ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΓΡΑΦΙΚΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Διδάσκων: Ν. ΝΙΚΟΛΑΙΔΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ-ΨΗΦΙΑΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΙΚΟΝΩΝ Διδάσκων: Ν. ΝΙΚΟΛΑΙΔΗΣ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

1,y 1) είναι η C : xx yy 0.

Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας-Μαθηματικά Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΕ ΔΙΑΝΥΣΜΑ. ΘΕΜΑ 2ο

Συναφείς µετασχηµατισµοί:

Συστήματα συντεταγμένων

Πολλαπλασιασμός αριθμού με διάνυσμα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

και 2, 2 2 είναι κάθετα να βρείτε την τιμή του κ. γ) Αν στο τρίγωνο ΑΒΓ επιπλέον ισχύει Α(3,1), να βρείτε τις συντεταγμένες των κορυφών του Β και Γ.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Λογισμός 3 Ασκήσεις. Μιχάλης Μαριάς Τμήμα Α.Π.Θ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΩΝ

Τράπεζα συναρτήσει των διανυσμάτων α,β,γ. Μονάδες 13 β) να αποδείξετε ότι τα σημεία Α, Β, Γ είναι συνευθειακά. Μονάδες 12

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 1. Σταύρος Παπαϊωάννου

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ & ΓΡΑΦΙΚΩΝ. Τρισδιάστατοι γεωμετρικοί μετασχηματισμοί

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΕ 14 Διανύσματα. 1 Περιγραφή διανυσμάτων στο χώρο Γεωμετρική περιγραφή: Τα διανύσματα περιγράφονται σαν προσανατολισμένα ευθύγραμμα

Συστήματα συντεταγμένων

ÅÓÙÔÅÑÉÊÏ ÃÉÍÏÌÅÍÏ ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÙÍ ΟΡΙΣΜΟΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ταξινόμηση καμπυλών και επιφανειών με τη βοήθεια των τετραγωνικών μορφών.

= π 3 και a = 2, β =2 2. a, β. α) Να βρείτε το εσωτερικό γινόμενο a β. (Μονάδες 8)

ισδιάστατοι μετασχηματισμοί ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ισδιάστατοι γεωμετρικοί μετασχηματισμοί

= π 3 και a = 2, β =2 2. a, β

Αντικείμενα και γεωμετρικοί μετασχηματισμοί

1.4 ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

Μεθοδολογία Έλλειψης

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ. = π 3 και a = 2, β =2 2. a, β AΓ =(2,-8). α) Να βρείτε τις συντεταγμένες του διανύσματος

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Πέμπτη 12 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

(Μονάδες 8) γ) Για την τιμή του λ που βρήκατε στο ερώτημα β), να υπολογίσετε το εμβαδόν του τριγώνου ΑΒΓ (Μονάδες 10)

Κλασσική παρατήρηση & παρατήρηση με υπολογιστή

(2) Θεωρούµε µοναδιαία διανύσµατα α, β, γ R 3, για τα οποία γνωρίζουµε ότι το διάνυσµα

OpenGL. Μετασχηματισμοί. Μάθημα: Γραφικά Υπολογιστών και Εικονική Πραγματικότητα. Κατερίνα Παπαδοπούλου /

Μετασχηµατισµοί συντεταγµένων

Έστω ε μια ευθεία του καρτεσιανού επιπέδου, με εξίσωση ) ένα σημείο εκτός αυτής. Θέλουμε y (1)

Επαναληπτικές Ασκήσεις στην Αναλυτική Γεωμετρία

1.3 Εσωτερικό Γινόμενο

ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

α) Κύκλος από δύο δοσµένα σηµεία Α, Β. Το ένα από τα δύο σηµεία ορίζεται ως κέντρο αν το επιλέξουµε πρώτο. β) Κύκλος από δοσµένο σηµείο και δοσµένο ευ

ΛΥΣΕΙΣ 6. a2 x 2 y 2. = y

25 Ιανουαρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 1ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Διανύσματα, Ευθείες Επίπεδα, Επιφάνειες 2ου βαθμού Επιμέλεια: Ι. Λυχναρόπουλος

Απαραίτητες αφού 3Δ αντικείμενα απεικονίζονται σε 2Δ συσκευές. Θέση παρατηρητή. 3Δ Μετασχ/σμός Παρατήρησης

