- Αρχικά επιςθμαίνουμε το κεματικό κζντρο του κειμζνου και το καταγράφουμε ςε μια κεματικι πρόταςθ / περίοδο.
|
|
- Αντιγόνη Κουβέλης
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΘΕΩΡΙΑ ΑΚΗΕΩΝ Κανόνεσ για τθ ςυγγραφι περίλθψθσ α. Προεργαςία - Διαβάηουμε προςεκτικά το κείμενο - Σθμειϊνουμε τισ κεματικζσ προτάςεισ των παραγράφων και τισ ςθμαντικότερεσ λεπτομζρειζσ τουσ. Ζτςι, καταφζρνουμε να προςδιορίςουμε τουσ νοθματικοφσ άξονεσ. - Σθμειϊνουμε πλαγιότιτλουσ. β. Γραφι / φνκεςθ - Αρχικά επιςθμαίνουμε το κεματικό κζντρο του κειμζνου και το καταγράφουμε ςε μια κεματικι πρόταςθ / περίοδο. Π.χ Το κείμενο αναφζρει. Χριςιμα ριματα: αναλφει, απευκφνεται, δθλϊνει, διακρίνει, διατυπϊνει, διευκρινίηει, εξθγεί, επιςθμαίνει, κίγει, παρουςιάηει, τονίηει, προτείνει, υπαινίςςεται, υπογραμμίηει, υποςτθρίηει κτλ. -Στθ ςυνζχεια, διατθρϊντασ τθ ςειρά του κειμζνου, αναφερόμαςτε ςτο περιεχόμενο των παραγράφων. Το κείμενο που κα ςυντάξουμε κα πρζπει να ζχει ςυνοχι και αλλθλουχία νοθμάτων, γι αυτό χρθςιμοποιοφμε τισ κατάλλθλεσ διαρκρωτικζσ λζξεισ / φράςεισ π.χ επιπλζον, ςτθ ςυνζχεια, κατόπιν, επίςθσ κτλ. - Όταν φτάςουμε ςτθν τελευταία παράγραφο κλείνουμε ωσ εξισ: Τζλοσ Καταλιγοντασ. Συμπεραίνουμε ότι ο ςυντάκτθσ του κειμζνου. (και παρακζτουμε ςυνοπτικά το περιεχόμενο).
2 γ. Προςζχουμε - Γράφουμε πάντα ςε γϋ πρόςωπο - Αποφεφγουμε κάκε είδουσ ςχολιαςμό. Στόχοσ μασ είναι απλά να παρουςιάςουμε το κζμα του κειμζνου. - Δε χρθςιμοποιοφμε λζξεισ φράςεισ του κειμζνου. - Χρθςιμοποιοφμε κυριολεκτικό λόγο και αποφεφγουμε τα εκφραςτικά μζςα (π.χ παρομοιϊςεισ, μεταφορζσ κτλ.). Η Παράγραφοσ Δομικά μζρθ τθσ παραγράφου α. Θεματικι Περίοδοσ / Πρόταςθ Βρίςκεται ςυνικωσ ςτθν αρχι τθσ παραγράφου και περιζχει τθν κφρια ιδζα τθσ παραγράφου. β. χόλια / Λεπτομζρειεσ Το μζροσ τθσ παραγράφου που αναπτφςςει τθν κφρια ιδζα τθσ. γ. Κατακλείδα Συνοψίηει το περιεχόμενο των λεπτομερειϊν. Πολλζσ φορζσ παραλείπεται. Ανάπτυξθ Παραγράφου Οι τρόποι/ μζκοδοι/ τεχνικζσ ανάπτυξθσ μιασ παραγράφου είναι: 1. Οριςμόσ 2. Παραδείγματα 3. Διαίρεςθ 4. Αιτιολόγθςθ
3 5. Αίτιο- Αποτζλεςμα 6. φγκριςθ Αντίκεςθ 7. Αναλογία 8. υνδυαςμόσ μεκόδων Χαρακτθριςτικά παραδείγματα για κάκε είδοσ: 1. Οριςμόσ Επιφυλλίδα(οριςτζα ζννοια) είναι ζνασ τφποσ κειμζνου(γζνοσ) που αναφζρεται ςε διάφορα κζματα, όπωσ φιλολογικά, επιςτθμονικά, κοινωνικά, καλλιτεχνικά κτλ και γράφεται από πρόςωπο που είναι ειδικό ςτο κζμα(ειδοποιόσ διαφορά). Δθμοςιεφεται από εφθμερίδα ςε οριςμζνθ κζςθ και χωρίηεται ςυνικωσ από τθν υπόλοιπθ φλθ με ολοςζλιδθ ι μικρι γραμμι. Μπορεί το κζμα να είναι επικαιρότθτασ, μπορεί όμωσ να είναι διαχρονικοφ χαρακτιρα και γενικότερου ενδιαφζροντοσ. Πάντα ςε αυτι τθν περίπτωςθ εντοπίηουμε: -οριςτζα ζννοια -γζνοσ -ειδοποιόσ διαφορά 2. Παραδείγματα Η ςφγκρουςθ των γονιϊν με τα παιδιά, οι προςτριβζσ ανάμεςα ςε μεγάλουσ και νζουσ οφείλονται ςτθν προςπάκεια των νζων να διαφοροποιθκοφν αλλά και ςτθν αντίδραςι τουσ, όταν οι μεγάλοι προςπακοφν να επιβάλουν τθν άποψι τουσ. Για τθν ενίςχυςθ αυτοφ του ιςχυριςμοφ μποροφμε να παρακζςουμε τα εξισ παραδείγματα: αν οι γονείσ ι θ κακεςτθκυία τάξθ υπερτονίηουν τθ ςθμαςία τθσ ςεμνισ και μετρθμζνθσ εμφάνιςθσ και κατά ςυνζπεια αντιμετωπίηεται ειρωνικά ζνασ μακρυμάλλθσ ι ζνασ νζοσ που φορά ςκουλαρίκια, οι πικανότθτεσ να ςτραφοφν οι ζφθβοι ςτο ζξαλλο ντφςιμο ι να αφιςουν μακριά μαλλιά είναι περιςςότερεσ. Άρα, θ τάςθ των εφιβων να δρουν αντίκετα προσ τισ επικυμίεσ των μεγάλων είναι πρόδθλθ.
