BIL 1.2. Modul Pembangunan Insan. Tafsir: Tafsir Surah an-naba Ayat Sirah: Keturunan, Kelahiran dan Zaman Kanak-kanak
|
|
- Ἄμπελιος Αλεξανδρίδης
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 BIL 1.2 Tafsir: Tafsir Surah an-naba Ayat Sirah: Keturunan, Kelahiran dan Zaman Kanak-kanak Agama itu Pergaulan: 1. Jelas Konsep Akhlak Mulia 1
2 SURAH AN-NABA' (Ayat 17-30) tβθè?ù'tfsù Í θ Á9$# Îû ã x Ζムtπöθtƒ $\F s) ÏΒ tβ%x. È óáx ø9$# tπöθtƒ βî) ãα$t7ågø:$# ÏNu Éi ß uρ $\/ uθö/r& ômtρ%s3sù â!$yϑ 9$# ÏMysÏGèùuρ %[`#uθøùr& $\/$t tβ t Éó Ü=Ïj9 #YŠ$ ¹ó ÉΔ ômtρ%x. zο Ψyγy_ βî) $¹/#u ômtρ%s3sù $¹/#u Ÿ Ÿωuρ #YŠö t/ $pκ Ïù tβθè%ρä tƒ ω $\/$s)ômr&!$pκ Ïù t ÏVÎ7 9 tβθã_ö tƒ Ÿω (#θçρ$ÿ2 öνåκ ΞÎ) $»%$sùíρ [!#t y_ $]%$ xîuρ $VϑŠÏΗxq ωî) çμ oψøš Áômr& > ó_x«ä.uρ $\/# Ï. $uζïg tƒ$t Î/ (#θç/ x.uρ $\/$ Ïm $¹/#x tã ωî) öνä.y ƒì Ρ n=sù (#θè%ρä sù $Y7 tgå2 Sesungguhnya hari pemutusan hukum itu, adalah satu masa yang ditentukan, Iaitu masa ditiup sangkakala, lalu kamu (bangkit hidup) serta datang berpuak-puak (ke Padang Mahsyar); Dan (pada masa itu) langit dipecah belahkan sehingga tiap-tiap belahannya menjadi ibarat pintu yang terbuka luas, Dan gunung-ganang - setelah dihancurkan - diterbangkan ke angkasa, lalu menjadilah ia bayangan semata-mata seperti riak sinaran panas di padang pasir. Sesungguhnya neraka Jahannam adalah disediakan -Untuk orang-orang yang melampaui batas hukum Tuhan, sebagai tempat kembalinya. Mereka tinggal di dalamnya berkurun-kurun lamanya. Mereka tidak dapat merasai udara yang sejuk di dalamnya, dan tidak pula sebarang minuman -Kecuali air panas yang menggelegak, dan air danur yang mengalir, -Sebagai balasan yang sesuai (dengan amal mereka yang buruk). Kerana sesungguhnya mereka dahulu tidak menaruh ingatan terhadap hari hitungan amal, Dan mereka telah mendustakan dengan sesungguhsungguhnya akan ayat-ayat keterangan Kami; Dan tiap-tiap sesuatu dari bawaan hidupnya, telah Kami hitung secara bertulis. (Setelah mereka masuk ke dalam neraka, dikatakan kepada mereka: "Oleh sebab kamu telah mendustakan ayat-ayat Kami) maka rasalah kamu (azab yang disediakan), kerana Kami tidak akan melakukan selain dari menambah berbagai azab kepada kamu". Objektif Khusus 1. Pelajar menyebut jawapan kepada soalan di awal surah ini, seperti yang terkandung di dalam ayat-ayat ini. 2
3 2. Pelajar memperincikan peristiwa Hari Pengadilan. 3. Pelajar menggambarkan pemandangan azab seperti yang diterangkan di dalam ayat-ayat ini. 4. Pelajar menerangkan sebab mengapa azab itu dikatakan sebagai pembalasan yang setimpal. Tafsiran Ayat $\F s) ÏΒ tβ%x. È óáx ø9$# tπöθtƒ βî) Sesungguhnya hari pemutusan hukum itu, adalah satu masa yang ditentukan, Pada hari itu, sistem alam buana ini akan berkecamuk dan berkecai. %[`#uθøùr& tβθè?ù'tfsù Í θ Á9$# Îû ã x Ζムtπöθtƒ Iaitu masa ditiup sangkakala, lalu kamu (bangkit hidup) serta datang berpuak-puak (ke Padang Mahsyar); Sangkala ialah nafiri. Kita tidak tahu tentangnya kecuali nama. Kita tidak tahu selain hakikat bahawa nafiri akan ditiup. Bukan tugas kita untuk sibuk mencari kaifiat sangkakala itu. Hanya yang perlu kita gambarkan ialah tiupan yang akan membangkitkan dan mengumpulkan kesemua manusia berbondongbondong. Kita gambarkan pemandangan kesemua makhluk itu... berbondongbondong... dibangkitkan, berdiri dan datang dari segenap pelusuk bumi ke arah padang mahsyar di manakah padang itu? Kita tidak tahu... sesungguhnya di dalam alam ini terdapat pelbagai peristiwa dan kengerian yang besar: $¹/#u ômtρ%s3sù ãα$t7ågø:$# ÏNu Éi ß uρ $\/ uθö/r& ômtρ%s3sù â!$yϑ 9$# ÏMysÏGèùuρ Dan (pada masa itu) langit dipecah belahkan sehingga tiap-tiap belahannya menjadi ibarat pintu yang terbuka luas, Dan gunung-ganang - setelah dihancurkan - diterbangkan ke angkasa, lalu menjadilah ia bayangan semata-mata seperti riak sinaran panas di padang pasir. Langit yang dibina mantap itu... dibuka, lalu menjadi pintu-pintu... terbelah... berlubang-lubang... dalam rupa bentuk yang tidak pernah kita lihat. Gunungganang bagaikan pasak itu dileburkan sehingga menjadi fatamorgana. Ia diratakan, diselerakkan dan berterbangan bak debu di udara yang ditiup angin... jadi ia sudah tidak wujud lagi menjadi seperti fatamorgana, yang hakikatnya tiada. Atau ia kelihatan seperti fatamorgana kerana silauan cahaya pada debu-debu yang berterbangan itu. 3
4 Kemudian, urutan ayat beralih ke suasana selepas tiupan sangkakala dan padang mahsyar, menggambarkan kesudahan orang-orang yang melampaui batas dan orang-orang yang bertakwa. Ia dimulakan dengan gambaran golongan awal pendusta yang sentiasa bertanya-tanya tentang berita besar:!$pκ Ïù t ÏVÎ7 9 $\/$t tβ t Éó Ü=Ïj9 #YŠ$ ¹ó ÉΔ ômtρ%x. zο Ψyγy_ βî) $\/$s)ômr& Sesungguhnya neraka Jahannam adalah disediakan -Untuk orang-orang yang melampaui batas hukum Tuhan, sebagai tempat kembalinya. Mereka tinggal di dalamnya berkurun-kurun lamanya. Sesungguh neraka jahanam telah dicipta dan diwujudkan sebagai pos pengawasan ke atas orang-orang yang melampaui batas, menunggu dan memerhati mereka. Akhirnya kesudahan mereka juga di situ. Jadi neraka jahanam itu memang disediakan untuk menyambut ketibaan mereka. Seolah-olah mereka di atas muka bumi ini berada di dalam satu lawatan, kemudian akan kembali ke tempat asal. Mereka kembali ke tempat kediaman itu untuk tinggal dalam tempoh yang lama, abad berganti abad. $¹/#u Ÿ Ÿωuρ #YŠö t/ $pκ Ïù tβθè%ρä tƒ ω Mereka tidak dapat merasai udara yang sejuk di dalamnya, dan tidak pula sebarang minuman Tetapi ada pengecualian... tiba-tiba pengecualian itu lebih pahit dan lebih teruk: $]%$ xîuρ $VϑŠÏΗxq ωî) -Kecuali air panas yang menggelegak, dan air danur yang mengalir, Kecuali air panas yang memasak kerongkong dan perut. Inilah kesejukan! Kecuali air nanah yang keluar dan mengalir dari jasad orang-orang yang telah terbakar itu. Inilah minuman! $»%$sùíρ [!#t y_ -Sebagai balasan yang sesuai (dengan amal mereka yang buruk). Setimpal dengan perbuatan mereka dahulu... 4
