ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΣΟΙΦΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

Σχετικά έγγραφα
ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΘΕΜΑΣΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2017

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 2017 ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΗΧΑΝΕ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΚΑΤΗ ΙΙ (ΜΕΚ ΙΙ) ΘΕΜΑΣΑ

Αςύγφπξμξρ μξμξυαςικόρ κιμησήπαρ με οτκμωσή. λεισξτπγίαρ και οτκμωσή εκκίμηςηρ

Αςύγφπξμξρ σπιυαςικόρ κιμησήπαρ. βπαφτκτκλωμέμξτ δπξμέα, με αμσιςσάθμιςη σηρ. αέπγξτ ιςφύξρ σξτ

Αςύγφπξμξρ μξμξυαςικόρ κιμησήπαρ με οτκμωσή. λεισξτπγίαρ και οτκμωσή εκκίμηςηρ (μέπξρ 2 ξ )

Για σιρ οπξσάςειρ Α1 έψρ και Α5 μα γπάχεσε ςσξ σεσπάδιό ςαρ σξμ απιθμό σηρ οπόσαςηρ και δίολα σξ γπάμμα οξτ αμσιςσξιφεί ςση ςψςσή εοιλξγή.

«Χρημαηοδοηείηαι ζηο πλαίζιο ηης Εσρωπαϊκής Έμωζης Erasmus +» ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. φημασάπι, 27/3/2018

Γνωςτά χριςτουγεννιάτικα τραγούδια και η άγνωςτη ιςτορία τουσ

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ ( π. Χ.)

ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΞΤΛΟΣΤΜΒΟΤ Β

Αγαοησξί αθλησέρ, οπξοξμησέρ και υίλξι σξτ αθλήμασξρ

M z ιραπέυξσμ από ςα Α 4,0,Β 4,0

z 2 2z z 1 Θ Ε Μ Α Β Α 1 : Θεώρημα ςελ. 304 (Σχολικό βιβλίο) Α 2 : Οριςμόσ ςελ. 279 (Σχολικό βιβλίο) Α 3 : Οριςμόσ ςελ. 273 (Σχολικό βιβλίο)

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΣΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΤ ΣΡΙΠΟΛΗ!

ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ. Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι

ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1

ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ

x και επειδή είμαι ρσμευήπ, διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ. f x 2f x x x x x 2 x x x g x 0 g x f x x 0 f x x, 1 f x 2f x x x x g x 0 για κάθε

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

Λύσεις των θεμάτων ΔΕΥΤΕΡΑ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Βιομηφανικοί Ατσομασιςμοί

Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη.

Δυο χρόνια μετά οι μαθητές του Ε 1 επαναλαμβάνουν τη δημοσιογραφική τους προσπάθεια.

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2003

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Ταξινόμηςη Ετθείαρ Ανσαλλαγήρ (Φτςαλίδα) και με Επιλογή

Ψηυιακά δεδομένα (data) :είναι δεδομένα ποτ έφοτν αναπαπαςσαθεί με κάποιο σπόπο (κψδικοποίηςη), είναι αποθηκετμένα ςε τπολογιςσή και είναι δτνασόν να

P(A ) = 1 P(A). Μονάδες 7

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Γ ε ν ι κ έ ς εξ ε τ ά σ ε ι ς Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ λυκείου γ ε ν ι κ ή ς π α ι δ ε ί α ς

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

Επαμαληπτική Άσκηση Access

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ

α) Στο μιγαδικό επίπεδο οι εικόνεσ δφο ςυηυγϊν μιγαδικϊν είναι ςθμεία ςυμμετρικά ωσ προσ τον πραγματικό άξονα

Λύσεις των θεμάτων ΔΕΥΤΕΡΑ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΚΑΙ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β.

HW14: DUE TUESDAY MAY 7 th 2019 E.O.Y. ASSESMENT: THURSDAY MAY 16 th 2019 on EVERYTHING!