4 3. Διαίρεςθ Ο πολιτιςμόσ διακρίνεται ωσ προσ το περιεχόμενο ςε δφο βαςικζσ πτυχζσ: τον υλικοτεχνικό και τον θκικοπνευματικό. Ο πρϊτοσ περιλαμβάνει το ςφνολο των επιτευγμάτων του ανκρϊπου, απ το παρελκόν ωσ ςιμερα, με τα οποία αυτόσ τικάςευςε τθ φφςθ, κάλυψε υλικζσ ανάγκεσ, αναβακμίηοντασ διαρκϊσ το βιοτικό του επίπεδο. Ο θκικοπνευματικόσ πολιτιςμόσ περιλαμβάνει όλεσ τισ προςπάκειεσ του ανκρϊπου να ικανοποιιςει πνευματικζσ κυρίωσ αναηθτιςεισ και να πορευκεί προσ τθν κατάκτθςθ τθσ εςωτερικισ του ελευκερίασ και μιασ καλφτερθσ ποιότθτασ ηωισ. Πάντα ςε αυτι τθν περίπτωςθ εντοπίηουμε: -διαιρετζα ζννοια (θ ζννοια που πρόκειται να διαιρεκεί) - διαιρετζα βάςη (το κριτιριο με το οποίο γίνεται θ διαίρεςθ) -μζλη τησ διαίρεςησ (τα επιμζρουσ ςτοιχεία) 4. Αιτιολόγθςθ Η κοινωνικι αταξία, εκτόσ των άλλων, οφείλεται και ςτθν ζξαρςθ τθσ ανεργίασ. Οι άνεργοι δεν αντιμετωπίηουν μόνο ςοβαρά οικονομικά προβλιματα, αλλά κυρίωσ, βιϊνουν ζνα αίςκθμα αδικίασ. Νιϊκουν ότι ηουν ςτισ παρυφζσ τθσ κοινωνίασ, περικωριοποιθμζνοι, αποκλειςμζνοι. Βρίςκονται, επομζνωσ, ςε απόγνωςθ και τρζφουν αιςκιματα εκδίκθςθσ και μίςουσ ενάντια ςε μια κοινωνία που καταπατά το δικαίωμα ςτθν εργαςία και τθ δθμιουργία. 5. Αίτιο Αποτζλεςμα Ο φανατιςμόσ αποτελεί μια άκρωσ επικίνδυνθ μορφι τυφλισ προςκόλλθςθσ του ανκρϊπου ςε ιδζεσ, πρόςωπα κτλ. με ςοβαρζσ και ποικίλεσ επιπτϊςεισ. Συγκεκριμζνα ο φανατικόσ ςτερείται λογικισ και ςυχνά καταλιγει ςτθ βία, ακόμθ και τθν εγκλθματικότθτα από το πάκοσ και τθν τφφλωςι του. Το γεγονόσ ότι είναι μονοδιάςτατοσ τον μετατρζπει ταυτόχρονα ςε αδιάλλακτο πολίτθ, ο οποίοσ με τθ ςτάςθ του ναρκοκετεί τθ δθμοκρατία, γιατί εμποδίηει τθν πολυφωνία και τθν ϊριμθ ανταλλαγι απόψεων. Τζλοσ, ο φανατικόσ είναι ουςιαςτικά μιςάνκρωποσ, γιατί περιφρονεί και αντιπακεί όςουσ διαφωνοφν μαηί του. Αυτι θ ζλλειψθ κοινωνικισ ςυνείδθςθσ μπορεί να οδθγιςει ςτθν θκικι χαλάρωςθ, ςτθν ενίςχυςθ ρευμάτων όπωσ ο εκνικιςμόσ και πολλά άλλα προβλιματα.
5 6. φγκριςθ Αντίκεςθ Η ειδίκευςθ αποτελεί ςιμερα αλλά και κίνδυνο. Όταν ο άνκρωποσ τθν αντιμετωπίηει ωσ μζςο και όχι ωσ αυτοςκοπό, θ ειδίκευςθ μπορεί να ςυντελζςει ςτθν αφξθςθ τθσ παραγωγικότθτασ, τθν τεχνολογικι εξζλιξθ, τθν ουςιαςτικι εμβάκυνςθ ςε διάφορουσ τομείσ γνϊςθσ, αλλά και ςτθν καλφτερθ ςυνεργαςία των ειδικϊν επιςτθμόνων που απορρζει από τθν αλλθλεξάρτθςι τουσ. Όταν όμωσ ο άνκρωποσ εγκλωβίηεται ςτο ειδικό αντικείμενό του και μόνο, αποξενϊνεται απ τουσ ςυνανκρϊπουσ του και ςυχνά μετατρζπεται ςε δοφλο τθσ ςτείρασ τεχνοκρατικισ αντίλθψθσ. 7. Αναλογία Ο παπποφσ και θ γιαγιά τθσ παλιάσ εποχισ ζχουν αντικαταςτακεί ςιμερα εν πολλοίσ ωσ προσ τισ δραςτθριότθτεσ από ζναν Ηλεκτρονικό Υπολογιςτι Πολυμζςων. Ο τελευταίοσ κρατά λογαριαςμό ςτισ δουλειζσ του ςπιτιοφ, λφνει απορίεσ, βοθκά ςτο γράψιμο, δίνει γνϊςθ, προςφζρει παιχνίδι κτλ. Ό,τι λοιπόν μασ προςφζρει ςιμερα ζνασ Υπολογιςτισ Πολυμζςων, ςτισ αρχζσ του προθγοφμενου αιϊνα και για χιλιάδεσ χρόνια πριν μασ χάριηε ζνασ παπποφσ ι μια γιαγιά. 8. υνδυαςμόσ Μεκόδων Όςο πιο κοντά μασ διαδραματίηεται ζνα γεγονόσ, τόςο περιςςότερο μασ αγγίηει. Για κάποια ακθναϊκι εφθμερίδα θ διακοπι ρεφματοσ ςτθν Ακινα είναι πρϊτθ είδθςθ, ενϊ για τουσ Times τθσ Νζασ Υόρκθσ δεν καταγράφεται οφτε ςε μονόςτθλο. Οι δζκα πρόςκοποι που χάκθκαν ςτθν Πάρνθκα είναι για μασ ςπουδαία είδθςθ, ενϊ οι εκατό Ινδοί ςτρατιϊτεσ που χάκθκαν ςτα Ιμαλάια ωσ είδθςθ μασ αφινει αδιάφορουσ. Η ζδρα τθσ εφθμερίδασ ι του πρακτορείου ειδιςεων παίηει αποφαςιςτικό ρόλο ςτθν επιλογι και τθν ιεράρχθςθ των κεμάτων που προβάλλονται....
6 Οι τρόποι πεικοφσ : α. Επίκλθςθ ςτθ λογικι. Επιτυγχάνεται με: επιχειριματα (ςυλλογιςμό ι ςειρά ςυλλογιςμϊν) τεκμιρια (παραδείγματα, γεγονότα, αλικειεσ, ςτατιςτικά ςτοιχεία, αυκεντίεσ, αποτελζςματα επιςτθμονικϊν ερευνϊν). β. Επίκλθςθ ςτο ςυναίςκθμα. γ. Επίκλθςθ ςτο ικοσ του πομποφ. δ. Επίκεςθ ςτο ικοσ του αντιπάλου. ε. Επίκλθςθ ςτθν αυκεντία (Σε κάποιον ειδικό- ειδιμονα, επαϊοντα- ςε κάποιο κζμα ι τομζα επαγγελματικό, καλλιτεχνικό, επιςτθμονικό, ακλθτικό κ.ά.). Η οργάνωςθ του λόγου και το επιχείρθμα * Επιχείρθμα είναι ο ςυλλογιςμόσ ι ςειρά ςυλλογιςμϊν για τθ ςτιριξθ ι ανατροπι μιασ κζςθσ είναι μια ςειρά από προτάςεισ (προκείμενεσ) που ςυνδζονται μεταξφ τουσ με λογικι ακολουκία και καταλιγουν ςε μια τελικι πρόταςθ (ςυμπζραςμα). Σκοπόσ του επιχειριματοσ είναι να αποδείξει τθν αλικεια μιασ κζςθσ /απόφανςθσ. Η δομι ενόσ επιχειριματοσ ακολουκεί τθ δομι τθσ παραγράφου. Δομι τθσ παραγράφου /επιχειριματοσ Θεματικι περίοδοσ (απόφανςθ): Είναι μία περίοδοσ. Περιζχει: α)τθν κφρια ιδζα τθσ παραγράφου, β)τθ κζςθ του ςυγγραφζα Βρίςκεται ςτθν αρχι τθσ παραγράφου (ςπανιότερα ςτθ μζςθ ι ςτο τζλοσ). Λεπτομζρειεσ: (αποδεικτικό υλικό) Είναι το υλικό με το οποίο αναπτφςςεται (τεκμθριϊνεται, διαςαφθνίηεται) θ κφρια ιδζα τθσ παραγράφου.
