Τετραγωνική ρίζα πραγματικού αριθμού

Σχετικά έγγραφα
1.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ- ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙΣ

Τάξη Τμήμα Διάρκεια: δ. ώρα/ες. Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Τετραγωνική ρίζα πραγματικών αριθμών. Ποιοι τετράγωνοι αριθμοί υπάρχουν μέχρι το 100;

Τι ονομάζουμε εμβαδόν μιας επίπεδης επιφάνειας; Αναφέρετε ονομαστικά τις μονάδες μέτρησης επιφανειών.

1.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) είναι πραγματικός, γ) Το 3 είναι άρρητος,

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Φ1: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

ΜΕΡΟΣ Α. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Μεθοδική Επανάληψη

Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 2ο. οι πράξεις και οι ιδιότητές τους

Α σ κήσεις για τ ι ς μέρες των Χριστ ουγεννι άτ ι κ ων διακ οπών

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

6.2 ΛΟΓΟΣ ΥΟ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

Μαθημαηικά Γ Γυμμαζίου

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

1.5 Αξιοσημείωτες Ταυτότητες

Συνοπτική θεωρία. Οι σημαντικότερες αποδείξεις. Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου. Ασκήσεις. Διαγωνίσματα

Κάθε αριθμός που δεν είναι ρητός, ονομάζεται άρρητος αριθμός.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ-ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας την ένδειξη Σωστό ή Λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

απλοποιείται, γιατί οι όροι της είναι γινόμενα και έχουν κοινό παράγοντα το xy. Αν διαιρέσουμε και τους δύο όρους με τον κοινό παράγοντα,

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΗΚΟΣ ΚΥΚΛΟΥ ΕΜΒΑΔΟΝ ΚΥΚΛΟΥ

A

Αλγεβρικές παραστάσεις

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ Δ. Ε. ΚΟΝΤΟΚΩΣΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με ανάλυση σε γινόμενο παραγόντων

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Β Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Ρητοί αριθμοί λέγονται οι αριθμοί που έχουν ή μπορούν να πάρουν τη μορφή

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Να υπολογίζουμε τη λύση ή ρίζα ενός πολυωνύμου της μορφής. Να υπολογίζουμε τη ν-οστή ρίζα ενός μη αρνητικού αριθμού.

Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

1.2 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού

2 Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

4.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ B ΓΥΝΜΑΣΙΟΥ. 1. Να λυθούν οι εξισώσεις και οι ανισώσεις :

Π.χ. Ιδιότητα Πρόσθεση Πολλαπλασιασμός. Αντιμεταθετική α + β = β + α αβ = βα. Προσεταιριστική α + (β + γ) = (α + β) + γ α(βγ) = (αβ)γ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. ικανοποιούν την ανίσωση 2x 3 < 11; (E) µεταξύ των απαντήσεων Α D δεν υπάρχει

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου, Κεφάλαιο 1ο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ. 3 2 x. β)

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΑΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΣΤΥΡΩΝ 20/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Επαναληπτικές Ασκήσεις

Να απαντήσετε τα θέματα 1 και 2 αιτιολογώντας πλήρως τις απαντήσεις σας. Το κάθε θέμα είναι 10 μονάδες.

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου. Άλγεβρα...

Αλγεβρικές Παραστάσεις

ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1 ο δείγμα

Επαναληπτικές ασκήσεις για τα Χριστούγεννα.

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

5. Τα μήκη των βάσεων ενός τραπεζίου είναι 8 cm και 12 cm και το ύψος του είναι 7. Να βρείτε το εμβαδό του.

