Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў. РТ 2015/2016 гг. Этап I

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў. РТ 2015/2016 гг. Этап I"

Transcript

1 Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў РТ 05/06 гг. Этап I Тэматычнае кансультаванне па фізіцы Варыянт Раздзел праграмы/ Элемент зместу Змест задання Каментарый і рашэнне задання Падручнік, вучэбны дапаможнік Механіка. Скорасць. Адзінкі скорасці А. Абітурыент правѐў пошук інфармацыі ў сетцы Інтэрнэт аб самых хуткіх жывѐлінах на сушы. Вынікі пошуку прадстаўлены ў табліцы: Назва жывѐліны Максімальная скорасць Леў 8,0 0 км г Гепард м с Кулан,9 0 м с 4 Амерыканская віларогая антылопа 86 км г 5 Скакавы конь,0 м мін Для выканання задання неабходна ведаць, што параўноўваць можна толькі аднародныя фізічныя велічыні, выражаныя ў аднолькавых адзінках. Каб параўнаць скорасці, выразім іх у асноўных адзінках СІ. Адзінкай скорасці ў СІ з'яўляецца метр у секунду м. Тады с км км 000 м ) 8,00 8,00 8,00 г г 600 с, 0 м м, ; с с м ) ; с м м ),9 0 9 ; с с Фізіка : падруч. для 7-га кл. агульнаадукац. устаноў / Л. А. Ісачанкава, Ю. Дз. Ляшчынскі ; пад рэд. Л. А. Ісачанкавай. Мінск : Нар. асвета, 009. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

2 Механіка. Раўнамерны прамалінейны рух. Прамалінейны рух з пастаянным паскарэннем Максімальную скорасць мае жывѐліна, назва якой прыведзена ў радку з нумарам: ) ; ) ; ) ; 4) 4; 5) 5. А. У момант часу t 0 0 c хлопчык, які знаходзіўся на мосце над цяснінай глыбінѐй H = 00 м, адпусціў камень без пачатковай скорасці. Калі модуль скорасці гуку ў паветры υ = 40 с м, то гук ад падзення каменя на дно цясніны хлопчык пачуе ў момант часу t, роўны: ),9 с; ) 4, с; ) 4,5 с; 4) 4,8 с; 5) 5, с км км 000 м м 4) ,9 ; г г 600 с с м м м 5), 0, 0. мін 60 с с Такім чынам, максімальную скорасць мае гепард. Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць характар руху каменя і гуку. Шукаемы час t ѐсць сума прамежкаў часу t і t : t t t, дзе t прамежак часу, на працягу якога камень падаў на дно цясніны пры вертыкальным свабодным падзенні, t прамежак часу, на працягу якога гук праходзіў адлегласць па паветры ад моманту ўдару каменя аб дно цясніны да хлопчыка. Разгледзім вертыкальнае свабоднае падзенне каменя. З gt формулы H знаходзім H t g. Паколькі ў аднародным асяроддзі гук распаўсюджваецца прамалінейна і раўнамерна, то прамежак часу t H вызначым з ураўнення t Тады шукаемы час H t g H. 00 м 00 м t м м 0 40 с с Адказ: 4 4,8 с. Фізіка : вучэб. дапам. для -га кл. агульнаадукац. устаноў / В. У. Жылко, Л. Р. Марковіч. Мінск : Нар. асвета, Фізіка : падруч. для 9-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Л. А. Ісачанкава, Г. У. Пальчык, А. А. Сакольскі ; пад рэд. А. А. Сакольскага. Мінск : Народная асвета, 05. 7, 4 Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

3 Механіка. Закон складання скарасцей. Крывалінейны рух А. Калі кола, радыус В якога R, коціцца без праслізгвання па гарызантальнай паверхні з пастаяннай скорасцю А (гл. рыс.), то адносіны модуляў скарасцей А руху пунктаў А В і В кола адносна гарызантальнай паверхні роўныя: ) ; ) ; ) ; 4) ; 5) Для выканання задання неабходна ведаць закон складання скарасцей. Скорасць любога пункта кола В В вяр радыусам R адносна гарызантальнай паверхні роўная А вектарнай суме скорасці паступальнага руху кола і скорасці А вяр А С вяр С вяр вярчальнага руху (гл. рыс.). Для пункта В па законе складання скарасцей В В вяр. У пункце В скорасць вярчальнага руху В вяр накіравана ў той жа бок, што і скорасць кола. Паколькі праслізгвання няма, то ў любы момант часу пункт дотыку С кола з гарызантальнай паверхняй нерухомы адносна гэтай паверхні, а значыць С 0. Такім чынам, вяр вяр. Тады модуль скорасці пункта В Фізіка : падруч. для 9-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Л. А. Ісачанкава, Г. У. Пальчык, А. А. Сакольскі ; пад рэд. А. А. Сакольскага. Мінск : Народная асвета, 05. 0, 4 адносна гарызантальнай паверхні В В вяр. Для пункта А па законе складання скарасцей. А А вяр Тады модуль скорасці пункта А адносна гарызантальнай паверхні А А вяр. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

4 Такім чынам, Механіка. Прамалінейны рух з пастаянным паскарэннем Механіка. Тэарэма аб змяненні кінетычнай энергіі А4. На рысунку паказана залежнасць праекцыі скорасці υ х цела, якое рухаецца ўздоўж восі Ох, на гэту вось ад часу t. Праекцыя паскарэння а х цела дадатная ў пункце, які абазначаны лічбай: ) ; ) ; ) ; 4) 4; 5) 5 А5. На рысунку прыведзены графік залежнасці кінетычнай энергіі цела W к, якое рухаецца ўздоўж восі Ох, ад каардынаты х. Раўнадзейная сіл, прыкладзеных да цела, была найбольшай па модулі на ўчастку: ) ; ) ; ) 4; 4) 4 5; 5) 5 6 W к, Дж υ x t х, м А. В Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць азначэнне паскарэння. Згодна з азначэннем паскарэння, а. Тады t х 0х праекцыя паскарэння а х цела ах у пунктах, t, і 5 будзе адмоўная, а ў пункце 4 дадатная. Адказ: 4 Для выканання задання неабходна ведаць тэарэму аб змяненні кінетычнай энергіі. Паводле тэарэмы, змяненне кінетычнай энергіі цела роўна рабоце раўнадзейных усіх сіл, прыкладзеных да яго: W W A F x. к к р р З аналізу ўмовы задачы і рысунка відаць, што на ўчастках, 4 і 5 6 кінетычная энергія не змянялася. Такім чынам, раўнадзейная сіл, прыкладзеных да цела, была роўная нулю ( F 0 ). Аналіз участкаў і 4 5 р графіка паказвае, што раўнадзейная сіл, прыкладзеных да цела, была найбольшай па модулі на ўчастку 4 5, паколькі Wк 45 0 Дж 60 Дж F р 45 0 Н, х 6 м 5 м а на ўчастку : Фізіка : падруч. для 9-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Л. А. Ісачанкава, Г. У. Пальчык, А. А. Сакольскі ; пад рэд. А. А. Сакольскага. Мінск : Народная асвета, 05. Фізіка : падруч. для 9-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Л. А. Ісачанкава, Г. У. Пальчык, А. А. Сакольскі ; пад рэд. А. А. Сакольскага. Мінск : Народная асвета, 05. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 4

5 Механіка. Сазлучаныя сасуды А6. У два вертыкальныя сазлучаныя сасуды, плошчы папярочных сячэнняў якіх адрозніваюцца ў n разы, а г вышыні аднолькавыя, наліта ртуць,6 так, што см да верхніх краѐў сасудаў застаецца адлегласць l 0 cм. г Калі шырокі сасуд даверху запоўніць вадой,0, см то рознасць Δh узроўняў ртуці ў сасудах будзе роўная: ),6 мм; ) 4,8 мм; ) 6,6 мм; 4) 8,7 мм; 5) 0,4 мм Wк 60Дж 0 Дж Fр 5 Н. х 4 м м Адказ: 4 Для выканання задання неабходна ведаць умовы раўнавагі вадкасцей у сазлучаных сасудах. Рыс. l h а Зробім рысунак да ўмовы задачы. Паводле ўмовы задачы, становішча ўзроўняў вадкасцей у сазлучаных пасудзінах у канчатковым стане паказана на рысунку. З рысунка відаць, што шукаемая велічыня h h h (). Паколькі вадкасць у сазлучаных пасудзінах знаходзіцца ў стане раўнавагі, то гідрастатычны ціск у шырокай і вузкай пасудзінах на адным гарызантальным узроўні (аb) аднолькавы, г. зн. р р (). У шырокай пасудзіне на ўзроўні (аb) ціск утварае слуп вады вышынѐй l h, дзе h рознасць узроўняў ртуці ў шырокай пасудзіне да і пасля таго, як у пасудзіну налілі ваду, з-за чаго ўзровень ртуці ў ѐй апусціўся на h, а ўзровень ртуці ў вузкай пасудзіне падняўся на h. У вузкай пасудзіне на ўзроўні (аb) l Рыс. h b h Фізіка : падруч. для 7-га кл. агульнаадукац. устаноў / Л. А. Ісачанкава, Ю. Дз. Ляшчынскі ; пад рэд. Л. А. Ісачанкавай. Мінск : Нар. асвета, 009. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 5

6 Асновы МКТ і тэрмадынамікі. Асноўнае ўраўненне малекулярнакінетычнай тэорыі ідэальнага газу А7. Калі Е сярэдняя кінетычная энергія атама ідэальнага Е газу, то па формуле х вылічаецца: k ) аб'ѐм газу; ) ціск газу; ) сярэдняя скорасць малекул газу; 4) унутраная энергія ідэальнага газу; 5) абсалютная тэмпература ідэальнага газу. ціск вызначаецца слупам ртуці вышынѐй h h. З улікам роўнасці (), () атрымаем: gl gh g h (). h Улічым, што аб'ѐм ртуці V, выцесненай вадой з шырокай пасудзіны, роўны аб'ѐму ртуці V, якая перацякла ў вузкую пасудзіну, г. зн. V V. У прымяненні да пасудзін, указаных ва ўмове задачы: S h Sh. Адсюль h h (4). Падставіўшы (4) у (), вызначым з атрыманага выразу. У выніку маем: h l h (5). Рашаючы сумесна (), (4) і (5), вызначым шукаемую велічыню: l h h h h. кг,00 0,0 м h м 0,06 м,6 мм. кг кг,60,00 м м Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць асноўныя формулы па тэме Асновы МКТ і тэрмадынамікі. Па формуле Е х k вылічаецца абсалютная тэмпература Т ідэальнага газу, паколькі Е kt. Адказ: 5 Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. 4 Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 6

7 Асновы МКТ і тэрмадынамікі. Ураўненне стану ідэальнага газу. Ізабарны працэс у ідэальным газе Асновы МКТ і тэрмадынамікі. Унутраная энергія тэрмадынамічнай сістэмы ) ; ) ; ) ; 4) 4; 5) 5 А8. Пры ізабарным награванні ідэальнага газу яго аб'ѐм павялічыўся ў два разы. Калі тэмпература газу павялічылася на t 00 C, то яго пачатковая тэмпература t была роўная: ) 7 ºС; ) 60 ºС; ) 0 ºС; 4) 70 ºС; 5) 00 ºС А9. Змяненне ўнутранай энергіі U ідэальнага аднаатамнага газу, колькасць рэчыва якога ν = 0 моль, пры награванні газу на t 7C роўнае: ) 6,7 кдж; ) 5 кдж; ) 58 кдж; 4) 64 кдж; 5) 75 кдж Для выканання задання неабходна ведаць закон Гей- Люсака і неабходна памятаць, што змяненне тэмпературы па шкале Цэльсія роўнае змяненню тэмпературы па шкале Кельвіна ( t T ). Згодна з умовай задачы, маса газу пастаянная, а працэс з'яўляецца ізабарным. Для вызначэння пачатковай тэмпературы газу можна прымяніць закон Гей-Люсака, згодна з якім V V. T T V V Тады. T T T Адкуль пачатковая тэмпература газу T T t 00 К. Тады па шкале Цэльсія t C. Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць, што змена ўнутранай энергіі дадзенай масы ідэальнага аднаатамнага газу адбываецца толькі пры змяненні яго тэмпературы U RT. Для падліку змянення ўнутранай энергіі U ідэальнага аднаатамнага газу выкарастаем формулу: Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. 5 Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. 9 Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 7

