Obxectivos. polinomios. Valor. por diferenza. Factor común. ao cadrado. Suma. Resumo. titor. numérico. seu grao. Polinomios. Sacar factor. común.

Σχετικά έγγραφα
Polinomios. Obxectivos. Antes de empezar. 1.Polinomios... páx. 4 Grao. Expresión en coeficientes Valor numérico dun polinomio

Expresións alxébricas

CADERNO Nº 2 NOME: DATA: / / Polinomios. Manexar as expresións alxébricas e calcular o seu valor numérico.

Expresións alxébricas

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O?

EXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS

Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA

Áreas de corpos xeométricos

Ámbito científico tecnolóxico. Números e álxebra. Unidade didáctica 1. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial

NÚMEROS REAIS. Páxina 27 REFLEXIONA E RESOLVE. O paso de Z a Q. O paso de Q a Á

EXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA

Volume dos corpos xeométricos

NÚMEROS COMPLEXOS. Páxina 147 REFLEXIONA E RESOLVE. Extraer fóra da raíz. Potencias de. Como se manexa k 1? Saca fóra da raíz:

CADERNO Nº 2 NOME: DATA: / / Os números reais

Tema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral,

TRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa

Procedementos operatorios de unións non soldadas

Semellanza e trigonometría

A circunferencia e o círculo

PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II

Polinomios. Obxectivos. Antes de empezar. 1.Expresións alxébricas... páx. 64 De expresións a ecuacións Valor numérico Expresión en coeficientes

PROGRAMACIÓN CURSO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

Inecuacións. Obxectivos

Problemas xeométricos

Corpos xeométricos. Obxectivos. Antes de empezar. 1. Poliedros... páx. 4 Definición Elementos dun poliedro

ln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x

Números reais. Obxectivos. Antes de empezar.

PAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II

Trigonometría. Obxectivos. Antes de empezar.

XEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo.

PÁGINA 106 PÁGINA a) sen 30 = 1/2 b) cos 120 = 1/2. c) tg 135 = 1 d) cos 45 = PÁGINA 109

I.E.S. CADERNO Nº 6 NOME: DATA: / / Semellanza

Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO. F = m a

Funcións e gráficas. Obxectivos. Antes de empezar. 1.Funcións páx. 4 Concepto Táboas e gráficas Dominio e percorrido

1_2.- Os números e as súas utilidades - Exercicios recomendados

Funcións e gráficas. Obxectivos. 1.Funcións reais páx. 4 Concepto de función Gráfico dunha función Dominio e percorrido Funcións definidas a anacos

Obxectivos. Resumo. titor. corpos xeométricos. Calcular as. súas áreas volumes. Terra. deles.

IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes

Ámbito científico tecnolóxico. Ecuacións de segundo grao e sistemas de ecuacións. Módulo 3 Unidade didáctica 8

TEORÍA DE XEOMETRÍA. 1º ESO

VII. RECTAS E PLANOS NO ESPAZO

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES Págs. 101 a 119

PAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II

Tema 1. Espazos topolóxicos. Topoloxía Xeral, 2016

Sistemas e Inecuacións

MATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS

LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS. 2. Dada a ecuación lineal 2x 3y + 4z = 2, comproba que as ternas (3, 2, 2

Ano 2018 FÍSICA. SOL:a...máx. 1,00 Un son grave ten baixa frecuencia, polo que a súa lonxitude de onda é maior.

Caderno de traballo. Proxecto EDA 2009 Descartes na aula. Departamento de Matemáticas CPI A Xunqueira Fene

ECUACIÓNS, INECUACIÓNS E SISTEMAS

A proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS

Probabilidade. Obxectivos. Antes de empezar

Estatística. Obxectivos

Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 1 Unidade didáctica 2 Xeometría

CADERNO Nº 11 NOME: DATA: / / Estatística. Representar e interpretar gráficos estatísticos, e saber cando é conveniente utilizar cada tipo.