7 Πρόταςθ κατακλείδα (ςυμπζραςμα): Συνοψίηει το περιεχόμενο των λεπτομερειϊν, είναι το λογικό ςυμπζραςμα τθσ ςυλλογιςτικισ των λεπτομερειϊν. υλλογιςμόσ : είναι μια ςειρά προτάςεων/ κρίςεων που, ξεκινϊντασ από μία ι περιςςότερεσ προτάςεισ (προκείμενεσ ι υποκζςεισ) ωσ βάςθ, καταλιγουν ςτθν αποδοχι μιασ άλλθσ πρόταςθσ (ςυμπζραςμα) που είναι το λογικό επακόλουκο των προκείμενων. Προχπόκεςθ για ζνα λογικά ορκό ςυλλογιςμό είναι θ φπαρξθ κοινϊν όρων ςτισ προκείμενεσ. Είδθ ςυλλογιςμϊν / Πορεία ςκζψθσ Παραγωγικόσ :Από μια γενικι και αφθρθμζνθ αρχι (όλον) ςυμπεραίνουμε για κάτι ειδικό (μζροσ). Επαγωγικόσ: Από τα ειδικά (μζροσ) ςυμπεραίνουμε για τα γενικά (όλον). Αναλογικόσ : Από τα ειδικά (μζροσ) ςυμπεραίνουμε πάλι για ειδικά (μζροσ). Άμεςοσ : Το ςυμπζραςμα προκφπτει από μια μόνο πρόταςθ-κρίςθ. Ζμμεςοσ : Το ςυμπζραςμα προκφπτει από δφο ι περιςςότερεσ προτάςεισ-κρίςεισ. Παραδείγματα (Παραγωγικόσ) -Οι κεοί είναι ακάνατοι. -Ο Δίασ είναι κεόσ. Άρα, ο Δίασ είναι ακάνατοσ. (Επαγωγικόσ) Ο Σωκράτθσ είναι άνκρωποσ. -Ο Σωκράτθσ είναι κνθτόσ. Άρα, οι άνκρωποι είναι κνθτοί. (Αναλογικόσ) -Οι μθχανζσ λειτουργοφν καλά, επειδι τα εξαρτιματα ςυνεργάηονται απόλυτα μεταξφ τουσ.
8 -Οι υπάλλθλοι μιασ εταιρείασ είναι όπωσ τα εξαρτιματα μιασ μθχανισ. Άρα, για τθ ςωςτι λειτουργία τθσ εταιρείασ απαιτείται θ καλφτερθ ςυνεργαςία των υπαλλιλων. (Άμεςοσ) -Η εγκλθματικι ςυμπεριφορά τιμωρείται. -Η δολοφονία τιμωρείται. (Ζμμεςοσ) -Η μθλιά, θ αχλαδιά είναι οργανιςμοί. -Η μθλιά, θ αχλαδιά είναι φυτά. Άρα, τα φυτά είναι οργανιςμοί. Ενεργθτικι Πακθτικι φνταξθ τθν Ενεργθτικι ςφνταξθ: - Δίνεται ζμφαςθ ςτο υποκείμενο, ςτο πρόςωπο / πράγμα που ενεργεί. - Κατά τθ μετατροπι ςε πακθτικι ςφνταξθ, το υποκείμενο γίνεται ποιθτικό αίτιο και το αντικείμενο του ριματοσ γίνεται υποκείμενο. τθν Πακθτικι ςφνταξθ: - Δίνεται ζμφαςθ ςτθν ενζργεια, ςτο γεγονόσ. - Κατά τθ μετατροπι ςε ενεργθτικι, το υποκείμενο του ριματοσ γίνεται αντικείμενο και το ποιθτικό αίτιο γίνεται υποκείμενο. - Το ποιθτικό αίτιο παραλείπεται όταν: α) εφκολα εννοείται, β) είναι άγνωςτο, γ) δε κζλουμε να το δθλϊςουμε.
9 Παραδείγματα Α) Οι πολίτεσ εξζλεξαν τον Χ βουλευτι. Ο Χ εκλζχτθκε βουλευτισ από τουσ πολίτεσ. Β) Η ςυνειδθτοποίθςθ του κοινωνικοφ ρόλου του ανκρϊπου υπονομεφεται από τθν ιδιοτζλεια και τον άκρατο καταναλωτιςμό. Η ιδιοτζλεια και ο άκρατοσ καταναλωτιςμόσ υπονομεφουν τθ ςυνειδθτοποίθςθ του κοινωνικοφ ρόλου του ανκρϊπου. Νοθματικζσ χζςεισ Διαρκρωτικζσ Λζξεισ/ Φράςεισ Με τισ διαρκρωτικζσ λζξεισ εξαςφαλίηεται θ ςυνοχι του κειμζνου, και δθλϊνουν: 1. Αιτιολόγθςθ: γιατί, επειδι, διότι, αφοφ, κακϊσ, εξαιτίασ, εφόςον, μια και, γι αυτό το λόγο κτλ. 2. Αποτζλεςμα: ϊςτε, κατά ςυνζπεια, ζτςι που, λοιπόν, με αποτζλεςμα κτλ. 3. Αντίκεςθ Εναντίωςθ: αλλά, μα, όμωσ, και όμωσ, παρά, μόνο, παρόλο, ωςτόςο, εντοφτοισ, μολαταφτα, απεναντίασ, ειδάλλωσ, αλλιϊσ, αν και, ςτον αντίποδα, ενϊ, αντίςτροφα, ακόμθ κι αν κτλ 4. Χρονικι ςχζςθ: αρχικά, ζπειτα, ςτθ ςυνζχεια, πρϊτα, φςτερα, τζλοσ, όταν, όποτε, μόλισ, αργότερα, εν τω μεταξφ κτλ 5. Όροσ προχπόκεςθ: αν, εκτόσ αν, ςε περίπτωςθ που, με τθν προχπόκεςθ κτλ 6. Επεξιγθςθ: δθλαδι, αυτό ςθμαίνει, ειδικότερα, με άλλα λόγια, ςυγκεκριμζνα, για να γίνω πιο ςαφισ κτλ 7. Ζμφαςθ: το κυριότερο, αξίηει να ςθμειωκεί, αξιοπρόςεκτο είναι, εκείνο που προζχει, κα ικελα να τονίςω κτλ. 8. Παράδειγμα -διευκρίνιςθ: λόγου χάρθ, για παράδειγμα κτλ 9. φγκριςθ διάηευξθ: ι, είτε, οφτε.. οφτε, κτλ. 10. Απαρίκμθςθ επιχειρθμάτων: καταρχάσ, τελικά, το επόμενο επιχείρθμα/ κζμα, πρϊτο... δεφτερο, κτλ.
10 11. Διάκρωςθ κειμζνου: το άρκρο/ θ μελζτθ/ θ ειςιγθςθ/ θ ομιλία χωρίηεται ςε μζρθ κτλ. 12. υμπζραςμα- ςυγκεφαλαίωςθ: τελικά, ςυμπεραςματικά, ανακεφαλαιϊνοντασ, για να ςυνοψίςουμε, κα λζγαμε λοιπόν, επιλογικά, κτλ. 13. Γενίκευςθ: γενικά, ευρφτερα, τισ περιςςότερεσ φορζσ, κτλ. 14. Προςκικθ: ακόμθ, επίςθσ, πρόςκετα, ζπειτα, εκτόσ απ αυτό, επιπλζον, κτλ. 15. Σαξινόμθςθ διαίρεςθ: αφενόσ / αφετζρου, απ τθ μια, απ τθν άλλθ, κτλ 16. Σοπικι ςχζςθ: εδϊ, εκεί, μζςα, ζξω, κοντά, μακριά, πάνω, κάτω, κτλ 17. Αναλογία / ομοιότθτα: όπωσ.. ζτςι, ςαν, ομοίωσ, ανάλογθ είναι θ περίπτωςθ, κάτι ανάλογο ςυμβαίνει, κτλ. Επικοινωνιακό πλαίςιο Αναφερόμαςτε, με τον όρο αυτό, ςτισ ειδικζσ ςυνκικεσ κάτω απ τισ οποίεσ εκφωνείται ι ςυντάςςεται ζνασ λόγοσ. Ανάλογα με αυτζσ τισ ςυνκικεσ ςυνκζτουμε το περιεχόμενο χρθςιμοποιϊντασ ςχετικό φφοσ, προςφωνιςεισ, τίτλο κτλ Τα ςυνθκζςτερα είδθ είναι: 1. Άρκρο Σίτλοσ ςφντομοσ, περιεκτικόσ, χιουμοριςτικόσ Περιεχόμενο- πρζπει να ζχει επικαιρικό χαρακτιρα και να ςχολιάηεται το γεγονόσ από τον ςυντάκτθ. Γλϊςςα- χριςθ γϋ προςϊπου και αναφορικισ/ κυριολεκτικισ λειτουργίασ τθσ γλϊςςασ. Ύφοσ- ςοβαρό, επίςθμο, απρόςωπο.