5 $\/$ Ïm tβθã_ö tƒ Ÿω (#θçρ$ÿ2 öνåκ ΞÎ) Kerana sesungguhnya mereka dahulu tidak menaruh ingatan terhadap hari hitungan amal, Dan mereka tidak pernah menjangka ada tempat kembali... $\/# Ï. $uζïg tƒ$t Î/ (#θç/ x.uρ Dan mereka telah mendustakan dengan sesungguh-sungguhnya akan ayatayat keterangan Kami Nada lafaz itu amat keras, mengisyaratkan betapa kuat pendustaan dan kedegilan mereka... sedangkan Allah Taala menghitung amalan mereka dengan perhitungan yang halus, tiada terlepas satu huruf pun. $Y7 tgå2 çμ oψøš Áômr& > ó_x«ä.uρ Dan tiap-tiap sesuatu dari bawaan hidupnya, telah Kami hitung secara bertulis. Di sini datanglah herdikan yang menghapuskan terus cebisan harapan pada sebarang perubahan atau keringanan: $¹/#x tã ωî) öνä.y ƒì Ρ n=sù (#θè%ρä sù Oleh sebab kamu telah mendustakan ayat-ayat Kami) maka rasalah kamu (azab yang disediakan), kerana Kami tidak akan melakukan selain dari menambah berbagai azab kepada kamu. Kemudian, dibentangkan pula pemandangan di sebaliknya, iaitu suasana orang-orang bertakwa di dalam kenikmatan... selepas pemandangan orang-orang yang melampaui batas di dalam jahanam. Penilaian 1. Sebutkan jawapan kepada soalan pada permulaan surah ini seperti yang terkandung di dalam ayat-ayat di atas. 2. Perincikan peristiwa pada Hari Pengadilan. 3. Gambarkan pemandangan azab seperti yang diterangkan oleh ayat-ayat ini. 4. Terangkan kenapa azab itu merupakan balasan yang setimpal. 5. Hari perhitungan pasti berlaku - terangkan kenyataan itu dengan menjelaskan persediaan anda untuk menghadapinya. 5
6 6. Ungkapkan perasaan gerun anda terhadap hari kiamat. 6
7 SIRAH KETURUNAN, KELAHIRAN DAN ZAMAN KANAK-KANAKNYA Objektif Khusus 1. Pelajar mengetahui keturunan dan kelahiran Nabi s.a.w.. 2. Pelajar tahu bahawa Allah Taala menjaga dan memelihara Rasul s.a.w.. 3. Pelajar mengetahui hikmah Nabi s.a.w. dilahirkan sebagai anak yatim, kematian datuk dan juga ibunya. 4. Pelajar bermotivasi mencari rezeki yang halal sebagai meneladani Rasulullah s.a.w.. 5. Pelajar terbiasa dengan akhlak-akhlak yang mulia. 6. Pelajar peka sejauh mana perlaksanaannya terhadap teladan dan pengajaran yang dapat dikutip daripada perbincangan ini. Keturunan Muhammad bin Abdullah bin Abdul Muttalib bin Hasyim bin Abdul Manaf bin Fihr (Quraisyh) bin Malik bin Nadr bin Kinanah bin Adnan bin Ismail a.s. bin Ibrahim a.s.. Sesungguhnya Allah telah memilih Baginda daripada kabilah yang paling murni. Hinggakan tiada apa-apa elemen jahiliah menyusup masuk ke dalam keturunan Nabi s.a.w.. Muslim meriwayatkan dengan sanadnya daripada Rasulullah s.a.w. bahawa Baginda bersabda: Sesungguhnya Allah memilih Kinanah daripada kalangan anak Ismail dan memilih Quraisyh daripada kalangan anak Kinanah. Dia memilih Hasyim daripada kalangan anak Quraisyh dan memilih saya daripada kalangan Bani Hasyim. (Riwayat Muslim) Kelahiran Baginda s.a.w. dilahirkan pada tahun gajah. Atau tahun berlaku peristiwa Abrahah al-asyram menyerang Mekah dan cuba meruntuhkan Kaabah. Lalu Allah Taala menggagalkan rencana tersebut dengan menzahirkan tanda keagungannya sebagaimana yang digambarkan oleh al-quran al-karim. Menurut riwayat yang paling tepat ialah pada malam Isnin 12 Rabiul Awwal. Permulaan yang Ajaib dan Keberkatan yang Jelas Baginda dilahirkan dalam keadaan yatim. Ayahanda Baginda, Abdullah meninggal dunia ketika isterinya hamil dua bulan. Setelah kelahiran, Baginda dipelihara oleh datuknya, Abdul Muttalib. Beliau mengupah seorang wanita Bani 7
8 Saad bin Bakr untuk menyusukan Baginda -sebagaimana tradisi Arab ketika itu - Wanita tersebut bernama Halimah binti Abu Zuaib. Para periwayat sirah sepakat, ketika itu kampung Bani Saad dilanda musim kemarau. Susu menjadi kontang dan tanaman menjadi kering. Suasana ini berterusan hinggalah tatkala Muhammad s.a.w. menyusu dan tinggal di rumah Halimah. Rumah Halimah dan sekelilingnya kembali bugar menghijau. Kambing ternakannya kembali mengeluarkan susu yang banyak. Dada Rasulullah s.a.w. dibedah ketika Baginda berada di kawasan permainan Bani Saad. Peristiwa ini merupakan antara irhas nubuwwah dan tanda pemilihan Allah terhadapnya untuk memikul tugas yang mulia. Imam Muslim meriwayatkan daripada Anas bin Malik: Sesungguhnya Rasulullah s.a.w. didatangi Jibril ketika Baginda dalam usia kanak-kanak. Pada waktu itu Baginda sedang bermain-main dengan rakan sebayanya. Lalu Jibril mendatanginya, memegang dan membaringkannya. Kemudian dia membelah dada Baginda dan mengeluarkan hatinya. Dia mengeluarkan seketul darah daripada hati itu seraya berkata: Ini akan menjadi sarang syaitan dalam dirimu. Kemudian Jibril membasuh hati itu menggunakan jag emas yang berisi air zamzam. Setelah itu dia menutup kembali belahan dada tersebut dan kembali kepada keadaan asal. Kanakkanak lain berlari-lari sambil menjerit: Muhammad telah dibunuh! Sesampainya mereka di hadapan Baginda, Baginda dalam keadaan pucat. Kata Anas: Sesunggahnya saya