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS

Investigacións a partir da lectura do libro Los Diez Magníficos

Métodos Matemáticos en Física L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro APL)

Investigacións a partir da lectura do libro El diablo de los números

Introdución á análise numérica. Erros no cálculo numérico

f) cotg 300 ctg 60 2 d) cos 5 cos 6 Al ser un ángulo del primer cuadrante, todas las razones son positivas. Así, tenemos: tg α 3

INICIACIÓN AO CÁLCULO DE DERIVADAS. APLICACIÓNS

1. O ESPAZO VECTORIAL DOS VECTORES LIBRES 1.1. DEFINICIÓN DE VECTOR LIBRE

Estatística. Obxectivos

PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II

Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico

1. A INTEGRAL INDEFINIDA 1.1. DEFINICIÓN DE INTEGRAL INDEFINIDA 1.2. PROPRIEDADES

PAU XUÑO 2012 FÍSICA

PAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II

Exame tipo. C. Problemas (Valoración: 5 puntos, 2,5 puntos cada problema)

EXERCICIOS DE REFORZO: DETERMINANTES., calcula a matriz X que verifica A X = A 1 B, sendo B =

Mister Cuadrado. Investiga quen é cada un destes personaxes. Lugar e data de nacemento: Lugar e data de falecemento: Lugar e data de nacemento:

IES Castelao O Calvario - VIGO. Departamento de MATEMÁTICAS

MATEMÁTICASDE 1º DE ESO

Ámbito científico tecnolóxico. Xeometría. Unidade didáctica 2. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial

Eletromagnetismo. Johny Carvalho Silva Universidade Federal do Rio Grande Instituto de Matemática, Física e Estatística. ...:: Solução ::...

MATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)

Resorte: estudio estático e dinámico.

Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN

EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS

Código: 25 MODELO DE EXAME ABAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B

Reflexión e refracción. Coeficientes de Fresnel

XUÑO 2018 MATEMÁTICAS II

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPM001. Proba de. Código. Matemáticas. Parte matemática. Matemáticas.

Ámbito científico tecnolóxico. Xeometría. Unidade didáctica 2. Módulo 2. Educación a distancia semipresencial

1 La teoría de Jeans. t + (n v) = 0 (1) b) Navier-Stokes (conservación del impulso) c) Poisson

Química 2º Bacharelato Equilibrio químico 11/02/08

Química P.A.U. ÁCIDOS E BASES 1 ÁCIDOS E BASES

VIII. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Ángulos, perpendicularidade de rectas e planos

Código: 25 XUÑO 2012 PAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B

1 Experimento aleatorio. Espazo de mostra. Sucesos

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA

Química P.A.U. EQUILIBRIO QUÍMICO 1 EQUILIBRIO QUÍMICO

FUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS

PAAU (LOXSE) Setembro 2009

Exercicios de Física 03b. Ondas

1. Formato da proba [CM.PM.001.Z]

Transcript:

Polinomios Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Manexar as expresiónss alxébricas e calcular o seu valor numérico. Recoñecer os polinomios e o seu grao. Sumar, restar e multiplicar polinomios. Sacar factor común. Coñecer e utilizar as dentidades notables. Antes de empezar 1.Monomios e Polinomios... páx. 4 Expresións alxébricas Expresión en coeficientess Valor numéricoo dun polinomio.operacións conn polinomios... páx. 6 Suma e diferenza Produto Factor común 3.Identidades notables... páx. 8 Suma ao cadrado Diferenza ao cadrado Suma por diferenza Exercicios para practicar Para saber máis Resumo Autoavaliación Actividades para enviar ao titor MATEMÁTICAS Orientadas O ás Ensinanzas Académicas 3º ESO 1

MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas 3º ESO

Antes de empezar Expresións polinómicas e valor numérico Se o número 35 está dado en base 10 a súa expresión polinómica é 10 + 3 10 + 5,, valor numérico en 10 da expresión x + 3 x + 5. Para medir ángulos ou o tempo úsase a base sesaxesimal, así horas 3 minutos 5 segundos é igual i a 60 + 3 60 + 5 segundos, valor numérico en 600 de x + 3 x + 5. Para expresar a cantidade de color utilízase o sistema de base 16 ou hexadecimal, así 48 neste sistema é igual a 4 166 + 8 en base 10, valor numérico en 16 da expresión 4 x+8. A linguaxe dos ordenadores esta baseada no sistemaa binario ou de base, con só dúas cifras o 0 e o 1; o valor decimal da expresión binaria 11001 é 4 + 3 +1, valor numérico en da expresión x 4 +x 3 +1. MATEMÁTICAS Orientadas O ás Ensinanzas Académicas 3º ESO 3