8 Электрадынаміка А0. Устанавіце адпаведнасць паміж фізічнымі велічынямі і прозвішчамі навукоўцаў-фізікаў, у гонар якіх названы адзінкі гэтых велічынь: А. Работа току Б. Сіла току В. Індуктыўнасць ) А Б В4; ) А Б4 В; ) А Б В; 4) А Б В4; 5) А Б В ) Джоўль ) Кулон ) Ампер 4) Генры U RT. Прымаючы пад увагу тое, што t T, лікавае значэнне змянення ўнутранай энергіі: Дж U 0 моль 8, 7 К 6,7 кдж. моль К Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць адзінкі вымярэння фізічных велічынь у СІ, якія былі названы ў гонар знакамітых навукоўцаў-фізікаў. Адказ: Фізіка : падруч. для 8-га кл. агульнаадукац. устаноў / Л. А. Ісачанкава, Ю. Дз. Ляшчынскі ; пад рэд. Л. А. Ісачанкавай. Мінск : Нар. асвета, 05., 8. Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. 5 Электрадынаміка. Электрастатычнае поле. Напружанасць электрастатычнага поля А. На рысунку A паказаны q q сілавыя лініі электрастатычн ага поля, Рыс. створанага пунктавымі зарадамі q і q. Напрамак вектара напружанасці E выніковага электрастатычнага поля, створанага зарадамі q і q у пункце А, абазначаны на рысунку лічбай: 5 4 Рыс. Для выканання задання неабходна ведаць, што ў зададзеным пункце А вектар напружанасці E выніковага электрастатычнага поля накіраваны па датычнай да сілавой лініі. Адказ 5. Адказ: 5 Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. 5 Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 8

9 Электрадынаміка. Сіла і напрамак электрычнага току Электрадынаміка. Магнітнае поле. Дзеянне магнітнага поля на праваднік з токам ) ; ) ; ) ; 4) 4; 5) 5 А. Ідэальны міліамперметр і электрычная лямпачка злучаны паслядоўна і падключаны да крыніцы пастаяннага току. Становішча стрэлкі міліамперметра паказана на рысунку. За прамежак часу Δt =,5 г праз папярочнае сячэнне спіралі лямпачкі пройдзе зарад q, роўны: ) 0 Кл; ) Кл; ) 46 Кл; 4) 58 Кл; 5) 7 Кл А. На восі саленоіда з пастаянным токам I знаходзілася магнітная стрэлка (гл. рыс. ). Затым гэту стрэлку перамясцілі ў пункт А. Арыентацыя стрэлкі, якая знаходзіцца ў пункце А, на рысунку абазначана лічбай: N S N I A Рыс. ) N S ) S N 5) у пункце А магнітнае поле не ствараецца, N ) 4) арыентацыя стрэлкі S будзе адвольная. Рыс. SN Для выканання задання неабходна ведаць азначэнне сілы току і ўмець счытваць паказанні са шкалы вымяральнага прыбора. Згодна з азначэннем, за сілу электрычнага току прымаюць фізічную велічыню, лікава роўную зараду, які прайшоў праз папярочнае сячэнне правадніка за адзінку часу. Ведаючы сілу току, можна вызначыць зарад q, які прайшоў за прамежак часу t, па формуле: q It. Сіла току ў лямпачцы па шкале міліамперметра, паказанага на рысунку, роўная: I 8 ма. q 80 A,5600 с 7 Кл. Адказ: 5 Для выканання задання неабходна ведаць віды графічнага адлюстравання магнітных палѐў і ўласцівасці ліній індукцыі магнітнага поля. N S N N А S N S S Фізіка : падруч. для 8-га кл. агульнаадукац. устаноў / Л. А. Ісачанкава, Ю. Дз. Ляшчынс кі ; пад рэд. Л. А. Ісачанкавай. Мінск : Нар. асвета, 05. Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. 0 ) ; ) ; ) ; Саленоід з токам стварае магнітнае поле, падобнае да паласавога магніта, на канцах якога знаходзяцца Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 9

10 Электрадынаміка. Закон электрамагнітнай індукцыі Механіка. Ураўненне гарманічных ваганняў 4) 4; 5) 5 А4. Плоскі праводны контур знаходзіцца ў аднародным магнітным полі, лініі індукцыі якога перпендыкулярныя яго плоскасці. На працягу прамежку часу t 0,06 с модуль індукцыі магнітнага поля раўнамерна памяншаецца ад В да В мтл. Калі ЭРС індукцыі, якая 800 мтл 640 ўзнікае ў контуры, =,6 мв, то плошча S контуру роўная: ) см ; ) 4 см ; ) 6 см ; 4) 8 см ; 5) 0 см А5. Калі матэрыяльны пункт выконвае гарманічныя рад ваганні па законе x(t) = А sin Вt, дзе А = 0,5 м, В =, с то частата ν ваганняў матэрыяльнага пункта роўная: ) 0, с - ; ) 0,5 с - ; ) 0,50 с - ; паўночны N і паўднѐвы S полюсы (гл. рыс.). Лініі індукцыі магнітнага поля, створанага гэтым магнітам, накіраваны ад яго паўночнага полюса N да паўднѐвага полюса S. Калі ў пункце А змясціць магнітную стрэлку, то яна павернецца і размесціцца па датычнай да лініі магнітнай індукцыі. Прычым паўночны канец стрэлкі будзе супадаць з напрамкам лініі магнітнай індукцыі. Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць закон электрамагнітнай індукцыі. Згодна з законам электрамагнітнай індукцыі, ЭРС індукцыі ў контуры роўная скорасці змянення магнітнага патоку праз паверхню, абмежаваную контурам, узятай з процілеглым знакам Ф ВS cos інд. t t Па ўмове задачы 0. Такім чынам, В S інд, адкуль плошча контуру t S t інд. В,6 0 В0, 06 с S 0,0006 м 6 см Тл Тл Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць кінематычны закон гарманічных ваганняў. Кінематычны закон гарманічных ваганняў, пры якіх каардыната х матэрыяльнага пункта ад часу t змяняецца па законе сінуса, мае выгляд: x(t) = А sin t. Згодна з умовай задачы, матэрыяльны пункт выконвае Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. 4 Фізіка : вучэб. дапам. для -га кл. агульнаадукац. устаноў / В. У. Жылко, Л. Р. Марковіч. Мінск : Нар. асвета, 04. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 0

11 Оптыка. Дыфракцыйная рашотка Основы квантавай фізікі 4) 0,6 с - ; гарманічныя ваганні па законе x(t) = А sin Вt, дзе 5),0 с - рад А = 0,5 м, В =. Супастаўленне з папярэдняй с рад формулай дае:. Улічыўшы, што цыклічная с частата звязана з перыядам па формуле, тады Т перыяд ваганняў матэрыяльнага пункта: Т 4 с. Паколькі частата ваганняў матэрыяльнага пункта, то яе лікавае значэнне будзе: Т А6. На дыфракцыйную рашотку нармальна падае монахраматычнае выпраменьванне з даўжынѐй хвалі λ = 5 нм. Калі дыфракцыйны максімум восьмага парадку назіраецца пад вуглом = 0 о да нармалі, то перыяд d рашоткі роўны: ) 4,0 мкм; ),5 мкм; ),0 мкм; 4),5 мкм; 5),0 мкм А7. Атам вадароду пры пераходзе з чацвѐртага энергетычнага ўзроўню (Е 4 =,6 0 9 Дж) на другі (Е = 5,4 0 9 Дж) выпраменьваў фатон, частата ν якога роўная: 0,5 с. 4 с Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць формулу дыфракцыйнай рашоткі. Умова ўтварэння галоўных дыфракцыйных максімумаў, назіраемых пад вугламі, мае выгляд: d sin m. Адкуль перыяд d рашоткі: m d. sin м d,0 мкм. 0,5 Адказ: 5 Для выканання задання неабходна ведаць пастулаты Бора. Паводле ІІ пастулата Бора, частата фатона, які выпраменьваецца, пры пераходзе атама вадароду з чацвѐртага энергетычнага ўзроўню на другі Фізіка : вучэб. дапам. для -га кл. агульнаадукац. устаноў / В. У. Жылко, Л. Р. Марковіч. Мінск : Нар. асвета, Фізіка : вучэб. дапам. для -га кл. агульнаадукац. устаноў / В. У. Жылко, Л. Р. Марковіч. Мінск : Нар. асвета, Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

12 Оптыка. Закон адбіцця святла Механіка. Прамалінейны рух з пастаянным паскарэннем. Графічны паказ роўнапаскорана -га руху ), Гц; ) 4, Гц; ) 6, 0 4 Гц; 4),9 0 5 Гц; 5), Гц А8. На рысунку паказаны два люстэркі, вугал паміж плоскасцямі якіх β = 0. На першае люстэрка прамень святла АО падае пад вуглом α. Калі вугал адбіцця гэтага праменя ад другога люстэрка γ = 50, то вугал α роўны: Заўвага. Прамень, які падае, ляжыць у плоскасці рысунка. ) 5 ; ) 50 ; ) 60 ; 4) 90 ; 5) 05 В. Графік залежнасці праекцыі скорасці матэрыяльнага які рухаецца ўздоўж ад часу t мае выгляд, прыведзены на рысунку. Модуль перамяшчэння r х м х, c 4 0 А t, с α О β пункта, восі Ох, пункта Е4 Е. h 9 9 5, 4 0 Дж 6, 0 Гц.,6 0 Дж 4 4 6,6 0 Дж с Адказ: Для выканання задання неабходна ведаць закон адбіцця святла. Зробім рысунак да ўмовы задачы. Ход падаючага праменя святла АО паказаны на рысунку. Па ўмове задачы вядома, што вугал адбіцця гэтага праменя ад другога люстэрка γ = 50. Такім А О чынам, вугал 40. Паколькі ў трохвугольніку ОВО сума ўсіх вуглоў 80, то Адкуль шукаемы вугал Адказ: Каб выканаць заданне, трэба ведаць, што для знаходжання перамяшчэння па графіку залежнасці праекцыі скорасці ад часу неабходна падсумаваць плошчы фігур, абмежаваных графікам скорасці і воссю часу. С О В Фізіка : падруч. для 8-га кл. агульнаадукац. устаноў / Л. А. Ісачанкава, Ю. Дз. Ляшчынскі ; пад рэд. Л. А. Ісачанкавай. Мінск : Нар. асвета, Фізіка : падруч. для 9-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Л. А. Ісачанкава, Г. У. Пальчык, А. А. Сакольскі ; пад рэд. А. А. Сакольскага. Мінск : Народная асвета, 05. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

13 Механіка. Другі закон Ньютана. Механічная работа за прамежак часу роўны м t с ад моманту пачатку адліку часу В. Цела масай m,0кг рухаецца па гарызантальнай паверхні ўздоўж восі Ох. Кінематычны закон руху цела мае выгляд: х t А Вt Ct, м дзе А 7,0м, В 5,0, с м С,0. Калі каэфіцыент трэння слізгання паміж целам і с паверхняй 0,0, то работа А, якая была выканана гарызантальна накіраванай сілай цягі за прамежак часу t,0 с ад моманту пачатку адліку часу, роўная Дж Модуль перамяшчэння r, выкананага матэрыяльным пунктам за прамежак часу t с ад моманту пачатку адліку часу, лікава роўны суме плошчаў заштрыхаванага трохвугольніка і дзвюх трапецый (гл. рыс.). м м r с с с Адказ: 5 Для выканання задання неабходна умець: м м м 4 с с с с с 5 м. знаходзіць паскарэнне цела з кінематычнага закона руху; прымяняць другі закон Ньютана пры роўнапаскораным руху цела; разлічваць работу пастаяннай сілы. Шукаемая работа м х, c 4 0 А Frcos, дзе F модуль сілы цягі, -вугал паміж сілай цягі і перамяшчэннем. Паколькі 0, тады А Fr. t, с Фізіка : падруч. для 9-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Л. А. Ісачанкава, Г. У. Пальчык, А. А. Сакольскі ; пад рэд. А. А. Сакольскага. Мінск : Нарондая асвета, 05. 0, 0 Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

14 Зробім рысунак да ўмовы задачы, паказаўшы на ім сістэму каардынат і сілы, якія дзейнічаюць на цела. На цела дзейнічаюць: сіла трэння слізгання F тр, сіла цяжару mg, сіла рэакцыі паверхні N і сіла цягі F. Па другім законе Ньютана: F mg N F ma. тр У праекцыі на восі Ох і Оу атрымаем: Ох: F F ma. тр Оу: N mg 0. Рашаючы сумесна, атрымаем: F mg ma. і ўлічваючы, што F N тр, Праекцыю паскарэння вызначым з супастаўлення прыведзенага ўраўнення ва ўмове задачы м х t А Вt Ct, дзе А 7,0 м, В 5,0, с м С,0, з ураўненнем руху цела ўздоўж восі Ох: с ахt хt х0 0хt. Калі параўнаць гэтыя ўраўненні і ўлічыць, што t t, то праекцыя паскарэння цела F тр у N mg О 0 F а х Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 4

