1)Βρείτε την εξίσωση για το επίπεδο που περιέχει το σηµείο (1,-1,3) και είναι παράλληλο προς το επίπεδο 3x+y+z=a όπου a ένας αριθµός.

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΕ 10, Γ. ΚΟΡ ΟΥΛΗΣ, ιανύσµατα 1/6. = + tβ r. zk και εξισώνουµε τις συνιστώσες των διανυσµάτων x(t) = 1+ 2t, y(t) = 1+ 3t, z(t) = 4 + t

5 Γενική µορφή εξίσωσης ευθείας

Θέµατα Μαθηµατικών Θετικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 1999

Σηµειωσεις Αναλυτικης Γεωµετριας

ΕΥΘΕΙΑ. Κεφάλαιο 2ο: Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος»

Thanasis Kehagias, 2009

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 1ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Διανύσματα, Ευθείες Επίπεδα, Επιφάνειες 2ου βαθμού Επιμέλεια: Ι. Λυχναρόπουλος

2.2. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας A Oµάδας

( ) Κλίση και επιφάνειες στάθµης µιας συνάρτησης. x + y + z = κ ορίζει την επιφάνεια µιας σφαίρας κέντρου ( ) κ > τότε η

Επαναληπτικές Ασκήσεις στην Αναλυτική Γεωμετρία

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ

1 η Εργασία Ηµεροµηνία αποστολής: 19 Νοεµβρίου 2006

2. Μια παραγωγίσιμη συνάρτηση f(x, y, z) έχει f(x 0, y 0, z 0 ) (0, 0, 0) και μηδενικό στιγμιαίο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π. ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΥΝ ΥΑΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ. Γιάννης Ζαµπέλης Μαθηµατικός

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

(2) Θεωρούµε µοναδιαία διανύσµατα α, β, γ R 3, για τα οποία γνωρίζουµε ότι το διάνυσµα

3.1 Ο ΚΥΚΛΟΣ. 1. Εξίσωση κύκλου (Ο, ρ) 2. Παραµετρικές εξισώσεις κύκλου. 3. Εφαπτοµένη κύκλου

Επαναληπτικά Θέµατα Εξετάσεων

2.2 ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΕΞΙΣΩΣΗΣ ΕΥΘΕΙΑΣ

1.2 Συντεταγμένες στο Επίπεδο

Ονοµάζουµε παραβολή µε εστία σηµείο Ε και διευθετούσα ευθεία (δ) το γεωµετρικό τόπο των σηµείων του επιπέδου τα οποία ισαπέχουν από το Ε και τη (δ)

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Σημειώσεις Μαθηματικών 1

ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ. Σ Λ + α = α

Αθ.Κεχαγιας. Σηµειωσεις Αναλυτικης Γεωµετριας. Θ. Κεχαγιας. Σεπτεµβρης 2009, υ.0.95

Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Επαναληπτικά συνδυαστικα θέµατα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Πέμπτη 12 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

( ) Κλίση και επιφάνειες στάθµης µιας συνάρτησης. x + y + z = κ ορίζει την επιφάνεια µιας σφαίρας κέντρου ( ) κ > τότε η

Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

9o Γεν. Λύκειο Περιστερίου ( 3.1) ΚΥΚΛΟΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : KΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

1 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

Μαθηµατικά Θετικής & Τεχν/κής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2001

Όρια συναρτήσεων. ε > υπάρχει ( ) { } = ± ορίζονται αναλόγως. Η διατύπωση αυτών των ορισµών αφήνεται ως άσκηση. x y = +. = και για κάθε (, ) ( 0,0)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας-Μαθηματικά Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο. 2= p=q 2 p =2q

και 2, 2 2 είναι κάθετα να βρείτε την τιμή του κ. γ) Αν στο τρίγωνο ΑΒΓ επιπλέον ισχύει Α(3,1), να βρείτε τις συντεταγμένες των κορυφών του Β και Γ.

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΥΘΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ. i) Μία ευθεία με συντελεστή διεύθυνσης ίσο με το μηδέν, θα είναι παράλληλη στον άξονα των y.

{ } S= M(x, y,z) : x= f (u,v), y= f (u,v), z= f (u,v), για u,v (1.1)

b proj a b είναι κάθετο στο

Πολλαπλασιασμός αριθμού με διάνυσμα

Στην παράγραφο αυτή θα δούµε τις διάφορες µορφές εξισώσεων των κα- µπύλων του χώρου και των επιφανειών. ( )

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Στροφορµή. υο παρατηρήσεις: 1) Η στροφορµή ενός υλικού σηµείου, που υπολογίζουµε µε βάση τα προηγούµενα, αναφέρεται. σε µια ορισµένη χρονική στιγµή.

