PYETJE PRAKTIKE PËR TESTIN EKSTERN

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "PYETJE PRAKTIKE PËR TESTIN EKSTERN"

Transcript

1 BUJAR MAMUDI LËNDA : MATEMATIKË KLASA : VIII TEMA : I NGJASHMËRIA PYETJE PRAKTIKE PËR TESTIN EKSTERN [i] Raporti ndërmjet dy segmenteve. 1. Kush është antari i parë për raportin e dhënë 16 Zgjidhje : 16 8?. Kush është antari i dytë për raportin e dhënë 16 : 8? Zgjidhje : 3. Kush është vlera e raportit 16 Zgjidhje : 8 8? 4. Cakto antarin e panjohur te raporti x : 7 nëse vlerën e ka 3? Zgjidhje : x : 7 3 x 3 7 x 1 kujdes rendin 5. Cakto antarin e panjohur te raporti 18 : y nëse vlerën e ka 3? Zgjidhje : 18 : y 3 18 y y 18 1 y 18 : 3 y 6 kujdes rendin 6. Cakto raportin e segmenteve AB : CD nëse AB 6 cm dhe CD cm? Zgjidhje : AB : CD 6 : raporti ka vlerë 3 7. Cakto raportin e segmenteve CD Zgjidhje : CD AB 6 AB nëse AB 6 dhe CD cm? raporti ka vlerë 6 ose Çka ndodh me raportin e segmenteve a : b ku a 18 cm dhe b 6 cm nëse të dy antarët shumëzohen me numrin e njëjtë 5? Zgjidhje : a : b 18 : 6 a b 18 ka vlerë 3 6 a 5 b ka përsëri vlerë 3 9. Çka ndodh me raportin e segmenteve a : b ku a 18 cm dhe b 6 cm nëse të dy antarët pjestohen me numrin e njëjtë 3? thjeshtim me

2 VIII TEMA 1.nb Zgjidhje : a : b 18 : 6 a b 18 ka vlerë 3 6 a : 3 b : 3 18 : 3 6 : 3 6 ka përsëri vlerë Cili është raporti i anasjelltë i raportit të dhënë 4 : 5? Zgjidhje : 5 : Nëse a 4, b 5, c 7, shkruaj raportin e vazhduar a : b : c. Zgjidhje : a : b : c 4 : 5 : 7 1. Nga raporti i vazhduar x : y : z : 3 : 5 shkruaj raportet individuale. Zgjidhje : x : y : z : 3 : 5 x y 3 z Shprehe raportin a ndaj b në formë më të thjeshtë nëse a 7 cm dhe b 35 cm. Zgjidhje : a b ka thjeshtim me Cilat nga raportet e dhëna janë të barabarta? 6 80, 150 : 00,, 0.18 : Zgjidhje : , , , të barabarta janë raporti i parë, i dytë dhe i katërt 15. Raportet e dhëna shkruaji me antarë numra të plotë : 0.7, Zgjidhje : , : , : : : Është dhënë segmenti AB 4 cm, dhe në të është zgjedhur pika C ashtu që AC 18 cm. Cakto raportin AC : CB? Zgjidhje : AB 4, AC 18 atëherë CB 6. 5 : 4 3, 3 5 : 5. AC : CB 18 : 6 raporti ka vlerë Cakto raportin e brinjës dhe perimetrit te trekëndëshi barabrinjës, peskëndëshi i rregullt, gjashtëkëndëshi brinjëshëm? Zgjidhje : shumëkëndëshi i rregullt ose brinjënjëshëm barabrinjës i ka të gjitha brinjët e njëjta a brinja perimetri P 3 a P 5 a P 6 a a 3 a 1 3 brinja perimetri a 5 a 1 5 brinja perimetri a 6 a 1 6

3 [ii] Segmentet proporcionale. VIII TEMA 1.nb 3 1. Për përpjestimin e dhënë a : b c : d Zgjidhje : b dhe c. Për përpjestimin e dhënë a : b c : d Zgjidhje : a dhe d cilët janë antarë të brendshëm? cilët janë antarë të jashtëm? 3. Për përpjestimin 1 : 8 6 : 4 si është prodhimi i antarëve të jashtëm dhe prodhimi i antarëve të brendshëm? Zgjidhje : prodhimi i antarëve të jashtëm prodhimi i antarëve të brendshëm dmth janë të barabartë 4. A mund të formohet përpjestim për katër segmente a 40 cm, b 7 cm, c 35 cm, d 8 cm. Zgjidhje : 40 : 8 5; 35 : 7 5 atëherë 40 : 8 35 : 7 dmth a d c b 5. Cakto proporcionalen e katërt gjeometrike nëse dihet se a : b c : x dhe a 6, b 8, c 1. Zgjidhje : a : b c : x 6 : 8 1 : x 6 x x 96 x Cakto proporcionalen e katërt gjeometrike nëse dihet se a : x b : c dhe a 6, b 8, c 1. Zgjidhje : a : x b : c 6 : x 8 : x 8 7 x x 9 x 7. Cakto mesin gjeometrik për numrat 4 dhe 9. Zgjidhje : 4 x x 9 x x 4 9 x 36 x 36 x 6 8. Cakto antarin e panjohur te përpjestimi 10 : a 15 : 6. Zgjidhje : 10 : a 15 : a a a 4 a 9. Cakto mesin gjeometrik të segmenteve a cm dhe b 8 cm.

4 4 VIII TEMA 1.nb Zgjidhje : x x 8 x x 8 x 16 x 16 x Cili numër duhet të qëndrojë në vend të shkronjës a? 5 a 8 Zgjidhje : 5 a 8 a 5 8 a 40 a 40 a Cakto x dhe y. Zgjidhje : x x x 4 y y x 3 4 y 5 3 x 1 y 15 x 1 y 15 x 6 y 7.5 y [iii] Ndarja e segmenteve në pjesë të barabarta. 1. Në sa pjesë është ndarë segmenti AB dhe si janë këto pjesë njëra me tjetrën? Zgjidhje : në 5 pjesë të barabarta. Në çfarë raporti pika M e ndan segmentin AB? Zgjidhje : AM 3, MB atëherë AM MB 3 3. Në çfarë raporti pika M e ndan segmentin AB?

5 VIII TEMA 1.nb 5 Zgjidhje : AM 3, MB 4 atëherë AM MB Formo proporcion me pjesët e ndara të segmenteve të dhëna. Zgjidhje : PH, HQ 6, RK 3, KS 1, 6 : 3, 3 : 1 3 dmth Pika M e ndan segmentin AB në raport AM : MB : 3. Cakto vlerën e raportit AM : AB dhe AB : MB. Zgjidhje : HQ PH RK KS AM : AB : 3 AB : MB 3 : 3 AM : AB : 5 AB : MB 5 : 3 [iv] Teorema e Talesit për segmentet proporcionale. 1. Nëse AC me BD, dhe OA 4 cm, AB 5 cm, OC 8 cm, cakto gjatësinë e CD. Zgjidhje : maja kulmi është pika O, çdo lëvizje tek ana e majtë duhet të jetë e njëjtë me anën e djathtë OA AB OC CD CD 4 CD CD 40 CD 40 4 CD 10. Për cilët prej këtyre gjatësive sipas vizatimit do të jetë MN PQ?

6 6 VIII TEMA 1.nb a RM 10, RP 1, RN 15, RQ 18; b RP 14, MP 4, RQ 1, NQ 6; c RM 6, RP 8, RN 9, RQ 14. Zgjidhje : maja kulmi është pika R, çdo lëvizje tek ana e majtë duhet të jetë e njëjtë me anën e djathtë a b c RM RP RN RQ atëherë MN PQ RP MP RQ NQ atëherë MN PQ RM RP RN RQ atëherë MN nuk është paralel me PQ 3. Nëse dihet se PQ BC, për vizatimin e dhënë plotëso : a AP : AB : ; c : AQ : QC; b AP : PB : ; d AC : AQ :. Zgjidhje : maja kulmi është pika A, çdo lëvizje tek ana e majtë duhet të jetë e njëjtë me anën e djathtë a AP : AB AQ : AC b AP : PB AQ : QC c AP : PB AQ : QC c AC : AQ AB : AP 4. Për segmentet e shënuara a do të jetë BC DE?

7 Zgjidhje : maja kulmi është pika A, çdo lëvizje tek ana e majtë duhet të jetë e njëjtë me anën e djathtë AB BD AC CE atëherë BC DE VIII TEMA 1.nb 7 [v] Detyra me zbatimin e teoremës së Talesit. 1. Për vizatimin e dhënë nëse MN BC, AM 1, AB 18. Cakto raportin BC : MN. Zgjidhje : maja kulmi është pika A, çdo lëvizje për trekëndëshin e vogël AMN duhet të jetë enjëjtë për trekëndëshin e madh ABC AM AB AN AC MN BC 1 18 MN BC. Për vizatimin e dhënë nëse MN BC, AB 15, BC 10. Cakto MN nëse M është mesi i AB. atëherë BC : MN 18 : 1 Zgjidhje : maja kulmi është pika A, çdo lëvizje për trekëndëshin e vogël AMN duhet të jetë enjëjtë për trekëndëshin e madh ABC AM AB AN AC MN BC atëherë AM 7.5 dhe MB MN MN MN 75 MN 75 : 15 MN 5 M është mesi i AB, 3. Për vizatimin e dhënë nëse drejtëzat që presin drejtëzën p dhe q janë paralele dhe a 3, b 5, x 9 dhe b' 7. Cakto gjatësinë e segmentit a' dhe y. Zgjidhje : çdo lëvizje për anën e majtë, të jetë e njëjtë me anën e djathtë

8 8 VIII TEMA 1.nb y a b x y a' b' y a' a' 7 3 y a' y 45 5 a' 1 y 45 a' y 15 a' Për vizatimin e dhënë nëse MN AB, dhe AD 18 cm, BC 4 cm, DM 3 cm. Cakto BN dhe NC. Zgjidhje : çdo lëvizje për anën e majtë, të jetë e njëjtë me anën e djathtë DM DA CN CB 3 18 x 4 18 x x 7 x 7 : 18 x 4 nëse CN 4 cm atëherë BN 0 cm 5. Për vizatimin e dhënë nëse MN AB. Cakto NB dhe AB. Zgjidhje : maja kulmi është pika C, çdo lëvizje për trekëndëshin e vogël CMN duhet të jetë e njëjtë për trekëndëshin e madh CAB CM MA CN NB CM MN CA AB 6 3 NB 6. Për trapezin ABCD cakto SD. NB 3 6 NB AB 8 4 AB NB 9. AB 4 8 AB 3 AB 16 Zgjidhje : maja kulmi është pika S, çdo lëvizje për trekëndëshin e vogël SDC duhet të jetë e njëjtë për trekëndëshin e madh SAB

9 SD SA DC AB x x x 5 x 7 1 x 5 x 35 1 x 5 x 35 7 x 35 x 35 : 7 x 5 VIII TEMA 1.nb 9 7. Cakto lartësinë e drurit nëse hija e tijë BC 0 metra, kurse hija e shkopit CQ 1 metër dhe shkopi është i gjatë PQ 1.4 metra. Zgjidhje : maja kulmi është pika C, çdo lëvizje për trekëndëshin e vogël CQP duhet të jetë e njëjtë për trekëndëshin e madh CBA CQ CB PQ BA AB 1 AB AB 8 metra 8. Per trapezin e dhene cakto AD dhe BC. Zgjidhje : çdo lëvizje për anën e majtë, të jetë e njëjtë me anën e djathtë DP PM CQ QN PM MA QN NB 6 PM NB 8 PM 6 6 PM Cakto x dhe y nga vizatimi i dhënë. 8 PM NB 6 3 NB 18 : 4.5 NB 4 Zgjidhje : maja kulmi është pika C, çdo lëvizje për trekëndëshin e vogël duhet të jetë e njëjtë për trekëndëshin e madh CAB CD CB FD AB k k k k x 15 k 3 k x x 15 3 x 1 15 x 15 3 x 5

10 10 VIII TEMA 1.nb CE CB GE AB k k k k k y 15 k 3 k y 15 3 y 15 3 y 15 y 30 3 y 10 [vi] Figurat e ngjajshme. Trekëndëshat e ngjajshëm. 1. Çka kanë të njëjtë dhe çka kanë të ndryshme dy figura të ngjajshme? Zgjidhje : formë të njëjtë, kurse madhësinë mund ta kenë të njëjtë ose të ndryshme.. A janë përherë të ngjajshëm dy katrorë? Zgjidhje : Po Sepse këndet i kanë nga 90 o, kurse brinjët janë proporcionale. 3. A janë përherë të ngjajshëm dy drejtkëndësha? Zgjidhje : Jo Edhe pse këndet i kanë nga 90 o, brinjët nuk janë përherë proporcionale. 4. A janë përherë të ngjajshëm dy trekëndësha barabrinjës? Zgjidhje : Po Sepse këndet i kanë nga 60 o, kurse brinjët janë proporcionale. 5. A janë përherë të ngjajshëm dy vija rrethore? Zgjidhje : Po Sepse kanë formën e njëjtë, rrezet janë proporcionale. 6. A janë përherë të ngjajshëm dy shumëkëndësha të rregullt të llojit të njëjtë? Zgjidhje : Po Sepse këndet e brendshme i kanë të njëjta puthitshme, brinjët janë proporcionale. 7. Nëse distanca prej Kumanove deri në Shkup në hartën me përpjestim 1 : është 4 cm, sa do të jetë distanca në hartë tjetër me përpjestim 1 : ? Zgjidhje : Harta e parë është zvogëluar 1 miljon here, kurse harta e dytë vetëm pesqind mijë. Objektet Distanca në hartën e parë është herë më e vogël se objektet distanca në hartën e dytë. Atëherë distanca në hartën e dytë është 8 cm. 8. Kur janë dy trekëndësha të ngjajshëm? Sa kushte mjafton të plotësohen? Zgjidhje : Një nga këto dy kushte duhet të plotësohen a këndet të jenë të puthitshme të njëjta b brinjët të jenë proporcionale 9. Çfar tregon koeficienti i njajshmërisë? Kur është më i madh se 1, më i vogël se 1, dhe saktësisht 1? Zgjidhje : k AB A 1 B 1 BC B 1 C 1 AC A 1 C 1, k tregon shkallën e ngjajshmërisë nëse k 1, trekëndëshi i parë ABC është më i madhë se i dyti A 1 B 1 C 1 P ABC P A 1 B 1 C 1 nëse k 1, të dy trekëndëshat kanë madhësi të njëjtë janë të puthitshëm ABC A 1 B 1 C 1 nëse k 1, trekëndëshi i parë ABC është më i vogël se i dyti A 1 B 1 C 1 P ABC P A 1 B 1 C Nëse e dinë se ABC MNP. Shkruaji brinjët përgjegjëse. Shkruaj këndet përgjegjëse.

11 Zgjidhje : gjithmonë duke rrespektuar rendin, dy të parët, dy të fundit, i pari dhe i fundit k AB MN BC NP AC MP ABC MNP, BCA NPM, dhe CAB PMN VIII TEMA 1.nb Nëse e dinë se ABC MNP. Cakto x dhe y. Zgjidhje : Nga fjalia e parë ABC MNP mund ti shkruajmë brinjët përgjegjëse k AB MN BC NP AC MP k 4 y 3 x 6 k dmth trekëndëshi i dytë është 3 herë më i madh se i pari k 4 y k 3 x y x 1 y x 3 3 y 1 x 9 1. Nëse e dinë se ABC PQR. Cakto x dhe y. Zgjidhje : Nga fjalia e parë ABC PQR mund ti shkruajmë brinjët përgjegjëse k AB PQ BC QR AC PR k 6 y x k dmth trekëndëshi i dytë është 1.5 herë më i madh se i pari k 6 y k x y 5 x 10 4 y x 4 10 y 30 x y 7.5 x 8

12 1 VIII TEMA 1.nb 13. Prej ABC A 1 B 1 C 1, a vijon se ABC A 1 B 1 C 1? Zgjidhje : Po Sepse dy trekëndësha të puthitshëm kanë edhe këndet edhe brinjët e puthitshme. 14. Prej ABC A 1 B 1 C 1, a vijon se ABC A 1 B 1 C 1? Zgjidhje : Jo përherë Tek trekëndëshat e ngjajshëm edhe pse këndet janë të puthitshme, brinjët nuk janë. Vetëm atëherë kur k 1, sepse në këtë rast edhe brinjët janë të puthitshëm. [vii] Kriteri i parë për trekëndëshat e ngjajshëm. 1. Çka thotë kriteri i parë K K për ngjajshmërinë e trekëndëshave? Zgjidhje : Për dy trekëndësha nëse dy palë këndesh janë të puthitshme atëherë ato dy trekëndësha janë të ngjajshëm pa pasur nevojë të kontrollojmë çiftin e tretë të këndeve.. Vërteto se këto dy trekëndësha janë të ngjajshëm. Si e ka emrin kjo figurë? Zgjidhje : Figura quhet flutur me krahë jo paralel sepse AB dhe DE nuk janë paralele 1. BAC EDC është e dhënë 30 o. BCA ECD sepse janë kënde vertikal Atëherë sipas kriterit Kënd Kënd K K ACB DCE kujdes rendi është i rëndësishëm 3. Nëse MN AB. Vërteto se këto dy trekëndësha janë të ngjajshëm. Si e ka emrin kjo figurë? Zgjidhje : Figura quhet trekëndësh i prerë me dy drejtëza paralele 1. CAB CMN sepse janë kënde përgjegjëse. CBA CNM sepse janë kënde përgjegjëse Atëherë sipas kriterit Kënd Kënd K K ABC MNC kujdes rendi është i rëndësishëm 4. Nëse MN AB dhe PN AC. Cakto cilët trekëndësha janë të ngjajshëm.

13 Zgjidhje : Kemi dy llojë trekëndësha të ngjajshëm të llojit "trekëndësh i prerë me dy drejtëza paralele" VIII TEMA 1.nb CAB CMN. BCA BNP 5. Vërteto se këto trekëndësha kënddrejt janë të ngjajshëm. Zgjidhje : 1. CBA RQP e dhënë kënd i drejtë 90 o. BAC QPR e dhënë Atëherë sipas kriterit Kënd Kënd K K BAC QPR kujdes rendi është i rëndësishëm 6. Dy trekëndëshat e dhënë janë barakrahës me baza AB dhe PQ, këndet tek maja janë të njëjtë Α 80 o.vërteto se janë të ngjajshëm. Zgjidhje : Këndet sipër bazës te trekëndëshi barakrahës janë të barabartë. 1. CAB RPQ 50 o, kënde sipër bazë të trekëndëshit barakrahës. CBA RQP 50 o, kënde sipër bazë të trekëndëshit barakrahës Atëherë sipas kriterit Kënd Kënd K K ABC PQR kujdes rendi është i rëndësishëm prova 80 o 50 o 50 o 180 o 7. Vërteto se këto dy trekëndësha janë të ngjajshëm. Si e ka emrin kjo figurë?

14 14 VIII TEMA 1.nb Zgjidhje : Figura quhet flutur me krahë paralel sepse AC DB 1. MAC MBD është e dhënë, kënd i drejtë 90 o. AMC BMD sepse janë kënde vertikal Atëherë sipas kriterit Kënd Kënd K K AMC BMD kujdes rendi është i rëndësishëm 8. Është dhënë ABC me brinjë AB 0, BC 1 dhe CA 16. Nëpër pikën M që shtrihet në brinjën BC është tërhequr drejtëza paralele me AB dhe e prenë AC në pikën N. Cakto MN, në qoftë se CM 3. Zgjidhje : Mundohu të vizatosh figurën CM CB NM AB 3 1 NM 0 1 NM 3 0 NM 60 1 NM 5 9. Te trapezi ABCD, me baza AB dhe CD diagonalet AC dhe BD priten në pikën S. Cakto CD, në qoftë se AB 1, AS 6 dhe SC 3. Zgjidhje : Mundohu të vizatosh figurën AB DC, atëherë është dhënë flutura me krahë paralele ABS CDS rendi është i rëndësishëm k AB CD BS DS AS CS k 1 x 6 atëherë k 6 dmth trekëndëshi ABS është tre herë më i madhë se trekëndëshi CSD 3 3 k 1 x 1 1 x x 1 1 x 1 x 6 [viii] Kriteri i dytë dhe i tretë për trekëndëshat e ngjajshëm. 1. Çka thotë kriteri i dytë Brinjë Kënd Brinjë B K B për ngjajshmërinë e trekëndëshave? Zgjidhje : Nëse te dy trekëndësha dy palë brinjësh janë proporcionale dhe këndet midis tyre janë të puthitshme atëherë ato dy trekëndësha janë të ngjajshëm.

15 . Provo a janë të ngjajshëm trekëndëshat ABC dhe A 1 B 1 C 1 nëse : a BC 0, AC, C 50 o ; B 1 C 1 30, A 1 C 1 33, C 1 50 o. b BC 5, AC 70, C 70 o ; B 1 C 1 50, A 1 C 1 139, C 1 70 o. VIII TEMA 1.nb 15 Zgjidhje : kontrollo nëse brinjët janë proporcionale dhe këndet janë të puthitshme BC AC a 1. B 1 C 1 A 1 C Po janë proporcionale. C C 1 sipas kriterit Brinjë Kënd Brinjë B K BABC A 1 B 1 C 1 a 1. BC B 1 C 1 AC A 1 C Jo nuk janë proporcionale. C C 1 atëherë ABC nuk është i ngjajshëm me A 1 B 1 C 1 3. Çka thotë kriteri i tretë Brinjë Brinjë Brinjë B B B për ngjajshmërinë e trekëndëshave? Zgjidhje : Nëse te dy trekëndësha tre palë brinjësh janë proporcionale atëherë ato dy trekëndësha janë të ngjajshëm. 4. A janë të ngjajshëm trekëndëshat me brinjë : a 3, 4, 5 dhe 6, 8, 10; b 15, 9, 1 dhe 4, 3, 5; c,, 3 dhe 6, 6, 8; d ; 3; 4 dhe 3; 6; 4.5 Zgjidhje : Rradhiti brinjët prej te më i vogli tek më i madhi dhe formo raport a k prej ku rrjedh se k 1 dmth PO janë të ngjajshëm b k prej ku rrjedh se k 3 dmth PO janë të ngjajshëm c k Nuk janë të ngjajshëm sepse nuk janë proporcional d k prej ku rrjedh se k 3 dmth PO janë të ngjajshëm.

16 16 VIII TEMA 1.nb Vërteto se trekëndëshat e dhënë janë të ngjajshëm Zgjidhje : figura e dhënë është flutur, mirpo nuk e dim a është me krah paralel apo jo mirpo e dimë se 1. BCA ECD sepse janë kënde vertikal mundohemi të formojmë proporcion me brinjët tjera PO brinjët janë proporcionale BC DC AC EC k ku k dmth trekëndëshi i dytë DCE është 1.5 herë me i madhë se i pari BCA 3 Atëherë sipas kriterit Brinjë Kënd Brinjë B K B BCA DCE kujdes rendi është i rëndësishëm 6. Brinjët e një trekëndëshi janë 6, 5 dhe 4. Brinja më e madhe e trekëndëshit tjetër, i ngjashëm me trekëndëshin e dhënë është 9. Cakto perimetrin e trekëndëshit tjetër. Zgjidhje : përdorim indicin e tretë B B B, krijojmë raport të brinjëve sipas madhësisë prej te më i vogli deri tek më i madhi k 4 x 5 y 6 9 atëherë k dmth trekëndëshi i dytë është 1.5 herë me i madh se i pari k 4 x k 5 y 3 4 x 3 5 y x 3 4 y 3 5 x 1 y 15 x 6 y 7.5 caktojmë perimetrin e trekëndëshit të dytë P P.5 7. A janë të ngjashëm dy trekëndësha, në qoftë se dy kënde të njërit trekëndësh janë nga 60 o dhe 70 o, kurse dy kënde të trekëndëshit tjetër janë nga 50 o dhe 60 o. Zgjidhje : Shohim trekëndëshin e parë : 60 o 70 o 130 o këndi i tretë është 180 o 130 o 50 o trekëndëshi i dytë : 50 o 60 o 110 o, këndi i tretë është 180 o 110 o 70 o Si përfundim këto dy trekëndësha i kanë këndet e puthitshme 50 o, 60 o, 70 o dhe janë të ngjajshëm.

