ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Σχετικά έγγραφα
Οι οργανισμοί αποτελούνται από ομάδες ατόμων, που. με κοινή προσπάθεια, αποβλέπουν στην επίτευξη. συγκεκριμένων στόχων και σκοπών

Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων

Ετήσια Έρευνα της ManpowerGroup για την Έλλειψη Ταλέντου στην Ελλάδα

Ανάπτυξη και Βελτίωση Προσωπικών Δεξιοτήτων. Το Πρόγραμμα χρηματοδοτείται με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΤΥΠΕΤ - Κινητοποίηση Ανθρώπινου Δυναμικού/ Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ SESSION 6

Ηγεσία και Διοικηση. Βασικά Πρότυπα Ηγετικής Συμπεριφοράς

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Δημιουργία Μιας Πετυχημένης Κουλτούρας Εξυπηρέτησης Πελατών

Επιχειρησιακή Στρατηγική και Πολιτική Ο σκελετός της ιοίκησης

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΥΠΟΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΛΛΑΓΗΣ ΠΑΡΟΥΙΑΣΗ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΕΟΠΡΟΑΧΘΕΝΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

ΠΕΡΙΕΧOΜΕΝΑ. Εισαγωγή του επιμελητή Πρόλογος Ευχαριστίες Βιογραφικά συγγραφέων... 33

Τι είναι η Στρατηγική ;

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΙ

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού στο σχολείο: η περίπτωση των ΝΑΠ

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «Η ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ»

ΗΓΕΣΙΑ. Καθηγητής Π. Φωτήλας Λέκτορας Ι. Γιαννατσής ΗΓΕΤΕΣ ΚΑΙ ΗΓΕΣΙΑ

Managers & Leaders. Managers & Leaders

Περιεχόμενα βιβλίου. Τερζίδης, Κ., Μάνατζμεντ - Στρατηγική προσέγγιση. 3η εκδ. Αθήνα: Σύγχρονη Εκδοτική

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΗΘΙΚΗ SESSION 3 ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΑΛΑΒΑΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016/2017

Μονοπάτια Απασχολησιμότητας Ικανότητες & Δεξιότητες εργαζομένων στις σύγχρονες ελληνικές επιχειρήσεις

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ «ΜΕΝΤΟΡΑΣ» ΕΠΙΠΕΔΟ 5, ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ EQF

23/2/2017. Management Ηγεσία. Ηγεσία. Στρατηγική. Διοίκηση. Γ. Ζάχου ICBS 2

ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ. Εισαγωγή στην Στρατηγική. Στρατηγική Ανάλυση του Εξωτερικού Περιβάλλοντος. Στρατηγική Ανάλυση του Εσωτερικού Περιβάλλοντος

Η ΑΛΛΑΓΗ ΩΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ

Καθηγητής Π. Φωτήλας Λέκτορας Ι. Γιαννατσής

Ισαβέλλα Κοτίνη Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Μηχανικός Η/Υ και Πληροφορικής Διδάκτωρ Μηχανικός Τ.Η.Μ.Μ.Υ. Med Εκπαιδευτική Ηγεσία και Διοίκηση

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Οργανωσιακός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ανθρωπίνου Δυναμικού

Ηγεσία. Ενότητα 1: Εισαγωγικές έννοιες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Πετυχημένη Σχολική Ηγεσία: 10 ισχυρές παραδοχές-προκλήσεις για βελτίωση. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ ΥΠΠ

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΙ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ 3

Ηγεσία. Ενότητα 8: Ηγεσία στις ομάδες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευομένων- Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού

Τα εφόδια των εργαζομένων για την είσοδο και παραμονή στην εργασία

Προγραμματισμός και στρατηγική διοίκηση. 4 ο Κεφάλαιο

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Λήψη Αποφάσεων και Πληροφορίες

Η συνέντευξη είναι ένας από τους δημοφιλέστερους τρόπους επιλογής προσωπικού.

