7.5 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΡΗΤΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΡΗΤΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ - ΘΕΩΡΙΑ

1.1 A. ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ ΟΙ

1.2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ

Αλγεβρικές Παραστάσεις

Δοκιμασίες πολλαπλών επιλογών

Πρόσθεση, αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών

Απαντήσεις θεωρίας Κεφάλαιο 1ο. (α μέρος)

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί;

Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς (επαναλήψεις - συμπληρώσεις )

ÊåöÜëáéï 1 ï. Ïé ñçôïß áñéèìïß

2 Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

R={α/ αρητός ή άρρητος αριθμός }

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΛΥΣΗ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

1 ο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης Α Γυμνασίου Ακέραιοι Αριθμοί -Η ευθεία των αριθμών

Aπάντηση Απόλυτη τιμή αριθμού είναι η απόσταση του αριθμού από το 0. Συμβολίζεται με 3 = 3-3 = 3 + και και είναι πάντα θετικός αριθμός. Π.

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση»

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

Διάταξη Πραγματικών Αριθμών. Έστω α, β πραγματικοί αριθμοί. Τι σχέση μπορεί να έχουν αυτοί οι αριθμοί; Μπορεί, να είναι ίσοι: Να είναι άνισοι, δηλαδή:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

( ) λ( ) ( ) ( ) 2. 3α β 27αβ 10. x x αx αy βx βy x y y x x x x. 4 x x x y x y x y y. B Να παραγοντοποιηθούν οι παραστάσεις: x y x y x x y a x a x

Μαθηματικά. Γ'Γυμνασίου. Μαρίνος Παπαδόπουλος

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της.

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Μ α θ η μ α τ ι κ α Γ Γ υ μ ν α σ ι ο υ

ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΕΚΑ ΙΚΟΥΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Α.7.2. ΑΠΟΛΥΤΗ ΤΙΜΗ ΑΝΤΙΘΕΤΟΙ - ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

1.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ- ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙΣ

τα βιβλία των επιτυχιών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Α.1.2. ΠΡΑΞΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ÊåöÜëáéï 1 ï. ÂéâëéïìÜèçìá 1 ï ÐñÜîåéò ìåôáîý ðñáãìáôéêþí áñéèìþí ÄõíÜìåéò. ÂéâëéïìÜèçìá 2 ï Ñßæåò ÄéÜôáîç

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 Αν x = -4-7 και y = 7-4 να βρεθεί η τιµή της παράστασης Α = x + y - 2xy ( ) ( )

4.2 ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 2 ου ΒΑΘΜΟΥ

2.5 ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι;

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

4. Να βρείτε τον βαθμό των πολυωνύμων ως προς χ, ως προς ψ και ως προς χ και ψ μαζί

Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

7.2 ΑΠΟΛΥΤΗ ΤΙΜΗ ΡΗΤΟΥ

Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών

Αλγεβρικές παραστάσεις - Αναγωγή οµοίων όρων

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες

Επιμέλεια: Σπυρίδων Τζινιέρης-ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Α Γυμνασίου, Μέρο Α, Άλγεβρα, Κεφάλαιο 7, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί, Α.7.8. Δυνάμει ρητών αριθμών με εκθέτη φυσικό, Α.7.9. Δυνάμει ρητών αριθμών

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν.

Ασκήσεις. ι) α α ιι) α α ΠΡΟΣΘΕΣΗ - ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΡΗΤΩΝ

4.2 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα

Τεύχος 5. Περιοδική έκδοση για τα Μαθηματικά Γυμνασίου Περιεχόμενα

Όταν οι αριθμοί είναι ομόσημοι Βάζουμε το κοινό πρόσημο και προσθέτουμε

2018 Φάση 2 ιαγωνίσµατα Επανάληψης ΑΛΓΕΒΡΑ. Α' Γενικού Λυκείου. Σάββατο 21 Απριλίου 2018 ιάρκεια Εξέτασης:3 ώρες ΘΕΜΑΤΑ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση» stvrentzou@gmail.com

