α) t-test µε ίσες διακυµάνσεις β) ανάλυση διακύµανσης µε έναν παράγοντα Έλεγχος t δύο δειγμάτων με υποτιθέμενες ίσες διακυμάνσεις

Σχετικά έγγραφα
Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Προσοχή: Για κάθε λανθασµένη απάντηση δεν θα λαµβάνεται υπόψη µία σωστή

Στατιστική Ι. Ενότητα 9: Κατανομή t-έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Γεώργιος Κοντέος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Γρεβενών

Γραπτή Εξέταση Περιόδου Φεβρουαρίου 2011 για τα Τμήματα Ε.Τ.Τ. και Γ.Β. στη Στατιστική 25/02/2011

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ. Επικ. Καθ. Στέλιος Ζήμερας. Τμήμα Μαθηματικών Κατεύθυνση Στατιστικής και Αναλογιστικά Χρηματοοικονομικά Μαθηματικά

συγκέντρωση της ουσίας στον παραπόταμο είναι αυξημένη σε σχέση με τον ίδιο τον ποταμό;

ΠΑΛΑΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ******************************************************

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Εργαστήριο Μαθηματικών & Στατιστικής 2η Πρόοδος στο Μάθημα Στατιστική 28/01/2011 (Για τα Τμήματα Ε.Τ.Τ. και Γ.Β.) 1ο Θέμα [40] α) στ) 2ο Θέμα [40]

Για το δείγμα από την παραγωγή της εταιρείας τροφίμων δίνεται επίσης ότι, = 1.3 και για το δείγμα από το συνεταιρισμό ότι, x

Λίγα λόγια για τους συγγραφείς 16 Πρόλογος 17

ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

Δειγματοληπτικές κατανομές

Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης

Έλεγχοι Υποθέσεων. Χρήση της Στατιστικής. Η λογική του Ελέγχου Υπόθεσης Ο Έλεγχος Υπόθεσης 7-2

Εξαρτημένα δείγματα (εξαρτημένες μετρήσεις)

Στατιστική. Ανάλυση ιασποράς με ένα Παράγοντα. One-Way Anova. 8.2 Προϋποθέσεις για την εφαρμογή της Ανάλυσης ιασποράς

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Συντάκτης: Δημήτριος Κρέτσης

Έλεγχος υπόθεσης: διαδικασία αποδοχής ή απόρριψης της υπόθεσης

6 ο ΜΑΘΗΜΑ Έλεγχοι Υποθέσεων

5 o Μάθημα Έλεγχοι Υποθέσεων

Γ. Πειραματισμός - Βιομετρία

Περιγραφική Ανάλυση ποσοτικών μεταβλητών

Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Στατιστική Ι. Ενότητα 1: Στατιστική Ι (1/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

ΑΠΟ ΤΟ ΔΕΙΓΜΑ ΣΤΟΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟ

Έλεγχος υποθέσεων ΚΛΑΣΙΚΟΙ ΈΛΕΓΧΟΙ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ. Ημέσητιμήενόςπληθυσμούείναιίσημε δοθείσα γνωστή τιμή. Έλεγχος για τις μέσες τιμές δύο πληθυσμών.

Α Ν Ω Τ Α Τ Ο Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ι Ο Ε Π Ι Λ Ο Γ Η Σ Π Ρ Ο Σ Ω Π Ι Κ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο

10.7 Λυμένες Ασκήσεις για Διαστήματα Εμπιστοσύνης

Ανάλυση διακύμανσης (Μέρος 1 ο ) 17/3/2017

ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ. Επαγωγική στατιστική (Στατιστική Συμπερασματολογία) Εκτιμητική Έλεγχος Στατιστικών Υποθέσεων

Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων

Μεθοδολογία των επιστημών του Ανθρώπου : Στατιστική Εργαστήριο 6 :

Το τυπικό σφάλμα του μέσου (standard error of mean) ενός δείγματος

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Παπάνα Αγγελική

Έγιναν καλά εν έγιναν καλά Οµάδα Α (µε φάρµακο) Οµάδα Β (χωρίς φάρµακο) 35 15

Ανάλυση διακύμανσης (Μέρος 3 ο ) 7/4/2017

Ενότητα 3: Ανάλυση Διακύμανσης κατά ένα παράγοντα One-Way ANOVA

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Διάλεξη 1 Βασικές έννοιες

Περιπτώσεις που η στατιστική συνάρτηση ελέγχου είναι η Ζ: 1. Η σ είναι γνωστή και ο πληθυσμός κανονικός.