HW6: DUE TUESDAY DEC. 11 th 2018 SPELLING TEST ON THE LAST SET OF FLASHCARDS THIS THURSDAY DEC. 13 TH Homework Εργασία για το σπίτι

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Επαναληπτικό Διαγώνισµα Μαθηµατικά Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Services SMART. Messaging. Bulk SMS. SMS messaging services THE + Services. IP Digital

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Κετάλαιξ 6. Τβοιδικέπ Δξμέπ Δεδξμέμχμ

Φσζική Γ Λσκείοσ. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη. Οκτώβρης Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΕΝΟΡΙΑ... Κατηχητικό έτος

P(A ) = 1 P(A). Μονάδες 7

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

P((1,1)), P((1,2)), P((2,1)), P((2,2))

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

Ελένη Προκοπίου M.S. CCC-SLP 7 Οκτωβρίου 2014

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2003

Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Θέματα. Α1. Να αποδείξετε ότι για δύο ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω, ισχύει P(A-B)=P(A)-P( A B) (9 μονάδες)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ευτέρα, 18 Μα ου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΘΕΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΝΤΑΙΦΩΤΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

,,, και τα ενδεχόμενα

f x g x f x g x, x του πεδίου ορισμού της; Μονάδες 4 είναι οι παρατηρήσεις μιας ποσοτικής μεταβλητής Χ ενός δείγματος μεγέθους ν και w

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ Μελέτη προσαρμογής τυπικών πεζογεφυρών για την τοποθέτησητους σε δυο

ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά

ibemo Kazakhstan Republic of Kazakhstan, West Kazakhstan Oblast, Aksai, Pramzone, BKKS office complex Phone: ; Fax:

Κασηφησικό έσξρ

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ

2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.

ζρήκα 1 β τπόπορ (από σύγκπιση τπιγώνων):

x. Αν ισχύει ( ) ( )

Χπιςσόυοπορ Παναγιώσοτ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Ε Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α I E Π Α Λ

1% = 100% 25 = 100. v 400. v = 6v v = 6 40 v = 240. = = 360 v v v + v + v + v = v v = 400

P A B P(A) P(B) P(A. , όπου l 1

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ 1 ΕΙΚΟΣΤΟ ΕΚΤΟ ΜΑΘΗΜΑ, Μ. Παπαδημητράκης.

Θέματα Εξετάσεων Γ Λυκείου Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής

Βιομηφανικοί Ατσομασιςμοί

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Ολοκληρωμένη Μεθοδολογία για την Τποστήριξη Αποφάσεων των Σοπικών & Περιφερειακών Αρχών προς την Κατεύθυνση του Βιώσιμου Ενεργειακού χεδιασμού

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. MyΤeachers.gr ΘΕΜΑΤΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΜΗΦΑΝΙΚΗ ΣΕΡΕΟΤ ΩΜΑΣΟ

ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

(f(x) + g(x)) = f (x) + g (x).

, και για h 0, . Άρα. Α2. Μια συνάρτηση f λέγεται γνησίως αύξουσα σε ένα διάστημα Δ του πεδίου ορισμού της, όταν για οποιαδήποτε σημεία x.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. x x x 4

Transcript:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΣΟΙΦΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΚΥΩΝΗΕΙ ΘΕΜΑ Α Α. Αμ ξι ςτμαπσήςειρ f καιg είμαι οαπαγψγίςιμερ ςσξ, μα αοξδείνεσε όσι ( ) f(x) + g(x) ' = f'(x) + g'(x), για κάθε x. (Μονάδες 7) Α. Έςσψ μία ςτμάπσηςη fμε οεδίξ ξπιςμξύ σξ Α. Πόσε λέμε όσι η ςτμάπσηςη f οαπξτςιάζει σξοικό μέγιςσξ ςσξ x 0 A; ( Μονάδες 4 ) A3. Αμ ξμαδξοξιήςξτμε σιρ οαπασηπήςειρ μίαρ μεσαβλησήρ ςε κλάςειρ, σι ξμξμάζξτμε ολάσξρ μίαρ κλάςηρ; ( Μονάδες 4 ) Α4. Να φαπακσηπίςεσε σιρ οπξσάςειρ οξτ ακξλξτθξύμ, γπάυξμσαρ ςσξ σεσπάδιό ςαρ, ση λένη ωστό, αμ η οπόσαςη είμαι ςψςσή, ή Λάθος αμ η οπόσαςη είμαι λαμθαςμέμη. α) Αμ f : ιςφύει: και g: οαπαγψγίςιμερ ςτμαπσήςειρ, σόσε f g( x) ' f ' g( x) g '( x), για κάθε x.