15 Механіка. Другі закон Ньютана В. Невялікі металічны шарык, падвешаны на нерасцяжной і бязважкай нітцы, рухаецца раўнамерна па акружнасці ў гарызантальнай плоскасці. Калі падчас руху шарыка нітка ўтварае з вертыкаллю вугал 0, а перыяд абарачэння шарыка Т =, с, то даўжыня l ніткі роўная дм м а х,0. Модуль паскарэння а а х. с Пры роўнапаскораным прамалінейным руху модуль перамяшчэння цела aхt r s 0хt. Тады шукаемая работа a t А m g a t. 0 м м А,0 кг 0,00,0 с с м,0,0 с м 5,0,0 с с 96 Дж. с Адказ: 96 Для выканання задання неабходна ведаць: калі цела раўнамерна рухаецца па акружнасці ў інерцыяльнай сістэме адліку, то модуль яго цэнтраімклівага паскарэння пастаянны і паскарэнне накіравана да цэнтра акружнасці. Выніковая ўсіх сіл, прыкладзеных да цела, згодна з другім законам Ньютана, будзе пастаянная па модулі і накіравана таксама, як і паскарэнне. Зробім рысунак да ўмовы задачы, паказаўшы на ім сістэму каардынат, сілы, х О а l r F н у mg О Фізіка : падруч. для 9-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Л. А. Ісачанкава, Г. У. Пальчык, А. А. Сакольскі ; пад рэд. А. А. Сакольскага. Мінск : Народная асвета, 05. 5, 0 Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 5

16 якія дзейнічаюць на шарык, і паскарэнне. Пры вярчэнні шарыка ў гарызантальнай плоскасці на шарык дзейнічаюць: сіла цяжару mg, сіла нацяжэння ніткі F н. Пад дзеяннем гэтых сіл шарык рухаецца з цэнтраімклівым паскарэннем а. Па другім законе Ньютана: mg F н ma. У праекцыі на восі Ох і Оу атрымаем: Ох : Fн sin ma; Оу : Fн сos mg. Улічым, што модуль цэнтраімклівага паскарэння а звязаны з вуглавой скорасцю суадносінамі: а r r, Т дзе r радыус акружнасці, па якой верціцца шарык. З рысунка бачна, што r l sin. Тады Fн sin m l sin ; Т Fнсos mg. Рашыўшы атрыманую сістэму ўраўненняў адносна шукаемай даўжыні l, атрымаем: T g l. 4 cos м,с 0 l с 4,4 Адказ:,9 м дм. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 6

17 Механіка. Закон захавання імпульсу. Кінетычная энергія В4. Лѐгкі шарык падае на гладкую гарызантальную пліту, што рухаецца вертыкальна ўніз, і пасля пругкага ўдару адскоквае ад яе. Кінетычная энергія шарыка адразу пасля ўдару Е к = Дж. Калі непасрэдна перад ударам вугал паміж напрамкам скорасці шарыка і вертыкаллю = 0, а адразу пасля ўдару = 45, то кінетычная энергія Е к шарыка непасрэдна перад ударам была роўная Дж Для выканання задання неабходна ведаць закон захавання імпульсу і формулу для разліку кінетычнай энергіі цела. у Зробім рысунак да ўмовы задачы. Паколькі ў гарызантальным напрамку на шарык не дзейнічаюць m сілы, то праекцыя m імпульсу шарыка на вось Ох падчас удару не змяняецца: m m. х х m х О m х З рысунка відаць, Перад ударам Пасля ўдару што праекцыя імпульсу шарыка перад ударам з плітой m х msin, пасля ўдару m х sin. У выніку атрымаем m m sin m sin. Адкуль х sіn. Тады sіn Фізіка : падруч. для 9-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Л. А. Ісачанкава, Г. У. Пальчык, А. А. Сакольскі ; пад рэд. А. А. Сакольскага. Мінск : Народная асвета, 05. 8, шукаемая кінетычная энергія Е к шарыка непасрэдна перад ударам: m m sіn sіn Eк Е к. sіn sіn Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 7

18 Асновы МКТ і тэрмадынамікі. Асноўнае ўраўненне малекулярнакінетычнай тэорыі ідэальнага газу В5. Закрытая пасудзіна аб'ѐмам V 69 см мае невялікую 8 трэшчыну, праз якую за суткі ў яе паступае N 5,00 малекул ідэальнага газу. Тэмпература газу ў пасудзіне падтрымліваецца пастаяннай T 00 K. Калі пачатковы ціск газу ў пасудзіне роўны нулю, а скорасць паступлення малекул у яе пастаянная, то пасудзіна запоўніцца газам да ціску p 6,00 Па за прамежак часу t, роўны сут Е к = Дж 6 Дж. Адказ: 6 Для выканання задання неабходна ведаць асноўнае ўраўненне малекулярна-кінетычнай тэорыі ідэальнага газу, запісанае ў выглядзе: p nkt. Ціск ідэальнага газу вызначаецца канцэнтрацыяй малекул і тэмпературай газу (асноўнае ўраўненне МКТ): p nkt, дзе n канцэнтрацыя малекул газу (лік N малекул у адзінцы аб'ѐму), n. V Ціск газу, які паступіў у пасудзіну на працягу адных сутак: N p nkt kt. V 8 5,0 0 Дж p,80 00 К 00 Па м К Тады прамежак часу t, на працягу якога пасудзіна запаўнялася газам да ціску p 6,00 Па, вызначым з прапорцыі: 00 Па сут Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, ,0 0 Па t. Адкуль шукаемая велічыня: сут 6,00 t 00 Па Адказ: 0 Па 0 сут. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 8

19 Асновы МКТ і тэрмадынамікі. Работа і колькасць цеплаты як меры змянення ўнутранай энергіі Асновы МКТ і тэрмадынамікі. Першы закон тэрмадынамікі В6. На рысунку паказаны графік залежнасці тэмпературы t цела Дж с 000 ад кг С колькасці цеплыні Q, якая адводзілася ад цела. Маса m цела роўная г t, C В7. Ідэальны аднаатамны газ, колькасць рэчыва якога пастаянная, знаходзіцца пад ціскам р = 0,0 МПа. Газ награваюць спачатку ізабарна да аб'ѐму V = 50 л, а затым працягваюць награваць ізахорна да ціску р = 0,40 МПа. Калі пры пераходзе з пачатковага стану ў канчатковы стан газ атрымаў колькасць цеплаты Q = 5 кдж, то яго аб'ѐм V у пачатковым стане роўны л Q, Дж Для выканання задання трэба ўмець атрымліваць неабходную інфармацыю з графіка і ведаць формулу для разліку колькасці цеплаты, адведзенай ад цела. З рысунка відаць, што, калі ад цела адвялі колькасць цеплаты Q 50 Дж, тэмпература цела панізілася на t 7,5 С. Улічваючы, што Q cm t, шукаемая маса цела будзе: Q m. c t 50 Дж m 0,00 кг 0 г. Дж 000 7,5 С кг С Адказ: 0 Для выканання задання неабходна ведаць першы закон тэрмадынамікі і ўмець прымяняць яго да ізапрацэсаў у ідэальным газе. Згодна з умовай задачы, колькасць цеплаты Q, атрыманая газам ад награвальніка пры пераходзе газа з пачатковага стану ў канчатковы стан: Q Q Q, дзе Q колькасць цеплаты, атрыманая газам пры ізабарным працэсе, Q колькасць цеплаты, атрыманая газам пры ізахорным працэсе. Прыменім першы закон тэрмадынамікі да ўказаных працэсаў. Пры ізабарным працэсе перададзеная ідэальнаму газу колькасць цеплаты часткова расходуецца на павелічэнне ўнутранай энергіі газу і часткова ідзе на выкананне работы газам пры яго расшырэнні: Фізіка : падруч. для 8-га кл. агульнаадукац. устаноў / Л. А. Ісачанкава, Ю. Дз. Ляшчынскі ; пад рэд. Л. А. Ісачанкавай. Мінск : Нар. асвета, Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 9

20 Атамнае ядро і элементарныя часціцы. Закон радыеактыўнага распаду В8. Крыніца радыеактыўнага выпраменьвання ўтрымлівае 0 Po m 0 = 4 г ізатопа палонію, перыяд паўраспаду якога Т / = 8 сут. Праз прамежак часу t = 76 сут маса m ізатопа палонію, які распаўся, будзе роўная г 5 Q U A pv pv pv V. Пры ізахорным працэсе аб'ѐм газу застаецца пастаянным, паколькі газ не выконвае работы, а цеплата, якая перадавалася газу, пайшла на павелічэнне яго ўнутранай энергіі, г. зн. Q U p p V. 5 Такім чынам, Q pv V p p V. У выніку для аб'ѐму V атрымаем: V p p Q V. 5 p 500 м0,006па 0,40 06Па 50Дж V 5 0,006Па 00 м 0 л. Адказ: 0 Для выканання задання неабходна ведаць закон радыеактыўнага распаду. Выкарастаўшы закон радыеактыўнага распаду t N N0 T /, можна разлічыць лік ядраў N, якія не распаліся, і іх масу m. Паколькі N m N M A, а m t 0 N0 N A, то m m T 0 /. M Такім чынам, маса ядраў, якія распаліся: Фізіка : вучэб. дапам. для -га кл. агульнаадукац. устаноў / В. У. Жылко, Л. Р. Марковіч. Мінск : Нар. асвета, Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 0

21 Электрадынаміка. Закон Ома для поўнага электрычнага ланцуга. Работа і магутнасць электрычнага току В9. Пры падключэнні да крыніцы пастаяннага току рэзістара супраціўленнем R 7,0 Ом сіла току ў ланцугу І,5 А. Калі сіла току пры кароткім замыканні крыніцы току I к.з =,0 А, то максімальная магутнасць Р max току, якую гэта крыніца можа аддаць спажыўцу, роўная Вт m m 0 t T m m / 0 m 0 t T / m 4 г 8 г. 76 сут 8 сут Адказ: 8 Для выканання задання неабходна ведаць матэматычны выраз закона Ома для поўнага электрычнага ланцуга і формулу для разліку поўнай магутнасці, якую развівае крыніцатоку. Поўную магутнасць, якую развівае крыніца току, вызначым па формуле: Рпоўн I. Частка яе выдзяляецца на знешнім участку ланцуга гэта карысная магутнасць Р карысн. Астатняя магутнасць (губляемая) Р губл = І r выдзяляецца ўнутры крыніцы. Такім чынам, Р карысн = Р поўн Р губл або Р I І r. карысн Ператворым выраз (). Для гэтага да правай яго часткі прыбавім і аднімем велічыню Тады. 4r Ркарысн I І r r І. 4r 4r 4r r Заўважым, што пры І r карысная магутнасць, якая выдзяляецца на знешнім участку ланцуга, будзе мець. Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

22 Электрадынаміка. Дзеянне магнітнага поля на праваднік з В0. У аднародным магнітным полі, модуль магнітнай індукцыі якога В = 0,0 Тл, на дзвюх бязважкіх нерасцяжных нітках роўнай даўжыні падвешаны ў гарызантальным становішчы прамы аднародны праваднік. 4r максімальнае значэнне: Ркарысн max. Гэта магчыма толькі пры ўмове, калі І, г. зн., R r r калі знешняе супраціўленне ўчастка ланцуга (спажыўца) роўнае ўнутранаму супраціўленню крыніцы (R = r). Для разліку максімальнай карыснай магутнасці неабходна вызначыць ЭРС крыніцы току і ўнутранае супраціўленне r крыніцы. З гэтай мэтай запішам сістэму ўраўненняў: I ; I ; R r R r Або I. к.з r. r I к.з Рашыўшы атрыманую сістэму ўраўненняў адносна ЭРС, атрымаем: І Ік.з R. Ік.з І,5А,0 А 7,0 Ом 4 В.,0 А,5 А 4 В Тады r Ом., 0 А Зробім вылічэнне для P карысн max : 4B P Вт. карысн max 4Ом Адказ: Для выканання задання неабходна вызначыць сілы, якія дзейнічаюць на праваднік з токам, што змешчаны ў аднароднае магнітнае поле, і прымяніць другі закон Ньютана. Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