Εκπαιδευτικές Αλλαγές και Καινοτομίες

Ηγεσία. Ενότητα 6: Ηγεσία - Οργανωσιακή μάθηση - Αλλαγές. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μοντέλο επιχειρηματικής αριστείας

Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα. Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ


ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ Ι

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ Ι

Στοιχεία Επιχειρηματικότητας ΙΙ

«ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ- ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ»

Μάθημα: Μάνατζμεντ και Ηγεσία στην Εκπαίδευση και Διασφάλιση Ποιότητας. (Εαρινό Εξάμηνο , μάθημα επιλογής Β εξαμήνου)

«Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ»

Πνευµατικά ικαιώµατα

ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης. Διοικητική Επιστήμη και Λήψη Αποφάσεων

GARRISON NOREEN. Διοικητική Λογιστική. Ένατη Έκδοση. Irwin/McGraw-Hill

PROJECT n SE01-KA PROJECT NAME: EQAVET in PRACTICE. EQAVET in Practice. Project No: SE01-KA

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού. Παίγνια Αποφάσεων 9 ο Εξάμηνο

ΕΙΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΤΥΧΕΤΕ ΨΗΛΕΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΣΑΣ; ΝΑΙ ή ΟΧΙ

Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΗΓΕΣΙΑ & ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ: Πολυτέλεια ή Αναγκαιότητα;

ρ. Όλγα Επιτροπάκη Eπίκουρος Καθηγήτρια Οργανωσιακής Συµπεριφοράς & ιοίκησης Ανθρωπίνων Πόρων, ALBA 30 Μαίου 2002, ΣΣ Π

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

Ψυχολογική υποστήριξη παιδικού αθλητισμού

Προωθώντας τον αναστοχασμό των εκπαιδευτικών στην επαγγελματική μάθηση: προσδοκίες, πραγματικότητες, προϋποθέσεις και προοπτικές

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

Η πολιτική του σχολείου για βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης: Δύο περιπτώσεις προγραμμάτων σχολικής αποτελεσματικότητας και σχολικής βελτίωσης

ZA5458. Flash Eurobarometer 305 (Innobarometer 2010) Country Specific Questionnaire Cyprus

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Κύκλος Μαθημάτων Συνεταιριστικής Εκπαίδευσης της Συνεταιριστικής Επιχείρησης του Mondragon (ΜCC)

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

ΕΙΣΤΕ ΗΓΕΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΑΣ;

ΗΓΕΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΠΡΟΪΣΑΜΕΝΟΤ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ

6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Κοινωνιογνωστική θεωρία Social Cognitive Theory

Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

Ανθρώπινοι Πόροι. 5.Δοιοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (THE MATRIX)

«Διαμορφωτική αξιολόγηση εκπαιδευτικού: Προκλήσεις και δυνατότητες»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΙ 6 ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ

Transcript:

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Γκορέζης Παναγιώτης Επιστημονικός Συνεργάτης ΑΠΘ Μπέλλου Βικτώρια Επίκ. Καθηγήτρια ΠΘ

2

3

Διοίκηση αλλαγής Η διαδικασία που επιτρέπει στους ανθρώπους να αφομοιώνουν τις αλλαγές περισσότερο γρήγορα και αποτελεσματικά Η διαδικασία που συνδέει σημαντικές αλλαγές με την κουλτούρα του οργανισμού Η διαδικασία που επιτρέπει στους εργαζόμενους να είναι περισσότερο επιτυχημένοι στο μετά την αλλαγή περιβάλλον 4

Είδη αλλαγής Δραστική vs σταδιακή Φυσιολογική ή αναμενόμενη vs Επιβαλλόμενη ή Απρογραμμάτιστη 5

Παράγοντες ώθησης οργανωσιακής αλλαγής Εξωτερικοί: Πολιτικοί (αλλαγές στη νομοθεσία, κυβερνητικές ρυθμίσεις, φορολογικές αλλαγές) Οικονομικοί (ύφεση, ανταγωνισμός, επίπεδο μισθών) Κοινωνικοπολιτισμικοί (τρόπος ζωής, ήθη και έθιμα, κινήματα καταναλωτών-οικολόγων) Τεχνολογικοί (Η/Υ, Skype, τηλεεργασία) Εσωτερικοί: Αλλαγή ηγετών Δυσαρέσκεια ανθρώπινου δυναμικού Αλλαγές στη φύση της εργασίας 6

Είδη σταδιακών αλλαγών Συγχωνεύσεις και εξαγορές Διαφοροποίηση της τεχνολογίας Αλλαγή κουλτούρας Αναδιάρθρωση δομών και διαδικασιών Αλλαγή οργανωσιακών πολιτικών και πρακτικών 7

Στάδια αλλαγής oδιαγνωστικό oπρογραμματισμού oυλοποίησης oαξιολόγησης 8

Ενδεικτικά αριθμητικά δεδομένα 31.1% των projects ακυρώνεται πριν ολοκληρωθεί 52.7% των projects κοστίζει 189% των αρχικών εκτιμήσεων 9