Ενδεικτικές ασκήσεις ΔΙΠ 50

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium iv

f , Σύνολο 40 4) Να συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα f , , Σύνολο 5) Να συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα

Στατιστική για Οικονομολόγους ΙΙ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ παλαιοτέρων ετών από «ανώνυμο φοιτητή» (Στις ΛΥΣΕΙΣ ενδεχομένως να υπάρχουν λάθη. )

ΗΜΟΣΘΕΝΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΙΑΝΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Δειγματοληψία. Πρέπει να γνωρίζουμε πως πήραμε το δείγμα Το πλήθος n ij των παρατηρήσεων σε κάθε κελί είναι τ.μ. με μ ij συμβολίζουμε την μέση τιμή:

1. Εισαγωγή Ο έλεγχος υποθέσεων αναφέρεται στις ιδιότητες µιας άγνωστης παραµέτρους του πληθυσµού: Ο κατηγορούµενος είναι αθώος

Εισαγωγή στην Εκτιμητική

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Κλωνάρης Στάθης. ΠΜΣ: Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων Τροφίμων και Γεωργίας

ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ

09_Μη παραμετρικοί έλεγχοι υποθέσεων. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

ΟΚΙΜΑΣΙΕΣ χ 2 (CHI-SQUARE)

Γραπτή Εξέταση Περιόδου Φεβρουαρίου 2013 στη Στατιστική

Διαστήματα Εμπιστοσύνης

ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΣΕΙΡΕΣ. Παπάνα Αγγελική

Μεθοδολογία της Έρευνας και Εφαρμοσμένη Στατιστική

Στατιστική Επιχειρήσεων ΙΙ

Δειγματοληψία. Πρέπει να γνωρίζουμε πως πήραμε το δείγμα Το πλήθος n ij των παρατηρήσεων σε κάθε κελί είναι τ.μ. με μ ij συμβολίζουμε την μέση τιμή:

ΘΕΜΑΤΑ Α : ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ

Kruskal-Wallis H

15, 11, 10, 10, 14, 16, 19, 18, 13, 17

Ανάλυση Διασποράς Ανάλυση Διασποράς διακύμανση κατά παράγοντες διακύμανση σφάλματος Παράδειγμα 1: Ισομεγέθη δείγματα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ II ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ 1. ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ ΚΑΤΑ ΕΝΑ ΚΡΙΤΗΡΙΟ 2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ ΚΑΤΑ ΔΥΟ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

Στατιστική Ι (ΨΥΧ-1202) ιάλεξη 3

Επανάληψη ελέγχων υποθέσεων

Δοκιμές προτίμησης και αποδοχής

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ. Κεφάλαιο 12. Εκτίμηση των παραμέτρων ενός πληθυσμού

5. Έλεγχοι Υποθέσεων

Η ΙΣΧΥΣ ΕΝΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ. (Power of a Test) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 21

Σύγκριση μέσου όρου πληθυσμού με τιμή ελέγχου. One-Sample t-test

Μάθηµα εύτερο-τρίτο- Βασικά Ζητήµατα στο Απλό Γραµµικό Υπόδειγµα Ακαδηµαϊκό Έτος

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Είδη Μεταβλητών Κλίμακα Μέτρησης Οι τεχνικές της Περιγραφικής στατιστικής ανάλογα με την κλίμακα μέτρησης Οι τελεστές Π και Σ