pernah melihat kesan jahitan pada dada Baginda s.a.w.. Sesungguhnya ketulan darah yang dikeluarkan daripada dada Nabi s.a.w. merupakan proses penyucian terhadap Baginda daripada situasi asyik, lalai dan berwenang-wenang. Sebaliknya menanamkan sifat bersungguh-sungguh, cekal, serius dan sifat-sifat kejantanan lain. Ia juga menunjukkan perhatian dan pemeliharaan Allah kepada Nabi s.a.w.. Syaitan tiada jalan untuk memperdayakan Baginda. (Fikh as-sirah, al-buthi). Peristiwa ini menjadi faktor Halimah as-sa diah mengembalikan Baginda s.a.w. kepada bondanya. Ketika itu umur Baginda genap lima tahun. Tatkala umur Nabi s.a.w. enam tahun, bondanya Aminah pula meninggal dunia. Rasulullah s.a.w. dipelihara pula oleh datuknya Abdul Muttalib sehingga beliau meninggal dunia. Ketika itu umurnya genap lapan tahun. Maka bapa saudaranya Abu Talib pula mengambil tugas memelihara Nabi s.a.w.. Masa Depan yang Agung Tatkala genap umur Baginda s.a.w. 12 tahun, bapa saudaranya Abu Talib bermusafir ke Syam untuk berdagang. Beliau turut membawa Nabi s.a.w. pergi bersamanya. Apabila tiba di Busra, mereka melintas di hadapan seorang rahib yang terkenal di sana iaitu Buhaira. Beliau merupakan seorang yang alim tentang kitab Injil dan agama Nasrani. Buhaira telah terlihat Nabi s.a.w.. Beliau mengamati dan bersembang dengan Baginda. Setelah itu beliau berpaling kepada Abu Talib seraya bertanya: Apa hubungan tuan dengan kanak-kanak ini? Jawab beliau: Dia anak saya. (Abu Talib mengaku Baginda anaknya lantaran beliau amat mengasihi dan 8
9 menyayangi Baginda.) Lalu Buhaira berkata kepadanya: Dia bukan anak tuan. Sepatutnya bapa anak ini telah meninggal dunia. Maka Abu Talib menjawab: Dia anak saudara saya. Buhaira bertanya: Di mana ayahandanya. Jawab Abu Talib: Telah meninggal dunia dan ibunya adik ipar saya. Lantas Buhaira berkata: Benar. Bawalah anak ini pulang ke negerinya dan hati-hati dengan orang Yahudi. Demi Allah jika mereka melihatnya, pasti anak ini akan ditimpa kecelakaan. Sesungguhnya anak saudara tuan ini memiliki masa hadapan yang agung. Lalu Abu Talib segera pulang membawa Rasulullah s.a.w. ke Mekah. Bersungguh-sungguh Mencari Rezeki Usia Rasulullah s.a.w. mula meningkat remaja. Baginda mula berusaha mencari rezeki dengan keluar mengembala kambing. Rasulullah s.a.w. bersabda tentang dirinya: Dahulu saya pernah mengembala kambing penduduk Mekah dengan bayaran qararit. 1 Pemeliharaan Allah terhadap Nabi s.a.w. Allah telah memelihara Baginda daripada segala perlakuan muda mudi yang menyeleweng dan tidak berfaedah. Sabda Nabi s.a.w. yang mengisahkan tentang dirinya: Saya tidak pernah terdetik untuk melakukan perbuatan sebagaimana yang dilakukan oleh masyarakat jahiliah melainkan dua kali. Namun Allah melindungi saya daripada melakukannya. Kemudian saya tidak pernah lagi terniat untuk melakukannya sehingga Allah memuliakan saya dengan risalah ini. Suatu malam, saya berkata kepada budak yang mengembala kambing di bahagian atas Mekah. Kalau boleh kamu jagakan kambing saya. Kerana saya ingin pergi ke Kota Mekah untuk bersembang (melepak) seperti pemuda lain. Jawabnya: Baiklah. Lalu saya pun keluar sehingga sampai di hadapan rumah pertama di Kota Mekah. Saya mendengar alunan gitar. Lalu saya bertanya: Ada apa ini? Jawab mereka: Majlis perkahwinan. Lantas saya pun duduk ingin mendengar alunan tersebut. Namun Allah menutup telinga saya dengan menidurkan saya. Saya tersedar hanyalah setelah terkena sinaran panas matahari. Kemudian saya pulang bertemu rakan saya dan dia bertanya tentang malam tadi lalu saya menceritakan kepadanya. Pada malam yang lain, saya berkata lagi kepadanya seperti malam sebelumnya. Saya pun pergi ke Mekah, namun perkara yang sama turut terjadi. Setelah itu tidak pernah lagi terdetik dalam hati saya untuk melakukan perbuatan tidak berfaedah itu. Pergantungan Hanya kepada Allah Taala Jelas, sejak permulaan lagi ada yang ajaib dalam kehidupan Penghulu Makhluk s.a.w. ini. Sesungguhnya Allah Azza wa jalla ingin agar hati Nabi s.a.w. tidak bergantung selain hanya kepada-nya. Tidak kepada bonda, tidak kepada ayahanda, tidak kepada datuk, tidak kepada bapa saudara, tidak kepada harta, 1 Qararit bermaksud 1/24 dinar. 9
10 tidak kepada kekuasaan dan tidak kepada selainnya. Lantaran pergantungan sebegini merupakan antara elemen penting dalam pembinaan muslim secara umum dan pendakwah secara khusus. Hingga hanya Allah yang mengurus dan memelihara Baginda. Jauh daripada tangan mengajar dan harta yang membekalkan kenikmatan. Hingga Baginda tidak berkata: Ayah... ayah. Namun Baginda berkata: Tuhanku... Tuhanku. Agar jiwanya tidak cenderung kepada kemuliaan harta dan pangkat atau kepada kekayaan nenek moyang dan kepimpinan. Lalu manusia keliru tentang kesucian tugas kenabian dengan kemegahan dunia. Lantaran itu, semua tuduhan yang zalim gagal. Iaitu ada yang mendakwa pendakwah mengejar harta dan pangkat untuk memperolehi kuasa kepimpinan. Atau dalam ungkapan moden memperdagangkan agama. Inilah yang dijaja oleh golongan sekularis dan arthies sepanjang zaman terhadap para pendakwah yang ikhlas kepada Allah Azza wa jalla. Rasulullah s.a.w. Bekerja dalam Usia Muda Ia mengandungi tiga pengajaran penting; 1. Cita rasa yang tinggi dan sensitiviti yang halus adalah dua keistimewaan yang dianugerahkan Allah Taala kepada Nabi Muhammad s.a.w.. Bapa saudara Nabi s.a.w. mencurahkan seluruh perhatian kepada Baginda. Kasih sayangnya bagaikan kasih sayang seorang bapa. Namun Rasulullah s.a.w. tetap tidak lupa diri bahawa dirinya mampu berusaha. Baginda bekerja dan memerah keringat demi meringankan keperluan perbelanjaan bapa saudaranya. Meskipun habuan hasil titik peluhnya tidak seberapa, namun ia memberi pulangan dalam membina tabiat berani, semangat bekerja keras, sopan dalam interaksi, mercu kesyukuran amali dan mengenali kebaikan. Oleh itu, sensitiviti kamu hendaklah sentiasa bugar dan bersemangat membara. 