Κριτήρια επιτυχίας Συμμετοχή εμπλεκόμενων 19 Υποστήριξη της ανώτατης διοίκησης 16 Ξεκάθαρη διατύπωση των απαιτήσεων 15 Κατάλληλος προγραμματισμός 11 Ρεαλιστικές προσδοκίες 10 Μικρές επιτυχίες 9 Ικανοί εργαζόμενοι 8 Ιδιοκτησία 6 Ξεκάθαρο όραμα και στόχοι 3 Σκληρή εργασία 3 Σύνολο 100 10

Κύριες Θεωρητικές Προσεγγίσεις Θεωρία E: Οικονομική προσέγγιση στοχεύει στην οικονομική βελτίωση Θεωρία O: Προσέγγιση βάσει των οργανωσιακών ικανοτήτων στοχεύει στη βελτίωση των ικανοτήτων αυτών 11

Κύριες Θεωρητικές Προσεγγίσεις Θεωρία Ε Επαφίεται σε μεγάλο βαθμό στον περιορισμό του κόστους ή/και στη μείωση του μεγέθους ή/και στην πώληση παγίων Ξεκινά από την ανώτατη διοίκηση και χρησιμοποιεί εξωτερικούς συμβούλους 12

Κύριες Θεωρητικές Προσεγγίσεις Θεωρία Ο Στοχεύει στη δημιουργία υψηλότερης απόδοσης, καλλιεργώντας ισχυρή κουλτούρα και ικανούς εργαζόμενους Χαρακτηρίζεται από υψηλό επίπεδο συμμετοχής εργαζομένων και χαμηλότερες ιεραρχικές δομές Προσπαθεί να δημιουργήσει δεσμούς μεταξύ οργανισμού και εργαζομένων Πρόκειται για μακροπρόθεσμη προσπάθεια. 13

14

Χαρακτηριστικά των ατόμων που είναι έτοιμα να αλλάξουν Πάθος / όρεξη Ευρηματικότητα Αισιοδοξία Περιπέτεια Προσαρμοστικότητα / ευελιξία Αυτοπεποίθηση Ανοχή στην αβεβαιότητα 15 15

Συναισθηματικές αντιδράσεις στην αλλαγή Συναισθηματική αντίδραση Δεδομένη κατάσταση Θυμός Αδυναμία δραστηριοποίησης Διαπραγμάτευση Άρνηση Αποδοχή Ενεργή δοκιμή κατάθλιψη Παθητική 16 Χρόνος

Αντιδράσεις στην αλλαγή Exit-Voice-Loyalty-Neglect Ενεργή Απόρριψη (Αποχώρηση) Αντίδραση καταστροφική εποικοδομητική Ανοχή (αδιαφορία) Αποδοχή (αφοσίωση) Παθητική 17

Αντίδραση Η εξωτερίκευση του φόβου ότι θα χάσουμε κάτι 18

Αντίσταση Πώς φαίνεται; Πώς ακούγεται; 19

Πηγές ατομικής αντίστασης στην αλλαγή Επιλεκτική αντίληψη Συνήθεια Φόβος για το άγνωστο Ατομική Αντίσταση Ασφάλεια Οικονομικοί παράγοντες 20

Πηγές οργανωσιακής αντίστασης στην αλλαγή Απειλή προς την καθιερωμένη κατανομή πόρων & εξουσίας Αδράνεια δομών Απειλή για την εξειδίκευση Οργανωσιακή Αντίσταση Περιορισμένη εστία αλλαγής Αδράνεια ομάδων 21

Διαχείριση αρνητικών αντιδράσεων στην αλλαγή Τύποι αρνητισμού Τι να κάνετε ΛΟΓΙΚΟΙ Εξηγήστε με μεγαλύτερη σαφήνεια και λεπτομέρεια Εμπλέξτε περισσότερους (ιδανικά όλους) ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΙ Τονίστε τις βελτιωμένες προοπτικές Αποδεχθείτε τη (διοικητική) υπευθυνότητα Χρησιμοποιείστε παραδείγματα ξεκινήστε μία σειρά συναντήσεων Δείξτε Εξηγήστε τους λόγους της αλλαγής Να είστε ειλικρινής 22

Τα στάδια της αλλαγής Στάδιο Ερώτηση Έμφαση Δραστηριότητες ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ Τι είναι αυτό; Απαντήστε σε ερωτήσεις Αντιμετωπίστε φόβους Παρουσιάσεις Συναντήσεις Συζητήσεις ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ Γιατί να το στηρίξω; Χρήση λογικής εξατομίκευση Παρουσιάσεις Συζητήσεις Παροχή γνώσης ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Πώς θα το κάνω; Ανάπτυξη δεξιοτήτων Εργαστήρια Σεμινάρια Ενθάρρυνση ΑΡΧΙΚΗ ΧΡΗΣΗ Πώς τα πάω; Ανατροφοδότηση Ομάδες στήριξης Μέντορες Υποστήριξη συναδέλφων ΣΥΝΗΘΕΙΑ 23 Είμαι καλύτερος από τους άλλους; Έρευνα Ανάλυση δεδομένων