1. Monomios e polinomios Expresións alxébricas Son moitas as situacións nas que se utilizan expresiónss alxébricas (sumas,, diferenzas, produtos cocientes e potencias de números e letras), na dereita preséntanse algunhas. Cando a expresión al 3xy ; x 10 ; 3/4 x y lxébrica é destes tipos: 5 só con produtos de números e potencias de variables de expoñente natural, denomínase monomio. A suma de varios monomios é un polinomio. Observa como se determinan o grao e os coeficientes dos exemplos: 3xy 4 é un monomio de dúas variables con coeficiente 3 de grao 5, un por a x e catro por a y. O coeficiente de 3/4 x y 5 é 3/ 4 e o seu grao 7. O polinomio 3x 5 +4x - é de grao 5, o maior grao dos seus monomios, os seus coeficientes son: 3 de grao 5, 0 de 4, 0 de 3, 4 de, 0 de 1 e - de 0. Expresión en coeficientes Un polinomio pódesee definir mediante a expresión en coeficientes, que consiste en dar todos os seus coeficientes ordenados, empezando polo de grao maior e terminando polo de grao ceroo así x +x exprésase por 1 0. Máis exemplos Polinomio Coeficientes a) Acha a expresión alxébrica que da o número de cadradiños do rectángulo. b) Que monomio nos da os km percorridos a unha velocidade dee x km/h durante t horas? Solucións: a) x + +4x b) x t x 3 +4x +3x - 1 4 3 - É claro que dous polinomios son iguais se e só se coinciden as súas expresións en coeficientes. Valor numérico dun polinomio A notaciónn numérica utilizada ten moito que ver cos polinomios. Se no polinomio de coeficientes 5 3, 5x + x + 3 substituímos a x por 10, resulta 5 10 + 10 + 3 = 53, volvemos á expresión en coeficientes doo polinomio, igual ocorre no sistema sesaxesimal có que contamos as horas, minutos e segundos, se noo polinomio anterior substituímoss a x por 60 5 60 + 60 + 3 obtemos os 1813 segundos que hai en 5 horas minutos e 3 segundos. 53 é o valor numérico do polinomio en 10 e 1813 é o valor numérico dese mesmo polinomio en 60. Se P(x)=Q(x), a= Podes utilizar a calculadora para achar o valor numérico dun polinomio. Lembra que para realizar a potencia 4 utilízase a tecla x y, x y 4= 16 4 MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas A 3º ESO

EXERCICIOS resoltos 1. Escribe as expresións alxébricas asociadas a cada imaxe x Área do rectángulo Lonxitude do segmento marrón Quee polinomio expresa a media aritmética de dous números x, y y O triplo dun número menos cinco A suma s dos cadrados de dous números Solucións x y Polinomio de grao e dúas variables 3x-5 Polinomio de grao 1 Unha variable x 3 Monomio de grao 3 x +y A diagonal dun cadrado de lado x x-y Polinomio de grao g 1 Dúas variables x A diagonal dun rectángulo de base x e altura y 0,5x+0,5y Polinomio de grao 1 Dúas variables x y. x -4 O grao de P(x) ) é 7-5 - O coeficiente de maior graoo é - +5 x 7 O coeficiente de grao 3 é -55 x 5 x O coeficiente de grao é -33 x 3-3 O coeficiente de grao 1 é 5 Os demais coeficientes son cero Solución P( (x)=-x 7-4x 5-5x 3-3x +5x 3. Acha a expresión en coeficientes s dos polinomios P(x)= =3x -x+1;; Q(x)=x 3-4; R(x)=0,5xx +3x As respectivas expresións en coeficientes son: P(x) 3-1; Q(x) 1 0 0-4; R(x) 0,5 3 0 4. Escribe as expresións polinómicas dos polinomios cuxaa expresiónn en coeficientes é: P(x) 1 0 3-1; Q(x) 3 0 0; R(x) 3/ -3 0 5 P(x)=x 3 +3x-1; Q(x)= =3x 3 +x ; R(x)=3/ x 3-3x +5 5. Acha o valor numérico en 1, 0 e dos seguintes polinomios: POLINOMIO Valor en 1 Valor en 0 Valor en - x 5 -x -x - 0-0 x /5-1/ -4/5-1 -1/5 - x 3 3 +π x -+π 0 16+4 π -x 3 +1, x -1/5 0-1/5 63/5 - x +1 - +1 1-4 +1 MATEMÁTICAS Orientadas O ás Ensinanzas Académicas 3º ESO 5