11 2. Ειςιγθςθ/ ομιλία Προςφϊνθςθ- ςχετικι με το ακροατιριο Γλϊςςα- αναφορικι / κυριολεκτικι λειτουργία τθσ γλϊςςασ και χριςθ του γϋ προςϊπου κατά κφριο λόγο. Ύφοσ επίςθμο, ςοβαρό. Αποφϊνθςθ- κλείνουμε το λόγο ςυνικωσ ωσ εξισ: ϋϋ Σασ ευχαριςτϊ που με ακοφςατε ϋϋ, ϋϋσασ ευχαριςτϊ για το χρόνο που μου διακζςατε ϋϋ. 3. Επιςτολι Προςφϊνθςθ- ανάλογα με το είδοσ (π.χ φιλικι, επίςθμθ) :ϋϋαξιότιμε / Σεβαςτζ κφριε ϋϋ ι ϋϋαγαπθτζ φίλε ϋϋ. Γλϊςςα- α) αν είναι επίςθμθ : χριςθ αναφορικισ γλϊςςασ, κυρίωσ γϋ πρόςωπο αλλά μπορεί να υπάρχει και εναλλαγι προςϊπων ανάλογα με το ςκοπό τθσ επιςτολισ. β) αν είναι φιλικι: χριςθ μικτισ γλϊςςασ, εναλλαγι προςϊπων. Ύφοσ- α) αν είναι επίςθμθ: ςοβαρό, τυπικό, αυςτθρό. β ) αν είναι φιλικι: απλό, οικείο. Αποφϊνθςθ- α) αν είναι επίςθμθ: ϋϋμε ςεβαςμό / εκτίμθςθϋϋ β) αν είναι φιλικι: ϋϋ Με αγάπθϋϋ, ϋϋφιλικάϋϋ
- Αρχικά επιςθμαίνουμε το κεματικό κζντρο του κειμζνου και το καταγράφουμε ςε μια κεματικι πρόταςθ / περίοδο.
ΘΕΩΡΙΑ ΑΚΗΕΩΝ Κανόνεσ για τθ ςυγγραφι περίλθψθσ α. Προεργαςία - Διαβάηουμε προςεκτικά το κείμενο - Σθμειϊνουμε τισ κεματικζσ προτάςεισ των παραγράφων και τισ ςθμαντικότερεσ λεπτομζρειζσ τουσ. Ζτςι, καταφζρνουμε
ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ. Ειρινθ Φιλιοποφλου
ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ Ειρινθ Φιλιοποφλου Ειςαγωγι Ο Παγκόςμιοσ Ιςτόσ (World Wide Web - WWW) ι πιο απλά Ιςτόσ (Web) είναι μία αρχιτεκτονικι για τθν προςπζλαςθ διαςυνδεδεμζνων εγγράφων
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι Λογιςμικό (Software), Πρόγραμμα (Programme ι Program), Προγραμματιςτισ (Programmer), Λειτουργικό Σφςτθμα (Operating
Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα. Απαντιςεισ. Το κείμενο αναφζρεται ςτθ ςθμαςία των αρχαίων μνθμείων και ςτουσ τρόπουσ προςζγγιςισ τουσ.
Απαντιςεισ Α1. Το κείμενο αναφζρεται ςτθ ςθμαςία των αρχαίων μνθμείων και ςτουσ τρόπουσ προςζγγιςισ τουσ. Βαςικά ςθμεία: Λόγοι προςταςίασ: 1. Εκφραςτζσ δθμοκρατικοφ πνεφματοσ 2. Χϊροι ψυχαγωγίασ και πολιτιςμικισ
Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ
Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ Περίγραμμα Ειςήγηςησ Στάδια υλοποίθςθσ τθσ επιςτθμονικισ εργαςίασ Δομι επιςτθμονικισ / πτυχιακισ εργαςίασ Ζθτιματα ερευνθτικισ και ακαδθμαϊκισ
Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint
Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint Δρ. Παφλοσ Θεοδϊρου Ανϊτατθ Εκκλθςιαςτικι Ακαδθμία Ηρακλείου Κριτθσ Περιεχόμενα Ειςαγωγι Γιατί πρζπει να γίνει παρουςίαςθ τθσ εργαςίασ μου Βαςικι προετοιμαςία Δομι παρουςίαςθσ
ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων
κεφάλαιο 7 Α ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων αςικζσ ζννοιεσ Γραμμικά, λζγονται τα ςυςτιματα εξιςϊςεων ςτα οποία οι άγνωςτοι εμφανίηονται ςτθν πρϊτθ δφναμθ. Σα γραμμικά ςυςτιματα με δφο εξιςϊςεισ και δφο
ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ
ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ Φιλιοποφλου Ειρινθ Προςθήκη νζων πεδίων Ασ υποκζςουμε ότι μετά τθ δθμιουργία του πίνακα αντιλαμβανόμαςτε ότι ζχουμε ξεχάςει κάποια πεδία. Είναι ζνα πρόβλθμα το οποίο
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ ελιδοποίθςθ (1/10) Σόςο θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων ςτακεροφ μεγζκουσ όςο και θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων μεταβλθτοφ και άνιςου μεγζκουσ δεν κάνουν
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΣΤΠΟΛΟΓΙΟ 70 ΕΡΩΣΗΕΩΝ ΘΕΩΡΙΑ 2017-2018 ΧΑΡΑ ΑΝΔΡΟΝΙΔΗ Εκδόζεις schooltime.gr Η Χαρά Ανδρονίδη είναι Φιλόλογος, Πτυχιούχος του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας, με κατεύθυνση
Δομζσ Αφαιρετικότθτα ςτα Δεδομζνα
Δομζσ Αφαιρετικότθτα ςτα Δεδομζνα Περιεχόμενα Ζννοια δομισ Οριςμόσ δομισ Διλωςθ μεταβλθτϊν Απόδοςθ Αρχικϊν τιμϊν Αναφορά ςτα μζλθ μιασ δομισ Ζνκεςθ Δομισ Πίνακεσ Δομϊν Η ζννοια τθσ δομισ Χρθςιμοποιιςαμε
Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ
Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ Δίκτυο: ΝΕΤ MEGA ALTER SKAI σφνολο ειδήσεων: 6 15 1η Είδηση Διλωςθ του υπουργοφ Υγείασ, Ανδρζα Λοβζρδου "Δεν ζχω κζςθ ςε αντιφατικζσ
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ Πόπη Σουρμαΐδου Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Σφνοψη Τι είναι το Marketing (βαςικι ειςαγωγι, swot ανάλυςθ, τα παλιά 4P) Τι είναι το Marketing Plan
ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι
ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι Τλικό υπολογιςτι (Hardware), Προςωπικόσ Τπολογιςτισ (ΡC), υςκευι ειςόδου, υςκευι εξόδου, Οκόνθ (Screen), Εκτυπωτισ (Printer), αρωτισ
Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017
Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017 Παρατηρώντασ τη μαθηςιακή διαδικαςία Σι είδουσ δραςτθριότθτεσ παρατθριςατε να αναπτφςςονται
ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ
ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΕΠΙΛΕΓΟΝΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ - ΘΕΜΑΣΑ ΤΝΕΡΓΑΙΑ 1 Η οικονομικι δραςτθριότθτα αποτελεί ζνα από τα ςυςτατικά ςτοιχεία που
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ammon Ovis_Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν_ Ραδιοςτακμόσ Flash 96 1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ Σο δείγμα περιλαμβάνει 332 τουρίςτεσ από 5 διαφορετικζσ θπείρουσ. Οι περιςςότεροι εξ αυτϊν
Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων.