Ευθείες. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Κατεύθυνση Κεφάλαιο ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 7 /

Κεφάλαιο 2. Διανύσματα και Συστήματα Συντεταγμένων

Κεφάλαιο 2. Διανύσματα και Συστήματα Συντεταγμένων

Γραφικά Υπολογιστών. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης. Γραφικά Υπολογιστών ΣΤ Εξάμηνο. Δρ Κωνσταντίνος Δεμερτζής

Θεωρία μετασχηματισμών

2.2 ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΕΞΙΣΩΣΗΣ ΕΥΘΕΙΑΣ

1)Βρείτε την εξίσωση για το επίπεδο που περιέχει το σηµείο (1,-1,3) και είναι παράλληλο προς το επίπεδο 3x+y+z=a όπου a ένας αριθµός.

Επιμέλεια: Σακαρίκος Ευάγγελος 108 Θέματα - 24/1/2015

από t 1 (x) = A 1 x A 1 b.

ΘΕΜΑ ίνονται τα διανύσµαταα, β. α) Να υπολογίσετε τη γωνία. β) Να αποδείξετε ότι 2α+β= β) το συνηµίτονο της γωνίας των διανυσµάτων

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ

Μαθηματικά προσανατολισμού Β Λυκείου

cos ϑ sin ϑ sin ϑ cos ϑ

ΦΥΛΛΑ ΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Μαθηματικά Κατεύθυνσης (Προσανατολισμού)

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ - ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ- ΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕ Ο ΚΑΙ ΣΤΟ

5. Σε ορθογώνιο σύστημα αξόνων να σχεδιαστούν οι ευθείες που έχουν εξισώσεις τις: β. y = 4 δ. x = y

ΑΞΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Εισαγωγή

Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας- Άλγεβρα Β ΓΕ.Λ.-Σχολικό έτος ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ. Σχολικό έτος:

Μαθηματικά Προσανατολισμού Β Λυκείου Ασκήσεις από την Τράπεζα θεμάτων Ευθεία Εξίσωση ευθείας

Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας µε τη βοήθεια και του ερωτήµατος α). ii) Να αποδείξετε ότι ισχύει η ανισότητα 1+α < 1+ α. α+α

Γραφικά με υπολογιστές. Διδάσκων: Φοίβος Μυλωνάς. Διαλέξεις #11-#12

Ευθείες. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Κατεύθυνση Κεφάλαιο ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 1 1 /

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. ΘΕΜΑ 2ο

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

Ευθείες. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Κατεύθυνση Κεφάλαιο ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 1 1 /

Απεικόνιση καμπυλών και επιφανειών

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 2ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Διανυσματικές Συναρτήσεις Επιμέλεια: Ι. Λυχναρόπουλος

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΓΙΝΟΜΕΝΟ

ΣΤΕΡΕΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΟΥ ΡΗΓΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ

Θέματα και Απαντήσεις Προαγωγικών Εξετάσεων Β ΛΥΚΕΙΟΥ στα Μαθηματικά Θετικού Προσανατολισμού

Μετασχηματισμοί Μοντελοποίησης (modeling transformations)

Μηχανολογικό Σχέδιο με τη Βοήθεια Υπολογιστή. Γεωμετρικός Πυρήνας Προβολικοί Μετασχηματισμοί

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μηχανολογικό Σχέδιο με τη Βοήθεια Υπολογιστή. Αφφινικοί Μετασχηματισμοί Αναπαράσταση Γεωμετρικών Μορφών

2.1 Εξίσωση ευθείας-συντελεστής διεύθυνσης

Θέση και Προσανατολισμός

Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

117 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Μανώλη Ψαρρά. Μαθηματικού

ΕΥΘΕΙΑ. Κεφάλαιο 2ο: Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος»

Α Λ Γ Ε Β Ρ Α Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

( ) Κλίση και επιφάνειες στάθµης µιας συνάρτησης. x + y + z = κ ορίζει την επιφάνεια µιας σφαίρας κέντρου ( ) κ > τότε η

ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Διάλεξη #10. Διδάσκων: Φοίβος Μυλωνάς. Γραφικά με υπολογιστές. Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Πληροφορικής Χειμερινό εξάμηνο.