23 токам. Сіла Ампера Электрадынаміка. Пераменны электрычны ток Лініі магнітнай індукцыі накіраваны вертыкальна. Пасля таго як па правадніку пайшоў ток I =,0 А, праваднік зрушыўся так, што ніткі ўтварылі з вертыкаллю вугал 45. Калі даўжыня правадніка l = 50 см, то яго маса m роўная г В. Залежнасць сілы току ад часу ў ланцугу пераменнага 4 току мае выгляд І І0сos t. Калі амплітуднае 5 5 значэнне сілы току ў ланцугу I 0 80 ма, то ў момант часу Зробім рысунак да ўмовы задачы, паказаўшы на ім сістэму каардынат і сілы, якія дзейнічаюць на праваднік з токам. На праваднік у дзейнічаюць сіла цяжару mg В, сіла Ампера F і сілы нацяжэння A нітак F н. Пры раўнавазе правадніка вектарная сума сіл роўная нулю: m g F A F н 0. У праекцыі на восі Ох і Оу: Ох : F F sin 0; A н F н mg Оу : mg Fн сos 0. Прымаючы пад увагу, што модуль сілы Ампера FA BIl, і рашаючы сумесна атрыманыя ўраўненні адносна шукаемай велічыні, будзем мець: BIl m. g tg 0,0 Тл,0 А 0,50 м m 0,0 кг 0 г. м 0 с Адказ: 0 Для выканання задання ўсе неабходныя дадзеныя прыведзены ў яго ўмове. Каб знайсці імгненнае значэнне сілы току І, неабходна ў дадзенае па ўмове задачы ўраўненне падставіць О І F А х : Адукацыя і выхаванне, 0. Фізіка : вучэб. дапам. для -га кл. агульнаадукац. устаноў / В. У. Жылко, Л. Р. Марковіч. Мінск : Нар. асвета, Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы

24 Электрадынаміка. Закон захавання энергіі ў электрычных ланцугах t 0,50 с імгненнае значэнне сілы току І роўнае ма амплітуднае значэнне сілы току I 0 80 ма і час В. Электрычны ланцуг складаецца з дзвюх крыніц пастаяннага току з R r ЭРС 5,0 В, r C 6,0 В з аднолькавымі К ўнутранымі супраціўленнямі r,0 Ом, рэзістара супраціўленнем R 0 Ом і кандэнсатара ѐмістасцю С 0, 0мФ (гл. рыс.). У пачатковы момант часу ключ К знаходзіўся ў становішчы і ток у ланцугу адсутнічаў. Пасля таго як ключ перавялі ў становішча, на рэзістары R выдзелілася колькасць цеплаты Q, роўная мдж t 0,50 с. У выніку атрымаем: 4 I 80 0 A cos 0, А 40 ма. 5 5 Адказ: 40 Для выканання задання неабходна прымяніць закон захавання энергіі ў электрычных ланцугах. Пры становішчы ключа зарад кандэнсатара і назапашаная ў ім энергія роўныя C q C і W адпаведна. Пасля пераключэння ключа ў становішча зарад кандэнсатара і назапашаная ў ім энергія электрастатычнага поля будуць роўныя C q C і W адпаведна. Пры перазарадцы кандэнсатара знак зарада пласцін кандэнсатара памяняецца на процілеглы, а па ланцугу q q q C C C. пройдзе зарад Крыніца току выканае пры гэтым работу A q. Па законе захавання энергіі: W A W Q R Q, дзе Q r r I r, QR I R Тады Q Q r R r. R. Адкуль QR r Qr. Аб'яднаўшы R запісаныя роўнасці, пасля нескладаных пераўтварэнняў, атрымаем шукаемую колькасць цеплаты Q : R Фізіка : вучэб. дапам. для 0-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі / Е. В. Грамыка, У. І. Зяньковіч, А. А. Луцэвіч, І. Э. Слесар. Мінск : Адукацыя і выхаванне, 0., Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 4

25 CR Q R R r Q R 0 0 Дж 0 мдж. Адказ: 0 0,0 0 Ф 0 Ом 5,0 В 6,0 В 0 Ом,0 Ом -. Прапаноўваецца адно з магчымых рашэнняў задання. Адказы да заданняў даны з улікам правіл запаўнення бланка адказаў На нацыянальным адукацыйным партале ( у раздзеле «Электронныя версіі падручнікаў» ( размешчаны электронныя версіі вучэбных РТ 05/06 гг. Этап І. Варыянт Тэматычнае кансультаванне па фізіцы 5

Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў. РТ 2015/2016 гг. Этап I

Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў. РТ 2015/2016 гг. Этап I Геаметрычныя фігуры і іх уласцівасці/ Мнагаграннікі Лікі і вылічэнні/ Параўнанне лікаў Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў РТ 05/06 гг. Этап

Διαβάστε περισσότερα

Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў. РТ 2015/2016 гг. Этап I

Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў. РТ 2015/2016 гг. Этап I Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Рэспубліканскі інстытут кантролю ведаў РТ 05/06 гг. Этап I Тэматычнае кансультаванне па матэматыцы Варыянт Раздзел праграмы/ Геаметрычныя фігуры

Διαβάστε περισσότερα

Рашэнне задач па тэме «Асноўнае ўраўненне МКТ»

Рашэнне задач па тэме «Асноўнае ўраўненне МКТ» Г.А. Дражына, настаўнік фізікі і матэматыкі вышэйшай катэгорыі Каменіцкага ВПК «Дзіцячы сад-сярэдняя школа» Рашэнне задач па тэме «Асноўнае ўраўненне МКТ» Мэты ўрока: забяспечыць авалоданне вучнямі асноўнымі

Διαβάστε περισσότερα

ГЕАМЕТРЫЯ. Вучэбны дапаможнік для 7 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання

ГЕАМЕТРЫЯ. Вучэбны дапаможнік для 7 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ГЕАМЕТРЫЯ Вучэбны дапаможнік для 7 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь Мінск «Народная асвета» 2017 УДК 514(075.3=161.3)

Διαβάστε περισσότερα

ЛАБАРАТОРНАЯ РАБОТА 3 Цыклы

ЛАБАРАТОРНАЯ РАБОТА 3 Цыклы ЛАБАРАТОРНАЯ РАБОТА 3 Цыклы Мэта: азнаёміць з асноўнымі канструкцыямі, з дапамогай якіх рэалізоўваюцца цыклічныя алгарытмы на мове Паскаль. Алгарытм называецца цыклічным, калі ён змяшчае шматразовае выкананне

Διαβάστε περισσότερα

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Дыферэнцыяльнае злічэнне функцыі адной зменнай

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Дыферэнцыяльнае злічэнне функцыі адной зменнай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі Беларускі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт імя Максіма Танка І. М. Гуло, Э. У. Шалік, А. К. Ражко Дыферэнцыяльнае злічэнне функцыі адной зменнай

Διαβάστε περισσότερα

ЛАБАРАТОРНАЯ РАБОТА 1 Вывучэнне паслядоўнасці апрацоўкі Паскаль-праграм. Устроеныя матэматычныя працэдуры і функцыі

ЛАБАРАТОРНАЯ РАБОТА 1 Вывучэнне паслядоўнасці апрацоўкі Паскаль-праграм. Устроеныя матэматычныя працэдуры і функцыі ЛАБАРАТОРНАЯ РАБОТА 1 Вывучэнне паслядоўнасці апрацоўкі Паскаль-праграм. Устроеныя матэматычныя працэдуры і функцыі Мэта: азнаёміць з cістэмай Экспрэс Паскаль, галоўным меню, тэкставым рэдактарам, структурай

Διαβάστε περισσότερα

Галоўнымі задачамі сучаснай школы МЕТОДЫКА ВЫКЛАДАННЯ МЕТОДЫКА ВЫКЛАДАННЯ ФІЗІКІ

Галоўнымі задачамі сучаснай школы МЕТОДЫКА ВЫКЛАДАННЯ МЕТОДЫКА ВЫКЛАДАННЯ ФІЗІКІ МЕТОДЫКА ВЫКЛАДАННЯ МЕТОДЫКА ВЫКЛАДАННЯ ФІЗІКІ УДК 535.41(07) МЕТАДЫЧНЫ ПАДЫХОД ПРЫ ВЫВУЧЭННІ ІНТЭРФЕРЭНЦЫІ СВЯТЛА Ў ШКОЛЬНЫМ І ЎНІВЕРСІТЭЦКІМ КУРСАХ ФІЗІКІ В. Р. Собаль, доктар фізіка-матэматычных навук,

Διαβάστε περισσότερα

Рэпазіторый БДПУ ( ) + Азначэнне 2. Паслядоўнасць. Тэарэма 3. Аператар алгебраічнага інтэ г- ра вання непарыўны ў банахавай алгебры l m m

Рэпазіторый БДПУ ( ) + Азначэнне 2. Паслядоўнасць. Тэарэма 3. Аператар алгебраічнага інтэ г- ра вання непарыўны ў банахавай алгебры l m m 8 УДК 5643 Весці БДПУ Серыя 3 4 ДА Навічкова аспірант ІІІ года навучання механікаматэматычнага факультэта БДУ РАШЭННЕ МАТРЫЧНЫХ РОЗНАСНЫХ РАЎНАННЯЎ ПЕРШАГА ПАРАДКУ Ў БАНАХАВЫМ МОДУЛІ І БАНАХАВЫХ АЛГЕБРАХ

Διαβάστε περισσότερα

Ηράκλειο Κρήτης, 22 Ιουνίου 2018 (Παρασκευή)

Ηράκλειο Κρήτης, 22 Ιουνίου 2018 (Παρασκευή) Ηράκλειο Κρήτης, 22 Ιουνίου 2018 (Παρασκευή) Επίπεδα А1, А2, В1, В2 (όλες οι ενότητες) Τόπος διεξαγωγής: Πανεπιστήμιο Κρήτης, Πανεπιστημιούπολη Βουτών, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ, ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Β, 2ο όροφο

Διαβάστε περισσότερα

Складаназалежныя сказы

Складаназалежныя сказы Установа адукацыі Дзяржаўная агульнаадукацыйная сярэдняя школа 1 г. Лепеля Урок абагульнення і сістэматызацыі ведаў па тэме: Складаназалежныя сказы (10 клас) Падрыхтавала: настаўнік I катэгорыі Назарава

Διαβάστε περισσότερα

ТРАДЫЦЫІ ПЕРАЕМНАСЦІ: АБ ВЫВУЧЭННІ ФАНЕТЫКІ І АРФАЭПІІ

ТРАДЫЦЫІ ПЕРАЕМНАСЦІ: АБ ВЫВУЧЭННІ ФАНЕТЫКІ І АРФАЭПІІ Васілеўская А.С., Качан В.Г. ТРАДЫЦЫІ ПЕРАЕМНАСЦІ: АБ ВЫВУЧЭННІ ФАНЕТЫКІ І АРФАЭПІІ Навучанне правільнаму, багатаму і разнастайнаму маўленню (як вуснаму, так і пісьмоваму) адна з асноўных задач не толькі

Διαβάστε περισσότερα

Minion Pro Condensed A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U

Minion Pro Condensed A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U Minion Pro Condensed Latin capitals A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z & Æ Ł Ø Œ Þ Ð Á Â Ä À Å Ã Ç É Ê Ë È Í Î Ï Ì İ Ñ Ó Ô Ö Ò Õ Š Ú Û Ü Ù Ý Ÿ Ž Ă Ā Ą Ć Č Ď Đ Ě Ė Ē Ę Ğ Ģ Ī Į Ķ Ĺ Ľ Ļ Ń

Διαβάστε περισσότερα

Разьняволіць сумленьне гея

Разьняволіць сумленьне гея Адрас гэтага тэкста: http://www.jamesalison.co.uk/pdf/bel25.pdf Разьняволіць сумленьне гея Джэймс Алісан Пачну з аповеда пра свайго сябра Бэнджаміна О Салівана, манаха бэнэдыктынца з Амплфорцкага абацтва,

Διαβάστε περισσότερα

84 Òðóäû ÁÃÒÓ, 2017, Ñåðèÿ 4, 1, ñ

84 Òðóäû ÁÃÒÓ, 2017, Ñåðèÿ 4, 1, ñ 84 Òðóäû ÁÃÒÓ, 2017, Ñåðèÿ 4, 1, ñ. 84 90 УДК 811.161.3 355(043.3) В. А. Мандзік Нацыянальная акадэмія навук Беларусі АСАБЛІВАСЦІ ВЫМАЎЛЕННЯ КАНСАНАНТНЫХ СПАЛУЧЭННЯЎ З ПАЧАТКОВЫМІ ЗВОНКІМІ ЗМЫЧНЫМІ НА

Διαβάστε περισσότερα

Μνήµη τής ευρέσεως τής τιµίας κεφαλής τού Αγίου Προφήτου, Προδρόµου καί Βαπτιστού Ιωάννου. 2. hlas Byz. / ZR Byzantská tradícia: Am, Vi

Μνήµη τής ευρέσεως τής τιµίας κεφαλής τού Αγίου Προφήτου, Προδρόµου καί Βαπτιστού Ιωάννου. 2. hlas Byz. / ZR Byzantská tradícia: Am, Vi 24.2. Μνήµη τής ευρέσεως τής τιµίας κεφαλής τού Αγίου Προφήτου, Προδρόµου καί Βαπτιστού Ιωάννου. Пeрво е и 3 вт о р0 е њ брё т ен і е чес т н hz гл авы2 п т eч евы. 2. hlas Byz. / ZR.. Η τών θείων εννοιών

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 1: ΡΩΣΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ. Computer.gr copyright Σοφία Στρίκα 1