. Operacións Suma e diferenza Para sumar ou restar polinomios xúntanse monomios de igual grao e súmanse ou réstanse P(x) =5x 3 +x +3x+4 Q(x) )=6x 3 +7x +5x+1 P(x)+Q(x)=5x 3 + x +3x+4 + 6x 3 +7x +5x+1= =5x 3 +6x 3 +x +7x +3x+5x+4+ 1= =11x 3 +9x +8x+5 Analogamente P(x)-Q(x)=-x 3-5x -x+3 Para operar con polinomios pode resultar cómodo pasar á súa expresión en coeficientes. Suma P(x)=8x 4 +x -5x-4 Q(x)=3x 3 +x -3x- Súmanse os coeficientes de igual grao: os Diferenza P( (x)=3x 3 +x +5x+4 Q(x)=3x 3 + 3x+ Réstanse os coeficientes de igual grao: P(x) 3 1 5 Q(x) 3 0 3 P(x)-Q(x) 1 P(x)-Q(x)=x +x+ 4 Observa o grao do resultado: gr(p Q) max(gr(p) ), gr(q)) P( (x) Q( (x) P( (x)+q(x) 8 0 1-5 -4 3 1-3 - 8 3-8 -6 P(x)+Q(x) )=8x 4 +3x 3 +x -8x-6 Produto Os polinomios multiplícanse monomio a monomio, aplicando a propiedade distributiva do produto, así se P(x) )=x 3 +3x+ +4 e Q(x)= =x +5x P(x) Q(x)= =(x 3 +3x+ 4) (x +5x)= =x 3 x +3xx +4x +x 3 5x+3x5x+4 4 5x= =x 5 +3x 3 +4x +10x 4 +15x +0x E ordenamos os monomios segundo o seu grao, x 5 + 10x 4 + 3x 3 + 4x + 15 x +0x= =x 5 + 10x 4 + 3x 3 + 19x +0x P(x)=3x 3 +5x-4 Q(x)=x -x+ Multiplícanse coeficiente a coeficiente: Para multiplicar m o paréntese porr 4 hai que multiplicar os dous s monomios. gr(p Q)= =gr(p)+gr(q) P( (x) 3 0 5-4 Q( (x) 1-1 6 0 10-8 -3 0-5- 4 3 0 5-4- P( (x) Q(x) 3-3 11-9- 14-8 P(x) Q(x)= =3x 5-3x 4 +11x -9x +14x-8 Factor x n Dous monomios poden ter como factor común unha potencia de x e un factor dos seus coeficientes. Os monomios do seguinte polinomio 6x 5 +15x teñen en común a potencia x pois x 5 =x 3 x x 6x 3 x +15x =(6x +15)x e os seus coeficientes, 6 e 15 teñen como factor común o número 3 pois 6= 3 e 15 =5 3, (6x +15)x =( 3 x 3 +5 3)x =(x 3 + 5)3x 6 MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas A 3º ESO