β =. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Πρόβλημα 1 Να βρείτε την τιμή της παράστασης: 3β + α α 3β αν δίνεται ότι: 3

Μαθηµατικά Β Λυκείου Θετικής - τεχνολογικής κατεύθυνσης. Διανύσματα ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8. Εσωτερικό γινόµενο διανυσµάτων. Ασκήσεις προς λύση 1-50

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΓΡΑΦΙΚΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Διδάσκων: Ν. ΝΙΚΟΛΑΙΔΗΣ 1 η Σειρά Ασκήσεων Πλαίσια, γεωμετρικοί μετασχηματισμοί και προβολές 1. Y B (-1,2,0) A (-1,1,0) A (1,1,0) B (2,1,0) Χ Θεωρήστε ότι βρισκόμαστε στον τρισδιάστατο χώρο (ο άξονας Ζ κατευθύνεται προς την πλευρά του αναγνώστη) και διαθέτουμε μόνο τους εξής βασικούς μετασχηματισμούς: μετατόπιση ως προς τους άξονες, περιστροφή ως προς τους άξονες X, Y,Z (και κέντρο περιστροφής την αρχή των αξόνων), χωριστά για κάθε άξονα και μόνο κατά τη θετική φορά, κλιμάκωση ως προς τους τρεις άξονες με οποιοδήποτε συντελεστή (όχι απαραίτητα τον ίδιο σε κάθε άξονα). α) Επιθυμούμε να μεταφέρουμε το σημείο Α στο σημείο Α με εφαρμογή ενός μόνο από τους παραπάνω μετασχηματισμούς. Με πόσους διαφορετικούς τρόπους μπορεί να γίνει αυτό; Αναφέρετέ τους, δίνοντας κάθε φορά και τις παραμέτρους του μετασχηματισμού. β) Επιθυμούμε να μεταφέρουμε ταυτόχρονα τα σημεία Α και Β στα σημεία Α και Β αντίστοιχα, με την εφαρμογή ενός μόνο από τους παραπάνω μετασχηματισμούς και στα δύο σημεία (ο ίδιος μετασχηματισμός εφαρμόζεται και στα δύο σημεία). Με πόσους διαφορετικούς τρόπους μπορεί να γίνει αυτό; Αναφέρετέ τους, δίνοντας κάθε φορά και τις παραμέτρους του μετασχηματισμού. 2. Βρείτε ποια συνθήκη πρέπει να ικανοποιούν οι συντελεστές β x, β y, β z σε ένα μετασχηματισμό κλιμάκωσης ώστε ο συνδυασμός κλιμάκωσης με περιστροφή ως προς τον άξονα των z να δίνει το ίδιο αποτέλεσμα ανεξάρτητα από την σειρά εφαρμογής των μετασχηματισμών. Εργαστείτε για τη λύση χρησιμοποιώντας τους πίνακες που περιγράφουν τους παραπάνω μετασχηματισμούς σε ομογενείς συντεταγμένες.

3. Στις 2 διαστάσεις η κλιμάκωση ως προς έναν άξονα με συντελεστή ίσο με 1 ισοδυναμεί με ανάκλαση ως προς τον άλλο άξονα. Βρείτε μια διαδοχή βασικών μετασχηματισμών (περιστροφές, κλιμακώσεις, μετατοπίσεις) που να υλοποιούν ανάκλαση στις 2 διαστάσεις ως προς μια οποιαδήποτε ευθεία y=mx+h. Δεν είναι απαραίτητο να υπολογίσετε τους συντελεστές των μετασχηματισμών που θα χρησιμοποιήσετε. 4. Εξηγήστε με κατάλληλα σχέδια τα αποτελέσματα της παρακάτω σειρά μετασχηματισμών gltranslatef(0,0,-10) glrotatef(90,0,1,0) glscalef(2,2,2) gltranslatef(10,0,0) Να δοθούν σχέδια τόσο για τη θεώρηση ενός πλαισίου όσο και για τη θεώρηση δύο πλαισίων (κάμερας και κοσμικό). Το σχήμα στο οποίο επιδρούν οι μετασχηματισμοί είναι ένας κύβος πλευράς 10 με το κέντρο του στην αρχή των αξόνων και τις έδρες του παράλληλες προς τους άξονες. γ δ β x α z Ποια έδρα του κύβου (από τις α,β,γ,δ που σημειώνονται στο σχήμα) παρατηρεί η κάμερα μετά την εφαρμογή των μετασχηματισμών? Θεωρούμε ότι κάμερα βρίσκεται τοποθετημένη στην αρχή των αξόνων και «βλέπει» προς τα αρνητικά του άξονα z. 5. Σε ένα πρόγραμμα OpenGL υπάρχουν οι εξής εντολές glloadidentity(); glrotatef(90, 2, 0, 0); glscalef(2, 1, 1); glbegin(gl_points); glvertex3f(0, 1, 0); glend(); Προσδιορίστε ποιος θα είναι ο modelview matrix μετά την εκτέλεση κάθε μίας από τις τρεις πρώτες εντολές και υπολογίστε με βάση την τελική τιμή του σε ποιο σημείο του τρισδιάστατου χώρου θα μεταφερθεί το σημείο που ορίζεται με την εντολή glvertex3f.