Σί είναι η ακράτεια οφρων; Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων. Ποιά είναι η επίπτωςή τησ ςτο γυναικείο πληθυςμό; Γενικά 27% των γυναικών κα παρουςιάςουν κάποιο τφπο ακράτειασ
Το γλωςςικό μάθημα. διδαςκαλία τησ γλώςςασ με τη βοήθεια του υπολογιςτή. 1. Ειςαγωγικά ςτοιχεία
Το γλωςςικό μάθημα διδαςκαλία τησ γλώςςασ με τη βοήθεια του υπολογιςτή 1. Ειςαγωγικά ςτοιχεία Στα όςα ακολουκοφν δίνονται οριςμζνεσ ενδεικτικζσ περιπτϊςεισ γλωςςικισ διδαςκαλίασ (ςυγκεκριμζνα: διδαςκαλία
ΘΥ101: Ειςαγωγι ςτθν Πλθροφορικι
Παράςταςη κινητήσ υποδιαςτολήσ ςφμφωνα με το πρότυπο ΙΕΕΕ Δρ. Χρήστος Ηλιούδης το πρότυπο ΙΕΕΕ 754 ζχει χρθςιμοποιθκεί ευρζωσ ςε πραγματικοφσ υπολογιςτζσ. Το πρότυπο αυτό κακορίηει δφο βαςικζσ μορφζσ κινθτισ
Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8
Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8 Δείκτεσ Κάκε μεταβλθτι ςχετίηεται με μία κζςθ ςτθν κφρια μνιμθ του υπολογιςτι. Κάκε κζςθ ςτθ μνιμθ ζχει τθ δικι τθσ ξεχωριςτι διεφκυνςθ. Με άμεςθ
Ζπειτα κάναμε μια ςυηιτθςθ και εκφράςαμε τισ απορίεσ που είχαμε. Όλεσ οι ερωτιςεισ που κάναμε ςτον κ. Γιάννθ είναι: Επ : Πωρ μοξπώ μα
Στα πλαίςια του προγράμματοσ Κυκλοφοριακισ Αγωγισ : «Ασ μάκουμε τα ςιματα, μθν πάκουμε ατυχιματα» που υλοποιεί θ τάξθ μασ κατά τθ φετινι ςχολικι χρονιά, τθν Τρίτθ 17 Φεβρουαρίου 2015 πραγματοποιιςαμε επίςκεψθ
Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V
Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η i Statisticum collegium V Στατιςτική Συμπεραςματολογία Ι Σημειακζσ Εκτιμήςεισ Διαςτήματα Εμπιςτοςφνησ Στατιςτική Συμπεραςματολογία (Statistical Inference) Το πεδίο τθσ Στατιςτικισ Συμπεραςματολογία,
ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΦΙΛΟΟΦΙΑ ΕΝΟΣΗΣΑ 6. ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΗ
ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΦΙΛΟΟΦΙΑ Σομέας Ανθρωπιστικών Κοινωνικών Επιστημών και Δικαίου χολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών ΕΝΟΣΗΣΑ 6. ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΗ Κώστας Θεολόγου ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΗ Το παρόν
Ιδιότθτεσ πεδίων Γενικζσ.
Οι ιδιότθτεσ των πεδίων διαφζρουν ανάλογα με τον τφπο δεδομζνων που επιλζγουμε. Ορίηονται ςτο κάτω μζροσ του παρακφρου ςχεδίαςθσ του πίνακα, ςτθν καρτζλα Γενικζσ. Ιδιότθτα: Μζγεκοσ πεδίου (Field size)
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ Λογικι πρόταςθ: Με τον όρο λογικι πρόταςθ (ι απλά πρόταςθ) ςτα μακθματικά, εννοοφμε μια ζκφραςθ με πλιρεσ νόθμα που δζχεται τον χαρακτθριςμό ι μόνο αλθκισ ι μόνο ψευδισ. Παραδείγματα:
Ανϊτερεσ πνευματικζσ λειτουργίεσ Μνιμθ Μάκθςθ -Συμπεριφορά
Ανϊτερεσ πνευματικζσ λειτουργίεσ Μνιμθ Μάκθςθ -Συμπεριφορά Οδθγίεσ Προτείνεται να γίνει ςαφισ ο ρόλοσ κάκε τμιματοσ του ΚΝΣ και να αναδειχκεί θ ςχζςθ που ζχουν τα μζρθ αυτά με τισ ανϊτερεσ πνευματικζσ
Το διδακτικά άρρυκμο μάκθμα. Μια μορφι διδακτικισ αςκζνειασ
Το διδακτικά άρρυκμο μάκθμα Μια μορφι διδακτικισ αςκζνειασ Νοζμβριοσ 2011 Νικιτασ Παρίςθσ Προλογικό ςθμείωμα Δεν είναι ςπάνιο ζνα μάκθμα, για ποικίλουσ λόγουσ, να καταςτεί άρρυκμο και να παρουςιάςει ςυμπτϊματα
ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Να χαρακτηρίςετε τισ προτάςεισ που ακολουθοφν, γράφοντασ ςτο τετράδιό ςασ, δίπλα
ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ένασ από τουσ πρϊτουσ ανκρϊπουσ που μίλθςε για τθν ικανότθτα των παιδιϊν να ςκζφτονται αφθρθμζνα ιταν ο ιδρυτισ τθσ Φιλοςοφίασ για παιδιά Matthew Lipman.
τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014
τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014 Ειςαγωγι Στο παρόν κείμενο παρουςιάηονται και αναλφονται τα ςτατιςτικά ςτοιχεία του ιςτοτόπου τθσ ΚΕΠΑ-ΑΝΕΜ,
ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ
ΦΥΣΙΚΗ vs ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ «Προτείνω να αναπτφξουμε πρώτα αυτό που κα μποροφςε να ζχει τον τίτλο: «ιδζεσ ενόσ απλοϊκοφ φυςικοφ για τουσ οργανιςμοφσ». Κοντολογίσ, τισ ιδζεσ που κα μποροφςαν
ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΤΜΒΑΣΟΣΗΣΑ ΜΕ ΣΟ ΔΕΠΠ ΚΑΙ ΑΠ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ
ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΙΣΛΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΝΑΡΙΟΤ «Τα ςχιματα» ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕ ΓΝΩΣΙΚΕ ΠΕΡΙΟΧΕ Μακθματικά, Γλϊςςα, Πλθροφορικι ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ:
Facebook Μία ειςαγωγι
Facebook Μία ειςαγωγι Κοινωνικά δίκτυα Κοινωνικι δικτφωςθ ονομάηεται θ δθμιουργία ομάδων από ανκρϊπουσ με κοινά χαρακτθριςτικά (πχ γείτονεσ, ςυμμακθτζσ). Ενϊ τα κοινωνικά δίκτυα αναπτφςςονται μεταξφ προςϊπων
Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)
Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο) Ιοφνιοσ 2013 Περιεχόμενα: Ειςαγωγή... 3 1.Εθνικό Τυπογραφείο... 3 1.1. Είςοδοσ... 3 1.2. Αρχική Οθόνη... 4 1.3. Διεκπεραίωςη αίτηςησ...
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!! Χωρίσ νερό δεν μπορεί να υπάρξει ανκρϊπινθ ηωι! Ζνασ μζςοσ άνκρωποσ μπορεί να αντζξει χωρίσ τροφι 2 μινεσ, ενϊ χωρίσ νερό μόνο 2-3 μζρεσ. Αν ο ανκρϊπινοσ οργανιςμόσ χάςει μεγάλθ ποςότθτα
Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)
Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων (v.1.0.7) 1 Περίληψη Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δθμιουργικθκε για να βοθκιςει τθν κατανόθςθ τθσ διαδικαςίασ διαχείριςθσ ςτθλών βιβλίου Εςόδων - Εξόδων.
ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Χριςθ εργαλείων ζκφραςθσ, επικοινωνίασ, ανακάλυψθσ και δθμιουργίασ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Υπθρεςίεσ Αναηιτθςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό
ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Χριςθ εργαλείων ζκφραςθσ, επικοινωνίασ, ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Υπθρεςίεσ Αναηιτθςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Αναηιτθςθ πλθροφοριϊν, Διεφκυνςθ Ιςτοςελίδασ (URL), κεματικοί Κατάλογοι, Λζξεισ Κλειδιά, Μθχανζσ
Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου
Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου Ένασ φοιτητήσ έγραψε ςτην αναφορά του το παρακάτω: Κατά τθ γνώμθ μου θ πλθροφορία για τισ επιχειριςεισ λαμβάνει πολφ ςθμαντικό ρόλο. Κατά τθ γνώμθ μου, ο ρόλοσ
Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ
Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ Για τθν ανάδειξθ του κζματοσ κα λφνουμε κάποια προβλιματα
Ενεργειακά Τηάκια. Πουκεβίλ 2, Ιωάννινα Τθλ. 26510.23822 www.energeiaka-ktiria.gr www.facebook.com/energeiaka.ktiria
Ενεργειακά Τηάκια Πουκεβίλ 2, Ιωάννινα Τθλ. 26510.23822 www.facebook.com/energeiaka.ktiria Σελ. 2 Η ΕΣΑΙΡΕΙΑ Η εταιρεία Ενεργειακά Κτίρια δραςτθριοποιείται ςτθν παροχι ολοκλθρωμζνων υπθρεςιϊν και ςτθν
ΡΟΓΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΡΕΙΒΑΛΛΟΝ MICRO WORLDS PRO
ΡΟΓΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΡΕΙΒΑΛΛΟΝ MICRO WORLDS PRO Το Micro Worlds Pro είναι ζνα ολοκλθρωμζνο περιβάλλον προγραμματιςμοφ. Χρθςιμοποιεί τθ γλϊςςα προγραμματιςμοφ Logo (εξελλθνιςμζνθ) Το Micro Worlds Pro περιλαμβάνει
Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012"
Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012" Ο Διαγωνιςμόσ «ΜΕΡΑ» προκθρφςςεται από το 2001 ςε ετιςια βάςθ, ωσ αποτζλεςμα τθσ διαπίςτωςθσ ότι θ καλλιζργεια πνεφματοσ δθμιουργικότθτασ και πρωτοβουλίασ
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012 ελίδα 1 από 24 ΤΝΟΨΗ ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΩΝ 26% κακζσ εντυπϊςεισ από τθν τθλεφωνικι εξυπθρζτθςθ
Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ
Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ Οι παρακάτω οδθγίεσ αφοροφν το χριςτθ webdipe. Για διαφορετικό λογαριαςμό χρθςιμοποιιςτε κάκε φορά το αντίςτοιχο όνομα χριςτθ. = πατάμε αριςτερό κλικ ςτο Επιςκεφκείτε
8 τριγωνομετρία. βαςικζσ ζννοιεσ. γ ςφω. εφω και γ. κεφάλαιο
κεφάλαιο 8 τριγωνομετρία Α βαςικζσ ζννοιεσ τθν τριγωνομετρία χρθςιμοποιοφμε τουσ τριγωνομετρικοφσ αρικμοφσ, οι οποίοι ορίηονται ωσ εξισ: θμω = απζναντι κάκετθ πλευρά υποτείνουςα Γ ςυνω = εφω = προςκείμενθ
Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου
Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου «Unus pro omnibus, omnes pro uno» Όπωσ υποςτιριξε ο Knight (1983) το ςφγχρονο ςχολείο οφείλει να είναι μια ςπουδή ςτην δημοκρατία. Με αυτιν τθν ιδζα ςαν οδθγό,
Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ. Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd
Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd 25 Φεβρουαρίου 2015 Εκπαιδεφτρια: Βαςιλικι Χριςτοφι Η κ. Χριςτοφι Βαςιλικι ζχει ςπουδάςει Εφαρμοςμζνθ Επικοινωνία
Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)
Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο) Πάτρα, 2013 Περιεχόμενα: Ειςαγωγή... 4 1. Επιμελητήριο... Error! Bookmark not defined. 1.1 Διαχειριςτήσ Αιτήςεων Επιμελητηρίου...
Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)
Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες) Ιούνιοσ 2013 Περιεχόμενα: Ειςαγωγή... 3 1. Περιφζρεια... 3 1.1 Διαχειριςτήσ Αιτήςεων Περιφζρειασ... 3 1.1.1. Είςοδοσ... 3 1.1.2. Αρχική
Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΣΗ ΕΛΛΑΔΑ Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή «Μελζτθ τθσ ςυμπεριφοράσ και των χαρακτθριςτικϊν του φορολογοφμενου» Ιοφνιοσ 2011 Η ταστότητα της έρεσνας ΣΤΠΟ ΕΡΕΤΝΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΤΝΑ ΠΟΟΣΙΚΗ
ΡΑΝΕΛΛΘΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΘΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΘΣ
ΡΑΝΕΛΛΘΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΘΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΘΣ Θζμα Α Α1: γ, Α2: β, Α3: α, Α4: β, A5: β Θζμα Β Β1: Σ ι Λ (ελλιπισ διατφπωςθ), Λ, Σ, Σ, Σ Β2: α) Οι διαφορζσ μεταξφ ς και π δεςμοφ είναι: α. Στον ς
Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά
Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά Η ομάδα μασ φζτοσ κα αςχολθκεί με το κζμα των εξαρτιςεων το οποίο είναι πολφ διευρυμζνο ςτισ μζρεσ μασ. Θα ςασ αναφζρουμε πολλζσ πλθροφορίεσ για τισ εξαρτιςεισ. Επίςθσ κα κζλαμε να
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Αρχεία - Φάκελοι
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Αρχείο (File) Φάκελοσ (Folder) Διαχειριςτισ Αρχείων (File Manager) Τφποι Αρχείων Σε τι εξυπθρετεί θ οργάνωςθ των εργαςιϊν μασ ςτουσ υπολογιςτζσ; Πϊσ κα οργανϊςουμε
Άςκθςθ 1θ: Να γραφεί αλγόρικμοσ που κα δθμιουργεί με τθ βοικεια διπλοφ επαναλθπτικοφ βρόχου, τον ακόλουκο διςδιάςτατο πίνακα:
2 ο Σετ Ασκήσεων Δομές Δεδομένων - Πίνακες Άςκθςθ 1θ: Να γραφεί αλγόρικμοσ που κα δθμιουργεί με τθ βοικεια διπλοφ επαναλθπτικοφ βρόχου, τον ακόλουκο διςδιάςτατο πίνακα: 2 3 4 5 3 4 5 6 4 5 6 7 5 6 7 8
Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:
Μζθοδος Simplex Η πλζον γνωςτι και περιςςότερο χρθςιμοποιουμζνθ μζκοδοσ για τθν επίλυςθ ενόσ γενικοφ προβλιματοσ γραμμικοφ προγραμματιςμοφ, είναι θ μζκοδοσ Simplex θ οποία αναπτφχκθκε από τον George Dantzig.
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διάλεξη 7 Σεχνικζσ για τθν επίτευξθ ςτακερότθτασ Πζτροσ Ροφςςοσ Μζθοδοι για την επίτευξη του ελζγχου Μζςω του κατάλλθλου ςχεδιαςμοφ του πειράματοσ (ςτόχοσ είναι θ εξάλειψθ
Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015
Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο Μαΰργιώτησ Αντώνησ Σύγχρονο γραφείο Δεν είναι απλϊσ ςφνολο από καρζκλεσ, γραφεία και μθχανζσ Αποτελεί χϊρο όπου οι ςφγχρονοι εργαηόμενοι περνοφν το περιςςότερο χρόνο τουσ
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Το γραφικό περιβάλλον Επικοινωνίασ (Γ.Π.Ε)
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Το γραφικό περιβάλλον Επικοινωνίασ (Γ.Π.Ε) Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίασ Περιβάλλον Εντολϊν Γραμμισ (Graphical User Interface/GUI), (Command Line Interface),
ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΘΟ ΕΡΙΦΥΛΛΙΔΑ. κείμενο δοκιμιακοφ χαρακτιρα που δθμοςιεφετα ι ςε οριςμζνθ κζςθ μιασ εφθμερίδασ
ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΘΟ ΕΡΙΦΥΛΛΙΔΑ Είδοσ πεηοφ λόγου με περιοριςμζνθ ζκταςθ, που πραγματεφεται ζνα ςυγκεκριμζνο κζμα (εκφράηει παρατθριςεισ, ςκζψεισ, ςυναιςκιματα, άλλοτε προςπακεί να αναλφςει, ερμθνεφςει)
ΑΝΣΙΣΡΟΦΗ ΤΝΑΡΣΗΗ. f y x y f A αντιςτοιχίηεται ςτο μοναδικό x A για το οποίο. Παρατθριςεισ Ιδιότθτεσ τθσ αντίςτροφθσ ςυνάρτθςθσ 1. Η. f A τθσ f.