17 8. A është ABC MNR nëse : BAC 50 o, AB 4 cm, AC 6 cm; NMR 50 o, MN 30 cm, MR 45 cm. Zgjidhje : VIII TEMA 1.nb BAC NMR e dhënë PO Janë proporcionale. 45 AB MN AC MR k ku k dmth trekëndëshi i dytë NMR është 7.5 herë me i madh se i pari 15 Atëherë sipas kriterit Brinjë Kënd Brinjë B K B BAC NMR kujdes rendi është i rëndësishëm 9. Provo nëse ABC A 1 B 1 C 1 nëse : a 15, 17, 4 dhe 4.5; 5.1; 7.; b ; 8.; 0 dhe 55; 0.5; 50. Zgjidhje : përdorim indicin e tretë Brinjë Brinjë Brinjë B B B dhe formojmë raporte sipas madhësisë a PO Janë të ngjajshëm. 8. b PO Janë të ngjajshëm. 10. Brinjët e ABC janë : a 6 cm, b 4 cm dhe c 3 cm. Cakto perimetrin e A 1 B 1 C 1 që është i ngjashëm me ABC, kurse brinja e tij më e vogël është 6 cm. Zgjidhje : përdorim indicin e tretë B B B, krijojmë raport të brinjëve sipas madhësisë prej te më i vogli deri tek më i madhi k x 6 y atëherë k dmth trekëndëshi i dytë është herë me i madh se i pari k 4 x k 6 y 1 4 x 1 6 y 1 x 4 1 y 6 x 8 y 1 caktojmë perimetrin e trekëndëshit të dytë P P 6

18 18 VIII TEMA 1.nb [ix] Raporti i perimetrave dhe syprinave të trekëndëshave të ngjajshëm. 1. Njehëso perimetrin e trekëndëshit me brinjë a 15 cm, b 9 cm dhe c 8 cm. Zgjidhje : P P 3. Njehëso syprinën e trekëndëshit me brinjë a 10 cm dhe lartësi përkatëse h a 6 cm. Zgjidhje : S a h a S 10 6 S 60 S 30 cm 3. Si është lidhja midis perimetrave të dy trekëndëshave të ngjajshëm me koeficientin e ngjajshmërisë? Zgjidhje : k P ABC P A1 B 1 C 1 ose a a 1 b b 1 c c 1 k P ABC P A1 B 1 C 1 4. Brinjët e trekëndëshit ABC janë a 6 cm, b 8 cm dhe c 1 cm. Cakto perimetrin e trekëndëshit A 1 B 1 C 1 që është i ngjajshëm me të parin dhe tek i cili brinja më e vogël është a 1 Zgjidhje : caktojmë perimetrin e trekëndëshit të parë P ABC cm caktojmë koeficientin e ngjajshmërisë k 3 cm. k a b c a 1 b 1 c 1 k dmth k 6 b 1 c zbatojmë lidhjen midis perimetrit dhe k k P ABC P A1 B 1 C P A1 B 1 C 1 P A1 B 1 C P A1 B 1 C cm P A1 B 1 C 1 5. Brinjët e trekëndëshit ABC janë a 6 cm, b 15 cm dhe c 18 cm. Cakto perimetrin e trekëndëshit A 1 B 1 C 1 të ngjajshëm me të parin nëse k 1 3 Zgjidhje : caktojmë perimetrin e trekëndëshit të parë P ABC cm zbatojmë lidhjen midis perimetrit dhe k k P ABC P A1 B 1 C P A1 B 1 C 1 1 P A1 B 1 C P A1 B 1 C cm

19 6. Si është lidhja midi lartësive, përgjysmoreve të këndit, dhe medianave te dy trekëndëshave të ngjajshëm. VIII TEMA 1.nb 19 Zgjidhje : k h h 1 V V 1 m m 1 ku h lartësia, V përgjysmore e këndit, m mediana ose k a a 1 b b 1 c c 1 a b c a 1 b 1 c 1 P ABC P A1 B 1 C 1 7. Perimetrat e dy trekëndëshave të ngjajshëm janë 16 cm dhe 4 cm, kurse njëra lartësi e trekëndëshit të parë është 9 cm. Cakto lartësinë përgjegjëse të trekëndëshit të dytë. h h 1 V V 1 m m 1 Zgjidhje : Nga perimetrat caktojmë koeficientin e ngjajshmërisë k k P ABC P A1 B 1 C 1 k zbatojmë lidhjen midis k dhe lartësive k h h h 1 h h cm h 1 8. Si është lidhja midis syprinave të dy trekëndëshave të ngjajshëm me koeficientin e ngjajshmërisë? Zgjidhje : k S ABC S A1 B 1 C 1 ose a a 1 b b 1 c c 1 k S ABC S A1 B 1 C 1 9. Syprinat e dy trekëndëshave të ngjajshëm ABC dhe A 1 B 1 C 1 janë 49 cm dhe 36 cm, kurse një brinjë e trekëndëshit të parë është a 7 cm. Cakto brinjën përgjegjëse të trekëndëshit tjetër. Cakto lartësitë përgjegjëse h dhe h 1.

20 0 VIII TEMA 1.nb Zgjidhje : cakto lartësinë h për trekëndëshin e parë S a h 49 7 h 7 h 49 h 98 7 h 14 cakto koeficientin e ngjajshmërisë k nga lidhja e syprinave k S ABC S A1 B 1 C 1 k k k 7 6 përdore koeficientin e ngjajshmërisë k të caktosh brinjën përgjegjëse k a a a 1 a 1 6 përdore koeficientin e ngjajshmërisë k të caktosh lartësinë përgjegjëse k h h h 1 7 h h h 1 1 cm 10. Brinjët e trekëndëshit ABC janë a 8, b 6 dhe c 4. Perimetri i trekëndëshit tjetër 1 B 1 C 1 i cili është i ngjajshëm me të parin është 45 cm. Cakto brinjët e trekëndëshit të parë.

21 Zgjidhje : caktojmë perimetrin e trekëndëshit të parë P ABC P ABC 18 cm caktojmë koeficientin e ngjajshmërisë k nga lidhja e perimetrave k P ABC P A1 B 1 C 1 k caktojmë brinjët tjera nga lidhja e k me brinjët VIII TEMA 1.nb 1 k a a 1 b b 1 c c a 1 6 b 1 4 c a b c 1 a b c a 1 40 b 1 30 c 1 0 a 1 0 cm b 1 15 cm c 1 10 cm 11. Ara në formë të trekëndëshit është vizatuar në raport 1 : 00. Cili është raporti ndërmjet syprinës së trekëndëshit nga vizatimi dhe syprinës së arës. 1 Zgjidhje : e dimë se k 00 zbatojmë lidhjen midis koeficientit të ngjajshmërisë k dhe syprinave 1 00 k S ABC S A1 B 1 C 1 S ABC S A1 B 1 C S ABC S A1 B 1 C 1 1. Syprinat e dy trekëndëshave të ngjashëm janë në raport 9 : 5. Cakto koeficientin e ngjashmërisë të atyre trekëndshave. Zgjidhje : e dimë se S ABC S A1 B 1 C zbatojmë lidhjen mdis koeficientit të ngjajshmërisë k dhe syprinave k S ABC S A1 B 1 C 1 k 9 5 k 9 5 k 3 5

22 VIII TEMA 1.nb [x] Ngjajshmëria te trekëndëshi kënddrejt. 1. Për trekëndëshin kënddrejt të dhënë me lartësi të lëshuar nga këndi i drejtë trego kush është projeksioni i katetit x, kush është projeksioni i katetit y. Zgjidhje : projeksion i katetit x është n projeksion i katetit y është m. Për trekëndëshin kënddrejt të dhënë me lartësi të lëshuar nga këndi i drejtë trego kush është projeksioni i katetit a, kush është projeksioni i katetit b. Zgjidhje : projeksion i katetit a është p projeksion i katetit b është q 3. Çka thonë teoremat e Euklidit për trekëndëshin këndrejtë tek i cili janë dhënë projeksionet e kateteve p dhe q në hipotenuzë? Zgjidhje : Lartësia është mesi gjeometrik i projeksioneve të kateteve p dhe h p q ose h p q h Kateti është mesi gjeometrik i projeksionit të tijë me hipotenuzën. a a p c ose p c a b q c ose b q c b 4. Te ABC kënddrejt me katete a 1 dhe b 5 dhe hipotenuzë c 13, cakto proeksionet e kateteve a dhe b mbi hipotenuzë c. Zgjidhje : zbatojmë teoremat e Euklidit a p c b q c 1 p 13 5 q 13 1 p 13 5 q p 13 5 q p 5 13 q 5. Cakto projeksionin p, në qoftë se projeksioni q 4 dhe hipotenuza është h 6. Zgjidhje : zbatojmë teoremat e Euklidit h p q 6 p 4 6 p 4 36 p p 9 p

23 6. Në qoftë se hipotenuza c 1 dhe projeksioni p 3, sa është kateti a? Zgjidhje : zbatojmë teoremat e Euklidit a p c a 3 1 a 36 a 6 VIII TEMA 1.nb 3 7. Në qoftë se kateti b 13, sa është prodhimi i hipotenuzës c me katetin q? Zgjidhje : zbatojmë teoremat e Euklidit b q c 13 q c 13 q c 169 q c 8. Në qoftë se projeksioni q dhe projeksioni p 8, sa është lartësia h? Zgjidhje : zbatojmë teoremat e Euklidit h p q h 8 h 16 h 4 9. Në bazë të vizatimit plotëso antarët që mungojnë : a m n b c d x x m n x y m n m n y y Zgjidhje : m është projeksion i katetit y n është projeksion i katetit x m n është hipotenuza z është lartësia zbatojmë teoremat e Euklidit a m n nga shumëzimi i kryqëzuar, mesi gjeometrik i projeksioneve m dhe n është lartësia z m z z z m n n b x x nga shumëzimi i kryqëzuar, m n mesi gjeometrik i katetit x është prodhimi i hipotenuzës m n dhe projeksionit n

24 4 VIII TEMA 1.nb d n x x m n m n y y x n m n nga shumëzimi i kryqëzuar, mesi gjeometrik i katetit y është prodhimi i hipotenuzës m n dhe projeksionit m m n y y m y m m n c x y m n shumëzojmë formulat për x dhe y nga detyrat b dhe d x y n m n m m n x y n m m n x y m n n m nga detyra a e dimë se z m n atëherë x y m n z 10. Nëse këndi AMB është i drejtë njehëso syprinën e pjesës së hijëzuar nëse CM 9 cm dhe DM 16 Zgjidhje : tërheqim lartësinë e trekëndëshit ABM deri tek pika H AH DM 16 BH CM 16 zbatojmë teoremat e Euklidit të gjejmë lartësinë MH AH është projeksion i katetit AM BH është projeksion i katetit BM h 16 9 h 4 3 h 1 caktojmë syprinën e trekëndëshit ABM S ABM AB h 5 1 S ABM S ABM 300 S ABM 150 cm caktojmë katetitin BM me teoremën e Euklidit BM BM 9 5 BM 3 5 BM 15

25 zbatojmë teoremën e Pitagorës te trekëndëshibmc të gjejmë katetin BC BM CM BC 15 9 BC 5 81 BC 5 81 BC 144 BC 1 BC VIII TEMA 1.nb 5 caktojmë syprinën e drejtëkëndëshit ABCD S ABCD AB BC S ABCD 5 1 S ABCD 300 cm syprina e pjesës së hijëzuar është dallimi midis syprinës së drejtëkëndëshit ABCD dhe trekëndëshit ABM S ABCD S ABM cm [xi] Teorema e Pitagorës. 1. Si thotë teorema e Pitagorës? Zgjidhje : Syprina e katrorit të ndërtuar mbi hipotenuzën e trekëndëshit kënddrejtë është e barabartë me shumën e syprinave të katrorëve të ndërtuara mbi katete. S c S a S b ose c a b. Cakto hipotenuzën c të trekëndëshit kënddrejt me katete a 15 dhe b 0. Zgjidhje : zbato teoremën e Pitagorës c a b c 15 0 c c 65 c 5 3. Për trekëndëshin kënddrejt nëse hipotenuza është c 9 dhe njëri katet është a 0 cm. Cakto katetin tjetër. Zgjidhje : zbato teoremën e Pitagorës c a b 9 0 b b b 441 b 1 b 4. Provo nëse trekëndëshi i dhënë është i drejtë : a a 7, b 4, c 5; b a 8, b 10, c 15. Zgjidhje : zbato teoremën e Pitagorës a c a b PO është kënddrejt

26 6 VIII TEMA 1.nb b c a b JO Nuk është kënddrejt 5. Cakto diagonalen e drejtëkëndëshit me brinjë a 6 dm dhe b 11 cm. Zgjidhje : diagonalja drejtëkëndëshin e ndan në dy trekëndësha kënddrejt zbatojmë teoremën e pitagorës d a b d d d 371 d 61 cm 6. Njehëso lartësinë e trekëndëshit barakrahës me bazë a 18 cm, dhe krah b 41 cm. Zgjidhje : lartësia bazën a e ndan në dy pjesë të barabarta nga 9 cm, lartësia trekëndëshin ABC e ndan në dy trekëndësha kënddrejt me hipotenuzë krahun b zbatojmë teoremën e Pitagorës b h a 41 h h h 1600 h 40 h [xii] Detyra me zbatimin e teoremës së Pitagorës. 1. Njehëso lartësinë e trapezit barakrahës me baza a 16 cm, b 30 cm, dhe me krah c 5 cm.

27 Zgjidhje : lartësitë e trapezit formojnë dy trekëndësha kënddrejt të puthitshëm me hipotenuzë krahun c kateti i këtyre trekëndëshave këndrejt është gjysma e ndryshimit të bazave a dhe b zbatojmë teoremën e pitagorës c h 5 h 65 h h 576 h 4 h a b VIII TEMA 1.nb 7. Cakto perimetrin e rombit me diagonale AC 70 dhe BD 4. Zgjidhje : diagonalet në pikëprerjen e tyre formojnë kënd të drejtë, dmth katër trekëndësha kënddrejt të puthitshëm me hipotenuzë brinjën a të rombit diagonalet gjithashtu përgjysmohet në pikëprerjen e tyre zbatojmë teoremën e pitagorës a d 1 70 a a 35 1 d a a 1369 a 37 4 caktojmë perimetrin e rombit P 4 a P 4 37 P 148 cm 3. Shkalla me gjatësi 7.4 metra është mbështetur në murë ashtu që skaji i poshtëm i shkallës është larguar prej muri.4 metra. Cakto gjatësinë e shkallës. Zgjidhje : shkalla me murin formon trekëndësh kënddrejt me hipotenuzë gjatësinë e shkallës 7.4 x x x 49 x 7 x

28 8 VIII TEMA 1.nb [xiii] Popullimi. Mostra 1. Në një fabrikë çokollatash ka të punësuar një degustator. Detyra e tij është ti provon çokollatat dhe ta vlerëson kualitetin e tyre. Çka është popullimi? Çka është mostra? Zgjidhje : popullimi në këtë rast janë krejtë çokollatat e fabrikës mostra është pjesa e zgjedhur e çokollatave. Pse është më mirë të merret mostër e jo krejt popullimi në hulumtimet e dhëna : a kualiteti i lëngjeve në ndonjë ndërrmarje b numri mesatar i librave të lexuara nga çdo banor i republikës së Maqedonise c emisioni më i shikuar në qytetin e Strugës Zgjidhje : në të tre rastet nëse si popullat merren krejt elementet krejt lëngjet, banorët e R.M, banorët e Strugës do të kushtojë shumë koh, mjete finansiare, dhe resurse njerzore për kryerjen e hulumtimit. 3. Si duhet të zgjidhet mostra për një hulumtim. Zgjidhje : në mënyrë të rastësishme, ashtu që çdo element i popullimit të ketë shansa të njëjta për të qënë pjesë e mostrës.

29 BUJAR MAMUDI LËNDA : MATEMATIKË KLASA : VIII TEMA : II BARAZIMI, JOBARAZIMI, FUNKSIONI PYETJE PRAKTIKE PËR TESTIN EKSTERN [i] Barazia, barazimi, identiteti. 1. Çka është dallimi midis barazisë dhe barazimit? Përgjigje : Barazi fitohet kur shprehje numerike lidhuren me shenjën " ". shprehja 1 shprehja Barazim është thjesht barazi me ndryshore. x 4 3. Shkruaj barazi me shprehjen 4 x 4 x në anën e majtë dhe shprehjen x 6 në anën e djathtë. Përgjigje : 4 x 4 x x 6 3. Shkruaj saktësishtë barazi ku ana e majtë është shprehja 3 7. Përgjigje : Çka quhet identitet? Përgjigje : Barazimi që është i saktë për çdo vlerë të bashkësisë së përkufizimit D. 5. Provo a është identitet barazimi i dhënë 3 x 3 x 6 Përgjigje : krejmë shumëzimin tek ana e majtë vetinë distributive 3 x 3 x 6 3 x 3 3 x 6 3 x 6 3 x ana e majtë dhe e djathtë është shprehja e njëjtë, për çdo vlerë që merr ndryshorja x, përher vlera e shprehjeve tek të dy anët do të jetë e njëjtë dmth ky barazim është identitet 6. Cakto nëse barazimi i dhënë është identitet : a x 5 5 x x 1 c x 3 x 1 bx 1x 1 Përgjigje : a x 5 5 x PO ana e majtë është e njëjtë me anën e djathtë 0 0 bx 1x 1 x 1 x x 1 x 1 x 1 1 x 1 x x x 1 x 1 x 1 x kryejmë shumëzimin tek ana e majtë PO ana e majtë është e njëjtë me anën e djathtë c x 3 x 1 x x 1 3 x 7. Çka quhet barazim kundërthënës ose i pamundshëm? JO ana e majtë ndryshon nga ana e djathtë

30 VIII TEMA.nb Përgjigje : Barazimi që nuk kalon në barazi të sakt për asnjë vlerë të bashkësisë të përkufizimit D. 8. Cakto cili prej këtyre barazimeve është kundërthënës : a x 1 x b 3 x 5 x c x 1 x 1 Përgjigje : a x 1 x x x 1 x 3 JO b 3 x 5 x x x PO sepse nuk është e saktë c x 1 x 1 x x PO sepse nuk është e saktë 9. Shprehe vetinë komutative e shumës si barazim. Përgjigje : nëse antarëve ua ndrrojmë vendet, rezultati nuk ndryshon x 5 5 x 10. Shprehe vetinë asociative të shumës si barazim. Përgjigje : nëse antarët i grupojmë, rezultati nuk ndryshon x 5 x Shprehe vetinë distributive si barazim. Përgjigje : shumëzuesin përpara kllapave mund ta shpërndajmë brenda kllapave x 5 x 5 [ii] Llojet e barazimeve. 1. Si dallohen barazimet sipas llojit të panjohurave? Përgjigje : Barazime me një llojë të panjohur P.SH. x 3 5 x Barazime me dy llojë të panjohura P.SH. x 3 y 5 y x Barazime me tre llojë të panjohura P.SH. x 3 y 5 z x. Si dallohen barazimet sipas shkallës të panjohurës? Përgjigje : Barazime të shkallës së parë linear P.SH. 4 x 8 Barazime të shkallës së dytë katror P.SH. 4 x 8 ose xy 8 Barazime të shkallës së tretë kubik P.SH. 4 x 3 8 ose x z 8 ose xyz 8 3. I cilit llojë është barazimi 5 x xy x 3 Përgjigje : është barazim me dy ndryshore i shkallës së dytë katror 4. I cilit llojë është barazimi 3 x 5 x Përgjigje : është barazim me një ndryshore i shkallës së parë linear [iii] Zgjidhja e barazimit. Barazimet ekuivalente. 1. Cakto të gjitha zgjidhjet e barazimit 1 x x 3 nëse x 3, 5, 7

31 Përgjigje : provojmë secilën nga vlerat e x x 3 1 x x JO VIII TEMA.nb 3 x 5 1 x x PO x 7 1 x x JO. Cakto të gjitha zgjidhjet e barazimit x 6 5 x nëse x 0, 1,, 3 Përgjigje : provojmë secilën nga vlerat e x x 0 x 6 5 x JO x 1 x 6 5 x JO x x 6 5 x PO x 3 x 6 5 x PO 3. Çka quhen barazime ekuivalente? Përgjigje : Dy ose më shumë barazime që kanë bashkësinë e zgjedhjeve të njëjtë quhen ekuivalente. 4. Cilët prej këtyre barazimeve : a x 1 3 x 1 3 x 1 me barazimin 3 x 4 x. b x 5 Përgjigje : Caktojmë bashkësinë e zgjedhjeve për barazimin 3 x 4 x 3 x 4 x 4 x 3 x x Caktojmë bashkësinë e zgjidhjeve për barazimet tjera

32 4 VIII TEMA.nb a x 1 3 x x x x PO është ekuivalent se kanë bashkësinë e zgjidhjen e njëjtë b x 5 3 x x x 4 x 4 x x PO është ekuivalent se kanë bashkësinë e zgjidhjen e njëjtë 5. Për cilën vlerë të parametrit a, numri 3 është zgjidhje e barazimit Përgjigje : E dimë se zgjidhja është 3 dmth x 3 x 1 a 3 1 a 6 1 a 5 a x 1 a [iv] Teoremat për barazimet ekuivalente Çka thotë Teorema 1 për barazimet ekuivalente? Përgjigje : Nëse tek dy anët a barazimit shtojmë numrin shprehjen e njëjtë, vlera e barazimit nuk ndryshon.. Çka thotë Rrejdhimi 1 nga Teorema 1 për barazimet ekuivalente? Përgjigje : Nëse një antar kalon tek ana tjetër e barazimit, ndryshon shenjë. 3. Çka thotë Rrejdhimi nga Teorema 1 për barazimet ekuivalente? Përgjigje : Nëse tek dy anët a barazimit ka antarë të njëjtë, ato mund ti thjeshtojmë. 4. Zgjidhe barazimin 7 x 3 5 x 5 x 3 duke zbatuar teoremën 1 dhe rrejdhimet e saja Përgjigje : 7 x 3 5 x 5 x 3 Rr tek dy anët ka 3 ato i thjeshtojmë 7 x 5 x 5 x Rr1 ndryshoren x e hedhim tek ana e majtë 7 x 5 x x 5 10 x 5 pjestojmë të dy anët me 10 x Zgjidhe barazimin 3 x x 4 x duke zbatuar teoremën 1 dhe rrejdhimet e saja Përgjigje : 3 x x 4 x Rr tek dy anët ka ato i thjeshtojmë 3 x x 4 x Rr tek dy anët ka ndryshore x ato i thjeshtojmë 3 x 4 pjestojmë të dy anët me 3 x Zgjidhe barazimin 3 7 x 8 x Përgjigje : 3 7 x 8 x Rr1 ndryshoret 8 x i hedhim tek ana e majtë 3 7 x 8 x Rr1 numrin 3 e hedhim tek ana e djathtë 7 x 8 x 3 x 1

33 [v] Teoremat për barazimet ekuivalente. - VIII TEMA.nb 5 1. Çka thotë Teorema për barazimet ekuivalente? Përgjigje : Nëse barazimi nga të dy anët shumëzohet ose pjestohet me numër shprehje të njëjtë, vlera nuk i ndryshon.. Çka thotë Rrejdhimi 1 nga Teorema për barazimet ekuivalente? Përgjigje : Nëse barazimi shumëzohet me numrin 1, fitohet barazimi i kundërt shenja të kundërta, vlera nuk i ndryshon. 3. Çka thotë Rrejdhimi nga Teorema për barazimet ekuivalente? Përgjigje : Nëse barazimi ka thyesa, atëherë lirohemi prej tyre duke shumëzuar me SH.V.P. 4. Zgjidhe barazimin 5 x 3 3 x 1 e emëruesave. Përgjigje : 5 x 3 3 x 1 hedhim numrin 3 tek ana e djathtë 5 x 3 x 1 3 hedhim ndrshoren 3 x tek ana e majtë 5 x 3 x 1 3 x T pjestojmë të dy anët me x x 1 5. Zgjidhe barazimin x 6 Përgjigje : 3 x x 1 4 x 3 x 3 x 6 Rr shumëzojmë të dy anët me SHVP 4, 3, x 1 1 x 1 x kryejmë thjeshtimet x 1 4 x x zbatojmë vetitë distributive 9 x 3 4 x 8 x 4 5 x 11 x 4 hedhim numrin 11 tek ana e djathtë 5 x x 4 11 hedhim ndryshoren x tek ana e majtë 5 x x x 15 pjestojmë të dy anët me 3 x 15 3 x 5 6. Zgjidhe barazimin x 1 x 5 x 3 10

34 6 VIII TEMA.nb x 3 10 Përgjigje : x 1 x 5 Rr shumëzojmë të dy anët me SHVP, 5, x 1 10 x 10 x 3 kryejmë thjeshtimet x 1 x 1 x 3 zbatojmë vetitë distributive 5 x 5 x 4 x 3 7 x 9 x 3 hedhim numrin 9 tek ana e djathtë 7 x x 3 9 hedhim ndryshoren x tek ana e majtë 7 x x x 6 pjestojmë të dy anët me 6 x 6 6 x 1 [vi] Forma e përgjithshme e barazimit linear me një të panjohur. 1. Si është forma e përgjithshme e barazimit linear me një të panjohur? Përgjigje : ax b 0. Kush është koeficienti dhe kush është antari i lirë tek barazimi ax b 0? Përgjigje : koeficient është a, antari i lirë është b 3. Kush është koeficienti dhe kush është antari i lirë tek barazimi 5 x 7 0? Përgjigje : koeficient është 5, antari i lirë është 7 4. Kush është koeficienti dhe kush është antari i lirë tek barazimi 4 x 5 x 1? Përgjigje : barazimin duhet ta shëndrrojmë në formë të përgjitshme 4 x 5 x 1 i hedhim antarët x dhe 1 tek ana e majtë 4 x 5 x 1 0 x 4 0 koeficient është, antari i lirë është 4 5. Kush është koeficienti dhe kush është antari i lirë tek barazimi x 3 x 1? Përgjigje : barazimin duhet ta shëndrrojmë në formë të përgjitshme x 3 x 1 i hedhim antarët x dhe 1 tek ana e majtë x 3 x 1 0 x 0 koeficient është 1, antari i lirë është 6. Si nvaret zgjidhja e barazimit linear ax b 0 me koeficientin dhe antarin e lirë? Përgjigje : a nëse a 0, atëherë barazimi ka 1 zgjidhje dhe ajo është x b x 4 0 x b a 4 b nëse a 0 dhe b 0, atëhere barazimi nuk ka zgjidhje c nëse a 0 dhe b 0, atëherë barazimi ka pafund zgjedhje 7. Zgjidhe barazimin 5 x 1 x x 4 x a

35 Përgjigje : 5 x 1 x x 4 x 4 x 1 4 x hedhim antarët 4 dhe x tek ana e majtë 4 x 1 4 x 0 5 x 5 0 a 0, atëhere ka një zgjidhje x b x 5 5 x 5 5 x 1 VIII TEMA.nb 7 a 8. Cili prej këtyre barazimeve është i pamundshëm : a 3 x 0 b 5 x 1 c 0 x 4? Përgjigje : barazimi i pamundshëm nuk ka zgjidhje, atëherë kur a 0 dhe b 0 a 3 x 0 a 3 b 0 ka vetëm një zgjidhje x b x b 5 x 1 hedhim antarin 1 në anën e majtë 5 x 1 0 a 5 b 1 ka vetëm një zgjidhje x b x 1 5 a a c 0 x 4 hedhim numrin 4 tek ana e majtë 0 x 4 0 a 0 b 4 ska zgjidhje [vii] Zbatimi i barazimit linear me një të panjohur. 1. Nëna dhe djali së bashku kanë 3 vjet.nëna është për 0 vjet më e vjetër se djali. Sa vjet ka nëna, dhe sa djali? Përgjigje : Vitet e nënës le të shprehen me x, vitet e djalit le të shprehen me y x y 3 vitet e nënës vitet e djalit 3 x 0 y nëna 0 vitet e djalit 0 y y 3 zëvëndësojmë x tek rreshti i parë 0 y 3 hedhim 0 tek ana e djathtë y 3 0 y 1 pjestojmë dy anët me y 1 6 dmth djali ka 6 vjetë atëhere x 0 y x 0 6 x 6 nëna ka 6 vjetë. Nëna tani ka 36 vjet, kurse vajza e saj 10 vjet.pas sa vjet nëna do të jetë tre herë më e vjetër se vajza?