ΤΑΞΗ Β ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 0 ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ α α (ii)

Γεωμετρία Β Λυκείου. Τράπεζα Θεμάτων 18-22/1/2015

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΩΝ ΕΠΑΛ

ΘΕΩΡΙΑ ΓΡΑΠΣΕ ΑΝΑΚΕΥΑΛΑΙΩΣΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΜΑΪΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ ΣΑΞΗ: ΘΕΜΑ 1 ο. A. Τι ονομάζουμε τετραγωνική ρίζα θετικού αριθμού α ;

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ - 2 ου ΒΑΘΜΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 9). Να λυθούν οι εξισώσεις :

R={α/ αρητός ή άρρητος αριθμός }

ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αμυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Καρτεσιανές συντεταγμένες Γραφική παράσταση συνάρτησης Εφαρμογές

ΑΛΓΕΒΡΑ Τ Ν Ο Π Σ Ι Κ Η Τ Λ Η

Μαθηματικά Β Γυμνασίου

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Α - Β Λυκείου

Α. 27 Β. 29 Γ. 45 Δ. 105 Ε. 127

ΑΣΚΗΣΕΙΣ (1) Να ανάγετε τους πιο κάτω τριγωνομετρικούς αριθμούς σε τριγωνομετρικούς αριθμούς οξειών γωνιών: α) 160 β) 135 γ) 150 δ) ( 120

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών

Θέματα Εξετάσεων ΕΠΑ.Λ. Ορισμένα από τα θέματα συντάχθηκαν πριν την αναδιάταξη της διδακτέας ύλης μεταξύ Α και Β Λυκείου

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΥΡΩΝ 11/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 4

Ασκήσεις Επανάληψης Τάξη Δ Εν. 1: Διανύσματα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ Β.1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

με μ,ν ακέραιους και ν 0 και δημιουργήθηκε το σύνολο Q ( ρητοί). Το σύνολο Ζ επεκτάθηκε με την προσθήκη αριθμών της τύπου

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι;

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Πραγματικοί Αριθμοί

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

Μαθηματικά Β Γυμνασίου. Επανάληψη στη Θεωρία

2. 3 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

Οδηγίες & Ενδεικτικά θέματα προαγωγικών & απολυτηρίων εξετάσεων Γυμνασίου Σελίδα 1

1. 4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις με Σωστό (Σ) ή Λάθος (Λ). i)

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί;

Εξισώσεις. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. A ΛΥΚΕΙΟΥ κεφάλαιο ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 8 /

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

Transcript:

Τετραγωνική ρίζα του θετικού αριθμού α, ονομάζεται ο θετικός αριθμός χ, όταν χ = α. Ορίζουμε επίσης ότι: 0 0. Δηλαδή αν α, x > 0 και x, τότε x. Συνέπειες του ορισμού Για κάθε πραγματικό αριθμό x ισχύει: x Αν x 0 τότε x x x Ιδιότητες ριζών. Το γινόμενο των τετραγωνικών ριζών τους ισούται με την τετραγωνική ρίζα του γινομένου τους. Δηλαδή:.. Το πηλίκο των τετραγωνικών ριζών τους ισούται με την τετραγωνική ρίζα του πηλίκου τους. Δηλαδή:, 0. Απόδειξη. Είναι και α, οπότε Επειδή οι αριθμοί ίσοι. Δηλαδή:.. και α είναι μη αρνητικοί και έχουν ίσα τετράγωνα, είναι. Αποδεικνύεται με τον ίδιο τρόπο με την προηγούμενη ισότητα. Ασκήσεις. Να υπολογίσετε τις παραστάσεις: α) 8 8 α) 0 8 8 6 6 8 8 6 9 8 8 8 0 0 9 9

. Να αποδείξετε τις ισότητες: α) 0 6 8 0 0 0 8 8 6 α) 0 6 8 6 6 6 6 6,6,9 0,8 0,,8 0 0 9 9 0 0 8 8 9 6 9 6 6 6 6 6 6 6 6 6 9 8, 6,9 0,8 0, 0 0 0 0 6 9 8 0 0 0 0 6 8 6 8,8 0 0 0 0 0 0 0. Να υπολογίσετε τις τιμές των παραστάσεων: 6, 86 9, 6 9 6 6 86 9 86 86 9 86 86 00 0 6 9 6 6 9 6 6 6 66 6 6