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ds ds ds = τ b k t (3)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

Επαναληπτικά συνδυαστικα θέµατα

3.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

Ερωτήσεις αντιστοίχισης

Όρια συναρτήσεων. ε > υπάρχει ( ) { } = ± ορίζονται αναλόγως. Η διατύπωση αυτών των ορισµών αφήνεται ως άσκηση. x y = +. = και για κάθε (, ) ( 0,0)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι Φεβρουάριος 2004

1.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Επαναληπτικά Θέµατα Εξετάσεων

Παρουσίαση 1 ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΕ ΔΙΑΝΥΣΜΑ. ΘΕΜΑ 2ο

3 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

ΜΑΘΗΜΑ 8. B 2.3 Χρησιµοποιώντας Ευκλείδεια Γεωµετρία

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ÅÐÉËÏÃÇ

Έστω ε μια ευθεία του καρτεσιανού επιπέδου, με εξίσωση ) ένα σημείο εκτός αυτής. Θέλουμε y (1)

ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. Τι ονοµάζουµε διάνυσµα; αλφάβητου επιγραµµισµένα µε βέλος. για παράδειγµα, Τι ονοµάζουµε µέτρο διανύσµατος;

2.3. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας A Οµάδας. Να βρείτε την παράγωγο των συναρτήσεων

1,y 1) είναι η C : xx yy 0.

ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

β = (9, x) να είναι ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ...Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤ/ΣΗΣ...

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

1.4 ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕ Ο

117 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Μανώλη Ψαρρά. Μαθηματικού

ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ασκήσεις. Κεφάλαιο 6. a = a 0 + x 1 b 1 + x 2 b 2 + x 3 b 3, όπου b i = a i a 0, i = 1, 2, 3, P 2 = {(x, y, z) R 3 : x 2y + 3z = 2}.

{ } ΠΛΗ 12: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι 2 η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Απαντήσεις. 1. (15 µονάδες)

Μεθοδολογία Παραβολής

Κεφάλαιο 4 ιανυσµατικοί Χώροι

Γ5. Αν για τα α, β έχουµε α β= 0, ισχύει πάντα ότι α = 0 ή β= 0. Μονάδες 10

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Μαθηµατικά Κατεύθυνσης Β Λυκείου Ευθεία. Ασκήσεις Ευθεία

ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ ΙΑΝΥΣΜΑΤΟΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ Διανύσματα - Διανυσματικές Συναρτήσεις

14 Εφαρµογές των ολοκληρωµάτων

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΞΙΣΩΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ

Κεφάλαιο 7 Βάσεις και ιάσταση

ΘΕΜΑ ίνονται τα διανύσµαταα, β. α) Να υπολογίσετε τη γωνία. β) Να αποδείξετε ότι 2α+β= β) το συνηµίτονο της γωνίας των διανυσµάτων

1.4 ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

a ) a ) = lim f( a + h u ) f( a ) = lim (2) h = 0 f( a + h u ) f( a ) hdf( a )( u ) lim = 0 lim u ) f( a + h lim = 0 u ) = 0 lim = Df( a )( u ) lim

= π 3 και a = 2, β =2 2. a, β. α) Να βρείτε το εσωτερικό γινόμενο a β. (Μονάδες 8)

. Μονάδες 3 β) Τα διανύσματα και. τότε x1x2 y1y2. είναι κάθετα αν και μόνο αν 0 Μονάδες 3 γ) Το διάνυσμα,

x 2 = x x 2 2. x 2 = u 2 + x 2 3 Χρησιµοποιώντας το συµβολισµό του ανάστροφου, αυτό γράφεται x 2 = x T x. = x T x.

Τράπεζα συναρτήσει των διανυσμάτων α,β,γ. Μονάδες 13 β) να αποδείξετε ότι τα σημεία Α, Β, Γ είναι συνευθειακά. Μονάδες 12

1.1.1 Εσωτερικό και Εξωτερικό Γινόμενο Διανυσμάτων

= π 3 και a = 2, β =2 2. a, β

ÅÓÙÔÅÑÉÊÏ ÃÉÍÏÌÅÍÏ ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÙÍ ΟΡΙΣΜΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Ακρότατα υπό συνθήκη και οι πολλαπλασιαστές του Lagrange

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 EΥΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΠΕ Α ΣΤΟ ΧΩΡΟ

3.5 ΣΧΕΤΙΚΗ ΘΕΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΩΝΙΚΗΣ

Transcript:

1)Βρείτε την εξίσωση για το επίπεδο που περιέχει το σηµείο (1,-1,3) και είναι παράλληλο προς το επίπεδο 3x+y+z=a όπου a ένας αριθµός. ( Καρτεσιανή ) επιλέχθηκε για το σχήµα. Ο αριθµός a δεν επιρρεάζει την λύση, οπότε η τυχαία τιµή a=9 Με ένα κάθετο διάνυσµα στο επίπεδο, το (3,1,1) και µε το σηµείο (1,- 1,3) έχουµε ως καρτεσιανή εξίσωση του ζητουµένου επιπέδου την παρακάτω : 3x+y+z=3(1)+1(-1)+1(3)=5. 2)Ένα επίπεδο έχει εξίσωση x+2y+2z=4. Βρείτε : (α) Την απόσταση της αρχής των αξόνων από το παραπάνω επίπεδο. (β) Τις συντεταγµένες του σηµείου Q του επιπέδου που έχει την ελάχιστη απόσταση από την αρχή Ο(ο,ο,ο). ( Παραµετρικές, Καρτεσιανή) Θα βρεθεί η εξίσωση της ευθείας που περνά από την αρχή των αξόνων Ο(ο,ο,ο) και είναι κάθετη στο επίπεδο. Σε παραµετρική µορφή είναι x = t, y = 2t, z = 2t µια και το κάθετο διάνυσµα στο επίπεδο είναι (1,2,2). Η εξίσωση σε καρτεσιανή µορφή είναι µε απαλοιφή του t 2x=y=z. Mαζύ µε την εξίσωση του επιπέδου η λύση του συστήµατος δίνει το κοινό σηµείο τους Q(4/9,8/9,8/9). Τώρα η απόσταση της αρχής των αξόνων από το επίπεδο είναι το µήκος του διανύσµατος QΟ =4/3. Μια γενικώτερη αντιµετώπιση της απόστασης σηµείου από επίπεδο είναι να υπολογισθεί η απόσταση ως το µήκος της προβολής του διανύσµατος ΜΡο επάνω στο κάθετο διάνυσµα (A,B,C) στο επίπεδο

Ax+By+Cz=D. Το Μ(x,y,z) είναι τυχαίο σηµείο επί του επιπέδου. 3) Οι καρτεσιανές εξισώσεις τεσσάρων επιπέδων είναι x+2y-2z=5, 3x-6y+3z=3, 2x+y+2z=-2 και x-2y+z=5. (α) είξτε ότι δύο από αυτά είναι παράλληλα και τα άλλα δύο κάθετα. (β) Υπολογίστε την απόσταση µεταξύ των παραλλήλων αυτών επιπέδων. (Απόσταση σηµείου από επίπεδο) Τα κάθετα διανύσµατα στα επίπεδα είναι αντιστοίχως (1,2,-2), (3,-6,3), (2,1,2), (1,-2,1) και από τα οποία το πρώτο µε το τρίτο έχουν εσωτερικό γινόµενο ίσο µε το µηδέν {(1,1,2). (1,-2,1)=0} που σηµαίνει ότι τα επίπεδα είναι κάθετα και το δεύτερο διάνυσµα είναι τριπλάσιο του τετάρτου {(3,-6,3)=3(1,-2,1)} που δηλώνει επίπεδα παράλληλα.

Για την απόσταση των επιπέδων παίρνουµε ένα σηµείο του ενός επιπέδου και βρίσκουµε την απόσταση του από το άλλο επίπεδο όπως στην παραπάνω άσκηση. Ένα σηµείο του x-2y+z=5 είναι το (3,-2,-2). 4)Βρείτε την εξίσωση για το επίπεδο που περιέχει τα σηµεία (2, 3, 5), (1, 5, 6) και (-1, 5, 8). ( Παραµετρικές, Καρτεσιανή ) Τα δοθέντα σηµεία ορίζουν 3 διανύσµατα που βρίσκονται επάνω στο ζητούµενο επίπεδο. ύο από αυτά είναι τα (- 3,2,3) και (2,0,-2), που µαζύ µε ένα από τα τρία σηµεία, έστω το (2,3,5), δίνει τις παραµετρικές εξισώσεις x=2-3t+2m, y=3+2t, z=5+3t-2m. H καρτεσιανή εξίσωση προκύπτει από την ορίζουσα που δίνει x+z=7. 5)Βρείτε την εξίσωση του επιπέδου που περιέχει το σηµείο P(2, 3,4) και είναι κάθετο στην ευθεία. ( ιανυσµατική, Καρτεσιανή ) Από την εξίσωση της ευθείας έχουµε ένα διάνυσµα επί της ευθείας το (1,3,4) οπότε η εξίσωση του επιπέδου θα είναι 1x+3y+4z=D όπου το D θα υπολογισθεί από την σχέση D=1(2)+3(3)+4(4)=27. Άρα το ζητούµενο επίπεδο είναι x+3y+4z=27.