2. Apa yang berlaku ini menjelaskan kehidupan di dunia yang diredhai Allah Azza wa jalla kepada hamba-nya yang soleh. Sesungguhnya mudah bagi Allah untuk menyediakan segala kemewahan dan kesenangan pada permulaan hidup Rasulullah. Agar hidupnya tidak getir dan Baginda tidak perlu mengembala kambing demi menyara hidup. Namun hikmah Allah ingin mengajar kita bahawa harta yang terbaik ialah harta yang diperolehi melalui titik peluh sendiri hasil kerja yang dicurahkan kepada masyarakat dan bangsanya. Sementara harta yang paling buruk ialah harta yang diperolehi manusia dalam keadaan berpeluk tubuh tanpa perlu bersusah payah dan mencurahkan tenaga kepada masyarakatnya. Oleh itu, berusahalah agar kamu menjadi seperti Nabi kamu yang dikasihi, iaitu mampu berusaha mencari rezeki yang halal... Hanya rezeki yang halal. 3. Sesungguhnya pendukung mana-mana dakwah perlu menyedari bahawa dakwahnya tidak bernilai pada pandangan masyarakat jika dia memperolehi rezeki dan harta melalui dakwahnya. Atau dia hidup dengan pemberian dan sedekah daripada orang ramai. 10
11 4 þ ÎΤt süsù Ï%!$# n?tã ωî) š Ì ô_r& βî) ( # ô_r& Ïμø n=tã ö/ä3è=t ó r& Iω ÉΘöθs) tƒ tβθè=é) ès? Ÿξsùr& Wahai kaumku! Tiadalah aku meminta sebarang upah daripada kamu tentang (ajaran yang aku sampaikan) itu. (Hud: 51) Sesungguhnya Allah Azza wa jalla ingin agar tiada suatu perkara pun dalam kehidupan Nabi s.a.w. yang agung - sebelum dan selepas diutuskan - menjadi kekangan dalam perjuangan dakwahnya. Pemberian manusia akan menghalangnya daripada melaksanakan tugas dakwah. Pendakwah akan terhalang daripada menyatakan perkara yang benar. Oleh itu, prihatinlah dengan kemuliaan diri dan dakwah kamu. Jangan kamu meminta-minta ganjaran daripada orang ramai dan jangan mengharapkan ucapan terima kasih daripada mereka. Ketahuilah sesungguhnya dakwah Islam berada dalam ketundukan singa dan kesucian air awan gelap. Manusia Memiliki Jiwa yang Serupa Sesungguhnya Nabi s.a.w. memiliki semua ciri-ciri kemanusiaan. Apa yang ada pada dirinya, ada pada semua pemuda lain. Iaitu berbagai kecenderungan fitrah yang diciptakan Allah kepada jiwa pemuda. Ini menunjukka bahawa jiwa manusia adalah sama. Baginda ada perasaan ingin bersembang-sembang, bersuka ria dan Baginda merasakan perkara tersebut menyeronokkan. Lantaran itulah Baginda berkata dalam hatinya jika dia dapat menikmati keseronokan tersebut sebagaimana orang lain berseronok. Namun Allah Azza wa jalla melindungi Baginda daripada tergelincir atau terpesong kepada tindakan yang tidak layak bagi sesiapa yang dipersiapkan untuk menyempurnakan akhlak mulia dan membina syariat Islam yang abadi. Penilaian 1. Sesungguhnya Allah Azza wa jalla telah memilih Rasul-Nya s.a.w. daripada kabilah yang paling suci. Tiada kekotoran jahiliah yang meresap masuk ke dalam keturunan Nabi s.a.w... Jelaskan kenyataan tersebut. 2. Jelaskan pemeliharaan, pengawasan dan penjagaan Allah terhadap Rasulullah s.a.w.. Apakah yang anda pelajari daripada perkara tersebut? 3. Terangkan kepentingan berusaha mencari rezeki dari sudut kajian anda terhadap keperibadian Nabi s.a.w.. 4. Jelaskan tentang kepentingan semata-mata bergantung dengan Allah sebagaimana yang anda pelajari daripada kajian ini. 5. Terangkan sejauh mana perlaksanaan anda terhadap intipati yang diperolehi daripada kajian ini. 11
12 12
13 AGAMA ITU PERGAULAN Objektif Umum Menghubungkan kefahaman terhadap iman dengan akhlak mulia Objektif Fasa 1. Jelas Konsep Akhlak Mulia 2. Jelas Hubungan Antara Iman dan Akhlak Mulia 3. Jelas Beberapa Aspek Akhlak Mulia, Tanda-tanda dan Cara Mencapainya. 1. Jelas Konsep Akhlak Mulia OBJEKTIF FASA Objektif Khusus 1. Pelajar dapat menyebutkan pengertian akhlak menurut bahasa. 2. Pelajar dapat menjelaskan pengertian akhlak dalam Islam. 3. Pelajar dapat menjelaskan apakah rukun-rukun akhlak mulia. A. Akhlak Menurut Bahasa Akhlak menurut bahasa Arab bermaksud tabiat dan pembawaan. Akhlak boleh juga kita takrifkan sebagai: Himpunan konsep dan sifat yang mantap dalam jiwa. Menerusi penilaian dan neracanya, sesuatu perbuatan dikira baik atau buruk pada pandangan manusia. Seterusnya dia akan melakukan perbuatan tersebut atau menghindarinya. 1 B. Akhlak Menurut Istilah Islam Ia merupakan himpunan prinsip dan nilai yang mengatur perlakuan manusia yang digariskan oleh wahyu dan diletakkan disiplin-disiplin demi menjayakan matlamat kewujudan manusia di atas muka bumi. 2 Kata Imam Abu Hamid al-ghazali dalam ungkapan indahnya tentang akhlak: Situasi yang mantap dalam jiwa. Melaluinya, perbuatan dan tindakan terbit dengan mudah dan senang tanpa perlu berfikir dan merenung. 3 1 Usul Dakwah. Dr. Abdul Karim Zaidan. Ms: Fiqh ad-dakwah Ila Allah. Dr Ali Abdul Halim. 3 Ihya Ulumuddin. Jld: 3. Ms:
14 Oleh itu, jika situasi yang mantap tersebut melahirkan perbuatan yang menarik dan terpuji menurut logika dan syarak, maka situasi tersebut dinamakan akhlak mulia. Namun jika ia melahirkan perbuatan buruk, ia dinamakan sebagai akhlak keji. Imam Ghazali menyebut situasi yang mantap. Ini kerana sesiapa yang memberikan hartanya - sebagai contoh - disebabkan nazar atau keperluan mendesak, perbuatannya itu bukannya keluar daripada akhlak pemurah. Ini kerana perbuatan itu tidak mantap dalam jiwanya. Kita juga mensyaratkan perbuatan yang lahir itu hendaklah lahir dengan mudah dan tanpa perlu berfikir. Kerana sesiapa yang mengeluarkan hartanya - sebagai contoh - dengan sukar dan berfikir dahulu, dia tidak dikatakan sebagai berakhlak pemurah. Akhlak mulia bukanlah sekadar pengetahuan terhadap perbuatanperbuatan yang manis. Ini kerana ilmu pengetahuan banyak membincangkannya, tetapi tidak ada kemampuan dalam melakukannya. Akhlak mulia juga bukan sekadar kemampuan untuk melakukan perbuatan yang manis. Kerana kadang-kadang kemampuan ada, namun perbuatan itu tidak dilakukan. Malah akhlak mulia bukan sekadar perlakuan baik, boleh jadi akhlak seseorang itu pemurah namun tidak mampu bersedekah lantaran tidak berharta. Dan boleh jadi akhlaknya bakhil tetapi dia bersedekah lantaran menunjuk-nunjuk, ria dan terpaksa. Akan tetapi akhlak mulia ialah situasi yang mempersiapkan jiwa untuk melahirkan perbuatan yang baik. Lantaran itulah ia boleh diungkapkan sebagai: situasi dan gambaran kejiwaan yang manis dan berbentuk dalaman. Seorang ilmuan Islam ditanya: Adakah tuan telah membaca buku Akhlak Jiwa karangan Aristotle? Jawabnya: Saya membaca Akhlak Jiwa oleh Muhammad bin Abdullah s.a.w.. Kita membaca Akhlak Jiwa Aristotle dan ahli falsafah lain dan kita juga membaca Akhlak Jiwa Muhammad bin Abdullah s.a.w.. Kita dapati ahli falsafah berpenat lelah cuba berkhayal dan mengada-adakan beberapa bentuk gambaran. Ada yang sempurna dan ada yang kurang. Namun kita temui hakikat yang hidup dan tampak. Ia sempurna dan jelas dalam kisah hidup seorang lelaki. Ia menjadi adab umat dan syiar agama yang agong. Itu adalah adab jiwa oleh Muhammad bin Abdullah s.a.w.. Di kalangan para sahabat, Rasulullah s.a.w. menjadi contoh agung dalam sudut akhlak. Baginda menyemai akhlak yang terpuji kepada para sahabatnya melalui perjalanan hidupnya yang semerbak mewangi, sebelum Baginda menyemai melalui ungkapan berupa hukum dan peringatan. C. Rukun Akhlak Mulia 1 1. Kemantapan ilmu. Melalui ilmu seseorang dapat mengetahui antara yang benar dan salah. Ia adalah hikmah (kebijaksanaan). Melampau dalam 1 Al-Ihya. 14
15 penggunaan ilmu untuk tujuan jahat, adalah keji. Manakala dangkal dalam ilmu adalah dungu. Pertengahan antara melampau dan dangkal adalah hikmah. Ilmu menjadikan seseorang dapat melihat yang baik adalah baik dan yang buruk adalah buruk. 2. Keberanian. Keberanian yang kita maksudkan adalah kekuatan marah yang mampu dikendalikan akal ketika ia muncul dan sempurna. Jika kekuatan marah terkeluar dari landasan pertengahan (keadilan) dan menjangkau kepada berlebihan, ia dinama membuta tuli. Manakala jika daya kemarahan itu menjangkau kepada kelemahan dan kekurangan, ia dinamakan pengecut dan bacul. Keberanian menyebabkan seseorang bermaruah, mementingkan nilai-nilai akhlak, mampu menahan kemarahan dan berlemah lembut. 3. Kesucian. Kesucian yang kita maksudkan ialah kemampuan mendidik kekuatan nafsu melalui didikan logik dan syarak. Jika nafsu cenderung kepada berlebihan, ia menjadi buruk. Jika ia cenderung kepada pengurangan, ia menjadi jumud dan lemah. Kesucian menyebabkan seseorang menjauhi perbuatan keji dan buruk sama ada perkataan dan tindakan. Ia juga membawa kepada sifat malu yang merupakan punca semua kebaikan. Ia menghalang daripada perlakuan keji, bakhil, menipu, mengumpat dan talam dua muka. 4. Adil. Adil yang kita maksudkan ialah kekuatan jiwa yang mampu menguasai diri ketika marah dan bernafsu, dan membawa kedua-duanya kepada tuntutan hikmah (kebijaksanaan). Adil tidak mempunyai aspek berlebihan atau berkurangan, tetapi ia mempunyai sifat yang berlawan iaitu zalim. Adil membawa seseorang berakhlak tenang dan sederhana. Penilaian 1. Sebutkan pengertian akhlak dari segi bahasa. 2. Jelaskan maksud akhlak dalam Islam. 3. Terangkan rukun-rukun akhlak mulia. 15
PENGEMBANGAN INSTRUMEN
PENGEMBANGAN INSTRUMEN OLEH : IRFAN (A1CI 08 007) PEND. MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2012 A. Definisi Konseptual Keterampilan sosial merupakan kemampuan
KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS
KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???
Kalkulus Multivariabel I
Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah
TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun
TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi
2 m. Air. 5 m. Rajah S1
FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam
Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.
BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.
ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM
ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN TIGA DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS TEMA DUNIA MUZIK TAHUN TIGA BAHAGIAN PEMBANGUNAN
Matematika
Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan
TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan
TKS 6112 Keandalan Struktur TEORI PELUANG* * www.zacoeb.lecture.ub.ac.id Pendahuluan Sebuah bangunan dirancang melalui serangkaian perhitungan yang cermat terhadap beban-beban rencana dan bangunan tersebut
Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.
BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua
Keterusan dan Keabadian Jisim
Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep
Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.
BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua
PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari
PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-
Bab 1 Mekanik Struktur
Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N
Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI
Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5
Tegangan Permukaan. Kerja
Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.
1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 1. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna.
( 4 3 1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 Kertas ini mengandungi lima soalan. Jawab semua soalan. 1 a) Tuliskan semula petikan ayat al-quran dan letakkan tanda baris dengan sempurna. b) Firman Allah
Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar
untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam
SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:
SOALAN 1 Cakera dengan garis pusat d berputar pada halaju sudut ω di dalam bekas mengandungi minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai kelikatan µ. Anggap bahawa susuk halaju
Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia
Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa
BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN. Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum
BAB KELIMA RUMUSAN HASIL KAJIAN 5.1 Pengenalan Kajian ini pada asasnya bertujuan untuk menjelaskan sejauhmana pertimbangan hukum syarak di kalangan masyarakat dalam menentukan pendirian politik. Kajian
DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN
DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN OBJEKTIF KAJIAN Mendapatkan dan membandingkan nilai tegasan ricih, τ, dan modulus ricih, G, bagi plat CFRP yang berorientasi
Sebaran Peluang Gabungan
Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,
KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA
Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari
Pengantar Proses Stokastik
Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang
HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 HMT 504 Morfologi dan Sintaksis Lanjutan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi
( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )
(1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1
Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat
Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:
Pengantar Proses Stokastik
Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang
Kalkulus Multivariabel I
Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi
Hendra Gunawan. 16 April 2014
MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 16 April 014 Kuliah yang Lalu 13.11 Integral Lipat Dua atas Persegi Panjang 13. Integral Berulang 13.3 33Integral Lipat Dua atas Daerah Bukan Persegi
TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).
II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan
BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi
BAB 4 HASIL KAJIAN 4.1 Pengenalan Bahagian ini menghuraikan tentang keputusan analisis kajian yang berkaitan dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi pendidikan pelajar
Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik
Tahap Pengetahuan Bakal Guru Fizik Tentang Peka Fizik Shaharom Noordin & Suhailah Samson Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : PEKA Fizik merupakan penilaian berasaskan sekolah yang
BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang
BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA 4.1 PENGENALAN Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang terkandung di dalam bab ini ialah subjek dan tempat kajian, instrumen
Ciri-ciri Taburan Normal
1 Taburan Normal Ciri-ciri Taburan Normal Ia adalah taburan selanjar Ia adalah taburan simetri Ia adalah asimtot kepada paksi Ia adalah uni-modal Ia adalah keluarga kepada keluk Keluasan di bawah keluk
Konvergen dalam Peluang dan Distribusi
limiting distribution Andi Kresna Jaya andikresna@yahoo.com Jurusan Matematika July 5, 2014 Outline 1 Review 2 Motivasi 3 Konvergen dalam peluang 4 Konvergen dalam distribusi Back Outline 1 Review 2 Motivasi
(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:
MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)
Persepsi Pelajar Tentang Kejadian Jenayah Terhadap Wanita
Persepsi Pelajar Tentang Kejadian Jenayah Terhadap Wanita Aminuddin Ruskam Al-Dawamy & Firdaus Binti Ismail Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak: Kajian ini dilakukan bagi mengetahui
Persamaan Diferensial Parsial
Persamaan Diferensial Parsial Turunan Parsial f (, ) Jika berubah ubah sedangkan tetap, adalah fungsi dari dan turunanna terhadap adalah f (, ) f (, ) f (, ) lim 0 disebut turunan parsialpertama dari f
MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA
MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA Oleh Mohd Hafizudin Kamal Sebelum wujudnya teori gelombang membujur oleh Huygens pada tahun 1678, cahaya dianggap sebagai satu aliran zarah-zarah atau disebut juga
Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron
Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri Sakdiah Basiron TEKIMETRI PENGENALAN TAKIMETRI ADALAH SATU KAEDAH PENGUKURAN JARAK SECARA TIDAK LANGSUNG BAGI MENGHASILKAN JARAK UFUK DAN JARAK TEGAK KEGUNAAN
RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN
Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk
Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat. March 5, 2016
Bilangan Euler(e) Rukmono Budi Utomo 30115301 Pengampu: Prof. Taufiq Hidayat March 5, 2016 Asal Usul Bilangan Euler e 1 1. Bilangan Euler 2 3 4 Asal Usul Bilangan Euler e Bilangan Euler atau e = 2, 7182818284...
LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR
1. a) Nyatakan dengan jelas Prinsip Archimedes tentang keapungan. b) Nyatakan tiga (3) syarat keseimbangan STABIL jasad terapung. c) Sebuah silinder bergaris pusat 15 cm dan tinggi 50 cm diperbuat daripada
Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia
Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia Jadual 1: Sekolah yang dijadikan Sampel kajian Bil Nama Sekolah 1 SAM Sg. Merab Luar, Sepang 2 SAM Hulu Langat
LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II
LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 114 NAMA KURSUS: STATISTIK II DISEDIAKAN OLEH: (KUMPULAN 3D) 1. SORAYYA ALJAHSYI BINTI SALLEH A154391.