. Να συμπληρώσετε τον πίνακα με τις περιμέτρους και τα εμβαδά των ορθογωνίων ΑΒΓΔ, ΕΖΗΘ και ΚΛΜΝ. Ποιο από τα ορθογώνια έχει το μεγαλύτερο εμβαδόν; μήκος πλάτος περίμετρος εμβαδόν ΑΒΓΔ ΕΖΗΘ ΚΛΜΝ Περίμετρος του ΑΒΓΔ = 0 Περίμετρος του ΕΖΗΘ = 8 Περίμετρος του ΚΛΜΝ = 6 6 Εμβαδόν του ΑΒΓΔ = 0 Εμβαδόν του ΕΖΗΘ = 8 8 6 Εμβαδόν του ΚΛΜΝ = 9 9 8 μήκος πλάτος περίμετρος εμβαδόν ΑΒΓΔ 0 ΕΖΗΘ 6 ΚΛΜΝ 8 Το ΚΛΜΝ έχει το μεγαλύτερο εμβαδόν. Να κάνετε τις πράξεις: α) 8 8 6 00 : α) 8 8 8 8 8 8 6 6 6 0 6 6 6 6 6 6 8 8 9 8 9 9 6 00 : : : 00 : : : 00: 0

6. Να μετατρέψετε τα παρακάτω κλάσματα, που έχουν άρρητους παρονομαστές, σε ισοδύναμα κλάσματα με ρητούς παρονομαστές: α) 6 6 α) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 8 6 9 6 9 6 6. Να λύσετε τις παρακάτω εξισώσεις: α) x x 6 x x x α) x x 6 x x x x x x 6 6 x x x x x x 9 x x x 9 x 6 x x 8 x 0

8. Να αποδείξετε ότι. Χρησιμοποιώντας την προηγούμενη ισότητα, να μετατρέψετε το κλάσμα ισοδύναμο με ρητό παρονομαστή. Είναι:, που έχει άρρητο παρονομαστή, σε. Αν λύσουμε την προηγούμενη ισότητα ως προς έχουμε: ή προκύπτει: ή και αντιστρέφοντας 9. Αν τα τετράγωνα ΑΒΓΔ, ΓΕΖΗ έχουν εμβαδόν 0 m και 8 m αντιστοίχως, να αποδείξετε ότι το εμβαδόν του τετραγώνου ΒΘΙΕ είναι 98 m. Έστω ότι το τετράγωνο ΑΒΓΔ έχει πλευρά μήκους α και το τετράγωνο ΓΗΖΕ πλευρά μήκους β. Τότε:, οπότε: 0 cm 8 cm. Το τετράγωνο ΒΘΙΕ έχει πλευρά με μήκος, οπότε το εμβαδόν του είναι: 0 8 8. ή Για να υπολογίσουμε το εμβαδόν του ΒΘΙΕ αρκεί να βρούμε το γινόμενο. Είναι 0 8, οπότε με πολλαπλασιασμό κατά μέλη, προκύπτει: 0 8 ή 00 ά 00 0 ό : 8 8 0 8 0 98 m

0. Στις κάθετες πλευρές ΑΒ= cm και ΑΓ = 6 cm ορθογωνίου τριγώνου ΑΒΓ, θεωρούμε αντίστοιχα τα σημεία Δ, Ε έτσι ώστε: ΑΔ = cm και ΑΕ = cm. Να αποδείξετε ότι ΒΓ = ΔΕ. Από το Πυθαγόρειο θεώρημα στο ορθογώνιο τρίγωνο ΑΒΓ, έχουμε: 6 9 6, άρα. Από το Πυθαγόρειο θεώρημα στο ορθογώνιο τρίγωνο ΑΔΕ, έχουμε:, ά ό :. Στο ισοσκελές τρίγωνο ΑΒΓ (ΑΒ = ΑΓ), δίνονται το ύψος ΑΔ = cm και η πλευρά ΒΓ = cm. α) Να υπολογίσετε την πλευρά ΑΓ και στη συνέχεια να αποδείξετε ότι η περίμετρος του τριγώνου ΑΒΓ είναι cm. Στην προηγούμενη ερώτηση μαθητές έδωσαν τις παρακάτω απαντήσεις: 0, 0, 8, 0. Ποιες από αυτές είναι σωστές; α) Από το Πυθαγόρειο θεώρημα το ορθογώνιο τρίγωνο ΑΔΓ, έχουμε: 6 0, ά 0. Η περίμετρος του τριγώνου ΑΒΓ, είναι: cm. Θα απλοποιήσουμε τα αποτελέσματα των μαθητών για να διαπιστώσουμε ποια απ αυτά είναι ίσα με. 0 0 8 ί 0 Άρα σωστές είναι οι απαντήσεις 0 0..Αν οι θετικοί αριθμοί α, β είναι αντίστροφοι, να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης: 8. 6