EXERCICIOS resoltos 6. Acha P(x)+ +Q(x) e 3 P(x)-Q(x) P(x)=x 4 +x 3 +3x Q(x)=x 3 +x -3x+5 P(x) Q(x) P(x)+Q(x) 1 0 3 0 1-3 5 1 4 1 0 5 3 P(x) Q(x) 3 P(x)-Q(x) 3 6 0 9 0 1-3 5 3 4-11 1-5 P( (x)+q(x)= =x 4 +4x 3 +x +5 3 P(x)-Q(x)= =3x 4 +4x 3 -xx +1x-5 7. Multiplica P(x)=x 3 +6x +4x-6 por Q(x)= x 3 +3x +5x- P(x) (Q(x)=x 6 +9x 5 +7x 4 +34x 3-10xx -38x+1 8. Resta P(x) e Q(x) Multiplica P(x) e Q(x) ) 9. Saca factor común P(x)= 4x 13 4x 11-6x 5 3x P(x)= -8x 10 + 6x 9 x 3 4x P(x)= 6x 5 + x 4x x 4 x P(x)= x 4 (4x 9 4x P(x)= -x x 7-6x 3) ) (4x 8-3x 7 + x + ) P(x) )= x (6x 4 + x - 4) MATEMÁTICAS Orientadas O ás Ensinanzas Académicas 3º ESO 7

3. Identidades notables Suma ao cadrado (a+b) =a + a b+b b Demostración a b x a ab b b a ab a +ab+ b A suma ao cadrado é igual a cadrado do 1 0 +dobre do 1 0 polo 0 +cadrado do 0 Diferenza ao cadrado (a-b) =a - a b+b Demostración a -bb x a -bb -ab b a -ab a -ab+ b b A diferenza ao cadrado é igual a cadrado do 1 0 -dobre do 1 0 poloo 0 +cadrado do 0 O cadrado de a+b é igual a a +ab+b Se a a +b lle quitamos ab, queda (a-b) Suma por diferenza (a+b) (a-b)= a - b A suma por diferenza é igual á diferenza de cadrados. Demostración a b x a -bb -ab -bb a ab a -bb Arribaa en azul vemos a diferenza de cadrados e á esquerda a suma pola diferenza, basta xirar un rectángulo e trasladalo para ver que as dúas figuras azuis coinciden. Debes aprender estas igualdades nos douss sentidos, é dicir, se nos dan a expresión x - 6x + 9 debemos identificala con (x - 3) e se nos dan a expresión (x - 5) expresarémola como 4x - 0x + 5 Analogamente, debemos recoñecer a diferenza de cadrados como suma por diferenza: 4-3 = 1 ( 4 + 3) = 4 + 3 E saberemos ver a suma por diferenza como diferenza de cadrados: (x + 3) (x 3) = x - 9 CÁLCULO MENTAL 11-10 0 Se se aplican as identidades notables basta sumar 11 e 10 para facer este cálculo. 8 MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas A 3º ESO

EXERCICIOS resoltos 10. Observa como se aplican as identidades notables Paraa desenvolver (x+5) Cadrado do 1 0 x. Dobre do 1 0 poloo 0 x 5= =10x. Cadrado do 0 5 =5 polo tanto (x+5) =x +10x+5 Paraa descompoñer o polinomio x -8x+16 inténtase ver un dos membros dunha identidade notable, ao serr os signos dos coeficientes alternativos, + - +, compárase coa diferenza ao cadrado. 16=4 e 8x=dobre de x por 4 x -8x+ 16=(x-4) Paraa descompoñer o polinomio 4x 9 inténtase ver se s é unha dentidade notable, ao ser 0 o coeficiente de grao un compárase coa diferenzaa de cadrados 4x =(x) ; 9=3 4x -9=(x+3) (x-3)) 11. Desenvolvee as seguintes expresións Expresión (x+1) Solución x +x+ +1 Expresiónn (x-1) Solución x -x+1 (x+ 1) 4x +4x+ +1 (3-x) 4x -1x+9 (3x/+ +5) 9x /4+15x+5 (x/3-) /9-4x/3+44 x ( x+ +) x +4 x+4 (x- 3 ) x - 3 x+3 1. Acha a expresión en coeficientes s dos seguintes produtos Produtos (x+) (x-) (3x+7) (3x-7) Solución x -4; 1 0-4 Produtoss ( x-1/4) (x+ 1/4) 1 Solución 0-1/16 9 0-49 (1+ x) (1- x) - 0 1 13. Resolve aplicando as identidadess notables a ecuación x +10x+9=0 Compárase a primeira parte, x +10x, cunha identidade notable, con (x+5 Pois (x+5) = x +10x+5, polo tanto, x +10x=(x+5) -5 e o primeiro membro da ecuación é x +10x+9=(x+5) -5+9, ( x+5) -16= =0 (x+5) -4 =0 (x+5+4) (x+5-4)=0 Solucións x=-9 e x=-1 ) 14. Aplica as dentidades notables para descompoñer en factores f os seguintes polinomios Expresión Soluciónn Expresión Solución 4x +1x+9 (x+3) 49x -36 (7x+ +6) (7x-6) 36x +36x+9 (6x+3) o 9(x+1) 5x -9/4 (5x+3/) (5x-3/) 6x 5-1x 4 +6x 3 6x 3 (x-1) 4x -3 (x 3) (x 3) 15. Escribe 7 como a diferenza dos cadrados de dous números naturais. 49 é a suma de dous números consecutivos, polo tanto, 49=5-4. MATEMÁTICAS Orientadas O ás Ensinanzas Académicas 3º ESO 9