Salahfaham Tentang Kedudukan Wanita Muslim SALAHFAHAM TENTANG KEDUDUKAN WANITA MUSLIM. Oleh: Dr. Mohd Roslan Mohd Nor
Salahfaham Tentang Kedudukan Wanita Muslim SALAHFAHAM TENTANG KEDUDUKAN WANITA MUSLIM Oleh: Dr. Mohd Roslan Mohd Nor Masyarakat bukan Muslim terutama masyarakat barat menganggap bahawa Islam menindas golongan
Katakunci : persepsi pelajar, makanan berlogo halal
Persepsi Pelajar Fakulti Pendidikan Terhadap Makanan Berlogo Halal Abdul Basit Samat@Darawi & Sahilah Mohd Rodzi Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini dilakukan bagi mengetahui
Memukul Wanita Adalah Dilarang Dalam Islam
Memukul Wanita Adalah Dilarang Dalam Islam AHMED AL-AMIR TSEKOURA VIVIAN EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) Athens Greece Diterjemahkan oleh - Faried Adnan - Jamilah Malek - Aina Syaqilah - Farah
Katakunci :kuliah subuh tafsir al-azhar, Masjid Al-Falah
Faktor Yang Mendorong Jemaah Mengikuti Kuliah Subuh Tafsir Al-Azhar: Kajian Di Masjid Al-Falah, Taiping, Perak. Abdul Hafiz Hj.Abdullah & Siti Fairuz Ismail Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia
Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS
PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM Memahami konsep-konsep asas litar elektrik, arus, voltan, rintangan, kuasa dan tenaga elektrik. Unit OBJEKTIF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Mentakrifkan
Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua
Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti
BAB 4 DAPATAN KAJIAN. yang telah diedarkan kepada responden dengan menggunakan perisian Statistical Packages
BAB 4 DAPATAN KAJIAN 4.1. PENDAHULUAN Bab ini menjelaskan analisis data-data yang diperolehi daripada borang kaji selidik yang telah diedarkan kepada responden dengan menggunakan perisian Statistical Packages
A. Distribusi Gabungan
HANDOUT PERKULIAHAN Mata Kuliah Pokok Bahasan : Statistika Matematika : Distibusi Dua peubah Acak URAIAN POKOK PERKULIAHAN A. Distribusi Gabungan Definisi 1: Peubah Acak Berdimensi Dua Jika S merupakan
Persepsi Pelajar Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam) Terhadap Tanggungjawab Kepimpinan Dakwah Di Universiti Teknologi Malaysia
Persepsi Pelajar Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam) Terhadap Tanggungjawab Kepimpinan Dakwah Di Universiti Teknologi Malaysia Abd. Rahman Hamzah & Wan Fahmie Abdillah Wan Husin Fakulti
Peranan Ibadah Terhadap Kesihatan Jiwa 1
Peranan Ibadah Terhadap Kesihatan Jiwa 1 Mohd Nasir bin Masroom, Wan Ismail Wan Dagang Calon PhD Fakulti Tamadun Islam, Universiti Teknologi Malaysia. Abstrak Kesihatan Jiwa merupakan satu keadaan jiwa
Sejarah Silam Kajian iberpandukan beberapa teori
HUBUNGAN ANTARA SEJARAH SILAM DENGAN PERKEMBANGAN PERSONALITI DI KALANGAN PELAJAR Prof. Madya Dr. Azizi Hj. Yahaya Norimah Ismail Fakulti Pendidikan UTM PENGENALAN Sejarah Silam Sejarah silam - pengaruh
BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif kajian, iaitu;
BAB KEEMPAT ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan Dalam bab keempat ini, pengkaji mengemukakan dapatan dan analisis kajian secara terperinci. Dapatan kajian ini dibincangkan menurut susunan objektif
SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia
SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah
KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN
KERTAS KERJA INDIVIDU TAJUK : AL-QURAN SEBAGAI SUMBER KEPADA SISTEM PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN KURSUS GC6423 SUMBER-SUMBER PENDIDIKAN ISLAM PENSYARAH DR. AB. HALIM BIN TAMURI DISEDIAKAN
Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik
4-1 Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4.1 KEKUATAN STATIK Beban statik merupakan beban pegun atau momen pegun yang bertindak ke atas sesuatu objek. Sesuatu beban itu dikatakan beban statik sekiranya
Oleh: Abul A la Al-Maududi
BAGI HARAKAH ISLAMIAH Oleh: Abul A la Al-Maududi www.dakwah.info 1 Matlamat asasi perjuangan ialah Ahdas Inqilab fil Qiyadah (melakukan Reformasi Kepimpinan) ataupun dalam erti kata Iain membersihkan bumi
BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden
BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN Bab ini akan menerangkan hasil keputusan kajian yang diperolehi oleh pengkaji melalui borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden
Diagnostic Statistical Manual of Mental Disorder (DSM IV,1994)
Autistic Spectrum Disorder 1. Autistic Disorder (Autism) 2. Non-Autistic : -Pervasive Developmental Disorder -Asperger syndrome -Ratt s Syndrome -Fragile x Syndrome -Childhood Disintegrative Disorder Diagnostic
SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2
SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: 1. Menerangkan
BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian
BAB I PENGENALAN 1.1 Latar Belakang Kajian Masalah kegagalan cerun sememangnya sesuatu yang tidak dapat dielakkan sejak dari dulu hingga sekarang. Masalah ini biasanya akan menjadi lebih kerap apabila
Transformasi Koordinat 2 Dimensi
Transformasi Koordinat 2 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat 2 Dimensi Digunakan untuk mempresentasikan
EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA PUSAT PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet 1. Satu litar magnet mempunyai keengganan S = 4 x
PENILAIAN PETANDA ARAS KUALITI KURSUS KPLI DAN KDPM: KEBERKESANAN KURSUS DAN KEPUASAN PELATIH oleh Toh Wah Seng ABSTRAK
PENILAIAN PETANDA ARAS KUALITI KURSUS KPLI DAN KDPM: KEBERKESANAN KURSUS DAN KEPUASAN PELATIH oleh Toh Wah Seng ABSTRAK Kajian ini menilai beberapa petanda aras kualiti yang terkandung dalam dokumen kualiti
PEMANDUAN SELAMAT PADA PANDANGAN ISLAM. Kamarul Azmi Jasmi
PEMANDUAN SELAMAT PADA PANDANGAN ISLAM Kamarul Azmi Jasmi Faculty of Islamic Civilization, Universiti Teknologi Malaysia Suggested Citation: Jasmi, K. A. (2009). Pemanduan Selamat Pada Pandangan Islam
Kalkulus Elementer. Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018
Kalkulus Elementer Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018 Nanda Arista Rizki, M.Si. Kalkulus Elementer 1/83 Referensi: 1 Dale Varberg, Edwin
Katakunci : faktor pendorong, pemilihan kerjaya perguruan
Faktor Pendorong Pemilihan Kerjaya Perguruan Di Kalangan Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan, UTM Skudai Mohd Nasir Bin Ripin & Ana Farina Binti Abdul Fatakh Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi
PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK
PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M
Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM
Kefahaman, Amalan, Penghayatan Solat Dan Sahsiah Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Di IPGKRM Nizam Abd Latib, PhD Timbalan Pengarah Rosmidah Hashim, PhD Jabatan Ilmu Pendidikan Abstrak Kajian ini bertujuan
Katakunci : metode pengajaran dan pembelajaran (P&P), kelas pengajian al-quran, saudara baru, kelolaan JAJ
Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ Abdul Hafiz Bin Haji Abdullah & Nor Hidayah Binti Hamsur Fakulti Pendidikan Universiti
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Bahasa Arab merupakan bahasa yang penting untuk penyebaran ilmu dan juga dakwah Islam sejak zaman Rasulullullah s.a.w. Bahasa Arab dijadikan sebagai bahasa pengantar utama
EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005
EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan Dr Zuraidah Mohd Zain zuraidah@kukum.edu.my Julai, 2005 Overview untuk minggu 1-3 Minggu 1 Overview terma, takrifan kadar kegagalan, MTBF, bathtub curve; taburan
Pengikut Jesus Ke 13 Al Hawwari Al Thalith Ashar. Sayed Ahmad Al Hassan Wasi dan Utusan Imam Al Mahdi. Bukan terjemahan rasmi
Pengikut Jesus Ke 13 Al Hawwari Al Thalith Ashar Sayed Ahmad Al Hassan Wasi dan Utusan Imam Al Mahdi Bukan terjemahan rasmi Pendahuluan Dengan nama Allah yang Maha Pengasih Lagi Maha Pengasihani. Segala
Pertelingkahan Antara Kawan-kawan dalam Novel Terpilih Fatimah Busu SITI KHARIAH BINTI MOHD. ZUBIR NOR HASIMAH BINTI ISMAIL
MANU Bil. 21, 61-75, 2014 ISSN 1511-1989 Siti Khariah binti Mohd. Zubir & Nor Hasimah binti Ismail Pertelingkahan Antara Kawan-kawan dalam Novel Terpilih Fatimah Busu SITI KHARIAH BINTI MOHD. ZUBIR NOR
LA ILAAHA ILLALLAH PANDUAN HIDUP (Oleh : Asy-Syaheed Sayyid Qutb)
LA ILAAHA ILLALLAH PANDUAN HIDUP (Oleh : Asy-Syaheed Sayyid Qutb) Pengabdian diri kepada Allah adalah merupakan akar tunjang dan rukun pertama dalam akidah Islamiyah yang dijelmakan di dalam pengakuan:
Mana gereja Christian sebenar hari ini?