Ενότητα 1: ΡΩΣΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ. Computer.gr copyright Σοφία Στρίκα 1 Ενότητα 1: ΡΩΣΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ Computer.gr copyright Σοφία Στρίκα 1 РУССКИЙ АЛФАВИТ ΡΩΣΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΤΥΠΟΠ. ΓΡΑΜΜΑ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΟ Σ ΠΡΟΦΟΡΑ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΛΕΞΗ ΠΡΟΦΟΡΑ ΛΕΞΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΛΕΞΗΣ Аа α α аэропо рт αεροπόρτ

Διαβάστε περισσότερα

ГЕНЕЗІС БЕЛАРУСКАЙ ДУДЫ Ў КАНТЭКСЦЕ ЕЎРАПЕЙСКАЙ ЦЫВІЛІЗАЦЫІ

ГЕНЕЗІС БЕЛАРУСКАЙ ДУДЫ Ў КАНТЭКСЦЕ ЕЎРАПЕЙСКАЙ ЦЫВІЛІЗАЦЫІ ГЕНЕЗІС БЕЛАРУСКАЙ ДУДЫ Ў КАНТЭКСЦЕ ЕЎРАПЕЙСКАЙ ЦЫВІЛІЗАЦЫІ Аляксандр Сурба Дуда інструмент старажытнага паходжання (даследчыкі сцвярджаюць, што першы вобраз гэтага інструмента быў вядомы ў Старажытным

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΣΤO ΚΙEBO

ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΣΤO ΚΙEBO ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΣΤO ΚΙEBO ΓΡΑΦΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ Κίεβο, 18 Δεκεμβρίου 2017 Α.Π.: Φ. 2700/341 Σας αποστέλλουμε συνημμένα, για ενημέρωση, Investor Survey και 2018 Economic Forecast

Διαβάστε περισσότερα

692.66:

692.66: 1 69.66:6-83 05.05.05 -,, 015 .. 7... 8 1.... 19 1.1.,.. 19 1.. 8 1.3.. 1.4... 1.4.1.... 33 36 40 1.4.. 44 1.4.3. -... 48.. 53.,.. 56.1., -....... 56..... 6.3.... 71.. 76 3.,.... 77 3 3.1.... 77 3.1.1....

Διαβάστε περισσότερα

Метадычная распрацоўка ўрока беларускай літаратуры 9 «А» клас Янка Купала. Драма «Раскіданае гняздо» Тлумачальная запіска

Метадычная распрацоўка ўрока беларускай літаратуры 9 «А» клас Янка Купала. Драма «Раскіданае гняздо» Тлумачальная запіска Дзяржаўная ўстанова адукацыі «Сярэдняя школа 16 г. Пінска» Метадычная распрацоўка ўрока беларускай літаратуры 9 «А» клас Янка Купала. Драма «Раскіданае гняздо» Корзун Алена Уладзіміраўна, настаўнік беларускай

Διαβάστε περισσότερα

http://www.nbrb.by/bv 23 [604] ë³ñòàïàä 2013 Ýìèññèîííàÿ ýêîíîìèêà: íîâàÿ ïàðàäèãìà èëè òóïèê? / ñòðàíèöà 3 Äîëãîñðî íîå ïðîãíîçèðîâàíèå ýêîíîìè åñêîãî ðîñòà ñòðàí ÅÝÏ / ñòðàíèöà 7 Îïòèìèçàöèÿ êðåäèòîâàíèÿ

Διαβάστε περισσότερα

Філалогія 53 ПЕРАДАЧА ФРАНЦУЗСКІХ ФАНЕМ /Œ/ І /Ø/ ПРЫ ПРАКТЫЧНАЙ ТРАНСКРЫПЦЫІ НА БЕЛАРУСКУЮ МОВУ БЕЗЭКВІВАЛЕНТНЫХ УЛАСНЫХ ІМЁН

Філалогія 53 ПЕРАДАЧА ФРАНЦУЗСКІХ ФАНЕМ /Œ/ І /Ø/ ПРЫ ПРАКТЫЧНАЙ ТРАНСКРЫПЦЫІ НА БЕЛАРУСКУЮ МОВУ БЕЗЭКВІВАЛЕНТНЫХ УЛАСНЫХ ІМЁН УДК 81 255.4:[811.133.1:811.161.3] П. Р. Ламака, аспірант кафедры агульнага і рускага мовазнаўства БДПУ ПЕРАДАЧА ФРАНЦУЗСКІХ ФАНЕМ /Œ/ І /Ø/ ПРЫ ПРАКТЫЧНАЙ ТРАНСКРЫПЦЫІ НА БЕЛАРУСКУЮ МОВУ БЕЗЭКВІВАЛЕНТНЫХ

Διαβάστε περισσότερα

... 4 1. 10 1.1... 10 1.β... 14 1.3... 16 1.4... 21 1.5... 33 1.6... 39 1.7... 43 1.8... 50 1... 52 β... 54 β.1 6... 54 β.β... 64 β.β.1... 64 β.β.β... 70 β.β.γ.... 76 β.γ... 82 2 β... 87 γ... 90 γ.1...

Διαβάστε περισσότερα

КА КО КОД НАС ЦР КВЕ И ДА ЉЕ ЛЕ ТЕ

КА КО КОД НАС ЦР КВЕ И ДА ЉЕ ЛЕ ТЕ Н И КО Л И Н А Т У Т У Ш КА КО КОД НАС ЦР КВЕ И ДА ЉЕ ЛЕ ТЕ Мо тив ле те ће цр кве чест је у на род ним пре да њи ма и ле генда ма о на с т а н к у по је д и н и х ц р к а в а и ма на с т и ра. 1 Ро ма

Διαβάστε περισσότερα

Грэцка-Беларускі Слоўнік ΕΛΛΗΝΟΛΕΥΚΟΡΩΣΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ

Грэцка-Беларускі Слоўнік ΕΛΛΗΝΟΛΕΥΚΟΡΩΣΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ Да карыстальнікаў. Грэцка-Беларускі Слоўнік ΕΛΛΗΝΟΛΕΥΚΟΡΩΣΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ Памяці мілага брата Якава Гэты невялікі слоўнік дае добрыя ўводзіны ў сучасную грэцкую мову, дазваляе беларусу з дастатковай ступенню

Διαβάστε περισσότερα

Раздзелы Фанетыка, графіка, арфаграфія. 1. Г) жэ, эф; тэ, эс

Раздзелы Фанетыка, графіка, арфаграфія. 1. Г) жэ, эф; тэ, эс Адказы, даведкі і каментарыі да заданняў І (завочнага) этапу заняткаў у вочна-завочнай школе па падрыхтоўцы да алімпіяды па беларускай мове і літаратуры Раздзелы Фанетыка, графіка, арфаграфія 1. Г) жэ,

Διαβάστε περισσότερα

ΡΩΣΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΓΡΑΦΗ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΓΡΑΦΙΚΗ

ΡΩΣΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΓΡΑΦΗ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΓΡΑΦΙΚΗ ΡΩΣΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΓΡΑΦΗ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΓΡΑΦΙΚΗ А а С с Б б Т т В в У у Г г Ф ф Д д Е е Х х Ц ц Ё ё Ч ч Ж ж З з Ш ш Щ щ И и Ъ ъ σύµβολο για διαχωρισµό δυο λέξεων Й й Ы ы К к Ь ь σύµβολο που δηλώνει

Διαβάστε περισσότερα

20 Òðóäû ÁÃÒÓ, 2017, ñåðèÿ 6, 1, ñ

20 Òðóäû ÁÃÒÓ, 2017, ñåðèÿ 6, 1, ñ 20 Òðóäû ÁÃÒÓ, 2017, ñåðèÿ 6, 1, ñ. 20 24 УДК 94(474/476)«1625/1629»+94(438)«1625/1626»+94(485)«1625/1629» А. В. Дземідовіч Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт ПАЛІТЫЧНАЯ АКТЫЎНАСЦЬ ВЯЛІКАГА КНЯСТВА ЛІТОЎСКАГА

Διαβάστε περισσότερα

НЕ ПРО ПИ СНИ МИ ГРАН ТИ. Не дав но ми је у ру ке до шла бро шу ра у ко јој сам, из ме ђу оста лог, про читао

НЕ ПРО ПИ СНИ МИ ГРАН ТИ. Не дав но ми је у ру ке до шла бро шу ра у ко јој сам, из ме ђу оста лог, про читао НОРМА Вл а д о Ђу ка н о в и ћ НЕ ПРО ПИ СНИ МИ ГРАН ТИ Не дав но ми је у ру ке до шла бро шу ра у ко јој сам, из ме ђу оста лог, про читао и ово: KO SU NEPROPISNI MIGRANTI? Ne p r o p i s n i m i g r

Διαβάστε περισσότερα

Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі

Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі Пән Мұғалім Мектеп, сынып Физика Текенова Әсел Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі 1. Массасы 200 кг дене 0,4 м/с 2 үдеумен қозғалғанда әсер ететін

Διαβάστε περισσότερα

,, 2015

,, 2015 621.039.516.4-1000 05.14.14,, 2015 2.... 6..... 7 1. -1000...... 14 1.1. -1000 -... 14 1.2. - 15 1.2.1. 16 1.2.2. 17 1.2.3. -... 18 1.2.4. -. 20 1.3. -1000 -......... 23 1.4. - -1000... 26 1.5. - -1000.....

Διαβάστε περισσότερα

θβ1.0γθμθ81.β0 (07η.8) - - -, , 2015

θβ1.0γθμθ81.β0 (07η.8) - - -, , 2015 - Ч Ч Ы - 05 θβ.0γθμθ8.β0 (07η.8) μ.. (. 3, 4),.. (. 3, 4),.. (. 4),.. (. 3), Е.. (. 3),.. я (. 3, 4),.. я (. 4), Е.. я (. 4),.. (. 3),.. (. ),.. Ф (. )..:. /......μ -. -, 05. 78., «-»,, «-». μ -,, -,.,

Διαβάστε περισσότερα

ЛЕКЦЫЯ-ПРЭЗЕНТАЦЫЯ па БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ для слухачоў падрыхтоўчага аддзялення і падрыхтоўчых курсаў Складальнік дацэнт С.В. Чайкова

ЛЕКЦЫЯ-ПРЭЗЕНТАЦЫЯ па БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ для слухачоў падрыхтоўчага аддзялення і падрыхтоўчых курсаў Складальнік дацэнт С.В. Чайкова ЛЕКЦЫЯ-ПРЭЗЕНТАЦЫЯ па БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ для слухачоў падрыхтоўчага аддзялення і падрыхтоўчых курсаў Складальнік дацэнт С.В. Чайкова І тчэ, забыўшыся, рука, Заміж персідскага узора, Цвяток радзімы васілька.

Διαβάστε περισσότερα

школска 2017/2018. година

школска 2017/2018. година РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ РЕПУБЛИКЕ СР ПСКЕ ИЗ М А Т Е М А Т И К Е **РЕГИЈА ПРИЈЕДОР ** школска 2017/2018. година Приједор, 03.03.2018. О ДОМАЋИНУ ЈУ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКА ПРИЈЕДОР ОСНОВНИ ПОДАЦИ

Διαβάστε περισσότερα

ттсöттсöттўтссчсчøѓūţşѓф

ттсöттсöттўтссчсчøѓūţşѓф 1 Δοξολογία Εἰρμολογική ẅѓỳѓѓ ЃЃΝη Ἀπαγγελία Θρ. Στανίτσα - Νικ. Δανιηλίδη ч ñ ЃЃЃЃЃЃЃЃЃ ПзÙЃтéЃЃтЃЃтòёЃЃчéЃчöЃЃтЃЃтЃЃсЃсØ ЃūţŞЃЃцЃт Νε ο ξα α σοι τω δει ξαν τι το φως δο ξα с с ц Ù Ѓ т Ѓ т é Ѓ т ò ūţşѓщ

Διαβάστε περισσότερα

оп љ ње I полу од т 11. у т полуп е к оп е к у е око т оу л т е a = у л =. 12. т оу лу ABC д то је = =, полуп е к оп о к у R=. у т т е то т оу л.