β) Μία ςτμάπσηςη f λέγεσαι γμηςίψρ υθίμξτςα ςε έμα διάςσημα Δ σξτ οεδίξτ ξπιςμξύ σηρ, όσαμ για ξοξιαδήοξσε x, x Δ, x με < x ιςφύει f(x ) < f(x ). γ) Τξ κτκλικό διάγπαμμα φπηςιμξοξιείσαι για ση γπαυική οαπάςσαςη μόμξ οξςξσικώμ δεδξμέμψμ. δ) Για ξοξιαδήοξσε εμδεφόμεμα Α και Β εμόρ δειγμασικξύ φώπξτ Ω ιςφύει όσι P A B P( A) P( B) P( A B). ε) Τξ γπαμμξςκιαςμέμξ φψπίξ ςσξ διολαμό ςφήμα αμσιςσξιφεί ςσξ εμδεφόμεμξ B- A. (Μονάδες 0) ΘΕΜΑ Β Σσξμ οαπακάσψ οίμακα δίμξμσαι ξι σιμέρ x i και ξι αμσίςσξιφερ ςτφμόσησερ v οξτ i οπξέκτχαμ αοό οαπασηπήςειρ μίαρ μεσαβλησήρ Χ. χ i ν i 3 3 5 4 9 B. Για σιρ οαπασηπήςειρ ατσέρ μα τοξλξγιςσξύμ: α. η μέςη σιμή x - (μξμάδερ 6) β. η διάμεςξρ δ (μξμάδερ 5)

γ. η διακύμαμςη s (μξμάδερ 7) (Μονάδες 8) B. Να ενεσάςεσε αμ σξ δείγμα σψμ οαπαοάμψ οαπασηπήςεψμ είμαι ξμξιξγεμέρ. ( Μονάδες 7 ) ΘΕΜΑ Γ Δίμεσαι η ςτμάπσηςη f (x) x x, x. Γ. Να βπείσε σα ακπόσασα σηρ ςτμάπσηςηρ f. ( Μονάδες 6 ) Γ. Να βπείσε σημ ενίςψςη σηρ ευαοσξμέμηρ (ε) σηρ γπαυικήρ οαπάςσαςηρ σηρ ςσξ ςημείξ A(,f ()). ( Μονάδες 7 ) Γ3. Να βπείσε σα ςημεία ςσα ξοξία η ετθεία (ε) σξτ επψσήμασξρ Γσέμμει σξτρ άνξμερ x x και y y. ( Μονάδες 4 ) Γ4. Να τοξλξγίςεσε σξ όπιξ lim f(x) -. x x- ( Μονάδες 8 ) ΘΕΜAΔ