36 8 VIII TEMA.nb Përgjigje : koha e njëjtë kalon edhe për nënën edhe për vajzën dmth 36 x 10 x vitet e nënës koha që kalon vitet e vajzës koha që kalon 36 x 3 10 x nëna 3 sa vitet e vajzës 36 x 30 3 x hedhim 3 x tek ana e majtë 36 x 3 x 30 hedhim 36 tek ana e djathtë x 3 x x 6 pjestojmë të dy anët me x 6 3 Prova : Në provimin kontrollues me shkrim arsimtari u ka dhënë nxënësve 15 detyra. Për çdo detyrë të zgjidhur saktë nxënësi ka fituar 5 pikë, kurse për detyrën e zgjidhur gabimisht ka humbur pikë. Sa detyra ka zgjidhur nxënësi i cili në fund ka fituar 54 pikë? Përgjigje : Gjithësej 15 detyra 54 pikë Detyra të zgjedhura sakt : x Detyra të zgjedhura gabim : 15 x gjitë detyrat detyrat e zgjedhura sakt detyrat gabim 5 x 15 x 54 detyrat e sakta vlersohen 5 pikë, detyrat gabim ndëshkohen pikë 5 x 30 x 54 7 x x x 84 x 84 7 x 1 dmth 1 detyra janë sakt atëherë detyra gabim Prova : Në një shitore ka automobila dhe motoçikleta. Ato gjithsej kanë 74 rrota. Sa automjete janë automobila, kurse sa motoçikleta?

37 Përgjigje : Gjithësej automjete 74 rrota Automobila : x Motoçikleta : x VIII TEMA.nb 9 4 x x 74 automobili ka 4 rrota, motoçikleta ka rrota 4 x 44 x 74 x x x 30 x 30 x 15 dmth 15 automobila dhe 15 7 motoçikleta Prova Shuma e dy numrave është 180. Numri i parë është për 36 më i vogël se i dyti. Cilët janë ato numra? Përgjigje : x y 180 numri i parë x, numri i dytë y x 36 y numri i dytë y 36 x x x zëvëndësojmë y tek rreshti i parë x x x 144 x 144 x 7 atëherë y Mentori ka 5 monedha prej dhe 5 denarë ose gjithsej 80 denarë.sa monedha janë prej denarë dhe sa prej 5 denarë? Përgjigje : Gjithsej 5 monedha 80 denar Monedha denarë : x Monedha 5 denarë : 5 x x 5 5 x 80 x 15 5 x 80 3 x x x 45 x dmth 15 monedha nga denarë dhe monedha nga 5 denarë 3 Prova : Në një kafaz ka lepuj dhe fazanë. Ato së bashku kanë 35 koka dhe 94 këmbë. Sa janë gjithsej lepuj dhe fazanë?

38 10 VIII TEMA.nb Përgjigje : Gjithsej 35 koka 94 këmbë Lepuj : x Fazan : 35 x 4 x 35 x 94 4 x 70 x 94 x x x 4 x 1 dmth 1 lepuj dhe fazanë Prova : Një pishinë mbushet prej dy gypave. Nga gypi i parë pishina mbushet për 4 orë, kurse nga i dyti për 6 orë. Për sa orë do të mbushet pishina e zbrazët, në qoftë se në të njëkohësisht hapen të dy gypat? Përgjigje : 1 4 x 1 6 x x x x x 1 5 x 1 x orë 60 minuta orë 4 minuta 5 [viii] Koncepti për jobarazi. Jobarazim. 1. Çka është dallimi midis jobarazisë dhe jobarazimit? Përgjigje : Jobarazi formohet kur dy shprehje lidhen me shenjat " ", " ", " ", ose " " P.SH Jobarazim është thjesht jobarazi me ndryshore 5 x 3 x 7. Si dallohen jobarazimet? Përgjigje : sipas shkallës dhe numrit të ndryshoreve 3. I cilit llojë është jobarazimi 5 x x 4 Përgjigje : jobarazim linear shkalla parë me një ndryshore 4. I cilit llojë është jobarazimi x y 5 x Përgjigje : jobarazim kubik shkalla 3 me dy lloje të ndryshoreve 5. I cilit llojë është jobarazimi x x 6 Përgjigje : jobarazim katror shkalla me një ndryshore 6. Për cilën vlerë të x, 0, është e saktë jobarazimi x x x 5 Përgjigje : Provojmë secilat nga vlerat e x x x x x JO

39 x 0 x x x PO VIII TEMA.nb 11 x x x x PO [ix] Zgjidhja e jobarazimit. Intervalet. 1. Për cilën vlerë të x, 1, 0, 1, është e saktë jobarazimi 3 x 1 x 1 Përgjigje : Provojmë secilat nga vlerat e x x 3 x 1 x JO x 1 3 x 1 x JO x 0 3 x 1 x PO x 1 3 x 1 x PO x 3 x 1 x PO. Si shënohet intervali i hapur për zgjidhjen e jobarazimit? Përgjigje : a, b, , 3, 4, 5,..., 8, 9, 10, Si shënohet intervali i mbyllur për zgjidhjen e jobarazimit? Përgjigje : a, b, 11, 3, , 11

40 1 VIII TEMA.nb 4. Paraqite intervalin e zgjidhjes të jobarazimit Përgjigje : Intervali, 3 x 3 5. Paraqite intervalin e zgjidhjes të jobarazimit Përgjigje : Intervali, 3 x 3 6. Paraqite intervalin e zgjidhjes të jobarazimit Përgjigje : Intervali 1, x 1 7. Paraqite intervalin e zgjidhjes të jobarazimit Përgjigje : Intervali 1, x 1 8. Cili prej këtyre jobarazimeve nuk ka zgjidhje : a x 0 b 0 x c 0 x 1 d x 5 Përgjigje : a x 0 ka zgjidhje, ato janë krejt numrat pozitiv racional Q b 0 x 0 PO Zgjidhje janë krejt numrat real R c 0 x JO Ska zgjidhje d x 5 ka zgjidhje, krejt numrat negativ racional më të vegjël se 5 [x] Teoremat për jobarazimet ekuivalente. 1. Çka thotë Teorema 3 për jobarazimet ekuivalente? Përgjigje : Nëse të dy anët e jobarazimit pjestohen me numër negativ, atëherë ndryshohet shenja e krahasimit. P.SH. x 8 pjestojmë të dy anët me numrin negativ x 8 ndërrojmë shenjën e krahasimit x 4. Zgjidhe jobarazimin 3 x 1 x 1

41 Përgjigje : 3 x 1 x 1 hedhim numrin 1 tek ana e djathtë 3 x x 1 1 hedhim ndryshoren x tek ana e majtë 3 x x 1 1 x Zgjidhja është intervali, VIII TEMA.nb Zgjidhe jobarazimin 3 x 5 4 x 3 Përgjigje : 3 x 5 4 x 3 hedhim 5 tek ana e djathtë 3 x 4 x 3 5 hedhim 4 x tek ana e majtë 3 x 4 x x pjestojmë të dy anët me numër negativ 1 x 1 x Zgjidhja është intervali, 4. Zgjidhe jobarazimin Përgjigje : 3 x 6 x x 6 3 x 6 x x x x x 6 3 x x 8 3 x x 8 3 x x 8 x 10 6 x shumëzojmë me SHVP 6, 3 6 Zgjidhje është intervali, Zgjidhe jobarazimin x 1 x 3 1 Përgjigje : x 1 x 1 shumëzojmë me SHVP, x x x 6 x 6 3 x x x x 6 6 x 1 Zgjidhje është intervali, 1

42 14 VIII TEMA.nb [xi] Zgjidhja e jobarazimeve lineare me një të panjohur. 1. Zgjidhe jobarazimin 4 x 3 x 1 Përgjigje : 4 x 3 x 1 hedhim 3 tek ana e djathtë 4 x x 1 3 hedhim x tek ana e majtë 4 x x 1 3 x 4 pjestojmë dy anët me numër x 4 x Zgjidhje është intervali,. Zgjidhe jobarazimin 3 x x Përgjigje : 3 x x lirohemi prej kllapave 6 x x hedhim 8 x tek ana e majtë 6 x 3 8 x 9 hedhim 3 tek ana e djathë 6 x 8 x 9 3 x 6 pjestojm me numër negativ, ndrrohet shenja e krahasimit x 6 x 3 Zgjidhje është intervali 3, 3. Zgjidhe jobarazimin x x 1 6 Përgjigje : x 1 1 x shumëzojmë të dy anët me SHVP 3,, x x kryejmë thjeshtimet x x 1 4 x 3 x 1 4 x 5 x 1 hedhim 5 tek ana e djathtë 4 x x 1 5 hedhim x tek ana e majtë 4 x x x 6 pjestojmë të dy anët me 3 x 6 3 x Zgjidhje është intervali, 4. Për cila vlera të x shprehja x 4 është pozitive?

43 Përgjigje : Të jetë pozitive do të thotë të jet më e madhë se zero 0 shprehja 0 x 4 0 x 4 VIII TEMA.nb 15 x 4 x Zgjidhje është intervali, 5. Për cila vlera të x shprehja 9 x x 3 4 është negative? Përgjigje : Të jetë negative do të thotë të jet më e vogël se zero 0 shprehja 0 9 x x shumëzojmë të dy anët me SHVP, x 4 x krejmë thjeshtimet 9 x 1 x x 1 x x 0 hedhim 15 tek ana e djathtë 3 x 15 pjestojmë të dy anët me numër negativ 3, ndrrohet ana e shenjës të krahasimit x 15 3 x 5 Zgjidhje është intervali 5, [xii] Zgjidhja e sistemit të jobarazimeve lineare me një të panjohur. 1. Formo sistem me jobarazimin 3 x 1 x 1 dhe 4 x 1 3 x. 3 x 1 x 1 Përgjigje : 4 x 1 3 x. Zgjidhe sistemin e jobarazimeve nga detyra 1 3 x 1 x 1 Përgjigje : 4 x 1 3 x 3 x x x 3 x 1 x x 3 Zgjidhje është intervali, 3

44 16 VIII TEMA.nb 3. Zgjidhe sistemin e jobarazimeve Përgjigje : x x x x x x x x shumëzojmë të dy anët me SHVP 3, 6 6 shumëzojmë të dy anët me SHVP 4, 4 6 x x x x x x x 1 4 x 4 x 6 x 1 3 x 1 4 x 4 x 4 x 1 3 x 3 x 4 x x x x 3 3 x 3 x 3 x 1 x 3 Sistemi nuk ka zgjidhje 4. Zgjidhe sistemin e jobarazimeve x 3 x x

45 Përgjigje : x 3 x x VIII TEMA.nb 17 3 x x x x 3 0 x 1 x 1 4 x 3 0 x x 1 4 x x 1 4 x 1 3 x 4 1 x 1 3 x 3 x 1 x 1 Sistemi nuk ka zgjidhje 3 x x 5 5. Zgjidhe sistemin e jobarazimeve x x 3 3 x x 5 Përgjigje : x x 3 3 x x 5 x x 3 x 3 1 x 1 x 3 x 1 Zgjidhje është intervali, 3 [xiii] Funksioni linear. 1. Cili përpjestim është dhënë me formulën y x

46 18 VIII TEMA.nb Përgjigje : y x nëse x 1 y 1 nëse x y 4 dmth nëse rritet x prej 1 në rritet edhe y prej në 4 atëherë ky është përpjestim proporcion i drejtë. Cili përpjestim është dhënë me formulën y 1 x Përgjigje : y x nëse x 1 y nëse x y dmth nëse rritet x prej 1 në atëherë y zvogëlohet prej 1 në 0.5 atëherë ky është përpjestim proporcion i zhdrejtë jo i drejtë 3. Shkuraj formën e përgjithshme të funksionit linear. Si quhen antarët e funksionit linear Përgjigje : f x kx n ose f x ax b x quhet argument antari përpara argumentit k ose a quhet koeficient antari i lirë ësht n ose b 4. Shkruaj funksion për të cilin koeficienti është 7 kurse antari i lirë është 3 Përgjigje : f x kx n f x 7 x 3 5. Për funksionin f x x cakto : a f b f 0 c f Përgjigje : a f x x f gjithandej ku ka x shkruajmë f f 4 b f x x f 0 gjithandej ku ka x shkruajmë 0 f 0 0 f 0 c f x x f gjithandej ku ka x shkruajmë f f 0 6. Cakto zeron e funksionit y 3 x 6 Përgjigje : zero e funksionit do të thotë funksioni 0 y 0 y 3 x x 6 3 x 6 x dmth kur x funksioni ka vlerë zero 7. Cakto zeron e funksionit f x 5 x 3

47 Përgjigje : zero e funksionit do të thotë funksioni 0 f x 0 f x 5 x x x 3 5 x dmth kur x 3 funksioni ka vlerë zero 5 8. Zero e funksionit y kx n është x, kurse n 3. Cakto koeficientin përpara argumentit. Përgjigje : zero e funksionit do të thotë funksioni 0 y 0, x, n 3 y kx n 0 k 3 3 k 3 k 1.5 k VIII TEMA.nb 19 [xiv] Paraqitja grafike e funksionit linear. 1. Si quhet boshti Ox për sistemin kënddrejt kordinativ? Përgjigje : Abshisa. Si quhet boshti Oy për sistemin kënddrejt kordinativ? Përgjigje : Ordinata 3. Paraqiti në sistem kënddrejt koordinativ pikat A, 3, B, 3, C, 1, D, 3 dhe trego në cilin kuadrant gjenden. Përgjigje : 4. Paraqite grafikisht funksionin y x Përgjigje : zgjedhim disa numra për x x 0 x 1 y x y x y 0 y 1 y 0 y pika A 0, 0 pika B 1,

48 0 VIII TEMA.nb 5. A shtrihet pika A 1, 3 në grafin e funksionit f x 3 x Përgjigje : kordinatat e pikës A 1, 3 janë x 1, y 3 i provojmë kta numra tek funksioni f x 3 x y 3 x PO 6. A shtrihet pika B, 6 në grafin e funksionit f x 3 x Përgjigje : kordinatat e pikës B, 6 janë x, y 6 i provojmë kta numra tek funksioni f x 3 x y 3 x JO 7. Si janë funksionet e grafeve y x 5 dhe y x Përgjigje : kta dy funksione e kanë koeficientin e njëjtë k, atëherë janë paralele 8. Si janë funksionet e grafeve y x 5 dhe y x Përgjigje : kta dy funksione e kanë koeficientin e njëjtë k 1, atëherë janë paralele 9. Si janë funksionet e grafeve y 3 x 1 dhe y 3 x Përgjigje : kta dy funksione e kanë koeficientin e njëjtë k 3, atëherë janë paralele 10. Ku e pret boshtin Oy ordinatën funksioni y 4 x 5 Përgjigje : funksioni linear ordinatën e pret tek antari i lirë 5 dmth pika 0, 5

49 VIII TEMA.nb Ku e pret boshtin Oy ordinatën funksioni y 7 x 1 Përgjigje : funksioni linear ordinatën e pret tek antari i lirë 1 dmth pika 0, 1 1. Ku e pret boshtin Oy ordinatën funksioni y 5 x Përgjigje : funksioni linear ordinatën e pret tek antari i lirë, tek ky funksion antari i lirë është n 0, dmth pika 0, Për cilën vlerë të x pika A x, i takon grafikut të funksionit y 3 x 1 Përgjigje : kordinatat e pikës A x, janë x x, y i provojmë kta numra tek funksioni y 3 x 1 3 x x 3 3 x 3 3 x 1 x 14. Paraqite grafikisht funksionin y 3 x Përgjigje : zgjedhim disa numra për x x 0 x 1 y 3 x y 3 x y 3 0 y 3 1 y 0 y 3 y y 1 pika A 0, pika B 1, 1

50 VIII TEMA.nb 15. Te funksioni y kx cakto k ashtu që pika A 1, 0 ti takon grafikut të tijë. Përgjigje : kordinatat e pikës A 1, 0 janë x 1, y 0 i provojmë kta numra tek funksioni y kx 0 k 1 k [xv] Pozita reciproke e grafikëve të disa funksioneve linear. 1. Si janë grafet e tre funksioneve : y x, y x 3, y x 1 Përgjigje : kta tre funksione kanë koeficientin e njëjtë k dmth grafet e tyre janë paralele. Si janë grafet e tre funksioneve : y x 3, y x 3, y x 3 Përgjigje : kta tre funksione kanë antarin e lirë të njëjtë n 3, dmth të gjithë kta grafe e presin ordinatën tek pika 0, 3

51 VIII TEMA.nb 3 3. Paraqiti grafikisht funksionet y 3, y dhe y 1 Përgjigje : kto tre funksione kanë vetëm antarë të lirë grafet e këtyre funksioneve janë paralele me boshtin Ox abshisën [xvi] Vijimi i funksionit linear. 1. Paraqite me tabelë funksionin y 4 x 1 për x 0, 1,, 3 Përgjigje : Krijojmë tabelë me dy rreshta, i pari për vlerat e x, i dyti për vlerat e y x y 4 x 1 zëvëndësojmë vlerat e x tek funksioni x 0 x 1 x x 3 y 4 x 1 y 4 x 1 y 4 x 1 y 4 x 1 y y y 4 1 y y 0 1 y 4 1 y 8 1 y 1 1 y 1 y 3 y 7 y 11 x y 4 x Tek detyra 1 a është funksioni y 4 x 1 rritës apo zvogëlues? Përgjigje : Rritës sepse koeficienti k 4 është numër pozitiv

52 4 VIII TEMA.nb 3. Paraqite me tabelë funksionin y x 1 për x 1, 0, 1, Përgjigje : Krijojmë tabelë me dy rreshta, i pari për vlerat e x, i dyti për vlerat e y x y x 1 zëvëndësojmë vlerat e x tek funksioni x 1 x 0 x 1 x y x 1 y x 1 y x 1 y x 1 y 1 1 y 0 1 y 1 1 y 1 y 1 y 0 1 y 1 y 4 1 y 3 y 1 y 1 y 3 x y x Tek detyra 3 a është funksioni y x 1 rritës apo zvogëlues? Përgjigje : Zvogëlues sepse koeficienti k është numër negativ

53 VIII TEMA.nb 5 [xvii] Zgjedhja grafike e barazimeve lineare me një të panjohur. 1. Paraqite grafikisht funksionin y 3 x 6 Përgjigje : zgjedhim disa numra për x x 0 x 1 y 3 x 6 y 3 x 6 y y y 0 6 y 3 6 y 6 y 3 pika A 0, 6 pika B 1, 3. Zgjidhe grafikisht barazimin x 0

54 6 VIII TEMA.nb Përgjigje : barazimin e shkuajmë si funksion f x x funksionin e fituar e paraqesim grafikisht x 0 x 1 y x y x y 0 y 1 y y 3 pika A 0, pika B 1, 3 zgjidhja është pikprerja e grafit me abshisën, dmth pika M, 0 ku x dhe y 0 Prova : x Zgjidhe grafikisht barazimin x 3 x 3 Përgjigje : Prej barazimit shkruajmë dy funksione, i pari për anën e majtë y x 3, i dyti për anën e djathtë y x 3 i paraqesim grafikisht të dy funksionet x 0 x 1 x 0 x 1 y x 3 y x 3 y x 3 y x 3 y 0 3 y 1 3 y 0 3 y 1 3 y 3 y 3 y 3 y pika A 0, 3 y 1 pika C 0, 3 pika D 1, pika B 1, 1

55 VIII TEMA.nb 7 Zgjidhje është pikprerja e grafeve të dy funksioneve, dmth pika M, 1 ku x dhe y 1 Prova : x 3 x Zgjidhe grafikisht barazimin x 1 x 3 Përgjigje : Prej barazimit shkruajmë dy funksione, i pari për anën e majtë y x 1, i dyti për anën e djathtë y x 3 kto dy funksione e kanë koeficientin e njëktë k, dmth grafet e tyre janë paralele nuk priten asnjëherë si rezultat barazimi nuk ka zgjedhje 5. Zgjidhe grafikisht barazimin x 1 x 1 Përgjigje : Prej barazimit shkruajmë dy funksione, i pari për anën e majtë y x 1, i dyti për anën e djathtë y x 1 kto dy funksione janë të njëjta, dmth grafet e tyre do të jenë drejtëza të puthitshme, si rezultat ky barazim ka pafund zgjidhje

56 8 VIII TEMA.nb [xviii] Ngjarjet e rastit. Probabiliteti i ngjarjes. 1. Një ekip futbolli luan ndeshje. Cilët janë rezultatet e mundshme në fund të lojës? Përgjigje : fitore, barazi, ose humbje. Një qese përmban karamele me ngjyrë kë kuqe, të kaltër, dhe kafe. Nëse zgjedhim një prej tyre çfarë ngyre mund të jetë? Përgjigje : ngjyrë kuqe, kaltër ose kafe? 3. Nëse hedhim një zar në formë të kubit me anë të numëruara, çfar mund të jetë faqja e sipërme? Përgjigje : 1,, 3, 4, 5 ose Nëse hedhim një monedhë me dy anë numër, fytyrë, çfarë mund të jetë faqja e sipërme? Përgjigje : numër ose fytrë 5. Nëse një monedhë fer hidhet në ajr, sa është probabiliteti i ngjarjes A "rezultati të jetë faqja me numër". Përgjigje : monedha është fer atëherë secila anë ka shans dmth probabiliteti i ngjarjes A është 0.5 p A Sa është probabiliteti i ngjarjes B "më datë njeriu do të ecë në yllin tonë Diellin" Përgjigje : kjo ngjarje nuk ka shansë të ndodhë dmth 0 probabiliteti i ngjarjes B është 0 p B 0 7. Sa është probabiliteti i ngjarjes C "muaji janar ka 31 ditë" Përgjigje : kjo ngjarje është e vërtet për çdo vit dmth 100 probabiliteti i ngjarjes C është 1 p C 1 8. Për lojën e dhënë sa është probabiliteti A "shigjeta të bie në ngjyrën e kuqe"

57 Përgjigje : Ngjyra e kuqe është gjysma e rrethit, dmth shansa që të bie në ngjyrën e kuqe është 50 p A 0.5 VIII TEMA.nb 9 Ngjyra e verdh dhe e kaltërt janë 1 4 e rrethit, dmth shansa që të bie në këto ngjyra është 5 p B 0.5 dhe p C Nëse hedhim zar në formë të kubit, sa është shansa për rastin A "rezultati të jetë numri 4" Përgjigje : zari në form kubi ka 6 faqe, numri 4 është vetëm njëri prej tyre dmth shansa që të bie ai numër është 1 6 ose 16, 67 p A Nëse hedhim zar në formë të kubit, sa është shansa për rastin A "rezultati të jetë numri çift" Përgjigje : zari në form kubi ka 6 faqe, numra çift janë tre prej tyre, 4, dhe 6 dmth shansa që të bie numër çift janë 3 6 ose 50 p A Shprehe tabelën për sa e mundëshme është të ndodh një rast për probabilitetin e saj të dhënë : Përgjigje :

58 BUJAR MAMUDI LËNDA : MATEMATIKË KLASA : VIII TEMA : III SISTEMI I BARAZIMEVE LINEARE PYETJE PRAKTIKE PËR TESTIN EKSTERN [i] Barazimi linear me dy të panjohura. 1. Provo se çifti i rënditur x, y 4, 6 është zgjidhje e barazimit x 1 3 y 10 Zgjidhje : Tek çifit i rradhitur duket qartë se x 4 dhe y 6, zëvëndësojmë këto numra x 1 3 y PO. Çifit i rradhitur 1, 6 a është zgjidhje e barazimit Zgjidhje : Tek çifti i rradhitur 1, 6 antari i parë x 1, antari i dytë y 6, zëvëndësojmë këto numra 3 x y PO 3 x y 3 3. Cakto komponentën e panjohur te çifti i rradhitur, që të jetë zgjidhje e barazimit y x Zgjidhje : Tek çifti i rradhitur, antari i parë x?, antari i dytë y=-, zëvëndësojmë këto numra y x x pjestojmë të dy anët me x 1 x 4. Cakto komponentën e panjohur te çifti i rradhitur 6, që të jetë zgjidhje e barazimit 1 x y 7

59 VIII TEMA 3.nb Zgjidhje : Tek çifti i rradhitur, antari i parë x 6, antari i dytë y?, zëvëndësojmë këto numra 1 x y y 7 6 y 7 3 y 7 hedhim 3 tek ana e djathtë y 7 3 y 10 pjestojmë të dy anët me y 10 y 5 [ii] Barazimet lineare ekuivalente me dy të panjohura. 1. Cakto bashkësinë e zgjidhjeve të barazimit y 3 x 5 Zgjidhje : Le të themi se x k, ku kε y 3 x 5 y 3 k 5 Zgjidhja e barazimit është çifti i rradhitur x, y k, 3 k 5. Cakto bashkësinë e zgjidhjeve të barazimit x 1 3 x y Zgjidhje : Le të themi se x k, ku kε x 1 3 x y k 1 3 k y hedhim 3 k tek ana e majtë k 1 3 k y 1 k y shkruajmë barazimin e kundërt shenja të kundërta 1 k y Zgjidhja e barazimit është çifti i rradhitur x, y k, 1 k 3. Cakto bashkësinë e zgjidhjeve të barazimit x y 1 Zgjidhje : Le të themi se x k, ku kε x y 1 k y 1 hedhim k tek ana e djathtë y 1 k Zgjidhja e barazimit është çifti i rradhitur x, y k, 1 k 4. Cakto bashkësinë e zgjidhjeve të barazimit 3 x y 1 Zgjidhje : Le të themi se x k, ku kε 3 x y 1 3 k y 1 hedhim 3 k tek ana e djathtë y 1 3 k shkruajmë barazimin e kundërt shenja të kundërta y 1 3 k Zgjidhja e barazimit është çifti i rradhitur x, y k, 1 3 k 5. Provo se barazimi x y 6 është ekuivalent me barazimin y 3 x

60 Zgjidhje : Fillojmë me barazimin e parë x y 6 hedhim x tek ana e djathtë y 6 x pjestojmë të dy anët me y 6 x VIII TEMA 3.nb 3 y 6 x y 3 x barazimi i fituar është ekuivalent me barazimin e dytë 6. Cakto bashkësinë e zgjidhjeve të barazimit 3 x y x 4 y 1 Zgjidhje : Le të themi se x k, ku kε 3 x y x 4 y 1 3 k y k 4 y 1 grumbullojmë ndryshoret y tek ana e majtë 3 k y 4 y k 1 hedhim 3 k tek ana e djathtë y 4 y k 1 3 k 6 y 1 k pjestojmë të dy anët me 6 y 1 k 6 Zgjidhja e barazimit është çifti i rradhitur x, y k, 1 k 6 7. Barazimin e dhënë sille në formë ax by c duke shfrytëzuar teoremat dhe rrjedhimet : x 3 y 4 x y 3 x x 3 y Zgjidhje : x y x shumëzojmë të dy anët me SHVP 4, x 3 y 1 x y 1 1 x kryejmë thjeshtimet x 3 y 4 x y 4 1 x 3 x 9 y 4 x 4 y 4 1 x 1 x 5 y 4 1 x hedhim 1 x tek ana e majtë 1 x 5 y 1 x 4 13 x 5 y 4 [iii] Sistemi i dy barazimeve lineare me dy të panjohura. 1. Edona dhe Mentori kanë nga një akuarium me peshq. Shuma e numrit të peshqëve në dy akuariumet është 10. Ndryshimi i numrit të peshqëve në dy akuariumet është 4. Sa peshq ka pasur secili prej tyre?