оп љ ње I полу од т 11. у т полуп е к оп е к у е око т оу л т е a = у л =. 12. т оу лу ABC д то је = =, полуп е к оп о к у R=. у т т е то т оу л. оп љ ње I полу од т оу о 1. у т е по у јед кок ко т оу л ко је п о од к к о о е, о. 2. у т по у јед кок ко т оу л о о е cm, ко је кој од о о о јед к од е ку кој п ј ед е о о е к к. 3. Д е т е т оу л у

Διαβάστε περισσότερα

АФЕКТИВНО ВЕЗИВАЊЕ ДЕЛИНКВЕНТНИХ АДОЛЕСЦЕНАТА

АФЕКТИВНО ВЕЗИВАЊЕ ДЕЛИНКВЕНТНИХ АДОЛЕСЦЕНАТА UDC 364-781.2 UDC 343.85:343.91-053.6 DOI: 10.2298/ZMSDN1345623C Оригинални научни рад АФЕКТИВНО ВЕЗИВАЊЕ ДЕЛИНКВЕНТНИХ АДОЛЕСЦЕНАТА САНДРА ЧАЧИЋ Центар за социјални рад Сомбор Карађорђева 4, Сомбор, Србија

Διαβάστε περισσότερα

ОД НОС КТИ ТО РА И ИГУ МА НА П РЕ М А Х И Л А Н Д А Р СКОМ И СТ У Д Е Н И Ч КОМ

ОД НОС КТИ ТО РА И ИГУ МА НА П РЕ М А Х И Л А Н Д А Р СКОМ И СТ У Д Е Н И Ч КОМ ЧЛАНЦИ И РАСПРАВЕ / ARTICLES AND TREATISES UDC 726.7(=163.41)(495) UDC 726.7(497.11 Studenica) UDC 091=163.41 DOI: 10.2298/ZMSDN1551239P ОРИГИНАЛНИ НАУЧНИ РАД ОД НОС КТИ ТО РА И ИГУ МА НА П РЕ М А Х И

Διαβάστε περισσότερα

ШЕФ ДР ЖА ВЕ У СР БИ ЈИ КРАЉ НА СПРАМ П РЕД СЕД Н И К А РЕ П У БЛ И К Е *

ШЕФ ДР ЖА ВЕ У СР БИ ЈИ КРАЉ НА СПРАМ П РЕД СЕД Н И К А РЕ П У БЛ И К Е * Ори ги нал ни на уч ни рад 342.511(497.11) doi:10.5937/zrpfns50-13038 Др Сло бо дан П. Ор ло вић, ван ред ни про фе сор Уни вер зи тет у Но вом Са ду Прав ни фа кул тет у Но вом Са ду sor lo vic@pf.uns.ac.rs

Διαβάστε περισσότερα

НОВИ САД Година XIII Број 10 ГЛАСИЛО МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА КУЛТУРУ УСМЕНЕ И ПИСАНЕ РЕЧИ

НОВИ САД Година XIII Број 10 ГЛАСИЛО МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА КУЛТУРУ УСМЕНЕ И ПИСАНЕ РЕЧИ НОВИ САД 2017. Година XIII Број 10 НОВА СЕРИЈА ГЛАСИЛО МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА КУЛТУРУ УСМЕНЕ И ПИСАНЕ РЕЧИ САДРЖАЈ Норма Жарко Б. Вељковић, Јелена Мирковић О правописној транскрипцији сливеним дз неких грчких

Διαβάστε περισσότερα

NATIONAL INTEREST ЧАСОПИС ЗА НАЦИОНАЛНА И ДРЖАВНА ПИТАЊА

NATIONAL INTEREST ЧАСОПИС ЗА НАЦИОНАЛНА И ДРЖАВНА ПИТАЊА NATIONAL INTEREST JOURNAL FOR NATIONAL AND STATE ISSUES ISSN 1820-4996 UDK 323.1(=163.40) година VIII vol. 13. 1/2012. ЧАСОПИС ЗА НАЦИОНАЛНА И ДРЖАВНА ПИТАЊА ПОЛИТИЧКА ТЕОРИЈА И ИДЕНТИТЕТ Митрофанова А.

Διαβάστε περισσότερα

КУЛ ТУ РА ПАМ ЋЕ ЊА И БРИ ГА ЗА ЖР ТВУ

КУЛ ТУ РА ПАМ ЋЕ ЊА И БРИ ГА ЗА ЖР ТВУ С В Е Д О Ч А Н С Т В А Б О ГО ЉУ Б Ш И ЈА КО ВИ Ћ КУЛ ТУ РА ПАМ ЋЕ ЊА И БРИ ГА ЗА ЖР ТВУ По ш т о в а н и п р ед сјед н и че М а т и це с рп ске! Да ме и го спо до! Из у зет на ми је част да у Ма ти ци

Διαβάστε περισσότερα

Sobota pred syropôstnou nedeľou apostichá

Sobota pred syropôstnou nedeľou apostichá Sobota pred syropôstnou nedeľou apostichá 2. hlas ZR Καθαρίσωµεν εαυτούς αδελφοί Byzantská tradícia:,, Ruská tradícia poreformná: S409, 411, 414 2013-15 irmologion.nfo.sk ΤΗ ΠΑΡΑΣΚEΥΗ ΕΣΠΕΡΑΣ Απόστιχα,

Διαβάστε περισσότερα

5. Динамика на конструкции

5. Динамика на конструкции Динамика на конструкции. Динамика на конструкции Задача. За дадната армирано бтонска конструкција да с опрдли кружната фрквнција ω приодата на слободнит нпригушни осцилации Т n на основниот тон. Модулот

Διαβάστε περισσότερα

ЂІ 10 ϸϲͼθϵєг 2013 Ϸ. N /100%

ЂІ 10 ϸϲͼθϵєг 2013 Ϸ. N /100% «94» ϧі ϹЄϺϸϹЁЏ ЃЄϼϾϴϻЂЀ ϠϼЁϼЅІϹЄЅІ ϴ ЂϵЄϴϻЂ ϴЁϼГ ϼ ЁϴЇϾϼ ϤЂЅЅϼϽЅϾЂϽ ϨϹϸϹЄϴЊϼϼ ЂІ 10 ϸϲͼθϵєг 013 Ϸ. N 134 N Ѓ/Ѓ ϣђͼθϻθіϲͽϼ ϙϸϼёϼњθ ϼϻЀϹЄϹЁϼГ ϨϴϾІϼЋϹЅϾЂϹ ЏЃЂϿЁϹЁϼϹ 1. 1.1 ϢϵЍϴГ ЋϼЅϿϹЁЁЂЅІА ЂЅЃϼІϴЁЁϼϾЂ,

Διαβάστε περισσότερα

ТЕ МАТ: 80 ГО ДИ НА ДА НИ ЛА КИ ША ( )

ТЕ МАТ: 80 ГО ДИ НА ДА НИ ЛА КИ ША ( ) ТЕ МАТ: 80 ГО ДИ НА ДА НИ ЛА КИ ША (1935 1989) А Л Е К СА Н Д А Р Ј Е Р КОВ УВЕК О КИ ШУ, А СА ДА ЈОШ И О ПИ ТА ЊУ ЉУ БА ВИ У ЈЕ СЕН ГО ДИ НЕ 7464. ( ПО ВИ ЗА Н Т И Ј СКОМ РА Ч У Н А ЊУ ВРЕ М Е Н А), НА

Διαβάστε περισσότερα

КОД Х И П ЕР БО РЕ ЈА Ц А: ЛОМ ПАР И ЦР ЊАН СКИ

КОД Х И П ЕР БО РЕ ЈА Ц А: ЛОМ ПАР И ЦР ЊАН СКИ ВЕ СНА ТРИ ЈИЋ КОД Х И П ЕР БО РЕ ЈА Ц А: ЛОМ ПАР И ЦР ЊАН СКИ 1. У књи зи есе ја Ми ла Лом па ра Ап о л о но в и п у т о ка з и, 1 посв еће ној опусу Милоша Црњанског, нарочито место заузимају тумачења

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας MT3120. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας MT3120. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips Πάντα δίπλα σας Καταχωρήστε το προϊόν σας και λάβετε υποστήριξη από τη διεύθυνση www.philips.com/welcome Απορίες; Ρωτήστε τη Philips MT3120 Εγχειρίδιο χρήσης Πίνακας περιεχομένων 1 Σημαντικές οδηγίες

Διαβάστε περισσότερα

ПИТАЊЕ РАШЧИТАВАЊА ЈЕДНОГ МЕСТА У ЖИТИЈУ СВЕТОГ СИМЕОНА ОД СВЕТОГ САВЕ (IX H 8 [Š 10])

ПИТАЊЕ РАШЧИТАВАЊА ЈЕДНОГ МЕСТА У ЖИТИЈУ СВЕТОГ СИМЕОНА ОД СВЕТОГ САВЕ (IX H 8 [Š 10]) UDC 091(=163.41) UDC 271.222(497.11)-36:929 Simeon Mirotočivi, Sveti UDC 27-36:929 Sava, Sveti DOI: 10.2298/ZMSDN1552451R ОРИГИНАЛНИ НАУЧНИ РАД ПИТАЊЕ РАШЧИТАВАЊА ЈЕДНОГ МЕСТА У ЖИТИЈУ СВЕТОГ СИМЕОНА ОД

Διαβάστε περισσότερα

6.1. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре

6.1. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре 0 6.. Осна симетрија у равни. Симетричност двеју фигура у односу на праву. Осна симетрија фигуре У обичном говору се често каже да су неки предмети симетрични. Примери таквих објеката, предмета, геометријских

Διαβάστε περισσότερα

М И ЛО РА Д ЂУ РИ Ћ Бра ће Рибникарa 56/401, Но ви Сад, Ср би ја m i lo r a d dju r

М И ЛО РА Д ЂУ РИ Ћ Бра ће Рибникарa 56/401, Но ви Сад, Ср би ја m i lo r a d dju r UDC 316.32 UDC 321.7 DOI: 10.2298/ZMSDN1552531D П РЕ ГЛ Е Д Н И Н А У Ч Н И РА Д ГЛО БА Л И ЗА Ц И Ј СК И И ЗА ЗОВ Д Е МО К РА Т И Ј И М И ЛО РА Д ЂУ РИ Ћ Бра ће Рибникарa 56/401, Но ви Сад, Ср би ја m

Διαβάστε περισσότερα

СВЕ КО Л И К И ПО Л А РИ Т Е Т И

СВЕ КО Л И К И ПО Л А РИ Т Е Т И Л И Н Д А Х А Ч И ОН СВЕ КО Л И К И ПО Л А РИ Т Е Т И Д И В Н И Х Г У БИ Т Н И К А Див ним гу бит ни ци ма при писива ни су ра зни епи те ти: од опсце ног и бун тов ног до из ван ред ног и хра брог ро

Διαβάστε περισσότερα

Тест за 7. разред. Шифра ученика

Тест за 7. разред. Шифра ученика Министарство просвете Републике Србије Српско хемијско друштво Окружно/градско/међуокружно такмичење из хемије 28. март 2009. године Тест за 7. разред Шифра ученика Пажљиво прочитај текстове задатака.

Διαβάστε περισσότερα

Предварително съобщение

Предварително съобщение В ъ з р о ж д е н с к а т а и к о н о г р а ф и я н а с в. К и р и л и с в. М е т о д и й к а т о и з т о ч н и к н а н о в и и к о н о г р а ф с к и м о д е л и 1 Vanja Sapundzhieva Η πολιτισµική κληρονοµία

Διαβάστε περισσότερα

ϕϥ ϣϛ ϥϡϼϧϥ

ϕϥ ϣϛ ϥϡϼϧϥ ϖџѓђͽёϲёёθг ЏЃЇЅϾЁϴГ Ͼ ϴϿϼЈϼϾϴЊϼЂЁЁϴГ ЄϴϵЂІϴ Ёϴ ІϹЀЇ: «9-Іϼ БІϴϺЁЏϽ ЀЂЁЂϿϼІЁЂ-ϾϼЄЃϼЋЁЏϽ ϺϼϿЂϽ ϸђѐ ЃЂ ЇϿ. ϠЂϿЂϾЂ ϴ ϸ. Ϟ Ϸ. ϞЄϴЅЁЂГЄЅϾϹ» ЅЂϸϹЄϺϼІ 03 ЅІЄϴЁϼЊЏ ІϹϾЅІЂ ЂϷЂ ϸђͼїѐϲёіθ, 0 ЄϼЅЇЁϾЂ, ІϴϵϿϼЊЏ, 0 ЈЂЄЀЇϿ,

Διαβάστε περισσότερα

TO ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΡΟΚΛΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΜΥΣΤΙΚΟΥ ΠΡΑΚΤΟΡΑ

TO ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΡΟΚΛΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΜΥΣΤΙΚΟΥ ΠΡΑΚΤΟΡΑ TO ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΠΡΟΚΛΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΜΥΣΤΙΚΟΥ ΠΡΑΚΤΟΡΑ EL ΑΓΑΠΗΤΕ ΠΡΑΚΤΟΡΑ, ΦΕΡΕ ΕΙΣ ΠΕΡΑΣ ΕΩΣ ΚΑΙ 50+1 ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΕΝΑΣ ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΠΡΑΚΤΟΡΑΣ Ως διεθνής πράκτορας πρόκειται να επισκεφθείς

Διαβάστε περισσότερα

У к у п н о :