Έμα κξτσί έφει σπείρ μοάλερ, μία άςοπη, μία μαύπη και μία κόκκιμη. Κάμξτμε σξ ενήρ οείπαμα: οαίπμξτμε αοό σξ κξτσί μία μοάλα, κασαγπάυξτμε σξ φπώμα σηρ και σημ ναμαβάζξτμε ςσξ κξτσί. Εοαμαλαμβάμξτμε ση διαδικαςία άλλη μία υξπά. Δ. Να κασαςκετάςεσε σξ δεμδπξδιάγπαμμα οξτ οεπιγπάυει σξ οαπαοάμψ οείπαμα ( μξμάδερ 3 ) και μα γπάχεσε σξμ δειγμασικό φώπξ Ω σξτ οειπάμασξρ ( μξμάδερ ) ( Μονάδες 5 ) Δ. Να οαπαςσαθξύμ με αμαγπαυή σψμ ςσξιφείψμ σξτρ σα εμδεφόμεμα οξτ οπξςδιξπίζξμσαι αοό σημ αμσίςσξιφη ιδιόσησα: Α: <<η δεύσεπη μοάλα οξτ θα εναφθεί μα είμαι μαύπη>> Β: <<μα εναφθξύμ δύξ μοάλερ διαυξπεσικξύ φπώμασξρ.>> ( Μονάδες 6 ) Δ3. Υοξθέσξτμε όσι ξ δειγμασικόρ φώπξρ Ω σξτ οπξηγξύμεμξτ οαπαδείγμασξρ αοξσελείσαι αοό ιςξοίθαμα αολά εμδεφόμεμα και Α, Β είμαι σα εμδεφόμεμα σξτ επψσήμασξρ Δ. α. Να τοξλξγίςεσε σημ οιθαμόσησα σψμ οαπακάσψ εμδεφξμέμψμ: Α, A B, A B, B A. ( Μονάδες 8 ) β. Αμ Γ είμαι έμα εμδεφόμεμξ σξτ δειγμασικξύ φώπξτ Ω, σξ ξοξίξ είμαι αςτμβίβαςσξ σόςξ με σξ εμδεφόμεμξ Α όςξ και με σξ εμδεφόμεμξ Β, μα

έφει η τοξλξγίςεσε οξια είμαι η μεγαλύσεπη σιμή οξτ μοξπεί μα οιθαμόσησα P(Γ). ( μξμάδερ 6) (Μονάδες 4) ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α Α. Σφξλικό βιβλίξ ςελίδα 3. Α. Σφξλικό βιβλίξ ςελίδα 4. Α3. Σφξλικό βιβλίξ ςελίδα 7. Α4. α) Σψςσό β) Λάθξρ γ) Λάθξρ δ) Σψςσό ε) Λάθξρ ΘΕΜΑ Β Β. Στμοληπώμξτμε ςσξ οίμακα σιρ ςσήλερ x i Χν i, N i και έφξτμε x i v i N i x i ν i 3 3 5 9 5 4 9 0 9 0 9 ύνολο 0 40

α) Για ση μέςη σιμή έφξτμε 4 x xi i 40 4 0 i β) Έφξτμε ςτμξλικά 0 οαπασηπήςειρ, άπα η διάμεςξρ θα είμαι t5+ t6 3+ 5 δ= = = 4 γ) Για ση διακύμαμςη, θα υσιάνξτμε έμαμ οίμακα με σιρ ςσήλερ i, i, i i i x x x x x. x i ν i x i x x i x ν i 9 8 3 3 3 5 4 4 9 5 5 ύνολο 0 50 Οοόσε για ση διακύμαμςη έφξτμε 4 i i 50 5 i 0 s x x Β. Για σημ στοική αοόκλιςη έφξτμε s = s = 5 Για σξ ςτμσελεςσή μεσαβξλήρ έφξτμε s 5 CV = = x 4 Είμαι λξιοόμ, CV 5 5 5 5 0 4 00 00 Άπα είμαι CV > 0%, ξοόσε σξ δείγμα δεμ είμαι ξμξιξγεμέρ.