.. Αντίςτροφθ ςυνάρτθςθ Ζςτω θ ςυνάρτθςθ : A θ οποία είναι " ". Τότε ορίηεται μια νζα ςυνάρτθςθ, θ μζςω τθσ οποίασ το κάκε ιςχφει y. : A με Η νζα αυτι ςυνάρτθςθ λζγεται αντίςτροφθ τθσ. y y A αντιςτοιχίηεται
ΑΤΣΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΣΟΡΕ ΕΡΓΑΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΤ HEARTSTONE ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΛΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΑΜ:
ΑΤΣΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΣΟΡΕ ΕΡΓΑΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΤ HEARTSTONE ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΛΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΑΜ: 2008030075 ΕΙΑΓΩΓΗ Το Heartstone είναι ζνα ψθφιακό παιχνίδι καρτϊν που διεξάγιεται πάνω ςτο Battle.net, ζναν διακομιςτι τθσ εταιρίασ
17. Πολυδιάςτατοι πίνακεσ
Προγραμματιςμόσ Μεκόδων Επίλυςθσ Προβλθμάτων 17. Πολυδιάςτατοι πίνακεσ Ιωάννθσ Κατάκθσ Πολυδιάςτατοι πίνακεσ o Μζχρι τϊρα μιλοφςαμε για μονοδιάςτατουσ πίνακεσ ι int age[5]= 31,28,31,30,31; o Για παράλλθλουσ
Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων
Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ
ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία
ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ Εργονομία, ωςτι ςτάςθ εργαςίασ, Εικονοςτοιχείο (pixel), Ανάλυςθ οκόνθσ (resolution), Μζγεκοσ οκόνθσ Ποιεσ επιπτϊςεισ μπορεί να ζχει θ πολφωρθ χριςθ του υπολογιςτι ςτθν
Ακολουκιακά Λογικά Κυκλώματα
Ακολουκιακά Λογικά Κυκλώματα Τα ψθφιακά λογικά κυκλϊματα που μελετιςαμε μζχρι τϊρα ιταν ςυνδυαςτικά κυκλϊματα. Στα ςυνδυαςτικά κυκλϊματα οι ζξοδοι ςε κάκε χρονικι ςτιγμι εξαρτϊνται αποκλειςτικά και μόνο
Μεθολογία αςκιςεων αραίωςησ και ανάμειξησ διαλυμάτων (με τθν ίδια δ. ουςία).
Μεθολογία αςκιςεων αραίωςησ και ανάμειξησ διαλυμάτων (με τθν ίδια δ. ουςία). Από τθν τράπεηα κεμάτων Α_ΧΘΜ_0_20651 Διακζτουμε υδατικό διάλυμα (Δ1) KOH 0,1 Μ. α)να υπολογίςετε τθν % w/v περιεκτικότθτα του
ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!
ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!! Το πλαςτικό ζχει γίνει αναπόςπαςτο κομμάτι τθσ κακθμερινισ μασ ηωισ, πλαςτικά μπουκάλια, πλαςτικά παιχνίδια, πλαςτικά ποτιρια, πλαςτικζσ ςακοφλεσ. Πλαςτικά
ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Πειρατεία Λογιςμικοφ
ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Πειρατεία Λογιςμικοφ Άδεια χριςθσ, Πειρατεία Λογιςμικοφ, Πιςτοποιθτικό Αυκεντικότθτασ, Δωρεάν Λογιςμικό (Freeware), Λογιςμικό Ανοικτοφ Κϊδικα (Open source)
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 7: Ειςαγωγι ςτο Δυναμικό Προγραμματιςμό Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ
Λαμβάνοντασ υπόψη ότι κατά την πρόςθεςη δφο δυαδικϊν ψηφίων ιςχφει: Κρατοφμενο
Αριθμητικά κυκλώματα Ημιαθροιστής (Half Adder) Ο ημιαθροιςτήσ είναι ζνα κφκλωμα το οποίο προςθζτει δφο δυαδικά ψηφία (bits) και δίνει ωσ αποτζλεςμα το άθροιςμά τουσ και το κρατοφμενο. Με βάςη αυτή την
Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:
Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: 1. Ομάδα Ανκρωπιςτικών Σπουδών 2. Ομάδα Οικονομικών, Πολιτικών, Κοινωνικών & Παιδαγωγικών Σπουδών 3. Ομάδα Θετικών
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 3: υςτιματα ουρϊν αναμονισ Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ χολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ Μελζτθ ςυςτθμάτων
PERSONAL TRAINING 5 ΛΟΓΟΙ ΝΑ ΕΧΕΙΣ PERSONAL TRAINER
PERSONAL TRAINING 5 ΛΟΓΟΙ ΝΑ ΕΧΕΙΣ PERSONAL TRAINER 1. Σου δίνει 80% καλφτερα αποτελζςματα, 3 φορζσ γρθγορότερα 2. Σχεδιάηει και εξελίςςει ζνα ειδικό πρόγραμμα αποκλειςτικά για ςζνα, τισ προςωπικζσ ςου
Ένασ κφκλοσ μια φορά.
Ένασ κφκλοσ μια φορά. Μια μζρα ςαν όλεσ τισ άλλεσ, ςτθν τάξθ μασ, ζνασ κφκλοσ ξεκίνθςε να γράφει τθν δικι του ιςτορία. Στθν αρχι μασ γεννικθκαν μερικζσ απορίεσ: «Τι μποροφμε να κάνουμε με ζναν κφκλο»;
ΡΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΘΤΘΣ ΔΟΜΘ ΑΡΑΣΧΟΛΘΣΘΣ & ΣΤΑΔΙΟΔΟΜΙΑΣ (ΔΑΣΤΑ)
ΡΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΘΤΘΣ ΔΟΜΘ ΑΡΑΣΧΟΛΘΣΘΣ & ΣΤΑΔΙΟΔΟΜΙΑΣ (ΔΑΣΤΑ) Ακαδθμαϊκό Ζτοσ 2012-13 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΓΑΣΤΘΙΟ ΕΝΙΣΧΥΣΘΣ ΓΑΡΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΘΤΩΝ Επιμζλεια: E. Κραςαδάκθ Γιατί αςχολοφμαςτε με το γραπτό λόγο; [1] Τα
ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014
ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014 τθ διάρκεια του τρζχοντοσ ζτουσ εξελίχκθκε θ ευρωπαϊκι άςκθςθ προςομοίωςθσ ακραίων καταςτάςεων για τισ Αςφαλιςτικζσ Εταιρίεσ
w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR
w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR Νίκοσ Καμπιτάκθσ 26 Μαρτίου 2011 Γενικζσ πλθροφορίεσ Δθμιουργία το Νοζμβριο του 2009 Γραφιςτικόσ ςχεδιαςμόσ «κοντά» ςτο παλιό Εξελιγμζνεσ
Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ
Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ Ειςαγωγό Όπωσ είδαμε, ο χϊροσ εικονικϊν διευκφνςεων μνιμθσ που χρθςιμοποιεί κάκε διεργαςία, είναι αρκετά μεγαλφτεροσ από το χϊρο των φυςικϊν διευκφνςεων.