У к у п н о : ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА Наставни предмет: ФИЗИКА Разред: Седми Ред.број Н А С Т А В Н А Т Е М А / О Б Л А С Т Број часова по теми Број часова за остале обраду типове часова 1. КРЕТАЊЕ И

Διαβάστε περισσότερα

ΦΕΡΕ ΕΙΣ ΠΕΡΑΣ ΕΩΣ ΚΑΙ 50+1 ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΕΝΑΣ ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΠΡΑΚΤΟΡΑΣ

ΦΕΡΕ ΕΙΣ ΠΕΡΑΣ ΕΩΣ ΚΑΙ 50+1 ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΕΝΑΣ ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΠΡΑΚΤΟΡΑΣ Ο Ι Δ Ι Ρ Ι Ε Χ Γ Ε TO Ν Ω Κ Ι Σ Σ Ω Λ Γ Ν Ω Ε Σ Η Λ Κ ΠΡΟ ΚΟΥ ΠΡΑΚΤΟΡΑ ΤΟΥ ΜΥΣΤΙ EL EL 10 ΦΕΡΕ ΕΙΣ ΠΕΡΑΣ ΕΩΣ ΚΑΙ 50+1 ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΕΝΑΣ ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΠΡΑΚΤΟΡΑΣ ΑΓΑΠΗΤΕ ΠΡΑΚΤΟΡΑ, Ως διεθνής

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας M110. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips

Εγχειρίδιο χρήσης. Πάντα δίπλα σας M110. Απορίες; Ρωτήστε τη Philips Πάντα δίπλα σας Καταχωρήστε το προϊόν σας και λάβετε υποστήριξη από τη διεύθυνση www.philips.com/support Απορίες; Ρωτήστε τη Philips M110 Εγχειρίδιο χρήσης Πίνακας περιεχομένων 1 Σημαντικές οδηγίες ασφαλείας

Διαβάστε περισσότερα

ПО ВРЕ ДЕ ПРО ПИ СА ЕВРОП СКЕ УНИ ЈЕ О ЗА Ш Т И Т И Ж И ВОТ Н Е СРЕ Д И Н Е I 1

ПО ВРЕ ДЕ ПРО ПИ СА ЕВРОП СКЕ УНИ ЈЕ О ЗА Ш Т И Т И Ж И ВОТ Н Е СРЕ Д И Н Е I 1 Пре глед ни чла нак 502/504:061.1ЕU doi:10.5937/zrpfns51-15147 Др Та тја на Д. Бу гар ски, ре дов ни про фе сор Уни вер зи тет у Но вом Са ду Прав ни фа кул тет у Но вом Са ду T. B u ga r s k i @ p f.u

Διαβάστε περισσότερα

НОВИ САД Година XIV Број 11 ГЛАСИЛО МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА КУЛТУРУ УСМЕНЕ И ПИСАНЕ РЕЧИ

НОВИ САД Година XIV Број 11 ГЛАСИЛО МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА КУЛТУРУ УСМЕНЕ И ПИСАНЕ РЕЧИ НОВИ САД 2018. Година XIV Број 11 НОВА СЕРИЈА ГЛАСИЛО МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА КУЛТУРУ УСМЕНЕ И ПИСАНЕ РЕЧИ САДРЖАЈ Норма Рада Стијовић Чи ја је Го спо ђи ца? (о по се сив ном ге ни ти ву)....................

Διαβάστε περισσότερα

Я З Ы К. Λέξεις, φράσεις και προτάσεις. (Слова, фразы и предложения) Г Р А М М А Т И К А Л Е К С И К О Н. νησί. фонология. δεν.

Я З Ы К. Λέξεις, φράσεις και προτάσεις. (Слова, фразы и предложения) Г Р А М М А Т И К А Л Е К С И К О Н. νησί. фонология. δεν. 1 Λέξεις, φράσεις και προτάσεις (Слова, фразы и предложения) Греческий язык, как и все остальные человеческие языки, составлен из лексикона и грамматики, которые служат для образования предложений. Лексикон

Διαβάστε περισσότερα

МАТИЦА СРПСКА ОДЕЉЕЊЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ З Б О Р Н И К МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ

МАТИЦА СРПСКА ОДЕЉЕЊЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ З Б О Р Н И К МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ МАТИЦА СРПСКА ОДЕЉЕЊЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ З Б О Р Н И К МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ MATICA SRPSKA DEPARTMENT OF SOCIAL SCIENCES MATICA SRPSKA SOCIAL SCIENCES QUARTERLY Покренут 1950. године До 10.

Διαβάστε περισσότερα

ОГРА НИ ЧЕ ЊА ПО КРЕ ТА ПРА ВО И КЊИ ЖЕВ НОСТ ПРИ МЕР СО ФО КЛА *

ОГРА НИ ЧЕ ЊА ПО КРЕ ТА ПРА ВО И КЊИ ЖЕВ НОСТ ПРИ МЕР СО ФО КЛА * Ори ги нал ни на уч ни рад 34:82 doi:10.5937/zrpfns51-15399 Др Дра гу тин С. Авра мо вић, ван ред ни про фе сор Уни вер зи тет у Но вом Са ду Прав ни фа кул тет у Но вом Са ду d.avra mo vic@pf.uns.ac.rs

Διαβάστε περισσότερα

ХЕ ГЕЛ И БЕ КЕТ: ТЕ О РИ ЈА И УМЕТ НИЧ КА

ХЕ ГЕЛ И БЕ КЕТ: ТЕ О РИ ЈА И УМЕТ НИЧ КА Е С Е Ј И С ЛО Б О Д А Н Г И Ш А Б О Г У НО ВИ Ћ ХЕ ГЕЛ И БЕ КЕТ: ТЕ О РИ ЈА И УМЕТ НИЧ КА П РА К СА СК ЕП Т И Ч К Е СВЕ СТ И Јер ни шта не зна ти, то ни је ни шта, ни шта не хте ти да се зна та ко ђе,

Διαβάστε περισσότερα

ВЫТОКІ ТЭОРЫІ ТРОПАЎ У АРЭАЛЕ SLAVIA ORTHODOXA

ВЫТОКІ ТЭОРЫІ ТРОПАЎ У АРЭАЛЕ SLAVIA ORTHODOXA ВЫТОКІ ТЭОРЫІ ТРОПАЎ У АРЭАЛЕ SLAVIA ORTHODOXA ВОЛЬГА ПРАКАПЧУК Анатацыя: Артыкул прысвечаны аналізу станаўлення рытарычнай тэрміналогіі ў Slavia Orthodoxa. Аб ектамі даследавання з яўляюцца трактат Георгія

Διαβάστε περισσότερα

Проф. д-р Ѓорѓи Тромбев ГРАДЕЖНА ФИЗИКА. Влажен воздух 3/22/2014

Проф. д-р Ѓорѓи Тромбев ГРАДЕЖНА ФИЗИКА. Влажен воздух 3/22/2014 Проф. д-р Ѓорѓи Тромбев ГРАДЕЖНА ФИЗИКА Влажен воздух 1 1 Влажен воздух Влажен воздух смеша од сув воздух и водена пареа Водената пареа во влажниот воздух е претежно во прегреана состојба идеален гас.

Διαβάστε περισσότερα

И Д Е А Л Н Е Д Р Ж А ВЕ

И Д Е А Л Н Е Д Р Ж А ВЕ Пре глед ни чла нак 340.12:342.2 doi:10.5937/zrpfns51-13682 Ми лош Р. Га лић, сту дент док тор ских сту ди ја Уни вер зи тет у Но вом Са ду Прав ни фа кул тет у Но вом Са ду mi lo s ga lic91@ yah o o.c

Διαβάστε περισσότερα

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm 1 Два тачкаста наелектрисања 1 400 p и 100p налазе се у диелектрику релативне диелектричне константе ε на међусобном растојању ( 1cm ) као на слици 1 Одредити силу на наелектрисање 3 100p када се оно нађе:

Διαβάστε περισσότερα

164 (4/2017) Уредништво

164 (4/2017) Уредништво МАТИЦА СРПСКА ОДЕЉЕЊЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ З Б О Р Н И К МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ MATICA SRPSKA DEPARTMENT OF SOCIAL SCIENCES MATICA SRPSKA SOCIAL SCIENCES QUARTERLY Покренут 1950. године До 10.

Διαβάστε περισσότερα

MATICA SRPSKA JOURNAL OF STAGE ARTS AND MUSIC

MATICA SRPSKA JOURNAL OF STAGE ARTS AND MUSIC ISSN 0352-9738 MATICA SRPSKA JOURNAL OF STAGE ARTS AND MUSIC 51 Editorial board Zoran T. JOVANOVIĆ, PhD, Editor-in-Chief (Museum of Theatrical Arts of Serbia, Belgrade) Mirjana VESELINOVIĆ HOFMAN, PhD

Διαβάστε περισσότερα

К К 31.4 :.. К,,. И ;.., -, - ( ): А.. /..,... :, ,. И К, - -,. К К 31.4 ISBN..,.. 2

К К 31.4 :.. К,,. И ;.., -, - ( ): А.. /..,... :, ,. И К, - -,. К К 31.4 ISBN..,.. 2 0 А.... я И И А А ИИ А По а о о а с а, о ссо а По осо а А.Ю. а а ка и хника 2016 1 К 621.039 К 31.4 :.. К,,. И ;.., -, - ( ): 2 27 2015. А.. /..,... :, 2016. 204.,. И - - -.. К, - -,. К 621.039 К 31.4

Διαβάστε περισσότερα

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА . колоквијум. Наставни колоквијум Задаци за вежбање У свим задацима се приликом рачунања добија само по једна вредност. Одступање појединачне вредности од тачне вредности је апсолутна грешка. Вредност

Διαβάστε περισσότερα

СЛУЖБЕНИ БИЛТЕН број / јануар 2018.

СЛУЖБЕНИ БИЛТЕН број / јануар 2018. СЛУЖБЕНИ БИЛТЕН број 15. 2017/2018. 08. јануар 2018. ПОЛУФИНАЛЕ КУПА СРБИЈЕ 26. децембар 817 ЦРВЕНА ЗВЕЗДА - ЈЕДИНСТВО (СП) 3:0 (25:18, 25:23, 25:21) 75:62 Поповић А., Баланџић П. Дел. Ћато Г. 818 ЖЕЛЕЗНИЧАР

Διαβάστε περισσότερα

СН Е Ж А Н А БО Ж А Н И Ћ s b o z a n m a i l.c o m. ЂУ РА Х А Р Д И h a r d i dju r m a i l.c o m

СН Е Ж А Н А БО Ж А Н И Ћ s b o z a n m a i l.c o m. ЂУ РА Х А Р Д И h a r d i dju r m a i l.c o m UDC 316.334.56 04/14 UDC 39(=163.41) 04/14 DOI: 10.2298/ZMSDN1550079B ОРИГИНАЛНИ НАУЧНИ РАД РЕ Л И Г И О ЗНО -МО РА Л Н И КОН Т ЕКСТ Д РУ Ш Т ВЕ Н Е ЗА Ш Т И Т Е СРЕД ЊО ВЕ КОВ НОГ П РО СТО РА СН Е Ж А

Διαβάστε περισσότερα

СПОРТ СКИ УЗО РИ УЧЕ НИ КА И УЧЕ НИ ЦА ОСНОВ Н Е Ш КО Л Е

СПОРТ СКИ УЗО РИ УЧЕ НИ КА И УЧЕ НИ ЦА ОСНОВ Н Е Ш КО Л Е UDC 796.011.1-053.6 DOI: 10.2298/ZMSDN1550101D ОРИГИНАЛНИ НАУЧНИ РАД СПОРТ СКИ УЗО РИ УЧЕ НИ КА И УЧЕ НИ ЦА ОСНОВ Н Е Ш КО Л Е ВИ Ш ЊА ЂОР ЂИ Ћ v i s nja @ u n s. a c. r s ТА ТЈА Н А Т У БИ Ћ t u bic @

Διαβάστε περισσότερα

(8) 017 У У θβ1.771...... ю E-mal: avk7777@mal.ru....... Р х х.. 93 % 6 % 166 %. М х х хх. : х х. ю. ю ( ). ю ю. ю. ю ю. - ю ю. ю [1 8] ю. [9 11] ю. [1]. 58 (8) 017 У ю μ (У) юю (. 1). u u+1 ЭС - ЭС (+1)-

Διαβάστε περισσότερα

БЕЛАРУСКАЯ МОВА: АНАЛІЗ МОЎНЫХ АДЗІНАК

БЕЛАРУСКАЯ МОВА: АНАЛІЗ МОЎНЫХ АДЗІНАК Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі «Беларускі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт імя Максіма Танка» В.У. Азарка, А.С. Васілеўская БЕЛАРУСКАЯ МОВА: АНАЛІЗ МОЎНЫХ АДЗІНАК Рэкамендавана

Διαβάστε περισσότερα

Газета Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта. У добры шлях!

