PERSPEKTIF ISLAM Oleh : Ustaz Zahazan Bin Mohamad HUKUM PEMBEDAHAN PERTUKARAN JANTINA DARI PERSPEKTIF ISLAM Oleh : Ustaz Zahazan Bin Mohamad Pendahuluan Kemajuan dunia perubatan pada hari ini telah banyak memberi manfaat kepada kehidupan manusia sejagat.

Διαβάστε περισσότερα

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 114 NAMA KURSUS: STATISTIK II DISEDIAKAN OLEH: (KUMPULAN 3D) 1. SORAYYA ALJAHSYI BINTI SALLEH A154391.

Διαβάστε περισσότερα

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Matematika, 003, Jilid 19, bil., hlm. 11 138 c Jabatan Matematik, UTM. Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Liau Lin Yun & Tahir Ahmad Jabatan Matematik, Fakulti Sains Universiti Teknologi Malasia

Διαβάστε περισσότερα

ßßß. ÏÏ Ïe ee. ööö ŸŸŸ

ßßß. ÏÏ Ïe ee. ööö ŸŸŸ ß Å Å ß É Ïj jj āā Ïe ee Ï ó Å Å É Å ÇÇÇ É Î ÚÚÚ «««ÇÇÇ ö É AYAT RUQYAH SYARIAH M\S 1 \ 20 1) Al-Fatihah š Ï Ïϑn n= y yèø ø9$ $# _Uu u! ß ô ôϑy ysø ø9$ $# ÉΟŠÏ Ïm 9$ $# Ç u uη q 9$ $# «!$ $# ÉΟó ó Î Î0

Διαβάστε περισσότερα

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 2010 SEBARAN PELUANG II. SEBARAN PELUANG Ruang Contoh (S) adalah Himpunan semua kemungkinan hasil suatu percobaan.

Διαβάστε περισσότερα

ACCEPTANCE SAMPLING BAB 5

ACCEPTANCE SAMPLING BAB 5 ACCEPTANCE SAMPLING BAB 5 PENGENALAN Merupakan salah satu daripada SQC (statistical quality control) dimana sampel diambil secara rawak daripada lot dan keputusan samada untuk menerima atau menolak lot

Διαβάστε περισσότερα

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

Διαβάστε περισσότερα

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA 4.1 PENGENALAN Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang terkandung di dalam bab ini ialah subjek dan tempat kajian, instrumen

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi BAB 4 HASIL KAJIAN 4.1 Pengenalan Bahagian ini menghuraikan tentang keputusan analisis kajian yang berkaitan dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi pendidikan pelajar

Διαβάστε περισσότερα

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON

S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON S T A T I S T I K A OLEH : WIJAYA FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON 2011 SEBARAN PELUANG II. SEBARAN PELUANG Ruang Contoh (S) adalah Himpunan semua kemungkinan hasil suatu percobaan.

Διαβάστε περισσότερα

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil., hlm. 143 156 c Jabatan Matematik, UTM. Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik Tahap Pengetahuan Bakal Guru Fizik Tentang Peka Fizik Shaharom Noordin & Suhailah Samson Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : PEKA Fizik merupakan penilaian berasaskan sekolah yang

Διαβάστε περισσότερα