Ανάλυση διακύμανσης (Μέρος 2 ο ) 31/3/2017

Εξέταση Φεβρουαρίου (2011/12) στο Μάθηµα: Γεωργικός Πειραµατισµός. Ζήτηµα 1 ο (2 µονάδες) Για κάθε λανθασµένη απάντηση δεν λαµβάνεται υπόψη µία σωστή

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ. Οικονομετρία

Εφαρμοσμένη Στατιστική Δημήτριος Μπάγκαβος Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Πανεπισ τήμιο Κρήτης 2 Μαΐου /23

Έλεγχος υποθέσεων Ι z-test & t-test

Είδη Μεταβλητών. κλίµακα µέτρησης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ ΙΙ - ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ Ι Ι ΑΣΚΩΝ : ΤΣΕΡΚΕΖΟΣ ΙΚΑΙΟΣ ΑΣΚΗΣΗ 1. Ν'αποδειχθεί η σχέση : σ 2 =Ε(Χ 2 )-µ 2 ΑΣΚΗΣΗ 2

2.5 ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΟΣΟΣΤΙΑΙΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΜΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ (The Quantile Test)

Στατιστική και Θεωρία Πιθανοτήτων (ΓΓ04) ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ Εαρινό Εξάμηνο

2.5.1 ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΠΟΣΟΣΤΙΑΙΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΜΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ

Εργάτης Μηχάνηµα τύπου Α Μηχάνηµα τύπου Β

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Κλωνάρης Στάθης. ΠΜΣ: Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων Τροφίμων και Γεωργίας

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Κεφάλαιο 10 Εισαγωγή στην Εκτίμηση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Κεφάλαιο 15 Έλεγχοι χ-τετράγωνο

Έλεγχοι Χ 2 (Μέρος 1 ο ) 28/4/2017

Επαναληπτικές Ασκήσεις 26/5/2017

Χημική Τεχνολογία. Ενότητα 1: Στατιστική Επεξεργασία Μετρήσεων. Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε.

και τυπική απόκλιση σ = 40mg ανά μπανάνα. α) Ποια είναι η πιθανότητα μια μπανάνα να περιέχει i)

Transcript:

ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ IΙ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: ΣΑΒΒΑΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΛΑΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ******************************************************************** (Α-Ι) [5 µονάδες] Μία εταιρία δοκιµάζει ένα καινούργιο προϊόν σε 30 άτοµα, από τα οποία 15 δοκιµάζουν το νέο προϊόν και οι υπόλοιποι 15 το υπάρχων προϊόν. Οι καταναλωτές δεν γνωρίζουν αν τους χορηγήθηκε το νέο ή το παλαιό προϊόν. Οι καταναλωτές αξιολογούν το προϊόν σε κλίµακα από 1 ως 3: 1 = Ικανοποίηση, 2 = Ουδέτερη στάση, 3 = υσαρέστηση. Οι αξιολογήσεις είναι οι εξής: Παλαιό προϊόν: 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3 Νέο προϊόν: 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3 Για να ελέγξουµε την υπόθεση Η 0 : µ 1 = µ 2 έναντι Η 1 : µ 1 µ 2 εφαρµόζουµε τέσσερεις µεθόδους: α) ένα t-test µε ίσες διακυµάνσεις, β) ανάλυση διακύµανσης µε έναν παράγοντα, γ) τον προσηµικό βαθµολογικό έλεγχο Wilcoxon, και δ) τον έλεγχο χ 2. Τα αποτελέσµατα των µεθόδων είναι τα εξής: α) t-test µε ίσες διακυµάνσεις Έλεγχος t δύο δειγμάτων με υποτιθέμενες ίσες διακυμάνσεις Μεταβλητή 1 Μεταβλητή 2 Μέσος 1.667 2.333? Κοινή Διακύμανση 0.667 0.667 Μέγεθος δείγματος 15 15 βαθμοί ελευθερίας 28 t 2.236? P(T<=t) δίπλευρη 0.033? t κριτική, τιμή 2.048? β) ανάλυση διακύµανσης µε έναν παράγοντα Ανάλυση διακύμανσης κατά ένα παράγοντα ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Ομάδες Πλήθος Άθροισμα Μέσος όρος Διακύμανση prod1 15 25 1,67 0.67 prod2 15 35 2.33 0.67 ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ Προέλευση διακύμανσης SS βαθμοί ελευθερίας MS F π τιμή F κριτική τιμή Μεταξύ ομάδων 3,333 1? 3.333? 5? 0,033 4.196? Μέσα στις ομάδες 18.667? 28? 0.667? Σύνολο 22 1