Mana gereja Christian sebenar hari ini? 18 bukti, petunjuk, dan tanda-tanda untuk mengenal pasti benar vs gereja Kristian yang palsu. campur 7 bukti-bukti, petunjuk, dan tanda-tanda untuk membantu mengenal
PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan
PENGERTIAN VOKAL: Vokal ialah bunyi-bunyi bersuara, dan apabila membunyikannya udara daripada paru-paru keluar melalui rongga mulut tanpa sekatan dan gangguan. Bunyi-bunyi vokal mempunyai ciriciri kelantangan
Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND LOGO
Sebaran Kontinu HAZMIRA YOZZA IZZATI RAHMI HG JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNAND Kompetensi menguraikan ciri-ciri suatu kurva normal menentukan luas daerah dibawah kurva normal menerapkan sebaran normal dalam
Ini adalah Kitab Perjanjian Al-Wasiyyah oleh Imam Besar Al-Imam Al-A'zam Abu Hanifah, Rahmatullah 'Alaih, semoga Allah merahmatinya.
Kitab Al-Wasiyyah Al-Imam Abu Hanifah Kitab Al-Wasiyyah KITAB PERJANJIAN HADHRAT IMAM A'ZAM AL-IMAM ABU HANIFAH MUHAMMAD AN-NU'MAN BIN ATS-TSABIT AL-KUFI RADHIYALLAHU TA'ALA 'ANHU Diriwayatkan oleh: Hadhrat
LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali
LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4 Pn. Samila Mat Zali STRUKTUR KURSUS Peperiksaan Akhir : 50% Ujian teori : 10% Mini projek : 10% Amali/praktikal : 30% 100% OBJEKTIF KURSUS Mempelajari komponen-komponen utama
Institut Pendidikan Guru, Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Diterima untuk diterbitkan pada: 1 April 2012
41 PERBANDINGAN KAEDAH MENGGUNAKAN KAD PERMAINAN DAN BUKU BESAR BAGI MENINGKATKAN PENCAPAIAN MURID TAHUN 4 DALAM TOPIK PENYESUAIAN TUMBUHAN TERHADAP CUACA MELAMPAU 1 Lim Carol Amir Hamzah Sharaai 1 Institut
BAB DUA PENGENALAN ILMU QIRA: A:T DAN FONETIK. menyusahkan dalam urusan agama Islam. Allah (s.w.t) juga tidak mengizinkan
BAB DUA PENGENALAN ILMU QIRA: A:T DAN FONETIK 2.0 Pendahuluan Sesungguhnya Allah (s.w.t) tidak menjadikan bagi umatnya sesuatu yang menyusahkan dalam urusan agama Islam. Allah (s.w.t) juga tidak mengizinkan
HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2006/2007 April 2007 HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi
BAB 2. Bab ini membincangkan beberapa topik dan teori yang berkaitan dengan dakwah
BAB 2 DAKWAH TERHADAP SAUDARA BARU 2.1 Pendahuluan Bab ini membincangkan beberapa topik dan teori yang berkaitan dengan dakwah terhadap saudara baru. Bab ini membincangkan mengenai definisi dakwah dan
STQS1124 STATISTIK II PERBANDINGAN KUALITI SOLAT DALAM KALANGAN PELAJAR KOLEJ IBRAHIM YAAKOB(KIY) DAN KOLEJ TUN HUSSEIN ONN(KTHO).
STQS114 STATISTIK II PERBANDINGAN KUALITI SOLAT DALAM KALANGAN PELAJAR KOLEJ IBRAHIM YAAKOB(KIY) DAN KOLEJ TUN HUSSEIN ONN(KTHO). DISEDIAKAN OLEH: AINUR JALALIA BINTI ABDUL RAHIM NUR DINAH BINTI ABDUL
MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)
MODUL 3 [Kertas 2]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 2015 Muka Surat: 1 1. Selesaikan persamaan serentak yang berikut: MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) 2x y = 1,
Katakunci : amalan solat sunat, pelajar tahun akhir SPI
Amalan Solat Sunat Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir SPI. Satu Kajian Di Universiti Teknologi Malaysia Ramli Awang & Rosmaziah Abdul Kadir @ Ismail Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak
HUKUM PEMBEDAHAN PERTUKARAN JANTINA DARI PERSPEKTIF ISLAM Oleh : Ustaz Zahazan Bin Mohamad
HUKUM PEMBEDAHAN PERTUKARAN JANTINA DARI PERSPEKTIF ISLAM Oleh : Ustaz Zahazan Bin Mohamad Pendahuluan Kemajuan dunia perubatan pada hari ini telah banyak memberi manfaat kepada kehidupan manusia sejagat.
EPPD1023: Makroekonomi Kuliah 1: Pengenalan Kepada Makroekonomi
EPPD1023: Makroekonomi Kuliah 1: Pengenalan Kepada Makroekonomi - Pengenalan - Skop Kajian Makroekonomi - Contoh Analisis Makroekonomi - Objektif Kajian Makroekonomi - Pembolehubah Makroekonomi - Dasar
Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk
SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah
PERHITUNGAN WAKTU SOLAT MENGGUNAKAN ALMANAK FALAK SYARIE. Stesen rujukan = Kg. Gedangsa (Zon 1, Selangor)
PERHITUNGAN WAKTU SOLAT MENGGUNAKAN ALMANAK FALAK SYARIE Data Contoh Hitungan Stesen rujukan = Kg. Gedangsa (Zon 1, Selangor) Latitud, φ L = 3 44' Utara Longitud, λ L = 101 23' Timur = 6 jam 45m 32s Longitud
SIRAH NABI MUHAMMAD S.A.W. PENGAJARAN & PEDOMAN *** Dr. Mustafa as-syibaie ***
SIRAH NABI MUHAMMAD S.A.W. PENGAJARAN & PEDOMAN *** Dr. Mustafa as-syibaie *** KANDUNGAN PRAKATA 3 PENDAHULUAN 5 Keistimewaan Sirah Nabi s.a.w. 5 Sumber rujukan Sirah Nabi s.a.w. 10 Al-Quran al-karim 10