Ειςαγωγι ςτο Δομθμζνο Προγραμματιςμό. Βαγγζλθσ Οικονόμου
Ειςαγωγι ςτο Δομθμζνο Προγραμματιςμό Βαγγζλθσ Οικονόμου Περιεχόμενα Πλθροφορίεσ Μακιματοσ Δομθμζνοσ Προγραμματιςμόσ (Οριςμοί, Γενικζσ Ζννοιεσ) Αλγόρικμοι και Ψευδοκϊδικασ Γλϊςςα προγραμματιςμοφ C Πλθροφορίεσ
Περιεχόμενα. χολι Χοροφ Αντιγόνθ Βοφτου - Πολιτικι Διαχείριςθσ Cookie 1
Περιεχόμενα Περιεχόμενα... 1 1. Ειςαγωγή... 2 1.1 Σχετικά... 2 2. Γενικέσ Πληροφορίεσ για τα Cookies... 2 2.1 Οριςμόσ... 2 2.2 Χρήςη... 3 2.3 Τφποι... 3 2.4 Έλεγχοσ... 3 3. Cookies Σχολήσ... 4 3.1 Ειςαγωγή...
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ
Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ
Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ Διαδίκτυο: μια πόρτα ςτον κόςμο Πϊσ μπορεί κανείσ ςε λίγα λεπτά να μάκει ποιεσ ταινίεσ παίηονται ςτουσ κινθματογράφουσ, να ςτείλει
Σο θλεκτρικό κφκλωμα
Σο θλεκτρικό κφκλωμα Για να είναι δυνατι θ ροι των ελεφκερων θλεκτρονίων, για να ζχουμε θλεκτρικό ρεφμα, απαραίτθτθ προχπόκεςθ είναι θ φπαρξθ ενόσ κλειςτοφ θλεκτρικοφ κυκλϊματοσ. Είδθ κυκλωμάτων Σα κυκλϊματα
Μθχανολογικό Σχζδιο, από τθ κεωρία ςτο πρακτζο Χριςτοσ Καμποφρθσ, Κων/νοσ Βαταβάλθσ
Λεπτζσ Αξονικζσ γραμμζσ χρθςιμοποιοφνται για να δθλϊςουν τθν φπαρξθ ςυμμετρίασ του αντικειμζνου. Υπενκυμίηουμε ότι οι άξονεσ ςυμμετρίασ χρθςιμοποιοφνται μόνον όταν το ίδιο το εξάρτθμα είναι πραγματικά
Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του
Αυτόνομοι Πράκτορες Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του Jaohar Osman Η πρόταςθ εργαςίασ που ζκανα είναι το παρακάτω κείμενο : - ξ Aibo αγαπάει πάρα πξλύ ρα κόκαλα και πάμρα ρα
ΠΡΟΦΟΡΑ ΖΗΣΗΗ ΚΡΑΣΘΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΗ
ΠΡΟΦΟΡΑ ΖΗΣΗΗ ΚΡΑΣΘΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΗ 1 Ειςαγωγι: Οι αγοραίεσ δυνάµεισ τθσ προςφοράσ και ηιτθςθσ Προσφορά και Ζήτηση είναι οι πιο γνωςτοί οικονοµικοί όροι. Η λειτουργία των αγορϊν προςδιορίηεται από δφο βαςικζσ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΣΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ (ΕΠΑΛ)
ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΣΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ (ΕΠΑΛ) Κείμενο Το παιχνίδι κεωρείται ςαν μια βαςικι δραςτθριότθτα του ανκρϊπινου είδουσ. Είναι δε το παιχνίδι μια βαςικι δραςτθριότθτα, γιατί ο άνκρωποσ μπορεί μζςα από το
Θεςιακά ςυςτιματα αρίκμθςθσ
Θεςιακά ςυςτιματα αρίκμθςθσ Δρ. Χρήστος Ηλιούδης αρικμθτικό ςφςτθμα αρίκμθςθσ (Number System) Αξία (value) παράςταςθ Οι αξίεσ (π.χ. το βάροσ μιασ ποςότθτασ μιλων) μποροφν να παραςτακοφν με πολλοφσ τρόπουσ
ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων
ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων 12 Ιουνίου 2013, ώρα 18:00, Γραφεία ΧΕΝ Ελλάδος(Αμερικής
Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
«Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ
Ο ήχοσ ωσ φυςικό φαινόμενο
Ο ήχοσ ωσ φυςικό φαινόμενο Φφλλο Εργαςίασ Ονοματεπώνυμο. Παραγωγή και διάδοςη του ήχου Ήχοσ παράγεται όταν τα ςωματίδια κάποιου υλικοφ μζςου αναγκαςκοφν να εκτελζςουν ταλάντωςθ. Για να διαδοκεί ο ιχοσ
Γραπτή εξέταςη ςτη νεοελληνική γλώςςα γενικήσ παιδείασ τησ γ λυκείου
Ονομ/νυμο: Τμήμα: Γραπτή εξέταςη ςτη νεοελληνική γλώςςα γενικήσ παιδείασ τησ γ λυκείου 11-4-2017 1. Ο αςυμβίβαςτοσ είναι μια πραγματικότθτα του καιροφ μασ, γιατί δεν είναι ο ζνασ, ο μοναδικόσ και ο μοναχικόσ,
Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.
Γεια, για όςουσ δεν με γνωρίηουν ονομάηομαι Γιάννθσ Χριςτοδοφλου. Αποφάςιςα να δθμιουργιςω αυτό το ebook προκειμζνου να δϊςω μια πιο κακαρι εικόνα για το τι είναι και πωσ δουλεφει το DS Domination. Ζτςι
ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ
ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ Μείωςθ 1,9% ςε ςχζςθ με το 2009, παρουςίαςε θ αγορά των αλυςίδων λιανικοφ εμπορίου των οκτϊ εξεταηόμενων κατθγοριϊν το 2010
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
Το δημοτικό τραγούδι «του γιοφυριού της Άρτας» είναι μια παραλογή που εμφανίζει ομοιότητες και διαφορές με την τραγωδία του Ευριπίδη «Ίφιγένεια ἡ ἐν
Το δημοτικό τραγούδι «του γιοφυριού της Άρτας» είναι μια παραλογή που εμφανίζει ομοιότητες και διαφορές με την τραγωδία του Ευριπίδη «Ίφιγένεια ἡ ἐν Αὐλίδι». Παραλογή είναι το πολύστιχο αφηγηματικό τραγούδι
Παρουςίαςθ Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατηοποφλου. Προμθκευτισ: HYPER SYSTEMS.
Λογιςμικό: Η γλϊςςα με τα μάτια μου Κατθγορία αναπθρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάκθμα:Γλϊςςα και Λογοτεχνία για Κωφοφσ και Βαρικοουσ μακθτζσ Τάξθ/εισ: Αϋ, Βϋ, Γϋ Δθμοτικοφ Παρουςίαςθ Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατηοποφλου
Παράςταςη ακεραίων ςτο ςυςτημα ςυμπλήρωμα ωσ προσ 2
Παράςταςη ακεραίων ςτο ςυςτημα ςυμπλήρωμα ωσ προσ 2 Δρ. Χρήζηος Ηλιούδης Μθ Προςθμαςμζνοι Ακζραιοι Εφαρμογζσ (ςε οποιαδιποτε περίπτωςθ δεν χρειάηονται αρνθτικοί αρικμοί) Καταμζτρθςθ. Διευκυνςιοδότθςθ.
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 3 ο Εργαςτιριο υγχρονιςμόσ Διεργαςιϊν
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ 3 ο Εργαςτιριο υγχρονιςμόσ Διεργαςιϊν Παράλλθλεσ Διεργαςίεσ (1/5) Δφο διεργαςίεσ λζγονται «παράλλθλεσ» (concurrent) όταν υπάρχει ταυτοχρονιςμόσ, δθλαδι οι εκτελζςεισ τουσ επικαλφπτονται