γ) τον προσηµικό βαθµολογικό έλεγχο Wilcoxon Ομάδα Αξιολόγηση Ταξινόμηση Βαθμός Ομάδα 1 Ομάδα 2 1 1 1?? 1? 2 6? 1?? 6 6 1? 4?? 1 1??? 1 1 6 6? 1? 7?? 1???? 2 1 9 6? 2? 10?? 2 1 11 6? 1 2? 15.5? 1 2??? 1???? 1 2 15? 15.5 2? 16 15.5 15.5 2???? 2 2??? 2 2? 15.5? 1 3 20 25? 1? 21?? 1 3? 25? 2 3??? 2? 24?? 2 3??? 2??? 25 2??? 25 2 3??? 2? 29 25? 2???? Συνολικός Βαθμός 185 280 Wilcoxon προσηµικός βαθµολογικός έλεγχος είγµα 1 2 E(Τ) 232.521? Μέγεθος είγµατος 15 15 σ Τ 24.110? Συνολικός Βαθμός 185? 280 z-στατιστική -1.9702? άλφα 0.05 P(Z<=z) δίπλευρη 0.0488? z κριτική τιµή δίπλευρη 1.9600? 2

δ) τον έλεγχο χ 2 Παρατηρημένες Αξιολόγηση Προϊόν 1 2 3 Σύνολο 1 8 4 3 15 2 3 4 8 15 Σύνολο 11 8 11 30 Αναμενόμενες Αξιολόγηση Προϊόν 1 2 3 Σύνολο 1 5.5 4 5.5 15 2 5.5 4? 5.5? 15 Σύνολο 11 8 11 30 Χ 2 τιμή = 4.545? Βαθμοί ελευθερίας = 2? π τιμή = 0.10? ************************************************************************* (Ι) [15 µονάδες] Ποια από τις τέσσερις µεθόδους είναι η ποιο κατάλληλη για αυτήν την ανάλυση; Εξηγήστε γιατί. Ποια είναι η επόµενη ποιο κατάλληλη που θα προτιµούσατε; Εξηγήστε γιατί. Είναι κάποιες από τις µεθόδους ισοδύναµες; Εξηγήστε γιατί. (ΙΙ) [10 µονάδες] Τι συµπέρασµα εξάγεται από τις παραπάνω αναλύσεις σχετικά µε το νέο προϊόν; (ΙΙΙ) [65 µονάδες] Στην µέθοδο γ) για τον προσηµικό βαθµολογικό έλεγχο Wilcoxon, συµπληρώστε τον 1 ο πίνακα µε τα κατάλληλα νούµερα όπου υπάρχουν ερωτηµατικά. (IV) [110 µονάδες] Στις τέσσερεις αναλύσεις δείξτε πως υπολογίζονται τα έντονα νούµερα µε ερωτηµατικό στα δεξιά. Γράψτε τον κατάλληλο τύπο (όπου υπάρχει τύπος) και αντικαταστείτε τα κατάλληλα νούµερα στους τύπους. Οι µέθοδοι, οι µονάδες και τα ζητούµενα νούµερα δίνονται ακολούθως. α) ένα t-test µε ίσες διακυµάνσεις (1) [5 µονάδες] 2.333 3

(2) [5 µονάδες] -2.236 (3) [5 µονάδες] 0.033(βρείτε την πλησιέστερη τιµή από τον κατάλληλο πίνακα) (4) [5 µονάδες] 2.048 β) ανάλυση διακύµανσης µε έναν παράγοντα (1) [5 µονάδες] 18.667 (2) [5 µονάδες] 1 (3) [5 µονάδες] 28 (4) [5 µονάδες] 3.333 (5) [5 µονάδες] 0.667 (6) [5 µονάδες] 5 (7) [5 µονάδες] 4.196 4