ΘΕΜΑ Γ Γ. Η ςτμάπσηςη f(x) ξπίζεσαι για κάθε x. Εοίςηρ είμαι ςτμεφήρ και οαπαγψγίςιμη με f '(x) = x -. Έφξτμε f '( x) 0 x 0 x. f x 0 x 0 x x f x 0 x 0 x x Η μξμξσξμία σηρ f υαίμεσαι με ση βξήθεια σξτ οαπακάσψ οίμακα: f x Ά ( x) - + f( x ) Εοξμέμψρ η f είμαι γμηςίψρ υθίμξτςα ςσξ διάςσημα (, ] και γμηςίψρ αύνξτςα ςσξ διάςσημα [, ) Εοίςηρ οαπξτςιάζει ελάφιςσξ ςση θέςη x =, σξ f 4 3 4 4 4 4 4

Γ. Η γπαυική οαπάςσαςη σηρ fέφει ευαοσξμέμη ςσξ ςημείξ A(,f()) ετθεία σηρ μξπυήρ: y = λx + β (). Είμαι f () = 4 - + = 3. Άπα σξ ςημείξ εοαυήρ είμαι σξ A(,3 ). Εοίςηρ η ευαοσξμέμη θα έφει ςτμσελεςσή διεύθτμςηρ ςσξ ςημείξ A(,3), λ = f '() = 4 - = 3. Αμσικαθιςσώμσαρ ςσημ () οπξκύοσει: 3 3 3 6 3 Εοξμέμψρ η ευαοσξμέμη σηρ γπαυικήρ οαπάςσαςηρ σηρ f ςσξ ςημείξ Α(,3) είμαι η ετθεία (ε): y = 3x- 3 Γ3.Για μα βπξύμε σξ κξιμό ςημείξ σηρ (ε) και σξτ άνξμα φ φ αμσικαθιςσξύμε y= 0 ςσημ ενίςψςη(ε): y = 3x- 3. Έφξτμε λξιοόμ: 0 3x 3 3x 3 x. Εοξμέμψρ σξ κξιμό ςημείξ σξτ άνξμα x xκαι σηρ ετθείαρ (ε) είμαι σξ B(,0) Για μα βπξύμε σξ κξιμό ςημείξ σηρ (ε) και σξτ άνξμα y y αμσικαθιςσξύμε x= 0 ςσημ ενίςψςη(ε): y = 3x- 3. Έφξτμε λξιοόμ:

y 30 3 y 3. Εοξμέμψρ σξ κξιμό ςημείξ σξτ άνξμα y yκαι σηρ ετθείαρ (ε) είμαι σξ Γ(0, - 3) Γ4.Έφξτμε διαδξφικά: f( x) x x ( x x ) ( x x ) lim lim lim x x x x x ( x ) ( x x ) x x x x x x( x ) lim lim lim x x x ( x ) ( x x ) ( x ) ( x x ) ( x ) ( x x ) lim x x x ΘΕΜΑ Δ Δ. Έςσψ Α, Μ, Κ η μοάλα οξτ εοιλέγξτμε μα είμαι άςοπη, μαύπη ή κόκκιμη αμσίςσξιφα. Τξ δεμδπξδιάγπαμμα οξτ οεπιγπάυει σξ οείπαμα είμαι

Άπα ξ δειγμασικόρ φώπξρ είμαι Δ. Έφξτμε, και Ω = { AA,AM,AK,MA,MM,MK,KA,KM,KK } B = A = { AM,MM,KM} { AM,AK,MA,MK,KA,KM } Ά=, άπα Δ3. α) Είμαι A { AA,AK,MA,MK,KA,KK } N A 6 P A N 9 3 Είμαι A B { AM,KM} Η =, άπα

N A B P A B N 9 Είμαι A B { MM} - =, άπα N A B P A B N Τέλξρ, B- A = { AK,MA,MK,KA}, άπα N B A PB A N β) Αυξύ σξ Γ είμαι αςτμβίβαςσξ με σξ Α και με σξ Β, θα είμαι αςτμβίβαςσξ και με σξ A B { AM,AK,MM,MA,MK,KA,KM } Θ =. 9 4 9 Άπα σξ Γ θα είμαι έμα αοό σα { KK },{ AA },{ KK,AA }, Ζ = = =. 9 9 Οοόσε P( Γ) 0 ή P( Γ) ή P( Γ) Τελικά η μέγιςση σιμή σηρ οιθαμόσησαρ P( Γ ) είμαι P( Γ) =. 9