Para practicar 1. Acha a expresión alxébrica dunn número de catro cifras, xyzt, sabendoo que a cifras das unidades é tres vecess a cifra das decenas.. De luns a xoves camiño x Km. diarioss e de venres a domingo, 6 Km. cadaa día. Acha a expresión alxébrica que daa os Km. que camiño en z semanas 3. Si practico ciclismo a unha velocidadee media de 45 Km./h. Durante t horass ao mes. Cantos Km. fago ao cabo dunn ano? 4. O meu soldo mensual é de 1400. Cada ano aumenta un x%.. Calcular o soldo mensual dentro de dous anos. 5. Π raio é a expresión que define a lonxitude da circunferencia en funciónn do seu raio. Cal é a variable? o grao?? o coeficiente? a lonxitude para un raioo de 3 cm? 6. radio é a expresión que define a área do círculo en función do seu raio. Cal é a variable? o grao? o coeficiente? a área para un raio de 1 cm? o 7. 4 radio é a expresión que define a área da esfera en función do seu raio. Cal é a variable? o grao? o coeficiente? a área para un raio de 155 cm? 8. 4 /3 radio 3 é a expresión que definee o volume da esfera en función do seuu raio. Cal é a variable? o grao? o coeficiente? o volume para un raio dee 6 cm 9. Cal é o grao do polinomioo 4x 3-6x? Cal é o seu coeficiente de grao dous?? e o de grao un? Calcula o seu valor numérico en x=-1 10. Que fracción de hora son 51 minutoss e 14 segundos? Sabes expresalaa como o valor numérico dun polinomioo de º grao? 11. Cantos segundos hai en 5h. 35min. e 53 seg.? Sabes expresalos como o valor numérico dunn polinomioo de º grao? 1. Cantas unidades hai en 5 masas, 8 grosas e 6 ducias? Sabes expresalas como o valor v numérico dun polinomio de terceiro grao? Unha masa=1 grosas, unha grosa=1 ducias, unhaa ducia= 1 unidades. 13. Acha os coeficientesc s de P(x)-3 Q(x) P(x)=-7x 3 +x -x- Q(x)=6x 3 -x +x- 14. Acha os coeficientesc s de P(x) Q(x) P(x)=7x +5x Q(x) )=-4x 3 +7x -x-3 15. Saca factor 4x 1 7 +4x 16. Cantas unidades u tes que engadir a x +16x para p converter este binomio no cadrado doutro binomio? 17. Calcula a) ) (x+6) b) (-x+5) c) (x-3/) (x+3/)) 18. Calcula mentalmente e 3-31 e 19 1 19. Acha a expresión alxébrica que define o produtoo de tres números enteiros consecutivos. Toma como x o número central. 0. Simplificaa as fraccións a) c) x 4x 4 3x 6 4x 4xx 1 8x común no polinomio 4x 4 b) x x 1 x xy y d) x y 10 MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas 3º ESO