61 4 VIII TEMA 3.nb Zgjidhje : Formojmë sistem me dy ekuacione barazime, x peshqit e Edonës, y peshqit e Mentorit x y 10 x y 4 shuma e numrit të peshqëve është 10 E zgjedhim sistemin me metodën e zëvëndësimit ndryshimi i numrit të peshqëve është 4 x y 10 x 4 y barazimi i dytë, hedhim y tek ana e djathtë 4 y y 10 x 4 y zëvëndësojmë x tek barazimi i parë, gjejmë y 4 y 10 x 4 y y 10 4 x 4 y y 6 x 4 y y 3 x 4 y gjetëm y 3, e zëvëndësojmë tek rreshti i dytë y 3 x 4 3 y 3 x 7 Zgjidhje e sistemit është x, y 3, 7. Provo nëse çifti i rradhitur x, y, 1 është zgjidhje e sistemit 3 x y 4 x y 3 Zgjidhje : Nga çifit i rradhitur e dimë se antari i parë x, antari i dytë y 1, zëvëndësojmë këto numra tek sistemi 3 x y 4 x y PO 3. Provo nëse çifti i rradhitur x, y, 3 është zgjidhje e sistemit x 3 y 3 x 5 y 1 Zgjidhje : Nga çifit i rradhitur e dimë se antari i parë x, antari i dytë y 3, zëvëndësojmë këto numra tek sistemi

62 x 3 y 3 x 5 y 1 VIII TEMA 3.nb Zgjidhe sistemin : JO x y 6 y y 5 Zgjidhje : nga rreshti i dytë e dimë se y 5, zëvëndësojmë tek rreshti i parë x y 6 y y 5 x y 5 x y 5 x y 5 x y 5 x 6 y 5 x 3 y 5 5. Zgjidhe sistemin : Zgjidhje e sistemit është x, y 3, 5 x 7 y 1 3 x 3 x Zgjidhje : nga rreshti i parë e dimë se x 7, zëvëndësojmë tek rreshti i dytë

63 6 VIII TEMA 3.nb x 7 y 1 3 x 3 x x 7 y x 7 y x 7 y 3 15 x 7 y 15 3 x 7 y 8 x 7 y 4 Zgjidhje e sistemit është x, y 7, 4 [iv] Zgjedhja grafike e sistemit të barazimeve me dy të panjohura. 1. Zgjidhe grafikisht sistemin : x y 5 3 x y 3 Zgjidhje : fillojmë me barazimin e parë x y 5, zgjedhim dy numra për x x 0 x 1 x y 5 x y 5 0 y 5 1 y 5 y 5 y 5 1 pika A 0, 5 y 4 pika B 1, 4 vazhdojmë me barazimin e dytë 3 x y 3, zgjedhum dy numra për x x 0 x 1 3 x y 3 3 x y y y 3 0 y 3 3 y 3 y 3 y 3 3 y 3 y 0 pika C 0, 3 pika D 1, 0 paraqesim këto dy barazime në rrafsh kënddrejt koordinativ

64 VIII TEMA 3.nb 7 Zgjidhja e sistemit është pikprerja e grafeve M, 3 dmth x dhe y 3. Zgjidhe grafikisht sistemin : x y 5 x y 1 Zgjidhje : fillojmë me barazimin e parë x y 5, x 0 x 1 x y 5 x y 5 0 y 5 1 y 5 y 5 y 5 1 zgjedhim dy numra për x y 5 y 4 y.5 y 4 pika A 0,.5 y pika B 1, vazhdojmë me barazimin e dytë x y 1, zgjedhum dy numra për x x 0 x 1 x y 1 x y 1 0 y 1 1 y 1 y 1 y 1 1 y 1 y pika C 0, 1 y pika D 1, paraqesim këto dy barazime në rrafsh kënddrejt koordinativ

65 8 VIII TEMA 3.nb Zgjidhja e sistemit është pikprerja e grafeve M 1, dmth x 1 dhe y 3. Zgjidhe grafikisht sistemin : y x x Zgjidhje : fillojmë me barazimin e parë y x, x 0 x 1 y x y x y 0 y 1 pika A 0, 0 pika C 1, 1 zgjedhim dy numra për x barazimi i dytë x, është drejtëz paralele me ordinatën që kalon tek pika paraqesim këto dy barazime në rrafsh kënddrejt koordinativ Zgjidhja e sistemit është pikprerja e grafeve M, dmth x dhe y 4. Në cilin rast zgjidhja grafike e sistemit të barazimeve lineare me dy të panjohura nuk ka zgjidhje? Zgjidhje : kur grafet e dy barazimeve nuk priten, dmth janë paralele, P.SH.

66 VIII TEMA 3.nb 9 5. Në cilin rast zgjidhja grafike e sistemit të barazimeve lineare me dy të panjohura ka pafund zgjidhje? Zgjidhje : kur grafet e dy barazimeve puthiten [v] Metoda e zëvëndësimit. 3 x y Zgjidhe sistemin : y 5 Zgjidhje : nga rreshti i dytë e dimë se y 5, zëvëndësojmë tek rreshti i parë 3 x y 13 y 5 3 x 5 13 y 5 3 x y 5 3 x y 5 3 x 3 y 5 x 3 3 y 5 x 1 y 5. Zgjidhe sistemin : Zgjidhje e sistemit është x, y 1, 5 y x 5 5 x y 4

67 10 VIII TEMA 3.nb Zgjidhje : nga rreshti i parë e dimë se y x 5, zëvëndësojmë tek rreshti i dytë y x 5 5 x y 4 y x 5 5 x x 5 4 y x 5 5 x x 10 4 y x 5 5 x x 4 10 y x 5 7 x 14 y x 5 x 14 7 y x 5 nga rreshti i dytë e dimë se x, x zëvëndësojmë tek rreshti i parë y 5 x y 3 x Zgjidhje e sistemit është x, y, 3 3. Zgjidhe sistemin : x y 3 x y 9

68 VIII TEMA 3.nb 11 Zgjidhje : nga rreshti i parë zgjedhim ndryshoren x, ndryshoren y e hedhim tek ana e djathtë, pastaj zëvëndësojmë tek rreshti i dytë x y 3 x y 9 x y 3 x y 9 x y 3 y y 9 x y 6 3 y y 9 x y 3 y y 9 6 x y y 3 x 3 y 3 x 5 y 3 Zgjidhje e sistemit është x, y 5, 3 4. Zgjidhe sistemin : x y 3 6 x y 4 1

69 1 VIII TEMA 3.nb Zgjidhje : Lirohemi prej thyesave duke shumëzuar me SHVP e emëruesave x y 3 6 x y x 6 y x 4 y x y 36 x y 4 tek rreshti i dytë y hedhim tek ana e djathë, kurse 4 tek ana e majtë 3 x y 36 x 4 y 3 x y 36 x 4 y zëvëndësojmë y x 4 tek rreshti i parë 3 x x 4 36 x 4 y 3 x 4 x 8 36 x 4 y 3 x 4 x 36 8 x 4 y 7 x 8 x 4 y x 8 7 x 4 y x 4 x 4 y zëvëndësojmë x 4 tek rreshti i dytë x y x y x 4 1 y Zgjidhje e sistemit është x, y 4, 1 [vi] Metoda e koeficientëve të kundërt. 1. Zgjidhe sistemin : 5 x y 5 7 x y 31

70 VIII TEMA 3.nb 13 Zgjidhje : Tek dy barazimet koeficientët përpara y janë të kundërt, caktojmë shumën e dy barazimeve 5 x y 5 7 x y 31 5 x 7 x y y x y 5 1 x 36 5 x y 5 x x y 5 x 3 5 x y 5 zëvëndësojmë x 3 në barazimin e dytë x y 5 x 3 15 y 5 x 3 y 5 15 x 3 y 10 x 3 y 10 x 3 y 5 Zgjidhje e sistemit është x, y 3, 5. Zgjidhe sistemin : 5 x y 3 x y 3 Zgjidhje : barazimin e dytë e shumëzojmë me ashtu që koeficientët përpara y të jenë të kundërt 5 x y 3 x y 3 5 x y 3 x y 3 5 x y 3 x y 6 5 x y y y 3 6 x y 3 caktojmë shumën e dy barazimeve për barazim të dytë e zgjedh x y 3 pasi që është më i lehti 3 x 3 x y 3 x 3 3 x y 3 x 1 x y 3 zëvëndësojmë x 1 tek rreshti i dytë

71 14 VIII TEMA 3.nb x 1 1 y 3 x 1 y 3 1 x 1 y 4 3. Zgjidhe sistemin : 7 x y 3 3 x 8 y 43 Zgjidhje e sistemit është x, y 1, 4 Zgjidhje : SHVP 7, 3 1, SHVP, 8 8 dmth është më lehtë të punojmë me koeficientët e ndryshores y, barazimin e parë e shumëzojmë me 4 7 x y 3 3 x 8 y x 4 y x 8 y 43 8 x 8 y 1 3 x 8 y 43 caktojmë shumën e dy rreshtave 8 x 3 x 8 y 8 x x y 3 për barazim të dytë e zgjedh 7 x y 3 sepse është më i lehti 31 x 31 7 x y 3 x x y 3 x 1 7 x y 3 x y 3 x 1 7 y 3 x 1 y 3 7 x 1 y 10 x 1 y 10 x 1 y 5 4. Zgjidhe sistemin : m 7 n 9 3 m n 5 zëvëndësojmë x 1 në barazimin e dytë Zgjidhje e sistemit është x, y 1, 5 Zgjidhje : SHVP, 3 6, SHVP 7, 14 dmth është më lehtë të punojmë me koeficientët e ndryshores m barazimin e parë e shumëzojmë me 3 barazimin e dytë e shumëzojmë me m 7 n 9 3 m n 5 3 m 3 7 n m n 5 6 m 1 n 7 6 m 4 n 10 caktojmë shumën e dy barazimeve 6 m 6 m 1 n 4 n 7 10 m n 5 për barazim të dytë zgjedhim 3 m n 5 sepse është më i lehti

72 VIII TEMA 3.nb n 17 m n 5 n m n 5 n 1 m n 5 zëvëndësojmë n 1 në barazimin e dytë n 1 m 1 5 n 1 m 5 n 1 m 5 n 1 m 3 5. Zgjidhe sistemin : Zgjidhje e sistemit është m, n 3, 1 x y 3 7 x 3 y 4 1 Zgjidhje : Lirohemi prej thyesave duke shumëzuar me SHVP e emëruesave x y 3 7 x 3 y x 6 y x 3 1 y x y 4 4 x 3 y 1 3 x y 4 SHVP 3, 8 4, 8 x 3 y 1 SHVP, 3 6, dmth është më lehtë të punojmë me koeficientët e ndryshores y 3 3 x 3 y x 3 y 1 barazimin e parë e shumëzojmë me 3, barazimin e dytë me 9 x 6 y x 6 y 4 9 x 16 x 6 y 6 y x y 4 4 sepse është më i lehti caktojmë shumën e dy barazimeve për rresht të dytë zgjedhim barazimin 3 x y 5 x x y 4 x x y 4 x 6 3 x y 4 zëvëndësojmë x 6 tek barazimi i dytë x y 4 x 6 18 y 4 x 6 y 4 18 x 6 y 4

73 16 VIII TEMA 3.nb x 6 y 4 x 6 y 1 Zgjidhje e sistemit është x, y 6, 1 [vii] Zbatimi i sistemit të barazimeve lineare me dy të panjohura. 1. Jetoni ka 17 monedha me vlerë të përgjithshme 67 denarë. Monedhat janë denarshe, dhe 5 denarshe. Sa monedha denarshe dhe sa monedha 5 denarshe ka Jetoni? Zgjidhje : E panjohur është numri i monedhave denarëshe x, numri i monedhave 5 denarëshe y gjithsej janë 17 monedha dmth x y 17 gjithësej monedhat kanë vlerë 67 denarë dmth x 5 y 67 formojmë sistem me këto dy barazime x y 17 x 5 y 67 x 17 y x 5 y 67 e zgjedhim me metodën e zëvëndësimit, hedhim y tek ana e djathtë x 17 y 17 y 5 y 67 x 17 y 34 y 5 y 67 x 17 y y 5 y x 17 y 3 y 33 x 17 y y 33 3 x 17 y y 11 x y 11 x 6 y 11 Prova : dmth 6 monedha denarëshe dhe 11 monedha 5 denarëshe denarë. Në dy rafte ka 14 libra.në raftin e parë ka pasur 3 herë më shumë libra se sa në të dytin. Nga sa libra ka pasur në çdo raft? Zgjidhje : E panjohur numri i librave në raftin e I x, numri i librave në raftin e II y në dy rafte ka 14 libra, dmth x y 14 rafti i parë ka 3 herë më shumë libra se i dyti dmth x 3 y formojmë sistem me këto dy barazime x y 14 x 3 y 3 y y 14 x 3 y 4 y 14 x 3 y y 14 4 x 3 y e zgjedhim me metodën e zëvëndësimit

74 y 31 x 3 y y 31 x 3 31 y 31 x 93 dmth 93 libra ka rafti i parë, kurse 31 libra ka rafti i dytë Prova : dhe Sa litra ujë dhe sa litra shpirto prej 90 duhet të përzihen që të fitohen 60 litra prej 75 shpirto? Zgjidhje : E panjohur litra ujë x, litra shpirto y uji i pastër nuk përmban shpirto alkohol dmth ka 0 atëherë x 0 y 90 x y 75 mirpo e dimë se gjithsej do të keim 60 litra të përzierjes atëherë x y 60 formojmë sistem me këto dy barazime x y 60 x 0 y 90 x y 75 x x y 60 y zëvëndësomë x y 60 tek barazimi i i dytë x y 60 x 0 y x y y 4500 x y 60 y x y 60 y 50 x y 50 x y 50 x 10 y 50 Prova : thjeshtojmë numrat 100 në të dy anët zëvëndësojmë y 50 në barazimin e parë dmth 10 litra ujë 50 litra shpirto alkohol 4. Janë dhënë dy tretje të thartirave K1 dhe K. Tretësi K1 është 36, kurse tretësi K është 96. Nga sa litra duhet të meren prej çdo tretësi, që të fitohen 10 litra tretje prej 80? Zgjidhje : E panjohur litra të acidit K1 x, litra të acidit K y acidi K1 ka përqëndrim 36, acidi K ka përqëndrim 96, kurse tretësira duhet të ket përqëndrim 80 dmth x 36 y 96 x y 80 gjthashtu e dimë se gjithej trësira do të ketë 10 litra, dmth x y 10 formojmë sistem me këto dy barazime VIII TEMA 3.nb 17 x y 10 x 36 y 96 x y 80 zëvëndësojmë x y 10 në barazimin e dytë

75 18 VIII TEMA 3.nb x x y 10 y x y x y 10 x 36 y x y x 96 y 9600 shumëzojmë barazimin e parë me x 36 y x 96 y x 36 y x 96 y x 36 x 36 y 96 y x y sepse është më i lehti 60 y 580 x y 10 y x y 10 y 88 x y 10 y 88 x y 88 x y 88 x 3 Prova : thjeshtojmë numrat 100 në të dy anët e zgjedhim me metodën e koeficientëve të kundrët, caktojmë shumën e dy barazimeve si barazim të dytë zgjedhim x y zëvëndësojmë y 88 tek barazimi i dytë dmth 3 litra prej acidit K dhe 88 litra prej acidit K 5. Cakto dy numra shuma e të cilëve është 100, kurse raporti i tyre është 4 dmth Zgjidhje : E panjohur numri I x, numri II y shuma e numrave është 100, dmth x y 100 raporti i numrave është 4, x y 4 x y 100 x 4 y x y 100 y x y 4 y formojmë sistem me këto dy barazime shumëzojmë barazimin e dytë me y x y 100 x 4 y 4 y y 100 x 4 y 5 y 100 x 4 y y x 4 y zëvëndësojmë x 4 y në rreshtin e parë

76 6. y 0 x 4 y y 0 x 4 0 y 0 x 80 Prova : dhe zëvëndësojmë y 0 tek barazimi i dytë dmth numri i parë është 80, numri i dytë është Shuma e dy numrave është 7, kurse ndryshimi i tyre është. Cilët janë ato numra? Zgjidhje : E panjohur numri I x, numri II y shuma e numrave është 7 dmth x y 7 ndryshimi i numrave është dmth x y formojmë sistem me këto dy barazime x y 7 zgjedhim me metodën e koeficientëve të kundërt x y x x y y 7 x y x 74 x y x 74 x y x 37 x y x y x 37 y 37 x 37 y 35 x 37 y 35 x 37 y 35 zëvëndësojmë x 37 në barazimin e dytë dmth numri i parë është 37 kurse numri i dytë është 35 Prova : dhe Në një paralele gjithsej ka 8 nxënës. Numri i djemve është për 4 më i madh se numri i vajzave. Sa nxënës në paralele kanë qenë djem dhe sa vajza? Zgjidhje : E panjohur numri i djemve x, numri i vajzave y paralelja gjithsej ka 8 nxënës dmth x y 8 numri i djemve është për 4 më i madh se numri i vajzave dmth x 4 y formojmë sistem me këto dy barazime x y 8 x 4 y 4 y y 8 x 4 y 4 y y 8 x 4 y y y 8 4 x 4 y y 4 x 4 y zëvëndësojmë x 4 y në barazimin e parë VIII TEMA 3.nb 19 y 4 x 4 y

77 0 VIII TEMA 3.nb y 1 x 4 y y 1 x 4 1 y 1 x 16 zëvëndësojmë y 1 në barazimin e dytë dmth paralelja paska 16 djem dhe 1 vajza Prova : dhe [viii] Zgjedhja e problemeve me parimin e Dirihles 1. Si thotë principi i Johan Dirihles? Zgjidhje : Nëse në n kuti psh 5 kuti duhet të rradhiten më shumë se n sende psh 6 sende, atëherë gjithmon do të egzistojë një kuti e cila do të ketë më shumë se një send.. Si njihet ndryshe principi i Johan Dirihles? Zgjidhje : Njihet me emrin "principi i vrimave të pëllumbave". Principi thotë, nëse kemi n vrima 9 vrima dhe m pëllumba 10 pëllumba, ku m n, atëherë patjetër në njërën nga kto vrima do të ketë më tepër se një pëllumb. 3. Për se përdoret principi i Johan Dirihles? Zgjidhje : Principi i Johan Dirihles është shum i thjeshtë për tu zbatuar në probleme nga jeta e përditshme, përdoret për nxjerrjen e konkluzioneve përfundimeve të sigurta në detyra me numërim, ose për demonstrimin e disa rezultateve të çuditshme të papritura. 4. Nëse një paralele ka 40 nxënës, a mund të përfundojmë se tek kjo paralele ka me siguri nxënës që kanë emër me shkronjë të parë të njëjtë. Zgjidhje : Alfabeti i gjuhës tonë ka 36 shkronja, mendojmë se çdo njëra prej këtyra shkronjave është një vrimë. Atëhere i kemi 36 vrima dhe 40 nxënës pëllumba :, prej principit të Dirihles mund të përfundojmë se patjetër në njërën nga këto shkronja do të ketë më tepër se një nxënës që i fillon emri me shkronjën e njëjtë. 5. Nëse një paralele ka 30 nxënës, a mund të përfundojmë se tek kjo paralele ka me siguri nxënës që kanë emër me shkronjë të parë të njëjtë. Zgjidhje : Kemi 36 shkronja vrima dhe 30 nxënës pëllumba, nuk mund të dalim në përfundim se me siguri do të ketë dy nxënës me emër me shkronjë të parë të njëjtë. 6. Në shkollën tonë ka gjithsej 350 nxënës, a mund të përfundojmë me siguri se te shkolla jonë ka së paku dy nxënës me ditlindje në ditën e njëjtë. Zgjidhje : Viti i ka 365 ditë, mendojmë për çdo ditë të vitit si një vrimë Atëherë i kemi 365 ditë vrima dhe 350 nxënës pëllumba, nuk mund të dalim në përfundim se me siguri do të ketë dy nxënës me ditlindje në ditën e njëjtë. 7. Sa nxënës më së paku duhet të ketë shkolla jonë që të përfundojmë me siguri që ka më së paku dy nxënës me ditlindje në ditën e njëjtë.

78 Zgjidhje : Viti i ka 365 ditë, dmth kemi 365 vrima, VIII TEMA 3.nb 1 që të zbatojmë principin e Johan Dirihles na duhen më së paku nxënës, dmth 366 nxënës 8. Në një paralele ka 37 nxënës. Vërteto se ka një muaj në vit në të cilin janë lindur më së paku se 4 nxënës nga paralelja. Zgjidhje : Viti ka 1 muaj, dmth kemi gjithsej 1 vrima. Nëse i shpërndajmë 37 nxënës pëllumba në 1 muaj vrima mund të kemi më së paku 3 nxënës në 11 muaj, kurse në njërin nga muajt mund të kemi nxënës atëherë sipas principit të Drihles mund të përfundojmë me siguri se patjetër do të ketë në një muaj në vit në të cilin janë lindur më së paku se 4 nxënës nga paralelja. 9. Në një shkollë ka 100 nxënës. Vërteto se më së paku 4 nxënës nga ajo shkollë festojnë ditëlindjen në të njejtën ditë. Zgjidhje : Viti ka 365 ditë, dmth 365 vrima. Nëse i shpërndajmë 100 nxënës pëllumba në 365 ditë vrima mund të kemi më së paku 3 nxënës në 60 ditë, kurse në njërën nga këto 105 ditë do të ketë 3 1 nxënës me ditlindje në atë ditë të njëjtë atëherë mund të përfundojmë me siguri se për këto 100 nxënës do të ketë më së paku 4 nxënës nga kjo shkollë që festojnë ditlindjen në ditën e njëjtë. 10. Nëse qyteti i Londrës ka mbi banorë, dhe nëse një njeri i zakonshëm rritur ka fije flokë. Vërteto se në këtë qytet ka më së paku njerëz me numër të njëjtë të fijeve të flokëve. Zgjidhje : Njeriu i zakonshëm ka fije flokë vrima, DHE asnjë njeri me probleme nuk ka më tepër se fije flokë, atëherë banorët e Londrës janë mbi pëllumba, sipas principit të Johan Dirihles mund të përfundojmë se do të ketë patjetër më së paku njerëz që kanë numër të njëjtë fije flokësh.