Ρητοί αριθμοί είναι αυτοί που έχουν (ή μπορεί να πάρουν) κλασματική μορφή,

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

Πρόσθεση αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

+ + = + + α ( β γ) ( )

Π.χ. Ιδιότητα Πρόσθεση Πολλαπλασιασμός. Αντιμεταθετική α + β = β + α αβ = βα. Προσεταιριστική α + (β + γ) = (α + β) + γ α(βγ) = (αβ)γ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΠΕΡΙΕΧΕΙ: ΤΥΠΟΥΣ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ. Τώρα τα κατάλαβα όλα...και τα θυµάµαι όλα!!!

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

Αφιερώνεται στην κόρη μου Καλυψώ-Σοφία

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η ΕΞΙΣΩΣΗ :α x+β=0. Μοναδική λύση. α=0 και β 0 Αδύνατη. α=0 και β=0 Αληθεύει για κάθε τιμή του x Ταυτότητα

Eλευθέριος Πρωτοπαπάς ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Β Γυμνασίου

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα Εύρεση δειγματικού χώρου... 46

ΜΕ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2014 Θ ΕΩΡΙA 10

ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ. Αν α-β>0 τότε α>β «Αν η διαφορά είναι θετικός αριθμός τότε ο πρώτος αριθμός δηλαδή το α είναι μεγαλύτερος από τον δεύτερο δηλαδή το β»

Αλγεβρικές Παραστάσεις

1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας την ένδειξη Σωστό ή Λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

Α. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

1 Οι πραγµατικοί αριθµοί

α έχει μοναδική λύση την x α

1.5 ΑΞΙΟΣΗΜΕΙΩΤΕΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κεφάλαιο 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού Επιμέλεια Σημειώσεων: Ντάνος Γιώργος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.1 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ 1

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Γεώργιος Α. Κόλλιας - μαθηματικός. 150 ασκήσεις επανάληψης. και. Θέματα εξετάσεων

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ

ΑΛΓΕΒΡΑ Τ Ν Ο Π Σ Ι Κ Η Τ Λ Η

Λέγονται οι αριθμοί που βρίσκονται καθημερινά στη φύση, γύρω μας. π.χ. 1 μήλο, 2 παιδιά, 5 αυτοκίνητα, 100 πρόβατα, δέντρα κ.λ.π.

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή,

0..1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα Εύρεση δειγματικού χώρου... 46

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Transcript:

1 7.5 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΡΗΤΩΝ ΘΕΩΡΙΑ 1. Κανόνας πολλαπλασιασµού : Το γινόµενο δύο οµοσήµων αριθµών είναι θετικός ενώ το γινόµενο δύο ετεροσήµων είναι αρνητικός ηλαδή (+) (+) = + και ( ) ( ) = + Ενώ (+) ( ) = και ( ) ( + ) = 2. Πολλαπλασιασµός δύο ρητών : Για να πολλαπλασιάσουµε δύο οµόσηµους ρητούς πολλαπλασιάζουµε τις απόλυτες τιµές τους και στο εξαγόµενο βάζουµε το πρόσηµο + Για να πολλαπλασιάσουµε δύο ετερόσηµους ρητούς πολλαπλασιάζουµε τις απόλυτες τιµές τους και στο εξαγόµενο βάζουµε το πρόσηµο 3. Ιδιότητες του πολλαπλασιασµού Αντιµεταθετική α β = β α Προσεταιριστική α (β = (α γ Ο πολλαπλασιασµός ενός ρητού α µε το 1 δεν µεταβάλλει τον α α 1 = 1 α = α Ο πολλαπλασιασµός ενός ρητού α µε το 0 δίνει γινόµενο 0 α 0 = 0 α = 0 Επιµεριστική ιδιότητα ως προς την πρόσθεση α ( β + = α β + α γ Επιµεριστική ιδιότητα ως προς την αφαίρεση α ( β = α β α γ 4. Αντίστροφοι αριθµοί : ύο αριθµοί διαφορετικοί από το 0 που το γινόµενο τους είναι ίσο µε το 1 λέγονται αντίστροφοι. 5. Γινόµενο πολλών παραγόντων Για να υπολογίσουµε ένα γινόµενο πολλών παραγόντων που κανένας δεν είναι 0, πολλαπλασιάζουµε τις απόλυτες τιµές τους και αν το πλήθος των αρνητικών παραγόντων είναι άρτιο (ζυγό), στο αποτέλεσµα βάζουµε το πρόσηµο + αν το πλήθος των αρνητικών παραγόντων είναι περιττό (µονό), βάζουµε το πρόσηµο Αν ένας τουλάχιστον παράγοντας είναι 0 το γινόµενο είναι ίσο µε το 0