Газета Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта. У добры шлях! Газета Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта www.gazeta.bsu.by Пераможца V Нацыянальнага конкурсу друкаваных СМI «Залатая лiтара» ў намінацыі «Найлепшая шматтыражная газета» 2 ліпеня 2013 года, 11-12 (2093-2094)

Διαβάστε περισσότερα

ЗАДАЧИ ЗА УВЕЖБУВАЊЕ НА ТЕМАТА ГЕОМЕТРИСКИ ТЕЛА 8 ОДД.

ЗАДАЧИ ЗА УВЕЖБУВАЊЕ НА ТЕМАТА ГЕОМЕТРИСКИ ТЕЛА 8 ОДД. ЗАДАЧИ ЗА УВЕЖБУВАЊЕ НА ТЕМАТА ГЕОМЕТРИСКИ ТЕЛА 8 ОДД. ВО ПРЕЗЕНТАЦИЈАТА ЌЕ ПРОСЛЕДИТЕ ЗАДАЧИ ЗА ПРЕСМЕТУВАЊЕ ПЛОШТИНА И ВОЛУМЕН НА ГЕОМЕТРИСКИТЕ ТЕЛА КОИ ГИ ИЗУЧУВАМЕ ВО ОСНОВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. СИТЕ ЗАДАЧИ

Διαβάστε περισσότερα

МОБИЛНЕ МАШИНЕ I. ttl. хидростатички системи, хидростатичке компоненте: вентили, главни разводници, командни разводници.

МОБИЛНЕ МАШИНЕ I. ttl. хидростатички системи, хидростатичке компоненте: вентили, главни разводници, командни разводници. МОБИЛНЕ МАШИНЕ I предавање 8.2 \ хидростатички системи, хидростатичке компоненте: вентили, главни разводници, командни разводници Хидростатички погонски системи N e M e e N h p Q F M m m v m m F o M v

Διαβάστε περισσότερα

şrlşseşsisşsşigisisisssşş^îîs o o 1^я I ļ o QĹ U- Q LXJ CĹ LU Cü co UJ i^lifesï^ïï

şrlşseşsisşsşigisisisssşş^îîs o o 1^я I ļ o QĹ U- Q LXJ CĹ LU Cü co UJ i^lifesï^ïï şrlşseşsisşsşigisisisssşşîîs я I ļ QĹ U- Q LXJ CĹ LU Cü UJ UJ Û ш Q UJ iliesïïï ЖЯвшшаАВаШЙШ Eah quesi. nslss a series diagras ha llw a lgial sequene r ha S J u ľ? 9 rules F r h e ive P lns available,

Διαβάστε περισσότερα

МАТИЦА СРПСКА ОДЕЉЕЊЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ

МАТИЦА СРПСКА ОДЕЉЕЊЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ МАТИЦА СРПСКА ОДЕЉЕЊЕ ЗА ДРУШТВЕНЕ НАУКЕ ЗБОРНИК МАТИЦЕ СРПСКЕ ЗА ИСТОРИЈУ 92 MATICA SRPSKA DEPARTMENT OF SOCIAL SCIENCES PROCEEDINGS OF MATICA SRPSKA FOR HISTORY Покренут 1970. године До 28. свеске (1983)

Διαβάστε περισσότερα

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом . Решимо једначину 5. ( * ) + 5 + Провера: + 5 + 0 5 + 5 +. + 0. Број је решење дате једначине... Реши једначину: ) +,5 ) + ) - ) - -.. Да ли су следеће једначине еквивалентне? Провери решавањем. ) - 0

Διαβάστε περισσότερα

СУПОЛКА ЯНА-ТРЫ-ЁН : ДА ПЫТАННЯ АКЦЫЯНІЗМУ Ў ЛІТАРАТУРЫ І МАСТАЦТВЕ

СУПОЛКА ЯНА-ТРЫ-ЁН : ДА ПЫТАННЯ АКЦЫЯНІЗМУ Ў ЛІТАРАТУРЫ І МАСТАЦТВЕ ISSN 2351-6658 ISSN (ONLINE) 2351-6666 СУПОЛКА ЯНА-ТРЫ-ЁН : ДА ПЫТАННЯ АКЦЫЯНІЗМУ Ў ЛІТАРАТУРЫ І МАСТАЦТВЕ АДАМ ШОСТАК Анатацыя: У артыкуле разглядаецца творчасць суполкі літаратараў Яна-тры-ён, прадстаўнікоў

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ школска 016/017. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ

Διαβάστε περισσότερα

CA R M I NA F I GU R A TA У БА РО К У: Ж Е ФА РО ВИ Ћ И ОР ФЕ Л И Н

CA R M I NA F I GU R A TA У БА РО К У: Ж Е ФА РО ВИ Ћ И ОР ФЕ Л И Н Н Е ВЕ Н А СА ВИ Ћ CA R M I NA F I GU R A TA У БА РО К У: Ж Е ФА РО ВИ Ћ И ОР ФЕ Л И Н 282 СА Ж Е ТА К : Пр ед с т а в љ е н и р а д ис т р а ж у је ис т о ри ј ск и р а з в ој и оства ре ња уоб ли че

Διαβάστε περισσότερα

л ление е и и е е е с ы е и 17 В е е ие А I П М Ы

л ление е и и е е е с ы е и 17 В е е ие А I П М Ы л ление е и и е е е с ы е и 17 В е е ие... 20 А I П М Ы 1 и к с ые сис е ы (ие ия, с к, к ия) 24 1.1. о о е о во е во о. 24 1.2. е а е ка о а ова о во о. 25 1.3. око е е в е а е к о а ова к а ве е в..

Διαβάστε περισσότερα

а) Определување кружна фреквенција на слободни пригушени осцилации ωd ωn = ω б) Определување периода на слободни пригушени осцилации

а) Определување кружна фреквенција на слободни пригушени осцилации ωd ωn = ω б) Определување периода на слободни пригушени осцилации Динамика и стабилност на конструкции Задача 5.7 За дадената армирано бетонска конструкција од задачата 5. и пресметаните динамички карактеристики: кружна фреквенција и периода на слободните непригушени

Διαβάστε περισσότερα

6.2. Симетрала дужи. Примена

6.2. Симетрала дужи. Примена 6.2. Симетрала дужи. Примена Дата је дуж АВ (слика 22). Тачка О је средиште дужи АВ, а права је нормална на праву АВ(p) и садржи тачку О. p Слика 22. Права назива се симетрала дужи. Симетрала дужи је права

Διαβάστε περισσότερα

Εκτεταμένη τεκμηρίωση χρήστη

Εκτεταμένη τεκμηρίωση χρήστη Πάντα δίπλα σας Καταχωρήστε το προϊόν σας και λάβετε υποστήριξη από τη διεύθυνση www.philips.com/support Απορίες; Ρωτήστε τη Philips D4550 Εκτεταμένη τεκμηρίωση χρήστη Πίνακας περιεχομένων 1 Σημαντικές

Διαβάστε περισσότερα

L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје)

L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје) L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје) i L u=? За коло са слике кроз калем ппзнате позната простопериодична струја: индуктивности L претпоставићемо да протиче i=i m sin(ωt + ψ). Услед променљиве

Διαβάστε περισσότερα

ϨϙϘϙϤϔϟϰϡϢϙ ϗϣϥϧϙϔϥϥϧϖϙϡϡϣϙ ϕϲϙϛϙϧϡϣϙ ϢϕϤϔϛϢϖϔϦϙϟϰϡϢϙ ϧϫϥϙϛϙϙϡϝϙ ϖϯϥϭϙϗϣ ϣϥϣϩϙϥϥϝϣϡϔϟϰϡϣϗϣ ϢϕϤϔϛϢϖϔϡϜϳ

ϨϙϘϙϤϔϟϰϡϢϙ ϗϣϥϧϙϔϥϥϧϖϙϡϡϣϙ ϕϲϙϛϙϧϡϣϙ ϢϕϤϔϛϢϖϔϦϙϟϰϡϢϙ ϧϫϥϙϛϙϙϡϝϙ ϖϯϥϭϙϗϣ ϣϥϣϩϙϥϥϝϣϡϔϟϰϡϣϗϣ ϢϕϤϔϛϢϖϔϡϜϳ ϨϙϘϙϤϔϟϰϡϢϙ ϗϣϥϧϙϔϥϥϧϖϙϡϡϣϙ ϕϲϙϛϙϧϡϣϙ ϢϕϤϔϛϢϖϔϦϙϟϰϡϢϙ ϧϫϥϙϛϙϙϡϝϙ ϖϯϥϭϙϗϣ ϣϥϣϩϙϥϥϝϣϡϔϟϰϡϣϗϣ ϢϕϤϔϛϢϖϔϡϜϳ «-».. я,.. - 2017 ϧϙϟ 543.18.076.5 ϘϹЀАГЁЊϹ ϴ ϙ.ϲ., ϩθєͽθѐђ ϴ ϔ.ϡ.ϣЂϿЇЋϹЁϼϹ ϼ ЄϴϻЄЇЌϹЁϼϹ БЀЇϿАЅϼϽ:

Διαβάστε περισσότερα

Предизвици во моделирање

Предизвици во моделирање Предизвици во моделирање МОРА да постои компатибилност на јазлите од мрежата на КЕ на спојот на две површини Предизвици во моделирање Предизвици во моделирање Предизвици во моделирање Предизвици во моделирање

Διαβάστε περισσότερα

Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп

Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп Пән Мұғалім Мектеп, сынып География Опашова Жанагүл Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп 1. Нүктенің жылдамдығының сан мәні уақыт функциясы болатын түзусызықты қозғалысы.

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΕΡΙ {ΛΟΛΙΤΙΚΗΣ ΛΕΚΟΝΟΜΙΑΣ (ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΤΙΚΟΣ) (ΑΡ. 5) ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 2008

Ο ΠΕΡΙ {ΛΟΛΙΤΙΚΗΣ ΛΕΚΟΝΟΜΙΑΣ (ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΤΙΚΟΣ) (ΑΡ. 5) ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 2008 19 Αριθμός 5 Ο ΠΕΡΙ {ΛΟΛΙΤΙΚΗΣ ΛΕΚΟΝΟΜΙΑΣ (ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΤΙΚΟΣ) (ΑΡ. 5) ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 2008 Ασκώντας τις εξουσίες ΠοΙ) παρέχονται από το Άρθρο 163 του Συντάγματος και το άρθρο 17 του περί Απονομής

Διαβάστε περισσότερα

Садржај 1. УВОД ЕНЕРГИЈА ВЕТРА КОМПОНЕНТЕ ВЕТРОТУРБИНЕ МОГУЋНОСТИ КОРИШЋЕЊА ЕНЕРГИЈЕ ВЕТРА У СР БИЈИ ОСНОВНЕ КОНЦЕПЦИЈ

Садржај 1. УВОД ЕНЕРГИЈА ВЕТРА КОМПОНЕНТЕ ВЕТРОТУРБИНЕ МОГУЋНОСТИ КОРИШЋЕЊА ЕНЕРГИЈЕ ВЕТРА У СР БИЈИ ОСНОВНЕ КОНЦЕПЦИЈ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТА У БЕОГРАДУ ДИПЛОМСКИ РАД ВЕТРОТУРБИНА СА ДВОСТРУКО НАПАЈАНИМ АСИНХРОНИМ ГЕНЕРАТОРОМ И BACK-TO-BACK КОНВЕРТОРОМ У Београду, 5.11.2004. студент: Александар Борисављевић

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΚΑΤΣΙΦΗ Άρχοντος Μουσικοδιδασκάλου ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΚΤΩΗΧΙΑΣ

ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΚΑΤΣΙΦΗ Άρχοντος Μουσικοδιδασκάλου ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΚΤΩΗΧΙΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΚΑΤΣΙΦΗ Άρχοντος Μουσικοδιδασκάλου ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΚΤΩΗΧΙΑΣ ΑΘΗΝΑ 2010 Πνευµατικά δικαιώµατα : Βασίλειος Κατσιφής. Λάµπρου Κατσώνη 28-30 άφνη τ.κ. 17236 Τηλ. 210-9707808 Copyright

Διαβάστε περισσότερα

ВЛА ДАР И ДВОР У СРЕД ЊО ВЕ КОВ НОЈ СР БИ ЈИ 1

ВЛА ДАР И ДВОР У СРЕД ЊО ВЕ КОВ НОЈ СР БИ ЈИ 1 Ори ги нал ни на уч ни рад 342.511(497.11) 04/14 doi:10.5937/zrpfns50-11744 Др Ср ђан Н. Шар кић, ре дов ни про фе сор Уни вер зи тет у Но вом Са ду Прав ни фа кул тет у Но вом Са ду S.Sar kic@pf.uns.ac.rs

Διαβάστε περισσότερα