79 BUJAR MAMUDI LËNDA : MATEMATIKË KLASA : VIII TEMA : IV TRUPAT GJEOMETRIK PYETJE PRAKTIKE PËR TESTIN EKSTERN [i] Pika, drejtëza dhe rrafshi. 1. Çka quhet Planimetri? Përgjigje : Planimetri është pjesë e gjeometrisë që studjon figurat D në rrafsh.. Çka quhet Stereometri? Përgjigje : Stereometri është pjesë e gjeometrisë që studjon figurat 3 D në hapësirë. 3. Çka quhet Aksiom? Si njihet ndryshe? Përgjigje : Aksioma janë pohime themelore që ska nevojë të vërtetohen. Ndryshe njihen me emrin Lemma. P.SH. Në një pikë kalojnë pafund drejtëza. 4. Çka është dallimi midis Aksiomës dhe Teoremës? Përgjigje : Aksioma nuk ka nevojë të vërtetohet, kurse teorema duhet patjetër të vërtetohet me ndihmën e aksiomave. 5. Cilët janë figurat themelore gjeometrike? Përgjigje : Pika, Drejtëza dhe Rrafshi 6. Si thotë Aksioma e parë për pikën dhe rrafshin? Përgjigje : Në rrafsh mund të shtrihen shumë pika, por ka edhe pika që nuk shtrihen në rrafsh. 7. Çka është dhënë në figurën e mëposhtme? Përgjigje : Është e dhënë një rrafsh me emrin, dhe 5 pika ku pika M nuk shtrihet në rrafsh dmth M dhe pikat A, B, C, D shtrihen në atë rrafsh dmth A, B, C, D 8. Si thotë Aksioma e dytë për pikën dhe rrafshin? Përgjigje : Tre pika jokolineare përcaktojnë saktësishtë një rrafsh. 9. Si thotë Aksioma e tretë për pikën dhe rrafshin? Përgjigje : Nëse dy pika shtrihen në një rrafsh, atëherë këto dy pika përcaktojnë saktësisht një drejtëz, edhe kjo drejtëz do të shtrihet në atë rrafsh. 10. Sa pozita reciproke mund të ketë drejtëza a dhe rrafshi? Përgjigje : Tre pozita reciproke :

80 VIII TEMA 4.nb a drejtëza a paralel me rrafshin ose a b drejtëza a e pret rrafshin saktësisht në një pikë P ose a P c drejtëza a shtrihet në rrafshin ose a a 11. Cilët drejtëza janë koplanare? Përgjigje : Dy ose më shumë drejtëza që shtrihen në rrafshin e njëjtë quhen koplanare. 1. Për kuboidin e mëposhtëm rrafshi përcaktohet me pikat A, B, dhe C. a cilët tehe janë paralele me rrafshin b cilët tehe e depërtojnë rrafshin c cilët tehe shtrihen në rrafshin Përgjigje : Rrafshi që përcaktohet me pikat A, B, dhe C është hijëzuar me ngjyrë të kuqe. a paralel me rrafshin janë tehet KL, LM, MN, dhe NK b rrafshin sigma e depërtojnë presin tehet KA në pikëne A, LB në pikën B, MC në pikën C, dhe ND në pikën D c Në rrafshin shtrihen tehet AB, BC, CD dhe DA 13. Diagonalja AC e bazës së kubit të mëposhtëm nuk ka pika të përbashkëta vetëm me një faqe të kubit. Cila është ajo faqe?

81 VIII TEMA 4.nb 3 Përgjigje : Diagonalja AC është paraqitur me ngjyrë të kuqe tek vizatimi i dytë, AC shtrihet në rrafshin ABCD, kjo diagonale nuk ka të përbashkët me rrafshin A 1 B 1 C 1 D 1 sepse ky rrafsh është paralel me të parin. [ii] Dy drejtëza. 1. Sa pozita reciproke mund të kenë dy drejtëza? Përgjigje : Katër pozita reciproke : a drejtëza a paralele me drejtëzën b ose a b b drejtëza a pritet me drejtëzën b saktësishtë në një pikë P ose a b P c drejtëza a puthitet me drejtëzën b a b d drejtëza a është e shmangëshme me drejtëzën c, pasi që nuk shtrihen në rrafsh të njëjtë dhe nuk priten.. Sa rrafshe përcaktojnë tehet anësore të një kuboidi? Përgjigje : rrafshe për baza 4 rrafshe anësore 6 rrafshe faqe 3. Cilët pohime janë të sakta për figurën e mëposhtëme? Përgjigje : a drejtëzat b dhe m janë paralele b drejtëza p dhe d janë shmangëse c drejtëza a dhe d priten d drejtëza b dhe p janë shmangëse JO PO PO JO 4. Tre drejtëza paralele a shtrihen gjithmonë në rrafshin e njëjtë?

82 4 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : JO Sepse për shembull drejtëza AA 1, BB 1, CC 1 janë paralele mirpo nuk shtrihen në rrafshin e njëjtë 5. Tre drejtë za të ndryshme në hapësirë kalojnë nëpër të njëjtën pikë. Sa rrafshe mund të përcaktojnë këto drejtëza? Përgjigje : Nëse tre drejtëzat janë koplanare, atëherë përcaktojnë vetëm një rrafsh : tre drejtëza me ngjyrë të kuqe priten në pikën A. Nëse tre drejtëzat nuk janë koplanare, atëherë përcaktojnë tre rrafsh : tre drejtëza me ngjyrë të kuqe priten në pikën A. 6. Sa rrafshe përcaktojnë katër pika jo koplanare? Përgjigje : Tre pika jokolineare përcaktojnë saktësishtë një rrafsh, atëherë nëse kemi 4 pika jo koplanare A, B, C dhe D nga këto katër pika formojmë kombinime duke përdorur 3 prej tyre ABC, ABD, BCD, dhe ACD dmth 4 rrafshe 7. Sa rrafshe mund të kalojnë nëpër dy drejtëza në hapësirë? Përgjigje : Nëse janë paralele një rrafsh, nëse priten një rrafsh, nëse shmangen asnjë rrafsh.

83 [iii] Dy rrafshe. VIII TEMA 4.nb 5 1. Sa pozita reciproke mund të kenë dy rrafshe? Përgjigje : Tre pozita reciproke : a rrafshi paralele me rrafshin ose b rrafshi pritet me rrafshin saktësishtë në një drejtëz AB ose drejtëza AB c rrafshi puthitet rrafshin. Si thotë aksioma e katërt për dy rrafshe? Përgjigje : Nëse dy rrafshe kanë një pikë të përbashkët, atëherë ato dy rrafshe kanë një drejtëz zë përbashkët që kalon nëpër atë pikë. 3. Çfarë këndi formon dyshemeja dhe njëri nga faqet e murit të klasës? Përgjigje : Nëse muri është i drejtë atëherë ato formojnë kënd të drejtë

84 6 VIII TEMA 4.nb 4. Çfarë këndi formojnë dy faqe fqinjë të mureve të klasës? Përgjigje : Nëse muri është i drejtë atëherë ato formojnë kënd të drejtë 5. Çfarë këndi formojnë tavani dhe dyshemeja e klasës? Përgjigje : Tavani dhe dyshemeja janë paralele dmth nuk priten, nuk formojnë kënd. 6. Për dy rrafshe paralele 1, nëse një drejtëz a e pret rrafshin 1, çka mund të themi për drejtëzën a dhe rrafshin? Përgjigje : Drejtëta a do ta presë edhe rrafshin e dytë 7. Për dy rrafshe paralele 1, nëse një drejtëz a është paralel me rrafshin 1, çka mund të themi për drejtëzën a dhe rrafshin?

85 VIII TEMA 4.nb 7 Përgjigje : Drejtëta a do të jetë paralel edhe me rrafshin e dytë 8. Për dy rrafshe paralele 1, nëse një rrafsh tjetër 3 e pret rrafshin 1, çka mund të themi për rrafshin 3 dhe rrafshin? Përgjigje : Rrafshi 3 do ta presë edhe rrafshin e dytë 9. Çfarë këndi formojnë baza e kubit dhe një faqe anësore e sajë? Përgjigje : Kënd të drejtë 90 o 10. Për cilat dy rrafshe thuhet se janë të drejtë, pingul, ortogonal? Përgjigje : Për ato rrafshe që formojnë kënd të drejtë 90 o 11. Sa drejtëza pingule mund të tërhiqen prej pikës së dhëne A dhe një rrafshi? Përgjigje : Vetëm një, dhe kjo drejtëz formon largesën e pikës A deri tek rrafshi 1. Çfarë pozite reciproke mund të kenë dy rrafshe 1 i përcaktuar me pikat A, B, D, dhe rrafshi i përcaktuar me pikat A, B, C? Përgjigje : kto dy rrafshe kanë drejtëzën AB të përbashkët, vetëm pika D dhe C ndryshojnë, atëherë

86 8 VIII TEMA 4.nb nëse pikat D dhe C janë koplanare, këto dy rrafshe puthiten nëse pikat D dhe C nuk janë koplanare, këto dy rrafshe priten në drejtëzën AB [iv] Projektimi paralel dhe ortogonal. 1. Çka quhet projektim paralel? Përgjigje : Pasqyrimi i një pike hapsinore A në një pikë A' që shtrihet rrafshin e dhënë për drejtimin e dhënë projektues s quhet projetim paralel.. Cakto projektimin paralel për pikat e dhëna A, B, C nëse pika A, kurse drejtëta BC me drejtëzën projektuese s Përgjigje : Pasi që pika A shtrihet në rrafshin edhe pasqyra e saj A' do të shtrihet në pikën e njëjtë A Pikat B dhe C do të pasqyrohen në pikën e njëjtë C' në rrafshin pasi që drejtëza BC është paralel me drejtëzën projektuese s. 3. Çka është pasqyra e një segmenti AB nëse është paralel me drejtëzën projektuese s? Përgjigje : Pasqyra e segmentit AB do të jetë vetëm një pikë. 4. Çka është pasqyra e një segmenti AB nëse nuk është paralel me drejtëzën projektuese s?

87 Përgjigje : Pasqyra e segmentit AB do të jetë një segment tjetër A' B' me gjatësi të barabartë ose më të vogël se originali. 5. Çka quhet projektim ortogonal? Përgjigje : Projektimi paralel tek i cili drejtëza projektuese është pingule formon kënd të drejtë me rrafshin quhet projektim ortogonal. VIII TEMA 4.nb 9 6. Tek vizatimi i mëposhtëm kush është projeksioni ortogonal i drejtëzës a? Përgjigje : Pika P shtrihet në rrafshin atëherë pasqyra P' do të shtrihet në pikën e njëjtë P. Është e dhënë se projeksioni i pikës A është pika A' atëherë projekstioni i drejtëzës a është ajo drejtëz që shtrihet në rrafshin dhe kalon nëpër dy pikat A' dhe P 7. Si mund të jetë pasqyra e trekëndëshit ABC gjatë projeksionit ortogonal? Përgjigje : në përgjithësi, pasqyra e trekëndëshit ABC është trekëndësh A' B' C' Mirpo nëse faqja e trekëndëshit është pingule me rrafshin projektues atëherë pasqyra e trekëndëshit ABC do të jetë një segment AB 8. Pika M nuk shtrihet në drejtëzën a. A mundet projeksioni M ' të shtrihet në drejtëzën a'? Përgjigje : Vetëm nëse pika M dhe drejtëza a janë paralele me drejtëzën projektuese s. 9. Nëse pikat ', B' dhe C' janë kolineare, a do të thotë kjo që edhe pikat origjinale A, B, dhe C duhet patjetër të jenë kolineare?

88 10 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : JO Prej tek detyra 7 vizatimi, duket qart që pikat ', B' dhe C' janë kolineare, mirpo origjinalët A, B, dhe C janë kulmet e një trekëndëshi dmth nuk janë kolineare. 10. Drejtëzat a dhe b priten. Si mund të jenë projeksionet e tyre? Përgjigje : Mund të jenë përsëri dy drejtëza a' dhe b' që priten në një pikë OSE mund të jenë vetëm një drejtëz c' [v] Paraqitja e trupave gjeometrik me vizatim. 1. Vizato : a kub, b kuboid c cilindërt d kon e top Përgjigje :. Prej çfarë prespektive e shohim kuboidin e mëposhtëm? Përgjigje : Prej lartë nga e djathta 3. Prej çfarë kënd vështrimi e shohim kuboidin e mëposhtëm? Përgjigje : Prej lartë nga e majta 4. Prej çfarë prespektive e shohim kubin e mëposhtëm? Përgjigje : Prej lartë nga e djathta 5. Prej çfarë kënd vështrimi e shohim kubin e mëposhtëm? Përgjigje : Prej lartë nga e majta

89 6. Prej çfarë prespektive e shohim kubin e mëposhtëm? VIII TEMA 4.nb 11 Përgjigje : Prej poshtë nga e djathta 7. Prej çfarë kënd vështrimi e shohim kubin e mëposhtëm? Përgjigje : Prej poshtë nga e majta [vi] Prizmi, llojet e prizmave, prerjet diagonale. 1. Çka quhet prizëm? Përgjigje : Figura gjeometrike që ka për baza dy shumëkëndësha të puthitshëm që janë paralele, dhe për sipërfaqe anësore ka paralelogram quhet prizëm. Cilët janë elementet themlore të prizmit? Përgjigje : Kulmet, tehet tehet e bazës dhe anësore, faqet dy baza dhe faqe anësore. 3. Vizato një prizëm trekëndor dhe trego sa kulme, tehe dhe baza përmban. Përgjigje : 6 kulme, 6 tehe të dy bazave 3 tehe anësore 9 tehe, baza 3 faqe anësore 5 faqe 4. Vizato një prizëm katërkëndor dhe trego sa kulme, tehe dhe baza përmban. Përgjigje : 8 kulme, 8 tehe të dy bazave 4 tehe anësore 1 tehe, baza 4 faqe anësore 6 faqe 5. Vizato një prizëm peskëndor dhe trego sa kulme, tehe dhe baza përmban.

90 1 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : 10 kulme, 10 tehe të dy bazave 5 tehe anësore 15 tehe, baza 5 faqe anësore 7 faqe 6. Vizato një prizëm gjashtëkëndor dhe trego sa kulme, tehe dhe baza përmban. Përgjigje : 1 kulme, 1 tehe të dy bazave 6 tehe anësore 18 tehe, baza 6 faqe anësore 8 faqe 7. Sa kulme, tehe dhe baza përmban prizmi njëzetë e dy këndor? Përgjigje : 44 kulme 3 66 tehe baza tehe anësore 4 faqe 8. Sa kulme, tehe dhe baza përmban prizmi tridhjetë e katër këndorë? Përgjigje : kulme tehe baza 34 tehe anësore 36 faqe 9. Çka është dallimi midis prizmit të drejtë dhe të pjerrët? Përgjigje : Tek prizmi i drejtë tehu anësor dhe baza formojnë kënd të drejtë, kurse tek prizmi i pjerrët nuk formojnë kënd të drejtë. 10. Çka është prizëm i rregullt? Përgjigje : Prizmi i drejtë i cili për bazë ka shumëkëndësh të rregullt brinjë dhe kënde të barabarta quhet prizëm i rregullt. 11. Çka quhet paralelopiped? Përgjigje : Prizmi katërkëndor quhet paralelopiped. 1. Çka fitohet nëse prej një kulmi të prizmit katërkëndor tërhiqen të gjitha prerjet diagonale?

91 Përgjigje : Prej një kulmi mund të tërhiqet vetëm një prerje diagonale, si rezultat fitohen dy prizma trekëndorë. 13. Çka fitohet nëse prej një kulmi të prizmit peskëndërë tërhiqen të gjitha prerjet diagonale? VIII TEMA 4.nb 13 Përgjigje : Prej një kulmi mund të tërhiqen dy prerje diagonale, si rezultat fitohen tre prizma trekëndorë. 14. Çka fitohet nëse prej një kulmi të prizmit gjashtëkëndor tërhiqen të gjitha prerjet diagonale? Përgjigje : Prej një kulmi mund të tërhiqen tre prerje diagonale, si rezultat fitohen katër prizma trekëndorë. 15. Çka fitohet nëse prej një kulmi të prizmit njëzet e dy këndor tërhiqen të gjitha prerjet diagonale? Përgjigje : 3 19 prej një kulmi mund të tërhiqen 19 prerje diagonale do të fitohen 0 prizma trekëndorë 16. A ekziston prizëm me : a 4 faqe b 8 faqe c 13 faqe Përgjigje : a 4 faqe JO sepse prizmi më i thjeshtë trekëndorë ka 5 faqe b 8 faqe baza 6 faqe anësore dmth ky prizëm është gjashtëkëndor PO c 13 faqe baza 11 faqe anësore dmth ky prizëm është njëmbëdhjetëkëndor PO [vii] Paralelopipedi. Rrjeti dhe syprina e prizmit. 1. Si është lidhja midis faqeve të përballta të paralelopipedit? Përgjigje : Paralelopipedi ka tre palë të faqeve të përballta që janë paralele dhe të puthitshme.

92 14 VIII TEMA 4.nb. Si është lidhja midis diagonaleve hapsinore të kuboidit dhe kubit? Përgjigje : Diagonalet hapsinore të kubit dhe kuboidit përgjysmohen në pikprerjen e tyre. 3. Cakto diagonalen hapsinore të kuboidit me përmasa 3 m, 4 m dhe 1 m. Përgjigje : Diagonalja hapsinore është hipotenuza e trekëndëshit këndrejtë me katete lartësinë c dhe diagonalen e bazës ABCD Zbatojmë teoremën e Pitagorës herë : d a b c d d d 169 d Vizato rrjetën e kuboidit me përmasa 5 cm, cm dhe 3 cm. Përgjigje : 5. Vizato rrjetën e prizmit të rregullt trekëndorë me lartësi 6 cm dhe teh të bazës 3 cm Përgjigje :

93 VIII TEMA 4.nb Cila nga figurat e mëposhtme nuk mund të jetë rrejta e kubit? Përgjigje : Nën b sepse të dy bazat janë tek ana e djathtë 7. Si thotë formula e përgjithshme për syprinën e prizmit Përgjigje : Prizmi ka dy baza dhe mbështjellës anësorë atëherë S S B S M ku S B është syprina e bazës, kurse S M është syprina e mbështjellësit. 8. Njehëso syprinën e prizmit të rregullt trekëndorë me lartësi 6 cm dhe teh të bazës 3 cm Përgjigje : Ky prizëm ka dy trekëndësha barabrinjës për baza me teh 3 cm dhe 3 drejtkëndësha anësorë me përmasa 3 cm dhe 6 cm S S B S M Syprina e trekëndëshit barabrinjës S B a 3 4 S B S B S B cm S M 3 a H S M S M 54 cm S S B S M S S cm 9. Njehëso syprinën e prizmit të drejtë trekëndorë me tehe të bazës a 6 cm, b 5 cm, c 9 cm dhe lartësi H 35 cm. Përgjigje : S S B S M

94 16 VIII TEMA 4.nb Syprina e trekëndëshit brinjëndryshëm Formula e Heronit : a b c s S M a H b H c H s S M a b c H s 60 S M s 30 S M S B s s a s b s c S M 100 cm S B S B S B 3600 S B 60 cm S S B S M S S S 0 cm 10. Njehëso syprinën e prizmit të rregullt gjashtëkëndor me lartësi 7 cm dhe teh të bazës 5 cm Përgjigje : S S B S M Syprina e gjashtëkëndëshit të rregullt S B 6 a 3 4 Syprina e tre drejtëkëndëshave me lartësi të njëjtë por me baza të ndryshme Syprina e gjashtë drejtkëndëshave të puthitshëm S M 6 a H S B S M S B S M 10 cm S B cm S S B S M S S cm 11. Njehëso tehun e kubit me syprinë S cm Përgjigje : Kubi ka 6 faqe të puthitshme secila me sipërfaqe a S 6 a a a a 10.4 a 3. a 1. Njehëso syprinën e kubit me teh 5 cm.

95 Përgjigje : Kubi ka 6 faqe të puthitshme secila me sipërfaqe a S 6 a S 6 5 S 6 5 S 150 cm VIII TEMA 4.nb Njehëso syprinën e kuboidit me përmasa 5 cm, cm, dhe 3 cm. Përgjigje : Kuboidi ka tre palë të faqeve të puthitshme të gjitha drejtëkëndësha S a b b c a c S a b b c a c S S S 31 S 6 cm 14. Njehëso diagonalen hapsionre të kubit me teh 5 cm. Përgjigje : d a b c në kët rast kubi i ka të gjitha tehet e barabarta d a a a d 3 a nxjerrim a përpara rrënjës katrore d a 3 d 5 3 d d 8.66 cm 15. Njehso syprinën e prizmit të rregullt katërkëndor me tehun e bazës 5 cm dhe lartësi 10 cm. Përgjigje : S S B S M Syprina e katërkëndëshit të rregullt katrorit Syprina e katër drejtkëndëshave të puthitshëm S B a S M 4 a H S B 5 S M S B 5 S M 00 S S B S M S 5 00 S 50 cm 16. Njehso lartësinë e prizmit të rregullt katërkëndor në qoftë se syprina e sipërfaqes anësore është M 160 cm kurse syprina e prizmit është S 10 cm. Përgjigje : S S B S M 10 S B S B 50 S B 50 S B 5 S B Prizmi i rregullt katërkëndor e ka bazën katror dmth

96 18 VIII TEMA 4.nb S B a 5 a 5 a 5 a Mbështjellës të këtij prizmi janë 4 drejtkëndësha të puthitshëm S M 4 a H H H H 8 cm H 17. Sa herë do të zmadhohet syprina e një kubi, në qoftë se tehu i tij zmadhohet tre herë? Përgjigje : Syprina e kubit njehësohet S 6 a nëse tehu zmadhohet 3 herë S 6 3 a S 6 9 a S 54 a Caktojmë raportin 54 a 6 a 6 dmth syprina zmadhohet 9 herë [viii] Vëllimi i poliedrit. Vëllimi i kubit dhe kuboidit. 1. Çka quhet poliedër? Përgjigje : Trupi gjeometrik tehor që përbëhet prej shumëkëndëshave quhet poliedër. P.SH. Kubi, Kuboidi, Prizmi, Piramida etj.. Çka është dallimi midis trupit tehor dhe të lakuar? Përgjigje : Nga vetë emri, trupi i lakuar përmban sipërfaqe rrethore koni, clindri, piramida, kurse trupi tehor përbëhet vetëm prej shumëkëndëshave. 3. Çka mund të themi për dy trupa të puthitshëm? Përgjigje : Kanë formë dhe përmasa të njëjta, si rezultat kanë syprinë dhe vëllim të njëjtë. 4. Cila është njësia themelore për vëllimin? A mund vëllimi të jetë zero ose numër negativ? Përgjigje : Njësia themelore për vëllimin është m 3, vëllimi është përher numër pozitiv 5. Caktë vëllimin e kubit me teh 4 cm. Përgjigje : V a 3 V 4 3 V 64 cm 3 6. Caktë vëllimin e kuboidit me përmasa 5 cm, cm, dhe 3 cm. Përgjigje : V a b c V 5 3 V 30 cm 3

97 VIII TEMA 4.nb Njehëso vëllimin e kubit me syprinë 54 cm Përgjigje : Caktojmë brinjën e kubit S 6 a 54 6 a 54 6 a 9 a 9 a 3 a Caktojmë vëllimin V a 3 V 3 3 V 7 cm 3 8. Përmasat e një kuboidi janë 16 cm, 4 dm, 1 m. Cakto tehun e kubit që ka vëllim të njëjtë me kuboidin. Përgjigje : Shëndrrojmë njësitë në m 16 cm 0.16 m 4 dm 0.4 m Caktojmë vëllimin e kuboidit V a b c V V m 3 Caktojmë tehun e kubit V a a a 0.4 m a 9. Një kuboid e ka bazën katror me brinjë 4 cm, dhe syprinë anësore M 11 cm. Njehëso vëllimin e këtij kuboidi. Përgjigje : Sipërfaqja anësore është 4 drejtkëndësha të puthitshëm S M 4 a H H H 7 H Caktojmë vëllimin e kuboidit V a a H V V 11 cm Baza e një kuboidi ka përmasa 6 cm dhe 8 cm, kurse diagonalja hapsinore e kuboidit është 6 cm. Cakto vëllimin e kubit Përgjigje : a 6 cm, b 8 cm, c? d = 6cm

98 0 VIII TEMA 4.nb Caktojmë brinjën c d a b c d a b c c c c c 576 c 576 c 4 c Caktojmë vëllimin e kuboidit V a b c V V 115 cm Vëllimi i një kubi është i barabartë me vëllimin e kuboidit me përmasa 8 cm, 4 cm, cm. Cakto syprinën e kubit. Përgjigje : Caktojmë vëllimin e kuboidit V a b c V 8 4 V 64 cm 3 Caktojmë brinjën e kubit V a 3 64 a a 4 a Caktojmë syprinën e kubit S 6 a S 6 4 S 6 16 S 96 cm 1. Sa litra ujë nxen një kubë me teh 5 cm. Përgjigje : I kthejmë njësitë në dm, 5 cm.5 dm Caktojmë vëllimin e kubit V a 3 V.5 3 V dm 3 Nga lënda e fizikës e dimë se 1 dm 3 1 l dmth ky kub nxen litra. 13. Sa litra ujë nxen një kuboid me përmasa m, 3 m, dhe 5 m.