2 ΣΧΟΛΙΑ 1. Σηµασία των ιδιοτήτων Η αντιµεταθετική ιδιότητα : Σηµαίνει ότι µπορούµε να αλλάζουµε τη θέση παραγόντων σε ένα γινόµενο Η προσεταιριστική ιδιότητα : Σηµαίνει ότι µπορούµε να αντικαθιστούµε δύο παράγοντες µε το γινόµενο τους ή να αναλύουµε έναν παράγοντα σε γινόµενο άλλων παραγόντων Ο πολλαπλασιασµός µε το 1 : Το 1 σαν παράγοντας µπορεί να παραλείπεται 2. Η επιµεριστική ανάποδα : Πολλές φορές την επιµεριστική χρειάζεται να την εφαρµόσουµε ανάποδα δηλαδή από το δεύτερο µέλος προς το πρώτο όπως φαίνεται παρακάτω α β + α γ = α(β + και α β α γ = α (β 3. Αποτέλεσµα της επιµεριστικής : (α + (γ + = α(γ + + β(γ + = = αγ + αδ + βγ + βδ ή κατευθείαν εκτέλεση του πολλ/σµού 4. Υπενθύµιση : Σε µια παράσταση, κατά την αντικατάσταση µεταβλητής µε αριθµό που έχει πρόσηµο, πρέπει να κλείνουµε τον αριθµό σε παρένθεση 5. Προτεραιότητα : Σε αριθµητική παράσταση µε πολλαπλασιασµούς και προσθαφαιρέσεις πρώτα εκτελούνται οι πολλαπλασιασµοί και µετά οι προσθαφαιρέσεις. Αν στην παράσταση υπάρχουν παρενθέσεις, τότε µε την παραπάνω σειρά εκτελούµε πρώτα τις πράξεις στις παρενθέσεις

3 ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις µε Σ αν είναι σωστές και µε Λ αν είναι λανθασµένες ( 3)( 3) = 6 Λ 2( 5)( 6) = 60 Σ ( 1)( 2)( 3)( 4) = 24 Λ Το γινόµενο δύο οµοσήµων είναι θετικός Σ ε) Το γινόµενο δύο ετεροσήµων είναι θετικός Λ στ) Για οποιονδήποτε αριθµό α ισχύει 1 α = 1 Λ ζ) Για οποιονδήποτε αριθµό α ισχύει 0 α = α Λ Απάντηση Θεωρία 1-2-3-5 ( 3)( 3) = + 9 άρα η πρόταση είναι λανθασµένη 2( 5)( 6) = 60 άρα η πρόταση είναι σωστή ( 1)( 2)( 3)( 4) = + 24 άρα η πρόταση είναι λανθασµένη Το γινόµενο δύο οµοσήµων είναι θετικός, η πρόταση είναι σωστή ε) Το γινόµενο δύο ετεροσήµων είναι θετικός, η πρόταση είναι λανθασµένη στ) 1 α = α άρα η πρόταση είναι λανθασµένη ζ) 0 α = 0 άρα η πρόταση είναι λανθασµένη 2. ( + 7)( 2) ( 3)( 20) (+ 12 )(+ 2) ( 3)(+ 4) ε) ( 2,1)(+ 1,4) στ) (+ 2,4 )(+ 5,6) ζ) ( 0,2)( 1,6) η) (+1,5)( 1,2) 1 4 θ) + + 4 7 3 17 8 9 3 8 ι) + κ) λ) + 5 3 9 4 8 15 Θεωρία 2 ( + 7)( 2) = 14 ( 3)( 20) = + 60 (+ 12 )(+ 2) = + 24 ( 3)(+ 4) = 12 ε) ( 2,1)(+1,4)= 2,94 στ) (+ 2,4 )(+ 5,6) = +13,44 ζ) ( 0,2)( 1,6) = +0,32 η) (+1,5)( 1,2)= 1,8 1 4 θ) + + = + 1 4 = + 1 4 7 4 7 7