γ) τον προσηµικό βαθµολογικό έλεγχο Wilcoxon (1) [5 µονάδες] 185 (2) [5 µονάδες] 232.521 (3) [5 µονάδες] 24.110 (4) [5 µονάδες] -1.9702 (5) [5 µονάδες] 0.0488 (6) [5 µονάδες] 1.96 δ) τον έλεγχο χ 2 (1) [5 µονάδες] 4 (2) [5 µονάδες] 5.5 (3) [5 µονάδες] 4.545 (4) [5 µονάδες] 2 (5) [5 µονάδες] 0.10 5

******************************************************************** 1. [5 µονάδες] Επιλέγουµε δείγµα µεγέθους 16 από έναν κανονικό πληθυσµό. Ο δειγµατοληπτικός µέσος που προκύπτει είναι 30 και η δειγµατοληπτική τυπική απόκλιση είναι 20. Ποια από τις παρακάτω θα χρησιµοποιήσετε ως κριτική τιµή για να κατασκευάσετε το 99% διάστηµα εµπιστοσύνης για τον µέσο του πληθυσµού; (α) 2.602 (β) 2.576 (γ) 2.947 (δ) 2.921 (ε) Κανένα από τα παραπάνω 2. [5 µονάδες] Τυχαίο δείγµα 144 παρατηρήσεων έχει µέσο 20, διάµεσο 21, και τύπο 22. Η τυπική απόκλιση στον πληθυσµό είναι 4.8. Το 99% διάστηµα εµπιστοσύνης για τον µέσο του πληθυσµού είναι µε ακρίβεια πρώτου δεκαδικού (α) [19.0, 21.0] (β) [19.2, 20.8] (γ) [19.2, 22.8] (δ) [21.2, 22.8] (ε) Κανένα από τα παραπάνω ********************************************************************* 3-5. [5 µονάδες] Εκφώνηση: Για να ελεγχθεί η µηδενική υπόθεση H 0 : µ = 20 έναντι της εναλλακτικής H a : µ > 20 σε πληθυσµό µε τυπική απόκλιση σ = 12 επιλέχθηκε τυχαίο δείγµα µεγέθους n = 36. Ο δειγµατοληπτικός µέσος είναι x = 24.6. 3. [5 µονάδες] Η παρατηρούµενη τιµή της στατιστικής ελέγχου είναι (α) 2.3 (β) 0.38 (γ) 2.3 (δ) -0.38 (ε) Κανένα από τα παραπάνω 4. [5 µονάδες] Η p-τιµή του ελέγχου είναι µεταξύ (α) 0.005 και 0.01 (β) 0.01 και 0.025 (γ) 0.025 και 0.05 παραπάνω (δ) 0.05 και 0.10 (ε) Κανένα από τα 5. [5 µονάδες] Αν ο έλεγχος διεξαχθεί σε επίπεδο εµπιστοσύνης α=0.05, τότε συµπεραίνουµε ότι (α) η µηδενική υπόθεση θα γίνει απορριφθεί (β) η µηδενική υπόθεση θα αποδεκτή (γ) η εκφώνηση δεν δίνει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για να διεξαχθεί ο έλεγχος (δ) αφού x = 24.6>20 απορρίπτουµε την µηδενική και δεν χρειάζεται η εφαρµογή του ελέγχου (ε) π-τιµή δεν µπορεί να υπολογιστεί ********************************************************************* 6-9. [25 µονάδες] Εκφώνηση: Για να ελεγχθεί στατιστικά εάν ένα φάρµακο έχει αποτέλεσµα στην καταπολέµηση της γρίπης χρησιµοποιήθηκε τυχαίο δείγµα 150 ασθενών. Σε µια οµάδα χορηγήθηκε το φάρµακο, ενώ σε µια άλλη χορηγήθηκαν δισκία ζάχαρης ώστε να ελεγχθούν οι πιθανές επιδράσεις ψυχολογικών παραγόντων. Τα αποτελέσµατα της µελέτης καταγράφονται στον παρακάτω πίνακα: Ασθενείς που Έγιναν καλά εν έγιναν καλά Έλαβαν το 70 10 φάρµακο 6