6. Ένας άγνωστος συναφής (affine) μετασχηματισμός επιδρά πάνω σε ένα σύνολο σημείων P i =[x i, y i, z i, 1] Τ και διανυσμάτων V i =[u i, v i, w i, 0] Τ και τα μετασχηματίζει σε P i =[x i, y i, z I, 1] Τ, V i =[u i, v i, w i, 0] Τ αντίστοιχα. a) Ποιος είναι ο ελάχιστος αριθμός σημείων (με γνωστές τις αρχικές και τελικές θέσεις) που χρειαζόμαστε για να προσδιορίσουμε πλήρως τον άγνωστο μετασχηματισμό; b) Μπορούμε να προσδιορίσουμε πλήρως τον μετασχηματισμό γνωρίζοντας μόνο την επίδρασή του σε ένα αριθμό διανυσμάτων (με γνωστές τις αρχικές και τελικές τιμές), ναι ή όχι και γιατί; Ποιος είναι ο ελάχιστος συνολικός αριθμός σημείων και διανυσμάτων για να προσδιορίσουμε πλήρως τον μετασχηματισμό και ποιος είναι ο ελάχιστος αριθμός σημείων που απαιτείται να συμμετέχουν σε ένα τέτοιο συνδυασμό; Αιτιολογήστε αναλυτικά και με την παράθεση των απαραίτητων σχέσεων τις απαντήσεις σας. Θεωρήστε ομογενείς συντεταγμένες. 7. Δείξτε με τη χρήση κατάλληλων (γενικών) σχέσεων ότι η ομοιόμορφη κλιμάκωση διατηρεί τη γωνία μεταξύ δύο διανυσμάτων. 8. Βρείτε τον πίνακα μετασχηματισμού που απαιτείται για να μετασχηματιστεί ρόμβος με κορυφές A B C D=[(0,1,0), (1,0,0), (2,1,0), (1,2,0)] στον ρόμβο με κορυφές A B C D =[(2,4,0), (1,2,0), (2,0,0), (3,2,0)] (Α->Α, Β->Β, κλπ). Όπως είναι προφανές και οι δύο ρόμβοι βρίσκονται στο επίπεδο XY. Χρησιμοποιήστε ομογενείς συντεταγμένες. 9. Ένας κύβος με μήκος πλευράς ίσο με τη μονάδα είναι τοποθετημένος με την κάτωπίσω-αριστερή κορυφή του στην αρχή των αξόνων ενός συστήματος συντεταγμένων. Οι τρεις ακμές που ξεκινούν από την κορυφή αυτή βρίσκονται πάνω στους άξονες του συστήματος. Ορίζουμε ένα νέο δεξιόστροφο σύστημα συντεταγμένων που έχει κέντρο την πάνω-μπροστά-δεξιά κορυφή του κύβου και οι άξονές του συμπίπτουν με τις τρεις ακμές που ξεκινούν από την κορυφή αυτή, Βρείτε τον πίνακα που μετατρέπει ένα σημείο ή διάνυσμα από συντεταγμένες του νέου συστήματος σε συντεταγμένες του αρχικού συστήματος (θεωρούμε ομογενείς συντεταγμένες). Ορίστε τις συντεταγμένες του κέντρου του κύβου και του μοναδιαίου διανύσματος στον άξονα χ στο νέο σύστημα και στη συνέχεια υπολογίστε τις συντεταγμένες τους στο αρχικό σύστημα. 10. Τι είναι το σταθερό σημείο του μετασχηματισμού κλιμάκωσης; Ποιο είναι το σταθερό σημείο του μετασχηματισμού κλιμάκωσης που ορίζεται από τον γνωστό πίνακα μετασχηματισμού S(β x β y β z ); Βρείτε την έκφραση του πίνακα κλιμάκωσης με σταθερό σημείο το (x,y,z). 11. Ποια είναι η μορφή που πρέπει να λάβουν οι πίνακες περιστροφής R x (θ), R y (θ), R z (θ) (σε ομογενείς συντεταγμένες) εάν υιοθετήσουμε αριστερόστροφο σύστημα συντεταγμένων και θέλουμε να διατηρήσουμε τον ορισμό της θετικής φοράς περιστροφής; 12. Εξηγήστε με κατάλληλα σχέδια τα αποτελέσματα της παρακάτω σειρά μετασχηματισμών glrotatef(-90,0,0,1) gltranslatef(0,10,0)