6 6 Είναι: και 8 8 6 6, οπότε: 8 6 6 6 6 8 8 8 8 8 8 8 8. Επειδή οι α, β είναι αντίστροφοι, ισχύει,. άρα:. Να εξετάσετε πότε ορίζονται (έχουν νόημα) οι παρακάτω παραστάσεις: α) x x x x 0 x α)για να έχει νόημα μια παράσταση με ρίζες πρέπει οι υπόριζες ποσότητες να μην είναι αρνητικοί αριθμοί. Οπότε πρέπει: x 0 ή x. Πρέπει x 0 x 0 ή x Με συναλήθευση προκύπτει x. Για να ορίζεται το κλάσμα, πρέπει το υπόριζο να μην είναι αρνητικός αριθμός και x ο παρονομαστής να είναι διαφορετικός του μηδενός. Δηλαδή πρέπει: x 0 ή x. Επίσης για να ορίζεται το 0 x πρέπει: 0 x 0 ή x 0. Με συναλήθευση προκύπτει: x 0..Να αποδείξετε ότι ο είναι άρρητος. Έστω ότι ο είναι ρητός. Τότε υπάρχουν φυσικοί αριθμοί α, β τέτοιοι ώστε και το κλάσμα να είναι ανάγωγο (δηλαδή δεν δέχεται απλοποιήσεις). Τότε: ή ή. Δηλαδή ο αριθμός α είναι άρτιος, οπότε και ο α είναι άρτιος αριθμός. Επειδή τώρα ο α είναι άρτιος αριθμός, θα είναι πολλαπλάσιο του, δηλαδή x, x. Τότε: x ή x ή x. Άρα ο β είναι άρτιος, οπότε και ο β είναι άρτιος αριθμός. Αφού οι α, β είναι άρτιοι, το κλάσμα απλοποιείται με το και δεν είναι ανάγωγο. Αυτό όμως είναι άτοπο, οπότε ο είναι άρρητος.

Εξάσκηση.Να κάνετε τις πράξεις: α) 6 8 6.Να υπολογίσετε τις τιμές των παρακάτω παραστάσεων: α) 90 0 8 0 ε) 8 στ).να υπολογίσετε τις παρακάτω παραστάσεις: ζ) 0 90 η) 8 0 6 6 8 99 8.Να απλοποιήσετε τις παρακάτω ρίζες: α) 8 8 ε) 00 στ) 88 9.Να απλοποιήσετε τις παρακάτω παραστάσεις: 8 8 8 8 0.Να αποδείξετε ότι: 0.Να αποδείξετε ότι: 0 α) 8 98 8 9.Να μετατρέψετε τα παρακάτω κλάσματα σε ισοδύναμα με ρητό παρονομαστή. 8 α).να λύσετε τις παρακάτω εξισώσεις: α) x x x 8 x 8 x x x.αν x = και y = να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης: A x y x y..να αποδείξετε, χρησιμοποιώντας την απαγωγή σε άτοπο, ότι οι αριθμοί άρρητοι. 6.Να αποδείξετε ότι: 9 8 6 :8 :. είναι.αν x >, να υπολογίσετε την τιμή της παράστασης: 8

x : x x 8.Να εξετάσετε πότε ορίζονται οι παρακάτω παραστάσεις: x x x x x x x 9.Να αποδείξετε ότι: α) Στέλιος Μιχαήλογλου 9