Έλαβαν δισκία ζάχαρης 20 50 6. [5 µονάδες] Η αναµενόµενη συχνότητα των ασθενών που έλαβαν το φάρµακο και έγιναν καλά είναι: (α) 70 (β) 150 (γ) 28 (δ) 48 (ε) Κανένα από τα παραπάνω. 7. [10 µονάδες] Η τιµή της στατιστικής ελέγχου είναι περίπου (α) 10.08 (β) 54.02 (γ) -1.96 (δ) 1.645 (ε) Κανένα από τα παραπάνω 8. [5 µονάδες] Αν ο έλεγχος διεξαχθεί σε επίπεδο σηµαντικότητας α=0.05, τότε η κριτική τιµή της στατιστικής ελέγχου είναι: (α) 3.84 (β) 7.81 (γ) 5.99 (δ) 9.34 (ε) Κανένα από τα παραπάνω 9. [5 µονάδες] Η τιµή πιθανότητας (p-τιµή) του ελέγχου είναι (α) p<0.005 (β) 0.005<p<0.01 (γ)0.01<p< 0.025 (δ) 0.025<p<0.05 (ε) Κανένα από τα παραπάνω ΙΝΕΤΑΙ ΟΤΙ: ίνεται ότι ακολουθεί χ 2 κατανοµή µε (r-1)(c-1) βαθµούς ελευθερίας. Με f και e συµβολίζουµε τις συχνότητες που παρατηρούµε και τις αναµενόµενες ((σύνολο γραµµής) (σύνολο στήλης)/σύνολο), αντιστοίχως. Επίσης, r και c είναι ο αριθµός των γραµµών και των στηλών. ********************************************************************* ********************************************************************* 10. [150 µονάδες] Εκφώνηση: Για την σύγκριση τριών νέων φαρµάκων, αναθέτουµε τα τρία φάρµακα σε τρείς οµάδες των τριών ατόµων ανεξαρτήτως. ηλαδή ο κάθε ασθενής παίρνει ένα µόνο φάρµακο και όλα τα άτοµα της ίδιας οµάδας παίρνουν το ίδιο φάρµακο. Τα αποτελέσµατα δίνονται στον ακόλουθο πίνακα. Η ύπαρξη αρνητικών αριθµών οφείλεται στην σύγκριση των καθαρών αποτελεσµάτων µε την αναµενόµενη τιµή ενός άλλου υπαρκτού φαρµάκου. ΠΙΝΑΚΑΣ Α Οµάδα 1 Οµάδα 2 Οµάδα 3-1 -3 0 0 0 2 1 0 4 Αναλύουµε τα δεδοµένα µε τους εξής δύο τρόπους: (α) Ανάλυση ιακύµανσης µε έναν παράγοντα (ANOVA), και (β) Τον έλεγχο Kruaskall-Wallis και τα αποτελέσµατα καταγράφονται αντιστοίχως στους Πίνακες Β και Γ. Αναφέρεται αναλυτικά, σύντοµα αλλά ξεκάθαρα, την µηδενική και την εναλλακτική υπόθεση και τα συµπεράσµατα και των δύο µεθόδων αφού συµπληρώσετε τα κενά κελιά µε τα ερωτηµατικά στους Πίνακες Α και Γ. Εξηγήστε στο τέλος των Πινάκων Β και Γ τους 7

τύπους που χρησιµοποιήσατε και αντικαταστήσετε τα ανάλογα νούµερα, δεν χρειάζεται να δείξετε τις πράξεις αναλυτικά. ΠΙΝΑΚΑΣ Β Περιγραφική Στατιστική Οµάδες n Μέσοι ιακυµάνσεις Οµάδα 1? 0 1 Οµάδα 2 3? 3 Οµάδα 3 3 2 4 ANOVA SS MS F critical d.f. Πηγή Άθροισµα Μέσος p-value - κριτική Απόκλισης Τετραγώνων β.ε. Τετραγώνων F Π-τιµή τιµή Αγωγές 14??? 0,15? Σφάλµα??? Σύνολο 30 ********************************************************************* 8