glrotatef(90,0,0,1) glscalef(2,2,2) Να δοθούν σχέδια τόσο για τη θεώρηση ενός πλαισίου όσο και για τη θεώρηση δύο πλαισίων (κάμερας και κοσμικό). Το σχήμα στο οποίο επιδρούν οι μετασχηματισμοί είναι ένα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο με το κέντρο του στην αρχή των αξόνων, όπως φαίνεται στο παρακάτω σχήμα. Στο τελικό σχήμα σημειώστε και την διάταξη των πλευρών α, β, γ, δ. γ β δ y 2 α 4 x 13. Διαθέτουμε ορθογώνιο παραλληλόγραμμο το οποίο βρίσκεται στο επίπεδο ΧΥ (z=0), έχει το κέντρο του στο σημείο (1,1,0) και ο μεγάλος του άξονας βρίσκεται πάνω στην ευθεία x=y. Επιθυμούμε να μεγεθύνουμε το παραλληλόγραμμο στο διπλάσιο, μόνο ως προς τη διεύθυνση του κυρίου άξονά του, με σταθερό σημείο του μετασχηματισμού το κέντρο του. Δώστε σχηματικά τα βήματα των βασικών μετασχηματισμών που πρέπει να εφαρμόσουμε καθώς και τη σειρά των εντολών OpenGL που απαιτούνται (με τα απαραίτητα ορίσματα). Γράψτε την έκφραση του πίνακα Modelview στο τέλος των εντολών, ως γινόμενο πινάκων βασικών μετασχηματισμών. Θεωρούμε ότι αρχικά ο Modelview είναι μοναδιαίος. 14. α) Βρείτε την προβολή [x, y, z, 1] T ενός σημείου [x p, y p, z p, 1] Τ πάνω στο επίπεδο ΧΥ (z=0) με πλάγια παράλληλη προβολή της οποίας το διάνυσμα κατεύθυνσης προβολής (direction of projection, DOP) είναι το [d x, d y, d z, 0] T. Με βάση την απάντησή σας βρείτε τον πίνακα P r που υλοποιεί (σε ομογενείς συντεταγμένες) την προβολή αυτή. β) Βρείτε τον πίνακα που υλοποιεί (σε ομογενείς συντεταγμένες) την πλάγια παράλληλη προβολή σε επίπεδο που διέρχεται από σημείο p και έχει ως κάθετο διάνυσμα το n. Δώστε μια έκφραση του πίνακα αυτού συναρτήσει γνωστών πινάκων μετασχηματισμών χωρίς να προσδιορίσετε πλήρως τις παραμέτρους τους. 15. Έστω ένα σημείο p που βρίσκεται στο επίπεδο z=0 (επίπεδο x-y). Στο σημείο αυτό εφαρμόζουμε διαδοχικά τους εξής μετασχηματισμούς : α) μετατόπιση κατά 2 στον x άξονα, β) περιστροφή κατά +90 0 γύρω από τον άξονα z και με κέντρο περιστροφής την αρχή των αξόνων γ) μετατόπιση κατά 1 στον y άξονα δ) περιστροφή κατά +90 0 γύρω από τον άξονα z και με κέντρο περιστροφής την αρχή των αξόνων. Εναλλακτικά η παραπάνω σειρά των 4 μετασχηματισμών μπορεί να εκφραστεί σαν μία μετατόπιση ακολουθούμενη από μία περιστροφή γύρω από τον άξονα z και με

κέντρο περιστροφής την αρχή των αξόνων. Καθορίστε ποια θα είναι αυτή η μετατόπιση και η περιστροφή.