Para saberr máis Expansións polinomiais Investiga na web as aplicacións dos polinomios, nós atopamos esta frase: "Mediante expansións polinomiaiss pódese calcular a poboación dun cultivo de bacterias" Que é una expansión polinomial?. Acha os coeficientes dee (1+x) 0 : 1, de (1+x) 1 :1 1, de (1+x) : 1 1, (1+ +x) 3 : 1 3 3 1,... O primeiro triángulo da figura, triángulo de Pascal, é a expansión polinomial de (1+x) n, as súas filas son os coeficientes destas potencias de (1+x). Observa as figuras que se forman ao pintar no triángulo de Pascal, oss múltiplos de, de 3 ou de 5. Podes probar ti con outros múltiplos. E un par de trucos para operar Fíxate no rápido que podes calcular o cadrado de números acabados en 5 e nalgúns produtos sen máis que aplicar as identidades notables. Cadradoss de números de dúas cifrass acabados en 5 5 un máis= =6 e engádese 5 65 15 =5; 355 =15; 45 =05; 55 =305; 65 =45; 75 =565. Podes razoalo consideran como (5+0)) =5+ 100 do 5 (5+30) =5+3 100+3 0+ 100 100... Produtos de números equidistantes 4 6 55-1=64 3 7 5 - =61 Aplícase quee a suma por diferenza é a diferenza de cadrados MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas 3º ESO 111

Lembra o máis importante Expresións alxébricas Valor numérico da expresión en x=4 4 + 3 4 = 16 + 3 4= 3 + 1 = 44 en x=- (-) + 3 (-) = 4 + 3 (-)= 8-6 = 1 MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas 3º ESO

Autoavaliación 1. Acha os coeficientes de P( x) Q(x)+ P(x) R(x) sendo P(x)=6x+1, Q(x)=3x - e R(x)=x +14x.. Calcula o valor numérico de d x 3-5x +44 en x=. 3. Acha a expresión alxébrica que definee a área de 6 cadrados dee lado x+y e 6 rectángulos de base x e altura y. 4. É certa a igualdade 9x +30x+5=(3x+ +5)? 5. Acha os coeficientes de (x+1). 6. Que constante hai que cadrado dun binomio? sumar a 5x -30x para obter o 7. Calcula o coeficiente de primeiro grao de (4x-5). 8. Calcula mentalmente en menos m de 10 segundos 34-33. 9. Simplifica a fracción x x b b. 10. Saca factor común a maior m potencia de x en 5x 19 +8x 8. MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas 3º ESO 13

Solucións dos exercicios para practicar 1. 1000x+100y+13z. 4xz+18z 3. 540 t 4. 1400+8x+0,14x 5. Variable=raio, coeficiente= Grao=1, Lonxitude=6 cm c ~18,84cm 6. Variable=raio, coeficiente= Grao=, Área en cm =144 4Π ~45,16 7. Variable=raio, coeficiente=4 Grao=, Área en cm =88 8Π ~904,3 8. Variable=raio, coeficiente=4 /3 Grao=3, Vol. en cm 3 =900 0Π ~86 9. Grao=3, Coeficiente gr 1=0, Coeficiente gr=-6, Valor en 1=- 1537 1 10. valor en de 51x+14x 1800 60 11. 0153 valor en 60 de 5x +35x+53 1. 9864 valor en 1 de 5x 3 +8x +6x 13. 5 8 44 4 14. 8 9 8-6 -15 0 15. 4x 7 (x 5 +6) 16. 64 17. a) x +1x+36 b)4x -0x+5 c)4x -9/4 18. 63; 19 1=0-1 =399 19. x 3 -x 0. x 4(x 1) a) b) 3 x 1 x 1 x y c) d) (x 1) x y Solucións AUTOAVALIACIÓN 1. 4 88 -. 0 3. 6x +6y +18xy 4. Si 5. 4 4 1 6. 9 7. 40 8. 67 9. x-b 10. x 8 (5x 11 +8) 14 MATEMÁTICAS Orientadas ás Ensinanzas Académicas 3º ESO