99 VIII TEMA 4.nb 1 Përgjigje : I kthejmë njësitë në dm : m 0 dm, 3 m 30 dm, 5 m 50 dm Caktojmë vëllimin e kuboidit V a b c V V dm 3 Nga lënda e fizikës e dimë se 1 dm 3 1 l dmth ky kuboid nxen litra. 14. Sa litra ujë nxen një kuboid me përmasa a b 30 cm dhe lartësi H 40 cm. Përgjigje : I kthejmë njësitë në dm : a b 30 cm 3 dm dhe H 40 cm 4 dm Caktojmë vëllimin e kuboidit V a b c V V 36 dm 3 Nga lënda e fizikës e dimë se 1 dm 3 1 l dmth ky kuboid nxen 36 litra. [ix] Vëllimi i prizmit të rregullt. 1. Si është formula e përgjitshme për njehësimin e vëllimit të prizmit të drejtë? Përgjigje : V S B H ku S B është syprina e bazës dhe H është lartësia. Cakto vëllimin e prizmit trekëndor me bazë trekëndësh kënddrejt me tehe 6 cm, 8 cm, 10 cm dhe lartësi H 15 cm. Përgjigje : Prizmi i dhënë është trekëndor me bazë trekëndësh kënddrejt ku brinja më e gjatë hipotenuza c 10 cm, kurse dy katetet tjera janë a 6 cm dhe b 8 cm. Caktojmë syprinën e bazës trekëndëshit kënddrejt S B a h S B a b S B 6 8 S B 4 cm Caktojmë vëllimin e prizmit V S B H V 4 15 V 360 cm 3 3. Cakto vëllimin e prizmit trekëndor me tehe të bazës a 13 cm, b 14 cm, c 15 cm, dhe lartësi H 0 cm.

100 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : Prizmi i dhënë trekëndor ka për bazë trekëndësh brinjëndryshëm, përdorim formulën e Heronit a b c s s s 4 s 1 S B S B s s a s b s c S B S B 7056 S B 84 cm Caktojmë vëllimin e prizmit V S B H V 84 0 V 1680 cm 3 4. Njehso vëllimin e prizmit të rregullt trekëndor me teh 6 cm dhe lartësi H 8 cm. Përgjigje : Prizmi i rregullt trekëndor ka bazë trekëndësht barabrinjës, caktojmë syprinën e këtij S B a 3 4 S B S B S B 9 3 cm Caktojmë vëllimin e prizmit V S B H V V 7 3 cm 3 ose V V cm 3 5. Njehso vëllimin e prizmit të rregullt gjashtëkëndor me teh të bazës 10 cm dhe lartësi H 60 cm. Sa litra ujë nxen ky prizëm.

101 Përgjigje : Shëndrrojmë njësitë në dm : a 10 cm 1 dm, H 60 cm 6 cm Prizmi i rregullt gjashtëkëndor ka bazë gjashtkëndësh, caktojmë syprinën e bazës S B 6 a 3 4 S B 3 a 3 S B S B S B dm Caktojmë vëllimin e prizmit V S B H V V 9 3 dm 3 ose V dm 3 dmth ky prizëm nxen V litra ujë 6. Njehso vëllimin e prizmit të rregullt katërkëndor me teh të bazës 5 cm dhe lartësi H 9 cm. Sa litra ujë nxen ky prizëm. Përgjigje : I kthejmë njësitë në dm : a 5 cm 0.5 dm H 9 cm 0.9 dm Prizmi i rregullt katërkëndor bazën e ka katror, caktojmë syprinën S B a S B 0.5 S B 0.5 dm Caktojmë vëllimin e prizmit V S B H V V 0.5 dm 3 dmth ky prizëm nxën V 0.5 litra 5 mililitra VIII TEMA 4.nb 3 7. Njehso vëllimin e prizmit të rregullt gjashtëkëndor me perimetrin e bazës 4 cm dhe lartësi 10 cm.

102 4 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : Caktojmë brinjën e bazës nga perimetri P 6 a 4 6 a 4 6 a 4 a Caktojmë syprinën e bazës gjashtëkëndëshi i rregullt S B 6 a 3 4 S B 3 a 3 S B S B S B S B 4 3 cm Caktojmë vëllimin e prizmit V S B H V V 40 3 cm 3 ose V cm 3 8. Rombi me diagonale 4 cm dhe 10 cm është baza e një prizmi të drejtë me lartësi 0 cm.njehso vëllimin dhe syprinën e prizmit. Përgjigje : Caktojmë syprinën e bazës rombit S B d 1 d 4 10 S B S B 10 cm Caktojmë vëllimin V S B H V 10 0 V 400 cm 3 9. Prizmi i rregullt katërkëndor e ka syprinën S 448 dm dhe sipërfaqen e syprinën anësore M 30 dm. Njehso vëllimin e prizmit.

103 Përgjigje : Caktojmë syprinën e bazës S S B S M 448 S B S B 18 S B Prizmi i rregullt katërkëndor bazën e ka katror, caktojmë tehun e batës S B a 18 a 18 a a Sipërfaqja anësore e këtij prizmi janë 4 drejtkëndësha të puthitshëm, caktojmë lartësinë S M 4 a H H H H H Caktojmë vëllimin e prizmit V S B H V V cm 3 VIII TEMA 4.nb Sa është i lartë prizmi i rregullt gjashtëkëndor me tehun e bazës a 6 cm dhe vëllim V 160 cm 3? Përgjigje : Caktojmë syprinën e bazës gjashtëkëndësh i rregullt S B 6 a 3 4 S B 3 a 3 S B S B S B S B 54 3 cm Caktojmë vëllimin e prizmit V S B H H H H H

104 6 VIII TEMA 4.nb [x] Piramida, syprina e piramidës. 1. Çka quhet piramidë? Përgjigje : Piramida është trup gjeometrik tehorë që për bazë ka një shumëkëndësh kurse për sipërfaqe anësore ka trekëndësha.. Cilët janë elementet themelore të piramidës? Përgjigje : Kulmet, Tehet, Faqet 3. Sa kulme, tehe dhe faqe ka piramida trekëndore? Përgjigje : 4 kulme, 6 tehe, 4 faqe 4. Sa kulme, tehe dhe faqe ka piramida katërkëndore? Përgjigje : 5 kulme, 8 tehe, 5 faqe 5. Sa kulme, tehe dhe faqe ka piramida gjashtëkëndore? Përgjigje : 7 kulme, 1 tehe, 7 faqe 6. Sa kulme, tehe dhe faqe ka piramida njëzet e tre këndore? Përgjigje : kulme dhe faqe 3 46 tehe 7. Sa kulme, tehe dhe faqe ka piramida tridhjetë e gjashtë këndore? Përgjigje : kulme dhe faqe 36 7 tehe 8. I cilit lloj është piramida që ka 6 kulme? Përgjigje : Piramida peskëndore I cilit lloj është piramida që ka 10 tehe? Përgjigje : Piramida peskëndore 5 10 tehe 10. Njehëso apotemën e piramidës të rregullt me teh të bazës a 14 cm dhe teh anësor s 5 cm Përgjigje : Apotema dhe tehu i bazës formojnë kënd të drejtë, zbatojmë teoremën e Pitagorës s h a 5 h h 7 65 h h 576 h 576 h 4 h

105 11. Vizato rrjetën e piramidës së rregullt trekëndore, katërkëndore, peskëndore dhe gjashtkëndore me teh të bazës 5 cm dhe teh s 10 cm Përgjigje : VIII TEMA 4.nb 7 1. Njehso syprinën e piramidës së rregullt katërkëndore me tehun e bazës 14 cm dhe tehun anësor s 5 cm. Përgjigje : S S B S M ku S B është syprina e bazës, dhe S M është syprina e mbështjellësit Caktojmë syprinën e bazës katror S B a S B 14 S B 196 cm Caktojmë apotemën nga baza dhe tehu anësor me teoremën e pitagorës s h a 5 h h 49 h h 576 h 4 Caktojmë syprinën e mbështjellësit 4 trekëndësha me baz a dhe apotem h S M 4 a h S M 14 4 S M 67 cm Zëvëndësojmë S S B S M S S 868 cm 13. Njehso syprinën e piramidës së rregullt katërkëndore me tehun e bazës a 10 cm dhe lartësi H 1 cm.

106 8 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : S S B S M ku S B është syprina e bazës, dhe S M është syprina e mbështjellësit Caktojmë syprinën e bazës katror S B a S B 10 S B 100 cm Caktojmë apotemën duke zbatuar teoremën e pitagorës h H a h 1 10 h h 169 h 13 Caktojmë syprinën e mbështjellësit katër trekëndësha S M 4 a h S M S M 60 cm Zëvëndësojmë S S B S M S S 360 cm 14. Njehso syprinën e tetraedrit të rregullt me teha a 1 cm Përgjigje : Tetraedri i rregullt ka katër faqe të puthitshme S 4 S B Baza e tetraedrit të rregullt është trekëndësh barabrinjës S B a 3 4 Zëvëndësojmë S 4 S B S 4 a 3 S a 3 4 S 1 3 S cm 15. Njehso syprinën e piramidës së rregullt katërkëndore me tehun e bazës a 17 cm dhe apotemën h 15 cm.

107 VIII TEMA 4.nb 9 Përgjigje : S S B S M Caktojmë syprinën e bazës katror S B a S B 17 S B 89 cm Caktojmë syprinën e mbështjellësit katër trekëndësha S M 4 a h S M S M 510 cm Zëvëndësojmë S S B S M S S 799 cm 16. Njehso syprinën e bazës së piramidës së rregullt katërkëndore me lartësi H 6 dm dhe apotemën h 6.5 dm. Përgjigje : Caktojmë tehun e bazës së piramidës duke zbatuar teoremën e Pitagorës h H a a a a a 6.5 a.5 a.5 a 5 dm Caktojmë syprinën e bazës katror S B a S B 5 S B 5 dm 17. Njehso syprinën e piramidës së rregullt trekëndore me tehun e bazës 6 cm dhe tehun anësor 10 cm.

108 30 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : S S B S M Caktojmë syprinën e bazës trekëndësh barabrinjës S B a 3 4 S B S B S B 9 3 cm Caktojmë apotemën nga baza dhe tehu anësore me teoremën e Pitagorës s h a 10 h h 9 h h 91 h 9.54 Caktojmë syprinën e mbështjellësit tre trekëndësha S M 3 a h S M S M cm Zëvëndësojmë S S B S M S S cm 18. Njehso syprinën e piramidës së rregullt gjashtëkëndore me tehun e bazës 10 cm dhe apotema 13 cm.

109 VIII TEMA 4.nb 31 Përgjigje : S S B S M Caktojmë syprinën e bazës gjashtëkëndësh i rregullt S B 6 a 3 4 S B S B S B cm Caktojmë syprinën e mbështjellësit gjashtë trekëndësha S M 6 a h S M S M 390 cm Zëvëndësojmë S S B S M S S cm 19. Piramida e rregullt katërkëndore me tehun e bazës a 8 cm e ka syprinën 144 cm.njehso lartësinë H të piramidës.

110 3 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : S S B S M Caktojmë syprinën e bazës katror S B a S B 8 S B 64 cm Zëvëndësojmë S S B S M S M S M S M 80 cm Caktojmë apotemën nga syprina e mbështjellësit katër trekëndësha S M 4 a h 80 8 h h h 5 cm Caktojmë lartësinë H me teoremën e Pitagorës h H a 5 H 8 5 H 16 H 5 16 H 9 H 3 cm [xi] Vëllimi i piramidës. 1. Njehso vëllimin e piramidës së rregullt katërkëndore me tehun e bazës a 1 cm dhe lartësi H 0 cm. Përgjigje : V 1 3 S B H Caktojmë syprinën e bazës katror S B a S B 1 S B 144 cm Zëvëndësojmë V 1 3 S B H V V 960 cm 3

111 . Piramida e Keopsit në Egjypt e ka lartësinë 149 m dhe bazën katror me brinjë 3 m.njehso vëllimin e tijë. VIII TEMA 4.nb 33 Përgjigje : V 1 3 S B H Caktojmë syprinën e bazës katror S B a S B 3 S B cm Zëvëndësojmë V 1 3 S B H V V m 3 3. Njehso vëllimin e piramidës me lartësi H 1 cm dhe bazë drejtkëndësh me përmasa a 3 cm dhe b 10 cm. Përgjigje : V 1 3 S B H Caktojmë syprinën e bazës drejtkëndësh S B a b S B 3 10 S B 30 cm Zëvëndësojmë V 1 3 S B H V V 180 cm 3 4. Njehso vëllimin e piramidës së rregullt trekëndore me tehun e bazës 5 cm dhe lartësi 9 cm. Përgjigje : V 1 3 S B H Caktojmë syprinën e bazës trekëndësh barabrinjës S B a 3 4 S B S B S B cm Zëvëndësojmë V 1 3 S B H V V cm 3

112 34 VIII TEMA 4.nb 5. Piramida e rregullt katërkëndore e ka lartësinë 1 cm dhe diagonalen e bazës 8 cm.sa është vëllimi i piramidës? Përgjigje : V 1 3 S B H Caktojmë syprinën e bazës katror d a a d a 8 a 64 a a 64 a 36 S B a S B 36 cm Zëvëndësojmë V 1 3 S B H V V 144 cm 3 6. Një piramidë e rregullt katërkëndore e ka tehun e bazës a 8 cm dhe vëllimin V 576 cm 3. Njehso lartësin e piramidës. Përgjigje : V 1 3 S B H Caktojmë syprinën e bazës katror S B a S B 8 S B 64 cm Zëvëndësojmë V 1 3 S B H H H H 64 7 H 7. Piramida e rregullt katërkëndore e ka bazën B 144 cm dhe lartësi H 40 cm.njehso vëllimin e piramidës.

113 VIII TEMA 4.nb 35 Përgjigje : V 1 3 S B H Zëvëndësojmë V 1 3 S B H V V 190 cm 3 [xii] Cilindri, syprina dhe vëllimi. 1. Çka është prerja boshtore e cilindrit? Përgjigje : Prerja e cilindrit me një rrafsh i cili kalon nëpër boshtin e cilindrit OO 1 gjatë së cilës fitohet drejtkëndësh quhet prerje boshtore e cilindrit.. Çka është dallimi midis cilindrit të rëndomtë dhe atijë barabrinjës. Përgjigje : Tek cilindri i rëndomtë prerja boshtore është drejtkëndësh, kurse tek cilindri barabrinjës prerja boshtore është katror. 3. Cakto syprinën e prerjes boshtore të cilindrit të rëndomtë me R 5 cm dhe lartësi H 7 cm Përgjigje : Gjërësia është R dmth 5 10 cm Lartësia është H dmth 7 cm S gjërësi lartësi S R H S 5 7 S 70 cm 4. Cakto syprinën e prerjes boshtore të cilindrit barabrinjës me rreze 3 cm. Përgjigje : Prerja boshtore është katror Gjërësia është R dmth 3 6 cm S R S 3 S 6 S 36 cm 5. Prerja boshtore e një cilindri barabrinjës e ka syprinën 100 cm.njehso rrezen dhe lartësinë e cilindrit.

114 36 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : Prerja boshtore është katror Gjërësia është R S R 100 R 100 R 10 R 10 R 5 R H R 10 cm 6. Vizato rrjën e cilindrit të rëndomtë me rreze R 3 cm dhe lartësi H 7 cm, dhe cilindër barabrinjës me rreze R 3 cm. Përgjigje : 7. Shkruaj formulën e përgjithshme për syprinëne cilindrit. Përgjigje : Cilindri ka dy baza dhe një mbështjellës S S B S M Baza është rreth me rreze R S B Π R Mbështjellësi është drejtkëndësh me gjërësi ΠR dhe lartësi H S M Π R H Zëvëndësojmë S S B S M S Π R Π R H S Π R R H 8. Njehso syprinën e cilindrit me rreze R 8 cm dhe lartësi H.5 dm. Përgjigje : Shëndrrojmë lartësinë në centimetra H.5 dm 5 cm Zëvëndësojmë S Π R R H S Π S Π S 58 Π cm 9. Njehso syprinën e cilindrit barabrinjës me rreze R 3 cm.

115 VIII TEMA 4.nb 37 Përgjigje : Tek cilindri barabrinjës H R 3 6 cm Zëvëndësojmë S Π R R H S Π S Π 6 9 S 54 Π cm 10. Shkruaj formulën e përgjithshme për vëllimin e cilindrit. Përgjigje : Njëlloj si tek prizmi V S B H në rastin tonë baza është rreth S B ΠR Zëvëndësojmë V Π R H 11. Njehso vëllimin e cilindrit me rreze R 10 cm dhe lartësi H 15 cm. Përgjigje : Zëvëndësojmë V Π R H V Π V Π V 1500 Π cm 3 1. Njehso vëllimin e cilindrit barabrinjës me rreze R 3 cm. Përgjigje : Tek cilindri barabrinjës H R 3 6 cm Zëvëndësojmë V Π 3 6 V Π 9 6 V 54 Π cm Njehso S dhe V të cilindrit me lartësi H 15 cm dhe rreze R 1. dm Përgjigje : Shëndrrojmë në centimetra R 1. dm 1 cm Zëvëndësojmë S Π R R H S Π S Π 4 7 S 648 Π cm Zëvëndësojmë V Π R H V Π 1 15 V Π V 160 Π cm Cilindri barabrinjës e ka syprinën 1350 Π cm. Cakto vëllimin e tij.

116 38 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : Tek cilindri barabrinjës H R Zëvëndësojmë S Π R R H S Π R R R S Π R 3 R S Π 3 R S 6 Π R 1350 Π 6 Π R thjeshtojmë Π nga të dy anët R 1350 R 6 5 R 5 R 15 R H R Zëvëndësojmë V Π R H V Π V Π V Π cm Diagonalet e prerjes boshtore të një cilindri, që është i lartë 8 cm, është i barabartë me 10 cm.njehso S dhe V të cilindrit.

117 VIII TEMA 4.nb 39 Përgjigje : Prerja boshtore është drejtkëndësh me diagonale d 10 cm dhe lartësi H 8 cm. Zbatojmë teoremën e pitagorës d R H 10 R R R 36 R 36 R 6 R 6 R 3 R Zëvëndësojmë S Π R R H S Π S Π 6 11 S 66 Π cm Zëvëndësojmë V Π R H V Π 3 8 V Π 9 8 V 7 Π cm Cakto lartësinë e cilindrit, rrezja e të cilit është 5 cm, kurse vëllimi është V 1570 cm Përgjigje : Zëvëndësojmë V Π R H H H H H 0 H [xiii] Koni, syprina dhe vëllimi. 1. Çka është koni?

118 40 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : Koni është trup gjeometrik rrotullues që fitohet nga një vijë e drejtë që kalon tek çdo pikë e vijës rrethore bazës dhe që kalon nëpër një pikë tjetër hapsinore S.. Cilët janë elementet e konit? Përgjigje : Vija rrethore është baza, kurse sipërfaqja konike është mbështjellësi segmenti SO është boshti i konit lartësia segmenti ST s është teh anësor i mbështjellësit gjeneratris 3. Tek koni i drejtë, si është lidhja midis boshtit H, rrezes R dhe tehut të mbështjellësit s? Përgjigje : boshti dhe rrezja formojnë kënd të drejtë, përdorim teoremën e Pitagorës s H R 4. Njehëso lartësinë H të konit me teh anësorë s 5 cm dhe rreze të bazës R 7 cm Përgjigje : Zëvëndësojmë s H R 5 H 7 65 H 49 H H 576 H 4 cm 5. Çka është prerja boshtore e konit?

119 Përgjigje : Prerja e konit me rrafsh i cili kalon nëpër boshtin e konit SO quhet prerje boshtore. Si rezultat fitohet trekëndësh barakrahës. 6. Çka është dallimi midis konit të rëndomtë dhe atijë barabrinjës? Përgjigje : Tek koni barabrinjës prerja boshtore është trekëndësh barabrinjës tehu anësorë është sa diametri i rrethi VIII TEMA 4.nb 41 s R 7. Njehëso syprinën e prerjes boshtore të konit barabrinjës me rreze R 10 cm. Përgjigje : Prerja boshtore e konit barabrinjës është trekëndësh barabrinjës, s R s 10 s 0 cm Caktojmë syprinën S a 3 4 S S S cm 8. Vizato rrjetën e konit të rëndomtë m rreze R 3 cm dhe teh anësor s 5 cm, dhe rrjetën e konit barabrinjës me rreze R 3 cm. Përgjigje :

120 4 VIII TEMA 4.nb 9. Vizato rrjetën e konit të rëndomtë m rreze R 5 cm dhe lartësi H 1 cm. Përgjigje : Caktojmë gjatësinë e tehut anësorë s s H R s 5 1 s s 169 s 13 cm 10. Shkruaj formulën e përgjithshme për syprinën e konit. Përgjigje : S S B S M S Π R Π R s S Π R R s 11. Cakto syprinën e konit me rreze 5 cm dhe lartësi 1.5 dm.

121 VIII TEMA 4.nb 43 Përgjigje : caktojmë gjatësinë e tehut anësor s H R s 5 15 s 5 5 s 50 s 5 10 s 5 10 cm ose s cm caktojmë syprinën S Π R R s S S cm 1. Cakto syprinën e konit barabrinjës me rreze 6 cm. Përgjigje : s R 6 1 cm Zëvëndësojmë S Π R R s S Π S Π 6 18 S 108 Π cm Përgjigje : V 1 3 S B H V 1 3 Π R H 14. Cakto vëllimin e konit me rreze 10 cm dhe lartësi 3 dm. Përgjigje : Zëvëndësojmë V 1 3 Π R H V 1 3 Π V 10 Π 100 V 1000 Π cm Cakto vëllimin e konit barabrinjës me rreze 6 cm.

122 44 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : s R 6 1 cm caktojmë lartësinë s H R 1 H 6 H H 108 H 36 3 H 6 3 Zëvëndësojmë V 1 3 Π R H V 1 3 Π V Π 36 3 V 7 3 Π cm 3 ose V cm Njehëso diametrin e bazës të konit të mëposhtëm. Përgjigje : Α 360o R s 10 o 360o R o 4 o R 10 o 4 o R 5 R d R Vëllimi i konit me lartësi H 0 cm, është 1500 Π cm 3. Njehso syprinën e konit.

123 VIII TEMA 4.nb 45 Përgjigje : Zëvëndësojmë V 1 3 Π R H 1500 Π 1 3 Π R 0 thjeshtojmë Π R R R R 0 5 R 15 R Caktojmë gjatësinë e tehut të mbështjellësit s H R s 15 0 s s 65 s 5 Caktojmë syprinën S Π R R s S Π S 900 Π cm [xiv] Topi, syprina dhe vëllimi. 1. Çka është sferë? Çka është top? Përgjigje : Bashkësia e të gjitha pikave në hapësirë që janë njëllojë të larguara prej një pike të dhënë O formon një sipërfaqe që quhet sferë. Sfera dhe zona e brendshme e sajë formojnë trup gjoemetrik rrotullues që quhet top. Topi fitohet me rrotullimin e një qarku reth diametrit të tijë.. Cilët janë elementet e topit? Përgjigje : Qëndra është pika O, dhe rreze është çdo segment që fillon tek qëndra O dhe mbaron tek ndonjë pikë e sferës p.sh. OA, OB, OC 3. Çka fitohet nëse topin e presim me rrafsh?

124 46 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : Prerja e topit me rrafsh i është rreth, mirpo nëse rrafshi kalon në qëndrën O fitohet rrethi i madh. 4. Shkruaj formulën e përgjithshme për syprinën e topit. Përgjigje : S 4 Π R 5. Shkruaj formulën e përgjithshme për vëllimin e topit. Përgjigje : V 1 3 Π R3 6. Njehëso syprinën dhe vëllimin e topit me rreze 5 cm. Përgjigje : Zëvëndësojmë S 4 Π R S 4 Π 5 S 4 Π 5 S 100 Π cm Zëvëndësojmë V 1 3 Π R3 V 1 3 Π 53 V 1 3 Π 15 V Π cm 3 7. Njehëso syprinën dhe vëllimin e topit nëse dihet se qarku i tijë më i madhë ka syprinë S 86 cm.

125 Përgjigje : Caktojmë rrezen S Π R R R 900 R 900 R 30 R Zëvëndësojmë S 4 Π R S 4 Π 30 S 4 Π 900 S 3600 Π cm Zëvëndësojmë VIII TEMA 4.nb 47 V 1 3 Π R3 V 1 3 Π 303 V 1 Π V 9000 Π cm 3 8. Njehso syprinën S dhe vëllimin V e topit, në qoftë se diametri i tij është 1 cm Përgjigje : d R 1 R R 1 : R 6 cm Zëvëndësojmë S 4 Π R S 4 Π 6 S 4 Π 36 S 144 Π cm Zëvëndësojmë V 1 3 Π R3 V 1 3 Π 63 V 1 3 Π 16 V 7 Π cm 3 9. Njehëso syprinën dhe vëllimin e topit nëse dihet se rrethi i tijë më i madhë ka syprinë S 314 cm.

126 48 VIII TEMA 4.nb Përgjigje : Caktojmë rrezen S Π R R R 100 R 100 R 10 R Zëvëndësojmë S 4 Π R S 4 Π 10 S 4 Π 100 S 400 Π cm Zëvëndësojmë V 1 3 Π R3 V 1 3 Π 103 V 1 3 Π 1000 V Π cm 3 [xv] Gjasa(Probabiliteti). 1. Sa është gjasa që shigjeta të bie në numrin 4 për lojën e mëposhtme? Përgjigje : Rrotulla ka gjitshej 6 fusha, numri 4 është vetëm njëra prej tyre p A Sa është gjasa që shigjeta të bie në numrin ose 3 për lojën tek detyra 1? Përgjigje : Rrotulla ka 6 fusha, ose 3 janë dy fusha p A Sa është gjasa që shigjeta të bie në numrin 1, ose 5 për lojën tek detyra 1? Përgjigje : Rrotulla ka 6 fusha, 1, ose 5 janë tre fusha p A Sa është gjasa që shigjeta të bie në numrin 7 për lojën tek detyra 1?