4 3. 5,6 3 + 4,4 3 7( 2,5) +3 ( 2,5) 18,2 ( 4) + 1,8 ( 4) 3 3 ( 14) + ( 10) 4 4 ε) 1,6 ( 3) ( 1,6) (+ 3) Σχόλια 2-5 5,6 3 + 4,4 3 = 3(5,6 + 4,4 ) = 3 10 = 30 7( 2,5) +3 ( 2,5) = ( 2,5)(7+ 3) = ( 2,5) (10) = 25 18,2 ( 4) + 1,8 ( 4) = ( 4) (18,2 + 1,8) = ( 4) (20) = 80 3 3 3 3 3 3 ( 14) + ( 10) = ( 14) + 10 = ( 14 + 10) = ( 4) = 3 4 4 4 4 4 4 ε) 1,6 ( 3) ( 1,6) (+ 3) = 1,6 3 ( 1,6 3) = 1,6 3 +1,6 3 = 0 4. 7 6 1 ( 1)( 0,5) 10 + ( 2345)(+ 5789) 0 3 7 5 (15,7 + 25,3)(5,93 4,43) + (12,52 + 7, 48)(0,857 + 1, 143) [ ( 3)] 5 + 2[ ( 1)] 10 [ ( 2)] + ( 3)[ ( 7)] ( 5)( 6 + 2) Θεωρία 2-3-5 Σχόλιο 5 7 6 1 ( 1)( 0,5) 10 + ( 2345)(+ 5789) 0 = 3 7 5 = + 7 6 (+ 5) + 0 = 2 5 = 3 3 7 (15,7 + 25,3)(5,93 4,93) + (12,52 + 7, 48)(0,857 + 1, 143) = 41 1 + 20 2 = 41 + 40 = = 81 [ ( 3)] 5 + 2[ ( 1)] = (+3) 5 + 2 (+1) = (+ 15) + (+2) = = 15 + 2 = 13 10 [ ( 2)] + ( 3)[ ( 7)] ( 5)( 6 + 2) = 10 (+2) + ( 3) (+7) ( 5)( 4) = 10 (+2) + ( 21) (+20) = = 10 2 21 20 = = 10 43= 33