ΠΙΝΑΚΑΣ Γ Οµάδα Αποκρίσεις Βαθµοί Μέσοι Βαθµοί Οµάδα 1 Οµάδα 2 Οµαδα 3 2? 1 1 1 1-1??? 1 0 3 4.5 4.5 2???? 2???? 3 0 6 4.5? 1 1 7 7 7 3???? 3 4 9 9 9??? Τ1 Τ2 Τ3 Η - Τιµή Κριτική Ελέγχου Τιµή?? ίνεται ότι ακολουθεί χ 2 κατανοµή µε κ-1 βαθµούς ελευθερίας. ******************************************************************** 1) [20 µονάδες] Μεγάλη επιχείρηση µε αλυσίδα καταστηµάτων ειδών πολυτελείας, για να αποφασίσει αν θα ανοίξει κατάστηµα σε µια περιοχή, θέλει να ελέγξει αν το µέσο διαθέσιµο οικογενειακό εισόδηµα των κατοίκων της περιοχής είναι τουλάχιστον µ = 6,75. Αν το τυχαίο δείγµα n = 60 οικογενειών υπολόγισε µέσο εισόδηµα x = 6,16 και τυπική απόκλιση σ = 4,70, ελέγξτε την υπόθεση Η 0 : µ=6,75 µε εναλλακτική Η ε : µ < 6,75, µε επίπεδο σηµαντικότητας α=0.05. Υπολογίστε την p-τιµή του ελέγχου. 2) [15 µονάδες] Αν ο χρόνος συναρµολόγησης ενός µηχανήµατος ακολουθεί την κανονική κατανοµή και σε τυχαίο δείγµα n = 31 προϊόντων υπολογίσαµε µέσο χρόνο συναρµολόγησης x = 16 min και τυπική απόκλιση s = 2 min, να εκτιµηθεί διάστηµα εµπιστοσύνης για τη µέση τιµή πληθυσµού µε επίπεδο εµπιστοσύνης 0,95. (3) [30 µονάδες] Από δύο διαφορετικές πόλεις παίρνουµε δύο δείγµατα µεγέθους n 1 = 150 n 2 = 100 αποσκοπώντας να βρούµε το ποσοστό αυτών που χρησιµοποιούν ένα νέο προϊόν καθαριότητας. 54 άτοµα από την πρώτη πόλη και 28 άτοµα από τη δεύτερη δήλωσαν ότι χρησιµοποιούν το νέο αυτό προϊόν. και 9

(α) [10 µονάδες] Κατασκευάστε ένα 90% διάστηµα εµπιστοσύνης για τη διάφορα µεταξύ των πληθυσµιακών αναλογιών. ικαιολογήστε τον τύπο που θα χρησιµοποιήσετε ελέγχοντας τις αντίστοιχες υποθέσεις. (β) [20 µονάδες] Να ελεγχθεί η υπόθεση της ισότητας των αναλογιών πληθυσµού σε επίπεδο σηµαντικότητας α=0.1. Υπολογίστε την ρ-τιµή. (4) [35 µονάδες] Ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει τις θέσεις απασχόλησης για τους πτυχιούχους τµηµάτων ιοίκησης Επιχειρήσεων και Μηχανολόγων ανά είδος βιοµηχανικής µονάδας. Χρησιµοποιήστε επίπεδο σηµαντικότητας α=0.01 και ελέγξτε αν υπάρχει ανεξαρτησία µεταξύ της εξειδίκευσης σπουδών και του τύπου της βιοµηχανίας. Βιοµηχανία Σπουδές Πετρέλαιο Χηµική Ηλεκτρική Πληροφορικής ιοίκηση Επιχειρήσεων 30 15 15 40 Μηχανολόγοι 30 30 20 20 10