127 VIII TEMA 4.nb 49 Përgjigje : Rrotulla ka 6 fusha, mirpo asnjë fushë nuk është me numër 7 p A dmth kjo ngjarje është e pamundhsme 5. Janë dhën 10 letra me shkronjat e mëposhtme : Nëse Liridoni tërhqe njërën prej tyre pa shikuar, sa është gjasa që letra të jetë : a shkronja M, b shkronja A, c shkronja T ose K Përgjigje : a gjithsej 10 letra, kurse vetëm prej tyre janë M p A b gjithsej 10 letra, kurse vetëm 3 prej tyre janë A p A c gjithsej 10 letra, kurse T ose K janë 3 prej tyre p A Për lojën e dhënë sa është gjasa që shigjeta të bie në : a 5 ose 6, b numër çift, c numër tek, d numër më të madh se 7 Përgjigje : a loja ka 10 fusha, 5 ose 6 janë vetëm prej tyre p A b loja ka 10 fusha, çift janë 5 prej tyre, 4, 6, 8, 10 p A c loja ka 10 fusha, tek janë 5 prej tyre 1, 3, 5, 7, 9 p A d loja ka 10 fusha, më të mëdha se 7 janë 3 prej tyre 8, 9, 10 p A Nëse hidhet zar me numra prej 1 deri 6, sa është gjasa për rastin : a numër prej 1 deri 6, b numri 7, c numër tek d numri 3 ose 4, e numri 3 dhe 4, Përgjigje : a zari gjithsej ka 6 faqe, 1 deri 6 janë 6 prej tyre p A kjo ngjarje ndodh përher

Përpjesa e kundërt e përpjesës a :b është: Mesi gjeometrik x i segmenteve m dhe n është: Për dy figura gjeometrike që kanë krejtësisht formë të njejtë, e madhësi të ndryshme ose të njëjta themi se janë

Διαβάστε περισσότερα

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA QENDRORE E VLERËSIMIT TË ARRITJEVE TË NXËNËSVE PROVIMI I MATURËS SHTETËRORE 2008

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA QENDRORE E VLERËSIMIT TË ARRITJEVE TË NXËNËSVE PROVIMI I MATURËS SHTETËRORE 2008 KUJDES! MOS DËMTO BARKODIN Matematikë Sesioni I BARKODI REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA QENDRORE E VLERËSIMIT TË ARRITJEVE TË NXËNËSVE PROVIMI I MATURËS SHTETËRORE 008

Διαβάστε περισσότερα

PASQYRIMET (FUNKSIONET)

PASQYRIMET (FUNKSIONET) PASQYRIMET (FUNKSIONET) 1. Përkufizimi i pasqyrimit (funksionit) Përkufizimi 1.1. Le të jenë S, T bashkësi të dhëna. Funksion ose pasqyrim nga S në T quhet rregulla sipas së cilës çdo elementi s S i shoqëronhet

Διαβάστε περισσότερα

Teste matematike 6. Teste matematike. Botimet shkollore Albas

Teste matematike 6. Teste matematike. Botimet shkollore Albas Teste matematike 6 Botimet shkollore Albas 1 2 Teste matematike 6 Hyrje Në materiali e paraqitur janë dhënë dy lloj testesh për lëndën e Matematikës për klasën VI: 1. teste me alternativa, 2. teste të

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE VITIT MËSIMOR 2012/2013 UDHËZIM

MATEMATIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE VITIT MËSIMOR 2012/2013 UDHËZIM MATEMATIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE VITIT MËSIMOR 2012/2013 UDHËZIM Mjetet e punës: lapsi grafit dhe goma, lapsi kimik, veglat gjeometrike.

Διαβάστε περισσότερα

Teste matematike. Teste matematike. Miranda Mete. Botime shkollore Albas

Teste matematike. Teste matematike. Miranda Mete. Botime shkollore Albas Teste matematike Miranda Mete 9 Botime shkollore Albas Test përmbledhës Kapitulli I - Kuptimi i numrit Mësimet: - 8 Grupi A. Shkruaj si thyesa numrat dhjetorë të mëposhtëm. ( + + pikë) a) 0,5 = ---------

Διαβάστε περισσότερα

paraqesin relacion binar të bashkësisë A në bashkësinë B? Prandaj, meqë X A B dhe Y A B,

paraqesin relacion binar të bashkësisë A në bashkësinë B? Prandaj, meqë X A B dhe Y A B, Përkufizimi. Le të jenë A, B dy bashkësi të çfarëdoshme. Çdo nënbashkësi e bashkësisë A B është relacion binar i bashkësisë A në bashkësinë B. Simbolikisht relacionin do ta shënojmë me. Shembulli. Le të

Διαβάστε περισσότερα

Ligji I Ohmit Gjatë rrjedhës së rrymës nëpër përcjellës paraqitet. rezistenca. Georg Simon Ohm ka konstatuar

Ligji I Ohmit Gjatë rrjedhës së rrymës nëpër përcjellës paraqitet. rezistenca. Georg Simon Ohm ka konstatuar Rezistenca elektrike Ligji I Ohmit Gjatë rrjedhës së rrymës nëpër përcjellës paraqitet rezistenca. Georg Simon Ohm ka konstatuar varësinë e ndryshimit të potencialit U në skajët e përcjellësit metalik

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE

MATEMATIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE MATEMATIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE QERSHOR, VITIT MËSIMOR 2015/2016 UDHËZIM KOHA PËR ZGJIDHJEN E TESTIT: 70 MINUTA Mjetet e punës: lapsi grafit

Διαβάστε περισσότερα

KSF 2018 Cadet, Klasa 7 8 (A) 18 (B) 19 (C) 20 (D) 34 (E) 36

KSF 2018 Cadet, Klasa 7 8 (A) 18 (B) 19 (C) 20 (D) 34 (E) 36 Problema me 3 pië # 1. Sa është vlera e shprehjes (20 + 18) : (20 18)? (A) 18 (B) 19 (C) 20 (D) 34 (E) 36 # 2. Në qoftë se shkronjat e fjalës MAMA i shkruajmë verikalisht njëra mbi tjetrën fjala ka një

Διαβάστε περισσότερα

Fluksi i vektorit të intenzitetit të fushës elektrike v. intenzitetin të barabartë me sipërfaqen të cilën e mberthejnë faktorët

Fluksi i vektorit të intenzitetit të fushës elektrike v. intenzitetin të barabartë me sipërfaqen të cilën e mberthejnë faktorët Ligji I Gauss-it Fluksi i ektorit të intenzitetit të fushës elektrike Prodhimi ektorial është një ektor i cili e ka: drejtimin normal mbi dy faktorët e prodhimit, dhe intenzitetin të barabartë me sipërfaqen

Διαβάστε περισσότερα

KSF 2018 Student, Klasa 11 12

KSF 2018 Student, Klasa 11 12 Problema me 3 pikë # 1. Figura e e mëposhtme paraqet kalendarin e një muaji të vitit. Për fat të keq, mbi të ka rënë bojë dhe shumica e datave të tij nuk mund të shihen. Cila ditë e javës është data 27

Διαβάστε περισσότερα

PËRMBLEDHJE DETYRASH PËR PËRGATITJE PËR OLIMPIADA TË MATEMATIKËS

PËRMBLEDHJE DETYRASH PËR PËRGATITJE PËR OLIMPIADA TË MATEMATIKËS SHOQATA E MATEMATIKANËVE TË KOSOVËS PËRMBLEDHJE DETYRASH PËR PËRGATITJE PËR OLIMPIADA TË MATEMATIKËS Kls 9 Armend Sh Shbni Prishtinë, 009 Bshkësitë numerike Të vërtetohet se numri 004 005 006 007 + është

Διαβάστε περισσότερα

Teste matematike 7. Teste matematike. Botimet shkollore Albas

Teste matematike 7. Teste matematike. Botimet shkollore Albas Teste matematike 7 otimet shkollore Albas 1 Kreu I Kuptimi i numrit TEST 1 (pas orës së 8) Grupi A Rretho përgjigjen e saktë. 1. Te numri 3,435 shifra 4 tregon se: a) numri ka 4 të dhjeta; b) numri ka

Διαβάστε περισσότερα

Algoritmet dhe struktura e të dhënave

Algoritmet dhe struktura e të dhënave Universiteti i Prishtinës Fakulteti i Inxhinierisë Elektrike dhe Kompjuterike Algoritmet dhe struktura e të dhënave Vehbi Neziri FIEK, Prishtinë 2015/2016 Java 5 vehbineziri.com 2 Algoritmet Hyrje Klasifikimi

Διαβάστε περισσότερα

Analiza e regresionit të thjeshtë linear

Analiza e regresionit të thjeshtë linear Analiza e regresionit të thjeshtë linear 11-1 Kapitulli 11 Analiza e regresionit të thjeshtë linear 11- Regresioni i thjeshtë linear 11-3 11.1 Modeli i regresionit të thjeshtë linear 11. Vlerësimet pikësore

Διαβάστε περισσότερα

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI I MATURËS SHTETËRORE 2012 I DETYRUAR

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI I MATURËS SHTETËRORE 2012 I DETYRUAR KUJDES! MOS DËMTO BARKODIN BARKODI REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI I MATURËS SHTETËRORE 01 I DETYRUAR VARIANTI A E shtunë, 16 qershor 01

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA. Manuali për arsimtarët. Podgoricë, Enti i Teksteve dhe i Mjeteve Mësimore PODGORICË

MATEMATIKA. Manuali për arsimtarët. Podgoricë, Enti i Teksteve dhe i Mjeteve Mësimore PODGORICË Izedin Kërniq Marko Jokiq Mirjana Boshkoviq MATEMATIKA Manuali për arsimtarët Enti i Teksteve dhe i Mjeteve Mësimore PODGORICË Podgoricë, 009. Izedin Kërniq Marko Jokiq Mirjana Boshkoviq MATEMATIKA Manuali

Διαβάστε περισσότερα

Republika e Serbisë MINISTRIA E ARSIMIT, SHKENCËS DHE E ZHVILLIMIT TEKNOLOGJIK ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT

Republika e Serbisë MINISTRIA E ARSIMIT, SHKENCËS DHE E ZHVILLIMIT TEKNOLOGJIK ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT Republika e Serbisë MINISTRIA E ARSIMIT, SHKENCËS DHE E ZHVILLIMIT TEKNOLOGJIK ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT PROVIMI PËRFUNDIMTAR PROVUES Viti shkollor 2016/2017 TESTI MATEMATIKË

Διαβάστε περισσότερα

BAZAT E INFRASTRUKTURES NË KOMUNIKACION

BAZAT E INFRASTRUKTURES NË KOMUNIKACION MANUALI NË LËNDEN: BAZAT E INFRASTRUKTURES NË KOMUNIKACION Prishtinë,0 DETYRA : Shtrirja e trasesë së rrugës. Llogaritja e shkallës, tangjentës, dhe sekondit: 6 0 0 0.67 6 6. 0 0 0. 067 60 600 60 600 60

Διαβάστε περισσότερα

Q k. E = 4 πε a. Q s = C. = 4 πε a. j s. E + Qk + + k 4 πε a KAPACITETI ELEKTRIK. Kapaciteti i trupit të vetmuar j =

Q k. E = 4 πε a. Q s = C. = 4 πε a. j s. E + Qk + + k 4 πε a KAPACITETI ELEKTRIK. Kapaciteti i trupit të vetmuar j = UNIVERSIEI I PRISHINËS KAPACIEI ELEKRIK Kapaciteti i trupit të vetmuar Kapaciteti i sferës së vetmuar + + + + Q k s 2 E = 4 πε a v 0 fusha në sipërfaqe të sferës E + Qk + + + + j = Q + s + 0 + k 4 πε a

Διαβάστε περισσότερα

Tregu i tët. mirave dhe kurba IS. Kurba ose grafiku IS paraqet kombinimet e normave tët interesit dhe nivelet e produktit tët.

Tregu i tët. mirave dhe kurba IS. Kurba ose grafiku IS paraqet kombinimet e normave tët interesit dhe nivelet e produktit tët. Modeli IS LM Të ardhurat Kështu që, modeli IS LM paraqet raportin në mes pjesës reale dhe monetare të ekonomisë. Tregjet e aktiveve Tregu i mallrave Tregu monetar Tregu i obligacioneve Kërkesa agregate

Διαβάστε περισσότερα

Detyra për ushtrime PJESA 4

Detyra për ushtrime PJESA 4 0 Detyr për ushtrime të pvrur g lëd ANALIZA MATEMATIKE I VARGJET NUMERIKE Detyr për ushtrime PJESA 4 3 Të jehsohet lim 4 3 ( ) Të tregohet se vrgu + + uk kovergjo 3 Le të jeë,,, k umr relë joegtivë Të

Διαβάστε περισσότερα

Shtrohet pyetja. A ekziston formula e përgjithshme për të caktuar numrin e n-të të thjeshtë?

Shtrohet pyetja. A ekziston formula e përgjithshme për të caktuar numrin e n-të të thjeshtë? KAPITULLI II. NUMRAT E THJESHTË Më parë pamë se p.sh. numri 7 plotpjesëtohet me 3 dhe me 9 (uptohet se çdo numër plotpjesëtohet me dhe me vetvetën). Shtrohet pyetja: me cilët numra plotpjesëtohet numri

Διαβάστε περισσότερα

PËRMBLEDHJA E DETYRAVE NGA MATEMATIKA

PËRMBLEDHJA E DETYRAVE NGA MATEMATIKA Republika e Serbisë MINISTRIA E ARSIMIT ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT PËRMBLEDHJA E DETYRAVE NGA MATEMATIKA PËR PROVIMIN E FUNDIT NË ARSIMIN DHE EDUKIMIN FILLOR PËR VITIN SHKOLLOR

Διαβάστε περισσότερα

Α ί τ η σ η Δ ή λ ω σ η σ υ μ μ ε τ ο χ ή ς

Α ί τ η σ η Δ ή λ ω σ η σ υ μ μ ε τ ο χ ή ς ΟΡΘΟΔΟΞΟΣ ΑΥΤΟΚΕΦΑΛΟΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΑΛΒΑΝΙΑΣ ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΑΡΓΥΡΟΚΑΣΤΡΟΥ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ «Μ Ε Τ Α Μ Ο Ρ Φ Ω Σ Η» Γ Λ Υ Κ Ο Μ Ι Λ Ι Δ Ρ Ο Π Ο Λ Η Σ Α ί τ η σ η Δ ή λ ω σ η σ υ μ μ ε τ ο χ ή ς Πόλη ή Χωριό Σας

Διαβάστε περισσότερα

Distanca gjer te yjet, dritësia dhe madhësia absolute e tyre

Distanca gjer te yjet, dritësia dhe madhësia absolute e tyre Distanca gjer te yjet, dritësia dhe madhësia absolute e tyre Mr. Sahudin M. Hysenaj 24 shkurt 2009 Përmbledhje Madhësia e dukshme e yjeve (m) karakterizon ndriçimin që vjen nga yjet mbi sipërfaqen e Tokës.

Διαβάστε περισσότερα

Nyjet, Deget, Konturet

Nyjet, Deget, Konturet Nyjet, Deget, Konturet Meqenese elementet ne nje qark elektrik mund te nderlidhen ne menyra te ndryshme, nevojitet te kuptojme disa koncepte baze te topologjise se rrjetit. Per te diferencuar nje qark

Διαβάστε περισσότερα

(a) Në planin koordinativ xoy të përcaktohet bashkësia e pikave M(x,y), koordinatat e të cilave vërtetojnë mosbarazimin

(a) Në planin koordinativ xoy të përcaktohet bashkësia e pikave M(x,y), koordinatat e të cilave vërtetojnë mosbarazimin PAATHËNIE Kur në vitin 975 u organizua për herë të parë në vendin tonë Olimpiada Kombëtare e Matematikës, ndonëse kishim bindjen dhe uronim që ajo të institucionalizohej si veprimtari e rëndësishme, nuk

Διαβάστε περισσότερα

Universiteti i Prishtinës Fakulteti i Inxhinierisë Elektrike dhe Kompjuterike. Agni H. Dika

Universiteti i Prishtinës Fakulteti i Inxhinierisë Elektrike dhe Kompjuterike. Agni H. Dika Universiteti i Prishtinës Fakulteti i Inxhinierisë Elektrike dhe Kompjuterike Agni H. Dika Prishtinë 007 Libri të cilin e keni në dorë së pari u dedikohet studentëve të Fakultetit të Inxhinierisë Elektrike

Διαβάστε περισσότερα

KATALOGU I PROVIMIT M A T E M A T I K Ë P R O V I M I I M A T U R Ë S N Ë G J I M N A Z

KATALOGU I PROVIMIT M A T E M A T I K Ë P R O V I M I I M A T U R Ë S N Ë G J I M N A Z KATALOGU I PROVIMIT M A T E M A T I K Ë P R O V I M I I M A T U R Ë S N Ë G J I M N A Z VITI SHKOLLOR 010/011 Katalogun e provimit e përgatitën: Dr. Sinisha Stamatoviq, Fakulteti Matematiko-Natyror Vidosava

Διαβάστε περισσότερα

Republika e Serbisë MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT

Republika e Serbisë MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT Republika e Serbisë MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT PROVIMI PËRFUNDIMTAR NË FUND TË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT FILLOR viti shkollor 2010/2011.

Διαβάστε περισσότερα

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2011

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2011 KUJDES! MOS DËMTO BARKODIN BARKODI REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2011 S E S I O N I II LËNDA: KIMI VARIANTI

Διαβάστε περισσότερα

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2011

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2011 KUJDES! MOS DËMTO BARKODIN BARKODI REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2011 S E S I O N I II LËNDA: KIMI VARIANTI

Διαβάστε περισσότερα

Kapitulli 1 Hyrje në Analizën Matematike 1

Kapitulli 1 Hyrje në Analizën Matematike 1 Përmbajtja Parathënie iii Kapitulli 1 Hyrje në Analizën Matematike 1 1.1. Përsëritje të njohurive nga shkolla e mesme për bashkësitë, numrat reale dhe funksionet 1 1.1.1 Bashkësitë 1 1.1.2 Simbole të logjikës

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITETI SHTETËROR I TETOVËS FAKULTETI I SHKENCAVE HUMANE DHE ARTEVE DEPARTAMENTI I GJEOGRAFISË. DETYRË Nr.1 nga lënda H A R T O G R A F I

UNIVERSITETI SHTETËROR I TETOVËS FAKULTETI I SHKENCAVE HUMANE DHE ARTEVE DEPARTAMENTI I GJEOGRAFISË. DETYRË Nr.1 nga lënda H A R T O G R A F I UNIVERSITETI SHTETËROR I TETOVËS FAKULTETI I SHKENCAVE HUMANE DHE ARTEVE DEPARTAMENTI I GJEOGRAFISË DETYRË Nr. nga lënda H A R T O G R A F I Punoi: Emri MBIEMRI Mentor: Asist.Mr.sc. Bashkim IDRIZI Tetovë,

Διαβάστε περισσότερα

III. FUSHA MAGNETIKE. FIZIKA II Rrahim MUSLIU ing.dipl.mek. 1

III. FUSHA MAGNETIKE. FIZIKA II Rrahim MUSLIU ing.dipl.mek. 1 III.1. Fusha magnetike e magnetit të përhershëm Nëse në afërsi të magnetit vendosim një trup prej metali, çeliku, kobalti ose nikeli, magneti do ta tërheq trupin dhe ato do të ngjiten njëra me tjetrën.

Διαβάστε περισσότερα

16. SHTOJCA. Evokimi: Sistemoni copëzat e letrave në mënyrë që shumat të jenë të sakta: = = = =

16. SHTOJCA. Evokimi: Sistemoni copëzat e letrave në mënyrë që shumat të jenë të sakta: = = = = 16. SHTOJCA 16.1 MODELET E PLANEVE DITORE 16. 1. 1. MODEL MËSIMI Lënda: Matematikë Klasa: I Njësia mësimore: Mbledhja e numrave duke plotësuar numrin 10 Mjetet mësimore: Objekte konkrete, objekte të vizatuara,

Διαβάστε περισσότερα

AISHE HAJREDINI (KARAJ), KRISTAQ LULA. Kimia Inorganike. TESTE TË ZGJIDHURA Të maturës shtetërore

AISHE HAJREDINI (KARAJ), KRISTAQ LULA. Kimia Inorganike. TESTE TË ZGJIDHURA Të maturës shtetërore AISHE HAJREDINI (KARAJ), KRISTAQ LULA Kimia Inorganike TESTE TË ZGJIDHURA Të maturës shtetërore AISHE HAJREDINI (KARAJ), KRISTAQ LULA TESTE TË MATURËS SHTETËRORE Kimia inorganike S H T Ë P I A B O T U

Διαβάστε περισσότερα

Klasa 2 dhe 3 KENGUR 2014

Klasa 2 dhe 3 KENGUR 2014 Gara ndërkombëtare Kengur viti 014 Klasa dhe 3 KENGUR 014 Çdo detyrë me numër rendor nga 1 deri në 10 vlerësohet me 10 pikë Koha në disponim për zgjidhje është 1h e 15 min Për përgjigje të gabuar të një

Διαβάστε περισσότερα

Teste EDLIRA ÇUPI SERVETE CENALLA

Teste EDLIRA ÇUPI SERVETE CENALLA Teste EDLIRA ÇUPI SERVETE CENALLA Matematika gjithmonë me ju 1 Botimet shkollore Albas 1 Test përmbledhës për kapitullin I 1. Lidh me vijë fi gurën me ngjyrën. Ngjyros. (6 pikë) E VERDHË E KUQE E KALTËR

Διαβάστε περισσότερα

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA REPUBLIK E KOSOVËS REPUBLIK KOSOVO REPUBLIC OF KOSOV QEVERI E KOSOVËS - VLD KOSOV - GOVERNMENT OF KOSOV MINISTRI E RSIMIT E MINISTRSTVO OBRZOVNJ MINISTRY OF EDUCTION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË NUKE I

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTROSTATIKA. Fusha elektrostatike eshte rast i vecante i fushes elektromagnetike.

ELEKTROSTATIKA. Fusha elektrostatike eshte rast i vecante i fushes elektromagnetike. ELEKTROSTATIKA Fusha elektrostatike eshte rast i vecante i fushes elektromagnetike. Ajo vihet ne dukje ne hapesiren rrethuese te nje trupi ose te nje sistemi trupash te ngarkuar elektrikisht, te palevizshem

Διαβάστε περισσότερα

II. MEKANIKA. FIZIKA I Rrahim MUSLIU ing.dipl.mek. 1

II. MEKANIKA. FIZIKA I Rrahim MUSLIU ing.dipl.mek. 1 II.1. Lëvizja mekanike Mekanika është pjesë e fizikës e cila i studion format më të thjeshta të lëvizjes së materies, të cilat bazohen në zhvendosjen e thjeshtë ose kalimin e trupave fizikë prej një pozite

Διαβάστε περισσότερα

ALGJEBËR II Q. R. GASHI

ALGJEBËR II Q. R. GASHI ALGJEBËR II Q. R. GASHI Shënim: Këto ligjërata janë të paredaktuara, të palekturuara dhe vetëm një verzion fillestar i (ndoshta) një teksti të mëvonshëm. Ato nuk e reflektojnë detyrimisht materien që e

Διαβάστε περισσότερα

INSTITUTI I ZHVILLIMIT TË ARSIMIT. PROGRAM ORIENTUES PËR MATURËN SHTETËRORE (Provim me zgjedhje) LËNDA: MATEMATIKA E THELLUAR

INSTITUTI I ZHVILLIMIT TË ARSIMIT. PROGRAM ORIENTUES PËR MATURËN SHTETËRORE (Provim me zgjedhje) LËNDA: MATEMATIKA E THELLUAR INSTITUTI I ZHVILLIMIT TË ARSIMIT PROGRAM ORIENTUES PËR MATURËN SHTETËRORE (Provim me zgjedhje) LËNDA: MATEMATIKA E THELLUAR Koordinatore: Dorina Rapti Viti shkollor 2017-2018 1. UDHËZIME TË PËRGJITHSHME

Διαβάστε περισσότερα

DELEGATET DHE ZBATIMI I TYRE NE KOMPONETE

DELEGATET DHE ZBATIMI I TYRE NE KOMPONETE DELEGATET DHE ZBATIMI I TYRE NE KOMPONETE KAPITULLI 5 Prof. Ass. Dr. Isak Shabani 1 Delegatët Delegati është tip me referencë i cili përdorë metoda si të dhëna. Përdorimi i zakonshëm i delegatëve është

Διαβάστε περισσότερα

Libër mësuesi Matematika

Libër mësuesi Matematika Libër mësuesi Nikolla Perdhiku Libër mësuesi Matematika 7 Për klasën e 7 -të të shkollës 9-vjeçare Botime shkollore Albas 1 Libër mësuesi për tekstin Matematika 7 Botues: Latif AJRULLAI Rita PETRO Redaktore

Διαβάστε περισσότερα

Qarqet/ rrjetet elektrike

Qarqet/ rrjetet elektrike Qarqet/ rrjetet elektrike Qarku elektrik I thjeshtë lementet themelore të qarkut elektrik Lidhjet e linjave Linja lidhëse Pika lidhëse Kryqëzimi I linjave lidhëse pa lidhje eletrike galvanike 1 1 lementet

Διαβάστε περισσότερα

Teori Grafesh. E zëmë se na është dhënë një bashkësi segmentesh mbi drejtëzën reale që po e shënojmë:

Teori Grafesh. E zëmë se na është dhënë një bashkësi segmentesh mbi drejtëzën reale që po e shënojmë: Teori Grafesh Teori grafesh bitbit.uni.cc 1.1 Koncepti i grafit dhe disa nocione shoqeruese Shpeshherë për të lehtësuar veten ne shtrimin dhe analizën e mjaft problemeve që dalin në veprimtarinë tonë,

Διαβάστε περισσότερα

Libër për mësuesin Matematika 9

Libër për mësuesin Matematika 9 Libër për mësuesin Matematika 9 Përgatitur nga: Shefik Sefa Botime shkollore lbas Miratuar nga Ministria e rsimit dhe Shkencës Botues: Latif JRULLI Rita PETRO Redaktore: Sevi LMI Redaktore letrare: Vasilika

Διαβάστε περισσότερα

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers 1. 1.4cm 1.6cm 5cm 1cm. 5cm 1cm IGCSE Higher Sheet H7-1 4-08d-1 D Pythagoras - Answers. (i) 10.8cm (ii) 9.85cm 11.5cm 4. 7.81m 19.6m 19.0m 1. 90m 40m. 10cm 11.cm. 70.7m 4. 8.6km 5. 1600m 6. 85m 7. 6cm

Διαβάστε περισσότερα

Kapitulli. Programimi linear i plote

Kapitulli. Programimi linear i plote Kapitulli Programimi linear i plote 1-Hyrje Për të gjetur një zgjidhje optimale brenda një bashkesie zgjidhjesh të mundshme, një algoritëm duhet të përmbajë një strategji kërkimi të zgjidhjeve dhe një

Διαβάστε περισσότερα

!! " &' ': " /.., c #$% & - & ' ()",..., * +,.. * ' + * - - * ()",...(.