5 5. 3(2 + x) α(5 (1 + (2 x) (x+ (x + ε) (x + 3)(2 + κ) στ)5(α 1) + 3(2 Θεωρία 3 Σχόλιο 3 3(2 + x) = 3 2 + 3 x = 6 + 3x α(5 =α 5 α β = 5α αβ (1 + (2 x) = 1 2 1 x+ α 2 α x =2 x + 2α αx (x + (x + = x x + x β + α x + α β = x x + xβ + αx + αβ ε) (x + 3)(2 + κ) = x 2 + x κ + 3 2 + 3 κ = 2x + xκ + 6 + 3κ στ) 5(α 1) + 3(2 = 5 α 5 1 + 3 2 3 α = 5α 5 + 6 3α = 2α + 1 6. Να βρεθούν οι αντίστροφοι και οι αντίθετοι των αριθµών 4 2 1 1, 5, +, 6,,, 12, 1 5 7 5 8 Αντίστροφοι : 5 4, 1 5, + 7 2, 1 6, 5, 8, 1 12, 1 Αντίθετοι : + 5 4, 5, 7 2, + 6, 5 1, + 1 8, 12, +1 Θεωρία 4 7. Να βρεθούν τα γινόµενα ( 2)( 1)(+ 3)(+ 4) ( 0,5)(+ 1,5)( 100) 2 4 5 12 ( 5) (+ 3) 5 3 7 ( 2)( 1)(+ 3)(+ 4) = + (2 1 3 4) = + 24 ( 0,5)(+ 1,5)( 100) = + ( 0,5 1,5 100) = + 75 11 7 5 2 ( 5) (+ 3) 4 2 4 = 5 3 5 3 5 3 = 5 3 2 4 = 8 5 3 5 12 7 11 5 12 7 11 ( 1) = 1 7 11 5 12 7 11 5 12 = = 5 12 7 11 1 = 1 7 11 5 12 11 ( 1) 12 Θεωρία 6

6 8. Να συµπληρωθεί ο παρακάτω πίνακας α β γ αβ αβγ α(β + α(β + 3 1 2 3 + 6 9 + 3 2 + 3 1 6 + 6 4 8 1 η γραµµή : αβ = (+ 3)( 1) = 3 Σχόλιο 4 αβγ = (αγ = 3( 2) = + 6 α(β + = (+ 3) [( 1) + ( 2)] = (+ 3)( 3) = 9 α(β = (+ 3) [( 1) ( 2)] = (+ 3)[( 1) + (+2)] = = (+3)(+1) = +3 2 η γραµµή : αβ = ( 2)(+3) = 6 αβγ = (αγ = 6( 1) = + 6 α(β + = ( 2) [(+ 3) + ( 1)] = ( 2) (+2) = 4 α(β = ( 2) [( + 3) ( 1)] = ( 2) [( +3) + (+1)] = = ( 2) ( +4) = 8 Συµπληρωµένος ο πίνακας φαίνεται παραπάνω. Τα στοιχεία που συµπληρώθηκαν είναι τα κόκκινα 9. Να υπολογιστεί η τιµή των παραστάσεων α(α + 2)(α 1)(2 αν α = + 3 (x + y)(x y)(3 x) (y + 1) αν x = 1 και y = + 2 α(α + 2)(α 1)(2 = (+3)[(+3) + 2)][(+3) 1)][(2 (+3)] = Σχόλια 4-5 = (+3)(+ 3 + 2)(+ 3 1)(2 3) = = (+3)(+5)(+2)( 1) = = (3 5 2 1) = 30 (x + y)(x y)(3 x) (y + 1) = [( 1) + (+ 2)][( 1) ( + 2)][(3 ( 1)][( + 2) + 1)] = = ( 1 + 2)( 1 2)(3 + 1)( + 2 + 1) = = (+ 1)( 3)(4)( + 3 ) = = (1 3 4 3) = 36

7 10. 2(+ 3 2 + 4) + 3(1 4 2) + 2,36 ( 100) 3 7 + (+24 4) (0,12 0,341)( 1204 + 204) 4 5 2(+ 3 2 + 4) + 3(1 4 2) + 2,36 ( 100) = = 2(+ 7 2 ) + 3(1 6) + 2,36 ( 100) = = 2( + 5 ) + 3( 5) + 2,36 ( 100) = = ( 10) + ( 15)+ ( 236) = = 10 15 236 = 261 3 7 + (+24 4) (0,12 0,341)( 1204 + 204) = 4 5 15 28 = + (+20) ( 0,221)( 1000) = 20 20 13 = (+20) ( 0,221)( 1000) = 20 = 13 (+221) = = 13 221 = 234 Σχόλιο 5