6)Βρείτε την ευθεία τοµής των επιπέδων: a) x+y+z=1, x+y=3, b) 3x-5y-2z=3, 2x+3y-2z=3 ( Παραµετρικές, Καρτεσιανή) Η εξίσωση της ευθείας σε κάθε περίπτωση είναι το σύστηµα των εξισώσεων των σχετικών επιπέδων. Για να βρούµε τις παραµετρικές εξισώσεις θέτουµε µια από τις (x,y,z) ίση µε t και στη συνέχεια εκφράζουµε τις άλλες δύο συναρτήσει του t. a) { x+y+z=1, x+y=3 }, { x=t, y=3-t, z=-2 } b) { 3x-5y-2z=3, 2x+3y-2z=3 }, { x=8t, y=t, z=(-3+19t)/2 } 7)Αποδείξτε ότι η ευθεία x=3+t, y=2+2t, z=1+t είναι παράλληλη προς το επίπεδο x-2y+3z=6. ( Εσωτερικό γινόµενο ) Η ευθεία για να είναι παράλληλη θα πρέπει να µην έχει κοινό σηµείο µε το επίπεδο. Πράγµατι το σύστηµα των εξισώσεων ευθείας και επιπέδου δεν δίνει λύση που σηµαίνει ότι η ευθεία είναι παράλληλη προς το επίπεδο. ιαφορετικά παρατηρούµε ότι το κάθετο διάνυσµα (1,-2,3) στο επίπεδο και το διάνυσµα (1,2,1) επί της ευθείας έχουν εσωτερικό γινόµενο µηδέν, δηλαδή το διάνυσµα (1,2,1) είναι παράλληλο προς το επίπεδο άρα και η ευθεία πάνω στην οποία βρίσκεται.

8)Να βρεθεί η εξίσωση του επιπέδου που είναι παράλληλο προς τον y-άξονα και περνάει από την τοµή των επιπέδων µε εξισώσεις x+2y+5z=4 και 2x-y+z=2. ( Καρτεσιανή ) Ένα διάνυσµα πάνω στον άξονα των y είναι το (0,1,0) και ένα διάνυσµα επί της ευθείας είναι το (7,9,- 5). Το (7,9,-5) βρίσκεται αν δώσουµε στο z τις τιµές z=1, οπότε έχουµε το σηµείο (1/5,-3/5,1), και z=0 που δίνει το σηµείο (8/5,6/5,0). Με άκρα τα δύο σηµεία έχουµε το διάνυσµα (7/5,9/5,-1) ή το (7,9,- 5). Η εξίσωση του επιπέδου προκύπτει από την ορίζουσα που δίνει 5x+7z=8. 9)Να βρεθεί η γωνία που σχηµατίζουν τα επίπεδα x-y+2z=2, 2x+y+z=3. ( Μέτρο διανύσµατος, Εσωτερικό γινόµενο ) Τα κάθετα διανύσµατα στα επίπεδα είναι (1,-1,2) και (2,1,1) και η γωνία που σχηµατίζουν είναι η γωνία των επιπέδων. Με χρήση των εκφράσεων του εσωτερικού γινοµένου των δύο διανυσµάτων βρίσκουµε το cosθ της γωνίας και στη συνέχεια την γωνία. 10)Η ευθεία (ε) διέρχεται από την αρχή των αξόνων και είναι κάθετη στο επίπεδο 2x-y-z=4. Βρείτε το σηµείο στο οποίο η (ε) τέµνει το επίπεδο x+y-2z=2. ( Παραµετρικές, Καρτεσιανή )

Η εξίσωση της ευθείας (ε) προσδιορίζεται από την αρχή Ο(ο,ο,ο) και από το κάθετο διάνυσµα στο επίπεδο 2x-y-z=4. Σε καρτεσιανή µορφή είναι {x=-y=-z} και σε παραµετρική µορφή {x=t, y=-t, z=-t}. Η επίλυση του συστήµατος που αποτελείται από τις εξισώσεις της ευθείας και την εξίσωση του επιπέδου x+y-2z=2 δίνει τις συντεταγµένες του κοινού σηµείου ευθείας και επιπέδου. Το σηµείο Ρ έτυχε να έχει κοινό σηµείο µε το επίπεδο x+y-2z=2 επάνω στην κοινή ευθεία των δύο επιπέδων. Όπως και ο x-άξονας να τέµνει τα δύο επίπεδα στη κοινή τους ευθεία στο σηµείο (2,0,0).