!!  &' ':  /.., c #$% & - & ' (),..., * +,.. * ' + * - - * (),...(. ..,.. 00 !!.6 7 " 57 +: #$% & - & ' ()",..., * +,.. * ' + * - - * ()",.....(. 8.. &' ': " /..,... :, 00. c. " *+ ' * ' * +' * - * «/'» ' - &, $%' * *& 300.65 «, + *'». 3000400- -00 3-00.6, 006 3 4.!"#"$

Διαβάστε περισσότερα

Indukcioni elektromagnetik

Indukcioni elektromagnetik Shufra pingul mbi ijat e fushës magnetike Indukcioni elektromagnetik Indukcioni elektromagnetik në shufrën përçuese e cila lëizë në fushën magnetike ijat e fushës magnetike homogjene Bazat e elektroteknikës

Διαβάστε περισσότερα

Edmond LULJA Neritan BABAMUSTA LIBËR PËR MËSUESIN BOTIME

Edmond LULJA Neritan BABAMUSTA LIBËR PËR MËSUESIN BOTIME Edmond LULJA Neritan BABAMUSTA LIBËR PËR MËSUESIN MATEMATIKA 8 BOTIME BOTIME Të gjitha të drejtat janë të rezervuara Pegi 2012 Të gjitha të drejtat lidhur me këtë botim janë ekskluzivisht të zotëruara

Διαβάστε περισσότερα

Testimi i hipotezave/kontrollimi i hipotezave Mostra e madhe

Testimi i hipotezave/kontrollimi i hipotezave Mostra e madhe Testimi i hipotezave/kontrollimi i hipotezave Mostra e madhe Ligjërata e tetë 1 Testimi i hipotezave/mostra e madhe Qëllimet Pas orës së mësimit ju duhet ë jeni në gjendje që të: Definoni termet: hipotezë

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKË HYRJE QËLLIMET

MATEMATIKË HYRJE QËLLIMET MATEMATIKË 4 orë në javë, 148 orë në vit HYRJE Matematika është shkenca mbi madhësitë, numrat, figurat, hapësirën dhe marrëdhëniet ndërmjet tyre. Ajo, gjithashtu, konsiderohet gjuhë universale që bazohet

Διαβάστε περισσότερα

Analiza e qarqeve duke përdorur ligjet Kirchhoff ka avantazhin e madh se ne mund të analizojme një qark pa ngacmuar konfigurimin e tij origjinal.

Analiza e qarqeve duke përdorur ligjet Kirchhoff ka avantazhin e madh se ne mund të analizojme një qark pa ngacmuar konfigurimin e tij origjinal. Analiza e qarqeve duke përdorur ligjet Kirchhoff ka avantazhin e madh se ne mund të analizojme një qark pa ngacmuar konfigurimin e tij origjinal. Disavantazh i kësaj metode është se llogaritja është e

Διαβάστε περισσότερα

INDUTIVITETI DHE MESINDUKTIVITETI. shtjellur linearisht 1. m I 2 Për dredhën e mbyllur të njëfisht

INDUTIVITETI DHE MESINDUKTIVITETI. shtjellur linearisht 1. m I 2 Për dredhën e mbyllur të njëfisht INDUTIVITETI DHE MESINDUKTIVITETI Autoinduksioni + E Ndryshimi I fluksit të mbërthyer indukon tensionin - el = - d Ψ Fluksi I mbërthyer autoinduksionit F është N herë më i madhë për shkak të eksitimit

Διαβάστε περισσότερα

Republika e Serbisë. MINISTRIA E ARSIMIT, shkencës DHE ZHVILLIMIT TEKNOLOGJIK ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT

Republika e Serbisë. MINISTRIA E ARSIMIT, shkencës DHE ZHVILLIMIT TEKNOLOGJIK ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT Republika e Serbisë MINISTRIA E ARSIMIT, shkencës DHE ZHVILLIMIT TEKNOLOGJIK ENTI PËR VLERËSIMIN E CILËSISË SË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT PROVIMI PËRFUNDIMTAR NË FUND TË ARSIMIT DHE TË EDUKIMIT FILLOR Viti

Διαβάστε περισσότερα

Metodat e Analizes se Qarqeve

Metodat e Analizes se Qarqeve Metodat e Analizes se Qarqeve Der tani kemi shqyrtuar metoda për analizën e qarqeve të thjeshta, të cilat mund të përshkruhen tërësisht me anën e një ekuacioni të vetëm. Analiza e qarqeve më të përgjithshëm

Διαβάστε περισσότερα

10 Probabilitet Orë të lira 20 Shuma 140

10 Probabilitet Orë të lira 20 Shuma 140 HYRJE Libri që keni në dorë është botim i Shtëpisë botuese UEGEN për t i ardhur në ndihmë mësuesve që japin lëndën e matematikës në klasat e teta. Këtu do të gjeni planin mësimor të matematikës së klasës

Διαβάστε περισσότερα

Erduan RASHICA Shkelzen BAJRAMI ELEKTROTEKNIKA. Mitrovicë, 2016.

Erduan RASHICA Shkelzen BAJRAMI ELEKTROTEKNIKA. Mitrovicë, 2016. Erduan RASHICA Shkelzen BAJRAMI ELEKTROTEKNIKA Mitrovicë, 2016. PARATHËNIE E L E K T R O T E K N I K A Elektroteknika është një lami e gjerë, në këtë material është përfshi Elektroteknika për fillestar

Διαβάστε περισσότερα

R = Qarqet magnetike. INS F = Fm. m = m 0 l. l =

R = Qarqet magnetike. INS F = Fm. m = m 0 l. l = E T F UNIVERSIETI I PRISHTINËS F I E K QARQET ELEKTRIKE Qarqet magnetike Qarku magnetik I thjeshtë INS F = Fm m = m m r l Permeabililiteti i materialit N fluksi magnetik në berthamë të berthamës l = m

Διαβάστε περισσότερα

Njësitë e matjes së fushës magnetike T mund të rrjedhin për shembull nga shprehjen e forcës së Lorencit: m. C m

Njësitë e matjes së fushës magnetike T mund të rrjedhin për shembull nga shprehjen e forcës së Lorencit: m. C m PYETJE n.. - PËRGJIGJE B Duke qenë burimi isotrop, për ruajtjen e energjisë, energjia është e shpërndarë në mënyrë uniforme në një sipërfaqe sferike me qendër në burim. Intensiteti i dritës që arrin në

Διαβάστε περισσότερα

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2013

REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2013 KUJDES! MOS DËMTO BARKODIN BARKODI REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA KOMBËTARE E PROVIMEVE PROVIMI ME ZGJEDHJE I MATURËS SHTETËRORE 2013 LËNDA: FIZIKË BËRTHAMË VARIANTI

Διαβάστε περισσότερα

Leksion nr 6. Grafikët dy dhe tre dimensional

Leksion nr 6. Grafikët dy dhe tre dimensional Leksion nr 6 Grafikët dy dhe tre dimensional 1 Komanda line line(x, y, 'property name', property value) Keto vlera jane opsionale, mund të përdoren për të specifikuar stilin e vijës, ngjyrën dhe gjerësinë

Διαβάστε περισσότερα

Algoritmika dhe Programimi i Avancuar KAPITULLI I HYRJE Algoritmat nje problem renditjeje Hyrja: a1, a2,, an> Dalja: <a 1, a 2,, a n> a 1 a 2 a n.

Algoritmika dhe Programimi i Avancuar KAPITULLI I HYRJE Algoritmat nje problem renditjeje Hyrja: a1, a2,, an> Dalja: <a 1, a 2,, a n> a 1 a 2 a n. KAPITULLI I HYRJE Algoritmat Ne menyre informale do te perkufizonim nje algoritem si nje procedure perllogaritese cfaredo qe merr disa vlera ose nje bashkesi vlerash ne hyrje dhe prodhon disa vlera ose

Διαβάστε περισσότερα

Lënda: Mikroekonomia I. Kostoja. Msc. Besart Hajrizi

Lënda: Mikroekonomia I. Kostoja. Msc. Besart Hajrizi Lënda: Mikroekonomia I Kostoja Msc. Besart Hajrizi 1 Nga funksioni i prodhimit në kurbat e kostove Shpenzimet monetare të cilat i bën firma për inputet fikse (makineritë, paisjet, ndërtesat, depot, toka

Διαβάστε περισσότερα

Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. Περιοδικός πίνακας: α. Είναι µια ταξινόµηση των στοιχείων κατά αύξοντα

Διαβάστε περισσότερα

FIZIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE

FIZIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE FIZIKË KONTROLLIMI EKSTERN I DIJES SË NXËNËSVE NË FUND TË CIKLIT TË TRETË TË SHKOLLËS FILLORE vitit mësimor 2012/2013 U d h ëzi m Mos e hapni testin derisa mos t ju japë leje administruesi i testit se

Διαβάστε περισσότερα

http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=109&t=15584

http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=109&t=15584 Επιμέλεια: xr.tsif Σελίδα 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΕΥΧΟΣ 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ 401-500 Αφιερωμένο σε κάθε μαθητή που ασχολείται ή πρόκειται να ασχοληθεί με Μαθηματικούς διαγωνισμούς

Διαβάστε περισσότερα

NDËRTIMI DHE PËRMBAJTJA E PUNIMIT

NDËRTIMI DHE PËRMBAJTJA E PUNIMIT NDËRTIMI DHE PËRMBAJTJA E PUNIMIT Punimi monografik Vështrim morfo sintaksor i parafjalëve të gjuhës së re greke në krahasim me parafjalët e gjuhës shqipe është konceptuar në shtatë kapituj, të paraprirë

Διαβάστε περισσότερα

KALKULIMI TERMIK I MOTORIT DIESEL. 1. Sasia teorike e nevojshme për djegien e 1 kg lëndës djegëse: kmol ajër / kg LD.

KALKULIMI TERMIK I MOTORIT DIESEL. 1. Sasia teorike e nevojshme për djegien e 1 kg lëndës djegëse: kmol ajër / kg LD. A KALKULII TERIK I OTORIT DIESEL. Sasa terke e nevjshme ër djegen e kg lëndës djegëse: 8 L C 8H O 0.3 3 C H O 0. 4 3 kml ajër / kg LD kg ajër / kg LD. Sasja e vërtetë e ajrt ër djegen e kg lëndë djegëse:

Διαβάστε περισσότερα

Olimpiada italiane kombëtare e fizikës, faza e pare Dhjetor 2017

Olimpiada italiane kombëtare e fizikës, faza e pare Dhjetor 2017 Olimpiada italiane kombëtare e fizikës, faza e pare Dhjetor 2017 UDHËZIME: 1. Ju prezantoheni me një pyetësor i përbërë nga 40 pyetje; për secilën pyetje Sugjerohen 5 përgjigje, të shënuara me shkronjat

Διαβάστε περισσότερα

Udhëzues për mësuesin për tekstin shkollor. Matematika 12. Botime shkollore Albas

Udhëzues për mësuesin për tekstin shkollor. Matematika 12. Botime shkollore Albas Udhëzues për mësuesin për tekstin shkollor Matematika Botime shkollore Albas Shënim. K Udhëzues do të plotësohet me modele mësimi për çdo temë mësimore; për projekte dhe veprimtari praktike. Këtë material

Διαβάστε περισσότερα

MATERIAL MËSIMOR ELEKTROTEKNIK NR. 1

MATERIAL MËSIMOR ELEKTROTEKNIK NR. 1 Agjencia Kombëtare e Arsimit, Formimit Profesional dhe Kualifikimeve MATERIAL MËSIMOR Në mbështetje të mësuesve të drejtimit/profilit mësimor ELEKTROTEKNIK Niveli I NR. 1 Ky material mësimor i referohet:

Διαβάστε περισσότερα

SOFTWARE-T APLIKATIVE LËNDË ZGJEDHORE: FAKULTETI I INXHINIERISË MEKANIKE VITI I PARË, SEMESTRI I PARË

SOFTWARE-T APLIKATIVE LËNDË ZGJEDHORE: FAKULTETI I INXHINIERISË MEKANIKE VITI I PARË, SEMESTRI I PARË Dr. sc. Ahmet SHALA SOFTWARE-T APLIKATIVE LËNDË ZGJEDHORE: FAKULTETI I INXHINIERISË MEKANIKE VITI I PARË, SEMESTRI I PARË PRISHTINË, 2004-2010 Dr. sc. Ahmet SHALA PARATHËNIE Programe që mund të i shfrytëzojmë

Διαβάστε περισσότερα

VIZATIM Teknik Pjesa 1 MEKANIKË. Libri i teorisë

VIZATIM Teknik Pjesa 1 MEKANIKË. Libri i teorisë VIZATIM Teknik Pjesa 1 MEKANIKË Libri i teorisë 2 Përmbajtje Parafjalë... 5 1. Njohuri bazë... 6 1.1 Mjete vizatimi, Vija... 6 1.3 Diagramat në sistemin koordinativ... 10 2. Paraqitja e trupave... 12 2.1

Διαβάστε περισσότερα

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033 Trio Mobile Surgery Platform Model 1033 Parts Manual For parts or technical assistance: Pour pièces de service ou assistance technique : Für Teile oder technische Unterstützung Anruf: Voor delen of technische

Διαβάστε περισσότερα

PROVIMI ME ZGJEDHJE REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA QENDRORE E VLERËSIMIT TË ARRITJEVE TË NXËNËSVE

PROVIMI ME ZGJEDHJE REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA QENDRORE E VLERËSIMIT TË ARRITJEVE TË NXËNËSVE KUJDES! Lënda: MOS Kimi DËMTO BARKODIN BARKODI REPUBLIKA E SHQIPËRISË MINISTRIA E ARSIMIT DHE E SHKENCËS AGJENCIA QENDRORE E VLERËSIMIT TË ARRITJEVE TË NXËNËSVE I MATURËS SHTETËRORE 2009 LËNDA: KIMI VARIANTI

Διαβάστε περισσότερα

9 KARAKTERISTIKAT E MOTORIT ME DJEGIE TË BRENDSHME DEFINICIONET THEMELORE Për përdorim të rregullt të motorit me djegie të brendshme duhet të dihen

9 KARAKTERISTIKAT E MOTORIT ME DJEGIE TË BRENDSHME DEFINICIONET THEMELORE Për përdorim të rregullt të motorit me djegie të brendshme duhet të dihen 9 KARAKTERISTIKAT E MOTORIT ME DJEGIE TË BRENDSHME DEFINICIONET THEMELORE Për përdorim të rregullt të motorit me djegie të brendshme duhet të dihen ndryshimet e treguesve të tij themelor - fuqisë efektive

Διαβάστε περισσότερα

Matematika. Libër për mësuesin. Tony Cotton. Caroline Clissold Linda Glithro Cherri Moseley Janet Rees. Konsulentë gjuhësorë: John McMahon Liz McMahon

Matematika. Libër për mësuesin. Tony Cotton. Caroline Clissold Linda Glithro Cherri Moseley Janet Rees. Konsulentë gjuhësorë: John McMahon Liz McMahon Matematika Libër për mësuesin Tony Cotton Caroline Clissold Linda Glithro Cherri Moseley Janet Rees Konsulentë gjuhësorë: John McMahon Liz McMahon Përmbajtje iv vii Dhjetëshe dhe njëshe A Numërojmë me

Διαβάστε περισσότερα

Ministria e Arsimit, Shkencës dhe Teknologjisë Ministarstvo Obrazovanja, Nauke i Tehnologije Ministry of Education, Science and Technology

Ministria e Arsimit, Shkencës dhe Teknologjisë Ministarstvo Obrazovanja, Nauke i Tehnologije Ministry of Education, Science and Technology Ministria e Arsimit, Shkencës dhe Teknologjisë Ministarstvo Obrazovanja, Nauke i Tehnologije Ministry of Education, Science and Technology Autor: Dr.sc. Qamil Haxhibeqiri, Mr.sc. Melinda Mula, Mr.sc. Ramadan

Διαβάστε περισσότερα

I. FUSHA ELEKTRIKE. FIZIKA II Rrahim MUSLIU ing.dipl.mek. 1

I. FUSHA ELEKTRIKE. FIZIKA II Rrahim MUSLIU ing.dipl.mek. 1 I.1. Ligji mbi ruajtjen e ngarkesës elektrike Më herët është përmendur se trupat e fërkuar tërheqin trupa tjerë, dhe mund të themi se me fërkimin e trupave ato elektrizohen. Ekzistojnë dy lloje të ngarkesave

Διαβάστε περισσότερα

Analiza e Regresionit dhe Korrelacionit

Analiza e Regresionit dhe Korrelacionit 1-1 Analiza e Regresionit dhe Korrelacionit Qëllimet: Në fund të orës së mësimit, ju duhet të jeni në gjendje që të : Kuptoni rolin dhe rëndësinë e analizës së regresionit dhe korrelacionit si dhe dallimet

Διαβάστε περισσότερα

Test për kategorinë I, gara Komunale të Kimisë, 14 Mars

Test për kategorinë I, gara Komunale të Kimisë, 14 Mars Emri dhe mbiemri i garuesit: Emri dhe mbiemri i mentorit: Shkolla: Komuna: PËR KOMISIONIN Gjithësej pikë: Prej pyetjeve: prej detyrave: Kontrolloi: I. TEST ME MË SHUMË PËRGJIGJE TË DHËNA PREJ TË CILAVE

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΤΗΤΑΣ : Οι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΤΗΤΑΣ : Οι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. 1. Ο ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Οι άνθρωποι από την φύση τους θέλουν να πετυχαίνουν σπουδαία αποτελέσµατα καταναλώνοντας το λιγότερο δυνατό κόπο και χρόνο. Για το σκοπό αυτό προσπαθούν να οµαδοποιούν τα πράγµατα

Διαβάστε περισσότερα

III. FLUIDET. FIZIKA I Rrahim MUSLIU ing.dipl.mek. 1

III. FLUIDET. FIZIKA I Rrahim MUSLIU ing.dipl.mek. 1 III.1. Vetitë e lëngjeve dhe gazeve, përcjellja e forcës në fluide Lëngjet dhe gazet dallohen nga trupat e ngurtë, me atë se ato mund të rrjedhin. Substancat që mund të rrjedhin quhen fluide. Lëngjet dhe

Διαβάστε περισσότερα

QARQET ME DIODA 3.1 DREJTUESI I GJYSMËVALËS. 64 Myzafere Limani, Qamil Kabashi ELEKTRONIKA

QARQET ME DIODA 3.1 DREJTUESI I GJYSMËVALËS. 64 Myzafere Limani, Qamil Kabashi ELEKTRONIKA 64 Myzafere Limani, Qamil Kabashi ELEKTRONKA QARQET ME DODA 3.1 DREJTUES GJYSMËVALËS Analiza e diodës tani do të zgjerohet me funksione të ndryshueshme kohore siç janë forma valore sinusoidale dhe vala

Διαβάστε περισσότερα

Qark Elektrik. Ne inxhinierine elektrike, shpesh jemi te interesuar te transferojme energji nga nje pike ne nje tjeter.

Qark Elektrik. Ne inxhinierine elektrike, shpesh jemi te interesuar te transferojme energji nga nje pike ne nje tjeter. Qark Elektrik Ne inxhinierine elektrike, shpesh jemi te interesuar te transferojme energji nga nje pike ne nje tjeter. Per te bere kete kerkohet nje bashkekomunikim ( nderlidhje) ndermjet pajisjeve elektrike.

Διαβάστε περισσότερα

Το άτομο του Υδρογόνου

Το άτομο του Υδρογόνου Το άτομο του Υδρογόνου Δυναμικό Coulomb Εξίσωση Schrödinger h e (, r, ) (, r, ) E (, r, ) m ψ θφ r ψ θφ = ψ θφ Συνθήκες ψ(, r θφ, ) = πεπερασμένη ψ( r ) = 0 ψ(, r θφ, ) =ψ(, r θφ+, ) π Επιτρεπτές ενέργειες

Διαβάστε περισσότερα

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA

REPUBLIKA E KOSOVËS REPUBLIKA KOSOVO REPUBLIC OF KOSOVA QEVERIA E KOSOVËS - VLADA KOSOVA - GOVERNMENT OF KOSOVA REPUBLIK E KOSOVËS REPUBLIK KOSOVO REPUBLIC OF KOSOV QEVERI E KOSOVËS - VLD KOSOV - GOVERNMENT OF KOSOV MINISTRI E RSIMIT E MINISTRSTVO OBRZOVNJ MINISTRY OF EDUCTION SHKENCËS DHE E TEKNOLOGJISË NUKE I

Διαβάστε περισσότερα

saj, pafundësinë, qartësinë dhe elegancën e prezantimit të tyre.

saj, pafundësinë, qartësinë dhe elegancën e prezantimit të tyre. Pershendetje nga presidenti i shkolles Bota e Diturise, Z. Bujar Lulaj Si ne çdo fund viti ne mesuesit dhe prinderit presim dhe shperndajme dhurata per te gezuar per vitin e rradhes qe vjen. Edhe per mua

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITETI I GJAKOVËS FEHMI AGANI FAKULTETI I EDUKIMIT PROGRAMI PARASHKOLLOR PUNIM DIPLOME

UNIVERSITETI I GJAKOVËS FEHMI AGANI FAKULTETI I EDUKIMIT PROGRAMI PARASHKOLLOR PUNIM DIPLOME UNIVERSITETI I GJAKOVËS FEHMI AGANI FAKULTETI I EDUKIMIT PROGRAMI PARASHKOLLOR PUNIM DIPLOME ZHVILLIMI DHE FORMIMI I NJOHURIVE FILLESTARE TEK FËMIJËT E MOSHËS PARASHKOLLORE MBI BASHKËSITË Mentori: Prof.

Διαβάστε περισσότερα

Cilat nga bashkësitë = {(1, ), (1, ), (2, )},

Cilat nga bashkësitë = {(1, ), (1, ), (2, )}, RELACIONET. RELACIONI BINAR Përkufizimi. Le të jenë A, B dy bashkësi të çfarëdoshme. Çdo nënbashkësi e bashkësisë A B është relacion binar i bashkësisë A në bashkësinë B. Simbolikisht relacionin do ta

Διαβάστε περισσότερα

Skripta e Kursit: Algjebra Elementare, Kalkulusi dhe Matematika Financiare, dhe Statistika Përshkruese Vëll. 1: Algjebra Elementare Edicioni i 3 të

Skripta e Kursit: Algjebra Elementare, Kalkulusi dhe Matematika Financiare, dhe Statistika Përshkruese Vëll. 1: Algjebra Elementare Edicioni i 3 të Skripta e Kursit: Algjebra Elementare, Kalkulusi dhe Matematika Financiare, dhe Statistika Përshkruese Vëll. : Algjebra Elementare Edicioni i të nga Prof. Dr. Dietrich Ohse përkthyer nga. Mas. sc. Armend

Διαβάστε περισσότερα

8. f = {(-1, 2), (-3, 1), (-5, 6), (-4, 3)} - i.) ii)..

8. f = {(-1, 2), (-3, 1), (-5, 6), (-4, 3)} - i.) ii).. இர மத ப பண கள வ ன க கள 1.கணங கள ம ச ப கள ம 1. A ={4,6.7.8.9}, B = {2,4,6} C= {1,2,3,4,5,6 } i. A U (B C) ii. A \ (C \ B). 2.. i. (A B)' ii. A (BUC) iii. A U (B C) iv. A' B' v. A\ (B C) 3. A = { 1,4,9,16

Διαβάστε περισσότερα

!"#$ % &# &%#'()(! $ * +

!#$ % &# &%#'()(! $ * + ,!"#$ % &# &%#'()(! $ * + ,!"#$ % &# &%#'()(! $ * + 6 7 57 : - - / :!", # $ % & :'!(), 5 ( -, * + :! ",, # $ %, ) #, '(#,!# $$,',#-, 4 "- /,#-," -$ '# &",,#- "-&)'#45)')6 5! 6 5 4 "- /,#-7 ",',8##! -#9,!"))

Διαβάστε περισσότερα