24

Αναλογία χρόνου & δυσκολίας επίτευξης αλλαγής Ομαδική συμπεριφορά δ υ σ κ ο λ ί α Ατομικές στάσεις Ατομική συμπεριφορά ο Ατομική γνώση χρόνος 25

Υπόδειγμα εισαγωγής αλλαγών (Lewin) Αποδέσμευση Αλλαγή Επαναδέσμευση 26

Σχέση απαιτούμενου χρόνου & εισαγωγής αλλαγής Επιθυμητή κατάσταση Περιοριστικές δυνάμεις Ισχύουσα κατάσταση Προωθητικές δυνάμεις Χρόνος 27

Η ισορροπία της έντασης (Peter Senge) 28 ΤΡΕΧΟΝΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ F E ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΠΟΥ ΟΡΑΜΑΤΙΖΟΜΑΣΤΕ

ΗΓΕΣΙΑ ΑΛΛΑΓΗΣ ΟΡΑΜΑ ΗΓΕΤΗΣ 29 ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΔΕΣΜΕΥΣΗ

Όραμα Ευγενική και τολμηρή δήλωση για τον τρόπο που θα λειτουργήσει ο οργανισμός εάν πραγματοποιηθούν όλες οι προσδοκίες 30

Το όραμα Η δύναμη του οράματος Όραμα χωρίς ενέργειες είναι ένα απλό όνειρο. Ενέργειες χωρίς όραμα κάνουν απλώς το χρόνο να περνά. Όραμα με ενέργειες μπορεί να αλλάξει τον κόσμο Joel Barker 31

ΗΓΕΣΙΑ ΑΛΛΑΓΗΣ ΟΡΑΜΑ ΗΓΕΤΗΣ 32 ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΔΕΣΜΕΥΣΗ

Ανάπτυξη Δέσμευσης Εμπιστοσύνη Πάθος / ενθουσιασμός Ξεκάθαρες επικοινωνίες Υψηλές προσδοκίες Χαμηλός εγωισμός / υψηλά αποτελέσματα Πείσμα και ανθεκτικότητα 33

ΗΓΕΣΙΑ ΑΛΛΑΓΗΣ ΟΡΑΜΑ ΗΓΕΤΗΣ 34 ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΔΕΣΜΕΥΣΗ

Διαχείριση Μετάβασης Συστηματική αλλαγή Ρυθμός αλλαγής Αξία ατόμων «Αγκάλιασμα» αντιστάσεων Δε χρειάζεται να αναγνωριστεί η προσπάθειά σας (εφόσον είστε στους ιθύνοντες) Μην το παίρνετε προσωπικά ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΕΙΤΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ 35

Αξίες-ιδιότητες του ηγέτη και των φορέων της αλλαγής Όρεξη για βελτίωση Ρεαλισμός Αποτελεσματική επικοινωνία 36 Ακούραστος Συνεργάσιμός Προσεκτικός ακροατής Άτομο με ιδέες

Εξέταση όλων των οπτικών της αλλαγής Εξωτερική Έχει βελτιωθεί η ποιότητα των παρερχομένων υπηρεσιών; Βελτιώνεται η εξυπηρέτηση και η ικανοποίηση των ασθενών; Εσωτερική Τα επιμέρους τμήματα/κλινικές αλλά και ο οργανισμός στο σύνολό του καταφέρνουν να τηρούν το πρόγραμμά τους και να επιτυγχάνουν τους στόχους τους; Πώς είναι το ηθικό των εργαζομένων; Διαδικασία Πόσο απέχουμε από το 0 σφάλματα; Μπορούν να περιοριστούν τα χρονοδιαγράμματα; Ενσωματώνουμε εγκαίρως τις καινοτομίες; Αποτέλεσμα Βελτιώθηκε η χρηματοοικονομική θέση του οργανισμού; Βελτιώθηκε η φήμη του οργανισμού; 37

Παρακολούθηση ενός προγράμματος αλλαγής Εάν επιτυχές, συνέχιση εφαρμογή Μέτρηση αποτελεσμάτων & ανατροφοδότηση Εάν χρειάζεται, προσαρμογή 38

Θυμηθείτε Πες μου Θα ξεχάσω Δείξε μου Ίσως θυμηθώ Ενέπλεξε με Δε θα ξεχάσω ποτέ 39